BELEIDSPLAN VZW GEMEENTELIJK JEUGDCENTRUM AALTER

Vergelijkbare documenten
Succesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer.

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :

Open Jeugdraad over ondersteuning van jeugdwerk dinsdag 29 november 2016

Communicatieplan Gemeente Overijse Samenvatting

Alle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o

Ondersteuning gericht op kwaliteit van leven en maatschappelijke participatie van personen met een beperking. Een wetenschappelijke stand van zaken.

VGSO Nieuwsbrief extra editie over komende gemeenteraadsverkiezingen

Voorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstaligen. Functieprofiel: Leerondersteuner Voorbereidingsjaar Hoger Onderwijs voor Anderstaligen

Veel gestelde vragen huurbeleid 18 oktober 2012

Kinderopvang met een sociale functie Hoe kun je dit vanuit een centrum voor kinderopvang in de praktijk realiseren?

Situatie: Aanzet casebeschrijving Molenwaard. Inleiding

Bibliotheek en basisvaardigheden. Handreiking voor een structurele aanpak op lokaal niveau

OPLEIDING FUIFCOACH: DE INHOUD DE TOTALE VORMING BESTAAT UIT 4 DAGDELEN EN IS GRATIS

Genderloopbaankloof: enkele voorzetten vanuit Persephone vzw, organisatie van vrouwen met een handicap of invaliderende chronische ziekte

Actieplan leeftijdsbewust personeelsbeleid

Heart4Women. Duurzaam Bewogen Missionair. Sponsor een vrouw

BIJLAGE. Bijlage nr. 08/01. Fiches

Het project wisselt de gehanteerde methodieken, expertise en ervaring uit met de andere gemeenschapscentra.

Eindtekst goedgekeurd door de Raad van Beheer van 11 september 2007

Start duurzame inzetbaarheid

ECTS-fiche. 1. Identificatie. Opleiding. Module. Lestijden 40

Functieprofiel Professionele medewerker Café zonder Bier Bond zonder Naam (versie )

Passend Onderwijs. Tot wanneer is het nog passend?

Vrijwilligers bij de lokale politie Oostende

IMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT

Beleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015

c. Relatiebeheer algemene en éénmalige groepen d. Relatiebeheer maatschappelijke organisaties e. Contacten en samenwerking met bedrijven

Profielschets jongerenwerker en jeugdouderling Mei 2017

van de Hoge Raad voor Vrijwilligers

Jaarplan 2008 Publicatie 15 januari 2008

Reglement betoelaging lotgenotengroepen. Kom op tegen Kanker

FACTSHEET ONTWIKKELING VV HC 03

aan of OCMW Kortrijk, t.a.v. Carine Callemin, Budastraat 27 te 8500 Kortrijk

Ronde Tafel Vlaamse sportfederaties Verslagen thematafels

Oproep voor de aanleg van een wervingsreserve van deskundigen voor de lokale overlegplatforms (LOP s)

Dienstverlening in Dampoort en Sint-Amandsberg

Oprichting van een steunfonds:

Wie zijn we? Kernwaarden in ons handelen zijn:

Competentieprofiel hoofdbegeleid(st)er dagcentrum

Functie- en competentieprofiel Deskundige team ontspannen

Samen sterk. Op weg met familie en kinderen in de GGZ. Intro: De Kindreflex

Actieplan Werk maken van de Roosendaalse jeugd

Introductie MVO Prestatieladder

Duurzaam inzetbaar in een vitale organisatie

Lesideeën. Hedendaagse Propaganda Analyseren. uitgewerkt door

ECTS-fiche. Graduaat Maatschappelijk werk Sociaal agogische vaardigheden

Het TOL-model Totale OntwikkelingsLoopis ontwikkeld vanuit 10 jaar begeleiding op het gebied van. zowel therapie als onderwijs.

Pedagogische Civil Society

Huurdersvereniging In De Goede Woning ACTIVITEITENPLAN

Agressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/ Fax 016/ Website

Strategisch Beleidsplan

VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD

Coördinator Medialab Quindo

Samenvatting criteria arbeidsmarktplatform:

Co-teaching Studentenlogboek. Academiejaar Naam: School: Mentor(en):

Functiebeschrijving Vaste Instructeur WOBRA

Mediteren voor Musici

Huiswerk Informatie voor alle ouders

De Resultaten- 14 september 2012 Prof. Dr. Annick Willem Universiteit Gent

Projectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân

Programma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica

Indien jij na het lezen van dit privacy statement vragen hebt, kun je contact met ons opnemen per e- mail:

Werkblad ontwikkelwijzer Gouden Standaard

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Bijlage bij de kaderovereenkomst voor freelance pedagogisch maatwerk in kinderopvangvoorzieningen

Pedagogisch klimaat en autisme. Pedagogisch klimaat en de Klimaatschaal. Groepsprocessen bij jongeren: rol van de leerkracht.

Beschermd Wonen met een pgb onder verantwoordelijkheid van gemeenten

VZW Think out-of-the-box Maatschappelijke zetel Alfons Van den Sandelaan 2A, 2970 Schilde

Iedereen is artiest (J. Beuys)

Stap 1 : Oriënteren op jongerenparticipatie en maatschappelijke stage

Vaardig genoeg voor de 21ste eeuw?

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Windekind Leuven. Adresgegevens: Schapenstraat Leuven

AGE Algemene Vergadering 2013 Declaratie 17 May 2013

Belang van cliënten- en inwonersparticipatie en onderlinge samenwerking

Onderwerp Wijziging van de Verordening tot het kunnen verlenen van een alleenrecht voor Concern voor Werk. Aan de raad. Status: ter besluitvorming

VACATURE PROJECTCOÖRDINATOR SPEERPUNT TAAL

Kwartaalrapportage. Stichting Nieuwe Generatie Brasil. Tweede Kwartaal 2014

Uitnodiging Vormingsreeksen & coachingstrajecten

Sociaal akkoord arbeidsmarkt Zorg en Welzijn Stedendriehoek en Noord-Veluwe

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.

GEZOCHT: AVONTUURLIJKE ONDERNEMERS MET HART VOOR MAKELAARDIJ

VOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR!

Geschoold arbeider / Erfgoedbewaker (m/v) Raversyde

Indien jij na het lezen van dit privacy statement vragen hebt, kun je contact met ons opnemen per e- mail:

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

Baan in Beeld. Outplacementprogramma Goud

De tips waar niets bij staat, worden opgepakt.

Communicatieplan eindopdracht PD

Outplacementprogramma Zilver

Handleiding bij het voorbereiden van een activiteit met of bij een partner

Federatiestatuut. Walburggroep. -concept -

Beleidsnotitie , uw welzijns- en zorgnetwerk. Vastgesteld op 26 april 2013

Beleidsplan 2014 tot en met 2016

Bijlage 4. Toetsingskader ontwerp levensloopbestendig Zeist-Oost

Recente projecten van de Interculturele Bemiddelaars (ICB s)

IKZ DEEL II : De informatieronde

Inzet van vrijwilligers: kansen en grenzen

Transcriptie:

BELEIDSPLAN VZW GEMEENTELIJK JEUGDCENTRUM AALTER

Inhud 1. Belang van het jeugdcentrum 2. Tekmstambities van het jeugdcentrum 2.1 Het jeugdcentrum investeert in een diverse werking die cntinu wrdt gerealiseerd. 2.2 Het jeugdcentrum wil een breed bereik realiseren. 3. Knelpunten waar het jeugdcentrum mee kampt 3.1 Vrijwilligers vinden is niet makkelijk. 3.2 We benutten veel treven ng niet

1. Belang van het jeugdcentrum Het jeugdcentrum bekleedt een unieke plaats in Aalter mdat het vr een breed jeugdig publiek een laagdrempelige, veilige en inspirerende plaats is, een tweede thuis, een kader m te experimenteren en verantwrdelijkheid te leren nemen, en dit p een ngebnden manier, znder verplicht engagement. Het jeugdcentrum biedt een plaats waar jngeren terecht kunnen, k zij die geen langdurig engagement in jeugdbewegingen e.d. pnemen. Het is een plaats vr, dr en van jngeren, ndersteund dr berepskrachten. Niet alleen biedt het hiermee een alternatief vr infrmele hangplaatsen, maar het biedt jngeren k de kans m activiteiten p pten te zetten en inspraak te verwerven in beleid. Jngeren verwerven p deze manier tal van cmpetenties die hen maatschappelijk weerbaarder maken en hen waarden zals vriendschap, respect, engagement en verantwrdelijkheid bijbrengen. Op deze manier realiseert het jeugdcentrum haar del: het jeugdwelzijn in Aalter [ ] bevrderen dr het prichten, uitbaten, nderhuden, beheren en ter beschikking stellen van jeugdinfrastructuur. (uit de statuten van het jeugdcentrum). We cncretiseren dit del in drie pdrachten: het verbreden en verdiepen van het sciaal zijn van jngeren. We definiëren dit sciaal zijn van jngeren p verschillende manieren: van p je eentje iets gaan drinken f p je laptp kmen werken tt met vrienden iets gaan drinken, een activiteit meemaken f rganiseren tt mensen leren kennen die je in andere cntexten niet zu leren kennen en samen met hen activiteiten meemaken f rganiseren. Dit laatste is het ideale geval van verdieping en verbreding, maar we respecteren jngeren die enkel alleen f binnen hun eigen kliekje naar het jeugdcentrum kmen. De mgelijkheid m een actieve rl p te nemen f andere mensen te leren kennen wrdt hen nder de juiste mstandigheden en p het juiste tijdstip aangebden, znder te verhaasten f dwingend te zijn, en altijd vlgens hun eigen interesses. het ndersteunen van zelfntpliing van jngeren. Dr hen p verschillende manieren en nder veilige, gecntrleerde mstandigheden initiatief en verantwrdelijkheid te laten nemen, drlpen zij een infrmeel leerprces. De inhudelijke invulling van de werking is gebaseerd p de mening, de interesse, de mgelijkheden en de gesting van jngeren en bestaat eruit hen daarmee aan de slag te laten gaan nder begeleiding van de berepskrachten en / f meer ervaren vrijwilligers. het stimuleren en ndersteunen van jeugdcultuur in diverse vrmen. Het werkveld van het jeugdcentrum bevindt zich te midden van jeugdcultuur en wil die jeugdcultuur versterken en ndersteunen. Op deze manier huden we de vinger aan de pls van wat er bij de jeugd leeft en baseren we nze werking daarp. Het Jeugdcentrum kan deze unieke functie van veilige plaats en creatieve breikas p zich nemen en hierin eigen accenten leggen mdat het als vzw autnm kan werken en mdat het, als vzw, nit zuiver vanuit cmmercieel gpunt werkt. Geld pbrengen is nit het einddel; natuurlijk wrdt er pbrengst gerealiseerd, maar die wrdt geïnvesteerd in de werking en bestaat dus enkel in functie van een bredere missie. Ok dragen smmige met het cmmercieel circuit geasscieerde activiteiten, zals fuiven, rechtstreeks bij aan nze missie, vr zver die activiteiten aansluiten bij de interesse van jngeren en hen de kans bieden m initiatief en verantwrdelijkheid te (leren) nemen.

We realiseren nze missie dr een cmbinatie van vaste peilers (stabiel kader) met lssere activiteiten (ruimte vr experiment). 2. Tekmstambities van het jeugdcentrum 2.1 Het jeugdcentrum investeert in een diverse werking die cntinu wrdt gerealiseerd. We investeren in een stabiel kader én in mgelijkheden m jngeren met activiteiten en uitingsvrmen te laten experimenteren. Een vast kader is ndig m de veiligheid en de cntext te bieden die jngeren ndig hebben m vruchtbaar te kunnen experimenteren; experimenteerruimte is ndig de dynamiek te creëren die ndzakelijk is vr het ttstandkmen van creatieve ideeën, kruisbestuiving en een jeugdcultureel breikaseffect in het jeugdcentrum, gebaseerd p de vragen en nden van jngeren. Het één kan dus niet znder het ander. We willen het stabiel kader van het jeugdcentrum behuden en versterken. Dit kader bestaat uit: de infrastructuur: we willen deze, samen met het gemeentebestuur, ged nderhuden en z veel mgelijk uitspelen en gebruiken. We willen niet alleen het jeugdhuis, maar de hele infrastructuur benutten en ptimaliseren. Aandachtspunt hierbij zijn aanpassingen ifv. veiligheid en gebruiksvriendelijkheid, de geluidsnrmen, geluidskwaliteit en het uitbreiden en up t date huden van muziekversterkingsmateriaal en lgistiek materiaal m andere culturele uitingen van jngeren te ndersteunen. De vzw-structuur, die ns in staat stelt autnm te werken en flexibel in te spelen p de nden en vragen van nze delgrep. het persneel in lndienst en de financiële middelen,.m. de ndersteuning dr het gemeentebestuur: beide zijn essentiële basisvrwaarden m een stabiel kader te kunnen blijven vrzien de vaste peilers (weerkerende, sterk uitgewerkte en nderbuwde activiteiten). Deze peilers meten standvastig blijven en diverser en standvastiger wrden. Onze lsse activiteiten (van verjaardagsfeestjes en thema-avnden tt spntane samenkmsten van jngeren) willen we met dezelfde aandacht ndersteunen als ns stabiel kader. Een grtere diversiteit aan activiteiten met jeugdhuiswerk als jeugdwerkmethdiek ng duidelijker in de kijker zetten. We willen het gebuw en nze ndersteuning ter beschikking blijven stellen van alle jeugdverenigingen en nze gebruikersvrwaarden samen met hen blijven bijsturen en ptimaliseren We zullen het kader waarbinnen vrijwilligers wrden gestimuleerd m structureel samen te werken ptimaliseren en verder uitbuwen. Onze laagdrempeligheid zal ng verder wrden uitgebuwd en we gaan actief p zek naar de interesses en de mening van jngeren. Participatie is de basis van de werking en zal een reflex zijn bij alles wat we den. We willen samen met nze vrijwilligers en bezekers een actieve rl pnemen in de preventie van geweld, alchhl- en druggebruik, verlast en vandalisme.

TROEVEN en KANSEN centrale en bereikbare ligging (dicht bij afrit autstrade, p wandelafstand van statin, bushalte vr de deur) ideale accmmdatie vr diverse srten activiteiten ndersteuning dr de gemeente nu reeds een traditie van vaste peilers en lsse activiteiten diverse werking nu reeds aanwezig; er leven veel ideeën nder ns publiek, wat een vruchtbare bdem is vr ng meer diversiteit in ns aanbd vrijwilligerswerking die gebaseerd is p de interesses van jngeren Jeugd en cultuur meten beide, als cmmunicerende vaten, in het jeugdcentrum aanwezig zijn. Jeugdcultuur jngerenspecifieke culturele uitingen met in diverse vrmen wrden gestimuleerd, ndersteund en naar een breed publiek te geprmt. We willen jeugdcultuur p de breedst mgelijke manier invulling geven en daarin de interesses van nze delgrep vlgen. Een belangrijke fcus is weggelegd vr muziek (bv repetities en ptredens van jnge grepen), jeugdhuiswerking (bv het rganiseren van allerlei thema-avnden dr vrijwilligers) en fuifwerking (bv het leren vrbereiden en rganiseren van een fuif). Dit is een belangrijk aspect van jeugdcultuur dat verder met wrden ndersteund. De jeugdhuiswerking draait p vlle teren, maar de cncertwerking met verder wrden ntwikkeld en het aantal grte fuiven in de grte zaal met naar bven. Daarnaast wrdt de fcus pengetrkken naar andere, diverse uitingsvrmen van jeugdcultuur, wat leidt tt andere werkvrmen. Jeugdcultuur, breed gedefinieerd en met een kleine c, met cnstant in het gebuw en de werking aanwezig zijn. TROEVEN en KANSEN ideale infrastructuur vr tentnstellingen en andere jeugdculturele activiteiten intens cntact met jeugd = tegang tt hun culturele uitingen jeugdcultuur als pririteit p diverse beleidsniveaus in vregere jaren was jeugdcultuur in diversere vrmen aanwezig in het jeugdcentrum; deze evlutie is sinds 2012 weer in gang gezet en lijkt snel te gaan. Kruisbestuiving: we willen ervr zrgen dat activiteiten elkaar versterken. Telkens er wat te den is, willen wij k andere activiteiten zichtbaar maken. We meten p mmenten dat er veel vlk aanwezig is duidelijk laten zien aan het publiek dat nze werking meer is dan feestjes en fuiven. We gelven er sterk in dat het uitbuwen van een brede werking k meer en diverse vrijwilligers zal aantrekken.

2.2 Het jeugdcentrum wil een breed bereik realiseren. We willen niet alleen meer en meer diverse jeugd bereiken, maar k jngeren uit verschillende gemeentes aanspreken én meer mensen bereiken dan jeugd alleen. Meer en meer diverse jeugd bereiken Niet enkel ns klassieke delpubliek. Dit hangt samen met het uitbuwen van een uitndigende en diverse werking, zdat we alle jeugd kunnen aanspreken en niet alleen diegene wiens interesses muziek-, jeugdhuis- en fuifwerking zijn. Wel beschuwen we het jeugdhuis als de vrnaamste en meest laagdrempelige tegangsprt tt het jeugdcentrum en de vrnaamste aantrekpl vr nieuw delpubliek. Dit gaat gepaard met berepskrachten die kunnen mgaan met diversiteit. Verder uitbuwen van een ged nderbuwde, cntinue en riginele cmmunicatie, m p niet-dwingende wijze interesse te wekken. Iets interessant in huis hebben wil niet per se zeggen dat het vr anderen k interessant verkmt! Brede en diverse activiteiten prmten, niet alleen fuiven en feestjes Meer Kadans algemeen prmten, en niet alleen activiteiten. Cmmunicatie f vragen, gebaseerd p persnlijk cntact Blijven fcussen p diverse plaatsen vr cmmunicatie en de diversiteit van die plaatsen ng meer uitbuwen De leerlingen van de Aalterse schlen blijven een belangrijke delgrep vr nze cmmunicatie We willen fcussen p bestaande evenementen waar jngeren aanwezig zijn We willen fcussen p het statin, gezien de helft van de Aalterse jngeren buiten Aalter naar het secundair nderwijs gaat We blijven nze tweesprencmmunicatie uitbuwen intensieve prmtie, gecncentreerd p grte, vaste activiteiten cntinue cmmunicatie vr kleinere activiteiten We blijven nze cmmunicatie via een mix van media veren en willen in diverse media een vaste waarde wrden. We willen creatief en rigineel cmmuniceren Het jeugdcentrum wil werk maken van een intergemeentelijk bereik. Dit zu zrgen vr een nieuwe dynamiek en ng meer kruisbestuiving. Niet alleen vr jeugdhuisactiviteiten, k vr vergaderingen en vrmingen Ok p het vlak van inkmsten en imag zu dit een gede zaak zijn. TROEVEN vlarem2-gekeurde zaal en andere infrastructuur de jeugd is steeds mbieler VEREIST: investeringen brede cmmunicatie naar brede grep jngeren cmmunicatie en cntacten met kepelverenigingen en reginale f vlaamse jeugd(werk)initiatieven Aandachtspunten: Aalterse jeugd en verenigingen meten vrrang blijven krijgen!

Het jeugdcentrum mag niet de fuifzaal van het meetjesland wrden f vr reginale verlast zrgen! Het jeugdcentrum wil een breder publiek dan jeugd alleen bereiken. Enerzijds m de initiatieven en uitingen van jngeren naar een breder publiek te kunnen bekend maken, anderzijds mdat de aanwezigheid van niet-jngeren een psitieve invled kan hebben p jngeren en vr een nieuwe dynamiek en ng meer kruisbestuiving kan zrgen. Initiatieven van jeugd richten p een breder publiek Activiteiten vr vlwassenen kunnen, maar het werken met jeugd blijft altijd het uiteindelijke del Ok p het vlak van imag en inkmsten zu dit een gede zaak zijn: beide dragen bij aan het stabiel kader dat wij jngeren kunnen bieden. In die zin meten activiteiten vr vlwassenen wrden uitgebuwd, zdat nze mgelijkheden m te investeren in jngerenwerking greien. 3. Knelpunten waar het jeugdcentrum mee kampt 3.1 Vrijwilligers vinden is niet makkelijk. Wij hebben een ged draaiende vrijwilligerswerking uitgebuwd maar meten er blijven ver waken dat die ged draait en dat daar geneg nieuwe mensen bij kmen. Dit is geen Kadans-prbleem, wel een bredere maatschappelijke evlutie waar k veel andere rganisaties mee te maken hebben. We meten realistisch mgaan met deze pstmderne invulling van vrijwilligerswerk en engagement. We gelven er sterk in dat het uitbuwen van een bredere werking k meer en diverse vrijwilligers zal aantrekken. 3.2 We benutten veel treven ng niet, waarnder het benutten van de vlledige infrastructuur: deze met verder wrden geptimaliseerd en aantrekkelijker wrden gemaakt. Dit hangt af van de beschikbare investeringsmiddelen. de vele uitingen van jeugdcultuur bij ns delpubliek: die krijgen ng niet allemaal een plaats in het jeugdcentrum. Een grt deel van nze werking blijft gebaseerd p fuif- en caféwerking (uitgaan). Dit blijft belangrijk, maar met in de tekmst in verhuding minder dminant zijn.