In de voorronden dus 8 20 = 160 wedstrijden; in de kwartfinale (laatste 8 teams) 4 2 = 8 wedstrijden;

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "In de voorronden dus 8 20 = 160 wedstrijden; in de kwartfinale (laatste 8 teams) 4 2 = 8 wedstrijden;"

Transcriptie

1 1a 1b a b G&R havo/vwo D deel 1 C. von Schwartzenberg 1/11 Tellen (van de eindpunten) geeft 6 keuzemogelijkheden. Berekening: 3 6. Voordeel van een wegendiagram: minder werk om te maken. Nadeel van een wegendiagram: de keuzemogelijkheden staan niet apart vermeld. Neem het rooster hiernaast over. Er zijn mogelijkheden om samen minstens 9 te gooien. (zie hiernaast) c 36,, 6,,, 6, 63, 6, 6, 66. 3a 3b 3c 3d 3e a Bij een halve competitie speelt elk team één keer tegen elk ander team. Vijf teams spelen bij een hele competitie 0 wedstrijden. (gebruik het rooster hierboven) In de voorronden dus wedstrijden; in de kwartfinale (laatste 8 teams) 8 wedstrijden; in de halve finale (laatste teams) en in de finale (laatste teams) 1 wedstrijden. Dus totaal wedstrijden. b (in de voorronde) + (in de kwartfinale) + (in de halve finale) + (in de finale) 1. 3 kleuren kleuren kleuren 3 1. (zie het vereenvoudigde wegendiagram hiernaast) (rood, geel of groen) (niet de eerste) (niet de tweede) (of uitschrijven: ro ge gr, ro ge ro, ro gr ge, ro gr ro en zo ook mogelijkheden beginnend met geel en beginnend met groen) 6a BAAA, ABAA, AABA (A winnaar in vier sets A staat na 3 sets al met -1 voor) ; ABBB, BABB, BBAB (B winnaar in vier sets B staat na 3 sets al met -1 voor) 6b AAA (A winnaar in drie sets) ; BBB (B winnaar in drie sets) ; BBAAA, ABBAA, AABBA, BABAA, BAABA, ABABA (A winnaar in vijf sets na sets is het -) ; AABBB, BAABB, BBAAB, ABABB, ABBAB, BABAB (B winnaar in vijf sets sets is het -). Dus totaal (na 3 sets) + 6 (na sets) + 1 (na sets) 0 manieren. 7a 7b Som is 8 kan op manieren. (zie het rooster hiernaast) Som is minder dan 8 kan op 18 manieren. (zie de grijze hokjes hiernaast) 7c Product is 8 kan op 3 manieren. (maak een nieuw rooster of:, en 18) 8a 16 ogen met de series 6, 6, 6, 66, 66 en 66 6 mogelijkheden. 8b 17 ogen met 66, 66 en 66; 18 ogen met 666 meer dan 1 ogen heeft mogelijkheden. 8c 1 ogen met 663, 636, 366, 6, 6, 6, 6, 6, 6 en mogelijkheden. 9a ogen met 113, 131, 311, 1, 1 en 1 6 mogelijkheden. 9b 3 ogen met 111; ogen met 11, 11 en 11; ogen met 113, 131, 311, 1, 1 en 1; 6 ogen met 11, 11, 11, 13, 13, 13, 31, 31, 31 en mogelijkheden. a 1 0 en 1 0 ; 1 0 en ; 3 0 en 1 ; 0 en 3 ; 1 0 en ; 7. b 0 ; en 1 ; en 1 ; en 3 ; 1 0 en ; 0 ; 0 en ; 3 0 en ; 0 en 6 ; 1 0 en 8 ; 11 mogelijkheden leerlingen die aan muziek én aan sport doen. (zie de tabel hiernaast) B L A U W E R 3 O D E 6 v1 v h1 h h3 Liefst een rooster. (maak er zelf ook een) v Er zijn wedstrijden. (de grijze vakjes) v h Aantal wedstrijden: ( n 1) + ( n ) of ( n n) : n n. h - - tel eerst alle hokjes in het rooster n n n ; trek daar de n hokjes van h3 - de diagonaal van linksboven naar rechtsonder vanaf en deel dan nog door n n n n 0 n n 90 0 ( n )( n + 9) 0 n (of n 9 voldoet niet) SOM sp\mu wel niet wel 8 18 niet leerlingen hebben voor beide een voldoende. 13 zonder bekeuring 0% 80,1%. 1 wi\en onvold. vold. onvold. 6 vold alc\techn goed slecht pos neg

2 C. von Schwartzenberg /11 1a mogelijkheden. 1b (00m of 00m) (niet kogel) 1 (volleybal) mogelijkheden. 1a AAA kan op 0 manieren. 1b AAA of BBB of CCC kan op manieren. 1c AAC of ACA of CAA kan op manieren. 1d BBB kan op manieren. (B is een korte schrijfwijze voor: geen B) 1e ge ge ge of gr gr gr of bl bl bl of ro ro ro kan op manieren. 1f gr gr ro of gr ro gr of ro gr gr kan op manieren. 16a E D F kan op manieren. 16b E E kan op 11 (8 + ) 13 manieren. 11 keuzes 11 keuzes 8 + keuzes 8 keuzes keuzes (11 Engelse boeken) (8 Duitse boeken) (11 Engelse boeken) (13 niet Engelse boeken) ( Franse boeken) 17a vlees vlees vlees 0 manieren. 17b fruit fruit fruit 3 1 manieren. 17c vlees vlees vlees of vis vis vis of fruit fruit fruit manieren. 17d vis fruit fruit 3 1 manieren. 17e vis fruit fruit of fruit vis fruit of fruit fruit vis manieren. 18a (bij de jasjes zijn 3 keuzes namelijk: het ene jasje, het andere jasje of geen jasje) 18b Een rok óf broek kan op manieren; blouse of trui OF blouse én trui kan op (6 + ) manieren. Zij kan zich op manieren kleden. 18c (schoenen) (rok) 1 (geen broek) 7 (blouse of geen blouse) (coltrui) (jas of geen jas) 0. 19a b (van elke paragraaf is 1 opgave reeds gebruikt) 19c ( 1,,, ) ( 1, 3,, ) (, 3,, ) 33. 0a eerst een jongen en dan een meisje manieren. 0b eerst iemand van 1 en dan iemand van manieren. 0c eerst een jongen en dan een meisje van manieren. 0d de eerste 16 en de tweede 16 of de eerste 16 en de tweede manieren. 0e eerst iemand van 1 en dan iemand van 1 of eerst iemand van 17 en dan van manieren. 1a Hoeveel tweetallen zijn mogelijk als de eerste een meisje van 1 en tweede een jongen van 16? 1b En hoeveel tweetallen als er een jongen en een meisje gekozen worden van wie de een van 17 en de ander van 1? b de tweede letter een andere letter dan de eerste letter 3 1 codes. de letters mogen gelijk zijn 16 codes. keuzes keuzes (eerste letter) (tweede letter) keuzes 3 keuzes (eerste letter) (tweede letter) 3a b 3c (het eerste cijfer moet een 3, of zijn) (het eerste cijfer een 6 en het tweede cijfer een ; daarna mag elk cijfer) 3d (eerst een 6 en als tweede cijfer minstens een OF beginnend met een 7 of 8) a b c a (ons alfabet telt 6 letters) b (letters beginnen met een D of F; er zijn klinkers: A, E, I, O en U) c (letters beginnen met een D of F en klinkers komen niet voor) d (letters beginnen niet met een A, B, C, D, E, F, I, O of U)

3 C. von Schwartzenberg 3/11 6a b 1 0. ( vragen gokken) 7a c b d (codes beginnen met ) ( of of of of ) 8a c 8b (?mj of?jm) (begin met drank, dan hapjes en tenslotte muziek) 9a (elk van de hokjes kan al dan niet zwart zijn) 9b (velletjes) 33 0,1 33, (mm 33, 6 m) c (elk van de 9 hokjes binnen de rand kan al dan niet zwart zijn) 30a b 30c 30d 30e 30f (kan alleen mjmjmjm zijn) (er is maar één student Frans) (de studenten economie als laatsten) (p?????p of e?????e) (begin met het aanwijzen van de eerste en laatste student en daarna pas de anderen) (jmm???? of mjj????) 31a 31b 6. (elke letter mag maar één keer worden gebruikt) (elke letter mag vaker worden gebruikt) a (begin met een, 3 of ) 3b c Eerste cijfer een en tweede cijfer een 6 of 7 (en bij de laatste twee cijfers geen ) OF eerste cijfer een 6 of 7 en bij de volgende twee geen OF eerste cijfer een 6 of 7 en bij de volgende twee wel een (de vijf) (de vijf) d Bij de laatste twee cijfers geen (bij de eerste drie cijfers al dan niet een ) OF bij de eerste drie cijfers geen en bij de laatste twee cijfers wel (laatste twee cijfers dus of ) a c 33b d 3a 3b 3c 3d Hoeveel vier-lettercodes zijn er als herhalingen zijn toegestaan? Hoeveel drie-lettercodes zijn er met drie verschillende letters? Hoeveel lettercodes zijn er van twee letters met verschillende letters of met drie letters waarbij herhalingen zijn toegestaan? (1 mogelijkheden voor laag, 3 en ) Hoeveel drie-lettercodes zijn er als er geen gelijke letters naast elkaar mogen staan? 3a b Neem GR - practicum A door. (de uitwerkingen vind je op het laatste blad) 36 1nPr nPr a npr!. (een pincode bestaat uit cijfers) 38b 1 3nPr3 1 3! 3! 6.

4 C. von Schwartzenberg /11 39a ! 70 (volgordes) 6! (sec 1 min). 39b 8! 0 30 (volgordes) 8! 8 6 (sec 179, uur). (het klopt niet) 0a 9 npr 9 9! b npr 7. 0c 9 npr a 1b 1c 1d Hoeveel zes-lettercodes zijn er met zes verschillende letters? (uit de gegeven 6 letters) Hoeveel drie-lettercodes zijn er met drie verschillende letters? (uit de gegeven 6 letters) Hoeveel vier-lettercodes zijn er als herhalingen zijn toegestaan? Hoeveel vier-lettercodes zijn er, waarbij de eerste letter een a of een b is en de andere letters moeten worden gekozen uit c, d, e en f waarbij herhalingen zijn toegestaan? a 8! b Het aantal mogelijke rangschikkingen waarbij het pakketje wiskundeboeken als 1 telt is! Maar binnen dat pakketje wiskundeboeken zijn er! mogelijke rangschikkingen. Het totaal aantal is!! 880. c De twee pakketjes kunnen op manieren gezet worden (eerst de scheikundeboeken en dan de wiskundeboeken of omgekeerd) Binnen het pakketje wiskundeboeken zijn er! mogelijke rangschikkingen en binnen h et pakketje scheikundeboeken zijn er 3! mogelijke volgorden! 3! a 3b Kies eerst een klassiek stuk en dan een hedendaags stuk om mee te eindigen. Aantal 3 (klassiek aan begin) (klassiek aan eind) ! 300. Neem eerst de vier romantische stukken als één pakket (met! rangschikkingen). Aantal 6!! c rrrrrrrrr Aantal !! d [kkk] [rrrr] [hh] als 3 pakketjes kan al op 3! manieren Aantal 3! 3!!! 178. a DOP DPO OPD ODP PDO POD. b POP PPO OPP. c Verander je de D van DOP in een P, dan worden DOP en POD in a beide POP. a b 6! 10. (dubbele eruit delen) c! 11! 9800.!!!!! 00.! 3! 3! d 16! !!!!! 11! 360.!!! 7a 3 npr 1. 7b De helft van 1, dus 6. 8a 8b 8c 8d 8e 9a 9b Neem GR - practicum B door. (de uitwerkingen vind je op het laatste blad) Combinaties. (het gaat om een zestal leerlingen, zonder verdere rangschikking) e e e Permutaties. (het gaat om een drietal prijzen met een rangschikking, namelijk 1, en 3 prijs) Combinaties. (het gaat om een vijftal kaartjes, zonder verdere rangschikking) Combinaties. (het gaat om een vijftal leraren, zonder verdere rangschikking) e e e Permutaties. (het gaat om een drietal nummers met een rangschikking, namelijk 1, en 3 plaats) ncr c 0 0 ncr. 9e ncr d ncr 13. 0a 0b 0. 0d npr e 0 9! (7 Ned. cd's en pakketten) 1!! 6,3. 0c f 7 3.

5 C. von Schwartzenberg /11 1a b , dus het aantal vermindert met a c 8 6. b 8 npr 8 8! d a 3b 3c a a c d Een negenhoek heeft 9 zijden; de hoekpunten hebben 36 verbindingslijnstukjes diagonalen. In een negenhoek zijn 8 driehoeken te maken (aantal drietallen uit 9 hoekpunten). n Het aantal diagonalen in een n-hoek is n b c , 99 (99 miljard) b 1. (een zestal uit 6 jongens) 6. (geen meisje en dus 6 jongens of 1 meisje en jongens) ( jongens en dus 1 meisje of 6 jongens en geen meisje) a 6b c d a 8a 8b 8c b c d e a (mogelijke combinaties). Nee, het scheelt b Uit te keren over een periode van 0 jaar: ($). 3 Winst: (kosten van miljoen formulieren) ($). 0 jaar heeft 0 maanden winst per maand per deelnemer is (0 jaar lang) ,67 ($) a 60b 60c 60d 60e 60f Hoeveel volgordes zijn mogelijk met 7 verschillende dingen? Op hoeveel manieren kun je 3 van de 7 vakjes zwart maken? Op hoeveel manieren kun je één jongen en één meisje kiezen uit een groep van 7 jongens en 3 meisjes? Hoeveel drie-lettercodes zijn er te maken met de letters a, b, c, d, e, f en g waarbij iedere letter meerdere keren mag voorkomen? Op hoeveel manieren kun je 7 drie-keuzevragen beantwoorden? Op hoeveel manieren kun je een voorzitter, een secretaris en een penningmeester kiezen uit 7 mensen? 61a 61b , 17, 17 en c n 0 1, n 1 n, n 1 en n 1. n n n Je kunt op één manier 0 personen kiezen (dus 17 personen niet kiezen) uit een groep van 17, je kunt op 17 manieren 1 persoon kiezen uit een groep van 17, je kunt op 17 manieren 16 personen kiezen (dus 1 persoon niet kiezen) uit een groep van 17 en je kunt op één manier 17 personen kiezen uit een groep van 17.

6 C. von Schwartzenberg 6/11 6a 6b 0 1 1,. 6c , a 6b 66a 66b Noem de groepen A, B en C. Dan een woord van 1 letters, waarvan 3 A's, B's en C's aantal 1!. 3!!! Combinaties, de volgorde waarin de groene vierkantjes gekozen worden is niet van belang c. 8 66d e a 67b c Minstens 80% van de 0 vragen, dus minstens 16 vragen Dus 6196 mogelijkheden Dat is in % 0,6% van alle mogelijkheden a 68b 69a 69b 70a 70b 70c 71a 71b 71c c d (de andere 16 aan of uit) c a Bijvoorbeeld: NNNNOOOO en NNNONOOO. 7c Totaal 8 letters waarvan de letter N. 7b NOONNNOO wel, maar NNOONNONO ( letters N) niet. 7d a b c a b

7 C. von Schwartzenberg 7/11 7a 76a Alleen rechtstreeks van P naar Q. 7b Aantal routes van A naar B Aantal routes van A naar B aantal routes via de linkerkant b tegen 77a Zie het rooster hiernaast. 77c 77b 0. (na rust is de score -3) d a Om van T in A te komen moet je 6 wegen doorlopen waarvan twee wegen naar rechts gaan. T 1 78b Om in het punt linksonder te komen, moet je 0 keer naar rechts, dus 0 routes naar dit punt Zo zijn er 1 routes naar het punt ernaast, routes naar A, enz Op de zesde rij staan dus de getallen , 1,,,, en De som van deze getallen is c Zie de figuur hiernaast. 78d De getallen op de zevende rij: 1; ; ; ; ; ; en 1. Op de achtste rij: 1; ; ; ; ; ; ; en 1. 78e voor rij 0 rij 1 rij rij 3 rij rij rij 6 rij 7 79a 79d. 3 79b. 9 79c 1 0. Van S naar Y zijn er en van naar het strand zijn er 3. Y Dus er zijn 3 30 routes van S via Y naar het strand. B 80a 80b 81a 81b 81c Vervang de kwartbogen door rechte lijnstukjes. Je loopt dan in het rooster hiernaast. 6 6 Het aantal kortste routes van A naar B is Het aantal kortste routes van A via C naar B is Het aantal kortste routes van A naar B niet via C is dus 0 (zie 80a) 9(zie hierboven) Elke kortste route van W naar D is goed Elke kortste route van G via een middelste E's naar de laatste E is goed 700. Denk een punt (P) achter de zin, daar kun je alleen komen vanaf een van de twee laatste S-en. 3 Elke kortste route van V via E en via een T naar de P is goed 0. C A 8a 8b ( a + b) ( a + b)( a + b) ( a + b)( a + 3a b + 3 ab + b ) a + 3a b + 3a b + ab + a b + 3a b + 3ab + b a + a b + 6a b + ab + b. 1 ( a + b) 1a + 1b ( a + b) 1a + ab + 1b ( a + b) 1a + 3a b + 3ab + 1b 3 3 ( a + b) 1a + a b + 6a b + ab + 1b 3 3 ( a + b) 1a + a b + a b + ab + ab + 1b

8 C. von Schwartzenberg 8/11 83a 83b 83c 83d 3 3 ( a + 1) a a 1 a 1 a 1 a a + a + a + a + a ( a ) a a ( ) a ( ) a ( ) ( ) a 8a + a 3a (a + 3) ( a) ( a) 3 ( a) 3 ( a) 3 ( a) a + 0a + 70a + 80a + 8a (3a 1) 0 (3 a) + (3 ) ( 1) (3 ) ( 1) (3 ) ( 1) (3 ) ( 1) 1 a + a + a a (3 a) ( 1) ( 1) 79a 18a 11a 0a 13a 18a a 8b 8a 8b ( ) 1 heeft 16 termen met de coëfficiënten , 1,, a b 3,... 1, De derde term van de herleiding van ( a + b) is a b a b en de dertiende term is a b a b De vierde term van de herleiding van ( p + q) is p q 110 p q De zevende term van de herleiding van ( p q) is ( p) ( q) 67 p q. 6 86a 86b De term met x in ( x + 1) is ( x ) 1 70 x. Dus de coëfficiënt van x is 70. De term met 8 in ( ) is x x ( x ) ( ) x 3. Dus de coëfficiënt van x is 3. 87a 87b (1 + 1) (1 + 1)

9 C. von Schwartzenberg 9/11 D1a D1b D1c Diagnostische toets mogelijkheden om samen 8 te gooien. (zie het eerste rooster hiernaast) mogelijkheden om samen meer dan 8 te gooien. (zie het eerste rooster hiernaast) 17 mogelijkheden waarbij het product van de ogen minder dan is. (zie het tweede rooster hiernaast) Da Uitschrijven: 111, 11, 11, 11, 113, 131, 311, 1, 1 en 1 mogelijkheden. Db Uitschrijven: 11, 11, 11, 13, 13, 13, 31, 31, 31 en mogelijkheden. D3 Alleen de vader (zie het grijze vak in het rooster hiernaast) Da npr 0. Db (als eerste cijfer alleen een, een 3 of een ) 11 eerstejaars studenten. Dc Dd (getallen tussen 000 en 60000) (getallen boven 60000) va\mo wel niet wel 11 1 niet Da npr 8 8! 030. (deze opgave gaat over 8 verschillende fietsen) Db 6! (tel eerst de jongensfietsen als 1 pakket) 3! (mogelijkheden met de 3 jongensfietsen) 30. Dc (zet eerst twee meisjesfietsen aan de buitenkant) 6! D6a D6b 7! 160. (dubbele letters eruit delen)!! 8! (dubbele letters eruit delen) 3!! D6c D6d! ! 3!! 7600.!! D7a D7b D7c 8 0. ( rode en andere) D7d 9. (3 of witte) ( niet zwarte) D8a 3. D8b De verdelingen en kunnen elk op 3 manieren D9a (elk hokje al dan niet groen) D9b D9c D D11a D11b D11c D1 (naar de linker S) (naar de middelste S) (naar de rechter S) D13a D13b 3 3 ( a ) a a ( ) a ( ) a ( ) ( ) a 0a + a 00a De derde term van (p 3) is ( p) ( 3) 70 p.

10 C. von Schwartzenberg /11 Gemengde opgaven 1. Combinatoriek G1a mannen van jaar en ouder. G1b 01 0% 7,3%. 31 Ga Gb Gc < vrouw man G3a 3 8. G3b Ja, want ons alfabet bestaat uit 6 letters Ga Gb Gc Aantal routes OBCAO Aantal routes OABCO Aantal routes OBCAO aantal routes OACBO Aantal routes OABCO aantal routes OCBAO Aantal routes OBACO aantal routes OCABO. Andere volgordes zijn er niet kleinst aantal routes bij OBACO of OCABO. Ga npr 670. Gb Gc npr 3. G6a G6b G7a G7b 8! 60. (dubbele eruit delen) 3! 3!! 8! !!!! G7c 8! 6 + 8! 3! 19.!! Eén cijfer (hiervoor 6 mogelijkheden) komt drie keer voor OF twee cijfers ( mogelijkheden) komen elk twee keer voor. G8a G8b Kies eerst 6 landen (die de eerste thuiswedstrijd spelen) uit de 1 landen. Dat kan op manieren. 6 Kies uit de overgebleven 6 landen bij elk gekozen land een tegenstander. Dit kan op 6! manieren. Er zijn 6! 6680 lotingen mogelijk. 6 Trekken uit bokaal III: manieren. Trekken uit bokaal I:! manieren. 8 De eerste vier ronden uit bokaal II:! manieren. De vijfde en zesde ronde uit bokaal II:! manieren. 8 Totaal aantal lotingen:!!! G8c In de voorronden worden 6 1 wedstrijden gespeeld. In de poules worden 3 1 wedstrijden gespeeld. De finale is één wedstrijd. Dus totaal bestaat het toernooi uit wedstrijden. G9a 79. G9b 3. Ga Gc Gb Gd G11a 8!!!!! of 8 0. G11b 1! of ! 3!!! 3 G1a G1b 3 3 (x 3 y ) ( ) ( ) ( 3 ) ( ) ( 3 ) ( ) ( 3 ) ( ) ( 3 ) ( 3 ) 0 x 1 x y x y x y x y y x 0x y + 70x y 80x y + 8xy 3 y De term met x y in (x + y ) is ( ) ( ) x y x y 6 De coëfficiënt van x y is dus

11 C. von Schwartzenberg 11/11 G13a G13b G13c Dus TI-8 1A. Permutaties en faculteiten 1a Het aantal permutaties van uit 1 is 1nPr b!! c! 3! + (!) 196. a TI-8 1B. Combinaties 8 1. b c

ABBAB, BABAB (B winnaar in vijf sets 4 sets is het 2-2).

ABBAB, BABAB (B winnaar in vijf sets 4 sets is het 2-2). C. von Schwartzenberg 1/10 Neem GR - practicum 1 door. (de uitwerkingen hiervan vind je op het laatste blad) 1a 1b a b Tellen (van de eindpunten) geeft 6 keuzemogelijkheden. Berekening: 6. Voordeel van

Nadere informatie

5 T-shirts. (niet de tweede)

5 T-shirts. (niet de tweede) G&R Havo A deel Handig tellen C. von Schwartzenberg /0 a b a b c Neem GR - practicum door. (zie aan het eind van deze uitwerkingen) Tellen (van de eindpunten) geeft keuzemogelijkheden. Berekening: =. Voordeel

Nadere informatie

4 20 maar dan speelt 4v1 thuis tegen 4v2 maar 4v1 speelt ook uit tegen 4v2 want deze wedstrijd tel je bij 4v2. wedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1)

4 20 maar dan speelt 4v1 thuis tegen 4v2 maar 4v1 speelt ook uit tegen 4v2 want deze wedstrijd tel je bij 4v2. wedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1) Hoofdstuk : Combinatoriek.. Telproblemen visualiseren Opgave : 3 voordeel: een wegendiagram is compacter nadeel: bij een wegendiagram moet je weten dat je moet vermenigvuldigen terwijl je bij een boomdiagram

Nadere informatie

Uitwerkingen Combinatoriek Hoofdstuk 1 vwo A/C deel 1

Uitwerkingen Combinatoriek Hoofdstuk 1 vwo A/C deel 1 Uitwerkingen Combinatoriek Hoofdstuk 1 vwo A/C deel 1 1. a. Er zijn in totaal 6 mogelijkheden. Te berekenen met het product 2. 3 = 6 mogelijkheden. Voordeel : makkelijker te tekenen. Nadeel : Het aantal

Nadere informatie

Antwoorden Wiskunde A Hoofdstuk 1

Antwoorden Wiskunde A Hoofdstuk 1 Antwoorden Wiskunde A Hoofdstuk 1 Antwoorden door een scholier 4531 woorden 7 oktober 2007 6,3 31 keer beoordeeld Vak Wiskunde A Uitwerkingen Combinatoriek Hoofdstuk 1 vwo A/C deel 1 1. a. Er zijn in totaal

Nadere informatie

wedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1)

wedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1) Hoofdstuk : Comintoriek.. Telprolemen visuliseren Opgve :. ;. voordeel: een wegendigrm is compcter ndeel: ij een wegendigrm moet je weten dt je moet vermenigvuldigen terwijl je ij een oomdigrm het ntl

Nadere informatie

Antwoorden Wiskunde A Getal en Ruimte

Antwoorden Wiskunde A Getal en Ruimte Antwoorden Wiskunde A Getal en Ruimte Antwoorden door een scholier 2058 woorden 15 december 2005 5, 97 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde A Getal en ruimte 2.1 + 2.2 Opdr. 1 A) De routes zijn: WG, WO,

Nadere informatie

Havo 4, Handig tellen en Kansrekenen.

Havo 4, Handig tellen en Kansrekenen. Havo, Handig tellen en Kansrekenen. Getal en ruimte boek, hoofdstuk. Handig tellen. Paragraaf, de vermenigvuldig regel: Als je EN hoort, doe je en de plusregel: Als je OF hoort, doe je + a. Er zijn mogelijkheden,

Nadere informatie

Bovenstaand schema kan je helpen bij het bepalen van het soort telprobleem en de berekening van het aantal mogelijkheden 2.

Bovenstaand schema kan je helpen bij het bepalen van het soort telprobleem en de berekening van het aantal mogelijkheden 2. Telproblemen voor 4 HAVO wiskunde A In het schoolexamen 2 van 4 HAVO wiskunde A zijn de opgaven over de telproblemen (hoofdstuk 4) erg slecht gemaakt. Dat moet beter kunnen, zou ik denken Ik bespreek hier

Nadere informatie

x 2x x 4x x 1x x 8x x x 12 = 0 G&R vwo B deel 1 1 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/25

x 2x x 4x x 1x x 8x x x 12 = 0 G&R vwo B deel 1 1 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/25 C. von Schwartzenberg 1/ 1 I, II, IV en V zijn tweedegraadsvergelijkingen. (de hoogste macht van is steeds ; te zien na wegwerken haakjes?) (III is een eerstegraadsvergelijking en VI is een derdegraadsvergelijking)

Nadere informatie

x 3x x 7x x 2x x 5x x 4x G&R havo B deel 1 3 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/12 TOETS VOORKENNIS

x 3x x 7x x 2x x 5x x 4x G&R havo B deel 1 3 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/12 TOETS VOORKENNIS G&R havo B deel Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg / a x = x =. b x = x x =. c d x (x ) 0 x = 0 =. 9. e f x 0 x ( x ) 0. x x = x x ( x )( x + ). TOETS VOORKENNIS a ( x + ) = x c x e

Nadere informatie

wiskundeleraar.nl

wiskundeleraar.nl 2015-2016 wiskundeleraar.nl 1. voorkennis Volgorde bij bewerkingen 1. haakjes 2. machtsverheffen. vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 4. optellen en aftrekken van links naar rechts Voorbeeld

Nadere informatie

2.0 Voorkennis (64 36) Haakjes (Stap 1) Volgorde bij berekeningen:

2.0 Voorkennis (64 36) Haakjes (Stap 1) Volgorde bij berekeningen: Volgorde bij berekeningen: Voorbeeld : 2.0 Voorkennis 1) Haakjes wegwerken 2) Wortels en kwadraten wegwerken 3) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 4) Optellen en aftrekken van links naar rechts

Nadere informatie

Hieronder zie je hoe dat gaat. Opgave 3. Tel het aantal routes in de volgende onvolledige roosters van linksboven naar rechtsonder.

Hieronder zie je hoe dat gaat. Opgave 3. Tel het aantal routes in de volgende onvolledige roosters van linksboven naar rechtsonder. Groepsopdracht 1: Volledige en onvolledige roosters Voor een volledig rooster kun je de driehoek van Pascal gebruiken om te weten te komen hoeveel routes er van A naar B zijn. Bij onvolledige roosters

Nadere informatie

13,5% 13,5% De normaalkromme heeft dezelfde vorm als A (even breed en even hoog), maar ligt meer naar links.

13,5% 13,5% De normaalkromme heeft dezelfde vorm als A (even breed en even hoog), maar ligt meer naar links. G&R havo A deel C. von Schwartzenberg /8 a Er is uitgegaan van de klassen: < 60; 60 < 6; 6 < 70;... 8 < 90. b c De onderzochte groep bestaat uit 000 personen. (neem nog eens GRpracticum uit hoofdstuk 4

Nadere informatie

Combinatoriek en rekenregels

Combinatoriek en rekenregels Combinatoriek en rekenregels Les 2: Roosters en ongeordende grepen (deze les sluit aan bij de paragrafen 3 en 4 van Hoofdstuk 1 Combinatoriek en Rekenregels van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

De kinderboerderij (door Janna en Rosa, 10C)

De kinderboerderij (door Janna en Rosa, 10C) 3p Klas 10A Toets combinatoriek: oplossingen 16/1/2011 Gekleurde dobbelstenen Jopie gooit met twee dobbelstenen met daarop 6 kleuren: rood, geel, blauw, groen, oranje en paars. 1. Zet alle mogelijke uitkomsten

Nadere informatie

Paragraaf 2.1 : Telproblemen visualiseren

Paragraaf 2.1 : Telproblemen visualiseren Hoofdstuk 2 Combinatoriek (V4 Wis A) Pagina 1 van 13 Paragraaf 2.1 : Telproblemen visualiseren Les 1 Verschillende diagrammen Jan gaat eten bij de Merode. Hij kan kiezen uit 2 voorgerechten : soep of cocktail

Nadere informatie

Som 23 kan met 6665 en som 24 met Dus totaal gunstige uitkomsten.

Som 23 kan met 6665 en som 24 met Dus totaal gunstige uitkomsten. G&R vwo C deel C von Schwartzenberg / Som kan met! (op = manieren) (op! manieren) (op manier)! =, = en Dus totaal + + = 0 gunstige uitkomsten Dubbel onderstreept betekent: "niet alleen" in de genoteerde

Nadere informatie

Combinatoriek en rekenregels

Combinatoriek en rekenregels Combinatoriek en rekenregels Les 2: Roosters en ongeordende grepen (deze les sluit aan bij de paragrafen 3 en 4 van Hoofdstuk 1 Combinatoriek en Rekenregels van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

Langs het Spaarne rijden soms wel 8 fietsers naast elkaar. Dat is best asociaal, zeker daar ze ook nog in een extreem langzaam tempo fietsen.

Langs het Spaarne rijden soms wel 8 fietsers naast elkaar. Dat is best asociaal, zeker daar ze ook nog in een extreem langzaam tempo fietsen. VMBO Wiskunde Periode Combinatoriek oktober 2010 Deze toets bestaat uit 15 opgaven. Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. Er zijn maximaal 31 punten te behalen. Antwoorden

Nadere informatie

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 3 les 1

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 3 les 1 Paragraaf De kansdefinitie Opgave a) Als de kikker verspringt, gaat hij van zwart naar wit, of andersom Hij zit dus afwisselend op een zwart en een wit veld Op een willekeurig moment is de kans even groot

Nadere informatie

1.0 Voorkennis. Getallenverzameling = Verzameling van getallen met een bepaalde eigenschap

1.0 Voorkennis. Getallenverzameling = Verzameling van getallen met een bepaalde eigenschap 1.0 Voorkennis Getallenverzameling = Verzameling van getallen met een bepaalde eigenschap Natuurlijke getallen: Dit zijn alle positieve gehele getallen en nul. = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,...} De getallen 0,

Nadere informatie

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 1 les 1

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 1 les 1 Paragraaf 1 Wegendiagrammen en bomen Opgave 1 a) Een mogelijkheid is om 6 stukjes papier te nemen en daar de cijfers 1 tot en met 6 op te zetten. Schudt de papiertjes door elkaar. Pak één voor één de papiertjes

Nadere informatie

Combinatoriek en rekenregels

Combinatoriek en rekenregels Combinatoriek en rekenregels Les 3: Het vaasmodel (deze les sluit aan bij de paragrafen 5, 6 en 7 van Hoofdstuk 1 Combinatoriek en Rekenregels van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

Bij het oplossen van een telprobleem zijn de volgende 2 dingen belangrijk: Is de volgorde van de gekozen dingen van belang?

Bij het oplossen van een telprobleem zijn de volgende 2 dingen belangrijk: Is de volgorde van de gekozen dingen van belang? 4. tellen & kansen 4.1 Tellen Herkennen Je kunt een vraag over telproblemen herkennen aan signaalwoorden: - hoeveel mogelijkheden, manieren, routes, volgordes etc. zijn er?, - bereken het aantal mogelijkheden/manieren

Nadere informatie

Combinatoriek en rekenregels

Combinatoriek en rekenregels Combinatoriek en rekenregels Les 3: Het vaasmodel (deze les sluit aan bij de paragrafen 5, 6 en 7 van Hoofdstuk 1 Combinatoriek en Rekenregels van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

Havo 4, Handig tellen en Kansrekenen.

Havo 4, Handig tellen en Kansrekenen. Havo, Handig tellen en Kansrekenen. Getal en ruimte boek, hoofdstuk. Handig tellen. Paragraaf, de vermenigvuldig regel: Als je EN hoort, doe je en de plusregel: Als je OF hoort, doe je + a. Er zijn mogelijkheden,

Nadere informatie

In een bos lopen 10 kabouters. De lieve fee heeft 3 mutsjes gebreid. Ze kiest drie kabouters om een mutsje op het hoofdje te zetten.

In een bos lopen 10 kabouters. De lieve fee heeft 3 mutsjes gebreid. Ze kiest drie kabouters om een mutsje op het hoofdje te zetten. VMBO Wiskunde Periodetoets Combinatoriek 10/12/2010 Deze toets bestaat uit 7 opgaven. Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. Er zijn maximaal 26 punten te behalen. Antwoorden

Nadere informatie

G&R vwo A/C deel 2 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 1/14. 3a 1 2

G&R vwo A/C deel 2 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 1/14. 3a 1 2 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 1/14 1a Gemiddelde startgeld x = 1 100000 + 4 4000 + 3000 = 13100 dollar. 10 1b Het gemiddelde wordt sterk bepaald door de uitschieter van

Nadere informatie

1. C De derde zijde moet meer dan 5-2=3 zijn en minder dan 5+2=7 (anders heb je geen driehoek).

1. C De derde zijde moet meer dan 5-2=3 zijn en minder dan 5+2=7 (anders heb je geen driehoek). Uitwerkingen wizprof 08. C De derde zijde moet meer dan 5-=3 zijn en minder dan 5+=7 (anders heb je geen driehoek).. C De rode ringen zitten in elkaar, de groene liggen onder de rode ringen en zijn er

Nadere informatie

VB: De hoeveelheid neemt nu met 12% af. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? = 1655 oud = 1655 nieuw = 0,88 x 1655 = 1456

VB: De hoeveelheid neemt nu met 12% af. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? = 1655 oud = 1655 nieuw = 0,88 x 1655 = 1456 Formules, grafieken en tabellen Procenten - altijd afronden op 1 decimaal tenzij anders vermeld VB: Een hoeveelheid neemt met 12% toe to 1456. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? Oud =? Nieuw =

Nadere informatie

som 1 2 3 4 5 6 4. Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set.

som 1 2 3 4 5 6 4. Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set. 1. Op een grote scholengemeenschap volgen 500 leerlingen één of meer van de vakken biologie, scheikunde en natuurkunde gedurende het eerste semester. Het afdelingshoofd heeft de de gegevens in een diagram

Nadere informatie

Paragraaf 4.1 : Vermenigvuldig- en Somregel

Paragraaf 4.1 : Vermenigvuldig- en Somregel Hoofdstuk 4 Handig Tellen (H4 Wis A) Pagina 1 van 11 Paragraaf 4.1 : Vermenigvuldig- en Somregel Jan gaat eten bij de Merode. Hij kan kiezen uit 2 voorgerechten : soep of cocktail 3 hoofdgerechten : vis

Nadere informatie

Combinatoriek. Wisnet-hbo. update aug. 2007

Combinatoriek. Wisnet-hbo. update aug. 2007 Combinatoriek 1 Permutaties Wisnet-hbo update aug. 2007 Op hoeveel manieren kun je de volgorde van de vier verschillende letters van het woord BOEK op een rijtje zetten? De verschillende volgorden (permutaties)

Nadere informatie

b Het totaal aantal mogelijkheden is gelijk aan het totaal aantal takken dat je telt bij dag 3. Dat aantal is gelijk aan 8.

b Het totaal aantal mogelijkheden is gelijk aan het totaal aantal takken dat je telt bij dag 3. Dat aantal is gelijk aan 8. Antwoorden door een scholier 5883 woorden 11 februari 2018 9,2 3 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Moderne wiskunde Hl Tellen Voorkennis Pagina 12 v-la b Het totaal aantal mogelijkheden is gelijk aan

Nadere informatie

n: x y = 0 x 0 2 x 0 1 x 0 1 x 0 4 y -6 0 y 1 0 y 0 1 y 2 0 p =. C. von Schwartzenberg 1/10

n: x y = 0 x 0 2 x 0 1 x 0 1 x 0 4 y -6 0 y 1 0 y 0 1 y 2 0 p =. C. von Schwartzenberg 1/10 1a 1b G&R havo B deel C. von Schwartzenberg 1/10 Tien broden kosten 16 euro blijft over voor bolletjes 60 16 = euro. Hij kan nog = 110 bolletjes kopen. 0,0 90 bolletjes kosten 6 euro blijft over voor broden

Nadere informatie

Binomiale verdelingen

Binomiale verdelingen Binomiale verdelingen Les 1: Kans en combinatoriek (Deze les sluit aan bij paragraaf 1 van Hoofdstuk 2 Binomiale en normale verdelingen van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

WISKUNDE-ESTAFETTE KUN 2003 60 Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500

WISKUNDE-ESTAFETTE KUN 2003 60 Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500 WISKUNDE-ESTAFETTE KUN 2003 60 Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500 1 (20 punten) Gekleurde sokken Op de planeet Swift B6 wonen de Houyhnhnms. Ze lijken sprekend op paarden;

Nadere informatie

4. Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set.

4. Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set. 1. Op een grote scholengemeenschap volgen 500 leerlingen één of meer van de vakken biologie, scheikunde en natuurkunde gedurende het eerste semester. Het afdelingshoofd heeft de de gegevens in een diagram

Nadere informatie

6 A: 6 2 2 1 5 1 4 = 26 m 2 B: 6 2 2 1 4 2 4 = 20 m 2 C: 6 2 1 2

6 A: 6 2 2 1 5 1 4 = 26 m 2 B: 6 2 2 1 4 2 4 = 20 m 2 C: 6 2 1 2 Hoofdstuk 17 PYTHAGORAS HAVO 17.1 INTRO 1 b c 6 A: 6 1 5 1 4 = 6 m B: 6 1 4 4 = 0 m C: 6 1 3 3 4 = 18 m D: 0 m E: 6 m 7 a A:, cm B: 5,0 cm C: 3, cm D: 4,1 cm b Voor elke zijde geldt dat het de schuine

Nadere informatie

Toets combinatoriek en kansrekening

Toets combinatoriek en kansrekening Deze toets bestaat uit 16 opgaven. Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. Er zijn maximaal 31 punten te behalen. Antwoorden moeten altijd zijn voorzien van een berekening,

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

Samenvatting Wiskunde B Leerboek 1 examenstof

Samenvatting Wiskunde B Leerboek 1 examenstof Samenvatting Wiskunde B Leerboek 1 examenst Samenvatting door een scholier 1925 woorden 2 mei 2003 5,4 123 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde B Getal en ruimte Wiskunde boek 1. Hodstuk 1. Procenten.

Nadere informatie

Toets Combinatoriek en kansrekening

Toets Combinatoriek en kansrekening Deze toets bestaat uit 20 opgaven. Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. Er zijn maximaal 76 punten te behalen. Antwoorden moeten altijd zijn voorzien van een berekening,

Nadere informatie

1. Het getal 200 9 = 1800 is even. De andere antwoorden zijn oneven: 2009, 2 + 0 + 0 + 9 = 11, 200 9 = 191, 200 + 9 = 209.

1. Het getal 200 9 = 1800 is even. De andere antwoorden zijn oneven: 2009, 2 + 0 + 0 + 9 = 11, 200 9 = 191, 200 + 9 = 209. 1. Het getal 200 9 = 1800 is even. De andere antwoorden zijn oneven: 2009, 2 + 0 + 0 + 9 = 11, 200 9 = 191, 200 + 9 = 209. Kangoeroewedstrijd editie Wallabie: jaargang 2009, probleem 1; Kangoeroewedstrijd

Nadere informatie

= cos245 en y P = sin245.

= cos245 en y P = sin245. G&R havo B deel C. von Schwartzenberg / a b overstaande rechthoekszijde PQ PQ sinα = (in figuur 8.) sin = = PQ = sin 0, 9. schuine zijde OP aanliggende rechthoekszijde OQ OQ cosα = (in figuur 8.) cos =

Nadere informatie

SMART-finale 2017 Ronde 1: 5-keuzevragen

SMART-finale 2017 Ronde 1: 5-keuzevragen SMART-finale 2017 Ronde 1: 5-keuzevragen Ronde 1 bestaat uit 16 5-keuzevragen. Bij elke vraag is precies één van de vijf antwoorden juist. Geef op het antwoordformulier duidelijk jouw keuze aan, door per

Nadere informatie

Thema: Tellen vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74198

Thema: Tellen vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74198 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 28 oktober 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/74198 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3 Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO 16.0 INTRO 16.2 TREK AF VAN 8 a 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3 1111d 1 2-2 2-1 2= -0,75-3,75 = 3 2 b De uitkomsten zijn allemaal 2. c n 2 +

Nadere informatie

5. C De routes langs A en C zijn even lang, dus is de route langs C ook 215 meter langer.

5. C De routes langs A en C zijn even lang, dus is de route langs C ook 215 meter langer. ANTWOORDEN KANGOEROE 2001 BRUGKLAS en KLAS 2 1. E 2. E 18 doosjes voor de rode, 13 voor de blauwe: totaal 31 doosjes 3. C De ringen A, B en D zitten allemaal alleen door ring C. 4. B De twee getallen moeten

Nadere informatie

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3 Hoofdstuk 6 HAAKJES VWO 6.0 INTRO 6. TREK AF VAN 8 a b De uitkomsten zijn allemaal. c (n + )(n ) (n + )(n ) = d - - = -0,75 -,75 = b De uitkomsten zijn allemaal. c n + (n + ) (n + ) = + 6 4 4 = 6 4 = d

Nadere informatie

jaar Wiskundetoernooi Estafette n = 2016

jaar Wiskundetoernooi Estafette n = 2016 992 993 2000 994 999 995 997 998 996 200 2002 2003 204 205 206 202 203 2004 20 200 2005 2009 2007 2006 2008 jaar Wiskundetoernooi Estafette 206 Opgave 206 is een driehoeksgetal: er bestaat een geheel getal

Nadere informatie

de Wageningse Methode Antwoorden H17 PYTHAGORAS VWO 1

de Wageningse Methode Antwoorden H17 PYTHAGORAS VWO 1 Hoofdstuk 17 PYTHAGORAS VWO 17.0 INTRO 1 b C: 3, cm D: 4,1 cm b Voor elke zijde geldt dat het de schuine zijde van een rechthoekige driehoek met rechthoekszijden van 3 en 4 cm is. Dus alle vier de zijden

Nadere informatie

Als ik 3% rente krijg, heb ik na een jaar 6,- verdiend. Ik bezit dan 200,- + 6,- = 206,-

Als ik 3% rente krijg, heb ik na een jaar 6,- verdiend. Ik bezit dan 200,- + 6,- = 206,- Honderd procent goed Deel 1 Breuken en procenten blz.6 Als ik 3% rente krijg, heb ik na een jaar 6,- verdiend. Ik bezit dan 200,- + 6,- = 206,- 1% = 3,- 2% = 6,- 3% = 9,- Opdracht 1 1% van 500,- = 5,-

Nadere informatie

34% 34% 2,5% 2,5% ,5% 13,5%

34% 34% 2,5% 2,5% ,5% 13,5% C. von Schwartzenberg 1/16 1a Er is uitgegaan van de klassen: 1 < 160; 160 < 16; 16 < 170;... 18 < 190. 1b De onderzochte groep bestaat uit 1000 personen. 1c x = 17,3 (cm) en σ, 7 (cm). 1de 680 is 68%

Nadere informatie

Faculteit, Binomium van Newton en Driehoek van Pascal

Faculteit, Binomium van Newton en Driehoek van Pascal Faculteit, Binomium van Newton en Driehoek van Pascal 1 Faculteit Definitie van de faculteit Wisnet-hbo update aug. 2007 (spreek uit k-faculteit) is: k Dit geldt voor elk geheel getal k groter dan 0 en

Nadere informatie

A. B. C. D. Opgave 3. In een groot vierkant is een kleiner vierkant getekend. Wat is de oppervlakte van het kleine vierkant? A. B. C. D.

A. B. C. D. Opgave 3. In een groot vierkant is een kleiner vierkant getekend. Wat is de oppervlakte van het kleine vierkant? A. B. C. D. FAJALOBI 2015 Opgave 1 Het getal heet een palindroom. Dat is een getal dat als je het van achter naar voren leest het hetzelfde is als van voor naar achter. Een palindroom begint niet met een nul. Wat

Nadere informatie

9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [1]

9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [1] 9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [1] De onderstaande frequentietabel geeft aan hoeveel auto s er in een bepaald uur in een straat geteld zijn. Aantal auto s per uur 15 16 17 18 19 20 21 frequentie 2 7

Nadere informatie

sin( α + π) = sin( α) O (sin( x ) cos( x )) = sin ( x ) 2sin( x )cos( x ) + cos ( x ) = sin ( x ) + cos ( x ) 2sin( x )cos( x ) = 1 2sin( x )cos( x )

sin( α + π) = sin( α) O (sin( x ) cos( x )) = sin ( x ) 2sin( x )cos( x ) + cos ( x ) = sin ( x ) + cos ( x ) 2sin( x )cos( x ) = 1 2sin( x )cos( x ) G&R vwo B deel Goniometrie en beweging C. von Schwartzenberg / spiegelen in de y -as y = sin( x f ( x = sin( x f ( x = sin( x heeft dezelfde grafiek als y = sin( x. spiegelen in de y -as y = cos( x g(

Nadere informatie

15 a De rechthoeken zijn 1 bij 6 lucifers, of 2 bij 5 lucifers, of 3 bij 4 lucifers. Zie figuur: Hoofdstuk 21 OPPERVLAKTE HAVO 21.

15 a De rechthoeken zijn 1 bij 6 lucifers, of 2 bij 5 lucifers, of 3 bij 4 lucifers. Zie figuur: Hoofdstuk 21 OPPERVLAKTE HAVO 21. Hoofdstuk 1 OPPERVLAKTE HAVO 1.1 INTRO 15 a De rechthoeken zijn 1 bij 6 lucifers, of bij 5 lucifers, of 3 bij 4 lucifers. Zie figuur: 1 Oppervlakte snelweg = 0 km 18 m = 0.000 m 18 m = 360.000 m. Zijde

Nadere informatie

Het leek ons wel een interessante opdracht, een uitdaging en een leuke aanvulling bij het hoofdstuk.

Het leek ons wel een interessante opdracht, een uitdaging en een leuke aanvulling bij het hoofdstuk. Praktische-opdracht door een scholier 2910 woorden 3 mei 2000 5,2 46 keer beoordeeld Vak Wiskunde Wiskunde A1 - Praktische Opdracht Hoofdstuk 2 1. Inleiding We hebben de opdracht gekregen een praktische

Nadere informatie

inhoudsopgave inhoudsopgave 2 de grote lijn 3 bespreking per paragraaf 4

inhoudsopgave inhoudsopgave 2 de grote lijn 3 bespreking per paragraaf 4 handleiding tellen inhoudsopgave inhoudsopgave 2 de grote lijn 3 bespreking per paragraaf 4 Applets 4 1 turven en superturven 4 2 tellen en formules 4 3 tellen en plaatjes 4 4 veelvouden en delers Error!

Nadere informatie

IMO-selectietoets I donderdag 7 juni 2018

IMO-selectietoets I donderdag 7 juni 2018 IMO-selectietoets I donderdag 7 juni 018 NEDERLANDSE W I S K U N D E OLYMPIADE Uitwerkingen Opgave 1. Gegeven is een bord met m rijen en n kolommen, waarbij m en n positieve gehele getallen zijn. Je mag

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis V-a Als x = 0,6 is de totale breedte 5,6 meter. De totale oppervlakte is 3 5,6 = 67, m. b De lengte is meter, de totale breedte is 5 + x meter, dus voor de oppervlakte geldt A = (5 + x). Dus

Nadere informatie

Eerste ronde Nederlandse Wiskunde Olympiade

Eerste ronde Nederlandse Wiskunde Olympiade Eerste ronde Nederlandse Wiskunde Olympiade 23 januari 2 februari 2017 Uitwerkingen A1. C) donderdag In de eerste vier weken van augustus komt elke dag van de week precies viermaal voor. De laatste 31

Nadere informatie

SMART-finale 2016 Ronde 1: 5-keuzevragen

SMART-finale 2016 Ronde 1: 5-keuzevragen SMART-finale 2016 Ronde 1: 5-keuzevragen Ronde 1 bestaat uit 16 5-keuzevragen. Bij elke vraag is precies één van de vijf antwoorden juist. Geef op het antwoordformulier duidelijk jouw keuze aan, door per

Nadere informatie

Combinatoriek. Oefeningen op hoofdstuk 3. 3.1 Het duivenhokprincipe. 3.2 Dubbele telling

Combinatoriek. Oefeningen op hoofdstuk 3. 3.1 Het duivenhokprincipe. 3.2 Dubbele telling Oefeningen op hoofdstuk 3 Combinatoriek 3.1 Het duivenhokprincipe Oefening 3.1. Geraldine heeft twaalf roze kousen, zes appelblauwzeegroene en tien gele allemaal door elkaar in haar lade. Het is pikdonker

Nadere informatie

Vergelijkingen met één onbekende

Vergelijkingen met één onbekende - 89 - Hoofdstuk 3: ergelijkingen met één onbekende Opgave boek pag 67 nr. 5: Los op in R a. 3 ( + ) 4 7.................. {... }... proef : 1 e lid :... e lid :... b. ( 3 ) + 7 5 ( )........................

Nadere informatie

WISKUNDE-ESTAFETTE 2011 Uitwerkingen

WISKUNDE-ESTAFETTE 2011 Uitwerkingen WISKUNDE-ESTAFETTE 2011 Uitwerkingen 1 C D O A O B Omdat driehoek ACD gelijkbenig is, is CAD = ACD en daarmee zien we dat 2 CAD+ ADC = 180. Maar we weten ook dat 180 = ADC + ADB. Dus ADB = 2 CAD. Driehoek

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis V-1a Als x 5 0,6 is de totale breedte 5,6 meter. De totale oppervlakte is 1 3 5,6 5 67, m. b De lengte is 1 meter, de totale breedte is 5 1 x meter, dus voor de oppervlakte geldt A 5 1(5 1 x).

Nadere informatie

18.1 Intro. ANTWOORDENBOEK Cijfers in orde 1. b 1366 c d 81 e 111 f g 20 miljoen h i 51,3 j 225

18.1 Intro. ANTWOORDENBOEK Cijfers in orde 1. b 1366 c d 81 e 111 f g 20 miljoen h i 51,3 j 225 18.1 Intro 1 a 81 b 1366 c 115000 d 81 e 111 f 33000 g 20 miljoen h 25000 i 51,3 j 225 2 Handel, bevolking (geboorten, huwelijken,...), gezondheid, financiën (inkomsten, faillisementen,...), verkeer (aantallen

Nadere informatie

9.1 Centrummaten en verdelingen[1]

9.1 Centrummaten en verdelingen[1] 9.1 Centrummaten en verdelingen[1] De onderstaande frequentietabel geeft aan hoeveel auto s er in een bepaald uur in een straat geteld zijn. Aantal auto s per uur 15 16 17 18 19 20 21 frequentie 2 7 9

Nadere informatie

Aan alle Wallabies, en aan hun leerkrachten, veel succes en, nog belangrijker, veel plezier!

Aan alle Wallabies, en aan hun leerkrachten, veel succes en, nog belangrijker, veel plezier! Noteer hier eventueel je naam: Aan alle Wallabies, en aan hun leerkrachten, veel succes en, nog belangrijker, veel plezier! Wiskunde leuk? Reken maar! wwwwiskundekangoeroebe c Vlaamse Wiskunde Olympiade

Nadere informatie

x 0 2 y -1 0 x 0 1 y 2-1 y 3 4 y 0 2 G&R vwo A/C deel 1 2 Functies en grafieken C. von Schwartzenberg 1/15 1a 1b

x 0 2 y -1 0 x 0 1 y 2-1 y 3 4 y 0 2 G&R vwo A/C deel 1 2 Functies en grafieken C. von Schwartzenberg 1/15 1a 1b G&R vwo A/C deel 1 Functies en grafieken C. von Schwartzenberg 1/15 1a 1b t =, 5 d 10, 5 + 46 = 1 (m). 1 minuut en 45 seconden geeft t = 1,75 d 10 1,75 + 46 = 8,5 (m). 1c 1d Per minuut wordt de diepte

Nadere informatie

inhoudsopgave januari 2005 handleiding algebra 2

inhoudsopgave januari 2005 handleiding algebra 2 handleiding algebra inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 De grote lijn 3 Bespreking per paragraaf 1 Routes in een rooster 4 2 Oppervlakte in een rooster 4 3 Producten 4 4 Onderzoek 5 Tijdpad 9 Materialen voor

Nadere informatie

VWO Wiskunde D Combinatoriek en Rekenregels

VWO Wiskunde D Combinatoriek en Rekenregels VWO Wiskunde D Combinatoriek en Rekenregels Combinatoriek en rekenregels Inhoudsopgave Wegendiagrammen en bomen Geordende grepen 7 3 Roosters 4 Ongeordende grepen 6 5 Het vaasmodel 6 Combinatorische vraagstukken

Nadere informatie

16 a. b a. b 6a. de Wageningse Methode Antwoorden H21 OPPERVLAKTE HAVO 1

16 a. b a. b 6a. de Wageningse Methode Antwoorden H21 OPPERVLAKTE HAVO 1 Hoofdstuk OPPERVLAKTE HAVO 5 a De rechthoeken zijn bij 6 lucifers, of bij 5 lucifers, of 3 bij 4 lucifers.. INTRO Oppervlakte snelweg = 0 km 8 m = 0.000 m 8 m = 360.000 m. Zijde vierkant = 360. 000 = 600

Nadere informatie

d = 8 cm 2 6 A: = 26 m 2 B: = 20 m 2 C: = 18 m 2 D: 20 m 2 E: 26 m 2

d = 8 cm 2 6 A: = 26 m 2 B: = 20 m 2 C: = 18 m 2 D: 20 m 2 E: 26 m 2 H17 PYTHAGORAS 17.1 INTRO 1 b c d 1 4 4 = 8 cm 6 A: 6 1 5 1 4 = 6 m B: 6 1 4 4 = 0 m C: 6 1 3 3 4 = 18 m D: 0 m E: 6 m 7 a A:, cm B: 5,0 cm C: 3, cm D: 4,1 cm b Voor elke zijde geldt dat het de schuine

Nadere informatie

Systematisch tellen (0.5 ; 16-9-2011)

Systematisch tellen (0.5 ; 16-9-2011) Systematisch tellen (0.5 ; 16-9-2011) Raymond Queneau schreeft 10 sonnetten (gedichten van 1 regels met als rijmschema: abab abab ccd eed), waarvan elke regel rijmt op de overeenkomstige regel van de andere

Nadere informatie

WISKUNDE-ESTAFETTE Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500

WISKUNDE-ESTAFETTE Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500 WISKUNDE-ESTAFETTE 2015 60 Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500 1 (20 punten) Gegeven zijn drie verschillende gehele getallen a, b en c, die elk groter dan 0 en kleiner dan

Nadere informatie

m: y = 0, 5x + 21 snijden met de x -as ( y = 0) 0 = 0, 5x , 5x = 21 x = 42. Snijpunt met x -as: (42, 0).

m: y = 0, 5x + 21 snijden met de x -as ( y = 0) 0 = 0, 5x , 5x = 21 x = 42. Snijpunt met x -as: (42, 0). C. von Schwartzenberg 1/1 1a In 1 minuut zakt het watereil 1 0 = cm (in 10 minuten zakt het water 0 cm). 10 Na 1 minuut is de waterhoogte 0 = 6 cm en na minuen is de waterhoogte 0 = cm. 1b II h = 0 t,

Nadere informatie

2. E Het getal is 38: 24 = 3 x 8. Tel je de cijfers op, dan krijg je 3 + 8 = 11.

2. E Het getal is 38: 24 = 3 x 8. Tel je de cijfers op, dan krijg je 3 + 8 = 11. Uitwerkingen wizbrain 2013 1. E 2. E Het getal is 38: 24 = 3 x 8. Tel je de cijfers op, dan krijg je 3 + 8 = 11. 3. C De vetgedrukte kaarsen in de volgende tabel branden na 55 minuten: begin 0 10 20 30

Nadere informatie

WISKUNDE-ESTAFETTE RU 2006 Antwoorden

WISKUNDE-ESTAFETTE RU 2006 Antwoorden WISKUNDE-ESTAFETTE RU 2006 Antwoorden 1 V 1 8 en 12 V 2 7 en 11 V 3 6 en 10 V 4 5 en 9 2 5040 opstellingen 3 De zijde is 37 4 α = 100 5 10, 2 liter 6 De volgorde is 2, 5, 3, 4, 1 7 30 euro 8 De straal

Nadere informatie

9 a met: 100 (a+b) ; zonder: 100 a b b 100 (a+b) = 100 a b. 10 a met: 24 (a b) ; zonder: 24 a + b b 24 (a b) = 24 a + b. 11 a 90 a b 90 + a

9 a met: 100 (a+b) ; zonder: 100 a b b 100 (a+b) = 100 a b. 10 a met: 24 (a b) ; zonder: 24 a + b b 24 (a b) = 24 a + b. 11 a 90 a b 90 + a 6.0 INTRO De uitkomsten zijn allemaal. c (n+)(n ) (n +)(n ) = d - - = -0,75 -,75 = De uitkomsten zijn allemaal c n + (n+) (n+) = d + 6 4 4 4 = 6 4 = 6. REKENEN a ( + 5) = 8 = 64 = 8 + 5 = 6 + 5 = ( + 5

Nadere informatie

HOOFDSTUK 6: Kansrekening. 6.1 De productregel. Opgave 1: a. 3 van de 4 knikkers zijn rood. P(rood uit II. Opgave 2: a. P(twee wit

HOOFDSTUK 6: Kansrekening. 6.1 De productregel. Opgave 1: a. 3 van de 4 knikkers zijn rood. P(rood uit II. Opgave 2: a. P(twee wit HOOFDSTUK : Kansrekening. De productregel Opgave : van de knikkers zijn rood rood uit II ) d. 0, e. 0, Opgave : 0 twee wit 0, ) 0 0 ) 0 0 ) 0 0 blauw en rood 0, wit en groen 0, d. geen blauw 7 0, ) 0 0

Nadere informatie

Combinatoriek en rekenregels

Combinatoriek en rekenregels Combinatoriek en rekenregels Les 1: Wegendiagrammen, bomen en geordende grepen (deze les sluit aan bij de paragrafen 1 en 2 van Hoofdstuk 1 Combinatoriek en Rekenregels van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

wizbrain 2016 Veel succes en vooral veel plezier.!! je hebt 75 minuten de tijd rekenmachine is niet toegestaan

wizbrain 2016 Veel succes en vooral veel plezier.!! je hebt 75 minuten de tijd rekenmachine is niet toegestaan www.zwijsen.nl www.e-nemo.nl www.education.ti.com Veel succes en vooral veel plezier.!! Stichting Wiskunde Kangoeroe rekenmachine is niet toegestaan je hebt 75 minuten de tijd www.smart.be www.sanderspuzzelboeken.nl

Nadere informatie

Magidoku s en verborgen symmetrieën

Magidoku s en verborgen symmetrieën Uitwerking Puzzel 92-6 Magidoku s en verborgen symmetrieën Wobien Doyer Lieke de Rooij Een Latijns vierkant van orde n, is een vierkante matrix, gevuld met n verschillende symbolen waarvan elk precies

Nadere informatie

SMART-finale Ronde 1: 5-keuzevragen

SMART-finale Ronde 1: 5-keuzevragen SMART-finale 2018 Ronde 1: 5-keuzevragen Ronde 1 bestaat uit 16 5-keuzevragen. Bij elke vraag is precies één van de vijf antwoorden juist. Geef op het antwoordformulier duidelijk jouw keuze aan, door per

Nadere informatie

Tellen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74263

Tellen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74263 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 12 april 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/74263 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Spelsystemen sjoelen. Combinatie-IV (First Loss)... 9 Combinatie-V... 9 Libre One Hundred And Eighty Moyenne Moyenne-2...

Spelsystemen sjoelen. Combinatie-IV (First Loss)... 9 Combinatie-V... 9 Libre One Hundred And Eighty Moyenne Moyenne-2... Inleiding Het Spelreglement van de A.N.S. is van toepassing. De uitzonderingen op dit spelreglement bij de spelsystemen worden aangegeven. Het aantal schijven waarmee wordt gesjoeld kan anders zijn. De

Nadere informatie

de Wageningse Methode Beknopte gebruiksaanwijzing TI84 1

de Wageningse Methode Beknopte gebruiksaanwijzing TI84 1 Algemene vaardigheden Veel knopjes hebben drie functies. De functie die op een knop... staat krijg je door er op de drukken. De blauwe functie die er boven een knop... staat krijg je met 2nd.... Zo zet

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A havo 2011 - I

Eindexamen wiskunde A havo 2011 - I Zuinig rijden Tijdens rijlessen leer je om in de auto bij foto 20 km per uur van de eerste naar de tweede versnelling te schakelen. Daarna ga je bij 40 km per uur naar de derde versnelling, bij 60 km per

Nadere informatie

gewicht in kg jongen/meisje aantal keer sporten per week bloedgroep zakgeld per maand in euro's

gewicht in kg jongen/meisje aantal keer sporten per week bloedgroep zakgeld per maand in euro's a G&R havo A deel Statistiek C. von Schwartzenberg / Kwantitatieve gegevens: (getallen waarmee je kunt rekenen) Kwalitatieve gegevens: gewicht in kg jongen/meisje aantal keer sporten per week bloedgroep

Nadere informatie

WISKUNDE-ESTAFETTE 2013 Uitwerkingen

WISKUNDE-ESTAFETTE 2013 Uitwerkingen WISKUNDE-ESFEE 2013 Uitwerkingen 1 We geven twee oplossingen. De eerste oplossing ligt meer voor de hand. De tweede oplossing is rekentechnisch iets eenvoudiger. Oplossing 1: Er zijn 9 getallen met 1 cijfer,

Nadere informatie

2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen (http://www.youtube.com/watch?v=cceqwwj6vrs) 15 x 3 = 45

2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen (http://www.youtube.com/watch?v=cceqwwj6vrs) 15 x 3 = 45 15 x 3 = 45 2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen (http://www.youtube.com/watch?v=cceqwwj6vrs) 15 x 3 is een product. 15 en 3 zijn de factoren van het product. 15 : 3 = 5 15 : 3 is een

Nadere informatie

6. Op tafel liggen 10 verschillende boeken. Op hoeveel verschillende manieren kunnen 3 jongens daar ieder 1 boek uit kiezen?

6. Op tafel liggen 10 verschillende boeken. Op hoeveel verschillende manieren kunnen 3 jongens daar ieder 1 boek uit kiezen? 1. Iemand heeft thuis 12 CD s in een rekje waar er precies 12 inpassen. a. Op hoeveel manieren kan hij ze in het rekje leggen. b. Hij wil er 2 weggeven aan zijn vriendin, hoeveel mogelijkheden? c. Hij

Nadere informatie

Opgaven voor Kansrekening - Oplossingen

Opgaven voor Kansrekening - Oplossingen Wiskunde voor kunstmatige intelligentie Opgaven voor Kansrekening - Opgave. Een oneerlijke dobbelsteen is zo gemaakt dat drie keer zo vaak valt als 4 en twee keer zo vaak als 5. Verder vallen,, en even

Nadere informatie