Crossculturele psychologie
|
|
- Gerarda van de Brink
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie De zoektoht nr vershillen en overeenkomsten tussen ulturen Jn Pieter vn Oudenhoven Tweede, herziene druk o u t i n h o bussum 2008
2 Deze suïstiek hoort bij de tweede, herziene druk vn Crossulturele psyhologie. De zoektoht nr vershillen en overeenkomsten tussen ulturen vn Jn Pieter vn Oudenhoven Uitgeverij Coutinho b.v. Alle rehten voorbehouden. Behoudens de in of krhtens de Auteurswet vn 1912 gestelde uitzonderingen mg niets uit deze uitgve worden verveelvoudigd, opgeslgen in een geutomtiseerd gegevensbestnd of openbr gemkt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronish, mehnish, door fotokopieën, opnmen of op enige ndere mnier, zonder voorfgnde shriftelijke toestemming vn de uitgever. Voor zover het mken vn reprogrfishe verveelvoudigingen uit deze uitgve is toegestn op grond vn rtikel 16 h Auteurswet 1912 dient men de drvoor wettelijk vershuldigde vergoedingen te voldoen n Stihting Reproreht (Postbus 3051, 2130 KB Hoofddorp, Voor het overnemen vn (een) gedeelte(n) uit deze uitgve in bloemlezingen, reders en ndere ompiltiewerken (rtikel 16 Auteurswet 1912) kn men zih wenden tot Stihting PRO (Stihting Publitie- en Reprodutierehten Orgnistie, Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, Eerste druk 2002 Tweede, herziene druk 2008 Uitgeverij Coutinho Postbus AH Bussum info@outinho.nl Noot vn de uitgever Wij hebben lle moeite gedn om rehthebbenden vn opyright te hterhlen. Personen of instnties die nsprk mken op beplde rehten, wordt vriendelijk verzoht ontt op te nemen met de uitgever. isbn nur 770, 775
3 H1 Wt is rossulturele psyhologie? Csus 1.1 Cultuur is vk een dptieve retie vn een gemeenshp op de eologishe omgeving. Noem drie voorbeelden wrbij de eologie invloed heeft op je eigen gedrg. b Kun je gedrgingen vn mensen uit ndere ulturen verklren met behulp vn deze bendering? Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 3/14
4 H2 Wetenshpstheoretishe en methodologishe kwesties Csus 2.1 Je hebt een vrgenlijst nr vrijetijdsbesteding geonstrueerd en fgenomen onder 300 studenten in Nederlnd. Nu wil je deze vrgenlijst grg in Turkije toetsen. Hoe g je n de slg? Gebruik in je ntwoord in ieder gevl de begrippen bk trnsltion en deentrering. b In hoeverre zou het ntwoord dt je bij vrg hebt opgeshreven, fwijken bij toetsing vn deze vrgenlijst in bijvoorbeeld Duitslnd? Liht je ntwoord toe. Kies een bepld ultuurspeifiek kenmerk uit wrdoor je verwht dt de toetsing vn deze vrgenlijsten niet kn slgen in de vergelijking tussen deze drie lnden. Motiveer je ntwoord en vergelijk het met het ntwoord vn je medestudenten. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin Csus 2.2 Je bent een westerse onderzoeker en hebt net subsidie ontvngen om de milieuproblemtiek in het Amzonegebied in Brzilië te onderzoeken. Je wilt je om te beginnen onentreren op het onderdeel houthkkerij. Voor de zuiverheid vn het onderzoek is het vn belng om smen te werken met de inheemse bevolking. Hoe g je hier n de slg? Betrek de ht universele gedrgingen vn Lonner (1980) in je ntwoord. b Is een vn deze gedrgingen in grotere mte dn de overige zeven vn toepssing op dit onderzoek in het Amzonegebied? Liht je ntwoord toe. Kijk kritish nr je ntwoorden bij en b. Op welke imposed etis kun je jezelf betrppen? Vergelijk je ntwoord met het ntwoord vn je medestudenten. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 4/14
5 H3 Cultuur en tl, wrneming, ognitie en intelligentie Csus 3.1 Je hebt een Chileense vriendin. Jullie kunnen goed met elkr overweg. Ze is een slimme meid die voor hr mening uitkomt, mr ze komt wel wt stilletjes over. Tijdens de puze komen jullie een pr Chileense kennissen vn hr tegen en ze begint meteen Spns met hen te prten. Je merkt dt ze uitbundiger overkomt dn wt je vn hr gewend bent. Hoe verklr je dit gegeven? b Bevestigt deze sus de Spir-Whorfhypothese? Liht je ntwoord toe. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin Csus 3.2 Je bent werkzm ls tester vn solliitnten bij een multintionl. Er stt een vture vn ountmnger open, wrvoor er een Surinmse solliitnt lngskomt. Hij mkt een ompetente en slimme indruk, mr op een intelligentietest soort hij vijf punten lger dn miniml vereist is voor deze funtie. In het boek worden diverse ftoren genoemd die de vershillen in gemeten intelligentie tussen uiteenlopende ulturele groepen kunnen verklren. Welke vn de genoemde ftoren is, denk jij, in deze sus vn belng? Liht je ntwoord toe. b Wt voor dvies breng je uit over deze Surinmse solliitnt? Overleg met je medestudenten over je ntwoord. Bedenk smen hoe je de solliittieproedure zo kunt npssen dt je de kns op dergelijke problemen in de toekomst zo klein mogelijk houdt. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 5/14
6 H4 Ontwikkeling in vershillende ulturen Csus 4.1 Je bent jrig en l je fmilie en vrienden komen nr je feest. Tijdens een gesprek met je Venezolnse zwger begint hij uitgebreid te vertellen over beplde louhe zken wr zijn bedrijfsprtner zih mee bezighoudt. Je denkt dt de ties vn zijn bedrijfsprtner je zwger problemen met de politie kunnen bezorgen. Wt doe jij in deze situtie? Betrek in je ntwoord het dilemm vn de begrippen individuele en interpersoonlijke verntwoordelijkheid. b Wt zou er vernderen n de sus en jouw retie drop wnneer je zwger Cndees ws? Neem hierin de kritiek vn Grdiner et l. (1998) op Kohlberg mee. Vergelijk je ntwoorden bij vrg en b met de ntwoorden vn je medestudenten en probeer een verklring te bedenken voor de vershillen. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 6/14
7 H5 Cultuur en persoonlijkheid Csus 5.1 Een P&O-funtionris moet een ingenieur, nu werkzm bij Unilever, uitzenden nr een voedselonern in Johnnesburg in Zuid-Afrik. Voordt dit geregeld wordt, wil de P&O-funtionris weten in hoeverre de ingenieur in een nder ultuur kn opereren. Welke eigenshppen moet de ingenieur bezitten om in een nder ultuur te kunnen opereren? Liht je ntwoord toe. b Hoe kn de P&O-funtionris hier een oordeel over vormen? Bedenk een testmethode of -situtie om te kunnen beoordelen of de ingenieur de eigenshppen bezit die hij miniml nodig heeft om suesvol bij het voedselonern in Johnnesburg te kunnen werken. Als je de noodzkelijke eigenshppen en testmethodes in je ntwoord bij en b bekijkt, zou jij dn zelf geshikt zijn voor de bn in Johnnesburg? Wrom wel of niet? Vergelijk je ntwoord met het ntwoord vn je medestudenten. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 7/14
8 H6 Cultuur en interpersoonlijke relties Csus 6.1 Bekijk figuur 6.3 en 6.4 op pgin vn het boek. Hierin stt ngegeven hoe toeltbr mensen het vinden om door wie en wr ngerkt te worden. Mk voor jezelf ook een overziht met de tegorieën: door moeder - door vder - door vriend(in) vn hetzelfde geslht - door vriend(in) vn het ndere geslht. b Vergelijk je eigen figuur met de figuren vn je medestudenten (vn het eigen en ndere geslht). Welke vershillen vllen op? Pssen jullie figuren meer in het beeld vn de Ameriknen (Jourrd, 1966) of vn de Jpnners (Brnlund, 1975)? Probeer hier smen een verklring voor te vinden. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin Csus 6.2 Je bevindt je in een Ltijns-Amerikns lnd, wr je het nr je zin hebt en veel nieuwe kennissen hebt opgedn. Er is een vrouw met wie je goed op kn shieten, en het shijnt wederzijds te zijn. Je stelt voor om smen te gn lunhen, mr ze regeert fwijzend op je voorstel. Hoe regeer je in dt gevl? b Bedenk wt een gepstere mnier zou zijn geweest om deze Ltijns-Ameriknse vrouw te benderen. Vergelijk je ntwoord met het ntwoord vn je medestudenten. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 8/14
9 H7 Cultuur en psyhishe gezondheid Csus 7.1 Een mnnelijke huisrts ontvngt een Chinese ptiënte die over ernstige migrinenvllen klgt. Tijdens het onsult begint ze te vertellen over llerlei problemen wr hr gezin mee kmpt. Wt moet de huisrts in dit gevl doen? Neem in je ntwoord de nbevelingen uit prgrf 7.6 mee. b Voer dit gesprek in een rollespel met een medestudent. Geef elkr n floop feedbk en bespreek welke nbevelingen wel of niet suesvol wren. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 9/14
10 H8 Culturele diversiteit in tems en orgnisties Csus 8.1 Je bent temleider vn een net smengesteld multiultureel tem en je merkt dt er iets niet goed gt op het werk. Er is onenigheid ontstn tussen vershillende medewerkers. Je wilt deze onenigheid npkken en de integrtie vn de groep bevorderen. b Hoe g je hiermee te werk? Gebruik in je ntwoord de begrippen soile dimensie en werkdimensie. Je bs stelt voor om de tk dn mr n een homogene groep toe te kennen. Hoe overtuig je hem vn jouw nieuwe multiulturele tem? Gebruik drin je kennis over de effeten vn diversiteit in tijdsperspetief. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin Csus 8.2 Mensen behoren vk tot vershillende soorten groepen, zols een shoolkls, voetbllub, kerkgemeenshp et. Bij welke groepen hoor jij? b In welke ontwikkelingsfse(s) bevinden deze groepen zih? Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 10/14
11 H9 Ntionle ulturen Csus 9.1 Je bent temleider in een bedrijf dt zih op de buitenlndse mrkt wil rihten. Het zou idel zijn om in elk lnd wrmee het bedrijf zken doet een vestiging te hebben, mr dit is finnieel niet hlbr. Dus besluit je met je tem om lnden in regio s in te delen en per regio een vestiging te openen. Als het bedrijf lleen in Europ zken doet, hoe zou je indeling dn zijn ls je vijf regiokntoren mg openen? Geef voor elke regio n hoe deze soort op de ultuurdimensies vn Hofstede en hoe je tot deze indeling bent gekomen. b Zou de indeling voor Europ nders zijn ls je de lssifities volgens Shwrtz ls uitgngspunt neemt? Liht je ntwoord toe. Het bedrijf is extreem suesvol en breidt nu op mondil niveu uit. Hoe kom je tot een regio-indeling? Betrek in je ntwoord de dimensie olletivisme - individulisme. Bespreek je ntwoord met je medestudenten. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin , en outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 11/14
12 H10 Intergroepsrelties Csus 10.1 Een bsisshoolleerkrht in Rotterdm heeft leerlingen fkomstig uit twlf vershillende lnden in zijn kls. Hij vrgt dvies om meer eenheid in de kls te reëren. Wt zou hij kunnen doen? Geef dviezen wrbij je je kennis over de soile-ttributietheorie, de ontthypothese en de jigsw-tehniek meeneemt. b Bedenk voor elk vn deze drie theorieën een onrete shoolsitutie wrin de leerkrht je dvies diret toe kn pssen. Vergelijk je ntwoord met de ntwoorden vn je medestudenten en presenteer de beste dviezen om meer eenheid in de kls te reëren. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 12/14
13 H11 Immigrnten en ulturtie Csus 11.1 De belngrijkste groepen immigrnten in Nederlnd zijn Turken, Mrokknen en Surinmers. Welke ulturtiestrtegieën zullen de meeste individuen vn deze groepen gebruiken? Speifieer je ntwoord per immigrntengroep en liht toe. b Bedenk een situtie wrin een individu uit elk vn deze groepen voor een fwijkende ulturtiestrtegie zou kiezen en motiveer je ntwoord. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin Csus 11.2 Politieke prtijen hebben veell een uitgesproken mening over immigrnten en de mte wrin men zih zou moeten npssen. An welke ulturtiestrtegieën geven de belngrijke politieke prtijen hun voorkeur? Je kunt voor het bentwoorden vn deze vrg gebruik mken vn de websites vn de desbetreffende prtijen. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 13/14
14 H12 Trinen vn interulturele effetiviteit Csus 12.1 Je bent doent op een middelbre shool. Deze shool is begonnen met een kortdurend uitwisselingsprojet wrbij leerlingen gedurende drie weken in een nder Europees lnd les zullen volgen. Je wilt de leerlingen ultuurtehnish voorbereiden op deze uitwisseling. Hoe pk je dt n? Leg puntsgewijs uit wt de noodzkelijkste voorbereidingen zijn voor deze uitwisseling. Welke vn de in het boek besproken triningen pst hier het best bij? b Op welke punten zou de voorbereiding vershillen bij een shool in Frnkrijk of in Slowkije? Liht je ntwoord toe. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin Csus 12.2 Je hebt fgesproken met een Arubnse vriend om te gn lunhen. Jullie hebben om uur fgesproken. Om uur is hij er nog niet en je hebt nog niets vn hem gehoord. Zijn mobiele telefoon neemt hij niet op. Je bent het niet gewend dt iemnd lter komt, je hd je vriend llng verwht. Om uur zie je je vriend nkomen. Wt doe je? Mkt gebruik vn ulturele empthie. Bespreek je ntwoord, ndt je het eerst voor jezelf opgeshreven hebt, in twee- of drietllen. b Mk gebruik vn openmindedness. Bespreek je ntwoord, ndt je het eerst voor jezelf opgeshreven hebt, in twee- of drietllen. Mk gebruik vn soil inititief. Bespreek je ntwoord, ndt je het eerst voor jezelf opgeshreven hebt, in twee- of drietllen. Hulp bij het bentwoorden vn deze vrg vind je op pgin en outinho Csuïstiek bij Crossulturele psyhologie 14/14
Werkkaarten GIGO 1184 Elektriciteit Set
Werkkrten GIGO 1184 Elektriiteit Set PMOT 2006 1 Informtie voor de leerkrht Elektriiteit is één vn de ndhtsgeieden ij de nieuwe kerndoelen voor ntuur en tehniek: 42 De leerlingen leren onderzoek doen n
Nadere informatieVervangende opdrachten
Wegwijs in de wereld van websites bouwen Vervangende opdrahten Hannie van Osnabrugge o u t i n h o bussum 2005 Deze informatie hoort bij Wegwijs in de wereld van websites bouwen van Hannie van Osnabrugge.
Nadere informatieAjodakt. Rekenen Tijd groep 5. Colofon. Tijd. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen. Groep 5
Zelfstndig werken Tijd Ajodkt Rekenen Groep Antwoorden Colofon Auteurs Wim Sweers Henk vn Wieringen Redtie Hnn Molenr Vormgeving Mur vn Wermeskerken, Apeldoorn Zinder, Utreht omslg Rekenen Tijd groep Over
Nadere informatieEen feestmaal. Naam: -Ken jij nog een ander speciaal feest? Typ of schrijf het hier. a
Werkbld Een feestml Nm: Ieder lnd en iedere cultuur kent specile dgen. Dn gn fmilies bij elkr op bezoek. Op die specile dgen is er meestl extr ndcht voor het eten. Hier zie je wt voorbeelden vn feesten
Nadere informatieDOEL: Weten wat de gevolgen en risico s kunnen zijn van het plaatsen van (persoonlijke) informatie op internet.
kennismking met i-respect.nl INTRODUCTIE GEMAAKT DOOR: Annèt Lmmers ONDERWERP: Een eerste kennismking met i-respect.nl en het onderwerp publiceren. DOEL: Weten wt de gevolgen en risico s kunnen zijn vn
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Cijferen. Cijferen groep 6. Colofon. Optellen, a rekken en vermenigvuldigen. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen.
Cijferen Optellen, rekken en vermenigvuligen Ajokt Colofon Rekenen Cijferen groep Auteurs Mrjnne vn Gmeren Cokky Stolze ThiemeMeulenhoff ontwikkelt leermielen voor Primir Onerwijs, Voortgezet Onerwijs,
Nadere informatiePraktische opdracht Optimaliseren van verpakkingen Inleidende opgaven
Prktische opdrcht Optimliseren vn verpkkingen Inleidende opgven V, WB Opgve 1 2 Gegeven is de functie f ( x) = 9 x. Op de grfiek vn f ligt een punt P ( p; f ( p)) met 3 < p < 0. De projectie vn P op de
Nadere informatieHoe plan je een grote taak?
3 PLANNEN Hoe pln je een grote tk? Wt heb je n deze les? In deze les leer je hoe je grote tken in stukken opdeelt en over meerdere dgen inplnt. Hndig ls je bijvoorbeeld voor een toets moet leren, wnt zo
Nadere informatie1 Uw secretaresse vraagt u wie u voor deze sessie wilt uitnodigen. Aan welke mensen denkt u?
CREATIVITEIT drs. R.B.E. vn Wijngrden 1 SITUATIE Elke dg zijn er momenten die om retiviteit vrgen. Een proleem oplossen, een nieuw idee ontwikkelen, ties edenken, vereterpunten zoeken zken wrvoor het nuttig
Nadere informatieHoofdstuk 0: algebraïsche formules
Hoofdstuk 0: lgebrïsche formules Dit hoofdstuk hoort bij het eerste college infinitesimlrekening op 3 september 2009. Alle gegevens over de cursus zijn te vinden op http://www.mth.uu.nl/people/hogend/inf.html
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Hoofdrekenen Tot 100.000. Hoofdrekenen groep 7 Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Colofon. Zelfstandig werken
Ajodkt Hoofdrekenen Tot 00.000 Rekenen Hoofdrekenen groep 7 Optellen, ftrekken, vermenigvuldigen en delen Colofon Vormgeving Lsso CS, s Hertogenosh omslg Vn Wermeskerken, Apeldoorn innenwerk Antwoorden
Nadere informatieEen CVA (beroerte) kan uw leven drastisch veranderen! 2009 Een uitgave van de Nederlandse CVA-vereniging
N een CVA (beroerte)... hoe verder?. Een CVA (beroerte) kn uw leven drstisch vernderen! 2009 Een uitgve vn de Nederlndse CVA-vereniging Wt is een CVA? In Nederlnd leven meer dn een hlf miljoen mensen met
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Breuken. Breuken groep 8. Colofon. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen. Groep 8
Ajokt Rekenen Breuken Breuken groep Colofon Vormgeving Ziner, Utreht omslg Vn Wermeskerken, Apeloorn innenwerk Antwooren Opmk PrePressMeiPrtners, Wolveg ũžěăŭƚ ŵăăŭƚ ĚĞĞů Ƶŝƚ ǀĂŶ ŚŝĞŵĞDĞƵůĞŶŚŽī ĞůĨƐƚĂŶĚŝŐ
Nadere informatielater Wat wil(de) worden Contact tussen oud en jong
Wt lter ik wil() Foto: Jef Corneillie (89) wil grg bibliothecris worn. LESBRIEF Contct tussen oud en jong worn Deze lesbrief is gemkt door stichting GetOud in smenwerking met Openbre Bibliotheek. DIGITALE
Nadere informatieInhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126
Inhoudsopgve LES 1: NAAR SCHOOL 8 1 Wt is het huiswerk? 8 2 Onderwijs voor iedereen 14 3 Een nieuw rooster 20 4 N schooltijd 26 Woorden 32 LES 2: VRIJE TIJD 36 1 Een ijntje 36 2 Zijn jongeren tevreden
Nadere informatieGeen diskettestation?
Wegwijs in de wereld van Windows, versie XP Geen diskettestation? Hannie van Osnabrugge o u t i n h o bussum 2006 Deze informatie hoort bij Wegwijs in de wereld van Windows, versie XP van Hannie van Osnabrugge,
Nadere informatieGeen diskettestation?
Wegwijs in de wereld van Windows Geen diskettestation? Hannie van Osnabrugge o u t i n h o bussum 2006 Deze informatie hoort bij Wegwijs in de wereld van Windows van Hannie van Osnabrugge, ISBN 90 6283
Nadere informatieHoe zichtbaar ben jij mobiel? MOBIELpakket. Oplossingen voor ondernemende kappers die kiezen. 2012 www.wiewathaar.nl
Hoe zichtbr ben jij mobiel? MOBIELpkket Oplossingen voor ondernemende kppers die kiezen 2012 www.wiewthr.nl Reviews? Voordelen 27% Nederlnders vindt reviewsites ls WieWtHr.nl erg nuttig* Wiewthr.nl is
Nadere informatieFunctiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel
Functie-informtie Functienm Orgnistie Stichting Promes, onderdeel Onderwijsondersteuning Slrisschl 5 Indelingsniveu FUWASYS-dvies IIc Werkterrein Onderwijsproces -> onderwijsbegeleiding Activiteiten Bewerken
Nadere informatieMytylschool De Trappenberg Peter van Sparrentak
Mytylshool De Trppenberg Peter vn Sprrentk www.m3v.nl Nieuwbouwonept en revlidtieentrum geriht op de toekomst Mytylshool De Trppenberg en het ngrenzende revlidtieentrum in Huizen willen in de toekomst
Nadere informatieAan de minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport
An de minister vn Volksgezondheid, Welzijn en Sport Onderwerp : Voorstel Smenwerking dvisering vccintie Uw kenmerk : 748280-135050-PG en 748363-135057-PG Ons kenmerk : U-994508/RW/bp/066-K en 2016094166
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Hoofdrekenen. Tot Hoofdrekenen groep 5 Optellen en aftrekken tot Colofon. Zelfstandig werken. Antwoorden.
Ajodkt Hoofdrekenen Tot 000 Rekenen Hoofdrekenen groep Optellen en ftrekken tot 000 Colofon Vormgeving Lsso CS, s Hertogenosch omslg Vn Wermeskerken, Apeldoorn innenwerk Antwoorden ThiemeMeulenhoff ontwikkelt
Nadere informatieEconomische Topper 4 Evaluatievragen thema 3
Eonomishe Topper 4 Evlutievrgen them 3 1 Vn een lnd zijn volgende gegevens bekend: bbp in 2002 800 miljrd EUR bbp in 2003 833 miljrd EUR Prijspeil 2002 t.o.v. 2003 + 1,5 % Bevolking 2002 t.o.v. 2003 +
Nadere informatieINTERVIEWEN 1 SITUATIE
INTERVIEWEN drs. W. Bontenl 1 SITUATIE Een interview vlt te omshrijven ls een gesprek tussen één of meerdere personen - de interviewers - en een ndere persoon (of diverse nderen) - de geïnterviewden -
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Hoofdrekenen Tot Hoofdrekenen groep 6 Optellen en aftrekken tot Colofon. Zelfstandig werken. Antwoorden.
Ajodkt Hoofdrekenen Tot 0.000 Rekenen Hoofdrekenen groep Optellen en ftrekken tot 0.000 Colofon Vormgeving Lsso CS, s Hertogenosch omslg Vn Wermeskerken, Apeldoorn innenwerk Antwoorden ThiemeMeulenhoff
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Delen t/m 100 zonder rest. Hoofdrekenen. Hoofdrekenen groep 4-5. Delen t/m 100 zonder rest. Colofon. Zelfstandig werken
Hoofdrekenen groep - Delen t/m 00 zonder rest Colofon ũžěăŭƚ ŵăăŭƚ ĚĞĞů Ƶŝƚ ǀĂŶ dśŝğŵğdğƶůğŷśžī ĞůĨƐƚĂŶĚŝŐ ǁĞƌŬĞŶ Ϳ ŝƚ ďğɛƚăăƚ Ƶŝƚ ĞĞŶ ŐƌŽŽƚ ĂƐƐŽƌƟ ŵğŷƚ ůğğƌŵŝěěğůğŷ ǀŽŽƌ ĂůůĞ ůğğƌũăƌğŷ Op onze Z-site
Nadere informatieBij wie hoor ik? Wijs op de picto van de familie. Laat je kind de familieleden aanwijzen.
e m t W e r l i g e mw o n d j o k jk k nd g k e t e g e W nd em o rlij m t Wo erl k nd k g k e i e j n t r k kt der ge Wo lijk m W l n m i on jk g der ge kwonderlijk g e t Wd e r l e m k t Wl i j mgemkt
Nadere informatieExamen VWO. wiskunde B1,2 (nieuwe stijl)
wiskunde 1,2 (nieuwe stijl) Exmen VWO Voorbereidend Wetenschppelijk Onderwijs Tijdvk 1 insdg 25 mei 13.30 16.30 uur 20 04 Voor dit exmen zijn mximl 86 punten te behlen; het exmen bestt uit 18 vrgen. Voor
Nadere informatieAangepaste opdrachten voor gebruik van Internet Explorer 8
Wegwijs in de wereld van internet met Internet Explorer 7 Aangepaste opdrahten voor gebruik van Internet Explorer 8 Met deze aangepaste opdrahten kunt u het boek Wegwijs in de wereld van internet met Internet
Nadere informatieKennismaken. Wie zitten er bij jou in de klas? 4. Welke afspraken maak jij met je klas? 8
Kennismken 1 2 + + Wie zitten er bij jou in de kls? 4 Welke fsprken mk jij met je kls? 8 Plusopdrcht 11 Thuisopdrcht 12 Meesterproef bij dit hoofdstuk 74 Help je klsgenoot met kennismken! Een nieuw schooljr,
Nadere informatieWerkloosheid, armoede, schooluitval en criminaliteit. Er zal veel belastinggeld nodig zijn om al die problemen op te lossen.
vk Mtshppijleer them Multiulturele smenleving onderwerp Het multiulturele drm vn P. Sheffer ntwoorden ij de vrgen over het rtikel kls Hvo 5 dtum jnuri 2014 1 2 3 4 5 6 7 8 De vrg hoe de slehte werk-, woon-
Nadere informatieHBO-Monitor (ROA/HBO-Raad) en WO-Monitor (ROA/VSNU) Dataverzameling alumnigegevens particuliere instellingen hoger onderwijs
ReserchNed v Toernooiveld 216 6525 EC Nijmegen Postus 31162 6503 CD Nijmegen t 024 350 62 52 f 024 350 62 53 e info@reserchned.nl kvk 09159322 Bron vrgenlijst: Bewerkt door: In opdrcht vn: HBO-Monitor
Nadere informatieHandreiking voor zij-instroom in de zuivelindustrie
Hndreiking voor zij-instroom in de zuivelindustrie Inleiding In het projet zij-instroom, onderdeel vn het progrmm Areidsmrkt & Opleiding Zuivelindustrie, is in de periode 2011-2012 onderzoek gedn nr mogelijkheden
Nadere informatieMARKETING / PR / COMMUNICATIEMEDEWERKER
OPLEIDING: MARKETING / PR / COMMUNICATIEMEDEWERKER MET DE SPECIALISATIE SOCIAL MEDIA 2015 1 Mrketing/PR/Communictiemedewerker Specilistie Socil Medi SCHEIDEGGER en CEDOR bieden een unieke opleiding n.
Nadere informatieWerken aan resultaat, altijd en overal
nbroek choemn dviseurs Werken n resultt, ltijd en overl Nr een professionele implementtie vn Het Nieuwe Werken bij de Belstingdienst Michël Geerdink Onder het motto Werken n resultt, ltijd en overl is
Nadere informatieBemoeizucht staat laat geen diversiteit en flexibiliteit toe
CDV I NR 7. 8. 91 SEPTEMBER 2001 161 Beoeizuht stt lt geen diversiteit en flexibiliteit toe G. DOLSMA EN C. VAN DER KNAAP Een gezonde groei vn rbeidsprtiiptie is de uitdging voor de koende tijd en vrgt
Nadere informatieHOEVEEL KEREN WIJ UIT? 5.1 Keren we altijd alles uit? WANNEER KEREN WIJ NIET UIT? WAT DOEN WIJ BIJ FRAUDE? 9.1 Wat zijn de gevolgen van fraude?
VOORWAARDEN Overlijdensrisicoverzekering Delt Lloyd Levensverzekering NV Amsterdm MODEL 2401 U wilt uw finnciële zken goed geregeld heen. Ook ij overlijden. Drom het u een overlijdensrisicoverzekering
Nadere informatiebezorgerboekje informatie voor
bezorgerboekje informtie voor Inhoud 2 3 4 6 10 12 13 14 15 Welkom Onmisbre schkel / De Persgroep Distributie Wetten en regels Inschrijven / Bezorgovereenkomst /Arbeidstijdenwet / Arbeidsomstndighedenwet
Nadere informatieOntleden? Leuk! Inleiding. Opzet van deze lesbrief. Door Henk Jongsma, hoofdauteur Op Niveau tweede fase
Door Henk Jongsm, hoofduteur Op Niveu tweede fse Ontleden? Leuk! Inleiding Lstig soms, dt ontleden. Denk je net een regel te egrijpen, kom je weer een uitzondering tegen. En ls je denkt die uitzondering
Nadere informatie3 Snijpunten. Verkennen. Uitleg
3 Snijpunten Verkennen Meetkunde Snijpunten Inleiding Verkennen Bentwoord de vrgen bij Verkennen. Mk ook de constructie in GeoGebr. Gebruik eventueel het progrmm om de snijpunten voor je te berekenen ls
Nadere informatie9,1. KindereN. GeVen een CijFER. Schilderen5. sarah zegt. Volwassenenpagina6-7
Eenmlige uitgve vn jnuri 2009 DE kinderstem srh zegt KindereN GeVen een CijFER De uitkomst is ls volgt: Het gemiddelde cijfer wt Jouw mening telt! Fier Fryslân helpt vrouwen en kinderen die te mken hebben
Nadere informatieLESINSTRUCTIE GROEP 7/8
LESINSTRUCTIE GROEP 7/8 Bij Smsm nr. 1 2018 Telefoon Burgerschp Smsm komt 5 x per jr uit met een mgzine, en een werkbld. Drbij hoort een website met filmpjes en nvullende informtie: smsm.net Met Smsm werkt
Nadere informatieDeze les krijgen de leerlingen een introductie over ongelijke breuken. Dit met name gericht op het vergelijken met een bemiddelende grootheid.
Lesopzet De door ons gemkte lessencyclus wordt in drie opeenvolgende rekenlessen gegeven. Les is iets korter dn les en, wrdoor er eventueel extr herhling vnuit les ingepst kn worden.. Les Deze les krijgen
Nadere informatieOp zoek naar talent en ambitie!
Ersmus MC Desiderius School vn begrijpen nr beslissen Op zoek nr tlent en mbitie! Geneeskunde studeren in Rotterdm Decentrle selectie 2011-2012 Wt hebben we jou te bieden? Sterke knten vn het onderwijsprogrmm
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Grote getallen. Hoofdrekenen. Hoofdrekenen groep 8 Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Colofon. Zelfstandig werken
Ajokt Hoofrekenen Grote getllen Rekenen Hoofrekenen groep 8 Optellen, ftrekken, vermenigvuligen en elen Colofon Vormgeving Vn Wermeskerken, Apeloorn innenwerk Ziner, Utreht omslg Antwooren Opmk PrePressMeiPrtners,
Nadere informatiePak jouw passer en maak de afstand tussen de passerpunten 3 cm.
Psser en irkel Verkennen Opgve 1 Op de foto hiernst wordt met ehulp vn een psser een irkel getekend. Pk jouw psser en mk de fstnd tussen de psserpunten 3 m. Teken een punt M en zet drin de stlen punt vn
Nadere informatieVerschil zal er zijn hv bovenbouw WERKBLAD
Vershil zl er zijn hv ovenouw WERKBLAD 1. Hoe heet de gemeente wr jij in woont? 2. Hoeveel inwoners heeft je gemeente in 2010? 3. Is het ntl inwoners in jouw gemeente sinds 2010 gestegen of gedld? 4. In
Nadere informatieAlgemeen. Restweefsel voor medischwetenschappelijk onderzoek
Algemeen Restweefsel voor medischwetenschppelijk onderzoek U bent in het Ersmus MC voor onderzoek en/of behndeling. Soms is het nodig bloed of lichmsweefsel/-vloeistof bij u f te nemen. N fronding vn dit
Nadere informatiefonts: achtergrond PostScript Fonts op computers?
fonts: chtergrond PostScript Fonts op computers? Tco Hoekwter tco.hoekwter@wkp.nl bstrct Dit rtikel geeft een korte inleiding in de interne werking vn PostScript computerfonts en hun coderingen. Dit rtikel
Nadere informatieRoute J. Een gier heeft naar verhouding een lange nek. Wat is het voordeel hiervan? vale gier
Route J 1 Vle gieren Over het lgemeen zijn gieren niet bepld de meest geliefde dieren. Hun kle kop en hls en hun gedrg zijn dr vk de oorzk vn. Welke reden kun je bedenken voor het feit dt op de kop en
Nadere informatieVoorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Donderdag 20 mei 13.30 16.30 uur
Wiskunde B Profi Exmen VWO Voorereidend Wetenschppelijk Onderwijs Tijdvk Donderdg 20 mei 3.30 6.30 uur 9 99 Dit exmen estt uit 5 vrgen. Voor elk vrgnummer is ngegeven hoeveel punten met een goed ntwoord
Nadere informatieVerschil zal er zijn mvbo bovenbouw WERKBLAD
Vershil zl er zijn mvo ovenouw WERKBLAD 1. Hoe heet de gemeente wr jij in woont? 2. Hoeveel inwoners heeft je gemeente in 2010? 3. Is het ntl inwoners in jouw gemeente sinds 2010 gestegen of gedld? 4.
Nadere informatieWat maak jij. morgen mee MBO. Loonwerk (Groen, grond en infra)
Wt mk jij morgen mee MBO Loonwerk (Groen, grond en infr) Morgen is groen bij AOC Oost Morgen is groen bij AOC Oost. En dt is mr goed ook. We hebben een groene wereld nodig, wrin jij en je omgeving goed
Nadere informatievoetbal omnibus Vrouwke Klapwijk in één boek Vrouwke Klapwijk bas voetbal omnibus
bs is dolblij. hij gt met zijn club nr de ArenA. jens leidt hen rond. wt is er veel te zien. je mg niet op het veld. mr bs voelt wel n het grs. hij doet ook een kwis. totdt hij verdwlt. wr moet hij heen?
Nadere informatieDe supermarkt. a Welk karretje heeft de duurste boodschappen? Leg uit waarom je dat denkt. b Hoeveel klanten nog tot de 1000ste klant? Reken uit.
lesboek groep 8 1 De supermrkt nt 0ste kl De 0 inuut grtis! mg 1 mhppen doen boods en: bloem bij bloemen extr! grtis 3 193 86 0 klnten 1 Welk krretje heeft de duurste boodshppen? Leg uit wrom je dt denkt.
Nadere informatieschets 10 Bergrede: tweeërlei fundament (7:24-29)
shets 10 Bergrede: tweeërlei fundment (7:24-29) A Kernpunten * An het einde vn de Bergrede vergelijkt Jezus de mens met de ouwer vn een huis. Het is een eeld voor wt wij vn ons leven mken en vioor de hele
Nadere informatieOpdrachten bij hoofdstuk 2
Opdrchten ij hoofdstuk 2 2.1 Het vullen vn je portfolio In hoofdstuk 2 he je gezien op welke mnier je de informtie kunt verzmelen. An de hnd vn die informtie kun je de producten mken wrmee jij je portfolio
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus
Voorbereidende opgven Kerstvkntiecursus Tips: Mk de volgende opgven het liefst voorin in één vn de A4-schriften die je gt gebruiken tijdens de cursus. Als een som niet lukt, kijk dn even in het beknopt
Nadere informatieZ- ß- ßr!2f int tçotg
Z- ß- ßr!2f int tçotg A n s I u iti n g sco nve n nt "De Bouw Werkt ln Noordoost Brbnt" Er is een convennt gesloten De Bouw Werkt in Noordoost Brbnt. Eén vn de doelstellingen vn het convennt is het uitbreiden
Nadere informatieRoute F - Desert. kangoeroerat
Route F - Desert Voor deze route, moet je eerst nr de Bush. Dr moet je even zoeken nr de tunnel die nr de Desert leidt. Geruik onderstnd krtje voor de Desert. Begin ij nummer 1. 1 Kngoeroertten Kngoeroertten
Nadere informatieopdrachtenboek groep 6
opdrchtenboek groep 6 53933 blok opdrchtenboek groep 6 blok Mlmberg, s-hertogenbosch Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgve mg worden verveelvoudigd, opgeslgen in een geutomtiseerd gegevensbestnd,
Nadere informatielesboek groep 6 blok 1
lesboek groep 6 9 blok lesboek groep 6 blok Mlmberg, s-hertogenbosch Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgve mg worden verveelvoudigd, opgeslgen in een geutomtiseerd gegevensbestnd, of openbr
Nadere informatieV2.1 Eerlijk verdeeld?
Wie verdient wt? v2 Mkt geld gelukkig? L Voor je sisehoeften zols eten, woonruimte en kleding en je l guw dit edrg kwijt. Bedenk mr eens wt de mndhuur is. En hoeveel etl je voor vste lsten 1s gs, liht
Nadere informatieRAND Wat vindt u, over het algemeen genomen, van uw gezondheid? uitstekend zeer goed goed matig slecht
RAND-36 1 In deze vrgenlijst wordt nr uw gezondheid gevrgd. Wilt u elke vrg bentwoorden door het juiste hokje n te kruisen. Wnneer u twijfelt over het ntwoord op een vrg, probeer dn het ntwoord te geven
Nadere informatieja, studentaccount is groter dan standaard account en nog steeds gratis. Wel moet je mail adres van school en website van school invoeren ter controle
Werken met Prezi Infolok Prezi: www.prezi.om prijs ipd pp geshikt voor leerling voordeel Stp 1: het nmken vn een ount. - G nr de wesite. - Kies voor 'Sign Up. grtis j presentties en mindmppen j, studentount
Nadere informatiePROCEDURE SCHADEMELDING - VASTGOED -
PROCEDURE SCHADEMELDING - VASTGOED - Afdeling Finnciën Gemeente Molenwrd Procedure Schdemelding Vstgoed versie 1.0 - pg. 1 Gemeente Molenwrd Inhoud Inleiding 1. Algemene beplingen 1.1 Schde melding 1.2.Schde
Nadere informatieINLEIDING. Gezond eten Gezond drinken Genoeg slapen Goed bewegen
b o r p! f G t i F s i t r G t l p r u e l k r ee INLEIDING Structuur, inzicht en plezier bij gezond leven Dr geloven wij in bij FitGf! Drom hebben we een klender met stickers ontworpen! Voor kinderen,
Nadere informatieErasmus MC Junior Med School
Ersmus MC Desiderius School vn begrijpen nr beslissen Ersmus MC Junior Med School 2012-2013 De rts-onderzoekers vn morgen Het progrmm Dit progrmm loopt prllel n VWO-5 en -6 en bestt uit vier onderdelen:
Nadere informatieWerkblad TI-83: Over de hoofdstelling van de integraalrekening
Werkld TI-8: Over de hoofdstelling vn de integrlrekening. Inleiding We ekijken chtereenvolgens in onderstnde figuren telkens de grfiek vn een functie f met in het intervl [; ]. f ( ) = f ( ) = + y = 5
Nadere informatied) Stel, jij had ook een schilderij gemaakt, aan c) Wat wil Boxie met zijn kunst bereiken? wie zou jij jouw schilderij dan geven?
Cretief Lees Alles is kunst, he ik geleerd op pgin 12/13/14 vn Kidsweek. Lees Alles is kunst, he ik geleerd op pgin 12/13/14 vn Kidsweek. A B C Lees Alles is kunst, he ik geleerd op pgin 12/13/14 vn Kidsweek.
Nadere informatieFunctiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel
Functie-informtie Functienm Orgnistie Stichting Promes, onderdeel Onderwijsondersteuning Slrisschl 4 Indelingsniveu FUWASYS-dvies IIb Werkterrein Bedrijfsvoering - Mngementondersteuning Activiteiten Bewerken
Nadere informatieBuitenlandse rechtsvorm/-persoon Land Rechtsvorm
BIBOB vrgenlijst Anvrg omgevingsvergunning ouwen ingevolge rtikel 2.1, lid 1, onder Wet lgemene eplingen omgevingsrecht (Wo) Anvullende vrgen in het kder vn de Wet Bevordering Integriteitseoordelingen
Nadere informatie1a Een hoeveelheid stof kan maar op één manier veranderen. Hoe?
Oefenopgven over Stoffen en Mterilen Uitwerking en ntwoord op elke opgve stt n de ltste opgve. Gegevens kunnen worden opgezoht in de tellen hterin. Als de zwrteftor niet vermeld is mg je 9,81 N/kg nemen.
Nadere informatieVraag 2. a) Geef in een schema weer uit welke onderdelen CCS bestaat. b) Met welke term wordt onderstaande processchema aangeduid.
Tentmen Duurzme Ontwikkeling & Kringlopen, 1 juli 2009 9:00-12:00 Voordt je begint: schrijf je nm en studentnummer bovenn ieder vel begin iedere vrg op een nieuwe bldzijde ls je een vkterm wel kent in
Nadere informatieFunctiebeschrijving en -waardering Stichting Promes, Meppel. Stichting Promes, onderdeel Schoolmanagement
Functiebeschrijving en -wrdering Stichting Promes, Meppel Functie-informtie Functienm Orgnistie Slrisschl Indelingsniveu FUWASYS-dvies Werkterrein Activiteiten Kenmerkscores 44343 43334 43 43 Somscore
Nadere informatieChecklist. Aanvulling ondersteuningsplan. integratie LWOO en PrO in passend onderwijs. 11 mei 2015. [Typ hier]
[Typ hier] Checklist Anvulling ondersteuningspln integrtie LWOO en PrO in pssend onderwijs 11 mei 2015 Deze checklist is tot stnd gekomen in nuwe smenwerking met: Ministerie vn Onderwijs, Cultuur en Wetenschp
Nadere informatieCorrectievoorschrift VWO. Wiskunde B1 (nieuwe stijl)
Wiskunde B (nieuwe stijl) Correctievoorschrift VWO Voorbereidend Wetenschppelijk Onderwijs 0 0 Tijdvk Inzenden scores Vul de scores vn de lfbetisch eerste vijf kndidten per school in op de optisch leesbre
Nadere informatieVragen. Lessen in orde op de basisschool. Handboek voor de onderwijspraktijk. Peter Teitler Ans van Brussel. u i t g e v e r ij c o u t i n h o
Lessen in orde op de basisshool Handboek voor de onderwijspraktijk Vragen Peter Teitler Ans van Brussel o u t i n h o bussum 2012 Deze vragen horen bij Lessen in orde op de basisshool - Handboek voor de
Nadere informatieWat doen we met de vuile was?
Door Jn de Wrd Wt doen we met de vuile ws? Inleiding Gechte medewerkers, Ons edrijf komt de ltste tijd hels nogl negtief in het nieuws. Sommigen vn jullie mken zich lijkr schuldig n het [1] vn de vuile
Nadere informatieBIJLAGEN. Inhoud. Bijlage Hoofdstuk Bijlage Hoofdstuk Bijlage Hoofdstuk Bijlage Hoofdstuk Chinese Nederlanders
BIJLAGEN Chinese Nederlnders Vn horec nr hogeschool Mérove Gijsberts Willem Huijnk Ri Vogels Inhoud Bijlge Hoofdstuk 7... 2 Bijlge Hoofdstuk 8... 3 Bijlge Hoofdstuk 9... 6 Bijlge Hoofdstuk 10... 9 Socil
Nadere informatieAssertiviteit. Agressiviteit
ASSERTIVITEIT drs. M.F. Serrurier Shepper 1 SITUATIE Assertiviteit is een zelfewuste, psyhishe weerrheid wrdoor u in stt ent op te komen voor uw eigen elngen en uiting te geven n uw gevoelens, wensen en
Nadere informatierekenboek 8a taken 513830
rekenboek 8 tken 80 Een voorproefje vn groep 8 Het mteril vn De wereld in getllen voor de onderbouw is gereed. Dit schooljr (009-00) verschijnen lle mterilen voor de bovenbouw. U kunt dus vnf het schooljr
Nadere informatieopgaven formele structuren procesalgebra
opgven formele struturen proeslger Opgve 1. (opgve 3.3.7 op p.97 vn het ditt 2005) Een mier moet vn links voor onder nr rehts hter oven op een kuus, met ties (rehts), (hter), en (oven). Uitwerking vn opgve
Nadere informatieDe tijdens de training aangeboden ski-imitaties gebruiken we zowel als middel maar ook als doel.
15 Ski-eroics Hoofdstuk 15, Pgin 1 vn 5 15.1 Inleiding Het is elngrijk om SneeuwFit triningen gevrieerd te houden. Proeer het nod vn ctiviteiten zo verschillend mogelijk te houden. Een vooreeld hiervn
Nadere informatieHet bepalen van een evenwichtstoedeling met behulp van het 1 e principe van Wardrop is equivalent aan het oplossen van een minimaliserings-probleem.
Exmen Verkeerskunde (H1I6A) Ktholieke Universiteit Leuven Afdeling Industrieel Beleid / Verkeer & Infrstructuur Dtum: dinsdg 2 september 28 Tijd: Instructies: 8.3 12.3 uur Er zijn 4 vrgen over het gedeelte
Nadere informatie#JONGERENGIDS. @student @werkzoekende @starter. van brabant
#JONGERENGIDS @student @werkzoekende @strter by Socilistische Mutuliteit vn brbnt Sport en Fitness Je prestties verdienen goede locties! Krijg 45 terug vn je sport- of fitnessbonnement. #WELKOM De Socilistische
Nadere informatieLineaire formules.
www.betles.nl In de wiskunde horen bij grfieken beplde formules wrmee deze grfiek getekend kn worden. zijn formules die in een grfiek een reeks vn punten oplevert die op een rechte lijn liggen. In de vorige
Nadere informatieUitvoeringsregeling Dienstreizen Wageningen UR
Uitvoeringsregeling Dienstreizen Wgeningen UR Vstgesteld door het College vn Bestuur d.d. 11 ugustus 2003* Gelet op rtikel 3.21 lid 1 su vn de CAO Nederlndse Universiteiten en rtikel 8.5 vn de CAO Stichting
Nadere informatieDe route van de Ocean start in de Bush. Volg de bordjes naar de Ocean. De vragen staan in chronologische volgorde.
Route L - Oen 1 De route vn de Oen strt in de Bush. Volg de ordjes nr de Oen. De vrgen stn in hronologishe volgorde. Kwllen Dt er lngs de Nederlndse kust kwllen voorkomen, is lgemeen ekend. De oorkwl kun
Nadere informatieInhoudsopgave. Voorwaarden Hypotheek SpaarVerzekering Model 10052. Delta Lloyd Levensverzekering NV. 1 Wat bedoelen wij met? 3
Voorwrden Hypotheek SprVerzekering Model 10052 Delt Lloyd Levensverzekering NV Inhoudsopgve 1 Wt edoelen wij met? 3 2 Wnneer strt uw verzekering? 3 3 Wnneer stopt uw verzekering? 3 3.1 Kunt u de verzekering
Nadere informatieVoorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 25 mei uur
wiskunde 1,2 (nieuwe stijl) Exmen VWO Voorbereidend Wetenschppelijk Onderwijs Tijdvk 1 insdg 25 mei 13.30 16.30 uur 20 04 Voor dit exmen zijn mximl 86 punten te behlen; het exmen bestt uit 18 vrgen. Voor
Nadere informatieOutreachend werken. Handboek voor werkers in de eerste lijn. Opdrachten bij methodiek. Lia van Doorn Yvonne van Etten Mirjam Gademan
Outreachend werken Handboek voor werkers in de eerste lijn Opdrachten bij methodiek Lia van Doorn Yvonne van Etten Mirjam Gademan uitgeverij c o u t i n h o c bussum 2008 Deze opdrachten horen bij Outreachend
Nadere informatieAjodakt. Rekenen. Cijferen Mix. Cijferen groep 7. Colofon. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen. Groep 7
Cijferen Mix Ajokt Colofon Rekenen Cijferen groep 7 Auteurs Mrjnne vn Gmeren Cokky Stolze ThiemeMeulenhoff ontwikkelt leermielen voor Primir Onerwijs, Voortgezet Onerwijs, Beroepsonerwijs en Volwsseneneutie
Nadere informatieBijlage agendapunt 7: Inhoudelijke planning overlegtafels 2015
Bijlge gendpunt 7: Inhoudelijke plnning overlegtfels 2015 In de Ontwikkelgend (ijlge 5 ij de Deelovereenkomst mtwerkvoorziening egeleiding 18+) zijn 7 them s en 31 suthem s opgenomen die in 2015 tijdens
Nadere informatieSpelend leren, leren spelen
Spelend leren, leren spelen een werkboek voor kinderen en ouders Rudy Reenders, Wil Spijker & Nathalie van der Vlugt Spelend leren, een werkboek voor kinderen en ouders leren spelen Rudy Reenders, Wil
Nadere informatieEindexamen wiskunde B1-2 vwo 2004-I
chten vn een derdegrdsfunctie Gegeven is de functie 3 2 1 3 4 4 f ( x) x x op het domein [0, 3]. V is het gebied ingesloten door de grfiek vn f en de x-s. 5p 1 ereken lgebrïsch de excte wrde vn de oppervlkte
Nadere informatiePraktische Opdracht Lineair Programmeren V5
Prktische Opdrcht Lineir Progrmmeren V5 Bij deze prktische opdrcht g je n het werk met een ntl prolemen die je door middel vn Lineir Progrmmeren kunt oplossen. Je werkt lleen of in tweetllen. De prktische
Nadere informatieOpgave 1 Stel je eens een getal voor, bijvoorbeeld: 504,76. a b c
Opgve 1 Stel je eens een getl voor, ijvooreeld: 504,76. Wt zijn de ijfers vn dit getl? Hoeveel is elk vn die ijfers wrd? Wt etekent de komm? Opgve 2 Bekijk het getl 6102,543. d e Hoeveel ijfers hter de
Nadere informatieWat is goed voor een mooie, gezonde huid? Kruis de goede antwoorden aan. weinig slaap. buitenlucht goede voeding. ontspanning veel fruit eten
DE HUID 1 Bouw en functie O: 12/1 Wt is goed voor een mooie, gezonde huid? Kruis de goede ntwoorden n. weinig slp uitenlucht goede voeding ontspnning veel fruit eten innen zitten ptt met myonise eten in
Nadere informatieJOB-monitor 2016 Vragenlijst
JOB-monitor 2016 Vrgenlijst (versie met wijzigingen t.o.v. 2014) JOB in smenwerking met ReserchNed 2015 JOB. Geen vn de mterilen die onderdeel uitmken vn de JOB-monitor 2016 mogen zonder voorfgnde schriftelijke
Nadere informatie