Pedagogisch Beleid. Stichting BSO Popeye

Transcriptie

1 Pedagogisch Beeid Stichting BSO Popeye 24 apri 2019

2 Inhoudsopgave Voorwoord Doesteing Beeidskeuzes Een stukje geschiedenis Vrije tijd Wijkgebonden opvang Horizontae groepen Groepsgrootte en BKR...7 2,6 Activiteiten met meer dan 30 kinderen Vervoer Pedagogisch medewerkers Leeringen en stagiaires Bestuur Oudercommissies Ondersteuning door eidinggevenden / andere vowassenen Achterwacht Extra opvang of ruidag Visie Visie op kinderen Waarden en normen Veiigheid en gezondheid Risicoinventarisatie veiigheid en gezondheid Handen wassen Hitteprotoco Ziekte Hoofduisbestrijding Ontruimingsoefeningen VOG Protoco / medcode signaeren kindermishandeing Pedagogisch beeidsmedewerker / pedagogisch coach Vertrouwenspersonen De dageijkse praktijk Intake gesprek en wenperiode Doorstromen naar een oudere kinderen groep Minimum aanta dagen Kinderen van personee Openingstijden en dagindeing Groepsreges Grenzen steen en beonen Conficthantering Eten en drinken Kinderinspraak en respect voor autonomie Speen met vriendjes / vriendinnetjes Open deuren beeid...23

3 5.13 Vrij spe / activiteiten Buitenspeen Computerspeetjes op Popeye Wedstrijdeement Feesten Vakantieopvang Uitstapjes Stimueren van de ontwikkeing Omgaan met seksuaiteit Probemen met kinderen Mentorschap Oudercontacten Kachtregement Omgaan met pesten Afscheid Overige informatie Afmeden Geen winstoogmerk Tegemoetkoming Betaingsreges Automatische incasso Administratiekosten WA- verzekering en ongevaenverzekering Privacy regement Voorrangsreges Wijziging of beëindiging van de paatsingsovereenkomst...38 Nawoord...38 Groepen en adressen:...39 Teefoonnummers en roosters...41

4 Voorwoord Wij heten ouders en kinderen van harte wekom bij onze buitenschoose opvang. Dit pedagogisch beeidspan van de Stichting BSO Popeye is bedoed om je op de hoogte te steen van onze visie op buitenschoose opvang en voora ook om duideijk te maken hoe wij deze visie naar de praktijk vertaen. Het biedt de pedagogisch medewerkers houvast bij het verder ontwikkeen van hun vaardigheden op pedagogisch gebied. Ook kan het een mogeijkheid geven om bij probemen en / of misverstanden terug te grijpen op de vastgestede reges en uitgangspunten. Je kunt dit pedagogisch beeidspan op onze website vinden onder tabbad Downoads. Omdat het as een pdf- bestand opgesagen is, kun je de zoekfunctie gebruiken om bepaade onderwerpen in het document gemakkeijk te vinden. Dit pedagogisch beeidspan is geen star document. Het is de bedoeing om de inhoud regematig te evaueren en zo nodig in overeg met bestuur en oudercommissies aan te passen. Ook as er nieuwe wetteijke reges zijn, wordt het beeidspan daarop aangepast. As er een nieuwe versie is, worden ouders daarvan op de hoogte gested via een brief of mai. Op de website staat atijd de meest recente versie. In verband met de eesbaarheid is ervoor gekozen tekens de vrouweijke vorm te gebruiken as er over pedagogisch medewerkers wordt geschreven; en de manneijke vorm as er over kinderen wordt geschreven. Overa waar de zij-vorm gebruikt wordt voor medewerkers kan ook 'hij' geezen worden. Waar de hijvorm gebruikt wordt voor kinderen kan ook zij geezen worden. As je na ezing van dit beeidspan vragen of opmerkingen hebt over het pedagogisch beeid bij Popeye, dan horen wij dat graag. Wij hopen dat je dit beeidspan met interesse en pezier zut ezen en dat het een duideijk beed za geven van onze visie en de manier van werken bij Popeye. Heeen van Kuik directeur BSO Popeye

5

6 1 Doesteing Popeye streeft ernaar op een pedagogisch verantwoorde manier opvang te bieden voor kinderen vanaf de eeftijd van 4 jaar tot en met het aatste jaar van de basisschoo en zo hun ouders/verzorgers de mogeijkheid te geven werk en/of studie te combineren met gezinstaken. In de statuten van de Stichting staat dit as vogt geformueerd: Het doe van de stichting is aan ouders en verzorgers een opvang mogeijkheid te bieden in daartoe ter beschikking van de stichting staande ruimte(n), voor hun, respectieveijk door hen verzorgde, kinderen gedurende een dee van de dag, waarbij aan de toegeaten kinderen euke, boeiende en uitdagende vrijetijdsbesteding en integrae ontpooiingskansen worden geboden, onder eiding van door de stichting aangestede personen 2 Beeidskeuzes 2.1. Een stukje geschiedenis De Stichting Popeye is in 1986 opgericht door een aanta ouders die een gezamenijk probeem hadden. Hun kinderen zaten op de schoo De Nieuwe Kring in Diemen en er was geen professionee opvang voor schookinderen in Diemen. Deze ouders besoten toen de Stichting BSO Popeye op te richten om buitenschoose opvang te bieden aan kinderen van werkende en studerende ouders in Diemen. Doordat Popeye opgericht is door ouders, zijn de beangen van ouders atijd goed behartigd; onder andere doordat er atijd ouders in het bestuur van Popeye hebben gezeten. Ook is er sinds begin 1997 een ouderraad bij de Stichting Popeye. Met ingang van 1 januari 2005 is in overeenstemming met de Wet kinderopvang de naam ouderraad veranderd in oudercommissie. Eke ocatie heeft een eigen oudercommissie. Vanaf het begin heeft Popeye ouders de mogeijkheid geboden om opvang op maat af te nemen. Dit betekent dat ouders bij Popeye kunnen kiezen voor naschoose opvang met of zonder vakantieopvang, voor tussen de middag opvang of voor hee dag opvang as de schoen de kinderen een extra dag vrij geven Vrije tijd Eén van de uitgangspunten waar wij vanuit gaan is dat de tijd die kinderen bij Popeye doorbrengen hun vrije tijd is. Speen en pezier beeven is beangrijker dan wat de kinderen daarbij eren. Het is beangrijk dat een kind eert zichzef te vermaken en dat het niet verpicht mee moet doen aan de aangeboden activiteiten. Aan de andere kant is een aanbod van een activiteit waarbij kinderen iets nieuws kunnen eren of hun (sportieve) vaardigheden kunnen oefenen ook hee beangrijk. Hierbij houden wij natuurijk rekening met de eeftijd en ontwikkeing van de kinderen en hebben we respect voor hun autonomie. Kinderen mogen zef kiezen weke activiteiten ze op Popeye wien doen en met wie ze wien speen. Op schoo zijn de activiteiten doegericht, maar in hun vrije tijd bepaen kinderen zef wat zij doen, hoe ze dat doen en met wie. Dit suit niet uit dat kinderen voora in vakantieperioden, ook graag mee wien doen aan georganiseerde activiteiten. Voor eke vakantieopvang wordt daarom een aantrekkeijk programma per dag opgested. We werken met verschiende thema's per vakantie en bieden activiteiten en uitstapjes aan. 6

7 2.3 Wijkgebonden opvang Er is gekozen voor wijkgebonden opvang voor ae groepen: in eke wijk in Diemen is er een opvangocatie op oopafstand van de schoen in die wijk. Wij vinden het beangrijk dat jonge kinderen in hun eigen vertrouwde omgeving naar de BSO kunnen gaan. Hun weredje bijft zo overzichteijk en ze worden samen met andere kinderen van hun schoo op één ocatie opgevangen. Daardoor kunnen ze soms een vriendje uitnodigen bij Popeye of bij een vriendje gaan speen in overeg met de ouders. De opvangocaties zijn daarom keinschaig; er zijn meesta maar twee tot drie groepen per ocatie en soms is er maar één groep per ocatie. 2.4 Horizontae groepen Oorspronkeijk waren er verticae groepen bij Popeye. In eke groep waren kinderen van 4 tot en met 12 jaar. Dit had as voordee dat broertjes en zusjes bij ekaar in de groep konden bijven en dat kinderen as ze wat ouder werden niet hoefden door te stromen naar een andere groep en daar opnieuw moesten wennen. In de praktijk hadden de oudere kinderen het echter niet naar hun zin bij de keintjes en de meeste haakten af as ze een jaar of negen waren. Ook kwam het voor dat de oudere kinderen de baas speeden over de jongere kinderen waardoor de jongere kinderen met minder pezier naar de opvang gingen. In 1998 startte daarom de eerste oudere kinderen groep: de Big Kids. Later vogden er nog meer oudere kinderen groepen. Niet aeen de eeftijd van de kinderen maakt dat deze groepen anders zijn dan de keintjes groepen, ook de inrichting van de ruimte, de keuze van het speegoed en de groepsreges zijn op hun eeftijd aangepast. Deze groepen zijn bedoed voor kinderen van 7 of 8 tot en met 12 jaar. De kinderen, hun ouders en de pedagogisch medewerkers gaven aan dat deze groepsindeing op eeftijd een grote verbetering is. Op de ocatie Popeye in het Noordericht is een groep voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar. We bieden echter we verschiende activiteiten aan voor beide eeftijdsgroepen. Zodra het mogeijk is om op deze ocatie op ae dagen een tweede groep te starten, zuen we ook op deze ocatie weer met horizontae groepen gaan werken. 2.5 Groepsgrootte en BKR In ae groepsruimtes worden maximaa 20 kinderen per dag in een groep opgevangen, afhankeijk van het aanta aanwezige gedipomeerde pedagogisch medewerkers (minimaa één medewerker voor maximaa 10 kinderen en minimaa twee medewerkers voor maximaa 20 kinderen). Aeen bij de Coo Kids komen maximaa 30 kinderen van 8 jaar en ouder per dag. As er bij de Coo Kids meer dan 20 kinderen zijn, werken er drie pedagogisch medewerkers. Het is wetteijk toegestaan om beperkt af te wijken van de beroepskracht-kind-ratio (BKR) maar wij hebben ervoor gekozen om dat niet te doen zodat de pedagogisch medewerkers voop aandacht aan de kinderen kunnen besteden. Op de woensdagen, op vrijdagen, op dagen in de vakantie-opvang en soms na uur worden groepen samengevoegd. Dit gebeurt echter aeen as er niet meer dan 20 kinderen in de samengevoegde groep opgevangen worden en atijd onder begeeiding van twee pedagogisch medewerkers. As er minder dan 11 kinderen in een groep zijn, kan het voorkomen dat er sechts één pedagogisch medewerker wordt ingeroosterd, maar dan is er atijd een achterwacht in hetzefde gebouw of in het naastgeegen gebouw gereged. 7

8 Tijdens de schoovakanties worden de meeste groepen samengevoegd. Ouders krijgen hier atijd vooraf bericht van in het programma voor de vakantie-opvang. Ouders tekenen vooraf een toestemmingsformuier voor akkoord. 2,6 Activiteiten met meer dan 30 kinderen Soms zijn er activiteiten waar meer dan 30 kinderen aan meedoen. Dat kan bij het buiten speen zijn maar ook as er een gezamenijk uitstapje is of een voorsteing waar de kinderen aemaa naar toe gaan. In principe is eke pedagogisch medewerker verantwoordeijk voor de kinderen die in haar eigen (stam)groep zitten, maar daarnaast et zij ook op de andere kinderen en treedt zij op waar dat nodig is. De pedagogisch medewerkers geven het aan hun coega door as er iets is voorgevaen bijvoorbeed bij het buiten speen. Wij hanteren de gebruikeijke verhouding pedagogisch medewerkerkinderen: één pedagogisch medewerker voor maximaa tien kinderen. Bij het reizen met het openbaar vervoer is het soms beter om in keinere groepen op te spitsen zodat de situatie voor medewerkers en kinderen overzichteijker bijft. Er is een apart beeidstuk over uitjes en openbaar vervoer. Bij uitstapjes met het openbaar vervoer hanteren wij de verhouding van één pedagogisch medewerker op maximaa 6 kinderen. 2.7 Vervoer De jongste kinderen (4 t/m 7 jaar) worden door hun eigen pedagogisch medewerkers opend van schoo opgehaad. Oudere kinderen (8 t/m 12 jaar) komen opend of op de fiets. As een kind acht jaar wordt, wordt er een gesprek gepand met de ouders om te bespreken wat een kind eventuee a zefstandig mag. Ook beginnen we dan met oefenen om de kinderen te eren goed uit te kijken in het verkeer en uiteindeijk zefstandig naar Popeye te komen. Dit gebeurt uiteraard atijd in overeg met de ouders. De kinderen die in Diemen Noord op schoo zitten en op woensdag en vrijdag in Diemen Centrum worden opgevangen, worden door een medewerker met een personenauto opgehaad. 2.8 Pedagogisch medewerkers De kinderen worden begeeid door twee pedagogisch medewerkers met een erkend dipoma voor de kinderopvang op minimaa MBO niveau conform de CAO Kinderopvang. Vanwege de veiigheid van de kinderen mag een pedagogisch medewerker niet aeen op de groep staan, tenzij er een achterwacht is gereged. Wij vinden het beangrijk dat er vaste medewerkers werken die de kinderen goed kennen. Wij bieden eerst een tijdeijk contract maar na een periode van 2 jaar wordt dat bij goed functioneren omgezet in een vaste aansteing. Het merendee van onze vaste medewerkers is a ang in dienst. Meerdere mensen hebben hun 12 ½ jarig jubieum a bij ons gevierd. Wij bieden hen goede contracten met vaste uren, met een ruime taakurenregeing. Daarnaast hebben wij ook een invapoo met vaste invakrachten. De meeste medewerkers daarin hebben een oproepcontract maar sommigen hebben ook vaste invauren. Wij kiezen atijd zovee mogeijk voor kwaiteit op de groepen.bij ziekte of vakantie, werken we zovee mogeijk met bekende invaers uit onze eigen invapoo. Soms ukt dat echter minder goed dan we zouden wien bijvoorbeed as er onverwacht meerdere zieken zijn. Heaas is het hee moeiijk om aan vodoende (inva)krachten te komen. Sinds kort nemen wij ook weer BBL-ers aan omdat we op die manier onze eigen medewerkers kunnen opeiden. Dat is een dure opossing maar zeer noodzakeijk gezien het tekort op de arbeidsmarkt. Ook maken we gebruik van uitzendkrachten as dat nodig is. 8

9 Er zijn op dit moment geen vacatures bij Popeye maar we kunnen atijd extra invakrachten gebruiken en werven dus bijna continu. 2.9 Leeringen en stagiaires Soms werken er ook eeringen op de groep die de beroepsbegeeidende eerweg (BBL) vogen. In de praktijk betekent dit dat deze pedagogisch medewerkers in opeiding één dag per week naar schoo gaan en daarnaast een part-time arbeidsovereenkomst bij Popeye hebben. Ahoewe zij voor die contract-uren betaad worden, werken zij in de eerste twee jaar van hun opeiding nog gedeeteijk boventaig op de groep. In het derde (aatste) jaar van hun opeiding mogen zij vogens de CAO Kinderopvang voedig ingezet worden. Er zijn ook regematig stagiaires bij Popeye die de Beroeps Opeidende Leerweg (BOL) vogen. Deze stagiaires open een schoojaar ang twee of drie dagen per week stage op Popeye en gaan twee of drie dagen per week naar schoo. Zowe stagiaires die de BOL vogen as BBL-ers krijgen taken op de groep die geeideijk uitgebreid worden. Om te beginnen wien we dat zij goed contact maken met de kinderen, gesprekjes met hen voeren, speetjes met ze doen, voorezen en op den duur ook activiteiten voor de kinderen organiseren. Daarnaast is het beangrijk dat zij zich voorsteen aan de ouders, contact maken met de ouders, verteen hoe de (mid)dag is veropen en informatie doorgeven bijvoorbeed over het intekenen voor de vakantieopvang. Ook verwachten wij dat zij meehepen met huishoudeijke en administratieve taken. As de eering of stagiair eraan toe is, worden de taken geeideijk uitgebreid. Zij kan dan de eiding nemen bij het organiseren van de unch, een activiteit of uitstapje in de vakantie of een activiteit voor de ouderavond voorbereiden. Vanzefsprekend krijgen zij ook de ruimte om opdrachten vanuit hun opeiding uit te voeren op de groep. Het is de bedoeing dat zij in hun aatste jaar toegroeien naar het functioneren as een vowaardige coega op de groep. Tot sot hebben wij ook regematig eeringen van de Middebare schoo op bezoek die bij ons een snuffestage (maatschappeijke stage) open. Vaak zijn dat kinderen die zef op Popeye hebben gezeten: hee euk om ze dan weer terug te zien as tiener Bestuur Het bestuur van Popeye bestaat uit 5 personen. Vijf keer per jaar is er een bestuursvergadering. Op deze vergadering is ook de directeur aanwezig. De agendapunten en notuen van deze vergaderingen zijn voor ae ouders te bevragen bij de directeur via directie@bsopopeye.n Oudercommissies Sinds begin 1997 is er een ouderraad actief voor de Stichting Popeye. Met de invoering van de Wet Kinderopvang is de naam ouderraad veranderd in oudercommissie. Per ocatie is er een oudercommissie. Deze oudercommissie bestaat uit twee tot drie ouders van kinderen van de ocatie. De oudercommissie vertegenwoordigt de beangen van ouders wat betreft beeidszaken en heeft hierover regematig contact met de directeur. De oudercommissies van de zeven ocaties vergaderen meesta gezamenijk op de ocatie Marijkestraat 1 te Diemen. As er zaken specifiek van beang zijn voor een ocatie dan wordt er een aparte vergadering afgesproken. Wij zoeken regematig nieuwe eden voor de verschiende oudercommissies! 9

10 De versagen van de vergaderingen en het regement voor de oudercommissies kun je downoaden via onze website. Het kachtregement voor ouders en oudercommissies kun je ook downoaden vanaf onze website of opvragen bij de directeur. Een ink naar het andeijke Kachtenoket Kinderopvang staat ook op onze website. As een oudercommissie een kacht heeft kan deze aan het Kachtenoket Kinderopvang voorgeegd worden. Wij waarderen het echter as de kacht eerst wordt voorgeegd aan de directeur of aan het bestuur. Wij zuen dan proberen de kacht zo sne mogeijk, in ieder geva binnen zes weken, naar tevredenheid op te ossen. As je meer informatie over de oudercommissies wit of je hebt beangsteing om actief dee te nemen, dan kun je contact opnemen met de directeur Heeen van Kuik Ondersteuning door eidinggevenden / andere vowassenen De pedagogisch medewerkers worden in hun werk op de groep ondersteund door hun eidinggevende. Er zijn regematig gesprekken, werkovereg, teamvergaderingen en de eidinggevenden bieden advies en ondersteuning bij moeiijke situaties op de groep of bij het contact met ouders Achterwacht Daarnaast zijn eidinggevenden en andere medewerkers op kantoor regematig de achterwacht in het hoofdgebouw op de Marijkestraat, as er bijvoorbeed op de hee dagopvang minder dan tien kinderen zijn, die begeeid worden door één pedagogisch medewerker. As er sechts één pedagogisch medewerker staat ingeroosterd, is de opvang op de Marijkestraat. Wij zorgen er op die manier voor dat er nooit een medewerker aeen met een groep kinderen is zonder achterwacht. Aan het begin en aan het einde van de BSO-tijd zijn er atijd minimaa twee medewerkers aanwezig in het gebouw zodat zij samen kunnen openen en afsuiten. Dit aatste gedt voor ae ocaties behave voor de Magic Kids. Hun achterwacht is in het tegenoveriggende gebouw. Wij werken niet met vrijwiigers op de groepen. Er werkt we een vrijwiiger een dagdee per week op kantoor Extra opvang of ruidag Wi je een dag extra opvang, dan is dat vaak we mogeijk. We moeten ons echter we houden aan de reges wat betreft het maximum aanta kinderen in een groep. Daarom is het beangrijk om het vooraf te overeggen met de pedagogisch medewerkers van de groep van je kind. Je ontvangt voor de extra opvang een aparte factuur. Voor informatie over prijzen e.d. Kun je contact opnemen met ons kantoor of de prijsijst downoaden vanaf onze website. Een middag naschoose opvang ruien mag ook as dat mogeijk is op de groep van je kind. Je kunt dit overeggen met de pedagogisch medewerkers. Ook in de vakantieopvang kun je van dag ruien binnen een vakantieweek en as er pek is op de groep. Je kunt dit verzoek doorgeven aan de eidinggevende en je ontvangt dan 10 dagen voor de vakantieopvang begint, bericht of de ruidag mogeijk is. Deze rui-service is gratis. Indien je kind een extra (mid)dag vrij van schoo heeft, kunt je in principe ook gebruik maken van opvang bij Popeye. Het is echter beangrijk dat je dit minimaa een week van tevoren aat weten aan de pedagogisch medewerkers, zodat zij hun rooster hierop kunnen afstemmen. As je een contract hebt voor de betreffende NSO dag dan is de extra opvang gegarandeerd en gratis. As het op een andere dag 10

11 dan je opvangdag vat, dan is de extra opvang ook gratis maar kan dit aeen as er pek is. 3 Visie 3.1 Visie op kinderen As een kind zich veiig voet, za het zich verder gaan ontwikkeen. De ouder / pedagogisch medewerker begeeidt, biedt mogeijkheden aan en bepaat in weke mate een kind sturing en begeeiding nodig heeft om te groeien tot een zefstandig functionerende vowassene. Wij proberen rekening te houden met de verschien in karakter en temperament van ek kind; het is beangrijk om ek kind op een manier te benaderen die het beste bij hem past. Concreet betekent dit dat wij denken dat kinderen het vogende nodig hebben om zich goed te kunnen ontwikkeen: - Een fijne, veiige pek - Ruimte en respect - Structuur en duideijkheid - Stimuansen tot groei en ontwikkeing - Kind mogen zijn met de andere kinderen 3.2 Waarden en normen Bij de Stichting Popeye vinden we de vogende waarden en normen beangrijk om aan de kinderen mee te geven: - Het is beangrijk rekening te houden met ekaar; dit uit zich o.a. in goede omgangsvormen zoas beeefdheid, op je beurt wachten, naar ekaar uisteren, met ekaar deen enz. - Het is beangrijk eerijk te zijn, verantwoordeijkheid te nemen voor je daden, beoftes na te komen, excuses aan te bieden as je een ander gekwetst hebt enz. - De kinderen mogen ekaar niet pesten, saan, schoppen, uitscheden, tegen ekaar schreeuwen enz. Onderinge conficten moeten op andere manieren opgeost worden, zo nodig met hup van de pedagogisch medewerkers. - Ae kinderen van de basisschoen in Diemen zijn wekom bij Popeye. We dragen as stichting zef geen specifieke poitieke of godsdienstige overtuiging uit. We proberen we kinderen te eren om anderen niet te discrimineren en verschien in mensen te accepteren en respecteren. - Wat betreft normen en waarden rond hygiëne vogen we de richtijnen van de GGD. Dit uit zich in de groepsreges over handen wassen, toietbezoek, dageijks verschonen van handdoekjes enz. Op onze website vind je de andeijke richtijnen met betrekking tot besmetteijke ziektes, hygiëne, medisch handeen en voedseveiigheid: 'Gezondheidsrisico's in een basisschoo en BSO'. As er nieuwe andeijke richtijnen vastgested worden, dan nemen wij deze wijzigingen uiteraard over in ons beeid. De pedagogisch medewerkers geven in a deze zaken vanzefsprekend het goede voorbeed aan de kinderen en eggen de kinderen uit waarom er bepaade groepsreges bij Popeye zijn. 4 Veiigheid en gezondheid 11

12 4.1 Risicoinventarisatie veiigheid en gezondheid Ek jaar voeren de pedagogisch medewerkers risico-inventarisaties uit op het gebeid van veiigheid en gezondheid. Sinds 1 januari 2014 gebruikten wij daarvoor de digitae Risicomonitor van FCB Kinderopvang. Sinds 1 januari 2018 geden er echter andere reges vanuit de Wet Innovatie en Kwaiteit. Er is nu meer ruimte voor organisaties om zef te bepaen weke risico's aanvaardbaar zijn en weke risico's vermeden moeten worden. Vanuit deze eigen visie wordt dan per ocatie bepaad of er actie ondernomen moet worden: er wordt dan een actieijst opgested met de punten die nog aangepakt moeten worden, waarbij vermed wordt wie voor weke actie verantwoordeijk is en voor weke datum dit afgerond moet zijn. Er zijn duideijke werkinstructies voor ae medewerkers op het gebied van gezondheid, hygiëne, voedseveiigheid, (brand)veiigheid zodat ae medewerkers weten hoe ze moeten handeen. Deze werkinstructies zijn te vinden op onze website bij Downoads en inks / Informatie voor medewerkers. In de oop van 2018 bespreken we de werkinstructies en protocoen per hoofdstuk in de teamvergaderingen om samen kritisch te beoordeen of ze aangepast moeten worden: wat kan soepeer en wat moet juist strenger afgesproken worden? De eidinggevenden geven zo nodig advies aan de pedagogisch medewerkers. Jaarijks beoordeet de inspectie of de risicoinventarisatie goed is uitgevoerd en of er zo nodig actie ondernomen is om risico's te verkeinen. De jaarijkse inspectierapporten kun je op onze website vinden onder tabbad Downoads of opvragen op kantoor. Een even zonder risico's bestaat natuurijk niet, maar het is we beangrijk om te bekijken wat die risico's zijn en of je die aanvaardbaar vindt of niet. 4.2 Handen wassen Begin apri 2014 hieden we voor het eerst de 'Week van het Handen Wassen' op Popeye. Een week ang besteedden de pedagogisch medewerkers aandacht aan het beang van handen wassen en eerden ze de kinderen hoe dat eigenijk moet: echt goed handen wassen. De kinderen gingen er enthousiast mee aan de sag en ook van de ouders kregen we positieve reacties. We organiseren daarom regematig een 'Week van het Handen Wassen' om het weer onder de aandacht te brengen. 4.3 Hitteprotoco (vogens de richtijnen van de GGD Nederand) Kinderen vormen een risicogroep omdat ze kwetsbaar zijn en omdat ze minder kunnen aangeven hoe het met ze gaat. Daarom zijn maatregeen beangrijk as het binnen meer dan 25 C wordt. De maatregeen moeten tevoren vastgeegd zijn in een hitteprotoco. Dit protoco moet meteen uitgevoerd kunnen worden. De ideae binnentemperatuur igt tussen de 18 C en 22 C. In de zomer mag de binnentemperatuur tot ongeveer 26 C stijgen, maar iever niet hoger. Bij hoge temperaturen vermindert de behaagijkheid en nemen ook de (eer) prestaties van kinderen af. Het hitteprotoco treedt in werking as de weersvoorspeingen uitgaan van dagtemperaturen van 27 C of hoger en de binnentemperatuur hoger dan 25 graden kan worden. Het hitteprotoco heeft tot doe om medewerkers van Popeye te instrueren hoe zij gezondheidsrisico s door aanhoudende warmte bij kinderen en medewerkers kunnen voorkomen en/of verminderen. 12

13 Gevogen van hitte voor de gezondheid De kachten die hoofdzakeijk optreden bij hitte zijn vermoeidheid, concentratieprobemen, benauwdheid en hoofdpijn. In ernstige situaties kan het ichaam uitdrogen en oververhit raken door veries van vocht en een stijgende ichaamstemperatuur. Symptomen hiervan zijn: Minder naar de wc gaan, donker gekeurde urine; Verminderde ichameijke activiteiten, usteoos of saperig; Snee pos; Droge mond; Huien, maar zonder tranen; Duizeigheid, misseijkheid of spierkrampen; Overvoedig zweten; Bewusteoosheid. Huidprobemen zoas jeuk en uitsag met baasjes. Wat as een kind het toch te heet heeft gehad? Vertoont een kind de eerder genoemde verschijnseen? Dan is meer vocht nodig. Het kind moet zo sne mogeijk drinken en verbijven op een koee pek. Maar be we een arts as de symptomen niet verbeteren of as ze verergeren. Werkwijze De eidinggevenden en directeur houden de weersvoorspeingen goed in de gaten. Bij een (verwachte) dagtemperatuur van 27 C of hoger voert Popeye onderstaande afspraken en activiteiten uit: Doe overdag zo min mogeijk verichting aan. Gebruik monitors van computers en andere warmtebronnen zo min mogeijk. Deze eerste twee punten kunnen binnen een warmtereductie van 6% opeveren. Doe zonneschermen naar beneden en/of gordijnen/ameen dicht voordat de zon naar binnen kan schijnen en aan het eind van de dag omhoog. In de praktijk gebruikt men zonneschermen vaak te aat. Tijdig gebruik kan een warmtereductie van 20% opeveren. (Laat) sanitaire ruimtes extra schoonmaken. Pan geen intensieve bewegingsactiviteiten. Ventieer en ucht s avonds en s nachts zo mogeijk het gebouw. Let we op inbraakpreventie. Zet (schone) ventiatieroosters permanent open. Dit kan een warmtereductie tot 15% opeveren. Zorg zo mogeijk voor dwarsventiatie as er geventieerd wordt (het openen van ramen en ventiatieroosters in tegenover ekaar iggende geves). Let op: het wijd openen van ramen hept aeen as het buiten minder warm is dan binnen. As de wind op de ramen staat kan het wijd openen van ramen we hepen. Indien aanwezig: Zet mechanische ventiatie s nachts aan, zodat de kinderen in een koe okaa kunnen beginnen. Schake bij baansventiatie de bypass in, zodat de ucht niet extra opgewarmd wordt voordat het het gebouw ingaat. Houd patte daken vochtig op zeer warme dagen (zorg in verband met inzakking van het dak dat er niet tevee water op het dak komt). Verdamping van een dun wateraagje onttrekt warmte aan het dak waardoor de binnentemperatuur 13

14 minder sne toeneemt. In de nacht kan het dak beter weer droog zijn, zodat het warmte uit kan straen. Zet een ventiator aan as de binnentemperatuur hoger dan 25 graden is. Daarnaast vogt de BSO onderstaande tips zo vee mogeijk op bij warme zomerdagen: Zorg dat kinderen eenvoudig toegang hebben tot schoon water en pan extra drinkmomenten. Het is beangrijk om te drinken voordat je dorst hebt. Laat kinderen niet te ang in de zon speen en smeer kinderen in met zonnebrandcrème. Zorg ook voor extra schaduw op het speepein, met bijvoorbeed schaduwdoeken of parasos. Zie werkinstructies. Laat de kinderen rustige speetjes doen. Pan binnenactiviteiten op de koee ochtend as het s middags te heet is in het gebouw. Zoek verkoeing met waterspeetjes en zwembadjes. Paats deze in de schaduw en zorg dat er atijd toezicht is. Ververs het water iedere dag. Zie werkinstructies. Een washandje met koud water kan ook wat verkoeing geven. Zorg dat de kinderen uchtige keding dragen 4.4 Ziekte As een kind ziek uit schoo komt of ziek wordt op Popeye, za een pedagogisch medewerker van de groep contact met de ouders opnemen om te bespreken of zij hun kind eerder kunnen komen haen. As een kind een besmetteijke ziekte heeft, vogen wij de richtijnen rond infectieziekten van de GGD. Zie Gezondheidsrisico's op basisschoo en BSO, te downoaden via onze website. Het is daarom beangrijk dat je teefonisch bereikbaar bent as je kind op Popeye is of dat er een ander teefoonnummer voor noodgevaen bij de groep bekend is. Wij inventariseren van ae kinderen op Popeye weke inentingen zij gehad hebben zodat we weten weke ouders gewaarschuwd moeten worden as er een besmetteijke (kinder)ziekte heerst op Popeye. 4.5 Hoofduisbestrijding As er een besmetting met hoofduis op een groep gesignaeerd wordt, worden ouders daarvan op de hoogte gested door midde van een poster op de deur van de groepsruimte en doordat de pedagogisch medewerkers dit mondeing doorgeven aan de ouders. Zo nodig hebben wij ook contact met de betrokken schoo. We nemen dan de nodige maatregeen om verdere besmetting te voorkomen. Wij verwachten dat ouders hun kinderen in een dergeijk geva controeren op hoofduis en zo nodig thuis behandeen. Overigens wordt niet meer door de GGD geadviseerd om keren en beddengoed extra te wassen of om anti-uizencapes te gebruiken. Het effect van deze maatregeen is onvodoende aangetoond. 4.6 Ontruimingsoefeningen Twee keer per jaar oefenen de pedagogisch medewerkers een week ang met de kinderen hoe ze moeten reageren as er brand zou zijn. Dit bijkt ek jaar weer erg nuttig te zijn. De kinderen eren dan dat ze onmiddeijk de groepsruimte moeten veraten. Buiten moeten ze naar de afgesproken pek gaan waar ae kinderen zich verzameen. Eén medewerker controeert aan de hand van de presentieijst of ae kinderen veiig uit het gebouw zijn gekomen. De andere medewerker controeert of er geen kinderen in het gebouw zijn achtergebeven. Ook wordt met de 14

15 kinderen besproken dat ze niet terug mogen gaan om bijvoorbeed hun tas of jas nog op te haen. 4.7 VOG Voor vaste medewerkers, bestuurseden, invaers, stagiaires of eeringen gedt dat zij in het bezit moeten zijn van een gedige verkaring omtrent het gedrag (VOG) voordat zij bij Popeye kunnen beginnen. In 2018 is het andeijk personenregister kinderopvang ingevoerd waar ae genoemde personen ingeschreven moeten worden. Zo wordt het mogeijk voor de overheid om hen continu te screenen. Het systeem is hiermee natuurijk nog niet waterdicht maar biedt we enigszins bescherming tegen mensen met verkeerde bedoeingen. Nog beangrijker is misschien we het Protoco signaeren kindermishandeing waarin precies vastgeegd is wat de procedure is as er een vermoeden is van kindermishandeing. 4.8 Protoco / medcode signaeren kindermishandeing Sinds december 2006 hanteren wij bij Popeye een protoco voor het signaeren van kindermishandeing. In dit protoco wordt beschreven wat je moet doen bij een vermoeden van kindermishandeing. Het kan dan gaan om ichameijke (seksuee) mishandeing maar ook om geesteijke mishandeing of verwaarozing. Per 1 jui 2013 is er een vernieuwde medcode gepubiceerd door de Branchevereniging Kinderopvang. Per 1 januari 2019 gedt er ook een nieuw afwegingskader in de medcode. Deze vernieuwde medcode en de bijbehorende handeiding staan op onze website onder het tabbad Downoads. Eenmaa per jaar wordt de medcode besproken in de teamvergaderingen zodat ae pedagogisch medewerkers en eidinggevenden goed op de hoogte zijn en aert bijven op eventuee signaen. De beide eidinggevenden zijn aandachtsfunctionaris voor ae groepen. Zij zijn deskundig in het signaeren, handeen en deen van zorg en zij zijn op de hoogte van de werkwijze van de medcode en de afspraken binnen onze organisatie. In het kader van preventie vragen wij aan nieuwe medewerkers zowe een recente Verkaring omtrent Gedrag (VOG) en twee referenties. Pas na ontvangst van deze gegevens, kan een medewerker bij Popeye in dienst komen. Ook proberen wij een open aanspreekcutuur te bevorderen door regematig overeg, werkbegeeiding en intervisie in te pannen. Het 'vierogenprincipe' is aeen verpicht gested voor kinderdagverbijven. Toch wien wij ook in de buitenschoose opvang zovee mogeijk werken vogens dit principe. Zo werken pedagogisch medewerkers in principe niet zonder coega op de groep en zijn er ramen waardoor een medewerker bij de uitvoering van de werkzaamheden atijd gezien kan worden door een andere vowassene. 4.9 Pedagogisch beeidsmedewerker / pedagogisch coach Met ingang van 1 januari heeft BSO Popeye een pedagogisch beeidsmedewerker/ pedagogisch coach in dienst. We hebben gekozen voor een externe PB met een overeenkomst voor gemidded 8 uur per week omdat er geen interne kandidaat was die voedig aan de functie-eisen vodeed. Deze PB heeft vee ervaring met begeeiding van medewerkers en heeft ook a eerder de cursus Oog voor Interactie gegeven bij Popeye. As er op termijn we een geschikte interne kandidaat is, kan deze persoon door de PB ingewerkt worden en geijkertijd de nodige bijschoing vogen. 15

16 De PB heeft twee beangrijke taken, enerzijds houdt ze zich bezig met de ontwikkeing en invoering van het pedagogisch beeid en anderzijds coacht ze pedagogisch medewerkers bij hun werkzaamheden op pedagogisch gebied. Beeidsmatige taak Samen met directie en eidinggevenden za de pedagogisch beeidsmedewerker het pedagogisch beeid evaueren, bijsteen en ontwikkeen. Het pedagogisch beeid kan breder zijn dan aeen het pedagogisch beeidspan, het raakt ae factoren aan die van invoed zijn op de pedagogische praktijk. Daarnaast bewaakt en impementeert ze de huidige en nieuwe pedagogische beeidsvoornemens, zodat iedere medewerker vogens dezefde pedagogische visie werkt. Coaching Naast het ontwikkeen van het pedagogisch beeid, zorgt de pedagogisch beeidsmedewerker as coach voor het verbeteren van de pedagogische kwaiteit van de werkzaamheden en professionee ontwikkeing van de pedagogisch medewerkers. Een coach begeeidt en traint de medewerker(s) bij de dageijkse praktijkwerkzaamheden. Iedere pedagogisch medewerker ontvangt jaarijks coaching. Bron brochure-pedagogisch beeidsmedewerker Aanta uren pedagogisch coach Op 1 januari van ek jaar stet de kinderopvangondernemer vast, hoevee uur inzet vereist is voor zowe de beeidsvorming as de coaching. De ondernemer bepaat wanneer de pedagogisch beeidsmedewerker op de vestigingen ingezet wordt. Eke pedagogisch medewerker krijgt coaching. Dit wordt schrifteijk vastgeegd. Het aanta uur minimae inzet van de pedagogisch beeidsmedewerker op jaarbasis is afhankeijk van het aanta fte aan pedagogisch medewerkers en het aanta kindercentra, vogens de vogende rekenrege: (50 uur x het aanta kindercentra) + (10 uur x aanta fte pedagogisch medewerkers). Het aanta kindercentra is daarmee bepaend voor het minimaa aanta uur dat ingezet wordt op de formuering en invoering van pedagogische beeidsvoornemens. Het aanta fte pedagogisch medewerkers bepaat het minimaa aanta uur coaching die de medewerkers bij hun werkzaamheden krijgt. Bron: ministerie van SZW Berekening uren voor BSO Popeye 6 ocaties maa 50 uur = 300 uur formuering en invoering van pedagogisch beeid 12 FTE maa 10 uur = 120 uur coaching van pedagogisch medewerkers Totaa: 420 / 52 weken = 8,08 uur per week Invuing in 2019 De pedagogisch beeidsmedewerker is in januari 2019 begonnen met een kennismaking op ae zes ocaties. Zij heeft daar kennis gemaakt met de pedagogisch medewerkers en geobserveerd hoe het op de groepen toe gaat. Zij heeft aantekeningen gemaakt van ae bijzonderheden op de groepen wat betreft de groepsruimtes, de buitenruimtes, de samensteing van de groep kinderen en de specifieke vaardigheden van de pedagogisch medewerkers. Deze aantekeningen zijn daarna besproken met de beide eidinggevenden en er zijn nog enkee aanvuingen vastgested. Na afoop van de individuee gesprekken met de pedagogisch medewerkers heeft de PB hen een formuier gegeven waarmee zij een zefscan op het gebied van pedagogische vaardigheden kunnen doen. Dit wordt meegenomen as een nu- 16

17 meting en vormt de basis voor de tweede ronde individuee gesprekken. Ae vaste krachten, incusief vaste invakrachten krijgen deze eerste twee gesprekken. Vervogens wordt in overeg bepaad weke medewerkers / groepen extra aandacht nodig hebben en daarom meer gesprekken en observaties zuen krijgen. Op deze manier wordt gewaarborgd dat eke pedagogisch medewerker gecoacht wordt en waar nodig extra gesprekken kan krijgen. In het tweede kwartaa van 2019 za de PB ook aandacht besteden aan de ontwikkeing van het pedagogisch beeid op basis van de geconstateerde aandachtspunten vanuit de praktijk. Zij brengt deze punten dan in in het Management Team overeg Vertrouwenspersonen Sinds 2013 is Ineke van Weze as extern vertrouwenspersoon aangested voor de Stichting Popeye. Ouders en kinderen mogen atijd contact met haar opnemen voor overeg of advies. Je kunt haar contactgegevens vinden onder tabbad Downoads op onze website. Ted Ineke is aangested as extern vertrouwenspersoon voor onze medewerkers. Zij kunnen contact met hem opnemen voor overeg en advies 5 De dageijkse praktijk 5.1 Intake gesprek en wenperiode Wij wien graag dat de kinderen zich thuis voeen bij Popeye en met pezier naar de BSO gaan. Juist daarom is het beangrijk om een goede start te maken en zorgvudig om te gaan met de wenperiode. Jonge kinderen hebben soms moeite met de overgang van het kinderdagverbijf naar de basisschoo. De vee nieuwe indrukken die zij opdoen, kunnen hee vermoeiend zijn. Er zijn ook kinderen die geen enkee moeite hebben met deze veranderingen in hun eventje en zich vrijwe meteen op hun gemak voeen op schoo en op de BSO. Wij gaan ervan uit dat ouders hun kind het beste kennen en dus ook het beste kunnen inschatten hoe hun kind za reageren. As de situatie op de groep het toeaat zuen wij dan ook zovee mogeijk ingaan op de wensen van ouders over de wenperiode. Zo kunnen ouders in het intakegesprek afspreken dat hun kind de eerste keer nog niet een hee middag komt, maar bijvoorbeed a na een uur door hen wort opgehaad maar het is ook mogeijk dat een ouder de eerste keer nog meekomt vanuit schoo en pas weggaat as het kind ekker aan het speen is. Natuurijk mogen deze afspraken tussentijds aangepast worden as bijkt dat een kind vee sneer went of juist meer tijd nodig heeft om te wennen. Ongeveer twee weken voordat je kind voor het eerst naar de naschoose opvang za gaan of door za stromen naar de vogende groep za de pedagogisch medewerker die mentor za zijn van je kind, contact met je opnemen om een afspraak te maken voor een intakegesprek. Dit gesprek vindt atijd paats voordat je kind voor het eerst naar Popeye za gaan. De mentor za je dan een aanta vragen over je kind steen over onder andere medische bijzonderheden (aergie, medicijngebruik e.d.), hobby's van je kind en wenafspraken rond de eerste weken bij Popeye. Ook wordt gevraagd weke vaccinaties je kind heeft gehad zodat we daar rekening mee kunnen houden. Tot sot worden de groepsreges en de dagindeing bij Popeye met je besproken. Bij het intakegesprek ontvang je ook dit pedagogisch beeid bij Popeye. Je kunt de nieuwste versie van deze foder ook downoaden vanaf onze website. Daarnaast is er per ocatie een werkpan aanwezig waarin de praktische uitwerking van het 17

18 pedagogisch beeid beschreven wordt. Dit werkpan kun je opvragen bij de eidinggevenden. As een kind voor het eerst op Popeye komt of overgaat van een groep voor jongere kinderen naar een groep voor oudere kinderen, stet een pedagogisch medewerker het kind voor aan de andere kinderen en geeft samen met de andere kinderen uiteg aan het kind over de gewoontes en reges op de groep. Ek kind krijgt ook een eigen aatje met zijn naamsticker erop waarin hij zijn eigen spuetjes kan bewaren. In de groepsruimte hangen foto's van de kinderen met hun naam en verjaardag. Kinderen kunnen dan ook zien dat zij bij de groep horen. 5.2 Doorstromen naar een oudere kinderen groep De huidige groepen voor de jongste kinderen zijn bedoed voor kinderen van 4 tot en met 7 jaar. De oudere kinderen groepen zijn bedoed voor kinderen van 7 of 8 tot en met 12 jaar. Kinderen worden in principe overgepaatst naar de vogende groep as ze vogens de gedende groepsindeing qua eeftijd hieraan toe zijn. Vanzefsprekend moet er dan we paats zijn in de groep waar het kind naar za doorstromen. As er meerdere kinderen wachten om door te stromen, wordt zowe naar de eeftijd van het kind as naar pedagogische redenen gekeken. Het is mogeijk om een kind op verzoek van ouders en/of de pedagogisch medewerkers maximaa één jaar eerder of ater te aten doorstromen as het kind graag met bepaade kinderen speet en het iefst samen met die groepsgenootjes doorstroomt naar de vogende groep. Dit za atijd in overeg met de ouders en de pedagogisch medewerkers gebeuren. Uitzonderingen op bovenstaande reges zijn aeen mogeijk as de pedagogisch medewerkers en de ouders het hierover eens zijn en zij hier beide zwaarwegende motieven voor hebben. Bij verschi van mening tussen pedagogisch medewerkers en ouders besist de directeur. As een kind gedeeteijk kan doorstromen omdat er in de oudere kinderen groep nog niet op ae dagen paats is, overegt de paatsingsmedewerker met de ouders of zij daarmee akkoord gaan. Aeen as ouders hiermee akkoord gaan, za het kind gedeeteijk doorstromen. Dit wordt schrifteijk vastgeegd met de ouders. De nieuwe groep maakt een afspraak met de ouders voor een intakegesprek. As een kind tijdeijk op twee groepen gepaatst is, zijn er dus op twee groepen ingevude intakeformuieren van dit kind. Vogens de reges in de Wet Kinderopvang moeten de ouders ervan op de hoogte gested worden hoeang hun kind, as er niet direct paats is op ae gewenste dagen, tijdeijk op twee groepen gepaatst bijft. Wij streven er natuurijk naar om een kind zo sne mogeijk maar uiterijk binnen een jaar, op ae dagen op dezefde groep te paatsen. Gezien de cijfers van de afgeopen jaren is dat atijd haabaar. 5.3 Minimum aanta dagen As een kind maar één dag per week op de opvang komt, is het voor een kind moeiijk om te wennen op de groep. Deze kinderen kunnen vaak minder goed een band opbouwen met de andere kinderen en de pedagogisch medewerkers. Met name voor jonge kinderen is dit soms een probeem. Daarnaast zijn er erg vee wisseingen gedurende de week as er vee kinderen sechts één dag per week komen. Voor de pedagogisch medewerkers is het dan moeiijk om een goede groepssfeer op te bouwen doordat de groepssamensteing zo vee wisset per dag. In 1999 is daarom beeid vastgested rond het minimum aanta dagen bij paatsing van een kind. De paatsingsreges zijn as vogt: 18

19 Er mogen maximaa 45 verschiende kinderen in een groep gepaatst worden in groepen waar maximaa 20 kinderen per dag gepaatst mogen worden.(dit betekent dat de kinderen dan gemidded 2,5 dagdeen per week op de opvang komen) Kinderen moeten in principe voor minimaa twee dagdeen naschoose opvang of tussen de middagopvang gepaatst worden. (een combinatie van 1 keer naschoose opvang met 1 keer tussen de middagopvang mag ook indien deze opvang op dezefde groep paats vindt) Na een haf jaar mogen kinderen we naar een paatsing van één dag per week omdat ze dan a goed gewend zijn op de groep; ze teen dan niet meer mee as eendagskind. De woensdag gedt as twee dagdeen bij de teing van eendagskinderen. De vrijdag met have dag opvang gedt ook as twee dagdeen bij de teing van eendagskinderen As a duideijk is dat een kind na maximaa 2 maanden op twee dagen za komen mag het avast met één dag beginnen. Maximaa 4 kinderen per groep mogen as nieuw eendagskind gepaatst worden. Voor de oudere kindergroepen gedt deze rege niet; daar mogen maximaa 15 kinderen as eendagskind gepaatst worden omdat oudere kinderen minder moeite hebben met wennen. 5.4 Kinderen van personee Popeye geeft voorrang aan kinderen van medewerkers bij paatsing. Deze kinderen worden niet op de groep gepaatst waar de medewerker zef werkt tenzij dat niet anders kan. In dat geva wordt er gezocht naar een mogeijkheid om roosters daar in de toekomst op aan te passen. 5.5 Openingstijden en dagindeing Openingstijden Popeye is tijdens de schooweken geopend op werkdagen na schootijd tot uur. In Diemen Zuid is er ook tussen de middag opvang van uur tot uur. Tijdens de schoovakanties is er opvang op werkdagen van 8.00 uur tot uur. As een schoo gesoten is voor bijvoorbeed een studiedag biedt Popeye hee dagopvang vanaf 8 uur. Voor de kinderen die normaa gesproken op die dag naschoose opvang hebben, is de opvang gegarandeerd en zijn er geen extra kosten voor deze hee dagopvang. Kinderen die een contract voor andere dagen hebben zijn ook wekom as we daarmee niet over het maximum aanta kinderen komen. Popeye is op agemeen erkende feestdagen gesoten. Deze suitingsdagen worden aan het begin van ek kaenderjaar via de website aan de ouders bekend gemaakt. Dagindeing Wij hanteren bij Popeye in grote ijnen een vaste dagindeing. Dit geeft de kinderen houvast, duideijkheid en rust. Deze dagindeing geeft een afwisseing van actieve en rustige momenten. Op deze manier kunnen de kinderen vrij speen, maar zorgen we ook dat ze aan het eind van de middag niet oververmoeid zijn uur De kinderen van de keintjesgroepen worden door de pedagogisch medewerkers van schoo opgehaad en open dan in een groepje naar hun groepsruimte. 19

20 Onderweg verteen de kinderen vaak a over hun dag op schoo of over wat zij in het weekend meegemaakt hebben. In de grotere kinderen groepen komen de kinderen zefstandig of onder begeeiding van de pedagogisch medewerkers, opend of op de fiets uur Bij ae keintjesgroepen wachten we tot ae kinderen er zijn voordat we in de kring gezamenijk gaan eten en drinken. Er is dan ook aandacht voor speciae gebeurtenissen zoas verjaardagen, bijzondere beevenissen op schoo of thuis. Vervogens mogen de kinderen zef besissen of ze mee wien doen aan een eventuee door de pedagogisch medewerkers voorbereide activiteit of iever vrij speen (binnen of buiten). Bij de grote kinderen groepen krijgen de kinderen meer zefstandigheid en zitten de kinderen meesta in keinere groepjes bij ekaar. Rond vijf uur eten de kinderen fruit (appe, banaan, kiwi en dergeijke) en/of groente (worte, komkommer en dergeijke) uur De kinderen ruimen met de pedagogisch medewerkers de spuen op waar ze mee gespeed hebben. Hierna kunnen de kinderen kiezen om bijvoorbeed te tekenen, ezen, buiten te speen of iets anders dat sne en gemakkeijk op te ruimen is. As kinderen weggaan aan het eind van de middag wien we graag dat ze even afscheid nemen van de pedagogisch medewerkers zodat die weten dat het kind is opgehaad door de ouders. De pedagogisch medewerkers noteren dan op de presentieijst weke kinderen opgehaad zijn. Op die manier is atijd duideijk weke kinderen nog aanwezig zijn. Dat is ook beangrijk as de kinderen potseing het gebouw moeten veraten en we zeker moeten weten dat ae kinderen buiten zijn. Ook is het beangrijk dat de pedagogisch medewerkers even aan de ouders kunnen verteen hoe de middag veropen is uur De kinderen van de verschiende groepen worden het aatste haf uur soms samen opgevangen in 6 verschiende groepsruimtes. Dat betekent dat de kinderen van sommige groepen om uur onder begeeiding van hun eigen pedagogisch medewerkers naar een andere groepsruimte worden gebracht en daar worden opgevangen tot uiterijk uur. Meesta bijven de kinderen echter in hun eigen groepsruimte met hun eigen pedagogisch medewerker. De pedagogisch medewerkers geven eventuee bijzonderheden van die dag aan hun coega door as de kinderen we het aatste haf uur in een andere groep zijn. Op woensdagmiddag of as de kinderen eerder vrij zijn op een van de andere dagen, verzorgt Popeye de broodmaatijd. De kinderen unchen eerst gezamenijk aan tafe, daarna mogen zij kiezen wat zij die middag wien doen. Op deze middagen is er geegenheid om een grotere activiteit te ondernemen met de kinderen en bijvoorbeed gezamenijk ergens heen te gaan met de groep (speetuin, kinderboerderij enz.) of een speurtocht o.i.d. te organiseren. Vakantieopvang en hee dag opvang In de schoovakanties komen de kinderen de hee dag bij Popeye. Tussen 8.00 en 9.30 kunnen de kinderen gebracht worden. De groepen worden meesta samengevoegd met een andere groep. Er is voor eke dag een ander programma gemaakt wat past binnen het thema van die vakantie. Meesta worden er twee uitstapjes per week gepand; op de andere dagen zijn de activiteiten / workshops op Popeye. 20

21 Ook voor de hee dag opvang kunnen kinderen gebracht worden tussen 8.00 en In de ochtend kiezen de kinderen meesta voor vrij speen binnen of buiten en tussen de middag eten de kinderen gezamenijk aan tafe de broodmaatijd die door Popeye verzorgd wordt. Sommige kinderen vertrekken rond uur naar hun eigen ocatie omdat de hee dag opvang niet atijd in hun eigen groepsruimte paatsvindt. Aansuitend is er dan de naschoose opvang samen met de andere kinderen. Tussen de middag opvang Voor de tussen de middag opvang (TMO) haen de pedagogisch medewerkers rond 12 uur de kinderen opend op vanuit schoo. De kinderen eten en drinken eerst gezamenijk aan tafe. De medewerkers van Popeye verzorgen de broodmaatijd en het drinken voor de kinderen. Daarna is er nog even tijd om vrij te speen totdat de kinderen weer door de pedagogisch medewerkers opend naar schoo teruggebracht worden. 5.6 Groepsreges Wij proberen een gezeige, huisijke sfeer te creëren en ervoor te zorgen dat de kinderen zich op hun gemak voeen in de groep en het gevoe hebben dat ze erbij horen. Het okaa wordt sfeervo ingericht met rustige hoekjes waar de kinderen zich kunnen terugtrekken as ze dat wien. Er moet een evenwicht zijn tussen de individuee beangen van de kinderen en de beangen van de groep. De pedagogisch medewerkers streven ernaar om aan beide beangen tegemoet te komen maar zij moeten hierin soms ook keuzes maken. De reges die te maken hebben met de veiigheid van de kinderen zijn niet op ae ocaties geijk omdat eke ocatie weer anders is wat betreft groepsruimte, inrichting, buitenspeeruimte, mogeijkheid om vanuit het okaa toezicht te houden en de verkeerssituatie. De vogende reges zijn echter we voor ae groepen geijk. Hieronder geven we enkee voorbeeden van deze reges: - De kinderen moeten het speegoed waar ze mee gespeed hebben zef opruimen, wanneer ze met iets anders wien gaan speen. - In de kring moeten de kinderen naar ekaar uisteren en op hun beurt wachten om iets te verteen. - De kinderen mogen niet door het okaa rennen of drukke speetjes doen in verband met uitgijden, botsingen enz. Zefstandigheid Bij de grotere kinderen groepen mogen de kinderen meer dingen zefstandig doen (na voorafgaande schrifteijke toestemming van de ouders). Wij gebruiken hiervoor een formuier waarop de ouders kunnen aangeven wat hun kind zefstandig mag doen. Wij proberen de overgang naar een grotere kinderen groep gemakkeijker te maken door er a met kinderen van 7 à 8 jaar aan te werken hun zefstandigheid te vergroten. Bijvoorbeed door te oefenen met aeen buitenspeen en zefstandig naar Popeye gaan e.d. Uiteraard gebeurt dit aeen na overeg met de ouders en as ouders en pedagogisch medewerkers het idee hebben dat het kind hier aan toe is. 5.7 Grenzen steen en beonen In een groep kinderen is het niet te vermijden dat kinderen soms gecorrigeerd moeten worden. Toch proberen we dat zo vee mogeijk te voorkomen. Wij vinden 21