1 Organisatorische gegevens

Transcriptie

1 Titel Opleidingsvariant Afstuderen Logistiek Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-VAFSTLOG Cursusnaam Afstuderen Logistiek 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation Logistics 1.4 Aantal EC's 30 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: MJC Exalto-Sijbrands (marja.exaltosijbrands@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid Totale contacttijd Frequentie verplicht? in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Afstudeervoorlichitng verplicht 1 maal per blok 120 minuten Informatiebijeenkomst afstuderen verplicht 1 maal per blok 180 minuten Mondeling verplicht 4 maal per week minuten Spreekuur afstuderen niet verplicht 2 maal per week 8880 minuten blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4 blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4 blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4 blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 735 (bij aanvangsblok 3), 767 (bij aanvangsblok 4) Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond Aantal keren dat een In welke blokken wordt

2 op hele procenten) toets wordt aangeboden in een collegejaar de toets aangeboden? (Advies) Rapport / Afstudeerscriptie Resultaat in cijfers (1,0-5, blok 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 1. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 5 Colloquium Resultaat in cijfers (1,0-5, blok 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 1. blok 4 bij aanvangsblok 4: 1. blok 5

3 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De doelstelling van het afstudeerproject is meerledig. Het is een leertraject waarin de student aan het eind van de studie een proeve van bekwaamheid aflegt. De student leert hoe hij/zij zelfstandig (maar wel ondersteund door feedback van docent, opdrachtgever en door zelfreflectie) in een beroepsomgeving een onderzoeksproject kan realiseren. Daarnaast geeft het de hogeschool de mogelijkheid om te beoordelen of de student de (eind)competenties van de opleiding in voldoende mate heeft laten zien bij de totstandkoming van het eindrapport, in het eindrapport zelf en in de bespreking van het rapport. 2.2 Cursus inhoud Zie cursuswijzer/studentenhandleiding voor een uitgebreide beschrijving van de cursusinhoud. Deze cursuswijzer is in zijn geheel te vinden op de site van het praktijkbureau. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Wat is onderzoek? Praktijkboek methoden en technieken voor het hoger onderwijs ; Verhoeven, N.; ; (2011); Boom/Lemma: Den Haag; Boek (verplicht) : Taaltopics Rapporteren ; Braas, C., Couwelaar, R. van, Kat, J.; ; (2012); Noordhoff Uitgevers: Groningen; Boek (aanbevolen) : Een onderzoek voorbereiden ; Oost, H., Markenhof, A. (2013); ; tweede druk; ThiemeMeulenhoff: Amersfoort; Boek (aanbevolen) : Van probleem naar prestatie Afstuderen in de HBO praktijk ;Zegel, J.D.; ; (2011); Uitgeverij Op de i: Hilversum; Boek (aanbevolen) : 101 Managementmodellen ; Mulders, M.; ; (2010); Noordhoff Uitgevers: Groningen; Boek (verplicht) : Praktijkgericht onderzoek in bedrijf auteurs: Jan Leen & Jef Mertens Uitgeverij: Coutino ISBN: Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 105 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 735 Bij aanvangsblok 2: Contactduur (uren): 109 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 731 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 105 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 735 Bij aanvangsblok 4: Contactduur (uren): 73 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 767 Totaal (uren) 840 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

4 Titel Opleidingsvariant Algemene Economie (LE) Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-AE Cursusnaam Algemene Economie (LE) 1.3 Cursusnaam in Engels Economics 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: H van Kerkvoort (tel ) (harrie.vankerkvoort@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege verplicht 2 maal per week 2100 minuten bij aanvangsblok 2: blok 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Rapport 5, bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Schriftelijk 5, bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3

5 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Studenten kunnen economische ontwikkelingen uit dagbladen en vaktijdschriften interpreteren en weten welke gevolgen deze ontwikkelingen kunnen hebben voor het strategische beleid van de onderneming. 2.2 Cursus inhoud Van business managers wordt verwacht dat ze beslissingen nemen die leiden tot het optimaliseren van bedrijfsprocessen. Zij moeten niet alleen de interne processen en strategieën van een bedrijf begrijpen, maar ook de externe factoren die de bedrijfsprocessen beïnvloeden. Business managers moeten de internationale en nationale economische omgeving kunnen analyseren. De wijze waarop het strategische beleid van ondernemingen wordt bepaald, is namelijk afhankelijk van ontwikkelingen in deze internationale en nationale economische omgeving. Toekomstige afgestudeerden kunnen aan de hand van deze cursus de economische ontwikkelingen uit dagbladen en eenvoudige vaktijdschriften bijhouden. Zij kunnen gewapend met deze kennis, externe risico s inschatten en maatregelen nemen om negatieve effecten op de resultaten van hun bedrijf te voorkomen. Daarnaast zijn studenten op de hoogte van actuele economische vraagstukken.een paar voorbeelden:. inkomensongelijkheid en armoede beslissingen die gerelateerd zijn aan de concurrentieverhoudingen in bedrijfstakken/sectoren fluctuaties in de conjunctuur en de gevolgen daarvan voor bedrijven effecten van informatievoorziening op het gedrag van economische actoren wat zijn de externe effecten van productie de mondiale versus de lokale economie belang van innovatie in concurrerende markten effecten van de huidige kredietcrisis voor MKB-bedrijven demografische ontwikkelingen op de arbeidsmarkt (ontgroening/flexwerken) maatschappelijk verantwoord produceren (duurzaamheid/circulaire economie) economische effecten van de economische en monetaire unie Deze cursus is zowel een verdieping als een verbreding van het propedeuse vak Economie en Recht, waarbij in het Economie gedeelte vooral elementaire macro-economische onderwerpen worden behandeld. De inhoud van het vak algemene economie in de hoofdfase sluit aan bij de cursussen bedrijfsethiek, marketing, HRM, risicomanagement en strategisch management. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Economics; 3rd Edition Gregory Mankiw, N.; Mark Taylor,P ISBN: Cengage Learning Reader (verplicht) : Reader Algemene Economie (artikelen); 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren.

6 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

7 Titel Opleidingsvariant Bedrijfsethiek (LE) Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-BEDET Cursusnaam Bedrijfsethiek (LE) 1.3 Cursusnaam in Engels Business Ethics 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: MW Scholma (tel ) (meindert.scholma@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Tutorial 1 verplicht 1 maal per week 1680 minuten bij aanvangsblok 4: blok 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Assigment 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5 Exam 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5

8 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De cursus heeft de volgende leerdoelen. De student kan: een moreel dilemma binnen een bedrijfscontext herkennen, analyseren en daarin een ethisch verantwoorde keuze maken, formuleren en rechtvaardigen in overleg met anderen als MT-team zorgdragen voor rechtvaardige verdeling van morele rechten en plichten van anderen rond arbeidsvoorwaarden en volwaardig werk beleidsmatig voorstellen doen om in een competitieve bedrijfsomgeving invulling te geven aan maatschappelijk verantwoorde marketing stakeholderbelangen analyseren, optimaliseren en invulling geven ten behoeve van MVO mensenrechtenkwesties in internationale handelscontacten analyseren, beoordelen en daar ethisch verantwoord op ageren 2.2 Cursus inhoud maatschappelijk verantwoord ondernemen in relatie met stakeholders moraal, ethiek, bedrijfsethiek en ethisch verantwoord oordelen in de bedrijfscontekst waardegericht beleid divers communiceren naar publiek, medewerkers, klanten en leveranciers debatteren rond maatschappelijk verantwoorde thema's uit de beroepspraktijk 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 35 (voor 'Bedrijfsethiek en MVO voor HBO') Materiaal: Boek (verplicht) : Bedrijfsethiek en MVO voor het HBO; Jan de Leeuw en Jacinta Kannekes; ; 5e druk; Damon, 2013; Reader (verplicht) : Royakkers De ethische cyclus; uit: Royakkers, Verantwoord ondernemen; HBU, 2008; Hoofdstuk 4;pdf op cursussite 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 110 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

9 Titel Business English 2 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-BUSENG Cursusnaam Business English Cursusnaam in Engels Business English Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon TJ Nijboer (tel ) (jildou.nijboer@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? werkcollege verplicht 2 maal per week 2100 minuten bij aanvangsblok 2: blok 2 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Practicals 5, bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Written Exam 5, bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3

10 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Dit is de vervolgcursus op Business English Level A uit de Propedeuse. Deze module is gericht op het verder vergroten van je communicatieve competenties in een internationale, Engelstalige werkomgeving. Er wordt aandacht besteed aan de praktische toepassing van het Engels op operationeel, tactisch (en strategisch) niveau in een bedrijfskundige (BKM) en logistieke (LE) context. Je wordt getraind in spreken, schrijven, luisteren en lezen op het gebied van operations management, organisational behaviour en tactische (of strategische) vraagstukken. Dit is een veelzijdige cursus waarbij het zakelijk Engels in veel verschillende werkvormen aan de orde komt. 2.2 Cursus inhoud De voor Nederlanders lastige aspecten van de basisgrammatica worden opnieuw aangeboden. Je werkt actief aan het vergroten en paraat hebben van je zakelijke woordenschat. Ook spelling en uitspraak komen aan de orde. Je werkt met aangeboden en zelf te kiezen teksten, en luistert naar authentiek zakelijk Engels. Je toont in beroepsproducten en -situaties aan in hoeverre je communicatief competent bent. Door middel van de feedback die je hierop ontvangt (klassikaal en individueel) ga je je verder ontwikkelen. Aan het einde van de cursus zit je ongeveer op B2 niveau (Europees Referentiekader voor Vreemde Talen). Dit betekent dat je een redelijk onafhankelijke gebruiker van het Engels bent, en het niveau van basisgebruiker ver voorbij bent. B2: Kan de hoofdgedachte van een ingewikkelde tekst begrijpen, zowel over concrete als over abstracte onderwerpen, met inbegrip van technische besprekingen in het eigen vakgebied. Kan zo vloeiend en spontaan reageren dat een normale uitwisseling met moedertaalsprekers mogelijk is zonder dat voor een van de partijen inspanningen met zich meebrengt. Kan duidelijke, gedetailleerde teksten produceren over een breed scala van onderwerpen; kan een standpunt over een actuele kwestie uiteenzetten en daarbij ingaan op de voor- en nadelen van de diverse opties. Je kunt na afloop een zakelijke brief of memo opstellen op basis van een bedrijfskundige of logistieke tekst uit een gerenommeerd zakelijk tijdschrift. Je kunt deelnemen aan een vergadering over een bedrijfskundig of logistiek vraagstuk op basis van een tekst en/of een video. Je kunt een presentatie houden op basis van informatie uit een opinie- of vakblad, en in discussie gaan met de toehoorders. Je kunt jezelf als aspirant professional presenteren in een persoonlijke pitch, en het gesprek hierover aangaan. Om je gedurende 7 lesweken onder te dompelen in het Engels is de voertaal uitsluitend Engels. Dat betekent dat ALLE communicatie met de docent in het Engels plaatsvindt! 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Reader (verplicht) : De reader / documentatie wordt beschikbaar gesteld via de cursussite op sharepoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140

11 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

12 Titel Opleidingsvariant Financieel Management Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-FM Cursusnaam Financieel Management 1.3 Cursusnaam in Engels Financial Management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: PMEM van der Aa (tel ) (paul.vanderaa@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? College niet verplicht 1 maal per week 840 minuten Excelwerkcollege verplicht 1 maal per week 1050 minuten blok 3 blok 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Opdracht 5, blok 3 2. blok 4 Tentamen 5, blok 3 2. blok 4

13 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De cursus heeft de volgende leerdoelen: 1) Het kunnen vaststellen van kostprijzen (waarbij zowel vaste als indirecte kosten een rol spelen),het kunnen aangeven welke aannames achter deze kostprijsberekeningen zitten en kunnen aangeven hoe standaardkosten bepaald worden 2) Korte termijn beslissingen kunnen beargumenteren door toepassing van een incrementele analyse, het kan hier gaan om beslissingen ten aanzien van outsourcing, speciale orders, segment winstgevendheid en sales mix. 3) Het bepalen van kostprijzen en/of verkoopprijzen op basis van cost based, target en transferring pricing methodes. Tevens het evalueren van prijsbeslissingen op het effect op performance binnen een divisie of een segment. 4) Kunnen beschrijven welke onderliggende keuzes gemaakt kunnen worden bij het opstellen van budgetten en kunnen aangeven welke randvoorwaarden essentieel zijn voor succesvolle toepassing van. 5) Het kunnen opstellen van een masterbudget bestaande uit deelbudgetten voor verschillende afdelingen en/of functies zoals marketing, inkoop, verkoop en overhead en ook een. 6) Het kunnen opstellen van interne (nacalculatorische) resultatenoverzichten waarbij o.a. de direct materiaal, arbeid en overhead verschillen toe uitdrukking komen, en kunnen aangeven hoe managers op basis van deze verschillenanalyses de kosten beheersen. 7) De beginselen van dubbel boekhouden begrijpen, de journaalposten voor dagelijkse financiële feiten kunnen opstellen en een saldibalans kunnen uitsplitsen in een resultatenrekening en een balans. 8) Bepalen en analyseren van de financiële performance van een onderneming door de externe financiële rapportages te evalueren 9) Het kunnen opstellen van een financieel plan bestaande uit een exploitatie-begroting,een begin- en een eindbalans en een liquiditeitsbegroting. 10) Het kunnen inschatten van risico s met betrekking tot de vlottende activa en het beheer van deze risico s kunnen organiseren. 11) Begrijpen van de tijd waarde van geld en het toepassen van dit begrip op eenvoudige kasstromen om de toekomstige waarde en de contante waarde daarvan te bepalen. 12) Bepalen van de kosten en baten van een (investerings)project (of de uitgaven en ontvangsten ervan) en toepassen van deze gegevens in de Gemiddeld Boekhoudkundige Waarde-methode, de TVT-methode, de NCW-methode, en de interne intrestvoet methode om investeringsbeslissingen te beargumenteren en/of te evalueren. 2.2 Cursus inhoud Kostensoorten, afschrijvingen, irrationele overcapaciteit, uitval, afval, standaardkosten, primitieve opslagmethode, verfijnde opslagmethode, kostenplaatsenmethode, ABC-methode, red flags, integrale kostencalculatie, integrale fabricagekostprijs, integrale commerciële kostprijs, direct costing, differentiële kostprijs, Planning & Control cyclus, sociale aspecten budgettering, incrementeel budgeteren, zero-based budgetteren, target budgetteren, variabel (kosten)budget, vast (kosten)budget, gemengd (kosten)budget, statisch budget, flexibel budget, opbrengstverantwoording, kostenverantwoording, resultaatverantwoording, bedrijfsresultaat, verkoopresultaat, bezettingsresultaat, contributiemarge, master budget, omzetbudget, inkoopbudget, productiebudget, budgetresultaat, prijsresultaat, efficiencyresultaat, bezettingsresultaat, verkoop omvang verschil, verkoopprijs, kostprijs-plus, transfer prijs, grootboekrekeningen, balans- vs resultaatgrootboekrekening, boekingsregels, saldibalans, verschil externe en interne rapportage, solvabiliteit, rentabiliteit, liquiditeit, kengetallen, ratio s, benchmark, activa, passiva, soorten eigen vermogen, soorten vreemd vermogen, soorten activa, hefboomeffect, liquiditeitsbegroting, rente leverancierskrediet, risico s debiteuren, formule van Camp, termijncontracten, formule contante waarde, formule toekomstige waarde, algemene regel regelmatige reeks, cashflow, GBR, TVT, NCW en interne rentevoet. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 59,95 (Dit zijn de aanschafkosten voor het boek Management accounting en management control, Van MKB tot grootbedrijf; Aken, A.J. van & P.A.M. Bertens. De basisboeken van de Boer zijn al in de propedeuse aangeschaft.) Materiaal:

14 Boek (verplicht) : Management accounting en management control, Van MKB tot grootbedrijf; A.J van Aken & P.A.M. Bertens; ; 5e druk; ; Boek (verplicht) : Basisboek Bedrijfseconomie; P. de Boer, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 9e druk; ; Dit boek heeft de student al aangeschaft in de propedeuse. Boek (verplicht) : Basisboek Bedrijfseconomie Opgaven; P. de Boer, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 9e druk; ; Dit boek heeft de student al aangeschaft in de propedeuse. Boek (verplicht) : Basisboek Bedrijfseconomie Uitwerkingen; P. de Boer, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 7e druk; ; Dit boek heeft de student al aangeschaft in de propedeuse. Diversen (verplicht) : Enkele artikelen uit de Finanace & Control Base, beschikbaar via de Virtuele Mediatheek. 2.5 Workload Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 105 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

15 Titel Opleidingsvariant HRM Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-HRM Cursusnaam HRM 1.3 Cursusnaam in Engels HRM 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.9 Contactpersoon AM van Diepen (tel. 6245) (sandra.vandiepen@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? College Arbeidsrecht niet verplicht 1 maal per week 840 minuten College HRM niet verplicht 1 maal per week 1260 minuten blok 1 blok 1 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? toets Arbeidsrecht 5, blok 1 2. blok 2 toets HRM 5, blok 1 2. blok 2

16 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In deze cursus doe je kennis en vaardigheden op waardoor je HRM beleid kunt toepassen en een bijdrage kunt leveren aan de ontwikkeling ervan. Je leert verband te leggen tussen de doelstellingen van de organisatie en de inzet van mensen. 2.2 Cursus inhoud De verschillende thema s die binnen HRM worden behandeld in hun onderlinge samenhang en binnen de context van in- en externe ontwikkelingen. Er is een koppeling tussen theorie en praktijk; kennisoverdracht wordt afgewisseld met oefeningen en andere actieve werkvormen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Leerboek HRM Kluijtmans, F. Noordhoff Uitgevers ISBN e (of indien inmiddels verschenen een nieuwere druk) Boek (verplicht) : Hoofdstukken sociaal recht Prof. mr. C.L. Loonstra, 24ste (of indien inmiddels verschenen een nieuwere druk), Noordhoff, ISBN Boek (verplicht) : Wetteksten Hoger Onderwijs, , Noordhoff, ISBN , (of een andere wettenbundel in overleg met de docent) 2.5 Workload Contactduur (uren): 35 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 101 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

17 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Management Informatiesystemen (LE) 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-MIS Cursusnaam Management Informatiesystemen (LE) 1.3 Cursusnaam in Engels Management Information Systems (LE) 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: BME de Waal (tel ) (benny.dewaal@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Practicum verplicht 1 maal per week 840 minuten Werkcollege verplicht 1 maal per week 840 minuten bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Toets 1 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5 Toets 2 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5

18 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In de cursus wordt aan de volgende leerdoelen en eindtermen gewerkt: Het algemene doel van de cursus is inzicht te verkrijgen in de wisselwerking tussen ICT, mensen en organisaties om daarmee een bijdrage te kunnen leveren aan het effectief toepassen en gebruik van ICT. De cursus heeft de volgende specifieke leerdoelen: 1. De student kan het belang aangeven van informatiesystemen en informatietechnologie in organisaties. 2. De student kan beschrijven welke informatiesystemen en informatietechnologie in organisaties toegepast kunnen worden. 3. De student kan de business-, informatie- en applicatie architectuur van een organisatie weergeven met behulp van het softwarepakket Architect. 4. De student kan de verschillende methoden beschrijven voor informatiesysteemontwikkeling en kan toelichten wat de rol is die de (informatie)manager daarin kan spelen. 5. De student kan de verschillende aspecten beschrijven die een rol spelen bij het implementeren van informatiesystemen. 2.2 Cursus inhoud Informatiesystemen zijn belangrijke middelen die bedrijfsmanagers tot hun beschikking hebben voor het bereiken van operationeel excelleren, het ontwikkelen van nieuwe producten en diensten, het verbeteren van de besluitvorming en het bereiken van concurrentievoordeel. De cursus biedt een overzicht van concepten op het gebied van management informatiesystemen en informatietechnologieën binnen een geïntegreerd kader van management-, organisatie- en technologie-elementen, voor het beschrijven en analyseren van informatiesystemen. Aan de orde komen de volgende onderwerpen: - Informatiesystemen en ondernemen - ICT en strategie - ICT-infrastructuur en opkomende technologieën - ICT toepassingen - Ontwikkelen en implementeren - Besluitvorming en ICT - ICT en Beheer In de werkcolleges worden de verschillende onderwerpen klassikaal toegelicht en besproken. In de practica vindt oefening plaats met software en worden er (tussentijdse) voortgangsevaluaties gedaan van de praktijkopdrachten. De docent geeft een overzicht van de belangrijke aandachtspunten, legt begrippen en methodes uit en geeft opdrachten die tijdens het werkcollege en practicum worden uitgevoerd. De student bereidt zich voor op de werkcolleges en de practica door zich in te lezen in de opgegeven literatuur en de instructies van de praktijkopdrachten. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Management Informatiesystemen; B.M.E. de Waal; ; 2013; Pearson Education; Diversen (verplicht) : Softwarepakket Architect (Bizzdesign) 2.5 Workload Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 2

19 Zelfstudie (uren): 110 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

20 Titel Opleidingsvariant Marketing 2 (LE) Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-MKG Cursusnaam Marketing 2 (LE) 1.3 Cursusnaam in Engels Marketing 2 (LE) 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: AMC Zegers (tel ) (antoinette.zegers@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Feedback-bijeenkomst verplicht 2 maal per blok 240 minuten Training (per helft van de klas) verplicht 3 maal per blok 360 minuten Werkcollege verplicht 1 maal per week 900 minuten blok 3 blok 3 blok 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Adviesrapport 5, blok 3 2. blok 4 Tentamen 5, blok 3 2. blok 4

21 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Het doel van deze cursus is om jou, als student van een bedrijfskundige opleiding, klantgericht te leren denken en handelen. Ofwel: om de klant in jouw denken centraal te stellen. Dat betekent dat je een product-of dienstenaanbod kunt ontwikkelen op basis van de waarde die de klant daaraan hecht (klantgericht), in plaats van te denken vanuit het product (productgericht). Kortom: je leert hoe je klantwaarde kunt ontwikkelen. Aan het eind van de cursus ken je de betekenis van de marketing-elementen uit het Business Model Canvas, hoe deze onderling samenhangen en welke factoren invloed hebben op de ontwikkeling van een klantgerichte invulling van het business model. Aan het eind van deze cursus ben je in staat om, op operationeel niveau, een aantal analyses uit te voeren en een aantal beroepsproducten op te leveren die bijdragen aan de ontwikkeling of de verbetering van de invulling van het Business Model Canvas. 2.2 Cursus inhoud In de cursus Marketing in de Propedeuse heb je een introductie in de verschillende marketingconcepten gekregen en de taal van marketeers leren spreken. Marketing 2 gaat verder waar Marketing 1 ophoudt. De vier marketing-gerelateerde aspecten van het Business Model Canvas vormen het uitgangspunt voor de inhoud van de cursus, te weten: de value proposition, de customer segments, de channels en de customer relationships. In samenhang daarmee komen ook de revenu streams aan de orde. Dat betekent dat je het Canvasmodel leert te beschrijven maar ook hoe je deze kunt verbeteren zodat je daarmee de inkomstenstromen van een organisatie kunt verhogen. De volgende onderwerpen komen daarbij aan de orde: segmentatieproces, afnemersanalyse, concurrentieanalyse, distributie-analyse, de wijze waarop je klantrelaties kunt opbouwen, onderhouden en uitbouwen, het inrichten van een verkooporganisatie en de berekening van de marktomvang. Dit gebeurt aan de hand van werkcolleges waarin theorie en opdrachten worden besproken en gemaakt. Daarnaast wordt de theorie in de praktijk gebracht door voor een opdrachtgevende organisatie een adviesrapport te schrijven m.b.t. het Canvas Model. Dit rapport ontstaat uit een 5-tal tussentijdse praktijkopdrachten die je voor die organisatie uitvoert. Want het gaat er in deze cursus vooral om hoe je theorie kunt toepassen in de praktijk. Klantrelaties vormen één van de aspecten van het Canvas-model. Dat betekent dat je ook moet kunnen communiceren met klanten. Je leert in deze cursus hoe je klantrelaties moet opbouwen, onderhouden en uitbouwen. Daarom krijg je 3 salestrainingen waarin je leert een eerste verkoopgesprek voor te bereiden en te voeren. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Philip Kotler, Philip Kotler; Principes van Marketing; ISBN ; 6e druk; Pearson Education; 6e druk, Pearson Education ISBN Workload Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 113 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

22 Titel Opleidingsvariant Projectmanagement (LE) Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-PROMAN Cursusnaam Projectmanagement (LE) 1.3 Cursusnaam in Engels Project Management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: JC van den Brink (tel ) (jasper.vandenbrink@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? kickoff niet verplicht 1 maal per blok 60 minuten Werkcollege niet verplicht 5 maal per blok 600 minuten werkcollege verplicht 2 maal per blok 480 minuten blok 1 blok 1 blok 1 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Kennistoets 5, blok 1 2. blok 2 Portfolio 5, blok 1 2. blok 2

23 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Doelen van de cursus 1 Het opzetten van een project. De student kan een eenvoudig projectplan schrijven waarin aan de onderstaande doelstellingen wordt voldaan: a. De student kan een eenvoudige business case beschrijven. b. De student kan een eenvoudige project scope definiëren. c. De student kent de basis uitgangspunten van projectmanagement d. De student kan een eenvoudige project breakdownstructure maken. e. De student kan een eenvoudige Milestoneplanning maken. 2 Het implementeren van een project a) De student kan projectdoelen realiseren door in een eenvoudig project te werken 3 Afsluiten van een project a) De student kan lessons learned beschrijven. 4 Werken in een projectteam a) De kan een projectoverleg met andere projectleden voeren. b) De student heeft inzicht in zijn of haar communicatiestijl en kan het effect van deze stijl op anderen benoemen en hier in beperkte mate op in spelen. 2.2 Cursus inhoud In de cursus projectmanagement leert de student tijdens interactieve bijeenkomsten de basisbeginselen van projectmanagement. Hierbij is het van belang dat de student voorbereid naar de lessen komt. Een groot deel van de lessen wordt besteed aan het uitvoeren van opdrachten en het geven van feedback. Ook wordt er aandacht besteed aan de praktijk van projectmanagement door middel van een projectsimulatie. De student werkt buiten de les aan onder andere het bestuderen van de stof, het maken van opgaven en het schrijven van een projectplan. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 24,95 (boek Gevert, T. en Tode, R. (2014) Beter in projectmatig werken ISBN ) EUR 15 (bijdrage projectsimulatie) Materiaal: Boek (verplicht) : Gevert, T. en Tode, R. (2014) Beter in projectmatig werken ISBN Workload Contactduur (uren): 19 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 119 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

24 Titel Opleidingsvariant Traineeship Change Management Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-CHAMA Cursusnaam Traineeship Change Management 1.3 Cursusnaam in Engels Traineeship Change Management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: MJ de Boer (tel ) (marjoke.deboer@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Praktijk verplicht 1 maal per week 840 minuten Werkcollege Theorie verplicht 1 maal per week 840 minuten Workshop Onderzoeksvaardigheden verplicht 1 maal per blok 150 minuten blok 3 blok 3 blok 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Praktijkopdracht Resultaat in cijfers (1,0-5, blok 3 2. blok 4 Tentamen Change Management Resultaat in cijfers (1,0-5, blok 3 2. blok 4

25 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Leerdoelen: Kernvakgebied: Organizational Behaviour a. concepten en theorieën over veranderingen in organisaties kennen, begrijpen en doorgronden b. daarbinnen voor specifieke situatie(s) keuzes kunnen maken voor geëigende toepassingen van concepten en theorieën; deze keuzes kunnen beargumenteren en verdedigen Taken: Probleem stellen en Diagnose stellen uit de reeks: probleem, diagnose, ontwerp, verandering, evaluatie c. concrete en specifieke situatie(s) vanuit veranderperspectief kunnen diagnosticeren d. het kunnen beschrijven en toelichten van een veranderuitdaging in het kader van een verandertraject (voor een afdeling, organisatie of bedrijf, netwerk van organisaties of bedrijven, regio) waarbij ook de wijdere context in ogenschouw wordt genomen Generieke competentie: methodisch handelen e. het kunnen formuleren van een (integrale) aanpak en inrichting (implementatie en interventies) van een voorgestelde verandering of van voorgestelde veranderingen (van een afdeling, organisatie of bedrijf, netwerk van organisaties of bedrijven, regio) waarbij het creëren van draagvlak onderdeel een belangrijke focus is. Onderzoekend vermogen: analyse, ontwerp, data verzamelen, data analyse, conclusie & aanbevelingen 2.2 Cursus inhoud -Theorie uit boek: Essenties van verandermanagement, Marco de Witte, Jan Jonker en Maurits Jan Vink -Opdracht: formuleren van een veranderredenatie. Student gaat uit van een verandering binnen het Traineeship bedrijf die gaat komen of reeds plaats vindt. Het uitgangspunt is dat papier geduldig is, plannen gemaakt kunnen worden, maar er komt meer bij kijken om een verandering daadwerkelijk voor elkaar te krijgen. Vaak blijkt ook het aandachtsveld net even anders te leggen dan bij start van het bedenken van een verandering werd bedacht. Door het afpellen van diepere lagen in een vraag kan bij de essentie worden uitgekomen. Daaropvolgend zijn meerdere interventies mogelijk. - Opzet van de cursus is gebaseerd op een aantal workshops over het 4 ballen model en 3 dilemma s, dit gaat als basis gebruikt worden voor de veranderredenatie. In de cursus komt inhoudelijke ondersteuning aan bod in de vorm van een aantal theorie werkcolleges, een gastcollege met praktijkvoorbeelden. Studenten nemen actief deel aan de cursus door het voorbereiden van de theorie, dit presenteren en het maken van samenvattingen voor elkaar. Elke 2 weken is er een vast moment voor consult door de docent als ondersteuning bij de uitwerking van de opdracht. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Essenties van verandermanagement; Witte, M. de, J. Jonker en M.J. Vink; Boek (verplicht) : Analyseren in kwalitatief onderzoek. Denken en doen; H.Boeije; ; 2e druk; Boom Lemma uitgevers; 2.5 Workload Contactduur (uren): 31 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

26

27 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Traineeship Distribution Management 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-DIMA Cursusnaam Traineeship Distribution Management 1.3 Cursusnaam in Engels Traineeship Distribution Management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: ME Akbas (tel ) (muhammed.akbas@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Praktijk verplicht 1 maal per week 720 minuten Werkcollege Theorie verplicht 1 maal per week 840 minuten Workshop onderzoeksvaardigheden verplicht 1 maal per blok 150 minuten bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Praktijkopdracht Distribution Management Resultaat in cijfers (1,0-5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5 Tentamen Distribution Management Resultaat in cijfers (1,0-5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5

28 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Studenten kunnen uitleggen wat de functie van distributie is en het relateren aan andere functionele gebieden. Studenten begrijpen de elementen van distributielogistiek en kunnen deze met elkaar in relatie brengen Studenten zijn in staat om distributie in Europese en mondiale context te plaatsen Studenten zijn in staat om te kunnen beslissen of distributie wel of niet uitbesteed moet worden en op welke manier dit beheerst dient te worden Studenten begrijpen het concept Reverse logistics en kunnen het relateren aan andere bedrijfsfuncties zoals inkoop en opslag Studenten kunnen een rapport en aanbevelingen schrijven voor het traineebedrijf op basis van de aangereikte theorie Studenten kennen de meest voorkomende begrippen aangaande de theorie van distributielogistiek en kunnen deze vertalen naar het traineebedrijf. 2.2 Cursus inhoud Distributie management is het analyseren, plannen, uitvoeren en beheersen van beslissingen rondom goederenstromen tussen producenten en afnemers, op zo n manier dat producten op de juiste tijd, op de juiste plaats en in de juiste aantallen arriveren op de eindbestemming. Bij distributielogistiek worden de methoden bekeken om de goederen- en informatiestroom zo effectief en efficiënt te krijgen, bij distributie management gaat het om het beheersen en besturen van transport en opslagpunten in de keten. Dit wordt uiteindelijk gedaan vanuit het ketenperspectief. Dus een integraal concept. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Fysieke Distributie; Van Goor & Ploos van Amstel; ; 2; Noordhoff uitgevers; Boek (verplicht) : Warehousing en Fysieke Distributie; Engelbregt & Kruijer; ; ; Boom Onderwijs; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite

29 Titel Opleidingsvariant Traineeship IT & Logistics Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-ITLOG Cursusnaam Traineeship IT & Logistics 1.3 Cursusnaam in Engels Traineeship IT & Logistics 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: MJ de Boer (tel ) (marjoke.deboer@hu.nl) Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie Totale contacttijd in minuten In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege Praktijk verplicht 1 maal per week 720 minuten Werkcollege Theorie verplicht 1 maal per week 840 minuten Workshop Onderzoeksvaardigheden verplicht 1 maal per blok 150 minuten bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok 4 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Praktijkopdracht IT & Logistics 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5 Tentamen IT & Logistics 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5

30 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Doel van de cursus is de toepassing van BPM (Business process Management) bij het stagebedrijf van de student. De daaraan gekoppelde leerdoelen zijn: Processen analyseren met behulp van Proces Architectuur Model De geanlyseerde processen meten op basis van KPI s (Key performance indicators). Het herkennen van mogelijke knelpunten binnen het proces en hete geven van aanbevelingen op basis van verbetertechnieken om deze op te lossen. Gegevens op een gestructureerde manier verzamelen en presenteren in een Management Dashboard 2.2 Cursus inhoud De cursus IT and Logistics is onderdeel van het 3 e studiejaar. Het doel van deze cursus is dat de student in staat is om processen in het bedrijf te beschrijven en te meten om deze data vervolgens weer te geven in een Dashboard. Vervolgens dient de student met aanbevelingen te komen om het proces te verbeteren. De student analyseert voor het management (op een deelgebied / proces naar keuze) op welke variabelen men dient te sturen om de voorgestelde verbeteringen vast te houden en resultaten te meten. De student ontwerpt zodoende een dashboard voor de organisatie of analyseert het huidige dashboard met als doel tot aanpassingen te komen. Het ontwikkelde dashboard bouwt de student zelf in Excel of hij past het aan in het huidige systeem van het bedrijf. Op basis van de procesbeschrijving en de gemeten KPI s gaat de student een verbetervoorstel en een procesherontwerp maken. De verbetertechniek die hierbij gevolgt wordt is Business Process Management. Business Process Management (BPM) omvat het geheel aan activiteiten en het gebruik van methoden, technieken en software om bedrijfsprocessen te analyseren, te beschrijven, te modelleren, te controleren, te beheersen en te veranderen. BPM bouwt voort op bestaande concepten zoals Total Quality Management, Business Process Reengineering, and Six Sigma. Bovendien wordt BPM ondersteunt door informatietechnologieën (IT), zoals workflow automatisering en dashboards om prestaties te monitoren 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Grip op processen in organisaties; Achterberg en Obers; 2.5 Workload Contactduur (uren): 29 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 109 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite