HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg
|
|
- Jacobus de Jonge
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK Gese Lyceum, lcatie Bergweg
2 INHOUDSOPGAVE Het prfielwerkstuk algemeen pagina 3 Wat is een prfielwerkstuk? Waar met een prfielwerkstuk aan vlden? Algemene infrmatie Het verslag pagina 6 Lgbek pagina 7 Evaluatieverslag pagina 8 Tijdpad pagina 9 Berdelingsmdel pagina 10 2
3 HET PROFIELWERKSTUK ALGEMEEN Elke leerling die in het VMBO de gemengde leerweg vlgt, met als nderdeel van zijn schlexamen (SE) een prfielwerkstuk maken. In deze handleiding staat wat een prfielwerkstuk is, wat de eisen zijn van het prfielwerkstuk en er wrdt uitgelegd wat er van de leerlingen wrdt verwacht. Wat is een prfielwerkstuk? Het prfielwerkstuk is een werkstuk (een praktische pdracht) waarin je je verdiept in een nderwerp dat past binnen juw eigen prfiel. In verleg met je vakdcent kies je een nderwerp. Het prfielwerkstuk wrdt berdeeld met een nvldende, vldende f ged. Je met minimaal een vldende halen. Er zijn twee persnen die het prfielwerkstuk berdelen (de vakdcent en de prfielwerkstukbegeleider). De berdeling is gebaseerd p het prces, het prduct (het prfielwerkstuk zelf), het verslag en de presentatie. Gedurende het prces vindt er twee keer een tussenberdeling plaats. Deze tussenberdelingen zijn bedeld m te kijken wat er ng verbeterd kan wrden. De eindberdeling is enkel gebaseerd p het derde berdelingsmment. Tijdens de eindberdeling wrd je als tweetal berdeeld, maar mdat je een individueel verslag maakt, kan het eindresultaat tch verschillen. Waar met het prfielwerkstuk aan vlden? Aan de nderstaande vrwaarden met het prfielwerkstuk vlden: 1. Het prfielwerkstuk is een verdieping van het eigen gekzen prfiel. 2. Het prfielwerkstuk maak je met z n tweeën (wanneer je het alleen wilt maken, met je daar een gede reden vr hebben). 3. Het prfielwerkstuk kan verschillende vrmen aannemen, het kan bijvrbeeld een fysiek werkstuk zijn, een evenement dat jij rganiseert f een werkstuk p papier. 4. Het prfielwerkstuk heeft een tijdsinvestering van maximaal 30 klkuren. 3
4 5. Naast je prfielwerkstuk maak je een verslag dat bestaat uit: Een vrblad Een inhudspgave Je nderwerp Je hfd- en deelvragen Een kstenberekening Een lgbek Een evaluatie Verderp in dit dcument wrden bvenstaande punten ng verder uitgewerkt. Je levert dit verslag geprint en in een mapje f gebnden in bij je prfielwerkstukbegeleider. Je presenteert je prfielwerkstuk twee keer. Eén keer vr je praktijkdcent en je prfielwerkstukbegeleider en één keer vr een grter publiek in de aula. De eerste presentatie zal vral ver het prces gaan. Je vertelt aan je praktijkdcent en je prfielwerkstukbegeleider wat je hebt gedaan, he dat ging en je laat je eindprduct zien. De tweede presentatie is vr een grter publiek en daarbij mag je dan k flink uitpakken (denk aan een marktkraam, een vlg, flyers, een PwerPintpresentatie enz. enz.)! Vr de eerste presentatie krijg je een nvldende, vldende f ged (je met minimaal een vldende halen). Je wrdt berdeeld p het prces, het prduct en de presentatie. Je verslag (met daarin nder andere je lgbek en evaluatie) wrden hier k in meegenmen. Bij de presentatie in de aula is er een publieksprijs te winnen. Algemene infrmatie Zals hierbven beschreven lever je dus eigenlijk twee prducten in. Ten eerste je prfielwerkstuk zelf. Je prfielwerkstuk kan veel verschillende vrmen aannemen en ziet er bij iedereen anders uit. Z kan je bijvrbeeld een fysiek werkstuk maken, een evenement rganiseren f een schriftelijk werkstuk maken. Je kiest juw nderwerp in verleg met je praktijkdcent. Naast je prfielwerkstuk, maak je k een verslag waarin je het prces vastlegt. Dit verslag ziet er bij iedereen min f meer hetzelfde uit. Bvenstaande punten (nder andere nderwerp, hfd- en deelvragen, plan van aanpak, kstenberekening, lgbek en evaluatieverslag) kmen hierin terug. Dit verslag lever je uitgeprint en in een mapje f gebnden in bij je praktijkdcent. 4
5 HET VERSLAG Naast je prfielwerkstuk zelf lever je dus een verslag in. Elke leerling maakt zijn/haar eigen verslag. Wat met er allemaal in je verslag kmen te staan? Vrblad Je begint met een mi vrblad wat past bij juw prfielwerkstuk. Inhudspgave Je maakt een inhudspgave met paginanummering. Onderwerp Je mschrijft in een aantal zinnen welk nderwerp jij gekzen hebt vr je prfielwerkstuk en waarm je dit nderwerp hebt gekzen. Ok benem je met wie je hebt samengewerkt en wie je begeleider is. Hfd- en deelvragen Je mschrijft je hfd- en deelvragen. Zrg vr één hfdvraag en minimaal twee deelvragen. Kstenberekening Geef schematisch weer welke ksten je gemaakt hebt bij de uitvering van je prfielwerkstuk. Veg k een materialenlijst en eventuele schetsen en tekeningen te. Lgbek Je lgbek is eigenlijk een srt dagbek. Je geeft weer wat je wanneer det en welke afspraken je maakt. Je gebruikt het lgbek verderp uit dit dcument (tip: gebruik het digitale lgbek). Net als de rest van je verslag maak je je lgbek individueel. Evaluatie Je maakt een evaluatie (iedere leerling individueel). Verderp in dit dcument staat precies mschreven wat er in deze evaluatie met staan. 5
6 LOGBOEK Vul je lgbek gedurende het prces steeds aan. Naam leerling: Naam medeleerling: Prfiel: datum tijdsduur plaats activiteit afspraken en pmerkingen Waar heb je de infrmatie gevnden (brnnen)? 6
7 EVALUATIE Je maakt een evaluatie waarin je terugkijkt p de vrbereiding, de uitvering en de presentatie. Dit lever je uiterlijk dnderdag 26 februari 2019 in bij je begeleider. Maak een ged lpende evaluatie en beantwrd in ieder geval de vlgende vragen: Vrbereiding 1. Als je terugkijkt, wat vind je van het nderwerp dat je hebt gekzen vr je prfielwerkstuk? Leg je antwrd uit. 2. He ging het bedenken van de hfd- en deelvragen? Leg je antwrd uit. Uitvering 3. He ben je te werk gegaan en he is dat gegaan? Had je achteraf iets p een andere manier willen aanpakken? 4. He ging het beantwrden van hfd- en deelvragen? Leg je antwrd uit. 5. He ging het met het invullen van het lgbek? Leg je antwrd uit. 6. He verliep de samenwerking? Wat ging ged en wat kn beter? Leg je antwrd uit. Presentatie 7. He verliep de vrbereiding p de presentatie? Leg je antwrd uit. 8. He verliepen je presentaties? Welk materiaal had je meegenmen/gemaakt? He kwam je ver? Wat vnd het publiek ervan? 9. Wat zu je de vlgende keer anders den? 7
8 TIJDPAD Naam: Begeleider: Mentr: Prfiel: Z&W HBR PIE M&T GROEN D&P BWI Eerste berdelingsmment (week 41) Oriëntatie- f keuzefase Tweede berdelingsmment (week 47) Onderzeks- f ntwerpfase Presentatiefase Derde berdelingsmment (uiterlijk 22 maart 2019) Onderwerp kiezen. Hfd- en deelvragen maken. Lgbek maken. Hfd- en deelvragen definitief maken. Schetsen en tekeningen maken. Materiaallijsten maken. Lgbek verder aanvullen. Antwrd p de hfd- en deelvragen gereed. Titel PWS vaststellen. Werkstuk, schaalmde, vlg f activiteit gereed. Verslag gereed (uiterlijk 15 maart 2019). Presentatie (vr dcent/begeleider) Prduct Prces Verslag Verslag inveren in Intergrip. Infrmatie zeken en pslaan. Antwrd geven p de hfd- en deelvragen. Presenteren Werken aan werkstuk, schaalmdel, vlg f activiteit. Werken aan verslag. G r n g Presenteren Eindberdeling Op dit punt meten de hfd- en deelvragen f de uitwerking van het aangebden nderwerp Presentatie vr dcent/begeleider (VOOR week 8). + duidelijk zijn vr een g/n g. Presentatie vr belangstellenden p 21 februari 2019 p de marktavnd in de aula. publieksprijs marktavnd 8
9 BEOORDELINGSMODEL Eerste berdelingsmment (week 41) Oriëntatie f keuzefase vaardigheden Zetten geen stappen. zetten stappen met hulp van Werken zelfstandig. Hebben geen planning. begeleider. Hebben een uitverbare planning Huden lgbek niet bij. hebben een planning (met gemaakt. Verwerken geen feedback. knelpunten). Huden lgbek ged bij. huden lgbek vldende bij. Verwerken feedback ged in hun verwerken feedback vldende. uitvering. plan van aanpak Hebben geen plan van aanpak. Hebben een plan van aanpak. Hebben een cmpleet plan van Hebben geen taakverdeling. Hebben een taakverdeling. aanpak. Plan van aanpak is niet uitverbaar. Hebben een vldende uitverbaar plan van aanpak. Hebben een duidelijke en gede taakverdeling. Hebben een ged uitverbaar plan van aanpak. hfd- en deelvragen Hebben geen hfd- en deelvragen. Hfd- en deelvragen zijn te Hfd- en deelvragen zijn ged uit te Hfd- en deelvragen zijn niet beantwrden binnen de beschikbare veren binnen de beschikbare tijd. rigineel. tijd. Hfd- en deelvragen zijn rigineel. infrmatie zeken en pslaan Hebben geen brnnen gebruikt. Hebben een paar brnnen gebruikt. Hebben diverse brnnen gebruikt. Hebben geen verzicht van de gebruikte brnnen. Hebben een duidelijke brnnenlijst. 9
10 GO Feedback NO GO Feedback Handtekening PWS begeleider Handtekening Praktijkbegeleider 10
11 Tweede berdelingsmment (week 47) Onderzeks- f ntwerpfase vaardigheden Zetten geen stappen. Zetten meizaam stappen met hulp Werken zelfstandig. Hebben geen planning. van begeleider. Hebben een uitverbare planning Huden lgbek niet bij. Hebben een planning (met gemaakt. Verwerken geen feedback. knelpunten). Huden lgbek ged bij. Huden lgbek vldende bij. Verwerken feedback ged in hun Verwerken feedback vldende. uitvering. vruitgang Hebben geen vruitgang gemaakt Hebben vldende vruitgang Hebben zichtbaar en aantnbaar sinds het eerste feedbackmment. gebekt met het maken van het vruitgang gemaakt met het Hebben nauwelijks cntact gehad met prfielwerkstuk. prfielwerkstuk. de begeleider. Hebben de begeleider een enkele keer betrkken. Hebben de begeleider aantnbaar betrkken. plan van aanpak Hebben geen plan van aanpak. Hebben een plan van aanpak. Hebben een cmpleet plan van Hebben geen taakverdeling. Hebben een taakverdeling. aanpak. Plan van aanpak is niet uitverbaar. Hebben een vldende uitverbaar Hebben een duidelijke taakverdeling. plan van aanpak. Hebben een ged uitverbaar plan van aanpak. Hfd- en deelvragen Hebben geen hfd- en deelvragen f Hfd- en deelvragen zijn te Hfd- en deelvragen zijn ged uit te hfd- en deelvragen zijn niet beantwrden binnen de beschikbare veren binnen de beschikbare tijd. rigineel. tijd. Hfd- en deelvragen zijn rigineel. infrmatie zeken en pslaan Hebben geen brnnen gebruikt. Hebben een paar brnnen gebruikt. Hebben diverse brnnen gebruikt. Hebben geen verzicht van de gebruikte brnnen. Hebben een duidelijke brnnenlijst. verslag en lay-ut Geven ng nvldende antwrd p Geven vldende antwrd p hfd- Werken ged aan een antwrd p hfd- en deelvragen. en deelvragen. hfd- en deelvragen. Werken ng niet aan verslag. Werken aan verslag. Werken ged aan verslag. Lay-ut is niet verzichtelijk. lay-ut is vldende. lay-ut is ged. prfielwerkstuk Hebben geen materiaallijsten. Hebben materiaallijsten. Hebben ged uitgewerkte materiaal Hebben geen schetsen. hebben schetsen. lijsten. Hebben geen uitgewerkte tekeningen. hebben uitgewerkte tekeningen. Hebben ged uitgewerkte schetsen. Hebben uitgewerkte tekeningen. 11
12 Derde berdelingsmment definitieve Presentatiefase berdeling (uiterlijk 22 maart 2019) vruitgang (prces) Hebben geen vruitgang gemaakt Hebben vldende vruitgang Hebben zichtbaar en aantnbaar sinds feedback mmenten gebekt met het maken van het vruitgang gemaakt met het Hebben nauwelijks cntact gehad met prfielwerkstuk. prfielwerkstuk. begeleider Hebben de begeleider een enkele keer Hebben de begeleider aantnbaar Hebben geen feedback verwerkt. betrkken. betrkken. Hebben feedback vldende verwerkt. Hebben feedback ged verwerkt. verslag Vrblad, inhudspgave, nderwerp, Vrblad, inhudspgave, nderwerp, Vrblad, inhudspgave, nderwerp, hfd- en deelvragen, kstenberekening, lgbek en evaluatieverslag zijn nvldende hfd- en deelvragen, kstenberekening, lgbek en evaluatieverslag zijn vldende hfd- en deelvragen, kstenberekening, lgbek en evaluatieverslag zijn ged uitgewerkt. uitgewerkt. uitgewerkt. Lay-ut en pmaak zijn ged. Lay-ut en pmaak zijn niet Lay-ut en pmaak zijn vldende. Nauwelijks spelfuten. verzichtelijk. Een enkele spelfut. Illustraties ndersteunen het verslag. Spelfuten Enkele illustraties gebruikt. Geen illustraties gebruikt. prfielwerkstuk Hebben geen aantnbaar Hebben een aantnbaar eindprduct. Hebben een ged en mi uitgewerkt eindprduct. Hebben materiaallijsten, schetsen eindprduct. Hebben geen materiaallijsten, schetsen en/f uitgewerkte tekeningen. en/f uitgewerkte tekeningen. Hebben ged uitgewerkte materiaallijsten, schetsen en/f uitgewerkte tekeningen. presentatie Hebben in hun presentatie het prces Hebben in hun presentatie het prces Hebben in hun presentatie het prces nvldende uitgelegd en het is nduidelijk he het eindprduct tt stand is gekmen. redelijk uitgelegd en duidelijk laten zien he hun eindprduct tt stand is gekmen. ged uitgelegd en duidelijk laten zien he hun eindprduct tt stand is gekmen. 12
September Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar
September 2016 Het eindwerkstuk GGCA Schljaar 2016-2017 Inhudspgave Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?...3 Jaarplanning.4 De berdeling van het eindwerkstuk.6 Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?! 2 Het
Nadere informatieLOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3
LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Peride 1 t/m peride 3 In leerjaar 4 met je de keus gaan maken; wat wil jij gaan den wanneer je het vmbdiplma hebt? Om te laten zien dat je uiteindelijk een studie, die bij je
Nadere informatieGroep 6. Werkboek Werkstuk
Grep 6 Werkbek Werkstuk Naam: Wat ga je den? In de kmende tijd ga je werken aan een werkstuk. Je met je vrstellen dat je ver juw nderwerp gaat vertellen. Net zals bij een spreekbeurt! Maar nu schrijf je
Nadere informatieCSB. Handleiding bij het maken van een profielwerkstuk. September 2016
1 CSB Handleiding bij het maken van een prfielwerkstuk September 2016 2 Inhud Inleiding... 3 De vakken... 4 De tijdlijn... 5 De verschillende fasen... 6 Mment I: Het keuzeprces... 6 Mment II: De uitvering
Nadere informatieLOGBOEK van: klas: 1
LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke
Nadere informatieLet op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur:
Let p!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Bilgie, Aardrijkskunde klas 3 hav/vw ± 140 minuten Niet zwemmen i.v.m. blauwalg, we zien deze brden steeds vaker. Maar wat is blauwalg
Nadere informatieConstructie zeepkist
Cnstructie zeepkist Oriëntatie Welke Dit ga je den - De zeepkist maken Dit is een grepspdracht Aan deze vaardigheden ga je werken Samenwerken in het buwen Al het geleerde tepassen in het buwen Kwaliteit
Nadere informatieInhoudsopgave. Inleiding 2. Leerdoelen 3. Samenwerken, hypotheses & onderzoeksonderwerpen 5. Wat wordt ervan jullie verwacht? 6.
Inhudspgave Pagina Inleiding 2 Leerdelen 3 Samenwerken, hyptheses & nderzeksnderwerpen 5 Wat wrdt ervan jullie verwacht? 6 Berdeling 8 Prjectrster 2012 11 Afspraken 13 Werkgrepen 2012 14 Onderzeksplan
Nadere informatieMochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider.
VOORWOORD Vr je ligt de handleiding vr het maken van juw prfielwerkstuk. Zals je weet is het maken van een prfielwerkstuk één van de nderdelen van het schlexamen in de vierde klas vmb-tl/gl. Daarm met
Nadere informatieRelatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen
Relatiegeschenk Design en Maatschappij ntwerpen STAP 1 Wat is de pdracht? Ontwerp vr een winkel f bedrijf bij ju in de buurt een relatiegeschenk. Een relatiegeschenk geef je aan juw klanten m ze aan juw
Nadere informatieActie keuze 5. a. Campagne rookvrij schoolplein. b. Hoofd- en deelvragen. Hoofdvraag: 1: Wat zijn de gevolgen en gevaren van roken?
Actie keuze 5 a. Campagne rkvrij schlplein Jullie Stappenplan hebben vr actie 5 gekzen: Maak het schlplein rkvrij grepjes Maak de twee gebruik nderzekspdracht psters: brnnenpagina Presenteer 1. argumenten
Nadere informatieMonitor de Bibliotheek op school
Mnitr de Biblitheek p schl 2018-2019 Vragenlijst leerkracht Je vult deze vragenlijst in vr: - BRIN-cde van de schl - naam van de schl - plaats waar de schl staat - grep LEZEN 1. He vaak de je dit gemiddeld?
Nadere informatieHuiswerk Informatie voor alle ouders
Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen
Nadere informatiePresentatie eisen reisweek
Presentatie eisen reisweek Beste reisadviseurs, De aftrap is genmen. We zijn begnnen aan een spannende strijd m te bepalen he nze werkweek er in juni 2013 uit zal zien. Natuurlijk lijkt het een beetje
Nadere informatieEindvaluatierapport Scalda - Groep 2 23 oktober januari 2014
Eindvaluatierapprt Scalda - Grep 2 23 ktber 2013 8 januari 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren
Nadere informatieIk heb een goede aanpak / een minder goede aanpak gekozen. Dat weet ik doordat
1. Zelfstandig leren Het kunnen sturen van het leerprces en daarp reflecteren Opdracht f situatie We mesten.. Aanpak kiezen en planning maken Ik heb een gede aanpak / een minder gede aanpak gekzen. Dat
Nadere informatie1. er wordt gewerkt in tweetallen (zelfde sector/zelfde klas) 2. er wordt per persoon minimaal 20 uur aan het sectorwerkstuk besteed
SECTORWERKSTUK schljaar 2017-2018 Casus Het sectrwerkstuk is één van de verplichte nderdelen van het schlexamen binnen de theretische leerweg en gaat ver een thema uit de sectr die je gekzen hebt. Bij
Nadere informatieLeer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:..
Leer / ntwikkelingslijnen Opleiding Helpende Zrg en Welzijn BOL en BBL NAAM SUDEN:.. 1 2 Uitleg van het leerlijnenbekje Vr je ligt het leerlijnenbekje van je pleiding Helpende Zrg & Welzijn niveau 2. ijdens
Nadere informatieSummatieve beoordeling [naam] [ niveau ]
Summatieve berdeling [naam] [ niveau ] Dit berdelingsfrmulier bestaat uit vijf nderdelen, één vr elke nderzeksfase. Elke subvaardigheid met wrden berdeeld p A-niveau m dit niveau te behalen en m te mgen
Nadere informatiebal Waterpolo competitie
Stappenplan spreekbeurt grep 6 Je gaat een spreekbeurt huden. Een gede vrbereiding is heel belangrijk. Neem daar de tijd vr. Dit kst meestal weken vrbereiding, wacht dus niet tt p het allerlaatste mment.
Nadere informatieEvaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014
Evaluatierapprt Scalda - Grep 3 29 januari 26 maart 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren bij de
Nadere informatieHuiswerkgids. groep 5-6. Ranninkschool. Schooljaar
Huiswerkgids grep 5-6 Ranninkschl Schljaar 2014-2015 Huiswerkgids grep 5-6 In deze gids is alle infrmatie ver huiswerk in grep 5-6 te vinden! Inhud: Hfdstuk 1 Hfdstuk 2 Hfdstuk 3 Waarm huiswerk? Huiswerk
Nadere informatiePROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN
PROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN Leerlijn Cultureel Erfged Thema Identiteit Grep 5 en 6 Maart 2016 Cultuurnderwijs p zijn Haags Leerlijn Cultureel Erfged Thema Identiteit Grep 5 en 6 Maart 2016
Nadere informatieSchone Lucht 8-12 jaar
FACTSHEET TEAM Vraf in te vullen dr het TEAM en dient ingeleverd te wrden bij de DRIE jurypanels Schne Lucht 8-12 jaar (in te vullen dr jurypanel) : Instelling / Schl / BSO: Teamleden Naam Leeftijd (gebrtedatum)
Nadere informatieHuiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :
Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis
Nadere informatieWaarom is de zee zout? - Kijkersvraag voor het Klokhuis-
Waarm is de zee zut? - Kijkersvraag vr het Klkhuis- Vakgebied: Aardrijkskunde Niveau: Klas 3 vmb; Klas 2&3 hav/vw, zie verderp in dit dcument. Tijdsduur: +/- 3 uur, verschilt per niveau In deze pdracht
Nadere informatieVeilig Onderweg 6-8 jaar
FACTSHEET TEAM Vraf in te vullen dr het TEAM en dient ingeleverd te wrden bij de DRIE jurypanels Veilig Onderweg 6-8 jaar Teamnr. (in te vullen dr jurypanel) Teamnaam: Instelling / Schl / BSO: Teamleden
Nadere informatieHet individueel beoordelen van groepswerk.
SAMENWERKING: (G)EEN PROBLEEM Het individueel berdelen van grepswerk. Grepspdrachten zijn vr veel dcenten bewust gekzen instrumenten m te kmen tt een krachtige leermgeving. 1 Het zrgt vr een actieve inbreng
Nadere informatieMaak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar
Maak van 2015 juw persnlijk prfessinaliseringsjaar en wrd Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Deze status wrdt bereikt na certificering dr het nafhankelijke
Nadere informatieWERKBLAD FUNDA.NL. Je kan met funda heel veel gegevens over je woonbuurt te weten komen!
WERKBLAD FUNDA.NL Inleiding De mdule leefbaar Nederland gaat ver de verschillen in sciale mstandigheden tussen mensen. Het gaat ver verschillen in gezndheid, verschillen tussen stad en platteland en ver
Nadere informatieOPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam
OPLEIDING tt Verzrgende-IG Ondersteuningsmagazijn Berepstaak E Startbekaam Albeda cllege Branche gezndheidszrg Kwalificatieniveau 4 Chrt: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. P.E1-3.start.gesprek
Nadere informatieBaan in Beeld. Outplacementprogramma Goud
Baan in Beeld. Outplacementprgramma Gud De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten en nieuw werk zeken. Om aan de unieke behefte van uw medewerker
Nadere informatieDe Haagse Matchingsdagen Voorbereidende opdracht Toegepaste Wiskunde Voltijd 25 en 27 juni 2019*
De Haagse Matchingsdagen Vrbereidende pdracht Tegepaste Wiskunde Vltijd 25 en 27 juni 2019* Check vr welke datum je je hebt ingeschreven! Waarm De Haagse Matchingsdagen? Tijdens De Haagse Matchingsdagen
Nadere informatieHANDLEIDING. Kom In Actie Rode Kruis
HANDLEIDING Km In Actie Rde Kruis Inhudspgave Checklist vr het plannen van je actie... 3 Kminactie.rdekruis.nl... 4 Actie aanmaken... 4 Actie wijzigen/aanpassen... 4 Mede rganisatren tevegen... 4 Deelnemers
Nadere informatieMaatschappelijke Stage
Maatschappelijke Stage 2 Inhud 1. Wat is MAS? 1.1 MAS algemeen. 1.2 MAS p het Gren van Prinstererlyceum 1.3 Deadlines 2. Stage zeken 2.1 De stage cördinatr p schl. 2.2 Masactief 3. De frmulieren 3.1 Aanvraagfrmulier
Nadere informatieLes 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND
Les 2 Een pen gesprek ver psychische gezndheid Grepsvrmingspdrachten is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar k als vervlg p de MIND Yung
Nadere informatieZijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen.
Checklist berdeling adviesaanvraag 1. De adviesaanvraag Heeft de r een adviesaanvraag gehad? Let p: een rapprt is in principe geen adviesaanvraag. Met een adviesaanvraag wrdt bedeld: het dr de ndernemer
Nadere informatieLes 1. Vergroten van kennis over psychische gezondheid. Zelfstandige verwerkingsles (achter de computer) is een project van Diversion en MIND
Les 1 Vergrten van kennis ver psychische gezndheid Zelfstandige verwerkingsles (achter de cmputer) is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar
Nadere informatieOpdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging.
VZ-B-K1-W4-A Biedt persnlijke verzrging Verzrgende-Ig basisdeel kerntaak 1 werkprces 4 Om zrgvragers methdisch te ndersteunen bij de persnlijke verzrging maak je gebruik van prtcllen en handelingsplannen.
Nadere informatieBewegen en samenleving 3.3 (Sportcultuur) Opdracht 3 Maken van een documentaire
Bewegen en samenleving 3.3 (Sprtcultuur) Opdracht 3 Maken van een dcumentaire Klas: Dcent: Schljaar: Peride: FASE 3/4 del Activiteit / vaardigheden Omvang Samenwerking Tetsing (vrm) Berdeling weging Inzicht
Nadere informatieMatching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen
Matching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen In deze vragenlijst geef je aan wat je hebt gedaan m te kmen tt je keuze vr deze studie. Ok kun je hier beschrijven waarm je denkt dat deze studie bij ju
Nadere informatie[STUDIEHANDLEIDING KENNIS INFORMATIE AVOND]
2014/2015 Rc van Amsterdam Kennis Infrmatie Avnd (KIA) Schljaar 2014/2015;Jerie Smit [STUDIEHANDLEIDING KENNIS INFORMATIE AVOND] De studenten rganiseren een Kennis Infrmatie Avnd vr uders. Inleiding/Briefing
Nadere informatieVervoersmanagement Online
Verversmanagement Online Instructie uder / verzrger Aanvragen leerlingenverver Versie 7.7 1 Inleiding Van harte welkm bij Verversmanagement Online. Verversmanagement Online is één van de tls die Publiek
Nadere informatieHet eindwerkstuk. Geert Groote College 2012-2013 11e klas Lucas Sint Marcel Seelen
Het eindwerkstuk Geert Grte Cllege 2012-2013 11e klas Lucas Sint Marcel Seelen Het eindwerkstuk Het eindwerkstuk is een individueel prject dat elke leerling in de elfde klas aangaat. Het is een prject
Nadere informatieJe loopbaanplan in vijf stappen. Handleiding voor het schrijven van je loopbaanplan. 2018, Mariska Hidding
Je lpbaanplan in vijf stappen Handleiding vr het schrijven van je lpbaanplan 2018, Mariska Hidding Inhudspgave Vrwrd 3 Del en nut van het lpbaanplan 4 Lpbaanplan vlgens CAR-UWO 4 Maak je eigen lpbaanplan
Nadere informatiePresenteren met behulp van Microsoft PowerPoint
2018-2019 Datum: Leraren: F. Thmas, V. Schelkens, C. Kaivers Infrmatica Presenteren met behulp van Micrsft PwerPint Klas: 3 Naam: Nr.: De kmende 3 lessen ga je een PwerPintpresentatie maken ver een stad
Nadere informatieVerkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013
Verkrte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Starten met OTIB-skillsmanager OTIB-skillsmanager is een instrument m het gesprek dat u gaat veren met uw leidinggevende vr te bereiden. U wrdt gevraagd
Nadere informatieElk huiswerk wordt gecontroleerd of getoetst!
Huiswerkprtcl Inleiding Het prtcl huiswerk is tt stand gekmen p 18 juni 2013 en wrdt geëvalueerd tijdens de 2 e vergadering van elk nieuw schljaar. Algemeen Op basisschl El Bukhari maken we nderscheid
Nadere informatie1.Profiel: D&P BB KB GL
Prfieldelen 1.Prfiel: D&P BB KB GL Taak: 1.1. Organiseren van een activiteit vr een pdrachtgever een vrlpige pdracht bespreken met de pdrachtgever een pdracht aannemen van een pdrachtgever de rganisatie
Nadere informatieDe veranderende rol: moeder/ouder(s) worden. Veranderende
DOORLOPENDE STAGE 2016-2017 SEMESTER 2 Vervangende pdrachten als je (ng) geen zwangere hebt gevnden Mdule 5 Klppende hart Cnsult 3/4 Tussen 28 en 36 weken zwangerschap In stage 1 Overleg met de verlskundige
Nadere informatieACT in LOB. De informatietrechter. Werkbladen. Toolkit. Check je info-level! Level 1. Level 2. Level 3. Level 4
ACT in LOB Werkbladen Tlkit De infrmatietrechter Deze tl helpt je m de grte heveelheid infrmatie ver studiekeuze vr jezelf behapbaar te maken. Je kunt p verschillende niveaus met de infrmatie ver studies
Nadere informatiePlaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau College
Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau Cllege vr schljaar 2014-2015 Plaatsingsrichtlijnen p het Dr. Nassau Cllege In de kmende jaren zal de Cit eindtets in het basisnderwijs niet meer afgenmen wrden in februari,
Nadere informatie*** Enquête *** afstudeerscriptie over de huidige elektronische verbindingen*
*** Enquête *** Inleidend Als student van de Universiteit Twente de ik in het kader van mijn masterstudie Public Safety een (klik hier vr definitie) afstudeerscriptie ver de huidige elektrnische verbindingen*
Nadere informatieMedmec04 Engagement Week 4
Medmec04 Engagement Week 4 Les Week 1 2 3 4 5 Onderwerpen Inleiding mdule en werkwijze Inleiding pdracht 1 en 2 Hrcllege (verplicht) (Recensie schrijven vr bnuspunt, zie p. 11) Inleveren pdracht 1, uitgeprint
Nadere informatieTips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw e-mail adres en wachtwoord.
Tips Digiduif 1. U lgt in p digiduif met uw e-mail adres en wachtwrd. 2. U kiest de knp instellingen. Op de vlgende pagina s kunt u allerlei zaken invullen en aanpassen die bij uw accunt hren. Tevens zit
Nadere informatiePrivacy Statement Medewerkers
Privacy Statement Medewerkers Hgeschl Leiden respecteert de privacy van haar medewerkers en gaat zrgvuldig en vertruwelijk m met juw persnsgegevens. Daarbij vldet de hgeschl aan de eisen van de Algemene
Nadere informatieCMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014
CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 Inhud Respns... 1 Samenvatting van de resultaten... 1 Vragen ver de pleiding... 2 Vragen ver de stagiair... 3 Wat ziet u als sterke punten van de pleiding CMD?... 4 Wat
Nadere informatieBeleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015
Beleidsregels vrziening jbcaching Participatiewet 2015 1-7-2015 Jbcaching Reginale beleidsregels jbcaching Participatiewet regi Achterhek Inleiding Jbcaching gaat ver het ndersteunen van mensen bij het
Nadere informatiePROJECTBESCHRIJVING DIT BEN IK
PROJECTBESCHRIJVING DIT BEN IK Leerlijn Theater Thema Identiteit Grep 3 en 4 Maart 2016 Cultuurnderwijs p zijn Haags Leerlijn Theater Thema Identiteit Grep 3 en 4 Maart 2016 Deze prjectbeschrijving wrdt
Nadere informatieVergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen
Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7 Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 2 van 7 Vergaderen Elke vergadering kent een vaste structuur en een vaste vlgrde. Deze structuur
Nadere informatieSaxionstudent.nl CE 1
Thema: Marktanalyse (semester 1) Prject: Desk en Fieldresearch 56357 Vrwrd Vr u ligt het plan van aanpak vr het prject Desk en Fieldresearch, vr het thema marktanalyse van semester 1. Het is de bedeling
Nadere informatieGespreksleidraad WOII geïnteresseerden
Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden Delstellingen Diepgaand inzicht krijgen in infrmatiebehefte m.b.t. WOII persnlijke betekenis WOII ntstaan interesse in WOII beiende/interessante thema s gebruik en
Nadere informatieGrote practische opdracht klas 3 1
1 Aardrijkskunde Praktische pdracht Aardrijkskunde. Dit schljaar met je een praktische pdracht maken vr het vak aardrijkskunde. Hiermee met je tenminste 10 klkuren bezig zijn geweest, ftewel 14 lesuren.
Nadere informatieCursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs
Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver
Nadere informatieMedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg
MedewerkerMnitr Benchmark in de Zrg Telichting pzet vragenlijst en invulinstructies U heeft een inlgcde ntvangen per brief f per e-mail. Mcht u geen inlgcde ntvangen hebben, dan kunt u terecht bij de benchmarkcördinatr
Nadere informatieVZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden
VZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het veren van de regie bij wnen en huishuden Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 1 efenpdracht B Als verzrgende-ig ndersteun je de zrgvrager bij het veren van de regie
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Roken en alcohol.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Rken en alchl Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Rken en alchl. De vragenlijst
Nadere informatieDactylografie/Toegepaste informatica 6KA/VK
Dactylgrafie/Tegepaste infrmatica 6KA/VK Thierry Willekens, leerkracht Kninklijk Technisch Atheneum Ml 2007 WOORD VOORAF Alle leerlingen hebben in de 2 de graad en in het eerste leerjaar van de 3 de graad
Nadere informatieBeslissingsondersteunende instrumenten. Criteria 2016. September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ
Beslissingsndersteunende instrumenten September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ Beslissingsndersteunende instrumenten Inleiding Stichting Kwaliteit in Basis GGZ gelft dat de mentale zrg in Nederland
Nadere informatieCoderen en analyseren van kwalitatieve data via Nvivo
Cderen en analyseren van kwalitatieve data via Nviv 3 de jaar Bedrijfskunde Cderen en analyseren van kwalitatieve data via Nviv Inleiding Deze handleiding legt je stap vr stap uit he je het prgramma Nviv
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Nadere informatiePrivacy Statement Studenten
Privacy Statement Studenten Hgeschl Leiden respecteert de privacy van haar studenten en gaat zrgvuldig en vertruwelijk m met juw persnsgegevens. Daarbij vldet de hgeschl aan de eisen van de Algemene Verrdening
Nadere informatieAanbod Diensten Baan in Beeld
Aanbd Diensten Baan in Beeld 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Inhudspgave 1. Over Baan in Beeld p. 3 Wie wij zijn, utplacement en lpbaanadvies, fcus, resultaat en lcatie. 2. Outplacementprgramma
Nadere informatieV-ICT-OR begeleidt besturen in hun informatiehuishouding voor optimaal verloop van samenvoeging gemeente en OCMW
V-ICT-OR begeleidt besturen in hun infrmatiehuishuding vr ptimaal verlp van samenveging gemeente en OCMW De infrmatica in steden en gemeenten greide sinds de jaren 80 rganisch. Dat stapje bij stapje greien
Nadere informatieWat is een bevalplan Waarom dit bevalplan Locatie
Wat is een bevalplan Een bevalplan is een beknpt dcument waarin je juw wensen en verwachtingen ver de bevalling pschrijft. Vr juw bevalling bespreek je dit dcument met juw zrgverleners en begeleiders.
Nadere informatieIct-puzzel voor het onderwijs
Ict-puzzel vr het nderwijs FAQ Algemeen Wat is de Ict-puzzel vr het nderwijs? De Ict-puzzel vr het nderwijs is een mdel dat bestaat uit drie pijlers (nderwijs, middelen, rganisatie) met elk acht buwstenen.
Nadere informatieContact maken en relaties aangaan
B Cntact maken en relaties aangaan B1 : 7 Weekverslagen Inleiding Je hebt een fijne stageplek gevnden waar je de kmende maanden aan de slag gaat met pdrachten, taken en een stuk reflectie. Omdat wij het
Nadere informatieSTAGEDOSSIER 7. Heeft het bedrijf meerdere vestigingen en zo ja, waar? Leerjaar 3 8. Welke zorgvragers komen bij deze organisatie?
Stagedssier leerjaar 3 Naam: Klas: PS-nummer: SLB er BPV-dcent: Stage rganisatie: evt. afdeling: Stage adres: Stageperide: Naam werkbegeleider(s): Van.. tt.. Stagefacts 1. Naam van de stage rganisatie:
Nadere informatieOproep erkenning en subsidiëring van groepsgericht aanbod. opvoedingsondersteuning door vrijwilligers
Oprep erkenning en subsidiëring van grepsgericht aanbd pvedingsndersteuning dr vrijwilligers In het kader van het versterken van aanbd pvedingsndersteuning in de Huizen van het Kind lanceert Kind en Gezin
Nadere informatiePresenteren met Impact:
Presenteren met Impact: Gelven Presenteren is geweldig! Ik geef te, de eerste keer dat ik vr een grep stnd had ik zweethanden en een rd hfd, maar de afgelpen jaren heb ik tientallen keren vr grepen gestaan
Nadere informatieVerkorte Handleiding Versie Leidinggevende Januari 2013
Verkrte Handleiding Versie Leidinggevende Januari 2013 Starten met OTIB-skillsmanager OTIB-skillsmanager is een instrument m het gesprek dat u gaat veren met uw medewerker vr te bereiden. U ndigt uw medewerker
Nadere informatieKeuzeboekje KLAS 2 & KLAS ILSE KUYPERS DECAAN
Keuzebekje KLAS 2 & KLAS 3 2018-2019 ILSE KUYPERS DECAAN INHOUDSOPGAVE De Decaan... 2 He kan ik de keuze maken?... 3 Keuzebegeleiding via Keuzeweb... 5 Drstrm MBO... 6 keuze klas 2... 7 Keuze klas 2 Basis
Nadere informatieInleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 -
Inleiding Dit schljaar sta je vr een belangrijke keuze: het kiezen van je prfiel. De ervaring leert dat het maken van deze keuze niet altijd even gemakkelijk is. Het prfiel en de eventuele extra vakken
Nadere informatieOnze groep bezoekt de voorstelling op: LESBRIEF
Onze grep bezekt de vrstelling p: LESBRIEF 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Geachte leerkracht, Deze lesbrief is bedeld
Nadere informatieInrichten van OTIB-skillsmanager in het kort
Verkrte Handleiding Versie Beheerder Januari 2013 Inrichten van OTIB-skillsmanager in het krt OTIB-skillsmanager is een instrument waarmee leidinggevenden en medewerkers functinerings-, berdelings- f ntwikkelingsgesprekken
Nadere informatiePresenteren met Impact:
Presenteren met Impact: Gelven Presenteren is geweldig! Ik geef te, de eerste keer dat ik vr een grep stnd had ik zweethanden en een rd hfd, maar de afgelpen jaren heb ik tientallen keren vr grepen gestaan
Nadere informatieMicrosoft Excel 2013 Basis
Micrsft Excel 2013 Basis Inleiding Het rekenprgramma van Micrsft Office heet Excel. Excel is nmisbaar als je met enige regelmaat verzichten met maken en bijhuden. Excel 2013 is de pvlger van Excel 2010.
Nadere informatieMicrosoft Excel 365. Basis AAN DE SLAG MET OFFICE TRAINING: MICROSOFT EXCEL 365 BASIS
Micrsft Excel 365 Basis Inleiding Het rekenprgramma van Micrsft Office heet Excel. Excel is nmisbaar als je met enige regelmaat verzichten met maken en bijhuden. Excel 365 is de pvlger van Excel 2016.
Nadere informatieMicrosoft Excel Basis AAN DE SLAG MET DIGITALE VAARDIGHEDEN TRAINING: MICROSOFT EXCEL 2010 BASIS
Micrsft Excel 2010 Basis Excel Het rekenprgramma van Micrsft Office heet Excel. Excel is nmisbaar als je met enige regelmaat verzichten met maken en bijhuden. Excel 2010 is de pvlger van Excel 2007. Inhudspgave
Nadere informatieHandleiding van de Bibliotheek: e-books lezen via de app op je tablet of smartphone
Handleiding van de Biblitheek: e-bks lezen via de app p je tablet f smartphne Biblitheek.nl, versie 3.1 september 2014 Inhudspgave Inleiding 3 1. Het aanmaken van een webaccunt 4 2. Een e-bk lenen m te
Nadere informatieRollenspel Jezus redt
Rllenspel Jezus redt Krte mschrijving prgrammanderdeel De leerlingen spelen samen een bestuursrechtzaak bij de Raad van State na. De Raad van State is de hgste bestuursrechter van Nederland. In deze rechtszaak
Nadere informatiepgb-uitvoeringsplan Zijn er meerdere gezinsleden die gebruik maken van een pgb? Maakt u dan een uitvoeringsplan voor het hele gezin.
pgb-uitveringsplan U wilt vr uzelf f vr een ander met een persnsgebnden budget (pgb) ndersteuning inkpen. Een van de vrwaarden m vr een pgb in aanmerking te kmen is dat u een uitveringsplan maakt. In het
Nadere informatieModulewijzer: MEDMEC03 Media en creativiteit: co-creatie
Mdulewijzer: MEDMEC03 Media en creativiteit: c-creatie 2 CP Cluster Media aan de Maas Opleiding: GMT, CMD en CDM Versie 2011/februari 1 A4-Mdulebeschrijving Mdulecde: Media & Creativiteit: MEDMEC03 Mdulenaam:
Nadere informatieKolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen.
Leerstijlen Iedereen heeft een vrkeur bij leren en hanteert daarbij, nbewust, een bepaalde leerstijl. Het is prettig als jij weet wat vr leerstijl jij hebt. Het is k handig als jij weet he een ander bepaalde
Nadere informatieVlaanderen: Primair onderwijs Brongebruik Kerndoel 7: De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.
Lesbeschrijving Brn vr Werk Aan de hand van deze 5 lessen ntdekken de leerlingen dat de Schelde veel mgelijkheden biedt vr werk. En daarmee van essentieel belang is vr nze regi. Relatie met kerndelen:
Nadere informatieNaam: Voorletters: BSN: Naam: Voorletters: BSN:
BUDGETPLAN Persnsgebnden budget Wm / Jeugd U wilt bij de gemeente een Persnsgebnden budget (PGB) aanvragen waarmee u zelf zrg / ndersteuning / vrziening kunt inkpen. Als nderdeel van die aanvraag met een
Nadere informatieWerkwoordspelling op maat
Werkwrdspelling p maat Muiswerk Werkwrdspelling p maat besteedt aandacht aan het hele algritme van de spelling van regelmatige werkwrden en k aan de verleden tijd van nregelmatige werkwrden. Delgrepen
Nadere informatieVersie 140509. Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding.
Versie 140509 Prfieldelen Prfiel Media, Vrmgeving en ICT vmb BB KB GL Prfieldeel 1: Audivisuele vrmgeving en prductie een audivisuele (AV) prductie van 2 tt 3 minuten maken van script tt film en deze presenteren
Nadere informatieVZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied
VZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezndheidstestand p smatisch en psychsciaal gebied Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 2 efenpdracht C De gezndheidstestand van zrgvragers wrdt dr veel factren beïnvled.
Nadere informatieKijkwijzer spreken. - Wat wil ik zeker vertellen? - Wat is de rode draad? - Wat is de voorkennis van mijn publiek?
Kijkwijzer spreken Oriënteren Inhud verkennen Uitveren Reflecteren - Wat is het spreekdel? - Wat is eigen aan mijn spreekpdracht? - Wie is mijn delpubliek? - Heb ik deze spreekpdracht al eens eerder uitgeverd?
Nadere informatie