Thema Wonen VMBO INTERSECTORAAL. Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg. Gemengde / theoretische leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Thema Wonen VMBO INTERSECTORAAL. Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg. Gemengde / theoretische leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg"

Transcriptie

1 Technologie en Dienstverlening Commercie en Dienstverlening Technologie en Commercie Bsisberoepsgerichte leerweg Gemengde / theoretische leerweg Kderberoepsgerichte leerweg VMBO INTERSECTORAAL Jong zijn BK Trnsport BK -- Industrie & werkomgeving BK -- Sport en bewegen BK Vkntiereizen BK Pretprk BK -- Zorg BK Resturnt BK -- Tuincentrum BK Brede school BK -- Wonen BK -- Groothndel BK -- Jong zijn GT Trnsport GT Industrie & werkomgeving GT Sport en bewegen GT Vkntiereizen GT Pretprk GT Zorg GT Resturnt GT Tuincentrum GT Brede school GT Wonen GT Groothndel GT Them Wonen Bsis- en Kderberoepsgerichte leerweg Bestelnummer VOPLTHB0011

2 VMBO INTERSECTORAAL Them Wonen Bsis- en Kderberoepsgerichte leerweg Bestelnummer VOPLTHB0011

3 Colofon Uitgve: CSG Eekeringe en Vechtdl College Stichting Vmbo Intersectorl MicrowebEdu B.V. Ontwerp: Studio Blnche, Nieuw Vennep Auteurs: docenten CSG Eekeringe en Vechtdl College Bewerking: ISEO Consult BV Deze uitgve is uitsluitend bestemd voor gebruik door leden vn de Vereniging Pltform Vmbo Intersectorl. Ondnks lle inspnningen is het mogelijk dt niet lle copyrights vn de in de uitgve opgenomen illustrties geregeld zijn. Degene die meent lsnog rechten te kunnen doen gelden, wordt verzocht contct op te nemen met CSG Eekeringe en Vechtdl College, de Stichting Vmbo Intersectorl en MicrowebEdu B.V CSG Eekeringe en Vechtdl College / Stichting Vmbo Intersectorl / MicrowebEdu B.V. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgve mg worden vermenigvuldigd, opgeslgen in een geutomtiseerd gegevensbestnd of openbr gemkt, in enige vorm of op enige wijze, nmelijk elektronisch, mechnisch, door fotokopie, opnmen of enige ndere mnier, zonder voorfgnde toestemming vn CSG Eekeringe en Vechtdl College / de Stichting Vmbo Intersectorl / MicrowebEdu B.V.

4 LEESWIJZER Leeswijzer 4 A AB AC Oriënteren 8 Plnnen 16 Uitvoeren 18 Tk 1 Nieuw personeel 18 Tk 2 Een huis onder de zon 29 Tk 3 Een nieuw jsje voor het huis 39 Tk 4 Vste lsten en plichten 53 Tk 5 Veilig leven in huis 65 Tk 6 Dgje uit in Flir 73 Tk 7 Klusjesdienst thuis 82 Tk 8 Nieuwe knsen op de mrkt 93 Tk 9 Wonen met Flir in beeld 104 AD Evlueren 115 Bijlgen Bijlge 1 Competenties 127 Bijlge 2 Lijst vn benodigdheden 130 Bijlge 3 Exmentermen per them 131 > Inhoud 3

5 LEESWIJZER Leeswijzer Welkom bij dit them. Dit them bestt uit vier onderdelen: A, B, C en D. A B C D Oriënteren Je mkt kennis met het them en je leert over de beroepen die bij het them horen. Ook kijk je nr wt je moet kennen en kunnen om deze beroepen uit te voeren, en nr wt je zelf wilt, kent en kunt. Plnnen Je mkt een plnning. Je stelt vst welke tken je gt doen, met wie en wnneer. Uitvoeren Je gt lle tken uitvoeren, lleen of in groepjes. Evlueren Als het goed is, weet je nu beter dn eerst wt je moet kennen en kunnen om de beroepen vn dit them uit te voeren. Ook zou je nu beter dn n het begin vn dit them moeten weten wt je wel of juist niet! wilt worden en welke beroepen goed bij je pssen. 4 Them Wonen

6 LEESWIJZER Onderdeel C vn dit them, Uitvoeren, bestt uit tken. Elke tk bestt uit vier stppen: Stp 1 Stp 2 Stp 3 Stp 4 Wt g je doen? Je mkt kennis met de tk. Je ziet wr de tk over gt en wt je er l vn weet. Hoe bereid je je voor? Je besluit hoe je de tk gt uitvoeren: zo leg je vst wt je gt doen, met wie, wnneer en op welke mnier. Dit noemen we een pln vn npk. En dn nu: de tk! Hier g je de tk echt uitvoeren, lleen of in groepjes. Hoe ging het? Je gt terugkijken hoe het gegn is. Dn zie je wt je ervn geleerd hebt. Evlueren doe je zelf, smen met je docent en soms ook smen met je klsgenoten. Elke stp bevt weer opdrchten. In de tken stn verwijzingen nr bronnen. Dt zijn filmpjes, rtikelen, sites, enzovoorts. Zoek je een bron die er niet bij stt? En kun je die bron niet goed vinden? Vrg dn je docent ernr. Hij/zij helpt je verder! Je houdt zelf een logboek bij. In het logboek houd je bij wt er is gebeurd. Je schrijft er gebeurtenissen in op. Je schrijft op hoe ver je bent en wie wt gedn heeft. Zo kun je ltijd lten zien wt je gedn hebt. Ook kun je bij je groepsgenoten zien wt zij l voor de tk gedn hebben. > Leeswijzer 5

7 LEESWIJZER Een ntl resultten zijn belngrijk voor de beoordeling. Die resultten komen in het portfolio. De docent geeft n wnneer je welk resultt in je portfolio opslt. Werkdoelen en competenties Een ntl werkzmheden horen specil bij een tk of beroep. Hier heb je beplde kennis, vrdigheden en een houding voor nodig. Deze werkzmheden noemen we werkdoelen. Een voorbeeld vn een werkdoel is groenten snijden (voor het beroep vn kok): je moet drvoor weten met welke groenten je werkt (= kennis); je moet goed kunnen snijden zonder je te bezeren (= vrdigheid); en je moet nuwkeurig en hygiënisch werken (= houding). Sommige dingen horen niet bij een specile tk of een specil beroep. Je hebt ze wel in veel verschillende tken of beroepen nodig. Deze zken noemen we competenties. Een voorbeeld vn een competentie is smenwerken. Smenwerken moet je nmelijk kunnen bij veel verschillende beroepen. Eigenlijk zijn competenties: de kennis, vrdigheden en houding die je bij een werkdoel nodig hebt om dt goed uit te voeren. Een lijst vn competenties vind je in de Bijlge vn dit them. Je besteedt in lle tken ndcht n werkdoelen en competenties. Zo kun je ontdekken wt je l goed kent en kunt vn een beroep. En wt je drvoor nog meer moet leren. Ook leer je meer over welke beroepen goed bij je pssen. Je bent bijvoorbeeld goed in plnnen en orgniseren, of in iets mken. 6 Them Wonen

8 LEESWIJZER Veel succes bij het werken n je werkdoelen en het ontwikkelen vn je competenties, en veel plezier bij het werken n dit them! > Leeswijzer 7

9 A Oriënteren Oriënteren 2 uur individueel Inleiding Een eigen plek hebben, wie wil dt niet? Ook voor jullie komt het moment vn op kmers wonen. René Froger zingt over een plek onder de zon : Mr een huis betekent ook verntwoordelijkheid: vste lsten en plichten. Dt moet je goed regelen, nders zie je er net zo uit ls de treurige boxer in het filmpje. In dit them werk je voor woondviesbureu Wonen met Flir. Opdrcht 1 Mk in groepjes een fsprk bij een woningbouwvereniging of bij prticuliere kmerverhuur. Dit vrg je: 8 Them Wonen

10 Hoe is het om te werken bij dit bedrijf? b Vrg nr vijf beroepen in de woningsector c d Welke opleidingen heb je voor die beroepen nodig? Schrijf ze chter de beroepen in vrg b. Welke tken doet de persoon die je spreekt? > Oriënteren 9

11 e Wt vindt hij/zij leuk en minder leuk n deze tken? 10 Them Wonen

12 Opdrcht 2 Wt lijkt jou leuk n een beroep in de woningsector? Mij lijkt leuk: En wt lijkt je minder leuk? Mij lijkt minder leuk: b Kies een beroep uit de woningsector. Mk een collge op een groot vel ppier. Eisen collge schrijf vijf tken op vn dit beroep; zoek pltjes en foto s die pssen bij die tken; mk de collge. Opdrcht 3 Je gt met de kls nr het CWI. Dr krijg je een rondleiding. Zoek je strks nr werk, dn weet je precies wt je moet doen. Welke vrg g je dr stellen? b Schrijf vier vctures op die je dr leuk vindt > Oriënteren 11

13 c Bespreek smen wrom jullie die vctures hebben gekozen. Schrijf de verschillen in keuzes op. d Mk een lijstje met vier eigenschppen die je nodig hebt voor deze bnen e Wt betekent CWI? Opdrcht 4 Hieronder stn onderwerpen uit dit them wonen. Welk beroep hoort bij de tk? Tip! Zoek op internet of vcturekrnten nr verschillende beroepen. Of vrg je schooldecn. Een vcturekrnt mken voor Wonen met Flir Beroep 1: 12 Them Wonen

14 b Huisinrichting ontwerpen Beroep 1: c Advies geven over verzekeringen en hypotheken Beroep 1: d EHBO-hndelingen en Arbo-regels hndhven Beroep 1: e Personeelsuitje en ndere ctiviteiten orgniseren Beroep 1: Beroep 2: f Bedrijf/producten promoten en presenteren n mensen en bedrijven Beroep 1: Beroep 2: Opdrcht 5 Je hebt in opdrcht 4 veel beroepen opgeschreven. Kies nu de twee leukste beroepen uit > Oriënteren 13

15 b Schrijf op welke beroepsgerichte kennis en vrdigheden je nodig hebt. Doe dit zo uitgebreid mogelijk c Welke beroepsgerichte kennis en vrdigheden heb je l? d Welke beroepsgerichte kennis en vrdigheden wil je bij het werken n dit them (verder) ontwikkelen? Noem vier dingen! Them Wonen

16 Opdrcht 6 Je hebt ook competenties nodig in die drie beroepen. Tip! Rdpleeg het competentie-overzicht in bijlge 1. b c Schrijf voor elk vn de gekozen drie beroepen op welke competenties je drbij nodig denkt te hebben. Schrijf dit zo uitgebreid mogelijk op. Welke competenties (uit deze rijtjes) heb je l? Welke competenties wil je bij het werken n dit them (verder) ontwikkelen? Noem minstens vier competenties! > Oriënteren 15

17 B Plnnen Plnnen 3 uur individueel Plnnen is hndig. Dn kom je niet snel in tijdnood! En je houdt overzicht. Je plnt in je dgelijks leven. Mr ook tijdens je studie en lter bij je beroep. Je moet je dn wel n die plnning houden. Je gt nu de tken vn dit them plnnen. Je houdt steeds bij of je je plnning hlt. Zo kun je erchter komen of je l goed kunt plnnen. Of dt je dt nog beter moet leren! Opdrcht 1 b c In het plnningsformulier stn lle tken vn dit them. Je docent vertelt welke je gt doen. Kruis die tken n. Lees het plnningsformulier goed door. Overleg wie dit formulier invult: jij zelf, de docent of smen met hem of hr. Soms kies je zelf een groepje. Soms mkt de docent groepjes. Vrg n je docent wt mg. 16 Them Wonen

18 d e Vul lle kolommen in. Heb je een tk gedn? Schrijf dn op wnneer je dt hebt gedn. Doe dt in de ltste kolom. PLANNINGSFORMULIER Onderdeel / Tk Tijdsduur (in lesuren) Met wie Wnneer (tijd en dtum) Inleveren bij wie Wnneer werkelijk uitgevoerd (tijd en dtum) Tk 1 6 Nieuw personeel Tk 2 4 Een huis onder de zon Tk 3 5 Een nieuw jsje voor het huis Tk 4 4 Vste lsten en plichten Tk 5 4 Veilig leven in huis Tk 6 4 Dgje uit in flir Tk 7 5 Klusdienst Tk 8 5 Nieuwe knsen op de mrkt Tk 9 6 Wonen met flir in beeld f g Bespreek de plnning zols jij die gemkt hebt met je docent. Stel nu de definitieve plnning vst. > Oriënteren 17

19 C Uitvoeren Uitvoeren Tk 1 Nieuw personeel 6 uur tweetllen computer, krton, opmkprogrmm Stp 1 Wt g je doen? Inleiding Wonen met Flir doet het goed. Het bureu heeft 3000 klnten. Veel personeel werkt op freelnce bsis. Mr het bureu heeft ook vste medewerkers in dienst. En dr hebben ze nieuwe mensen nodig. In deze tk mk je een krnt met vctures en een specil over voedingsgewoonten vn jongeren. 18 Them Wonen

20 Opdrcht 1 Bij Wonen met Flir merken ze dt klnten niet zo goed eten ls ze net uit huis zijn. Kijk op Wnneer eet je gezond? b Eet jij gezond? Schrijf op wt jij gisteren hebt gegeten. Is dt gezond? ochtend middg vond conclusie c d e Teken de schijf vn vijf op een vel ppier met eten dt jij lekker vindt. Wt is een eetcultuur? Leg uit met een voorbeeld. G nr de supermrkt. Schrijf vijf gezonde producten en vijf voorbeelden vn niet gezonde producten op. Zet dit in een tbel in Word. > Uitvoeren 19

21 f Wt hebben gezond leven en gezond eten met elkr te mken? Geef een voorbeeld. g Hoe heet het gerecht op het pltje hieronder? Bij welke eetcultuur hoort het? Opdrcht 2 Wt doet een rchitect eigenlijk? Kijk nr het filmpje over rchitectuur in Rotterdm. Wrom is Rotterdm de rchitectuurstd vn Nederlnd? 20 Them Wonen

22 b Wt heeft dit met de Tweede Wereldoorlog te mken? c Geef drie voorbeelden vn rchitectuur in Nederlnd d Hoe kunnen rchitecten met hun werk helpen in probleemwijken? e Wt lijkt jou leuk en minder leuk n het werk vn rchitect? > Uitvoeren 21

23 Wt moet je kunnen en kennen? Werkdoelen Ontwerpen mken en reliseren een vcturepgin mken; reclmekrtjes mken; interviewen; verslg doen vn enquête; kosten voor dvertenties berekenen. Professionele vrdigheden Nederlndse tl functioneel gebruiken; smenwerken bij uitvoeren werkzmheden Competenties Kruis twee competenties wrn je in deze tk zeker wilt werken. Kies uit de lijst. competentie Onderzoeken en informtie verwerken Smenwerken Ondernemend en klntgericht werken Stp 2 Hoe bereid je je voor? Opdrcht 3 b Lees lle opdrchten vn deze tk goed door. Luister nr de docent. Vul drn met zijn tweeën het pln vn npk in op het formulier. Neem dit pln vn npk op in je logboek. Let op! Dit doet iedereen voor zichzelf! 22 Them Wonen

24 PLAN VAN AANPAK- FORMULIER Activiteit Wie Hoe Wnneer Klr c Controleer of je het goed hebt ingevuld. Stp 3 En dn nu: de tk! Opdrcht 4 Welke teksten schrijf je voor een vcturepgin? b c G nr twee uitzendbureus in de buurt. Kijk in de etlge nr de vctures. Mk een lijstje in Word vn wt er in zo n vcture moet stn. G nr de bibliotheek. Bekijk vctures uit de krnten. Het verschilt nogl in welke krnt je een vcture zet. Mk ntekeningen in Word vn de verschillen in vctures in soorten krnten. Mk een tbel in Word met drin vijf verschillende lndelijke krnten en vctures in die krnt. Welke beroepen/opleidingen komen in de ene krnt meer voor dn in de nder? > Uitvoeren 23

25 d Zoek uit hoeveel het kost een vcture te pltsen in een lndelijke krnt en een regionle krnt. Hoe berekenen zij de kosten? e Hoeveel zou het kosten om vier vctures te pltsen, ls de vctures voldoen n jouw eisen-lijstje? Opdrcht 5 G nr een interieurwinkel. Vrg om een fsprk voor een interview met een medewerker. b Hoe pk je het interview n? Kijk voor inspirtie nr het journl. Mk ntekeningen vn de korte interviews. Hoe vrgt de journlist? Vrgt hij door? Heeft hij/zij zich goed voorbereid? Mk ieder vijf vrgen die gn over vooropleiding, tken, bedrijf, slris en meer Them Wonen

26 c Tijdens het interview vrgen jullie om een foto vn de geïnterviewde voor jullie krnt. Ntuurlijk krijgt hij/zij een exemplr! Verdeel goed de tken; de één stelt vrgen, de nder noteert de ntwoorden. Tip Jullie mogen het gesprek ook opnemen. Mr vrg eerst toestemming! d Vn het interview mken jullie een kort vrg-ntwoord verslg in Word. Print het verslg twee keer uit. Opdrcht 6 Reclme over het werk vn bedrijf Wonen met Flir. Dit doen jullie met wervende reclmeteksten. b c d Mk vn gekleurd krton tien kleine krtjes. Schrijf op de krtjes llerlei woorden die voor jou te mken hebben met wonen en woondvies. Ieder vn jullie werkt n vijf krtjes. Bespreek met elkr wt je hebt opgeschreven. Kies vier krtjes uit wrvn jullie de woorden verder uit willen werken tot korte reclmetekstjes. Nu schrijven jullie twee wervende reclmetekstjes in Word (vn niet meer dn tien tot vijftien zinnen) Doel: Wonen met Flir in de ndcht! Ook deze tekstjes print je twee keer uit. Opdrcht 7 Mk een vcturepgin op twee grote A3 ppieren. De teksten mk je in Word en print je uit, de pltjes en fbeeldingen plk je er lter bij. Let op! In overleg gebruik je progrmm s ls Frontpge of HTML. > Uitvoeren 25

27 Eisen vcturepgin vier vctures voor Wonen in Flir (verschillende beroepen en vooropleidingen); interview met een medewerker vn een interieurwinkel; reclmeteksten over werken bij Wonen met Flir ; tips en trucs voor een sollicittiegesprek (genoeg tips te vinden op internet, bijvoorbeeld Kennisnet!) Let op! Ntuurlijk zorgen jullie voor een ntrekkelijke ly-out! Opdrcht 8 Doe de enquête voor de specil voedingsgewoonten onder jongeren. b c d e Mk een derde krntenpgin op een groot A3-ppier. In overleg mken jullie de specil op in Frontpge. Mk smen tien vrgen om chter de eetgewoonten vn jongeren te komen. Zorg voor gesloten meerkeuzevrgen, dus, b, c, d. Vrg n tien jongeren in een winkelcentrum de lijst in te vullen. Kijk drn smen nr de ntwoorden. Kun je iets zeggen over de eetgewoonten vn deze jongeren? Is er een gemiddelde in de ntwoorden? Verwerk de gegevens in een grfiek in Excel. Lt zien hoe het met de eetgewoonten vn deze jongeren is gesteld. 26 Them Wonen

28 Stp 4 Hoe ging het? Opdrcht 9 Kruis in het formulier hieronder Onvoldoende, Voldoende of Goed n. FORMULIER TERUGKIJKEN OP DE TAAK Werkdoelen Onvol- Vol- Goed Opmerkingen doende doende docent Ontwerpen mken en reliseren een vcturepgin mken interviewen kosten voor dvertenties berekenen reclmekrtjes mken verslg doen vn enquête Professionele vrdigheden Nederlndse tl functioneel gebruiken smenwerken bij uitvoeren werkzmheden > Uitvoeren 27

29 b c Vink op het formulier hieronder de competenties n wr je zelf n wilde werken. Kruis in het formulier 1, 2, 3 of 4 n. 1 strter 2 geoefend 3 gevorderd 4 op niveu FORMULIER TERUGKIJKEN OP DE TAAK Competenties Opmerkingen docent Onderzoeken en zelfstndig de tk of opdrcht informtie verwerken uitvoeren Ondernemend en zelfstndig relevnte informtie klntgericht werken selecteren Smenwerken inititief nemen en inspelen op nieuwe mogelijkheden d e f Bespreek de formulieren met een klsgenoot. Ps zo nodig de uitkomsten n. Noteer twee dingen op het gebied vn competenties die je bij een volgende tk wilt verbeteren. Geef ook n hoe je het dn beter wilt npkken. Bespreek drn de formulieren met je docent. Vrg je docent om zijn opmerkingen op de formulieren te zetten. 28 Them Wonen

30 Tk 2 Een huis onder de zon 4 uur individueel computer, krton, mterilen nmbord Stp 1 Wt g je doen? Inleiding Wt moet je regelen ls je uit huis gt? Heel veel, denk lleen l n de vste lsten. Bij Wonen met Flir helpen ze je een hndje. In deze tk onderzoek je welke instnties kunnen helpen met verhuisplnnen, voer je dministrtieve tken uit en leer je een burenruzie te voorkomen. Mk ook mr gelijk een nmbord voor je nieuwe huis. Opdrcht 1 Hoe kun je het best zoeken nr een huis of kmer? Schrijf drie instnties op wr je informtie krijgt over woningen > Uitvoeren 29

31 b Wt kn een hypotheekshop voor je doen? Vrg om informtie en mk een top 5 vn hun diensten c Wr kn de woonkrnt mee helpen? d Als jij een huurhuis wil, dn begin je ls strter. Hoe lng duurt het ongeveer voordt jij ls strter een huis krijgt? e Woon jij met je ouders in een huurhuis of een koophuis? f Wt zijn de vste woonlsten vn jouw ouders/verzorgers? 30 Them Wonen

32 g Wt hoort lleml bij die vste woonlsten? Mk een lijstje vn het soort vste lsten en de bedrgen in Excel. Opdrcht 2 Kijk nr de filmpjes over het werk vn een mkelr en vn een woondviseur bij een wooncorportie. > Uitvoeren 31

33 Welke tken heeft een woondviseur? b Wt betekent de leefbrheid vn een wijk? Leg dit uit met twee voorbeelden vn de leefbrheid in jouw wijk c Wrom springen de mkelrs op de vloer in het huis? d Wt voor opleiding heb je nodig om mkelr te worden? (Kijk op internet bij opleidingen.) e Welke mkelr zit er bij jou in de buurt? 32 Them Wonen

34 f Wt is beter voor je portemonnee: een huis kopen of huren? Leg je ntwoord uit. Wt moet je kunnen en kennen? Werkdoelen Eenvoudige dministrtieve werkzmheden verrichten een dressenbestnd mken in Excel; een telefoonprotocol mken; een notitie schrijven. Een product mken volgens eisen een pictogrm ontwerpen; een nmbord met pictogrm mken; een instructiekrt mken. Professionele vrdigheden Nederlndse tl functioneel gebruiken; gericht informtie verwerven binnen het vkgebied; omgn met verschillen culturele gebondenheid en geslcht. Competenties Kruis twee competenties n wrn je in deze tk zeker wilt werken. Kies uit de lijst. competentie Onderzoeken en informtie verwerken Doelgericht en plnmtig werken Smenwerken Omgn met vernderingen en tegenvllers > Uitvoeren 33

35 Stp 2 Hoe bereid je je voor? Opdrcht 3 b Lees lle opdrchten vn deze tk goed door. Luister nr de docent. Vul drn het pln vn npk in op het formulier. Neem dit pln vn npk op in je logboek. Let op! Dit doet iedereen voor zichzelf! PLAN VAN AANPAK- FORMULIER Activiteit Wie Hoe Wnneer Klr c Controleer of je het goed hebt ingevuld. Stp 3 En dn nu: de tk! Opdrcht 4 Bij Wonen met Flir hebben ze hulp nodig. De dministrtief medewerkster heeft de benen genomen. Nu blijven er tken liggen. Mk een overzichtelijke lijst in Excel met dresgegevens vn de tien belngrijkste mkelrs, woningbouwverenigingen en binnenhuisrchitecten in jouw woonplts. 34 Them Wonen

36 Tip Downlod vi de hndleiding Excel voor tips en trucs. b Mk een telefoonprotocol in Word. In het protocol stn de regels voor het opnemen vn de telefoon. Denk ern: Wonen met Flir is een persoonlijk, mr ook zkelijk bedrijf. Tip Vrg op school nr een telefoonprotocol en zoek in het woordenboek op wt een protocol is. c Mk een notitie voor de nieuwe dministrtief medewerkster. Schrijf op wrom het dressenbestnd belngrijk is voor Wonen met Flir. Mk een kopie vn je notitie. Opdrcht 5 Een nmbord mkt jouw nieuwe huis ook echt jouw huis. Mk een ontwerp vn een pictogrm op een groot krton. Dit zijn de eisen. Eisen pictogrm nmbord: het pictogrm strlt huiselijkheid uit; het pictogrm zegt iets over hoe jij wonen ziet; het pictogrm strlt een wrm welkom n gsten uit. b c d Mk het pictogrm op een zelfgemkt nmbord. Overleg welke mterilen je mg gebruiken. Mk een mterilen- en gereedschppenlijst in Word. Alles wt je gebruikt voor het nmbord, komt hierin. Vergelijk de gemkte nmborden in een groepje. Mk een lijstje vn verschillen en overeenkomsten in Word. > Uitvoeren 35

37 Opdrcht 6 Je wilt je inschrijven voor een huis vi de woonkrnt. Hoe werkt die digitle woonkrnt? b c Zoek vi Google nr de digitle woonkrnt in jouw woonplts. Zoek uit hoe de inschrijving werkt en hoe vk je voor een huis in mg schrijven. Mk een geplstificeerde instructiekrt met de belngrijke stppen voor het omgn met de digitle woonkrnt. Opdrcht 7 Je woont in je lievelingshuis. Mr de buren hebben lst vn je. Tj, jij bent jong en je houdt vn muziek. En zij hebben net een klein bby tje dt veel slp nodig heeft. b c d e Doe een rollenspel in drietllen; buurmn en buurvrouw en jij ls schuldige student. Speel het gesprek n wrbij jullie n veel gedoe tot een goede oplossing en een pr fsprken komen. Prt met elkr n over verschillende leeftijden. Heb je thuis ook te mken met buren met een heel ndere leefstijl en hoe gt dt? Is het belngrijk om goed contct met je buren te houden? Zoek een krntenbericht vn internet wrbij een burenruzie behoorlijk uit de hnd is gelopen. Schrijf op hoe deze ruzie misschien hd kunnen worden voorkomen. 36 Them Wonen

38 Stp 4 Hoe ging het? Opdrcht 8 Kruis in het formulier hieronder Onvoldoende, Voldoende of Goed n. FORMULIER TERUGKIJKEN OP DE TAAK Werkdoelen Onvol- Vol- Goed Opmerkingen doende doende docent Eenvoudige dministrtieve werkzmheden verrichten een dressenbestnd mken in Excel een telefoonprotocol mken een notitie schrijven Een product mken volgens de eisen Professionele vrdigheden een pictogrm ontwerpen een nmbord met pictogrm mken een instructiekrt mken Nederlndse tl functioneel gebruiken gericht informtie verwerven binnen het vkgebied omgn met verschillen culturele gebondenheid en geslcht > Uitvoeren 37

39 b c Vink op het formulier hieronder de competenties n wr je zelf n wilde werken. Kruis in het formulier 1, 2, 3 of 4 n. 1 strter 2 geoefend 3 gevorderd 4 op niveu FORMULIER TERUGKIJKEN OP DE TAAK Competenties Opmerkingen docent Doelgericht en plnmtig werken Onderzoeken en informtie verwerken overleggen met nderen doelgerichte vrgen stellen Smenwerken rekening houden met de mening vn een nder Omgn met vernde- kritiek gebruiken om je ringen en tegenvllers gedrg te verbeteren d e f Bespreek de formulieren met een klsgenoot. Ps zo nodig de uitkomsten n. Noteer twee dingen op het gebied vn competenties die je bij een volgende tk wilt verbeteren. Geef ook n hoe je het dn beter wilt npkken. Bespreek drn de formulieren met je docent. Vrg je docent om zijn opmerkingen op de formulieren te zetten. 38 Them Wonen

40 Tk 3 Een nieuw jsje voor het huis 5 uur in groepjes tekenmterilen, Ike plnner, floorplnner, ingrediënten voor (gezonde) sncks Stp 1 Wt g je doen? Inleiding De projectontwikkelr rkt zijn pprtementen niet kwijt. Hij vrgt jou één vn de pprtementen in te richten. Dt verkoopt. In ruil drvoor krijg jij geld voor de nieuwe inrichting vn je huis. In deze tk richt jij met je vrienden de woonruimte in en mk je een plttegrond. Is de klus geklrd? Dn is het tijd voor een spetterende housewrming met smkelijke hpjes. Opdrcht 1 Kijk op Wr is deze website voor? b Welke mensen gebruiken deze website (doelgroepen)? > Uitvoeren 39

41 c Heb jij wel eens een plttegrond vn een ruimte gemkt? Zo j, wrvoor en hoe ging dt? d Wt ruimte in huis zou jij willen inrichten met de Floorplnner? e Wt voor woonstijl vind jij leuk? En welk kleuren horen dr bij? Kijk voor tips op de website of bekijk de vele interieurprogrmm s op tv. f Ben jij tevreden over de inrichting bij jullie thuis? Leg je ntwoord uit. 40 Them Wonen

42 Opdrcht 2 Kijk nr het filmpje vn Heineken en het filmpje vn een feestelijke opening vn een kunststofbedrijf. Wt hoort in het filmpje vn Heineken bij een echte housewrming? Geef drie voorbeelden b Wt gt er mis in dit filmpje? c Vind jij de opening vn het kunststofbedrijf feestelijk? Leg je ntwoord uit met twee voorbeelden d Wt mkt iets een feestelijke opening? Schrijf vijf dingen op > Uitvoeren 41

43 Wt moet je kunnen en kennen? Werkdoelen Product mken volgens de eisen ontwerpen inrichting huiskmer; een plttegrond mken volgens de eisen; omgn met een budget. Activiteit orgniseren een uitnodiging mken; een driboek mken; een inkooptbel mken in Excel. Voedsel en gezondheid hpjes mken; een food collge met bewrtrucs mken. Eigen mogelijkheden vn opleiding en werken kennen een impressie dgje ls binnenhuisrchitect schrijven. Professionele vrdigheden Nederlndse tl functioneel gebruiken; op systemtische wijze werkzmheden uitvoeren; economisch bewust omgn met mterilen en middelen; hygiënisch werken. Competenties Kruis twee competenties n wr je in deze tk zeker n wilt werken. Kies uit de lijst. Competentie Onderzoeken en informtie verwerken Doelgericht en plnmtig werken Smenwerken Ondernemend en klntgericht werken 42 Them Wonen

44 Stp 2 Hoe bereid je je voor? Opdrcht 3 b Lees lle opdrchten vn deze tk goed door. Luister nr de docent. Vul drn met zijn tweeën het pln vn npk in op het formulier. Neem dit pln vn npk op in je logboek. Let op! Dit doet iedereen voor zichzelf! PLAN VAN AANPAK- FORMULIER Activiteit Wie Hoe Wnneer Klr c Controleer of je het goed hebt ingevuld. > Uitvoeren 43

45 Stp 3 En dn nu: de tk! Opdrcht 4 Jullie mken een plttegrond. Mk deze plttegrond met de Floorplnner. G uit vn een woonkmer, slpkmer, keuken en bdkmer. Gebruik de mten vn het huis wr één vn jullie woont. 44 Them Wonen

46 b Wrom is een plttegrond hndig? c Wt is een mquette en wr gebruik je die voor? d Wt is tekenen op schl? e Wt betekent schl 1:100 en 1:50? Let op! Print de plttegrond uit, jullie hebben die nodig voor de inrichting. Opdrcht 5 Ontwerp de inrichting vn de huiskmer, bdkmer, keuken en slpkmer vn het pprtement. Dt doen jullie met hulp vn het progrmm de Homeplnner vn Ike. Bekijk het progrmm de Homeplnner op Downlod het progrmm. > Uitvoeren 45

47 b c d G uit vn de mten vn de ruimten vn de plttegrond uit opdrcht 4. Mk 2D-ontwerpen vn de verschillende ruimten. Verdeel de ruimten in het groepje, zodt ieder lleen met het progrmm kn werken. Richt lles in met meubels en ccessoires vn de Ike. Experimenteer met verschillende combinties, verwissel meubels en probeer verschillende stijlen. Denk n de woonstijl die jullie llen nspreekt! Let op! Het budget is per ruimte, dus mk goed gebruik vn de ruimte. e Als je meubels koopt, heb je vk recht op een woonmeubelgrntie. Zoek uit wt dt voor voordelen heeft. f g Print de ontwerpen uit, met de drbij behorende fmetingen en het overzicht vn de kosten. Zijn jullie tevreden? Welk ontwerp vinden jullie het best en wrom? 46 Them Wonen

48 h Bij het overzicht vn de kosten schrijven jullie ook een korte verntwoording. Wrom is gekozen voor die lmp, dt bureu, die kleuren etc. Let op! De projectontwikkelr geeft lleen geld ls: je goed kunt omgn met het progrmm; het ontwerp geschikt is om in te wonen en te leven; je schriftelijke motivtie overtuigend is; je je hebt gehouden n het budget. Opdrcht 6 Een dgje werken ls binnenhuisrchitect. Lijkt je dt niet fntstisch? Schrijf een kort impressie vn één A4 over jouw belevenissen die dg. Verwerk drin de tken vn een binnenhuisrchitect. Bewr het verhl in je logboek. Opdrcht 7 Regel met je vrienden een housewrming. b c Bedenk een originele uitnodiging voor de housewrming. Mk deze op de computer (bijvoorbeeld in Front Pge) of op ppier. Kies zelf hoe jullie de uitnodiging willen communiceren. Een flyer, een collgebld, een spetterende e-mil... het mg lleml, zo lng de boodschp over komt! Mk een progrmm voor de housewrming in Word. Beschrijf hoe de housewrming verloopt. Bedenk ook een welkomstctiviteit. Denk n: beweging; niet lnger dn een hlf uur; echt een succes voor jongeren. > Uitvoeren 47

49 Opdrcht 8 Nu nog een pr lekkere sncks voor de housewrming. Hpjes die te mken hebben met wonen en gezelligheid misschien? Mk met je groepje vier heerlijke zelfbedchte en gezonde sncks. Kijk nr het voorbeeld voor de indeling. b Schrijf de ingrediënten op. c Bedenk een nm voor de sncks. Gevoel vn gezelligheid en een plek onder de zon. d Mk de sncks en serveer ze n je gsten. Lt het eerst de kls mr proeven! 48 Them Wonen

50 Opdrcht 9 Ingrediënten blijven niet zo lng goed. Je moet ze goed bewren en verwerken. b c d e f g h Mk foto s of zoek pltjes vn lle ingrediënten vn jullie sncks. Schrijf op hoe lng de ingrediënten goed blijven. Schrijf op hoe je de ingrediënten bewrt. Mk een food collge met lle ingrediënten en tips en bewrtrucs. Zoek uit hoe je de verschillende ingrediënten moet verwerken. Welke pprten en keukenmteril heb je nodig gehd bij het bereiden vn de snck? Mensen mogen niet ziek worden vn jullie sncks. Drom werken jullie hygiënisch. Wt is hygiënisch werken? Geef drie voorbeelden vn hygiënisch werken. Opdrcht 10 Deze opdrcht mk je voor jezelf. De ingrediënten voor de sncks zijn er. Mr stel: er komen 100 mensen nr de housewrming. Ze eten twee hpjes per persoon. Werk nu in Excel. Dt is hndig voor grote inkopen. Hoeveel hpjes mk je in totl? > Uitvoeren 49

Een feestmaal. Naam: -Ken jij nog een ander speciaal feest? Typ of schrijf het hier. a

Een feestmaal. Naam: -Ken jij nog een ander speciaal feest? Typ of schrijf het hier. a Werkbld Een feestml Nm: Ieder lnd en iedere cultuur kent specile dgen. Dn gn fmilies bij elkr op bezoek. Op die specile dgen is er meestl extr ndcht voor het eten. Hier zie je wt voorbeelden vn feesten

Nadere informatie

Wat maak jij. morgen mee MBO. Loonwerk (Groen, grond en infra)

Wat maak jij. morgen mee MBO. Loonwerk (Groen, grond en infra) Wt mk jij morgen mee MBO Loonwerk (Groen, grond en infr) Morgen is groen bij AOC Oost Morgen is groen bij AOC Oost. En dt is mr goed ook. We hebben een groene wereld nodig, wrin jij en je omgeving goed

Nadere informatie

Praktische opdracht Optimaliseren van verpakkingen Inleidende opgaven

Praktische opdracht Optimaliseren van verpakkingen Inleidende opgaven Prktische opdrcht Optimliseren vn verpkkingen Inleidende opgven V, WB Opgve 1 2 Gegeven is de functie f ( x) = 9 x. Op de grfiek vn f ligt een punt P ( p; f ( p)) met 3 < p < 0. De projectie vn P op de

Nadere informatie

DOEL: Weten wat de gevolgen en risico s kunnen zijn van het plaatsen van (persoonlijke) informatie op internet.

DOEL: Weten wat de gevolgen en risico s kunnen zijn van het plaatsen van (persoonlijke) informatie op internet. kennismking met i-respect.nl INTRODUCTIE GEMAAKT DOOR: Annèt Lmmers ONDERWERP: Een eerste kennismking met i-respect.nl en het onderwerp publiceren. DOEL: Weten wt de gevolgen en risico s kunnen zijn vn

Nadere informatie

Een CVA (beroerte) kan uw leven drastisch veranderen! 2009 Een uitgave van de Nederlandse CVA-vereniging

Een CVA (beroerte) kan uw leven drastisch veranderen! 2009 Een uitgave van de Nederlandse CVA-vereniging N een CVA (beroerte)... hoe verder?. Een CVA (beroerte) kn uw leven drstisch vernderen! 2009 Een uitgve vn de Nederlndse CVA-vereniging Wt is een CVA? In Nederlnd leven meer dn een hlf miljoen mensen met

Nadere informatie

Hoe zichtbaar ben jij mobiel? MOBIELpakket. Oplossingen voor ondernemende kappers die kiezen. 2012 www.wiewathaar.nl

Hoe zichtbaar ben jij mobiel? MOBIELpakket. Oplossingen voor ondernemende kappers die kiezen. 2012 www.wiewathaar.nl Hoe zichtbr ben jij mobiel? MOBIELpkket Oplossingen voor ondernemende kppers die kiezen 2012 www.wiewthr.nl Reviews? Voordelen 27% Nederlnders vindt reviewsites ls WieWtHr.nl erg nuttig* Wiewthr.nl is

Nadere informatie

Opdrachten bij hoofdstuk 2

Opdrachten bij hoofdstuk 2 Opdrchten ij hoofdstuk 2 2.1 Het vullen vn je portfolio In hoofdstuk 2 he je gezien op welke mnier je de informtie kunt verzmelen. An de hnd vn die informtie kun je de producten mken wrmee jij je portfolio

Nadere informatie

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel Functie-informtie Functienm Orgnistie Stichting Promes, onderdeel Onderwijsondersteuning Slrisschl 4 Indelingsniveu FUWASYS-dvies IIb Werkterrein Bedrijfsvoering - Mngementondersteuning Activiteiten Bewerken

Nadere informatie

bezorgerboekje informatie voor

bezorgerboekje informatie voor bezorgerboekje informtie voor Inhoud 2 3 4 6 10 12 13 14 15 Welkom Onmisbre schkel / De Persgroep Distributie Wetten en regels Inschrijven / Bezorgovereenkomst /Arbeidstijdenwet / Arbeidsomstndighedenwet

Nadere informatie

MARKETING / PR / COMMUNICATIEMEDEWERKER

MARKETING / PR / COMMUNICATIEMEDEWERKER OPLEIDING: MARKETING / PR / COMMUNICATIEMEDEWERKER MET DE SPECIALISATIE SOCIAL MEDIA 2015 1 Mrketing/PR/Communictiemedewerker Specilistie Socil Medi SCHEIDEGGER en CEDOR bieden een unieke opleiding n.

Nadere informatie

Voorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus

Voorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus Voorbereidende opgven Kerstvkntiecursus Tips: Mk de volgende opgven het liefst voorin in één vn de A4-schriften die je gt gebruiken tijdens de cursus. Als een som niet lukt, kijk dn even in het beknopt

Nadere informatie

Hoe maak je een huiswerkplanning?

Hoe maak je een huiswerkplanning? PLANNEN HOE MAAK JE EEN HUISWERKPLANNING? Hoe mk je een huiswerkplnning? Wt he je ern? In deze les leer je hoe je een huiswerkplnning mkt. Dt is hndig, wnt zo g je goed voorereid n de slg en kun je sneller

Nadere informatie

rekenboek 8a taken 513830

rekenboek 8a taken 513830 rekenboek 8 tken 80 Een voorproefje vn groep 8 Het mteril vn De wereld in getllen voor de onderbouw is gereed. Dit schooljr (009-00) verschijnen lle mterilen voor de bovenbouw. U kunt dus vnf het schooljr

Nadere informatie

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel. Verlenen van hand- en spandiensten Beheren/beveiligen van goederen, gebouwen en personen

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel. Verlenen van hand- en spandiensten Beheren/beveiligen van goederen, gebouwen en personen Functiebeschrijving en -wrdering Stichting Promes, Meppel Functie-informtie Functienm Orgnistie Stichting Promes, onderdeel Scholen Slrisschl 3 Indelingsniveu FUWASYS-dvies II Werkterrein Bedrijfsvoering

Nadere informatie

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel Functie-informtie Functienm Orgnistie Stichting Promes, onderdeel Onderwijsondersteuning Slrisschl 5 Indelingsniveu FUWASYS-dvies IIc Werkterrein Onderwijsproces -> onderwijsbegeleiding Activiteiten Bewerken

Nadere informatie

Werkkaarten GIGO 1184 Elektriciteit Set

Werkkaarten GIGO 1184 Elektriciteit Set Werkkrten GIGO 1184 Elektriiteit Set PMOT 2006 1 Informtie voor de leerkrht Elektriiteit is één vn de ndhtsgeieden ij de nieuwe kerndoelen voor ntuur en tehniek: 42 De leerlingen leren onderzoek doen n

Nadere informatie

Praktische Opdracht Lineair Programmeren V5

Praktische Opdracht Lineair Programmeren V5 Prktische Opdrcht Lineir Progrmmeren V5 Bij deze prktische opdrcht g je n het werk met een ntl prolemen die je door middel vn Lineir Progrmmeren kunt oplossen. Je werkt lleen of in tweetllen. De prktische

Nadere informatie

9,1. KindereN. GeVen een CijFER. Schilderen5. sarah zegt. Volwassenenpagina6-7

9,1. KindereN. GeVen een CijFER. Schilderen5. sarah zegt. Volwassenenpagina6-7 Eenmlige uitgve vn jnuri 2009 DE kinderstem srh zegt KindereN GeVen een CijFER De uitkomst is ls volgt: Het gemiddelde cijfer wt Jouw mening telt! Fier Fryslân helpt vrouwen en kinderen die te mken hebben

Nadere informatie

fonts: achtergrond PostScript Fonts op computers?

fonts: achtergrond PostScript Fonts op computers? fonts: chtergrond PostScript Fonts op computers? Tco Hoekwter tco.hoekwter@wkp.nl bstrct Dit rtikel geeft een korte inleiding in de interne werking vn PostScript computerfonts en hun coderingen. Dit rtikel

Nadere informatie

Op zoek naar talent en ambitie!

Op zoek naar talent en ambitie! Ersmus MC Desiderius School vn begrijpen nr beslissen Op zoek nr tlent en mbitie! Geneeskunde studeren in Rotterdm Decentrle selectie 2011-2012 Wt hebben we jou te bieden? Sterke knten vn het onderwijsprogrmm

Nadere informatie

Werken aan resultaat, altijd en overal

Werken aan resultaat, altijd en overal nbroek choemn dviseurs Werken n resultt, ltijd en overl Nr een professionele implementtie vn Het Nieuwe Werken bij de Belstingdienst Michël Geerdink Onder het motto Werken n resultt, ltijd en overl is

Nadere informatie

PROCEDURE SCHADEMELDING - VASTGOED -

PROCEDURE SCHADEMELDING - VASTGOED - PROCEDURE SCHADEMELDING - VASTGOED - Afdeling Finnciën Gemeente Molenwrd Procedure Schdemelding Vstgoed versie 1.0 - pg. 1 Gemeente Molenwrd Inhoud Inleiding 1. Algemene beplingen 1.1 Schde melding 1.2.Schde

Nadere informatie

#JONGERENGIDS. @student @werkzoekende @starter. van brabant

#JONGERENGIDS. @student @werkzoekende @starter. van brabant #JONGERENGIDS @student @werkzoekende @strter by Socilistische Mutuliteit vn brbnt Sport en Fitness Je prestties verdienen goede locties! Krijg 45 terug vn je sport- of fitnessbonnement. #WELKOM De Socilistische

Nadere informatie

ja, studentaccount is groter dan standaard account en nog steeds gratis. Wel moet je mail adres van school en website van school invoeren ter controle

ja, studentaccount is groter dan standaard account en nog steeds gratis. Wel moet je mail adres van school en website van school invoeren ter controle Werken met Prezi Infolok Prezi: www.prezi.om prijs ipd pp geshikt voor leerling voordeel Stp 1: het nmken vn een ount. - G nr de wesite. - Kies voor 'Sign Up. grtis j presentties en mindmppen j, studentount

Nadere informatie

JOB-monitor 2016 Vragenlijst

JOB-monitor 2016 Vragenlijst JOB-monitor 2016 Vrgenlijst (versie met wijzigingen t.o.v. 2014) JOB in smenwerking met ReserchNed 2015 JOB. Geen vn de mterilen die onderdeel uitmken vn de JOB-monitor 2016 mogen zonder voorfgnde schriftelijke

Nadere informatie

6.0 INTRO. 1 a Bekijk de sommen hiernaast en ga na of ze kloppen. 1 2 0 3 = 2 2 3 1 4 = 2 3 4 2 5 = 2 4 5 3 6 = 2 5 6 4 7 = 2...

6.0 INTRO. 1 a Bekijk de sommen hiernaast en ga na of ze kloppen. 1 2 0 3 = 2 2 3 1 4 = 2 3 4 2 5 = 2 4 5 3 6 = 2 5 6 4 7 = 2... 113 6.0 INTRO 1 Bekijk de sommen hiernst en g n of ze kloppen. Schrijf de twee volgende sommen uit de rij op en controleer of deze ook ls uitkomst 2 heen. c Schrijf twee sommen op die veel verder in de

Nadere informatie

Crossculturele psychologie

Crossculturele psychologie Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie De zoektoht nr vershillen en overeenkomsten tussen ulturen Jn Pieter vn Oudenhoven Tweede, herziene druk o u t i n h o bussum 2008 Deze suïstiek hoort bij de tweede,

Nadere informatie

Verhuisgids. met handige tips. wij leveren gratis bel ons en bestel. Jij verhuist makkelijk en snel met stapelbare dozen

Verhuisgids. met handige tips. wij leveren gratis bel ons en bestel. Jij verhuist makkelijk en snel met stapelbare dozen Verhuisgids met hndige tips wij leveren grtis bel ons en bestel Jij verhuist mkkelijk en snel met stpelbre dozen Wij pikken op wnneer je dt wil Inhoudstfel 4 6 10 Checklist 2 3 3 Oude Huis Nieuwe Huis

Nadere informatie

later Wat wil(de) worden Contact tussen oud en jong

later Wat wil(de) worden Contact tussen oud en jong Wt lter ik wil() Foto: Jef Corneillie (89) wil grg bibliothecris worn. LESBRIEF Contct tussen oud en jong worn Deze lesbrief is gemkt door stichting GetOud in smenwerking met Openbre Bibliotheek. DIGITALE

Nadere informatie

Accenten blok 10 10 7 = 7 = 7 = 7 = 7 = 7 = 1 minder. de helft. 1 meer 1 meer. 1 minder

Accenten blok 10 10 7 = 7 = 7 = 7 = 7 = 7 = 1 minder. de helft. 1 meer 1 meer. 1 minder Accenten lok 0 0 De leerlingen leren het optellen vnf een tienvoud in één sprong, ijv. 0. 0 7 de helft minder 7 Bij het rekenen met geld leren de leerlingen edrgen ls,98 fronden. 7 7 minder meer meer 7

Nadere informatie

abcdefg Nieuwsbrief 1 1 september 2015

abcdefg Nieuwsbrief 1 1 september 2015 bcdefg Nieuwsbrief 1 1 september 2015 lgemeen nieuws Het nieuwe schooljr is begonnen! Het nieuwe schooljr is fgelopen week vn strt gegn. We hopen dt iedereen een leuke vkntie heeft gehd en lekker is uitgerust.

Nadere informatie

#JONGERENGIDS. @student @werkzoekende @werknemer. Toegankelijke gezondheid voor iedereen!

#JONGERENGIDS. @student @werkzoekende @werknemer. Toegankelijke gezondheid voor iedereen! #JONGERENGIDS @student @werkzoekende @werknemer Socilistische Mutuliteit vn brbnt Toegnkelijke gezondheid voor iedereen! betlt 40 /jr De Socilistische Mutuliteit terug voor je nticonceptie Love4you.be

Nadere informatie

GBK Leden profiel beheer

GBK Leden profiel beheer GBK Leden profiel eheer Op de nieuwe GBK site kn het eigen leden profiel ijgehouden worden. Op dit profiel kn iogrfische informtie worden ingevoerd, werk kn n een portfolio worden toegevoegd, er kunnen

Nadere informatie

HANDLEIDING FOKWAARDEN 2014. Informatie & Inspiratie document Met uitleg over het hoe en waarom van de fokwaarden

HANDLEIDING FOKWAARDEN 2014. Informatie & Inspiratie document Met uitleg over het hoe en waarom van de fokwaarden HANDLEIDING FOKWAARDEN 2014 Informtie & Inspirtie document Met uitleg over het hoe en wrom vn de fokwrden Missie Al ruim 25 jr ondersteunt ELDA bedrijven in de grrische sector, en het is voor ons een belngrijke

Nadere informatie

Z- ß- ßr!2f int tçotg

Z- ß- ßr!2f int tçotg Z- ß- ßr!2f int tçotg A n s I u iti n g sco nve n nt "De Bouw Werkt ln Noordoost Brbnt" Er is een convennt gesloten De Bouw Werkt in Noordoost Brbnt. Eén vn de doelstellingen vn het convennt is het uitbreiden

Nadere informatie

abcdefg Nieuwsbrief 1 11 september 2013

abcdefg Nieuwsbrief 1 11 september 2013 bcdefg Nieuwsbrief 1 11 september 2013 lgemeen nieuws Het nieuwe schooljr is begonnen! Het nieuwe schooljr is fgelopen week vn strt gegn. We hopen dt iedereen een leuke vkntie heeft gehd en lekker is uitgerust.

Nadere informatie

abcdefg Nieuwsbrief 1 9 september 2014

abcdefg Nieuwsbrief 1 9 september 2014 bcdefg Nieuwsbrief 1 9 september 2014 Algemeen nieuws Het nieuwe schooljr is begonnen! Het nieuwe schooljr is fgelopen week vn strt gegn. We hopen dt iedereen een leuke vkntie heeft gehd en lekker is uitgerust.

Nadere informatie

Rapportage Enquête ondergrondse afvalinzameling Zaltbommel

Rapportage Enquête ondergrondse afvalinzameling Zaltbommel Rpportge Enquête ondergrondse fvlinzmeling Zltommel Enquête ondergrondse fvlinzmeling Zltommel VERSIEBEHEER Versie Sttus Dtum Opsteller Wijzigingen Goedkeuring Door Dtum 0.1 onept 4-11-09 VERSPREIDING

Nadere informatie

WET BIBOB MODEL 3 Wet bevordering integriteitsbeoordelingen door het openbaar bestuur

WET BIBOB MODEL 3 Wet bevordering integriteitsbeoordelingen door het openbaar bestuur WET BIBOB MODEL 3 Wet evordering integriteitseoordelingen door het openr estuur Formulier voor: Gemchtigd nvrger nmens de rechtspersoon BIBOB VRAGENFORMULIER Bestemd voor GEMACHTIGD AANVRAGER NAMENS DE

Nadere informatie

b,^.c/ -í w-t S t><-h.scl

b,^.c/ -í w-t S t><-h.scl Z g AUG Z0lt C \/f2 b,^.c/ -í w-t S t> Retourdres Postbus 88 5000 AB Tilburg OPTIMUS stichting ktholiek, protestnts-christelijk

Nadere informatie

H. Detacheringen. Artikel 1. Inleiding

H. Detacheringen. Artikel 1. Inleiding H. Detcheringen Onder Dimnt groep Tlent&Werk wordt in deze lgemene verkoopvoorwrden verstn het onderdeel Tlent&Werk vn het rechtspersoonlijkheid bezittend lichm Dimnt groep ls bedoeld ls bedoeld in rtikel

Nadere informatie

Werkblad TI-83: Over de hoofdstelling van de integraalrekening

Werkblad TI-83: Over de hoofdstelling van de integraalrekening Werkld TI-8: Over de hoofdstelling vn de integrlrekening. Inleiding We ekijken chtereenvolgens in onderstnde figuren telkens de grfiek vn een functie f met in het intervl [; ]. f ( ) = f ( ) = + y = 5

Nadere informatie

Wens 1: Oriëntatie op de EU. Inleiding. Leerfilosofie. Tot slot staan wij voor activerend en interoctief onderwijs. Onze opzet, materialen en het

Wens 1: Oriëntatie op de EU. Inleiding. Leerfilosofie. Tot slot staan wij voor activerend en interoctief onderwijs. Onze opzet, materialen en het Wens 1: Oriënttie op de EU Inleiding De doelstellingen en de brede doelgroep voor de opleiding Oriënttie op de EU vrgen om een prktijkgerichte cursus met een grote ndruk op de invloed vn de EU op de werkprocessen

Nadere informatie

Biense Dijkstra Alg. directeur

Biense Dijkstra Alg. directeur g l s r e v r J Het smenstellen vn het jrverslg 2014 is terugkijken, mr drn zo snel mogelijk weer vooruitkijken. Nog steeds vnuit een sterke finnciële positie. In 2014 hebben we de Hermn Wijffels Innovtieprijs

Nadere informatie

Ontleden? Leuk! Inleiding. Opzet van deze lesbrief. Door Henk Jongsma, hoofdauteur Op Niveau tweede fase

Ontleden? Leuk! Inleiding. Opzet van deze lesbrief. Door Henk Jongsma, hoofdauteur Op Niveau tweede fase Door Henk Jongsm, hoofduteur Op Niveu tweede fse Ontleden? Leuk! Inleiding Lstig soms, dt ontleden. Denk je net een regel te egrijpen, kom je weer een uitzondering tegen. En ls je denkt die uitzondering

Nadere informatie

De supermarkt. a Welk karretje heeft de duurste boodschappen? Leg uit waarom je dat denkt. b Hoeveel klanten nog tot de 1000ste klant? Reken uit.

De supermarkt. a Welk karretje heeft de duurste boodschappen? Leg uit waarom je dat denkt. b Hoeveel klanten nog tot de 1000ste klant? Reken uit. lesboek groep 8 1 De supermrkt nt 0ste kl De 0 inuut grtis! mg 1 mhppen doen boods en: bloem bij bloemen extr! grtis 3 193 86 0 klnten 1 Welk krretje heeft de duurste boodshppen? Leg uit wrom je dt denkt.

Nadere informatie

INFORMATIE. hart. verwennend WEEKEND EEN LANG WEEKEND OP EEN TOPLOCATIE VOOR BALANS EN VITALITEIT

INFORMATIE. hart. verwennend WEEKEND EEN LANG WEEKEND OP EEN TOPLOCATIE VOOR BALANS EN VITALITEIT INFORMATIE hrt WEEKEND EEN LANG WEEKEND OP EEN TOPLOCATIE VOOR BALANS EN VITALITEIT COLOFON INHOUD INITIATIEFNEEMSTER Jessy Jnsen www.jessyjnsen.nl Hvelte Inleiding 05 HrtVerwennend voor Jou & Visie 07

Nadere informatie

Mytylschool De Trappenberg Peter van Sparrentak

Mytylschool De Trappenberg Peter van Sparrentak Mytylshool De Trppenberg Peter vn Sprrentk www.m3v.nl Nieuwbouwonept en revlidtieentrum geriht op de toekomst Mytylshool De Trppenberg en het ngrenzende revlidtieentrum in Huizen willen in de toekomst

Nadere informatie

Zo zijn onze manieren Integriteit en gewenst gedrag in het Erasmus MC

Zo zijn onze manieren Integriteit en gewenst gedrag in het Erasmus MC Zo zijn onze mnieren Integriteit en gewenst gedrg in het Ersmus MC Inhoudsopgve 1. Werken met ptiënten, colleg s, studenten en externe relties Inleiding... 3 2. Integriteit en (on)gewenst gedrg Mtschppelijke

Nadere informatie

Functieomschrijving (UFO)

Functieomschrijving (UFO) Functieomschrijving (UFO) De functie Studiedviseur universitir geordend Vnf ugustus 2003 heeft de studiedviseur binnen de universiteit een officiële functieomschrijving gekregen. Alle studiedviseurs zijn

Nadere informatie

Een flexibel samenwerkingsverband

Een flexibel samenwerkingsverband Een flexibel smenwerkingsverbnd Zorg op mt is mogelijk met een flexibele orgnistie en met flexibel inzetbr personeel. Mr hoe krijg je dt voor elkr? Een brochure vn: in opdrcht vn de Projectgroep Pltsingsbeleid.

Nadere informatie

Lucht in je longen. Streep de foute woorden door. Hoe komt lucht in je longen? Zet een cirkel om de dieren met longen.

Lucht in je longen. Streep de foute woorden door. Hoe komt lucht in je longen? Zet een cirkel om de dieren met longen. 9 Luht in je longen Hoe komt luht in je longen? = longen = middenrif Kleur op de tekening de volgende onderdelen: Streep de foute woorden door. Ons lihm heeft zuurstof / kooldioxide nodig. Bij het indemen

Nadere informatie

Anti-Spyware Enterprise Module software

Anti-Spyware Enterprise Module software Anti-Spywre Enterprise Module softwre versie 8.0 Hndleiding Wt is de Anti-Spywre Enterprise Module? De McAfee Anti-Spywre Enterprise Module is een invoegtoepssing voor VirusScn Enterprise 8.0i, wrmee de

Nadere informatie

Krant. Lees alles over... HET ALLERBESTE IN KUNSTSTOF

Krant. Lees alles over... HET ALLERBESTE IN KUNSTSTOF Krnt Lees lles over... KUNSTSTOFKRANT IS N UITGAV VAN KunststofBoulevrd NDRLAND DURN SCHUIFPUIN VRANDA S DAKKAPLLN KUNSTSTOF KOZIJNN HT ALLRBST IN KUNSTSTOF Miniml Onderhoud, Optiml Comfort. GRATIS PRIJSOPGAV!

Nadere informatie

Erasmus MC Junior Med School

Erasmus MC Junior Med School Ersmus MC Desiderius School vn begrijpen nr beslissen Ersmus MC Junior Med School 2012-2013 De rts-onderzoekers vn morgen Het progrmm Dit progrmm loopt prllel n VWO-5 en -6 en bestt uit vier onderdelen:

Nadere informatie

les 1 1 Welke breuk is het grootst? 2 Hoe kun je een meter veterdrop in zes gelijke stukken verdelen? Hoe vergelijk je de breuken?

les 1 1 Welke breuk is het grootst? 2 Hoe kun je een meter veterdrop in zes gelijke stukken verdelen? Hoe vergelijk je de breuken? 0 vergelijken en op volgorde zetten vn eenvoudige reuken en kommgetllen reuken omzetten in kommgetllen en omgekeerd Welke reuk is het grootst? 5 6 2 7 9 5 5 9 2 5 7 2 7 8 8 9 8 5 00 5 6 7 20 5 7 27 70

Nadere informatie

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel. Stichting Promes, onderdeel Schoolmanagement

Functiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel. Stichting Promes, onderdeel Schoolmanagement Functiebeschrijving en -wrdering Stichting Promes, Meppel Functie-informtie Functienm Orgnistie Slrisschl Indelingsniveu FUWASYS-dvies Werkterrein Activiteiten Kenmerkscores 44343 43334 43 43 Somscore

Nadere informatie

Buitenlandse rechtsvorm/-persoon Land Rechtsvorm

Buitenlandse rechtsvorm/-persoon Land Rechtsvorm BIBOB vrgenlijst Anvrg omgevingsvergunning ouwen ingevolge rtikel 2.1, lid 1, onder Wet lgemene eplingen omgevingsrecht (Wo) Anvullende vrgen in het kder vn de Wet Bevordering Integriteitseoordelingen

Nadere informatie

Checklist. Aanvulling ondersteuningsplan. integratie LWOO en PrO in passend onderwijs. 11 mei 2015. [Typ hier]

Checklist. Aanvulling ondersteuningsplan. integratie LWOO en PrO in passend onderwijs. 11 mei 2015. [Typ hier] [Typ hier] Checklist Anvulling ondersteuningspln integrtie LWOO en PrO in pssend onderwijs 11 mei 2015 Deze checklist is tot stnd gekomen in nuwe smenwerking met: Ministerie vn Onderwijs, Cultuur en Wetenschp

Nadere informatie

Gehele getallen: vermenigvuldiging en deling

Gehele getallen: vermenigvuldiging en deling 3 Gehele getllen: vermenigvuldiging en deling Dit kun je l 1 ntuurlijke getllen vermenigvuldigen 2 ntuurlijke getllen delen 3 de commuttieve en de ssocitieve eigenschp herkennen 4 de rekenmchine gebruiken

Nadere informatie

Trendanalyse huurwoningmarkt Verkorten inschrijfduur en leegstandtijd

Trendanalyse huurwoningmarkt Verkorten inschrijfduur en leegstandtijd Verkorten inschrijfduur en leegstndtijd Pul Kooij 165419 Msterproject Business Mthemtics & Informtics Stgeverslg Zig Websoftwre B.V. Botterstrt 51 C 171 XL Huizen Vrije Universiteit Amsterdm Fculteit Copyright

Nadere informatie

Het reëel getal b is een derdewortel van het reëel getal a c. Een getal en zijn derdewortel hebben hetzelfde toestandsteken.

Het reëel getal b is een derdewortel van het reëel getal a c. Een getal en zijn derdewortel hebben hetzelfde toestandsteken. Werkoek Alger (cursus voor 5u wiskunde) Hoofdstuk : Rekenen in R Nm:. 1. Derdewortel vn een reëel getl (oek pg 7) Een derdewortel vn het reëel getl is dus een getl wrvn de derdemcht gelijk is n. Vooreelden:

Nadere informatie

handleiding groep 8 blok 1

handleiding groep 8 blok 1 6 7 hndleiding groep 8 blok en 8 9 0 hndleiding groep 8 blok Overzicht vn de leerinhoud Inhoud Inleiding Les t/m Remediëring Domein Doel Les 6 7 8 9 0 A (f) Bewerkingen Cijferen Kinderen kunnen een combintie

Nadere informatie

A. Organisatiebeschrijving academische functie van de school

A. Organisatiebeschrijving academische functie van de school Acdemische opleidingsschool OSR Stndrdlijst jrverslg onderzoek Versie december 2012 [Algemene instructie (s.v.p. geel gemrkeerde tekst verwijderen n invullen): Vul de vrgen in deze lijst zo volledig mogelijk

Nadere informatie

Correctievoorschrift VWO. Wiskunde B1 (nieuwe stijl)

Correctievoorschrift VWO. Wiskunde B1 (nieuwe stijl) Wiskunde B (nieuwe stijl) Correctievoorschrift VWO Voorbereidend Wetenschppelijk Onderwijs 0 0 Tijdvk Inzenden scores Vul de scores vn de lfbetisch eerste vijf kndidten per school in op de optisch leesbre

Nadere informatie

Bijlage agendapunt 7: Inhoudelijke planning overlegtafels 2015

Bijlage agendapunt 7: Inhoudelijke planning overlegtafels 2015 Bijlge gendpunt 7: Inhoudelijke plnning overlegtfels 2015 In de Ontwikkelgend (ijlge 5 ij de Deelovereenkomst mtwerkvoorziening egeleiding 18+) zijn 7 them s en 31 suthem s opgenomen die in 2015 tijdens

Nadere informatie

14 Effectevaluatie van de Strafrechtelijke Opvang Verslaafden (SOV)

14 Effectevaluatie van de Strafrechtelijke Opvang Verslaafden (SOV) Smenvtting Op 1 pril 2001 trd de wet SOV in werking. Op grond vn deze wet kunnen justitibele verslfden die n een ntl in de wet genoemde voorwrden voldoen, in het kder vn een strfrechtelijke mtregel, voor

Nadere informatie

rekenboek 6a lessen 507019

rekenboek 6a lessen 507019 rekenboek 6 lessen 507019 Het museum OPENINGSTIJDEN zomerseizoen vn 1 pr. t/m 31 okt. elke dg geopend vn 10.00-17.00 uur winterseizoen elk weekend geopend vn 11.00-15.00 uur Prijzen groepen p.p. 12,50

Nadere informatie

Hoofdstuk 8 Beslissen onder risico en onzekerheid

Hoofdstuk 8 Beslissen onder risico en onzekerheid Hoofdstuk 8 Beslissen onder risico en onzekerheid 8.5 Tectronis Tectronis, een friknt vn elektronic, kn vn een nder edrijf een éénjrige licentie verkrijgen voor de fricge vn product A, B of C. Deze producten

Nadere informatie

Het bepalen van een evenwichtstoedeling met behulp van het 1 e principe van Wardrop is equivalent aan het oplossen van een minimaliserings-probleem.

Het bepalen van een evenwichtstoedeling met behulp van het 1 e principe van Wardrop is equivalent aan het oplossen van een minimaliserings-probleem. Exmen Verkeerskunde (H1I6A) Ktholieke Universiteit Leuven Afdeling Industrieel Beleid / Verkeer & Infrstructuur Dtum: dinsdg 2 september 28 Tijd: Instructies: 8.3 12.3 uur Er zijn 4 vrgen over het gedeelte

Nadere informatie

Rekenregels van machten

Rekenregels van machten 4 Rekenregels vn mchten Dit kun je l 1 mchten met een ntuurlijke exponent berekenen mchten met een gehele exponent berekenen 3 terminologie in verbnd met de mchtsverheffing correct gebruiken Test jezelf

Nadere informatie

Handig rekenen met eigenschappen G15 + + + + + ( 14 + 24) + (3 19) 10 16 = 6 (6 + 14) + (5 + 55) 20 + 60 = 80 (27 + 35) + ( 12 58 3) 62 73 = 11

Handig rekenen met eigenschappen G15 + + + + + ( 14 + 24) + (3 19) 10 16 = 6 (6 + 14) + (5 + 55) 20 + 60 = 80 (27 + 35) + ( 12 58 3) 62 73 = 11 84 V** Vul binnen de hkjes de juiste tekens in zodt de gelijkheden kloppen. De letters stellen gehele getllen voor. + + + + + + + + + b + + d + e f = (... b...... d... e... f ) b b + + d + e f = ( b) +

Nadere informatie

OP GETAL EN RUIMTE KUN JE REKENEN

OP GETAL EN RUIMTE KUN JE REKENEN OP GETAL EN RUIMTE KUN JE REKENEN Welke wiskunde moet ik kiezen? Dit jr moet je gn kiezen welke wiskunde je wilt gn volgen in de bovenbouw. Hieronder kun je lezen wt wiskunde A, en D inhouden. Wiskunde

Nadere informatie

1 Uw secretaresse vraagt u wie u voor deze sessie wilt uitnodigen. Aan welke mensen denkt u?

1 Uw secretaresse vraagt u wie u voor deze sessie wilt uitnodigen. Aan welke mensen denkt u? CREATIVITEIT drs. R.B.E. vn Wijngrden 1 SITUATIE Elke dg zijn er momenten die om retiviteit vrgen. Een proleem oplossen, een nieuw idee ontwikkelen, ties edenken, vereterpunten zoeken zken wrvoor het nuttig

Nadere informatie

Activiteitenplan 2015

Activiteitenplan 2015 Activiteitenpln 205 Hierbij presenteren wij het Activiteitenpln 205 vn het Domein Applied Science wrbij per onderwerp een prioriteitstelling stt vermeld. Opgenomen zijn in ieder gevl lle jrlijkse en lopende

Nadere informatie

Verschil zal er zijn mvbo bovenbouw WERKBLAD

Verschil zal er zijn mvbo bovenbouw WERKBLAD Vershil zl er zijn mvo ovenouw WERKBLAD 1. Hoe heet de gemeente wr jij in woont? 2. Hoeveel inwoners heeft je gemeente in 2010? 3. Is het ntl inwoners in jouw gemeente sinds 2010 gestegen of gedld? 4.

Nadere informatie

Vraag 2. a) Geef in een schema weer uit welke onderdelen CCS bestaat. b) Met welke term wordt onderstaande processchema aangeduid.

Vraag 2. a) Geef in een schema weer uit welke onderdelen CCS bestaat. b) Met welke term wordt onderstaande processchema aangeduid. Tentmen Duurzme Ontwikkeling & Kringlopen, 1 juli 2009 9:00-12:00 Voordt je begint: schrijf je nm en studentnummer bovenn ieder vel begin iedere vrg op een nieuwe bldzijde ls je een vkterm wel kent in

Nadere informatie

Economische Topper 4 Evaluatievragen thema 3

Economische Topper 4 Evaluatievragen thema 3 Eonomishe Topper 4 Evlutievrgen them 3 1 Vn een lnd zijn volgende gegevens bekend: bbp in 2002 800 miljrd EUR bbp in 2003 833 miljrd EUR Prijspeil 2002 t.o.v. 2003 + 1,5 % Bevolking 2002 t.o.v. 2003 +

Nadere informatie

Handreiking voor zij-instroom in de zuivelindustrie

Handreiking voor zij-instroom in de zuivelindustrie Hndreiking voor zij-instroom in de zuivelindustrie Inleiding In het projet zij-instroom, onderdeel vn het progrmm Areidsmrkt & Opleiding Zuivelindustrie, is in de periode 2011-2012 onderzoek gedn nr mogelijkheden

Nadere informatie

MAATSCHAPPIJLEER voor vmbo bovenbouw. werkboek BK-EDITIE VMBO

MAATSCHAPPIJLEER voor vmbo bovenbouw. werkboek BK-EDITIE VMBO MAATSCHAPPIJLEER voor vmo ovenouw M1 werkoek VMBO BK-EDITIE MAATSCHAPPIJLEER voor vmo ovenouw Tekst Joep vn Nssu M1 werkoek VMBO BK-EDITIE Derde druk Mlmerg s-hertogenosch Inhoud Voorwoord 3 1 Jongens

Nadere informatie

Formeel Denken. Herfst 2004. Contents

Formeel Denken. Herfst 2004. Contents Formeel Denken Hermn Geuvers Deels geseerd op het herfst 2002 dictt vn Henk Brendregt en Bs Spitters, met dnk n het Discrete Wiskunde dictt vn Wim Gielen Herfst 2004 Contents 1 Automten 1 1.1 Automten

Nadere informatie

Formulier Voor het regelen van een definitief energielabel van uw woning

Formulier Voor het regelen van een definitief energielabel van uw woning Formulier Voor het regelen vn een definitief energielel vn uw Door het invullen vn het formulier en het nleveren vn de enodigde ewijslst kunt u het definitief lel vn uw lten eplen en registreren. Lees

Nadere informatie

Profijt van de gemeentelijke overheid

Profijt van de gemeentelijke overheid Profijt vn de gemeentelijke overheid De invloed vn het gemeentebeleid op de koopkrcht vn de minim in Groningen Dr. M.A. Allers Profijt vn de gemeentelijke overheid De invloed vn het gemeentebeleid op de

Nadere informatie

how do I? inhoudsopgave

how do I? inhoudsopgave hp dvd writer how do I? inhoudsopgve hoe weet ik welk progrmm ik moet gebruiken? 1 hoe kopieer ik een schijf? 2 nederlnds hoe breng ik mijn tpes over nr een schijf? 4 hoe mk ik een dvd-film? 9 hoe bewerk

Nadere informatie

Keuze van het lagertype

Keuze van het lagertype Keuze vn het lgertype Beschikbre ruimte... 35 Belstingen... 37 Grootte vn de belsting... 37 Richting vn de belsting... 37 Scheefstelling... 40 Precisie... 40 Toerentl... 42 Lgergeruis... 42 Stijfheid...

Nadere informatie

HANDLEIDING FOKWAARDEN 2015. Informatie & Inspiratie document Met uitleg over het hoe en waarom van de fokwaarden

HANDLEIDING FOKWAARDEN 2015. Informatie & Inspiratie document Met uitleg over het hoe en waarom van de fokwaarden HANDLEIDING FOKWAARDEN 2015 Informtie & Inspirtie document Met uitleg over het hoe en wrom vn de fokwrden Missie Al ruim 25 jr ondersteunt ELDA bedrijven in de grrische sector, en het is voor ons een belngrijke

Nadere informatie

Inkoop- en aanbestedingsbeleid 2013

Inkoop- en aanbestedingsbeleid 2013 Nieuwegein //f/f^jft \ ^ ^ Inkoop- en nbestedingsbeleid 2013 Augustus 2013 Gemeente Nieuwegeir op- en nbestedingsbeleid 2013 (1-8-2013) Inleiding De gemeente Nieuwegein spnt zich continu in voor een (verdere)

Nadere informatie

HOEVEEL KEREN WIJ UIT? 5.1 Keren we altijd alles uit? WANNEER KEREN WIJ NIET UIT? WAT DOEN WIJ BIJ FRAUDE? 9.1 Wat zijn de gevolgen van fraude?

HOEVEEL KEREN WIJ UIT? 5.1 Keren we altijd alles uit? WANNEER KEREN WIJ NIET UIT? WAT DOEN WIJ BIJ FRAUDE? 9.1 Wat zijn de gevolgen van fraude? VOORWAARDEN Overlijdensrisicoverzekering Delt Lloyd Levensverzekering NV Amsterdm MODEL 2401 U wilt uw finnciële zken goed geregeld heen. Ook ij overlijden. Drom het u een overlijdensrisicoverzekering

Nadere informatie

Nakomelingen van rendieren kunnen een paar uur na de geboorte al met de kudde meerennen. Zijn rendieren nestvlieders of nestblijvers?

Nakomelingen van rendieren kunnen een paar uur na de geboorte al met de kudde meerennen. Zijn rendieren nestvlieders of nestblijvers? Route A 1 Bosrendieren en korstmossen Rendieren zijn de enige herten wrvn zowel mnnetjes ls vrouwtjes een gewei drgen. Vroeger dcht men dt het gewei geruikt werd om sneeuw weg te schuiven zodt ze ij het

Nadere informatie

1a Een hoeveelheid stof kan maar op één manier veranderen. Hoe?

1a Een hoeveelheid stof kan maar op één manier veranderen. Hoe? Oefenopgven over Stoffen en Mterilen Uitwerking en ntwoord op elke opgve stt n de ltste opgve. Gegevens kunnen worden opgezoht in de tellen hterin. Als de zwrteftor niet vermeld is mg je 9,81 N/kg nemen.

Nadere informatie

Op weg naar een betrouwbare beoordeling a

Op weg naar een betrouwbare beoordeling a Op weg nr een betrouwbre beoordeling Een eerlijke beoordeling vn cll center gents Cll center-gents worden vk mede beoordeeld op ACT en AHT. Met nme het beoordelen op ACT is niet redelijk, omdt toevl hierin

Nadere informatie

Het kwadraat van een tweeterm a+b. (a+b)²

Het kwadraat van een tweeterm a+b. (a+b)² Merkwrdig producten: Het kwdrt vn een tweeterm + (+)² Even herhlen Wnneer een getl of een lettervorm met zichzelf vermenigvuldigd wordt, dn duid je dt n door dt getl of die lettervorm één keer te schrijven

Nadere informatie

Ajodakt. Rekenen Tijd groep 5. Colofon. Tijd. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen. Groep 5

Ajodakt. Rekenen Tijd groep 5. Colofon. Tijd. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen. Groep 5 Zelfstndig werken Tijd Ajodkt Rekenen Groep Antwoorden Colofon Auteurs Wim Sweers Henk vn Wieringen Redtie Hnn Molenr Vormgeving Mur vn Wermeskerken, Apeldoorn Zinder, Utreht omslg Rekenen Tijd groep Over

Nadere informatie

Natuurlijke getallen op een getallenas en in een assenstelsel

Natuurlijke getallen op een getallenas en in een assenstelsel Turf het ntl fouten en zet de resultten in een tel. Vlmingen Nederlnders resultt ntl resultt ntl 9 9 en nder tlstelsel U Ontijfer de volgende hiërogliefen met ehulp vn het overziht op p. in het leerwerkoek.........................

Nadere informatie

INSTALLATIEGIDS. Voor alle soorten TL-buizen van Super Long Life

INSTALLATIEGIDS. Voor alle soorten TL-buizen van Super Long Life INSTALLATIEGIDS VOOR SUPER LONG LIFE T L - V E R L I C H T I N G Voor lle soorten TL-buizen vn Super Long Life I n h o u d Pgin 2 Algemene informtie 3 TL-productoverzicht 4 Super Long Life specificties

Nadere informatie

Onderwijshuisvesting in de 21 e eeuw

Onderwijshuisvesting in de 21 e eeuw Onderwijshuisvesting in de 21 e eeuw Michël Geerdink en Normn ten Pierik Trends, nlyses en ideeën over de betekenis vn huisvesting vn hogescholen De toekomst vn de hogescholen vrgt om vergnde mtregelen

Nadere informatie

1.3 Wortels. x x 36 6 = x = 1.5 Breuken. teller teller noemer noemer. Delen: vermenigvuldig met het omgekeerde.

1.3 Wortels. x x 36 6 = x = 1.5 Breuken. teller teller noemer noemer. Delen: vermenigvuldig met het omgekeerde. Voorereidende opgven Stoomursus Tips: Mk de volgende opgven het liefst voorin in één vn de A4-shriften die je gt geruiken tijdens de ursus. Als een som niet lukt, werk hem dn uit tot wr je kunt en g verder

Nadere informatie

OSR-Standaardlijst jaarverslag kwaliteit opleiden Pagina 1 van 13

OSR-Standaardlijst jaarverslag kwaliteit opleiden Pagina 1 van 13 Opleidingsschool Rotterdm OSR Stndrdlijst jrverslg opleiden Versie december 2012 [Algemene instructie (s.v.p. geel gemrkeerde tekst verwijderen n invullen): Vul de vrgen in deze lijst zo volledig mogelijk

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B1,2 (nieuwe stijl)

Examen VWO. wiskunde B1,2 (nieuwe stijl) wiskunde 1,2 (nieuwe stijl) Exmen VWO Voorbereidend Wetenschppelijk Onderwijs Tijdvk 1 insdg 25 mei 13.30 16.30 uur 20 04 Voor dit exmen zijn mximl 86 punten te behlen; het exmen bestt uit 18 vrgen. Voor

Nadere informatie

abcdefg Nieuwsbrief 5 27 november 2012

abcdefg Nieuwsbrief 5 27 november 2012 bcdefg Nieuwsbrief 5 27 november 2012 lgemeen nieuws Sloffen! Beste ouders, Het is bij ons op school verplicht om de schoenen in de gng uit te doen, mr het is niet de bedoeling dt de kinderen drn op sokken

Nadere informatie