Het TOL-model Totale OntwikkelingsLoopis ontwikkeld vanuit 10 jaar begeleiding op het gebied van. zowel therapie als onderwijs.

Transcriptie

1 Treen je Breen Integratief leren is meer dan het leren van kennis. Integratief leren gaat ver het integreren van sciaalemtinele grei en fysieke grei zdat er een ptimale balans is m tt cgnitieve grei te kmen. Op die manier ntstaat er een ptimale basis vr het kind m te kmen tt ntwikkeling van zijn eigen ptentie.

2 1 2 Het TOL-mdel Ttale OntwikkelingsLpis ntwikkeld vanuit 10 jaar begeleiding p het gebied van zwel therapie als nderwijs. De visie vanuit het TOL-Mdel Er is een basis van zelfvertruwen ndig m te kmen tt leren. Dit betekent dat een leerling een natuurlijke grip heeft p zijn eigen leren, waar plek is vr vldende psitiviteit als k een bepaalde mate van frustratie. Frustratie zrgt vr beweging m te kmen tt ntwikkeling. Op het mment dat deze basis er is, ntstaat er ruimte vr grei p cgnitief, sciaal en fysiek niveau. Leren wrdt makkelijker als het kind zijn balans en vertruwen in zichzelf heeft. Dan kan het kind k verantwrdelijkheid nemen vr zijn eigen leren. Ouders en Leerkrachten hebben beiden een belangrijke rl in de ntwikkeling van het kind. Vr het kind is het ptimaal als schl en thuis samenwerken. De begeleiding van de pveder thuis en de pveder p schl stapelen bij het kind tt één geheel. De leerwijzers van Treen je Breen hebben hun mdellen ntwikkeld dr ervaring. Ze herkenden de prcessen bij kinderen, waardr de mdellen ntstnden. Schlen fcussen in eerste instantie p cgnitie. Treen je Breen heeft van de leerlingen zelf geleerd m eerst te fcussen p zelfvertruwen van de leerlingen en de leerkrachten. Hierdr kan een hele klas greien p sciaal en cgnitief vlak. De fcus ligt niet langer p de resultaten. De resultaten nemen namelijk vanzelf te. Dit leerprces is blijvend, mdat Treen je Breen de leerling helpt zelf te leren. Eigen meester te wrden van zijn persnlijke leerprces. 2

3 T learn Read T knw Write T master Teach Hindi gezegde Integratief leren gaat ver het integreren van sciaal-emtinele grei en fysieke grei, zdat er een ptimale balans is m cgnitief te greien en eigen ptentie te ntwikkelen. Treen je Breen wrdt gevraagd m schlen te begeleiden Als schl de ntwikkeling van een kind vrp wil zetten. Als schl kijkt naar de ttale ntwikkeling van een kind. Als schl het kind zijn eigen ptentie wil laten benutten. Als leerkrachten hun ptentie willen leren kennen en inzetten. Om uit stressvlle situaties met leerlingen, leerkrachten en directie te kmen. Als schl een schl met tekmstperspectief wil wrden. Als schl de uderparticipatie wil verhgen. Als schl hun visie en missie k daadwerkelijk wil waarmaken. 3

4 Op het mment dat een leerling grip heeft p zijn ntwikkeling, kan hij geznd en ptimaal zijn ptentie ntwikkelen. Vrwaarde is, dat de leerkracht grip heeft p de aansturing van iedere leerling. Alsmede dat de directie en uders ndersteunend zijn aan de leerkracht en de leerling. De visie van Treen je Breen Geen enkel mens past in een methde. De integratieve begeleiding ptimaliseert het prces van leren, dr te luisteren naar wat een leerling, een klas, een leerkracht en directie ndig hebben m te kmen tt de ntwikkeling van hun ptentie. Del van begeleiding Is m te kmen tt een ptimale leermgeving vr leerlingen. Waar leerlingen behalve cgnitief, k sciaal, emtineel en fysiek kunnen greien. 4

5 Treen je Breen Vr het prces van leren Treen je Breen gaat in begeleiding uit van prcesleren. Het prces van leren is gericht p verschillende delen. De persnlijke delen van de leerling, delen gesteld dr de leerkracht vanuit nderwijsdelen en delen van uders. Prcesleren gaat m het vinden van de eigen, meest efficiënte weg vr deze specifieke leerling. Binnen één klas kunnen z verschillende wegen naar hetzelfde del tewerken. Hier is zwel inzicht ver de eigen begripsstijl, als k vldende zelfvertruwen, als k de mgelijkheid m te reflecteren een vrwaarde m te kmen tt een meer efficiënte en effectieve manier van leren. Met vriendelijke Gret, Edith Steijns, Mnique Mren en Birgit Steijns Treen je Breen Hefstraat PT Leiden Inf@TreenjeBreen.nl