Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 10 oefenopdracht

Transcriptie

1 VZ-B-K1-W10-C Evalueert en legt de zrgverlening vast Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 10 efenpdracht In deze pdracht ga je efenen met het evalueren van de gebden zrgverlening aan een zrgvrager. Dit de je met de zrgvrager, naastbetrkkenen en betrkken disciplines. Je neemt deel aan een MDO f ander afstemmingsverleg waarin je de bevindingen rapprteert aan alle betrkkenen bij de zrgverlening p de afdeling. Opdracht: Verleen de zrg bij een zrgvrager gedurende een afgesprken peride. Evalueer de gebden zrg. Bespreek met de zrgvrager en/f diens naastbetrkkenen de behaalde resultaten en de effecten van de zrgverlening tt dan te dr. Neem deel aan een MDO f ander afstemmingsverleg met alle betrkkenen waarin jij de bevindingen rapprteert. Evalueer de effecten van de zrgverlening p het welbevinden en de veiligheid in relatie tt de dr de zrgvrager ervaren kwaliteit van leven. Rapprteer bijznderheden en vervlgafspraken in het zrgdssier. Ver indien daarte aanleiding is, in verleg veranderingen dr in het zrgplan ten aanzien van de zrgverlening. Schrijf een verantwrdingsverslag waarin je uitlegt: p welke wijze je de gezndheidstestand en het welbevinden van de zrgvrager hebt gebserveerd he je de tevredenheid van de zrgvrager en diens naastbetrkkenen hebt vastgesteld p welke wijze je de ervaringen, ideeën, beheften en gevelens van de zrgvrager en naastbetrkkenen hebt geëvalueerd welke evaluatiegegevens je tijdens het MDO f in een afstemmingsverleg met alle betrkkenen hebt ingebracht welke veranderingen je in verleg in het zrgplan hebt drgeverd ten aanzien van de zrgverlening Let er p dat je in het verantwrdingsverslag, de infrmatie kernachtig en in crrect Nederlands beschrijft zdat evaluatiegegevens begrijpelijk en bruikbaar zijn vr alle betrkkenen. Resultaat Je hebt de gebden zrg geëvalueerd met de zrgvrager en f diens naasten; Je hebt deelgenmen aan een MDO en je hebt gerapprteerd naar alle betrkkenen. Bewijsstukken Verantwrdingsverslag Feedbacklijst (vlledig ingevuld en ndertekend) met daarin feedback p de gedragsbservatie, het verantwrdingsverslag van de uitgeverde evaluatie en het methdisch leren.

2 Oriënteren Zrg dat je ged weet wat er van je verwacht wrdt. Lees de pdracht en feedbacklijst. Beantwrd de vlgende vragen. He bereid ik een evaluatie vr m de gebden zrg bij een zrgvrager te evalueren? He bereid ik mij vr p de inbreng van de evaluatie gegevens tijdens een MDO? He draag ik de infrmatie ver naar alle betrkkenen bij de zrg p de zrgafdeling? He schrijf ik een verantwrdingsverslag? Tip: Het verantwrdingsverslag wrdt k berdeeld p Nederlands. Vraag eventueel ndersteuning aan je dcent Nederlands. Plannen Maak een planning vr het uitveren van deze pdracht. Je kunt hiervr het planningsschema uit de bijlage gebruiken. Uitveren Ver de pdracht uit vlgens je planning. Vraag je begeleider regelmatig m feedback. Cntrleren Cntrleren Cntrleer (met je begeleider) f je de pdracht uitgeverd hebt. Heb je het resultaat bereikt? Cntrleer bij de vlgende punten f je het gedaan hebt. Ik heb een evaluatie vrbereid en uitgeverd. De zrgvrager en naastbetrkkenen en betrkken hebben kunnen aangeven f de gebden zrg als effectief wrdt ervaren.

3 Ik heb deze gegevens ingebracht binnen een MDO f verdracht aan alle betrkkenen bij de zrg p de afdeling. naasten. Ik heb feedback gevraagd ver de mijn inbreng binnen het MDO f verdracht aan alle betrkkenen bij de zrg p de afdeling Ik heb feedback gevraagd ver de rapprtage van de gegevens Ik heb de ntvangen feedback met mijn begeleider besprken Ik heb een verantwrdingsverslag geschreven Ik heb de bewijsstukken (gedragsbservatie, verantwrdingsverslag) verzameld He is het werken vlgens planning verlpen? Ged, mdat Minder ged, mdat Evalueren Evalueer met je begeleider het efenen evalueren van de gebden zrg met een zrgvrager f diens naasten. Laat je feedbacklijst invullen dr je begeleider. Reflecteren Reflecteer p juw efening: De evaluatie van de gebden zrg met de zrgvrager en f diens naasten als vrbereiding p een MDO f als verdracht naar alle betrkkenen bij de zrg p de zrgafdeling. Welke keuzes heb je gemaakt m de efenpdracht z ged mgelijk te kunnen uitveren? Heb je het resultaat bereikt met deze pdracht, z ja he en z nee, wat is daarvan de reden? Wat zu je eventueel anders aanpakken? Op welke manier heeft deze pdracht bijgedragen aan je prfessinele ntwikkeling? Ben je klaar vr een nieuwe pdracht, f ga je de pdracht ngmaals efenen?

4 Opdracht Werkprces Opleiding Naam student: Studentnummer: VZ-B-K1-W10-C B1-K1-W10 Evalueert en legt de zrgverlening vast Verzrgende IG Feedbackcriteria Vraagt actief en delgericht naar de mening van de zrgvrager en naastbetrkkenen Luistert aandachtig naar ervaringen, ideeën, beheften en gevelens van de zrgvrager en naastbetrkkenen Stelt z bjectief mgelijk de mate van tevredenheid van de zrgvrager en naastbetrkkenen ver de zrgverlening vast Frmuleert kernachtig bevindingen in crrect Nederlands zdat evaluatiegegevens begrijpelijk en bruikbaar zijn vr betrkkenen Stemt manieren m verbeteringen dr te veren f eventuele prblemen p te lssen adequaat af met betrkkenen Gaat delbewust na f de betrkkenen tevreden zijn ver het evaluatieprces Feedback aan de hand van bvengenemde criteria

5 Feedbackcriteria Verslag van de uitgeverde evaluatie en het aangepaste zrgplan Beschrijft p welke wijze zij de gezndheidstestand en het welbevinden van de zrgvrager heeft gebserveerd in de afgesprken peride Beschrijft he zij de tevredenheid van de zrgvrager en diens naastbetrkkenen heeft vastgesteld Beschrijft p welke wijze de ervaringen, ideeën, beheften en gevelens van de zrgvrager en naastbetrkkenen zijn geëvalueerd Beschrijft welke evaluatie gegevens zij tijdens het MDO f in een afstemmingsverleg met alle betrkkenen heeft ingebracht. Beschrijft welke veranderingen zij in het zrgplan in verleg heeft drgeverd ten aanzien van de zrgverlening Schrijft kernachtig en in crrect Nederlands zdat evaluatiegegevens begrijpelijk en bruikbaar zijn vr alle betrkkenen Feedback aan de hand van bvengenemde criteria Feedbackcriteria Methdisch leren Heeft gewerkt vlgens de stappen riënteren, plannen, uitveren, cntrleren en evalueren Feedback aan de hand van bvengenemde criteria

6 Naam begeleider: Functie: Instelling*: BPV (s.v.p. naam van de instelling vermelden) Opleiding Datum: Handtekening: * s.v.p. aankruisen wat van tepassing is

7 VZ-B-K1-W10-C Kennis heeft inzicht in gezndheidsrisic's behrende bij de delgrep heeft kennis van algemene begrippen van gedragswetenschappen, psychlgie, rthpedaggiek, psychiatrie en (tegepaste) scilgie heeft kennis van begeleidingsmethden zals belevingsgerichte zrg en PDL heeft kennis van farmaclgie, multifarmaclgie en psychfarmaclgie heeft kennis van pathlgie en multipathlgie heeft kennis van taken en rllen van andere disciplines in de branche en weet wanneer p wie een berep gedaan kan wrden heeft kennis van werkvelden en delgrepen in relatie tt de berepsuitefening heeft kennis van ziektebeelden, beperkingen, strnissen, aandeningen, cmrbiditeit, functineringsprblemen, behandelingen en bijbehrende gezndheidsrisic's m.b.t. de zrgcategrieën heeft kennis van de zrgzwaartepakketten Vaardigheden kan de visie p zrg tepassen in haar dagelijkse werkzaamheden kan emtinele prblemen herkennen, zals eenzaamheidsprblematiek en sciale uitsluiting kan gebruik maken van de ervaringsdeskundigheid van zrgvragers en naastbetrkkenen kan gedragspatrnen van de meest vrkmende ziektebeelden en beperkingen herkennen kan gesprekstechnieken en begeleidingsmethdieken tepassen bij verschillende delgrepen kan kennis van cmmunicatiemgelijkheden en -methden tepassen (verbaal, nn-verbaal, pre-verbaal en schriftelijk), passend bij de wensen en mgelijkheden van de cliënt kan kennis van vregsignalering tepassen kan klinisch redeneren tepassen kan methdisch en systematisch handelen tepassen tijdens de berepsuitefening kan bservatiemethden en -technieken tepassen m infrmatie te achterhalen kan p de cmputer werken met zrginfrmatiesystemen kan sciaal vaardig ptreden in functinele cntacten