Verantwoording Loopbaan en Burgerschap

Transcriptie

1 Verantwrding Lpbaan en Burgerschap Opleiding: Apthekersassistent BOL Chrt: Creb: Waar gaat het m? Wat is daarvr ndig? Kennis elementen Peride en afrnding Activiteiten/begeleiding Betrkkenen en Berdelaar Berdeling Lpbaan (eigen ntwikkeling) Sturing geven aan vinden van werk f vervlgnderwijs passend bij zelfbeeld Inzicht krijgen in eigen kwaliteiten, mgelijkheden, waarden en mtieven Oriëntatie p arbeidsmarkt Vergelijking zelfbeeld/werk Oriëntatie p drstmtrajecten Capaciteitenreflectie, mtievenreflectie Werkexplratie, lpbaansturende activiteiten netwerken Start pleiding. Afrnding einde pleiding middels bewijzen verzamelt gedurende de pleiding. SLB gesprekken BPV gesprekken Lessen SLB en die verder willen p het HBO wrden gemtiveerd zich hier tijdig in te verdiepen. De training Van MBO naar HBO van het SSC wrdt hiervr ingezet. SLB-er BPV-begeleider p het BPV-adres BPV-leraar en huden een prtfli bij en verzamelen bewijzen m en tijdens de pleiding en resultaten bij te huden en rnden hun BPVpdrachten en examenbeken vldende af. heeft SLB gesprekken gehad. heeft persnlijke leerdelen gemaakt (en gerealiseerd) kan reflecteren Preve pdracht

2 terugblikken en vruitkijken is vldende afgernd Waar gaat het m? Wat is daarvr ndig? Kennis elementen Peride en afrnding Activiteiten/begeleiding Betrkkenen en Berdelaar Berdeling Plitiek juridische dimensie vermgen tt deelname aan plitieke besluitvrming Inzicht in nderwerpen die (plitiek) van belang zijn Inzicht in meningen en pvattingen daarver Hanteert basiswaarden van nze samenleving als richtlijn en uitgangspunt in meningsvrming en bij zijn handelen van parlementaire demcratie, rechtstaat, rechtssysteem, rl verheid, rl en invled belangengrep eringen, maatschappelij ke rganisaties en (massa) media Peride 2 in het tweede leerjaar. Het wrdt afgeslten met een bezek aan het prvinciehuis in Zwlle. Er wrden lessen ver dit nderwerp aangebden terugkmen. Er wrdt gedebatteerd ver een actueel nderwerp. Naast de lessen maken studenten pdrachten p de cmputer met het prgramma Cnnect. De preve m deze dimensie af te rnden wrdt besprken., medestudenten, leraar LB en rnden de preve Plitiek juridische dimensie vldende af.

3 Waar gaat het m? Wat is daarvr ndig? Kennis elementen Peride en afrnding Activiteiten/begeleiding Betrkkenen Berdeling Ecnmisch dimensie: Arbeid en cnsument vermgen tt deelname aan arbeid ( adequaat functineren p arbeidsmarkt/bedrijf) Eigen maken van regels en prcedures en daaraan huden Kennen van rechten en plichten berepsbeefenaar Cllegiaal pstellen Bedrijfscultuur Arbeidsverhudingen Branche f vakrganisaties Begint in peride 3 en 4 van het eerste leerjaar en lpt het hele tweede leerjaar dr. Uitvering van BPV, schrijven, maken van de stage pdrachten, reflectieverslagen. In een aantal ndersteunende lessen in he tweede leerjaar kmen de ng aan bd. (BPV) leraar, BPVbegeleider p het stageadres, SLB-er en rnden hun stages vldende af. Ecnmisch dimensie: Kritisch cnsument vermgen tt adequaat en verantwrd cnsumeren (verantwrd handelen p cnsumptiemarkt Infrmatie kunnen verzamelen ver prducten en diensten m een welverwgen keuze te maken Inzicht in wensen t..v. financiële speelruimte Bij aanschaf afwegingen maken m.b.t. belangen Budgettering Duurzame cnsumptie en prductie Cnsumentenrganisaties Peride 2 van het eerste leerjaar. Er wrden lessen ver dit nderwerp aangebden terugkmen. Naast de lessen maken studenten pdrachten p de cmputer met het prgramma Cnnect. De preve m deze dimensie af te rnden wrdt besprken. Leraar LB en rnden de preve Plitiek juridische dimensie vldende af.

4 Waar gaat het m? Wat is daarvr ndig? Kennis elementen Peride en afrnding Activiteiten/begeleiding Betrkkenen Berdeling Sciaal dimensie vermgen tt actieve deelname aan de gemeenschap (adequaat functineren in wnmgeving, in zrgsituaties en schl) (acceptatie verschillen en culturele verscheidenheid Kennen en tepassen sciale mgangsvrmen Inzicht in kenmerken verschillende culturen Respect vr culturele verscheidenheid Grndrechten en plichten in Nederland. (sub) culturen in Nederland ethisch en integer handelen Del en invled van netwerken Eind van het leerjaar 1 en begin leerjaar 2. Er wrden lessen ver dit nderwerp aangebden terugkmen. Naast de lessen maken studenten pdrachten p de cmputer met het prgramma Cnnect. M.b.t. de verschillende culturen wrdt aan het eind van leerjaar een prject uitgewerkt, waarin studenten zich in een bepaalde cultuur gaan verdiepen. Leraar LB Betrkkene vanuit de instelling waar de stage wrdt gelpen. en rnden de preve sciaal dimensie vldende af. en rnden het prject ver cultuur vldende af.

5 Waar gaat het m? Wat is daarvr ndig? Kennis elementen Peride en afrnding Activiteiten/begeleiding Betrkkenen Berdeling Dimensie Vitaal Burgerschap vermgen m te reflecteren p de eigen leefstijl en zrg te dragen vr eigen vitaliteit De juiste afstemming vinden tussen werken, zrgen, leren en ntspannen Bewust zijn van eigen leefstijl Gezndheidsrisic s van leefstijl en werk in kunnen schatten en p basis daarvan verantwrde keuzes kunnen maken Activiteiten ndernemen die hren bij een geznde leefstijl Het gaat naast bewegen en sprt k m aspecten als veding, rken, alchl, drugs en seksualiteit. geznde leefwijze (natinale beweegnrm en de aard, plaats en rganisatie van gezndheidsbevrderende activiteiten in de samenleving) Het eerste leerjaar van de pleiding. Het prgramma wrdt aangebden dr SprtEC en bestaat uit het invullen van een leefstijltest, het den van een fittest en het vlgen van sprtlessen. Leraar Sprtec Het invullen van de leefstijltest, het den van een fittest en het vlgen van sprtlessen zijn gerealiseerd.