III FACULTEIT ECONOMIE & MANAGEMENT vastgesteld dr de faculteitsdirectie p 15 maart 2016 instemming van de facultaire medezeggenschapsraad p. 2016. Deze versie treedt in werking p 1 september 2016 en vervangt alle vrgaande versies. A. Hiernder is vr zver van tepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven: Artikel 31 Vrijstellingen Vr de aanvraag van een vrijstelling gelden de vlgende prcedurevrschriften: In alle gevallen dienen verzeken tt vrijstellingen te wrden ingediend via de site van de examencmmissie https://intranet.sharepint.hu.nl/fem/inf/examenciesfem/pages/default.aspx. Het verzek met vrzien zijn van bewijsstukken. Artikel 33 Getuigschriften Vr het verkrijgen van een getuigschrift gelden de vlgende prcedurevrschriften: Wanneer de student alle nderdelen van de prpedeuse f de hfdfase heeft afgernd zal vanuit Osiris de prpedeuse dan wel het master diplma autmatisch gegenereerd wrden. Indien de student alle nderdelen van de prpedeuse f de hfdfase heeft afgernd kan de student de prpedeuse dan wel het master diplma aanvragen in Osiris. Op de infrmatiesite (https://intranet.sharepint.hu.nl/fem/inf/examenciesfem/pages/afstuderenendiplmering.aspx) van de Examencmmissie aanvullende infrmatie ver de diplma-prcedure. Artikel 35 Vermelding cum laude f met genegen Bij de berekening als bedeld in lid 1 en 2 van artikel 35 wrden eventuele niet-cijfermatige resultaten dr de examencmmissie meegewgen. Hiervr gelden de vlgende regels: a. De berdeling vldaan/niet vldaan wrdt buiten beschuwing gelaten. b. Als mrekeningstabel geldt: Vldende = 6 Ruim vldende = 7 Ged = 8 Zeer ged = 9 Uitmuntend = 10
B. Opleidingen van de faculteit Ecnmie en Management 1 M Accunting and Auditing 2 M Prject Management 3 M Facility and Real Estate Management
C. Masterpleidingen 1. M Accunting and Auditing 1.1. De kerngegevens van deze pleiding Naam pleiding : Engelse naam : CROHO-nummer: Aangebden te: Specialisatie(s): Varianten: Graad: Afkrting graad: Studielast: Bekstigd: M Accunting and Auditing M Accunting and Auditing 70101, in afbuw, geen nieuwe instrm meer mgelijk Utrecht Geen deeltijd Master f Science M Sc ttaal: 90 EC nee Eindkwalificaties Eindkwalificatie 1: situaties van assurance-pdrachten Dit betreft het p wettelijke f vrijwillige basis tevegen van een beperkte f redelijke mate van zekerheid aan financiële infrmatie ten beheve van betrkkenen, dr het verrichten van werkzaamheden die leiden tt het verstrekken van de juiste verklaring. Situaties van assurance-pdrachten mvatten zwel algemene als bijzndere (bijvrbeeld: plage- en subsidieverklaring) cntrlepdrachten als k berdelingspdrachten en nderzek van tekmstgerichte financiële infrmatie. Eindkwalificatie 2, situaties van aan assurance verwante pdrachten Deze situaties betreffen het p wettelijke f vrijwillige basis tevegen van waarde aan (financiële) infrmatie ten beheve van betrkkenen, dr het verrichten van werkzaamheden die leiden tt het verstrekken van een rapprtage. Situaties van aan assurance verwante pdrachten mvatten nder andere vereengekmen specifieke werkzaamheden met betrekking tt financiële infrmatie en pdrachten tt het samenstellen van financiële infrmatie. Eindkwalificatie 3, situaties van administratieve en fiscale dienstverlening In deze situaties wrdt vrzien in ex- en interne infrmatiebehefte, dr het systematisch verwerken van financiële feiten. Situaties van administratieve en fiscale dienstverlening hebben betrekking p uitverend werk zals administratieve dienstverlening, het verzrgen van fiscale aangifte(s) en het veren van een salarisadministratie. Eindkwalificatie 4, situaties van advies In adviessituaties wrdt (practief) een vernieuwingspgave gedaan, dr het cliëntgericht inschatten van in- en externe factren. In situaties van advies begeleidt de Accuntant-Administratiecnsulent ndermeer financieel-administratieve pdrachten, pdrachten betreffende de start, vername, pvlging en beëindiging van ndernemingen, financieringssituaties, fiscaal, ecnmisch, sciaal en juridisch advies en aandelentransacties. Eindkwalificatie 5, situatie van kantrrganisatie Deze situatie betreft het sturen en rganiseren van, en participeren in team en kantr (acquisitie, kwaliteitsbrging, autmatisering en ntwikkeling van repertire), dr psychlgisch, cmmunicatief en sciaal uiteenlpende rllen te vervullen. Het gaat in situaties van kantrrganisatie m het werken in teams, waarnder samenwerken, delegeren, leidinggeven, en het acquireren en nderhuden van cliëntrelaties. 1.2. Vrpleidingseisen: Bachelr graad accuntancy incl. OAT. Tegangsbeperking specialisaties (artikel 24 OER) Deze pleiding kent geen specialisaties. 1.4 Afstudeereenheid 18EC, bestaande uit één prgramma (geen lsse cursussen).
2. M Prject Management 2.1. De kerngegevens van deze pleiding Naam pleiding : M Prject Management Engelse naam : M f Prject Management CROHO-nummer: 70117 Aangebden te: Utrecht Specialisatie(s): Strategic Prject Management Varianten: deeltijd Graad: Master f Science Afkrting graad: M Sc Studielast: ttaal: 60 EC bekstigd: nee Eindkwalificaties Technische Cmpetenties: 1. De student heeft een gedegen theretische kennis van en diepgaand inzicht in de meest belangrijke methden en technieken die wrden gebruikt bij het ntwerpen en beheren van (cmplexe, grtschalige en strategisch kritische) prjecten en is in staat m de geschikte methden en technieken te selecteren m de delstellingen van het prject te realiseren. 2. De student is in staat m p succesvlle wijze het beheer te veren ver (cmplexe, grtschalige en strategisch kritische) prjecten binnen de cntext van prgramma s, prtfli, rganisatie, stakehlders en de maatschappij, daarbij in acht nemend de ecnmische, milieutechnische en sciale gevlgen. 3. De student is in staat m mensen, eigenschappen, hulpbrnnen en activiteiten te rganiseren m de (cmplexe, grtschalige en strategisch kritische) delstellingen van het prject te realiseren. Gedragscmpetenties: 1. De student heeft een gedegen theretische kennis van en diepgaand inzicht in de belangrijkste factren en inzichten met betrekking tt het managen van (cmplexe, grtschalige en strategisch kritische) veranderingen en kan besluiten nemen en de juiste handelingen uitveren die erte leiden dat de resultaten effectief en duurzaam zijn. 2. De student heeft de persnlijke- en inter-persnlijke vaardigheden m p effectieve wijze mensen en teams welke werkzaam zijn aan prjecten f een bijdrage leveren aan prjecten aan te sturen, daarbij de verschillende culturen en nrmen en waarden in acht nemend. 3. De student heeft een g vr de rganisatrische, culturele en sciaalecnmische mgeving van het prject, heeft het inschattingsvermgen m de juiste handelswijze te kiezen en heeft de persnlijke en inter-persnlijke vaardigheden m anderen effectief te infrmeren, beïnvleden en mtiveren en m met verzet tegen veranderingen m te gaan. Cntextuele cmpetenties: 1. De student heeft een gedegen theretische kennis van en diepgaand inzicht in de belangrijkste strategische factren binnen een rganisatie, begrijpt he een prtfli van prgramma s en prjecten bijdraagt aan de strategische delen en is in staat m een rganisatie van advies te dienen met betrekking tt het vaststellen en ntwikkelen van geschikte prgramma s en prjecten. 2. De student heeft een gedegen theretische kennis van en diepgaand inzicht in de ecnmische, milieutechnische en sciale verwegingen die van invled kunnen zijn p de strategie en activiteiten van een rganisatie, is zich bewust van mgelijke ethische kwesties en is in staat m een rganisatie te adviseren met betrekking tt deze verwegingen in (de prtfli s van) prgramma s en prjecten. 3. De student kan begrip tnen vr, bijdragen aan het herzien van en het verdedigen van een prject binnen de cntext van de strategische delstellingen en ecnmische maatschappelijke en sciale verwegingen. 4. De student kan (k in verleg met de verschillende stakehlder en het publiek) de risic s, de relevantie en de effectiviteit en efficiëntie van een prject berdelen, evalueren en herzien, vrafgaand- tijdens de uitvering van- en na aflp van het prject en kan cnclusies frmuleren met betrekking tt krte- en lange termijn aanpassingen en verbeteringen, k met het g p (de verdere ntwikkeling van) de eigen cmpetenties. Wetenschappelijke cmpetenties: 1. De student is in staat m wetenschappelijk nderzek te plannen en uit te veren. 2. De student is in staat m bijdragen gebaseerd p het ntwikkelen authentiek nderzek te te vegen aan de kennisbasis p het gebied van prject management.
2.2. Vrpleidingseisen Een pleiding afgernd p Bachelr niveau. 2.3. Tegangsbeperking specialisaties (artikel 24 OER) Deze pleiding kent de vlgende specialisaties: - Strategic Prject Management. Deze specialisatie kent geen tegangsbeperking. 2.4 Afstudeereenheid 15 EC, bestaande uit één prgramma (geen lsse cursussen).
3. M Facility and Real Estate Management 3.1. De kerngegevens van deze pleiding Naam pleiding : Engelse naam : CROHO-nummer: Aangebden te: Specialisatie(s): Varianten: Graad: Afkrting graad: Studielast: Bekstigd: M Facility and Real Estate Management M Facility and Real Estate Management 70144, in afbuw, geen nieuwe instrm meer mgelijk Utrecht Geen vltijd / deeltijd Master f Facility and Real Estate Management MFREM ttaal 60EC nee Eindkwalificaties Vier specifieke Facility & Real Estate Management cmpetenties en een specifieke academische cmpetentie vrmen de basis vr het masterprgramma Facility & Real Estate Management. 1. Trends en Strategie: ntwikkelingen en trends herkennen in het werkveld en deze integreren in de facility & real estate managementstrategie. 2. Cre business en leiderschap: analyseren van primaire prcessen en het ntwikkelen van een facility- en real estate-strategie p een initiërende en creatieve manier waaruit ndernemend leiderschap blijkt. 3. Facility Management- prces, verandering en de klant: het vaststellen, aansturen en verbeteren van facility-en real estateprcessen en rganisatieprcessen m een veranderprces te ntwikkelen p een klantgerichte en efficiënte wijze. 4. Real Estate prtfli en tegevegde waarde: het analyseren van een gebuwenprtfli in de cntext van facility- en real estateprcessen en de facility- en real estate bedrijfsmgeving, evenals de financiële situatie verbeteren met als del tegevegde waarde creëren. 5. Master cmpetentie: het berdelen en reflecteren p basis van incmplete infrmatie, binnen een research cntext, en in staat zijn m deze kennis en ratinele te nderbuwen ten beheve van zwel specialist als niet-specialist. 3.2. Vrpleidingseisen: Een pleiding afgernd p Bachelr niveau p één van de gebieden: ecnmie, bedrijfskunde, facility management, vastged, makelaardij, buwkunde, engineering 3.3. Tegangsbeperking specialisaties (artikel 24 OER) Deze pleiding kent geen specialisaties. 3.4. De inhud van de deeltijdpleiding wijkt p de vlgende punten af van de inrichting van de vltijdpleiding: - Vrpleidingseisen - Planning lesrster - Opbuw curriculum (deeltijd geen stage, maar inbreng berepsprducten) - Inhud curriculum (deeltijd kent andere cursussen, zie vr telichting studiegids 3.4 Afstudeereenheid 60 EC prgramma 15EC, bestaande uit één prgramma (geen lsse cursussen). 72 EC prgramma 16EC, bestaande uit één prgramma (geen lsse cursussen).