Korte samenvatting bijeenkomst concept sportnota

Transcriptie

1 Krte samenvatting bijeenkmst cncept sprtnta Vrig jaar december is een eerste bijeenkmst gehuden m te brainstrmen ver het tekmstige sprtbeleid. Dit werd gedaan aan de hand van vijf thema s: sprt en bewegingsstimulering sprt en nderwijs sprtndersteuning sprtaccmmdaties sprt en bewegen in de vrije ruimte Hiermee is het vrige cllege aan de slag gegaan, en de resultaten hiervan zijn gebruikt bij het pstellen van de cncept sprtnta Per thema is een aantal accenten benemd. De kmende jaren staat de gemeente Veere vr de taak m bijna 2 miljen eur te bezuinigen. Dit zal gaan betekenen dat zwel gesubsidieerde instellingen als de gemeente zelf financieel een stap terug met gaan zetten. Welke effecten dit de kmende jaren vr de sprt zal hebben, is nu dus ng niet bekend. Dnderdag 1 juli stelt de gemeenteraad de Vrjaarsnta vast. Dan zullen de financiële kaders vr de begrting van 2011 bekend zijn. Welke pririteiten, welke accenten leggen we de kmende jaren in het sprtbeleid. Uitgangspunt is dat we niet alleen naar de vrwaardenscheppende en faciliterende kant willen kijken (accmmdaties en subsidies), maar k naar het sprtinhudelijk beleid. Gezcht met wrden naar slimme cmbinaties, creatieve plssingen en wellicht k naar meer samenwerking. Een aantal rganisaties heeft laten weten helaas niet aanwezig te kunnen zijn. We hebben wel een schriftelijke reactie ntvangen van sprtvereniging DOK met een aantal aandachtspunten vr de nta. De werkgrep bewegingsnderwijs, waarin de bvenschlse managers vertegenwrdigd zijn, vindt de nta psitief. Deze inbreng wrdt k meegenmen. De accenten per thema zijn aan de hand van een PwerPint presentatie krt tegelicht dr Patrick Vader van SprtZeeland. De aanwezigen zijn vervlgens zelf aan de slag gegaan m de pririteiten per thema aan te geven. Iedereen heeft twee stickers per thema ntvangen met de pdracht deze te plakken bij de accenten met de hgste pririteit. Dit heeft geresulteerd in hele kleurige bladen. Nadat al deze stickers waren geplakt, was de vraag m ideeën en activiteiten bij de gekzen pririteiten neer te zetten. De resultaten per thema zijn in de bijlage weergegeven. Krte weergave reacties cncept sprtnta - ver het thema Schl en sprt, verbetering kwaliteit bewegingsnderwijs wrdt de wens geuit m een vakleerkracht in te zetten - de term scoolsprt is verwarrend, mdat deze k in het middelbaar nderwijs wrdt gebruikt. - scoolsprt is een methde, die na 2,5 jaar k ng wrdt tegepast dr de schl. Dit wrdt aangepast in de nta - gevraagd wrdt m de resultaten van de SprtDe Mee Pas (basisschljeugd) mee te nemen in de sprtnta 1

2 - gevraagd wrdt m aandacht te schenken aan de verlengde schldag nder het thema Schl en sprt - er wrdt vr gepleit m activiteiten pen te stellen vr alle schlen, zdat iedereen mee kan den. Als dit niet het geval is, haken schlen af en ben je ze kwijt - de insteek is m met het sprtbeleid niet alleen faciliterend en vrwaardenscheppend te zijn (accmmdaties en subsidies), maar k sprtinhudelijk beleid te hebben (bijvrbeeld het stimuleren van activiteiten, rganiseren van sprtkennismaking) - het antwrd p de vraag f een sprtcmplex kan wrden verhuurd aan andere partijen en/f teristen, is dat dit afhankelijk is van de afspraken in de vereenkmst - aangegeven wrdt dat alchlmatiging bij sprtverenigingen een prbleem is. Sprtverenigingen zuden graag ndersteuning krijgen bij het uitdragen, aanpakken van dit prbleem Krte weergave reacties aangegeven pririteiten - de vraag wrdt gesteld f de uitkmsten van deze bijeenkmst representatief en dus bepalend zijn vr het beleid van de gemeente vr de kmende jaren. Er is waardering vr de sprtnta, maar er wrdt een vraagteken gezet bij deze pzet. Daarnaast is er vral aandacht vr succesvlle prjecten van de afgelpen jaren, en minder vr bijvrbeeld uderensprt. Reacties vanuit de zaal zijn dat het psitief is dat rganisaties en verenigingen hun inbreng kunnen leveren, en dat de gemeente luistert naar deze inbreng en dit gebruikt bij het pstellen van de nta. Een andere reactie is dat de vrtzetting van Breedtesprt inderdaad terugkmt in de cnceptnta, en dat dit ged is. Verder blijkt juist dat de gemeente p een aantal punten in het beleid ng een kwaliteitsslag met maken. De uitkmsten wrden gebruikt bij het pstellen van de definitieve nta, en het bepalen van de pririteiten. Alle rganisaties en verenigingen hebben de gelegenheid (gehad) m de bijeenkmsten bij te wnen. Daarnaast kunnen er k ng schriftelijke reacties wrden gegeven. - aangegeven wrdt dat een vakleerkracht breder ingezet zu kunnen wrden dr bijvrbeeld het begeleiden van kinderen naar de sprtvereniging - de functie en frmatie van een vakleerkracht zu kunnen wrden uitgebreid en er zu een verlengde schldag ingeverd kunnen wrden - er wrdt een krte telichting gegeven p de cmbinatiefuncties - het knelpunt van de tennisverenigingen, zals aangegeven bij het thema Sprtndersteuning krijgt een vervlg via SprtZeeland - medici en fysi zuden een actieve drverwijzing naar de sprtvereniging kunnen den, k vr het sciale netwerk - het aanpakken van snacks in sprtkantines en het prmten van geznde veding zu een actiepunt kunnen zijn vr de sprtverenigingen - de ervaring is dat kinderen die p de bs zitten, s middags niet naar een sprtvereniging kunnen gaan, mdat er niemand is die de kinderen kan begeleiden van de bs naar de vereniging (verver). Mgelijk kan de gemeente een rl spelen m deze partijen met elkaar te verbinden, zdat er een sprtieve pvang kan ntstaan. Als suggestie wrdt genemd dat maatschappelijke stagiaires wellicht een rl kunnen hebben in de begeleiding - de schietvereniging wil graag deelnemen aan de sprtkennismakingspas - in mringende landen wrden de schltijden aangepast, zdat er s middags ruimte is vr nder andere sprt. Een van de basisschlen geeft aan dat dit ng in ntwikkeling is ( Gevraagd wrdt naar de visie van de gemeente. De wethuder zal dit aankaarten bij wethuder Mlenaar. Wij willen in ieder geval p basis van de cncept sprtnta een uitveringsprgramma pstellen, rekening hudend met de huidige financiële situatie. 2

3 Vervlg De accenten per thema en andere pmerkingen, die zijn aangedragen, wrden in een srt verslag gezet. Een kpie van de presentatie zal daarbij gevegd wrden. Verenigingen krijgen dan de gelegenheid m hier ng p te reageren, k de verenigingen/rganisaties die niet geweest zijn. De inbreng van de bijeenkmst en andere reacties wrden gebruikt bij de samenstelling van de definitieve nta en het pstellen van een uitveringsprgramma. Het uiteindelijke besluit hierver wrdt dr de gemeenteraad genmen. Het streven is m de nta uiterlijk in nvember dr de gemeenteraad te laten vaststellen. Aan het einde van de bijeenkmst wrdt dr de schlen De Schute, De Regenbg en De Schutte, SprtZeeland en de gemeente de samenwerkingsvereenkmst scoolsprt ndertekend. scoolsprt is een methde m basisschlleerlingen een geznde en actieve leefstijl aan te leren. Het gaat dan m vier aspecten van een geznde ntwikkeling van kinderen: elke dag bewegen, een geznd gewicht hebben, weerbaar zijn en mtrisch vaardig zijn. Samenwerking is een belangrijk middel m de delen van scoolsprt te bereiken. Schlen werken daarm vanaf de start direct samen met de gemeente en lkale partners. Tt het einde van 2011 krijgen de schlen ndersteuning van SprtZeeland bij het werken met de methde. Deze ndersteuning wrdt mede mgelijk gemaakt met subsidie van de Prvincie Zeeland. Na deze peride meten de schlen de methde zelf uitveren binnen hun schlprgramma. De gemeente Veere levert in het kader van de Breedtesprt een financiële bijdrage m scoolsprt p deze drie schlen mgelijk te maken. Van links naar rechts Marja Nrdhek (SprtZeeland), Carla Kle (De Schute), Chris Maas (gemeente Veere), Wilbert Kle (De Regenbg, De Schutte) 3

4 Bijlage Resultaten pririteiten per thema Bij de accenten is pgenmen heveel keer deze als pririteit gekzen zijn, en welke ideeën/activiteiten/samenwerkingspartners zijn vermeld. Thema Sprt- en bewegingsstimulering Aantal 1. Evaluatie Jeugdsprtfnds, delstelling vr 2011 e.v. bepalen 1 2. Sprtbeleid 55+ gevarieerd sprtaanbd met partners (netwerk) 11 betrekken fysi-fitness partners kppelen van gezndheid-, preventie-, en sprtactiviteiten vanuit maatschappelijke ntwikkelingen de grepen 55+ (zals GALM) cntacten laten leggen met een sprtvereniging zdat het evt. gecntinueerd c.q. uitgebreid kan wrden delgrepen peridiek benaderen met gerichte kennismakingsactiviteiten medisch begeleiden 55+ grep sprt/beweging aanbieden p werk (55+ met immers langer werken) structuur in vele vrije activiteiten van uder delgrepen 3. Actuele sprt- en beweegwijzer 1 4. Cntinueren sprtkennismakingspas jr. bij psitieve evaluatie 7 cntinueren met meerdere partijen- sprtverenigingen + cmmerciële aanbieders (trend sprten) SprtDeMee pas werkt, dus Onderzek behefte en mgelijkheid sprtpas sprtrganisaties + cmmerciële aanbieders benaderen m gevarieerd aanbd te krijgen 6. Behefte nderzek aangepast sprten 1 7. Cördineren en stimuleren van samenwerking tussen aanbieders 1 8. Cördineren en rganiseren beweegactiviteiten met partners 9 4

5 Thema Schl en sprt Aantal 1. Stimuleren en faciliteren kwaliteitsverbetering bewegingsnderwijs 9 vakleerkrachten vr alle kinderen creatief inzetten vakleerkracht, deels binnen frmatie Olympisch plan 2028 vakleerkracht in basisnderwijs, Vakleerkracht als cmbinatiefunctinaris vakleerkracht veral vakleerkracht ++ en z lang die niet veral is: brging van de kwaliteitsslag die gemaakt is 2. Aanstellen cmbinatiefunctinaris vr sprtactiviteiten in en m 7 de schl vakleerkracht met naschlse pvangactiviteiten inzetten/functie: vakleerkracht/cördinatie naschls aanbd: partners: sprtverenigingen en aanbieders met nderwijs 3. Stimuleren en mgelijk uitbreiden van het scoolsprtcncept 2 4. Cntinueren sprtkennismakingspas basisschljeugd 5 prject SprtDeMee pas cntinueren, graag uitbreiden vr grepen 1 en 2 (kleuters) 5. Stimuleren en faciliteren sprt-/beweegaanbd in, m en met 5 de schl veel variatie k vreg beginnen met geznde veding/dieet p schlen sprten en sprtverenigingen ng actiever stimuleren 6. Stimuleren van samenwerking tussen sprt, nderwijs en 7 kinderpvang verlengde schldag, krfbalactiviteiten vr BSO verlengde schldag na schl sprtactiviteiten aanbieden, jngerenwerk/swv betrekken, stagiaires inzetten cntacten leggen tussen schl/kow en sprtvereniging m z sprt te kunnen stimuleren bij de jeugd 5

6 Thema Sprtndersteuning Aantal 1. Pr-actief realiseren ndersteuningsaanbd 2 2. Jaarlijks verleg partners t.b.v. afstemming/samenwerking 6 per srt sprt 1x per jaar, maar k per plaats (regi) met verscheidene sprten (schlen) samen 3. Pr-actieve benadering sprt- en beweegaanbieders 6 gemeente vrtrekkersrl laten vervullen van prmten en rganiseren schlkrfbalternien gemeentebreed (i.s.m. sprtcördinatren) 4. Stimuleren inzet maatschappelijke stagiaires 12 iemand aanstellen die kan bemiddelen tussen de sprtvereniging en de desbetreffende schlen, zdat je kan aangeven dat je hiervr penstaat aanbd aan schlen kenbaar maken via bemiddelaar den! 5. Behuden breed sprtaanbd via Welzijnsprgramma 1 6. Stimuleren samenwerking tussen sprtverenigingen met als inzet 8 het waarbrgen van de levensvatbaarheid van (sprtgrepen in) de sprtvereniging pheffen verenigingsculturen wat tennis betreft: aankaarten bij de KNLTB dat een lid van een tennisvereniging uitgeleend mag wrden aan een andere vereniging vr de cmpetitie, dan wel: dat een cmbinatieteam van 2 verenigingen mgelijk wrdt in de cmpetitie. Wrdt nu categrisch geweigerd 6

7 Thema Sprtaccmmdaties Aantal 1. Opstellen nieuw accmmdatiebeleid (aantal, aard en mvang) meten 4 aansluiten bij Structuurvisie Veere gemeentelijke glfbaan muntainbike circuit(s) flexibel gebruik van bestaande accmmdaties/speelruimte 2. Privatiseren buitensprtaccmmdaties 0 3. Financiële verschillen egaliseren tussen ge- en niet geprivatiseerde 13 accmmdaties maar k van reeds geprivatiseerde verenigingen!! alle tarieven vr vrzieningen via subsidies egaliseren tegankelijk vr iedereen 4. Accmmdaties vlden aan wettelijke eisen 9 + eisen die schlgym methde vereist KVLO nrmen Arb technisch (akestiek) beter verleg met gebruikers gym-/sprtzalen i.v.m. ged materiaal materiaal sprtzalen vldende wie met BHV hebben, de beheerder f een gebruiker van een accmmdatie. Dit is nduidelijk vr een gebruiker zijn de gebruikers p de hgte van een calamiteitenplan bv. bij een brand 5. Evalueren van de geprivatiseerde vetbalverenigingen 3 Als extra accent tijdens bijeenkmst tegevegd: 6. Vldende materialen en ruimte (vr eigen materialen) in materiaalhk 2 vr binnensprtaccmmdaties 7

8 Thema Sprt en bewegen in de vrije ruimte Aantal 1. Vldende speel- en grenvrzieningen pnemen in nieuwe 13 bestemmingsplannen belangrijk vr het zeer jnge kind (veiligheid), afstand (klein), veel sciale cntrle 2. Actualiseren speelruimtebeleid en beheersplan 3 flexibel inzetten van schlplein/sprtzaal/ plein bij gymzaal/ speelweide e.d. 3. Stimuleren en faciliteren vrzieningen vr wandelen, fietsen, skeeleren, paardrijden en muntainbiken in penbare ruimte 6 is vral een vrwaardescheppend nderdeel, past k bij recreatie en ecnmisch beleid uitndigende wandel- en beweegattributen neerzetten 4. Uitbuwen en aankleden teristisch-recreatieve rutenetwerken 3 grene fiets- en wandelpaden 5. Uitbuwen en prmten watersprt rndm Veerse Meer 0 6. Creëren duik htspt p Veerse Dam (tegankelijk vr gehandicapten) 0 8

9 Thema Subsidies Aantal 1. Opstellen van werkbare, heldere en eenduidige criteria vr subsidiëring 5 van sprtactiviteiten 2. Ondersteunen van sprtevenementen met een teristisch recreatieve 5 tegevegde waarde Als extra accent tijdens bijeenkmst tegevegd: 3. Realisatie brede schl Biggekerke 1 9

10 Dwarsverbanden Aantal Alchlmatiging jngeren 1. Actieve rl alchlmatiging nder jngeren in sprtaccmmdaties 3 2. Bij eventuele uitbreiding scoolsprtschlen k het prject Geznde 2 Schl en gentmiddelen uitveren Gehandicapten 1. 0-meting behefte aan sprt en aanbd vr mensen met een beperking 1 WMO/sciaal beleid 1. Sprtverenigingen belnen die alchlmatiging drveren nder 5 Jeugd vrlichting via instanties implementeren in jeugdbeleid verenigingen vrbeeldfunctie van uderen! Ged vrbeeld det vlgen! 2. Belnen van initiatieven samenwerking tussen verenigingen 3 3. Ontwikkelen van arrangementen vr medegebruik vrzieningen 4 teristen z inrichten accmmdatie dat teristen deze kunnen gebruiken, kunstgras, tennis- en krfbalveld teristen kunnen gebruik maken van vrziening tegen betaling, bn kpen bij VVV 4. Sprt inzetten als instrument ter vrkming van eenzaamheid en 7 depressie Maatjesprject stimuleren via huisarts, maatschappelijk werk, enz. dichtbij sprtntmeting rganiseren activiteiten pzetten en trachten er regelmaat in te krijgen 10