Naam van de organisatie: Uw naam: Wat is uw functie? Tot welke sector behoort uw organisatie? Wat is de omvang van uw organisatie?

Transcriptie

1 Naam van de rganisatie: Uw naam: Wat is uw functie? Directeur/hfd van een Academie Directeur/hfd afdeling Opleidingen Senir Learning Cnsultant/ Senir Onderwijskundige Learning cnsultant/ Onderwijskundige Anders, namelijk: Tt welke sectr behrt uw rganisatie? Agrarische sectr Industriële sectr Cmmerciële dienstverlening Overheid/nn-prfit ICT Overig Wat is de mvang van uw rganisatie? medewerkers medewerkers medewerkers medewerkers medewerkers He ziet de leeftijdspbuw van uw rganisatie er uit? Verdeel 100% ver de vlgende leeftijdscategrieën, zdat het een benadering is van het aantal medewerkers in uw rganisatie binnen die categrie. % % % % % 55+

2 He lang zijn uw medewerkers bij uw rganisatie in dienst? Verdeel 100% ver de vlgende vlgende categrieën, zdat het een benadering is van het aantal medewerkers in uw rganisatie binnen die categrie. % jaar % 0-5 jaar % 5-10 jaar % jaar % Meer dan 20 jaar % Dit is niet bekend in nze rganisatie Wat is de mzet / het budget van uw rganisatie? nder de Bven de Niet van tepassing v9 Welk scenari is het meest van tepassing p uw rganisatie? Grei Stabilisatie Krimp Afbuw Fusie Wat zijn dminante thema?s in de strategie van uw rganisatie?(meerdere antwrden mgelijk) Omzetverbetering Verhging efficiency Verhging delmatigheid Verhging kwaliteit Innvatie Anders, namelijk He hg is het percentage ziekteverzuim in uw rganisatie?

3 Wanneer is uw CU/Academie pgericht? Deze is nu in prichting Deze is minder dan 2 jaar geleden pgericht Deze is tussen de 2 en 5 jaar geleden pgericht Deze is tussen de 5 en de 10 jaar geleden pgericht Deze is meer dan 10 jaar geleden pgericht Nvt: mijn rganisatie kent geen CU f Academie maar een afdeling Leren & Ontwikkelen (f een srtgelijke naam) Wat is de plaats van uw CU/Academie in de rganisatie? De CU/Academie is een zelfstandige rganisatie-eenheid nder het hgste bestuursrgaan/ RvB De CU/Academie is nderdeel van de P&O f HRM afdeling De CU/Academie is een nderdeel van de afdeling Marketing f Sales Anders, nl Is uw CU/Academie een cncrete afdeling f een virtuele rganisatie? Het is een cncrete afdeling/eenheid binnen de rganisatie (zichtbaar in het frmele rganigram van uw rganisatie) Het is een virtuele rganisatie (niet zichtbaar in het frmele rganigram van uw rganisatie) Anders, namelijk: Welke functinarissen werken er bij uw CU/Academie, heveel mensen vervullen die functie, en heveel FTE heeft iedere functiegrep? Functinaris Aantal mensen FTE

4 Wat zijn de delgrepen van uw CU/Academie? Verdeel 100% (als percentage van het aantal deelnemers) ver de nderstaande delgrepen, naargelang u die delgrepen bedient. Rnd af p gehele percentages en zrg dat het ttaal ptelt tt 100%. % Medewerkers p de werkvler van de rganisatie % Leidinggevenden binnen de rganisatie (m.u.v. Hger Management) % Hger Management % Derden: partnerrganisaties, leveranciers, klanten en andere maatschappelijke greperingen rnd de rganisatie Wat zijn de delen van uw CU/Academie? (Meerdere antwrden mgelijk). Ondersteunen rganisatientwikkeling (link met strategische delen van de rganisatie) Ontwikkelen van de kwaliteit van het persneel Vergrten van inzetbaarheid en flexibiliteit van het persneel Verbeteren van de arbeidsverhudingen Verbeteren van de psitie p de arbeidsmarkt Anders, namelijk He vaak vindt er een evaluatie van de gestelde delen plaats? Meerdere malen per jaar. Jaarlijks Twee-jaarlijks Drie-jaarlijks tt vijf-jaarlijks Nit Welke typen leeractiviteiten ndersteunt uw CU/Academie?(Meerdere antwrden mgelijk) Ingekchte standaard trainingen en pleidingen Ingekchte p maat gemaakte trainingen Intern ntwikkelde en uitgeverde trainingen Prcesbegeleiding bij activiteiten gericht p verbetering f vernieuwing van (werk)prcessen E-learning mdules Caching Begeleiding van intervisie-bijeenkmsten Webcasts Ondersteuning bij het vlgen van pleidingen p universiteiten/ hgeschlen Kenniskringen Andere kennisuitwisseling, als vlgt gerganiseerd:

5 In heverre zijn de leeractiviteiten gekppeld aan HRM-instrumenten (zals POPs, functineringsgesprekken, berdelingsgesprekken, etc.) Niet tt nauwelijks In kleine mate In redelijke mate In grte mate In zeer grte mate In welke mate maakt uw CU/Academie bij leeractiviteiten gebruik van interne pleiders f prcesbegeleiders, en in welke mate van pleiders f prcesbegeleiders van externe partijen? Verdeel 100% ver de twee mgelijkheden: Interne pleiders/ begeleiders vanuit de crprate university Externe pleiders/ begeleiders van buiten de rganisatie Niet van tepassing Heveel pleidings- c.q. begeleidingsdagen verstrekt uw CU/Academie gemiddeld per medewerker per jaar vr de vlgende niveaus? Medewerkers p het lagere (strikt uitverende) niveau 1-5 dagen 5-10 dagen dagen 15 dagen Medewerkers hebben een persnsgebnden budget Er wrden geen leeractiviteiten uitgeverd vr deze categrie Medewerkers p (middel) uitverend niveau, met redelijke mate van zelfstandigheid 1-5 dagen 5-10 dagen dagen 15 dagen Medewerkers hebben een persnsgebnden budget Er wrden geen leeractiviteiten uitgeverd vr deze categrie

6 Medewerkers met een leidinggevende functie 1-5 dagen 5-10 dagen dagen 15 dagen Medewerkers hebben een persnsgebnden budget Er wrden geen leeractiviteiten uitgeverd vr deze categrie Medewerkers p hg/beleidsniveau 1-5 dagen 5-10 dagen dagen 15 dagen Medewerkers hebben een persnsgebnden budget Er wrden geen leeractiviteiten uitgeverd vr deze categrie Het ttaal aantal pleidingsdagen dat mijn CU/Academie jaarlijks verzrgt, bedraagt Verstrekt uw CU/Academie diplma?s en certificaten (met tets) f bewijzen van deelname? Ja Nee (sla vlgende 2 vragen ver) Welke diplma's en certificaten (met tets) f bewijzen van deelname verstrekt uw CU/Academie?(Meedere antwrden mgelijk) Mijn CU/Academie verstrekt diplma?s Mijn CU/Academie verstrekt certificaten Mijn CU/Academie verstrekt bewijzen van deelname Mijn CU/Academie verstrekt EVC?s (certificaat als bewijs van verwerving van een cmpetentie) Anders, namelijk: Wrdt er binnen uw CU/Academie gebruik gemaakt van een Learning Management System (LMS)? Ja Nee (sla de vlgende 2 vragen ver)

7 Vr welke activiteiten maakt u gebruik van een Learning Management System (LMS)? (Meerdere antwrden mgelijk) Vr de interne administratie (als back ffice functie) Vr de administratie en lgistiek van pleidingen Vr interne cmmunicatie Vr het aanbieden van zek-en-bek functies vr alle medewerkers Vr het aanbieden van functie- f delgrepgerichte, vrgeselecteerde pleidingen Vr het vlledige prces van zeken, beken, autriseren, cmmuniceren en registreren Vr het aanbieden van alle leervrmen (inclusief e-learning platfrm) Anders, namelijk: Het LMS van mijn CU/Academie..niet van tepassing..is in eigen beheer ntwikkeld..is ingekcht en draait p een eigen systeem..wrdt dr een leverancier beheerd en draait p het platfrm van de leverancier Wat stelt uw rganisatie beschikbaar als pleidingsbudget, uitgedrukt in een percentage van de brut-lnsm? < 2% 2-3% 3-4% 4-5% 5-6% 6% nbekend

8 Welk bedrag betreft het Onbekend Bedrag in : Is dit budget nderdeel van de jaarlijkse begrtingscyclus Ja Nee Is dit budget in de afgelpen 2 jaar tegenmen, en z ja, met heveel prcent? Nee Ja, met (%): Welk systeem van financiering wrdt gebruikt vr uw crprate university? Een centraal budget beheert dr de CU Deelbudgetten vastgesteld dr lijnmanagement per afdeling, delgrep en/f leerlijn Afrekening per deelnemer aan een pleiding Een cmbinatie van bvenstaande Anders, namelijk: Wat zijn de 5 belangrijkste stuurvariabelen in uw Academie? (bijv. aantal deelnemers, binnen budget, evaluaties, tevreden pdrachtgevers