Functieprofiel directeur de Rijzert

Transcriptie

1 Functieprofiel directeur de Rijzert 1

2 De organisatie De Rijzert is een school voor praktijkonderwijs in s-hertogenbosch die ressorteert onder de Stichting Praktijkonderwijs s-hertogenbosch. De stichting heeft ten doel het in stand houden van een algemeen bijzondere school voor praktijkonderwijs in s-hertogenbosch. De dagelijkse leiding van de school ligt op dit moment bij het managementteam dat bestaat uit een directeur en twee adjunct-directeuren. In deze structuur is gekozen voor een heldere portefeuilleverdeling. De directeur is eindverantwoordelijk en aanspreekpunt voor het bestuur. Op de Rijzert functioneert een zorgteam met een zorgcoördinator, een orthopedagoog en een maatschappelijk deskundige. De Rijzert kent uiteraard een ouderraad en een medezeggenschapsraad. Governance De Rijzert wordt bestuurd volgens het bestuursmodel, dus een bestuur en een directeur. De belangrijkste uitgangspunten voor de besturingsfilosofie zijn resultaatverantwoordelijkheid en een platte organisatie. Visie van de Rijzert Vanuit mijn passie en talent geef ik sturing aan mijn leven De volgende kernwaarden ondersteunen de visie: Integriteit Verantwoordelijkheid Creativiteit Respect en waardering Naast het algemeen vormend onderwijs speelt leren in de praktijk een belangrijke rol. Om deel te kunnen nemen aan alle facetten van het maatschappelijk leven heeft de leerling veel vaardigheden (competenties) nodig. Het onderwijs op de Rijzert is dan ook competentiegericht. Een groot deel van deze competenties heeft betrekking op de sociaal- 2

3 emotionele vaardigheden van de leerling. Voor iedere leerling wordt een individueel ontwikkelingsplan (IOP) gemaakt dat, naast de avo-vakken, op de ontwikkeling van deze vaardigheden is gericht en waarin ook het uitstroomperspectief van de leerling wordt beschreven. Het pedagogisch klimaat is gebaseerd op coaching van de individuele leerling. Vanuit de visie Vanuit mijn passie en talent geef ik sturing aan mijn leven worden de leerlingen begeleid naar een zo optimaal mogelijke deelname aan de samenleving voor wat betreft wonen, werken, vrije tijd en actief burgerschap. Omdat de Rijzert een relatief kleine school is (circa 240 leerlingen), is het onderwijs voor de leerlingen erg overzichtelijk. Er is een grote betrokkenheid tussen leerlingen onderling en tussen leerlingen en docenten, hetgeen vertrouwen in elkaar stimuleert. Er heerst een open sfeer waarin veel zaken bespreekbaar zijn. Mede dankzij dit vertrouwen worden de leerlingen in staat gesteld stappen te zetten op weg naar zelfstandigheid. Dat dit met vallen en opstaan gepaard gaat, is vanzelfsprekend. Goede contacten met ouders/verzorgers zijn hierbij van uitermate groot belang. Daarom worden er in de onderbouw huisbezoeken, ouderavonden en verplichte gesprekken over het individueel ontwikkelingsplan (IOP) georganiseerd. Het bestuur van de Rijzert zoekt een bevlogen directeur met oog voor innovatie en kwaliteit Als directeur bent u eindverantwoordelijk voor het reilen en zeilen van de organisatie. Het ontwikkelen en realiseren van het strategisch beleid zijn belangrijke taken. De hele beleidscyclus is bij u in goede handen. U zet een duidelijke stip op de horizon. Als directeur draagt u actief, met elan en op basis van deskundigheid, zorg voor de interne contacten en relevante externe contacten binnen de regio. U legt verantwoording af aan het bestuur en waar wenselijk aan andere maatschappelijke geledingen. U hecht aan transparantie, gezamenlijk doelen formuleren en samenwerking. 3

4 Functiekenmerken Academisch werk- en denkniveau Relevante leidinggevende ervaring in de sector onderwijs Kennis van en zicht op de ontwikkelingen in het praktijkonderwijs en de eisen die de markt stelt aan de leerlingen Visie hebben op het leidinggeven aan cultuur- en organisatieontwikkeling Politieke en organisatiesensitiviteit Helikopterview, weet hoofd- en bijzaken te onderscheiden Empathisch vermogen, kunnen relativeren en gevoel voor humor Duidelijke visie op innovatie en digitalisering in het onderwijs Weet de Rijzert goed te positioneren in het krachtenveld, verbindt en ziet kansen Niet onbelangrijk U heeft een visie op innovatie en digitalisering in het voortgezet onderwijs. U volgt de onderwijsontwikkelingen en kent de vigerende wet- en regelgeving. U denkt in kansen. Samenwerken is belangrijk. U hecht aan een goede relatie met alle geledingen en u vindt een leven lang leren niet alleen vanzelfsprekend, u stimuleert het ook. Met coachend leiderschap daagt u medewerkers uit en stimuleert en ondersteunt ze. U maakt resultaatgerichte afspraken en spreekt mensen aan op die resultaten. U stimuleert zelfstandige probleemoplossing, moedigt teamwork aan en u durft zich kwetsbaar op te stellen. U communiceert helder en u bent zowel boegbeeld als voorbeeld. U draagt zorg voor een goede relatie tussen bestuur en organisatie, voor het tijdig informeren van het bestuur en het actief betrekken van de verschillende geledingen binnen de stichting. U vindt netwerken niet alleen nodig, maar ook leuk. 4

5 Arbeidsvoorwaarden De functie van directeur wordt passend gehonoreerd conform de geldende CAO. De omvang van de betrekking bedraagt uur per week. Procedure De wervings- en selectieprocedure is in handen van het bestuur van de Rijzert. Planning Wij ontvangen uw reactie graag zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk 15 september De eerste selectiegesprekken vinden plaats op woensdag 3 oktober Een assessment maakt deel uit van de procedure. Aanvullende informatie Voor meer informatie verwijzen wij u naar Voor telefonische informatie: John Schobben, voorzitter bestuur, Solliciteren U kunt uw interesse kenbaar maken door uw CV en motivatiebrief te mailen naar sollicitatie@rijzert.nl onder vermelding van sollicitatie directeur de Rijzert. De Rijzert School voor Praktijkonderwijs Hedikhuizerweg BC s-hertogenbosch 5