Aanwezig: Truus, Thierry, Joeri, Elke, Chantal, Annemiek, Gijs, Kelly, Jessica. 2) Het tijdpad binnen het stappenplan. Zijn hier aanpassingen gewenst?

Transcriptie

1 Notulen MR vergadering 5 oktober 2015 Beste MR-leden, Onderstaand de ruwe aantekeningen van de vergadering van 5 oktober. Ik red het niet om hier iets presenteerbaars van te maken, behalve de reeds gemaakt opdracht aan de werkgroep. Deze opdracht is gedistilleerd uit de onderstaande notulen. Ik stel voor dit zo te laten en de opdracht aan de notulen toe te voegen. Mochten er in de ruwe notulen nog zaken staan, geef dat morgen even aan, dan probeer ik er wat mee te doen. De volgende vergadering moet meer gestructureerd zijn anders lukt het me niet er iets fatsoenlijks van te maken. Gr Gijs Aanwezig: Truus, Thierry, Joeri, Elke, Chantal, Annemiek, Gijs, Kelly, Jessica. Afwezig Ans 1) Goedkeuring notulen vorige vergadering Goedgekeurd 2) Het tijdpad binnen het stappenplan. Zijn hier aanpassingen gewenst? Truus: wenselijk om ouders een half jaar te geven om werk aan te passen. We kunnen nu beslissen, later invoeren. Kelly: probleem is nu onduidelijkheid. Er gaan zaken veranderen, maar wat. Wij moeten duidelijkheid scheppen voor ouders en team. Chantal: we moeten beslissen wanneer het moet worden ingevoerd, dan traject bepalen. Truus: we moeten nu gaan verduidelijken. Gijs Loning, secretaris. Pagina 1

2 Elke: niet halverwege schooljaar, daar maak je de planning niet op. Het wordt lastig om dat halverwege in te voeren. Truus: invoering hangt af van het systeem waar we voor kiezen. Continue rooster valt mee, 5 gelijke dagen heeft een andere planning nodig. De keuzes zijn: 1) Houden we het zoals het 2) Nieuw model Het is van belang de gezinssamenstelling mee te nemen. 45 kinderen verlaten binnen nu en twee jaar de school, in deze groep liggen ook de grootste bezwaren. Kelly: Er hebben weinig ouders gereageerd op het digitaal loket, die hebben er dus minder moeite mee, zou je kunnen denken. Joeri: na deze beslissing ouder raadpleging: van te voren moet bekend zijn waar we voor kiezen. Kelly: schoolvoorbeeld Oosterhout. De Marlijn. Link invoegen. Chantal: we moeten de twee keuzen stellen. Thierry: wanneer kunnen we antwoorden op deze vragen geven. Daar hangt het tijdspad vanaf. Ans: we moeten de ouders voorleggen of we voor het een of het ander kiezen, daarna bepalen welk model. Truus: we moeten duidelijk hebben, welk model het best bij de wensen van de verandering past. Thierry: Twee keuzes voor model: 5 gelijke dagen 3 kwartier pauze, continue wo mid vrij en 3 kwartier pauze. Gijs Loning, secretaris. Pagina 2

3 Dus opdracht werkgroep: hoe ziet de ouder raadpleging er uit met een model dat past bij de visie van De Oversteek en past met de visie regelmaat en rust. Denk daarbij aan datum van invoer. Kijk naar andere scholen wat daar de voorkeur is. Wijze bevragen ouders. Welk percentage Gewogen jongere en oudere kinderen En hoe gaat de MR met jullie advies om. 1 stem per gezin Gaat het niet door, dan volgend jaar weer ouderraadpleging. 6 ouders, 3 team. Truus:?Gewogen stem bij lagere en hogere klassen? Stem die niet wordt uitgebracht gaat naar de meerderheid van de uitgebrachte stemmen. Tijdspad: conclusie tijdspad moeten we gaan halen. 3) Afwikkeling digitaal loket en het verslag van Kelly. Samenvatting: Indeling gemaakt. goede ideeën, suggesties, paar gemene delers die over het algemeen goed te beantwoorden. De komende periode gaan we gebruiken om de details uit te werken. Geen beantwoording op persoonlijke brieven. 4) Werkgroep activeren. 5) Opdracht bespreken voor de werkgroep: zie eerder gestuurde mail. Gijs Loning, secretaris. Pagina 3

4 6) Agenda voorbereiden van 19 oktober Uitnodigen: Audrey vd Boom, Emiel Buring, Sabine Rossen, Sandra Hommers, Lydia Backer. Uitleg door mr. Gebruik lerarenkamer 1 vergadering, meer naar aanzicht. 20/25 nov op zoek naar datum schriftelijk advies 7) Small steps Jessica: toeslagen.nl nu vanaf 3 uur gefactureerd tot half 7. Nu 619,- 443 terug = 176,88 kost het ons Nieuwe situatie half drie betalen 20,12 meer per maand. 10 pm per kind. Bij 2 uur uit 13,- euro per kind per maand. aanbieden pakketten, andere tijden. Dan gaan de kosten van TSO er nog af. Chantal: uitzoeken of het ook met een overbrugging kan tot half vier. Truus neemt contact op met Small Steps. 8) Mail van ex MR lid (Vertrouwelijk) Komt niet in de notulen Lid MR bij de bijeenkomst voor advies/advies. Visie onderwijsland in Nederland op de langere termijn IKC's met kinderen in de opvang tussen 7 en Gijs Loning, secretaris. Pagina 4

5 7. Waarbij school en opvang met in lijn lopen. Leeftijden 0 tot 12. Visie rust en regelmaat. Traditioneel loopt en is bekend onderzoek - uitgaande van de reacties tijdens informatieavond en digitaal loket - de wenselijkheid van een 5 gelijke dagen en continue-rooster waarbij de woensdag middag vrij. En uitgaande van een pauze van 3 kwartier. Groep 1 & 2 blijven op vrijdag vrij. Wat is de beste manier om de ouderraadpleging te houden. Hoe gaan we om met stemmen? Heeft elk gezin 1 stem of twee, gescheiden gezinnen. Stemmen nummeren. Zwaarte van stemmen ivm onderbouw/bovenbouw. Doet 8 wel mee? Bij welk percentage positief gaan we door? En waarop is dat percentage gebaseerd? Het aantal uitgebrachte stemmen? Het aantal retour stemmen? Wat doen we met de stemmen die niet worden uitgebracht. Tellen die niet mee? Geven we die aan de positieve stemmen. En wie mag er stemmen, kinderen in groep zeven/acht daar heeft het nauwelijks gevolgen voor. Ouderraadpleging. voor kiezen twee modellen tegen In twee fasen: we gaan toch veranderen. Voorbeelden De Tarissin Start block Cuyck Gijs Loning, secretaris. Pagina 5

6 Agenda 19 oktober Wat wil je als MR. Onderling even afspreken. Nieuwe agenda prikken Agenda data Nieuwe leden uur joeri kelly. Leerkrachten geleding krijgen vrij tenzij. Eindtijd Opdracht werkgroep Andere Tijden Werkgroep Andere Tijden Achtergronden en vraagstelling Datum: 19 oktober 2015, Locatie: De Oversteek Beste leden van de werkgroep Andere Tijden, Naar aanleiding van de informatieavond op De Oversteek heeft de MR van De Oversteek unaniem besloten een werkgroep op te richten om een aantal vraagstukken op weg naar Andere Tijden - of niet - te onderzoeken. Aanleiding Aanleiding voor het vraagstuk van Andere Tijden zijn vragen van ouders, maar zeker ook de veranderende visie op school en opvang in Nederland waarbij scholen veranderen in Integrale Kind Centra's (IKC's). Dit is ook de visie van SPOM. Deze IKC's dragen er zorgen voor dat kinderen tussen de 0 en 12 Gijs Loning, secretaris. Pagina 6

7 jaar grofweg tussen 7 en 7 onderwijs krijgen en dat de tijd dat er geen onderwijs is, gevuld wordt met TSO, BSO en naschoolse activiteiten. Kern is dat school en opvang in lijn met elkaar lopen. Visie De Oversteek Op De Oversteek is de kernvisie 'rust en regelmaat' waarbij onderwijs en zorg voor kinderen centraal staat. Jullie wordt gevraagd deze visie als fundament te hanteren voor de vraagstukken. De Oversteek heeft nu een traditioneel schoolsysteem met de woensdag middag vrij en groep 1 en 2 vrij op de vrijdag. Uitgaande van de reacties tijdens de informatieavond en de mails die zijn binnen gekomen in het digitaal loket, en de reacties vanuit de leerkrachten, blijkt - naast het traditionele systeem - de voorkeur te liggen bij het 5 gelijke dagen model of een continuerooster met de woensdag middag vrij en een pauze van drie kwartier. Groep 1 & 2 blijven op vrijdag vrij. De vraagstukken Vraag 1: Welk model verdient jullie voorkeur en waarom? Met de mening van de MR, de bestuurder en het resultaat van de werkgroep, gaan we een ouder raadpleging houden zodat 'iedereen' zijn mening kan uiten. Maar de wijze waarop we die raadpleging doen, is niet zo makkelijk. Daarom de volgende vragen: Vraag 2: Welke vraag stellen we de ouderraadpleging? Een keuze voor Traditioneel en een van de twee bovenstaande modellen. Leggen we ze alle drie voor? Vragen we: welk model heeft uw voorkeur? Of leggen we de vraag: Voor en tegen en bij voor, welk model? Of een andere variant. Vraag 3: Hoe gaan we stemmen? Heeft elk gezin 1 stem of twee, wat doen we met gescheiden gezinnen. Zwaarte van stemmen ivm onderbouw/bovenbouw. Doet groep 8 wel Gijs Loning, secretaris. Pagina 7

8 mee want deze leerlingen zijn bij invoering van school. Denk ook aan gezinnen met kinderen in groep 8 en daar onder. Vraag 4: Hoe gaan we om met de uitslag. Bij welk percentage positief gaan we door? En waarop is dat percentage gebaseerd? Het aantal uitgebrachte stemmen? Het aantal retour stemmen? Wat doen we met de stemmen die niet worden uitgebracht. Tellen die niet mee? Geven we die aan de positieve stemmen om voor af duidelijk te maken dat je vooral moet gaan stemmen. Vraag 5: Als De Oversteek naar Andere Tijden gaat, wanneer beginnen we dan? Tot slot De MR en de bestuurder danken jullie voor het meedenken en succes tijdens deze en misschien meerdere vergaderingen. Mocht dit laatste het geval zijn, overleg met de secretaris van de MR als er vergaderruimte nodig is. De MR verwacht het rapport uiterlijk op vrijdag 20 november Met vriendelijke, Namens de MR Gijs Loning Secretaris MR De Oversteek gijsl@xs4ll.nl Gijs Loning, secretaris. Pagina 8