Bijlage cursusomschrijvingen. Business Management Utrecht - cursusbeschrijvingen hoofdfase
|
|
- Mathijs van der Wolf
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Bijlage cursusomschrijvingen Business Management Utrecht - cursusbeschrijvingen hoofdfase
2
3 Titel Opleidingsvariant Afstuderen BM Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-AFSBM Cursusnaam Afstuderen Business Management 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation Project Business Management 1.4 Aantal EC's 30 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon NN Deurhof (tel ) (nathalie.deurhof@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Afstudeerspreekuur niet verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4 Afstudeervoorlichting 1 - derdejaars niet verplicht 1 maal per blok bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4 Afstudeervoorlichting 2 - vierdejaars niet verplicht 1 maal per blok Workshop / terugkomsessie niet verplicht 2 maal per blok bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok Toetsen:
4 Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Afstudeerrapport Colloquium Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5 bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 2: 1. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5
5 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Centrale doel bij het afstuderen: De student studeert zelfstandig af op een eenduidig project binnen een bedrijfskundig voldoende complexe organisatie, waar hij/zij op basis van onderzoek verkregen data een advise uitbrengt dat steunt op meerdere bedrijfskundige disciplines. De afstudeeropdracht heft de potentie ter plekke opgevolgd te worden. Het afstuderen is een leertraject waarin de student aan het eind van de studie een proeve van bekwaamheid aflegt. De student leert hoe hij/zij zelfstandig (maar wel ondersteund door feedback van docent, opdrachtgever en door zelfreflectie) in een beroepsomgeving een onderzoeksproject kan realiseren. Daarnaast geeft het de hogeschool de mogelijkheid om te beoordelen of de student de (eind)competenties van de opleiding in voldoende mate heeft laten zien bij de totstandkoming van het eindrapport, in het eindrapport zelf en in de bespreking van het rapport. De competenties die centraal staan tijdens het afstudeertraject zijn: - Sociaal-communicatieve competentie (2) - Onderzoekend Vermogen (3) - Management (5) - Financiële competentie (6) 2.2 Cursus inhoud Het afstuderen is een leertraject waarin je aan het eind van de studie een proeve van bekwaamheid aflegt als startbekwame professional in de beroepspraktijk waarvoor je bent opgeleid. Je laat zien hoe je zelfstandig en met behulp van praktijkgericht onderzoek als vakdeskundige een oplossing en/of advies biedt voor een complex bedrijfskundig organisatievraagstuk. Je voert hiervoor zelf onderzoek uit, waarbij je gebruik maakt van wetenschappelijke artikelen, deskresearch, kwalitatief en/of kwantitatief onderzoek. De analyse van de onderzoeksresultaten en bijbehorende conclusies zijn de onderbouwing en verantwoording van de aangedragen oplossingsrichtingen (advies) van het organisatievraagstuk. Vervolgens dien je deze onderzoeksresultaten en bijbehorend advies zowel schriftelijk als mondeling te presenteren. Het eindresultaat, de afstudeerscriptie, is allereerst bruikbaar voor de beroepspraktijk. In de scriptie wordt de onderzoekscyclus gebruikt ter onderbouwing en verantwoording van de verbetering of vernieuwing van de regulatieve (management) cyclus. Onderbouwen, Verantwoorden en Vernieuwen zijn dan ook de kernwoorden die centraal staan in de toetsing door de hogeschool. De scriptie is immers voor Hogeschool Utrecht de toetssteen om te beoordelen of jij als student de aangegeven (eind)competenties van de opleiding in voldoende mate hebt aangetoond bij de totstandkoming van de afstudeerscriptie, in de scriptie zelf en bij de bespreking van de scriptie. Zie de cursuswijzer Afstuderen voor een uitgebreide beschrijving van de cursusinhoud. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Verhoeven, N. (2014), Wat is onderzoek? Praktijkboek methoden en technieken, Boom/Lemma: Den Haag. (of 4e druk uit 2011, reeds in bezit) (ISBN ) Boek (aanbevolen): Praktijkgericht onderzoek in bedrijf, Leen, J., Mertens, J. (2015), Coutinho: Bussum. (ISBN )
6 Boek (aanbevolen): Zegel, J.D. (2011), Van probleem naar prestatie Afstuderen in de HBO praktijk Uitgeverij Op de i: Hilversum. (ISBN ) Boek (verplicht): Braas, C., Couwelaar, R. van, Kat, J., (2012), Taaltopics Rapporteren, Noordhoff Uitgevers: Groningen. (reeds in bezit) (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 840 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (30) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
7 Titel Opleidingsvariant Algemene Economie (BM) Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-AE Cursusnaam Algemene Economie (BM) 1.3 Cursusnaam in Engels Economics (BM) 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd 1.9 Contactpersoon B Scholten (bart.scholten@hu.nl) Nee 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 3: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Rapport Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 Schriftelijk tentamen Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
8 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Competenties: 1. Management (niveau1); 2. Financiële competentie (niveau1); 3. Ondernemend vermogen (niveau1). Leerdoelen generieke deel: -De student kan de waarde van de elasticiteit bereken van vraag en aanbod alsmede van de inkomenselasticiteit en van de kruislingse elasticiteit en kan de berekende waarde interpreteren. -De student kan de gevolgen van een prijsverandering op de afzet/omzet bij een (in)elastische vraag beschrijven a.d.h.v. een berekening. -De student kan de gevolgen van overheidsingrijpen (prijsinterventies) beschrijven en grafisch weergeven. -De student kan een definitie geven van de begrippen positieve en negatieve externe effecten en kan de rol van de verschillende partijen beschrijven in het oplossen van de gevolgen van deze externe effecten. -De student kan de rol die de overheid speelt bij de productie van publieke goederen beschrijven. -De student kan de factoren die de vraag naar en het aanbod van arbeid bepalen beschrijven en begrijpt hoe de loonvorming op de arbeidsmarkt tot stand komt. -De student kan beschrijven welke factoren van invloed zijn op de inkomensverdeling en kan maatregelen noemen die de overheid kan nemen om de schadelijke effecten van een scheve inkomensverdeling te verminderen. -De student kan de verschillende kosten en opbrengsten onderscheiden. -De student kent de gevolgen van de wet van de toenemende en afnemende meeropbrengsten voor het verloop van de korte termijn kostencurven. -De student weet wat de gevolgen zijn van impliciete kosten voor het berekenen van de winst. -De student kan bij de marktvorm volkomen concurrentie de korte termijn winst bepalen zowel rekenkundig als grafisch. -De student kan een aantal oorzaken van de recente financiële crisis benoemen en de student kan beschrijven welke effecten die financiële crisis heeft gehad voor de reële economie. -De student kan de voor- en nadelen beschrijven van de invoering van een gemeenschappelijke munt. -De student kan in specifieke situaties bepalen of aan de voorwaarden van de theory of optimum currency is voldaan. Leerdoelen opdrachtenportfolio: - beschrijven hoe de relevante factoren op macro- en meso niveau van invloed zijn op de strategie en resultaten van zijn of haar stagebedrijf; - vanuit mogelijke scenario s (bijv. nieuwe financiële crisis, aanpassingen Europese Centrale Bank) redenen en strategische opties hierop te ontwikkelingen; - de keuze(s) voor strategische aanpassingen kunnen onderbouwen door (financiële) ratio s toe te passen; - de strategie omzetten in een operationeel beleid voor de functie waar hij verantwoordelijk voor is. - beschrijven hoe de functionele bedrijfsonderdelen elkaar beïnvloeden. - de PDCA cyclus toepassen om zo tot betere bedrijfsresultaten te komen. - beredeneren hoe het gevoerde operationeel beleid de solvabiliteit, de liquiditeit en de rentabiliteit van het bedrijf beïnvloedt. De inhoud van het vak algemene economie in de hoofdfase sluit aan bij de cursussen bedrijfsethiek, marketing2, HRM, trendscenarioplanning en risicomanagement. 2.2 Cursus inhoud Cursusinhoud Van business managers wordt verwacht dat ze beslissingen nemen die leiden tot het optimaliseren van bedrijfsprocessen. Zij moeten niet alleen de interne processen en strategieën van een bedrijf begrijpen, maar ook de externe factoren die de bedrijfsprocessen beïnvloeden. Business managers moeten de internationale en nationale economische omgeving kunnen analyseren. De wijze waarop het strategische beleid van ondernemingen wordt bepaald, is namelijk afhankelijk van ontwikkelingen in deze internationale en nationale
9 economische omgeving. Toekomstige afgestudeerden kunnen aan de hand van deze cursus de economische ontwikkelingen uit dagbladen en eenvoudige vaktijdschriften bijhouden. Zij kunnen gewapend met deze kennis, externe risico s inschatten en maatregelen nemen om negatieve effecten op de resultaten van hun bedrijf te voorkomen. De volgende economische onderwerpen c.q. actuele economische vraagstukken worden behandeld: beslissingen die gerelateerd zijn aan de concurrentieverhoudingen in bedrijfstakken/sectoren efficiëntie van het prijsmechanisme (consumentensurplus en producentensurplus) beslissingen die gerelateerd zijn aan de marktvorm waarin het bedrijf opereert overheidsbeleid (minimumprijzen en maximumprijzen) gekoppeld aan kennis over de werking van markten externe effecten van productie collectieve goederen informatiedissymmetrie belastingsystemen en de gevolgen van belastingheffing conjunctuurcycli belang van innovatie/ondernemerschap effecten van de huidige kredietcrisis voor MKB inkomensongelijkheid en armoede economische effecten van de economische en monetaire unie Daarnaast schrijft de student een rapport waarin hij/zij beschrijft hoe een van bovenstaande onderwerpen doorwerkt op de strategie en resultaten van zijn traineeshipbedrijf. Tevens speelt de student ter verdieping een managementsimulatiespel. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Auteurs: A.J. Marijs & W. Hulleman Taal: Nederlands Pag.: 619 Uitgegeven: 2015 Druk: 4 Uitgever: Noordhoff Uitgevers (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
10 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Business in Emerging Markets 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-BUSINEM Cursusnaam Business in Emerging Markets 1.3 Cursusnaam in Engels Business in Emerging Markets 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon DA Seyhan (tel ) (deniz.seyhan@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege niet verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 1: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? toets Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2
11 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Doel van deze cursus is de student de basisbeginselen van het internationaal ondernemen bij te brengen. Aan het einde van deze cursus weet de student wat de do's en dont's zijn wanneer een onderneming besluit internationaal te verkopen, in te kopen, partner relaties aan te gaan of hoe te concurreren in het internationale krachtenveld. De BM competenties zijn de volgende: 1) Persoonlijk leiderschap 2) Sociale en communicatieve competentie 3) Onderzoekend vermogen 4) Leiderschap 5) Management 6) Financiële competentie 7) ondernemend vermogen Binnen deze cursus worden de volgende competenties ontwikkeld op niveau 2 en 3: Competentie 2 en competentie Cursus inhoud De onderwerpen die in Internationaal ondernemen aan bod komen, zijn politieke en economische omgeving, cultuur, management en organisatie, analyse van de internationale omgeving, marktentreestrategieën en internationale marketing, interculturele communicatie, internationaal recht, internationale financiering en betalingsverkeer, en logistiek en internationaal vervoer. Veel praktijkvoorbeelden, feiten en cijfers komen aan bod. Dit vak is biedt kennis en vaardigheden aan als onderdeel van twee BM competenties: Competentie nummer 2. Sociaal Communicatieve competentie Competentie nummer 7. Ondernemerschap 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): "Internationaal Ondernemen" Radha Jethu-Ramsoedh, Maud Hendrickx Druk 2 ISBN Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
12 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Business Process Management 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-BPM Cursusnaam Business Process Management 1.3 Cursusnaam in Engels Business Process Management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands LLHM Schmeitz (lucque.schmeitz@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege theorie niet verplicht 1 maal per week workshop BPM verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 4: blok 4 bij aanvangsblok 4: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5 Traineeship opdracht BPM Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
13 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In de cursus wordt aan de volgende leerdoelen en eindtermen gewerkt: 1. De student kan invulling geven aan Business Proces Management binnen een organisatie. 2. De student kan kwaliteitstechnieken toepassen om processen te analyseren en te verbeteren. 3. De student kan een proces (her)ontwerpen. 4. De student kan een capaciteitsplanning en beheersing van een proces inrichten. 5. De student heeft kan beschrijven hoe informatietechnologie bij business proces management kan worden toegepast. 6. De student is in staat de functionaliteit van BPM software te beschrijven en het effectief te gebruiken. 7. De student kan aangeven welke aspecten belangrijk zijn bij het inrichten van processen in organisaties. Deze cursus levert een bijdrage aan de ontwikkeling van de volgende competenties binnen de opleiding: Onderzoekend vermogen (niveau 2) Management (niveau 2) Financiële competentie (niveau 2) Ondernemend vermogen (niveau 2) Het versterken van de competentie Management wordt bereikt door te werken aan de volgende leerdoelen: 1) De student kan beschrijven en verklaren wat procesmanagement binnen een organisatie inhoudt en waarom het belangrijk is. 2) De student kan een uitvoerige en grondige probleemanalyse uitvoeren om oorzaken en gevolgen van procesproblemen vast te stellen. 3) De student kan technieken toepassen om de processtroom te verbeteren. 4) De student kan de processtroom (her)ontwerpen 5) De student kan de besturing van een proces schetsen, ontwerpen en inrichten 6) De student kan een proces (her-)inrichten 2.2 Cursus inhoud Business Process Management (BPM) omvat het geheel aan activiteiten, methoden en technieken en software om bedrijfsprocessen te analyseren, te beschrijven, te modelleren, te controleren, te beheersen en te veranderen. BPM gaat over inrichten met processen en bouwt voort op bestaande en nieuwe concepten uit: - Kwaliteitsmanagement (zoals Total Quality Management en Six Sigma) - Informatietechnologie (zoals Business Process Reengineering (BPR) en Enterprise Resource Planning (ERP) - Organisatieinrichting (zoals de trend naar horizontaal organiseren) De student leert in de cursus wat met BPM kan worden bereikt en op welke wijze dit kan worden gerealiseerd. Als bedrijfskundige zul je vaak een intermediaire functie vervullen bij het doorlichten en verbeteren van bedrijfsprocessen om de strategische doelen van een organisatie bereiken. Hiervoor moet de student onder meer ervaring hebben met procesanalyse en -ontwerp en kennis van automatiseringsmiddelen om deze processen te ondersteunen. BPM stelt processen centraal en wordt steeds meer een "enabler" om snelle aanpassingen die de markt vraagt, mogelijk te maken. Business Process Management in jaar 2, is onderdeel van de leerlijn 'Operations Management'. BPM wordt voorafgegaan door Bedrijfskunde in jaar 1 en gevolgd door Performance Management in jaar 3.
14 Wekelijks is er een college en workshop. Hierin wordt de theorie behandeld en krijg je training in de verschillende technieken en software. De cursus wordt afgesloten met een tentamen en een opdracht. De opdracht bestaat uit het analyseren van een bedrijfscase. Het doel is een proces te (her)ontwerpen waardoor de prestaties verbeterd worden. Je maakt hierbij gebruik van datgene wat je hebt geleerd over BPM en het toepassen van BPM software. De cursus bevat de volgende thema s: - kwaliteitstechnieken om processen te analyseren - capaciteitsplanning- en beheersing van processen - het (her)ontwerpen van processen - werken met BPM software 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Titel: Procesmanagement in de praktijk; Auteur: Hugo Hendriks; Uitgeverij: Concept uitgeefgroep; ISBN: (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
15 Titel Opleidingsvariant Financieel Management Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-FM Cursusnaam Financieel Management 1.3 Cursusnaam in Engels Financial Management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon PMEM van der Aa (tel ) (paul.vanderaa@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? College niet verplicht 1 maal per week Excelwerkcollege niet verplicht 7 maal per blok bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 3: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Tentamen Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 Verbeteropdracht Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
16 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In deze cursus komt met name de Financiële competentie aan bod. De cursus heeft de volgende leerdoelen: 1) Het kunnen vaststellen van kostprijzen (waarbij zowel vaste als indirecte kosten een rol spelen),het kunnen aangeven welke aannames achter deze kostprijsberekeningen zitten en kunnen aangeven hoe standaardkosten bepaald worden 2) Korte termijn beslissingen kunnen beargumenteren door toepassing van een incrementele analyse, het kan hier gaan om beslissingen ten aanzien van outsourcing, speciale orders, segment winstgevendheid en sales mix. 3) Het bepalen van kostprijzen en/of verkoopprijzen op basis van cost based, target en transferring pricing methodes. Tevens het evalueren van prijsbeslissingen op het effect op performance binnen een divisie of een segment. 4) Kunnen beschrijven welke onderliggende keuzes gemaakt kunnen worden bij het opstellen van budgetten en kunnen aangeven welke randvoorwaarden essentieel zijn voor succesvolle toepassing van. 5) Het kunnen opstellen van een masterbudget bestaande uit deelbudgetten voor verschillende afdelingen en/of functies zoals marketing, inkoop, verkoop en overhead en ook een. 6) Het kunnen opstellen van interne (nacalculatorische) resultatenoverzichten waarbij o.a. de direct materiaal, arbeid en overhead verschillen toe uitdrukking komen, en kunnen aangeven hoe managers op basis van deze verschillenanalyses de kosten beheersen. 7) De beginselen van dubbel boekhouden begrijpen, de journaalposten voor dagelijkse financiële feiten kunnen opstellen en een saldibalans kunnen uitsplitsen in een resultatenrekening en een balans. 8) Bepalen en analyseren van de financiële performance van een onderneming door de externe financiële rapportages te evalueren 9) Het kunnen opstellen van een financieel plan bestaande uit een exploitatie-begroting,een begin- en een eindbalans en een liquiditeitsbegroting. 10) Het kunnen inschatten van risico s met betrekking tot de vlottende activa en het beheer van deze risico s kunnen organiseren. 11) Begrijpen van de tijd waarde van geld en het toepassen van dit begrip op eenvoudige kasstromen om de toekomstige waarde en de contante waarde daarvan te bepalen. 12) Bepalen van de kosten en baten van een (investerings)project (of de uitgaven en ontvangsten ervan) en toepassen van deze gegevens in de Gemiddeld Boekhoudkundige Waarde-methode, de TVT-methode, de NCW-methode, en de interne intrestvoet methode om investeringsbeslissingen te beargumenteren en/of te evalueren. 2.2 Cursus inhoud Kostensoorten, afschrijvingen, irrationele overcapaciteit, uitval, afval, standaardkosten, primitieve opslagmethode, verfijnde opslagmethode, kostenplaatsenmethode, ABC-methode, red flags, integrale kostencalculatie, integrale fabricagekostprijs, integrale commerciële kostprijs, direct costing, differentiële kostprijs, Planning & Control cyclus, sociale aspecten budgettering, incrementeel budgeteren, zero-based budgetteren, target budgetteren, variabel (kosten)budget, vast (kosten)budget, gemengd (kosten)budget, statisch budget, flexibel budget, opbrengstverantwoording, kostenverantwoording, resultaatverantwoording, bedrijfsresultaat, verkoopresultaat, bezettingsresultaat, contributiemarge, master budget, omzetbudget, inkoopbudget, productiebudget, budgetresultaat, prijsresultaat, efficiencyresultaat, bezettingsresultaat, verkoop omvang verschil, verkoopprijs, kostprijsplus, transfer prijs, grootboekrekeningen, balans- vs resultaatgrootboekrekening, boekingsregels, saldibalans, verschil externe en interne rapportage, solvabiliteit, rentabiliteit, liquiditeit, kengetallen, ratio s, benchmark, activa, passiva, soorten eigen vermogen, soorten vreemd vermogen, soorten activa, hefboomeffect, liquiditeitsbegroting, rente leverancierskrediet, risico s debiteuren, formule van Camp, termijncontracten, formule contante waarde, formule toekomstige waarde, algemene regel regelmatige reeks, cashflow, GBR, TVT, NCW en interne rentevoet. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 59,95 (Dit zijn de aanschafkosten voor het boek Management accounting en management control, Van MKB tot grootbedrijf; Aken, A.J. van & P.A.M. Bertens. De basisboeken van de Boer zijn al in de propedeuse aangeschaft.)
17 Materiaal: Boek (verplicht): Management accounting en management control, Van MKB tot grootbedrijf; Aken, A.J. van & P.A.M. Bertens; ; 5e druk.; ; Boek (verplicht): Basisboek Bedrijfseconomie; Boer, P. de, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 10e druk; Dit boek heeft de student al aangeschaft in de propedeuse. Boek (verplicht): Basisboek Bedrijfseconomie Opgaven; Boer, P. de, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 9e druk; ; Dit boek heeft de student al aangeschaft in de propedeuse. Boek (verplicht): Basisboek Bedrijfseconomie Uitwerkingen; Boer, P. de, M.P. Brouwers en W. Koetzier; ; 8e druk; ; Dit boek heeft de student al aangeschaft in de propedeuse. Diversen (verplicht): Enkele artikelen uit de Finanace & Control Base, beschikbaar via de Virtuele Mediatheek.; ; ; ; ; 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
18 Titel Opleidingsvariant HRM Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-HRM Cursusnaam HRM 1.3 Cursusnaam in Engels Human Resource Management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon DA Seyhan (tel ) (deniz.seyhan@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? werkcollege niet verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 4: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? opdracht Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
19 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Doel van de cursus HRM is om de student kennis te laten maken met- en competenties te laten ontwikkelen van het HRM vakgebied. HRM houdt in het managen van het menselijk kapitaal binnen een organisatie. Personeelsmanagement was vroeger een verantwoordelijkheid en takenpakket die bij een personeelsmanager lag. Tegenwoordig - zeker binnen het MKB - wordt deze taak decentraal ingevuld. Dat betekent dat alle managers binnen een organisatie op de hoogte moeten zijn van wetgeving, vakinformatie, instrumenten, trends en ontwikkelingen binnen het vakgebied HRM. In dit vak wordt de noodzakelijke basis geboden. De BM competenties zijn de volgende: 1) Persoonlijk leiderschap 2) Sociale en communicatieve competentie 3) Onderzoekend vermogen 4) Leiderschap 5) Management 6) Financiële competentie Binnen deze cursus worden de volgende competenties ontwikkeld: Competentie 5. Management. Niveau 1, 2 en Cursus inhoud De volgende onderdelen komen aan bod tijdens deze cursus: - HRM en zijn context --> functie, arbeidsrecht, diversiteit - Bemensing--> werving en selectie, beëindiging arbeidsovereenkomst - Ontwikkeling van werknemers - Beloning - Bestuur--> communicatie en werksfeer; medezeggenschap en medewerkersparticipatie, gezondheid en veiligheid - Internationaal HRM 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): "personeelsmanagement", Luis Gomez-Meija, (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
20 Titel Opleidingsvariant Innovatiemanagement Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-INNOMAN Cursusnaam Innovatiemanagement 1.3 Cursusnaam in Engels Innovation Management 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon T van der Linde (tel ) (thies.vanderlinde@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Hoor-/Werkcollege niet verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 3: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Innovatieopdracht Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
21 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Doel opleiding: Business Management leidt op tot manager in het MKB met als bijzondere kwaliteit het zelfstandig herkennen en benutten van kansen en het herkennen en oplossen van problemen. Competenties: Management: het vermogen om bedrijfsdoelstellingen te vertalen in concrete resultaten door cyclisch te plannen, te organiseren en te controleren. Ondernemend Vermogen: het vermogen om kansen in de externe omgeving te signaleren en die vervolgens om te zetten in waardeproposities voor klanten, passend binnen de commerciële strategie van de onderneming, binnen de acceptatiegrenzen van relevante stakeholders. Tijdens Innovatiemanagement zul je op niveau 2 en 3 aan deze competenties werken. Het kenniscomponent doe je op tijdens de colleges. De vaardigheids- en houdingscomponent op dit niveau zul je ontwikkelen door praktijkopdrachten van het bedrijf en de traineeshipopdracht vanuit de cursus in het bedrijf uit te voeren. Leerdoelen: Na het met een voldoende, (=>5,5) afsluiten van Innovatiemanagement: ken je het verschil tussen incrementele en radicale innovatie; ken je tenminste vijf verschillen tussen grote bedrijven en het MKB aangaande innovatiemanagement; ken je het innovatie- en het realisatieproces; ken je het verschil tussen handhavende en ontwrichtende innovaties; kun je innovatiekansen signaleren; kun je de bruikbaarheid van innovatieve ideeën bevorderen d.m.v onderzoek; kun je methodisch een strategische prijs bepalen; kun je de impact van innovaties in een bedrijf methodisch duiden. 2.2 Cursus inhoud Algemeen: Innovatiemanagement richt zich op vernieuwingen binnen MKB organisaties. Vernieuwing is nodig aangezien de maatschappij steeds sneller verandert. Mede door technologische vooruitgang wordt het scala aan mogelijkheden op diverse vlakken steeds groter. Toch zijn uitvindingen niet direct innovaties die iets opleveren. Bedrijfskundig gezien gaat het niet zozeer om de uitvinding, maar om de succesvolle implementatie zodat het concurrerend voordeel oplevert. Tijdens deze cursus leer je het hele innovatiemanagementtraject van idee tot implementatie van een innovatie binnen een MKB organisatie. In periode D zul je vervolgens verder gaan met Verandermanagement omdat innovaties vrijwel altijd leiden tot organisatieverandering. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Titel: Innovatiemanagement Auteur: Huizingh, E. Druk: 3 Uitgever: Pearson Benelux B.V. (ISBN ) Boek (aanbevolen): Titel: Harvard Business Review over Innovatie Auteur: diversen (ISBN ) 2.5 Workload
22 De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
23 Titel Opleidingsvariant Leiderschap in Praktijk Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-LIP Cursusnaam Leiderschap in Praktijk 1.3 Cursusnaam in Engels Leadership in Practice 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon P Schilder (tel ) (pieter.schilder@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Training verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 4: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Opdracht Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
24 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Afgestudeerden van de opleiding Business Management komen (op termijn en naar verwachting) veelal terecht in leidinggevende functies. Binnen het MKB is er behoefte aan professionele leidinggevenden die de werkzaamheden en medewerkers (aan) kunnen sturen. Ter voorbereiding ontwikkelt de student in deze cursus de competenties en vaardigheden die van belang zijn voor het succesvol uitoefenen van een (hogere, leidinggevende) functie binnen het (MK)Bedrijfsleven. 2.2 Cursus inhoud Learning outcomes competenties: Persoonlijk leiderschap N3 Leiderschap N3 Soc com N3 Leerdoelen: De student: Kan reflecteren op de ontwikkeling van de persoonlijke effectiviteit gebruikmakend van de 7 eigenschappen Kan een doelgerichte zakelijke presentatie houden Kan door middel van een miniles en groep naar een vooropgezet doel leiden Kan een bedrijf op evidence based wijze een advies geven t.a.v. leiderschapsgedrag Kennisbasis 7 eigenschappen van effectief leiderschap actuele artikelen t.a.v. leiderschap 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): De zeven eigenschappen van effectief leiderschap Stephen R. Covey (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
25 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Management Informatiesystemen (BM) 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-MIS Cursusnaam Management Informatiesystemen (BM) 1.3 Cursusnaam in Engels Management Information Systems 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) 1.6 Opleiding (varianten) 1.7 Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd Nee 1.10 Voertaal Nederlands LLHM Schmeitz (lucque.schmeitz@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? werkcollege informatieplan verplicht 1 maal per Werkcollege theorie niet verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 1: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Toets 1: tentamen Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 Toets 2: opdracht Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2
26 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel In de cursus wordt aan de volgende leerdoelen en eindtermen gewerkt: Het algemene doel van de cursus is inzicht te verkrijgen in de wisselwerking tussen ICT, mensen en (doelen van) organisaties om daarmee een bijdrage te kunnen leveren aan het effectief toepassen en gebruik van ICT in en voor het bedrijfsleven en organisaties De cursus heeft de volgende specifieke leerdoelen: 1. De student kan het belang aangeven van informatiesystemen en informatietechnologie in organisaties 2. De student kan beschrijven welke informatiesystemen en informatietechnologie in organisaties toegepast kunnen worden en waarom 3. De student kan de business-, informatie- en applicatie architectuur van een organisatie weergeven met behulp van het softwarepakket Architect, Viso of soort gelijjk 4. De student kan de verschillende methoden beschrijven voor informatiesysteemontwikkeling en kan toelichten wat de rol is die de (informatie)manager daarin kan spelen. 5. De student kan de verschillende aspecten beschrijven die een rol spelen bij het implementeren van informatiesystemen. 6. De student heeft inzicht in de aspecten die een rol spelen bij het beheer van informatiesystemen Deze cursus levert een bijdrage aan de ontwikkeling van de volgende competenties: Onderzoekend vermogen (niveau 2) Management (niveau 2) Financiële competentie (niveau 2) Ondernemend vermogen (niveau 2) 2.2 Cursus inhoud Informatiesystemen zijn belangrijke middelen die bedrijfsmanagers tot hun beschikking hebben voor het bereiken van operationeel excelleren, het ontwikkelen van nieuwe producten en diensten, het verbeteren van de besluitvorming en het bereiken van concurrentievoordeel. De cursus biedt een overzicht van concepten op het gebied van management informatiesystemen en informatietechnologieën binnen een geïntegreerd kader van management-, organisatie- en technologie-elementen, voor het beschrijven en analyseren van informatiesystemen. Aan de orde komen de volgende onderwerpen: - Informatiesystemen en ondernemen - ICT en strategie - ICT toepassingen - Ontwikkelen en implementeren - kennismanagement en samenwerking - Besluitvorming en ICT 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Diversen (verplicht): Softwarepakket Architect (Bizzdesign), Visio of soortgelijk. Boek (aanbevolen): Zo maak je een informatieplan. R.Grit, Noordhoff Uitgevers (2008). ISBN (ISBN ) Boek (verplicht): Informatiemanagement 2e druk 2012; Laury Bollen en Mark Vluggen; ; ; Noordhoff; (ISBN ) 2.5 Workload
27 De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
28 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Managementvaardigheden & Leiderschap 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-MANVALEI Cursusnaam Managementvaardigheden & Leiderschap 1.3 Cursusnaam in Engels Management skills & leadership 1.4 Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal Nederlands P Schilder (tel ) (pieter.schilder@hu.nl) 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Assessment verplicht 1 maal per blok Training verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 2: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Assessment Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Portfolio Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3
29 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Competenties Niveau 2 1. Persoonlijk Leiderschap 2. Sociaal communicatief 4. Leiderschap Leerdoelen De student: Kent de eigen voorkeursstijl m.b.t. leidinggeven en kan situationeel veranderen van stijl volgens het model van Hersey & Blanchard Kan diverse typen personeelsgesprekken voeren gebruikmakend van de basis gespreksvaardigheden Kan coachingsvaardigheden toepassen Weet welke teamrollen van Belbin bij de eigen persoon horen en kan reflecteren op de invloed hiervan op het professionele handelen Kan de match tussen de functies van medewerkers en hun teamrollen evalueren 2.2 Cursus inhoud Afgestudeerden van de opleiding Business Management komen (op termijn en naar verwachting) veelal terecht in leidinggevende functies. Binnen het MKB is er behoefte aan professionele leidinggevenden die de werkzaamheden en medewerkers (aan) kunnen sturen. Ter voorbereiding hierop ontwikkelt de student in de cursus Managementvaardigheden en Leiderschap kennis, vaardigheden en houding die van belang zijn voor het succesvol uitoefenen van een leidinggevende functie. De cursus heeft het karakter van trainingen. De student bereidt zich voor en tijdens de training wordt geoefend met het toepassen van vaardigheden en houding. Feedback geven en ontvangen is daarbij een belangrijk leerinstrument. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Leidinggeven, Knispel, K., Pearson education (ISBN ) Boek (aanbevolen): Gesprekken in organisaties, Gramsbergen e.a., Noordhoff uitgevers 4e druk of hoger (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
30 Titel Marketing 2 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-MKT Cursusnaam Marketing Cursusnaam in Engels Marketing Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon DA Seyhan (tel ) (deniz.seyhan@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege niet verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 2: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? beroepsproduct Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3
31 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel Marketing 2 is een vervolg op Marketing Propedeuse uit jaar 1. In jaar 1 zijn alle onderdelen en facetten van marketing aan bod gekomen. In jaar 2 volgt een verdieping en toepassing in de praktijk van de 4 P s van marketing: Product, Prijs, Plaats en Promotie. Daarbij wordt in het bijzonder aandacht gegeven aan de online omgeving van marketing. Student heeft aan het einde van deze cursus praktische kennis en vaardigheden opgedaan waarmee.hij een marketingplan kan uitvoeren binnen een hedendaagse MKB onderneming. De BM competenties zijn: 1) Persoonlijk leiderschap 2) Sociale en communicatieve competentie 3) Onderzoekend vermogen 4) Leiderschap 5) Management 6) Financiële competentie Binnen deze cursus worden de volgende competenties op niveau 2 ontwikkeld: Competentienummer 2: Sociaal communicatieve competentie Competentienummer 7: Ondernemerschap 2.2 Cursus inhoud Binnen deze cursus wordt uitgebreid ingegaan op de praktijk van (online) marketing. De volgende onderwerpen komen aan bod: Product: Ontwikkeling van diensten en producten Online platforms & co-creatie Prijs: Wat is waarde--> nieuwe vormen van geld en waarde Diverse verdienmodellen Plaats: Online interactie en offline multifunctionele "marktplaatsen" Kanaalmanagement Promotie: Online en offline promotievormen en producten met name op het gebied van reclame, eventmarketing en online marketing Student rond de cursus af met een door hemzelf ontwikkeld product voor de traineeship organisatie. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht): Basisboek online marketing, Luis R. Gomez-Mejia, David Balkin, tweede editie, Noordhoff Uitgevers (ISBN ) Boek (verplicht): "Principes van Marketing", Philip Kotler, Pearson (ISBN ) 2.5 Workload De totale studielast van deze cursus is gelijk aan 140 uren. Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite
32 Titel Onderzoeksvaardigheden 4 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-ONDVAAR Cursusnaam Onderzoeksvaardigheden Cursusnaam in Engels Research skills Aantal EC's 5 European Credits 1.5 Studiefase/niveau B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd 1.6 Opleiding (varianten) Toetsen zijn er in Voltijd Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? Nee 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon PMEM van der Aa (tel ) (paul.vanderaa@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands 1.11 Werkvormen: Werkvorm Aanwezigheid verplicht? Frequentie In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? Werkcollege niet verplicht 1 maal per week bij aanvangsblok 2: blok Toetsen: Toetsvorm Resultaatschaal Minimum cijfer Weging (afgerond op hele procenten) Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar In welke blokken wordt de toets aangeboden? Opdrachten Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 Tentamen Resultaat in cijfers (1,0-10,0) 5, bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3
33 2 Inhoudelijke gegevens 2.1 Cursus doel De cursus richt zich op de competentie onderzoekend vermogen. Deze competentie houdt in: het hebben van een onderzoekende houding; het kunnen toepassen van onderzoeksresultaten van anderen; het zelf kunnen uitvoeren van onderzoek. Het gaat hierbij op praktijkgericht onderzoek dat is geworteld in de beroepspraktijken dat bijdraagt aan de verbetering en innovatie van de beroepspraktijk. De student rondt de studie af met een afstudeeropdracht. In deze afstudeeropdracht toont de student zijn of haar onderzoeksvaardigheden. Ter voorbereiding op de afstudeerfase wordt tijdens deze cursus het eerder geleerde en de ervaringen met betrekking tot onderzoek geïntegreerd en wordt een verdere verdieping aangebracht. Concreet horen de volgende leerdoelen bij deze cursus: Leerdoelen (en toetstermen) De cursist is m.b.t. het uitvoeren van onderzoek voorbereid op de afstudeerfase (leerdoel). De student is bekend met de standaarden die voor de FEM gelden voor de 1. afstudeeropdracht en kan aangeven waarom deze standaarden van belang zijn voor goed onderzoek zoals door Verhoeven geformuleerd (toetsterm) De cursist kan in enkele regels beschrijven welke fasen doorlopen worden bij een 2. goede onderzoek (leerdoel). Het gaat om de fasen ontwerp, dataverzamelen, data analyseren en evaluatie (toetsterm). De cursist kan onderzoek van derden beoordelen op kwaliteit (leerdoel). Specifiek kan het aangeven welk belang de onderzoeker heeft, wat de omvang van populatie en steekproef is en onderbouwen of conclusies zorgvuldig getrokken zijn. De cursist past 3. hierbij begrippen als betrouwbaarheid, validiteit, generaliseerbaarheid en traingulatie correct toe zoals door Verhoeven geformuleerd bij de kwaliteitscriteria voor goed onderzoek (toetsterm). De cursist kan aanleiding en doel van een onderzoek beschrijven en daar een goede probleemstelling uit afleiden (leerdoel). De cursist beschrijft aanleiding van onderzoek precies en begrijpt dat dit in hoge mate richting geeft aan een onderzoek. De cursist 4. benoemt met welk doel de nieuwe kennis wordt verzameld. Het doel wordt niet verpakt in de probleemsteling maar apart vermeld. De probleemstelling voldoet aan de eisen die Verhoeven stelt (toetsterm). De cursist kan de probleemstelling vertalen in deelvragen en deze vervolgens vertalen in onderzoeksvragen (leerdoel). De student kent de verschillen tussen probleemstelling, 5. deelvragen, conceptueel model en onderzoeksvragen. De deelvragen en onderzoeksvragen voldoen aan de eisen van Verhoeven en leiden tot antwoord op de probleemstelling (toetsterm) De cursist kan op verantwoorde wijze data verzamelen via literatuur, databestanden, survey, experiment, observatie of anderszins (leerdoel). Verhoeven stelt eisen die de 6. cursist kent en toepast. De cursist selecteert een onderzoeksmethode die past bij de onderzoeksvraag (toetsterm). De cursist kan data verwerken en analyseren en weet bij kwantitatief onderzoek op correcte wijze het hulpmiddel SPSS te gebruiken (leerdoel). Verhoeven stelt eisen die de cursist kent en toepast. 7. De cursist kan data verwerken en analyseren en weet kwantitatief onderzoek op correcte wijze uit te voeren (leerdoel). De cursist kan SPSS gebruiken en de dataverwerking van de cursist voldoet aan de eisen die Verhoeven hier aan stelt (toetsterm). De cursist hanteert een werkwijze waarbij deze ook achteraf zorgvuldig de genomen 8. stappen verantwoord (leerdoel). De cursist verantwoordt de door hem of haar genomen stappen (toetsterm). 2.2 Cursus inhoud De student heeft in voorliggende jaren in de praktijk ervaring opgedaan met onderzoek. De student toetst o.a. zijn ervaringen aan de theorie over onderzoek. Tevens doet de student opdrachten om in de praktijk te oefenen. In de opdrachten komen aspecten aan bod die ook van belang zijn voor het afstudeervoorstel (onderdeel van de cursus afstuderen, het formuleren van het afstudeervoorstel wordt door de meeste studenten in blok B gedaan) en als context van de opdrachten dienst (deels) het traineebedrijf van de student.
Bijlage cursusomschrijvingen. Business Management Amersfoort - cursusbeschrijvingen hoofdfase
Bijlage cursusomschrijvingen Business Management Amersfoort - cursusbeschrijvingen hoofdfase 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Afstuderen BM Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstuderen BM Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBBM-ABKAFST-14 1.2 Cursusnaam Afstuderen BM 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation BM 1.4 Aantal
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Management in Zorg deeltijd
Bijlage cursusomschrijvingen Management in Zorg deeltijd 2016-2017 Titel Startopdracht 1 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GZO-1.D-STRT1-14 1.2
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Culturele en Maatschappelijke Vorming Inclusief afstudeerrichting Social Management.
Bijlage Cursusbeschrijvingen Culturele en Maatschappelijke Vorming Inclusief afstudeerrichting Social Management Bachelor deeltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstuderen BM Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBAM-ABKAFST-14 1.2 Cursusnaam Afstuderen BM 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation BM 1.4 Aantal
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. [Civiele Techniek] [Duaal/hoofdfase]
Bijlage cursusomschrijvingen [Civiele Techniek] [Duaal/hoofdfase] 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Duaal Collegejaar 2016-2017 Werkveld: Constructie & Infrastructuur 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
Nadere informatieTitel Adviseren 1. 1 Organisatorische gegevens. Opleidingsvariant. Voltijd Collegejaar 2015-2016
Titel Adviseren 1 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBME-ADV1-14 1.2 Cursusnaam Adviseren 1 1.3 Cursusnaam in Engels Consultancy 1 1.4 Aantal EC's
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstudeeropdracht Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TICT-AFSTUD-12 1.2 Cursusnaam Afstudeeropdracht 1.3 Cursusnaam in Engels Afstudeeropdracht
Nadere informatieBachelor Logistiek en Economie voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Logistiek en Economie voltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstuderen Logistiek Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-VAFSTLOG-14
Nadere informatieErratum Studiegids. Bacheloropleiding voltijd. Technische Bedrijfskunde 2014-2015
Erratum Studiegids Bacheloropleiding voltijd Technische Bedrijfskunde 2014-2015 2.5.1 Toelating hoofdfase In de studiegids Technische Bedrijfskunde voltijd 2014-2015 staat vermeld dat studenten kunnen
Nadere informatieErratum Studiegids. Bacheloropleiding voltijd. Elektrotechniek 2014-2015
Erratum Studiegids Bacheloropleiding voltijd Elektrotechniek 2014-2015 2.5.1 Toelating hoofdfase In de studiegids Elektrotechniek voltijd 2014-2015 staat vermeld dat studenten kunnen worden toegelaten
Nadere informatieBachelor Business Management voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Business Management voltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstuderen BM Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBAM-ABKAFST-14
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstuderen Logistiek Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBLE-VAFSTLOG-14 1.2 Cursusnaam Afstuderen Logistiek 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstuderen BE Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MDPM-DAFSTBE-07 1.2 Cursusnaam Afstuderen BE 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation Business
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Dummy cursus voor inleverbieb (dt) Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TICT-INLEVERD-15 1.2 Cursusnaam Dummy cursus voor inleverbieb (deeltijd)
Nadere informatieErratum studiegids 2014-2015 Bachelor opleiding Werktuigbouwkunde
Erratum studiegids 2014-2015 Bachelor opleiding Werktuigbouwkunde In de studiegids 2014-2015 van de bachelor opleiding Werktuigbouwkunde zijn ondanks zorgvuldige voorbereiding een paar onjuistheden geslopen.
Nadere informatieBachelor Bedrijfskunde MER voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Bedrijfskunde MER voltijd 2014-2015 Titel Adviseren 1 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBME-ADV1-14 1.2 Cursusnaam
Nadere informatieErratum Studiegids. Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (locatie Amersfoort) Deeltijd
Erratum Studiegids Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (locatie Amersfoort) Deeltijd 2015-2016 Inhoudsopgave 1 Algemeen 3 2 Errata 4 2.1 Vervanging cursusbeschrijving
Nadere informatieAdvies Operations Management
Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar 2015-2016 Advies Operations Management 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MCSB-OPM-14 1.2 Cursusnaam Advies Operations Management 1.3 Cursusnaam in Engels
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Geodesie/Geo-informatica Voltijd Hoofdfase
Bijlage cursusomschrijvingen Geodesie/Geo-informatica Voltijd Hoofdfase 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Afstuderen Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TGEO-V15AFO-14
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Campagnes Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JCM-CAMP.1V-13 1.2 Cursusnaam Campagnes 1.3 Cursusnaam in Engels Campaigns 1.4 Aantal EC's 5 European
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Algemene Economie Duaal Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MCCE-LALGECO-15 1.2 Cursusnaam Algemene Economie 1.3 Cursusnaam in Engels Economics 1.4
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Bedrijfseconomie beroepsproduct Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MDPM-BEDECBP-14 1.2 Cursusnaam Bedrijfseconomie beroepsproduct 1.3 Cursusnaam
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstuderen CE Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MDPM-DAFSTCE-07 1.2 Cursusnaam Afstuderen CE 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation Commercial
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstudeeropdracht Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TICT-AFSTUD-12 1.2 Cursusnaam Afstudeeropdracht 1.3 Cursusnaam in Engels Afstudeeropdracht
Nadere informatieComakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde
Comakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde Opleiding Studiejaar Start Comakership/praktijkopdracht Korte omschrijving 2 sept 2015 Comakership
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar 2015-2016 Afstudeeropdracht Eventmanagement 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JEM-AFSTOP-08 1.2 Cursusnaam Afstudeeropdracht Eventmanagement 1.3 Cursusnaam
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Communicatie Deeltijd
Bijlage cursusomschrijvingen Communicatie Deeltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Adviseren Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JCD-AADVIS.2V-12 1.2 Cursusnaam
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. [Bouwtechnische Bedrijfskunde] [Voltijd/hoofdfase]
Bijlage cursusomschrijvingen [Bouwtechnische Bedrijfskunde] [Voltijd/hoofdfase] 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Bedrijfs stage Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Bedrijfskunde MER - cursusbeschrijvingen deeltijd
Bijlage cursusomschrijvingen Bedrijfskunde MER - cursusbeschrijvingen deeltijd 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Afstuderen MER Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstudeeropdracht Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TICT-AFSTUD-12 1.2 Cursusnaam Afstudeeropdracht 1.3 Cursusnaam in Engels Afstudeeropdracht
Nadere informatieBachelor of Business Administration (MER opleiding)
Bachelor of Business Administration (MER opleiding) voor decentrale overheden Het Onderwijs De Bachelor of Business Administration voor decentrale overheden (Management, Economie & Recht, MER) wordt aangeboden
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Campagnes Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JCM-CAMP.1V-13 1.2 Cursusnaam Campagnes 1.3 Cursusnaam in Engels Campaigns 1.4 Aantal EC's 5 European
Nadere informatieBachelor Facility Management voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Facility Management voltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Bedrijfseconomie Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MPAM-BE-14
Nadere informatieBachelor Bedrijfskunde MER deeltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Bedrijfskunde MER deeltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstuderen MER Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MDPM-DAFSTMER-07
Nadere informatieAfstuderen MER. 1 Organisatorische gegevens. Opleidingsvariant. Deeltijd Collegejaar 2015-2016
Titel Opleidingsvariant Afstuderen MER Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MDPM-DAFSTMER-07 1.2 Cursusnaam Afstuderen Bedrijfskunde MER 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation
Nadere informatieBachelor Commerciële economie voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Commerciële economie voltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstuderen CE Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MDPM-DAFSTCE-07
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Bedrijfskunde MER - cursusbeschrijvingen hoofdfase
Bijlage cursusomschrijvingen Bedrijfskunde MER - cursusbeschrijvingen hoofdfase 2016-2017 Titel Adviseren 1 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBME-ADV1-14
Nadere informatieComakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde
Comakerships & praktijkopdrachten Windesheim Flevoland 2015-2016 Economie & Management, ICT en Bouwkunde Opleiding Studiejaar Start Comakership/praktijkopdracht Korte omschrijving Bedrijfseconomie Comakership
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Communicatiemanagement Deeltijd
Bijlage cursusomschrijvingen Communicatiemanagement Deeltijd 2016-2017 Titel Opleidingsvariant (Media)plan Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JCD-OMPLAN.2V-12 1.2
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Bachelor Accountancy duaal
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Accountancy duaal 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Algemene economie Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MEAC-AE-13 1.2 Cursusnaam
Nadere informatieBachelor Bedrijfseconomie deeltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Bedrijfseconomie deeltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstuderen BE Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MDPM-DAFSTBE-07
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Begeleiden van collega's Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OSOAL-BEG-12 1.2 Cursusnaam Begeleiden van collega's 1.3 Cursusnaam in Engels
Nadere informatieOnderzoeksleerlijn Commerciële Economie. Naar een integrale leerlijn onderzoek Tom Fischer
Onderzoeksleerlijn Commerciële Economie Naar een integrale leerlijn onderzoek Tom Fischer Onderzoek binnen de opleiding CE Aandacht door de tijd heen heel verschillend Van een paar credits voor de hele
Nadere informatieBachelor Commerciële economie voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bachelor Commerciële economie voltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstudeertraject Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MCCE-AFSTTRAJ-13
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Integrale Veiligheidskunde deeltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Integrale Veiligheidskunde deeltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstudeerproject Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-D4AFST-14
Nadere informatieMODULEHANDLEIDING BM- Succesvolle Organisaties
MODULEHANDLEIDING BM- Succesvolle Organisaties Opleiding Bedrijfskunde MER Hoofdfase Osiriscode: Collegejaar: 2015-2016 Blok: 2 jaar 3 business management 1 Samenvatting Naam onderwijseenheid BM-Succesvolle
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Logistiek en Economie - cursusbeschrijvingen hoofdfase
Bijlage cursusomschrijvingen Logistiek en Economie - cursusbeschrijvingen hoofdfase 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Afstuderen Logistiek Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Basisvaardigheden blok A com/ict Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GFA-1.COMICTA-14 1.2 Cursusnaam Basisvaardigheden blok A com/ict 1.3 Cursusnaam
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Commerciële Economiecursusbeschrijvingen
Bijlage cursusomschrijvingen Commerciële Economiecursusbeschrijvingen hoofdfase duaal 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Algemene Economie Duaal Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
Nadere informatieCompetentie 1 Ondernemerschap Initiëren en/of creëren van producten en/of diensten, zelfstandig en ondernemend.
Naam student: Studentnummer: Evaluatieformulier meewerkstage CE In te vullen door de bedrijfsbegeleider van de stage biedende organisatie voorafgaand aan het eindgesprek met de stagedocent. De stagiair
Nadere informatieMBAprogramma. MBA in Innovation & Technology (MIT) Polytechnic College Suriname. TSM Business School Nederland. Lectoraat
MBAprogramma MBA in Innovation & Technology (MIT) Polytechnic College Suriname TSM Business School Nederland Lectoraat Duurzaamheid & Ondernemerschap Dr. Paul C. J. Linders 2 Inleiding In de afgelopen
Nadere informatieBody of Knowledge and Skills Domein Bedrijfskunde en Agribusiness, opleiding Associate Degree B&A
Body of Knowledge and Skills Domein Bedrijfskunde en Agribusiness, opleiding Associate Degree B&A Eindterm 1 Ontwikkelen van een visie op veranderingen en trends in de externe omgeving en ontwikkelen van
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Bacheloropleiding. Bouwkunde Duaal
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Bouwkunde Duaal 2014-2015 1 Cursusbeschrijvingen N.B. Bij het samenstellen van de studiegids waren nog niet alle (actuele) prijzen bekend. Voor een actueel
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Bacheloropleiding. Integrale Veiligheidskunde Deeltijd 2015-2016
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Integrale Veiligheidskunde Deeltijd 2015-2016 1 1 Bijlage cursusbeschrijvingen Titel Opleidingsvariant Afstudeertraject Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische
Nadere informatieSociaal Juridische Dienstverlening Deeltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Sociaal Juridische Dienstverlening Deeltijd 2015 2016 1 Bijlage cursusbeschrijvingen Titel Opleidingsvariant Afstuderen deel 1 SJD DT Deeltijd Collegejaar
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Eventmanager
Bijlage cursusomschrijvingen Eventmanager 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Campagnes Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JCM-CAMP.1V-13 1.2 Cursusnaam Campagnes 1.3
Nadere informatieFinancieel Administratief Praktijkdiploma Boekhouden (PDB) Kostprijscalculatie (KP) Bestuur Nederlandse Associatie voor Praktijkexamens
Eamenlijn Diploma Module Niveau MBO 4 Positionering Versie 1.2 Financieel Administratief Praktijkdiploma Boekhouden (PDB) Kostprijscalculatie (KP) Geldig vanaf 01-01-2013 Vastgesteld op 13 juli 2011 Vastgesteld
Nadere informatieTitel Startopdracht 1
Titel Startopdracht 1 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GZO-1.D-STRT1-14 1.2 Cursusnaam Startopdracht 1 - professioneel optreden 1.3 Cursusnaam
Nadere informatieBlok P2 Managen. Overeenkomstenrecht en ondernemingsrecht
Blok P2 Managen Overeenkomstenrecht en ondernemingsrecht - Nederlands recht begrepen, 3 e druk, mr Lydia Janssen - Recht voor organisaties, 1e druk, mr R. Westra (gepubliceerd op blackboard) - Wettenbundel
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. [Ruimtelijke Ordening & Planologie] [Voltijd/hoofdfase]
Bijlage cursusomschrijvingen [Ruimtelijke Ordening & Planologie] [Voltijd/hoofdfase] 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Bedrijfsstage ROP Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
Nadere informatieBacheloropleiding Ecologische Pedagogiek
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Ecologische Pedagogiek Voltijd 2015 2016 Titel Opleidingsvariant Adviseren en Begeleiden Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
Nadere informatieBasisbeginselen bedrijfseconomie INKIJKEXEMPLAAR
Basisbeginselen bedrijfseconomie Basisbeginselen bedrijfseconomie Maarten van Hasselt Concept uitgeefgroep Meer informatie over deze en andere uitgaven kunt u verkrijgen bij: Concept uitgeefgroep Postbus
Nadere informatieErrata Studiegids Bedrijfskunde Flexibele Deeltijd
Errata Studiegids Bedrijfskunde Flexibele Deeltijd 2018-2019 Inhoudsopgave 1 Algemeen 3 2 Errata 4 2.1 Aanvulling artikel 2.2.4 Graden en titulatuur... 4 2.2 Aanvulling artikel 2.4.4. Profileringsruimte...
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Sociaal Juridische Dienstverlening deeltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Sociaal Juridische Dienstverlening deeltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstuderen deel 1 SJD DT Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Addendum cursusbeschrijvingen Propedeuse FEM collegejaar 2014-2015 dd. 26-11-2014 In de cursusbeschrijvingen van de Propedeuse gids van de FEM voor het collegejaar 2014-2015 ontbreken de volgende cursusbeschrijvingen
Nadere informatieModulehandleiding Bedrijfseconomie 1.2. Collegejaar AC/adBE/BE/FSM Periode 2
Modulehandleiding Bedrijfseconomie 1.2 Collegejaar 2012-2013 AC/adBE/BE/FSM Periode 2 INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave... 2 1. Algemene Informatie... 3 1.1. Doelgroep... 3 1.2. Instroomeisen... 3 1.3. Plaats
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstudeerproject Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MBFM-AFS-14 1.2 Cursusnaam Afstudeerproject 1.3 Cursusnaam in Engels Graduation Project
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Masteropleiding Forensisch Sociale Professional. Deeltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Masteropleiding Forensisch Sociale Professional Deeltijd 2015 2016 Titel Master FSP Module 1 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Afstudeeropdracht Architectuur Duaal Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TBWK-LSAFA6-07 1.2 Cursusnaam Afstudeeropdracht Architectuur 1.3 Cursusnaam
Nadere informatiePMO Bedrijfseconomie
PMO Bedrijfseconomie Jaar 1 Periode B 2016-2017 Themacoördinator Gerrit Lebbink 30-09-2016 Bijeenkomsten en docenten Op vrijdag 18 november begint thema B Bedrijfseconomie. Zaterdag 3 december Vrijdag
Nadere informatieManagement & Organisatie
Management & Organisatie Algemeen De opleiding Bedrijfskunde MER (deeltijd) wordt verzorgd door het Instituut voor Bedrijfskunde, Hanzehogeschool Groningen. Steeds meer krijgen organisaties te maken met
Nadere informatieBoekenlijst jaar 1. Dit is de boekenlijst voor het eerste studiejaar van de opleidingen Accountancy, Bedrijfseconomie en Business Studies.
Boekenlijst jaar 1 Dit is de boekenlijst voor het eerste studiejaar van de opleidingen Accountancy, Bedrijfseconomie en Business Studies. Voor elke periode staat per thema aangegeven welke boeken je nodig
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Small Business and Retail Managementcursusbeschrijvingen
Bijlage cursusomschrijvingen Small Business and Retail Managementcursusbeschrijvingen hoofdfase 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Advies Procesverbetering Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische
Nadere informatieMaster SEN: Auditief Gehandicapten. er is voor gekozen om de volledige cursusbeschrijving te publiceren.
ERRATUM Master SEN: Auditief Gehandicapten Gewijzigde cursusbeschrijvingen 2014-2015: er is voor gekozen om de volledige cursusbeschrijving te publiceren. Waar een wijziging/aanvulling heeft plaatsgevonden
Nadere informatieCompetentieprofiel. Instituut voor Interactieve Media. Competentieprofiel studenten Instituut voor Interactieve Media vastgesteld juni 2006
Competentieprofiel Instituut voor Interactieve Media Competentieprofiel studenten Instituut voor Interactieve Media vastgesteld juni 2006 Aangepast in maart 2009 Inleiding De opleiding Interactieve Media
Nadere informatieExamenprogramma MBA Financiële Rapportage en Analyse 1
Diplomalijn Financieel Administratief Eamen Financiële Rapportage en Analyse (FRA) *) Niveau Positionering Versie 7 Geldig vanaf 01-01-2013 Vergelijkbaar met hbo-ad Vastgesteld op November 2011 Vastgesteld
Nadere informatieKritische reflectie. 1 Organisatorische gegevens. Collegejaar
Titel Kritische reflectie Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OSOAL-DPF-13 1.2 Cursusnaam Kritische reflectie 1.3 Cursusnaam in Engels Critical Reflection
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Sociaal Juridische Dienstverlening Voltijd 2016 2017 Titel Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar 2016-2017 Achtergronden en werkwijzen van arbeid & sociale
Nadere informatieCompetenties Luuk van Paridon. Analyseren
Competenties Luuk van Paridon Overzicht waar ik nu sta: Afbeelding 1: Spinnenweb competenties De groene lijn geeft aan welke competenties ik tot nu toe behaald heb (zie Afbeelding 1). De competenties die
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Integrale Veiligheidskunde voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Integrale Veiligheidskunde voltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstudeerproject Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode AIV-V4AFST-14
Nadere informatieCompetentie niveaus HHS TIS opleiding Werktuigbouwkunde
Competentie niveaus HHS TIS opleiding Werktuigbouwkunde 1. BoE domeincompetentie Analyseren (minimaal niveau eind major W: 3) (toelichting: deze omschrijving komt uit de Bachelor of Engineering (BoE))
Nadere informatieNee. Aanwezigheid. Intervisie over externe orientatie verplicht 2 maal per blok 360 minuten. Tutorial - B&C verplicht 2 maal per week 2160 minuten
Titel Thema 1.1 Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode GMO-1.TH.1.1-14 1.2 Cursusnaam Thema 1.1 Het handelen van de mondhygienst bij screening 1.3 Cursusnaam
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Digitale Media en Communicatie
Bijlage cursusomschrijvingen Digitale Media en Communicatie 2014-2015 Titel Opleidingsvariant CI Final Assignment Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JCI-AF.3V-14
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. HBO-ICT Business IT & Management Deeltijd
Bijlage cursusomschrijvingen HBO-ICT Business IT & Management Deeltijd 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Afstudeeropdracht Voltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TICT-AFSTUD-16
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Bacheloropleiding. Bouwkunde Voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Bouwkunde Voltijd 2014-2015 1 Cursusbeschrijvingen N.B. Bij het samenstellen van de studiegids waren nog niet alle (actuele) prijzen bekend. Voor een actueel
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Commerciële Economiecursusbeschrijvingen
Bijlage cursusomschrijvingen Commerciële Economiecursusbeschrijvingen deeltijd 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Afstuderen CE Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
Nadere informatieMasteropleiding Forensisch Sociale Professional
Bijlage Cursusbeschrijvingen Masteropleiding Forensisch Sociale Professional Deeltijd 2016 2017 Titel Master FSP Module 1 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2016-2017 1 Organisatorische gegevens 1.1
Nadere informatieNee. A Hammer (tel. +31884817639) (annemiek.hammer@hu.nl) 1.10 Voertaal Nederlands, Nederlandse Gebarentaal 1.11 Werkvormen:
Titel Opleidingsvariant Afronding Tolk NGT Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode OGTDB-AFRONDT-14 1.2 Cursusnaam Afronding Tolk Nederlandse Gebarentaal 1.3 Cursusnaam
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Module. Lestijden 60
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Marketing Module Management & Organisatie Code C2 Lestijden 60 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot JA aanvragen vrijstelling
Nadere informatie1 Organisatorische gegevens
Titel Opleidingsvariant Algemene economie Voltijd Collegejaar 2015-2016 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode MEBE-ALGEC-13 1.2 Cursusnaam Algemene economie 1.3 Cursusnaam in Engels Economics 1.4
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Communicatie Voltijd
Bijlage cursusomschrijvingen Communicatie Voltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Scompany: Adviesbureau Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode JCAN-SCOMP-04 1.2 Cursusnaam
Nadere informatieBijlage cursusomschrijvingen. Master Zorgtraject Ontwerp
Bijlage cursusomschrijvingen Master Zorgtraject Ontwerp 2016-2017 Titel Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2016-2017 Advisering en reflec. praktijkv.en PE 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
Nadere informatieBacheloropleiding Ecologische Pedagogiek
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Ecologische Pedagogiek Deeltijd 2015 2016 Hogeschool Utrecht, Utrecht, augustus 2015 Titel Opleidingsvariant Afstudeeronderzoek Deeltijd Collegejaar 2015-2016
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. HBO-Rechten bachelor voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen HBO-Rechten bachelor voltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Afstudeerpresentatie HBR VT Voltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode ADR-HBRV-408-11
Nadere informatieDe student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.
Competentie 1: Creërend vermogen De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen. Concepten voor een ontwerp te ontwikkelen
Nadere informatieExamenprogramma management en organisatie vwo
Examenprogramma management en organisatie vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden
Nadere informatieBijlage cursusbeschrijvingen. Informatica. Deeltijd
Bijlage cursusbeschrijvingen Informatica Deeltijd 2014-2015 Titel Opleidingsvariant Bedrijfskunde 2 (verand.analyse) Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode TCIF-D7BDRK2-09
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Bacheloropleiding. Ruimtelijke Ordening en Planologie Voltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Bacheloropleiding Ruimtelijke Ordening en Planologie 2014-2015 1 Cursusbeschrijvingen N.B. Bij het samenstellen van de studiegids waren nog niet alle (actuele) prijzen bekend.
Nadere informatieBijlage Cursusbeschrijvingen. Human Resource Management Deeltijd
Bijlage Cursusbeschrijvingen Human Resource Management Deeltijd 2014-2015 Propedeuse deeltijd Titel Beroepsgerichte ontwikkeling 1 Opleidingsvariant Deeltijd Collegejaar 2014-2015 1 Organisatorische gegevens
Nadere informatie