G&R vwo A/C deel 2 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 1/14. 3a 1 2

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "G&R vwo A/C deel 2 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 1/14. 3a 1 2"

Transcriptie

1 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 1/14 1a Gemiddelde startgeld x = = dollar. 10 1b Het gemiddelde wordt sterk bepaald door de uitschieter van dollar (die de olympische kampioen krijgt). Neem GR - practicum 9 door. (zie aan het eind van de uitwerkingen) a Voer de lijsten in op de GR (in L 1 de aantallen auto's en in L de frequenties). 1-Var Stats L 339 1, L (niet met a) geeft x ( = ) 6,. b De modus is 8 en de mediaan is 7. c Totaal aantal auto's is x = = 339. Maak lijsten op de GR. (in L de klassenmiddens en in L de frequenties) 3a 1 1-Var Stats L 1, L geeft x = 9, minuten. 3b De mediaan 7 ligt in de klasse < 90. 3c 3d Zie de rel. cum. frequentiepolygoon hiernaast. (de rel. cum. frequenties aan de rechter klassegrenzen) kijktijd freq. cum. freq. rel. cum. freq. (%) 0 < < < < < < < < / 100 8,3 1/ 100 = 3 31/ 100 1,7 40 / , 7 44 / ,3 / ,7 7 / 100 = 9 / 100 = 100 relatieve cumulatieve frequentie (%) Kijk bij 0% (de middeltste waarneming). Je krijgt mediaan 87 minuten. kijktijd (minuten) 4a 0 6,6 + x 8,1 = 7, (intersect of) 0 + x 0 6,6 + x 8,1 = 7, (0 + x ) ,1x = , x 0,6x = 18 x = 18 = 180 = 30 (leerlingen in vb). 0,6 6 4b y jongens (in va) 0 y meisjes (in va). y 6,4 + (0 y ) 6,9 4c = 6,6 (intersect of) 0 6, 4y , 9y = 13 0,y = 6 y = 6 = 1 = 1 (jongens in va). 0, 1 x op havo 164 x op vwo. x 16,8 + (164 x ) 16,4 = 16, (intersect of) ,8x + 689,6 16, 4x = 706 0, 4x = 16, 4 16,4 x = = 41 (leerlingen in havo). 0,4 6a Er zijn = 17 huishoudens met 1 persoon; = 17 huishoudens met personen enz. Maak lijsten op de GR. (in L 1 de gezinsgrootte en in L de frequenties) 1-Var Stats L 1, L x, 4 personen per huishouden. Er is geen modus (geen gezinsgrootte in de meerderheid) en de mediaan is. 6b 6c Er zijn ( ) + 3 (1 + 1) = 9 mannen en ( ) + 3 ( ) = 77 vrouwen , De gemiddelde leeftijd is 1,6 jaar Stel de leeftijden van de nieuwkomers x en x + jaar x + x + = 61 7 (intersect of) x = 1647 x = 108 x = 4. De mannen zijn 4 en 9 jaar.

2 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg /14 6d 7a 7b Er vertrekken 10 huishoudens van 1 persoon. Dit geeft als grootste gemiddelde ,7 personen per huishouden Er vertrekken 1 huishouden van 6 personen, 1 van personen en 8 van 4 personen vertrekken. Dit geeft als kleinste gemiddelde ,0 personen per huishouden Opleidingsniveau en vakantiebestemming zijn kwalitatief; lichaamsgewicht en gezinsgrootte zijn kwantitatief. Alleen de modus: datgene wat het vaakst voorkomt. 8a De mediaan. Er is geen modus en het gemiddelde is niet geschikt vanwege de uitschieter 68. 8b 8c 8d De modus (de andere centrummaten bestaan niet eens). De modus of de mediaan. (de meting 3 is waarschijnlijk fout) Het gemiddelde. 9a 9b 9c Met de ondergrenzen x = = 80 40, Met de bovengrenzen x = = , De mediaan ligt in de klasse 4 4. e e (3 en 36 waarneming in deze klasse) De frequentie van de leeftijd 36 kan hoogstens 3 zijn. In de klasse 4-4 is minstens één leeftijd die minimaal 4 keer voorkomt. 10a Van de klassen 1- < 1, 1- < 16, 16- < 170, < b Dus 4% van de volwassen vrouwen is korter dan 170 cm. Hun aantal is 0,4 0 =. 10c De relatieve cumulatieve frequentie van 180 cm is 86% (aflezen in de grafiek). Dus 0,86 0 = 1 vrouwen. 10d Bij de mediaan hoort bij de relatieve cumulatieve frequentie 0%, dus de mediaan is 17 cm. (aflezen in de grafiek) 11 Maak lijsten op de GR. 1 (in L de waarnemingsgetallen en in L de frequenties) 1-Var Stats L 1, L boxplot hieronder. (maak een juiste schaalverdeling) 1a In de figuur aflezen: Q 0 = 0, Q 1 = 30, Q = Med = 4, Q 3 = 0 en Q 4 = 80. (maak nu de boxplot hieronder) 1b 1c Het zesde deciel aflezen bij % een leeftijd van (ongeveer) 46 jaar. e Het 38 percentiel aflezen bij 38% een leeftijd van (ongeveer) 38 jaar. 13a Reisorganisatie A. 13b Reisorganisatie C. 13c Bewering 1 en bewering 4. 14a De mediaan is telkens. 14b Nee, er zijn toch nog duidelijke verschillen in de boxplots. 14c De middelste 0% bij B zit dichter bij de mediaan dan de middelste 0% bij C. 14d Bij A het kleinst en bij C het grootst. 1 De volgorde is Va, Vd, Vb, Vc. (denk aan een hoeveelheid zand die op een hoop wordt gekiept) 16 Maak lijsten op de GR. 1 1-Var Stats L 1, L x, en 14, 9. 17a (in L de klassenmiddens en in L de frequenties) = σ Deze schatting is te hoog. Het gemiddelde zal ongeveer 0 gram zijn en de meeste waarnemingsgetallen liggen tussen 48 en gram. De gemiddelde afwijking van het gemiddelde (standaardafwijking of standaarddeviatie) zal dus kleiner zijn dan. 17b Maak lijsten op de GR. (in L 1 de gewichten en in L de frequenties) 1-Var Stats L 1, L x = 49,9 (gram) en σ 1, (gram).

3 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 3/14 17c x σ 49,9 1, = 48, 4 (gram) en x + σ 49,9 + 1, = 1, 4 (gram). Tussen deze grenzen liggen de pakken met een gewicht van 49, 0 en 1 (gram). Dus = 77 pakken. 18a Het meest waarschijnlijk is 8 cm. 18b Het meest waarschijnlijk is 1,8. 19a Maak lijsten op de GR. (in L 1 de klassenmiddens en in L de frequenties) 1-Var Stats L 1, L boxplot hieronder. 19b De GR geeft ook het gemiddelde x 783 (uur) en de standaardafwijking σ 3 (uur). 19c Een afwijking van meer dan één standaardafwijking van het gemiddelde betekent een aantal branduren kleiner dan = 748 (uur) of groter dan = 818 (uur). Hieraan voldoen , dus 100% 31% d Gemiddelde = 0, (uur) en standaardafwijking = 0, (uur). 0a Er is uitgegaan van de klassen: 1 < 1; 1 < 16; 16 < 170; < b De onderzochte groep bestaat uit 1000 personen. 0c x = 17,3 (cm) en σ, 7 (cm). 0de 680 is 68% van en 90 is 9% van a Er is uitgegaan van 1 < 16; 16 < 17; 17 < 18;...; 189 < 190 klassenbreedte 1. 1b 1c De frequentie van klasse 17 < 173 is ongeveer 37. (zie de hoogste staaf) Nee bij de figuur van opgave 1 is de groep veel groter. (tussen 170 cm en 17 cm alleen al zitten meer dan 300 = 1 00 mannen en in opgave 0 ging het om totaal 1000 mannen) aceh Geen normale verdelingen. bdfg Normale verdelingen. 3a Zie de figuur hiernaast. 3b 68% + 13,% = 81,% tussen 16 en 180 cm. 3c,% minder dan 1 cm. 3d 13,% +,% = meer dan 17 cm. 3e 34% + 13,% = 47,% tussen 1 en 170 cm. 4a,% zwaarder dan,7 kg.,% 34% 34% 13,% 13,%,% µ σ µ σ µ µ + σ lengte in cm µ + σ b 13,% + 68% = 81,% tussen 1, en,4 kg 0,81 00 = 163 konijnen. 4c, % + 13, % = lichter dan 1,8 kg 0,16 00 = 3 konijnen. 4d 100%,% ze hebben een gewicht van meer dan,7 kg. 00 = µ = 170 cm σ = cm µ =,1 kg σ = 0,3 kg 34% 34%,%,% 13,% 13,% 1, 1,8,1,4,7 gewicht in kg a 13,% + 68% = 81,% tussen 18 en 191 gram. µ = 180 g Dus 0, = 4 07 goudrenetten. σ = 11 g b,% + 13,% + 68% = lichter dan 191 gram. Dus 0, = 4 00 goudrenetten. 34% 34%,%,% c 1 100%,% ze hebben een gewicht van meer dan 0 gram. 000 = 13,% 13,% gewicht in g 6 Om in een van de buitenste bakjes terecht te komen moet een knikker óf STEEDS naar links óf STEEDS naar rechts vallen. De kans daarop is erg klein. De meeste knikkers vallen nu eens naar links en dan weer naar rechts en komen zo in de middelste bakjes terecht. 7a Met stijgende leeftijd neemt iemands reactietijd toe (met het ouder worden neemt het reactievermogen af). Bij de 18-jarigen hoort kromme A (kleinste gemiddelde), bij de -jarigen hoort kromme C (grootste gemiddelde). 7b Bij kromme C hoort de grootste standaardafwijking, dus bij de -jarigen is de genoemde kans het grootst.

4 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 4/14 8a Lees af bij 0%. Je krijgt µ 7,9. 8c ( µ + σ ) µ = σ σ = 8,9 7,9 = 1,0. 8b Bij µ + σ hoort 0% + 34% =. Aflezen geeft µ + σ 8,9. 9 Normaal-waarschijnlijkheidspapier is gebaseerd op de theoretische normale verdeling waarbij de cumulatieve normaalkromme een asymptoot heeft op hoogte 100. De relatieve cumulatieve frequentie 100 komt dus niet voor. 30a Maak eerst de tabel hiernaast. Zet de procenten uit boven de rechtergrens van de klassen. De punten liggen op een rechte lijn een normale verdeling. Zie het normaal-waarschijnlijkheidspapier onder opgave 31d. 30b µ 1,38 (mm) en µ + σ 3,34 (mm) σ 1, 96 (mm). 31a Evenwijdig betekent dezelfde standaardafwijking. 31b Soort A heeft een kleinere standaardafwijking dan soort C. 31c Bij soort C en soort D is 80% van de bladeren korter dan 4 mm. 31d De lijnen bij soort B en D snijden elkaar op een hoogte van 0%. klasse freq. cum. freq. rel. cum. freq. (%) 1, < 16, 16, < 17, 17, < 18, 18, < 19, 19, < 0, 0, < 1, 1, <,, < 3, 3, < 4, 4, <,, < 6, / , 6 8/ , 4 4 / ,1 7 / , / ,6 176/ , 40 / , 89/ ,8 318/ , 4 33/ , 337 / = 100 hoort bij 30a 68% 3a Maak eerst de tabel hiernaast. Zet de procenten uit boven de rechtergrens van de klassen. De punten liggen op een rechte lijn een normale verdeling. Zie het normaal-waarschijnlijkheidspapier onder opgave 34. 3b µ 1, 693 (mm) en µ + σ 1, 734 (mm) σ 0, 041 (mm). 3c µ = 1, 68 (mm); µ σ = 1, 6 (mm) σ = 0, 03 σ = 0, 01 (mm). 33a opp. = 0,13 + 0, 0 = 0,16. 33b a opp. = 0,13. b opp. = 1 0, 0 = 0, 97. c opp. = 0, 0 + 0, 0 = 0, 0. d opp. = 0, + 0, 34 = 0, 84. µ = 1 σ = 3 0,34 0, 34 0, 0 0, 0 0, 13 0, klasse freq. cum. freq. rel. cum. freq. (%) 1, < 1,8 1,8 < 1,61 1, 61 < 1,64 1,64 < 1, 67 1,67 < 1,70 1,70 < 1, 73 1,73 < 1,76 1,76 < 1,79 3, < 1, breedte in mm / = 0, 10 / =, 3/ = / = 6 0 / = 38/ = / = 9 398/ =, 400 / = Neem GR - practicum 10a door. a opp. = normalcdf( 10,,3.,1.1) 0, 914. b opp. = normalcdf(700,10, 80,10) 0, 894. c opp. = normalcdf( 10,16,17.1,1.8) 0, 71. d opp. = normalcdf(1000,1100,1080, ) 0, 39.

5 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg /14 hoort bij 3a 68% 3a 3b 1,8 1,61 1,64 1,67 1,70 1,73 1,76 1,79 1,8 1,734 1,693 0,041 opp. normalcdf( 10, 480, 0,18) 0, 013. = opp. normalcdf(10,10, 0,18) 0, 711. = diameter (mm) 36a 36b opp. normalcdf( 10,.1,.8, 0.4) 0, 040. Dus 4,0%. = opp. normalcdf(.,10,.8, 0.4) 0, 91. Dus 91,%. = 36c opp. = normalcdf(6.1, 6.4,.8, 0.4) 0,1. Dus 16,0%. 37 Deze oppervlakte links van a is 1 0,6 = 0,3. Neem GR - practicum 10b door. 38 a b c d opp. links van a is 0,3 a = invnorm(0.3,16, ) 1, 0. opp. rechts van a is 0, 7 opp. links van a is 0,3 a = invnorm(0.3, 0, 8) 4, 8. opp. links van a is 0, 86 a = invnorm(0.86, 0, 70) 676. opp. rechts van a is 0, 08 opp. links van a is 0, 9 a = invnorm(0.9, 0.8, 0.) 1, a De oppervlakte van het gebied links van b is. 3 39b opp. links van a is 1 a = invnorm( 1, 40, ) 37, 8 en b = invnorm(, 40, ) 4, a = invnorm( 1,1000, 0) 98. b = invnorm(,1000, 0) 987. c = invnorm( 3,1000, 0) d = invnorm( 4,1000, 0) a b c 1 0, opp. links van a is = 0, a = invnorm(0.,18,) 16,7. opp. links van b is 1 0, = 0, 7 b = invnorm(0.7,18, ) 19,3. 1 0,8 opp. links van a is = 0,09 a = invnorm(0.09,10,1) 133,9. opp. links van b is 1 0, 09 = 0, 91 b = invnorm(0.91,10,1) 166,1. 0,1 opp. links van a is = 0, 06 a = invnorm(0.06, 8, 6) 48, 7. opp. links van b is 1 0, 06 = 0, 94 b = invnorm(0.94, 8, 6) 67, 3. 4a normalcdf( 10, 40, 400, σ) = 0,78. 4b Een eerste schatting is σ = 70 Xmin = 0 en Xmax = 100. (WINDOW is achteraf altijd nog bij te stellen) 4c Intersect geeft σ 64,8.

6 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 6/14 43a normalcdf( 10,170, µ,1) = 0,08. 43b Een eerste schatting is µ = Xmin = 0 en Xmax = 0. 43c Intersect geeft µ 187. (bij ERROR opnieuw en bij Guess? met de cursor naar het snijpunt!!!) 44 Zie een schets hiernaast. µ =? σ = 3,8 opp. = 0, 8 normalcdf(17,10, µ,3.8) = 0,8 (intersect) µ 14, 8. 4 normalcdf(080,30,00, σ ) = 0,6 (intersect) σ 140.? 17 46a normalcdf(14.6,10, µ,3.) = 0, 41 (intersect) µ 13,8. 46b normalcdf(14.6,10,1.3, σ) = 0, 41 (intersect) σ 10,1. 47 normalcdf(.18, a,.3, 0.08) = normalcdf( a,.36,.3, 0.08). Intersect geeft a,84. 48a Er zijn twee mogelijkheden: a links (I) of rechts (II) van 18. (I) normalcdf( a,18,19.8,3.) = 0,37 (intersect) a 14, 3. (II) normalcdf(18, a,19.8,3.) = 0,37 (intersect) a 19,. 48b Er zijn twee mogelijkheden: het grootste deel links van 1,6 (I) of het grootste deel rechts van 1,6 (II). (I) normalcdf( b, 1.6,19.8,3.) = 0,681 (intersect) b 17, 73 en 3 normalcdf(1.6, c,19.8,3.) = 1 0, 681 (intersect) c 4, (II) normalcdf( b,1.6,19.8,3.) = 1 0,681 (intersect) b 19, 69 en 3 normalcdf(1.6, c,19.8,3.) = 0,681 (intersect) geen oplossing dus mogeljkheid (II) vervalt. 3 Dit komt omdat normalcdf(1.6,10,19.8,3.) 0,87 < 0, (dus rechts van 1,6 ligt niet meer een gebied met een oppervlakte van tweederde deel van 0,681) 49 De mediaan is de middelste waarneming de oppervlakte tot aan de mediaan = de oppervlakte achter de mediaan. normalcdf(910, 93,830, σ ) = normalcdf(93,10,830, σ) (intersect) σ 43, normalcdf( 10, 73, µ,18.6) = 1, normalcdf(73, 740, µ,18.6) (intersect) µ 746, 4.

7 1a G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 7/14 Neem bijvoorbeeld een normale verdeling met µ = 0 en σ = 1. (het geldt voor elke normale verdeling) normalcdf( 1,1,0,1) 0,687. Dus dat percentage is 68,7%. 1b normalcdf(,,0,1) 0,94. Dat percentage is 9,4%. a b opp. = normalcdf(18,10,178,.4) 0,9. Van de jongens is,9% langer dan 18 cm. c De gevraagde kans is 0,9. µ = 178 cm σ =, 4 cm 3a normalcdf( 10,3,,3) 0,,%. 3b normalcdf(3.8,.3,,3) 0,19. 3c normalcdf(6,10,,3) 0, 369. Je verwacht 0, forellen lengte in cm 3d normalcdf( 1., + 1.,, 3) 0,383 38,3%. Dus 61,7% van de forellen heeft een lengte die meer dan 1, cm van het gemiddelde afwijkt. 4a normalcdf(,10, 78,1) 0, 933. Dus Ans mannen zijn zwaarder dan kg. normalcdf( 10, 6, 78,1) 0,139. Dus Ans 10 3 mannen zijn lichter dan 6 kg. 4b normalcdf(70, 8, 78,1) 0,378. 4c 4d normalcdf(10,10, 78,1) 0, 01. Dus Ans werknemers. opp. links = 1 0,10 = 0, 90 d = invnorm(0.90, 78,1) 93 (kg). Of: normalcdf( d,10,78,1) = 0,10 (intersect) d 93 (kg). a b normalcdf( 10, 78, 8, 80 (alles eenzelfde eenheid) ) 0, 067 6,7%. normalcdf( 10, 78, 8, 170) 0, 007 0,7%. 6a klasse I: normalcdf( 10, 9,11.,1.8) 0, 08 8,%. klasse II: normalcdf(9,11,11.,1.8) 0,308 30,8%. klasse III: normalcdf(11,13,11.,1.8) 0, ,7%. klasse IV: normalcdf(13,10,11.,1.8) 0,0 0,%. 6b a = invnorm( 1,11.,1.8) 10, 7 (cm) en b = invnorm(,11.,1.8) 1, 3 (cm) c normalcdf(1, c,11.,1.8) = normalcdf( c,10,11.,1.8) (intersect) c 13, 0 (cm). 7a normalcdf(17,19,18, 0.4) 0, ,8%. 7b 1 normalcdf(18 0, 7,18 + 0, 7,18, 0.4) 0, c a = invnorm(0.01,18,0.4) 17,1 (mm) en b = invnorm(0.,18, 0.4) 18, 9 (mm). De diameter is minder dan 17,1 mm of meer dan 18,9 mm. 8a a = invnorm(0.90,11.,13.1) 13,0. Dus een vervolgtest bij een IQ van 13 of meer. 8b b = invnorm(0.6,11.,13.1) 10,. Dus een herkansing bij een IQ van 11 tot en met a 9b 9c normalcdf( 10, 00, 01,3) 0,369 36,9%. normalcdf( 10, 00, µ,3) = 0, 0 (intersect) µ 04, 9 (gram). Dus op een gemiddelde van minstens 04,9 gram. normalcdf( 10,00,0,3) 0,048. Dit is meer dan 1%. Met het hoogst in te stellen gemiddelde lukt het niet eens.

8 a G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 8/14 normalcdf(,10,3.8,1.3) 0,178. Dus Ans uur per jaar. b normalcdf(3.4, 7.,3.8,1.3) 0, 619. Dus Ans uur per jaar. c normalcdf(7.9,10, 7., σ) = 700 (intersect) σ 1, 4 (m/s) d normalcdf( 10,., µ,1.) = 10 (intersect) µ 7,1 (m/s) a normalcdf(0, 0 +,0, σ) = 0, 90 (intersect) σ 3, 04 (gram maximaal). 61b normalcdf( 10, 0, µ, 4) = 0,10 (intersect) µ (gram). 6a 6b normalcdf(31,37,3,3 (alles eenzelfde eenheid) ) 0, 66. Dus Ans hoeveelheid = hoeveelheid = (moeren). Ans normalcdf(38, 41, 3, 3) 0,136. Dus Ans (moeren). 63a normalcdf(1970,006,010, 3) 0,38 3,8%. 63b invnorm(0.80,010,3) 039, 46 in het jaar c De tweede wereldoorlog duurde van 1939 tot 194. normalcdf(1939,194,010, 3) 0, 010 1%. 63d normalcdf(000,006,010, 3) 0, 067. Dus Ans Gb. 63e Eind 00, dus neem als grens Gb nog voorradig opp. rechts van 006 is normalcdf(006,10,010, σ ) = 1000 (intersect) σ 8, 6 (jaar) a 64b Aanbieding A: normalcdf(3.6, 4.4, 4, 0.) 0, 94. Dat kost dus 1 7,0 7,86 ( ) per 100 bruikbare leertjes. Ans Aanbieding B: normalcdf(3.6, 4.4, 4, 0.3) 0, 818. Dat kost dus 1 6,0 7,9 ( ) per 100 bruikbare leertjes. Ans Dus aanbieding A is het aantrekkelijkst. normalcdf(3.8,10, µ, 0.4) = 0, 04 (intersect) µ 3,1 (mm). 64c normalcdf( , , 4.8, σ) = 0, 9 (intersect) σ 0,1 (mm). 6a normalcdf( 10,.,., 0.1) 0, b 1 normalcdf(.6 0.3, ,.6, 0.1) 0, 01 1,%. 6c normalcdf( 10,., µ, 0.1) = 0, 04 (intersect) µ, 71 (kg). Het gemiddelde moet worden ingesteld op,71 kg of meer. 6d normalcdf(.7,10, µ, 0.1) = 16 (intersect) µ, 47 (kg). 83

9 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 9/14 6e normalcdf(.0, e,.3, 0.1) = normalcdf( e,.,.3, 0.1) (intersect) e, 48 (kg). Een partij bestaat uit pakken van,0 tot,48 kg, de andere van,48 tot, kg. 66a 66b normalcdf(70,10, 68, σ ) = 9 (intersect) σ 1, 49 (%). 3 normalcdf( 10, 6., 68,1.49) 0, 047. Dus op een partij van 00 stuks zijn er dat Ans a 67b normalcdf(63 4, , 63, 1 (alles eenzelfde eenheid) ) 0, 94. normalcdf(6.,10, 63, σ ) = 1 0,30 (intersect) σ, 41 (minuten). Dus de standaardafwijking is Ans 14 seconden. 67c normalcdf(66,10, 63, σ) = 100 (intersect) σ 3, 79 (minuten) Dus de standaardafwijking is Ans 7 seconden. Opdracht 68 tot en met 73 zijn alleen online te maken (eventueel overslaan). 68a Lees af: Kans rechts = 0,006 0,6%. 68b Lees af: Kans midden = 0, ,6%. 68c Lees af: Kans links = 0,9 0,9. 68d Lees af: Kans links = 0,106 10,6% van de pakken. 68e Lees af: Kans staart = 0, 433 4,3%. µ = 980 σ = 3 69a Zie de verschillen in grafiek hiernaast. 69b Merk A: P( X 90) = 0,638 P( X 90) = 0,736. Merk B: P( X 90) = 0,197 P( X 90) = 0,8043. Merk B geniet dus de voorkeur (want 0, 8043 > 0, 736). µ = 1010 σ = 9 70a Lees af: Kans rechts = 0,938 9, 4%. 70b Kans rechts = 0,1 geeft Grens = 13,0174 vanaf IQ = c Kans links = 0,7 geeft Grens = 16,8778 vanaf IQ = µ = 00, Linkergrens = 493, Rechtergrens = 07 en Kans staart = 0, 0 geeft σ = 3, 71 σ 3, 6 (gram). 7a * 7b Lees af in de tabel: bij score is de opp. links = 0, ,7% van de scores is lager dan. Lees af in de tabel: bij score 7 is de opp. rechts = 0, ,1% van de scores is hoger dan 7. 7c Lees af in de tabel: opp. links = 0,0338 bij de score 9 je valt af bij scores tot en met 8. 73a Zie de tabel onder deze opdracht op de achterkant van dit blad. 73b Zie de grafiek onder deze opdracht op de achterkant van dit blad. 73c Lees af in de tabel: bij 71 kg is bij de mannen opp. rechts = 0,94 0, mannen. 73d Lees af in de tabel: bij 8 kg is bij de mannen opp. rechts = 0,111 en bij de vrouwen is opp. rechts = 0,08. Dat zijn dus 0, , personen. 73e Voer in: A4 = 0, B4 = 1800 * NORM.VERD(A4;79;;1), C4 = 00 * NORM.VERD(A4;71;7;1) en D4 = B4 + C4. Zie de tabel onder deze opdracht op de achterkant van dit blad. 73f Kijk in de tabel. Er zijn personen lichter dan 66 kg, dus de lichtste 0 personen zijn lichter dan 66 kg. 73g 10% van 4300 is 430 en = Er zijn 3811 personen lichter dan 83 kg en er zijn 393 personen lichter dan 84 kg. Dus de 10% zwaartste personen zijn zwaarder dan ruim 83 kg.

10 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 10/14 73a gewicht in kg hoogte kromme Mannen oppervlakte links gewicht in kg oppervlakte rechts hoogte kromme vrouwen oppervlakte links oppervlakte rechts 0 0,0000 0,0000 1,0000 0,0006 0,0013 0,87 1 0,0000 0,0000 1,0000 0,0010 0,001 0,79 0,0000 0,0000 1,0000 0,0014 0,0033 0,67 3 0,0000 0,0000 1,0000 0,001 0,001 0,49 4 0,0000 0,0000 1,0000 0,0030 0,0076 0,4 0,0000 0,0000 1,0000 0,004 0,0111 0, ,0000 0,0000 1,0000 0,007 0,0161 0, ,0000 0,0000 1,0000 0,0077 0,08 0, ,0000 0,0000 1,0000 0,010 0,0316 0, ,0000 0,0000 1,0000 0,0131 0,043 0,968 0,0001 0,0001 0, 0,0166 0,080 0, ,0001 0,000 0,98 0,00 0,0766 0, ,000 0,0003 0,97 0,049 0,03 0, ,000 0,0007 0,93 0,097 0,16 0, ,0009 0,0013 0,87 0,0346 0,187 0, ,0016 0,006 0,74 0,039 0,197 0, ,007 0,0047 0,3 0,044 0,37 0, ,004 0,008 0,18 0,0484 0,839 0, ,0071 0,0139 0,9861 0,00 0,3341 0, ,0108 0,08 0,977 0,047 0,387 0, ,018 0,039 0,9641 0,064 0,443 0, ,0 0,048 0,94 0,070 0,000 0, ,0 0,0808 0,919 0,064 0,68 0, ,0388 0,111 0,8849 0,047 0,61 0, ,0484 0,187 0,8413 0,00 0,669 0, ,079 0,119 0,7881 0,0484 0,7161 0, ,0666 0,743 0,77 0,044 0,76 0, ,0737 0,3446 0,64 0,039 0,8043 0, ,078 0,407 0,793 0,0346 0,8413 0, ,0798 0,000 0,000 0,097 0,873 0, ,078 0,793 0,407 0,049 0,9007 0, ,0737 0,64 0,3446 0,00 0,934 0, ,0666 0,77 0,743 0,0166 0,940 0, ,079 0,7881 0,119 0,0131 0,968 0, ,0484 0,8413 0,187 0,010 0,9684 0, ,0388 0,8849 0,111 0,0077 0,977 0, ,0 0,919 0,0808 0,007 0,9839 0, ,0 0,94 0,048 0,004 0,9889 0, ,018 0,9641 0,039 0,0030 0,4 0, ,0108 0,977 0,08 0,001 0,49 0, ,0071 0,9861 0,0139 0,0014 0,67 0, ,004 0,18 0,008 0,0010 0,79 0, ,007 0,3 0,0047 0,0006 0,87 0, ,0016 0,74 0,006 0,0004 0,9 0, ,0009 0,87 0,0013 0,0003 0,9 0, ,000 0,93 0,0007 0,000 0,97 0, ,000 0,97 0,0003 0,0001 0,98 0, ,0001 0,98 0,000 0,0001 0, 0, ,0001 0, 0,0001 0,0000 0, 0,0001 0,0000 1,0000 0,0000 0,0000 1,0000 0, ,0000 1,0000 0,0000 0,0000 1,0000 0, c gewicht g in kg mannen < g kg vrouwen < g kg personen < g kg b gewicht mannen en vrouwen mannen vrouwen kg

11 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 11/14 Diagnostische toets D1a Maak lijsten op de GR. (in L 1 de klassenmiddens en in L de frequenties) 1-Var Stats L 1, L x 330 (kwh) en σ 690 (kwh). D1b x σ = 40 (kwh) en x + σ = 3 90 (kwh). Er voldoen meters. Dat is % 6% Da Db Dc Dd D3a D3b Massachusetts heeft 6,3 miljoen inwoners. (aflezen in de boxplot) 0,7, 1, 8 = 0, 7 en 4, 0 1, 8 =, de schatting is % + % 33%., 0,4 + 1,8, Het gemiddeld aantal inwoners is = = 1,1 miljoen. Er zijn 1 of 13 staten (% van 0), dus de schatting is 1, 1,1 14 miljoen inwoners. 6,3 + 33,8 40,1 Het gemiddeld aantal inwoners is dan = = 0,0 miljoen. De schatting is 1, 0,0 1 miljoen inwoners. Dit kan niet kloppen, want dan zouden er voor de staten met inwoneraantallen van 1,8 tot 6,3 miljoen slechts = miljoen inwoners overblijven. 97,% van de 70 potten 731 potten jam. 13,% van de 70 potten 101 potten jam. D4a Maak eerst de tabel hiernaast. Zet de procenten uit boven de rechtergrens van de klassen. De punten liggen op een rechte lijn een normale verdeling. Zie het normaal-waarschijnlijkheidspapier onder opgave D. D4b Lees af bij 0%: µ 1, 4 en bij 86%: µ + σ 14, 0 σ 1, 6. Da Db Dc 1 0,7 opp. links van a is = 0,1. a = invnorm(0.1,18,1) 144,. normalcdf(11,10, µ,16) = 0, 71 (intersect) µ 11. normalcdf(14,,18, σ ) = 0, 74 (intersect) σ 3,. µ = 4 gram σ = 8 gram 34% 34%,%,% 13,% 13,% gewicht in gram klasse freq. cum. freq. rel. cum. freq. (%) 8 < 9 9 < < < 1 1 < < < 1 1 < < / ,8 7 / ,1 73/ , 13/ , 3 1/ ,1 319/ , 9 361/ , 0 376/ , / = 100 hoort bij D4a 68% 10,8 1,6 1,4 1, 6 14, 0 lengte in cm

12 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 1/14 D6 normalcdf(30, a, 0,3) = normalcdf( a,, 0, 3) (intersect) a 4, 8. D7 D8a D8b normalcdf( 10, 980,100, σ) = normalcdf(980,1000,100, σ ) (intersect) σ 49. normalcdf(30000,10, 000,700) 0, 03. Dus 3,%. invnorm(0.03,000, 700) (uur). D9a D9b D9c D10 normalcdf( 10, 46, 47., 0) 0, 036. normalcdf( b,10, 47., 0) = 0, 0 (intersect) b 49, 1. Of: invnorm(0.98, 47., 0) 49,1. Dat is (afgerond) 49 minuten en 13 seconden. Bij een gemiddelde snelheid van (meer dan) 0 km hoort uur een tijd van (minder dan) 1 = 3 uur. Dus (minder dan) 4 minuten. 0 4 normalcdf( 10, 4, 47., 0) 0,001. Dus in 0,1% van de gevallen. normalcdf( 10,0, µ, 4) = 0,10 (intersec t ) µ,1 (gram). Gemengde opgaven 8. De normale verdeling G3a Maak lijsten op de GR. (in L 1 de klassenmiddens en in L de frequenties) 1-Var Stats L 1, L boxplot hieronder. (neem Xmin = 444 en Xmax = 468 omdat je met klassen werkt) G3b x = 4 (gram) en σ 3, 6 (gram). gram G33a Optellen van de kolommen geeft de tabel hieronder. aantal jongens frequenties Maak lijsten op de GR. x (in L 1 de aantallen jongens en in L de frequenties) 1-Var Stats L 1, L = 1,3 en σ 1,1. G33b Optellen van de juiste diagonalen geeft de tabel hieronder. aantal kinderen frequenties Maak lijsten op de GR. (in L 1 de aantallen kinderen en in L de frequenties) De modus = (kinderen) en 1-Var Stats L 1, L,34 (kinderen) en de mediaan = (kinderen). G33c Het grootste gemiddelde als er kinderen vertrekken uit de kleinste gezinnen. De frequequentie 31 in L 80 1 wordt dan 6. Het grootste gemiddelde is x = =, Het kleinste gemiddelde als er kinderen vertrekken uit de grootste gezinnen. De frequequentie 4 en 1 in L worden beiden 0. Het kleinste gemiddelde is x =,1. 10 Dus het gemiddelde ligt tussen,1 en,4. x

13 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 13/14 G34a De middelste 0% ligt tussen en 6. Het gemiddelde, dat ligt in het midden van de klok van de verdeling, is dus. normalcdf(, 6,, σ) = 0, 0 (intersect) σ 7, 4 (gram). G34b normalcdf(6.,10,, 7.4) 0,368 36, 8% van de appels. G34c Q 1 = invnorm(0., 8, 8) 76, 6 (gram) en Q 3 = invnorm(0.7, 8, 8) 87, 4 (gram). gram G3a normalcdf( 10,,, 4) 0,106 Ans eieren behoren tot klasse K. normalcdf(, 63,, 4) 0, 6677 Ans eieren behoren tot klasse M. G3b = 1133 eieren behoren tot klasse G. De opbrengst is 8 0, , ,11 = 06, 0 ( ). De kosten zijn ,01 = 37,00 ( ). De winst is 06,0 37,00 = 131,0 ( ). G3c Maak eerst de tabel hiernaast. Zet de procenten uit boven de rechtergrens van de klassen. De punten liggen op een rechte lijn een normale verdeling. Zie het normaal-waarschijnlijkheidspapier onder opgave G36. G3d G36 Lees af bij 0%: µ en bij 86%: µ + σ 006 σ 8. P (te dun) = normalcdf( 10, 0.78, 0.8, 0.04) 0, 040. Dus Ans plaatjes zijn te dun. P (bruikbaar) = normalcdf(0.78, 0.9, 0.8, 0.04) 0, 90. Dus Ans plaatjes zijn bruikbaar en = plaatjes zijn te dik. De winst is , , , 03 = ( ). klasse freq. cum. freq. rel. cum. freq. (%) 4900 < < < < < < < < / , 7 / ,8 1/ ,3 44 / ,9 69 / , 7 84 / ,3 89 / , 9 90 / = % G37a normalcdf( 10,1000,1008, σ (alles eenzelfde eenheid) ) = 0, 034 (intersect) σ 4,38 (gram). G37b normalcdf( 10,1000, µ, 3.) = 0, 0 (intersect) µ 1006, 7 (gram minimaal).

14 G&R vwo A/C deel 8 De normale verdeling C. von Schwartzenberg 14/14 G38a normalcdf( 10, 0, 77,13) 0, 019. Dus Ans rozen worden afgekeurd. G38b In klasse I: normalcdf(0, 6, 77,13) bossen. 0 In klasse II: normalcdf(6,80,77,13) bossen. 0 In klasse III: normalcdf(80, 9, 77,13) bossen. 0 De veilingopbrengst is , , euro. G39a normalcdf( 10,10,1.8,1.6) 0, 040. normalcdf(10,14,1.8,1.6) 0, 733. normalcdf(14,10,1.8,1.6) 0,7. Dus groep I: 4,0%; groep II: 73,3% en groep III:,7%. G39b De oppervlakte links van grens a is 0, , 0 0, 733 = 0, 406. b = invnorm(0.406,1.8,1.6) 1, 4 (cm). G40a normalcdf(3.40,10,3.,0.10) 0, 067 6, 7%. G40b normalcdf( 10, ,.7, σ ) = 3 (intersect) σ 0,1 (mm) G41a G41b G41c normalcdf(14,16,19.8,.) 0, Dus Ans, 94 miljoen 0,111 miljoen = (bekertjes). normalcdf( 10,1,19.8,.) 0, 01 < 0, 0 ( = %). normalcdf( 10,1, µ,.) = 0, 0 (intersect) µ 18, 6 (ml). Het verschil is 19, 8 18, 6 = 1, (ml = 0, 001 liter). 6 De besparing is 0,001 0,73, ( ). 1 TI Statistische berekeningen Het gemiddelde is x 3,0 en de mediaan is Med = 3 (zie de schermen op de tweede rij hieronder). De schermen op de eerste rij hieronder zijn om bestaande lijsten schoon te vegen en om de 6 oorspronkelijke lijsten (bij verlies) in de oorspronkelijke volgorde te plaatsen. `1 Ω ` æ is (lijst L 1) ; is (lijst L ). a b c Het gemiddelde is x, en de mediaan is Med = (zie de schermen hiernaast). Het gemiddelde is x,8 en de mediaan is Med = 6 (zie de schermen hiernaast). 3 Het gemiddelde is x 11,9 en de mediaan is Med = 10 (zie de schermen hieronder).

13,5% 13,5% De normaalkromme heeft dezelfde vorm als A (even breed en even hoog), maar ligt meer naar links.

13,5% 13,5% De normaalkromme heeft dezelfde vorm als A (even breed en even hoog), maar ligt meer naar links. G&R havo A deel C. von Schwartzenberg /8 a Er is uitgegaan van de klassen: < 60; 60 < 6; 6 < 70;... 8 < 90. b c De onderzochte groep bestaat uit 000 personen. (neem nog eens GRpracticum uit hoofdstuk 4

Nadere informatie

34% 34% 2,5% 2,5% ,5% 13,5%

34% 34% 2,5% 2,5% ,5% 13,5% C. von Schwartzenberg 1/16 1a Er is uitgegaan van de klassen: 1 < 160; 160 < 16; 16 < 170;... 18 < 190. 1b De onderzochte groep bestaat uit 1000 personen. 1c x = 17,3 (cm) en σ, 7 (cm). 1de 680 is 68%

Nadere informatie

Hoofdstuk 8: De normale verdeling. 8.1 Centrum- en spreidingsmaten. Opgave 1:

Hoofdstuk 8: De normale verdeling. 8.1 Centrum- en spreidingsmaten. Opgave 1: Hoofdstuk 8: De normale verdeling 8. Centrum- en spreidingsmaten Opgave : 00000 4 4000 5 3000 a. 300 dollar 0 b. 9 van de atleten verdienen minder dan de helft van het gemiddelde. Het gemiddelde is zo

Nadere informatie

8.1 Centrum- en spreidingsmaten [1]

8.1 Centrum- en spreidingsmaten [1] 8.1 Centrum- en spreidingsmaten [1] Gegeven zijn de volgende 10 waarnemingsgetallen: 1, 3, 3, 3, 4, 5, 6, 8, 8, 9 Het gemiddelde is: De mediaan is het middelste waarnemingsgetal als de getallen naar grootte

Nadere informatie

4.1 Eigenschappen van de normale verdeling [1]

4.1 Eigenschappen van de normale verdeling [1] 4.1 Eigenschappen van de normale verdeling [1] Relatief frequentiepolygoon van de lengte van mannen in 1968 1 4.1 Eigenschappen van de normale verdeling [1] In dit plaatje is een frequentiepolygoon getekend.

Nadere informatie

4 De normale verdeling

4 De normale verdeling bladzijde 217 35 a X = het aantal vrouwen met osteoporose. P(X = 30) = binompdf(100, 1, 30) 0,046 4 b X = het aantal mannen met osteoporose. Y = het aantal vrouwen met osteoporose. P(2 met osteoporose)

Nadere informatie

Samenvattingen 5HAVO Wiskunde A.

Samenvattingen 5HAVO Wiskunde A. Samenvattingen 5HAVO Wiskunde A. Boek 1 H7, Boek 2 H7&8 Martin@CH.TUdelft.NL Boek 2: H7. Verbanden (Recht) Evenredig Verband ( 1) Omgekeerd Evenredig Verband ( 1) Hyperbolisch Verband ( 2) Machtsverband

Nadere informatie

Boek 2 hoofdstuk 8 De normale verdeling.

Boek 2 hoofdstuk 8 De normale verdeling. 52a. de groepen verschillen sterk in grootte b. 100 van de 5000 = 1 van de 50 dus 1 directielid, 90 winkelmedewerkers en 9 magazijnmedewerkers. Boek 2 hoofdstuk 8 De normale verdeling. 8.1 Vuistregels

Nadere informatie

Boek 1 hoofdstuk 4 Havo 4 Statistiek.

Boek 1 hoofdstuk 4 Havo 4 Statistiek. Samenvatting statistiek havo4 boek 1 H4 Centrummaten: Modus (modaal) = wat het vaakst voorkomt, zowel kwalitatief als kwantitatief Mediaan = het middelste getal, in een rij getallen die op volgorde staat

Nadere informatie

x 3x x 7x x 2x x 5x x 4x G&R havo B deel 1 3 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/12 TOETS VOORKENNIS

x 3x x 7x x 2x x 5x x 4x G&R havo B deel 1 3 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/12 TOETS VOORKENNIS G&R havo B deel Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg / a x = x =. b x = x x =. c d x (x ) 0 x = 0 =. 9. e f x 0 x ( x ) 0. x x = x x ( x )( x + ). TOETS VOORKENNIS a ( x + ) = x c x e

Nadere informatie

gewicht in kg jongen/meisje aantal keer sporten per week bloedgroep zakgeld per maand in euro's

gewicht in kg jongen/meisje aantal keer sporten per week bloedgroep zakgeld per maand in euro's a G&R havo A deel Statistiek C. von Schwartzenberg / Kwantitatieve gegevens: (getallen waarmee je kunt rekenen) Kwalitatieve gegevens: gewicht in kg jongen/meisje aantal keer sporten per week bloedgroep

Nadere informatie

x 2x x 4x x 1x x 8x x x 12 = 0 G&R vwo B deel 1 1 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/25

x 2x x 4x x 1x x 8x x x 12 = 0 G&R vwo B deel 1 1 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/25 C. von Schwartzenberg 1/ 1 I, II, IV en V zijn tweedegraadsvergelijkingen. (de hoogste macht van is steeds ; te zien na wegwerken haakjes?) (III is een eerstegraadsvergelijking en VI is een derdegraadsvergelijking)

Nadere informatie

9.0 Voorkennis. Bij samengestelde kansexperimenten maak je gebruik van de productregel.

9.0 Voorkennis. Bij samengestelde kansexperimenten maak je gebruik van de productregel. 9.0 Voorkennis Bij samengestelde kansexperimenten maak je gebruik van de productregel. Productregel: Voor de gebeurtenis G 1 bij het ene kansexperiment en de gebeurtenis G 2 bij het andere kansexperiment

Nadere informatie

Hoofdstuk 8 - De normale verdeling

Hoofdstuk 8 - De normale verdeling ladzijde 216 1a Staafdiagram 3 want te verwachten is dat er elke maand ongeveer evenveel mensen jarig zijn. Dat is meteen ook de reden waarom de andere drie niet voldoen. Feruari estaat uit vier weken

Nadere informatie

De normale verdeling. Les 3 De Z-waarde (Deze les sluit aan bij de paragraaf 10 van Binomiale en normale verdelingen van de Wageningse Methode)

De normale verdeling. Les 3 De Z-waarde (Deze les sluit aan bij de paragraaf 10 van Binomiale en normale verdelingen van de Wageningse Methode) De normale verdeling Les 3 De Z-waarde (Deze les sluit aan bij de paragraaf 10 van Binomiale en normale verdelingen van de Wageningse Methode) De grafische rekenmachine Vooraf In deze les ga je veel met

Nadere informatie

1 a Partij is een kwalitatieve variabele, kindertal een kwantitatieve, discrete variabele. b,c

1 a Partij is een kwalitatieve variabele, kindertal een kwantitatieve, discrete variabele. b,c Hoofdstuk 8, Statistische maten 1 Hoofdstuk 8 Statistische maten Kern 1 Centrum- en spreidingsmaten 1 a Partij is een kwalitatieve variaele, kindertal een kwantitatieve, discrete variaele.,c d kindertal

Nadere informatie

Samenvatting Wiskunde Samenvatting en stappenplan van hfst. 7 en 8

Samenvatting Wiskunde Samenvatting en stappenplan van hfst. 7 en 8 Samenvatting Wiskunde Samenvatting en stappenplan van hfst. 7 en 8 Samenvatting door N. 1410 woorden 6 januari 2013 5,4 13 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Getal en Ruimte 7.1 toenamediagrammen Interval

Nadere informatie

VB: De hoeveelheid neemt nu met 12% af. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? = 1655 oud = 1655 nieuw = 0,88 x 1655 = 1456

VB: De hoeveelheid neemt nu met 12% af. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? = 1655 oud = 1655 nieuw = 0,88 x 1655 = 1456 Formules, grafieken en tabellen Procenten - altijd afronden op 1 decimaal tenzij anders vermeld VB: Een hoeveelheid neemt met 12% toe to 1456. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? Oud =? Nieuw =

Nadere informatie

14.1 Kansberekeningen [1]

14.1 Kansberekeningen [1] 14.1 Kansberekeningen [1] Herhaling kansberekeningen: Somregel: Als de gebeurtenissen G 1 en G 2 geen gemeenschappelijke uitkomsten hebben geldt: P(G 1 of G 2 ) = P(G 1 ) + P(G 2 ) B.v. P(3 of 4 gooien

Nadere informatie

De normale verdeling

De normale verdeling De normale verdeling Les 2 De klokvorm en de normale verdeling (Deze les sluit aan bij paragraaf 8 en 9 van Binomiale en normale verdelingen van de Wageningse Methode) De grafische rekenmachine Vooraf

Nadere informatie

Hoe verwerk je gegevens met de Grafische Rekenmachine?

Hoe verwerk je gegevens met de Grafische Rekenmachine? Hoe verwerk je gegevens met de Grafische Rekenmachine? Heb je een tabel met alleen gegevens? Kies STAT EDIT Vul L 1 met je gegevens (als de lijst niet leeg is, ga je met de pijltjes helemaal naar boven,

Nadere informatie

Kerstvakantiecursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven HAVO kan niet korter

Kerstvakantiecursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven HAVO kan niet korter Voorbereidende opgaven HAVO Kerstvakantiecursus wiskunde A Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in een van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk

Nadere informatie

OEFENPROEFWERK HAVO A DEEL 2

OEFENPROEFWERK HAVO A DEEL 2 OEFENPROEFWERK HAVO A DEEL 2 HOOFDSTUK 6 STATISTIEK EN BESLISSINGEN OPGAVE 1 Hieronder zijn vier boxplots getekend. a Welke boxplot hoort bij een links-scheve verdeling? Licht toe. b Hoe ligt bij boxplot

Nadere informatie

Som 23 kan met 6665 en som 24 met Dus totaal gunstige uitkomsten.

Som 23 kan met 6665 en som 24 met Dus totaal gunstige uitkomsten. G&R vwo C deel C von Schwartzenberg / Som kan met! (op = manieren) (op! manieren) (op manier)! =, = en Dus totaal + + = 0 gunstige uitkomsten Dubbel onderstreept betekent: "niet alleen" in de genoteerde

Nadere informatie

Hoofdstuk 2 De normale verdeling. Kern 1 Normale verdelingen. 1 a

Hoofdstuk 2 De normale verdeling. Kern 1 Normale verdelingen. 1 a Hoofdstuk De normale verdeling Kern Normale verdelingen a percentage 30 0 0 57 6 67 7 77 8 87 9 97 0 07 De polygoon heeft een klokvorm. b In totaal is 0, + 0,9 + 3,3 +,0 +,3 + 7,3= 50,5 procent van de

Nadere informatie

Hoofdstuk 9 De Normale Verdeling. Kern 1 Normale verdelingen. Netwerk, 4 Havo A, uitwerkingen Hoofdstuk 9, De Normale Verdeling Elleke van der Most

Hoofdstuk 9 De Normale Verdeling. Kern 1 Normale verdelingen. Netwerk, 4 Havo A, uitwerkingen Hoofdstuk 9, De Normale Verdeling Elleke van der Most Hoofdstuk 9 De Normale Verdeling Kern Normale verdelingen a percentage 30 0 0 57 6 67 7 77 8 87 9 97 0 07 De polygoon heeft een klokvorm. b De gemiddelde lengte valt in de klasse 80 84 cm. Omdat 8 precies

Nadere informatie

x 0 2 y -1 0 x 0 1 y 2-1 y 3 4 y 0 2 G&R vwo A/C deel 1 2 Functies en grafieken C. von Schwartzenberg 1/15 1a 1b

x 0 2 y -1 0 x 0 1 y 2-1 y 3 4 y 0 2 G&R vwo A/C deel 1 2 Functies en grafieken C. von Schwartzenberg 1/15 1a 1b G&R vwo A/C deel 1 Functies en grafieken C. von Schwartzenberg 1/15 1a 1b t =, 5 d 10, 5 + 46 = 1 (m). 1 minuut en 45 seconden geeft t = 1,75 d 10 1,75 + 46 = 8,5 (m). 1c 1d Per minuut wordt de diepte

Nadere informatie

= cos245 en y P = sin245.

= cos245 en y P = sin245. G&R havo B deel C. von Schwartzenberg / a b overstaande rechthoekszijde PQ PQ sinα = (in figuur 8.) sin = = PQ = sin 0, 9. schuine zijde OP aanliggende rechthoekszijde OQ OQ cosα = (in figuur 8.) cos =

Nadere informatie

2. In de klassen 2A en 2B is een proefwerk gemaakt. Je ziet de resultaten in de frequentietabel. 2A 2B

2. In de klassen 2A en 2B is een proefwerk gemaakt. Je ziet de resultaten in de frequentietabel. 2A 2B 1. (a) Bereken het gemiddelde salaris van de werknemers in de tabel hiernaast. (b) Bereken ook het mediale salaris. (c) Hoe groot is het modale salaris hier? salaris in euro s aantal werknemers 15000 1

Nadere informatie

11.0 Voorkennis. Wanneer je met binomcdf werkt, werk je dus altijd met een kans van de vorm P(X k)

11.0 Voorkennis. Wanneer je met binomcdf werkt, werk je dus altijd met een kans van de vorm P(X k) 11.0 Voorkennis Let op: Cumulatieve binomiale verdeling: P(X k) = binomcdf(n,p,k) Wanneer je met binomcdf werkt, werk je dus altijd met een kans van de vorm P(X k) Voorbeeld 1: Binomiaal kanseperiment

Nadere informatie

4 HAVO wiskunde A HOOFDSTUK voorkennis 1. soorten verdelingen 2. de normale verdeling 3. betrouwbaarheidsintervallen 4. groepen en kenmerken

4 HAVO wiskunde A HOOFDSTUK voorkennis 1. soorten verdelingen 2. de normale verdeling 3. betrouwbaarheidsintervallen 4. groepen en kenmerken 4 HAVO wiskunde A HOOFDSTUK 6 0. voorkennis 1. soorten verdelingen 2. de normale verdeling 3. betrouwbaarheidsintervallen 4. groepen en kenmerken 0. voorkennis Centrum- en spreidingsmaten Centrummaten:

Nadere informatie

Netwerk, 4 Havo D, uitwerkingen Hoofdstuk 1, Statistische verwerking 1

Netwerk, 4 Havo D, uitwerkingen Hoofdstuk 1, Statistische verwerking 1 Netwerk, 4 Havo D, uitwerkingen Hoofdstuk, Statistische verwerking Hoofdstuk Statistische verwerking Kern Populatie en steekproef a In Derbroek vonden + 6 ondervraagden de overlast ernstig tot zeer ernstig.

Nadere informatie

Voorbeeld 1: kansverdeling discrete stochast discrete kansverdeling

Voorbeeld 1: kansverdeling discrete stochast discrete kansverdeling 12.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Yvette pakt vier knikkers uit een vaas waar er 20 inzitten. 9 van de knikkers zijn rood en 11 van de knikkers zijn blauw. X = het aantal rode knikkers dat Yvette pakt. Er zijn

Nadere informatie

5.0 Voorkennis. Er zijn verschillende manieren om gegevens op een grafische wijze weer te geven: 1. Staafdiagram:

5.0 Voorkennis. Er zijn verschillende manieren om gegevens op een grafische wijze weer te geven: 1. Staafdiagram: 5.0 Voorkennis Er zijn verschillende manieren om gegevens op een grafische wijze weer te geven: 1. Staafdiagram: De lengte van de staven komt overeen met de hoeveelheid; De staven staan meestal los van

Nadere informatie

2.1.4 Oefenen. d. Je ziet hier twee weegschalen. Wat is het verschil tussen beide als het gaat om het aflezen van een gewicht?

2.1.4 Oefenen. d. Je ziet hier twee weegschalen. Wat is het verschil tussen beide als het gaat om het aflezen van een gewicht? 2.1.4 Oefenen Opgave 9 Bekijk de genoemde dataset GEGEVENS154LEERLINGEN. a. Hoe lang is het grootste meisje? En de grootste jongen? b. Welke lengtes komen het meeste voor? c. Is het berekenen van gemiddelden

Nadere informatie

Bij een tonnage van ton (over mijl) kost het 0,75 $/ton totale kosten ,75 = ($).

Bij een tonnage van ton (over mijl) kost het 0,75 $/ton totale kosten ,75 = ($). C von Schwartzenberg 1/14 1a 0,5 $/ton (zie de verticale as bij punt A) 0 000 0,5 = 10 000 ($) 1b,1 $/ton (ga vanuit A verticaal omhoog naar de rood gestippelde grafiek) 0 000,1 = 4000 ($) us 4, keer zoveel

Nadere informatie

Rekenboek 3 havo/vwo. Antwoorden NOORDHOFF UITGEVERS 2014 REKENBOEK 3 HAVO/VWO ANTWOORDEN 1

Rekenboek 3 havo/vwo. Antwoorden NOORDHOFF UITGEVERS 2014 REKENBOEK 3 HAVO/VWO ANTWOORDEN 1 Rekenboek havo/vwo Antwoorden NOORDHOFF UITGEVERS 04 REKENBOEK HAVO/VWO ANTWOORDEN Blok Getallen. Bewerkingen a 45 d 6 g 8 b 60 e 90 h 687 c 4 f 56 i 48 a 4 d 000 b 4 000 e 000 c 70 f 0 000 a 7 d 0 b 70

Nadere informatie

Y = ax + b, hiervan is a de richtingscoëfficiënt (1 naar rechts en a omhoog), en b is het snijpunt met de y-as (0,b)

Y = ax + b, hiervan is a de richtingscoëfficiënt (1 naar rechts en a omhoog), en b is het snijpunt met de y-as (0,b) Samenvatting door E. 1419 woorden 11 november 2013 6,1 14 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde A Getal en ruimte Lineaire formule A = 0.8t + 34 Er bestaat dan een lineair verband tussen A en t, de grafiek

Nadere informatie

2 Data en datasets verwerken

2 Data en datasets verwerken Domein Statistiek en kansrekening havo A 2 Data en datasets verwerken 1 Data presenteren 1.4 Oefenen In opdracht van: Commissie Toekomst Wiskunde Onderwijs 1.4 Oefenen Opgave 9 Bekijk de genoemde dataset

Nadere informatie

Paragraaf 5.1 : Frequentieverdelingen

Paragraaf 5.1 : Frequentieverdelingen Hoofdstuk 5 Beschrijvende statistiek (V4 Wis A) Pagina 1 van 7 Paragraaf 5.1 : verdelingen Les 1 Allerlei diagrammen = { Hoe vaak iets voorkomt } Relatief = { In procenten } Absoluut = { Echte getallen

Nadere informatie

Antwoorden bij 4 - De normale verdeling vwo A/C (aug 2012)

Antwoorden bij 4 - De normale verdeling vwo A/C (aug 2012) Antwoorden bij - De normale verdeling vwo A/C (aug 0) Opg. a Aflezen bij de 5,3 o C grafiek:,3% en bij de,9 o C grafiek: 33,3% b Het tweede percentage is 33,3 /,3 = 5, maal zo groot. c Bij de 5,3 o C grafiek

Nadere informatie

Wiskunde D Online uitwerking 4 VWO blok 6 les 2

Wiskunde D Online uitwerking 4 VWO blok 6 les 2 Paragraaf 8 De klokvorm Opgave 1 a De top van de grafiek van de PvdA ligt bij 30 %. Dus voor de PvdA wordt 30% voorspeld. b De grafiek loopt van ongeveer 27 tot 33, dus het percentage ligt met grote waarschijnlijkheid

Nadere informatie

Correctievoorschrift HAVO. Wiskunde A1,2 (nieuwe stijl)

Correctievoorschrift HAVO. Wiskunde A1,2 (nieuwe stijl) Wiskunde A, (nieuwe stijl) Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs 0 03 Tijdvak Inzenden scores Vul de scores van de alfabetisch eerste vijf kandidaten per school in op de optisch

Nadere informatie

wiskunde A havo 2017-II

wiskunde A havo 2017-II wiskunde A havo 207-II Personenauto s in Nederland maximumscore 3 De aantallen aflezen: in 2000 6,3 (miljoen) en in 20 7,7 (miljoen) 7,7 6,3 00(%) 6,3 Het antwoord: 22(%) ( nauwkeuriger) Opmerkingen Bij

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv bladzijde 9 a, 3 3000 = 8900 = 830, b 0, 07 000000 = 8000 = 80, c 300 700 = 6870000 = 690, 8 d 0, 000 0, 007 = 0, 00000 =, 0 6 e 6344, 78, 98 = 49604, 336 = 4960, 6 9 6 f, 0 + 4 0 = 74000000 =, 74 0 9

Nadere informatie

Werkblad 1 Normale dichtheidsfunctie als benadering voor een klokvormig histogram

Werkblad 1 Normale dichtheidsfunctie als benadering voor een klokvormig histogram Werkblad 1 Normale dichtheidsfunctie als benadering voor een klokvormig histogram Probeer zeker de opdrachten 1, 4 en 6 te maken. 1. In de tabel hieronder vind je gegevens over de borstomtrek van 5732

Nadere informatie

5.0 Voorkennis. Er zijn verschillende manieren om gegevens op een grafische wijze weer te geven: 1. Staafdiagram:

5.0 Voorkennis. Er zijn verschillende manieren om gegevens op een grafische wijze weer te geven: 1. Staafdiagram: 5.0 Voorkennis Er zijn verschillende manieren om gegevens op een grafische wijze weer te geven: 1. Staafdiagram: De lengte van de staven komt overeen met de hoeveelheid; De staven staan meestal los van

Nadere informatie

n: x y = 0 x 0 2 x 0 1 x 0 1 x 0 4 y -6 0 y 1 0 y 0 1 y 2 0 p =. C. von Schwartzenberg 1/10

n: x y = 0 x 0 2 x 0 1 x 0 1 x 0 4 y -6 0 y 1 0 y 0 1 y 2 0 p =. C. von Schwartzenberg 1/10 1a 1b G&R havo B deel C. von Schwartzenberg 1/10 Tien broden kosten 16 euro blijft over voor bolletjes 60 16 = euro. Hij kan nog = 110 bolletjes kopen. 0,0 90 bolletjes kosten 6 euro blijft over voor broden

Nadere informatie

80 is het vaste bedrag. (moet je betalen onafhankelijk van het aantal km)

80 is het vaste bedrag. (moet je betalen onafhankelijk van het aantal km) C. von Schwartzenberg 1/1 1a 1b 1c 1d t = 10 A = 0, 8 10 + 3 = 8 + 3 = 26 (miljoen ha). Bij halverwege 1985 hoort t = 15, 5 A = 0, 8 15, 5 + 3 = 21, 6 (miljoen ha). Het snijpunt met de verticale as is

Nadere informatie

sin( α + π) = sin( α) O (sin( x ) cos( x )) = sin ( x ) 2sin( x )cos( x ) + cos ( x ) = sin ( x ) + cos ( x ) 2sin( x )cos( x ) = 1 2sin( x )cos( x )

sin( α + π) = sin( α) O (sin( x ) cos( x )) = sin ( x ) 2sin( x )cos( x ) + cos ( x ) = sin ( x ) + cos ( x ) 2sin( x )cos( x ) = 1 2sin( x )cos( x ) G&R vwo B deel Goniometrie en beweging C. von Schwartzenberg / spiegelen in de y -as y = sin( x f ( x = sin( x f ( x = sin( x heeft dezelfde grafiek als y = sin( x. spiegelen in de y -as y = cos( x g(

Nadere informatie

Steelbladdiagram In een steelbladdiagram staan alle leerlingen genoemd. Je kunt precies zien waar Wouter staat.

Steelbladdiagram In een steelbladdiagram staan alle leerlingen genoemd. Je kunt precies zien waar Wouter staat. 2.1.3 Representaties In de voorbeelden kijken we steeds naar gewicht. Je gaat daarna zelf kijken naar de informatie over lengte en cijfergemiddelde. Voor alle opgaven geldt dat je deze zowel in de DWO

Nadere informatie

3.1 Procenten [1] In 1994 zijn er 3070 groentewinkels in Nederland. In 2004 zijn dit er nog 1625.

3.1 Procenten [1] In 1994 zijn er 3070 groentewinkels in Nederland. In 2004 zijn dit er nog 1625. 3.1 Procenten [1] In 1994 zijn er 3070 groentewinkels in Nederland. In 2004 zijn dit er nog 1625. Absolute verandering = Aantal 2004 Aantal 1994 = 1625 3070 = -1445 Relatieve verandering = Nieuw Oud Aantal

Nadere informatie

UITWERKINGEN VOOR HET VWO NETWERK B13

UITWERKINGEN VOOR HET VWO NETWERK B13 12 UITWERKINGEN VOOR HET VWO NETWERK B13 HOOFDSTUK 6 KERN 1 1a) Zie plaatje De polygoon heeft een klokvorm 1b) Ongeveer 50% 1c) 0,1 + 0,9 + 3,3 + 11,0 = 15,3% 2a) klokvorm 2b) geen klokvorm 2c) klokvorm

Nadere informatie

Overzicht statistiek 5N4p

Overzicht statistiek 5N4p Overzicht statistiek 5N4p EEB2 GGHM2012 Inhoud 1 Frequenties, absoluut en relatief... 3 1.1 Frequentietabel... 3 1.2 Absolute en relatieve frequentie... 3 1.3 Cumulatieve frequentie... 4 2 Centrum en spreiding...

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A1 vwo 2007-II

Eindexamen wiskunde A1 vwo 2007-II Beoordelingsmodel Vakanties 1 maximumscore 4 De aantallen internetboekingen zijn respectievelijk 88, 846, 58 Dat is samen 139 1 Het antwoord 48 (%) 1 maximumscore 3 Er moet gekeken worden naar een grote

Nadere informatie

DOEN! - Praktische Opdracht Statistiek 4 Havo Wiskunde A

DOEN! - Praktische Opdracht Statistiek 4 Havo Wiskunde A DOEN! - Praktische Opdracht Statistiek 4 Havo Wiskunde A Docentenhandleiding 1. Voorwoord Doel van de praktische opdracht bij het hoofdstuk over statistiek 1 : Het doel van de praktische opdracht (PO)

Nadere informatie

2 Data en datasets verwerken

2 Data en datasets verwerken Domein Statistiek en kansrekening havo A 2 Data en datasets verwerken 3 Frequentieverdelingen typeren 3.6 Geïntegreerd oefenen In opdracht van: Commissie Toekomst Wiskunde Onderwijs 3 Frequentieverdelingen

Nadere informatie

13.1 Kansberekeningen [1]

13.1 Kansberekeningen [1] 13.1 Kansberekeningen [1] Herhaling kansberekeningen: Somregel: Als de gebeurtenissen G 1 en G 2 geen gemeenschappelijke uitkomsten hebben geldt: P(G 1 of G 2 ) = P(G 1 ) + P(G 2 ) B.v. P(3 of 4 gooien

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A1-2 vwo 2004-I

Eindexamen wiskunde A1-2 vwo 2004-I 4 Beoordelingsmodel Examenresultaten aflezen in figuur : 77% heeft een score van 65 lager Dus 3% heeft een score hoger dan 65 Dat zijn (ongeveer) 59 kandidaten aflezen in figuur : 77% heeft een score van

Nadere informatie

0,269 of binompdf(8, 7, 4) 0,269.

0,269 of binompdf(8, 7, 4) 0,269. G&R vwo A deel Mathematische statistiek C. von Schwartzenberg / a P (som = 6) = P () + P () = () () P P. + = + = + = 6 6 6 b P = = + = + (som 0) P () P () () () = + = + = 6 = P P 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6. c

Nadere informatie

Antwoorden door K woorden 14 augustus keer beoordeeld. Wiskunde A. Supersize me. Opgave 1: leerstof: Formules met meer variabelen.

Antwoorden door K woorden 14 augustus keer beoordeeld. Wiskunde A. Supersize me. Opgave 1: leerstof: Formules met meer variabelen. Antwoorden door K. 1901 woorden 14 augustus 2015 1 1 keer beoordeeld Vak Wiskunde A Supersize me Opgave 1: leerstof: Formules met meer variabelen. Formule energiebehoefte = =33,6 G 5000(kcal) = dagelijkse

Nadere informatie

Werken met de grafische rekenmachine

Werken met de grafische rekenmachine Werken met de grafische rekenmachine Plot de grafiek blz. Schets de grafiek of teken een globale grafiek blz. 3 Teken de grafiek blz. 4 Het berekenen van snijpunten blz. 3 5 Het berekenen van maxima en

Nadere informatie

2 Data en datasets verwerken

2 Data en datasets verwerken Domein Statistiek en kansrekening havo A 2 Data en datasets verwerken 1 Data presenteren 1.3 Representaties In opdracht van: Commissie Toekomst Wiskunde Onderwijs 1 Data presenteren 1.1 Introductie In

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A 1-2 havo 2003-II

Eindexamen wiskunde A 1-2 havo 2003-II Eindexamen wiskunde A - havo 003-II 4 Antwoordmodel Wachtlijsten De mensen in de klassen C, D en E wachten tussen de 4 en 0 weken het aflezen van de cumulatieve percentages als (ongeveer) 38 en 58 het

Nadere informatie

Wiskunde D Online uitwerking 4 VWO blok 5 les 3

Wiskunde D Online uitwerking 4 VWO blok 5 les 3 Paragraaf 10 De standaard normale tabel Opgave 1 a Er geldt 20,1 16,6 = 3,5 C. Dit best wel een fors verschil, maar hoeft niet direct heel erg uitzonderlijk te zijn. b Er geldt 167 150 = 17. Dat valt buiten

Nadere informatie

Antwoorden Hoofdstuk 1 Verschillen

Antwoorden Hoofdstuk 1 Verschillen Antwoorden Hoofdstuk 1 Verschillen 1a. Niet sterk, want het is gebaseerd op slechts één zomer. b. Vriendinnen volgen is een vorm van groepsgedrag. Waar heeft Anneke het bericht gelezen? In een kwaliteitskrant

Nadere informatie

HAVO 4 wiskunde A. Een checklist is een opsomming van de dingen die je moet kennen en kunnen. checklist SE1 wiskunde A.pdf

HAVO 4 wiskunde A. Een checklist is een opsomming van de dingen die je moet kennen en kunnen. checklist SE1 wiskunde A.pdf HAVO 4 wiskunde A Een checklist is een opsomming van de dingen die je moet kennen en kunnen. checklist SE1 wiskunde A.pdf 1. rekenregels en verhoudingen Ik kan breuken vermenigvuldigen en delen. Ik ken

Nadere informatie

Rekenen met de normale verdeling (met behulp van grafisch rekentoestel)

Rekenen met de normale verdeling (met behulp van grafisch rekentoestel) Rekenen met de normale verdeling (met behulp van grafisch rekentoestel) In 1947 werd in opdracht van N.V. Magazijn De Bijenkorf een statistisch onderzoek verricht naar de lichaamsafmetingen van de Nederlandse

Nadere informatie

GEGEVENS154LEERLINGEN

GEGEVENS154LEERLINGEN 2.4.4 Oefenen Voorbeeld Bekijk de dataset GEGEVENS154LEERLINGEN nog een keer. Je wilt nagaan of leerlingen die wiskunde B kiezen beter waren in wiskunde in de onderbouw dan leerlingen die wiskunde A kiezen.

Nadere informatie

Blok 6A - Vaardigheden

Blok 6A - Vaardigheden Extra oefening - Basis B-a + = + = 7 7 e = 8 b = = 9 f 9 = = = = 7 8 0 0 0 6 6 8 8 c = = 9 g 6 = = = 7 7 7 7 d + = + = h = 6 9 9 9 9 7 9 B-a 0,666 6, = kilogram b 0, = e,0 c Er zijn in totaal + 9 = delen.

Nadere informatie

m: y = 0, 5x + 21 snijden met de x -as ( y = 0) 0 = 0, 5x , 5x = 21 x = 42. Snijpunt met x -as: (42, 0).

m: y = 0, 5x + 21 snijden met de x -as ( y = 0) 0 = 0, 5x , 5x = 21 x = 42. Snijpunt met x -as: (42, 0). C. von Schwartzenberg 1/1 1a In 1 minuut zakt het watereil 1 0 = cm (in 10 minuten zakt het water 0 cm). 10 Na 1 minuut is de waterhoogte 0 = 6 cm en na minuen is de waterhoogte 0 = cm. 1b II h = 0 t,

Nadere informatie

Statistiek: Herhaling en aanvulling

Statistiek: Herhaling en aanvulling Statistiek: Herhaling en aanvulling 11 mei 2009 1 Algemeen Statistiek is de wetenschap die beschrijft hoe we gegevens kunnen verzamelen, verwerken en analyseren om een beter inzicht te krijgen in de aard,

Nadere informatie

Samenvatting Wiskunde A

Samenvatting Wiskunde A Bereken: Bereken algebraisch: Bereken exact: De opgave mag berekend worden met de hand of met de GR. Geef bij GR gebruik de ingevoerde formules en gebruikte opties. Kies op een examen in dit geval voor

Nadere informatie

Checklist Wiskunde A HAVO 4 2014-2015 HML

Checklist Wiskunde A HAVO 4 2014-2015 HML Checklist Wiskunde A HAVO 4 2014-2015 HML 1 Hoofdstuk 1 Ik weet hoe je met procenten moet rekenen: procenten en breuken, percentage berekenen, toename en afname in procenten, rekenen met groeifactoren.

Nadere informatie

Formules en grafieken Hst. 15

Formules en grafieken Hst. 15 Formules en grafieken Hst. 5. De totale kosten zijn dan : 0,5. 0000 = 0.000 dollar. Dan zijn de kosten per ton, dollar. De prijs is dan :,. 0.000 = 4.000 dollar. 0,50 dollar per ton en 4000 mijl. Aflezen

Nadere informatie

Veranderingen Antwoorden

Veranderingen Antwoorden Veranderingen Antwoorden Paragraaf 4 Opg. 1 5 Opg. Relax 400 van 100 naar 400 is 6 maal 50 min. erbij. Dus ook 6 maal 5,- optellen bij 14,50 en dat wordt 44,50 Relax 1500 van 100 naar 1500 is 8 maal 50

Nadere informatie

5 T-shirts. (niet de tweede)

5 T-shirts. (niet de tweede) G&R Havo A deel Handig tellen C. von Schwartzenberg /0 a b a b c Neem GR - practicum door. (zie aan het eind van deze uitwerkingen) Tellen (van de eindpunten) geeft keuzemogelijkheden. Berekening: =. Voordeel

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A 1-2 havo 2005-II

Eindexamen wiskunde A 1-2 havo 2005-II Eindexamen wiskunde A - havo 005-II Het weer in september De frequenties zijn achtereenvolgens, 0, 3,, 7,, 6, 8, 6, 0, 8, 3,, en 0,5 3,5 7,0 7,5 de berekening 00 Het antwoord is 4 ( C) ( 4,05 4,03 4,0)

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door een scholier 1439 woorden 13 mei keer beoordeeld. Inhoudsopgave

7,5. Samenvatting door een scholier 1439 woorden 13 mei keer beoordeeld. Inhoudsopgave Samenvatting door een scholier 1439 woorden 13 mei 2004 7,5 91 keer beoordeeld Vak Wiskunde Inhoudsopgave Lineair Interpoleren Pagina 02 Breuken en Decimalen Pagina 02 Werken met percentages Pagina 03

Nadere informatie

2.3 Frequentieverdelingen typeren

2.3 Frequentieverdelingen typeren 2.3 Frequentieverdelingen typeren 2.3.1 Introductie Kijkend naar een datarepresentatie valt meestal al snel op hoe de verdeling van de tellingen/frequenties over de verschillende waarden eruitziet. Zitten

Nadere informatie

Correctievoorschrift VWO. wiskunde A1,2 (nieuwe stijl)

Correctievoorschrift VWO. wiskunde A1,2 (nieuwe stijl) wiskunde A, (nieuwe stijl) Correctievoorschrift VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs 0 04 Tijdvak inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste vijf kandidaten per school in het programma

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde B1 vwo 2002-II

Eindexamen wiskunde B1 vwo 2002-II Cesuur bij eamens Bij de eindeamens in de jaren 997 tot en met 2000 werden aan enkele VWO-scholen eperimentele eamens afgenomen in het vak wiskunde-b. Bij deze eamens waren elk jaar maimaal 90 punten te

Nadere informatie

Havo A deel 1 H2 Statistiek - Samenvatting

Havo A deel 1 H2 Statistiek - Samenvatting Havo A deel 1 H2 Statistiek - Samenvatting Begrip 1. Staafdiagram Schetsje: zo ziet het er uit 2. Lijndiagram = polygoon 3. Cirkeldiagram = sectordidagram 4. Beeldiagram = pictogram 5. Stapeldiagram 6.

Nadere informatie

STATISTIEK. Een korte samenvatting over: Termen Tabellen Diagrammen

STATISTIEK. Een korte samenvatting over: Termen Tabellen Diagrammen STATISTIEK Een korte samenvatting over: Termen Tabellen Diagrammen Modus De waarneming die het meeste voorkomt. voorbeeld 1: De waarnemingen zijn 2, 3, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 7 en 8. De waarneming 5 komt het

Nadere informatie

Samenvatting Tentamenstof. Statistiek 1 - Vakgedeelte

Samenvatting Tentamenstof. Statistiek 1 - Vakgedeelte Samenvatting Tentamenstof Statistiek 1 - Vakgedeelte Naam: Thomas Sluyter Nummer: 1018808 Jaar / Klas: 1e jaar Docent Wiskunde, deeltijd Datum: 14 oktober, 2007 Voorwoord Het eerstejaars vak Statistiek

Nadere informatie

4. In een fabriek worden tankjes met 5 liter ruitensproeivloeistsof gevuld. Slechts 2,5% van de tankjes mag minder dan 5,00 liter vloeistof bevaben.

4. In een fabriek worden tankjes met 5 liter ruitensproeivloeistsof gevuld. Slechts 2,5% van de tankjes mag minder dan 5,00 liter vloeistof bevaben. Toetsvragen Versie A Vak: Wiskunde Onderwerp: Sta3s3ek Leerjaar: 3 (2016/2017) Periode: 4 Opmerkingen vooraf: Het gebruik van een rekenmachine is toegestaan. Bij elke opgave is per onderdeel het te behalen

Nadere informatie

C. von Schwartzenberg 1/20. Toets voorkennis EXTRA: 3 Differentiëren op bladzijde 156 aan het einde van deze uitwerking.

C. von Schwartzenberg 1/20. Toets voorkennis EXTRA: 3 Differentiëren op bladzijde 156 aan het einde van deze uitwerking. G&R havo B deel Differentiaalrekening C von Schwartzenberg /0 Toets voorkennis EXTRA: Differentiëren op bladzijde 56 aan het einde van deze uitwerking a f ( ) 5 7 f '( ) 8 5 b g( ) ( 5) 5 g '( ) 6 0 c

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde A1. tijdvak 2 woensdag 18 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde A1. tijdvak 2 woensdag 18 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Examen VWO 2008 tijdvak 2 woensdag 18 juni 13.30-16.30 uur wiskunde A1 Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 20 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 79 punten te behalen. Voor

Nadere informatie

Correctievoorschrift HAVO

Correctievoorschrift HAVO Correctievoorschrift HAVO 007 tijdvak wiskunde A, Het correctievoorschrift bestaat uit: Regels voor de beoordeling Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores Regels voor

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A1-2 havo 2006-I

Eindexamen wiskunde A1-2 havo 2006-I Eindexamen wiskunde A-2 havo 2006-I 4 Beoordelingsmodel Verdienen vrouwen minder? Het gemiddelde jaarinkomen is met 4200 0200 00% toegenomen 0200 2 Dit is ruim 39% 2 In 990 was het gemiddelde jaarinkomen

Nadere informatie

2 Data en datasets verwerken

2 Data en datasets verwerken Domein Statistiek en kansrekening havo A 2 Data en datasets verwerken 4 Twee groepen vergelijken 4.4 Oefenen In opdracht van: Commissie Toekomst Wiskunde Onderwijs 4.4 Oefenen Voorbeeld Bekijk de dataset

Nadere informatie

Examen HAVO. Wiskunde A1,2

Examen HAVO. Wiskunde A1,2 Wiskunde A1,2 Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 1 Donderdag 25 mei 13.30 16.30 uur 20 00 Dit examen bestaat uit 19 vragen. Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel punten met een

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A 1-2 havo I

Eindexamen wiskunde A 1-2 havo I Beoordelingsmodel Autobanden maximumscore 4 De diameter van de velg is 4,54 = 5,56 (cm) De bandhoogte is 0,65 8,5 =,05 (cm) De bandhoogte is tweemaal nodig De diameter van de band is 5,56 +,05 = 59,6 (dus

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A1-2 havo 2007-II

Eindexamen wiskunde A1-2 havo 2007-II Eindexamen wiskunde A- havo 007-II Beoordelingsmodel Sprintsnelheid maximumscore 4 De toenamen zijn achtereenvolgens 37,5 ; 0,5 ; 3,0 ; 3,5 ; 3,5 De staven zijn getekend bij 0, 40, 60, 80 en 00 meter Er

Nadere informatie

META-kaart domein - Exponentieel verband havo4 wiskunde A H=bxg^t

META-kaart domein - Exponentieel verband havo4 wiskunde A H=bxg^t META-kaart domein - Exponentieel verband havo4 wiskunde A H=bxg^t Welk verband zie ik tussen de gegeven informatie en wat er gevraagd wordt? Wat heb ik nodig? Heb ik de gegevens uit de tekst gehaald? Welke

Nadere informatie

Centrummaten en klassen vmbo-kgt34

Centrummaten en klassen vmbo-kgt34 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 30 august 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/74220 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Exponenten en Gemengde opgaven logaritmen

Exponenten en Gemengde opgaven logaritmen 0 Exponenten en Gemengde opgaven logaritmen 13 Algebraïsche vaardigheden bladzijde 126 1 a g 2 jaar = 68 2, 68,, dus g 10, 9 jaar = 10, 9 0,981 N = b 0,981 t t = en N = 10,9 } b 0,981 = 10,9 b = 10, 9

Nadere informatie

Opmerking Als bij het aflezen uit de figuur een percentage van 76, 78 of 79 is gevonden, dan hiervoor geen punten in mindering brengen.

Opmerking Als bij het aflezen uit de figuur een percentage van 76, 78 of 79 is gevonden, dan hiervoor geen punten in mindering brengen. Beoordelingsmodel VWO wa 2004-I Antwoorden Bevolkingsgroei De wereldbevolking neemt in de periode 950-2025 toe van 3 miljard naar 8 miljard 2 5,6% van 3 miljard is (ongeveer) 0,47 miljard 6,% van 8 miljard

Nadere informatie

4a Sterke positieve correlatie. 4b Zwakke positieve correlatie. 4c Sterke negatieve correlatie.

4a Sterke positieve correlatie. 4b Zwakke positieve correlatie. 4c Sterke negatieve correlatie. C von Schwartzenberg 1/14 1 Ja, hoe groter het BNP per hoofd in euro's, hoe minder werkzaam in de agrarische sector a Negatieve correlatie d Positieve correlatie g Positieve correlatie b Geen correlatie

Nadere informatie

Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang:

Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: wiskunde A, Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Het correctievoorschrift bestaat uit: Regels voor de beoordeling Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel Regels

Nadere informatie