SAMEN-WERKEN. aan ICT. Vrije Technische Scholen Sint-Niklaas Pascal Savels. Van (g)éé. coördinator tot ICTeam. één n ICT-co
|
|
|
- Sandra Brouwer
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 SAMEN-WERKEN aan ICT Van (g)éé één n ICT-co coördinator tot ICTeam Vrije Technische Scholen Sint-Niklaas Pascal Savels VTS - Sint-Niklaas 1
2 Agenda 1. Situering 2. Evolutie 3. Taakverdeling 4. Takenclusters 5. Organisatie planning 6. Vragenronde VTS - Sint-Niklaas 2
3 1. Situering Vrije Technische Scholen, Sint- Niklaas BSO/TSO TSO,, DBSO en BUSO Meer dan 1200 leerlingen Meer dan 170 personeelsleden Vijf campussen VTS - Sint-Niklaas 3
4 2. Evolutie Infrastructuur Omkadering VTS - Sint-Niklaas 4
5 Infrastructuur (1) 1983: eerste computers (CBM64) voor educatief gebruik 1987: eerste IBM PS/2 voor administratief gebruik 1989: eerste XT-computers voor educatief gebruik 1990: eerste pc-klas met XT- computers VTS - Sint-Niklaas 5
6 Infrastructuur (2) 1994: eerste laptop en eerste modem voor administratief gebruik 1996: eerste netwerk voor administratief gebruik 1997: eerste pc-klas in netwerk en eerste Internetaansluiting VTS - Sint-Niklaas 6
7 Infrastructuur (3) Situatie 2003 BSO/TSO: 7 pc-klassen, 16 vaklokalen met pc s, pool van 15 laptops, enkele technische ruimtes, administratie DBSO: 2 pc-klassen, 2 vaklokalen met pc s, administratie BUSO: 2 pc-klassen, 4 vaklokalen met pc s, administratie VTS - Sint-Niklaas 7
8 Infrastructuur (4) Aantal pc s voor 1250 leerlingen personeelsleden PC-klas Vaklokaal Techn. ruimtes Admin. TOT. BSO/TSO DBSO BUSO Totaal laptops eerste graad VTS - Sint-Niklaas 8
9 Omkadering (1) Vóór r 09/1996: ondersteuning op vrijwillige basis na de uren Vanaf 09/1996: één full-time ICT- coördinator (20 BPT-uren) enkel voor BSO/TSO VTS - Sint-Niklaas 9
10 Omkadering (2) 09/2000: ICTeam van 3 personen ( BPT-uren) voor BSO/TSO, DBSO en BUSO samen 09/2001: ICTeam van 3 personen ( BPT-uren) voor BSO/TSO, DBSO en BUSO samen VTS - Sint-Niklaas 10
11 Omkadering (3) 09/2002: Uitbreiding van ICTeam qua aantal (5) en qua takenpakket (o.a. kopieercentrum, uitleendienst, telecommunicatie, ) 01/2003: uitbreiding van Icteam met ICT-medewerker voor BUSO Toekomst: beheer OLC,, ontwikkeling leermiddelen, VTS - Sint-Niklaas 11
12 3. Taakverdeling VTS - Sint-Niklaas 12
13 Samen sterk Naarmate computerinfrastructuur gegroeid is, evolueerde ook takenpakket van ICT-coördinator en ICTeam. Een goede taakverdeling met duidelijke afspraken was hierbij nodig = inventaris taken + opstellen takenclusters VTS - Sint-Niklaas 13
14 ICT-co coördinator algemene coördinatie visie-ontwikkeling en sensibilisering organisatie en planning administratieve en financiële taken beheer netwerk, serverpark, telecom- infrastructuur,, kopieercentrum, enz VTS - Sint-Niklaas 14
15 Medewerker per campus Op elke grote campus (A,B,C) is een medewerker van het Icteam werkzaam Deze staat in voor de eerstelijnszorg, installatie en onderhoud van werkstations, navorming collega s, enz Bij grote projecten worden de krachten gebundeld VTS - Sint-Niklaas 15
16 Medewerker kopieercentrum Vorig jaar werd het kopieercentrum aan ICT toegevoegd. Daarbij horen ook diensten als scannen, plotten, digitale foto s, verbruiksproducten, Centrale dienst voor grote oplagen + per campus voor kleine oplagen VTS - Sint-Niklaas 16
17 Medewerker uitleendienst Elke campus heeft een uitleendienst voor didactisch materiaal. Dit omvat o.a. audio- en videoapparatuur, dataprojector, laptops, overheadprojectors, enz. Reservatie, ontlening, opvolging, melding problemen VTS - Sint-Niklaas 17
18 4. Takenclusters VTS - Sint-Niklaas 18
19 1 + 1 = 3 De taken van het ICTeam kan je verdelen in 20 deelgebieden (takenclusters). Sommige taken worden door één persoon gedragen, andere worden verdeeld over meerdere mensen Enerzijds polyvalentie, anderzijds specialisatie Als team sta je sterker om problemen structureel op te lossen VTS - Sint-Niklaas 19
20 1. Agogische activiteiten Sensibiliseren, motiveren van collega s Overleg en vergaderingen plannen Informatie (van beurzen, tijdschriften, web, ) verstrekken aan collega s en hen motiveren aangaande nieuwe producten en mogelijkheden. Interesse wekken voor gebruik website, leeromgeving, nieuwe leermiddelen, VTS - Sint-Niklaas 20
21 2. Navorming collega s Twinning = dagdagelijkse hulp aan collega s bij kleine onwetendheden op ICT-vlak. Waar nodig, het zelf geven van navorming aan groepen collega s al of niet per vakwerkgroep. Samen met de directie opstellen van een nascholingsplan voor ICT VTS - Sint-Niklaas 21
22 3. Visie-ontwikkeling Opstellen van een ICT-plan (didactische en technische doelen), uitwerken van een pedagogisch-didactische visie. Aankoopadviezen voor hard- en software, zowel op het vlak van PC s, randapparatuur, netwerkmateriaal, multimedia- en telecomapparatuur. Samenwerking en kruisbestuiving op niveau van scholengemeenschap of daarbuiten. Uitwerken van nota s, procedures, plannen en begroting VTS - Sint-Niklaas 22
23 4. Integratie in vakken en vakoverschrijdende werking Leerplannen en eindtermen screenen in overleg met de vakwerkgroepen. Wat kan ICT voor het vak betekenen? Samen met vakgroepen zoeken of aanmaken van leermiddelen ICT-procedure toepassen VTS - Sint-Niklaas 23
24 5. Digitale leeromgeving Ontwikkeling of implementatie van een Intranet of digitaal leerplatform. Multimedia-apparatuur installeren en onderhouden VTS - Sint-Niklaas 24
25 6. Schooladministratie Installatie en onderhoud van software inzake leerlingen- en personeelsadministratie, boekhouding, productiebeheer, rapportering, (gedifferentieerde) elektronische post. Leerkrachteninfo, digitaal prikbord, intranet. Advies bij opstellen uurrooster i.v.m. ICTlokalen (ICT-procedure) VTS - Sint-Niklaas 25
26 7. Administratieve, financiële taken inzake ICT Offertes, inventaris van de beschikbare apparatuur en programmatuur samenstellen en nauwkeurig bijhouden, o.m. ten behoeve van de verzekering (omschrijving, serienummers e.d.), licentiebeheer, PC/KD, auteursrechten (op website), opvolgen bestellingen, verbruiksgoederen (toners, diskettes, papier, cd s), budgetbewaking (adviseren bij het beheer en de besteding van het informaticabudget), enz VTS - Sint-Niklaas 26
27 8. Eigen deskundigheidsbevordering Via zelfstudie, literatuur en bijscholing op de hoogte blijven van trends en nieuwe informatie- en communicatietechnologieën zowel op technisch als didactisch vlak. Eigen nascholing, tijdschriften, zelfstudie, experimenteren met hard- en software. Nascholingen i.v.m. technisch-industriële softwarepakketten volgen Management en communicatieve vaardigheden trainen VTS - Sint-Niklaas 27
28 9. Helpdesk, depannage in de klas Uitleg geven aan collega s Best practices Vragen van leerkrachten over hun PC s thuis oplossen (randsituatie) Kleine ict-problemen oplossen Signaleren van steeds terugkerende problemen die om een structurele aanpak vragen VTS - Sint-Niklaas 28
29 10. Software-installatie en onderhoud Antivirus, updating, harddisks klonen, enz. Geïnstalleerde pakketten vlot toegankelijk maken, overtollige bestanden verwijderen, nieuwe pakketten installeren en integreren binnen de bestaande structuur. Implementatie en ondersteuning van technisch-industriële software. Beheer originelen en werkkopies. Registratieprocedures uitvoeren. Evaluatie nieuwe software, leermiddelen VTS - Sint-Niklaas 29
30 11. Websitebeheer Structuur van de schoolwebsite uitwerken en actueel houden Interactiviteit implementeren Contacten met derden via website Inhoudsleverancier op school Lay-out en eindredactie Nieuwe technieken testen VTS - Sint-Niklaas 30
31 12. Scholengemeenschap Overleg met andere ICTcoördinatoren Op elkaar afstemmen van softwarepakketten Gemeenschappelijke website VTS - Sint-Niklaas 31
32 13. Projectwerking Europese projecten, pilootprojecten, videoconferencing organiseren, begeleiding van ICT-leerlingenwerkgroep,... Vb. NOvES, SMIC, AAL, Projecten met basisonderwijs VTS - Sint-Niklaas 32
33 14. Public Relations Aanwezig zijn in naam van de school op ICT-dagen en beurzen of deze naar de school halen. Lezingen houden. Contacten onderhouden met tal van organisaties VTS - Sint-Niklaas 33
34 15. Netwerkbeheer (1) Gebruikers/groepen aanmaken en actualiseren, rechten vastleggen, gedeelde apparaten bereikbaar maken en operationeel houden, netwerk draaiend houden. Planning van de netwerkstructuur: toepassing van switchen, draadloze technologie, servers, VTS - Sint-Niklaas 34
35 15. Netwerkbeheer (2) Beheer van randapparatuur (printers, scanners), beveiliging (firewall, virussen, cybersafe maken e.d.), uniforme structuur van gegevensopslag. Testen van nieuwe systemen VTS - Sint-Niklaas 35
36 16. Systeembeheer (1) Veiligheidskopieën (back-ups), archivering, onderhoud randapparaten. Beveiliging: computers beveiligen tegen opzettelijke of onopzettelijke beschadiging, verminking of verwijdering van bestanden of programma s VTS - Sint-Niklaas 36
37 16. Systeembeheer (2) Preventief onderhoud. Beheer en onderhoud specifieke hardware voor computergestuurde apparatuur in werkplaatsen, labo's (CNC, PLC, sturingen, enz ) Gebruiksvriendelijk maken systemen Loggen van problemen en oplossingen VTS - Sint-Niklaas 37
38 17. Infrastructuurwerken Advies, lastenboek opstellen voor de uit te voeren werken Opvolging installatie van netwerkkabels, kabelgoten, ICTmeubilair, stroomvoorzieneing i.s.m. Technische Dienst Uitvoering kleine wijzigingen infra VTS - Sint-Niklaas 38
39 18. Telecommunicatie Financieel beheer telecomlijnen (telefonie, fax, GSM, ADSL, Telenet) Studie en planning uitbreidingen Technisch beheer telecommunicatieinfrastructuur Advies aankopen VTS - Sint-Niklaas 39
40 19. Kopieercentrum Financieel beheer kopieercentrum output voor leerlingenrekeningen Technisch beheer (server, netwerk, ) Beeldbewerking Digitaal archief cursusmateriaal, foto s, publicaties, Verbruiksproducten VTS - Sint-Niklaas 40
41 20. Uitleendienst Elke campus heeft een uitleendienst voor didactisch materiaal. Dit omvat o.a. audio- en videoapparatuur, dataprojector, laptops, overheadprojectors, enz. Baliefunctie: reservatie, ontlening, opvolging, melding problemen VTS - Sint-Niklaas 41
42 5. Organisatie planning VTS - Sint-Niklaas 42
43 Communicatie Dagelijks: briefing (mondeling, via telefoon of GSM, via ) Wekelijks: to do-lijst per teamlid Tweewekelijks: technisch-pedagogisch overleg Maandelijks: teamvergadering Jaarlijks: evaluatievergadering, jaarplanning VTS - Sint-Niklaas 43
44 Enkele hulpmiddelen Visienota Beleidsplan Actieplan uitvoeringsplan (incl. netwerkplan) Begroting Investeringsplan afschrijvingen Inventaris Procedures: vb. ICT-procedure uurrooster Logboeken, intranet, enz VTS - Sint-Niklaas 44
45 6. Vragenronde VTS - Sint-Niklaas 45
46 Contactgegevens Vrije Technische Scholen Sint-Niklaas Schoolwebsite: VTS - Sint-Niklaas 46
ICTeam. = samenwerken aan ICT op school. coördinator Vrije Technische Scholen Sint-Niklaas BSO/TSO. TSO, DBSO,, BUSO Gent - 11 maart 2004
ICTeam = samenwerken aan ICT op school Pascal Savels, ICT-co coördinator Vrije Technische Scholen Sint-Niklaas BSO/TSO TSO, DBSO,, BUSO Gent - 11 maart 2004 Agenda A. Situering B. Infrastructuur C. Omkadering
CHECKLIST TAKENCLUSTERS
CHECKLIST TAKENCLUSTERS Deze checklist kan worden ingevuld door het plaatsten van kruisjes naast taken die van toepassing zijn op de individuele ICT-coördinator. Volgens CAO VIII staan de taken in verhouding
DETAILOVERZICHT TAKENCLUSTERS ICTEAM VTS v2.0
DETAILOVERZICHT TAKENCLUSTERS ICTEAM VTS v2.0 Samengesteld door Pascal Savels op basis van teksten van VVKSO, de ICT-actie en eigen materiaal 27/12/2003 SPL VGG VAC VCP BM BBT VIE SJ? 0. Structuur V 0.1
Voorbeeld van Taakomschrijving ICT-coördinatoren
Voorbeeld van Taakomschrijving ICT-coördinatoren Inhoudsopgave 1 Gemeenschappelijke taken 2 1.1 permanente vorming..................................... 2 1.2 contacten met de scholengemeenschap & REN-Eekhoutcentrum..............
Sjabloon voor het opmaken van een beleidsplan ICT
Sjabloon voor het opmaken van een beleidsplan ICT Dit document is een sjabloon dat kan worden gebruikt bij het opmaken van een ICTbeleidsplan. De voornaamste rubrieken die nodig zijn in het beleidsplan
VAKGROEP. Schooljaar 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017
VAKGROEP. Schooljaar 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 SAMENSTELLING VAN DE VAKGROEP KEUZE WERKPUNTEN BESLISSINGEN VAN DE VAKGROEP PLANNING VERGADERINGEN 2014-2015 PLANNING VERGADERINGEN 2015-2016 PLANNING
FUNCTIEBESCHRIJVING. STUDIEMEESTER-OPVOEDER Buitengewoon Secundair Onderwijs
FUNCTIEBESCHRIJVING STUDIEMEESTER-OPVOEDER Buitengewoon Secundair Onderwijs B = Basisfunctie (voor elk personeelslid) S = Specifieke functie binnen de opdracht (slechts voor bepaalde personeelsleden i.f.v.
Mogelijke opdrachten voor een vakgroep techniek.
Mogelijke opdrachten voor een vakgroep techniek. In kolom 1 vind je 61 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep Techniek. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan welke items
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Moderne Vreemde Talen
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Moderne Vreemde Talen In kolom 1 vind je 49 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep MVT (Frans, Engels, Duits). Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën.
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep informatica
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep informatica In kolom 1 vind je 66 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep informatica. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan welke
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep technologische opvoeding.
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep technologische opvoeding. In kolom 1 vind je 61 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep TO. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Nederlands
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Nederlands In kolom 1 vind je 66 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep Nederlands. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan met
FUNCTIEPROFIEL. Wordt aangestuurd door en legt verantwoording af aan de verantwoordelijke ICT
FUNCTIEPROFIEL Functie: Medewerker ICT Helpdesk/Systeembeheerder A. Functiebeschrijving 1. Doel van de functie Hij/zij staat in voor het beheer, onderhoud en de uitbouw van de volledige ICT-infrastructuur
FUNCTIEPROFIEL. Functie: Medewerker ICT Helpdesk/systeembeheerder/programmeur 60% onbepaalde duur
FUNCTIEPROFIEL Functie: Medewerker ICT Helpdesk/systeembeheerder/programmeur 60% onbepaalde duur A. Functiebeschrijving 1. Doel van de functie Hij/zij staat in voor het beheer, onderhoud en de uitbouw
JANUARI 2008 SEPTEMBER 2008 SEPTEMBER 2009 SEPTEMBER 2010
ICT- BELEIDSPLAN 1. Historiek: beschrijving op een tijdspad hoe het begon; aankopen, aantal pc's, software. 2. Huidige situatie: hard- en software, netwerk, kennisniveau leerkrachten (groepen maken) 3.
Sint-Lievenscollege Business. De school voor jouw toekomst
Op stap naar de derde graad Kiezen is moeilijk (keuzestress!!) Hoe moet ik kiezen? Wat zal ik kiezen? Hoe moet ik kiezen? Vanuit een positieve ingesteldheid! Rekening houdend met talent interesse/motivatie
Project gratis dyslexiesoftware. Els De Smet coördinator project
Project gratis dyslexiesoftware Els De Smet coördinator project Aandacht voor dyslexie in het onderwijsveld Scholen nemen extra maatregelen voor leerlingen met dyslexie Functioneel inzetten van dyslexiesoftware
Technisch adviseur coördinator volwassenenonderwijs
Technisch adviseur coördinator volwassenenonderwijs Tijdelijke job (niet via uitzendkantoren) Functieomschrijving Coördineren en opvolgen van alle activiteiten met betrekking tot materiële en agogische
FUNCTIEBESCHRIJVING. ADMINISTRATIEF MEDEWERKER Gewoon en Buitengewoon Basisonderwijs
FUNCTIEESCHRIJVING ADMINISTRATIEF MEDEWERKER Gewoon en uitengewoon asisonderwijs Scholengroep 26 Mandel & Leie www.sgr26.be Goedgekeurd op TOC van 4/05/2012 TOCSGR26/2012/08 Instelling: Adres: Instellingsnummer:
De bovenschool ICT-coördinator kan ingezet/gedetacheerd worden als lokale ICT-er. De bovenschools ICT-coördinator heeft een adviserende rol.
Hieronder vind je een algemeen profiel van een bovenschools ICT er. Aan de hand van dit profiel zal het sollicitatiegesprek worden gevoerd en wordt een nadere invulling gegeven aan de functie. De cursieve
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep economie en handelsvakken
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep economie en handelsvakken In kolom 1 vind je 70 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep economie en handelsvakken. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën.
EVALUATIEFORMULIER ONDERSTEUNEND PERSONEEL
Naam personeelslid: Instelling: Instellingsnummer: Inrichtende Macht: Instellingsnummer SG: Naam en functie 1e evaluator: Naam en functie 2e evaluator: 113027-V05 KSN EVALUATIEFORMULIER ONDERSTEUNEND PERSONEEL
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica In kolom 1 vind je 69 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep geschiedenis/esthetica. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën.
Verbouwen, nieuw bouwen of verhuizen, QLiCT helpt graag een handje mee!
Verbouwen, nieuw bouwen of verhuizen, QLiCT helpt graag een handje mee! 1 1. Bekabeling en Elektra : Juiste bekabeling ( Cat 5 e of Cat 6, hoger is niet nodig) is essentieel voor de goede en snelle werking
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep muzikale opvoeding
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep muzikale opvoeding In kolom 1 vind je 69 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep muzikale opvoeding. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in
Geïndividualiseerde Functiebeschrijving
Scholengemeenschap Sperregem Bruggestraat 23 8820 Torhout GVB De Oefenschool GVB De Revinze GVBLo De Torretjes GVB Driekoningen GVB Lichtervelde GVB Sint-Henricus GVB Ten Parke GVB Wijnendale GVB Handzame
Functiebeschrijving van ICT-coördinator. Bijlage 1: Algemene opdracht. 1. Op het niveau van de school/scholengemeenschap: mee een beleid ontwikkelen
Functiebeschrijving van ICT-coördinator Bijlage 1: Algemene opdracht 1. Op het niveau van de school/scholengemeenschap: mee een beleid ontwikkelen 1. Ondersteunt de directie om, samen met het team, een
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica In kolom 1 vind je 69 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep geschiedenis/esthetica. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën.
Subsidiereglement voor de ondersteuning van aankoop of leasing van ICT-materialen door basisscholen
Reglement Subsidiereglement voor de ondersteuning van aankoop of leasing van ICT-materialen door basisscholen De Vlaamse Gemeenschapscommissie wil de komende jaren inzetten op de ondersteuning van de ICT-
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep mode
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep mode In kolom 1 vind je 68 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep mode. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan welke items je reeds
Voorbeeld van actieplan
Voorbeeld van actieplan Wat Wie Wanneer Ondersteuning Evaluatie Wat beogen we? Wat gaan we concreet doen? grondopties van de school realiseren door oa gebruik van voet in, projecten alle info omtrent voet
Onderwijs met ict Tabellen ict-management
Onderwijs met ict 2007 Tabellen ict-management 1 Achtergrondkenmerken 1 2 Ict en didactisch handelen 2 3 Beleid en implementatie 4 4 Behoefte aan ondersteuning 7 5 Typologie en verschillen tussen scholen
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep aardrijkskunde
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep aardrijkskunde In kolom 1 vind je 67 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep aardrijkskunde. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. De items komen onder
SG Hageland FUNCTIEBESCHRIJVING ICT-COÖRDINATOR. Naam:... Adres: Stamboeknummer:... Eerste indiensttreding binnen de scholengemeenschap
Instelling: FUNCTIEBESCHRIJVING ICT-COÖRDINATOR Naam:... Adres:...... Stamboeknummer:... Datum Eerste Indiensttreding binnen het schoolbestuur Eerste indiensttreding binnen de scholengemeenschap Eerste
COMPUTEROPERATOR. 580 Lt. Kwalitatief onderwijs voor volwassenen in Aalst. TANERA
TANERA Kwalitatief onderwijs voor volwassenen in Aalst. COMPUTEROPERATOR 580 Lt NETWERKTECHNICUS Computerbesturingssystemen 1 (60 LT) Deze module verzorgt het aanbrengen van de basiscompetenties voor
SLA: systeembeheerovereenkomst
Page 1 of 5 v 02.00 20130509 SLA: systeembeheerovereenkomst GsSLA-000-000-002 Algemene SLA 1. I N H O U D 1.INHOUD... 1 2.TOEPASSINGSGEBIED... 1 3.BEPALINGEN... 2 Algemeen...2 De administratie van het
EVALUATIE VAN DE MEDEWERKER MET ADMINISTRATIEVE OPDRACHT
EVALUATIE VAN DE MEDEWERKER MET ADMINISTRATIEVE OPDRACHT Algemene en persoonlijke gegevens VOORNAAM NAAM Ambt Administratieve toestand Periode Datum / /20 1 ste evaluator 2 de evaluator De scores zijn
Praktijkinstructie Beheer en installatie computersystemen/administratie 3 (CIN06.3/CREBO:50191)
instructie Beheer en installatie computersystemen/administratie 3 (CIN06.3/CREBO:50191) pi.cin06.3.v1 ECABO, 1 augustus 1997 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd,
CORE COMPETENCES. Boekhoudadministratie Financiële administratie Commerciële admin / ERP E-commerce
PARTNER IN AUTOMATISERING Sinds 1987 specialiseert ons systeemhuis zich in de ontwikkeling van efficiënte en gebruiksvriendelijke bedrijfsoplossingen, die het administratief en commercieel beheer van ondernemingen
Functieomschrijving: hoofd systeemanalist/programmeur
1. Graad/ Functietitel Functieomschrijving: hoofd systeemanalist/programmeur Hoofd systeemanalist/programmeur 2. Doel van de functie De functie van systeemanalist/programmeur voorziet aspecten van projectleiding
Competentieprofiel deskundige ICT
Competentieprofiel deskundige ICT 1. Functie Functienaam Afdeling Dienst Functionele loopbaan deskundige ICT personeel en organisatie secretariaat B1-B3 2. Context ICT draagt bij tot de uitwerking van
Functiebeschrijving. Werkt onder de leiding van en rapporteert aan diensthoofd (Facility Management / ICT)
Functie Graadnaam: deskundige Functienaam: Informaticus Functionele loopbaan: B1-B3 Code: FM3ICT03 Sector: Facility Management Dienst: ICT Subdienst: Doel van de entiteit De sector Facility Management
ICT Infrastructuur en netwerkbeheer
ICT Infrastructuur en netwerkbeheer Huidige situatie netwerk 13 locaties De Rolfgroep (vanaf 2006) met lokale server 3 locaties Winsys (vanaf 2014) met externe server De computers zijn onderdeel van het
Microsoft Office 365 voor bedrijven. Remcoh legt uit
Microsoft Office 365 voor bedrijven Remcoh legt uit Beter samenwerken, ook onderweg Starten met Office 365 is starten met het nieuwe werken. Met Office 365 heeft u namelijk de mogelijkheid om altijd en
FUNCTIEBESCHRIJVING. Directeur. Scholengroep FORUM
FUNCTIEBESCHRIJVING Directeur Scholengroep FORUM Instelling Adres Instellingsnummer FUNCTIEBESCHRIJVING: DIRECTEUR Naam en voornaam Stamboeknummer Eerste evaluator Tweede evaluator De Algemeen directeur
GEBRUIKERSREGLEMENT ICT VOOR SCHOLIEREN EN MEDEWERKERS. Esprit
GEBRUIKERSREGLEMENT ICT VOOR SCHOLIEREN EN MEDEWERKERS Esprit Vastgesteld d.d. 11 juni 2002 GEBRUIKERSREGLEMENT ICT SCHOLIEREN De Esprit scholengroep stelt aan haar scholieren ICT-voorzieningen (ICT: Informatie-
Atheneum Boom en ICT. Inleiding
Inleiding Vermits computers niet meer weg te denken zijn uit onze maatschappij, doet onze school dan ook haar uiterste best om onze leerlingen vaardigheden en attitudes bij te brengen op het gebied van
Algemeen Schoolplan ICT 2011-2015
Algemeen Mei 2014 Onderwerp Onderwijskundig (methodische software) Het gebruik van deze software is in principe voor alle leerlingen en komt structureel aan bod in het lesprogramma. Veilig Leren Veilig
FUNCTIEBESCHRIJVING. Functie. Kernresultaten. Doel van de entiteit. Plaats in de organisatie. Helpdesk. Functienaam: ICT-medewerker.
Functie Graadnaam: administratief medewerker Functienaam: ICT-medewerker Afdeling: ondersteuning Dienst: ICT Functiefamilie: administratief medewerker Functionele loopbaan: C1-C3 Doel van de entiteit De
Geen verrassingen meer... BUSINESS EDITION. NoWorries!
Geen verrassingen meer... BUSINESS EDITION NoWorries! S Y S T E E M B E H E E R IK MAAK MIJ GEEN ZORGEN MEER OVER ONZE IT SINDS NoWorries! HET BEHEER VERZORGT Wat is systeembeheer eigenlijk... Volgens
Achtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs
1 ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs Prof. dr. T. Schellens Leen Casier Veerle Lagaert Prof. dr. B. De Wever Prof. dr. M. Valcke 2 ENW-project Professionaliseringspakket
FUNCTIEBESCHRIJVING ICT-COÖRDINATOR
Instelling: FUNCTIEBESCHRIJVING ICT-COÖRDINATOR Opgemaakt op Naam:... Adres:...... Stamboeknummer:... Opdrachtbreuk:...36 /24 Vast benoemd: Ja / Neen.../... Datum Eerste indiensttreding binnen het schoolbestuur
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep personenzorg (component huishoudkunde)
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep personenzorg (component huishoudkunde) In kolom 1 vind je 71 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep wiskunde. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën.
Deeltijdse ICT-medewerker SASK
Deeltijdse ICT-medewerker SASK B1-B3 Doel van de functie: Je staat in voor in voor het dagelijks onderhouden, beheren en ondersteunen van de ICT-infrastructuur in functie van de algemene (administratieve)
FUNCTIEBESCHRIJVING ADJUNCT-DIRECTEUR van Veldeke
FUNCTIEBESCHRIJVING ADJUNCT-DIRECTEUR van Veldeke Hoofdtaken De adjunct-directeur geeft mede vorm aan de inrichting, de uitvoering en de evaluatie van het onderwijs. Hij/zij vult een of meer toegewezen
Migratie van Groupwise naar Exchange
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Migratie van Groupwise naar Exchange Doelstelling. Momenteel wordt in de administratie van de VGC Novell Groupwise als mailsysteem gebruikt. De huidige versie van Groupwise is verouderd
Functiebeschrijving. Systeembeheerder. Graad B1-B3
Functiebeschrijving Systeembeheerder Graad B1-B3 1 1 Systeembeheerder 1.1 Rol De systeembeheerder is verantwoordelijk voor het operationeel houden van de ICT-infrastructuur en voor de installatie, configuratie
Client Management Solutions en Mobile Printing Solutions
Client Management Solutions en Mobile Printing Solutions Artikelnummer van document: 410173-331 Januari 2006 Inhoudsopgave 1 Client Management Solutions voor clientbeheer Configuratie en implementatie....................
Functiebeschrijving. Werkt onder leiding van en rapporteert aan: Diensthoofd Algemene Zaken
Functie Graadnaam: Informaticus Functienaam: ICT-deskundige Functiefamilie: Deskundig Functionele loopbaan: B1-B3 Afdeling: Algemene Zaken Dienst: Subdienst: Team IT Code: Doel van de entiteit Het team
FUNCTIE- EN COMPETENTIEPROFIEL Administratief medewerker
FUNCTIE- EN COMPETENTIEPROFIEL Administratief medewerker Algemene info Graad (functietitel): Functionele loopbaan: Administratief medewerker C1 C2 C3 Visie De gemeente Lovendegem streeft naar een optimale
OPLEIDINGENSTRUCTUUR ADMINISTRATIEF MEDEWERKER KMO
OPLEIDINGENSTRUCTUUR ADMINISTRATIEF MEDEWERKER KMO 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) POLYVALENT BEDIENDE Beroepsprofiel (SERV/CEVORA, juni 2003)
Beleidsplan media
Doelstelling : Uniformiteit en transparantie bevorderen door het gebruik van een digitaal intern schoolplatform. Verantwoording : Een uniform systeem drong zich op om nog efficiënter te kunnen werken.
Medewerker pedagogische cel - Kwaliteitsbewaking
Doel van de functie Medewerker pedagogische cel - Kwaliteitsbewaking De medewerker pedagogische cel coördineert ook de EVC- en EVK-procedure en ziet toe op de correcte afhandeling van de aanvragen. Ook
Functiebeschrijving. Subsector:
Functie Graadnaam: deskundige Functienaam: deskundige Functiefamilie: deskundig-expert Functionele loopbaan: B1-B3 Cluster: ondersteuning & burger Sector: communicatie & ICT Subsector: Code: Doel van de
SCHOOLEIGEN VISIE OP KWALITEITSVOLLE VAKGROEPWERKING
SCHOOLEIGEN VISIE OP KWALITEITSVOLLE VAKGROEPWERKING SCHOOLJAAR 2015-2016 1. Visie op kwaliteitsvolle vakgroepwerking Een school beschikt over voldoende beleidsvoerend vermogen als ze in staat is om zelfstandig
Praktijkinstructie Ondersteuning aanschaf en gebruik educatieve software 2 (CIN17.2/CREBO:53095)
instructie Ondersteuning aanschaf en gebruik educatieve software 2 (CIN17.2/CREBO:53095) pi.cin17.2.v1 ECABO, 1 juni 2000 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen,
PARTNER IN AUTOMATISERING
PARTNER IN AUTOMATISERING Katrien Demeulemeester Karel Decorte 1987 2007 GESCHIEDENIS Verhuis Bruwaan, Oudenaarde Start ontwikkeling 1988 1990 1992 1997 1999 2001 2002 2004 2006 C&C kiest Progress 4GL
WORKSHOP 4 Gezamenlijk aankopen en overheidsopdrachten. Lieven Janssens ICC Gent, 7 mei 2013
WORKSHOP 4 Gezamenlijk aankopen en overheidsopdrachten Lieven Janssens ICC Gent, 7 mei 2013 OOSTCAMPUS Bestuurs- en Dienstencentrum EEN INTENSIEVE SAMENWERKING TUSSEN GEMEENTE EN OCMW OOSTKAMP, ook op
De aanmelding van uw zoon/dochter kan niet doorgaan als wij onderstaande gegevens niet hebben ontvangen.
Aan ouders/verzorgers van leerlingen uit groep 8 Betreft: Aanmelding schooljaar 2015-2016 Geachte ouders/verzorgers, De aanmelding van uw zoon/dochter kan niet doorgaan als wij onderstaande gegevens niet
Katholieke Scholengemeenschap Oscar Romero Sint-Bavostraat 51, 2610 Wilrijk tel fax
Katholieke Scholengemeenschap Oscar Romero Sint-Bavostraat 51, 2610 Wilrijk tel. 03 827 16 23 fax 03 825 13 34 FUNCTIEBESCHRIJVING COÖRDINEREND DIRECTEUR DOMEIN DOEL AANDACHTSVELDEN Communicatie en overleg
ICT-coördinator Contractueel voltijds (38/38) Functiebeschrijving
FUNCTIE Naam van de functie: ICT- coördinator Chef van de functie: Weddeschaal: Plaats in de organisatie: Algemeen directeur B1-B3 Dienst Secretariaat Personeel 03-410 16 40 leen.boeckmans@zandhoven.be
Introduceert KASPERSKY ENDPOINT SECURITY FOR BUSINESS
Introduceert KASPERSKY ENDPOINT SECURITY FOR BUSINESS 1 Business strategieën en de impact voor de IT FLEXIBILITEIT Snel handelen met wendbaarheid en flexibiliteit Voor 66% van de organisaties staat flexibiliteit
Functiekaart. Subsector:
Functie Graadnaam: deskundige Functienaam: deskundige Functiefamilie: deskundig-expert Functionele loopbaan: B1-B3 Cluster: financiën Sector: aankoop en contractbeheer Subsector: Code: Doel van de sector
Onderwijs met ict - studenten lerarenopleiding Bijlage: Tabellen
Onderwijs met ict - studenten lerarenopleiding Bijlage: Tabellen 1 Repons en achtergrondkenmerken van studenten 2 2 Gebruik van ict door studenten 4 3 Competentie op ict-gebied 5 4 Opvattingen over leerlingen
HUISREGELS COMPUTERGEBRUIK
Informatiebeveiliging NEN 7510 HUISREGELS COMPUTERGEBRUIK 2010 03-08-2010 Hoorn Inleiding In dit document wordt aangegeven welke huisregels binnen het gelden voor het gebruik van informatiesystemen, computers
Kritische succesfactoren notebook projecten
Kritische succesfactoren notebook projecten The Rent Company B.V. Ronald van den Boogaard Email adres: rvandenboogaard@rentcompany.nl Internet adres: www.rentcompany.nl Mob. nr: +31 (0)6 53 715 703 Algemene
laptop antivirus netwerk aanmelden server e mail website blackboard printen locker help
laptop geen spelletjes, antivirus niet verwijderen orde op harde schijf mappen en submappen backup [cd/dvd schrijven] enkele vaste pc s in B2 grafisch [caad] ms office, internet enkel opslaan op server
OVERZICHT DIENSTEN EN PRODUCTEN
OVERZICHT DIENSTEN EN PRODUCTEN Diensten: o Managed IT Service Provider voor het MKB Cloudcomputing - Remote Monitoring en Patchmanagement - VOIP telefonie Hardware: o Servers - Personal Computers Laptops
1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren.
Stellingen doelen 1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren. 3. Instructielessen maken voor het
KWALITEITSHANDBOEK MFC Sint-Jozef
Doel Een overzicht geven van de structurele overlegorganen Een overzicht geven van de belangrijkste afspraken over de werking van de respectievelijke overlegorganen. Overzicht en werking overlegorganen
systeembeheer Geen verrassingen meer... NoWorries!
systeembeheer Geen verrassingen meer... NoWorries! S Y S T E E M B E H E E R IK MAAK MIJ GEEN ZORGEN MEER OVER ONZE IT SINDS TEPUCOM HET BEHEER VERZORGT Wat is systeembeheer eigenlijk... Volgens het woordenboek
Functietitel: Verantwoordelijke in de boekhouding. Uiterste sollicitatiedatum: zo snel mogelijk
SJABLOON Werken via KdG Gelieve dit ingevulde sjabloon te mailen naar: werken-via-kdg@kdg.be Sollicitaties dienen verstuurd te worden naar de contactgegevens uit de vacature. Functietitel: Verantwoordelijke
PC/KD -project: Resultaten op basis van de bevraging 2002-2003 1. Samenvatting. Geraldine Clarebout Jan Elen
CENTRUM VOOR INSTRUCTIEPSYCHOLOGIE EN -TECHNOLOGIE KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN VESALIUSSTRAAT 2 B-3 LEUVEN PC/KD -project: Resultaten op basis van de bevraging 22-23 1 Samenvatting Geraldine Clarebout
SVHT-IT. Mission statement
SVHT-IT Mission statement Wij leveren oplossingen en diensten aan het MKB op het gebied van ICT, waarbij service, flexibiliteit en een persoonlijke relatie met de klant voorop staan SVHT-IT is een onderneming
Algemeen Uitwerking Schoolplan ICT 2011-2015
Algemeen Mei 2014 Evaluatie t/m 2010 De afgelopen jaren heeft de nadruk gelegen op het invoeren van diverse softwarepakketten in de groepen en op het uitvoeren van hetgeen in de ICT leerlijn wordt vermeld.
Het heden is zwanger van de toekomst (Denis Diderot Frans Filosoof 1713-1784)
1. Inleiding Het heden is zwanger van de toekomst (Denis Diderot Frans Filosoof 1713-1784) Kinderen zijn de toekomst Later zullen ze leren, werken en leven in een andere maatschappij. Een samenleving waarvan
Checklist ICT-nascholingsbehoeften.
Vakgroep Onderwijskunde Checklist ICT-nascholingsbehoeften. Instrument voor: directeurs - ICT-coordinatoren - nascholingscoordinatoren Promotor: Onderzoekers: Prof. Dr. Martin Valcke Isabel Rots Marjolein
Qliq Primair Onderwijs en MDOP
Qliq Primair Onderwijs en MDOP Even voorstellen: Ger Dirks: Na 30 jaar leerkracht nu ruim 7 jaar bovenschool ICT- Coördinator met een breed takenpakket. Implementatie van digitale (leer)middelen in het
Er wordt een presentatie verzorgd de huidige stand van zaken van Ict in Onderwijs. Hierbij worden ook enkele vragen gesteld.
VERSLAG REGIONALE CONSULTATIE OVER ICT EN ONDERWIJS MAROWIJNE DATUM: WOENSDAG 23 OKTOBER 2013 LOCATIE: RECREATIECENTRUM MARIJKEDORP Op woensdag 23 oktober werd in de recreatiezaal van Marijkedorp de regionale
Draadloze netwerken in een schoolomgeving
Arteveldehogeschool Katholiek Hoger Onderwijs Gent Opleiding Leraar secundair onderwijs Campus Kattenberg Kattenberg 9, BE-9000 Gent Draadloze netwerken in een schoolomgeving Promotor: Mevrouw Ilse De
FUNCTIEBESCHRIJVING Onderwijzend personeel LERAAR ASV (OV1 OV2 OV3) Buitengewoon Secundair Onderwijs
FUNCTIEBESCHRIJVING Onderwijzend personeel LERAAR ASV (OV1 OV2 OV3) Buitengewoon Secundair Onderwijs B = Basisfunctie (voor elk personeelslid) S = Specifieke functie binnen de opdracht (slechts voor bepaalde
GS PASS voor scholen. Demonstratie
GS PASS voor scholen Demonstratie Inhoud Korte uitleg Grafisoft Grafisoft Systeembeheer Korte uitleg basis van Pass technologie voor bibliotheken / scholen Uitleg Pass voor scholen Pass voor scholen modules
ICT-visie GBS Linden
ICT-visie GBS Linden 1. Algemene inleiding en context Onze school situeert zich in de dorpskern van Linden, Martelarenplaats 1 3210 Linden en telt 420 leerlingen van de peuterklas tot het zesde leerjaar.
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep wetenschappen
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep wetenschappen In kolom 1 vind je 73 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep wetenschappen. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan
Naam van de school: Sint Laurens Adres van de school: Naam administrator: Marc De Waele 1
Naam van de school: Adres van de school: Naam administrator: Sint Laurens Marc De Waele 1 Schoolcontext Hieronder vind je een inventaris van de schoolkenmerken inzake ICT. Volgende zaken komen aan bod:
owncloud centraliseren, synchroniseren & delen van bestanden
owncloud centraliseren, synchroniseren & delen van bestanden official Solution Partner of owncloud Jouw bestanden in de cloud Thuiswerken, mobiel werken en flexwerken neemt binnen organisaties steeds grotere
Sint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Informaticabeheer (3de graad TSO) Leerlingprofiel Je vindt nieuwe softwareontwikkelingen boeiend. Tegelijk wil je een brede algemene vorming. Je hebt interesse in
FUNCTIEBESCHRIJVING Adjunct Directeur/ Technisch Adviseur (Coördinator).
FUNCTIEECHRIJVING Adjunct Directeur/ Technisch Adviseur (Coördinator). 1. Het personeelsbeleid / Adjunct Directeur egeleiden van het personeel om met een bekwaam en gemotiveerd team de doelstellingen van
Raadsvoorstel. : Informatie Communicatie Technologie (ICT)-raad. Voorstel:
Raadsvoorstel Vergadering : 1 maart 2006 Nummer : Raad 2006/021 Datum voorstel : 1 februari 2006 Primaathouder Onderwerp : Jack 't Lam 078 69 21 318 jack.t.lam@alblasserdam.nl : Informatie Communicatie
Visie ICT bij de SJB. Waarom, wie, wat, wanneer en hoe? Werkgroep ICT Jenaplanscholen Bollenstreek
Visie ICT bij de SJB Waarom, wie, wat, wanneer en hoe? 1 Missie, visie en strategie Ambitie? Doelen? Plannen? Kennisstand organisatie? Budget? 2 Kikker- of Vogelperspectief? conservatie Missie? innovatie