Informatie avond (andere) schooltijden WELKOM. 2 november Aanleiding

Transcriptie

1 Informatie avond (andere) schooltijden WELKOM 2 november 2015 Aanleiding Steeds meer scholen zijn de laatste jaren overgestapt naar een continu rooster Steeds meer ouders tonen interesse voor een continu rooster Binnen Lijn 83 (Maria-school & St. Jozef) is de afspraak gemaakt dat op scholen onderzocht gaat worden in hoeverre er behoefte bestaat aan een continu rooster 1

2 Doel Schooljaar : bij ouders inventariseren of er behoefte is aan andere schooltijden Schooljaar : indien gewenst andere schooltijden invoeren Waarom gezamenlijk: Maria-school, Klimop, St. Jozef Dezelfde schooltijden voor alle kinderen in (Nieuw) Bergen en Aijenzodat de mogelijkheid bestaat gezamenlijk (buiten) schoolse activiteiten te organiseren Doel Waarom deze informatie avond Ouders informeren over mogelijkheden andere schooltijden Ervaringen delen Stappenplan toelichten 2

3 Andere schooltijden Agenda Ervaringen uit de praktijk Stappenplan Besluitvorming Afsluiting Warming-up Andere schooltijden Huidig schooltijdenmodel Continu rooster Voor-en nadelen continu rooster Naschoolse opvang Andere schooltijden 3

4 Warming-up Stellingen De schooltijden hebben een rol gespeeld bij de schoolkeuze De huidige tijden bieden ouders voldoende tijd om bij hun kind te zijn Als de school eerder uit is hebben kinderen meer tijd om deel te nemen aan buitenschoolse activiteiten Verandering van schooltijden hebben effect op de werktijden voor ouders Kinderen vinden het leuk om samen te pauzeren Warming-up 4

5 Andere schooltijden Huidig schooltijdenmodel Lange lunchpauzes van 1 uur en 15 minuten Kinderen kunnen tijdens lunchpauze naar huis Continu rooster Kortere lunchpauzes van ½ uur Alle leerlingen blijven tijdens de lunchpauze op school Verschillende opties: 5 gelijke dagen model Woensdagmiddag vrij Huidig schooltijdenmodel St. Jozef / Maria-school Maandag Dinsdag Woensdag * vrij Donderdag Vrijdag (gr. 5 t/m 8) Klimop vrij vrij * gr. 5 t/m 8 St. Jozef tot uur en Maria-school tot uur 5

6 Continu rooster: mogelijke tijden 5 gelijke dagen Woensdagmiddag vrij Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag (enkele) Voor- en nadelen Voordelen continu rooster Veiliger: minder deelname aan het verkeer Na school meer tijd voor activiteiten: te organiseren door (sport)verenigingen en naschoolse opvang Samen overblijven bevordert gemeenschapsgevoel bij kinderen Betere aansluiting bij het systeem van het voortgezet onderwijs 6

7 (enkele) Voor- en nadelen Nadelen continu rooster Ouders en kinderen hebben geen keuze meer om wel of niet over te blijven (TSO) Voor ouders soms lastig dat de school eerder uit is Kosten voor naschoolse opvang kunnen hoger zijn (langer opvang nodig) Continu rooster kan eerste weken vermoeiend zijn Naschoolse opvang Spring (locatie Nieuw Bergen) Keuze uit 2 blokken: Tot uur Tot uur t Kienderbènkske(locatie buiten Nieuw Bergen) Flexibele afname: geen minimum aantal uren Vervoer van school naar opvanglocatie wordt door t Kienderbènkske geregeld 7

8 Ervaringen uit de praktijk Ervaringen Paul Cartwright Ouder Stichting Invitare Claudia Peeters Leerkracht De Grote Lier te Molenhoek Stichting Lijn 83 Ervaringen Introductie Hoe is het traject bij jullie verlopen? Wat ervaar je als positief aan een continu rooster voor kinderen? Welke nadelen ervaar je voor de kinderen? Wat is je persoonlijke ervaring? Zou je nog terug willen? 8

9 Stappenplan Datum Actie Informatie avond voor ouders Besproken informatie (hand-out) per mail naar ouders Mogelijkheid tot vragen stellen: Gezamenlijke terugkoppeling van de vragen aan ouders Dec. 15 Eventuele extra informatie avond Jan. 16 Enquête om behoefte van ouders te peilen Feb. 16 Besluitvorming door MR oudergeleding Sept. 16 Eventuele invoer andere schooltijden Besluitvorming Alle ouders/verzorgers met een kindin groep 0 t/m 7 krijgen een enquêteformulier 1 enquêteformulier per gezin Ouders/verzorgers kunnen op het formulier aangeven: Ik kies voor het huidige schooltijdenmodel Ik kies voor een continu rooster 5 gelijke dagen Woensdagmiddag vrij Ik vind het wel/niet van belang dat alle kinderen in (Nieuw) Bergen en Aijen dezelfde schooltijden hebben Besluit is uiteindelijk aan de MR oudergeleding 9

10 BEDANKT VOOR UW AANDACHT 10