Uitstroomprofiel opleiding Klinisch Informatica September 2014

Transcriptie

1 Uitstrmprfiel pleiding Klinisch Infrmatica 1 Inleiding Dit uitstrmprfiel sluit aan p het berepsprfiel van de klinisch infrmaticus. Het berepsprfiel beschrijft evenwel de ttale breedte van het veld van de Klinisch Infrmatica. De pleiding heeft binnen dat veld als kerndel mensen p te leiden die de rl van Klinisch Infrmaticus p het tactische niveau ged (p de schaal van een zrginstelling) vervullen: zij kunnen ntwerpen p een niveau dat vr een instelling/grte afdeling relevant is. Kennis van het peratinele niveau wrdt dr hen beheerst, maar behrt niet tt hun (hfd)taak. Op strategisch niveau van afdelingen, en mgelijk instellingen, hebben ze al actief meegedaan, bijvrbeeld middels het geven van een ged uitgewerkt, lange termijn advies. Ze hebben hierin in het algemeen ng niet de eindverantwrdelijkheid. De belangrijkste kenmerken van het uitstrmprfiel staan in dit dcument en sluiten aan p de eisen van de ntwerperspleidingen: Afbakening van het dmein; Cmpetenties p het gebied van ntwerpen; Prfessinele cmpetenties m in het dmein ged te kunnen pereren (naast de ntwerpcmpetenties); Kennis van het dmein. /schl f medical physics and engineering Eindhven 1

2 Uitstrmprfiel pleiding Klinisch Infrmatica 2 Het dmein Het werkgebied van de Klinisch Infrmaticus zals die uitstrmt uit de pleiding is aangegeven in nderstaande figuur, vergenmen uit het Referentiedmeinenmdel ziekenhuizen 1 : Hierbij zijn samenwerking, zrg en zrgprcesndersteuning de drie kerngebieden van het werkgebied p uitstrmniveau. Met tenminste drie deelgebieden hieruit heeft de afgestudeerde KI in prjecten kennisgemaakt; Sturing en verantwrding is een gebied waar men mee in aanraking gekmen is, maar waarin in het algemeen ng niet zelfstandig gefunctineerd wrdt; Wetenschappelijk nderzek kan van tepassing zijn wanneer de pleiding plaatsvindt binnen een instituut met een grte wetenschappelijk cmpnent; De verige gebieden behren niet direct tt het werkgebied. Kennis van met name de het bedrijfsndersteuning is van belang. 1 Referentiedmeinenmdel ziekenhuizen versie 2 RDZ v2.1, NVZ/Nictiz, Juni 2012, 12001A /schl f medical physics and engineering Eindhven 2

3 Uitstrmprfiel pleiding Klinisch Infrmatica 3 Ontwerpen De afgestudeerde KI levert een ntwerp p, p het gebied van infrmatie in de zrg p het niveau van een pdracht van 1 jaar werk. De afgestudeerde KI vert het ntwerpprces zelfstandig en prjectmatig uit. De afgestudeerde KI vert het ntwerpprces uit met een heldere cmmunicatie naar prjectleden, klanten en verige stakehlders. De afgestudeerde ziet de impact van zijn ntwerp p mensen en rganisatie. Hij kan (waar ndig) mensen meenemen in de bendigde veranderingen bij de implementatie van het ntwerp (Verandermanagement). De afgestudeerde KI heeft kennis van relevante ntwerpmethdieken. Hij past deze te in de praktijk bij het ntwerpen. De afgestudeerde KI gebruikt intensief externe en wetenschappelijke kennis tijdens het ntwerpprces. De afgestudeerde KI adviseert p het gebied van infrmatie(systemen). De afgestudeerde KI slaat in het ntwerp de brug tussen de beheften van zrgprfessinals en de (n)mgelijkheden van infrmatie technlgie. De afgestudeerde KI evalueert de risic s van het ntwerp en neemt daar actie p. De afgestudeerde KI legt alle stappen in het prces schriftelijk vast en ndersteunt daarmee zijn eigen leer- en denkprces en de cmmunicatie met anderen. /schl f medical physics and engineering Eindhven 3

4 Uitstrmprfiel pleiding Klinisch Infrmatica 4 Kennis De afgestudeerde KI heeft de vlgende kennis en gebruikt die m gestelde delen te realiseren. 4.1 Sturing/beleid De afgestudeerde heeft basiskennis van beleid binnen zrginstellingen en meer gespecialiseerde kennis van Infrmatie beleid binnen zrginstellingen en gebruikt deze kennis m gestelde delen te realiseren. De afgestudeerde is p de hgte van actuele (inter)natinale ntwikkelingen p het gebied van Infrmatiebeleid en ICT in de zrg en hudt k het tekmstperspectief ged in de gaten. Hetzelfde geldt vr ntwikkelingen p het gebied van de medische prfessie die betrekking hebben p Infrmatie. 4.2 Prces De afgestudeerde heeft kennis van prcesmdelleringstechnieken inclusief methden vr prcesptimalisatie De afgestudeerde heeft basiskennis van huidige prcessen in de zrg (zwel klinisch als bedrijfsmatig), binnen en tussen instellingen. De afgestudeerde heeft kennis van de ntwikkelingen die in de tekmst relevant (zullen) zijn in de zrg. 4.3 Infrmatie De afgestudeerde heeft kennis van het kennisgebied Infrmatie en gebruikt die m gestelde delen te realiseren. De afgestudeerde heeft kennis van architectuur van zrginfrmatiesystemen, referentiemdellen vr infrmatiedmeinen, gegevensuitwisseling, registratie aan de brn, mdellen vr terminlgie, heeft kennis van kwaliteitsattributen en kan kwaliteitseisen afleiden, interperabiliteit integratie met medische technlgie 4.4 Applicatie De afgestudeerde heeft kennis van verschillende methdieken van sftware-inrichting in teamverband. Dit betreft basiskennis.a. ver specificatie, ntwerpen, implementatie en testen. De afgestudeerde heeft inzicht in diverse infrmatieplssingen en de integratie daarvan specifiek vr de zrg met nadruk p verschillen tussen de nderlinge plssingen, verschillen tussen leveranciers, diversiteit wat betreft stadia van vlwassenheid, de daarbij behrende marktntwikkelingen inclusief prduct-markt cmbinaties. /schl f medical physics and engineering Eindhven 4

5 Uitstrmprfiel pleiding Klinisch Infrmatica 4.5 Techniek De afgestudeerde heeft algemene basiskennis p het gebied van IT infrastructuur, systemen, cmputers, netwerken en databases. Aanvullend hierp heeft hij/zij k basiskennis van medische techniek, specifiek vr de zrg. 5 Prfessinele Ontwikkeling 5.1 Cmmunicatie (cmmunicatr) De afgestudeerde KI cmmuniceert ged met zrgprfessinals, staf en andere spelers in de zrg. De afgestudeerde KI cmmuniceert ged met technische, met name ICT, prfessinals. De afgestudeerde geeft gevraagd en ngevraagd advies p zijn kennisgebied. De afgestudeerde KI brengt infrmatie helder ver, gericht p het publiek (schriftelijk en in mndelinge presentatie). 5.2 Samenwerking (cllabratr) De afgestudeerde KI werkt ged en pen samen met zrgprfessinals, ICT ers, staf en ander prfessinals in de zrg. Hij weet hun kennis en kunde ged te cmbineren met zijn eigen kennis en kunde. De afgestudeerde KI tnt leiderschap p het gebied van de Klinische Infrmatica. 5.3 Organisatielidmaatschap (Manager) De afgestudeerde KI kent het krachtenveld in de zrg (in instellingen en extramuraal) en kan hier in functineren. De afgestudeerde KI (her)kent de mtivatie en delen van andere prfessinals in de zrg. De afgestudeerde KI stemt zijn eigen werkzaamheden nauwkeurig af met de werkzaamheden van anderen. 5.4 Maatschappelijk handelen (health advcate) De afgestudeerde KI ziet he infrmatiesystemen gebruikers (prfessinals en patiënten) beïnvleden. De afgestudeerde KI heeft kennis van de thema s en prcessen rnd medische ethiek. De afgestudeerde KI hanteert ethiek bij evaluatie van alternatieven en prjecten. De afgestudeerde KI werkt p een (wetenschappelijke) integere manier. /schl f medical physics and engineering Eindhven 5

6 Uitstrmprfiel pleiding Klinisch Infrmatica /schl f medical physics and engineering Eindhven 6