Er zijn rond de 110 mensen aanwezig, waaronder ook een aantal raadsleden.

Transcriptie

1 Aanleiding De projectgroep MFA Vries is, na een aantal gesprekken hierover, tot de conclusie gekomen dat zij unaniem positief staat ten opzichte van het invoeren van een continurooster op de basisscholen in Vries. Doorslaggevend hierbij zijn de kansen die een continurooster biedt. In een gezamenlijk overleg met de beide basisscholen, CBS De Holtenhoek en OBS De Vijverstee, Skid kinderopvang en de gemeente Tynaarlo is afgesproken dat zij samen met de ouders de huidige schooltijden en de kansen van een continurooster onder de loep wilden nemen. Op een ouderavond, 30 januari, zijn alle ouders geïnformeerd over de aanleiding van deze ontwikkeling, de kansen, de procedure die de projectgroep wil volgen en de wijze van besluitvorming. Welkom Marlies Bisschop heet iedereen, namens de projectgroep, welkom. Er zijn rond de 110 mensen aanwezig, waaronder ook een aantal raadsleden. Presentatie Presentatie over landelijke trends en ontwikkelingen door Job van Velsen, Etuconsult. Modellen van een continurooster zijn: Continurooster met een vrije woensdagmiddag

2 Continurooster / vijf gelijke dagen model Als groot voordeel wordt aangegeven dat er bij invoering van een continurooster meer ruimte / tijd gecreëerd kan worden voor kwalitatief goede naschoolse activiteiten. De TSO, zoals die nu is georganiseerd, vervalt, wat meer rust in de schooldag van kinderen zal brengen. Het continurooster is op veel plekken aanleiding voor goede afstemming tussen onderwijs en kinderopvang, zodat er meer continuïteit en samenhang ontstaat voor kinderen. Site voor meer informatie: Ook leuk om te lezen is: Monitor Andere schooltijden, Factsheet mei 2011 ( is te googlen )

3 Opbrengsten van de gesprekken tussen ouders Ouders hebben, na overleg in een groepje, punten genoteerd op kaartjes. Alle opmerkingen zijn verwerkt. Er is niet aangegeven hoe vaak e.e.a. is aangegeven door ouders. De kaarten zijn te gebruiken door de werkgroep. Het volgende is aangegeven: Voorstel: - Tussen de middag 3 kwartier i.p.v. een half uur. - Ervoor zorgen dat de sportclubs hun trainingstijden op het nieuwe rooster aanpassen. - Gesprek met kinderopvang over mogelijkheid om per uur opvang af te nemen i.p.v. dagdelen. - Graag het bioritme model. Met je gezin kun je dan s avonds om uur eten en is er geen stress ten aanzien van sport enzovoort hierdoor ontstaat meer regelmaat. Eventueel. de woensdagmiddag vrij. - Graag kijken naar een regeling voor het opnemen van margedagen/ snipperdagen voor kinderen. - Graag een grotere rol voor de combinatiefuncties! - Neem ervaringen van leerkrachten mee in de beslissing: hoeveel tijd is er nodig om, na een tussen de middag pauze rust in een groep te krijgen? - Voer het pas in als het nieuwe gebouw er is! Aandachtspunten: - Graag goed de rustmomenten voor kinderen regelen. - Pauzetijd leerkrachten en kinderen. - Wijziging van kosten van BSO. - Verenigingen en clubs die dorps overstijgend zijn? - Op beide scholen graag hetzelfde rooster! - Urenverschil in boven- en onderbouw. - Zorgen voor persoonlijke aandacht voor kinderen tijdens lunch op school. - Sport is nu gecentreerd op 2 middagen. Wordt dat verspreid, dan moeten de groepjes wel groot genoeg blijven. - Verkeersles; er vervallen 2 momenten op de dag waarop ene kind ervaring op kan doen - Halen en brengen door BSO naar sportclubs e.d. moet goed geregeld worden. Misschien zijn er extra mensen nodig bij de BSO? - Toch de mogelijkheid bieden, al is er maar een half uur pauze, om thuis te eten ( i.v.m. kinderen bij wie dit niet anders kan). Voordeel van continurooster - Langere BSO tijd en dus meer ruimte voor activiteiten. - 5 woensdagmiddagen i.p.v Structuur.

4 - Rust tussen de middag. - Meer tijd om naar sport te gaan. - Minder jachtig tussen de middag. - Minder piekdagen voor BSO. - Vaders/ moeders kunnen op woensdagmorgen weer extra gaan werken. - Werk van ouders kan verspreid worden over 5 dagen. - Duidelijkheid voor kinderen. - Ouders zijn veel flexibeler bij het bepalen van werkmomenten. - Voor kinderen is er geen verschil, maar ouders geeft het meer rust/ minder gevlieg. - De woensdagmiddag vrij kan een rustmoment is de week zijn. - Minder BSO kosten op woensdagmiddag. - Meer mogelijkheden en betere verdeling activiteiten. - Langere vrije middagen. Nadelen van continurooster Vragen - De gezamenlijke lunch als gezin valt weg. - Werktijden van ouders moeten aangepast worden aan een evt. nieuwe situatie. - Minder persoonlijke aandacht per kind tijdens de lunch. - Geen opvoedkundig moment van ouders tijdens de lunch. - De woensdagmiddag vervalt misschien. - Mogelijk meer kosten BSO voor ouders. - Er zijn mogelijk minder vrijwilligers beschikbaar op woensdag- en vrijdagmorgen i.v.m. betaalde werkzaamheden. - Mogelijk minder betrokkenheid van ouders bij sportactiviteiten. - Sommige ouders kiezen bewust voor thuis eten met de kinderen. Bij invoering continurooster is er geen keuze meer. - Niet iedereen kan werk over 5 dagen verspreiden of zijn / haar werk doen tot 2 uur. - Wat is de reden dat men jaren geleden de kleuters eerst volledige schooldagen naar school liet gaan en nu een vrije woensdagmiddag en vrije vrijdagmiddag? - Kunnen rugzakkinderen dit aan? Of is het juist beter voor ze? - Zijn er bij de sportclubs voldoende vrijwilligers voor al die middagen? - Is een half uur pauze niet te kort om rustig te kunnen eten ( vooral voor de jongste kinderen)? - Hoe is de overgang naar VO als je een continurooster hebt? Blijven de eindopbrengsten dan voldoende/ goed? - Wat als de ouders van CBS de Holtenhoek anders denken dan ouders van OBS de Vijverstee? - Extra kosten voor kinderopvang? - Zelf meenemen van brood is minder prettig dan zelf brood smeren. Is dat een optie? - Is het huidige gebouw er voldoende op ingericht om alle kinderen te laten overblijven?

5 Vervolg Op beide scholen wordt een werkgroep samengesteld die de mogelijkheden en kansen gaat onderzoeken en oplossingen gaat zoeken voor de knelpunten en antwoord gaat geven op de vragen die er zijn. Waar mogelijk werken de werkgroepen samen. Ook gaat de werkgroep in gesprek met clubs en verenigingen uit Vries die activiteiten aanbieden aan kinderen. De werkgroep schrijft een adviesvoorstel aan de directeuren van de scholen over de schooltijden voor de toekomst in Vries. Ouders die zich willen opgeven voor de werkgroep kunnen dat mailen aan de directeur van de school. In de werkgroep komen i.i.g. 2 ouders en 2 leerkrachten. Besluitvorming