Brancherapport. studiejaar Uw consultant Timon Visser. Onderwijs VO. E: T: +31 (0)

Transcriptie

1 Brancherapport Onderwijs studiejaar Uw consultant Timon Visser E: T: +31 (0)

2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave Uitleg Scores 1. Scores op de thema s Scores op de vragen Berekende prioriteiten Inzicht in betrokkenheid...53 Aan de slag! Onderzoeksinformatie 5. Verdeling van de antwoorden...63

3 Uitleg, Medewerkersonderzoek studiejaar Uitleg 3

4 Uitleg bij de resultaten Het onderzoek geeft inzicht in de organisatie, vanuit het perspectief van diegenen die daar het meeste over kunnen vertellen: jullie eigen medewerkers. Daarnaast biedt het onderzoek de teams praktische informatie waar ze zelf gemakkelijk mee aan de slag kunnen. Op basis van de resultaten op alle vragen delen we de teams in 3 verschillende categorieën in: groen, licht groen, rood. De mate van aandacht die nodig is voor de resultaten, verschilt per categorie. Meer informatie en tips vind je in het praktisch werkboek Aan de slag. Berekening van de scores Elk gegeven antwoord heeft een waarde. Het gemiddelde van die antwoordwaardes bepaalt de score per vraag. De waardes per antwoord zijn: Antwoordcategorie Waarde Helemaal mee eens 10 Mee eens 7,5 5 Mee oneens 2,5 Helemaal 0 Beste Werkgevers score De Beste Werkgevers score geeft aan hoe jullie organisatie het doet als werkgever. Met deze score dingen jullie mee naar de Beste Werkgevers Award. De score wordt bepaald door de volgende vragen: Trots op de organisatie Achter de doelen van de organisatie staan Tevredenheid over de organisatie Tevredenheid over het werk Waardering door de organisatie De kans krijgen te doen waar je goed in bent Kleuring in de rapportage Hoe kun je de resultaten lezen? Bij kleuring worden de scores van de huidige meting altijd als uitgangspunt genomen. Dat betekent dat als je score afgezet wordt tegen meerdere referentiepunten, dan kleurt het vakje met de score waartegen afgezet wordt. Welke kleuring gebruikt Effectory? Geen relevant verschil Scores worden gekleurd op basis van absolute én significante afwijkingen. Absolute afwijkingen zijn gebaseerd op het verschil tussen twee gemiddelden. Is het verschil tussen twee scores groter dan 0,7 dan wordt dit als relevant beschouwd. Bij een afwijking groter dan 1,5 is er sprake van een zeer relevant verschil. Naast grote absolute afwijkingen, kunnen ook kleine afwijkingen relevant zijn voor uw organisatie of team. Daarom wordt er ook gekleurd op basis van significantie. Significantie geeft weer dat een verschil niet toevallig is, maar juist betekenisvol. Bij 99% betrouwbaarheid wordt een afwijking donker gekleurd. Een verschil wordt licht gekleurd bij 95% betrouwbaarheid. De kleuring in de rapportage is een hulpmiddel bij het bepalen van acties. Door in gesprek te gaan met je medewerkers, kom je samen tot actieplannen voor de voor jullie meest belangrijke verbeterpunten. Resultaat & Actie Resultaten en actieplan online Met Resultaat & Actie zie je waar en wanneer je maar wilt alle resultaten van jullie onderzoek. Ook kun je direct een actieplan maken. Zo kun je dus de resultaten bekijken en bewerken tot een actieplan in één digitale omgeving. Resultaat & Actie is onderdeel van het Effectory Customer Extranet. In de app store is de Resultaat & Actie app beschikbaar voor tablets. Vragen? Heb je vragen over Resultaat & Actie? Neem dan contact op met je projectmanager. 4

5 Scores, Medewerkersonderzoek studiejaar Scores 5

6

7 1. Scores op de thema s, Medewerkersonderzoek studiejaar Scores op de thema s 7

8 SCORES OP DE THEMA'S Betrokkenheid Tevredenheid Veranderingsbereidheid Vitaliteit Verloopbestendigheid (n=9920) 7,3 7,2 7,4 7,1 7,9 Let op: als een score kleurt, doet het beter of slechter op dat punt dan de vorige meting of de benchmark Vorige meting (n=7294) 7,5 7,3 7,5 7,1 8,0 Nationale Tevredenheidsindex 7,5 7,4 7,6 7,5 8,0 Top 3 Nationale Tevredenheidsindex 9,1 8,7 8,5 8,1 9,3 Onderwijs (n=23256) 7,0 7,2 7,3 7,1 7,9 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Meer informatie vindt u in de onderzoeksverantwoording. Geen relevant verschil 8

9 2. Scores op de vragen, Medewerkersonderzoek studiejaar Scores op de vragen 9

10 SCORES OP DE VRAGEN Huidige meting Vorige meting Onderwijs Nationale Tevredenheidsindex Top 3 Nationale Tevredenheidsindex Algemene hoofdvraag n= a) Ik ben tevreden over het werken bij deze school 7,2 7,3 7,2 7,4 8,7 Hoofdvragen 2a) Ik ben tevreden over mijn werkzaamheden 7,3 7,4 7,2 7,5 8,5 3a) Ik ben tevreden over de omstandigheden waaronder ik mijn werk doe 5,9 6,0 5,8 6,5 8,0 5a) Ik ben tevreden over mijn directe collega's 7,3 7,2 7,6 7,7 8,7 6a) Ik ben tevreden over mijn direct leidinggevende 6,8 6,8 6,9 7,1 8,3 7a) Ik ben tevreden over mijn school als organisatie 6,0 6,0 6,1 7,0 8,8 8a) Ik ben tevreden over mijn ontwikkelingsmogelijkheden binnen de schoolorganisatie 6,0 6,0 6,2 6,4 7,9 9a) Ik ben tevreden over de beloning die ik voor mijn werk ontvang 5,3 5,4 5,5 6,1 7,9 Let op: de scores op de hoofdvragen zijn geen gemiddelden van de scores op onderliggende vragen. Werkzaamheden 2b) Ik heb plezier in mijn werk 7,8 7,8 7,7 7,7 8,8 2c) Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 5,9 5, d) Ik kan goed omgaan met veranderingen 7,3 7,3-7,6 8,1 2e) Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 5,4 5,5-5,8 5,9 2f) Ik sta er voor open om andere of nieuwe taken op mij te nemen 7,6 7,6-8,1 8,9 2g) Ik ben tevreden over de begeleiding die we leerlingen bieden 6,4 6,4-6,4 6,5 2h) Het lukt me in mijn werk om leerlingen te motiveren 7,3 7,3-7,6 7,6 2i) Ik ben tevreden over het niveau waarop leerlingen de school verlaten 6,3 6,2-6,4 6,4 2j) Ik doe graag iets extra's om bij te dragen aan het succes van mijn school 7,6 7,8 7,7 8,0 8,8 Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3b) De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 6,6 6,5-6,8 8,1 3c) Ik ben tevreden over mijn rooster cq. werktijden 7,0 7,2-7,6 8,6 3d) Ik beschik over de middelen om mijn werk goed te kunnen doen 6,4 6,5-6,9 8,4 3e) Ik voel me veilig op school 7,9 8,0 7,9 7,9 8,4 3f) Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door collega's (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 87,4 86,5-89,6 99,2 % Soms 11,1 12,0-9,2 % Regelmatig 1,5 1,6-1,2 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 10

11 SCORES OP DE VRAGEN Huidige meting Vorige meting Onderwijs Nationale Tevredenheidsindex Top 3 Nationale Tevredenheidsindex Arbeidsomstandigheden & veiligheid n= g) 3h) 3i) 3j) 3k) Werkdruk Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door collega's, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 7,3 6,9 - - % Ongewenste intimiteiten 14,3 17,2 - - % Pesten 55,7 50,9 - - % Discriminatie 22,7 25,0 - - Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door leerlingen (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 68,6 62,3-61,0 92,6 % Soms 27,3 31,8-32,3 % Regelmatig 4,1 6,0-6,7 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door leerlingen, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 23,0 27,7 - - % Ongewenste intimiteiten 4,7 5,0 - - % Pesten 65,0 59,0 - - % Discriminatie 7,4 8,4 - - Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door ouders (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 86,8 85,4-87,1 95,3 % Soms 12,8 14,2-12,4 % Regelmatig 0,4 0,4-0,5 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door ouders, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 43,2 43,0 - - % Ongewenste intimiteiten 6,5 8,1 - - % Pesten 32,7 28,2 - - % Discriminatie 17,5 20, a) Ik vind mijn werkdruk (% Goed) 46,1 48,7 46,4 64,7 89,7 % Veel te laag 0,2 0,1 0,2 0,2 % Te laag 0,9 0,8 1,3 2,9 % Te hoog 42,9 42,4 41,7 28,1 % Veel te hoog 10,0 8,1 10,5 4,1 4b) Ik heb voldoende tijd om mijn taken naar behoren uit te voeren 4,6 4,6 4,8 5,8 7,8 4c) Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 4,3 4, Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 11

12 SCORES OP DE VRAGEN Huidige meting Vorige meting Onderwijs Nationale Tevredenheidsindex Top 3 Nationale Tevredenheidsindex Werkdruk n= d) Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 7,6 7,6 7,6 7,8 8,6 4e) Ik ervaar een goede balans tussen werk en privé 6,2 6,4 6,2 7,0 8,0 4f) Ik kan goed omgaan met spanningen 6,7 6,7-7,2 7,9 4g) Mijn werk geeft mij energie 6,5 6,5 6,5 6,7 8,2 4h) Ik voel me fit 6,7 6,7-7,1 8,0 4i) Ik kan mijn werk lichamelijk goed aan 7,7 7,7-7,9 8,7 Directe collega's 5b) Ik heb goed contact met directe collega's 7,8 7,8-7,7 8,1 5c) Mijn directe collega's en ik werken goed samen als team 7,0 6,9-7,3 7,8 5d) Ik word door mijn directe collega's gemotiveerd 6,6 6,4-7,0 7,9 5e) Mijn directe collega's staan open voor vernieuwingen 6,2 6,0-6,6 6,8 5f) Ik ben tevreden over het werkoverleg 5,7 5,6-6,2 6,9 Direct leidinggevende 6b) Ik heb een goed contact met mijn direct leidinggevende 7,5 7,4 7,6 7,7 8,5 6c) Mijn direct leidinggevende geeft aan waar de prioriteiten liggen 6,3 6,2-6,6 7,0 6d) Mijn direct leidinggevende informeert mij over belangrijke zaken 6,6 6,6-7,0 8,1 6e) Mijn direct leidinggevende motiveert me in mijn werk 6,1 6,1 6,4 6,6 7,8 6f) Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn werk 7,0 6, g) Mijn direct leidinggevende draagt bij tot een goede sfeer binnen mijn team 6,5 6,4-5,9 7,4 Organisatie 7b) Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 5,8 6,0 5,8 6,4 8,5 7c) Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 7,3 7,5 7,2 7,5 8,9 7d) Ik sta achter de doelstellingen van mijn school 7,2 7,4 7,1 7,2 8,9 7e) De communicatie binnen mijn school is goed 4,4 4,4-5,1 7,7 7f) Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 4,8 5, g) Ik ben tevreden over de wijze waarop de taken binnen de school verdeeld worden 5,0 5,0-5,4 5,6 7h) Ik ben op de hoogte van de belangrijkste ontwikkelingen binnen mijn school 6,4 6,7-6,5 7,6 7i) Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 6,4 6,3-6,7 7,1 7j) De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 4,7 4,9-4,8 5,5 7k) De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school 5,4 5,5-5,5 6,0 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 12

13 SCORES OP DE VRAGEN Huidige meting Vorige meting Onderwijs Nationale Tevredenheidsindex Top 3 Nationale Tevredenheidsindex Ontwikkelingsmogelijkheden n= b) Ik word gestimuleerd om mezelf verder te ontwikkelen 5,9 5,9-6,5 7,5 8c) Er zijn voor mij voldoende doorgroeimogelijkheden binnen mijn school 4,7 4,8 5,2 5,2 7,5 8d) De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 5,2 5, Beloning 9b) Ik ben tevreden over het beoordelingssysteem 5,0 5,1-5,6 6,3 Actie ander werk 10a) Ik wil de komende 1 tot 2 jaar bij deze school blijven werken 8,1 8,1 8,0 8,0 9,1 10b) Ik heb in de afgelopen 3 maanden concrete actie ondernomen om ander werk te krijgen of ga dat de komende 3 maanden doen (% Nee) 84,2 84,5 84,0 83,9 97,9 % Ja, binnen mijn school 4,7 4,7 7,7 7,1 % Ja, buiten mijn school 11,5 10,9 10,0 10,8 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 13

14 Scores op de vragen: uitsplitsing naar achtergrondvariabelen 14

15 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Geslacht Man Vrouw Algemene hoofdvraag n= a) Ik ben tevreden over het werken bij deze school 7,2 7,2 7,3 Hoofdvragen 2a) Ik ben tevreden over mijn werkzaamheden 7,3 7,4 7,3 3a) Ik ben tevreden over de omstandigheden waaronder ik mijn werk doe 5,9 5,9 5,9 5a) Ik ben tevreden over mijn directe collega's 7,3 7,1 7,4 6a) Ik ben tevreden over mijn direct leidinggevende 6,8 6,8 6,8 7a) Ik ben tevreden over mijn school als organisatie 6,0 5,8 6,1 8a) Ik ben tevreden over mijn ontwikkelingsmogelijkheden binnen de schoolorganisatie 6,0 5,9 6,0 9a) Ik ben tevreden over de beloning die ik voor mijn werk ontvang 5,3 5,3 5,4 Let op: de scores op de hoofdvragen zijn geen gemiddelden van de scores op onderliggende vragen. Werkzaamheden 2b) Ik heb plezier in mijn werk 7,8 7,7 7,8 2c) Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 5,9 5,9 5,9 2d) Ik kan goed omgaan met veranderingen 7,3 7,3 7,3 2e) Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 5,4 5,4 5,3 2f) Ik sta er voor open om andere of nieuwe taken op mij te nemen 7,6 7,5 7,7 2g) Ik ben tevreden over de begeleiding die we leerlingen bieden 6,4 6,4 6,5 2h) Het lukt me in mijn werk om leerlingen te motiveren 7,3 7,4 7,3 Ik ben tevreden over het niveau waarop leerlingen de school 2i) verlaten Ik doe graag iets extra's om bij te dragen aan het succes van mijn 2j) school 6,3 6,3 6,4 7,6 7,7 7,6 Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3b) De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 6,6 6,7 6,5 3c) Ik ben tevreden over mijn rooster cq. werktijden 7,0 7,0 7,0 3d) Ik beschik over de middelen om mijn werk goed te kunnen doen 6,4 6,5 6,4 3e) Ik voel me veilig op school 7,9 8,1 7,8 3f) Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door collega's (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 87,4 87,7 87,1 % Soms 11,1 10,7 11,5 % Regelmatig 1,5 1,6 1,4 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 15

16 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Geslacht Man Vrouw Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3g) 3h) 3i) 3j) 3k) Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door collega's, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? n= % Geweld 7,3 9,4 5,5 % Ongewenste intimiteiten 14,3 10,4 17,7 % Pesten 55,7 58,3 53,3 % Discriminatie 22,7 21,9 23,4 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door leerlingen (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 68,6 65,6 71,3 % Soms 27,3 29,4 25,6 % Regelmatig 4,1 5,1 3,1 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door leerlingen, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 23,0 21,8 24,4 % Ongewenste intimiteiten 4,7 5,6 3,7 % Pesten 65,0 65,5 64,4 % Discriminatie 7,4 7,1 7,6 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door ouders (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 86,8 87,5 86,6 % Soms 12,8 12,1 13,0 % Regelmatig 0,4 0,4 0,4 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door ouders, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 43,2 42,6 43,8 % Ongewenste intimiteiten 6,5 8,7 4,7 % Pesten 32,7 32,2 33,1 % Discriminatie 17,5 16,6 18,3 Werkdruk 4a) Ik vind mijn werkdruk (% Goed) 46,1 47,3 45,4 % Veel te laag 0,2 0,1 0,2 % Te laag 0,9 0,9 1,0 % Te hoog 42,9 41,2 44,2 % Veel te hoog 10,0 10,6 9,2 4b) Ik heb voldoende tijd om mijn taken naar behoren uit te voeren 4,6 4,7 4,6 4c) Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 4,3 4,2 4,3 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 16

17 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Geslacht Man Vrouw Werkdruk n= d) Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 7,6 7,7 7,5 4e) Ik ervaar een goede balans tussen werk en privé 6,2 6,4 6,1 4f) Ik kan goed omgaan met spanningen 6,7 6,9 6,6 4g) Mijn werk geeft mij energie 6,5 6,4 6,6 4h) Ik voel me fit 6,7 6,8 6,6 4i) Ik kan mijn werk lichamelijk goed aan 7,7 7,8 7,6 Directe collega's 5b) Ik heb goed contact met directe collega's 7,8 7,7 7,8 5c) Mijn directe collega's en ik werken goed samen als team 7,0 6,8 7,1 5d) Ik word door mijn directe collega's gemotiveerd 6,6 6,4 6,7 5e) Mijn directe collega's staan open voor vernieuwingen 6,2 6,0 6,2 5f) Ik ben tevreden over het werkoverleg 5,7 5,6 5,7 Direct leidinggevende 6b) Ik heb een goed contact met mijn direct leidinggevende 7,5 7,5 7,4 6c) Mijn direct leidinggevende geeft aan waar de prioriteiten liggen 6,3 6,3 6,2 6d) Mijn direct leidinggevende informeert mij over belangrijke zaken 6,6 6,7 6,6 6e) Mijn direct leidinggevende motiveert me in mijn werk 6,1 6,1 6,1 Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn 6f) werk Mijn direct leidinggevende draagt bij tot een goede sfeer binnen 6g) mijn team 7,0 7,0 7,0 6,5 6,5 6,4 Organisatie 7b) Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 5,8 5,8 5,8 7c) Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 7,3 7,4 7,3 7d) Ik sta achter de doelstellingen van mijn school 7,2 7,2 7,2 7e) De communicatie binnen mijn school is goed 4,4 4,5 4,4 7f) Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 4,8 4,8 4,9 Ik ben tevreden over de wijze waarop de taken binnen de school 7g) verdeeld worden Ik ben op de hoogte van de belangrijkste ontwikkelingen binnen 7h) mijn school 5,0 5,1 4,9 6,4 6,5 6,4 7i) Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 6,4 6,4 6,5 7j) De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 4,7 4,7 4,7 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 17

18 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Geslacht Man Vrouw Organisatie 7k) De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school n= ,4 5,2 5,4 Ontwikkelingsmogelijkheden 8b) Ik word gestimuleerd om mezelf verder te ontwikkelen 5,9 5,8 5,9 8c) Er zijn voor mij voldoende doorgroeimogelijkheden binnen mijn school 4,7 4,7 4,8 8d) De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 5,2 5,1 5,2 Beloning 9b) Ik ben tevreden over het beoordelingssysteem 5,0 4,9 5,1 Actie ander werk 10a) Ik wil de komende 1 tot 2 jaar bij deze school blijven werken 8,1 8,0 8,1 10b) Ik heb in de afgelopen 3 maanden concrete actie ondernomen om ander werk te krijgen of ga dat de komende 3 maanden doen (% Nee) 84,2 82,9 85,5 % Ja, binnen mijn school 4,7 4,6 4,6 % Ja, buiten mijn school 11,5 12,7 10,2 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 18

19 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Leeftijd t/m 29 jaar 30 t/m 39 jaar 40 t/m 49 jaar 50 t/m 59 jaar 60 jaar en ouder Algemene hoofdvraag n= a) Ik ben tevreden over het werken bij deze school 7,2 7,6 7,3 7,2 7,2 7,1 Hoofdvragen 2a) Ik ben tevreden over mijn werkzaamheden 7,3 7,4 7,3 7,3 7,3 7,5 3a) Ik ben tevreden over de omstandigheden waaronder ik mijn werk doe 5,9 6,2 5,7 5,8 5,9 6,0 5a) Ik ben tevreden over mijn directe collega's 7,3 7,7 7,2 7,1 7,2 7,3 6a) Ik ben tevreden over mijn direct leidinggevende 6,8 7,2 7,0 6,8 6,7 6,5 7a) Ik ben tevreden over mijn school als organisatie 6,0 6,4 5,8 5,9 5,8 5,6 8a) Ik ben tevreden over mijn ontwikkelingsmogelijkheden binnen de schoolorganisatie 6,0 6,3 5,9 5,8 5,8 5,9 9a) Ik ben tevreden over de beloning die ik voor mijn werk ontvang 5,3 5,4 5,2 5,3 5,2 5,5 Let op: de scores op de hoofdvragen zijn geen gemiddelden van de scores op onderliggende vragen. Werkzaamheden 2b) Ik heb plezier in mijn werk 7,8 8,2 7,8 7,7 7,7 7,6 2c) Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 5,9 5,7 5,7 5,9 6,0 6,2 2d) Ik kan goed omgaan met veranderingen 7,3 7,4 7,3 7,3 7,3 7,1 2e) Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 5,4 5,5 5,4 5,4 5,3 5,1 2f) Ik sta er voor open om andere of nieuwe taken op mij te nemen 7,6 7,9 7,7 7,6 7,5 6,9 2g) Ik ben tevreden over de begeleiding die we leerlingen bieden 6,4 6,8 6,3 6,3 6,5 6,5 2h) Het lukt me in mijn werk om leerlingen te motiveren 7,3 7,4 7,4 7,3 7,3 7,3 Ik ben tevreden over het niveau waarop leerlingen de school 2i) verlaten Ik doe graag iets extra's om bij te dragen aan het succes van mijn 2j) school 6,3 6,4 6,2 6,3 6,4 6,2 7,6 7,8 7,7 7,6 7,6 7,3 Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3b) De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 6,6 6,9 6,5 6,5 6,6 6,6 3c) Ik ben tevreden over mijn rooster cq. werktijden 7,0 6,9 7,0 7,0 7,1 7,1 3d) Ik beschik over de middelen om mijn werk goed te kunnen doen 6,4 6,4 6,2 6,3 6,5 6,7 3e) Ik voel me veilig op school 7,9 8,4 8,1 7,8 7,8 7,8 3f) Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door collega's (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 87,4 88,9 88,1 87,8 86,6 88,0 % Soms 11,1 10,3 10,6 10,8 11,6 10,4 % Regelmatig 1,5 0,8 1,3 1,4 1,8 1,6 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 19

20 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Leeftijd t/m 29 jaar 30 t/m 39 jaar 40 t/m 49 jaar 50 t/m 59 jaar 60 jaar en ouder Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3g) 3h) 3i) 3j) 3k) Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door collega's, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? n= % Geweld 7,3 7,7 4,7 6,0 8,9 9,0 % Ongewenste intimiteiten 14,3 18,7 13,6 16,9 13,6 6,4 % Pesten 55,7 49,5 63,4 57,8 50,8 57,7 % Discriminatie 22,7 24,2 18,3 19,3 26,7 26,9 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door leerlingen (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 68,6 72,9 72,3 69,4 64,8 65,5 % Soms 27,3 25,2 24,0 27,7 29,7 29,5 % Regelmatig 4,1 1,8 3,7 2,8 5,5 5,1 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door leerlingen, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 23,0 12,5 23,3 25,6 27,1 16,6 % Ongewenste intimiteiten 4,7 9,2 3,9 4,6 3,2 6,5 % Pesten 65,0 69,6 65,7 63,0 63,2 66,8 % Discriminatie 7,4 8,8 7,1 6,8 6,6 10,1 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door ouders (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 86,8 91,1 86,3 87,2 85,3 88,0 % Soms 12,8 8,8 13,2 12,5 14,2 11,7 % Regelmatig 0,4 0,1 0,5 0,3 0,5 0,3 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door ouders, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 43,2 20,0 40,0 52,7 46,9 35,5 % Ongewenste intimiteiten 6,5 12,0 7,5 4,8 5,7 6,5 % Pesten 32,7 36,0 37,5 29,5 30,6 32,3 % Discriminatie 17,5 32,0 15,0 13,0 16,7 25,8 Werkdruk 4a) Ik vind mijn werkdruk (% Goed) 46,1 50,9 42,0 44,5 46,3 51,2 % Veel te laag 0,2 0,1 0 0,2 0,2 0,2 % Te laag 0,9 1,1 0,6 1,1 1,0 1,0 % Te hoog 42,9 40,1 46,9 44,2 42,7 37,5 % Veel te hoog 10,0 7,9 10,5 9,9 9,8 10,1 4b) Ik heb voldoende tijd om mijn taken naar behoren uit te voeren 4,6 4,7 4,2 4,5 4,8 5,1 4c) Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 4,3 4,3 4,1 4,2 4,3 4,3 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 20

21 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Leeftijd t/m 29 jaar 30 t/m 39 jaar 40 t/m 49 jaar 50 t/m 59 jaar 60 jaar en ouder Werkdruk n= d) Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 7,6 7,7 7,7 7,6 7,6 7,5 4e) Ik ervaar een goede balans tussen werk en privé 6,2 6,5 6,1 6,1 6,3 6,6 4f) Ik kan goed omgaan met spanningen 6,7 6,8 6,7 6,7 6,7 6,7 4g) Mijn werk geeft mij energie 6,5 6,9 6,7 6,5 6,4 6,3 4h) Ik voel me fit 6,7 6,9 6,7 6,6 6,7 6,7 4i) Ik kan mijn werk lichamelijk goed aan 7,7 8,1 8,0 7,7 7,5 7,1 Directe collega's 5b) Ik heb goed contact met directe collega's 7,8 8,1 7,8 7,7 7,6 7,7 5c) Mijn directe collega's en ik werken goed samen als team 7,0 7,1 6,9 6,9 7,0 7,0 5d) Ik word door mijn directe collega's gemotiveerd 6,6 6,9 6,5 6,5 6,4 6,4 5e) Mijn directe collega's staan open voor vernieuwingen 6,2 6,2 6,0 6,0 6,2 6,3 5f) Ik ben tevreden over het werkoverleg 5,7 5,8 5,5 5,6 5,8 5,8 Direct leidinggevende 6b) Ik heb een goed contact met mijn direct leidinggevende 7,5 7,6 7,7 7,5 7,4 7,1 6c) Mijn direct leidinggevende geeft aan waar de prioriteiten liggen 6,3 6,5 6,3 6,1 6,2 6,2 6d) Mijn direct leidinggevende informeert mij over belangrijke zaken 6,6 6,9 6,8 6,6 6,5 6,4 6e) Mijn direct leidinggevende motiveert me in mijn werk 6,1 6,5 6,2 6,1 6,0 5,8 Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn 6f) werk Mijn direct leidinggevende draagt bij tot een goede sfeer binnen 6g) mijn team 7,0 7,4 7,2 7,0 6,8 6,6 6,5 6,8 6,5 6,4 6,4 6,4 Organisatie 7b) Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 5,8 6,1 5,8 5,8 5,7 5,6 7c) Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 7,3 7,7 7,5 7,3 7,2 7,0 7d) Ik sta achter de doelstellingen van mijn school 7,2 7,3 7,2 7,2 7,2 7,1 7e) De communicatie binnen mijn school is goed 4,4 4,8 4,3 4,3 4,3 4,5 7f) Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 4,8 5,1 4,8 4,9 4,8 4,8 Ik ben tevreden over de wijze waarop de taken binnen de school 7g) verdeeld worden Ik ben op de hoogte van de belangrijkste ontwikkelingen binnen 7h) mijn school 5,0 5,2 4,9 4,9 4,9 5,1 6,4 6,6 6,6 6,4 6,4 6,5 7i) Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 6,4 6,8 6,3 6,3 6,4 6,4 7j) De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 4,7 5,0 4,7 4,6 4,6 4,5 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 21

22 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Leeftijd t/m 29 jaar 30 t/m 39 jaar 40 t/m 49 jaar 50 t/m 59 jaar 60 jaar en ouder Organisatie 7k) De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school n= ,4 5,6 5,2 5,2 5,3 5,4 Ontwikkelingsmogelijkheden 8b) Ik word gestimuleerd om mezelf verder te ontwikkelen 5,9 6,4 5,9 5,7 5,6 5,6 8c) Er zijn voor mij voldoende doorgroeimogelijkheden binnen mijn school 4,7 5,5 4,9 4,6 4,4 4,3 8d) De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 5,2 5,5 5,1 5,0 5,1 5,1 Beloning 9b) Ik ben tevreden over het beoordelingssysteem 5,0 5,7 5,2 4,9 4,9 4,7 Actie ander werk 10a) Ik wil de komende 1 tot 2 jaar bij deze school blijven werken 8,1 8,4 8,1 8,0 8,1 7,7 10b) Ik heb in de afgelopen 3 maanden concrete actie ondernomen om ander werk te krijgen of ga dat de komende 3 maanden doen (% Nee) 84,2 76,3 82,0 82,5 88,0 91,9 % Ja, binnen mijn school 4,7 7,5 4,7 5,5 3,2 2,8 % Ja, buiten mijn school 11,5 16,7 13,3 12,2 9,0 5,3 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 22

23 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Lengte dienstverband Korter dan 3 jaar 3 t/m 5 jaar 6 t/m 8 jaar 9 t/m 11 jaar 12 t/m 14 jaar 15 jaar en langer Algemene hoofdvraag n= a) Ik ben tevreden over het werken bij deze school 7,2 7,7 7,6 7,2 6,8 7,4 7,1 Hoofdvragen 2a) Ik ben tevreden over mijn werkzaamheden 7,3 7,5 7,5 7,1 7,1 7,4 7,3 3a) Ik ben tevreden over de omstandigheden waaronder ik mijn werk doe 5,9 6,4 6,1 5,7 5,4 5,9 5,6 5a) Ik ben tevreden over mijn directe collega's 7,3 7,8 7,5 7,6 7,1 7,3 7,2 6a) Ik ben tevreden over mijn direct leidinggevende 6,8 7,4 7,1 6,8 6,5 6,6 6,3 7a) Ik ben tevreden over mijn school als organisatie 6,0 7,0 6,4 5,9 5,9 5,8 5,5 8a) Ik ben tevreden over mijn ontwikkelingsmogelijkheden binnen de schoolorganisatie 6,0 7,0 6,5 6,1 6,0 6,0 6,2 9a) Ik ben tevreden over de beloning die ik voor mijn werk ontvang 5,3 5,9 5,4 4,8 4,7 5,2 5,6 Let op: de scores op de hoofdvragen zijn geen gemiddelden van de scores op onderliggende vragen. Werkzaamheden 2b) Ik heb plezier in mijn werk 7,8 8,2 7,9 7,6 7,6 7,9 7,6 2c) Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 5, d) Ik kan goed omgaan met veranderingen 7,3 7,7 7,6 7,5 7,4 7,4 7,2 2e) Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 5,4 6,3 5,6 5,3 5,3 5,6 5,3 2f) Ik sta er voor open om andere of nieuwe taken op mij te nemen 7,6 7,8 7,7 7,6 7,6 7,3 7,1 2g) Ik ben tevreden over de begeleiding die we leerlingen bieden 6,4 6,2 6,0 6,3 6,0 6,5 6,3 2h) Het lukt me in mijn werk om leerlingen te motiveren 7,3 7,1 7,3 7,5 7,3 7,4 7,6 Ik ben tevreden over het niveau waarop leerlingen de school 2i) verlaten Ik doe graag iets extra's om bij te dragen aan het succes van mijn 2j) school 6,3 5,6 5,9 5,9 6,2 6,5 6,5 7,6 7,1 6,5 6,4 6,6 6,4 6,2 Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3b) De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 6,6 6,5 6,4 6,2 5,9 6,4 6,4 3c) Ik ben tevreden over mijn rooster cq. werktijden 7,0 6,9 7,0 6,9 6,5 7,0 6,9 3d) Ik beschik over de middelen om mijn werk goed te kunnen doen 6,4 6,5 6,5 6,2 6,3 6,6 6,3 3e) Ik voel me veilig op school 7,9 8,2 7,9 7,6 7,6 7,7 7,5 3f) Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door collega's (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 87,4 92,9 86,4 91,3 88,4 87,0 86,8 % Soms 11,1 7,1 9,3 6,8 9,3 11,1 11,2 % Regelmatig 1,5 0 4,2 1,9 2,3 1,9 2,0 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 23

24 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Lengte dienstverband Korter dan 3 jaar 3 t/m 5 jaar 6 t/m 8 jaar 9 t/m 11 jaar 12 t/m 14 jaar 15 jaar en langer Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3g) 3h) 3i) 3j) 3k) Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door collega's, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? n= % Geweld 7, % Ongewenste intimiteiten 14, % Pesten 55, % Discriminatie 22, Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door leerlingen (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 68,6 67,0 69,5 59,2 65,2 56,2 62,9 % Soms 27,3 31,9 24,5 36,9 27,3 40,1 31,8 % Regelmatig 4,1 1,1 6,0 3,8 7,6 3,6 5,4 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door leerlingen, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 23, % Ongewenste intimiteiten 4, % Pesten 65, % Discriminatie 7, Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door ouders (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 86,8 88,3 81,7 87,5 79,5 75,2 80,1 % Soms 12,8 11,2 16,3 12,5 19,7 23,4 19,6 % Regelmatig 0,4 0,5 2,0 0 0,8 1,5 0,3 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door ouders, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 43, % Ongewenste intimiteiten 6, % Pesten 32, % Discriminatie 17, Werkdruk 4a) Ik vind mijn werkdruk (% Goed) 46,1 50,4 44,3 44,1 42,4 40,9 35,4 % Veel te laag 0, ,6 0,6 0 0 % Te laag 0,9 1,5 0,5 0,6 1,2 0,6 0,3 % Te hoog 42,9 39,7 44,3 40,7 42,4 49,4 49,3 % Veel te hoog 10,0 8,4 10,8 14,1 13,5 9,1 15,0 4b) Ik heb voldoende tijd om mijn taken naar behoren uit te voeren 4,6 5,2 4,9 4,6 4,5 5,0 4,5 4c) Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 4, Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 24

25 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Lengte dienstverband Korter dan 3 jaar 3 t/m 5 jaar 6 t/m 8 jaar 9 t/m 11 jaar 12 t/m 14 jaar 15 jaar en langer Werkdruk n= d) Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 7,6 7,6 7,6 7,5 7,3 7,7 7,4 4e) Ik ervaar een goede balans tussen werk en privé 6,2 6,3 6,1 6,2 6,0 6,2 6,1 4f) Ik kan goed omgaan met spanningen 6,7 7,1 6,9 7,0 6,6 6,7 6,7 4g) Mijn werk geeft mij energie 6,5 7,0 6,4 6,2 6,2 6,5 6,3 4h) Ik voel me fit 6,7 6,8 6,4 6,2 6,5 6,7 6,7 4i) Ik kan mijn werk lichamelijk goed aan 7,7 7,9 7,5 7,5 7,6 7,6 7,3 Directe collega's 5b) Ik heb goed contact met directe collega's 7,8 8,1 7,8 8,1 7,6 8,2 7,6 5c) Mijn directe collega's en ik werken goed samen als team 7,0 7,2 6,9 7,0 6,5 6,9 6,8 5d) Ik word door mijn directe collega's gemotiveerd 6,6 7,2 6,7 6,8 6,4 6,7 6,5 5e) Mijn directe collega's staan open voor vernieuwingen 6,2 6,7 6,1 6,1 5,8 6,4 6,2 5f) Ik ben tevreden over het werkoverleg 5,7 5,6 4,9 5,3 5,1 5,4 5,4 Direct leidinggevende 6b) Ik heb een goed contact met mijn direct leidinggevende 7,5 7,8 7,6 7,5 7,3 7,2 7,0 6c) Mijn direct leidinggevende geeft aan waar de prioriteiten liggen 6,3 6,7 6,6 6,6 6,2 6,5 6,0 6d) Mijn direct leidinggevende informeert mij over belangrijke zaken 6,6 7,2 6,9 6,9 6,4 6,7 6,2 6e) Mijn direct leidinggevende motiveert me in mijn werk 6,1 6,8 6,5 6,4 6,1 6,0 5,7 Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn 6f) werk Mijn direct leidinggevende draagt bij tot een goede sfeer binnen 6g) mijn team 7, ,5 7,1 6,9 6,6 6,0 5,8 6,0 Organisatie 7b) Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 5,8 6,0 5,3 4,9 4,7 4,5 4,5 7c) Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 7,3 6,9 6,5 6,2 6,3 6,0 5,8 7d) Ik sta achter de doelstellingen van mijn school 7,2 7,2 6,5 6,2 6,4 6,4 6,3 7e) De communicatie binnen mijn school is goed 4,4 5,1 4,7 4,4 4,3 4,4 3,9 7f) Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 4, Ik ben tevreden over de wijze waarop de taken binnen de school 7g) verdeeld worden Ik ben op de hoogte van de belangrijkste ontwikkelingen binnen 7h) mijn school 5,0 6,2 5,2 5,4 5,0 5,3 4,9 6,4 5,0 5,0 5,0 4,9 5,3 4,9 7i) Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 6,4 6,1 6,2 6,2 6,4 6,3 6,2 7j) De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 4,7 5,6 5,0 4,5 3,9 4,4 4,2 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 25

26 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Lengte dienstverband Korter dan 3 jaar 3 t/m 5 jaar 6 t/m 8 jaar 9 t/m 11 jaar 12 t/m 14 jaar 15 jaar en langer Organisatie 7k) De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school n= ,4 5,9 5,4 5,0 4,6 5,1 4,7 Ontwikkelingsmogelijkheden 8b) Ik word gestimuleerd om mezelf verder te ontwikkelen 5,9 6,9 6,2 6,1 5,7 6,0 5,7 8c) Er zijn voor mij voldoende doorgroeimogelijkheden binnen mijn school 4,7 6,8 6,5 5,2 5,5 5,7 6,4 8d) De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 5,2 6,0 5,4 5,6 5,5 5,6 5,2 Beloning 9b) Ik ben tevreden over het beoordelingssysteem 5, Actie ander werk 10a) Ik wil de komende 1 tot 2 jaar bij deze school blijven werken 8,1 8,2 8,2 7,7 8,2 8,3 8,1 10b) Ik heb in de afgelopen 3 maanden concrete actie ondernomen om ander werk te krijgen of ga dat de komende 3 maanden doen (% Nee) 84,2 85,1 88,6 83,8 86,6 92,9 94,1 % Ja, binnen mijn school 4,7 6,5 3,5 3,4 7,0 3,5 3,1 % Ja, buiten mijn school 11,5 10,7 9,4 13,4 9,3 4,7 4,5 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 26

27 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Aantal leerlingen tot 250 leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen 1250 leerlingen of meer Algemene hoofdvraag n= a) Ik ben tevreden over het werken bij deze school 7,2 7,4 7,1 7,2 7,2 7,4 Hoofdvragen 2a) Ik ben tevreden over mijn werkzaamheden 7,3 7,4 7,3 7,3 7,3 7,4 3a) Ik ben tevreden over de omstandigheden waaronder ik mijn werk doe 5,9 5,9 5,7 5,8 5,8 6,1 5a) Ik ben tevreden over mijn directe collega's 7,3 7,3 7,2 7,1 7,2 7,3 6a) Ik ben tevreden over mijn direct leidinggevende 6,8 6,9 6,8 6,7 6,8 6,9 7a) Ik ben tevreden over mijn school als organisatie 6,0 6,3 5,5 5,7 5,8 6,1 8a) Ik ben tevreden over mijn ontwikkelingsmogelijkheden binnen de schoolorganisatie 6,0 5,9 5,7 6,0 5,8 5,8 9a) Ik ben tevreden over de beloning die ik voor mijn werk ontvang 5,3 5,6 5,3 5,4 5,2 5,4 Let op: de scores op de hoofdvragen zijn geen gemiddelden van de scores op onderliggende vragen. Werkzaamheden 2b) Ik heb plezier in mijn werk 7,8 7,8 7,7 7,7 7,8 7,8 2c) Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 5,9 6,2 5,8 5,8 5,8 6,0 2d) Ik kan goed omgaan met veranderingen 7,3 7,6 7,3 7,3 7,3 7,2 2e) Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 5,4 6,1 5,4 5,6 5,2 5,2 2f) Ik sta er voor open om andere of nieuwe taken op mij te nemen 7,6 7,7 7,4 7,6 7,6 7,6 2g) Ik ben tevreden over de begeleiding die we leerlingen bieden 6,4 6,6 6,4 6,2 6,4 6,7 2h) Het lukt me in mijn werk om leerlingen te motiveren 7,3 7,3 7,2 7,4 7,2 7,4 Ik ben tevreden over het niveau waarop leerlingen de school 2i) verlaten Ik doe graag iets extra's om bij te dragen aan het succes van mijn 2j) school 6,3 6,7 6,2 6,2 6,2 6,6 7,6 8,1 7,9 7,8 7,8 7,8 Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3b) De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 6,6 6,5 6,2 6,5 6,6 6,6 3c) Ik ben tevreden over mijn rooster cq. werktijden 7,0 7,2 7,2 7,0 7,1 6,9 3d) Ik beschik over de middelen om mijn werk goed te kunnen doen 6,4 6,3 6,0 6,1 6,5 6,6 3e) Ik voel me veilig op school 7,9 8,0 7,7 8,0 8,0 8,0 3f) Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door collega's (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 87,4 87,3 87,3 86,5 86,7 88,5 % Soms 11,1 10,4 11,5 12,8 11,3 10,3 % Regelmatig 1,5 2,3 1,2 0,7 1,9 1,2 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 27

28 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Aantal leerlingen tot 250 leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen 1250 leerlingen of meer Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3g) 3h) 3i) 3j) 3k) Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door collega's, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? n= % Geweld 7,3 0 9,4 5,5 7,8 7,5 % Ongewenste intimiteiten 14,3 7,7 18,9 15,0 14,3 13,8 % Pesten 55,7 73,1 49,1 56,7 57,3 53,4 % Discriminatie 22,7 19,2 22,6 22,8 20,5 25,4 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door leerlingen (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 68,6 57,7 59,0 63,2 71,3 72,8 % Soms 27,3 33,6 32,9 31,7 25,5 24,5 % Regelmatig 4,1 8,8 8,1 5,0 3,2 2,7 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door leerlingen, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 23,0 44,6 35,8 22,9 19,1 19,2 % Ongewenste intimiteiten 4,7 2,5 4,6 5,9 4,4 4,3 % Pesten 65,0 52,9 54,6 62,3 68,3 68,6 % Discriminatie 7,4 0 5,0 8,8 8,2 7,9 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door ouders (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 86,8 86,0 85,4 87,3 87,8 88,3 % Soms 12,8 13,0 14,1 12,3 12,0 11,4 % Regelmatig 0,4 1,0 0,5 0,4 0,3 0,3 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door ouders, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 43,2 60,7 53,2 43,3 41,9 39,8 % Ongewenste intimiteiten 6,5 0 9,7 7,7 6,5 6,3 % Pesten 32,7 32,1 21,0 26,0 32,7 38,3 % Discriminatie 17,5 7,1 16,1 23,1 18,9 15,5 Werkdruk 4a) Ik vind mijn werkdruk (% Goed) 46,1 52,4 46,4 47,5 45,3 46,7 % Veel te laag 0,2 0 0,3 0 0,1 0,2 % Te laag 0,9 0,3 1,5 0,7 1,0 1,0 % Te hoog 42,9 41,0 43,0 43,0 42,2 43,7 % Veel te hoog 10,0 6,2 8,8 8,8 11,3 8,4 4b) Ik heb voldoende tijd om mijn taken naar behoren uit te voeren 4,6 4,8 4,7 4,5 4,5 4,6 4c) Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 4,3 5,0 4,4 4,3 4,1 4,2 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 28

29 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Aantal leerlingen tot 250 leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen 1250 leerlingen of meer Werkdruk n= d) Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 7,6 7,6 7,5 7,6 7,6 7,6 4e) Ik ervaar een goede balans tussen werk en privé 6,2 6,8 6,4 6,4 6,2 6,2 4f) Ik kan goed omgaan met spanningen 6,7 6,7 6,7 6,7 6,8 6,7 4g) Mijn werk geeft mij energie 6,5 6,4 6,4 6,6 6,5 6,6 4h) Ik voel me fit 6,7 6,6 6,6 6,7 6,7 6,7 4i) Ik kan mijn werk lichamelijk goed aan 7,7 7,5 7,8 7,7 7,7 7,7 Directe collega's 5b) Ik heb goed contact met directe collega's 7,8 7,7 7,8 7,7 7,7 7,8 5c) Mijn directe collega's en ik werken goed samen als team 7,0 7,0 7,0 6,8 7,0 7,0 5d) Ik word door mijn directe collega's gemotiveerd 6,6 6,5 6,5 6,3 6,5 6,5 5e) Mijn directe collega's staan open voor vernieuwingen 6,2 6,4 6,0 6,1 6,1 6,1 5f) Ik ben tevreden over het werkoverleg 5,7 5,8 5,6 5,6 5,7 5,8 Direct leidinggevende 6b) Ik heb een goed contact met mijn direct leidinggevende 7,5 7,7 7,6 7,3 7,5 7,5 6c) Mijn direct leidinggevende geeft aan waar de prioriteiten liggen 6,3 6,4 6,4 6,3 6,2 6,2 6d) Mijn direct leidinggevende informeert mij over belangrijke zaken 6,6 6,7 6,8 6,5 6,7 6,6 6e) Mijn direct leidinggevende motiveert me in mijn werk 6,1 6,3 6,2 6,1 6,0 6,1 Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn 6f) werk Mijn direct leidinggevende draagt bij tot een goede sfeer binnen 6g) mijn team 7,0 7,1 7,0 6,9 7,0 7,0 6,5 6,7 6,5 6,4 6,5 6,6 Organisatie 7b) Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 5,8 6,3 5,8 6,0 5,8 5,9 7c) Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 7,3 7,8 7,4 7,6 7,5 7,6 7d) Ik sta achter de doelstellingen van mijn school 7,2 7,7 7,3 7,5 7,2 7,4 7e) De communicatie binnen mijn school is goed 4,4 5,1 4,2 4,4 4,3 4,5 7f) Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 4,8 5,2 4,7 5,0 4,7 4,9 Ik ben tevreden over de wijze waarop de taken binnen de school 7g) verdeeld worden Ik ben op de hoogte van de belangrijkste ontwikkelingen binnen 7h) mijn school 5,0 5,3 4,8 5,0 4,8 4,9 6,4 6,9 6,5 6,8 6,6 6,6 7i) Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 6,4 6,8 6,2 6,3 6,3 6,7 7j) De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 4,7 5,1 4,6 4,8 4,6 4,7 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 29

30 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Aantal leerlingen tot 250 leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen 1250 leerlingen of meer Organisatie 7k) De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school n= ,4 5,9 5,1 5,7 5,3 5,3 Ontwikkelingsmogelijkheden 8b) Ik word gestimuleerd om mezelf verder te ontwikkelen 5,9 6,2 5,7 5,9 5,8 5,7 8c) Er zijn voor mij voldoende doorgroeimogelijkheden binnen mijn school 4,7 4,6 4,4 4,8 4,6 4,6 8d) De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 5,2 5,5 5,0 5,1 5,1 5,1 Beloning 9b) Ik ben tevreden over het beoordelingssysteem 5,0 5,6 5,1 5,2 5,0 4,9 Actie ander werk 10a) Ik wil de komende 1 tot 2 jaar bij deze school blijven werken 8,1 8,0 7,9 8,0 8,1 8,2 10b) Ik heb in de afgelopen 3 maanden concrete actie ondernomen om ander werk te krijgen of ga dat de komende 3 maanden doen (% Nee) 84,2 86,0 80,6 81,7 81,9 86,2 % Ja, binnen mijn school 4,7 3,3 4,5 7,4 4,8 3,6 % Ja, buiten mijn school 11,5 10,7 14,9 10,9 13,3 10,2 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 30

31 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Provincie (1/2) Friesland Drenthe Overijssel Flevoland Noord-Holland Gelderland Utrecht Zuid-Holland Zeeland Noord-Brabant Algemene hoofdvraag n= a) Ik ben tevreden over het werken bij deze school 7,2 7,4 8,1 7,6 6,0 7,3 7,4 7,4 7,1 6,1 7,3 Hoofdvragen 2a) Ik ben tevreden over mijn werkzaamheden 7,3 7,6 7,7 7,3 6,6 7,5 7,4 7,3 7,3 6,8 7,3 3a) Ik ben tevreden over de omstandigheden waaronder ik mijn werk doe 5,9 6,1 6,6 5,7 5,0 5,8 6,1 6,1 5,8 4,6 6,0 5a) Ik ben tevreden over mijn directe collega's 7,3 7,3 7,5 7,6 6,8 7,2 7,3 7,3 7,0 6,9 7,1 6a) Ik ben tevreden over mijn direct leidinggevende 6,8 7,1 7,2 7,2 6,2 6,7 7,0 6,9 6,8 5,5 6,9 7a) Ik ben tevreden over mijn school als organisatie 6,0 6,2 6,9 6,2 5,2 5,9 6,2 5,9 5,7 4,2 6,0 8a) Ik ben tevreden over mijn ontwikkelingsmogelijkheden binnen de schoolorganisatie 6,0 5,8 6,0 6,1 5,1 5,9 6,0 6,1 5,7 5,3 5,7 9a) Ik ben tevreden over de beloning die ik voor mijn werk ontvang 5,3 5,3 5,8 5,8 4,7 5,3 5,3 5,6 5,4 4,7 5,2 Let op: de scores op de hoofdvragen zijn geen gemiddelden van de scores op onderliggende vragen. Werkzaamheden 2b) Ik heb plezier in mijn werk 7,8 8,0 8,3 7,9 7,2 7,9 7,8 7,8 7,7 7,1 7,8 2c) Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 5,9 6,4 6,3 6,1 5,4 5,8 6,1 5,8 5,8 4,8 6,0 2d) Ik kan goed omgaan met veranderingen 7,3 7,0 7,5 7,3 7,1 7,3 7,4 7,4 7,3 7,0 7,3 2e) Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 5,4 5,6 5,8 5,7 5,3 5,3 5,5 5,5 5,1 4,1 5,1 2f) Ik sta er voor open om andere of nieuwe taken op mij te nemen 7,6 7,5 7,9 7,6 7,6 7,4 7,7 7,7 7,5 7,2 7,6 2g) Ik ben tevreden over de begeleiding die we leerlingen bieden 6,4 6,7 6,8 6,8 5,3 6,5 6,8 6,4 6,2 5,6 6,6 2h) Het lukt me in mijn werk om leerlingen te motiveren 7,3 7,3 7,2 7,4 7,1 7,2 7,4 7,2 7,4 7,2 7,3 Ik ben tevreden over het niveau waarop leerlingen de school 2i) verlaten Ik doe graag iets extra's om bij te dragen aan het succes van mijn 2j) school 6,3 6,7 6,2 6,8 5,7 6,1 6,6 6,1 6,5 6,0 6,4 7,6 7,7 7,9 7,8 7,8 7,7 7,8 7,8 7,8 7,2 7,9 Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3b) De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 6,6 6,5 7,1 6,2 6,0 6,7 6,8 6,8 6,4 5,3 6,7 3c) Ik ben tevreden over mijn rooster cq. werktijden 7,0 7,1 7,5 7,0 7,1 7,1 7,0 6,8 7,1 6,7 7,1 3d) Ik beschik over de middelen om mijn werk goed te kunnen doen 6,4 6,8 6,6 6,1 5,2 6,4 6,8 6,5 6,2 5,6 6,6 3e) Ik voel me veilig op school 7,9 8,1 8,2 8,3 7,6 8,0 8,1 8,2 7,8 6,9 8,0 3f) Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door collega's (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 87,4 89,4 90,9 93,8 89,1 85,9 89,0 89,3 86,2 77,1 85,8 % Soms 11,1 10,3 9,1 6,2 8,8 13,5 10,1 9,9 10,6 18,6 12,3 % Regelmatig 1,5 0, ,2 0,6 0,9 0,8 3,2 4,3 1,8 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 31

32 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Provincie (1/2) Friesland Drenthe Overijssel Flevoland Noord-Holland Gelderland Utrecht Zuid-Holland Zeeland Noord-Brabant Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3g) 3h) 3i) 3j) 3k) Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door collega's, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? n= % Geweld 7, ,1 5,3 7,9 6,3 9,0 6,8 10,3 % Ongewenste intimiteiten 14,3 4,2 6,7 9,1 21,4 13,2 14,1 19,0 9,0 6,8 19,9 % Pesten 55,7 70,8 60,0 63,6 28,6 58,8 54,5 53,2 63,0 54,5 54,4 % Discriminatie 22,7 25,0 33,3 27,3 42,9 22,8 23,6 21,5 19,0 31,8 15,4 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door leerlingen (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 68,6 68,8 72,6 77,5 51,1 67,1 71,5 69,0 68,7 68,2 69,4 % Soms 27,3 28,1 25,5 21,7 39,4 27,6 25,3 28,3 27,2 29,8 26,0 % Regelmatig 4,1 3,1 1,9 0,7 9,5 5,3 3,2 2,8 4,1 1,9 4,6 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door leerlingen, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 23,0 18,1 19,6 21,8 26,7 21,5 22,0 21,0 24,4 17,1 27,9 % Ongewenste intimiteiten 4,7 1,2 5,9 7,3 11,7 1,3 4,8 2,9 5,2 5,3 4,2 % Pesten 65,0 78,3 60,8 63,6 60,0 71,6 66,3 66,3 63,7 69,7 58,8 % Discriminatie 7,4 2,4 13,7 7,3 1,7 5,6 7,0 9,9 6,7 7,9 9,1 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door ouders (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 86,8 89,4 87,0 92,4 86,1 87,3 89,2 88,1 85,7 82,2 87,3 % Soms 12,8 10,6 12,5 7,6 13,1 12,6 10,7 11,6 13,7 16,3 12,3 % Regelmatig 0,4 0 0,5 0 0,7 0,1 0,1 0,3 0,5 1,6 0,4 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door ouders, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 43,2 52,9 25,0 42,9 42,9 34,2 46,5 43,4 48,9 50,0 40,2 % Ongewenste intimiteiten 6,5 11,8 0 14,3 7,1 6,3 7,7 3,9 4,4 0 8,8 % Pesten 32,7 35,3 50,0 21,4 28,6 39,2 34,5 31,6 27,8 35,7 37,3 % Discriminatie 17,5 0 25,0 21,4 21,4 20,3 11,3 21,1 18,9 14,3 13,7 Werkdruk 4a) Ik vind mijn werkdruk (% Goed) 46,1 55,1 56,7 48,2 29,4 45,6 48,5 43,7 47,4 42,2 46,2 % Veel te laag 0, ,1 0 0,3 0 0,4 % Te laag 0,9 1,4 0,5 0,7 0,7 1,1 0,9 1,4 0,5 1,2 1,2 % Te hoog 42,9 37,7 38,0 42,0 55,9 43,7 42,6 45,0 40,7 46,9 41,6 % Veel te hoog 10,0 5,8 4,8 9,1 14,0 9,6 7,8 9,9 11,0 9,7 10,6 4b) Ik heb voldoende tijd om mijn taken naar behoren uit te voeren 4,6 5,2 5,0 4,3 3,8 4,6 4,7 4,4 4,5 4,1 4,6 4c) Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 4,3 5,0 5,2 4,5 4,1 4,1 4,4 4,3 4,0 3,2 4,2 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 32

33 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Provincie (1/2) Friesland Drenthe Overijssel Flevoland Noord-Holland Gelderland Utrecht Zuid-Holland Zeeland Noord-Brabant Werkdruk n= d) Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 7,6 7,7 7,9 7,6 7,2 7,6 7,6 7,7 7,7 7,2 7,6 4e) Ik ervaar een goede balans tussen werk en privé 6,2 6,5 6,7 6,2 5,7 6,2 6,4 6,1 6,3 5,6 6,2 4f) Ik kan goed omgaan met spanningen 6,7 6,6 6,8 6,8 6,6 6,8 6,7 6,8 6,7 6,2 6,7 4g) Mijn werk geeft mij energie 6,5 6,6 7,2 6,6 5,9 6,6 6,6 6,6 6,5 5,8 6,6 4h) Ik voel me fit 6,7 6,8 7,3 7,0 6,4 6,7 6,7 6,6 6,7 6,0 6,8 4i) Ik kan mijn werk lichamelijk goed aan 7,7 7,6 8,0 7,9 7,4 7,7 7,8 7,7 7,6 7,2 7,8 Directe collega's 5b) Ik heb goed contact met directe collega's 7,8 7,6 8,0 7,9 7,6 7,8 7,8 7,8 7,6 7,4 7,7 5c) Mijn directe collega's en ik werken goed samen als team 7,0 6,9 7,1 7,0 6,3 7,0 7,1 7,0 6,8 6,5 7,0 5d) Ik word door mijn directe collega's gemotiveerd 6,6 6,4 6,6 6,7 5,9 6,5 6,6 6,5 6,3 6,0 6,5 5e) Mijn directe collega's staan open voor vernieuwingen 6,2 6,3 5,9 6,4 6,1 6,1 6,3 6,2 5,9 5,6 6,0 5f) Ik ben tevreden over het werkoverleg 5,7 5,8 5,9 6,0 5,0 5,7 6,0 5,8 5,5 5,0 5,7 Direct leidinggevende 6b) Ik heb een goed contact met mijn direct leidinggevende 7,5 7,6 8,0 7,8 7,2 7,3 7,6 7,5 7,5 6,6 7,5 6c) Mijn direct leidinggevende geeft aan waar de prioriteiten liggen 6,3 6,8 6,8 6,6 6,0 6,0 6,4 6,3 6,1 4,8 6,4 6d) Mijn direct leidinggevende informeert mij over belangrijke zaken 6,6 6,9 7,0 7,1 6,5 6,5 6,8 6,6 6,6 5,5 6,6 6e) Mijn direct leidinggevende motiveert me in mijn werk 6,1 6,3 6,8 6,5 5,4 5,9 6,3 6,1 5,9 4,8 6,1 Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn 6f) werk Mijn direct leidinggevende draagt bij tot een goede sfeer binnen 6g) mijn team 7,0 7,3 7,6 7,5 6,5 6,8 7,2 7,0 6,8 6,0 7,0 6,5 6,8 6,8 7,0 6,2 6,2 6,8 6,4 6,5 5,2 6,5 Organisatie 7b) Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 5,8 6,1 6,8 6,0 5,4 5,9 6,1 6,2 5,7 4,8 5,8 7c) Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 7,3 7,6 8,0 7,7 6,9 7,6 7,6 7,7 7,4 7,0 7,6 7d) Ik sta achter de doelstellingen van mijn school 7,2 7,6 7,8 7,9 7,4 7,2 7,3 7,5 7,3 6,7 7,3 7e) De communicatie binnen mijn school is goed 4,4 5,1 5,4 5,1 4,3 4,4 4,6 4,5 4,3 2,7 4,3 7f) Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 4,8 4,9 5,1 5,0 4,0 4,8 4,8 5,2 5,3 4,2 4,7 Ik ben tevreden over de wijze waarop de taken binnen de school 7g) verdeeld worden Ik ben op de hoogte van de belangrijkste ontwikkelingen binnen 7h) mijn school 5,0 5,4 5,3 5,4 4,7 4,9 5,0 5,0 5,0 3,8 4,8 6,4 6,7 6,7 6,8 6,4 6,8 6,7 6,8 6,6 5,7 6,7 7i) Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 6,4 6,6 6,8 6,9 5,2 6,3 6,9 6,2 6,4 5,4 6,7 7j) De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 4,7 5,3 5,7 5,0 4,8 4,4 4,8 5,0 4,5 3,4 4,6 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 33

34 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Provincie (1/2) Friesland Drenthe Overijssel Flevoland Noord-Holland Gelderland Utrecht Zuid-Holland Zeeland Noord-Brabant Organisatie 7k) De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school n= ,4 6,1 5,9 6,1 4,9 5,0 5,5 5,8 5,0 3,3 5,5 Ontwikkelingsmogelijkheden 8b) Ik word gestimuleerd om mezelf verder te ontwikkelen 5,9 5,8 5,9 6,0 5,0 5,7 6,1 6,0 5,5 5,1 5,8 8c) Er zijn voor mij voldoende doorgroeimogelijkheden binnen mijn school 4,7 4,5 4,8 5,0 4,0 4,7 4,7 4,9 4,5 4,2 4,5 8d) De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 5,2 5,2 5,0 5,1 4,2 4,9 5,3 5,2 4,9 4,1 5,4 Beloning 9b) Ik ben tevreden over het beoordelingssysteem 5,0 5,1 5,3 5,1 4,6 5,1 5,2 5,4 5,0 4,0 4,9 Actie ander werk 10a) Ik wil de komende 1 tot 2 jaar bij deze school blijven werken 8,1 8,0 8,3 8,2 7,4 8,0 8,2 8,1 8,0 7,5 8,2 10b) Ik heb in de afgelopen 3 maanden concrete actie ondernomen om ander werk te krijgen of ga dat de komende 3 maanden doen (% Nee) 84,2 84,6 86,5 86,6 77,4 86,1 83,4 84,0 82,9 81,0 83,2 % Ja, binnen mijn school 4,7 3,4 4,8 3,6 5,1 4,2 5,4 5,0 4,1 1,9 4,8 % Ja, buiten mijn school 11,5 12,0 8,7 9,8 17,5 9,7 11,2 11,0 13,1 17,1 12,0 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 34

35 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Provincie (2/2) Limburg Algemene hoofdvraag n= a) Ik ben tevreden over het werken bij deze school 7,2 6,8 Hoofdvragen 2a) Ik ben tevreden over mijn werkzaamheden 7,3 7,1 3a) Ik ben tevreden over de omstandigheden waaronder ik mijn werk doe 5,9 5,7 5a) Ik ben tevreden over mijn directe collega's 7,3 7,1 6a) Ik ben tevreden over mijn direct leidinggevende 6,8 6,4 7a) Ik ben tevreden over mijn school als organisatie 6,0 5,5 8a) Ik ben tevreden over mijn ontwikkelingsmogelijkheden binnen de schoolorganisatie 6,0 5,5 9a) Ik ben tevreden over de beloning die ik voor mijn werk ontvang 5,3 5,3 Let op: de scores op de hoofdvragen zijn geen gemiddelden van de scores op onderliggende vragen. Werkzaamheden 2b) Ik heb plezier in mijn werk 7,8 7,7 2c) Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 5,9 5,5 2d) Ik kan goed omgaan met veranderingen 7,3 7,2 2e) Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 5,4 5,2 2f) Ik sta er voor open om andere of nieuwe taken op mij te nemen 7,6 7,6 2g) Ik ben tevreden over de begeleiding die we leerlingen bieden 6,4 6,3 2h) Het lukt me in mijn werk om leerlingen te motiveren 7,3 7,2 Ik ben tevreden over het niveau waarop leerlingen de school 2i) verlaten Ik doe graag iets extra's om bij te dragen aan het succes van mijn 2j) school 6,3 6,2 7,6 7,9 Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3b) De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 6,6 6,6 3c) Ik ben tevreden over mijn rooster cq. werktijden 7,0 7,1 3d) Ik beschik over de middelen om mijn werk goed te kunnen doen 6,4 6,1 3e) Ik voel me veilig op school 7,9 8,1 3f) Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door collega's (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 87,4 90,2 % Soms 11,1 8,1 % Regelmatig 1,5 1,6 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 35

36 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Provincie (2/2) Limburg Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3g) 3h) 3i) 3j) 3k) Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door collega's, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? n= % Geweld 7,3 3,1 % Ongewenste intimiteiten 14,3 18,8 % Pesten 55,7 56,3 % Discriminatie 22,7 21,9 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door leerlingen (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 68,6 69,1 % Soms 27,3 25,2 % Regelmatig 4,1 5,7 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door leerlingen, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 23,0 24,5 % Ongewenste intimiteiten 4,7 7,1 % Pesten 65,0 63,3 % Discriminatie 7,4 5,1 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door ouders (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 86,8 84,8 % Soms 12,8 13,8 % Regelmatig 0,4 1,4 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door ouders, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 43,2 43,9 % Ongewenste intimiteiten 6,5 4,9 % Pesten 32,7 22,0 % Discriminatie 17,5 29,3 Werkdruk 4a) Ik vind mijn werkdruk (% Goed) 46,1 42,3 % Veel te laag 0,2 0,3 % Te laag 0,9 1,1 % Te hoog 42,9 45,8 % Veel te hoog 10,0 10,6 4b) Ik heb voldoende tijd om mijn taken naar behoren uit te voeren 4,6 4,6 4c) Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 4,3 4,0 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 36

37 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Provincie (2/2) Limburg Werkdruk n= d) Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 7,6 7,4 4e) Ik ervaar een goede balans tussen werk en privé 6,2 6,3 4f) Ik kan goed omgaan met spanningen 6,7 6,7 4g) Mijn werk geeft mij energie 6,5 6,4 4h) Ik voel me fit 6,7 6,7 4i) Ik kan mijn werk lichamelijk goed aan 7,7 7,6 Directe collega's 5b) Ik heb goed contact met directe collega's 7,8 7,7 5c) Mijn directe collega's en ik werken goed samen als team 7,0 6,9 5d) Ik word door mijn directe collega's gemotiveerd 6,6 6,3 5e) Mijn directe collega's staan open voor vernieuwingen 6,2 6,2 5f) Ik ben tevreden over het werkoverleg 5,7 5,2 Direct leidinggevende 6b) Ik heb een goed contact met mijn direct leidinggevende 7,5 7,2 6c) Mijn direct leidinggevende geeft aan waar de prioriteiten liggen 6,3 5,9 6d) Mijn direct leidinggevende informeert mij over belangrijke zaken 6,6 6,4 6e) Mijn direct leidinggevende motiveert me in mijn werk 6,1 5,8 Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn 6f) werk Mijn direct leidinggevende draagt bij tot een goede sfeer binnen 6g) mijn team 7,0 6,6 6,5 6,2 Organisatie 7b) Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 5,8 5,4 7c) Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 7,3 7,3 7d) Ik sta achter de doelstellingen van mijn school 7,2 7,2 7e) De communicatie binnen mijn school is goed 4,4 3,9 7f) Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 4,8 4,5 Ik ben tevreden over de wijze waarop de taken binnen de school 7g) verdeeld worden Ik ben op de hoogte van de belangrijkste ontwikkelingen binnen 7h) mijn school 5,0 4,7 6,4 6,6 7i) Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 6,4 6,4 7j) De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 4,7 4,2 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 37

38 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Provincie (2/2) Limburg Organisatie 7k) De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school n= ,4 5,1 Ontwikkelingsmogelijkheden 8b) Ik word gestimuleerd om mezelf verder te ontwikkelen 5,9 5,7 8c) Er zijn voor mij voldoende doorgroeimogelijkheden binnen mijn school 4,7 4,4 8d) De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 5,2 4,8 Beloning 9b) Ik ben tevreden over het beoordelingssysteem 5,0 4,7 Actie ander werk 10a) Ik wil de komende 1 tot 2 jaar bij deze school blijven werken 8,1 7,9 10b) Ik heb in de afgelopen 3 maanden concrete actie ondernomen om ander werk te krijgen of ga dat de komende 3 maanden doen (% Nee) 84,2 80,8 % Ja, binnen mijn school 4,7 4,9 % Ja, buiten mijn school 11,5 14,4 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 38

39 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Vakantieregio's Noord Midden Zuid Algemene hoofdvraag n= a) Ik ben tevreden over het werken bij deze school 7,2 7,3 7,4 7,0 Hoofdvragen 2a) Ik ben tevreden over mijn werkzaamheden 7,3 7,5 7,4 7,2 3a) Ik ben tevreden over de omstandigheden waaronder ik mijn werk doe 5,9 5,9 6,0 5,7 5a) Ik ben tevreden over mijn directe collega's 7,3 7,3 7,2 7,1 6a) Ik ben tevreden over mijn direct leidinggevende 6,8 6,8 6,9 6,6 7a) Ik ben tevreden over mijn school als organisatie 6,0 6,0 6,0 5,6 8a) Ik ben tevreden over mijn ontwikkelingsmogelijkheden binnen de schoolorganisatie 6,0 5,9 6,0 5,6 9a) Ik ben tevreden over de beloning die ik voor mijn werk ontvang 5,3 5,4 5,4 5,2 Let op: de scores op de hoofdvragen zijn geen gemiddelden van de scores op onderliggende vragen. Werkzaamheden 2b) Ik heb plezier in mijn werk 7,8 7,9 7,8 7,7 2c) Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 5,9 6,0 6,0 5,7 2d) Ik kan goed omgaan met veranderingen 7,3 7,3 7,3 7,2 2e) Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 5,4 5,5 5,4 5,0 2f) Ik sta er voor open om andere of nieuwe taken op mij te nemen 7,6 7,5 7,6 7,6 2g) Ik ben tevreden over de begeleiding die we leerlingen bieden 6,4 6,5 6,5 6,4 2h) Het lukt me in mijn werk om leerlingen te motiveren 7,3 7,3 7,4 7,3 Ik ben tevreden over het niveau waarop leerlingen de school 2i) verlaten Ik doe graag iets extra's om bij te dragen aan het succes van mijn 2j) school 6,3 6,3 6,5 6,3 7,6 7,8 7,8 7,8 Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3b) De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 6,6 6,6 6,7 6,5 3c) Ik ben tevreden over mijn rooster cq. werktijden 7,0 7,1 7,0 7,1 3d) Ik beschik over de middelen om mijn werk goed te kunnen doen 6,4 6,3 6,6 6,3 3e) Ik voel me veilig op school 7,9 8,1 8,1 7,9 3f) Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door collega's (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 87,4 88,3 88,4 85,5 % Soms 11,1 11,2 10,1 12,4 % Regelmatig 1,5 0,5 1,4 2,1 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 39

40 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Vakantieregio's Noord Midden Zuid Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3g) 3h) 3i) 3j) 3k) Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door collega's, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? n= % Geweld 7,3 3,9 7,8 8,5 % Ongewenste intimiteiten 14,3 11,8 13,8 17,0 % Pesten 55,7 58,4 56,5 54,7 % Discriminatie 22,7 25,8 21,9 19,8 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door leerlingen (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 68,6 68,3 70,3 69,2 % Soms 27,3 27,5 26,4 26,4 % Regelmatig 4,1 4,3 3,3 4,4 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door leerlingen, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 23,0 21,4 22,4 25,5 % Ongewenste intimiteiten 4,7 3,4 4,4 5,0 % Pesten 65,0 69,6 65,6 61,4 % Discriminatie 7,4 5,6 7,6 8,1 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door ouders (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 86,8 88,2 88,2 86,1 % Soms 12,8 11,6 11,6 13,2 % Regelmatig 0,4 0,2 0,3 0,8 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door ouders, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 43,2 37,5 46,4 42,7 % Ongewenste intimiteiten 6,5 7,4 5,8 6,4 % Pesten 32,7 36,8 31,8 33,3 % Discriminatie 17,5 18,4 15,9 17,5 Werkdruk 4a) Ik vind mijn werkdruk (% Goed) 46,1 47,5 47,1 44,8 % Veel te laag 0,2 0 0,2 0,3 % Te laag 0,9 1,0 1,0 1,2 % Te hoog 42,9 42,8 42,7 43,2 % Veel te hoog 10,0 8,7 9,1 10,5 4b) Ik heb voldoende tijd om mijn taken naar behoren uit te voeren 4,6 4,6 4,6 4,5 4c) Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 4,3 4,4 4,3 4,0 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 40

41 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Vakantieregio's Noord Midden Zuid Werkdruk n= d) Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 7,6 7,6 7,7 7,5 4e) Ik ervaar een goede balans tussen werk en privé 6,2 6,3 6,3 6,1 4f) Ik kan goed omgaan met spanningen 6,7 6,8 6,7 6,6 4g) Mijn werk geeft mij energie 6,5 6,6 6,6 6,4 4h) Ik voel me fit 6,7 6,8 6,7 6,7 4i) Ik kan mijn werk lichamelijk goed aan 7,7 7,7 7,7 7,6 Directe collega's 5b) Ik heb goed contact met directe collega's 7,8 7,8 7,8 7,6 5c) Mijn directe collega's en ik werken goed samen als team 7,0 6,9 7,0 6,9 5d) Ik word door mijn directe collega's gemotiveerd 6,6 6,5 6,5 6,4 5e) Mijn directe collega's staan open voor vernieuwingen 6,2 6,1 6,2 6,0 5f) Ik ben tevreden over het werkoverleg 5,7 5,7 5,8 5,5 Direct leidinggevende 6b) Ik heb een goed contact met mijn direct leidinggevende 7,5 7,5 7,6 7,3 6c) Mijn direct leidinggevende geeft aan waar de prioriteiten liggen 6,3 6,3 6,3 6,1 6d) Mijn direct leidinggevende informeert mij over belangrijke zaken 6,6 6,7 6,7 6,4 6e) Mijn direct leidinggevende motiveert me in mijn werk 6,1 6,1 6,2 5,8 Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn 6f) werk Mijn direct leidinggevende draagt bij tot een goede sfeer binnen 6g) mijn team 7,0 7,0 7,1 6,8 6,5 6,5 6,6 6,2 Organisatie 7b) Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 5,8 6,0 6,0 5,6 7c) Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 7,3 7,6 7,6 7,4 7d) Ik sta achter de doelstellingen van mijn school 7,2 7,4 7,4 7,2 7e) De communicatie binnen mijn school is goed 4,4 4,7 4,5 4,0 7f) Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 4,8 4,8 5,0 4,6 Ik ben tevreden over de wijze waarop de taken binnen de school 7g) verdeeld worden Ik ben op de hoogte van de belangrijkste ontwikkelingen binnen 7h) mijn school 5,0 5,1 5,0 4,6 6,4 6,7 6,7 6,5 7i) Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 6,4 6,4 6,6 6,4 7j) De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 4,7 4,8 4,8 4,3 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 41

42 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Vakantieregio's Noord Midden Zuid Organisatie 7k) De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school n= ,4 5,4 5,5 5,1 Ontwikkelingsmogelijkheden 8b) Ik word gestimuleerd om mezelf verder te ontwikkelen 5,9 5,7 5,9 5,7 8c) Er zijn voor mij voldoende doorgroeimogelijkheden binnen mijn school 4,7 4,7 4,7 4,5 8d) De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 5,2 4,9 5,2 5,1 Beloning 9b) Ik ben tevreden over het beoordelingssysteem 5,0 5,1 5,2 4,7 Actie ander werk 10a) Ik wil de komende 1 tot 2 jaar bij deze school blijven werken 8,1 8,0 8,2 8,0 10b) Ik heb in de afgelopen 3 maanden concrete actie ondernomen om ander werk te krijgen of ga dat de komende 3 maanden doen (% Nee) 84,2 85,4 83,4 82,4 % Ja, binnen mijn school 4,7 4,1 5,0 4,4 % Ja, buiten mijn school 11,5 10,5 11,6 13,2 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 42

43 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Denominatie Protestants-Christelijke school Rooms-Katholieke school Openbare school Anders Algemene hoofdvraag n= a) Ik ben tevreden over het werken bij deze school 7,2 7,4 7,3 7,0 7,4 Hoofdvragen 2a) Ik ben tevreden over mijn werkzaamheden 7,3 7,5 7,4 7,2 7,3 3a) Ik ben tevreden over de omstandigheden waaronder ik mijn werk doe 5,9 6,0 6,0 5,6 6,1 5a) Ik ben tevreden over mijn directe collega's 7,3 7,3 7,2 7,0 7,4 6a) Ik ben tevreden over mijn direct leidinggevende 6,8 7,0 6,8 6,6 7,1 7a) Ik ben tevreden over mijn school als organisatie 6,0 6,0 6,1 5,5 6,2 8a) Ik ben tevreden over mijn ontwikkelingsmogelijkheden binnen de schoolorganisatie 6,0 6,0 5,8 5,7 6,0 9a) Ik ben tevreden over de beloning die ik voor mijn werk ontvang 5,3 5,6 5,3 5,1 5,3 Let op: de scores op de hoofdvragen zijn geen gemiddelden van de scores op onderliggende vragen. Werkzaamheden 2b) Ik heb plezier in mijn werk 7,8 7,9 7,8 7,6 7,9 2c) Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 5,9 6,0 6,0 5,7 6,0 2d) Ik kan goed omgaan met veranderingen 7,3 7,3 7,3 7,2 7,3 2e) Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 5,4 5,5 5,3 5,1 5,5 2f) Ik sta er voor open om andere of nieuwe taken op mij te nemen 7,6 7,7 7,6 7,5 7,6 2g) Ik ben tevreden over de begeleiding die we leerlingen bieden 6,4 6,5 6,6 6,3 6,6 2h) Het lukt me in mijn werk om leerlingen te motiveren 7,3 7,4 7,3 7,4 7,2 Ik ben tevreden over het niveau waarop leerlingen de school 2i) verlaten Ik doe graag iets extra's om bij te dragen aan het succes van mijn 2j) school 6,3 6,3 6,3 6,5 6,3 7,6 7,8 7,8 7,8 7,8 Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3b) De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 6,6 6,7 6,7 6,3 7,0 3c) Ik ben tevreden over mijn rooster cq. werktijden 7,0 7,2 7,0 7,0 7,0 3d) Ik beschik over de middelen om mijn werk goed te kunnen doen 6,4 6,5 6,5 6,3 6,7 3e) Ik voel me veilig op school 7,9 8,2 8,0 7,7 8,1 3f) Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door collega's (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 87,4 89,5 87,9 85,4 87,9 % Soms 11,1 9,9 11,0 12,4 10,4 % Regelmatig 1,5 0,6 1,2 2,2 1,7 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 43

44 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Denominatie Protestants-Christelijke school Rooms-Katholieke school Openbare school Anders Arbeidsomstandigheden & veiligheid 3g) 3h) 3i) 3j) 3k) Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door collega's, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? n= % Geweld 7,3 5,4 6,9 7,4 9,1 % Ongewenste intimiteiten 14,3 15,0 14,7 12,8 17,2 % Pesten 55,7 54,4 57,5 55,0 55,6 % Discriminatie 22,7 25,2 20,8 24,8 18,2 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door leerlingen (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 68,6 71,2 67,9 69,5 68,9 % Soms 27,3 26,1 26,8 26,9 27,8 % Regelmatig 4,1 2,7 5,2 3,6 3,3 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door leerlingen, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 23,0 23,7 24,8 22,0 19,6 % Ongewenste intimiteiten 4,7 5,3 3,7 5,4 4,6 % Pesten 65,0 64,2 63,5 65,3 68,7 % Discriminatie 7,4 6,9 7,9 7,3 7,1 Ik heb het afgelopen jaar te maken gehad met ongewenst gedrag door ouders (zoals verbaal geweld, fysiek geweld, ongewenste intimiteiten, pesten, discriminatie etc.) (% Nooit) 86,8 90,0 87,2 86,9 86,4 % Soms 12,8 9,8 12,4 12,7 13,2 % Regelmatig 0,4 0,2 0,4 0,4 0,5 Indien je soms of regelmatig te maken hebt met ongewenst gedrag door ouders, met welke vorm(en) van ongewenst gedrag heb je te maken gehad? % Geweld 43,2 39,6 44,1 47,7 36,5 % Ongewenste intimiteiten 6,5 5,7 6,6 6,7 7,3 % Pesten 32,7 35,8 36,2 26,7 32,3 % Discriminatie 17,5 18,9 13,1 19,0 24,0 Werkdruk 4a) Ik vind mijn werkdruk (% Goed) 46,1 47,6 46,6 46,9 43,9 % Veel te laag 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 % Te laag 0,9 1,1 0,9 0,7 1,7 % Te hoog 42,9 43,3 43,4 41,7 43,6 % Veel te hoog 10,0 7,8 8,9 10,6 10,6 4b) Ik heb voldoende tijd om mijn taken naar behoren uit te voeren 4,6 4,6 4,6 4,5 4,6 4c) Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 4,3 4,4 4,3 4,0 4,3 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 44

45 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Denominatie Protestants-Christelijke school Rooms-Katholieke school Openbare school Anders Werkdruk n= d) Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 7,6 7,7 7,6 7,6 7,6 4e) Ik ervaar een goede balans tussen werk en privé 6,2 6,4 6,3 6,2 6,2 4f) Ik kan goed omgaan met spanningen 6,7 6,8 6,7 6,7 6,7 4g) Mijn werk geeft mij energie 6,5 6,7 6,6 6,4 6,6 4h) Ik voel me fit 6,7 6,9 6,7 6,6 6,6 4i) Ik kan mijn werk lichamelijk goed aan 7,7 7,8 7,7 7,6 7,7 Directe collega's 5b) Ik heb goed contact met directe collega's 7,8 7,8 7,8 7,6 7,8 5c) Mijn directe collega's en ik werken goed samen als team 7,0 6,9 7,1 6,8 7,1 5d) Ik word door mijn directe collega's gemotiveerd 6,6 6,5 6,5 6,3 6,6 5e) Mijn directe collega's staan open voor vernieuwingen 6,2 6,1 6,1 5,9 6,3 5f) Ik ben tevreden over het werkoverleg 5,7 5,8 5,8 5,5 5,8 Direct leidinggevende 6b) Ik heb een goed contact met mijn direct leidinggevende 7,5 7,6 7,5 7,3 7,6 6c) Mijn direct leidinggevende geeft aan waar de prioriteiten liggen 6,3 6,4 6,2 6,0 6,5 6d) Mijn direct leidinggevende informeert mij over belangrijke zaken 6,6 6,8 6,6 6,5 6,9 6e) Mijn direct leidinggevende motiveert me in mijn werk 6,1 6,3 6,0 5,9 6,3 Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn 6f) werk Mijn direct leidinggevende draagt bij tot een goede sfeer binnen 6g) mijn team 7,0 7,2 7,0 6,8 7,2 6,5 6,7 6,4 6,3 6,8 Organisatie 7b) Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 5,8 6,1 5,9 5,7 6,1 7c) Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 7,3 7,6 7,6 7,4 7,7 7d) Ik sta achter de doelstellingen van mijn school 7,2 7,6 7,3 7,2 7,3 7e) De communicatie binnen mijn school is goed 4,4 4,5 4,5 4,2 4,6 7f) Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 4,8 4,8 5,0 4,7 4,8 Ik ben tevreden over de wijze waarop de taken binnen de school 7g) verdeeld worden Ik ben op de hoogte van de belangrijkste ontwikkelingen binnen 7h) mijn school 5,0 5,1 4,9 4,7 5,0 6,4 6,7 6,7 6,5 6,7 7i) Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 6,4 6,4 6,6 6,3 6,6 7j) De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 4,7 4,8 4,7 4,5 4,9 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 45

46 SCORES OP DE VRAGEN: UITSPLITSING NAAR ACHTERGRONDVARIABELEN - Denominatie Protestants-Christelijke school Rooms-Katholieke school Openbare school Anders Organisatie 7k) De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school n= ,4 5,3 5,5 5,0 5,8 Ontwikkelingsmogelijkheden 8b) Ik word gestimuleerd om mezelf verder te ontwikkelen 5,9 6,0 5,7 5,6 6,1 8c) Er zijn voor mij voldoende doorgroeimogelijkheden binnen mijn school 4,7 4,7 4,6 4,5 4,9 8d) De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 5,2 5,1 5,2 4,9 5,3 Beloning 9b) Ik ben tevreden over het beoordelingssysteem 5,0 5,2 5,1 4,8 5,3 Actie ander werk 10a) Ik wil de komende 1 tot 2 jaar bij deze school blijven werken 8,1 8,1 8,1 8,0 8,2 10b) Ik heb in de afgelopen 3 maanden concrete actie ondernomen om ander werk te krijgen of ga dat de komende 3 maanden doen (% Nee) 84,2 84,6 83,4 83,1 83,1 % Ja, binnen mijn school 4,7 5,4 4,7 3,8 4,9 % Ja, buiten mijn school 11,5 10,0 11,9 13,1 12,0 Kleuring is op basis van significante én grote absolute verschillen. Uitleg bij de resultaten biedt meer informatie over kleuring en resultaten. Geen relevant verschil 46

47 Inzicht in prioriteiten en thema's 47

48

49 3. Berekende prioriteiten, Medewerkersonderzoek studiejaar Berekende prioriteiten 49

50 Uitleg bij berekende prioriteiten Waar kun je nu het beste aan werken? Om antwoord te geven op deze vraag berekenen we voor jullie welke vragen de meeste invloed hebben op de werkbeleving en de inzet van de medewerkers. We maken hierbij onderscheid tussen positieve beïnvloeders (hoge correlatie en positieve afwijking ten opzichte van de benchmark) en negatieve beïnvloeders (hoge correlatie en negatieve afwijking ten opzichte van de benchmark). Dit berekenen we door middel van een correlatieanalyse. Wat is een correlatieanalyse? Bij een correlatieanalyse wordt bekeken of het antwoordpatroon van een respondent op vraag X overeenkomt met het antwoordpatroon op vraag Y. De mate waarin dit overeenkomt, bepaalt de hoogte van de correlatie. Hoe hoger de correlatie, hoe sterker de samenhang tussen de twee vragen. En dan is het dus heel waarschijnlijk dat je beide scores verbetert als je werkt aan het verhogen van de ene score. Hoe worden de berekende prioriteiten bepaald? In het onderzoek zijn meerdere belangrijke thema s opgenomen: bijvoorbeeld bevlogenheid, betrokkenheid en tevredenheid (afhankelijk van jullie keuze). Die thema s zeggen iets over de werkbeleving én de inzet van medewerkers. Omdat er veel samenhang is tussen thema s, zijn er ook veel overeenkomsten tussen de vragen met invloed. Een win-win situatie want door aan die ene vraag te werken, verbeter je dan meerdere thema s en uiteindelijk het totale organisatie resultaat. Voor elk thema berekenen we welke vragen de grootste positieve en negatieve invloed hebben op dat thema. Een voorbeeld hiervan zie je in de matrix. Elke stip vertegenwoordigt een vraag. De groene stippen zijn de vragen met een positieve afwijking en een hoge correlatie. De rode stippen zijn de vragen met een negatieve afwijking en een hoge correlatie. Uit deze matrix destilleren we een top 10 positieve en een top 10 negatieve beïnvloeders. de afwijking staat op deze as de correlatie staat op deze as Elke thema krijgt dus een eigen prioriteitenlijst. Vanwege de samenhang tussen thema s, zijn er ook veel overeenkomsten tussen de verschillende prioriteitenlijsten. Om het praktisch werkbaar te houden, voegen we de verschillende prioriteitenlijstjes voor jullie samen tot één samenvatting met de belangrijkste prioriteiten. Dit resulteert in een top 10 positieve beïnvloeders en een top 10 negatieve beïnvloeders. Kortom, de prioriteiten om te benutten en aan te pakken. Vragen zonder benchmark Als er vragen zijn opgenomen waarop nog geen benchmark beschikbaar is, kunnen deze niet meegenomen worden in de prioriteitenberekening. Om een indruk te geven van het belang van deze vragen voor de werkbeleving en de inzet, staan deze onderaan in het overzicht. 50

51 BEREKENDE PRIORITEITEN Om meer handvatten te geven om met de thema s aan de slag te gaan, vind je hier de belangrijkste beïnvloeders van de verschillende thema s (berekend door middel van een correlatie analyse). Door de groene punten te benutten en de rode punten aan te pakken, verbeter je het werkplezier van de medewerkers en de prestaties van de organisatie. Wellicht hebben jullie medewerkers al oplossingen gegeven om onderstaande punten te benutten of aan te pakken, bekijk hiervoor de opmerkingen en tips. 1 Arbeidsomstandigheden & veiligheid Ik voel me veilig op school 40,8% 0,7% 7,9 2 Werkzaamheden Ik heb plezier in mijn werk 55,7% 0,4% 7,8 1 Organisatie Ik heb het gevoel dat ik bij mijn school pas 62,3% -2,1% 7,3 2 Werkdruk Mijn werk geeft mij energie 48,3% -2,4% 6,5 3 Arbeidsomstandigheden & veiligheid De omgeving waarin ik mijn werk doe is aangenaam 40,6% -3,6% 6,6 4 Organisatie Ik voel dat ik gewaardeerd word door de schoolorganisatie 50,7% -9,5% 5,8 5 Organisatie De communicatie binnen mijn school is goed 37,9% -12,8% 4,4 6 Organisatie Ik ben tevreden over de kwaliteit die wij als school leveren 40,5% -3,4% 6,4 7 Organisatie De schoolleiding is op de hoogte van wat er leeft onder het personeel 38,8% -3,4% 4,7 8 Organisatie De schoolleiding geeft vanuit een duidelijke visie leiding aan de school 38,6% -2,8% 5,4 9 Werkdruk Ik kan mijn werk, emotioneel gezien, goed aan 52,4% -3,3% 7,6 10 Werkzaamheden Ik word betrokken bij de invoering van veranderingen 43,6% -7,0% 5,4 Vragen zonder benchmark 1 Werkdruk Ik merk dat de schoolleiding rekening houdt met de werkdruk van medewerkers 37,8% 4,3 2 Organisatie Ik ben tevreden over het schoolbeleid van de functiemix 31,3% 4,8 3 Werkzaamheden Er worden op school goede afspraken met mij gemaakt over de inhoud en omvang van mijn taken 39,5% 5,9 4 Ontwikkelingsmogelijkheden De schoolleiding voert een helder beleid als het gaat om scholing 28,4% 5,2 5 Direct leidinggevende Mijn direct leidinggevende helpt mij als ik problemen heb met mijn werk 33,0% 7,0 gemiddelde correlatie afwijking t.o.v. Nationale Tevredenheidsindex score op de vraag 51