Passend onderwijs. Passend onderwijs. SWV PO Twente Noord 1
|
|
- Martina Verlinden
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Passend nderwijs Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 1
2 Opbuw presentatie Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 2
3 1. De Basis basis Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 3
4 Waarm passend nderwijs? Alle leerlingen hebben recht p een passend nderwijsprgramma; geen thuiszitters. Schlen, besturen en samenwerkingsverbanden hebben (financiële) ruimte m maatwerk te bieden vr iedere leerling. Beheersing budget. Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 4
5 Kern van passend nderwijs Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 5
6 Kern van passend nderwijs 1. Zrgplicht: schl levert zelf passende plek f zekt samen met uders een andere 1. Samenwerkingsverbanden passend nderwijs PO. a) Samenwerking BaO, SBO en SO cluster 3 en 4: dekkend aanbd 2. Veranderingen in bekstiging: budget en verevening a) Budgetten per bestuur en schl, geen rugzakken en pen einden b) Uiteindelijk krijgen alle schlen in Nederland per leerling evenveel Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 6
7 1. De Basis basis Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 7
8 Aanmelding en telating Samenwerken Bekstiging Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 8
9 Aanmelding en telating Ouders melden hun kind (schriftelijk) aan bij de schl van hun vrkeur. Ouders geven het aan als hun kind extra ndersteuning ndig heeft. De schl nderzekt f zij de leerling kan telaten. Zij kijkt welke ndersteuning het kind ndig heeft en wat de mgelijkheden van de schl zijn. Eventueel met de extra inzet die via het SWV mgelijk is. Als de schl de leerling geen passend nderwijs kan bieden, gaan de schl en uders in verleg met de eigen deskundigen en het samenwerkingsverband m te kijken welke specifieke ndersteuning de leerling ndig heeft. Via het schlndersteuningsteam en trajectbegeleiding gaat de schl in verleg met de uders m een andere schl te vinden die de leerling kan telaten. Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 9
10 Aanmelding en telating De schl heeft 6 weken m een passend nderwijsaanbd te den. Deze termijn kan met 4 weken wrden verlengd. Als er na 10 weken ng geen beslissing is genmen ver de telating, heeft de leerling recht p een tijdelijke plaatsing p de schl van aanmelding, in afwachting van besluitvrming. Het samenwerkingsverband beslist ver de telaatbaarheid. Het schlndersteuningsteam bespreekt met uders en deskundigen welke vrm van speciaal nderwijs ndig is. Via het samenwerkingsverband wrdt dan altijd trajectbegeleiding ingezet. Als uders het niet eens zijn met het uiteindelijke aanbd, kunnen zij naar de (tijdelijke) geschillencmmissie passend nderwijs stappen. Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 10
11 Passend nderwijs
12 Samenwerken Schlen vr regulier en speciaal basisnderwijs en speciaal nderwijs (cluster 3 en 4) in de regi Twente Nrd vrmen het samenwerkingsverband. Del is dat vr alle leerlingen een passend nderwijsprgramma wrdt gebden (geen thuiszitters). Het samenwerkingsverband heeft afspraken vast gelegd in het ndersteuningsplan ver: * de basisndersteuning die alle schlen kunnen bieden * de verwijzing naar het speciaal nderwijs * de terugplaatsing na de plaatsing in het SO * de verdeling van het geld bedeld vr de ndersteuning * de resultaten die het samenwerkingsverband wil halen Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 12
13 Samenwerken Samenwerkingsverband Twente Nrd heeft het ndersteuningsplan inmiddels besprken met: De ndersteuningsplanraad. Dit is een speciale medezeggenschapsraad p het niveau van het samenwerkingsverband met vertegenwrdigers van de schlen en uders. De gemeenten. De gemeente is immers verantwrdelijk vr de huisvesting, het leerlingenverver en jeugdhulpverlening. Vanaf 2015 is de gemeente k verantwrdelijk vr jeugdzrg, langdurige zrg en ggz. Het andere samenwerkingsverband v in de regi. Z maken de samenwerkingsverbanden afspraken ver een gede vergang tussen p en v. Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 13
14 Samenwerken Instellingen cluster 1 en cluster 2 (vr leerlingen met een visuele, auditieve f cmmunicatieve beperking) hebben een landelijk dekkend nderwijsaanbd. De samenwerkingsverbanden maken afspraken met deze instellingen vr de begeleiding van de cluster 1 en 2 leerlingen in het reguliere nderwijs. Deze instellingen zrgen vr transparante prcedures en criteria vr plaatsing en begeleiding p een reguliere schl. De afspraken met cluster 2 veranderen vanaf aug Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 14
15 Passend nderwijs
16 Bekstiging Het samenwerkingsverband krijgt geld vr extra ndersteuning en maakte al afspraken ver de verdeling van het geld ver de schlen: budgetfinanciering vlgens het schlmdel. Alle schlen krijgen een schlbudget p basis van schlgrtte. Het samenwerkingsverband betaalt vr leerlingen die in het speciaal nderwijs zijn geplaatst. Als de ksten daarvan hger zijn dan het beschikbare budget, wrdt gekrt p de lumpsum van de schlen. De Inspectie van het Onderwijs hudt tezicht p de uitvering van de taken dr het samenwerkingsverband en p de rechtmatige besteding van de middelen. De bekstiging van de rugzakken vervalt. De bekstiging van de lichte ndersteuning (wsns, sb) verandert niet. Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 16
17 Verevening Elk samenwerkingsverband krijgt uiteindelijk in verhuding evenveel geld (p basis van het aantal leerlingen). Op dit mment is de verdeling van geld ngelijk. Dit verandert met passend nderwijs. Uit nderzek blijkt namelijk dat er geen inhudelijke redenen zijn waarm de ene regi meer leerlingen heeft die extra ndersteuning krijgen dan de andere. De verevening hudt in dat in 5 jaar (vanaf 2015) de samenwerkingsverbanden naar de gelijke verdeling greien. SWV Twente Nrd begint met een hger budget. In is het budget p de landelijke nrm gekmen. Een geleidelijk prces dus. Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 17
18 Planning Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 18
19 Mijlpalen Samenwerkingsverbanden hebben een rechtspersn ingericht. SWV Twente Nrd is een vereniging met afdelingen, een directeur en afdelingscördinatren. Ondersteuningsplan naar ndersteuningsplanraad en verleg met gemeenten. Dit prces is in Twente Nrd in ged verleg afgernd. Ondersteuningsplan is naar de inspectie gestuurd. Het Ondersteuningsplan van Twente Nrd is klaar en zal binnenkrt verstuurd wrden. Inveren zrgplicht, vergangsjaar bekstiging. In kan SWV Twente Nrd de AB-diensten behuden en de schlen vrzien van een eerste schlbudget. Inveren nieuwe bekstigingssystematiek en start verevening (p weg naar gelijke verdeling geld) Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 19
20 1. De Basis basis Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 20
21 Schlndersteuningsprfiel Maatwerk Ontwikkelingsperspectief Gespreksnderwerpen Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 21
22 Schlndersteuningsprfiel Alle schlen stellen een schlndersteuningsprfiel p waarin zij de ndersteuning die een schl kan bieden en de ambities beschrijven. Binnen SWV Twente Nrd hebben alle schlen een prfiel beschreven. De meeste schlen hebben dit besprken met het team. De schlen leggen het prfiel vr advies vr aan de medezeggenschapsraad. Op basis van alle prfielen kan binnen het samenwerkingsverband wrden bekeken f er vr alle leerlingen plek is ( dekkend aanbd ). Zie k: Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 22
23 Maatwerk Passend nderwijs biedt meer ruimte m de ndersteuning vrm te geven: Samenwerken en uitwisselen van expertise met speciaal nderwijs. Binnen SWV Twente Nrd zijn de ambulante diensten samen gaan werken en vrmen nu een Expertise en Dienstenteam (E&D) nder regie van het SWV. CVI indicaties zijn niet meer ndig. Ondersteuning wrdt na verleg in het schlndersteuningsteam direct aangevraagd bij het E&D. Handelingsgericht arrangeren en uitgaan van wat een leerling ndig heeft m de schllpbaan te drlpen, in plaats van een indicatie p basis van wat een leerling niet kan. Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 23
24 Ontwikkelingsperspectief Vr elke leerling die extra ndersteuning krijgt, met de schl een ntwikkelingsperspectief pstellen. In het ntwikkelingsperspectief wrdt beschreven wat het uitstrmprfiel van de leerling is. In het regulier nderwijs beschrijft de schl k welke ndersteuning de leerling daarbij krijgt. De schl met hierver met de uders p vereenstemming gericht verleg veren. NB: het samenwerkingsverband kmt ng met een advies t.a.v. het ntwikkelingsperspectief Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 24
25 Wat verandert er p schl? Wat met ik den als mijn leerling misschien extra ndersteuning ndig heeft? Wie kan mij helpen met een leerling die extra ndersteuning ndig heeft? Wat gebeurt er met de rugzak? Waar vind ik het schlndersteuninsgprfiel van mijn schl? He werkt het als een kind naar het speciaal nderwijs met? Zie de nieuwsbrief en de website van het SWV: Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 25
26 1. De Basis basis Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 26
27 Meer verdieping Aandachtspunten vr het nderwijs Werkwijze schlndersteuningsteam = SOT Vrbereiden van de telaatbaarheid tt S(B)O: trajectbegeleiding Expertise en Dienstenteam (E&D) Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 27
28 Ntitie Basisndersteuning Standaarden basisndersteuning inspectie Standaarden basisndersteuning Passend Onderwijs Uitgangspunten HGW Standaarden handelingsgericht werken vr de leraar Planmatig werken p schlniveau Ondersteuningsstructuur schlniveau Ondersteuning vanuit het SWV Ondersteuningsmgelijkheden basisndersteuning Grenzen van de ndersteuning (Extra) Ondersteuningsmgelijkheden van de schl SWV PO Twente Nrd 28
29 Onderwijs Basisndersteuning: Structureel aandacht vr veiligheid en sciaal emtinele ntwikkeling Alle schlen hebben een krachtig, psitief en eenduidig pedaggisch klimaat, waarbij preventief gewerkt wrdt aan het vrkmen van gedragsprblemen en sciale veiligheid cncreet wrdt uitgewerkt. Elke schl werkt tenminste met de vlgende prtcllen: pestprtcl meldcde kindermishandeling de veilige schl risic inventarisaties prtcl vr medische handelingen SWV PO Twente Nrd 29
30 Onderwijs Pedaggisch klimaat: hierbij werkt de schl zichtbaar aan preventie van sciaal emtinele prblematiek en gedragsprblemen. De schl ntwikkelt een pedaggische aanpak waarin leerlingen met ntwikkelingsprblemen, zals ADHD en autisme ged gedijen. Vr zver het gaat m leerlingkenmerken uit het basisprfiel, is het uitgangspunt dat de schl, met inschakeling van een specialist, in staat kan wrden geacht: - deze prblematieken te kunnen signaleren; - een aanpak vr deze leerlingen kan pstellen; - een veilig en werkbaar klimaat vr deze leerlingen kan bieden. SWV PO Twente Nrd 30
31 Verwijzen via: HGW, SOT, TB Weken vlgens de 7 principes van HGW: Planmatig, delgericht werken Greps- en leerlingenbespreking, gebruik van 1 greidcument binnen alle SOT s In ieder geval werken vanuit 3 leerniveaus Schlndersteuningsteam = SOT: IB, dir, rthpedagg, maatschappelijk werker en anderen. Ouders den mee! Lketvrije inzet AB en Cc: expertise lichte zrg en zware zrg werken samen Inzet TB (trajectbegeleiding) vanuit SWV. Begeleiden en vrbereiden telaatbaarheid Telaatbaarheidsverklaring via directeur SWV SWV PO Twente Nrd 31
32 Organisatie van de zrg Werkwijze SOT is delgericht en planmatig: Grepsverzicht en -plan Grepsbespreking 2x/jr Leerlingbespreking Greidcument Inschakelen ndersteuners, zals Cc, E&D MDO rganiseren (binnen SOT, sms ZAT) Trajectbegeleider: werkwijze HIA SWV PO Twente Nrd 32
33 Organisatie van de zrg Inschakelen ndersteuners. SOT en SOT+ Prcesverantwrdelijkheid (3 stappen ) ligt bij schl: 1. Na grepsbespreking aanbieden van basisdifferentiatie 2. Leerlingbespreking met IB en uders. Eigen (schl)specialisten eventueel inzetten. C-teaching f intervisie 3. Ondersteuning vanuit het SWV vragen. Inschakelen externe deskundigheid. a) Cc, E&D: praktijkgerichte ndersteuning b) Orthpedagg, MW-er: zrgverdieping c) MDO: JVK, schlarts,.,.,. Open zetels. 4. Inzet trajectbegeleiding tijdens f na stap 3 SWV PO Twente Nrd 33
34 Organisatie van de zrg Inzet trajectbegeleiding: Prcesverantwrdelijkheid (stap 4) bij SWV. Het lukt schl en uders in fase 1 t/m 3 niet (meer) m tt een effectief plan van aanpak te kmen Het perspectief p passend nderwijs kmt in de knel Er wrdt gedacht aan een meer specialistische vrziening Het is nuttig m vanuit een frisse pen blik p zek te gaan naar nieuw perspectief Er is sprake van een intensief traject waarbij k jeugdzrg betrkken dient te wrden De samenwerking en/f cmmunicatie tussen schl en uders verlpt stref f gaat gepaard met spanningen, waardr een gezamenlijk ptrekken in de begeleiding van het kind belemmerd wrdt SWV PO Twente Nrd 34
35 Organisatie van de zrg Handelingsgericht integraal arrangeren = HIA Zwaartepunt ligt bij het SOT en SOT+!! IB-er kent prcedures en instrumenten Lijst van cntactpersnen Planning en rganisatie van verleggen Planning sluit aan bij Zrg Advies Team Samenstelling SOT+ is wisselend (pen zetels) Directie is zeker betrkken bij stap 4 Geen PCL, geen CVI SWV PO Twente Nrd 35
36 Organisatie van de zrg Trajectbegeleider: Als eerdere aanpak niet tt resultaat leidde Werkt samen met de IB-er Ouders en leerkrachten blijven betrkken Te werken naar een nieuw perspectief Bespreken van een duurzame plssing Greidcument geeft de vrfase weer Instappen met pen blik Visie van het SWV p passend nderwijs is leidend Onafhankelijk: znder last f ruggespraak Bereidt advies telaatbaarheid S(B)O vr SWV PO Twente Nrd 36
37 SWV PO Twente Nrd 37
38 Ambulante dienst wrdt E&D De ambulante diensten van Attendiz, Stg, Twg en Bslust weken samen Ze werken samen binnen één expertise en dienstenteam (E&D) Het samenwerkingsverband heeft de regie Werken vanuit Regiteams, vaste AB ers zijn bekend met en bij de schlen. Het E&D ndersteunt direct p basis van de vraag van de schl. Er is geen CVI verklaring meer ndig. SWV PO Twente Nrd 38
39 Werkwijze E&D-team Liever preventief, dan curatief Schlgericht en vraaggestuurd werken. Maar k: snelle, flexibele en efficiënte ndersteuning vr leerling en leerkracht. Liever systeemgericht dan kindgericht Stimuleren van de schlntwikkeling (SOP). Liever gericht p de lange termijn, dan p het bieden van ad hc plssingen. Werken vanuit Regiteams, vaste AB ers zijn bekend met en bij de schlen. SWV PO Twente Nrd 39
40 Meer infrmatie? vr algemene infrmatie Vr inf regi Twente Nrd Passend nderwijs SWV PO Twente Nrd 40
Passend onderwijs. Passend onderwijs
Opbouw presentatie 1. De Basis basis Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op een passend onderwijsprogramma; geen thuiszitters. Scholen, besturen en samenwerkingsverbanden hebben ruimte
Nadere informatiePassend onderwijs. Passend onderwijs
Opbouw presentatie 1. De Basis basis Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op passend onderwijs: geen thuiszitters. Scholen, besturen en samenwerkingsverbanden hebben ruimte om maatwerk
Nadere informatieIB/Directiedag - 21 mei 2014
IB/Directiedag - 21 mei 2014 He geven we vrm aan Passend Onderwijs binnen Passenderwijs? He werken we met de schlen samen? Wat mag u van ns verwachten? Even vrstellen.. Vr elk kind een passend aanbd! Kwalitatief
Nadere informatieWaarom so? Wanneer overstappen? Toegang tot so/vso/sbo Tips voor ouders Help!!! Medezeggenschap
Anda van der Mark Waarm s? Wanneer verstappen? Tegang tt s/vs/sb Tips vr uders Help!!! Medezeggenschap Waarm? Niet langer de uitzndering zijn Meer deskundigheid Kleinere klassen Meer structuur Wanneer?
Nadere informatieWat betekent passend onderwijs voor onze school?
Informatieavond Julianaschool 27 maart Van 19.30-20.30 uur Wat betekent passend onderwijs voor onze school? Passend Onderwijs Voorstellen: MR: Nelly IB: Frederike en Imca SMPO: Wim Boskeljon (Steunpunt
Nadere informatieAan de directies, intern begeleiders en leerkrachten grep 8 van de basisschlen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland. Schiedam, 23 september 2015 Betreft: Ondersteuningsaanbd bij de vergang primair
Nadere informatiePassend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel
Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel Opbouw presentatie Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Waarom passend onderwijs? Minder thuiszitters. Meer
Nadere informatieVerlenging of verkorting schooltijd. Concept protocol
Verlenging f verkrting schltijd Cncept prtcl Inhud 1. Inleiding... 1 1. Wanneer wrdt er gedacht aan verlenging?... 1 2. Criteria vr schlverlenging:... 2 3. Wie zijn er betrkken bij een besluit tt schlverlenging?...
Nadere informatieEvaluatie passend onderwijs
Evaluatie passend nderwijs Prgrammering langere termijn 2015-2020 Sjerp van der Pleg Vraf Verzek van OCW m een beleidsgerichte en praktijkgerichte evaluatie Ok ten beheve van mnitring invering en advies
Nadere informatieFACTSHEET SAMENWERKING COA
FACTSHEET SAMENWERKING COA LOCATIE EN GEMEENTE VOOR JEUGDHULP AAN ASIELZOEKERSKINDEREN Factsheet samenwerking COA lcatie en gemeente vr jeugdhulp aan asielzekerskinderen INLEIDING ALGEMEEN Met de inwerkingtreding
Nadere informatieVOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR!
Ontwikkeling van kinderen, stagnatie van de ntwikkeling en drverwijzen Wij prberen er vr te zrgen dat kinderen zich bij nze pvang plezierig velen en zich kunnen ntwikkelen. Om te kunnen berdelen f dit
Nadere informatieAan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.
Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten grep 8 van de basisschlen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland. Schiedam, 05 september 2016 Betreft: Ondersteuningsaanbd bij de vergang primair
Nadere informatieZorgroutes interne en externe zorgstructuur in basisscholen Versie oktober 2013
Zrgrutes interne en externe zrgstructuur in basisschlen Versie ktber 2013 Inhud 1. Inleiding CJG en zrgrutes gemeenten Westerkwartier 2. Meldcde kindermishandeling en huiselijk geweld 3. Criteria zrgrutes
Nadere informatieBIJLAGE H- Concrete uitwerking Management SWV PassendWijs bij JAARPLANNING- WERKAGENDA 2014-2015 SWV PASSENDWIJS
Cncrete uitwerking Management SWV PassendWijs Schljaar 2014-2015 Inleiding: Hiernder vlgt een cncrete uitwerking van het vrstel vr de cördinatie van het SWV PassendWijs in het schljaar 2014-2015. Deze
Nadere informatieAan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.
Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten grep 8 van de basisschlen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland. Schiedam, 19 september 2017 Betreft: Ondersteuningsaanbd bij de vergang primair
Nadere informatieIZC protocol 2011-2012 Obs De Voorsprong
Lcatie: Ruijsdaelstraat 11 Lcatie: Van Damstraat7 2525 AA Den Haag 2512 PG Den Haag 070-3805157 070-3807733 IZC prtcl 2011-2012 Obs De Vrsprng Vrwaarden: Een lln. wrdt besprken in de IZC indien er sprake
Nadere informatieIndelen (nieuwe) groepen. Concept beleidsnotitie
Indelen (nieuwe) grepen Cncept beleidsntitie 25-01-2017 Inleiding Leerlingen kmen p schl wanneer ze vier jaar zijn en wrden dan p basis van de bij ns bekende gegevens ingedeeld in een bestaande grep 1/2.
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Nadere informatieCriteria Plusklassen Samenwerkingsverband WSNS Kop van Noord-Holland
Criteria Plusklassen Samenwerkingsverband WSNS Kp van Nrd-Hlland Er is sprake van hgbegaafdheid, blijkens uit: Een ttale intelligentie gelijk f hger dan 130 N.B.: bij een intelligentienderzek wrdt nrmaliter
Nadere informatieMontessori College MAVO/HAVO
Mntessri Cllege MAVO/HAVO Onderwijsaanbd Dit ndersteuningsprfiel heeft betrekking p het vlgende nderwijsaanbd: Regulier nderwijs praktijknderwijs vmb/basis vmb/kader vmb/gemengd þ vmb/theretisch þ hav
Nadere informatieBeleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015
Beleidsregels vrziening jbcaching Participatiewet 2015 1-7-2015 Jbcaching Reginale beleidsregels jbcaching Participatiewet regi Achterhek Inleiding Jbcaching gaat ver het ndersteunen van mensen bij het
Nadere informatieAan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.
Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten grep 8 van de basisschlen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland. Schiedam, 18 september 2018 Betreft: Ondersteuningsaanbd bij de vergang primair
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel van: De scholen van Kind op 1
Schlndersteuningsprfiel van: De schlen van Kind p 1 Inleiding Smmige leerlingen hebben extra ndersteuning ndig m hun schllpbaan ged te drlpen. Wat die kinderen ndig hebben en wat de schl kan bieden is
Nadere informatieVoor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Winterswijk 2013-2018
Vr- en Vregschlse Educatie (VVE) Winterswijk 2013-2018 1. Inleiding Vr- en Vregschlse Educatie, als nderdeel van het bredere beleidsterrein nderwijsachterstandbeleid, wrdt sinds 2002 in Winterswijk vrmgegeven.
Nadere informatieRouteplanner bij het OPP
Ruteplanner bij het OPP Het OPP als middel Het OPP wrdt gebruikt als middel m de delen en nderwijs-, pvedings- en ndersteuningsbeheften van kind, leerkrachten en uder(s)/verzrger(s) in beeld te brengen
Nadere informatieINHOUD. Hoofdstuk 1 Inleiding 2
INHOUD Hfdstuk 1 Inleiding 2 Hfdstuk 2 Wat hudt die extra begeleiding in? 4 LWOO Praktijknderwijs Wie kmt ervr in aanmerking? Wie beslist daarver? Hfdstuk 3 Wat hudt het nderzek van het COB in? 7 Welke
Nadere informatieProtocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling
Prtcl bij het verlijden van een gezinslid van een leerling Algemeen: Er wrden geen mededelingen aan de pers gedaan. Het lcatie aanspreekpunt f de directeur meldt alleen dat nze 1 ste zrg de nabestaanden
Nadere informatiePlaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau College
Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau Cllege vr schljaar 2014-2015 Plaatsingsrichtlijnen p het Dr. Nassau Cllege In de kmende jaren zal de Cit eindtets in het basisnderwijs niet meer afgenmen wrden in februari,
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Passend Onderwijs Basisonderwijs
Ondersteuningsprfiel Passend Onderwijs Basisnderwijs Greetje Lenting Minna Niclai 2 COLOFON Bernadette van Spiegel, nderwijsadviseur Drachten, januari 2012 Cedin Lavendelheide 21 9202 PD DRACHTEN T 088
Nadere informatieVAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD
VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD Sinds 1 september 2004 kan elke schl een uderraad prichten vlgens het participatiedecreet. Het schlbestuur is verplicht m een uderraad p te richten als 10% van de uders er
Nadere informatiePassend Onderwijs. Tot wanneer is het nog passend?
Wat zijn de grenzen aan de zrg die de Uilenburcht kan bieden? Tt hever reikt de draagkracht van De Uilenburcht? Achtergrnd Het uitgangspunt van De Uilenburcht is altijd dat we nze leerlingen z lang mgelijk
Nadere informatieDirecteur SWV Passend Onderwijs VO Deventer
Samenwerkingsverband VO Deventer zekt: Directeur SWV Passend Onderwijs VO Deventer Een belangrijke pdracht in Deventer is het reduceren van het aandeel (het verwijzingspercentage) Vrtgezet Speciaal Onderwijs,
Nadere informatieTime-out, schorsing en verwijdering van kinderen
Time-ut, schrsing en verwijdering van kinderen Psitief advies GMR d.d. Definitief vastgesteld CvB d.d. 1 Inleiding De kindcentra van CKC Drenthe staan middenin de samenleving. Dat betekent
Nadere informatieZorgplan. 1.Passend Onderwijs
Zrgplan 1.Passend Onderwijs Passend Onderwijs betekent dat iedere leerling nderwijs krijgt dat het beste bij zijn f haar talenten en beperkingen past. Ok de leerlingen met een strnis, ernstige ziekte f
Nadere informatieOnze school gebruikt hierbij naast het SPCO veiligheidplan, in ieder geval de volgende hulpmiddelen:
Graaf Jan van Mntfrtschl Beleid ter vrkming en/f regulering van pestgedrag 1. 1 Inleiding: Iedere schl heeft een veilig schlklimaat ndig. Op de Graaf Jan van Mntfrtschl zijn wij ns ervan bewust dat veiligheid
Nadere informatieOndersteuningsprofiel Passend Onderwijs Basisonderwijs
Ondersteuningsprfiel Passend Onderwijs Basisnderwijs Cncept 14 juni 2013 2 COLOFON Bernadette van Spiegel, nderwijsadviseur Drachten, januari 2012 Cedin Lavendelheide 21 9202 PD DRACHTEN T 088 0200 300
Nadere informatieWij verzoeken u de toelichting voor het invullen van het formulier goed te lezen.
Wij verzeken u de telichting vr het invullen van het frmulier ged te lezen. Op basis van de dr u aangegeven reismgelijkheden van de leerling en p basis van het verversadvies van schl en eventuele andere
Nadere informatieBegeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.
Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht p Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Dia 1 Opmerking vr de presentatr: in het geval u tijd te krt kmt, kunt u de blauwe tekst als ptineel beschuwen
Nadere informatieHandleiding Schoolondersteuningsprofiel. Sallandse deelregio. SWV Passend Onderwijs PO 23-05
Handleiding Schlndersteuningsprfiel Sallandse deelregi SWV Passend Onderwijs PO 23-05 Versie 2013-2014 Handleiding Schlndersteuningsprfiel Sallandse deelregi SWV Passend Onderwijs PO23-05 1 Handleiding
Nadere informatieMeldcode huiselijk geweld en. kindermishandeling
Meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling OMO Schlengrep De Langstraat 10 maart 2014 Gedgekeurd in MR d.d. 17-3-2014 Meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling De schlleiding van OMO Schlengrep
Nadere informatieZorg op K.S.T.S. Temse-Velle
Zrg p K.S.T.S. Temse-Velle Beste uders, De zrgwerking p nze schl bestaat al heel wat jaren en is vrtdurend in beweging. Enerzijds mdat de wetgeving i.v.m. zrg verandert, anderzijds mdat leerlingzrg zelf
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Nadere informatieVoorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstaligen. Functieprofiel: Leerondersteuner Voorbereidingsjaar Hoger Onderwijs voor Anderstaligen
Vrbereidingsjaar hger nderwijs vr anderstaligen Prvincieplein 1 Cntact: Functieprfiel: Leerndersteuner Vrbereidingsjaar Hger Onderwijs vr Anderstaligen Samenvatting Als leerndersteuner begeleid en ndersteun
Nadere informatieMeldcode bij een vermoeden van kindermishandeling voor scheidingsbegeleiders [versie 28-04-2009]
1 Algemeen Meldcde bij een vermeden van kindermishandeling vr scheidingsbegeleiders [versie 28-04-2009] 1.1 Iedere ScS Scheidingsspecialist, ScS Zandkasteelcach, ScS OKEE-cach, hierna te nemen scheidingsbegeleider,
Nadere informatieIMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT
BIJLAGE 1 IMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT 1. Inleiding Op 1 juli 2013 is de Wet verplichte meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling
Nadere informatiere-integratie jobcaoching praktijkleerwerktraject De Pastorie diverse branches social return
jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting MatchWinners Rermnd jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting Matchwinners Rermnd 1. Intr Sinds 2009 biedt
Nadere informatieExcellente werving, Excellente studenten. Studentenwerving
Excellente werving, Excellente studenten Studentenwerving Ondersteuningstraject werving Vraag vanuit de Centres en Centra Gebaseerd p ndersteuningsvraag Individuele benadering, inzichten vr iedereen 2
Nadere informatieCursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs
Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver
Nadere informatieBij leefbaarheid gaat het er om hoe mensen hun omgeving ervaren en beoordelen.
1 Leefbaarheid is een belangrijk, z niet hét thema van de laatste jaren. De wnmgeving wrdt vr mensen steeds belangrijker vr de ervaren wn. Ok vanuit het perspectief van sciale chesie, veiligheid en sciaal-ecnmische
Nadere informatiePestprotocol basisschool Pieter Wijten
Pestprtcl basisschl Pieter Wijten Basisschl Pieter Wijten werkt aan een veilig schlklimaat waarin kinderen respectvl met elkaar mgaan. Ze hanteert drie principes: Ik zrg ged vr mezelf Ik zrg ged vr de
Nadere informatieJAARPLAN Inhoud. Inleiding en analyse beginsituatie blz. 2 ontwikkelpunten schooljaar blz. 3 matrix blz. 6
JAARPLAN 2016-2017 Inhud Inleiding en analyse beginsituatie blz. 2 ntwikkelpunten schljaar 2016-2017 blz. 3 matri blz. 6 1 Inleiding en analyse beginsituatie In het strategisch beleidsplan van ns bestuur,
Nadere informatieOOGwerkt webinar. Kijkt vanuit ervaring en expertise Ziet welke kandidaat past Kijkt verder. Bekijk onze vacatures online
Kijkt vanuit ervaring en expertise Ziet welke kandidaat past Kijkt verder Bekijk nze vacatures nline OOGwerkt webinar Na de zmervakantie ntvangt u van OOGwerkt een uitndiging m u in te schrijven vr ns
Nadere informatieHandreiking invulling zorgniveau 2 en 3 bij vermoeden ernstige enkelvoudige dyslexie (EED) RSV Breda e.o. OOK
Handreiking invulling zrgniveau 2 en 3 bij vermeden ernstige enkelvudige dyslexie (EED) RSV Breda e.. OOK Inleiding. Vanaf 1 januari 2015 is de bekstiging en uitvering van beleid met betrekking tt ernstige
Nadere informatieToeleiding naar onderwijsarrangementen in SWV PO 30-02
Teleiding naar nderwijsarrangementen in SWV PO 30-02 1 Inhudspgave 1. Inleiding... 3 2. Visie p ndersteuning... 4 3. De rute naar ndersteuningstewijzing... 7 Tewijzen van lichte ndersteuning... 7 Tewijzen
Nadere informatieOpdracht van CLBSchool
Kinderen met prbleemgedrag He vinden behandelende artsen en CLB elkaar? Dr Inge Van Trimpnt Opdracht van CLB De centra hebben als pdracht bij te dragen tt het welbevinden van leerlingen nu en in de tekmst.
Nadere informatieWerkblad ontwikkelwijzer Gouden Standaard
Werkblad ntwikkelwijzer Guden Standaard Beeld van de leerling Vraag Opmerkingen/antwrden Actie He brengen wij nze leerlingen in beeld? (met g p telating tt gymnasiumstrm) Op welke manier maken wij ptimaal
Nadere informatieVrijwilligersbeleid voetbalvereniging N.B.S.V.V.
Vrijwilligersbeleid vetbalvereniging N.B.S.V.V. Waarm deze richtlijn? Geen enkele amateur-sprtvereniging kan tegenwrdig ng bestaan znder de inzet en bijdrage van (veel) vrijwilligers. Ok binnen nze vereniging
Nadere informatieHuiswerk Informatie voor alle ouders
Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen
Nadere informatieEvaluatie zorgleefplan met cliënt thuis en in het verzorgingshuis
Evaluatie zrgleefplan met cliënt thuis en in het verzrgingshuis Artikel: 2010-003 Datum: 30-11-2010 Auteur: Merel van Uden Prtcl vr halfjaarlijkse evaluatiegesprek ver zrgleefplan van een cliënt met een
Nadere informatieChristiaan Huygens Coll, loc R havo vwo profiel
Christiaan Huygens Cll, lc R hav vw prfiel Onderwijsaanbd Dit ndersteuningsprfiel heeft betrekking p het vlgende nderwijsaanbd: Regulier nderwijs praktijknderwijs vmb/basis vmb/kader vmb/gemengd vmb/theretisch
Nadere informatieCriteria zittenblijven / verlengde kleuterperiode
Criteria zittenblijven / verlengde kleuterperide 1 Prtcl dubleren De beslissing m een leerling een schljaar extra te laten den wrdt genmen aan de hand van een welverwgen prcedure. In de prcedure wrden
Nadere informatieKlachtenbeleid Stichting KOM Kinderopvang
Klachtenbeleid Stichting KOM Kinderpvang KOM Kinderpvang verzrgt kinderpvang vr kinderen in de leeftijdsgrep 0 tt en met 12 jaar. Alle medewerkers van de stichting zetten zich vlledig in m kwalitatief
Nadere informatieKwaliteitskaart Zorg en Begeleiding
Zrg en Begeleiding nderwijsadvies 1.1 De schl gebruikt een samenhangend systeem van instrumenten en prcedures vr het vlgen van de prestaties en de ntwikkeling van leerlingen. Dit is een nrmindicatr. Telichting:
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel (SOP)
Schlndersteuningsprfiel (SOP) Namens team Terra Nigra: P.P. Truijen Praktijkversie SOP Telichting In deze praktijkversie SOP is aangegeven in heverre de schl kan vlden aan de vastgestelde basisndersteuning
Nadere informatieZijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen.
Checklist berdeling adviesaanvraag 1. De adviesaanvraag Heeft de r een adviesaanvraag gehad? Let p: een rapprt is in principe geen adviesaanvraag. Met een adviesaanvraag wrdt bedeld: het dr de ndernemer
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Roken en alcohol.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Rken en alchl Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Rken en alchl. De vragenlijst
Nadere informatieConcept Kwaliteitssysteem Perifere Accreditatie Medewerkers november Concept. Kwaliteitssysteem. Perifere Accreditatie Medewerkers
Cncept Kwaliteitssysteem Perifere Accreditatie Medewerkers nvember 2015 Cncept Kwaliteitssysteem Perifere Accreditatie Medewerkers 1 Cncept Kwaliteitssysteem Perifere Accreditatie Medewerkers nvember 2015
Nadere informatieJustitieasssitent (M/V)
MOD WVG afdeling Persneel Kning Albert II-laan 35 bus 30 1030 BRUSSEL T 02 553 31 52 F 02 553 34 77 persneel@wvg.vlaanderen.be FUNCTIEBESCHRIJVING ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Nadere informatieD i e n s t A m b u l a n t e B e g e l e i d i n g W S N S
D i e n s t A m b u l a n t e B e g e l e i d i n g W S N S Tapirstraat 2 6532 AL - NIJMEGEN Tel: 024-35 90 930 WERKEN MET EEN ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF IN DE BASISSCHOOL INLEIDING Met de intrede van Passend
Nadere informatieBeslissingsondersteunende instrumenten. Criteria 2016. September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ
Beslissingsndersteunende instrumenten September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ Beslissingsndersteunende instrumenten Inleiding Stichting Kwaliteit in Basis GGZ gelft dat de mentale zrg in Nederland
Nadere informatieBeschermd Wonen met een pgb onder verantwoordelijkheid van gemeenten
Beschermd Wnen met een pgb nder verantwrdelijkheid van gemeenten Een factsheet vr cliënten, cliëntvertegenwrdigers en familievertegenwrdigers 1 februari 2016 Sinds 1 januari 2015 valt Beschermd Wnen (vrheen
Nadere informatieProjectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân
1 Prjectaanvraag Versterking sciale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân 1. Aanleiding Eind 2012 heeft Prvinciale Staten van de prvincie Fryslân keuzes gemaakt mtrent de 'kerntakendiscussie'.
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Roken, alcohol en drugspreventie.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Rken, alchl- en drugspreventie Vrtgezet nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Rken, alchl
Nadere informatieLOGBOEK van: klas: 1
LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke
Nadere informatieZorgroutes interne en externe zorgstructuur in basisscholen Versie 24 februari 2012
9301 BC Rden www.cjgnrdenveld.nl inf@cjgnrdenveld.nl Zrgrutes interne en externe zrgstructuur in basisschlen Versie 24 februari 2012 Inhud 1. Inleiding CJG en zrgrutes 2. Meldcde kindermishandeling en
Nadere informatieVeel gestelde vragen huurbeleid 18 oktober 2012
Veel gestelde vragen huurbeleid 18 ktber 2012 Algemeen: 1. Waarm kmt er een nieuw huurbeleid? Een aantal ntwikkelingen heeft ervr gezrgd dat wij ns huurbeleid hebben aangepast. Deze ntwikkelingen zijn:
Nadere informatieInschrijven van leerlingen
Inschrijven van leerlingen 1 Telatingsvrwaarden Een inschrijving kan pas ingaan na instemming met het schlreglement en het pedaggische prject van de schl. Bij de inschrijving dient een fficieel dcument
Nadere informatieo o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)
PEDAGOGISCHE VISIE A. Algemeen De pedaggische visie vertelt he de schl met leerlingen, persneel en uders van leerlingen wil mgaan en wat de schl verwacht ten aanzien van de relatie tussen leerlingen en
Nadere informatieSimulatie werkgroepbijeenkomst
Simulatie werkgrepbijeenkmst www.cnnectbegeleiding.nl 2011 1 Infrmatie vr de vrzitter (enkele dagen vraf) Je hebt de grepsleden het vlgende mailtje gestuurd: Hans (de directeur) heeft mij gevraagd m een
Nadere informatieHuiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :
Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis
Nadere informatieHet Nieuwe Werken: hieperdepiep hoera? De rol van de OR bij de invoering van Het Nieuwe Werken
Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hera? De rl van de OR bij de invering van Het Nieuwe Werken De kans is grt dat er in uw rganisatie al wrdt gesprken ver de invering van Het Nieuwe Werken. En z niet, dan
Nadere informatiePestprotocol. 1 Achtergrond. 1.1 Uitgangspunt. 1.2 Pesten in het cluster-4-onderwijs. Onderwijs. Pestprotocol Versie: 1.0 Datum: 20 mei 2014
Pestprtcl Onderwijs Pestprtcl Versie: 1.0 Datum: 20 mei 2014 1 Achtergrnd 1.1 Uitgangspunt Beleid tegen pesten valt binnen het veiligheidsbeleid van Yulius Onderwijs. Ons uitgangspunt is dat nze schl een
Nadere informatiePREVENTIEVE BASISZORG (fase 0)
PREVENTIEVE BASISZORG (fase 0) hetergene grepen: kinderen uit diverse sciale milieus, een grte verscheidenheid aan rts. De schl gaat adequaat m met verschillen tussen leerlingen: gezien deze verschillen
Nadere informatieSuccesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer. http://flob.sint-niklaas.
Onderzek Ouderbetrkkenheid V.U. : Lieve Van Daele, Grte Markt 1, 9100 Sint-Niklaas Succesvl samenwerken met uders Bundel in te kijken in de leraarskamer http://flb.sint-niklaas.be ONDERZOEK GOK-PROJECT
Nadere informatieAGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders
AGENDAPUNT vr burgemeester en wethuders Nummer: Datum vergadering: 25-06-2013 Onderwerp: Meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling Cnceptbesluit: Het cllege stelt de meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling
Nadere informatieNieuwsbrief SWV/VO Waterland
Nieuwsbrief SWV/VO Waterland Schljaar 2014-2015 Juni 2015 Inhud nieuwsbrief: Schling Even kennis maken Gnnie en Rb: VSV nderzekers en target begeleiders Extra ndersteuning en het verplichte ntwikkelingsperspectief
Nadere informatieJAARVERSLAG MEDEZEGGENSCHAPSRAAD DE AANLOOP SCHOOLJAAR 2014/2015
JAARVERSLAG MEDEZEGGENSCHAPSRAAD DE AANLOOP SCHOOLJAAR 2014/2015 1 Samenstelling MR Evelien Wubbels: Trea Kamps: Gerda de Ruiter: Geert Kst: Kim van Middendrp: Rik Tiezema: Vrzitter MR* MR-lid* MR-lid*
Nadere informatiePedagogisch klimaat en autisme. Pedagogisch klimaat en de Klimaatschaal. Groepsprocessen bij jongeren: rol van de leerkracht.
Pedaggisch klimaat en autisme dr Ad Dnkers Klimaatschaal SIGA Dinsdag 9 december 2014 Inleiding Even vrstellen.. Pedaggisch klimaat en de Klimaatschaal Grepsprcessen bij jngeren: rl van de leerkracht.
Nadere informatieBijlage 4. Toetsingskader ontwerp levensloopbestendig Zeist-Oost
Bijlage 4 Tetsingskader ntwerp levenslpbestendig Zeist-Ost 1. Opzet Het tetsingskader Levenslpbestendig Zeist-Ost bestaat uit een aantel nderdelen. Een algemeen deel gaat ver de levenslpbestendige wijk:
Nadere informatieCommunicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid
Samenvatting BEELDEN OVER COMMUNICATIE TEYLINGEN Bevindingen gesprekken ver Cmmunicatie, raad- en cllegeleden, rganisatie en samenleving In deze ntitie zijn de resultaten van zwel de gesprekken van 9 ktber
Nadere informatieORGANOGRAM INTERSECTORAAL REGIONAAL OVERLEG JEUGDHULP WEST-VLAANDEREN
ORGANOGRAM INTERSECTORAAL REGIONAAL OVERLEG JEUGDHULP WEST-VLAANDEREN Managementcmité Integrale Jeugdhulp (MC) De uitvering van de delstellingen uit het decreet Integrale Jeugdhulp (art. 8) wrdt aangestuurd
Nadere informatieDe vacature is geen vervanging maar een innoverend project. Voorwaarden
V.Z.W. Opveding en Onderwijs crresp. adres B. Vandenbgaerdelaan 53 8870 Izegem Tel.: 0486/843766 Ond. Nr.: 04 147 464 62 vrzitter@pvedingennderwijs. be Het schlbestuur Opveding en Onderwijs zekt vr haar
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Welbevinden.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Welbevinden Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Welbevinden. De vragenlijst
Nadere informatieSamen voor kinderen 20-2-2014. Agenda. Ondersteuningsplan SWV PO 30 07. Wat betekent Passend Onderwijs voor mij? 1. Passend Onderwijs algemeen
Wat betekent Passend Onderwijs voor mij? Samen op weg... Agenda 1. Passend Onderwijs algemeen Ouders School 2. Onderwijs in Best 3. Onderwijs op deze school Kind 4. Gedeelde verantwoordelijkheid Passend
Nadere informatieEvaluatiekader Jeugdwet April 2015
Evaluatiekader Jeugdwet April 2015 In de Jeugdwet is de vlgende evaluatiebepaling pgenmen: Artikel 12.2 Onze Ministers zenden binnen drie jaar na de inwerkingtreding van de wet aan de Staten-Generaal een
Nadere informatiePO-VO procedure algemeen
PO-VO prcedure algemeen Vanuit de visie van het samenwerkingsverband, de uitgangspunten van passend nderwijs en de vastgestelde bestuurlijke afspraken, kent de PO-VO-prcedure een aantal delstellingen:
Nadere informatiePestprotocol. Uitleg van de petten van de Kanjertraining VOOR ALLE KINDEREN VOOR HET GEPESTE KIND
Pestprtcl Dit pestprtcl bestaat uit 4 delen:vr alle kinderen, vr het gepeste kind, vr de pester en, vr de uders. Deze partijen zijn allemaal betrkken bij een situatie waarin gepest wrdt. Uitleg van de
Nadere informatieSubsidietoetsingskader VVE gemeente Raalte 2015. Doelstelling subsidie:
Subsidietetsingskader VVE gemeente Raalte 2015 Delstelling subsidie: Op grnd van de Wet OKE (Ontwikkelingskansen dr kwaliteit en educatie zijn gemeenten verantwrdelijk vr de Vrschlse educatie. Gemeenten
Nadere informatieUitwerking Landelijke Leidraad en Procedure Wijziging Acute Zorgaanbod Versie 6.0, ROAZ regio s VUmc en AMC
Uitwerking Landelijke Leidraad en Prcedure Wijziging Acute Zrgaanbd Versie 6.0, ROAZ regi s VUmc en AMC nuari 2016 1 Uitwerking Het Landelijk Netwerk Acute Zrg (LNAZ) heeft een leidraad met een prcedure
Nadere informatieVerzuim Beleid. www.smallsteps.info. Opgemaakt door Human Resource Management. Doelgroep Alle werknemers. Ingangsdatum 4 juli 2014. Versie 0.
Verzuim Beleid Opgemaakt dr Human Resurce Management Delgrep Alle werknemers Ingangsdatum 4 juli 2014 Versie 0.1 www.smallsteps.inf clfn Verzuimbeleid Visie en aanpak verzuim Delgrep: alle werknemers Versie:
Nadere informatie