De vacature is geen vervanging maar een innoverend project. Voorwaarden

Vergelijkbare documenten
VACATURE ADJUNCT-DIRECTEUR SINT-JOZEFSINSTITUUT-COLLEGE

Inschrijven van leerlingen

1. Doel van de functie, inbegrepen de instellingsspecifieke doelstellingen

Werkblad ontwikkelwijzer Gouden Standaard

Beleidsplan 2014 tot en met 2016

Functiebeschrijving: Directeur Communicatie

IB/Directiedag - 21 mei 2014

Passend onderwijs. Passend onderwijs. SWV PO Twente Noord 1

FUNCTIEBESCHRIJVING CENTRUMLEIDER DIENSTENCENTRA EN BUURTCENTRA

Beleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015

Het Agentschap Voor Onderwijsdiensten (AgODi) werft aan in contractueel verband: 1 deskundige met een contract van bepaalde duur (6 maanden)

COÖRDINATOR LEERLINGENVERVOER (V/M)

GPS naar werk. Wat is het doel van uw organisatie? - (Huistaak-)begeleiding organiseren voor GOK-leerlingen (en hun ouders) in Zele.

IMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT

OVERSTAP 4VMBO- 4HAVO Bertrand Russell College havo en vwo

OOGwerkt webinar. Kijkt vanuit ervaring en expertise Ziet welke kandidaat past Kijkt verder. Bekijk onze vacatures online

Outplacementprogramma Zilver

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Gezondheid en welzijn Contract met de Arbo-dienst SKIPOS heeft een contract Human Capital Care uit Son.

Conceptkader Begeleiding in de opleidingsschool BELEIDSKADER BEGELEIDING IN DE SCHOOL STARTENDE LERAREN WAT JE VAN ONS KUNT VERWACHTEN:

Voorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstaligen. Functieprofiel: Leerondersteuner Voorbereidingsjaar Hoger Onderwijs voor Anderstaligen

GENERIEKE FUNCTIEBESCHRIJVING TEAMVERANTWOORDELIJKE

Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau College

FUNCTIEBESCHRIJVING STAFMEDEWERKER PERSONEELSZAKEN. Niveau. Plaats in het organogram. Hoofddoel van de functie. Resultaatsgebieden B1-B2-B3

Vacature deskundige vorming (B1-B3)

Dyslexie, Dyscalculie & Spellingsbegeleiding

INHOUD. Hoofdstuk 1 Inleiding 2

Genderloopbaankloof: enkele voorzetten vanuit Persephone vzw, organisatie van vrouwen met een handicap of invaliderende chronische ziekte

Pedagogische Civil Society

Baan in Beeld. Outplacementprogramma Goud

TEAMVERANTWOORDELIJKE Werk en Activering KORTRIJK

VISIE OP LEREN. De uitgangspunten van de samenwerking; Het opleiden binnen het partnerschap; Het leren binnen het partnerschap.

Informatie voor scholen

ADMINISTRATIEF LOGISTIEK DIENSTHOOFD APOTHEEK

Jaarverslag. Format jaarverslag Ridderkerk, 13 januari 2014 VGS Adivio

Eindtekst goedgekeurd door de Raad van Beheer van 11 september 2007

Privacy Statement andere betrokkenen (niet zijnde studenten of medewerkers)

aan of OCMW Kortrijk, t.a.v. Carine Callemin, Budastraat 27 te 8500 Kortrijk

Leerreglement voor de opleiding van jongeren met een b eroepsinlevingsovereenkomst bij werkgevers die vallen onder PC 200

Projectcyclusbeheer: een handige tool bij het uitbouwen van een werking

Functie-eisen coördinatoren

VACATURE PROJECTCOÖRDINATOR SPEERPUNT TAAL


Handleiding Deel 1: aan de slag met het scholenportaal pagina 2. 1.

Opdracht van CLBSchool

Coördinator Medialab Quindo

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.

FUNCTIEBESCHRIJVING. Functie: Directeur woonzorg Niveau-graad: A4a-b Functiefamilie: Strategisch leidinggevenden dienstniveau

Functieomschrijving: Zorgmanager

Functiebeschrijving Vaste Instructeur WOBRA

Zorgplan. 1.Passend Onderwijs

re-integratie jobcaoching praktijkleerwerktraject De Pastorie diverse branches social return

Retailmanagement brochure voor bedrijven

Resultaten De te bereiken resultaten m.b.t. de periode januari december 2013 kunnen als volgt worden omschreven:

HANDLEIDING: AANVRAAG VOOR EEN SUBSIDIE IN HET ZUIDEN INVULFORMULIER

Samenvatting van de Jaarrapportage Welzijn AKROS: ISO gecertificeerd Kwaliteit in dienstverlening en organisatie

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg

OPROEP. HERSTELGERICHT WERKEN OP SCHOOL VAN A TOT Z 24 januari 2017

Klachtenbeleid Stichting KOM Kinderopvang

Het Agentschap Voor Onderwijsdiensten (AgODi) werft aan in contractueel verband: 3 adjuncten van de directeur VACATURENUMMER : AGODI/CONTR A

Vrije Technische Scholen Buitengewoon Secundair Onderwijs

Functiefamilie: Directie

Schoolreglement KUNSTACADEMIE MAASMECHELEN BEELDENDE EN AUDIOVISUELE KUNSTEN. Kunstacademie Maasmechelen Beeldende en Audiovisuele Kunsten 1/6

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)

FUNCTIEBESCHRIJVING ONTHAALMEDEWERKER

DISPATCHER-ADMINISTRATIEF MEDEWERKER (C1-C3 CONTRACTUEEL VOLTIJDS 38U/WEEK) AANWERVING

Vernieuwing binnen het studiegebied personenzorg BSO

Directeur SWV Passend Onderwijs VO Deventer

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :

Oproep voor de aanleg van een wervingsreserve van deskundigen voor de lokale overlegplatforms (LOP s)

gelezen het voorstel van burgemeester en wethouders van 11 november 2014;

ARBOBELEIDSPLAN. voor de stichting PCBO BAARN SOEST

REGIONALE SAMENWERKINGS- OVEREENKOMST UITPAS MEETJESLAND. 1. UiTPAS 2. PARTNERS 3. RELEVANTE DOCUMENTEN

8.2. Ziekteverzuim en (ziekte)verzuimbegeleiding

Integratie via buitenschoolse activiteiten Een initiatief van het Fonds Baillet Latour, beheerd door de Koning Boudewijnstichting

Jaarprogramma 2016/2017

JAARPLAN Inhoud. Inleiding en analyse beginsituatie blz. 2 ontwikkelpunten schooljaar blz. 3 matrix blz. 6

Handreiking invulling zorgniveau 2 en 3 bij vermoeden ernstige enkelvoudige dyslexie (EED) RSV Breda e.o. OOK

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Handleiding Schoolondersteuningsprofiel. Sallandse deelregio. SWV Passend Onderwijs PO 23-05

FUNCTIEBESCHRIJVING DIRECTEUR BASISONDERWIJS

Protocol time-out, schorsing en verwijdering van leerlingen

REGLEMENT. Artikel 1. - Doelstellingen. de onderwijskwaliteit en het leerrendement verhogen

Alle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o

Succesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer.

VERKEERSWEKEN SECUNDAIR ONDERWIJS ALGEMENE VOORWAARDEN

IZC protocol Obs De Voorsprong

Convenant brancheorganisatie beroepsverenigingen in het kader van: Versterking beroepsvereniging Beroepenregister en Beroepsregistratie

Ondersteuning gericht op kwaliteit van leven en maatschappelijke participatie van personen met een beperking. Een wetenschappelijke stand van zaken.

Specifieke lerarenopleiding

A. Algemene opdrachten.

Actieplan leeftijdsbewust personeelsbeleid

FUNCTIEBESCHRIJVING ADMINISTRATIEF MEDEWERKER backoffice

Met het oog op een snelle indiensttreding zoeken wij kandidaten voor de functie van VERANTWOORDELIJKE STUDIE- EN ONTWIKKELINGSDIENST

Het Agentschap Voor Onderwijsdiensten (AgODi) werft aan in contractueel verband: 1 adjunct van de directeur VACATURENUMMER : AGODI/CONTR A/SBC

PROCEDURE VOOR DE AANLEG VAN EEN WERVINGSRESERVE VOOR

VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD

Producten en prijzen 2012

Mobiliteit binnen ABSA

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Welbevinden.

Transcriptie:

V.Z.W. Opveding en Onderwijs crresp. adres B. Vandenbgaerdelaan 53 8870 Izegem Tel.: 0486/843766 Ond. Nr.: 04 147 464 62 vrzitter@pvedingennderwijs. be Het schlbestuur Opveding en Onderwijs zekt vr haar 9 schlen in Ingelmunster, Izegem en Lendelede een vltijdse Cördinerend Pedaggische Directeur (Pedacdi). We kijken uit naar een enthusiasmerend persn met leidinggevende capaciteiten die een sterk gemtiveerd directieteam en persneelsgrep dagelijks wenst aan te sturen met de bedeling de pedaggisch didactische strategieën te strmlijnen en dr kruisbestuiving de waarde van het geheel bven de waarde van de delen te tillen. Het schlbestuur telt 9 schlen (zie bijlagen) met samen 300 persneelsleden en 3240 kinderen. De schlen zijn nu reeds sterk met elkaar verbnden in respect vr het plaatselijk karakter en het schleigen pvedingsprject. Meer infrmatie ver nze schlengrep vindt u p www.pvedingennderwijs.be. De vacature is geen vervanging maar een innverend prject. Vrwaarden Vlden aan de algemene aanstellingsvrwaarden (wat betreft natinaliteit, burgerlijke en plitieke rechten, gezndheidstestand, taalvereisten, nberispelijk gedrag en dienstplichtwetten). Beschikken ver een diplma van ten minste Bachelr in een pedaggisch-didactische pleiding. Bijkmende leidinggevende vrming (DHOS f vergelijkbaar) die uw functie kan versterken en ndersteunen, is een meerwaarde. Minimaal 5 jaar praktijkervaring hebben in zrg, pveding f nderwijs. Werk maken van de eigen prfessinalisering,.a. dr het vlgen van een bijkmende pleiding zals bijvrbeeld HIVO (Hger Instituut vr Opvedkunde). Prfiel U bent christelijk geïnspireerd en draagt het christelijk pvedingsprject van de schlen uit. U vlgt stipt de afspraken die p bestuursniveau werden gemaakt. U bent bereid permanent pleidingen te vlgen en wendt deze aan in de ntwikkeling van een dynamisch beleid. U wrdt een teamspeler binnen het cllege van directeurs. U werkt nauw samen met de schlgemeenschap, het schlteam en de pedaggische begeleiding m het pedaggisch prject cntinu te verbeteren. U bent enthusiasmerend, sciaal vaardig en een gede cmmunicatr en rganisatr die zijn leiderschapsstijl aan de situaties aanpast.

U beschikt ver de pedaggische en didactische cmpetenties m de directies en leerkrachten te begeleiden en te ndersteunen. U medigt teams aan m vernieuwende prjecten uit te werken en faciliteert de invering ervan. U bevrdert een eigentijds, kwalitatief en participatief schlbeleid. U hebt zin vr planning en rganisatie bij de cördinatie van het dagelijkse pedaggische beleid. Kwaliteitsgerichtheid is uw mtt. De verlning De Pedaggisch Cördinerend Directeur ntvangt een mandaatsvergeding p het niveau van directeur (niveau B). He slliciteren? U dient schriftelijk en aangetekend te slliciteren U richt uw sllicitatiebrief met uitgebreid CV en mtivatie ten laatste p 12 april 2016 (pststempel als bewijs) aan het schlbestuur Opveding en Onderwijs VZW, Burgemeester Vandenbgaerdelaan 53 te 8870 Izegem. U kan, z u dat wenst, in uw sllicitatiebrief een f meerdere referentiepersnen pgeven. U vindt een functiebeschrijving in bijlage. Vr meer infrmatie ver de aanwervingsvrwaarden en de selectieprcedure, kunt u cntact pnemen met Geert Feys. (vrzitter@pvedingennderwijs.be 0486/843766). He werkt de selectieprcedure? Het schlbestuur zal, p basis van de sllicitatiebrieven, bepalen welke kandidaten p een gesprek wrden uitgendigd. Op het gesprek zal gevraagd wrden elementen van uw beleidsvisie te te lichten. De sllicitatiegesprekken zullen, behudens nvrziene mstandigheden, plaats hebben p zaterdag 23 april vanaf 9 uur p de dekenij van en te Izegem (kerkplein 13). De aanstelling vr een prefperide van twee jaar zal gebeuren dr het schlbestuur van Opveding en Onderwijs VZW in verleg met Kathliek Onderwijs Vlaanderen regi West- Vlaanderen. Alle kandidaten wrden p de hgte gebracht van de beslissing. Hgachtend Namens het schlbestuur, de vrzitter Geert Feys

TAKEN Identiteit-pvedingsprject U geeft mee gestalte aan de realisatie van het christelijk pvedingsprject en u actualiseert dit mee. U ziet te p de cncretisering van het pvedingsprject. U zrgt ervr dat activiteiten en vernieuwingsinitiatieven hierin kaderen. Het pedaggisch prject Pedaggische richtlijnen U zrgt, samen met de lkale directie, dat de leerkrachten de leerplannen als leidraad gebruiken vr het pedaggisch handelen in de klaspraktijk. U maakt de implementatie van de leerplannen p een gestructureerde manier mgelijk dr.a. p pedaggische studiedagen en persneelsvergaderingen pedaggische nderwerpen te behandelen. U investeert in het verhgen van het beleidsverend vermgen van de schl. Daarte werkt u gericht aan de negen dragers van beleidsvrmend vermgen zals die in hfdstuk 5 van OKB wrden verwrd U maakt samen met de directie en het team een pririteitenplanning p. U maakt p basis van de pririteitenplanning samen met de directie een naschlingsplan p. Uw begeleiding is gefcust p het leren van de leerling. Met uw team vraagt u zich vrtdurend af he u als schl de bekwaamheid/cmpetentie, de belangstelling, de mtivatie, de inzet/wilskracht van elk van de leerlingen kunt beïnvleden en verhgen zdat iedere leerling er p vruit gaat. U intrduceert vernieuwingen p een strategische en planmatige wijze, implementeert ze en vlgt ze, waar ndig, p tt in de klas. U kunt via trajectbegeleiding een nderwijsvernieuwing tt een ged einde brengen. U cördineert en leidt bestaande lerende netwerken (tweedaagse, Cllege van directeurs, ). U bent nauw betrkken bij de pvlging van de drlichtingsverslagen. Leerlingen en evaluatie U vlgt de kwaliteit van het nderwijs p. U hebt g vr kwaliteitsvlle evaluatiesystemen. U zrgt ervr dat in de schlen vanuit een zrgbrede inclusieve aanpak met leerlingen wrdt mgegaan. Externe( pedaggische) ndersteuning Pedaggische begeleidingsdienst Kathliek Onderwijs Vlaanderen regi West-Vlaanderen U kent en erkent deze instantie en werkt nauw met hen samen. U stelt alle ndige gegevens ter beschikking van de begeleidingsdienst. U zrgt vr gede werkcntacten. U maakt gepast gebruik van de begeleidingsmgelijkheden, zeker bij de pvlging van drlichtingsverslagen. Inspectie rms-kathlieke gdsdienst

U kent en erkent deze instantie. U aanvaardt de wenken van de inspecteur-adviseur en vlgt ze p. U stelt alle ndige gegevens ter beschikking van de inspectie. U maakt p gepaste wijze gebruik van de begeleidingsmgelijkheden. U zrgt vr gede werkcntacten. Onderwijsinspectie U stelt alle ndige gegevens ter beschikking van de inspectie. U werkt p een psitieve manier samen tijdens de schldrlichting. Centrum vr leerlingenbegeleiding (CLB) U bereidt het beleidscntract vr in verleg met de directeur en met het CLB-team. U geeft mee uitvering aan het beleidscntract. Buitengewn nderwijs U werkt mee aan mgelijke ndersteuningspdrachten vanuit het Buitengewn Onderwijs naar leerlingen met specifieke nderwijsbeheften in het gewn nderwijs (M-decreet). U bevrdert de samenwerking tussen schlen gewn en buitengewn nderwijs vanuit een partnerschap. Dit partnerschap uit zich in dcumenteren, uitwisselen, ndersteunen en ntmeten. Andere samenwerkingsvereenkmsten U staat pen vr andere samenwerkingsvereenkmsten. Schlwerkplan (SWP) U helpt de directeur in het actualiseren en realiseren van het SWP (in verleg met het team). Het persneelsbeleid U rganiseert de lpbaanbegeleiding in nauwe samenwerking met de directeur(m/v). U rganiseert een nthaalbeleid vr nieuwe cllega s. U cördineert de sllicitatiernden en rganiseert aanvangsbegeleiding. U rganiseert en cördineert de stagebegeleiding (mentraat). U bent betrkken bij de evaluatiecyclus van de persneelsleden. U stuurt de klasbezeken van de verschillende directeurs en kan betrkken wrden bij klasbezeken aan bepaalde persneelsleden in verleg met de directie. COMPETENTIES EN ATTITUDES Op het gebied van het pedaggisch beleid

U hebt, samen met uw schlbestuur, uw directies, uw leerkrachten en uders een duidelijke en gedragen visie ver de kernpdracht van de schlen. U slaagt erin m die kernpdracht zichtbaar te maken en m er gericht aan te werken. U selecteert en dseert vernieuwingsimpulsen van binnen en van buiten de schlen vanuit hun pedaggisch prject en de draagkracht van het team. U bent in staat m transparant met alle participanten te cmmuniceren. U maakt het waarm van de pedaggisch-didactische aanpak bespreekbaar. U waakt erver een haalbare kers te varen dr in samenspraak met de directeurs en het team pririteiten te bepalen. U bent p de hgte van alle stappen van de kwaliteitscirkel (riëntatie en signalering, analyse en diagnse, planning, uitvering, evaluatie, bijsturing en brging) en u bent in staat m een nderzekscyclus p te zetten. U creëert een veilige leersfeer. U bent kindgericht in denken en handelen. Op het gebied van het persneelsbeleid U bevrdert de intrinsieke mtivatie van de persneelsleden. U erkent in elk persneelslid zijn/haar cmpetenties als basis van hun engagement vr de schl. U bent gericht p caching van directieleden en in bepaalde gevallen van persneelsleden. U stimuleert een vrm van permanente prfessinalisering via interne (lpbaanbegeleiding) en externe (naschling, pedaggische begeleiding ) ndersteuning. Op het gebied van inspraak U vertrekt vanuit een vertruwensvlle relatie met directies en persneelsleden. U hebt een grt inlevingsvermgen. U bent teamgericht. U bent sciaal vaardig. U geeft veel aandacht aan grepsvrming en samenwerking vanuit inzichten in grepsdynamica. Op het gebied van cmmunicatie U stimuleert een pen cmmunicatie met alle betrkkenen. U kunt actief luisteren. U zrgt vr gede cmmunicatiekanalen en infdrstrming binnen en buiten de schlen.

LIJST DER SCHOLEN DIE SAMEN HET SCHOOLBESTUUR OPVOEDING EN ONDERWIJS UITMAKEN 1 Vrije basisschl Sint-Rafaël, Barnielaan 19, 8870 Izegem (19448) 2 Vrije basisschl H. Familie, Leenstraat 110, 8870 Izegem (19463) 3 Vrije basisschl, H. Hart, Reselaarsestraat 334, 8870 Izegem (19431) 4 Vrije basisschl Sint-Till/Sint-Jzef, Barn de Pélichystraat 6, 8870 Izegem (110437) 5 Vrije lagere schl vr buitengewn nderwijs De Znneblem, Slabbaardstraat Nrd 90, 8870 Izegem (26666) 6 Vrije basisschl Sint-Vincentius, Statinsstraat 8, 8860 Lendelede (19745) 7 Vrije basisschl Sint-Pieter, Prinsessestraat 13, 8870 Izegem (19489) 8 Vrije basisschl Centrumschl, Schlstraat 8, 8770 Ingelmunster (19761) 9 Vrije basisschl O.L.Vruwschl, Brigandsstraat 15, 8770 Ingelmunster (16457)