CODEBOEK NSE Nationale Studenten Enquête 2014

Transcriptie

1 CODEBOEK NSE Natinale Studenten Enquête 2014 In 2012 zijn beperkte wijzigingen drgeverd in de vragenlijst van 2013, in nauwe afstemming met het nderwijsveld. Dit heeft effect p de resultatenbestanden. Dit dcument geeft de wijzigingen weer waar u mee te maken heeft. Bijgewerkt met de wijzigingen in 2014.

2 Versie 1.0 Inhudspgave 1. Intrductie Wijzigingen in de NSE vragenlijst Nieuwe vragen Gewijzigde vraagstelling in vragen Wijzigingen in resultatenbestanden van de NSE in Nieuwe variabelen Wijzigingen in de NSE vragenlijst Nieuwe vragen Verwijderde vragen Gewijzigde vraagstelling in vragen Verplaatste vragen Aangepaste vragenblkken Duidingsvragen Wijzigingen in resultatenbestanden van de NSE in Nieuwe vragen Verwijderde vragen Gewijzigde vraagstelling in vragen Verplaatste vragen Duidingsvragen Wijzigingen in themascres Bijlage 1 - Overzicht aanpassingen vragenlijst NSE Bijlage 2 - Overzicht aanpassingen vragenlijst NSE Bijlage 3 - Variabelen Handicap en Studie NSE

3 Versie 1.0 Versiebeheer Versie Datum Omschrijving /3/2014 Eerste gepubliceerde versie. 3

4 Versie Intrductie De Natinale Studenten Enquête (NSE) heeft zich de afgelpen jaren bewezen als betruwbaar meetinstrument vr zwel studiekeuze-infrmatie als managementinfrmatie. De NSE resultaten wrden in dit kader steeds intensiever gevlgd. Ten aanzien van de vragenlijst, die ten grndslag ligt aan de NSE, heeft dit geleid tt een tenemend aantal wensen ver de samenstelling ervan. In 2009 is een uitverige prcedure drlpen vr het samenstellen van de vragenlijst vr de NSE Het Student tevredenheidsnderzek (STO) van de tenmalige HBO-raad is in dit traject meegenmen. Deze vragenlijst is tevens gebruikt vr de daarpvlgende jaren en wrdt dan k als nulmeting beschuwd vr het pbuwen van een nieuw trendbestand. De nieuwe vragenlijst vergrt de bruikbaarheid van de gegevens vr studiekiezers én de nderwijsinstellingen in het kader van kwaliteitszrg. In 2012 is een nafhankelijke werkgrep ingesteld m de NSE vragenlijst wederm nder de lep te nemen en deze te actualiseren vr de afname in 2013 en verder. Hierbij is de wens vr cntinuïteit gehnreerd en is een beperkt aantal aanpassingen aan de vragenlijst drgeverd. Een deel van de vragenlijst is bestempeld als trendbestand. Deze vragen blijven in principe vr negen jaar ngewijzigd. In het niet-trendbestand zijn na drie jaar eventueel aanpassingen mgelijk. Sinds de NSE 2013 publiceert Studiekeuze123 jaarlijks het Cdebek. Dit Cdebek geeft u een verzicht van de wijzigingen in de vragenlijst sinds de NSE 2013 en he deze zijn verwerkt in de resultaatbestanden. Het Cdebek heeft een histrische pzet. In dit Cdebek kunt u een verzicht vinden van alle wijzigingen in de vragenlijst en resultaatbestanden sinds Hfdstuk 2 geeft een verzicht van de wijzigingen in het blk Handicap en Studie in de vragenlijst van de NSE 2014 in verband met de Wet bescherming persnsgegevens (Wbp). De gevlgen van de wijzigingen in de vragenlijst NSE 2014 vr de resultaatbestanden staan beschreven in hfdstuk 3. Ok het tevegen van twee nieuwe variabelen staat beschreven in hfdstuk 3. Vr NSE 2013 hebben meerdere wijzigingen plaatsgevnden in de vragenlijst en in het resultatenbestand. Deze wrden in hfdstuk 4 vr de vragenlijst NSE 2013 p een rij gezet. In hfdstuk 5 wrdt tt slt besprken wat hiervan de cnsequenties waren in het resultatenbestand NSE 2013 en he u met trendanalyses m kunt gaan. 4

5 Versie Wijzigingen in de NSE vragenlijst 2014 In dit hfdstuk zijn de wijzigingen beschreven van de NSE vragenlijst Nieuwe vragen De antwrden in het blk Handicap en Studie wrden vlgens de Wet bescherming persnsgegevens beschuwd als bijzndere persnsgegevens, mdat ze ver de gezndheid van de student gaan. Er is expliciete testemming van de student ndig m deze data te mgen verwerken. Er is een vraag tegevegd aan het thema Handicap en Studie : (Handicap 33a) In het kader van de Wet bescherming persnsgegevens is het vr dit nderwerp ndzakelijk je uitdrukkelijk testemming te vragen m de antwrden met je nderwijsinstelling te mgen delen. Hierbij geldt uiteraard ng steeds dat strikt vertruwelijk zal wrden mgegaan met de infrmatie. Ga je akkrd met het delen van de antwrden ver je functiebeperking, aandening f ziekte met je nderwijsinstelling? 1. Ja 2. Nee 2.2 Gewijzigde vraagstelling in vragen Er is beslten een extra instructie mee te geven bij de vraag welke functiebeperking, aandening f ziekte de student heeft, m z vr de student duidelijk te maken dat de eerste vraag alleen functiebeperkingen betreft en de vervlgvraag alleen aandeningen en/f ziektes. Bij vraag 34 is de vlgende instructie tegevegd: Let p: deze vraag gaat alleen ver een eventuele functiebeperking die je kunt hebben. Indien je (k) een aandening f ziekte hebt, dan is het de bedeling dat je de aard van deze aandening f ziekte bij de hierp vlgende vraag aangeeft. 5

6 Versie Wijzigingen in resultatenbestanden van de NSE in 2014 Er hebben slechts enkele wijzigingen plaatsgevnden in de resultatenbestanden van de NSE in Op verzek van verschillende gebruikers is het studiejaar tegevegd. Er zijn verschillende definities van het begrip studiejaar en de gehanteerde definitie tussen instellingen kan verschillen. Om deze reden is beslten m twee extra (reeds bestaande) variabelen aan het benchmarkbestand te te vegen, namelijk Studiejaar en Studiejaarstudent. Daarnaast is beslten m de variabele `Testemming te te vegen aan het blk Handicap en Studie. Deze laatste variabele kmt alleen vr in het instellingsbestand. Studiejaar 3.1 Nieuwe variabelen Deze variabele wrdt aangeleverd dr de instellingen, bij het leveren van gegevens ver studenten die deelnemen aan de enquête. In de instructie vr het aanleveren van studentgegevens staat het als vlgt mschreven: Het veld studiejaar wrdt in de NSE pgenmen als eerstejaars/uderejaars. De vlgende definities zijn gehanteerd: Eerstejaars: student is in 2013 ingeschreven vr huidige hfdpleiding. Ouderejaars: student is <2013 ingeschreven vr huidige hfdpleiding. Studiejaarstudent Deze variabele bevat het antwrd p vraag 9 uit de vragenlijst, waarbij de student wrdt gevraagd naar het studiejaar waarin hij/zij studeert. De student wrdt hier gevraagd het studiejaar in te vullen van het jaar waarin hij/zij de meeste vakken vlgt. Een belangrijk verschil tussen beide variabelen is dat de eerste wrdt aangeleverd dr de instelling en de tweede dr de student. De eerste wrdt bij de NSE als frmeel juist beschuwd, de tweede alleen als mening f bservatie. Beide variabelen wrden vanaf meetjaar 2014 pgenmen in de bestanden en niet met terugwerkende kracht aangevuld. Testemming (Handicap en Studie) In het geval een student aangeeft een beperking, aandening f ziekte te hebben wrdt vervlgens gevraagd f deze gegevens gedeeld mgen wrden met de instelling. Dit is ndzakelijk vanwege de Wbp mdat het hier bijzndere persnsgegevens betreft. Indien de student akkrd gaat met terug leveren krijgt hij/zij de vervlgvragen en zal er geen verdere bewerking p de data plaatsvinden. Indien de student geen testemming geeft deze gegevens te delen, wrdt zijn antwrd p de vraag f hij een beperking, aandening f ziekte heeft gewist en zijn verige vragen ver Handicap en Studie niet ingevuld. 6

7 Versie Wijzigingen in de NSE vragenlijst 2013 In dit hfdstuk zijn de wijzigingen beschreven van de NSE vragenlijst Achtereenvlgens wrden de vlgende wijzigingen behandeld: nieuwe vragen, verwijderde vragen, wijziging in vraagstelling, aangepaste blkken en duidingsvragen. 4.1 Nieuwe vragen Er zijn vragen tegevegd aan de vlgende thema s: Het thema inhud en pzet van het nderwijs : dit geldt specifiek vr de afstands-, deeltijd- en duale-student. Er zijn twee vragen tegevegd, namelijk De aansluiting bij je werkervaring (Inhud_10) en De mate waarin je het geleerde kunt tepassen in je baan (Inhud_11). Het thema studiebegeleiding : een extra vraag, namelijk De mate waarin juw pleiding initiatief neemt in ndersteuning f begeleiding (Studiebegeleiding_03). Het thema tetsing en berdeling : drie extra vragen, namelijk De kwaliteit van de tetsing p kennis en inzicht (Tetsingberdeling_04), De kwaliteit van de tetsing p vaardigheden (Tetsingberdeling_05) en Het aantal tetsmmenten (tentamens, verslagen, presentaties e.d.) in je pleiding is (Tetsingberdeling_06). Het thema infrmatie vanuit de pleiding : een extra vraag, namelijk De infrmatie ver de pzet van de pleiding (varianten, minrs, buitenland e.d.) (Infrmatievrziening_04). Het thema studielast : een extra vraag namelijk De mgelijkheid m znder vertraging de gewenste studie-nderdelen te vlgen (Studielast_04). De nieuwe vraag Heb je het afgelpen jaar stage gelpen? is niet nder een bestaand thema pgenmen mdat het een duidingsvraag betreft (Stages_01). Tegevegd zijn de vlgende nieuwe thema s: Het thema cntacttijd (vier vragen namelijk In deze nderwijsperide wrdt mij de vlgende heveelheid cntacttijd aangebden: (Cntact_01), Ik vind deze heveelheid cntacttijd: (Cntact_02), Ik vlg de geprgrammeerde nderwijsactiviteiten: (Cntact_03) en Bij mijn pleiding vallen lessen uit: ) (Cntact_04)). Het thema grepsgrtte (drie vragen namelijk De grepsgrtte bij werkgrepen (Grepsgrtte_01), De grepsgrtte bij hrclleges (Grepsgrtte_02) en De verhuding kleinschalig versus grtschalig nderwijs in mijn pleiding (Grepsgrtte_03)). Het thema Stage En Opleiding (twee vragen namelijk De kwaliteit van de stagebegeleiding vanuit de pleiding (StageEnOpleiding_01, was VrbereidingBerepslpbaan_04) en De vrbereiding p de stage dr de pleiding (StageEnOpleiding_02)). Het thema Stage Ervaring (drie vragen namelijk De begeleiding p je stageplek dr het bedrijf f de instelling waar je stage lpt (StageErvaring_01), Wat je tijdens je stage hebt geleerd (StageErvaring_02), De aansluiting van de stages bij het verige nderwijs (StageErvaring_03, was VrbereidingBerepslpbaan_05)). 7

8 Versie Verwijderde vragen De vragen naar achtergrndkenmerken van uders van de student zijn vervallen ( Waar is je meder gebren en Waar is je vader gebren? ). Er zijn vragen verwijderd bij de vlgende thema s: Het thema verwrven algemene vaardigheden : een vraag namelijk Het functineren in een prfessinele cntext (Alg. vaardigheden_02). Het thema verwrven wetenschappelijke vaardigheden : een vraag _ namelijk Het ntwikkelen van wetenschappelijke therieën (Wet. VaardighedenWO_03) Het thema infrmatie vanuit de pleiding : een vraag namelijk De vrlichting ver je pleiding (infrmatievrziening_01). Het thema studiersters : een vraag namelijk De geschiktheid van het studierster (studierster_03). Het thema studiefaciliteiten : een vraag namelijk Het pleidingsmateriaal (studiefaciliteiten_04). Het thema infrmatie wat uit twee vragen bestnd is kmen te vervallen. Deze vragen waren De infrmatiebalie (Infrmatiepunt_01) en De studentenadministratie (Infrmatiepunt_02)). Het thema verige faciliteiten en studiemgeving een vraag namelijk De heveelheid gren in je studiestad (bijv. parken, natuurgebieden) (studiemgeving_06). De vragen naar tevredenheid ver deelaspecten ver het nderwijs blijven tt en met de prestatieafspraken in ieder geval gehandhaafd. 4.3 Gewijzigde vraagstelling in vragen Wet.vaardighedenW_06: Het den van zelfstandig nderzek is gewijzigd in Het den van nderzek (Wet.vaardighedenW_07). Studielast_03: De aansluiting tussen studiepunten (EC) en de daadwerkelijke studielast is gewijzigd in: De mate waarin de studiepunten (EC) vereenkmen met de daadwerkelijke studielast (Studielast_05). Studiemgeving_03: De sprtvrzieningen p je instelling is gewijzigd in: De sprtvrzieningen vanuit je instelling (Studiemgeving_07). 4.4 Verplaatste vragen Twee vragen uit het thema Vrbereiding p de berepslpbaan (berepslpbaan_04 en berepslpbaan_05) zijn verplaatst naar het thema StageEnOpleiding en StageErvaring. Bij StageEnOpleiding betreft dit De kwaliteit van de stagebegeleiding vanuit je pleiding (StageEnOpleiding_01) en De aansluiting van de stages bij het verige nderwijs (StageErvaring_03). Een vraag is verplaatst van het thema tetsing en berdelingen (Tetsingberdeling_03) naar het thema infrmatievrziening (infrmatievrziening_05), het betreft: De infrmatie ver de pzet van de pleiding (varianten, minren, buitenland etc.). De vragen van het thema betrkkenheid zijn gehandhaafd, maar het thema heet vanaf 2013 kwaliteitszrg. 8

9 Versie Aangepaste vragenblkken Het thema Handicap en Studie is als nafhankelijke mdule gehandhaafd en aangepast aan het vrstel waarbij wrdt aangeslten bij de vragen in andere mnitren. Daarin is gekzen vr een benadering die gaat van algemeen naar verbijzndering (specificatie) en een nderscheid maakt tussen functiebeperking en ziekte. Daarbij zijn de laatste vragen in dit thema, de tevredenheidvragen ver de vrzieningen ngewijzigd gebleven (negen vragen). Het thema Internatinale Studenten is gesplitst in twee thema s (gebaseerd p factr analyses), te weten Engels Taalaanbd en Internatinale Studenten. Het thema Engels Taalaanbd bestaat uit twee vragen; Het aanbd van Engelstalige vakken (EngelsTaalaanbd_01 was InternatinaleStudenten_04) en De beheersing van de Engelse taal van medewerkers van de instelling (Nieuw in 2013: EngelsTaalaanbd_02). Het thema Internatinale Studenten bestaat uit drie vragen: De persnlijke begeleiding dr je mentr/begeleider (InternatinaleStudenten_03), De gebden hulp dr je instelling (bijv. bij inschrijving, huisvesting, visa e.d.) (gewijzigd in InternatinaleStudenten_05, was InternatinaleStudenten_01 ) De hulp dr je instelling bij de integratie in de Nederlandse cultuur (bijv. een Engelse f Nederlandse taalcursus, buddy-systeem) (gewijzigd in InternatinaleStudenten_06, was InternatinaleStudenten_02). Vr studenten die in deeltijd f p afstand nderwijs vlgen, is dr de Werkgrep Vragenlijst een aangepaste ruting geadviseerd. Met name vr afstandsnderwijs wrden meer vragenblkken vergeslagen. De precieze vragen die vr deze delgrep wrden vergeslagen zijn te vinden in bijlage Duidingsvragen Tt slt is in de vragenlijst NSE 2013 een aantal vragen pgenmen die geen tevredenheidsvragen zijn, maar duidingsvragen: Tetsingberdeling_06: Het aantal tetsmmenten (tentamens, verslagen, presentaties e.d.) in je pleiding is: Veel te weinig Te weinig Precies ged Te veel Veel te veel Cntact_01: In deze nderwijsperide wrdt mij de vlgende heveelheid cntacttijd aangebden: minder dan 6 klkuren per week 6 tt 12 klkuren per week 12 tt 18 klkuren per week 18 tt 24 klkuren per week 24 tt 30 klkuren per week 30 f meer klkuren per week nvt 9

10 Versie 1.0 Cntact_02: Ik vind deze heveelheid cntacttijd: veel te weinig te weinig Precies ged te veel veel te veel Cntact_03: Ik vlg de geprgrammeerde nderwijsactiviteiten: nit zelden sms meestal altijd Cntact_04: Bij mijn pleiding vallen. lessen uit; nit zelden sms meestal altijd Stages_01: Heb je het afgelpen jaar stage gelpen? Ja nee In hfdstuk 5.5 wrdt aangegeven he deze antwrden wrden gecdeerd. Zie bijlage 2 vr het verzicht van de wijzingen in de NSE vragenlijst. 10

11 Versie Wijzigingen in resultatenbestanden van de NSE in 2013 De structuur van de resultatenbestanden NSE is gecntinueerd. AlgemeenOrdeel_01 is ng steeds de variabele naam van de eerste tevredenheidsvraag uit de NSE vragenlijst naar de berdeling van de studie in het algemeen. Het grtste risic van wijzigingen in een vragenlijst betreft een verlies van gegevens. De NSE laat niet alleen zien he een pleiding f instelling gescrd wrdt t..v. anderen, maar k he de studenttevredenheid zich ver de jaren ntwikkeld heeft. Daarm is getracht de vragenlijst z ngewijzigd mgelijk te huden. Dr de beperkte wijzigingen blijven trendanalyses met de NSE 2013 ged mgelijk. 5.1 Nieuwe vragen In geval van nieuwe vragen is de cdering drgeteld. Vrbeeld: pvlgend aan studiebegeleiding_02; heeft de nieuwe vraag De mate waarin de pleiding initiatief neemt in ndersteuning f begeleiding als variabele naam studiebegeleiding_03 gekregen. Hetzelfde geldt vr de nieuwe vragen bij inhud en pzet van het nderwijs, tetsen en berdelen, infrmatie vanuit de pleiding, en studielast. Bij de nieuwe vragen geldt dat hier nieuwe trendgegevens wrden pgebuwd. Er zijn twee srten nieuwe vragen: Vragen die aan een bestaand thema wrden tegevegd: Themascre wrdt hiervr berekend ver 2013 met de nieuwe vraag. Themascres van wrden hierdr minder ged vergelijkbaar. De cde -3 wrdt gebruikt m aan te geven dat data mist vr de jaren dr het tevegen van een nieuwe vraag in Nieuwe vragen in een nieuw thema: Over eerdere jaren zijn geen gegevens beschikbaar. Dit wrdt aangegeven in het resultatenbestand. 5.2 Verwijderde vragen De verwijderde vragen zijn met terugwerkende kracht verwijderd uit het resultatenbestand. Dit betekent dat de variabele namen niet altijd numeriek drtellen. Vrdeel is dat cntinuïteit met vrgaande jaren is gewaarbrgd. Vrbeeld van het blk algemene vaardigheden, waarvan item 2 is vervallen: Alg.vaardigheden_01 Alg.vaardigheden_03 Alg.vaardigheden_04 Alg.vaardigheden_05 Alg.vaardigheden_06 Alg.vaardigheden_07 Het aanleren van een kritische huding Prbleemplssend vermgen Het nderbuwen van cnclusies Cmmunicatieve vaardigheden (bijv. mndelinge presentaties, gespreksvering) Het samenwerken met anderen Argumenteren/redeneren 11

12 Versie 1.0 De verwijderde vragen zijn dus niet meer pgenmen in de bestanden van 2013 maar ng wel te vinden in de penbare benchmarkbestanden uit Gewijzigde vraagstelling in vragen Dit zijn vragen waarvan de vraagstelling (beperkt) is aangepast. Vr deze items wrdt een nieuwe klm aangemaakt met een nieuw vraagnummer. Hierdr wrdt duidelijk dat het gaat m een aangepaste vraag. Items uit wrden meeverhuisd naar de nieuwe klm. In de klm wrdt in de label pgenmen wat de rsprnkelijke plaats was. Dr de vragen uit mee te verhuizen is trendanalyse ng mgelijk. De items 2013 zijn echter wel minder ged vergelijkbaar met Op aanvraag (via inf@nse.nl) is een syntax beschikbaar vr het uitveren van een regressieanalyse vr de jaren Deze syntax is niet beschikbaar vr de gewijzigde vragen vr internatinale studenten: InternatinaleStudenten_01 en InternatinaleStudenten_ Verplaatste vragen De verplaatste vragen zijn in de resultatenbestanden te vinden in het thema waar ze nu bevraagd wrden (k de udere jaren). In de labels wrdt aangegeven dat de vraag verhuisd is en in welk jaar dat heeft plaatsgevnden. In nderstaande vrbeelden ziet u he u dit kunt teruglezen: Het tijdig bekend maken van resultaten van tetsen en berdelingen is infrmatievrziening_05 en krijgt in het label de infrmatie: was TetsingBerdeling_03 tt De kwaliteit van de stagebegeleiding vanuit je pleiding is stages_02 en krijgt in de label de infrmatie: was berepslpbaan_04 tt De aansluiting van de stages bij het verige nderwijs is stages_06 en krijgt in het label: was berepslpbaan_06 tt Bij thema s waar vragen zijn verplaatst zijn nieuwe themascres berekend, zwel p de plaats waar ze tt 2012 stnden als p de nieuwe plek. 5.5 Duidingsvragen De meeste vragen in de vragenlijst zijn tevredenheidsvragen. Een aantal vragen wijkt hiervan af en zijn meer duidingsvragen. De duidingsvragen zullen als vlgt wrden gecategriseerd: Tetsingberdeling _06 Cntact_01 Het aantal tets mmenten (tentamens, verslagen, presentaties e.d.) in je pleiding is: Veel te weinig = 1 Te weinig = 2 Precies ged = 3 Te veel = 4 Veel te veel = 5 In deze nderwijsperide wrdt mij de vlgende heveelheid cntacttijd aangebden: Minder dan 6 klkuren per week = 1 12

13 Versie 1.0 cntact_02 cntact_03 cntact_04 Stages_01 6 tt 12 klkuren per week = 2 12 tt 18 klkuren per week; =3 18 tt 24 klkuren per week =4 24 tt 30 klkuren per week =5 30 f meer klkuren per week =6 Niet gesteld in meetjaar =-3 Niet van tepassing =-2 Missing =-1 Ik vind deze heveelheid cntacttijd: Veel te weinig =1 Te weinig =2 Precies ged =3 Te veel =4 Veel te veel =5 Niet gesteld in meetjaar =-3 Missing =-1 Ik vlg de geprgrammeerde nderwijsactiviteiten: Nit =1 Zelden =2 Sms =3 Meestal =4 Altijd =5 Niet gesteld in meetjaar =-3 Missing =-1 Bij mijn pleiding vielen het laatste half jaar. Lessen uit: Nit =1 Zelden =2 Sms =3 Meestal =4 Altijd =5 Niet gesteld in meetjaar =-3 Missing =-1 Heb je het afgelpen jaar stage gelpen? Ja =1 Nee =2 5.6 Wijzigingen in themascres Themascres wrden met terugwerkende kracht en vr zver mgelijk aangepast in de resultatenbestanden die in 2013 wrden pgeleverd. Er vinden wijzigingen plaats in themascres indien; vragen zijn tegevegd vragen zijn verwijderd f vragen zijn verplaatst naar een ander thema. Hierbij is het belangrijk in acht te nemen dat smmige thema s minder ged vergelijkbaar wrden gedurende de jaren. Dit is met name het geval wanneer er in 2013 een vraag is tegevegd. In 2013 wrdt de themascre bepaald inclusief de nieuwe vraag, in was de nieuwe vraag ng niet beschikbaar en wrdt de themascre berekend znder de nieuwe vraag. U kunt de ude themascres altijd terugvinden in de bestanden van f eigen berekeningen maken indien gewenst. 13

14 6. Bijlage 1 - Overzicht aanpassingen vragenlijst NSE 2014 Status Variabele naam Vraag Opmerking Nieuw V33a Ga je akkrd met het delen van de antwrden ver je functiebeperking, aandening f ziekte met je nderwijsinstelling? Deze vraag wrdt alleen terug geleverd in het instellingsbestand Gewijzigd V34 Extra telichting tegevegd aan vraagtekst: Let p: deze vraag gaat alleen ver een eventuele functiebeperking die je kunt hebben. Indien je (k) een aandening f ziekte hebt, dan is het de bedeling dat je de aard van deze aandening f ziekte bij de hierp vlgende vraag aangeeft. Alleen aan studenten met een functiebeperking, ziekte f aandening die testemming geven 14

15 7. Bijlage 2 - Overzicht aanpassingen vragenlijst NSE 2013 Status Variabele naam Vraag Opmerking Ordeel algemeen Trendbestand Intrtekst We willen je graag vragen he jij je studie in het algemeen berdeelt. Geef hiernder aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Ongewijzigd algemeenordeel_01 Je studie in het algemeen Intrtekst De vlgende vragen gaan ver juw algemene rdeel ten aanzien van een aantal deelaspecten van je studie. Geef alsjeblieft aan he tevreden je ver het geheel genmen bent ver de vlgende aspecten van je studie: Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_02 De inhud van de pleiding t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_03 De verwrven algemene vaardigheden binnen je pleiding t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_04 De verwrven wetenschappelijke vaardigheden binnen je pleiding <WO>/De vaardigheden in het den van praktijkgericht nderzek <HBO> 15 t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_05 De vrbereiding p de berepslpbaan t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_06 De dcenten van de pleiding t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_07 De infrmatie vanuit je pleiding t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_08 De studiefaciliteiten van je pleiding t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_09 Tetsing en berdeling (bijv. criteria van berdeling en vrm van tetsing) t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_10 De studiersters t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_11 De studielast t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_12 De studiebegeleiding t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_13 De verige faciliteiten en de studiemgeving t/m prestatieafspraken Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_14 De algemene sfeer p je pleiding Overslaan afstandsnderwijs Ongewijzigd AlgemeenOrdeel_15 De mate waarin je betrkken wrdt bij de verbetering van je pleiding t/m prestatieafspraken Inhud en pzet van het nderwijs Trendbestand Intrtekst De vlgende vragen gaan ver de inhud en pzet van het nderwijs bij juw pleiding. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd Inhud Inhud (themascre, anders berekend vanaf 2013) Ongewijzigd Inhud_01 Het niveau van je pleiding Ongewijzigd Inhud_02 De aansluiting van de inhud bij het beeld dat je van je pleiding had Ongewijzigd Inhud_03 De aansluiting van je pleiding bij je vrpleiding Ongewijzigd Inhud_04 De mate waarin de inhud van je pleiding stimulerend is Ongewijzigd Inhud_05 De aansluiting van de inhud van je pleiding bij actuele ntwikkelingen Ongewijzigd Inhud_06 De samenhang tussen de verschillende nderdelen van je pleiding Ongewijzigd Inhud_07 De in juw pleiding gehanteerde werkvrmen Ongewijzigd Inhud_08 De mgelijkheid die je pleiding je biedt m zelf de inhud te bepalen Ongewijzigd Inhud_09 De inhudelijke kwaliteit van het studiemateriaal Nieuw Inhud_10 De aansluiting bij je werkervaring alleen aan afstands, duaal en deeltijd-studenten

16 Status Variabele naam Vraag Opmerking Nieuw Inhud_11 De mate waarin je het geleerde kunt tepassen in je baan alleen aan afstands, duaal en deeltijd-studenten Verwrven algemene vaardigheden Trendbestand Intrtekst De vlgende vragen gaan ver de algemene vaardigheden die je binnen je pleiding pdet. Geef aan he tevreden je bent ver de mate waarin ju de vlgende algemene vaardigheden wrden aangeleerd: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd AlgemeneVaardigheden Algemene Vaardigheden (themascre, herberekend vr ) Ongewijzigd AlgemeneVaardigheden _01 Het aanleren van een kritische huding Vervallen AlgemeneVaardigheden Het functineren in een prfessinele cntext Vervallen in 2013 _02 Ongewijzigd AlgemeneVaardigheden Prbleemplssend vermgen _03 Ongewijzigd AlgemeneVaardigheden Het nderbuwen van cnclusies _04 Ongewijzigd AlgemeneVaardigheden Cmmunicatieve vaardigheden (bijv. mndelinge presentaties, gespreksvering) _05 Ongewijzigd AlgemeneVaardigheden _06 Het samenwerken met anderen Overslaan afstandsnderwijs Ongewijzigd AlgemeneVaardigheden _07 Argumenteren/redeneren Verwrven wetenschappelijke vaardigheden Trendbestand Intrtekst (WO) De vlgende vragen gaan ver de wetenschappelijke vaardigheden die je binnen je pleiding pdet. Geef aan he tevreden je bent ver de mate waarin ju de vlgende wetenschappelijke vaardigheden wrden aangeleerd: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd WetenschappelijkeVaard Wetenschappelijke Vaardigheden W (themascre, herberekend vr ) ighedenw Ongewijzigd WetenschappelijkeVaard Analytisch denken ighedenw_01 Ongewijzigd WetenschappelijkeVaard ighedenw_02 Het kritisch berdelen van wetenschappelijk werk Vervallen WetenschappelijkeVaard Het ntwikkelen van wetenschappelijke therieën Vervallen in 2013 ighedenw_03 Ongewijzigd WetenschappelijkeVaard Het schrijven van wetenschappelijke artikelen ighedenw_04 Ongewijzigd WetenschappelijkeVaard Methden en technieken van nderzek ighedenw_05 Gewijzigd WetenschappelijkeVaard ighedenw_07 Het den van nderzek (was WetenschappelijkeVaardighedenW_06 tt 2012) Was: het den van zelfstandig nderzek Praktijkgericht nderzek Trendbestand Intrtekst (HBO) De vlgende vragen gaan ver het nderzekend vermgen dat je binnen je pleiding pdet. Geef aan he tevreden je bent ver de mate waarin ju de vlgende aspecten van nderzekend vermgen wrden aangeleerd: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> 16

17 Status Variabele naam Vraag Opmerking Ongewijzigd WetenschappelijkeVaard Wetenschappelijke Vaardigheden Hb (themascre) ighedenhb Ongewijzigd WetenschappelijkeVaard Analytisch denken ighedenhb_01 Ongewijzigd WetenschappelijkeVaard Het kritisch berdelen van praktijkgericht nderzek ighedenhb_02 Ongewijzigd WetenschappelijkeVaard Het schriftelijk rapprteren ver praktijkgericht nderzek ighedenhb_04 Ongewijzigd WetenschappelijkeVaard ighedenhb_05 Methden en technieken van praktijkgericht nderzek Vrbereiding p de berepslpbaan Trendbestand Blk verslaan afstandsnderwijs Intrtekst De vlgende vragen gaan ver de vrbereiding p je berepslpbaan. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd VrbereidingBerepsl Vrbereiding Berepslpbaan (themascre, herberekend vr ) pbaan Ongewijzigd VrbereidingBerepsl Het pden van vaardigheden vr de berepspraktijk pbaan_01 Ongewijzigd VrbereidingBerepsl pbaan_02 De praktijkgerichtheid van je pleiding Ongewijzigd VrbereidingBerepsl pbaan_03 Het cntact met de berepspraktijk (bijv. stages, gastsprekers) Verplaatst VrbereidingBerepsl pbaan_04 De kwaliteit van de stagebegeleiding vanuit je pleiding Verschven naar StageEnOpleiding_01 Verplaatst VrbereidingBerepsl pbaan_05 De aansluiting van de stages bij het verige nderwijs Verschven naar StageErvaring_03 De dcenten aan je pleiding Trendbestand Intrtekst De vlgende vragen gaan ver de dcenten aan je pleiding. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Ongewijzigd Dcenten Dcenten (themascre) Ongewijzigd Dcenten_01 De inhudelijke deskundigheid van dcenten Ongewijzigd Dcenten_02 De didactische kwaliteit van dcenten Ongewijzigd Dcenten_03 De bereikbaarheid van dcenten buiten cntacturen verslaan afstandsnderwijs Ongewijzigd Dcenten_04 De betrkkenheid van de dcenten bij de studenten Ongewijzigd Dcenten_05 De kwaliteit van de begeleiding dr dcenten Ongewijzigd Dcenten_06 De kwaliteit van feedback van dcenten Ongewijzigd Dcenten_07 De mate waarin dcenten inspirerend zijn 17

18 Status Variabele naam Vraag Opmerking Ongewijzigd Dcenten_08 De kennis van de dcenten ver de berepspraktijk Studiebegeleiding Trendbestand Intrtekst De vlgende vragen gaan ver studiebegeleiding. We bedelen hiermee begeleiding dr studieadviseurs, mentren, tutrs - anders dan de inhudelijke begeleiding van je dcent. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd Studiebegeleiding Studiebegeleiding (themascre, anders berekend vanaf 2013) Ongewijzigd Studiebegeleiding_01 De mgelijkheid tt begeleiding Ongewijzigd Studiebegeleiding_02 De kwaliteit van de begeleiding Nieuw Studiebegeleiding_03 De mate waarin de pleiding initiatief neemt in ndersteuning f begeleiding Tetsen en berdeling Intrtekst De vlgende vragen gaan ver tetsing en berdeling. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd TetsingBerdeling TetsingBerdeling (themascre, herberekend vr , anders berekend vanaf 2013) Ongewijzigd TetsingBerdeling_01 De duidelijkheid van criteria waarp berdeeld wrdt Ongewijzigd TetsingBerdeling_02 De aansluiting van tetsing en berdeling bij de inhud van de pleiding Verplaatst TetsingBerdeling_03 Het tijdig bekend maken van resultaten en berdelingen Verschven naar Infrmatievrziening (05) Nieuw TetsingBerdeling_04 De kwaliteit van de tetsing p kennis en inzicht Nieuw TetsingBerdeling_05 De kwaliteit van de tetsing p vaardigheden Nieuw TetsingBerdeling_06 Het aantal tetsmmenten (tentamens, verslagen, presentaties e.d.) in je pleiding is: Veel te weinig Te weinig Precies ged Te veel Veel te veel Infrmatie vanuit de pleiding Intrtekst De vlgende vragen gaan ver de infrmatie vanuit je pleiding. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd Infrmatievrziening Infrmatievrziening (themascre, herberekend vr , anders berekend vanaf 2013) Vervallen Infrmatievrziening_0 De vrlichting ver je pleiding Vervallen in Ongewijzigd Infrmatievrziening_0 De infrmatie ver juw studievrtgang 2 Ongewijzigd Infrmatievrziening_0 De infrmatie ver regels en prcedures 3 Nieuw Infrmatievrziening_0 4 De infrmatie ver de pzet van de pleiding (varianten, minrs, buitenland, e.d) Verplaatst Infrmatievrziening_0 5 Het tijdig bekend maken van resultaten van tetsen en berdelingen (was TetsingBerdeling_03 tt 2012) Kmt van Tetsing en berdeling 18

19 Status Variabele naam Vraag Opmerking Studiersters blk verslaan afstandsnderwijs Intrtekst De vlgende vragen gaan ver studiersters. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd Studierster Studierster (themascre, herberekend vr ) Ongewijzigd Studierster_01 Het tijdig bekendmaken van de studiersters Ongewijzigd Studierster_02 Het tijdig bekendmaken van wijzigingen in het studierster Vervallen Studierster_03 De geschiktheid van het studierster Vervallen in 2013 Studielast Intrtekst De vlgende vragen gaan ver de studielast. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd Studielast Studielast (themascre, anders berekend vanaf 2013) Ongewijzigd Studielast_01 De spreiding van de studielast ver het studiejaar Ongewijzigd Studielast_02 De haalbaarheid van deadlines Nieuw Studielast_04 De mgelijkheid m znder vertraging de gewenste studie-nderdelen te vlgen Gewijzigd Studielast_05 De mate waarin de studiepunten (EC) vereenkmen met de daadwerkelijke studielast (was Studielast_03 tt 2012) Intrtekst Cntacttijd De vlgende vragen gaan ver cntacttijd. Dat is het aantal klkuren per week waarin je geprgrammeerd cntact hebt met een nderwijsgevende (dcent, tutr, begeleider, e.d.). Niet tt cntacttijd met je activiteiten rekenen als stages, werkplekleren, scripties en afstudeernderzek. Geef aan welke antwrdcategrie vr ju van tepassing is ten aanzien van cntacttijd binnen je pleiding. Nieuw Cntact_01 In deze nderwijsperide wrdt mij de vlgende heveelheid cntacttijd aangebden: Minder dan 6 uur per week; 6 tt 12 uur per week; 12 tt 18 uur per week; 18 tt 24 uur per week; 24 tt 30 uur per week 30 f meer uur per week Niet gesteld in meetjaar 19 Was: De aansluiting tussen studiepunten (EC) en de daadwerkelijke studielast blk verslaan afstandsnderwijs

20 Status Variabele naam Vraag Opmerking Niet van tepassing Missing Nieuw Cntact_02 Ik vind deze heveelheid cntacttijd: Veel te weinig Te weinig Precies ged Te veel Veel te veel Niet gesteld in meetjaar Missing Nieuw Cntact_03 Ik vlg de geprgrammeerde nderwijsactiviteiten: Nit Zelden Sms Meestal Altijd Niet gesteld in meetjaar Missing Nieuw Cntact_04 Bij mijn pleiding vielen het laatste half jaar. Lessen uit: Nit Zelden Sms Meestal Altijd Niet gesteld in meetjaar Intrtekst Missing Grepsgrtte De vlgende vragen gaan ver de grtte van de grep waarin de nderwijsactiviteiten (hrclleges, werkgrepen) in juw pleiding plaats vinden. Geef aan he tevreden je bent ver <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Nieuw Grepsgrtte Grepsgrtte (themascre, nieuw vanaf 2013) Nieuw Grepsgrtte_01 De grepsgrtte bij werkgrepen Nieuw Grepsgrtte_02 De grepsgrtte bij hrclleges Nieuw Grepsgrtte_03 De verhuding kleinschalig versus grtschalig nderwijs in mijn pleiding Stages Intrtekst De vlgende vragen gaan ver stages die je dit jaar gelpen hebt. Een peride waarin je cncrete ervaring pdet in het berepenveld. Nieuw Stages_01 Heb je het afgelpen jaar stage gelpen? Ja 20 blk verslaan afstandsnderwijs blk verslaan afstandsnderwijs

21 Status Variabele naam Vraag Opmerking Nee <skip> Stage en Opleiding blk verslaan afstandsnderwijs Intrtekst Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Nieuw StageEnOpleiding Stage En Opleiding (themascre, nieuw vanaf 2013) Verplaatst StageEnOpleiding_01 De kwaliteit van de stagebegeleiding vanuit je pleiding (was VrbereidingBerepslpbaan_04 tt 2012) Nieuw StageEnOpleiding_02 De vrbereiding p de stage dr de pleiding Stage Ervaring 21 Kwam van Vrbereiding berepslpbaan blk verslaan afstandsnderwijs Nieuw StageErvaring Stage Ervaring (themascre, nieuw vanaf 2013) Nieuw StageErvaring_01 De begeleiding p de stageplek dr het bedrijf f instelling Nieuw StageErvaring_02 Wat je tijdens je stage hebt geleerd Verplaatst StageErvaring_03 De aansluiting van de stages bij het verige nderwijs (was VrbereidingBerepslpbaan_05 tt 2012) Kwam van Vrbereiding berepslpbaan Studiefaciliteiten Intrtekst De vlgende vragen gaan ver studiefaciliteiten. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd Studiefaciliteiten Studiefaciliteiten (themascre, herberekend vr ) Ongewijzigd Studiefaciliteiten_01 De geschiktheid van de nderwijsruimten verslaan afstandsnderwijs Ongewijzigd Studiefaciliteiten_02 De geschiktheid van werkplekken (bv. Cmputers, studieruimten van vldende kwaliteit) verslaan afstandsnderwijs Ongewijzigd Studiefaciliteiten_03 De beschikbaarheid van werkplekken (bv. Vldende werkplekken) verslaan afstandsnderwijs Vervallen Studiefaciliteiten_04 Het pleidingsmateriaal Vervallen in 2013 Ongewijzigd Studiefaciliteiten_05 De biblitheek/mediatheek verslaan afstandsnderwijs Ongewijzigd Studiefaciliteiten_06 De ICT-faciliteiten verslaan afstandsnderwijs Ongewijzigd Studiefaciliteiten_07 De digitale leermgeving Vervallen Studiefaciliteiten_08 De infrmatiebalie (was Infrmatiepunt_01 tt 2012) Vervallen in 2013 Vervallen Studiefaciliteiten_09 De studentenadministratie (was Infrmatiepunt_02 tt 2012) Vervallen in 2013 Kwaliteitszrg (was Betrkkenheid) Intrtekst De vlgende vragen gaan ver de kwaliteitszrg p je instelling. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Ongewijzigd Kwaliteitszrg Kwaliteitszrg (themascre, was Betrkkenheid tt 2012) Ongewijzigd Kwaliteitszrg_01 Onderwijsevaluaties die nder studenten plaatsvinden (was Betrkkenheid_01 tt 2012) Ongewijzigd Kwaliteitszrg_02 Infrmatie ver de uitkmsten van nderwijsevaluaties (was Betrkkenheid_02 tt 2012) Ongewijzigd Kwaliteitszrg_03 De wijze waarp je pleiding gebruik maakt van de uitkmsten van nderwijsevaluaties (was

22 Status Variabele naam Vraag Opmerking Betrkkenheid_03 tt 2012) Ongewijzigd Kwaliteitszrg_04 De manier waarp je pleiding p klachten en prblemen reageert (was Betrkkenheid_04 tt 2012) Overige faciliteiten en studiemgeving blk verslaan afstandsnderwijs Intrtekst De vlgende vragen gaan ver de verige faciliteiten van je instelling en de mgeving van je studie. Geef aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Gewijzigd Studiemgeving Studiemgeving (themascre) Ongewijzigd Studiemgeving_01 De bereikbaarheid van je instelling (penbaar verver e.d.) Ongewijzigd Studiemgeving_02 De restauratieve vrzieningen p je instelling Ongewijzigd Studiemgeving_04 De hrecavrzieningen in je studiestad (kregen, eetcafés, restaurants e.d.) Ongewijzigd Studiemgeving_05 Het cultureel aanbd van je studiestad (biscpen, theaters, evenementen e.d.) Vervallen studiemgeving_06 De heveelheid gren in je studiestad (bijv. parken, natuurgebieden) Vervallen in 2013 Gewijzigd Studiemgeving_07 De sprtvrzieningen vanuit je instelling (was Studiemgeving_03 tt 2012) Was: De sprtvrzieningen p je instelling Huisvesting blk verslaan afstandsnderwijs Ongewijzigd Huisvesting Huisvesting (themascre) Ongewijzigd Huisvesting_01 De beschikbaarheid van wnruimte in je studiestad Overslaan vr deeltijdnderwijs Ongewijzigd Huisvesting_02 De betaalbaarheid van wnruimte in je studiestad Overslaan vr deeltijdnderwijs Vervallen Achtergrndkenmerken uders Vervallen in 2013 Vervallen Waar is je meder gebren? Vervallen in 2013 Vervallen Waar is je vader gebren? Vervallen in 2013 Wnsituatie Ongewijzigd Wnsituatie He is juw wnsituatie? Ik wn bij mijn uders <skip> Ik wn in een studentenflat f studentenwning van een studentenhuisvestingsrganisatie Ik wn in een particulier studentenhuis Ik wn in een eigen wning f appartement (kp f huur) <skip> Anders <skip> Ongewijzigd Huur Welk maandelijks bedrag betaal je aan huur (inclusief serviceksten)?... < > blk verslaan afstandsen deeltijdnderwijs 22

23 Status Variabele naam Vraag Opmerking Weet ik niet Handicap en Studie zie bijlage 3 hiernder. Internatinale studenten <alleen studenten met buitenlandse vrpleiding> Intrtekst De vlgende vragen zijn specifiek vr internatinale studenten. Geef alsjeblieft aan he tevreden je bent ver: <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Aanbd Engelse taal Nieuw EngelsTaalaabd Engels taalaanbd (themascre, nieuw in 2013) Ongewijzigd EngelsTaalaanbd_01 Het aanbd aan Engelstalige vakken Nieuw EngelsTaalaanbd_02 De beheersing van de Engelse taal van medewerkers van de instelling Internatinale studenten Gewijzigd InternatinaleStudenten Internatinale studenten (themascre, herberekend vr ) Ongewijzigd InternatinaleStudenten De persnlijke begeleiding dr je mentr/begeleider _03 Gewijzigd Gewijzigd InternatinaleStudenten _05 InternatinaleStudenten _06 De gebden hulp dr je instelling (bijv. bij inschrijving, huisvesting, visa e.d.) (was InternatinaleStudenten_01 tt 2012) De hulp dr je instelling bij de integratie in de Nederlandse cultuur (bijv. een Engelse f Nederlandse taalcursus, buddy-systeem (was InternatinaleStudenten_02 tt 2012) Was: De gebden hulp dr je pleiding (bijv. bij inschrijving, huisvesting, visa e.d.) Was: De hulp dr je pleiding bij de integratie in de Nederlandse cultuur (bijv. taalcursus, buddysysteem) Ultimate questin Ongewijzigd Ultimatequestin Zu je juw pleiding aanraden aan vrienden, familie f cllega s? Nee, zeker niet Nee, ik denk het niet Misschien Ja, ik denk het wel Ja, zeker wel Ongewijzigd Wensen / ideeën vr verbetering Heb je ng wensen f ideeën vr de verbetering van je pleiding f heb je ng andere pmerkingen? De dr ju geplaatste pmerkingen wrden drgegeven aan juw instelling. Zij gebruiken deze infrmatie vr het verbeteren van het nderwijs. Nee Ja, namelijk <Vrij tekstveld> 23

24 8. Bijlage 3 - Variabelen Handicap en Studie NSE 2013 Deze variabelen betreffen vragen uit het thema Handicap & Studie (vraag 33 t/m 40). Status Variabele naam Vraag Opmerking Handicap en Studie blk verslaan afstandsnderwijs Intrtekst Geef aan he tevreden je bent ver de vlgende aspecten ten aanzien van studeren met een handicap aan je pleiding. <1 t/m 5; 1=zeer ntevreden; 5=zeer tevreden; 6=n.v.t.> Ongewijzigd Handicap Handicap (themascre) Ongewijzigd Handicap01 De vrlichting en infrmatievrziening ver studeren met een handicap f beperking bij je pleiding (hiermee bedelen we brchures, studiegids, studentenstatuut, examenreglement, website) Ongewijzigd Handicap02 De pvang die je pleiding aan studenten met juw handicap bij de start van hun studie biedt Ongewijzigd Handicap03 De beschikbare hulpmiddelen en faciliteiten, vr zver je die ndig hebt? (we bedelen hiermee rust- f werkruimtes, werkplekaanpassingen, extra verlichting, scanner, cmputeraanpassingen zals spraak f braille, ringleiding) Ongewijzigd Handicap04 De geschiktheid van de gebuwen van je pleiding f instelling vr mensen met juw handicap (we bedelen hiermee de tegankelijkheid en begaanbaarheid, bijvrbeeld dr drempels, liften, breedte van de deuren, aangepaste tiletten, ringleidingen enzvrts) Ongewijzigd Handicap05 De aanpassingen in het nderwijs die je pleiding biedt (we bedelen hiermee aanpassingen aan het rster, inleverdata, andere les- en tentamenvrmen, alternatieve pdrachten, andere stagemgelijkheden) Ongewijzigd Handicap06 De mate waarin de dcenten en verige medewerkers begrip vr ju hebben Ongewijzigd Handicap07 De mate waarin de dcenten en verige medewerkers vldende kennis van zaken hebben, zdat zij p een geschikte wijze met juw handicap mgaan Ongewijzigd Handicap08 De mate waarin medestudenten begrip vr ju hebben Ongewijzigd Handicap09 De speciale begeleiding die je tijdens je studie krijgt (hiermee bedelen we begeleiding in de studievrtgang, steun vr aanpassingen aan studie en vrzieningen, stagebemiddeling e.d.) In de NSE wrdt eerst gevraagd f de student een functiebeperking, aandening f ziekte heeft (Vraag 33). Vervlgens wrden er twee inleidende vragen gesteld. Vraag 34 gaat ver functiebeperkingen (Handicap_14 t/m Handicap_24) en vraag 35 gaat ver aandeningen f ziektes (Ziekte_01 t/m Ziekte_19). De vlgende vier vragen (36-39) gaan in meer detail in p de gegeven antwrden vr vraag 34 en 35. Omdat van te vren nbekend is wat de studenten aan antwrden inveren, is in het bestand rekening gehuden met alle mgelijkheden. 24

25 Status Variabele naam Vraag/telichting Nieuw HandicapZiekte Handicap, aandening f ziekte (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_14 Spraak en/f taalprblemen (bijv. sttteren, afasie) (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_15 Visuele beperking (blind, slechtziend) (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_16 Auditieve beperking (df, slechthrend) (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_17 Mtrische beperking (lpen, bewegen, gebruik van armen) (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_18 Rlstelgebnden (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_19 Dyslexie (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_20 Dyscalculie (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_21 Cncentratieprblemen (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_22 Vermeidheid / energietekrt (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_23 Chrnische pijnklachten (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_24 Overige handicap (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_01 RSI (pijn / tintelingen in armen, nek en rug dr veelvuldig cmputergebruik) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_02 Migraine / ernstige hfdpijn (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_03 Eetstrnis (bulimie, anrexia) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_04 Lng- en ademhalingsprbleem (bijv. cara, astma, chrnische brnchitis, CF - COPD) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_05 Huidaandening (bijv. eczeem, psriasis) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_06 Suikerziekte / diabetes (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_07 ADHD (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_08 Psychisch prbleem / aandening (bijv. psychse, burn-ut, angststrnis, dwangneurse) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_09 Autisme f verwante strnis (bijv. PDD-NOS) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_10 Chrnisch vermeidheidssyndrm (ME) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_11 Artrse, reuma f andere gewrichtsklachten (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_12 Spierdystrfie, spasme f andere spierziekte (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_13 Andere strnis aan bewegingsapparaat (bijv. hernia, verlammingsverschijnselen) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_14 Een vrm van kanker (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_15 Epilepsie (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_16 Andere neurlgische aandening (bijv. MS) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_17 Hart- en vaatziekte (bijv. hartaandening, hge bleddruk, vernauwde vaten) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_18 Ernstige darmstrnis (bijv. ziekte van Crhn, clitis) (nieuw in 2013) Nieuw Ziekte_19 Overige ziekte (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h14 Verklaring f diagnse Handicap 14 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h15 Verklaring f diagnse Handicap 15 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h16 Verklaring f diagnse Handicap 16 (nieuw in 2013) 25

26 Status Variabele naam Vraag/telichting Nieuw Handicap_25_h17 Verklaring f diagnse Handicap 17 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h18 Verklaring f diagnse Handicap 18 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h19 Verklaring f diagnse Handicap 19 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h20 Verklaring f diagnse Handicap 20 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h21 Verklaring f diagnse Handicap 21 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h22 Verklaring f diagnse Handicap 22 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h23 Verklaring f diagnse Handicap 23 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_h24 Verklaring f diagnse Handicap 24 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z01 Verklaring f diagnse Ziekte 01 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z02 Verklaring f diagnse Ziekte 02 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z03 Verklaring f diagnse Ziekte 03 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z04 Verklaring f diagnse Ziekte 04 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z05 Verklaring f diagnse Ziekte 05 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z06 Verklaring f diagnse Ziekte 06 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z07 Verklaring f diagnse Ziekte 07 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z08 Verklaring f diagnse Ziekte 08 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z09 Verklaring f diagnse Ziekte 09 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z10 Verklaring f diagnse Ziekte 10 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z11 Verklaring f diagnse Ziekte 11 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z12 Verklaring f diagnse Ziekte 12 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z13 Verklaring f diagnse Ziekte 13 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z14 Verklaring f diagnse Ziekte 14 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z15 Verklaring f diagnse Ziekte 15 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z16 Verklaring f diagnse Ziekte 16 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z17 Verklaring f diagnse Ziekte 17 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z18 Verklaring f diagnse Ziekte 18 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_25_z19 Verklaring f diagnse Ziekte 19 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h14 Belemmering Handicap 14 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h15 Belemmering Handicap 15 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h16 Belemmering Handicap 16 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h17 Belemmering Handicap 17 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h18 Belemmering Handicap 18 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h19 Belemmering Handicap 19 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h20 Belemmering Handicap 20 (nieuw in 2013) 26

27 Status Variabele naam Vraag/telichting Nieuw Handicap_26_h21 Belemmering Handicap 21 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h22 Belemmering Handicap 22 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h23 Belemmering Handicap 23 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_h24 Belemmering Handicap 24 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z01 Belemmering Ziekte 01 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z02 Belemmering Ziekte 02 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z03 Belemmering Ziekte 03 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z04 Belemmering Ziekte 04 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z05 Belemmering Ziekte 05 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z06 Belemmering Ziekte 06 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z07 Belemmering Ziekte 07 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z08 Belemmering Ziekte 08 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z09 Belemmering Ziekte 09 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z10 Belemmering Ziekte 10 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z11 Belemmering Ziekte 11 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z12 Belemmering Ziekte 12 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z13 Belemmering Ziekte 13 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z14 Belemmering Ziekte 14 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z15 Belemmering Ziekte 15 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z16 Belemmering Ziekte 16 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z17 Belemmering Ziekte 17 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z18 Belemmering Ziekte 18 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_26_z19 Belemmering Ziekte 19 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h14 Gebruik vrzieningen Handicap 14 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h15 Gebruik vrzieningen Handicap 15 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h16 Gebruik vrzieningen Handicap 16 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h17 Gebruik vrzieningen Handicap 17 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h18 Gebruik vrzieningen Handicap 18 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h19 Gebruik vrzieningen Handicap 19 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h20 Gebruik vrzieningen Handicap 20 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h21 Gebruik vrzieningen Handicap 21 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h22 Gebruik vrzieningen Handicap 22 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h23 Gebruik vrzieningen Handicap 23 (nieuw in 2013) Nieuw Handicap_27_h24 Gebruik vrzieningen Handicap 24 (nieuw in 2013) 27