AANVULLINGEN WISKUNDE MET (BEDRIJFS)ECONOMISCHE TOEPASSINGEN: OEFENINGEN

Vergelijkbare documenten
OF (vermits y = dy. dx ) P (x, y) dy + Q(x, y) dx = 0

Aanvullingen bij Hoofdstuk 8

Tentamen lineaire algebra voor BWI maandag 15 december 2008, uur.

Tussentijdse Toets Wiskunde 2 1ste bachelor Biochemie & Biotechnologie, Chemie, Geografie, Geologie en Informatica april 2011

Types differentiaal vergelijkingen

Oefeningentoets Differentiaalvergelijkingen, deel 1 dinsdag 6 november 2018 in lokaal 200M van 16:00 tot 18:00u

Bekijk nog een keer het stelsel van twee vergelijkingen met twee onbekenden x en y: { De tweede vergelijking van de eerste aftrekken geeft:

Eigenwaarden en eigenvectoren in R n

1 Eigenwaarden en eigenvectoren

x 1 (t) = ve rt = (a + ib) e (λ+iµ)t = (a + ib) e λt (cos µt + i sin µt) x 2 (t) = ve rt = e λt (a cos µt b sin µt) ie λt (a sin µt + b cos µt).

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Lineaire Algebra voor ST (2DS06) op , uur.

Combinatoriek groep 1 & 2: Recursie

A = b c. (b) Bereken de oppervlakte van het parallellogram dat opgespannen wordt door b en c. Voor welke p is deze oppervlakte minimaal?

Differentiaalvergelijkingen Technische Universiteit Delft

3.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x.

Examen G0O17D Wiskunde II (6sp) maandag 10 juni 2013, 8:30-12:30 uur

Examen G0U13 Bewijzen en Redeneren Bachelor 1ste fase Wiskunde. vrijdag 31 januari 2014, 8:30 12:30. Auditorium L.00.07

Examen G0O17E Wiskunde II (3sp) maandag 10 juni 2013, 8:30-11:30 uur. Bachelor Geografie en Bachelor Informatica

11.0 Voorkennis V

ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen Voorbeeldtoetsen Lineaire Algebra Deliverable 3.10 Henk van der Kooij ONBETWIST Deliverable 3.

EXAMEN LINEAIRE ALGEBRA EN ANALYTISCHE MEETKUNDE I. 1. Theorie

Tentamen Functies en Reeksen

Technische Universiteit Delft. ANTWOORDEN van Tentamen Gewone differentiaalvergelijkingen, TW2030 Vrijdag 30 januari 2015,

4 Positieve en niet-negatieve lineaire algebra

Examen Wiskundige Analyse I 1ste bach ir wet. dinsdag 5 januari Vraag 1.1. Waar of vals (1pt) Het beginvoorwaardenprobleem

Basiskennis lineaire algebra

Lineaire Algebra voor W 2Y650

Meetkunde en lineaire algebra

Aanvullingen van de Wiskunde

Lineaire Algebra voor W 2Y650

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica

Monitoraatssessie Wiskunde

Taak 2: LP: simplex en sensitiviteitsanalyse Voorbeeld uitwerking

OPLOSSINGEN PROEFEXAMEN LINEAIRE ALGEBRA donderdag 18 november 2010

Voorbeeld simplexmethode. Max Z = 3x 1 + 2x 2 0.5x 3 z.d.d. 4x 1 + 3x 2 + x 3 10, 3x 1 + x 2-2x 3 8, en x 1, x 2, x 3 0.

3. Bepaal de convergentie-eigenschappen (absoluut convergent, voorwaardelijk convergent, divergent) van de volgende reeksen: n=1. ( 1) n (n + 1)x 2n.

3.2 Vectoren and matrices

6. Lineaire operatoren

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

1. Het aantal optimale oplossingen van een LP probleem is 0, 1, of oneindig. 2. De vereniging van twee konvexe verzamelingen is niet convex. 3.

Jordan normaalvorm. Hoofdstuk 7

Lineaire Algebra voor ST

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Lineaire Algebra voor ST (2DS06) op , uur.

Antwoorden. 1. Rekenen met complexe getallen

Genererende Functies K. P. Hart

18.I.2010 Wiskundige Analyse I, theorie (= 60% van de punten)

Examen Analyse 2 : Theorie (zonder Maple). (7 januari 2014)

168 HOOFDSTUK 5. REEKSONTWIKKELINGEN

Uitgewerkte oefeningen

Stelsels differentiaalvergelijkingen

Tentamen lineaire algebra voor BWI dinsdag 17 februari 2009, uur.

Hoofdstuk 9: Niet-lineaire differentiaalvergelijkingen en stabiliteit

Symmetrische matrices

Wiskundige Technieken

Eigenwaarden en Diagonaliseerbaarheid

Examen G0U13 Bewijzen en Redeneren Bachelor of Science Fysica en Wiskunde. vrijdag 3 februari 2012, 8:30 12:30

Lineaire afbeeldingen

n 2 + 2n + 4 3n 2 n + 4n n + 2n + 12 n=1

Wiskundige Technieken 1 Uitwerkingen Tentamen 4 november 2013

Complexe eigenwaarden

Complexe Analyse - Bespreking Examen Juni 2010

Zomercursus Wiskunde. Module 1 Algebraïsch rekenen (versie 22 augustus 2011)

Toepassingen op differentievergelijkingen

Analyse I. 1ste Bachelor Ingenieurswetenschappen Academiejaar ste semester 12 januari 2010

Ijkingstoets industrieel ingenieur aangeboden door UGent en VUB op 15 september 2014: algemene feedback

Uitwerkingen van de opgaven bij het vormen van ruimte: van Poincaré tot Perelman

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

Wiskunde met (bedrijfs)economische toepassingen

Wiskundige Technieken 1 Uitwerkingen Hertentamen 23 december 2014

1 Limiet van een rij Het begrip rij Bepaling van een rij Expliciet voorschrift Recursief voorschrift 3

Lineaire Afbeelding Stelsels differentiaalvergelijkingen. 6 juni 2006

Doe de noodzakelijke berekeningen met de hand; gebruik Maple ter controle.

Naam: Studierichting: Naam assistent:

1. Een van mijn collega s, liet een mooi verhaal zien: De opgave was: Los op ln(x + 2) ln(x + 1) = 1.

3 Wat is een stelsel lineaire vergelijkingen?

4.0 Voorkennis [1] Stap 1: Maak bij een van de vergelijkingen een variabele vrij.

Uitwerkingen tentamen Lineaire Algebra 2 16 januari, en B =

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica

Technische Universiteit Delft Uitwerking Tentamen Analyse 3, WI 2601 Maandag 11 januari 2010,

Kettingbreuken. 20 april K + 1 E + 1 T + 1 T + 1 I + 1 N + 1 G + 1 B + 1 R + 1 E + 1 U + 1 K + E + 1 N A + 1 P + 1 R + 1 I + 1

a) Bepaal punten a l en b m zó dat de lijn door a en b parallel is met n.

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008

Lineaire Algebra voor W 2Y650

Reeksnr.: Naam: t 2. arcsin x f(t) = 2 dx. 1 x

Wiskundige Technieken 1 Uitwerkingen Tentamen 3 november 2014

Eindexamen wiskunde A havo I

Hertentamen Calculus 1 voor MST, 4051CALC1Y vrijdag 6 november 2015; uur

Toepassingen op discrete dynamische systemen

Lineaire Algebra TW1205TI. I.A.M. Goddijn, Faculteit EWI 12 februari 2014

Examenvragen Wiskundige Analyse I, 1ste examenperiode

Tentamen Lineaire Algebra 1 (Wiskundigen)

Wetenschappelijk Rekenen

De pariteitstestmatrix van de (6,4) Hamming-code over GF(5) is de volgende: [ H =

Analyse I. 1ste Bachelor Ingenieurswetenschappen Academiejaar ste semester 10 januari 2008

Uitwerkingen Lineaire Algebra I (wiskundigen) 22 januari, 2015

IJkingstoets Wiskunde-Informatica-Fysica 29 juni Nummer vragenreeks: 1

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

Oefenexamen Wiskunde Semester

Zelftest wiskunde voor Wiskunde, Fysica en Sterrenkunde

Transcriptie:

AANVULLINGEN WISKUNDE MET (BEDRIJFS)ECONOMISCHE TOEPASSINGEN: OEFENINGEN Hieronder volgt een korte beschrijving van de vragen van het oefeningengedeelte met antwoord. We geven ook kort weer wat regelmatig gemaakte fouten waren. Elke oefening stond op 3,5 punten (van de 20): om je je examen beter te laten inschatten, hebben we tussen vierkante haken [ ] ook meegedeeld hoeveel punten er met die (deel)vraag te verdienen viel. Vraag 1.(witte examen) Je kreeg een beschrijving van een bedrijf met drie vestigingen en hoe het verloop was tussen de drie vestigingen per semester. Je kreeg verder gegeven dat de overgangsmatrix een eigenwaarde 0,3 had en moest dan enkele vragen beantwoorden. (a) [0,5 pt] Hoeveel werknemers telt het bedrijf in elk van zijn vestigingen binnen één jaar? 0, 6 0, 2 0, 2 De overgangsmatrix was P = 0, 2 0, 6 0, 2. Het feit dat de eerste vestiging elk semester 10% personeel aanneemt zie je in het feit dat de som van 0, 3 0, 2 0, 5 zijn kolom gelijk is aan 110% (bij de derde vestiging was er 10% afdanking, wat resulteerde in een kolomsom van 0,9). Je moest dan deze matrix twee keer toepassen op de beginsituatie om de vraag te kunnen beantwoorden: 500 660 P 2. 700 = 692. 900 696 Fouten: geen rekening houden met extra personeel aanwerven/afdanken, wat resulteerde in een overgangsmatrix met kolomsommen 1. Doch dit was eigenlijk vraag 1f. Verder is er ook vaak slechts één maal de matrix P gebruikt, wat resulteerde in de werknemersaantallen na één semester en dus niet na één jaar. (b) [0,5 pt] Noem a, b, c het aantal werknemers van de vestigingen één jaar geleden. Schrijf expliciet het stelsel op dat je zou oplossen om a, b en c te berekenen. Leg kort uit waarom dit stelsel je de juiste waarden van a, b en c geeft. a 500 Afgaande op het vorige zijn a,b,c de getallen zodanig dat P 2. b = 700. c 900 1

Je moest dus de matrixvermenigvuldiging in het linkerlid uitwerken om tot drie vergelijkingen in de drie onbekenden te komen. Dit gaf je het stelsel 0, 46a + 0, 28b + 0, 26c = 500 0, 30a + 0, 44b + 0, 26c = 700 0, 37a + 0, 28b + 0, 35c = 900 a 500 Fouten: velen wilden het stelsel al oplossen en gingen via b = P 2. 700 c 900 op zoek naar de inverse van P. Dat is uiteraard (te) veel rekenwerk, maar was ook onnodig. Er werden soms ook enkel matrixletters gebruikt, terwijl een expliciet stelsel werd gevraagd. (c) [0,75 pt] Ga na of 0,5 en/of 0,4 eigenwaarden zijn van matrix P. Deze vraag werd redelijk beantwoord. Je had ook verschillende mogelijkheden. Je kon gaan kijken naar det(p 0, 5I 3 ) en det(p 0, 4I 3 ). Als die nul was had je te maken met een eigenwaarde (hier was dat bij 0,4), wanneer die niet nul was, dan was het geen eigenwaarde (hier bij 0,5). Een andere manier was om det(p λi 3 ) te berekenen. Dat gaf een veelterm van de derde graad in λ. Daarna kon je λ = 0, 4 invullen en zien of die nul gaf. Analoog voor λ = 0, 5. Een derde manier was om te gaan kijken naar de rang(p 0, 5I 3 ) en rang(p 0, 4I 3 ). Als die kleiner was dan drie, dan waren er eigenvectoren en heb je dus een eigenwaarde. Bij (P 0, 4I 3 ) zag je bv. direct twee gelijke rijen, wat je meteen deed concluderen dat dit een eigenwaarde was. (d) [0,75 pt] Is er een evenwicht van aantal werknemers per vestiging waarheen dit systeem op de lange termijn naartoe zal evolueren? (e) [0,25 pt] Zeg van volgende uitspraak of ze waar is of niet en beargumenteer kort: Er bestaat een diagonaalmatrix die similair is met P. Er kan enkel een evenwicht zijn als er een eigenwaarde 1 is. Dat is snel gecheckt zoals in vraag (c) en blijkt hier wel degelijk het geval. Het evenwicht is dan daar als de andere eigenwaarden in absolute waarde kleiner zijn dan 1. Dat weet je hier omdat je al twee andere eigenwaarden hebt, nl. 0,4 (uit oef c) en 0,3 (uit de opgave). Je weet m.a.w. nu dat alle eigenwaarden algebraïsche (en dus ook meetkundige) multipliciteit 1 hebben. Daarmee kunnen we (e) beantwoorden, want voor elke eigenwaarde is algebraïsche gelijk aan meetkundige multipliciteit en dus bestaat er een diagonaalmatrix waarmee onze matrix similair is. Voor (d) bereken je de eigenvectoren die 1 horen bij eigenwaarde 1: dat zijn vectoren van de vorm α 1. Dus een 1 situatie waarbij alle drie de vestigingen evenveel werknemers hebben. Het 2

exacte aantal was hier moeilijker aangezien het totaal aantal werknemers wel varieert in het begin, doch alles in de buurt van 700 werknemers werd goedgekeurd (de exacte waarde was 681 per vestiging). Fouten. Er werd bij (d) geargumenteerd dat het onmogelijk was om evenwicht te bereiken omdat een bepaalde vestiging een deel moest ontslaan/aanwerven of omdat een kolomsom niet gelijk was aan 1. Dit klopt niet, want door migratie kan dat effect ongedaan gemaakt worden (maar uiteraard zal dat niet altijd zo zijn). Aangezien hier wel een eigenwaarde 1 was (en de andere kleiner waren dan 1 in abolute waarde), evolueerde men hier wel naar een evenwicht. Bij (e) beperkte men zich soms tot het geven van de definitie i.p.v. dat effectief na te gaan in deze concrete situatie. (f) [0,75 pt] Veronderstel dat na 5 jaar alle drie de vestigingen terug in een stabiele marktpositie verkeren. Vestiging A neemt dan dus niet langer extra personeel aan en vestiging C bouwt niet langer af. Er is wel nog eenzelfde procentueel verloop tussen de verschillende vestigingen. Evolueert deze nieuwe situatie naar een evenwicht (je mag aannemen in je redenering dat de vernieuwde overgangsmatrix P dezelfde eigenwaarden heeft als de oorspronkelijke P )? 0, 5 0, 2 0, 2 Je krijgt nu P = 0, 2 0, 6 0, 2, waar nu wel alle kolomsommen gelijk 0, 3 0, 2 0, 6 zijn aan 1. Aangezien je dezelfde eigenwaarden hebt, zal je opnieuw een eigenwaarde 1 hebben. Dit leidt naar een evenwichtsituatie omdat alle andere eigenwaarden in absolute waarde kleiner zijn dan 1. De bijhorende 6 eigenvector zal wel verschillen, deze is nu α 7. 8 Vraag 2a.(blauwe examen) [2,75 pt] De prijs P in functie van de tijd t te rekenen vanaf vandaag, wordt weergegeven door de differentiaalvergelijking t2 + 1 P (t) + P (t) = e t2.p 2 (t). 2t Bereken de prijs in functie van de tijd als je weet dat de prijs vandaag 100 euro bedraagt. OPLOSSING. Dit is een vergelijking van orde 1 met veranderlijke coëfficiënten, maar ook met een P 2 (t) in het rechterlid (het is dus een niet-lineaire diff.vgl.). 3

Bijgevolg dient zich eerst een substitutie Z(t) = 1/P (t) aan (zie methode Bernoulli). Gemaakte fouten waren hier: direct al P (t) = u(t).v(t) te stellen voor de substitutie... wat leidde tot onmogelijk op te lossen integralen. Anderzijds gebruikten een aantal mensen de technieken die enkel toegelaten zijn bij diff.vgl. met constante coëfficiënten: Laplace of via de karakteristieke vgl. Dit werkt niet in dit geval. Dan wordt de vergelijking t2 +1Z (t)+z(t) = e t2. Dit geeft een lineaire diff.vgl. 2t van 1ste orde met veranderlijke coëfficiënten. Je stelt dan Z(t) = u(t).v(t) om het probleem op te splitsen in twee eenvoudigere differentiaalvergelijkingen. De eerste was u (t) = 2t, waarvan het rechterlid op te lossen is met een u(t) t 2 +1 eenvoudige substitutie y = t 2 + 1. Je krijgt dan ln(u(t)) = (ln(t 2 + 1)) + C. Dit leidt dan tot u(t) = C (waarbij t 2 +1 C = e C een constante is). Hier werd soms de foutieve conclusie getrokken dat u(t) = (t 2 + 1), m.a.w. niet juist omgaan met het minteken in combinatie met de ln... of iets minder erg, dat u(t) = 1 t 2 +1 +C. Je moet dan C bepalen. Dat kan door u(0) = 1 te stellen en dan krijg je ook C = 1. De tweede vergelijking wordt dan v (t) = 2t.e t2 wat leidt tot v(t) = e t2 + C. Gebruik makend van v(0) = 1/100 krijg je dat C = 99/100. Dit leidt tot de conclusie dat Z(t) = u(t).v(t) = 100et2 99 100(t 2 +1) en dus P (t) = 1/Z(t) = 100(t2 +1) 100e t2 99. Vraag 2b. (blauw) [0,75 pt] Bespreek de convergentie van de oneigenlijke integraal 0,5 0 1 x ln(x) dx. OPLOSSING. Je moet op zoek naar alle waarden van x met 0 x 0, 5 waar de functie f(x) = 1 x ln(x) oneindig wordt. Kijken naar de noemer levert dat er enkel een probleem is voor x = 0. Het is dus een oneigenlijke integraal van de tweede soort. Een manier om tot een conclusie te komen was om de vergelijkingstest toe te passen met g(x) = 1 x. Je moest wel opletten want de functie in de opgave is steeds negatief: we bestuderen dus f(x) zodat we kunnen stellen dat nu wel degelijk f(x) 0 op het interval. Uit het feit dat lim f(x) x 0 + = 0 g(x) en aangezien 0,5 g(x) gemakkelijk is uit te rekenen en convergent is, zal 0 ook 0,5 f(x) convergeren. Fouten hier: regelmatig werd er beweerd dat 0 lim f(x) x 0 + 0, waarbij vooral werd gebruik gemaakt van ln(0) = 1 terwijl g(x) dat is. Er werd ook beweerd dat f(x) 0 is op het te onderzoeken interval, terwijl het omgekeerde waar is: f(x) is op gans het interval negatief. Sommigen 4

lieten ook na om deze voorwaarde te checken. Tot slot werd soms ook beweerd dat f(x) g(x) in het interval. Dit is zeker waar aangezien g(x) altijd positief is en f(x) altijd negatief, maar is niet van belang voor de stelling die je wil gebruiken. Daarentegen f(x) g(x) is niet waar voor bijvoorbeeld x = 0, 5 terwijl dat wel nodig was als je gebruik wilde maken van een convergerende majorant. Vraag 3. (beide reeksen) Je kreeg drie half-ingevulde simplexschema s, reeds in de juiste volgorde. Je kreeg daarrond een aantal vragen. (a) [0,5 pt] Is het een min/max-probleem + leg uit. Je kreeg aanwijzingen dat er artificiële variabelen in het spel waren (in het eerste schema was steeds een M te zien) en je kon ook zien dat er in het tweede schema de variabele x 2 was ingevoerd op de tweede rij. Het was dan eigenlijk cruciaal om te argumenteren of de coëfficiënten z j die bij de artificiële variabelen hoorden dan wel +M was samen met z j c j op de laatste regel (voor een min.-probleem) of M en c j z j (voor een max.-probleem). De ene reeks (wit) kon zien dat in het eerste schema onder x 2 op de onderste regel 2M + 1 stond. Aangezien c j van x 2 (de plaats van het vraagteken in het schema) 1 was (dit was cruciaal om te argumenteren en kon je zien uit schema 2!) en op de voorlaatste regel, op de z j -rij, onder x 2 enkel ±2M kon staan... is de conclusie dat die laatste regel er enkel kan komen als er op de voorlaatste 2M (en dus bij de artificiële variabele een M hoorde) staat en de laatste regel gelijk is aan c j z j (wat dus een max.-probleem geeft.) De andere optie zou immers 2M 1 geven op de laatste regel. c j? basisv. hoev. x 2 0 s 1 6 1 A 2 4 2 0 s 3 z j 2M + 1 De andere reeks (blauw) had niet de getallen in de kolom van x 2, maar zag in het eerste schema op de voorlaatste regel, dus de z j -rij, onder x 1 wel 2M staan. Zij moesten dan nog het cijfer nul op de plaats van het vraagteken (zie? in de tabel hieronder) onder x 1 aanvullen (dat kon je weer aflezen en 5

beargumenteren vanuit tabel 2). Dan pas werd het duidelijk dat de 2M er enkel kon staan als er +M stond bij de artificiële variabelen (wat dus een max.-probleem geeft). Merk op dat zonder die 0 op plaats? je niets kan concluderen: immers, als er op de plaats van het? het getal 4 zou staan, dan had de 2M er enkel kunnen komen door een M bij de artificiële variabele. basisv. hoev. x 1 0 s 1 10 1 A 2 4? A 3 2 z j 2M Fouten. Er is veel uitleg waar het na enkele regels toch op neer kwam het is evident of het kan niet anders dat. Daar verdien je geen punten mee, want iemand die de verkeerde keuze had gemaakt kan ook zo n redenering opzetten. De vraag was om zwart op wit te beargumenteren waarom het nu wel min- of max.-probleem moest zijn. Andere redeneringen steunden op het feit dat aangezien bij de artificiële variabele +M staat of aangezien we op de laatste regel c j z j doen, en vervolgden dan. Doch de dingen die je dan aanhaalt, heb je daar zelf geschreven... dus was het essentieel om te zeggen waarom je nu juist +M (en niet M) MOEST hebben bij de artficiële variabele of waarom je in de laatste regel wel c j z j (en niet z j c j ) MOEST doen. (b) [1 pt] Vul schema s aan (zonder verdere uitleg). Dit lukte wel bij de meesten. (c) [0,5 pt] Probeer het oorspronkelijke min/max-probleem op te schrijven. Dit lees je af uit het eerste schema. Fouten. Sommigen laten de zelf ingevoerde variabelen staan, doch die horen niet tot het oorspronkelijk probleem. Soms werden de voorwaarden x 1 0 en x 2 0 vergeten. (d) [0,25 pt] Is het derde schema het eindschema? Verklaar kort. (e) [0,75 pt] Afhankelijk van je antwoord in (d): zet de simplexmethode verder (indien nodig) tot je bij het eindschema komt. Formuleer op basis van het eindschema, een (zo volledig mogelijk) antwoord op het oorspronkelijke min/max-probleem. In het derde schema stonden er in de laatste rij enkel nullen en negatieve getallen. Dus het was een eindschema. Je had hier te maken met een niet-uniek optimaal punt (multiple optimale oplossing). Je ziet dit in je simplex doordat er een nul extra was in de laatste rij (niet alleen de drie 6

basisvariabelen hadden een nul op de onderste rij). Om de volledige oplossing te geven (wat dus een lijnstuk is en waarvan je het eerste hoekpunt kon aflezen van het derde schema) kon je nog één schema verder rekenen. Deze levert dan het tweede hoekpunt van je lijnstuk met optimale punten. Fouten. Bij het formuleren van een antwoord moet je correct en volledig zijn. Niet: x 1 kan elke waarde aannemen tussen 2 en 3 en x 2 tussen 4 en 6. De optimale waarden komen voor in koppels, enkel de punten op het lijnstuk geven een optimale oplossing. Sommigen schreven ook geen antwoord neer, terwijl ze wel een optimale waarde hadden berekend. (f) [0,5 pt] Leg de waarde van een slackvariabele uit in een eindschema. De waarde zegt hoeveel de echte waarde van je ongelijkheid verschilt van de grenswaarde die bij die ongelijkheid hoort (en dat uiteraard in de juiste richting ). Bij de ene reeks (wit) wou dit dus zeggen dat in de ongelijkheid x 1 + x 2 6 de waarde van x 1 + x 2 exact 1 kleiner was dan de toegestane maximumwaarde 6; bij de andere (blauw) zegde dat getal dat je 2x 2 exact 6 meer was dan de minimumwaarde 4 die hoorde bij de ongelijkheid 2x 2 4. Fouten: soms blijft men te vaag bij de uitleg. Dingen zoals er blijven grondstoffen onbenut : ten eerste moet je zeggen om welke ongelijkheid het gaat, ten tweede is het positief zijn van een slackvariabele niet altijd een overschot (zie blauwe reeks, waar het om een ongelijkheid ging). Ook werd er soms gewoon gezegd dat het de waarde was van s 1 (alhoewel expliciet in de vraag stond dat dit niet voldoende was), of zelfs de overschot van s 1. Tot slot hebben ook mensen hier de uitleg geschreven hoe je het getal berekende... dat is niet hetzelfde als de betekenis van dat getal. 7