Uitwerkingen Combinatoriek Hoofdstuk 1 vwo A/C deel 1

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Uitwerkingen Combinatoriek Hoofdstuk 1 vwo A/C deel 1"

Transcriptie

1 Uitwerkingen Combinatoriek Hoofdstuk 1 vwo A/C deel 1 1. a. Er zijn in totaal 6 mogelijkheden. Te berekenen met het product 2. 3 = 6 mogelijkheden. Voordeel : makkelijker te tekenen. Nadeel : Het aantal mogelijkheden zie je niet direct. 2. a. zie figuur minstens 9 ogen 10 mogelijkheden c. 6,6 ; 6,5 ; 5,6 ; 4,6 ; 5,5 ; 6,4 ; 3,6 4,5 ; 5,4 ; 6,3 3. a. Iedere ploeg speelt slechts 1 keer tegen een andere ploeg. Een roosterdiagram c. Ieder speelt 4 wedstrijden en er zijn 5 teams en je mag de wedstrijden maar één keer tellen 0, = 10 wedstrijden. d. Een halve competitie met n teams spelen 0,5.n. (n 1) wedstrijden Blauwe dobbelsteen Som van de ogen Rode dobbelsteeen teams in 8 groepen van 5 teams. a. Hele competitie 4.5 = 20 wedstrijden per groep. 8 groepen 160 wedstrijden. 8 groepswinnaars ( ).2 wedstrijden totaal 174 wedstrijden kampioen: = 14 wedstrijden 5. a. A als winnaar : AAB A ; ABA A ; BAA A B als winnaar BBA B ; BAB B ; ABB B 2 mogelijkheden voor een driesetter AAA of BBB Nu nog de 5 setter dan moeten eerst 4 sets gespeeld worden waarbij A en B ieder twee keer winnen AABB ; ABAB ; BAAB ; BABA ; BBAA ; ABBA 6 manieren. Nu zijn er dus 6 manieren met A als winnaar en dus ook 6 manieren met B als winnaar Het totaal aantal mogelijkheden zijn dus : = 20 manieren 1

2 2 6. Nemen we rood als eerste dan kunnen we krijgen : r ge gr ; r gr ge ; r gr r en r ge r Er zijn dus 4 mogelijkheden waarbij rood als eerste begint. Zo zijn er ook 4 mogelijkheden waarbij geel als eerste begint en ook 4 mogelijkheden met groen als eerste. Het totale aantal mogelijkheden is dus : 4. 4 = 12 mogelijkheden. 7. Viervlaksdobbelsteen : 1, 2, 3, 4 en achtvlaksdobbelsteen: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 a. Totaal 8: 17 ; 26 ; 35 ; 44 4 mogelijkheden minder dan 8: 16 ; 15 ; 14 ; 13 ; 12 ; 11 ; 25 ; 24 ; 23 ; 22 ; 21 ; 34 ; 33 ; 32 ; 31 ; 43 ; 42 ; mogelijkheden c. Product is 8 18 ; 24 ; 42 3 mogelijkheden 8. 3 dobbelstenen a. Totaal 16 ogen 664 ; 655 ; 646 ; 565 ; 556 ; mogelijkheden Minstens 16 ogen 664 ; 655 ; 646 ; 565 ; 556 ; 466 en verder nog: 665 ; 656 ; 566 ; 666 in totaal = 10 mogelijkheden. c. 6 ogen 114, 123, 132, 141, 213, 222, 231, 312, 321, mogelijkheden leerlingen ; 18 leerlingen sport en 12 leerlingen muziek sport muziek Wel Niet totaal Wel niet Totaal Uit de tabel blijkt dat er 8 leerlingen zijn die in allebei actief zijn. 10 engels wiskunde Onvoldoende voldoende totaal onvoldoende voldoende totaal

3 3 Voor beide vakken hebben 15 leerlingen een voldoende. 11. alcohol Technische staat goed Niet goed totaal Te veel In orde totaal Geen bekeuring kregen dus 410 bestuurders. Dat is % 80,1% 12. a. Het totaal aantal mogelijkheden is : = 30. Dan wordt het aantal : = a. Dan krijgen we : = 40 mogelijkheden. Drie keer dezelfde letter AAA of BBB of CCC = 52 manieren. c. Tweemaal een A en 1 keer een C AAC of ACA of CAA = 40. d. Zonder B AAA of AAC of ACA of CAA of CCA of CAC of ACC of CCC = = 90 e. Drie dezelfde kleuren GGG of RRR of BBB of GrGrGr = = 20. f. Twee keer groen en 1 keer rood GrGrR of GrRGr of RGrGr = = Engelse, 8 Duitse en 5 Franse boeken. a. Het aantal manieren is: = 440 Dan is het aantal manieren: = = a. Dan zijn er = 40 manieren. Dan : = 12 manieren. c. Zelfde topping VVV of visvisvis of GGG of kkk of fff = = 76 manieren. 3

4 4 d. vis ff = 12 manieren. e. visff of fvisf of ffvis = = 48 manieren. 16. a. Het totaal aantal manieren is : = = jasjes of geen jasje 4 mogelijkheden. Voor een rok of een broek hebben we = 7 mogelijkheden. Voor de blouse en de coltruien hebben we de mogelijkheden : bl of col ( dus niet samen). De andere mogelijkheid is bl en col. De aantallen die hierbij horen zijn: (6 + 4) + (6. 4) = 34. Vervolgens hebben we nog 5 paar schoenen 5 mogelijkheden. Het totaal aantal mogelijkheden is dan : = c. Het aantal manieren met coltrui met of zonder blouse is : = 28 5 paar schoenen 5 mogelijkheden. 3 jasjes of geen jasje 4 mogelijkheden. 4 rokken 4 mogelijkheden. Het totaal aantal manieren is : = Letters A,B,C,D. Voor de eerste letter hebben we 4 mogelijkheden en vervolgens voor de 2e letter 3 mogelijkheden. 4.3 = 12 mogelijkheden. Nu mogen de letters eventueel hetzelfde zijn. 4 2 = 16 mogelijkheden. 18. a. Dit kan op = 360 manieren Getal is kleiner dan 600 Het eerste getal is een 3, 4 of een 5. Vervolgens is de keuze vrij, maar we mogen niet hetzelfde cijfer weer gebruiken = 180 manieren c. Nu is het getal groter dan Ten eerste: het eerste getal is een 6 en vervolgens moet het tweede getal een 5 of een 6 of een 7 of een 8 zijn manieren. Ten tweede: Het eerste getal is groter dan 6 dan zijn we verder vrij om de volgende getallen te kiezen manieren We krijgen dus uiteindelijk : = = 576 manieren 19. a. De mogelijkheden zijn dan : 26 3 = Niet dezelfde letters naast elkaar = mogelijkheden. c. Met een L beginnen = 676 mogelijkheden. 20. a. Dan zijn er : = mogelijkheden. 4

5 5 Het aantal kentekens is : = c. Dan krijgen we : = d. Het totaal is dan: = De eerste letter is geen klinker en niet de b en niet de c 19 mogelijkheden. De andere twee letters mogen geen klinker zijn 21 mogelijkheden. 21. a. Eerst 4 mogelijkheden, dan weer 4 mogelijkheden enz. we krijgen 4 5 = 1024 mog. We krijgen dan: = 256 mogelijkheden c. Geen gelijke symbolen naaste elkaar = 324 manieren d. 4 keer een klaver d.w.z. één keer geen klaver per keer zijn er dus nog 3 mogelijkheden. Dus in totaal zijn er nog 15 mogelijkheden 22. a. Steeds 2 mogelijkheden bij 25 vakjes 2 25 = manieren in totaal Op 1 A-4 zijn er 100 codes mogelijk het aantal A-4 tjes is dus : 2 25 : ,1 mm = 10-4 meter de dikte wordt dus: meter 34 meter c. Aan de rand alles zwart in het midden zijn er dus nog 9 hokjes 2 9 = 512 codes meisjes en 12 jongens; muziek, drank en hapjes 3 lln. a. Dan krijgen we: = 9750 manieren Dan : m j j = 1980 manieren c. Neem eerst de drank en vervolgens de hapjes en ten slotte de muziek m j rest of j m rest = a. Het aantal, is dan : = 24.6 = 144. mjmjmjm = 144. c = 720. d = 240. e. 1 e : psych en laatste ook psych of ec en laatste ook ec en kies de eerste en de laatste als eerste. 3.2.( ) ( ).1 = 960. f. m j j enz of j m m enz = = codes: o, p, q, r, s, t a. 1) Iedere letter 1 keer = 120 codes 2) Iedere letter mag steeds weer 6 3 = 216 codes Nu 1 t/m 6 lettercodes en geen gelijke letters = 1956 codes Bijvoorbeeld een code van 4 verschillende letters krijg je door: manieren Nu dezelfde vraag,maar de letters mogen hetzelfde zijn = codes mogelijk 5

6 6 26. a. Eerste getal is nu een 2, 3 of een 4 Het aantal is dan : = = 360 mogelijkheden. c. 1 e : Het eerste cijfer is een 5 dan moet het 2 e cijfer een 6 of 7 zijn en verder mag er geen vijf meer in staan = 16 2 e : Het eerste getal is een 6 of een 7 en bij de volgende 2 getallen zit een vijf = 32 3 e : Het eerste getal is een 6 of een 7 en de vijf zit bij de laatste twee getallen = 144 Het totaal aantal manieren is : = 192 d. Het aantal is dan : 1 e : De 5 in de eerste 3 cijfers en niet in de laatste 2 5 n5 n5 of n5 5 n5 of n5 n = e : De 5 niet in de eerste 3 cijfers en de 5 bij de laatste = e : De 5 niet bij de eerste 3 en ook niet bij de laatste 2 cijfers = 120 Het totaal wordt nu : = a. Het aantal is dan : = Geen gelijk kleuren naast elkaar: = c. Dezelfde kleur is toegestaan = d = a = 70 manieren = 260 c = 476 d. De mogelijkheden zijn dan : twee keer 15 of 16 of = 404. e. 1 e leerling is ouder dan de 2 e leerling De mogelijkheden zijn : 16,15 of 17, (16 of 15) (5 + 19) = We pakken uit de letters a,b,c,d,e. a. 5 4 codes Op hoeveel manieren kan je een code maken uit de gegeven letters waarbij iedere letter ook hetzelfde mag zijn. Nu Op hoeveel manieren kan je een code maken bestaande uit 3 letters, terwijl iedere letter maar 1 keer gebruikt mag worden. c. Op hoeveel manieren kan je een code maken van 2 letters waarbij de letters niet hetzelfde mogen zijn of een code van 3 lettres waarbij de letters wel hetzelfde mogen zijn. d. Op hoeveel manieren kan je een code vormen bestaande uit 3 letters waarbij er geen dezelfde letters naast elkaar mogen staan vrienden ; 1 de camping ; 1 het vervoer en 1 de inkopen a. Het aantal manieren wordt dan: = 720 6

7 7 De eerste heeft 10 mogelijkheden, de volgende heeft 9 mogelijkheden enz. Het totaal aantal manieren wordt dan : = Het aantal manieren is : = Het aantal manieren is : 14 npr 10 = a. Het aantal is : = = a. Plain Bob Minor : seconden = 1440 seconden = 24 minuten Plain Bob Major : seconden = seconden 22,4 uur. Minder dan 28 uur. Als het luiden niet 2 maar 2,5 seconden duurt dan duurt het 28 uur. Het zou dan dus kunnen spelers a. 9! = rijen mogelijk 9 manieren voor de aanvoerder en vervolgens 8 manieren voor de reserve-aanvoerder 9. 8 = 72 manieren c. 6 shirts kunnen op = 9 npr 6 = manieren 36. Codes met de letters a, b, c, d, e, f. a. 6! Codes Hoeveel codes kan je maken met de gegeven letters waarbij iedere letter maar 1 keer gebruikt mag worden. Hoeveel codes van drie letters kan je maken met de gegeven letters waarbij iedere letter maar 1 keer gebruikt mag worden. c. Hoeveel codes van 4 letters kan je maken met de gegeven letters waarbij iedere letter meer dan 1 keer gebruikt mag worden. d. Hoeveel codes van 4 letters kan je maken met de gegeven letters waarbij de eerste letter een a of een b is en de overige letters gekozen mogen worden uit de letters c, d, e, f waarbij die letters meer dan 1 keer gebruikt mogen worden wsk-boeken en 3 sk-boeken a. 8 boeken rangschikken 8, = 8! = manieren De wsk bij elkaar Dit is een manier. De sk boeken plus het wsk pakket kunnen op 4! manieren gerangschikt worden. Bovendien kunnen de wiskundeboeken onderling ook nog eens gerangschikt worden Het totale aantal wordt dan: 4!. 5! =

8 8 c. De wiskundeboeken en de scheikundeboeken en 1 pakket 2! manieren. Verder kunnen de boeken zelf in het pakket gerangschikt worden 5! en 3! manieren In totaal krijgen we dus 2. 5!. 3! = 1440 manieren 38. Drie klassieke, vier romantische en twee hedendaagse stukken. a. Het aantal is : 3.2.7! = !.4! = c = d. 3!. 3!.4!.2! = = a. DOP, DPO, ODP, OPD, POD, PDO. POP, PPO, OPP. c. Aangezien we twee dezelfde letters hebben, zal het aantal rangschikkingen minder zijn dan bij mogelijkheid a. geen 3!. 40. a. ANNAMARIA 4 keer een A, 2 keer de N. 9! Het aantal rangschikkingen is : !.2!.1!.1!.1! =. 9! EMMELIEKE 4 keer een E, 2 keer een M !.2!.1!.1!.1! =. c. TELEVISIETOESTEL 3 keer n T, 5 keer n E, 2 keer n L, 2 keer n I, 2 keer n S. 16! Het aantal rangschikkingen is : !.5!.2!.2!.2!.1!.1! = d. MISSISIPPI 4 keer een I, 4 keer een S, 2 keer een P 11! Het aantal rangschikkingen is : !.4!.2!.1!.1! = rode, 3 blauwe en 3 witte vlaggen. 10! Het aantal signalen is : 4!.3!.3! = a. Het aantal permutaties van 2 uit 4 is : 4.3 = 12. Het aantal afvaardigingen is : ! =. 43. a. combinaties permutaties c. combinaties d. combinaties e. permutaties. 8

9 9 44. a. Volgorde niet van belang combinaties Volgorde niet van belang combinaties c. Volgorde niet van belang combinaties 18 = = = a. 12 = = c = = d. Nu is de volgorde van belang = 29 npr 5 = e. Klassiek bij elkaar en Pop bij elkaar. Het aantal rangschikkingen is : 9!.12!.10! = 6, f. 7 Het aantal is : = a. Irene heeft 5 uit 15 keuzemogelijkheden waarbij de volgorde niet van belang is Het zijn 15 dus combinaties. Het aantal is : = Dan krijgen we : = leerlingen ; basketbalteam van 8 a. 28 = spelers op een rij 8! = manieren c. 8 dat kan op : = 56 manieren 5 d. Er blijven dan 20 spelers over voor een team van 6 op 20 = manieren 6 9

10 a Engelse boeken uit 60 = Duitse boeken uit 40 = c Dan krijgen we :. = , jongens en 9 meisjes a. 3 jongens uit een hoeveelheid van 6 en 3 meisjes uit een hoeveelheid van 9 zonder 6 9 volgorde. = Alleen dus 6 jongens = 1 manier 6 c. Hoogstens 1 meisje d.w.z. 1 meisje en 5 jongens of 0 meisjes en 6 jongens Het aantal manieren wordt dan :. +. = 55 manieren Meer dan 4 jongens 5j en 1 m of 6j en geen meisje +. = = rode ; 4 witte en 5 blauwe knikkers a r, 2wit en 2 bl. kn. het aantal is:.. = = 180 manieren Minstens 4 bl. 4 bl en 1 niet-bl. of 5 blauwe knikkers = = 36 manieren c. Hoogstens 1 witte 0 witte en 5 niet-witte of 1 witte en 4 niet-witte = = d. 7 Geen blauwe knikker 5 uit de 7 niet-blauwe knikkers = 21 manieren a. 6 Het aantal drietallen is : = Het aantal is : = 120 manieren. c. Het aantal mogelijkheden is dan : 6 3 =

11 a uit 36 mannen = mannen uit 36 en 4 uit de rest (vrouwen). = c uit jongste en 2 uit oudste dus 5 uit de middelste groep = d. meer dan 6 uit de middelste groep 7 uit de middelste groep en 1 uit de rest of 8 uit de middelste groep en dus niemand uit de rest + = e vrouwen uit 25 tot 40 en verder 6 uit de rest 2 uit 16. = a. Het aantal is :. = 6.35 = 210.We hebben 3 groottes = 630 mogelijkheden. 2 3 Minstens 2 vlees en 2 keer fruit Het aantal wordt dan : = = c. 2 of 3 groente en 2 of 3 vis in 3 groottes = 3.( ) = a. De aantallen worden :... = = doelman en 4 verdedigers en 2 aanvallers en uit de rest kiezen we dan de 4 middenvelders = = a. Het totaal aantal mogelijkheden is : = De groep had dus niet alle 6 mogelijkheden. Het percentage is : % ,8 %. 11

12 12 Het uitgekeerde bedrag is : 2/3. 27 miljoen is : 18 miljoen. De kosten voor de belastingen zijn 6 miljoen.dat betekent per maand: = voor de totale groep per maand Dat is dus per deelnemer een bedrag van : = 20 De winst per maand is dus 20 dollar a. 7! Op hoeveel manieren kan je een woord van 7 verschillende letters rangschikken 7 Op hoeveel manieren kan je uit 7 personen 3 personen kiezen. 3 c Op hoeveel manieren kan je uit een groep van 7 jongens en uit een groep van 3 meisjes 1 jongen en 1 meisje kiezen. d. 7 3 Op hoeveel manieren kan je een woord van 3 letters maken, waarbij je steeds de keuze hebt uit 7 mogelijke letters. e. 3 7 Op hoeveel manieren kan je een woord van 7 letters maken, waarbij je steeds de keuze hebt uit 3 gegeven letters. f Op hoeveel manieren kan je een top drie samenstellen uit 7 platen a. = 1 = 17 = 17 = Je kunt op 1 manier een keuze maken van 0 personen uit 17 personen. Je kunt op 17 manieren een keuze maken van 1 persoon uit de gegeven 17 personen. Je kunt op 17 manieren een keuze maken van 16 personen uit de gegeven 17 personen. Je kunt op 1 manier een keuze maken van 17 personen uit de gegeven 17 personen. n n n c. n = 1 = n = n = n-1 n a. Het aantal manieren is :... = , Het aantal manieren is :.... = , c. De totale verdeling is:.. = = Het totaal aantal manieren is : = =

13 personen. 2 niet even grote groepen met minstens 3 personen. Verdeling : 10 en 2 of 9 en en 4 of 7 en Het aantal manieren is : = = = = ! = = Het is dus hetzelfde. 3!.4!.5! a. Het gaat om 2 uit 6 zonder dat de volgorde van belang is. Dus combinaties. 6 Het aantal is = kop of munt ; 10 geldstukken a. iedere keer 2 manieren 2 10 = 1024 manieren 10 8 keer kop uit de 10 = 45 manieren 8 c keer kop = 252 manieren 5 d. Dan krijgen we = 256 manieren e. De eerste is een k en het einde is ook een k en voor de rest nog 3 keer een k = tweekeuzevragen a. Het aantal manieren is : 2 20 = juiste antwoorden 15 uit een hoeveelheid van 20 = manieren 15 c. minstens 80% minstens 16 vragen goed het totaal aantal manieren is dan: = 6196 manieren Het gevraagde percentage is dan:.100% 0,6%

14 Feestverlichting van 19 lampjes a. Totaal 2 19 = mogelijkheden 19 5 lampjes branden 5 van de 19 = manieren 5 c. Minder dan twee lampjes branden 1 lampje brandt en 18 niet of alle 19 branden niet = = 20 manieren 1 0 d. Drie lampjes liggen vast uit de overige 16 is er een vrije keuze 2 16 = manieren a. Het aantal manieren is :. = = Het aantal manieren is :.. = = ! De andere methode is : !.5!.3! = c. Het aantal manieren is :... = = ! Andere methode : !.4!.2!.3! =. 67. a. Bijvoorbeeld: NNNNOOOO of NNOONNOO Ja,want je gaat 4 keer omhoog en 4 keer naar rechts Nee, want je gaat 4 keer naar rechts en 5 keer omhoog en dat is 1 keer te veel. c 8 letters,waarvan 4 naar het noorden en 4 naar rechts. d. 8 We hebben 4 keer een N uit een keuze uit 8 = 70 manieren a. Van A B uit 14 stappen ga je 6 keer naar rechts Van A P Q B.. = 2240 manieren c. 7 8 Van A P B. = 1960 manieren = 3003 manieren 69. figuur 2.19a : =

15 15 figuur2.19b : = a. Als je naar beneden zou gaan, dan maak je omwegen dus niet de kortste route. 4 4 Van A B zijn er :.1. = = 36 kortste routes Nu figuur 2.20 b Linksom:.1. = 100 Het totale aantal is 200, want links en 2 3 rechts hebben we dezelfde situatie a Van A Q A P Q. = manieren Van A B A P dan 6 naar rechts en dan naar.1. = a. In totaal 6 stappen met bijv. naar rechts: score thuisclub en omhoog is : score uitclub Eindstand 2-4 d.w.z. 2 keer naar rechts en 4 keer omhoog 6 op = 15 manieren 2 c. Ruststand stappen,waarvan 3 keer naar rechts en eindstand 5-4 na de rust 2 keer naar rechts in totaal 5 stappen. het totaal aantal 4 5 manieren is dus:. = manieren. score uitclub score thuisclub 73. a. Eindstand van keer naar rechts en 3 keer omhoog. Het aantal manieren is : 9 = keer gescoord stel t is de score van de thuisclub en u is de score van de uitclu De mogelijkheden zijn : tttt ; tttu ; ttuu ; t uuu ; uuuu Het totaal aantal manieren is dus : 15

16 = = Natuurlijk is het ook mogelijk om het totaal aantal mogelijkheden te vinden met 2 4 = a. Van T A 4 keer naar links en 2 keer naar rechts totaal 6 stappen manieren. 2 6 Zesde rij iedere keer in totaal 6 stappen. Bij het eerste punt ga je 0 keer naar rechts 0 manieren. Bij het tweede punt maak je ook in totaal 6 stappen en ga je 1 keer naar rechts 6 manieren enz. Bij het zevende punt maak je nog steeds 6 stappen, waarvan je 6 keer naar 1 6 rechts gaat manieren. De som van deze getallen is: = 64 c. Zie ook werkboek. d. Op deze manier krijgen we op de zevende rij de getallen: 1 ; 7 ; 21 ; 35 ; 35 ; 21 ; 7 ; 1 e. Om de op de tiende rij de som te bepalen moet je steeds nagaan dat er steeds 2 mogelijkheden zijn in totaal 2 10 = 1024 mogelijkheden. 16

17 Anders: De som is : = = a. 9 Van S naar T zijn 9 stappen met 6 keer naar rechts en 3 keer links = 84 manieren 3 9 Van S naar U ook 9 stappen met 1 keer naar rechts = 9 stappen 1 c. Zoals eerder gezien zijn er bij in totaal 9 stappen 2 9 = 512 manieren mogelijk d. 5 Van S Y zijn in totaal 5 stappen en 2 keer naar rechts manieren. Vanuit Y zijn er 2 dan nog in totaal 4 stappen manieren In totaal zijn er dus :. 2 4 = 160 manieren In totaal zijn er 6 stappen te maken. Daarvan moet er drie keer naar rechts gegaan worden en 6 3 keer naar links. Het aantal is : = a. In figuur 1.21 a : 8 4 = 70 manieren In figuur 1.21 b : eerst 3 keer rechts en 2 keer links en dan 4 keer links en 3 keer rechts of 5 7 andersom..2 = = 700 manieren

Antwoorden Wiskunde A Hoofdstuk 1

Antwoorden Wiskunde A Hoofdstuk 1 Antwoorden Wiskunde A Hoofdstuk 1 Antwoorden door een scholier 4531 woorden 7 oktober 2007 6,3 31 keer beoordeeld Vak Wiskunde A Uitwerkingen Combinatoriek Hoofdstuk 1 vwo A/C deel 1 1. a. Er zijn in totaal

Nadere informatie

4 20 maar dan speelt 4v1 thuis tegen 4v2 maar 4v1 speelt ook uit tegen 4v2 want deze wedstrijd tel je bij 4v2. wedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1)

4 20 maar dan speelt 4v1 thuis tegen 4v2 maar 4v1 speelt ook uit tegen 4v2 want deze wedstrijd tel je bij 4v2. wedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1) Hoofdstuk : Combinatoriek.. Telproblemen visualiseren Opgave : 3 voordeel: een wegendiagram is compacter nadeel: bij een wegendiagram moet je weten dat je moet vermenigvuldigen terwijl je bij een boomdiagram

Nadere informatie

5 T-shirts. (niet de tweede)

5 T-shirts. (niet de tweede) G&R Havo A deel Handig tellen C. von Schwartzenberg /0 a b a b c Neem GR - practicum door. (zie aan het eind van deze uitwerkingen) Tellen (van de eindpunten) geeft keuzemogelijkheden. Berekening: =. Voordeel

Nadere informatie

ABBAB, BABAB (B winnaar in vijf sets 4 sets is het 2-2).

ABBAB, BABAB (B winnaar in vijf sets 4 sets is het 2-2). C. von Schwartzenberg 1/10 Neem GR - practicum 1 door. (de uitwerkingen hiervan vind je op het laatste blad) 1a 1b a b Tellen (van de eindpunten) geeft 6 keuzemogelijkheden. Berekening: 6. Voordeel van

Nadere informatie

In de voorronden dus 8 20 = 160 wedstrijden; in de kwartfinale (laatste 8 teams) 4 2 = 8 wedstrijden;

In de voorronden dus 8 20 = 160 wedstrijden; in de kwartfinale (laatste 8 teams) 4 2 = 8 wedstrijden; 1a 1b a b G&R havo/vwo D deel 1 C. von Schwartzenberg 1/11 Tellen (van de eindpunten) geeft 6 keuzemogelijkheden. Berekening: 3 6. Voordeel van een wegendiagram: minder werk om te maken. Nadeel van een

Nadere informatie

Havo 4, Handig tellen en Kansrekenen.

Havo 4, Handig tellen en Kansrekenen. Havo, Handig tellen en Kansrekenen. Getal en ruimte boek, hoofdstuk. Handig tellen. Paragraaf, de vermenigvuldig regel: Als je EN hoort, doe je en de plusregel: Als je OF hoort, doe je + a. Er zijn mogelijkheden,

Nadere informatie

Bovenstaand schema kan je helpen bij het bepalen van het soort telprobleem en de berekening van het aantal mogelijkheden 2.

Bovenstaand schema kan je helpen bij het bepalen van het soort telprobleem en de berekening van het aantal mogelijkheden 2. Telproblemen voor 4 HAVO wiskunde A In het schoolexamen 2 van 4 HAVO wiskunde A zijn de opgaven over de telproblemen (hoofdstuk 4) erg slecht gemaakt. Dat moet beter kunnen, zou ik denken Ik bespreek hier

Nadere informatie

wedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1)

wedstrijden, dus totaal 1 n ( n 1) Hoofdstuk : Comintoriek.. Telprolemen visuliseren Opgve :. ;. voordeel: een wegendigrm is compcter ndeel: ij een wegendigrm moet je weten dt je moet vermenigvuldigen terwijl je ij een oomdigrm het ntl

Nadere informatie

Antwoorden Wiskunde A Getal en Ruimte

Antwoorden Wiskunde A Getal en Ruimte Antwoorden Wiskunde A Getal en Ruimte Antwoorden door een scholier 2058 woorden 15 december 2005 5, 97 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde A Getal en ruimte 2.1 + 2.2 Opdr. 1 A) De routes zijn: WG, WO,

Nadere informatie

Paragraaf 2.1 : Telproblemen visualiseren

Paragraaf 2.1 : Telproblemen visualiseren Hoofdstuk 2 Combinatoriek (V4 Wis A) Pagina 1 van 13 Paragraaf 2.1 : Telproblemen visualiseren Les 1 Verschillende diagrammen Jan gaat eten bij de Merode. Hij kan kiezen uit 2 voorgerechten : soep of cocktail

Nadere informatie

Bij het oplossen van een telprobleem zijn de volgende 2 dingen belangrijk: Is de volgorde van de gekozen dingen van belang?

Bij het oplossen van een telprobleem zijn de volgende 2 dingen belangrijk: Is de volgorde van de gekozen dingen van belang? 4. tellen & kansen 4.1 Tellen Herkennen Je kunt een vraag over telproblemen herkennen aan signaalwoorden: - hoeveel mogelijkheden, manieren, routes, volgordes etc. zijn er?, - bereken het aantal mogelijkheden/manieren

Nadere informatie

6. Op tafel liggen 10 verschillende boeken. Op hoeveel verschillende manieren kunnen 3 jongens daar ieder 1 boek uit kiezen?

6. Op tafel liggen 10 verschillende boeken. Op hoeveel verschillende manieren kunnen 3 jongens daar ieder 1 boek uit kiezen? 1. Iemand heeft thuis 12 CD s in een rekje waar er precies 12 inpassen. a. Op hoeveel manieren kan hij ze in het rekje leggen. b. Hij wil er 2 weggeven aan zijn vriendin, hoeveel mogelijkheden? c. Hij

Nadere informatie

wiskundeleraar.nl

wiskundeleraar.nl 2015-2016 wiskundeleraar.nl 1. voorkennis Volgorde bij bewerkingen 1. haakjes 2. machtsverheffen. vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 4. optellen en aftrekken van links naar rechts Voorbeeld

Nadere informatie

Havo 4, Handig tellen en Kansrekenen.

Havo 4, Handig tellen en Kansrekenen. Havo, Handig tellen en Kansrekenen. Getal en ruimte boek, hoofdstuk. Handig tellen. Paragraaf, de vermenigvuldig regel: Als je EN hoort, doe je en de plusregel: Als je OF hoort, doe je + a. Er zijn mogelijkheden,

Nadere informatie

2.0 Voorkennis (64 36) Haakjes (Stap 1) Volgorde bij berekeningen:

2.0 Voorkennis (64 36) Haakjes (Stap 1) Volgorde bij berekeningen: Volgorde bij berekeningen: Voorbeeld : 2.0 Voorkennis 1) Haakjes wegwerken 2) Wortels en kwadraten wegwerken 3) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 4) Optellen en aftrekken van links naar rechts

Nadere informatie

Toets combinatoriek en kansrekening

Toets combinatoriek en kansrekening Deze toets bestaat uit 16 opgaven. Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. Er zijn maximaal 31 punten te behalen. Antwoorden moeten altijd zijn voorzien van een berekening,

Nadere informatie

Langs het Spaarne rijden soms wel 8 fietsers naast elkaar. Dat is best asociaal, zeker daar ze ook nog in een extreem langzaam tempo fietsen.

Langs het Spaarne rijden soms wel 8 fietsers naast elkaar. Dat is best asociaal, zeker daar ze ook nog in een extreem langzaam tempo fietsen. VMBO Wiskunde Periode Combinatoriek oktober 2010 Deze toets bestaat uit 15 opgaven. Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. Er zijn maximaal 31 punten te behalen. Antwoorden

Nadere informatie

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 3 les 1

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 3 les 1 Paragraaf De kansdefinitie Opgave a) Als de kikker verspringt, gaat hij van zwart naar wit, of andersom Hij zit dus afwisselend op een zwart en een wit veld Op een willekeurig moment is de kans even groot

Nadere informatie

Hieronder zie je hoe dat gaat. Opgave 3. Tel het aantal routes in de volgende onvolledige roosters van linksboven naar rechtsonder.

Hieronder zie je hoe dat gaat. Opgave 3. Tel het aantal routes in de volgende onvolledige roosters van linksboven naar rechtsonder. Groepsopdracht 1: Volledige en onvolledige roosters Voor een volledig rooster kun je de driehoek van Pascal gebruiken om te weten te komen hoeveel routes er van A naar B zijn. Bij onvolledige roosters

Nadere informatie

De kinderboerderij (door Janna en Rosa, 10C)

De kinderboerderij (door Janna en Rosa, 10C) 3p Klas 10A Toets combinatoriek: oplossingen 16/1/2011 Gekleurde dobbelstenen Jopie gooit met twee dobbelstenen met daarop 6 kleuren: rood, geel, blauw, groen, oranje en paars. 1. Zet alle mogelijke uitkomsten

Nadere informatie

WISKUNDE-ESTAFETTE 2011 Uitwerkingen

WISKUNDE-ESTAFETTE 2011 Uitwerkingen WISKUNDE-ESTAFETTE 2011 Uitwerkingen 1 C D O A O B Omdat driehoek ACD gelijkbenig is, is CAD = ACD en daarmee zien we dat 2 CAD+ ADC = 180. Maar we weten ook dat 180 = ADC + ADB. Dus ADB = 2 CAD. Driehoek

Nadere informatie

VB: De hoeveelheid neemt nu met 12% af. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? = 1655 oud = 1655 nieuw = 0,88 x 1655 = 1456

VB: De hoeveelheid neemt nu met 12% af. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? = 1655 oud = 1655 nieuw = 0,88 x 1655 = 1456 Formules, grafieken en tabellen Procenten - altijd afronden op 1 decimaal tenzij anders vermeld VB: Een hoeveelheid neemt met 12% toe to 1456. Hoeveel was de oorspronkelijke hoeveelheid? Oud =? Nieuw =

Nadere informatie

Paragraaf 4.1 : Vermenigvuldig- en Somregel

Paragraaf 4.1 : Vermenigvuldig- en Somregel Hoofdstuk 4 Handig Tellen (H4 Wis A) Pagina 1 van 11 Paragraaf 4.1 : Vermenigvuldig- en Somregel Jan gaat eten bij de Merode. Hij kan kiezen uit 2 voorgerechten : soep of cocktail 3 hoofdgerechten : vis

Nadere informatie

som 1 2 3 4 5 6 4. Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set.

som 1 2 3 4 5 6 4. Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set. 1. Op een grote scholengemeenschap volgen 500 leerlingen één of meer van de vakken biologie, scheikunde en natuurkunde gedurende het eerste semester. Het afdelingshoofd heeft de de gegevens in een diagram

Nadere informatie

18.1 Intro. ANTWOORDENBOEK Cijfers in orde 1. b 1366 c d 81 e 111 f g 20 miljoen h i 51,3 j 225

18.1 Intro. ANTWOORDENBOEK Cijfers in orde 1. b 1366 c d 81 e 111 f g 20 miljoen h i 51,3 j 225 18.1 Intro 1 a 81 b 1366 c 115000 d 81 e 111 f 33000 g 20 miljoen h 25000 i 51,3 j 225 2 Handel, bevolking (geboorten, huwelijken,...), gezondheid, financiën (inkomsten, faillisementen,...), verkeer (aantallen

Nadere informatie

Hoofdstuk 8: De normale verdeling. 8.1 Centrum- en spreidingsmaten. Opgave 1:

Hoofdstuk 8: De normale verdeling. 8.1 Centrum- en spreidingsmaten. Opgave 1: Hoofdstuk 8: De normale verdeling 8. Centrum- en spreidingsmaten Opgave : 00000 4 4000 5 3000 a. 300 dollar 0 b. 9 van de atleten verdienen minder dan de helft van het gemiddelde. Het gemiddelde is zo

Nadere informatie

9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [1]

9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [1] 9.1 Gemiddelde, modus en mediaan [1] De onderstaande frequentietabel geeft aan hoeveel auto s er in een bepaald uur in een straat geteld zijn. Aantal auto s per uur 15 16 17 18 19 20 21 frequentie 2 7

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs recept voor glazen bananenmilkshake bananen, l ijs, l melk,1 l limonadesiroop 1 cl ijs 1 liter Schil de bananen. Snijd ze in grote

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam: Zwijsen jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs recept voor 6 glazen bananenmilkshake 2 bananen 0,25 l ijs 0,40 l melk 0,10 l limonadesiroop 100 cl 0 ijs 1 liter 0 Schil de bananen.

Nadere informatie

4. Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set.

4. Het uiteindelijke wedstrijdverloop bij de damesfinale uit de vorige opgave was als volgt: Novotna won de eerste set. 1. Op een grote scholengemeenschap volgen 500 leerlingen één of meer van de vakken biologie, scheikunde en natuurkunde gedurende het eerste semester. Het afdelingshoofd heeft de de gegevens in een diagram

Nadere informatie

Opgaven voor Kansrekening

Opgaven voor Kansrekening Wiskunde 1 voor kunstmatige intelligentie Opgaven voor Kansrekening Opgave 1. Een oneerlijke dobbelsteen is zo gemaakt dat 3 drie keer zo vaak valt als 4 en 2 twee keer zo vaak als 5. Verder vallen 1,

Nadere informatie

1.0 Voorkennis. Getallenverzameling = Verzameling van getallen met een bepaalde eigenschap

1.0 Voorkennis. Getallenverzameling = Verzameling van getallen met een bepaalde eigenschap 1.0 Voorkennis Getallenverzameling = Verzameling van getallen met een bepaalde eigenschap Natuurlijke getallen: Dit zijn alle positieve gehele getallen en nul. = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,...} De getallen 0,

Nadere informatie

Uitwerkingen Hst. 10 Kansverdelingen

Uitwerkingen Hst. 10 Kansverdelingen Uitwerkingen Hst. 0 Kansverdelingen. Uittellen: 663 ; 636 ; 366 ; 654 (6 keer) ; 555 0 mogelijkheden met som 5.. Som geen 5 = 36 som 5 Som 5: 4, 3, 3, 4 4 mogelijkheden dus 3 mogelijkheden voor som geen

Nadere informatie

Als ik 3% rente krijg, heb ik na een jaar 6,- verdiend. Ik bezit dan 200,- + 6,- = 206,-

Als ik 3% rente krijg, heb ik na een jaar 6,- verdiend. Ik bezit dan 200,- + 6,- = 206,- Honderd procent goed Deel 1 Breuken en procenten blz.6 Als ik 3% rente krijg, heb ik na een jaar 6,- verdiend. Ik bezit dan 200,- + 6,- = 206,- 1% = 3,- 2% = 6,- 3% = 9,- Opdracht 1 1% van 500,- = 5,-

Nadere informatie

Thema: Tellen vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74198

Thema: Tellen vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74198 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 28 oktober 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/74198 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Samenvatting Wiskunde A kansen

Samenvatting Wiskunde A kansen Samenvatting Wiskunde A kansen Samenvatting door een scholier 857 woorden 19 juni 2016 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde A Moderne wiskunde H1 Machtsboom Mogelijkheden tellen Aantal takken is gelijk

Nadere informatie

Opgaven voor Kansrekening

Opgaven voor Kansrekening Opgaven voor Kansrekening Opgave 1. Je hebt 4 verschillende wiskunde boeken, 6 psychologie boeken en 2 letterkundige boeken. Hoeveel manieren zijn er om deze twaalf boeken op een boord te plaatsen als:

Nadere informatie

Antwoorden van PQRS / 4Q Nationale Wiskunde Dagen 2017

Antwoorden van PQRS / 4Q Nationale Wiskunde Dagen 2017 Antwoorden van PQRS / 4Q Nationale Wiskunde Dagen 2017 1a Notenveelvraat Chantek heeft 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Hij neemt eerst 8 noten, waar dat kan 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 Vervolgens

Nadere informatie

Opgaven voor Kansrekening - Oplossingen

Opgaven voor Kansrekening - Oplossingen Wiskunde voor kunstmatige intelligentie Opgaven voor Kansrekening - Opgave. Een oneerlijke dobbelsteen is zo gemaakt dat drie keer zo vaak valt als 4 en twee keer zo vaak als 5. Verder vallen,, en even

Nadere informatie

Rob Bervoets - 3 Balo a 0. Het verhaal achter het spel

Rob Bervoets - 3 Balo a 0. Het verhaal achter het spel 0. Het verhaal achter het spel Ik heb de inspiratie voor dit spel gevonden bij een bestaand "vloerspel" waarbij de kinderen in de huid van Aladin kruipen en samen met Yasmine op zoek gaan naar de grot

Nadere informatie

b Het totaal aantal mogelijkheden is gelijk aan het totaal aantal takken dat je telt bij dag 3. Dat aantal is gelijk aan 8.

b Het totaal aantal mogelijkheden is gelijk aan het totaal aantal takken dat je telt bij dag 3. Dat aantal is gelijk aan 8. Antwoorden door een scholier 5883 woorden 11 februari 2018 9,2 3 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Moderne wiskunde Hl Tellen Voorkennis Pagina 12 v-la b Het totaal aantal mogelijkheden is gelijk aan

Nadere informatie

Toets Combinatoriek en kansrekening

Toets Combinatoriek en kansrekening Deze toets bestaat uit 20 opgaven. Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. Er zijn maximaal 76 punten te behalen. Antwoorden moeten altijd zijn voorzien van een berekening,

Nadere informatie

Lesbrief Hypergeometrische verdeling

Lesbrief Hypergeometrische verdeling Lesbrief Hypergeometrische verdeling 010 Willem van Ravenstein If I am given a formula, and I am ignorant of its meaning, it cannot teach me anything, but if I already know it what does the formula teach

Nadere informatie

extra sommen Statistiek en Kans

extra sommen Statistiek en Kans extra sommen Statistiek en Kans 1. Bepaal bij de volgende rijen de modus, de mediaan en het gemiddelde a. 1, 4, 2, 3, 5, 3, 6, 3 b. 12, 11, 13, 11, 12, 11, 12, 13, 11, 14, 75, 15 c. 1, 43, 12, 32, 43,

Nadere informatie

Permutaties Combinaties Binomiaalcoëfficiënt Variaties. Combinatoriek. W. Oele. 27 januari 2014. W. Oele Combinatoriek

Permutaties Combinaties Binomiaalcoëfficiënt Variaties. Combinatoriek. W. Oele. 27 januari 2014. W. Oele Combinatoriek 27 januari 2014 Deze les Inleiding combinatoriek: de faculteit permutaties combinaties variaties de binomiaalcoëfficiënt De faculteit Eenvoudige recursieve definitie: 0! = 1 n! = n(n 1)! Voorbeelden: 5!

Nadere informatie

Tellen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74263

Tellen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74263 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 12 april 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/74263 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Combinatoriek en rekenregels

Combinatoriek en rekenregels Combinatoriek en rekenregels Les 3: Het vaasmodel (deze les sluit aan bij de paragrafen 5, 6 en 7 van Hoofdstuk 1 Combinatoriek en Rekenregels van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

d. P(2 witte kn. ) = P(2 witte kn. en 1 niet witte kn,) = 0, rode, 12 blauwe en 32 witte knikkers ; 6 knikkers pakken zonder terugleggen.

d. P(2 witte kn. ) = P(2 witte kn. en 1 niet witte kn,) = 0, rode, 12 blauwe en 32 witte knikkers ; 6 knikkers pakken zonder terugleggen. 32. P( geen rode knikkers) = 0,007 33. 7 rode,8 witte en 6 groene knikkers a. 0,026 b. P(geen groene kn.) = 0,342 c. P(twee rode en één witte kn.) = 0,126 d. P(2 witte kn. ) = P(2 witte kn. en 1 niet witte

Nadere informatie

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 1 les 1

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 1 les 1 Paragraaf 1 Wegendiagrammen en bomen Opgave 1 a) Een mogelijkheid is om 6 stukjes papier te nemen en daar de cijfers 1 tot en met 6 op te zetten. Schudt de papiertjes door elkaar. Pak één voor één de papiertjes

Nadere informatie

Combinatoriek. Wisnet-hbo. update aug. 2007

Combinatoriek. Wisnet-hbo. update aug. 2007 Combinatoriek 1 Permutaties Wisnet-hbo update aug. 2007 Op hoeveel manieren kun je de volgorde van de vier verschillende letters van het woord BOEK op een rijtje zetten? De verschillende volgorden (permutaties)

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde A1. tijdvak 2 woensdag 18 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde A1. tijdvak 2 woensdag 18 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Examen VWO 2008 tijdvak 2 woensdag 18 juni 13.30-16.30 uur wiskunde A1 Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 20 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 79 punten te behalen. Voor

Nadere informatie

WISKUNDE-ESTAFETTE KUN 2003 60 Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500

WISKUNDE-ESTAFETTE KUN 2003 60 Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500 WISKUNDE-ESTAFETTE KUN 2003 60 Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500 1 (20 punten) Gekleurde sokken Op de planeet Swift B6 wonen de Houyhnhnms. Ze lijken sprekend op paarden;

Nadere informatie

Combinatoriek en rekenregels

Combinatoriek en rekenregels Combinatoriek en rekenregels Les 2: Roosters en ongeordende grepen (deze les sluit aan bij de paragrafen 3 en 4 van Hoofdstuk 1 Combinatoriek en Rekenregels van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

Paragraaf 7.1 : Het Vaasmodel

Paragraaf 7.1 : Het Vaasmodel Hoofdstuk 7 Kansrekening (V4 Wis A) Pagina 1 van 8 Paragraaf 7.1 : Het Vaasmodel Les 1 : Kansen Herhalen kansen berekenen Hoe bereken je de kans als je een aantal keren achter elkaar een experiment uitvoert?

Nadere informatie

Drie Gelijkbenige driehoeken De gelijkbenige driehoek hieronder is verdeeld in twee gelijkbenige driehoeken. Hoe groot is de tophoek van de driehoek?

Drie Gelijkbenige driehoeken De gelijkbenige driehoek hieronder is verdeeld in twee gelijkbenige driehoeken. Hoe groot is de tophoek van de driehoek? Estafette-opgave 1 (20 punten, rest 480 punten) Drie Gelijkbenige driehoeken De gelijkbenige driehoek hieronder is verdeeld in twee gelijkbenige driehoeken.? O O Hoe groot is de tophoek van de driehoek?

Nadere informatie

In een bos lopen 10 kabouters. De lieve fee heeft 3 mutsjes gebreid. Ze kiest drie kabouters om een mutsje op het hoofdje te zetten.

In een bos lopen 10 kabouters. De lieve fee heeft 3 mutsjes gebreid. Ze kiest drie kabouters om een mutsje op het hoofdje te zetten. VMBO Wiskunde Periodetoets Combinatoriek 10/12/2010 Deze toets bestaat uit 7 opgaven. Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. Er zijn maximaal 26 punten te behalen. Antwoorden

Nadere informatie

Uitwerking Opgaven Formele talen, grammaticas en automaten Week 1

Uitwerking Opgaven Formele talen, grammaticas en automaten Week 1 Uitwerking Opgaven Formele talen, grammaticas en automaten Week 1 Bas Westerbaan bas@westerbaan.name 24 april 2012 1 Opgave 1.1 Een goed en voldoende antwoord is: L 1 = L 2, want L 1 en L 2 zijn alle woorden

Nadere informatie

Combinatoriek en rekenregels

Combinatoriek en rekenregels Combinatoriek en rekenregels Les 3: Het vaasmodel (deze les sluit aan bij de paragrafen 5, 6 en 7 van Hoofdstuk 1 Combinatoriek en Rekenregels van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

Som 23 kan met 6665 en som 24 met Dus totaal gunstige uitkomsten.

Som 23 kan met 6665 en som 24 met Dus totaal gunstige uitkomsten. G&R vwo C deel C von Schwartzenberg / Som kan met! (op = manieren) (op! manieren) (op manier)! =, = en Dus totaal + + = 0 gunstige uitkomsten Dubbel onderstreept betekent: "niet alleen" in de genoteerde

Nadere informatie

Hoe korfbal is ontstaan

Hoe korfbal is ontstaan Hoe korfbal is ontstaan Korfballers hebben hun sport te danken aan een onderwijzer, Nico Broekhuysen is zijn naam. Hij woonde in Amsterdam en hij moest een cursus gaan volgen in Zweden. s Avonds deden

Nadere informatie

Samenvatting Wiskunde B Leerboek 1 examenstof

Samenvatting Wiskunde B Leerboek 1 examenstof Samenvatting Wiskunde B Leerboek 1 examenst Samenvatting door een scholier 1925 woorden 2 mei 2003 5,4 123 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde B Getal en ruimte Wiskunde boek 1. Hodstuk 1. Procenten.

Nadere informatie

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs! jij rekentrainer Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Groep blad 1 Hoe komt de hond bij het bot? Teken. Kleur de tegels. Kleur

Nadere informatie

Welke van de volgende getallen zou de lengte van de spiraal kunnen weergeven?

Welke van de volgende getallen zou de lengte van de spiraal kunnen weergeven? Bever opgaven voor klas 1 en 2 november 2005 A1 Jan heeft onderstaande rechthoekige spiraal getekend en daarbij gebruik gemaakt van 2 logo opdrachten: vooruit 10 10 stappen vooruit van lengte 1; tijdens

Nadere informatie

wizsmart Veel succes en vooral veel plezier.!! WERELDWIJDE W4KANGOEROE WISKUNDE WEDSTRIJD DONDERDAG 16 MAART

wizsmart Veel succes en vooral veel plezier.!! WERELDWIJDE W4KANGOEROE WISKUNDE WEDSTRIJD DONDERDAG 16 MAART www.zwijsen.nl Veel succes en vooral veel plezier.!! Stichting Wiskunde Kangoeroe rekenmachine is niet toegestaan WERELDWIJDE WISKUNDE WEDSTRIJD W4KANGOEROE DONDERDAG 16 MAART 2017 WWW.W4KANGOEROE.NL je

Nadere informatie

9.1 Centrummaten en verdelingen[1]

9.1 Centrummaten en verdelingen[1] 9.1 Centrummaten en verdelingen[1] De onderstaande frequentietabel geeft aan hoeveel auto s er in een bepaald uur in een straat geteld zijn. Aantal auto s per uur 15 16 17 18 19 20 21 frequentie 2 7 9

Nadere informatie

Naam: Klas: Repetitie elektriciteit klas 2 1 t/m 6 HAVO (versie A)

Naam: Klas: Repetitie elektriciteit klas 2 1 t/m 6 HAVO (versie A) Naam: Klas: Repetitie elektriciteit klas 2 1 t/m 6 HAVO (versie A) OPGAVE 1 Welke spanning leveren de combinaties van 1,5 volt-batterijen? Eerste combinatie: Tweede combinatie: OPGAVE 2 Stel dat alle lampjes

Nadere informatie

zondag 12 juni uur poule D Turkije-Kroatie 15. ruststand 2 pnt eindstand 5 pnt 16.

zondag 12 juni uur poule D Turkije-Kroatie 15. ruststand 2 pnt eindstand 5 pnt 16. POULEWEDSTRIJDEN vrijdag 10 juni 21.00 uur poule A (wedstrijdprijs) Frankrijk-Roemenie 1. ruststand 2 pnt 1. 2. eindstand 5 pnt 2. 3. Hoeveel doelpunten scoort Antoine Griezmann? 1 pnt 3. 4. Hoeveel gele

Nadere informatie

4.0 Voorkennis. Bereken het aantal manieren om de functies te verdelen:

4.0 Voorkennis. Bereken het aantal manieren om de functies te verdelen: 4.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Een bestuur bestaat uit 6 personen. Uit deze 6 personen wordt eerst een voorzitter, dan een secretaris en tot slot een penningmeester gekozen. Bereken het aantal manieren om

Nadere informatie

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER

Nadere informatie

47 e editie SCHOOLKORFBALTOERNOOI PROGRAMMA Vrijdag 14 april 2017 Groep 7 en 8

47 e editie SCHOOLKORFBALTOERNOOI PROGRAMMA Vrijdag 14 april 2017 Groep 7 en 8 47 e editie SCHOOLKORFBALTOERNOOI 2017 PROGRAMMA Vrijdag 14 april 2017 Groep 7 en 8 Voorwoord Beste deelnemers, Voor de tweede keer sinds het ontstaan van het schoolkorfbal toernooi vindt het toernooi

Nadere informatie

Binomiale verdelingen

Binomiale verdelingen Binomiale verdelingen Les 1: Kans en combinatoriek (Deze les sluit aan bij paragraaf 1 van Hoofdstuk 2 Binomiale en normale verdelingen van de Wageningse Methode, http://www.wageningsemethode.nl/methode/het-lesmateriaal/?s=y456v-d)

Nadere informatie

HOOFDSTUK 6: Kansrekening. 6.1 De productregel. Opgave 1: a. 3 van de 4 knikkers zijn rood. P(rood uit II. Opgave 2: a. P(twee wit

HOOFDSTUK 6: Kansrekening. 6.1 De productregel. Opgave 1: a. 3 van de 4 knikkers zijn rood. P(rood uit II. Opgave 2: a. P(twee wit HOOFDSTUK : Kansrekening. De productregel Opgave : van de knikkers zijn rood rood uit II ) d. 0, e. 0, Opgave : 0 twee wit 0, ) 0 0 ) 0 0 ) 0 0 blauw en rood 0, wit en groen 0, d. geen blauw 7 0, ) 0 0

Nadere informatie

Tentamenset A. 2. Welke van de volgende beweringen is waar? c. N R N d. R Z R

Tentamenset A. 2. Welke van de volgende beweringen is waar? c. N R N d. R Z R Tentamenset A. Gegeven de volgende verzamelingen A en B. A is de verzameling van alle gehele getallen tussen de 0 en 0 die deelbaar zijn door, en B is de verzameling gehele positieve getallen deelbaar

Nadere informatie

1. C De derde zijde moet meer dan 5-2=3 zijn en minder dan 5+2=7 (anders heb je geen driehoek).

1. C De derde zijde moet meer dan 5-2=3 zijn en minder dan 5+2=7 (anders heb je geen driehoek). Uitwerkingen wizprof 08. C De derde zijde moet meer dan 5-=3 zijn en minder dan 5+=7 (anders heb je geen driehoek).. C De rode ringen zitten in elkaar, de groene liggen onder de rode ringen en zijn er

Nadere informatie

Systematisch tellen (0.5 ; 16-9-2011)

Systematisch tellen (0.5 ; 16-9-2011) Systematisch tellen (0.5 ; 16-9-2011) Raymond Queneau schreeft 10 sonnetten (gedichten van 1 regels met als rijmschema: abab abab ccd eed), waarvan elke regel rijmt op de overeenkomstige regel van de andere

Nadere informatie

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4 ROL, SCHUIF EN BEDEK AANTAL SPELERS: - JE HEBT NODIG: dobbelstenen in verschillende kleuren, fiches of iets om de plaatjes mee af te dekken. Eventueel een kookwekker. SPELREGELS: Rol om de beurt met de

Nadere informatie

Uitwerkingen hoofdstuk K deel A3 Grafen en Matrices

Uitwerkingen hoofdstuk K deel A3 Grafen en Matrices 1 Uitwerkingen hoofdstuk K deel A3 Grafen en Matrices 1. Er zijn 3. 2. 1 = 6 rondritten mogelijk. Iedere keer 2 ritten met dezelfde lengte wege de mogelijkheid de omgekeerde richting. b. De kortste ritten

Nadere informatie

Praktische opdracht Wiskunde A Patience

Praktische opdracht Wiskunde A Patience Praktische opdracht Wiskunde A Patience Praktische-opdracht door een scholier 1365 woorden 23 januari 2005 5,2 8 keer beoordeeld Vak Wiskunde A Patience Inleiding Dit is een spel voor één speler. Hij heeft

Nadere informatie

Eerste ronde Nederlandse Wiskunde Olympiade

Eerste ronde Nederlandse Wiskunde Olympiade Eerste ronde Nederlandse Wiskunde Olympiade 23 januari 2 februari 2017 Uitwerkingen A1. C) donderdag In de eerste vier weken van augustus komt elke dag van de week precies viermaal voor. De laatste 31

Nadere informatie

Praktische opdracht Wiskunde De pinpas

Praktische opdracht Wiskunde De pinpas Praktische opdracht Wiskunde De pinpas Praktische-opdracht door een scholier 3222 woorden 11 februari 2003 6,6 75 keer beoordeeld Vak Wiskunde Bronvermelding http://www.cbs.nl http://www.scholieren.com

Nadere informatie

Correctievoorschrift VMBO-KB 2004

Correctievoorschrift VMBO-KB 2004 Correctievoorschrift VMBO-KB 2004 tijdvak 2 WISKUNDE CSE KB WISKUNDE VBO-MAVO-C inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste vijf kandidaten per school in het programma Wolf of vul de scores

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

OPLOSSINGEN. Koala Vlaamse Wiskunde Olympiade vzw

OPLOSSINGEN. Koala Vlaamse Wiskunde Olympiade vzw OPLOSSINGEN Vlaamse Wiskunde Olympiade vzw Juist antwoord Geen antwoord Fout antwoord Wedstrijdduur Rekentoestel 5 punten 1 punt punten 5 minuten niet toegelaten 1. Correct antwoord: C We kleuren alle

Nadere informatie

inhoudsopgave januari 2005 handleiding algebra 2

inhoudsopgave januari 2005 handleiding algebra 2 handleiding algebra inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 De grote lijn 3 Bespreking per paragraaf 1 Routes in een rooster 4 2 Oppervlakte in een rooster 4 3 Producten 4 4 Onderzoek 5 Tijdpad 9 Materialen voor

Nadere informatie

Herexamen Discrete Wiskunde deel I-II donderdag 6 juli, 2017

Herexamen Discrete Wiskunde deel I-II donderdag 6 juli, 2017 Herexamen Discrete Wiskunde 2016-2017 deel I-II donderdag 6 juli, 2017 De opgaven dienen duidelijk uitgewerkt te zijn en netjes ingeleverd te worden. Schrijf op elk ingeleverd vel uw naam en studentnummer.

Nadere informatie

wiskunde A pilot havo 2016-II

wiskunde A pilot havo 2016-II wiskunde A pilot havo 06-II BMI, hoger dan je denkt maximumscore In 9 jaar is de gemiddelde lengte met, (cm) toegenomen In 50 jaar neemt de gemiddelde lengte toe met, 50 ( 8, ) 9 Het antwoord: 80,4 + 8,

Nadere informatie

5. C De routes langs A en C zijn even lang, dus is de route langs C ook 215 meter langer.

5. C De routes langs A en C zijn even lang, dus is de route langs C ook 215 meter langer. ANTWOORDEN KANGOEROE 2001 BRUGKLAS en KLAS 2 1. E 2. E 18 doosjes voor de rode, 13 voor de blauwe: totaal 31 doosjes 3. C De ringen A, B en D zitten allemaal alleen door ring C. 4. B De twee getallen moeten

Nadere informatie

H9: Rijen & Reeksen..1-2. H10: Kansverdelingen..3-4. H11: Allerlei functies.5-6

H9: Rijen & Reeksen..1-2. H10: Kansverdelingen..3-4. H11: Allerlei functies.5-6 Oefenmateriaal V5 wiskunde C Voorbereiding op PTA-toets1 wiskunde INHOUDSOPGAVE H9: Rijen & Reeksen..1-2 H10: Kansverdelingen..3-4 H11: Allerlei functies.5- Hoofdstuk 9: Rijen & Reeksen Recursieve formule

Nadere informatie

Examen Discrete Wiskunde donderdag 8 maart, 2018

Examen Discrete Wiskunde donderdag 8 maart, 2018 Examen Discrete Wiskunde 2017-2018 donderdag 8 maart, 2018 De opgaven dienen duidelijk uitgewerkt te zijn en netjes ingeleverd te worden. Gebruik hiervoor de ruimte onder de vraag; er is in principe genoeg

Nadere informatie

11.1 Kansberekeningen [1]

11.1 Kansberekeningen [1] 11.1 Kansberekeningen [1] Kansdefinitie van Laplace: P(gebeurtenis) = Aantal gunstige uitkomsten/aantal mogelijke uitkomsten Voorbeeld 1: Wat is de kans om minstens 16 te gooien, als je met 3 dobbelstenen

Nadere informatie

Herhalingsoefeningen kombinatoriek

Herhalingsoefeningen kombinatoriek Herhalingsoefeningen kombinatoriek 28 februari 2002 1. Op hoeveel manieren kan men één rooster van een lottoformulier invullen? 2. De Belgische telefoonnummers bestaan uit 6 cijfers, voorafgegaan door

Nadere informatie

Uitwerkingen hoofdstuk 11 deel vwo A deel 3 Grafen en Matrices

Uitwerkingen hoofdstuk 11 deel vwo A deel 3 Grafen en Matrices 1 Uitwerkingen hoofdstuk 11 deel vwo A deel 3 Grafen en Matrices 1. Er zijn 3. 2. 1 = 6 rondritten mogelijk. Iedere keer 2 ritten met dezelfde lengte wege de mogelijkheid de omgekeerde richting. b. De

Nadere informatie

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3 Hoofdstuk 6 HAAKJES VWO 6.0 INTRO 6. TREK AF VAN 8 a b De uitkomsten zijn allemaal. c (n + )(n ) (n + )(n ) = d - - = -0,75 -,75 = b De uitkomsten zijn allemaal. c n + (n + ) (n + ) = + 6 4 4 = 6 4 = d

Nadere informatie

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3 Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO 16.0 INTRO 16.2 TREK AF VAN 8 a 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3 1111d 1 2-2 2-1 2= -0,75-3,75 = 3 2 b De uitkomsten zijn allemaal 2. c n 2 +

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv bladzijde 9 a, 3 3000 = 8900 = 830, b 0, 07 000000 = 8000 = 80, c 300 700 = 6870000 = 690, 8 d 0, 000 0, 007 = 0, 00000 =, 0 6 e 6344, 78, 98 = 49604, 336 = 4960, 6 9 6 f, 0 + 4 0 = 74000000 =, 74 0 9

Nadere informatie

Oefenopgave. 3 uur Wiskunde. R.A.Jongerius

Oefenopgave. 3 uur Wiskunde. R.A.Jongerius Oefenopgave 3 uur Wiskunde R.A.Jongerius Opgave 1 Kwadratische functies a. Gegeven is de functie b. Bereken coördinaten van de snijpunten van met de assen. c. Geef de extreme waarde van. d. Geef het bereik

Nadere informatie

WISKUNDE-ESTAFETTE RU 2005 Uitwerkingen

WISKUNDE-ESTAFETTE RU 2005 Uitwerkingen WISKUNDE-ESTAFETTE RU 2005 Uitwerkingen 1 We proberen alle mogelijkheden van klein naar groot: p = 1 is uitgesloten: dan zou elke dag hetzelfde resultaat geven. p = 2 is uitgesloten: dan zouden dag 1 en

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A havo 2011 - I

Eindexamen wiskunde A havo 2011 - I Zuinig rijden Tijdens rijlessen leer je om in de auto bij foto 20 km per uur van de eerste naar de tweede versnelling te schakelen. Daarna ga je bij 40 km per uur naar de derde versnelling, bij 60 km per

Nadere informatie