Justitieasssitent (M/V)

Transcriptie

1 MOD WVG afdeling Persneel Kning Albert II-laan 35 bus BRUSSEL T F persneel@wvg.vlaanderen.be FUNCTIEBESCHRIJVING //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Justitieasssitent (M/V) Afdeling: Justitiehuizen Beleidsdmein: Welzijn, Vlksgezndheid en Gezin Niveau: B1 Graad: Deskundige Standplaats: Te bepalen. //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// FUNCTIECONTEXT De Justitiehuizen vrmen een afdeling van het Departement Welzijn, Vlksgezndheid en Gezin. De afdeling Justitiehuizen staat in vr: - de justitiële begeleiding en het tezicht van daders in pdracht van de gerechtelijke en/ f administratieve verheden, gericht p het vrkmen van recidive; - het nthaal, het infrmeren, het bijstaan en drverwijzen van slachtffers van strafbare feiten in het kader van een gerechtelijke prcedure; - het infrmeren en vrkmend drverwijzen van burgers die betrkken zijn in een cnflict f gecnfrnteerd wrden met een gerechtelijke prcedure; - het verstrekken van infrmatie aan de gerechtelijke en/ f administratieve verheden in functie van hun besluitvrming; - het ndersteunen van een cherent beleid met betrekking tt alternatieve wijzen van cnflicthantering en sanctinering; - het uitveren en pvlgen van het elektrnisch tezicht van verrdeelden en persnen in vrlpige hechtenis; - beleidsvrbereidend werk gericht p een cherente uitvering van de pdrachten van de Justitiehuizen; - verleg en samenwerking met de andere gemeenschappen, de federale verheid en de magistratuur inzake het beleid en de uitvering ervan. De afdeling Justitiehuizen bestaat uit een centrale dienst, 14 justitiehuizen verspreid ver Vlaanderen en het Vlaams Centrum Elektrnisch Tezicht (VCET). pagina 1 van 5

2 DOEL VAN DE FUNCTIE Vanuit de eigen specialisatie prfessinele infrmatie, advies, begeleiding geven en tezicht huden teneinde de klant (*) plssingen aan te reiken f maximaal te ndersteunen in het vinden van een gepast antwrd: 1. Maatschappelijke enquêtes, beknpte vrlichtingsrapprten en sciale studies uitveren vrafgaand aan de rechterlijke beslissing; 2. De begeleiding van daders; 3. Bemiddeling tussen dader en slachtffer; 4. Opvang van en bijstand aan de slachtffers van strafbare feiten; 5. Infrmeren van de burger inzake aangelegenheden die verband huden met de materies behandeld dr de justitiehuizen. (*) klant = cliënt, burger, slachtffer, pdrachtgever RESULTAATSGEBIEDEN 1. Prbleemanalyse Vervlledigen, verhelderen en analyseren van de vraag / prblematiek teneinde ver de ndige gegevens en inzichten te beschikken m een gepaste dienstverlening f drverwijzing te kunnen uitwerken. Binnen de grenzen van het gerechtelijk mandaat en binnen de methdlgische en dentlgische principes van de afdeling: Maatschappelijke enquêtes, beknpte vrlichtingsrapprten en/ f burgerlijke sciale nderzeken uitveren; Antwrden p specifieke vragen van de pdrachtgever; Burgerrechtelijke pdrachten in het kader van het gezag ver en Recht p persnlijk cntact met minderjarige kinderen; Uitveren van een sciale studie bij adptie; Verslagen pstellen teneinde relevante en actuele infrmatie te verstrekken die de pdrachtgever de mgelijkheid biedt de passende beslissingen te nemen; Onthalen, drverwijzen en begeleiden van de slachtffers en/f na(a)bestaanden; Gesprekken veren met de slachtffers en/f na(a)bestaanden; De rl van tussenpersn pnemen tussen het slachtffer en de rechterlijke verheid waarbij de inhud van een beslissing nauwkeurig kan wrden tegelicht; Begeleiden van de slachtffers in de verschillende fasen van de gerechtelijke prcedure en van de strafuitvering; Infrmatie pvragen en verleggesprekken veren in het kader van de begeleiding van daders, slachtffers en burgers 2. Infrmatie en advies De klant infrmeren bij vragen f meilijkheden betreffende de dr de justitiehuizen behandelde aangelegenheden; De klant begeleiden f drverwijzen naar de passende diensten; Hanteren van de sciale kaart van het gerechtelijk arrndissement in functie van de drverwijzing van justitiabelen; Infrmeren van de pdrachtgever; (*) klant = cliënt, burger, slachtffer pagina 2 van 5

3 3. Begeleiding en pvlging Onder gerechtelijk mandaat zrgen vr de begeleiding van daders; Fllw-upgesprekken rganiseren; Tezicht huden p de naleving van de vrwaarden van de rechterlijke beslissingen; De betrkken verheid infrmeren ver de inachtneming van de pgelegde vrwaarden; Uitveren van strafrechtelijke pdrachten (zals wettelijk bepaald); Onder gerechtelijk mandaat, uitwerken van een prces van bemiddeling in strafzaken tussen een dader en een slachtffer; De betrkken pdrachtgever infrmeren ver de naleving van de bemiddeling in strafzaken; Dader en slachtffer helpen bij het zeken naar een nderhandelde plssing vr het cnflict; Overleg met de pdrachtgevers ver individuele mandaten; Huisbezeken uitveren bij de cliënten; In de uitvering van het vrpgesteld begeleidingsplan: ndersteunen van de cliënt/ begeleiden van de cliënt /tezicht huden p de naleving ervan dr de cliënt. 4. Rapprtering Verslagen pstellen vlgens de algemeen geldende afspraken, regels, prcedures en werkwijzen; Aanbevelingen den aan de pdrachtgevers m.b.t. de te nemen maatregel; Uitveren van maatschappelijke enquêtes; Opstellen van slachtfferfiches; Rapprtage aan de pdrachtgevers binnen het bepaald tijdsbestek p vraag van de pdrachtgever en eveneens p eigen initiatief; Mndelinge rapprtage; Rapprtage vr teamvergaderingen; Structurele vrstellen ter verbetering van de psitie van slachtffers in de gerechtelijke prcedure via de beschikbare cmmunicatiekanalen; Structurele taken ter ndersteuning van leermaatregelen en werkstraffen 5. Kennis m.b.t. het vakgebied de werkprcessen en de interne methdlgie tepassen bij daderbegeleiding, slachtffernthaal en elke andere tevertruwde pdracht; deelnemen aan intern verleg; via lezen van wetteksten, deelname aan studiedagen,.. p de hgte blijven van diverse ntwikkelingen; pagina 3 van 5

4 PROFIEL DIPLOMA In het bezit zijn van één van de vlgende diplima s: bachelr in het sciaal werk - afstudeerrichting : maatschappelijk werk f maatschappelijk adviseur; bachelr in de maatschappelijke veiligheid; bachelr in de tegepaste psychlgie (vr 2004: assistent in de psychlgie); bachelr in de sciale gezndheidszrg (vr 2004: sciaal verpleegkundige); bachelr in de psychlgie; bachelr in de pedaggische wetenschappen; bachelr in de aggische wetenschappen (vr 2004: sciale en culturele aggiek) bachelr in de criminlgische wetenschappen. bachelr in de scilgie. De vereenkmstige diplma s behaalt vr de BAMA-hervrming in het nderwijs kmen eveneens in aanmerking. Kandidaten die een buitenlandse diplma s vrleggen, meten uiterlijk p de datum van het afsluiten van de kandidaatstelling het bewijs leveren dat ze gelijkwaardigheid van het diplma hebben nagevraagd bij NARIC: ERVARING Je hebt prfessinele ervaring als justitieassistent in een justitiehuis. TECHNISCHE COMPETENTIES Prfessinele kennis van de relevante wetgeving en administratieve prcedures Kennis van het werkveld: Kennis van de relevante partners en van het gerechtelijk landschap Kennis van de sciale kaart Werking van verheid Vlt gebruik van de kantrinfrmaticatepassingen (.a. MS Office, en internet) en bereidheid m te leren werken met werkveldgebnden IT-tepassingen Talenkennis: kennis van vreemde talen is een tref Rapprteringsvaardigheden en gede schriftelijke cmmunicatie Basisvaardigheden gesprekstechnieken PERSOONSGEBONDEN COMPETENTIES 1.Verantwrdelijkheid nemen: Handelen in vereenstemming met de belangen, waarden en nrmen van de rganisatie. Niveau 2 Handelt in het belang van de rganisatie - Draagt actief bij aan de delen en waarden van de rganisatie - Overweegt de gevlgen van zijn vrstellen en acties vr de rganisatie - Blijft cnsequent handelen, k in lastige f nzekere situaties - Zegt wat hij det, is pen ver de dr hem gehanteerde waarden en nrmen Wekt vertruwen in zijn bjectiviteit en integriteit pagina 4 van 5

5 2.Samenwerken: Een bijdrage leveren aan een gezamenlijk resultaat in een team f prject, k als niet meteen van persnlijk belang is. Niveau 1 Infrmeert, pleegt verleg en werkt mee - Stemt zijn inbreng/pririteiten/aanpak af p de beheften van de grep - Deelt kennis, infrmatie en ervaringen en vraagt anderen naar hun mening - Biedt hulp aan bij prblemen, k al valt de taak niet nder zijn pdracht - Hudt rekening met de geveligheden en met de verscheidenheid van mensen - Draagt bij aan een psitieve werksfeer en teamgeest (tnt enthusiasme, geeft cmplimenten, ) 3. Cmmuniceren: Infrmatie en ideeën schriftelijk en/f mndeling begrijpelijk verbrengen; Niveau 2 Verzrgt de interactie - Kiest een cmmunicatiewijze naargelang de beheften, mgelijkheden f eigenheden van het delpubliek - Hanteert een stijl die aangepast is aan de situatie (zakelijk, nderhudend, infrmatief, interactief, ) - Richt zich tt het publiek en neemt het in zijn gedachtegang mee - Zrgt vr een crrecte uitwisseling van infrmatie (gaat na f zijn bdschap duidelijk is, vat de bdschap van anderen samen, ) - Stimuleert de cmmunicatie in twee richtingen (stelt vragen, verzekt m inbreng, 4.Analyseren: Een prbleem duiden in zijn verbanden en p een efficiënte wijze p zek gaan naar aanvullende infrmatie. Niveau 2 Legt verbanden en ziet rzaken - Benadert het prbleem f vraagstuk vanuit verschillende gezichtspunten - Legt verbanden tussen verschillende srten infrmatie - Benemt de rzaken van prblemen - Detecteert nderliggende prblemen - Integreert nieuw gevnden infrmatie met bestaande infrmatie 6. Inleving Alert zijn p gevelens en beheften van anderen en daar adequaat p reageren. Niveau 2 Speelt in p beheften en gevelens van anderen - Tnt zwel verbaal als nn-verbaal begrip vr de beheften en gevelens van anderen - Gaat actief p zek naar de achterliggende prblemen, redenen en rzaken vr beheften, gedragingen en gevelens van anderen (vraagt dr) - Denkt mee vanuit het gezichtspunt van anderen, hudt rekening met hun belangen - Tnt zich bewust van de invled van zijn handelen p anderen; - Gaat adequaat in p persnlijke f emtinele bdschappen. 7. Zelfntwikkeling Blijven verbeteren van het functineren dr te leren en mee te greien met veranderingen; Niveau 1 Ontwikkelt zich binnen zijn functie - Gaat practief en delgericht te werk m zijn kennis en vaardigheden aan te scherpen - Vlgt de ntwikkelingen in zijn vakgebied (leest vakliteratuur, neemt deel aan cngressen, ) - Past nieuwe afspraken, richtlijnen, kennis, infrmatie en werkwijzen gemakkelijk te, werkt zich snel in bij nieuwe ntwikkelingen - Staat pen vr feedback en suggesties van anderen en gaat ermee aan de slag - Gebruikt meilijkheden en futen m ver zijn gedrag te reflecteren en eruit te leren pagina 5 van 5