BELEID VEILIGHEID EN GEZONDHEID BSO DONDERSTEEN

Transcriptie

1 BELEID VEILIGHEID EN GEZONDHEID BSO DONDERSTEEN

2 INLEIDING Kideropvagorgaisaties i Nederlad diee zich aa de Wet Iovatie e kwaliteit Kideropvag (Wet IKK) te houde. Hieri zij de kwaliteitseise voor de kideropvag vastgelegd. Ee va deze kwaliteitseise is dat de kideropvag ee beleid veiligheid e gezodheid diet te hebbe. Deze heeft tot doel het fysiek veilig e gezod opvage va kidere te waarborge. Bie het beleid veiligheid e gezodheid heeft kideropvag Doderstee vastgelegd hoe er wordt gewerkt aa het aabiede va ee veilige e gezode kideropvag. VEILIGE KINDEROPVANG Essetieel voor ee veilige opvag is atuurlijk dat de kidere kue verblijve i ee veilig igerichte e oderhoude accommodatie, zowel i de verblijfruimte bie als op oze eige buitespeelruimte. Waar gewerkt wordt met kidere zij er altijd risico s. Kidere zij i allerlei opzichte og i otwikkelig e kue situaties og iet altijd goed ischatte of overzie. Maar door os daar goed va bewust te zij, daar waar mogelijk rekeig mee te houde e prevetieve maatregele te eme, kue we die risico s wel zo veel mogelijk beperke. Dat is ee veratwoordelijkheid die wij graag zo goed mogelijk eme. Ee essetieel oderdeel bij het waarborge va de veiligheid betreft ook de begeleidig va de kidere door al oze medewerkers. Zij zij degee die op dagelijkse basis de veratwoordelijkheid eme voor het veilig opvage va de kidere. Waarop moete zij lette i hu begeleidig? Welke take hebbe zij hieri dagelijks, wekelijks, maadelijks, jaarlijks? E ook de ouders e kidere zelf drage voor ee deel bij aa ee veilige opvag. Welke afsprake make wij met de ouders e met de kidere om ee veilige opvag te waarborge? Wat lere wij de kidere met het oog op hu veiligheid over bijvoorbeeld spele bij rame of over het gevaar va verbrade aa heet water? Hoe versterke wij de kidere, zodat zij zélf kue bijdrage aa hu veiligheid? GEZONDE KINDEROPVANG EEN GEZONDE KINDEROPVANG IS EEN HYGIËNISCHE KINDEROPVANG, WAARBIJ IEDEREEN ZICH BEWUST IS VAN DE GEZONDHEIDSRISICO S. Omdat het afweersysteem va kidere volop i otwikkelig is, zij kidere ee kwetsbare groep. Ze kome i cotact met allerlei ziekteverwekkers, via adere kidere e doordat ze materiale e toilette gezamelijk gebruike. Daaretege hebbe ze og gee weerstad opgebouwd. UITERAARD IS HET NIET DE BEDOELING DAT ER EEN STERIELE OMGEVING WORDT GECREËERD WAARBIJ ER GEEN SPRAKE IS VAN ZIEKTEKIEMEN EN BACTERIËN, WANT OP DIE WIJZE ZULLEN KINDEREN NOOIT DE KANS KRIJGEN WEERSTAND OP TE BOUWEN. Oderzoek toot aa dat i ee omgevig va drie of meer kidere het aatal ifecties verdubbelt. Hygiëemaatregele zij oodzakelijk om (oodige) overdracht va ziektekieme tege te gaa e schadelijke gevolge tot ee miimum te beperke. Ifecties verspreide zich ook waeer er og gee ziekteverschijsele zichtbaar zij. Omdat ee kid ifecties al ka verspreide i de fase waari het zelf og gee ziekteverschijsele vertoot, zij goede hygiëemaatregele oodzakelijk. BELEID VEILIGHEID EN GEZONDHEID Bie het beleid veiligheid e gezodheid is ervoor gekoze om de volgede structuur aa te houde: Hoofdstuk 1: Algemee Hoofdstuk 2: Veilig e gezod pad e materiale. Pad e materiaal gerelateerde afsprake waari veiligheidsmaatregele zij beoemd waar het pad aa diet te voldoe om, op deze wijze ee zo veilig mogelijke kideropvag te garadere

3 Hoofdstuk 3: Afsprake ter waarborgig va veilige e gezode kideropvag. Afsprake per ruimte, waari per ruimte overzichtelijk is weergeve welke afsprake er zowel voor veiligheid, alsmede voor gezodheid gelde Hoofdstuk 3: Overige veiligheid & gezodheid e hygiëerisico s Naast de bovegeoemde risico s gaa wij teves i op veiligheidsrisico s die het werke met mese met zich meebregt. Zo wordt er i het beleid veiligheid e gezodheid igegaa op de maier hoe bie de orgaisatie wordt omgegaa met gresoverschrijded gedrag e de voorkomig hierva (oder adere het vierogepricipe). Ook gaa we i op het biede va veiligheid tijdes calamiteite. Dek hierbij bijvoorbeeld aa kider-ehbo, maar ook de achterwachtregelig. Met betrekkig tot deze oderwerpe wordt bie het beleid veiligheid e gezodheid de volgede structuur aagehoude: Hoofdstuk 4: Gresoverschrijded gedrag Hoofdstuk 5: Vierogepricipe Hoofdstuk 6: Veiligheid tijdes calamiteite Als laatste is er ee hoofdstuk over evaluatie e implemetatie e zij er diverse bijlage, dek hierbij aa ivulformuliere maar ook werkistructies voor de pedagogisch medewerkers. LEEFTIJDSCATEGORIEËN I dit beleid wordt uitgegaa va ee leeftijdscategorie amelijk schoolkidere (4 tot 13 jaar). Schoolkidere zij i staat zich aa regels te houde. Daaraast lere zij steeds beter op ee veratwoorde maier met de risico s om te gaa. Hierbij diee kleuters extra begeleidig te krijge.

4 INHOUDSOPGAVE Ileidig... 2 Veilige kideropvag... 2 Gezode kideropvag... 2 Beleid veiligheid e gezodheid... 2 Leeftijdscategorieë... 3 Ihoudsopgave... 4 Hoofdstuk 1: Algemee... 8 Visie op kideropvag Doderstee... 8 Visie op veilige e gezode kideropvag... 8 Grote risico s... 8 Kleie risico s... 8 Werkwijze Kideropvag Doderstee... 9 Gezamelijke veratwoordelijkheid voor ee optimaal beleid Hoofdstuk 2: Veilig e gezod pad e materiale Algemee veiligheid pad Kleie risico s Deure Elektra Rame Verstikkig Verbradig door radiator e warm water kraa Valogelukke Groot risico: Vergiftigig Verbradig door thee Hoofdstuk 3: Afsprake ter waarborgig va veilige e gezode kideropvag Leefruimte Klei risico Verstikkig door speelmateriaal Speelgoed Meubels Thermometer e zalf Groot risico: Toilet: Hadhygiëe pedagogisch medewerkers Hadhygiëe kidere... 16

5 Hade reiige Hoest hygiëe Zieke kidere Medicatie Vermissig tijdes de opvag Keuke Kleie risico s Voedsel e drike Ikoop e otvagst va producte Beware va voedsel Otdooie Textiel Grote risico s Voedsel e drike bereide Bereide va voedsel Veiligheid i de keuke Buitespeelruimte Kleie risico s Buitespeelmateriaal fietse e spele met de bal Isecte e teke Buite spele i de zo Buite spele i de kou Plate e bloeme Buite de kideropvag Kleie risico uitstapjes Grote risico s Kidere vervoere Vermissig tijdes ee activiteit buite de kideropvag Kidere ophale va school Kleie risico s Kidere ophale va school Grote risico s Vermissig tijdes het ophale va kidere va school Vermissig tijdes het allee lope va school aar de kideropvag of het allee lope va de kideropvag aar huis... 27

6 Hoofdstuk 4: Overige veiligheid & gezodheid e hygiëerisico s Diverse gevare i de kideropvag BSO Bie ee school speelzaal hadarbeidslokaal Diere Schoomaak Grote risico s Ogevalle Omgag met bloed Wodverzorgig Biemilieu Hoofdstuk 5: gresoverschrijded gedrag Pedagogisch medewerkers Vierogepricipe Keis e keis bevorderig Cultuur bie de kideropvag Vormgevig kideropvag Wervig e selectie Gresoverschrijded gedrag kidere oderlig Seksueel gresoverschrijded gedrag tusse kidere oderlig Peste Agressie: Hoofdstuk 6: Veiligheid tijdes calamiteite Achterwachtregelig Kider-EHBO Hoofdstuk 7: implemetatie, actualisatie e evaluatie Implemetatie e gedrage houde Implemetatie beleid veiligheid e gezodheid Jaarplaig: Evaluatie e actualisatie Ogevalle registratie: Gevaarlijke-situatie-registratie Jaarlijkse evaluatie Actualisatie bij wijzigige Iformere betrokkee... 40

7 Stagiaires e vrijwilligers: Ouders: Nieuwe medewerkers ( pedagogisch medewerkers, huishoudelijk medewerker, katoor medewerker, stagiaires e vrijwilligers ) Bijlage Bijlage 1 Discussielijst veiligheid Bijlage 2 Discussie lijst gezodheid e hygiëe Bijlage 3 Hitteprotocol Bijlage 4 Iformatiebrieve voor ouders Bijlage 5 Ivulformuliere Bijlage 6 Schoomaakrooster Bijlage 7 Checklist Is mij groepsruimte veilig? Bijlage 8 Ogevalleregistratie Bijlage 9 Registratie gevaarlijke situatie Bijlage 10 toestemmigsformulier zelfstadig lope Bijlage 11 Afsprake met kidere Bijlage 12 Werkistructie pedagogisch medewerkers... 66

8 HOOFDSTUK 1: ALGEMEEN VISIE OP KINDEROPVANG DONDERSTEEN Als kideropvag orgaisatie hebbe wij ee visie gevormd over de opvag va kidere. KO Doderstee is het verlegde va de thuissituatie, het is hier leuk is hetgee wat wij graag overdrage aar ouders e kid. Er is ruimte voor veel plezier, liefde e ee hechte bad op te bouwe. Vauit deze veilige have krijge kidere de kas te spele, te otdekke e hierdoor te gaadeweg te lere e zich te otplooie tot ee eige ik met eige talete e karakter. VISIE OP VEILIGE EN GEZONDE KINDEROPVANG Bij Ko Doderstee biedt de pedagogisch medewerker de kid(ere) ee zo veilig mogelijke omgevig, waari hij ogehiderd op oderzoek uit ka gaa. Door het make va gezamelijk afsprake als volwassee maar ook met kidere wordt ee veilige e gezode kideropvag gewaarborgd. Hierbij worde kidere door simpele regeltjes, zoals hade wasse a ee toiletbezoek, betrokke bij het creëre va ee veilige e gezode kideropvag. Door het gezamelijk make va afsprake e de uitvoerig hierva wordt gewaarborgd dat KO Doderstee ee veilige e gezode kideropvag ka aabiede. Hierbij moete kidere voldoede kas krijge om zelf om te lere gaa met risico s e de bijbehorede gedragsregels daar i tege diee zij ook beschermt te worde tege grote risico s. I de praktijk zoekt Ko Doderstee het balas tusse deze twee factore. Dit doe wij door ee cotiue afwegig te make tusse, is dit voor het kid va belag om zichzelf te otwikkele of is dit te gevaarlijk e diee wij als kideropvag voorzorgsmaatregele te eme. I het beleid veiligheid e gezodheid wordt de basale dige beoemt echter ka deze afwegig ook i de praktijk door de medewerkers gedaa worde voor kleie dige. Bijvoorbeeld; ee kid otdekt hoe hij / zij zij hade het beste ka wasse, het kid gebruik eerst weiig zeep e daara heel veel zeep. Het otdekt wat zeep e water doet met elkaar e hoe hij / zij de hade het beste over elkaar ka wrijve. De pedagogisch medewerker ka hier de afwegig make tusse igrijpe e het kid vertelle hoeveel zeep het diet te gebruike e te late zie hoe de hade het beste gewasse kue worde of de pedagogisch medewerker ka het kid rustig late otdekke e het kid de kas geve om zelf erachter te kome hoeveel zeep het beste werkt e op welke maier met de hade over elkaar wrijve het de hade het beste schoo ka krijge. Bij KO Doderstee gaat de voorkeur eraar uit om het kid de kas te geve om zelf te otdekke wat werkt, idie het iet direct gevaar oplevert voor zichzelf of voor adere kidere hu veiligheid e gezodheid. GROTE RISICO S KO Doderstee ziet risico s met grote gevolge voor veiligheid e / of gezodheid va de kidere als groot risico. Voor alle grote risico s zij er werkafsprake gemaakt met de pedagogisch medewerkers e i sommige gevalle maatregele geome i het pad, bijvoorbeeld kid veilige stopcotacte, bedde e boxe die voldoe aa de wet, kid veilige meubels e ruimtes. KLEINE RISICO S Kideropvag Doderstee ziet risico s met kleie gevolge e / of risico s waar de kas op otstaa ihil zij als ee klei risico. Voor kleie risico s worde er afsprake met de pedagogisch medewerker e / of aapassige i het pad gedaa. Daaraast probere wij bij kleie risico s zoveel mogelijk afsprake met de kidere te make, i plaats va het risico geheel weg te hale. Het lere omgaa risico s is erg belagrijk voor kidere. Iteratioaal weteschappelijk oderzoek toot aa dat het lere omgaa met risico s goed is voor de otwikkelig va kidere. Door iet alle risico s compleet weg te hale e kidere de kas te geve risicovol te spele, lere zij te teste e greze te verlegge. Daaraast geeft het mogelijkheid voor ieuwe e uitdagede activiteite. Daarom aavaarde wij op oze opvag de risico s die slechts kleie gevolge kue hebbe voor de kidere e lere ze hier op ee juiste maier mee om te gaa. Om risicovolle speelsituaties veilig

9 te houde moete kidere zich daarom tijdes spelsituaties of activiteite houde aa diverse afsprake. Daaraast zij er afsprake over hoe om te gaa met spulle als speelgoed e gereedschap. Dit om te voorkome dat door oeigelijk gebruik letsel ka otstaa. Om gezodheidsrisico s te beperke e de kidere hieraa zelf te late bijdrage, zij daarom goede afsprake met kidere oodzakelijk. Voorbeelde va afsprake die met kidere zij gemaakt, zij het wasse va de hade a toiletbezoek of het houde va ee had voor de mod tijdes het ieze of hoeste. De pedagogisch medewerkers lere de kidere omgaa met kleie risico s door gezamelijk de groepsregels te bespreke e deze spelederwijs terug te late kome i spel e dagritme. Door herhalig e herkebaarheid worde regels eige e zulle de kidere deze steeds vaker uit zichzelf uitvoere. Daaraast hebbe de pedagogisch medewerkers ee voorbeeldrol. Kidere met ame i joge leeftijd lere door te imitere. Daaraast lere zij ook door ervare. Door kidere de kas te geve izicht te krijge i wat risico s zij e hu te begeleide hier veratwoord mee om te lere gaa, groeie zij iet allee i veratwoordelijkheid e zelfstadigheid maar ook hu zelfvertrouwe groeit. De pedagogisch medewerkers lere de kidere omgaa met kleie risico s door gezamelijk de groepsregels te bespreke. Daaraast hebbe de pedagogisch medewerkers ee voorbeeldrol. Kidere met ame i joge leeftijd lere door te imitere. Daaraast lere zij ook door ervare. Door kidere de kas te geve izicht te geve wat risico s zij e hu te begeleide hier veratwoord mee om te lere gaa groeie zij, iet allee i veratwoordelijkheid e zelfstadigheid maar ook hu zelfvertrouwe groeit. Wij zoeke altijd ee goed balas tusse ee kid late probere e otdekke e ee kid afscherme va ee risico. Zo late wij ee kid iet over het hek va de buiteruimte klimme omdat dit ee veel te groot risico is maar late wij het kid wel buite wel vrij om te otdekke, te klimme e te klautere met het speelmateriaal e bescherme wij ze iet tege alles waardoor zij kue valle e wellicht ee blauwe plek of ee schrammetjes kue krijge, bijvoorbeeld heel hard op ee fietsje fietse. Door groepsregels e de overdracht hierva lere kidere welk gedrag gewest e veilig is. De pedagogisch medewerkers beloe gewest gedrag va de kidere verbaal, door het geve va ee complimetje of o-verbaal door ee glimlach of ee aai over het bolletje. Als het kid de regels eve uit het oog verliest wordt het gedrag va het kid wordt iet het kid zelf door de groepsleidster afgekeurd. Het kid wordt ee beperkt aatal keer gewaarschuwd. Is het kid iet gevoelig voor de waarschuwig of de afspraak e blijft maar doorgaa met ogewest gedrag e / of gedrag dat gevaar oplevert voor zichzelf of adere kidere, da wordt uw kid eve apart gezet. Omdat hij/zij hierdoor eve buite het groepsgebeure wordt geplaatst e tot rust wordt gebracht komt uw kid over het algemee weer sel tot zichzelf e ka het a ee kort woordje weer overgaa tot de orde va de dag. WERKWIJZE KINDEROPVANG DONDERSTEEN Om het beleid veiligheid e gezodheid vorm te geve, wordt er miimaal jaarlijks voor de groep, door de pedagogisch medewerkers ee discussielijst igevuld. Het doel va het ivulle va de lijste is zowel het bewust worde va grote e kleie risico s, als het op gag brege va ee gesprek over de risico s bie de kideropvag. Wat voor de ee pedagogisch medewerker ee klei e aavaardbaar risico is, is voor de adere medewerker ee groot risico. Door als groep de discussielijst i te vulle, wordt de eerste stap geome aar ee eeduidige visie op veiligheid e gezodheid. De discussielijste zij ee middel om het gesprek over veilige e gezode kideropvag op gag te brege bie de orgaisatie, alsmede ee middel om op gestructureerde wijze kleie e grote risico s i kaart te brege. Daarmee wordt het opstelle va het beleid veiligheid e gezodheid vereevoudigd. De discussielijste diee absoluut iet als afviklijst of ee agedaput dat gedaa, gezie of uitgevoerd moet te worde. Het ivulle va deze lijste is ee proces, waarbij actief wordt gekeke aar de ruimtes, de discussie over gezode e veilige kideropvag wordt aagegaa e de visie hierop diet te otstaa. Om deze rede is er bie de discussielijste veel ruimte opegelate voor het ivulle va eige risico s. I de bijlage va het beleid veiligheid e gezodheid vidt u de discussielijste. Na het ivulle va de discussielijst zal er miimaal éé keer per jaar ee vergaderig plaatsvide over de discussielijste. Hierbij wordt bie het team vooral gesproke over de risico s, maar met ame ook over de verschille i de discussielijste. Er wordt gediscussieerd oder begeleidig over

10 waarom iets ee groot of klei risico is, e welke werkafsprake e/of afsprake met kidere odig zij. Naar aaleidig hierva wordt het beleid veiligheid e gezodheid vormgegeve of aagepast. Meer iformatie over de werkwijze te aazie va evaluatie, implemetatie e het actueel houde va het beleid, kut u leze i hoofdstuk 8: Implemetatie, actualisatie e evaluatie. Het beleid veiligheid e gezodheid is i jauari 2019 geheel herschreve, hierbij is ee afwijkede werkwijze gebruikt da hierbove beoemt, dit is i verbad met de reeds besproke beleid veiligheid e gezodheid dat hiervoor is opgesteld. Naar aaleidig va dit beleid is i kaart gebracht wat grote e kleie risico s zij e is er door extere adviseur e leidiggevede gesproke over kleie e grote risico s e de reeds besproke oderwerpe met de pedagogisch medewerkers. I de aakomede jare zal volges de werkwijze zoals hierbove beschreve e i hoofdstuk 8; implemetatie, evaluatie e actualisatie worde gewerkt. GEZAMENLIJKE VERANTW OORDELIJKHEID VOOR EEN OPTIMAAL BELEID Bie Doderstee vide wij dat ee optimaal beleid veiligheid e gezodheid ee gezamelijke veratwoordelijkheid is. Allereerst uit zich dit i het gezamelijk ivulle va de discussielijste e gezamelijk het gesprek over veilige e gezode kideropvag aa te gaa. Daaraast is het ee gezamelijke veratwoordelijkheid om de gevaarlijke-situatie registratie alsmede de ogevalleregistratie i te vulle e i de maadelijkse teamvergaderige te bespreke. Evetueel kue deze registraties e besprekige leide tot ee beleidsveraderig, waardoor de opvag va kidere og veiliger wordt. Uiteraard is er éé eidveratwoordelijke, dit is de houder. Zij is veratwoordelijk voor het herschrijve va het beleid, het aasture e het gesprek over veiligheid e gezodheid op gag te brege e houde, het implemetere e gedrage houde va het beleid e tot slot het aagaa va het gesprek met de ispectie over het aabiede va veilige e gezode kideropvag e oze visie hierop.

11 HOOFDSTUK 2: VEILIG EN GEZOND PAND EN MATERIALEN Bie dit hoofdstuk zij er ee aatal richtlije uitgezet te aazie va het pad. Veel ogevalle e risico s ku je verkleie door het make va afsprake met kidere e pedagogisch medewerkers. Echter kue sommige risico s ee dermate groot gevolg hebbe voor het welzij e de gezodheid va de kidere, dat wij hiervoor i het pad maatregele treffe om op deze wijze het risico te verkleie. Daaraast wordt er bie dit hoofdstuk igegaa op de diverse facette, zoals bijvoorbeeld deure, rame e elektra. Praktisch elke ruimte beschikt wel over ee of meerdere va deze geoemde oderwerpe. I dit hoofdstuk zij deze verzameld. ALGEMENE VEILIGHEID PAND KLEINE RISICO S DEUREN Naarmate kidere ouder worde, ka je de kidere het gevaar va ee deur uitlegge. Kidere sappe waar vigers tusse kue kome e begrijpe dat zij daarom voorzichtig moete zij met ee deur. Er zij afsprake gemaakt met de kidere voor het veilig gebruike va de deur. Afsprake met kidere Deure zij gee speelgoed. Wij doe de deure zachtjes ope e dicht. ELEKTRA Naarmate kidere ouder worde, wete zij dat stopcotacte gevaar oplevere. Daaraast lere zij op deze leeftijd veratwoord om te gaa met elektrische apparate zoals bijvoorbeeld de radio. Er zij afsprake gemaakt met de kidere over de stopcotacte e de elektrische apparate Afsprake met kidere Stopcotacte zij gee speelgoed. Wij stoppe hier gee materiale of oze vigers i. Oder begeleidig va ee pedagogisch medewerker moge wij zelf elektrische apparate bediee, zoals de radio. RAMEN Kidere kue zich bij ee zeer ogelukkig ogeval bezere aa ee raam. Bijvoorbeeld waeer zij door ee raam hee valle. Deze ogevalle zij uiteraard iet gewest bie de kideropvag. Idie het raam wordt geoped gebeurt dit altijd op de kiepstad waarbij het raam vervolges wordt vergredeld, de pedagogisch medewerker draagt hiervoor zorg. Om het breke va ee raam te beperke, wordt er gebruik gemaakt va veiligheidsglas. Naast deze maatregele zij er afsprake met de kidere gemaakt. Pedagogisch medewerkers e kidere drage ee gezamelijke veratwoordelijk voor het veratwoord omgaa met rame. Idie ee kid odaks alle voorzorgsmaatregele zich bezeert aa de rame, laat het kid da beoordele door ee EHBo certificeerde medewerker om te beoordele welke stappe geome diee te worde: zelf behadele ( bij kleie schade), cotactere va huisarts voor advies ( bij twijfel), bezoeke va huisarts, kid overbrege aar eerste hulp of direct 112 belle. Afsprake met kidere Rame zij gee speelgoed. Wij kijke goed uit i de buurt va rame. Wij slaa iet met harde voorwerpe op de rame e spele iet wild i de buurt va rame.

12 VERSTIKKING Tegewoordig drage veel kidere sierrade, omdat dit mooi is of vawege de geloofsovertuigig. Het drage va sierrade bregt veiligheidsrisico s met zich mee. Zo ka ee kid tijdes het spele vast blijve zitte of zichzelf vasthake met het sieraad, of ka het sieraad losrake e ee kid ka zich hieri verslikke. Oze voorkeur gaat da ook uit aar het iet drage va sierade door kidere bie de BSO. Uiteraard kue wij dit iet verbiede, aagezie sommige sierade i verbad met de geloofsovertuigig worde gedrage. Vaaf 4 jaar wete de kidere dat sierade iet verwijderd moge worde va hu lichaam. Daaraast stoppe kidere vaaf 4 jaar mider sel materiale i de mod waardoor er slechts ee kleie kas op verstikkig bestaat. Bij het buitespele diee de sierade oder de kledig worde gestopt. Afsprake met kidere: Sierade zij mooi om te drage, maar wij make ze iet los. VERBRANDING DOOR RADIATOR EN WARM WATER KRAAN Er zij gee warmwaterkrae i de saitaire voorzieige va de kidere aawezig. Echter is er wel éé warm water kraa i de ruimte aawezig i de keuke, kidere hebbe hier gee toegag toe. Ter voorkomig va verbradig door radiatore, worde deze iet hoger gezet da stad 3. Idie ee kid odaks de voorzorgsmaatregele toch verbrad, koel de bradwod miute met lauw zacht stromed leidigwater, voorkom oderkoelig door allee de bradwod te koele. Verwijder allee de klere die iet aa de bradwod kleeft, waarschuw altijd ee arts bij blare, ee aagetaste huid, bradwode door elektrische of chemische verbradig, smeer iks op de bradwod, bedek de bradwod met steriel verbad of schoe doek, geeft het slachtoffer gee ete of drike, breg het slachtoffer aar huisarts of ziekehuis Klei risico Vaaf 4 jaar gaa wij erva uit dat kidere veratwoordelijk om kue gaa met radiatore e krae. Om deze rede zij deze iet alle radiatore meer met ee omkastig afgeschermd. Afsprake met kidere Radiatore zij gee speelgoed. Wij kome iet aa de radiatore e verstelle deze iet zelf. Wij kome iet i de keuke bij de warm water kraa. VALONGELUKKEN Kidere kue zichzelf door uitglijde bezere. Bie oze kideropvagorgaisatie zie wij dit als ee klei risico. Valle e opstaa hoort bij het opgroeie. Kidere lere dat ee grod glad is als je hierop ret met gladde sokke, of dat je kut uitglijde als er wat water op de grod ligt. Idie het kid toch valt, laat het kid da beoordele door ee EHBo certificeerde medewerker om te beoordele welke stappe geome diee te worde: zelf behadele ( bij kleie schade), cotactere va huisarts voor advies ( bij twijfel), bezoeke va huisarts, kid overbrege aar eerste hulp of direct 112 belle. Afsprake met kidere Wij lope i de bieruimte e drage bij voorkeur sloffe of atislip sokke. GROOT RISICO: VERGIFTIGING Jaarlijks gaa meer da kidere aar het ziekehuis omdat ze iets ete of drike wat giftig is. Sel hadele bij ee vergiftigig of ee vermoedelijke vergiftigig is da va groot belag. Om te voorkome dat ee kid bie de kideropvag ee vergiftigig oploopt door het ete of drike va gevaarlijke stoffe, zij er i het pad maatregele geome. (Kast)deure waarachter giftige stoffe zij opgeborge zij altijd dicht e bij voorkeur op slot.

13 Werkafspraak medewerkers Bel bij vergiftigig of vermoedes va vergiftigig direct 112. Draag ervoor zorg dat er gee giftige stoffe e/of materiale (zoals medicije e sigarette) rodsligere. Afsprake met kidere Wij stoppe gee middele die iet bedoeld zij om te ete i oze mod. Wij kome iet i het schoomaakhok VERBRANDING DOOR THEE Ee verbradig geeft meestal schrik e pij. De erst va ee bradwod is iet allee afhakelijk va de diepte va de verbradig. Ook de grootte va de wod e de maier waarop de huid va het kid verbrad is, telle mee. Verbradig va ee groot deel va het lichaam, zoals de hele rug of ee bee, ka gevaarlijk zij. Uit grote bradwode loopt amelijk veel vocht, met het risico op uitdrogig va het lichaam. Ifecties kue ee bradwod erstiger make. Het is da ook va groot belag om deze are bradwode te voorkome. Voorkome is immers beter da geeze. Werkafspraak medewerkers Thee is ee va de meeste voorkomede veroorzakers va bradwode bij kidere. Bewaar thee (of adere hete drake) daarom i ee thermoska. Maak gee thee (of adere hete drake) klaar i de buurt va de kidere. Drik gee thee (of adere hete drake) als kidere op schoot zitte. Zet (thee)kopjes ver op tafel e het aarecht, zodat kidere er iet bij kue.

14 HOOFDSTUK 3: AFSPRAKEN TER WAARBORGING VAN VEILIGE EN GEZONDE KINDEROPVANG BSO Doderstee zit i de christelijke basisschool Stapstie. Hier make zij gebruik va de speelzaal, het hadarbeidlokaal, de stilteruimte e de hal. LEEFRUIMTE KLEIN RISICO VERSTIKKING DOOR SPEELMATERIAAL I de leefruimte kue materiaal voor verstikkig zorge. Naarmate kidere ouder worde, ka je het gevaar uitlegge. Voor verstikkig worde afsprake gemaakt met de kidere voor het veilig gebruik. Afsprake met kidere Speelgoed is om mee te spele e hier gaa wij veratwoord mee om. Wij stoppe dit iet i oze eus, ore of mod of wikkele dit iet om oze ek. We doe gee plastic zakke over os hoofd. SPEELGOED Speelgoed moet i Nederlad aa de strege eise va de Warewet voldoe. Het verplichte CEmerk geeft echter gee garatie dat het speelgoed altijd volkome veilig is. Het assortimet speelgoedartikele is dermate groot e wisselt zo vaak e sel, dat het zeker belagrijk blijft om het speelgoed voor aaschaf auwkeurig te bekijke. Daaraast wordt speelgoed bie de kideropvag itesief gebruikt door verschillede leeftijdsgroepe. Door het gezamelijk gebruik va speelgoed is er ee grote kas op overdracht va ziektekieme. Ee kid iest er per ogeluk op bijvoorbeeld. Om deze rede is het ook va groot belag dat speelgoed op de juiste maier wordt gereiigd om de overdracht va ziekteverwekkers zoveel mogelijk te beperke. Om veilig e hygiëisch gebruik te waarborge zij er werkafsprake met de pedagogisch medewerkers gemaakt. Werkafspraak medewerkers Met betrekkig tot veilig speelgoed: Cotroleer dagelijks of speelgoed og heel is e vrij is va scherpe rade. Gooi kapot speelgoed e speelgoed met scherpe rade weg. Als er ieuw speelgoed wordt aageschaft, kies da bij voorkeur gelijmd speelgoed met verzoke schroeve. Leer de kidere daarbij hoe zij met het materiaal om diee te gaa, om beschadigig va speelmateriaal e verwodig va kidere tege te gaa. Ruim klei speelmateriaal (zoals krale) op i ee geslote kast e speel hiermee oder begeleidig. Als er speelgoed is waar de kleitjes echt iet aa moge kome, laat de oudere kidere er da mee spele als de kleitjes aar bed zij. Als groot e klei samespele, speel da met speelgoed va de kleitjes. Speel zelf mee als de kleiere spele met speelgoed va de grotere kidere. Cotroleer daarbij dagelijks de ruimte op kleie voorwerpe. Met betrekkig tot hygiëisch speelgoed: Speelgoed dat i de mod wordt geome (babyspeelgoed zoals bijtrige) diet dagelijks schoogemaakt te worde. Het overige speelmateriaal (ook verkleedklere e kuffels) diet maadelijks te worde gereiigd. Speelgoed va textiel wordt gewasse op 40 C met het lagste programma. Zichtbaar verotreiigd speelgoed die je direct te reiige. MEUBELS Kleie ogelukjes houde vaak verbad met meubels. Kidere botse hiertege op, klimme eri of rake op ee adere maier lichtgewod door meubels. Vaak blijft het bij de schrik, ee blauwe plek e schaafwode. Deze kleie ogelukke kue bija iet worde voorkome. Uiteraard kue ogelukke als gevolg va ee gebrek of adere ivloedbare redee, wel worde voorkome. Om deze rede wordt het meubilair werkelijks gecotroleerd op gebreke. Daarbij wordt ervoor gezorgd dat kaste stabiel zij.

15 Afsprake met kidere Wij lope i de bieruimte, klimme iet op meubels e ruime os speelgoed a gebruik op. THERMOMETER EN ZALF Om te costatere of ee kidje ziek is, ka het odig zij om het kidje te temprature. Daaraast is het soms odig om zalf of crème te gebruike, bijvoorbeeld bij rode wage. Om het hygiëisch hadele te waarborge bij het gebruik va ee thermometer of zalf zij er werkafsprake. Werkafspraak pedagogisch medewerker Idie aawezig worde er hoesjes gebruikt om te voorkome dat de oorthermometer verotreiigd raakt. De thermometer wordt a ieder gebruik met water e zeep gereiigd. De thermometer wordt voor e a ieder gebruik met ee door het ctgb (college voor de toelatig va gewasbeschermigsmiddele e biocide) toegelate middel gedesifecteerd. Was de hade voor het aabrege va zalf of crème. Gebruik ee spatel, ee vigercodoom of hadschoee bij het aabrege va crème of zalf. GROOT RISICO: TOILET: Kidere make gebruik va de kidertoilette. Om dit hygiëisch te late verlope hebbe wij diverse afsprake met kidere gemaakt. Afsprake met kidere Wij eme gee speelgoed mee aar het toilet. Als dit odig is make wij gebruik va ee wcbrilverkleier e ee opstapje, zodat wij goed gebruik kue make va het toilet. Wij plaatse bij voorkeur oze hade iet op de toilet. Na ee toiletbezoek wasse wij oze hade goed met vloeibare zeep e spoele wij het toilet door. HANDHYGIËNE PEDAGOGISCH MEDEWERKERS Ee va de meest voorkomede maiere waarop ziekteverwekkers worde verspreid, is via de hade. Door ee goede hadhygiëe wordt overdracht va ziektekieme beperkt. Je kut ee goede hadhygiëe bereike door de hade grodig te wasse of te desifectere met haddesifectiemiddele. Het uitgagsput va de orgaisatie is dat de medewerkers zorg drage voor ee goede hadhygiëe. Hierbij zij zij teves veratwoordelijk voor de hadhygiëe va de kidere. Door de kidere te stimulere de hade te wasse op bepaalde momete e ze te helpe met het goed wasse va de hade, wordt het bewustzij va hygiëe bij kidere gecreëerd e de overdracht va ziektekieme door kiderhade zo veel mogelijk beperkt. Idie de hade zichtbaar vuil zij, worde deze gewasse met water e vloeibare zeep. Idie de hade iet zichtbaar vuil zij, ka er worde gekoze om de hade te wasse met water e vloeibare zeep of met haddesifectiemiddele. Werkafspraak pedagogisch medewerker Reiig de hade op de volgede momete: Bij zichtbare verotreiigig va de hade Voor het aarake of bereide va voedsel Voor het ete of helpe met ete Voor wodverzorgig Voor het aabrege va zalf of crème Na hoeste, ieze e suite Na toiletgebruik Na het afvege va de bille va ee kid Na het buitespele Na het schoomake Na cotact met lichaamsvocht, zoals speeksel, sot, braaksel, otlastig, wodvocht of bloed Na cotact met vuile was of afval

16 HANDHYGIËNE KINDEREN Overdracht va ziektekieme via de hade is de meest voorkomede maier. Ee goede hadhygiëe is daarom va groot belag. Om deze rede zij er met kidere afsprake gemaakt over waeer zij hu hade diee te wasse. Afsprake met kidere: Wij wasse oze hade op de volgede momete bij de wasbak die voor os bedoeld is met vloeibare zeep: Voor het ete Na ieder toiletbezoek met (vloeibare) hadzeep Na het buitespele Na aarakig met diere HANDEN REINIGEN De hade kue volges oderstaade werkwijze worde gereiigd. Hade reiige met water e zeep: 1. Maak de hade at met water. 2. Voorzie de hade va vloeibare zeep. 3. Wrijf de zeep miimaal 10 secode goed uit over de gehele hade, vigers e de huid ertusse, vigertoppe e polse. 4. Spoel de hade goed a met water. 5. Hade worde met ee schoe haddoek of met papiere wegwerpdoekjes gedroogd. Bij gebruik va ee haddoek wordt deze ieder dagdeel e bij zichtbare verotreiigig vervage. Hade reiige met haddesifectiemiddele: 1. Zorg dat de hade goed droog zij alvores het haddesifectiemiddel te gebruike. 2. Vul het kuiltje va de had met haddesifectiemiddel. 3. Wrijf het haddesifectiemiddel over de gehele hade, vigers e de huid ertusse, de vigertoppe e de polse. 4. Wrijf het desifecterede middel uit totdat het is opgedroogd.

17 HOEST HYGIËNE Tijdes het hoeste e ieze worde er ziekteverwekkers verspreid. Deze ziekteverwekkers kome i de lucht. Als je deze vervolges iademt, ku je ziek worde. Door te hoeste of te ieze i de hade of de elleboogholte, voorkom je dat de ziekteverwekker i de lucht komt. Afsprake met kidere Als wij hoeste of ieze, doe wij dit bij voorkeur i oze elleboogholte. Als wij i oze hade ieze of hoeste, wasse wij daara oze hade. Als wij ee sottebel hebbe, da suite wij oze eus met ee eige zakdoek, die we daara weggooie. Uiteraard is het aa de pedagogisch medewerkers om de kidere te stimulere deze regels eige te make. ZIEKE KINDEREN De aadacht e zorg die ee ziek kid odig heeft, ka i ee kideropvag iet voldoede worde gegeve. Idie ee kid tijdes het verblijf i de kideropvag ziek wordt, zal de pedagogisch medewerker de ouders berichte e de ouders vrage het kid te kome ophale. I geval va twijfel zal er gekeke worde aar het kid e zulle de belage va de adere kidere i de groep tege elkaar afgewoge worde. Kidere met koorts bove de 38,5 grade Celsius zij iet welkom op de kideropvag. Bij ziekte wordt te alle tijde het documet Gezodheidsrisico s i ee kidercetrum of peuterspeelzaal va het Ladelijk Cetrum Hygiëe e Veiligheid geraadpleegd. De advieze hieri worde als leidraad geome. Evetueel ka er meldig worde gemaakt bij de GGD als er sprake is va ee uitbraak of kue kidere tijdelijk worde geweigerd idie de gezodheid va de groep i het gedig komt e verdere besmettig door deze weigerig voorkome ka worde. De pedagogisch medewerkers va de kideropvag e de ouders hebbe beide ee veratwoordelijkheid om ifectieziektes bie de kideropvag zoveel mogelijk te beperke. Wij vrage daarom de medewerkig va alle betrokke partije om dit beleid aar behore uit te voere. Voor ouders beteket dit dat zij hu kid(ere) zo spoedig mogelijk ophale bij ziekte e ze iet brege als de kidere ee ziekte hebbe waarmee ze iet op de kideropvag moge kome. Werkafsprake medewerkers Geef zieke kidere eige speelgoed e ee eige beker e bestek. Reiig speelgoed waarmee ee ziek kid heeft gespeeld, voordat adere kidere het gebruike. Cotacteer ouders als het kid ziek is met de vraag of zij het kid kue ophale. Raadpleeg het documet Gezodheidsrisico s i ee kidercetrum of peuterspeelzaal va het Ladelijk Cetrum Hygiëe e Veiligheid idie er sprake is va ee kiderziekte. Volg daarbij de istructie op uit dit documet. MEDICATIE Sommige kidere hebbe op de kideropvag soms medische zorg odig. Dek hierbij aa medicije die overdag gebruikt moete worde zoals ee pufje tege astma, atibiotica of adere medicatie. Het is va groot belag dat er duidelijke afsprake zij omtret het medicijgebruik, zowel met de ouders, als bie de orgaisatie. Het verkeerd toediee va medicije ka erstige gevolge hebbe voor ee kid. Er zij strege regels omtret het toediee va medicije bie de kideropvag, om te voorkome dat er medicije verkeerd worde toegedied. Werkafspraak pedagogisch medewerker Laat ouders voor het verstrekke va medicije schriftelijke toestemmig middels ee overeekomst gebruik geeesmiddele geve. Om misverstade te voorkome, diet de ouder ee schriftelijke overdracht te overhadige. Lees vóór het verstrekke va het medicamet de bijsluiter. Maakt vervolges gebruik va de afviklijst zodat wordt voorkome dat ee medicij twee keer wordt toegedied. Pijstillers of koortsverlagede medicije worde allee op doktersadvies verstrekt. Regels met betrekkig tot het medicij:

18 Er worde allee medicije i de origiele verpakkig met bijsluiter verstrekt, die op aam va het kid uitgeschreve zij Er worde allee medicamete verstrekt die al eerder thuis verstrekt zij Medicije worde i de origiele verpakkig met houdbaarheidsdatum bewaard De houdbaarheidsdatum va het medicij wordt voor toedieig gecotroleerd Medicije worde volges voorschrift bewaard VERMISSING TIJDENS DE OPVANG Waeer je otdekt dat je ee kid uit de groep mist, ku je ee aatal dige doe die helpe het vermiste kid op te spore. Dit betreft iet allee het zelf zoeke aar het vermiste kid, maar ook het verzamele va iformatie over het kid e over de omstadighede va de vermissig. Zorg ervoor dat de etreedeur altijd op slot is gedraaid om te voorkome dat kidere gemakkelijk aar buite toe kue lope. Werkafspraak pedagogisch medewerker Odereem de volgede stappe: 1. Meld bij je aaste collega va de groep dat je ee kid mist. Draag de zorg va de adere kidere over aa je collega, zodat jij je kut richte op het vermiste kid. 2. Blijf kalm e dek helder a. Waeer heb je het kid voor het laatst gezie? Wat was het kid aa het doe? Waar zou het mis kue zij gegaa? 3. Bekijk eerst goed alle groepsruimtes e gage va de kideropvag. Roep odertusse het kid. Kijk ook op plaatse waar kidere zich kue verberge. Het ka voor kome dat ee kid zich verstopt e da i slaap valt. 4. Schakel meerdere collega s i om te helpe zoeke. Vraag evetueel ook ouders die op dat momet aawezig zij. 5. Ee adere collega die iet aa het zoeke is, bregt de directie va de kideropvag op de hoogte. 6. Als het kid iet i het gebouw te vide is, ga da buite zoeke. Neem als het ka ee foto va het kid mee. Neem ee telefoo mee, zodat je bereikbaar bet, mocht ee collega het kid vide. 7. Zoek buite eerst op de plekke waar het kid gevaar zou kue oplope (water, putte, verkeerswege, parkeerplaatse etc.) 8. Vraag aa voorbijgagers of zij ee kid hebbe gezie. 9. Na 15 miute zoeke bel je de politie: Noteer de aam va de politiefuctioaris die je gesproke hebt e zodra het beked is, de aam va de politiefuctioaris die als je cotactpersoo aageweze is. 11. De politie zal je vrage stelle over de situatie e het sigalemet va het vermiste kid. 12. Houd cotact met de locatie e werk goed same met de politie. 13. De directie zal cotact opeme met de ouder(s) e/of verzorger(s) waeer het kid a 15 miute zoeke og iet gevode is. 14. Als het kid gevode is, iformeer je de politie als deze igeschakeld is e vervolges alle adere betrokkee die wete dat het kid vermist is. 15. Ga a wat de rede voor de vermissig was, zodat ee herhalig voorkome ka worde

19 KEUKEN KLEINE RISICO S VOEDSEL EN DRINKEN Voor het veilig verstrekke va voedsel wordt gebruik gemaakt va de hygiëecode voor kleie istellige. Dit documet is te alle tijde het uitgagsput bij het bereide e hatere va voedig. I dit beleidspla zij de meest belagrijke maatregele opgesomd, om ee direct overzicht te geve va de meest belagrijkste werkafsprake. Er wordt gebruik gemaakt va de keuke i de lerarekamer. Daaraast is er ee eige koelkast i de stilteruimte voor de BSO. Werkafspraak medewerkers INKOOP EN ONTVANGST VAN PRODUCTEN Let bij het kope of otvage va goedere op de houdbaarheidsdatum e of de verpakkig iet kapot is. Gooi idie odig producte weg. Ruim de biegekome goedere direct a otvagst op BEWAREN VAN VOEDSEL Geschild, gesede of geprakt fruit wordt afgedekt. Gekoelde producte worde oder 7 C bewaard. Ee itere verbruik datum (ivd) wordt a het opee, de bereidig of het otdooie va producte geoteerd. Gekoelde producte die lager da dertig miute buite de koelkast zij geweest, worde weggegooid. Etesreste worde afgeslote bewaard e kruimels worde opgeruimd. Leg ee thermometer bovei de koelkast. De temperatuur va de koelkast moet lage da 7 C zij, bij voorkeur 4 C. De temperatuur va de vriezer moet lager da -18 C zij. Houd de registratie va de koelig (koelkast) dagelijks bij. Houd levesmiddele e schoomaakmiddele va elkaar gescheide. Let op ee goede scheidig tusse rauwe e bereide producte: rauwe producte oderi de koelkast e bereide producte bovei de koelkast. Maak koelkaste 1x per 2 weke schoo. Otdooi de vriezer 1x per 3 maade e maak hem schoo. ONTDOOIEN Otdooi diepvriesproducte altijd i de koelkast. Dit duurt wat lager maar door deze werkwijze bereikt de buitezijde ooit ee hogere temperatuur da 7 C. Gebruik voor sel otdooie ee magetroove. Vries otdooide producte iet meer i. Deze producte bevatte meestal veel microorgaisme. De altijd i het diepgevrore product aawezige micro-orgaisme groeie zeer sel i otdooide producte. Bewaar otdooide producte i ee koelkast bij ee temperatuur va 7 C of lager e bewaar de producte als ze uit de vriezer kome ooit lager da 48 uur (2 dage). TETIEL Bij zichtbare verotreiigig e miimaal elk dagdeel wordt ee schoe haddoek, theedoek e vaatdoek gebruikt. Haddoeke bij de commode e i het toilet voor kidere worde a elke verschoorode vervage. Bij zichtbare verotreiigig, a vuile kluisjes e miimaal elk dagdeel wordt ee schoe vaatdoek gebruikt. Textiel wordt op miimaal 40 C gewasse. GROTE RISICO S VOEDSEL EN DRINKEN BEREIDEN

20 BEREIDEN VAN VOEDSEL Was de hade voor het aarake va het voedsel, volges de richtlije die beschreve zij bie dit beleid. Haal de producte zo kort mogelijk va tevore uit de koelig. Zorg voor schoo keukemateriaal e bereid het voedsel i ee schoe omgevig, gescheide va de plek waar wordt verschood. Cotroleer de houdbaarheidsdatum voor gebruik. Schrijf bij het opee de datum op het product. Gebruik voor het pakke va kaas of vlees ee schoe vork, die allee daarvoor gebruikt wordt. Gebruik voor zoet beleg schoo bestek. Groete, zeker als die bestemd zij om i salades rauw te verwerke, moete goed worde gewasse. Dit is odig om vuil als zad, stof, luis e ader ogedierte te verwijdere. Was fruit voor fruithapjes voor het schille e sijde goed, ook al wordt het fruit geschild gegete. Behadel vers bereide fruithapjes als gekoelde producte. VEILIGHEID IN DE KEUKEN Werkafsprake kidere Wij kome iet i de lerarekamer of bij de keuke.

21 BUITENSPEELRUIMTE Kidere spele graag i de atuur. De atuur daagt uit om te bewege e te beleve. Kidere hebbe behoefte aa ruimte e vrijheid. Al speled otdekke zij de atuur e doe ieuwe ervarige op. Same of allee, op hu eige maier e i hu eige tempo. I de atuur is va alles te zie, voele, ruike, proeve e hore. De atuur helpt kidere zich te otwikkele op zituiglijk, motorisch, sociaal e moreel gebied. Buite wordt aders gespeeld da bie. Het vraagt adere vaardighede va kidere e biedt kidere de mogelijkheid te otdekke. Dit beteket ook dat buitespele adere risico s met zich meebregt. Om deze rede zij er specifieke afsprake gemaakt om het buite spele zo veilig mogelijk te late voorlope, zoder de kidere te belemmere i hu otdekkigstocht. De grodregel is dat de kidere de aageweze buitespeelplaats iet moge verlate. Deze afspraak wordt ook met de kidere gemaakt. Daaraast houde de pedagogisch medewerkers altijd toezicht tijdes het buitespele, zij staa op strategische plekke waarbij zij de gehele buiteruimte kue overzie Voordat de kidere buite gaa spele wordt het gehele buitespeelterrei gecotroleerd op defecte, afval e adere gevaarlijke situaties. Idie odig worde deze verwijderd, afgezet of de afspraak met kidere gemaakt dat zij hier iet i de buurt moge kome. BSO Doderstee maakt gebruik va de buitespeelruimte va de basisschool. De pedagogisch medewerker eemt te alle tijde éé ehbokistje mee e de presetielijst / lijst met ame va kidere die zij mee heeft. De pedagogisch medewerker make met de kidere de afspraak tot waar zij moge spele. De basisschool is veratwoordelijk voor het oderhoud va de buitespeelruimte. Idie er ee defect is zal Doderstee dit meldde bij de basisschool. Er zij drie buitespeelruimtes waar gebruik va gemaakt ka worde, i overleg met de kidere wordt er gekoze va welke buitespeelruimte gebruik gemaakt wordt. Op de buitespeelruimte vidt je ee klimtoestel, wip, zadbak, koprolstage e ee pigpog tafel. Idie het kid zich toch verwod tijdes het buitespele odaks alle voorzorgsmaatregele, laat het kid da beoordele door ee EHBO certificeerde medewerker om te beoordele welke stappe geome diee te worde: zelf behadele ( bij kleie schade), cotactere va huisarts voor advies ( bij twijfel), bezoeke va huisarts, kid overbrege aar eerste hulp of direct 112 belle. KLEINE RISICO S BUITENSPEELMATERIAAL Speelmateriaal moet i Nederlad aa de strege eise va de Warewet voldoe. Het verplichte CEmerk geeft echter gee garatie dat het speelmateriaal altijd volkome veilig is. Het assortimet speelgoedartikele e speeltoestelle is dermate groot e wisselt zo vaak e sel, dat het zeker belagrijk blijft om het speelgoed e speeltoestelle voor aaschaf auwkeurig te bekijke. Als BSO Doderstee buite gaat spele eme zij ee beperkt aatal buitespeelmateriaal mee, dek hierbij aa balle, stoepkrijt, sprigtouwe etc. De speeltoestelle waarva de kidere gebruik make worde oderhoude door de gemeete. Idie er gebreke worde gecostateerd tijdes de ispectie va pedagogisch medewerkers voor gebruik va de buitespeelplaats da zal de leidiggevede i cotact trede met de gemeete. Daaraast zal de pedagogisch medewerker idie het speeltoestel gevaar oplevert de afspraak met kidere make dat zij gee gebruik moge make va het speeltoestel. De pedagogisch medewerker heeft extra aadacht voor de kidere bij de schommel, zij leert de kidere dat zij iet i de schommel ruimte moge kome. Afspraak met kidere: Gebruik het speelmateriaal waar het voor bedoeld is. Breg kapot speelmateriaal terug aar de pedagogisch medewerkers. Als er iemad op de schommel zit iet i de schommel ruimte gaa staa. Naast de schommel wachte op je beurt. Schommele doe wij op oze bille. FIETSEN EN SPELEN MET DE BAL Fietse e spele met ee bal zij otzetted leuke activiteite voor kidere. Op ee speelplaats met og veel adere kidere e verschillede soorte spel ka dit echter wel zorge voor kleie ogelukjes. Om deze rede zij er regels opgesteld.

22 Afsprake met kidere Fietse e balspelletjes doe wij op de plaats die daarvoor bestemd of aageweze is door de pedagogisch medewerker. Wij fietse iet i de buurt va speeltoestelle. Wij kijke goed uit voor adere kidere e late os helpe als we het og ee beetje moeilijk vide. Wij kijke goed voor os, zodat wij iet tege adere kidere e / of straatmeubilair opbotse. INSECTEN EN TEKEN Buite zij er isecte. Uiteraard ka er iet worde voorkome dat kidere door ee isect worde gebete. Het risico dat kidere worde gebete, ka wel worde gemiimaliseerd. Daarom zij de volgede werkafsprake gemaakt. Werkafspraak medewerkers Zie erop toe dat kidere beschermede kledig drage bij wadelige i bosse. Cotroleer kidere op teke e tekebete als ze rodom struike hebbe gespeeld. Beperk i de buiteruimte zoet ete e drike. Laat kidere die plakkerige hade e mode hebbe deze direct schoomake. Idie ee kid wordt gebete door ee teek, wordt deze zo sel mogelijk verwijderd met behulp va ee tekepicet of tekelepel. Na verwijderig va de teek moet het wodje direct worde gedesifecteerd. Markeer de plek va de beet vervolges i de vorm va ee pijl met ee pe. Uiteraard die je i de overdracht aar ouders te vermelde dat het kid is gebete door ee teek. Daaraast diet de datum va de beet geoteerd te worde bij de kidgegeves. BUITEN SPELEN IN DE ZON Huidkaker is de meest voorkomede vorm va kaker i Nederlad. Jaarlijks hore ruim Nederladers dat ze huidkaker hebbe. Dat ware er tie jaar gelede Huidkaker is meestal ee gevolg va uv-stralig. Te veel uv-stralig beschadigt eerst de huidcelle. De huid kleurt da rood door verbradig. Jare later ka huidkaker het gevolg zij. Waarom beschermig voor kidere extra belagrijk is: Voor kidere kue beschadigige door uv-stralig uit zolicht are gevolge hebbe. Hu huidcelle zij extra kwetsbaar. Bij kidere i de groei gaat de celdelig zo sel, dat iet alle beschadigde huidcelle zich kue herstelle, voordat ze zich weer gaa dele. I beschadigde celle otstaa 'littekes', die kidere hu leve lag met zich meedrage. Aa de buitekat is dat iet te zie, wat de beschadigige zitte diep i de huidcelle. Hoe meer 'littekes', hoe groter de kas dat ee kid op latere leeftijd huidkaker krijgt. Daarom is beschermig tege de zo zo belagrijk, juist voor kidere. Om te voorkome dat de kidere verbrade zij er diverse afsprake. Werkafspraak medewerkers Houd kidere tusse e uur zoveel mogelijk uit de zo. Laat kidere iet te lag i hu blootje of i zwemkledig lope. Trek ze op tijd ee T-shirtje aa of laat het kid uv-werede kledig drage. Ee petje of zoehoed helpt om hoofd e gezicht te bescherme. Smeer het kid ee halfuur voordat het aar buite gaat i met ee zoebradcrème met beschermigsfactor SPF 30 of hoger. Herhaal het ismere elke twee uur of vaker bij sterke traspiratie of a het zwemme e afdroge. Vraag ouders op zomerse dage hu kid thuis al i te smere ( tijdes vakatiedage). Buitespele e buiteactiviteite vide waar mogelijk plaats i de schaduw. Daaraast wordt bij warm weer extra water aagebode (om de 1,5 a 2 uur) om uitdrogigsverschijsele te voorkome. BUITEN SPELEN IN DE KOU Buite spele is gezod, ook waeer het koud is. Echter is het va belag om goede afsprake te make om te voorkome dat kidere oderkoeld of op ee adere maier gewod rake. Werkafspraak medewerkers Beperk de duur va het buitespele bij extreem lage temperature. Ispecteer bij vrieskou altijd eerst de speelplaats op gladde plekke, alvores de kidere aar buite te late gaa. Attedeer kidere evetueel op gladde plekke. Zorg dat kidere altijd alle buitekledig drage die zij hebbe

23 meegekrege, dek hierbij aa muts, wate e sjaal. Trek kidere die met ovoldoede warme kledig zij gebracht reservekledig aa, aders kue ze iet mee aar buite PLANTEN EN BLOEMEN Ekele plate e bloeme zij giftig voor kidere. Zie teves het overzicht giftige plate e bloeme. De pedagogisch medewerker lere de kidere dat zij gee plate moge ete alsmede welke plate er evetueel giftige zij Afsprake met kidere: Wij ete gee plate. BUITEN DE KINDEROPVANG Bij Doderstee kue de pedagogisch medewerkers ee uitstapje met de kidere make. We bezoeke bijvoorbeeld ee museum of ee adere kidgerichte locatie voor ee activiteit. Aagezie we het belagrijk vide om met de kidere aar buite te gaa, hebbe we ee aatal voorwaarde opgesteld waaraa wadelige e uitstapjes moete voldoe. Het iformere e toestemmig krijge va ouders is ee belagrijk oderdeel. Verder wordt de beroepskracht-kidratio te alle tijde i acht geome. KLEINE RISICO UITSTAPJES Voorbereidig va ee uitstapje Om de veiligheid tijdes ee uitstapje te garadere, is ee goede voorbereidig va belag. De pedagogisch medewerkers zij veratwoordelijk voor het voorbereide va het uitstapje e het klaarlegge va alle beodigde materiale. Werkafspraak medewerkers De volgede stappe moete oderome worde voor het uitstapje. De voorbereidig va het uitstapje: Wat voor uitje er ook geplad is, zorg dat de eidbestemmig kid veilig is. Hoe is het vervoer geregeld (overzicht reisschema)? Zorg ook dat je collega s op de hoogte zij va het reisschema e de looproutes. Maak ee kosteberekeig va het uitje. Zorg dat je vooraf voldoede geld meeeemt. Maak ee lijst met welke kidere er meegaa. Maak ee lijst met welke pedagogisch medewerker er veratwoordelijk is (metor) voor welk kid. Beschikke alle kidere over ee toestemmigsformulier uitstapjes? Zo iet, laat ouders deze alsog tekee. Klaarmake va de uitjestas. I deze tas moete de volgede spulle zitte: Het beleid over vermissig kidere Presetielijst Kidiformatie (allergieë, telefooummers va ouders etc.) Gecotroleerde EHBO-doos Toiletpapier, plastic pedaalemmerzak Drike e ete voor de kidere Voldoede geld voor het uitstapje Mobiele telefoo Reservekledig Zoebradcrème, idie odig Voorbereidige vlak voor vertrek: Kaartjes voor kidere zij voorzie va aam va de kideropvag e mobiel ummer. Alle kidere eerst late plasse e hade wasse. De kidere met jas e schoee late verzamele op de groep of i de etree. De pedagogisch medewerker maakt de groepjes beked bij de kidere.

24 De pedagogisch medewerker maakt de regels va het uitje aa de kidere beked. De kidere make 2 aa 2 ee rij. De pedagogisch medewerker eemt de uitjestas e de mobiele telefoo mee. Op de plek va bestemmig: Wij lope met z alle aar ee meetigpoit. Er worde duidelijke afsprake gemaakt tusse pedagogisch medewerkers, volwassee e kidere oderlig, die betrekkig hebbe op het samekome, ete, het samelope va de subgroepe, het toilettere e de vertrektijde. Ee adere volwassee (ogediplomeerd) loopt altijd oder begeleidig va ee gediplomeerde medewerker. De groepjes moge afzoderlijk de plek verkee. Overige afsprake: Raakt er ee kidje kwijt da treedt het beleid vermissig i werkig. Zorg dat je kidere geregeld telt (ogeveer om de 15 miute). Zorg voor voldoede drik, eet e plasmomete. Ga gezamelijk aar het toilet. GROTE RISICO S KINDEREN VERVOEREN Het ka voor kome, bijvoorbeeld tijdes uitstapjes, bij het ophale va kidere va school of tijdes ee wadelig, dat wij kidere vervoere. Dit ka loped zij, maar ook met de auto, met of met het opebaar vervoer. Er zij voor elk vervoersmiddel dat bie oze kideropvag gebruikt ka worde werkafsprake gemaakt. Lope Werkafspraak medewerkers Kidere lope i ee rij twee aa twee aar de opvag. Er loopt éé pedagogisch medewerker vooraa e éé pedagogisch medewerker achteraa. Kidere steke als éé groep de weg over, bij voorkeur bij ee stoplicht. Mocht deze iet aawezig zij, da steke zij over bij ee zebrapad. Steek i ieder geval ooit over tusse auto s. De pedagogisch medewerker bepaalt waeer de kidere over moge steke e iet de kidere. Kidere moge iet vooruit ree. Kidere die ieuw zij of moeite hebbe met de deelame aa verkeersituatie, geve de pedagogisch medewerkers ee had. Auto of autobus Werkafspraak medewerkers De kidere worde uitsluited met auto s of busjes vervoerd die apk gekeurd zij e waarbij geldige WA- e izittedeverzekerig is afgeslote. Er worde maximaal zoveel kidere vervoerd als toegestaa is voor het vervoersmiddel. Alle kidere kleier da 1,35 meter zitte i of op ee goedgekeurd autostoeltje of zittigverhoger, altijd met de gordel om (wettelijk verplicht). De kiderzitjes e zittigverhogers worde op de voorgeschreve maier i het voertuig bevestigd. Goedgekeurde autostoeltjes hebbe ee oraje keurigslabel met ECE/R44 erop, er zij 3 type: Babyautostoel (0-13 kilo) Kiderautostoel (13-18 kilo) Zittigverhoger (vaaf 18 kilo tot 1.35). VERMISSING TIJDENS EEN ACTIVITEIT BUITEN DE KINDEROPVANG Doderstee odereemt activiteite buite de kideropvag. Je kut hierbij deke aa uitstapjes aar ee kiderboerderij, het park of ee speeltui i de buurt. Er is ee beleid over uitstapjes opgesteld, om het make va uitstapjes zo veilig mogelijk te make. Echter ka er ooit worde uitgeslote dat er tijdes ee uitstapje ee kid wordt vermist. Idie ee kid wordt vermist tijdes het uitstapje, worde de volgede stappe oderome: 1. Meld je collega dat je ee kid mist. Draag de zorg va de adere kidere over aa je collega, zodat jij je kut richte op het vermiste kid. 2. Neem ee telefoo mee, zodat je bereikbaar bet, mocht het kid weer terecht zij.

25 3. Blijf kalm e dek helder a. Waeer heb je het kid voor het laatst gezie? Wat was het kid aa het doe? Waar zou het mis kue zij gegaa? 4. Bekijk eerst goed alle plekke va de locatie waar je bet. Roep odertusse het kid. Kijk ook op plaatse waar kidere zich kue verberge of op plekke waar het kid erg ethousiast over was. Het ka voorkome dat ee kid zich verstopt e da i slaap valt. 5. Zoek vervolges buite op de plekke waar het kid gevaar zou kue oplope (water, putte, verkeerswege, parkeerplaatse etc.) Roep de aam va het kid tijdes het zoeke. 6. Vraag aa voorbijgagers of zij ee kid hebbe gezie. 7. Na 15 miute zoeke wordt de politie gebeld: Noteer de aam va de politiefuctioaris e zodra het beked is, de aam va de politiefuctioaris die als cotactpersoo aageweze is. 9. Blijf zoeke aar het kid e houd i de gate of je de politie ziet. 10. De politie zal je vrage stelle over de situatie e het sigalemet va het vermiste kid. 11. Houd cotact met je collega s e de locatie. Werk goed same met de politie. 12. De directie zal cotact opeme met de ouder(s) e/of verzorger(s), waeer het kid a 15 miute zoeke og iet gevode is. 13. Tijdes ee uitstapje zal ee of meerdere persoe vauit de locatie worde gestuurd om de adere kidere mee terug te eme aar de kideropvag. Er blijve te alle tijde mistes twee pedagogisch medewerkers achter om het kid te zoeke. 14. Als het kid gevode is, iformeer je de politie als deze igeschakeld is e vervolges alle adere betrokkee die wete dat het kid vermist is. 15. Ga a wat de rede voor de vermissig was, zodat ee herhalig voorkome ka worde.

26 KINDEREN OPHALEN VAN SCHOOL KLEINE RISICO S KINDEREN OPHALEN VAN SCHOOL De kideropvag verzorgt het ophale va de kidere va school. De medewerkers, vrijwilligers of katoorpersoeel va de kideropvag hale de kidere va school e brege ze aar de buiteschoolse opvag. Dit gebeurt op ee veilige e veratwoorde maier. Tijdes het ophale va de kidere eemt de medewerker de volgede dige mee: Ophaallijst Afmeldige Telefoolijst ouders Mobiel zodat je bereikbaar bet voor collega Beleid vermissig Werkafspraak medewerkers: Wees op tijd aawezig bij de schole. Let op dat de kidere al hu spulle meeeme (jasse, tasse). Verzamel op de afgesproke tijd e haal zo odig jogere kidere uit de klas. Tel alle kidere voordat je op weg gaat aar de kideropvag. Mis je ee kidje zoder afmeldig, vraag da eerst aa de leerkracht of hij het kidje heeft gezie. Mocht het kidje die dag wel op school zij geweest, start da met zoeke va het kidje. Kijk op het schoolplei, vraag klasgeootjes of zij wete waar het kidje is etc. Mocht er gee duidelijkheid kome over waar het kid is, of wordt het kidje iet gevode, da treedt het beleid vermissig i werkig. Ee kid mag iet zoder vooraakodigig bij ee vriedje gaa spele. Ee kid mag iet zoder vooraakodigig aar ee verjaardagsfeestje. Ee kid mag iet met ee adere volwasse da de ouder mee aar huis, tezij vooraf door de ouder gemeld. De persoo ka evetueel meelope aar de BSO, waara de pedagogisch medewerker cotact opeemt met de ouder. Volg de istructies omtret vervoer, die zij beschreve bie dit beleid GROTE RISICO S VERMISSING TIJDENS HET OPHALEN VAN KINDEREN VAN SCHOOL De kideropvag haalt de kidere op va school. Soms ka het gebeure dat kidere om oduidelijke redee iet aawezig zij of iet aar de afgesproke verzamelplaats kome. De pedagogisch medewerker heeft te alle tijde ee klopped ophaalschema bij zich met daarbij afmeldige voor de desbetreffede dag. Het is va uiterst groot belag om te wete waar het kid is e of het kid veilig is, alvores de pedagogisch medewerker e kidere de school verlate. Idie ee kid wordt vermist tijdes het ophale uit school worde de volgede stappe oderome: 1. Meld je collega dat je ee kid mist. Draag de zorg va de adere kidere over aa je collega, zodat jij je kut richte op het vermiste kid. Idie je allee de kidere ophaalt, worde de kidere meegeome terwijl je de stappe doorloopt. 2. Neem ee telefoo mee, zodat je bereikbaar bet mocht het kid weer terecht zij. 3. Vraag de leerkracht va het desbetreffede kid of het kid op school is geweest die dag. Soms zij kidere ziekgemeld op school maar is de buiteschoolse opvag iet op de hoogte gesteld. De samewerkig tusse leerkracht e pedagogisch medewerkers is cruciaal. Vraag de leerkracht of hij/zij het kid heeft hore prate over ee verjaardagfeestje, het ophale door opa/oma of het spele bij adere kidere. 4. Vraag vriedjes e vriedietjes va het kid op school of zij wete waar het kidje is. 5. Vraag de leerkrachte om te helpe zoeke.

27 6. Bekijk eerst goed alle plekke va de locatie waar je bet. Roep odertusse het kid. Kijk ook op plaatse waar kidere zich kue verberge. Het ka voorkome dat ee kid zich verstopt e da i slaap valt. 7. Zoek vervolges buite op de plekke waar het kid gevaar zou kue oplope (water, putte, verkeerswege, parkeerplaatse etc.) Roep de aam va het kid tijdes het zoeke. 8. Bel ouders om te vrage of het kid wellicht door iemad aders is opgehaald. Vertel teves dat je de ouders op de hoogte zal houde va de situatie. 9. Vraag aa voorbijgagers of zij ee kid hebbe gezie. 10. Na 15 miute zoeke wordt de politie gebeld: Noteer de aam va de politiefuctioaris e zodra het beked is, de aam va de politiefuctioaris die als cotactpersoo aageweze is. 12. Blijf zoeke aar het kid e houd i de gate of je de politie ziet. 13. De politie zal je vrage stelle over de situatie e het sigalemet va het vermiste kid. 14. Houd cotact met je collega s e de locatie. Werk goed same met de politie. 15. De directie zal cotact opeme met de ouder(s) e/of verzorger(s). Waeer het kid a 15 miute zoeke og iet gevode is. 16. Als het kid gevode is, iformeer je de politie als deze igeschakeld is e vervolges alle adere betrokkee die wete dat het kid vermist is. 17. Ga a wat de rede voor de vermissig was, zodat ee herhalig voorkome ka worde. VERMISSING TIJDENS HET ALLEEN LOPEN VAN SCHOOL NAAR DE KINDEROPVANG OF HET ALLEEN LOPEN VAN DE KINDEROPVANG NAAR HUIS Waeer ouders hier schriftelijk e expliciet toestemmig voor geve, moge kidere bove de 8 jaar va de kideropvag allee aar de opvag lope of allee aar huis lope. Dit bregt echter wel risico s met zich mee. Zo is er mider oog voor vermissig, waeer het is gebeurd e op welke locatie. Dit maakt het zoeke va ee kid lastiger. Belagrijk is dat waeer ee kid allee va school aar de kideropvag mag lope, het zich eerst diet te melde bij de pedagogisch medewerker alvores hij/zij gaat lope aar de opvag. Idie ee kid wordt vermist tijdes het allee lope worde de volgede stappe oderome: 1. Meld je collega dat je ee kid mist. Draag de zorg va de adere kidere over aa je collega, zodat jij je kut richte op het vermiste kid. 2. Neem ee telefoo mee, zodat je bereikbaar bet mocht het kid weer terecht zij. 3. Vraag vriedjes e vriedietjes va het kid op school of op het buurtspeeltuitje of zij wete waar het kidje is. 4. Loop de route va het kid zelf. Roep odertusse het kid. Kijk ook op plaatse waar kidere zich kue verberge. Het ka voorkome dat ee kid zich verstopt e da i slaap valt. 5. Zoek vervolges buite de route op de plekke waar het kid gevaar zou kue oplope (water, putte, verkeerswege, parkeerplaatse etc.). Roep de aam va het kid tijdes het zoeke. Kijk vervolges op plekke waar het kid hee gelope ka zij. Dit ka ee plek zij waar hij vaker speelt of vriedjes e vriedietjes heeft. 6. Vraag aa voorbijgagers of zij ee kid hebbe gezie. 7. Na 15 miute zoeke wordt de politie gebeld: Noteer de aam va de politiefuctioaris e zodra het beked is, de aam va de politiefuctioaris die als cotactpersoo aageweze is. 9. Blijf zoeke aar het kid e houd i de gate of je de politie ziet. 10. De politie zal vrage stelle over de situatie e het sigalemet va het vermiste kid. 11. Houd cotact met je collega s e de locatie. Werk goed same met de politie. 12. De directie zal cotact opeme met de ouder(s) e/of verzorger(s), waeer het kid a 15 miute zoeke og iet gevode is. 13. Als het kid gevode is, iformeer je de politie als deze igeschakeld is e vervolges alle adere betrokkee die wete dat het kid vermist is. 14. Ga a wat de rede voor de vermissig was, zodat ee herhalig ka worde voorkome

28 HOOFDSTUK 4: OVERIGE VEILIGHEID & GEZONDHEID EN HYGIËNERISICO S DIVERSE GEVAREN IN DE KINDEROPVANG I de kideropvag zij er ee reeks aa risico s. Dek hierbij aa gresoverschrijded gedrag va ee pedagogisch medewerker, het iet aleve va wet e regelgevig of het meegeve va ee kid aa ee obevoegde. Om deze rede zij er og ee aatal aavullede afsprake gemaakt bie dit beleid. Werkafspraak pedagogisch medewerkers e houder: Leef het beroepskracht-kidratio altijd a. Medewerkers, leidiggevede e houder zij alle veratwoordelijk voor het aleve va het beroepskracht-kidratio e diee elkaar aa te spreke als dit iet klopt. BSO BINNEN EEN SCHOOL Ee school is i het algemee ee veilige e schoe omgevig voor kidere, ze worde er immers ook overdags opgevage. Om te voorkome dat de veiligheid e hygiëe va de kidere iet gewaarborgd ka blijve hebbe wij diverse afsprake opgesteld, zoals uiteegezet i dit beleid. Daaraast hebbe wij aavullede werkafsprake gemaakt. De school bestaat uit diverse lokale, waarbij Doderstee gebruik maakt va de speelzaal, het hadarbeidlokaal e de stilteruimte. Naast deze ruimtes is er ee lerarekamer, ee cetrale hal e ee kopieer ruimte. Werkafsprake medewerkers e houder: Zorg dat kidere allee i de door os toegeweze ruimtes verblijve. Cotroleer voordat de BSO opvag begit deze ruimte te alle tijde. Ga structureel ( elk kwartaal) i gesprek met de basisschool over evetuele kelpute. Vul ee bija ogevalle registratie i als er voor BSO tijd blijkt dat de basisschool de ruimte dermate gevaarlijk heeft achtergelate dat er ee ogeval had kue plaatsvide. Bespreek deze ogevalle registratie afhakelijk va de erst e prioriteit direct of i de eerst volgede bijeekomst met de basisschool. Afsprake met kidere: Wij blijve i de door os gebruike lokale e ruimtes e gaa iet roddwale i de school SPEELZAAL De kidere make dagelijks gebruik va de speelzaal. Werkafsprake medewerkers: Er spele iet meer da 22 kidere tegelijkertijd i de gymzaal. Zorg bij diverse oefeige e spelle voor geoeg ruimte. I de gymzaal zij de kidere altijd oder begeleidig va de pedagogisch medewerkers e wordt er voldaa aa het BKR. Plaats iet teveel materiaal i de ruimte, zorg voor voldoede ruimte voor spel e oefeige. Afval direct verwijdere, vocht op de grod direct opruime. Er mag gered worde door de kidere, leer de kidere hierbij aar vore kijke op ogelukke te voorkome. Tijdes sport e spel: De wachtrij staat iet te dicht bij het spel, duidt het begi va de wachtrij aa met ee pio, mat of vloerlij. Kidere met ogeveer dezelfde lichaamsbouw staa bij of tegeover elkaar. Hateer duidelijke spelregels, iformeer kidere goed over spel e spelregels. Materiaal: Meubilair e speeltoestelle worde oderhoude door de gymzaal. Cotroleer materiaal voor gebruik op gebreke, idie materiale beschadigd zij iet i gebruik eme e melde aa de gymzaal. Speelgoed e materiale voor gebruik opruime. Plaats zachte odergrode bij klimrekke e klimspelle. Begeleid kidere bij het gebruik va materiaal. Kidere moge iet i het materialehok. HANDARBEIDSLOKAAL Kidere make dagelijks gebruik va het hadarbeidslokaal

29 Werkafsprake medewerkers: Er spele iet meer da 22 kidere i het hadarbeidslokaal. Zorg dat gevaarlijke voorwerpe zoals gereedschap, buite bereik va kidere ligge. Maak allee gebruik va de eige materiale va Doderstee. DIEREN Diere hebbe ee grote aatrekkigskracht op kidere. Vaak wille zij graag diere aaie, voere e bekijke. Dit is atuurlijk otzetted leuk e goed voor de otwikkelig va de kidere, echter kue kidere door cotact met diere i aarakig kome met ziekteverwekkers die de diere met zich mee drage. Daaraast ka ee kid gezodheidsklachte krijge door allergee die va de diere afkome, zoals huidschilfers. Om ee bezoek veilig e gezod te late verlope wordt bie de orgaisatie gewerkt met de volgede werkafsprake. Werkafsprake medewerkers: Zorg bij bezoek aa diere voor voldoede begeleidig. Houd toezicht op de kidere i aawezigheid va diere. Als diere gevoerd worde, let da op dat dit voorzichtig gebeurt. De pedagogisch medewerker ziet erop toe dat kidere a cotact met diere hu hade goed wasse. Diere worde allee toegelate bie de kideropvag als uit ee ivetarisatie blijkt dat er gee kidere zij met ee allergie voor huisdiere. SCHOONMAAK Ee goede schoomaak is va groot belag om het verspreide va ziekteverwekkers zo veel mogelijk te beperke. Naast het biemilieu optimaal houde, is ee goede schoomaak ee va de belagrijkste dige om te zorge voor ee gezode omgevig. Bij de kideropvagorgaisatie wordt er altijd at schoogemaakt e gestoft, zodat stof iet opieuw i de lucht komt. Om ervoor te zorge dat alles optimaal wordt schoogemaakt, wordt er gewerkt met de schoomaaklijst. Op de schoomaaklijst staa alle werkzaamhede die moete worde uitgevoerd om te zorge voor ee gezode leefomgevig. Naast het vastlegge va de frequetie va de schoomaakwerkzaamhede, zij er ee aatal uitgagspute. Bij hadmatig stofwisse worde stofbidede doeke gebruikt. Bij voorkeur wordt er met ee atte doek gestoft. Tijdes het opvouwe va wasgoed e het opmake va bedde worde de rame wijd ope gezet. Idie er wordt gestofzuigd, wordt er extra gevetileerd. Er worde gee grote schoomaakwerkzaamhede verricht als de kidere i de ruimte zij. GROTE RISICO S ONGEVALLEN Ogelukke waarbij kidere betrokke zij, zij emotioeel voor zowel de medewerkers als het gewode kid. Alle kidere hebbe wel ees buile e blauwe plekke, maar veel daarva kue, et zoals de meer erstige verwodige, worde voorkome. Naast het treffe va de prevetieve maatregele, is het va belag te wete wat te doe bij ogevalle waarbij ee kid betrokke is. I sommige situaties zoals verstikkig, verbradig of erstige bloedig, ka hulp va levesbelag zij. Wat te doe bij calamiteite e erstige ogelukke: 1. Op gevaar lette Tref eerst veiligheidsmaatregele voor de medewerker, de overige kidere e voor het slachtoffer. Laat bij voorkeur het kid ligge, maar als het oodzakelijk is, leg het slachtoffer op ee veilige plaats. 2. Nagaa wat er is gebeurd e daara wat het slachtoffer makeert Probeer erachter te kome wat er is gebeurd door het kid aa te spreke of de omstaders te vrage. Als u allee bet, roept u om hulp zodat iemad u ka assistere. 3. Het slachtoffer geruststelle Ieder kid heeft iemad odig die hem opvagt e geruststelt. Hij is vaak geschrokke e voelt zich agstig. Blijf i de directe abijheid va het kid, wees rustig e zorgzaam.

30 4. Zorge voor deskudige hulp Blijf bij voorkeur zelf bij het slachtoffer e laat iemad aders zo sel mogelijk deskudige hulp waarschuwe. Dat ka de ambulacediest zij via 112 of de eige (huis)arts. Als u deskudige hulp waarschuwt via het cetrale alarmummer 112, krijgt u eerst cotact met ee meldkamer waar u duidelijk om ee ambulace moet vrage. Het volgede moet doorgegeve worde: Uw aam Plaats waarhee de hulp moet kome Beschrijf het ogeval; wat is er gebeurd? Meld dat het om ee kid/kidere gaat, vermeld de leeftijd erbij Beschrijf de toestad va het kid. Meld waeer het kid beademd of gereaimeerd wordt Laat de melder daara aar u terugkome om u te iformere. Laat het gewode kid ooit allee! Ga i pricipe iet met ee kid dat iets erstigs heeft, allee op weg. U kut zich da amelijk iet cocetrere op het verkeer. De toestad va het kid ka ook verslechtere tijdes de rit, waardoor de hulpverleig wordt bemoeilijkt. 5. Registreer het ogeval Vul ee ogevalleregistratieformulier i. OMGANG MET BLOED I bloed kue virusse e ziektes aawezig zij, die bij aarakig overdraagbaar zij. Om deze rede is het oodzakelijk hygiëisch te werk te gaa met bloed. Mocht er bij ee ogelukje bloed vrijkome, da wordt er als volgt met bloed omgegaa. Werkafspraak medewerkers: Draag wegwerp hadschoee bij het aarake of opruime va bloed. Gooi deze direct weg a gebruik e was de hade met water e zeep. Was textiel met bloed op 60 C. Idie er bloed gemorst is, dep het bloed weg met papier, schoo water e allesreiiger. Droog daara het oppervlak e desifecteer met desifectered middel. Laat droge aa de lucht. WONDVERZORGING Het ka voorkome dat ee kidje ee wodje heeft, dat tijdes de opvag bij de kideropvag verzorgd moet worde of otstaa is. Het is belagrijk om hygiëisch te werk te gaa. Niet allee om overdracht va bacterië te voorkome, maar vooral ook om de wod zo sel mogelijk te late geeze. Mocht er sprake zij va wodverzorgig, da worde de volgede werkafsprake gevolgd. Werkafspraak medewerkers: Dep pus/wodvocht voordat het gaat lekke met bijvoorbeeld ee wattestaafje. Dek wodjes af met ee waterafstotede pleister. Materiale e oppervlakke die verotreiigd zij met pus of wodvocht reiig je direct met ee reiigigsmiddel e daara diet het oppervlak gedesifecteerd te worde. Desifecteer allee als er éérst is schoogemaakt. Desifecterede middele werke ovoldoede als iets og vuil is. Was je hade voor wodverzorgig, a wodverzorgig e a aarakig va pus of wodvocht. BINNENMILIEU Het biemilieu is de leefomgevig biei ee gebouw. Ee gezod biemilieu wordt gecreëerd door ee schoe lucht, ee aageame temperatuur e ee aageaam geluidsiveau. Als er ovoldoede aadacht is voor het biemilieu da ka dit zorge voor gezodheidsklachte, stress bij medewerkers e kidere e sellere verspreidig va ziekteverwekkers. Ee goed biemilieu draagt dus bij aa het beperke va de overdracht va ziektekieme. Bie de kideropvag eme wij met betrekkig tot het biemilieu diverse werkafsprake i acht om op deze wijze het biemilieu zo optimaal mogelijk te houde. Ee gezod biemilieu kemerkt zich doordat de lucht schoo e fris is e deze lucht weiig stofdeeltjes e ziekteverwekkers bevat. Daaraast is er ee juiste tempratuur, wordt de lucht steeds ververst e is het vochtbalas goed. Het vervuile va het biemilieu wordt oder meer veroorzaakt door materiale, mese e kidere, kledig e tijdes het schoomake. I dit beleidspla geve wij duidelijk aa hoe wij het biemilieu optimalisere maar ook zo optimaal e zo gezod mogelijk houde.

31 De richtlije zoals deze hieroder uitee zij gezet, gelde voor alle ruimtes waar kidere i verblijve. Werkafspraak medewerkers: Om het biemilieu optimaal te houde ververse wij de lucht. Verblijfsruimte (groepsruimte, slaapkamers ez.) hebbe voldoede voorzieige om te vetilere. Vetilere doe wij op twee maiere: Vetilere: door middel va rame, roosters, deure, mechaische vetilatie cetraal geregeld, vetilere wij de groepsruimtes. Luchte: dit is i ee zeer korte tijd (ogeveer 15 miute) het ververse va alle vervuilde bie lucht. Dit doe wij door rame e/of deure wijd ope te zette. Om het biemilieu goed te kue observere, make wij gebruik va ee thermometer. I iedere ruimte waar kidere verblijve, is ee thermometer aawezig. De thermometer geeft de tempratuur aa. De temperatuur wordt tweemaal daags gecotroleerd e is i de verblijfsruimte iet lager da 17 C e ooit hoger da 25 C. I de slaapruimte wordt gestreefd aar ee tempratuur tusse de 15 e 18 grade Celsius. De tempratuur mag i ieder geval iet lager zij da 15 grade e iet hoger da 25 grade. I de verschillede ruimtes worde temperatuurschommelige va meer da 5 C voorkome. Als de temperatuur oploopt tot meer da 25 C, wordt er volges ee hitteprotocol gewerkt. Hieri zij oder adere afsprake opgeome met betrekkig tot het gebruik va vetilatore bij hoge temprature e het s achts vetilere va het gebouw, om deze af te koele. Om te voorkome dat de tempratuur hoog oploopt, worde rame waar de zo op staat middels zowerig afgeschermd of geblideerd. Alsmede prevetief gebruik gemaakt va de airco s. Naast de tempratuur geeft de thermometer teves de luchtvochtigheid weer. De luchtvochtigheid wordt i groepsruimte e slaapkamers dagelijks gecotroleerd e is tusse de 30% e 70%. Oorzake va ee te hoge luchtvochtigheid zoals lekkages worde direct bestrede. Vetilatiegedrag wordt aagepast als de activiteit daarom vraagt Naast het cotrolere va de tempratuur e luchtvochtigheid ku je ook de hoeveelheid kooldioxide mete i de lucht. Deze drie factore same geve aa hoe gezod het biemilieu is. Het mete doe wij met ee CO2 meter. Het mete va de CO2 doe wij éé keer per kwartaal, hiermee krijge wij izicht op welke momete er extra gevetileer diet te worde. Mometeel wordt er direct bij biekomst va kidere extra gevetileer e rod 17.00uur. Bij ee CO2-gehalte lager da 800 PPM is er sprake va ee goede luchtkwaliteit. Ee CO2-gehalte lager da 650 ppm idiceert ee zeer goede luchtkwaliteit. Idie de CO2-gehalte hoger dreigt te worde da 800 ppm start de pedagogisch medewerker al met extra vetilere, door bijvoorbeeld ee extra raam ope te zette. Bij cocetraties hoger da 1000 ppm moet meer gevetileerd worde. Rame va de groepsruimte worde op dit momet opegezet. Bij 1200 ppm e hoger is het CO2-gehalte veel te hoog e moete er direct grote vetilatiemaatregelige worde getroffe. Mocht dit voor kome, da wordt er gelucht. Tijdes het luchte worde alle beschikbare rame e deure zo wijd mogelijk worde opegezet. Er wordt op de volgede momete extra gevetileerd: Er wordt extra gevetileerd tijdes e a bewegigsspelletjes, tijdes het opmake va bedde e tijdes stofzuige of wisse. Gedurede de acht wordt gevetileerd. Tijdes het gebruik va ee stofzuiger of droge wisser wordt gelucht. Tijdes het opmake va bedde e het opvouwe va wasgoed worde rame wijd opegezet. Door rekeig te houde met de irichtig, de materiale e de schoomaak i de bieruimte ka het biemilieu worde verbeterd. Om die rede hebbe wij ekele aavullede werkafsprake omtret irichtig e materiale. Er worde allee vloerklede gebruikt die makkelijk te reiige zij. Bloeme met ee sterke geur e plate met harige bladere worde verwijderd. Er worde gee wierookstokjes, kaarse, waxielichtjes, olie, gel, ez. gebrad. Meubilair is va die aard dat ee efficiëte schoomaak mogelijk is. I ruimtes met kidere worde gee spuitbusse (verf, haarlak e luchtverfrissers) gebruikt. Tijdes kutsele wordt allee lijm op waterbasis gebruikt.

32 I ruimtes met kidere wordt gee wasbezie, terpetie, verfafbijtmiddel of adere chemicalië met oplosmiddele gebruikt. Na verfwerkzaamhede wordt extra gelucht tot de verflucht verdwee is. Er worde gee sterk geurede producte gebruikt. Ee effectieve e goede schoomaak draagt teves bij aa ee gezod biemilieu. I de bijlage is ee schoomaaklijst opgeome waarmee de orgaisatie werkt. De medewerkers zij gezamelijk veratwoordelijk e zij op de hoogte va het belag va ee goede hygiëe e ee goed biemilieu. Het gebruik va mechaische vetilatie bregt teves ee risico mee voor het biemilieu. Hoewel de mechaische vetilatie bedoeld is voor het optimalisere va het biemilieu, ka deze bij verkeerd gebruik of slecht oderhoud het biemilieu juist verslechtere. De orgaisatie houdt zich aa ee aatal werkafsprake om te voorkome dat de mechaische vetilatie het biemilieu verslechtert i plaats va verbetert. Laat de mechaische vetilatie iedere vijf jaar mete e opieuw iregele e leg de resultate vast i ee logboek. Maak de vetilatiekaale va de mechaische vetilatie elke vijf tot zeve jaar schoo. Filters va ee mechaische vetilatie worde gereiigd e vervage coform istructies va de leveracier. De basisschool is veratwoordelijk voor het aasture va het oderhoud.

33 HOOFDSTUK 5: GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG PEDAGOGISCH MEDEWERKERS Als ee volwassee gaat werke als pedagogisch medewerker ( zowel als beroepskracht, stagiaire alsmede vrijwilliger e adere betrokkee volwassee), da gaa wij erva uit dat hij of zij dit doet vauit zij of haar liefde voor kidere. Dat hij of zij et zoals oze kideropvagorgaisatie staat voor ee veilige opvag, waar elk kid zich ka otwikkele. Helaas ka het voorkome dat ee volwassee gresoverschrijded gedrag vertoot. Het gaat hierbij om ogeweste aarakige die iet passe bie de orme e waarde va oze orgaisatie. Va ee corrigerede tik tot zeer erstig gresoverschrijded gedrag zoals seksueel misbruik, dit wordt iet geaccepteerd. Wij hope te zeerste dat er bie oze kideropvagorgaisatie ooit sprake zal zij va gresoverschrijded gedrag door ee volwassee. Echter diee wij er wel rekeig mee te houde dat er persoe i de wereld zij die i staat zij bie de kideropvag te werke e gresoverschrijded gedrag te vertoe. Om deze rede hebbe wij diverse maatregele geome om de kas op gresoverschrijded gedrag bie oze orgaisatie te miimalisere. Door het vierogepricipe, keis e keis bevorderig, ee ope aaspreekcultuur, de vormgevig va het gebouw alsmede de wervig e selectie wordt de kas op gresoverschrijded gedrag gemiimaliseerd. VIEROGENPRINCIPE Om de kas op gresoverschrijded gedrag te miimalisere, is het vierogepricipe ee belagrijk oderdeel. Dit beteket dat ee pedagogisch medewerker of ee pedagogisch medewerker i opleidig ooit de werkzaamhede ka verrichte zoder dat dit door ee adere volwassee gezie of gehoord ka worde. Kidercetrum Dodersteehecht veel waarde aa de veiligheid va de kideropvag. U vertrouwt immers u dierbaarste aa os toe, hoewel het vier oge pricipe iet wettelijk verplicht is bie de BSO is er voor gekoze zoveel mogelijk volges dit pricipe te werke. Dit doe wij door met meerder volwassee aawezig te zij op de BSO e bij kleie groepe over te gaa op samevoege. Uitzoderige kue zij als ee pedagogisch medewerker allee met de kidere op uitstapje gaat of buite spele. I dit geval zie wij de mese i de buurt als persoe die het vier oge pricipe waarborge. De kidere e pedagogisch medewerkers gaa altijd herkebaar aar buite. Bij misverstade kue de omstaders cotact opeme met Doderstee. KENNIS EN KENNIS BEVORDERING De keis va pedagogisch medewerkers ka helpe om gresoverschrijded gedrag te beperke. Idie de pedagogisch medewerker keis heeft va de sigale die kue duide op gresoverschrijded gedrag door ee collega, ka zij opvalled gedrag costatere e hierop actie odereme. Het gedrag is eerzijds otoelaatbaar, maar ka aderzijds ook wijze op og schadelijker gedrag, bijvoorbeeld seksueel misbruik. Als alle werkzame persoe bie ee kideropvagvoorzieig dit risico herkee e erkee, ka dit prevetief werke. Om deze rede wordt er bie de kideropvagorgaisatie geborgd dat pedagogisch medewerkers miimaal éé keer per jaar bijscholig kue volge omtret het oderwerp kidermishadelig. Hierbij is de omgag met collega s die gresoverschrijded gedrag vertoe ee verplicht oderwerp. Daaraast is er bie de kideropvag ee aadachtfuctioaris. Deze persoo heeft ee aavullede opleidig gevolgd over kidermishadelig. De aadachtfuctioaris heeft ee cetrale rol i de stappe rod het sigalere e hadele bij vermoedes va kidermishadelig. Deze persoo is deskudig i het sigalere, hadele e dele va zorg. Daaraast is de persoo veratwoordelijk voor cotact met extere partije, zoals bijvoorbeeld Veilig Thuis. Als laatste is de aadachtfuctioaris bie de kideropvag veratwoordelijk voor het cotiu gedrage houde va de meldcode kidermishadelig e voor juiste bijscholig voor de pedagogisch medewerkers. Bij kideropvag Doderstee is Ida Houkes de aadachtfuctioaris. I het scholigspla is bijscholig omtret meldcode kidermishadelig e de keisbevorderig omtret dit oderwerp opgeome.

34 CULTUUR BINNEN DE KINDEROPVANG Door ee ope aaspreekcultuur bie de kideropvag te creëre, otstaat de mogelijkheid om collega s op prettige maier aa te spreke. Deze ope aaspreekcultuur kemerkt zich door ee positieve sfeer, waar het geve va feedback ormaal e mogelijk is. De pedagogisch medewerkers bie kideropvag (aam va orgaisatie) worde gestimuleerd om elkaar feedback te geve. Wij vrage de pedagogisch medewerkers feedback te geve aa collega s idie hij of zij opvalled gedrag ziet, ee iet-pluisgevoel krijgt of iets gewooweg iet prettig voelt. Bij het geve va feedback zij er ee aatal regels: 1. Neem de tijd om te bedeke wat je wilt zegge. 2. Spreek i de ik-vorm. 3. Beperk je feedback tot datgee dat u is opgevalle. 4. Beschrijf je eige gevoel. 5. Beschrijf het effect va het gedrag op jou. 6. Geef feedback doormiddel va de 4 G s. Feedback geve door middel va de 4 G s: Gedrag vertel eerst welk gedrag je hebt gezie Gevolg vertel wat het gevolg va dit gedrag is Gevoel vertel welk gevoel het bij je oproept Gewest vertel welk gedrag je graag zou wille zie Het belagrijkste is dat ee pedagogisch medewerker ooit blijft zitte met ee iet-pluisgevoel. De medewerker moet zich te alle tijde vrij voele om het iet-pluisgevoel te kue uitspreke tege de collega zelf of de houder va de kideropvag. VORMGEVING KINDEROPVANG De bouwkudige vormgevig va de locatie ka bijdrage om de kas op gresoverschrijded gedrag te beperke. Door de kideropvag zo i te dele dat het gemakkelijk is om i groepsruimtes aar bie te kijke e zoveel mogelijk verborge hoeke te beperke, oftewel aadacht te bestede aa trasparatie, is het mogelijk om de kas op gresoverschrijded gedrag te beperke. Ee pedagogisch medewerker heeft zo immers og mider de kas zichzelf af te zodere of buite beeld te staa va ee collega. Bij kideropvag Doderstee ku je deze trasparatie terugvide i het volgede: Grote rame aar de buitezijde va het pad, waardoor voorbijgager de ruimte waar de kidere worde opgevage kue zie. Er zij i alle deure rame zodat er altijd aar bie gekeke ka worde. WERVING EN SELECTIE Als laatste is de maier va wervig e selectie ee belagrijk aadachtsput om gresoverschrijded gedrag te beperke. Het is immers va belag om te wete wie de ieuwe medewerker is. Om deze rede worde er bie ee sollicitatieprocedure altijd refereties agetrokke, ook bij werkerv arig i het buitelad. Hierbij wordt te alle tijde gevraagd aar ee orgaisatie e iet aar ee specifiek persoo. Als laatste zal er tijdes het sollicitatiegesprek te alle tijde gevraagd worde wat de rede va vertrek of otslag is bij de vorige werkgever. Ook wordt er, idie er ee gat i het CV is, gevraagd wat de persoo i deze periode heeft gedaa. Ee kadidaat is iet verplicht op deze vrage te atwoorde. Idie de medewerker a deze stappe i aamerkig komt om te kome werke bij kideropvag Doderstee, zal er voordat ee arbeidscotract wordt overeegekome of de medewerker op de groep wordt igezet als pedagogisch medewerker ee verklarig omtret gedrag worde aagevraagd. Op het formulier wordt igevuld dat de verklarig wordt aagevraagd op de aspecte 84 e 86. Vervolges zal er ee koppelig worde gemaakt i het persoe register kideropvag. Idie de ieuwe medewerker reeds is opgeome i het persoe register kideropvag ka a de totstadkomig va de koppelig ee arbeidscotract worde afgeslote. Voor verdere iformatie over gresoverschrijded gedrag e de sigale e stappe die worde oderome idie er ee sterk vermoede bestaat va gresoverschrijded gedrag door ee medewerker, verwijze wij aar de meldcode kidermishadelig e de hadleidig meldcode kidermishadelig die wij bie de kideropvag gebruike.

35 GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG KINDEREN ONDERLING SEKSUEEL GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG TUSSEN KINDEREN ONDERLING De seksuele otwikkelig is ee oderdeel va de otwikkelig va ee kid aar volwasseheid. Bie de kideropvag hebbe wij dus teves te make met deze otwikkelig e het gedrag dat bij deze otwikkelig komt kijke. Door op ee goede maier aadacht te bestede aa deze otwikkelig e op ee goede maier bij te drage aa deze otwikkelig, ka worde voorkome dat kidere gresoverschrijdede seksuele hadelige verrichte. Kidere die aar ee kideropvag toegaa, moete i de eerste plaats altijd fysiek veilig zij e zich veilig voele. Dit geldt ook op het gebied va seksualiteit. Afhakelijk va hu leeftijd e situatie hebbe zij hierbij odersteuig odig va de pedagogisch medewerker. Deze odersteuig e begeleidig ka allee gebode worde als er keis is va de seksuele otwikkelig va het kid e welke gedragige hierbij ormaal zij. Daarom wordt bij de scholig met betrekkig tot de meldcode kidermishadelig, altijd aadacht besteed aa dit oderwerp. Daaraast wordt er gewerkt met de meldcode kidermishadelig e de hadleidig meldcode kidermishadelig, waari iformatie te vide is over de seksuele otwikkelig va ee kid. Deze documete geve atwoord op vrage als: Waeer wordt er gesproke va seksueel gresoverschrijded gedrag? e Welke stappe diee er geome te worde als er seksueel gresoverschrijded gedrag heeft plaats gevode bie de kideropvag?. PESTEN Ook peste is ee vorm va gresoverschrijded gedrag. Helaas komt peste og vaak voor. Bie kideropvag Doderstee wordt peste iet getolereerd. Wij wille voor elk kid ee veilige basis zij, ee plek waar zij graag aartoe kome e waar voor iederee de sfeer prettig is. Om deze rede is er bie dit beleid beschreve hoe wij omgaa met peste. Wat is peste? I ee veilige omgevig ku je te plage, vervelede grapjes make of ee begi va peste ooit helemaal uitsluite. Je kut er als pedagogisch medewerker same met de kidere wel voor zorge dat het iet lagdurig peste of herhaald geweld wordt. Er wordt over peste gesproke als het gedrag valt oder oderstaade voorwaarde: Peste gebeurt systematisch. Wie gepest wordt, staat herhaaldelijk e over ee lage periode bloot aa pesterije. Dat i tegestellig tot plage. Plage is oschuldig e blijft eerder eemalig. Bij peste is de machtsverhoudig ogelijk. De pester is steeds sterker da de gepeste. De gepeste ka zich moeilijk verdedige tege degee die peste. Er otstaat lichamelijke, materiële e/of geestelijke schade. Het gaat vaak om dezelfde pester(s), die het op ee slachtoffer gemut hebbe De pester weet meestal heel goed dat het om peste gaat, maar gaat er bewust mee door. Plage is vaak icideteel, obezoe e spotaa egatief gedrag, waarbij humor ee rol ka spele. Het herhaaldelijke e lagdurige karakter otbreekt hierbij. Het plage speelt zich af tusse twee kidere of groepe die mi of meer gelijk zij. Peste wordt gekarakteriseerd door het feit dat er sprake is va herhaaldelijke, egatieve acties aar ee persoo, die meestal ook iet gelijk is aa de pester(s). Wat het slachtoffer ook doet, het is ooit goed. Op de achtergrod is er vaak ee zwijgede groep kidere bij betrokke. Zij vorme het publiek va de pester, waar hij zij succes aa afmeet. Sigale va pesterije Als pedagogisch medewerker op de groep die je waakzaam te zij op de sigale va peste. Dek hierbij aa buitesluite, herhaaldelijk zogeaamd leuke opmerkige make over iemad i de groep, ee kid cotiu erges de schuld va geve, briefjes doorgeve, opmerkige make over klere of uiterlijk, bezittige afpakke of kapot make, schelde of schreeuwe, ee bijaam gebruike e tegewoordig ook het egatief uite over ee persoo op sociale media of het uithale va beschadigede grapjes op sociale media. Idie de pedagogisch medewerker sigale va peste opvagt, is het aa de pedagogisch medewerker om het stappepla peste i werkig te stelle. Stappepla peste

36 1. Sigaleer peste e/of het kidje vertelt dat het gepest wordt. 2. Ga met de groep ee groepsgesprek aa over peste. 3. Kies er evetueel voor om de pester, het slachtoffer e de passieve pesters apart te spreke. 4. Bespreek de situatie met de ouders va de betrokke kidere e maak afsprake over hoe er verder gehadeld zal worde. 5. Houd de situatie i de gate e bespreek regelmatig met slachtoffer hoe het u gaat. 6. Zoek hulp bij extere orgaisaties als het iet lukt om het pestgedrag oder cotrole te krijge. Peste voorkome Wat wellicht og veel belagrijker is, is de maier hoe peste ka worde voorkome. Dit doe wij cocreet op de groep door: Agressie houde we bie de perke door te bewege (uitlaatklep). Sporte i competitieverbad bie de workshops. De kidere lere omgaa met regels e wie e verlieze. Sporte zoder competitie bie de workshops. Kidere lere dat iet alles draait om wist e verlies. Meegeve va waarde e orme. Kidere veel veratwoordelijkheid geve. I gesprek gaa met kidere over peste. Buitesluite doe wij iet. Pedagogisch medewerkers geve zelf positief leidig. AGRESSIE: Helaas ka het voorkome dat er agressie op de kideropvag plaatsvidt. I de vorm va schelde, peste maar helaas ook slaa, schoppe of bijte. Op kideropvag Doderstee is agressie i welke vorm da ook te stregste verbode. De pedagogisch medewerkers bespreke regelmatig met de kidere de juiste gedragsvorme e welk gedrag wel e iet gewest is. Idie ee kid odaks de voorzorgsmaatregele e de begeleidig va de pedagogisch medewerker agressief gedrag uit zal de pedagogisch medewerker het kid corrigere op de wijze waarop dit beschreve staat i het pedagogisch beleidspla.

37 HOOFDSTUK 6: VEILIGHEID TIJDENS CALAMITEITEN ACHTERWACHTREGELING Het ka voor kome dat ee pedagogisch medewerker allee i het pad aawezig is. Dit is bijvoorbeeld het geval tijdes het opee e/of sluite, bij ee lage kidbezettig of tijdes vakatieperiodes. Als ee pedagogisch medewerker allee aawezig is op locatie wordt het bkr ooit overschrede. Dit beteket dat ee pedagogisch medewerker, ooit met meer da het wettelijk toegestae op te vage kidere per pedagogisch medewerker, allee i het pad aawezig is. Idie er slechts éé pedagogisch medewerker wordt igezet, diet er te alle tijde ee achterwacht beschikbaar te zij. Deze persoo moet bij calamiteite bie 15 miute bij de kideropvag kue zij. Deze persoo is tijdes de opvagtijde waarbij ee pedagogisch medewerker allee staat, altijd telefoisch bereikbaar. Bij Doderstee zij de volgede persoe achterwacht: Achterwacht Telefooummer Afstad tot KO Beschikbare dage Ida Houkes tot 15 miute Maadag tot e met vrijdag Met opmerkige [DK1]: Nog eetje ivoege KINDER-EHBO Hoewel wij het zoveel mogelijk probere te voorkome, gebeure er soms ogevalle op de kideropvag. Ee deel va deze ogevalle zij ogevalle die hore bij het opgroeie, zoals het valle met het lere fietse op ee driewieler, of het struikele over de eige voete. Ogeacht de rede va het ogeval, ka het voorkome dat ee kid gewod raakt. Soms is ee kus e ee kuffel va ee pedagogisch medewerker voldoede zorg om het gewode kid te verzorge e weer lekker te late spele. Soms is het kid echter zo gewod geraakt, dat het odig is dat het kid verdere verzorgig krijgt. Het juist e adequaat hadele hierbij is va groot belag. Om dit te kue is het oodzakelijk dat het kid behadeld ka worde door ee persoo die ee certificaat kider- EHBO heeft behaald. Bie oze kideropvag is er gedurede de opeigstijde te alle tijde te miste éé medewerker aawezig met ee kider-ehbo. De volgede medewerkers hebbe ee certificaat kider-ehbo bie oze kideropvagorgaisatie: Naam medewerker Datum behale certificaat Opleidigsistituut Jay Michelle Met opmerkige [DK2]: Opleidigsistituut toevoege Samatha Tieke Tjimkje Neelie De medewerkers krijge altijd de beodigde bijscholig, zodat hu certificaat geldig blijft. Dit is teves i os scholigspla opgeome.

38 HOOFDSTUK 7: IMPLEMENTATIE, ACTUALISATIE EN EVALUATIE IMPLEMENTATIE EN GEDRAGEN HOUDEN Ee belagrijk oderdeel va het beleid veiligheid e gezodheid is de maier hoe de pedagogisch medewerkers dit beleid uitvoere i de praktijk. De implemetatie va het beleid veiligheid e gezodheid maar met ame ook het gedrage houde e de keis va medewerkers optimaal te houde is daarbij ee zeer belagrijk aspect. IMPLEMENTATIE BELEID VEILIGHEID EN GEZONDHEID 2018 Het beleid veiligheid e gezodheid is i begi 2018 vastgesteld. Dit is gebeurd i verbad met ee aatal wijzigige m.b.t. de veiligheids- e gezodheidseise i de kideropvag regelgevig, zoals het oderscheid tusse met kleie e grote risico s. Ook zij oderwerpe zoals gresoverschrijded gedrag e de achterwachtregelig met igag va 1 jauari 2018 verplicht toegevoegd aa het beleid veiligheid e gezodheid. Gezie het ee geheel ieuwe beleid is, diet het opieuw geïmplemeteerd te worde. Hiervoor worde de volgede stappe oderome: 1. De medewerkers zij i eerste istatie betrokke bij het opstelle va het beleid veiligheid e gezodheid. Door eerst idividueel de discussielijste i te vulle e vervolges met elkaar te discussiëre over wat er bie de kideropvag ee belagrijk aadachtsput of ee groot of klei risico is, is het eerste bewustzij gecreëerd. Teves komt aa de had va deze discussielijste het beleid veiligheid e gezodheid tot stad. 2. Nadat het beleid is geschreve, is er ee bijeekomst waarbij het beleid veiligheid e gezodheid wordt geïmplemeteerd. Bie deze bijeekomst wordt het beleid veiligheid e gezodheid gepreseteerd. Er wordt gesproke over de ihoud va het beleid, maar met ame ook over de wijzige die er zij e welke gevolge dit heeft voor het hadele va de pedagogisch medewerkers. Na het iformatieve gedeelte wordt er gewerkt met ee werkvorm. Afhakelijk va het team zal er worde gekoze voor ee quiz, ee toets of stickerig, waarbij medewerkers door het pad hee post-its opplakke met werkregels die gelde voor het desbetreffede voorwerp. Bie de vergaderig krijgt elke medewerker ee deel va het beleid toegeweze, waarvoor ee werkistructie gemaakt moet worde. Het is de bedoelig dat de werkistructie ee uit het oog sprigede samevattig is va het beleid. Deze werkistructies kue vervolges worde opgehage i bijvoorbeeld de ruimtes, het persoeelstoilet of worde uitgedeeld als geheugesteutje. Voorbeelde werkistructies: Gedrage houde va beleid veiligheid e gezodheid

39 Nadat het beleid is geïmplemeteerd, is het va groot belag dat het beleid i de praktijk wordt uitgevoerd e dat de pedagogisch medewerkers de kas krijge om hu keis te optimalisere e het geheuge op te frisse. Om deze rede wordt er bie de teamvergaderige altijd aadacht besteed aa ee va de beleidsstukke va de orgaisatie. Daaraast cotroleert de leidiggevede door middel va observatie op de groepe e het vrage stelle aa de pedagogisch medewerkers gedurede de werkzaamhede op de groep, of het beleid voldoede gedrage wordt. Om te waarborge dat alle beleidsstukke worde besproke bie de vergaderige e er ee cotrole wordt uitgevoerd door de leidiggevede, is er ee jaarplaig. JAARPLANNING: Jauari Februari Maart Pedagogisch beleidspla Beleid veiligheid e gezodheid Cotrole leidiggevede uitvoerig beleid V&G April Mei Jui Meldcode kidermishadelig otruimigspla Juli Augustus September Pedagogisch beleidspla Beleid veiligheid e gezodheid Oktober November December Meldcode kidermishadelig Beleid V & G Iclusief jaarlijkse evaluatie aa de had va de discussielijste EVALUATIE EN ACTUALISATIE Elke teamvergaderig vidt er ee korte evaluatie plaats te aazie va het beleid veiligheid e gezodheid. Dit wordt gedaa door middel va de ogevalleregistratie e de gevaarlijke-situatiesregistratie Mometeel zij er gee opestaade acties. Mochte er acties zij da wordt oderstaade schema igevuld om ervoor zorg te drage dat actie i kaart wordt gebracht e er ee passede oplossig komt. Dit ka ofwel door ee aapassig i het beleid e de hadeligswijze va medewerkers ofwel door aapassig va het pad e / of materiale. Actie Locatie: Beoogde realisatie datum: Datum gerealiseerd Veratwoordelijke: Voortgag:

40 Bijzoderhede: ONGEVALLEN REGISTRATIE: I dit beleid is er gekeke aar (mogelijke) gevare e hoe ogevalle voorkome kue worde. Om ieuwe gevare duidelijk i beeld te krijge, is het belagrijk om ee ogevalleregistratie bij te houde. De groep heeft ee Registratieformulier ogevalle ligge. Op het ogevalleregistratieformulier worde ogevalle geoteerd. Er wordt geoteerd wat er gebeurd is, of er letsel is e hoe erg het letsel is. Het ogevalleregistratieformulier wordt igevuld voor ogevalle bie kideropvag Doderstee i de buiteruimte e tijdes uitstapjes. Tijdes de maadelijkse vergaderige wordt de ogevalleregistratie bekeke e besproke. Idie odig wordt het beleid veiligheid e gezodheid aagepast. GEVAARLIJKE-SITUATIE-REGISTRATIE Naast de ogevalleregistratie is er ee registratie va gevaarlijke situaties. De pedagogisch medewerker vult deze i, idie zich ee gevaarlijke situatie heeft voorgedaa, maar het kid iet daadwerkelijk letsel heeft opgelope. Ook deze registraties worde maadelijks besproke i de teamvergaderig. Idie odig wordt het beleid veiligheid e gezodheid aagepast. JAARLIJKSE EVALUATIE Naast de maadelijkse evaluatie aa de had va de registratieogevalle e registratie-gevaarlijkesituaties, is er teves ook ee jaarlijkse evaluatie. Deze vidt plaats i december. Aa de had va de discussielijste gaat elke pedagogisch medewerker goed kijke aar de eige groepsruimte. Hierbij wordt aagegeve wat grote risico s, kleie risico s e locatie specifieke risico s zij e welke risico s ee aadachtput zij. Vervolges zal er ee begeleide discussie plaatsvide i de teamvergaderig va december. Er wordt same geëvalueerd of het beleid overeekomt met de risico s die er zij igeschat. Teves wordt er gekeke of de huidige werkafsprake og steeds voldoede zij om het risico te miimalisere. De jaarlijkse evaluatie is ee totale evaluatie, waarbij het beleid veiligheid e gezodheid verder aagepast e geactualiseerd ka worde op alle oderwerpe. ACTUALISATIE BIJ WIJZIGINGEN Idie er ee werkwijzigig, verbouwig of aaschaf va ieuw materiaal wordt gedaa, zal het beleid veiligheid e gezodheid altijd idie odig worde aagepast, zodat het altijd ee actueel beleid is INFORMEREN BETROKKENEN Om ee gedrage beleid te houde e te bewerkstelle dat alle betrokkee op de hoogte zij va het beleid veiligheid e gezodheid, op de voor hu belagrijke oderdele is iformatie overdracht va belag. Stagiaires, vrijwilligers, pedagogisch medewerker e adere werkemers va Doderstee kue het beleid te alle tijde izie op locatie i de mappe. STAGIAIRES EN VRIJWILLIGERS: Stagiaires e vrijwilligers eme idie zij beschikbaar zij deel aa de teamvergaderig waari het beleid veiligheid e gezodheid wordt besproke. Hierdoor krijge zij dezelfde iformatieoverdracht als pedagogisch medewerkers e wordt er gewerkt aa het gezamelijk drage e uitdrage va het beleid veiligheid e gezodheid. Mochte zij iet aawezig kue zij, da zulle zij doormiddel va de otule e ee persoolijk gesprek met de leidiggevede op de hoogte worde gesteld va de

41 belagrijkste uitkomste va de vergaderig. Het uitgagsput is dat zowel stagiaires als vrijwilligers dezelfde iformatieoverdracht krijge als de pedagogisch medewerkers. Zij werke immers mee bie Doderstee, waarbij zij zich aa dezelfde veiligheid e gezodheid richtlije diee te houde. Teves ka er bie de begeleidigsgesprekke waari wordt gesproke over het fuctioere het beleid veiligheid e gezodheid worde besproke. Idie de stagebegeleider e / of de leidiggevede opmerkt dat de stagiaire / vrijwilliger iet volges het beleid werk da zal zij bie dit gesprek uitleg krijge va de werkafsprake, zodat zij zich hieraa i de praktijk ka houde. OUDERS: Ouders worde door middel va de iformatiebrief i bijlage 4 op de hoogte gesteld va het beleid veiligheid e gezodheid. Daaraast kue alle ouders te alle tijde het beleid veiligheid e gezodheid digitaal opvrage. Als laatste worde ouders geïformeerd doormiddel va de ieuwsbrief idie er i overleg met de oudercommissie aapassige zij gemaakt i het beleid veiligheid e gezodheid. NIEUWE MEDEWERKERS ( PEDAGOGISCH MEDEWERKERS, HUISHOUDELIJK MEDEWERKER, KANTOOR MEDEWERKER, STAGIAIRES EN VRIJWILLIGERS ) Idie er ee ieuwe medewerker bij kideropvag Doderstee komt diet deze goed te worde igewerkt op het beleid veiligheid e gezodheid. Bij Doderstee is de leidiggevede veratwoordelijk voor het overdrage va het beleid veiligheid e gezodheid aa ieuwe medewerkers. Voor aavag va de eerste werkdag is er ee idividueel gesprek tusse de ieuwe medewerker e de leidiggevede waarbij zij de werkwijze va kideropvag Doderstee kebaar maakt. Hieri wordt oder adere de werkafsprake met medewerkers te aazie va beleid veiligheid e gezodheid besproke. Daaraast otvagt de ieuwe medewerker het beleid veiligheid e gezodheid alsmede de werkistructie e het pedagogisch beleidspla digitaal. De ieuwe medewerker krijgt als opdracht de beleidsstukke te leze. Op de groep / i haar fuctie wordt de ieuwe medewerker begeleid door collega s, zij geve verder iformatie, geve feedback op haar hadele e late de werkwijze va Doderstee zie. Na de eerste werkweek volgt er wederom ee gesprek met de leidiggevede hieri wordt de eerste werkweek geëvalueerd, is er de mogelijkheid voor de ieuwe medewerker om vrage te stelle, alsmede de ruimte om verder iformatie over het beleid te geve idie dit i de praktijk og iet aar behore gig.

42 BIJLAGEN BIJLAGE 1 DISCUSSIELIJST VEILIGHEID Risico Uitgeslote Groot Klei Aadachtsput Werk Afspraa k MW Verstikkig Kid stikt door x speelmateriaal, doordat het te klei is, ee te lag koord bevat of kapot is Verstikkig door ete x Gedra g regel kid Verstikkig door ee sieraad of verwodige doordat het kid met het sieraad blijft hake aa bv. ee speeltoestel Verstikkig door het koord va raamdecoratie x Aders, amelijk: Vergiftigig Kid raakt vergiftigd door iame va giftige stoffe, zoals bestrijdigsmiddele, schoomaakmiddele, sigarette, muizegif, lotio etc. Kid raakt vergiftigd doordat het toegag tot medicatie heeft Kid raakt vergiftigd door plate e bloeme Aders, amelijk: Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW x x x Gedra g regel kid x Verbradig Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid

43 Kid verbradt zich aa warmwaterkraa Kid verbradt zich aa thee va de pedagogisch medewerker Kid verbradt zich aa materiale i de keuke (waterkoker, magetro, ove) Kid verbradt zich aa kookplaat of hete pa Kid verbradt zich aa verwarmig Aders, amelijk: Valogelukke Kid valt va trap Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Kid raakt gewod omdat het uitglijdt op de vloer, doordat deze at, glad, oregelmatig of bezaaid met speelgoed is Kid valt tege meubilair aa e raakt gewod of raakt gewod door defect va meubilair Aders, amelijk: Verdrikig Kid verdrikt i opblaaszwembadje Kid raakt ter water op het buiteterrei va de kideropvag e verdrikt Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Kid verdrikt tijdes zwemactiviteit Aders, amelijk:

44 Algemee veiligheid pad Kid raakt gewod door rame i het pad, doordat deze breke, beschadigd zij of het kid hier doorhee valt Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Kid valt uit ope raam Kid raakt gewod door de deur, omdat de vigers ertusse zitte Kid raakt gewod door elektriciteit, ee elektrisch apparaat, soere of stopcotacte Kid sijdt zich aa ee scherp voorwerp, zoals ee mes, katoorartikel of schaar Kid raakt gewod doordat het de groep ka verlate zoder begeleidig Kid raakt gewod doordat het de kideropvag ka verlate zoder begeleidig Aders, amelijk: Veilig buitespele Kidere kome op de buitespeelruimte i botsig met elkaar door ree, fietse of ader spel Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Kid bezeert zich aa ee speeltoestel zoals klimrek, zadbak, schommel of wip Kid raakt gewod door afval op de buitespeelruimte Kid raakt gewod door straatmeubilair, zoals pickicktafel, vuilisbakke of fietserekke. Kid raakt gewod door de omheiig va de buitespeelplaats, doordat het eroderdoor, overhee of doorhee klimt Kid raakt gewod doordat het de buitespeelplaats ka

45 verlate e op straat terecht komt Aders, amelijk: Veilige uitstapjes e ophale va school Kid raakt gewod tijdes vervoer door de kideropvag Kid raakt vermist buite de kideropvag Kid wordt verwod door ee dier, door bijte, krabbe of verdrukkig tijdes ee uitstapje Pedagogisch medewerkers wete iet hoe zij veilig ee uitstapje kue make met kidere, waardoor kidere oodig i gevaar kome e/of gewod rake Aders, amelijk: Veilige kideropvag Het kid is iet veilig, doordat ee pedagogisch medewerker of stagiaire ogeweste of seksuele hadelige ka verrichte Het kid is iet veilig doordat ee ader kid seksueel gresoverschrijded gedrag vertoot richtig het kid Uitgeslote Uitgeslote Groo t Groo t Klei Klei Aadachts -put Aadachts -put Werk Afspraa k MW Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Gedra g regel kid Het kid is iet veilig doordat de houder iet zorgdraagt voor ee veratwoord beleid veiligheid e gezodheid e de uitvoerig hierva De situatie is iet veilig omdat er iemad met het certificaat Kider-EHBO i het pad aawezig is Het kid raakt gewod omdat er bij calamiteite iet of iet op tijd ee achterwacht aawezig is om de pedagogisch medewerker te odersteue

46 Het kid raakt gewod omdat de houder i wat voor vorm da ook de Wet Kideropvag iet opvolgt te aazie va het bkr Het kid raakt gewod doordat obekede toegag hebbe tot de kideropvag Het kid raakt vermist tijdes de opvag op de kideropvag Het kid raakt meerdere kere gewod op zelfde plek, doordat het beleid iet adequaat wordt aagepast Locatie specifieke bijzoderhede Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid

47 BIJLAGE 2 DISCUSSIE LIJST GEZONDHEID EN HYGIËNE Risico Hadhygiëe Kid komt via iet gereiigde of ozorgvuldig gereiigde hade va de pedagogisch medewerker i cotact met ziektekieme Kid komt i cotact met ziektekieme doordat de pedagogisch medewerker de hade iet wast op de juiste momete Ziektekieme worde overgedrage via ee ader kid dat met ogewasse of ozorgvuldig gewasse hade va het toilet komt Aders, amelijk: Uitgeslote Groot Klei Aadachtsput x Werk afspraa k MW Gedra g Regel Hoesthygiëe Kid komt via sot of gezamelijk gebruik va ee zakdoek i cotact met ziektekieme Kid komt i cotact met ziektekieme door hoeste of ieze va ee ader kid Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Aders, amelijk: Omgag met bloed e wodverzorgig Kid komt door ohygiëische wodverzorgig i cotact met adermas bloed of wodvocht Aders, amelijk: Uitgeslote Groo t x Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid

48 Ziekte e cotact met ziektekieme Kid komt i cotact met ziektekieme door ee ziek kidje of ee zieke pedagogisch medewerker Kid komt via textiel va ee ader kid i cotact met ziektekieme Uitgeslote Groo t x Klei x Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Kid droogt uit door hitte of raakt oderkoeld door kou x Aders, amelijk: Toilethygiëe Kid komt door gebruik va grote closetpot i cotact met otlastig of urie Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Aders, amelijk: Thermometer e zalf Kid komt via koortsthermometer i cotact met ziektekieme Kid komt i cotact met ziektekieme via zalf of crème Aders, amelijk: Uitgeslote Groo t Klei x x Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Voedsel Kid krijgt door het ete va ohygiëisch bereid voedsel ziektekieme bie Uitgeslote Groo t Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Kid krijgt gifstoffe of ziektekieme bie door het ete va bedorve voedig

49 Kid krijgt gifstoffe of ziektekieme bie door meegebrachte voedig x Kid krijgt gifstoffe of ziektekieme bie door ee opgewarmde maaltijd Kid krijgt gifstoffe of ziektekieme bie door ee maaltijd die foutief is afgekoeld Kid krijgt gifstoffe of ziektekieme bie door het foutief otdooie va producte Kid krijgt door gebruik adermas drikbeker, fles of bestek ziektekieme bie x Aders, amelijk: Schoomaak Kid komt via textiel (vuile haddoek of verkleedklere) i cotact met ziektekieme Uitgeslote Groo t Klei x Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Kid komt i cotact met ziektekieme, omdat de schoomaak i het pad otoereiked is Kid komt via ogedierte of uitwerpsele va diere i cotact met ziektekieme x x Aders, amelijk: Diere Kid komt door bijte of krabbe va ee dier i cotact met ziektekieme Uitgeslote Groo t Klei x Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Kid verblijft i ee ruimte met huisdiere die ee allergie kue oproepe Aders, amelijk:

50 Biemilieu Kid verblijft i ee ruimte waar het biemilieu otoereiked is (te warm, te koud, afwijkede luchtvochtigheid of ee te hoge CO2-waarde) Kid komt via plate, stofferig of textiel i aarakig met allergee Kid verblijft i ee ruimte met ee verbradigsproduct of vluchtige stoffe Uitgeslote Groo t x Klei x Aadachts -put Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Kid krijgt schadelijk stoffe bie via de vetilatievoorzieig of airco Aders, amelijk: Buite milieu Kid komt via otlastig i het zwemwater of vervuild zwemwater i cotact met ziektekieme Kid komt via i de zadbak aawezige otlastig i cotact met ziektekieme Kid wordt gebete door ee teek Kid wordt gestoke door ee wesp of bij Uitgeslote Groo t x Klei Aadachts -put Kid loopt ee zoesteek op x Kid verbradt door zo x Medicije Kid krijgt medicatie verkeerd toegedied Kid krijgt bedorve medicamet toegedied Kid krijgt paracetamol zoder diagose Uitgeslote Groo t x x Klei Aadachts -put Werk Afspraa k MW Werk Afspraa k MW Gedra g regel kid Gedra g regel kid

51 BIJLAGE 3 HITTEPROTOCOL Hoewel het iet vaak voorkomt i Nederlad, is het va belag om bewust te zij va de risico s omtret extreem warm weer. Warm weer ka leide tot klachte als vermoeidheid, cocetratieprobleme, duizeligheid e hoofdpij. Daaraast kue huidklachte optrede zoals jeuk e uitslag met blaasjes. Bij hitte kue kleie blaasjes e ee jeukede rode huid otstaa door het verstopt rake va zweetkliere, meestal oder kledig. Door uitdrogig kue kramp, misselijkheid, uitputtig, flauwte e bewusteloosheid optrede. Kidere zij extra kwetsbaar voor hitte, omdat ze mider goed kue aageve hoe het met ze gaat. Daarom zij maatregele belagrijk bij extreem warm weer. Pedagogisch medewerkers moete wete hoe zij diee te hadele als de tempratuur oploopt tot bove de 25 C. Bij extreme hitte worde de volgede maatregele geome om de bieruimte koel e behaaglijk te houde e miimaal oder 25 C: Plaats zowerig voor de rame waar de zo op staat e doe deze omlaag voordat de zo aar bie schijt. Zet zo mi mogelijk lampe of apparate aa. Zet rame e deure wijder ope waeer dit verkoeled is. Doe ze echter ooit allemaal dicht bij warmte, wat vetilere blijft oodzakelijk. Vetileer s achts zoveel mogelijk extra. Doe dit vaaf het momet dat het buite koeler is da bie. Laat de kidere buite blijve als het daar koeler is da bie (maar voorkom blootstellig aa direct zolicht tusse e uur). De volgede maatregele worde buite geome tijdes extreem warm weer: Zorg voor schaduw op de speelplaats. Doe gee spelletjes waarva kidere het te warm krijge. Laat gee activiteite uitvoere met itesieve bewegig of adere ispaig. Daaraast zij er extra algemee maatregele die geome diee te worde waeer er sprake is va extreme hitte: Laat kidere e beroepskrachte extra drike e wacht iet op het dorstgevoel. Odaks deze maatregele ka het voorkome dat ee kid ee oververhit raakt of ee zoesteek oploopt. Ee kid dat oververhit is of ee zoesteek heeft opgelope, heeft de volgede symptome: Overmatig zwete, het slachtoffer ziet bleek Hoofdpij, duizeligheid, brake Spierkrampe Selle oppervlakkige pols Erstige vermoeidheid, slap voele, soms flauwvalle Bij hadelige gaat het kid duidelijk 'foute' make Heeft veel dorst Waeer ee kid dergelijke symptome vertoot, hadel da als volgt: 1. Leg het slachtoffer eer i ee koele omgevig. 2. Laat het slachtoffer (iet te koud) water drike. 3. Laat het slachtoffer ruste e gee ispaige doe. 4. Dep met ee spos het voorhoofd, hoofd e ek va slachtoffer met water. Idie mogelijk ku je op deze plaatse atte, koude doeke legge. Plaats het slachtoffer oder de lauwe douche als deze mogelijkheid er is. 5. Richt idie mogelijk de vetilator op slachtoffer. 6. Waarschuw ee arts e overleg. 7. Bel direct (of laat belle) als de toestad iet sel verbetert of levesbedreiged wordt.

52 BIJLAGE 4 INFORMATIEBRIEVEN VOOR OUDERS Beste ouders, Welkom bij BSO Doderstee. Graag iformere wij u over de wet kideropvag alsmede oze beleidsstukke. I Nederlad is er ee wet kideropvag waari de kwaliteitseise e regels met betrekkig tot de kideropvag zij beschreve. I opdracht va de gemeete cotroleert de GGD elke kideropvagorgaisatie. Tijdes deze ispectie ispecteert de ispecteur va de GGD of de kideropvag voldoet aa de wet kideropvag. Va de ispectie wordt er ee ispectierapport opgesteld. Deze is voor iederee izichtelijk op teves kut u ee directe lik aar de ispectierapporte va kideropvag Doderstee op de website va oze kideropvag vide. Om het werke aar de wet te waarborge heeft kideropvag Doderstee ee aatal documete opgesteld waaraar het werkt. Het pedagogisch beleidspla, waari de pedagogische visie, de omgag met kidere e de otwikkeligsstimulerig die wij kidere i staa beschreve. Als laatste staat i het pedagogisch beleidspla iformatie over het beroepskrachtkidratio, de groepe, samevoege e de drie uur regelig. Daaraast hebbe wij ee klachteregelig, meldcode kidermishadelig, hygiëecode voor kleie istellige e ee scholigspla. Als laatste is er het beleid veiligheid e gezodheid hieri staa alle werkafsprake die wij met kidere e medewerkers hebbe gemaakt om zorg te drage voor gezode e veilige kideropvag. Daaraast is er i het beleid veiligheid e gezodheid beschreve hoe de achterwacht, vier oge pricipe e kider EHBO is vorm gegeve. Als laatste is er ee hoofdstuk over gresoverschrijded gedrag, zowel door ee medewerker alsmede door kidere oderlig e ee hoofdstuk over de implemetatie, evaluatie e het gedrage houde va het beleid. Vauit de wet kideropvag is het verplicht om ouders op de hoogte te stelle va het beleid veiligheid e gezodheid maar ook de evaluatie daarva. Bij Kideropvag Doderstee stelle wij ouders doormiddel va deze brief ( die u bij ischrijve va uw kid bij oze kideropvag heeft otvage) e de bijlage iformatiebrief voor ouders op de hoogte va os beleid veiligheid e gezodheid. I de iformatiebrief voor ouders staat de belagrijkste iformatie uit het beleid veiligheid e gezodheid geoteerd. Iformatie over voedig e ziekte. Wij zij va meig dat wij gezamelijk e dus met u hulp os beleid veiligheid e gezodheid optimaal kue uitvoere. Mocht u het gehele beleid veiligheid e gezodheid wille leze da kut u deze aavrage bij de leidiggevede va de locatie. Zij zal het totale beleid veiligheid e gezodheid aar u verzede. Graag iformere wij u middels deze brief over de werkwijze va kideropvag Doderstee te aazie va het beleid veiligheid e gezodheid. Achterwacht regelig Het ka voor kome dat ee pedagogisch medewerker allee i het pad aawezig is. Dit is bijvoorbeeld het geval tijdes het opee e/of sluite, bij ee lage kidbezettig of tijdes vakatieperiodes. Als ee pedagogisch medewerker allee aawezig is op locatie wordt het bkr ooit overschrede. Dit beteket dat ee pedagogisch medewerker, ooit met meer da het wettelijk toegestae op te vage kidere per pedagogisch medewerker, allee i het pad aawezig is. Idie er slechts éé pedagogisch medewerker wordt igezet, diet er te alle tijde ee achterwacht beschikbaar te zij. Deze persoo moet bij calamiteite bie 15 miute bij de kideropvag kue zij. Deze persoo is tijdes de opvagtijde waarbij ee pedagogisch medewerker allee staat, altijd telefoisch bereikbaar. I het beleid veiligheid e gezodheid staat beschreve wie de achterwacht va kideropvag Doderstee zij met daarbij de cotactgegeves. Vier oge pricipe Om de kas op gresoverschrijded gedrag te miimalisere, is het vierogepricipe ee belagrijk oderdeel. Dit beteket dat ee pedagogisch medewerker of ee pedagogisch medewerker i opleidig ooit de werkzaamhede ka verrichte zoder dat dit door ee adere volwassee gezie of gehoord ka worde. Hoewel het vier oge pricipe voor de BSO gee wettelijke verplichtig is

53 heeft Doderstee beslote om wel zoveel mogelijk aar het vier oge pricipe te werke, dit doe wij door altijd met meerdere volwassee e te miste twee i het pad aawezig te zij. Hierdoor ka er te alle tijde mee gekeke worde. I het pedagogisch beleidspla alsmede het beleid veiligheid e gezodheid kut u de verder ivullig va dit pricipe leze. Gresoverschrijded gedrag Gresoverschrijded gedrag door medewerker Als ee volwassee gaat werke bie de kideropvag medewerker, da gaa wij erva uit dat hij of zij dit doet vauit zij of haar liefde voor kidere. Dat hij of zij et zoals oze kideropvagorgaisatie staat voor ee veilige opvag, waar elk kid zich ka otwikkele. Helaas ka het voorkome dat ee pedagogisch medewerker gresoverschrijded gedrag vertoot. Het gaat hierbij om ogeweste aarakige die iet passe bie de orme e waarde va oze orgaisatie. Va ee corrigerede tik tot zeer erstig gresoverschrijded gedrag zoals seksueel misbruik, dit wordt iet geaccepteerd. Wij hope te zeerste dat er bie oze kideropvagorgaisatie ooit sprake zal zij va gresoverschrijded gedrag door ee pedagogisch medewerker. Echter diee wij er wel rekeig mee te houde dat er persoe i de wereld zij die i staat zij bie de kideropvag te werke e gresoverschrijded gedrag te vertoe. Om deze rede hebbe wij diverse maatregele geome om de kas op gresoverschrijded gedrag bie oze orgaisatie te miimalisere. 1. Vierogepricipe; de vormgevig va het vierogepricipe 2. Keis e keis bevorderig; De keis va pedagogisch medewerkers ka helpe om gresoverschrijded gedrag te beperke. Idie de pedagogisch medewerker keis heeft va de sigale die kue duide op gresoverschrijded gedrag door ee collega, ka zij opvalled gedrag costatere e hierop actie odereme. Als alle werkzame persoe bie ee kideropvagvoorzieig dit risico herkee e erkee, ka dit prevetief werke. Om deze rede wordt er bie de kideropvagorgaisatie geborgd dat pedagogisch medewerkers miimaal éé keer per jaar bijscholig kue volge omtret het oderwerp kidermishadelig. 3. Cultuur bie de kideropvag; Door ee ope aaspreekcultuur bie de kideropvag te creëre, otstaat de mogelijkheid om collega s op prettige maier aa te spreke. Deze ope aaspreekcultuur kemerkt zich door ee positieve sfeer, waar het geve va feedback ormaal e mogelijk is. De pedagogisch medewerkers bie kideropvag Doderstee worde gestimuleerd om elkaar feedback te geve. Wij vrage de pedagogisch medewerkers feedback te geve aa collega s idie hij of zij opvalled gedrag ziet, ee iet-pluisgevoel krijgt of iets gewooweg iet prettig voelt. 4. Vormgevig kideropvag; De bouwkudige vormgevig va de locatie ka bijdrage om de kas op gresoverschrijded gedrag te beperke. Door de kideropvag zo i te dele dat het gemakkelijk is om i groepruimtes aar bie te kijke e zoveel mogelijk verborge hoeke te beperke, oftewel aadacht te bestede aa trasparatie, is het mogelijk om de kas op gresoverschrijded gedrag te beperke. Ee pedagogisch medewerker heeft zo immers og mider de kas zichzelf af te zodere of buite beeld te staa va ee collega. 5. Wervig e selectie; Als laatste is de maier va wervig e selectie ee belagrijk aadachtsput om gresoverschrijded gedrag te beperke. Het is immers va belag om te wete wie de ieuwe medewerker is. Om deze rede worde er bie ee sollicitatieprocedure altijd refereties agetrokke, ook bij werkerverig i het buitelad. Hierbij wordt te alle tijde gevraagd aar ee orgaisatie e iet aar ee specifiek persoo. Idie de medewerker a deze stappe i aamerkig komt om te kome werke bij kideropvag Doderstee, zal er voordat ee arbeidscotract wordt overeegekome of de medewerker op de groep wordt igezet als medewerker ee verklarig omtret gedrag worde aagevraagd. Op het formulier wordt igevuld dat de verklarig wordt aagevraagd op de aspecte 84 e Meldcode kidermishadelig ; kideropvag Doderstee werkt met de meldcode kidermishadelig. Gresoverschrijded gedrag kidere oderlig 1. Seksueel gresoverschrijded gedrag tusse kidere oderlig; De seksuele otwikkelig is ee oderdeel va de otwikkelig va ee kid aar volwasseheid. Bie de kideropvag hebbe wij dus teves te make met deze otwikkelig e het gedrag dat bij deze otwikkelig komt kijke. Door op ee goede maier aadacht te bestede aa deze

54 otwikkelig e op ee goede maier bij te drage aa deze otwikkelig, ka worde voorkome dat kidere gresoverschrijdede seksuele hadelige verrichte. 2. Peste; Ook peste is ee vorm va gresoverschrijded gedrag. Helaas komt peste og vaak voor. Bie kideropvag Doderstee wordt peste iet getolereerd. Wij wille voor elk kid ee veilige basis zij, ee plek waar zij graag aartoe kome e waar voor iederee de sfeer prettig is. Om deze rede is er bie dit beleid beschreve hoe wij omgaa met peste. Werkwijze beleid veiligheid e gezodheid: Om het beleid veiligheid e gezodheid vorm te geve, wordt er miimaal jaarlijks voor alle groepe, door de pedagogisch medewerkers ee discussielijst igevuld. Het doel va het ivulle va de lijste is zowel het bewust worde va grote e kleie risico s, als het op gag brege va ee gesprek over de risico s bie de kideropvag. Wat voor de ee pedagogisch medewerker ee klei e aavaardbaar risico is, is voor de adere medewerker ee groot risico. Door als groep de discussielijst i te vulle, wordt de eerste stap geome aar ee eeduidige visie op veiligheid e gezodheid. De discussielijste zij ee middel om het gesprek over veilige e gezode kideropvag op gag te brege bie de orgaisatie, alsmede ee middel om op gestructureerde wijze kleie e grote risico s i kaart te brege. Daarmee wordt het opstelle va het beleid veiligheid e gezodheid vereevoudigd. De discussielijste diee absoluut iet als afviklijst of ee agedaput dat gedaa, gezie of uitgevoerd moet te worde. Het ivulle va deze lijste is ee proces, waarbij actief wordt gekeke aar de ruimtes, de discussie over gezode e veilige kideropvag wordt aagegaa e de visie hierop diet te otstaa. Om deze rede is er bie de discussielijste veel ruimte opegelate voor het ivulle va eige risico s. I de bijlage va het beleid veiligheid e gezodheid kut u de discussielijste vide. Na het ivulle va de discussielijst zal er miimaal éé keer per jaar ee vergaderig plaatsvide over de discussielijste. Hierbij wordt bie het team vooral gesproke over de risico s, maar met ame ook over de verschille i de discussielijste. Er wordt begeleid gediscussieerd over waarom iets ee groot of klei risico is, e welke werkafsprake e/of afsprake met kidere odig zij. Naar aaleidig hierva wordt het beleid veiligheid e gezodheid vormgegeve of aagepast. Evaluatie e actualisatie Maadelijkse evaluatie Elke teamvergaderig vidt er ee korte evaluatie plaats te aazie va het beleid veiligheid e gezodheid. Dit wordt gedaa door middel va de ogevalleregistratie e de gevaarlijke-situatiesregistratie. Na aaleidig va deze registraties ka het beleid idie odig worde aagepast. Jaarlijkse evaluatie Naast de maadelijkse evaluatie aa de had va de registratieogevalle e registratie-gevaarlijkesituaties, is er teves ook ee jaarlijkse evaluatie. Deze vidt plaats i december. Aa de had va de discussielijste gaat elke pedagogisch medewerker goed kijke aar de eige groepsruimte. Hierbij wordt aagegeve wat grote risico s, kleie risico s e locatie specifieke risico s zij e welke risico s ee aadachtput zij. Vervolges zal er ee begeleide discussie plaatsvide i de teamvergaderig va december. Er wordt same geëvalueerd of het beleid overeekomt met de risico s die er zij igeschat. Teves wordt er gekeke of de huidige werkafsprake og steeds voldoede zij om het risico te miimalisere. De jaarlijkse evaluatie is ee totale evaluatie, waarbij het beleid veiligheid e gezodheid verder aagepast e geactualiseerd ka worde op alle oderwerpe. Actualisatie bij wijzigige Idie er ee werkwijzigig, verbouwig of aaschaf va ieuw materiaal wordt, zal het beleid veiligheid e gezodheid altijd idie odig - aagepast, zodat het altijd ee actueel beleid is Ouderbetrokkeheid Kideropvag Doderstee vidt ouderbetrokkeheid bij het beleid va groot belag. Om deze rede wordt de beleidsstukke te alle tijde met de oudercommissie overlegt e besproke. Daaraast heeft de oudercommissie ee adviserede rol bij het opstelle e de ihoud va de beleidsstukke. Naast de betrokkeheid va de oudercommissie vide wij het va groot belag dat ook ouders op de hoogte blijve va oze beleidstukke. Ouders kue te alle tijde alle beleidsstukke ikijke. Op

55 de website va de kideropvag staat oder adere het pedagogisch beleidspla. Het beleid veiligheid e gezodheid ka bij de leidiggevede worde opgevraagd, zij zal deze digitaal aa ouders verstrekke. Bij wijzigige va het beleid zulle ouders adat de O.C advies heeft gegeve worde geïformeerd over de wijzigige doormiddel va ee ieuwsbrief. Als laatste diet deze iformatiebrief met bijlage als iformatieverstrekkig. Mocht u meer wille wete over het beleid veiligheid e gezodheid? Wilt u het gehele beleid veiligheid e gezodheid leze? Of heeft u vrage a aaleidig va deze iformatie? Da kut u zich wede aar de leidiggevede va de locatie. Wij wese u e uw kid veel plezier bij kideropvag Doderstee Met vriedelijke groet, Team Doderstee.

56 Beste ouders/verzorgers, Welkom bij oze kideropvag. Wij hechte veel belag aa het aabiede va veilige e hygiëische kideropvag. Om deze rede vrage wij uw aadacht voor ee aatal gezodheidsoderwerpe, waarbij wij u medewerkig odig hebbe. Zieke kidere De aadacht e zorg die ee ziek kid odig heeft, ka i ee kideropvag iet voldoede worde gegeve. Idie ee kid tijdes het verblijf i de kideropvag ziek wordt, zal de pedagogisch medewerker de ouders berichte e de ouders vrage het kid te kome op hale. I geval va twijfel zulle de belage va uw kid e de belage va de adere kidere i de groep tege elkaar afgewoge worde. Kidere met koorts bove de 38,5 grade zij iet welkom op de kideropvag. Bij ziekte wordt te alle tijde het documet Gezodheidsrisico s i ee kidercetrum of peuterspeelzaal va het Ladelijk Cetrum Hygiëe e Veiligheid, geraadpleegd. De advieze hieri worde als leidraad geome. Evetueel ka er meldig worde gemaakt bij de GGD als er sprake is va ee uitbraak of kue kidere tijdelijk worde geweigerd, idie de gezodheid va de groep i het gedig komt e verdere besmettig hiermee voorkome ka worde. De pedagogisch medewerkers va de kideropvag e de ouders hebbe beide ee veratwoordelijkheid om ifectieziektes bie de kideropvag zoveel mogelijk te beperke. Wij vrage daarom de medewerkig va alle betrokke partije om het beleid aar behore uit te voere. Dit beteket dat wij va u verwachte dat u uw kid zo spoedig mogelijk ophaalt bij ziekte e breg uw kid iet als het ee ziekte heeft waarmee het iet op de kideropvag mag kome. Mocht u twijfele als ouder, da kut u altijd cotact opeme met de kideropvag om i overleg te trede. Mocht het voorkome dat u kid door chroische ziekte of adere redee medicatie odig heeft, da ka dit worde toegedied op de kideropvag. Wij hatere iter strege regels over het toediee va medicatie. U als ouder heeft hier teves ee rol i. Medicatie ka da ook allee verstrekt worde, idie u als ouder aa de volgede voorwaarde heeft voldaa: U heeft vooraf schriftelijke toestemmig middels ee overeekomst gebruik geeesmiddele gegeve. Om misverstade te voorkome diet u ee schriftelijke overdracht over het gebruik va het medicij mee te geve. Er worde allee medicije i de origiele verpakkig met bijsluiter verstrekt, die op de aam va het kid uitgeschreve zij. Zorg ervoor dat de medicatie aa deze richtlije voldoet. Er worde allee medicamete toegedied, die al eerder thuis door u gebruikt zij. Bie de kideropvag worde allee pijstillers of koortsverlagede middele verstrekt op doktersadvies. Wij zij va meig dat ee kid dat zich iet lekker voelt, het beste thuis bij de ouders ka zij. Voedig Bie oze kideropvag voorzie wij de kidere va alle voedig die zij odig hebbe. Wellicht heeft u adere wese, specifieke diëte of is er ee adere rede om voedig mee te brege voor uw kid aar de kideropvag. Dit is mogelijk. Wel wille wij u erop attedere dat waeer u voedig meebregt, dit gee bederfelijke voedigsmiddele moge zij, die lager da 30 miute buite de koelkast zij geweest. Teves vrage wij u vriedelijk de voedig te voorzie va de aam va uw kid. Idie het gaat om zelfbereide voedig, vrage wij u ee datum te vermelde waarop u de maaltijd heeft bereid. Algemee aadachtspute Wij vrage u rekeig te houde met oze regels met betrekkig tot gezodheid e hygiëe bie de kideropvag. Mochte er suggesties of vrage zij da hore wij dit graag.

57 BIJLAGE 5 INVULFORMULIEREN Hierbij geeft (aam va ouder e/of verzorger): Ouder/verzorger va (aam kid): Medicijverklarig Toestemmig om het hierbove geoemde kid tijdes het verblijf bij de kideropvag, het hiera geoemde medicij toe te diee. Het medicij of zelfzorgmiddel wordt toegedied coform de op de bijsluiter e/of het etiket vermelde doserig. Naam medicij: Het medicij wordt verstrekt op voorschrift va: (Naam behadeled arts of op aawijzig va ouder/verzorger zelf) Het medicij diet te worde verstrekt: (Begi- e eiddatum) Het medicij diet te worde verstrekt om: (Tijdstip, voor of a maaltijd) Wijze va toediee Het medicij diet bewaard te worde op de volgede plaats: Het medicij is houdbaar tot e met: O Via mod O Via aus O Via eus O aders amelijk; O via oog (liks, rechts, beide) O Via oor (liks, rechts, beide) O via huid Ouder/verzorger verklaart het medicij reeds thuis te hebbe gegeve bij het odertekee va deze verklarig. Datum: Hadtekeig ouder/ verzorger Datum: Hadtekeig pedagogisch medewerker Toediee va medicatie Datum toegedied Tijd toegedied Medicij toegedied door

58

59 Toestemmigsformulier uitstapjes Naam kid Groep Vervoer waarmee kid vervoerd mag worde Evt. bijzoderhede: Dek hierbij aa aavullede afsprake, uitstapjes waaraa het kid iet mag deeleme etc. Hierbij verklaart de ouder/verzorger va het hierbove geoemde kid op de hoogte te zij va de regels e richtlije va de kideropvag met betrekkig tot het beleid uitstapjes e geeft hij/zij toestemmig om zij/haar kid deel te late eme aa de activiteite buite de kideropvag. Datum: Hadtekeig:

60 BIJLAGE 6 SCHOONMAAKROOSTER De schoomaaklijste diee ervoor te zorge dat de schoomaakwerkzaamhede frequet worde uitgevoerd. Door ee goede schoomaak wordt ee goede hygiëe, alsmede ee goed biemilieu bewerkstelligd. Er wordt bie de schoomaaklijste oderscheid gemaakt i wekelijkse, maadelijkse e periodieke schoomaakwerkzaamhede. Deze diee a uitvoerig te worde afgeteked met de iitiale va de medewerker die de schoomaakwerkzaamhede heeft verricht. Op de schoomaaklijste worde de volgede frequeties aagehoude. Frequetie va reiige: Schotels, potte e bakke va plate worde jaarlijks gereiigd. De vloer e het meubilair (dat dagelijks wordt gebruikt) wordt dagelijks gereiigd. De kraa e adere hadcotactpute worde miimaal dagelijks gereiigd Hoger gelege oppervlakke worde wekelijks gereiigd. Verticale oppervlakke worde maadelijks gereiigd. Speelgoed, verkleedklere, kuffels e textielspeelgoed worde maadelijks gewasse Wekelijks wordt stof va stegels e bladere va kamerplate gespoeld. Droogbloeme, kutselwerke e dergelijke die iet gereiigd worde, worde a ee maad verwijderd. Vetilatieroosters worde miimaal 3-maadelijks gereiigd, zij iet zichtbaar vuil e worde vrijgelate Potgrod wordt jaarlijks verschood. Potte e schotels worde jaarlijks gereiigd e bij schimmelvormig direct vervage. Zichtbaar verotreiigde ruimtes worde direct schoogemaakt. Het schoomaakrooster va de kideropvag kut u vide op locatie.

61 BIJLAGE 7 CHECKLIST IS MIJN GROEPSRUIMTE VEILIG? Bie de diverse ruimtes diee de pedagogisch medewerkers ee aatal zake te cotrolere. Dit ka dagelijks, wekelijks of maadelijks zij. Idie er ee gebrek wordt gecostateerd, wordt het desbetreffede voorwerp verwijderd. Idie dit iet mogelijk is, wordt het voorwerp afgezet, zodat het tijdelijk buite gebruik is. Het is va belag dat ee defect voorwerp zo sel mogelijk wordt gerepareerd. Idie er iets defect is e je dit iet als pedagogisch medewerker zelf ka oplosse, die je ee verzoek tot reparatie i bij de locatieveratwoordelijke. Deze zal ervoor zorgdrage dat ee reparatie zo spoedig mogelijk plaatsvidt. Het belagrijkste is dat ee kid zich er iet aa ka verwode. Zorg dus goed voor verwijderig e/of afzettig. Leefruimte: Dagelijks Wekelijks Maadelijks Speelgoed Meubels Stiksel va speelgoedbeeste Stopcotactbeveiligers Radiatoromkastig Vloer Veiligheidstrips deure Buiteruimte: Dagelijks Wekelijks Maadelijks Gehele buiteruimte Speeltoestelle uitgebreid Speeltoestelle Speelgoed Zadbak Verzoek tot reparatie: Groepsaam: Locatie va defect: Beschrijvig va defect voorwerp: Urgetie va reparatie o Hoog o Gemiddeld o Laag Voorwerp is o Afgezet o Verwijderd va de groep

62 BIJLAGE 8 ONGEVALLENREGISTRATIE Registratie ogevalle Datum ogeval Igevuld door Datum registratie Volgummer 1.Welk kid was bij het ogeval betrokke? 7. wat voor letsel heeft het kid opgelope? Naam kid Leeftijd Geslacht O Botbreuk O Ope wod O Schaafrod O keuzig/bloeduitstortig O Verstikkig/verzwikkig/otwrichtig 2. Ware er adere persoe bij het ogeval betrokke? 8. Wat is het lichaamsdeel waar het kid letsel heeft opgelope? O Ja, amelijk; O Hoofd O Nek O Arm O Romp O Bee O Aders, amelijk: O Nee 3. Waar vod het ogeval plaats? 9. Is het kid aar aaleidig va het ogeval behadeld? O Buite O Etree/gag O Keuke O Berg-/wasruimte O Nee O Ja door: O Trap O Kidertoilet o BHV er / EHBO er O Leefruimte O Volwassetoilet o Huisarts O Slaapruimte O Katie o Spoedeisede hulpafdelig ziekehuis O Aders, amelijk: O Katoorruimte o Opgeome i ziekehuis o Aders, amelijk: 4. Hoe otstod het letsel? 10. Hoe ka het ogeval i de toekomst worde voorkome? O verstikkig O vergiftigig O Verbradig O Sijde O Bekellig O Valogeluk O Verdrikig O erges door geraakt O oderlig cotact (stoeie, bijte, slaa) O Aders, amelijk: 5. Waar was het kid mee bezig? 11. Moet het beleid V&G aagepast worde? O Ja O Nee 6. Beschrijf het ogeval i eige woorde 12. Wat diet er gewijzigd te worde i het beleid V&G?

63 BIJLAGE 9 REGISTRATIE GEVAARLIJKE SITUATIE Registratie gevaarlijke situatie Geef ee beschrijvig va de gevaarlijke situatie. Hoe ka de gevaarlijke situatie (i de toekomst) voorkome worde? Zij er maatregele geome aar aaleidig va de gevaarlijke situatie? o o o Nee, er zij gee maatregele getroffe Nee, er is beslote dat het iet odig is om directe maatregele te treffe Ja, amelijk: Moet het beleid V&G aagepast worde? Zo ja, wat diet er gewijzigd te worde? O Nee O Ja, amelijk:

64 BIJLAGE 10 TOESTEMMINGSFORMULIER ZELFSTANDIG LOPEN Toestemmigsformulier zelfstadig lope Naam kid: Geboortedatum: Igagsdatum: Naam ouder/verzorger: Datum: o o o o Mij kid mag zelfstadig va school aar de BSO kome (idie uw kid iet komt, wordt u gebeld of het klopt dat uw kid iet aawezig is). Mij kid mag zelfstadig va de BSO aar huis toe gaa. Mij kid mag zelfstadig va de BSO aar ee sport(club) gaa. Mij kid mag i overleg met de pedagogisch medewerker zoder direct toezicht buite de (locatie)speelplaats spele Ouder/verzorger verklaart hierbij dat het kid zich, op de hierbove aagevikte pute zoder begeleidig va ee pedagogisch medewerker tijdes opvagure mag verplaatse. De ouder/verzorger is op de hoogte va het verhoogde risico op vermissig of ogevalle. Naam ouder: Datum: Hadtekeig ouder: Pedagogisch medewerker: Datum: Hadtekeig pedagogisch medewerker:

65 BIJLAGE 11 AFSPRAKEN MET KINDEREN Deure zij gee speelgoed. Wij doe de deure zachtjes ope e dicht. Stopcotacte zij gee speelgoed. Wij stoppe hier gee materiale of oze vigers i. Oder begeleidig va ee pedagogisch medewerker moge wij zelf elektrische apparate bediee, zoals de radio. Rame zij gee speelgoed. Wij kijke goed uit i de buurt va rame. Wij slaa iet met harde voorwerpe op de rame e spele iet wild i de buurt va rame. Sierade zij mooi om te drage, maar wij make ze iet los. Wij stoppe gee middele die iet bedoeld zij om te ete i oze mod. Radiatore zij gee speelgoed. Wij kome iet aa de radiatore e verstelle deze iet zelf. Wij lope i de bieruimte e drage bij voorkeur sloffe of atislip sokke. Wij lope op de trap e houde hierbij de trapleuig vast. Wij klimme iet op of over de trapleuig. Wij spele e stoeie iet op de trap. Wij late gee voorwerpe sligere op de trap. Speelgoed is om mee te spele e hier gaa wij veratwoord mee om. Wij stoppe dit iet i oze eus, ore of mod of wikkele dit iet om oze ek. We doe gee plastic zakke over os hoofd. Wij eme gee speelgoed mee aar het toilet. Als dit odig is make wij gebruik va ee wcbrilverkleier e ee opstapje, zodat wij goed gebruik kue make va het toilet. Wij plaatse bij voorkeur oze hade iet op de toilet. Na ee toiletbezoek wasse wij oze hade goed met vloeibare zeep. Wij wasse oze hade op de volgede momete bij de wasbak die voor os bedoeld is met vloeibare zeep: Voor het ete Na ieder toiletbezoek met (vloeibare) hadzeep Na het buitespele Na aarakig met diere Als wij hoeste of ieze, doe wij dit bij voorkeur i oze elleboogholte. Als wij i oze hade ieze of hoeste, wasse wij daara oze hade. Als wij ee sottebel hebbe, da suite wij oze eus met ee eige zakdoek, die we daara weggooie Wij lope i de bieruimte, klimme iet op meubels e ruime os speelgoed a gebruik op. Fietse, skate e balspelletjes doe wij op de plaats die daarvoor bestemd of aageweze is door de pedagogisch medewerker. Wij fietse e skate iet i de buurt va speeltoestelle. Wij kijke goed uit voor adere kidere e late os helpe als we het og ee beetje moeilijk vide. Wij blijve op de aageweze buitespeelruimte, bie de greze die de pedagogisch medewerkers aageve.