School- en functieprofiel. Afdelingsmanager Havo / Vwo. Gemini College Ridderkerk
|
|
- Brigitta Goossens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 School- en functieprofiel Afdelingsmanager Havo / Vwo Gemini College Ridderkerk Hengelo (O), 26 september
2 Inhoudsopgave 1.0 Informatie over het Gemini College 1.1 Algemene informatie Organisatie Kernwaarden, onderwijsvisie en praktijk Samenwerking met anderen, externe contacten Identiteit Informatie over het lyceum, de afdeling H/V Het Gemini is trots op Het Gemini: ambities Informatie over de functie en profielschets 2.1 Ontstaan van de vacature Arbeidsvoorwaarden Plaats in de organisatie Resultaat gebieden Persoonlijkheidsprofiel Functie-eisen Kerncompetenties Informatie over de procedure werving & selectie 3.1 Begeleiding Informatie Solliciteren Belangrijke data voor de sollicitant Contactgegevens 11 2
3 1.0 Informatie over het Gemini College 1.1 Algemene informatie Het Gemini College, Ridderkerk is een brede openbare scholengemeenschap met drie afdelingen: Gemini Lyceum, Gemini (H)TL en Gemini vakcollege (techniek, zorg en welzijn en business en office). Het Gemini College maakt deel uit van de Onderwijsgroep Zuid-Hollandse Waarden (OZHW). Naast het Gemini College vallen ook het Dalton Lyceum Barendrecht, Gemini College Lekkerkerk, het Walburg College LOC Zwijndrecht en het Walburg College LOC Zwijndrecht onder dit bestuur. Enkele getallen : totaal aantal leerlingen: 1031 aantal havo/vwo leerlingen: : totaal aantal leerlingen: 989 aantal havo/vwo leerlingen: : totaal aantal leerlingen: 915 aantal havo/vwo leerlingen: Organisatie De school heeft drie afdelingen. Iedere afdeling heeft een afdelingsmanager. De drie afdelingsmanagers leggen verantwoording af aan de directeur en samen met hem vormen zij de schoolleiding. De directeur legt verantwoording af aan het bestuur (OZHW). 1.3 Kernwaarden, onderwijsvisie en praktijk In de aanpak van het Gemini College staan gedurende de schoolloopbaan van de leerlingen drie vragen centraal: Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik? Het verkennen van de antwoorden op deze vragen ervaart de school als een gezamenlijke opdracht van medewerkers en leerlingen. Die verkenning is uitdagend, spannend en voor iedere leerling anders en vereist dat er goed onderwijs wordt gegeven. Voor de verkenning van deze vragen zijn ook andere zaken nodig dan lessen. Om deze manier van werken mogelijk te maken is het nodig goede afspraken te maken, zodat iedereen met plezier naar school gaat en zich daar veilig en welkom voelt. Op het Gemini College gelden drie basisregels waar iedereen zich aan houdt: Respecteer jezelf Respecteer de ander Respecteer je omgeving Het is belangrijk dat leerlingen met plezier naar school komen en na een schooldag weer met plezier naar huis gaan. Het Gemini College is een wereldschool. Dit betekent dat zij over grenzen durft te gaan. De school haalt de wereld de school in en laat leerlingen ervaringen opdoen in een internationale omgeving. 3
4 In atheneum, havo en vmbo theoretische leerweg kunnen leerlingen kiezen voor Cambridge Engels. Het Gemini College is een school die iedere leerling helpt om de best mogelijke leerresultaten te behalen in een digitale leeromgeving. Elke leerling heeft een eigen laptop voor afwisselend en modern leren. De school werkt met een 45 minutenrooster. 1.4 Samenwerking met anderen, externe contacten De school werkt samen met het primair onderwijs, het MBO, HBO en WO en zorgt voor een optimale doorstroming naar vervolgonderwijs op alle niveaus. Primair onderwijs: Het Gemini College Ridderkerk werkt nauw samen met de scholen van 3primair. 3primair is een stichting voor openbaar basisonderwijs in Barendrecht, Ridderkerk en Zwijndrecht. 3primair telt 14 individuele basisscholen, verdeeld over 22 locaties. Middelbaar beroepsonderwijs: Het Gemini College werkt samen met het Da Vinci College. Het Da Vinci College is een regionaal opleidingencentrum voor Zuid-Holland Zuid dat een groot aantal beroepsopleidingen aanbiedt. De vakcolleges Zorg, Techniek en Economie worden ontwikkeld en verzorgd door het Gemini College en het Da Vinci College samen. Hierdoor ontstaat er een zogenaamde doorlopende leerlijn. Het vakcollege is een zesjarige leerroute, van VMBO én MBO samen. Zo is de kans zo groot mogelijk dat leerlingen succesvol overstappen van VMBO naar MBO en kunnen ze sneller een MBO-diploma halen. Vanzelfsprekend worden ook goede contacten onderhouden met het HBO en het WO. De doorstroming verloopt naar wens. 1.5 Identiteit Het Gemini College is een openbare school. Medewerkers geven alle leerlingen, ongeacht hun afkomst, het gevoel dat ze welkom zijn: zij hebben respect voor verschillende cultuuruitingen en geven gemotiveerd vorm aan het multiculturele karakter van de school. Verschillen worden gezien als kansen om te leren en de wereld beter te leren kennen. 1.6 informatie over het lyceum, de afdeling H/V De afdeling H/V wordt aangestuurd door de afdelingsmanager H/V die samen met de afdelingsmanagers voor B/K en GTL en de directeur de schoolleiding vormen. Iedere afdelingsmanager heeft een teamassistent. Het team havo/vwo (OP) bestaat uit circa 30 docenten. Les op het juiste niveau Leerlingen met een volwaardig atheneum-advies (cito 545 of hoger / LVS met A's voor kernonderdelen) gaan naar de atheneum-brugklas. Deze klas biedt een uitdagend lesprogramma met meer diversiteit aan vakken, om zo een extra uitdaging te bieden voor de slimme leerling. De leerlingen volgen onder andere lessen in drama, klassieke culturele vorming (KCV) en Cambridge Engels. 4
5 Het Gemini College heeft ook een atheneum/havo brugklas. Dit is een klas voor leerlingen met een havo-advies (cito 537 of hoger / LVS niet lager dan B voor de kernonderdelen), maar met potentie om door te stromen naar atheneum. Voor deze leerlingen is er op hun niveau een lesprogramma ontwikkeld met veel aandacht voor een stevige basis in de kernvakken van het onderwijs (Nederlands, wiskunde en Engels). Werelduren Naast het reguliere biedt de school leerlingen een speciaal programma: Werelduren. In de Werelduren leren leerlingen van alles over onderwerpen die te maken hebben met de wereld vlakbij en verder weg. Leerlingen ontwikkelen zo verschillende interesses en talenten. Tijdens de werelduren wordt gebruik gemaakt van verschillende werkvormen: hoorcolleges, werkcolleges, werken in groepen en presenteren. Bij verschillende onderdelen worden deskundigen van buiten de school ingeschakeld en in het programma zijn ook excursies opgenomen. Met kennis als uitgangspunt ontwikkelt de leerling in de werelduren vaardigheden als samenwerken, plannen, informatie verwerken en reflecteren. Hij kijkt terug, leert van zijn fouten en probeert positieve punten vast te houden en uit te bouwen. Het is uitdagend en leuk. Internationalisering Het Gemini College wil de leerlingen goed voorbereiden op de toekomst, waarin ze internationale studies kunnen volgen aan de Hogeschool of Universiteit of stage lopen in het buitenland. Of misschien willen ze wel gaan werken bij een bedrijf met internationale contacten. Om ze hierop voor te bereiden besteedt de school veel aandacht aan het leggen van internationale contacten. Alle leerlingen in klas 1 nemen deel aan een -uitwisselingsproject met scholen in het buitenland. Het zogenoemde SMYLE-project (show me your life environment) brengt ze in contact met leeftijdsgenoten elders in Europa. In hogere jaren bezoeken ze een school in het buitenland in het kader van internationale uitwisseling. Een spannende en leerzame gebeurtenis waarbij ze moeten samenwerken en leren met leeftijdsgenoten van verschillende nationaliteiten. Cambridge Certificate Op het Gemini College wordt veel aandacht besteed aan de moderne vreemde talen. Zo krijgen alle atheneum- en havoleerlingen de kans om zich voor te bereiden op het behalen van een Cambridge Certificate in Advanced English (CAE). Het CAE is een diploma van hoog niveau. Het is wereldwijd erkend op universiteiten en door bedrijven. Het diploma geeft vrijstelling van toelatingsexamens voor Engels op veel Engelstalige en internationale opleidingen. Digitale leeromgeving Leerlingen werken in een digitale leeromgeving op een eigen laptop. Dit geldt op dit moment voor de leerlingen van klas 1 tot en met 4. Uiteindelijk doel is dat ook de leerlingen van de hogere leerjaren op deze wijze werken. 5
6 In de digitale leeromgeving hebben leerlingen altijd toegang tot allerlei informatie, zoals huiswerk en lesrooster, maar ook tot allerlei lesmateriaal en opdrachten. Doordat veel lesmateriaal beschikbaar is via de digitale leeromgeving, hebben leerlingen bij het Gemini College minder boeken dan bij andere scholen. Door de digitale leeromgeving is het onderwijs afwisselender en kunnen leerlingen zich beter concentreren. 1.7 Het Gemini is trots op Uit gesprekken met de medewerkers blijkt overduidelijk dat men trots is op de zeer prettige sfeer (veiligheid) die men met elkaar (medewerkers en leerlingen) op school weet te creëren. Daardoor wordt er echt geleerd in brede zin en voelt iedere leerling zich gezien: Bij ons staat de leerling centraal en doet er toe!!. Leerlingen en medewerkers voelen zich verbonden met het Gemini College en zijn bereid samen het beste uit elkaar te halen. 1.8 Het Gemini: ambities De ambitie is om de goede (examen)resultaten van het afgelopen schooljaar vast te houden en (daarmee) de positie van het Havo/Vwo in de regio veilig te stellen en te borgen. Daar ligt nog een stevige opdracht. Daarbij is het werken aan een degelijk kwaliteitsbeleid een absolute voorwaarde. Men is zich bewust van het feit dat goede resultaten noodzakelijk zijn en alleen bereikt kunnen worden door vanuit een professionele houding samen te werken en hoge eisen aan elkaar te stellen. De kansen van het werken in teamverband dienen optimaal benut te worden. 6
7 2.0 Informatie over de functie 2.1 Ontstaan van de vacature Na het vertrek van de vorige afdelingsmanager H/V heeft de schoolleiding er in eerste instantie voor gekozen een afdelingsmanager a.i. te benoemen. Nu is de tijd gekomen om een nieuwe afdelingsmanager Havo/Vwo te benoemen met de ambitie om van de afdeling Havo / Vwo een krachtige afdeling te maken waarin het kernteam wordt uitgedaagd de opwaartse lijn vast te houden en uit te bouwen. 2.2 Arbeidsvoorwaarden Functie: Afdelingsmanager Havo / Vwo Bevoegd gezag: Onderwijsgroep Zuid-Hollandse Waarden (OZHW) Locatie: Gemini College, Ridderkerk Ingangsdatum: z.s.m. Dienstverband: 1.0 FTE Salaris: Schaal 12 cao VO Lesgevende taak: In overleg 2.3 Plaats in de organisatie De afdelingsmanager Havo/ Vwo is integraal verantwoordelijk voor zijn afdeling. Dit betekent dat hij binnen de (onderwijskundige) kaders van de school verantwoordelijk is voor: - het onderwijs en de leerlingenbegeleiding op zijn afdeling - de kwaliteitszorg op zijn afdeling - de functioneringsgesprekken met de leden van zijn team - een goede afstemming tussen de vormgeving van zijn afdelingen en de andere afdelingen binnen de school De afdelingsmanager legt verantwoording af aan de directeur en vormt samen met hem en twee andere afdelingsmanagers (B/K en GTL) de schoolleiding. 2.4 Resultaatgebieden Voor de afdelingsmanager Havo/Vwo gelden de volgende resultaatgebieden: Hij is samen met de directeur en de andere afdelingsmanagers verantwoordelijk voor de strategische koers van de school en in het verlengde daarvan voor het onderwijskundige en pedagogische profiel op zijn afdeling. Hij is verantwoordelijk voor een passende afstemming tussen de verschillende afdelingen: het Gemini college is één school. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs op zijn afdeling in het bijzonder en op het Gemini college in het algemeen. Hij is verantwoordelijk voor het profileren van de school in de omgeving en het onderhouden van de externe relaties waaronder het HBO en WO. Hij borgt de bestaande relaties en versterkt die waar nodig. Een goede communicatie, zowel intern als extern, is daarbij een belangrijk aandachtspunt. 7
8 2.5 Persoonlijkheidsprofiel Kandidaten voor de functie van afdelingsmanager dienen zich bovengemiddeld in onderstaand profiel te herkennen: Een afdelingsmanager: die over een helicopterview beschikt, situaties goed kan analyseren, oog heeft voor de belangen van anderen en vasthoudend is met betrekking tot geformuleerde strategische doelstellingen van het Gemini College in het algemeen en zijn afdeling in het bijzonder. met een heldere visie op onderwijs: Iemand die de verworvenheden van het Gemini College wil behouden en over de ambitie beschikt om waar nodig te vernieuwen. die mede richting kan bepalen voor de onderwijskundige koers van het Gemini College op langere termijn. die zichtbaar is voor medewerkers en leerlingen; een boegbeeld is dat respect afdwingt op basis van gezag. waarin medewerkers vertrouwen stellen, iemand die gevoel heeft voor verbinding tussen medewerkers, medewerkers ruimte en vertrouwen geeft en medewerkers stimuleert om het beste uit zichzelf te halen. die compromissen kan sluiten maar niet schroomt om met betrekking tot urgente beslispunten besluitvaardig te zijn en besluiten overtuigend met anderen deelt. die in staat is te delegeren en goed gebruik weet te maken van kwaliteiten van leerlingen en medewerkers en de verantwoordelijkheid neemt om samen met het team een aantrekkelijk en kwalitatief sterk onderwijsaanbod te creëren in een concurrerende markt. Het accent ligt daarbij op samenwerken en leren van elkaar. die de teamleden stimuleert om verantwoordelijkheid te nemen voor de versterking van de kwaliteit van onderwijs. die het belang van goede interne en externe communicatie onderkent en als zodanig zichzelf en anderen in de school scherp houdt. die het belang van een goede relatie met de omgeving onderkent en blijvend wil investeren in een goede relatie met ouders en vertegenwoordigers van HBO-instellingen, het WO e.a. die de grondslag respecteert van de stichting en loyaal mee werkt aan de doelstellingen zoals deze in de statuten en het meerjarenplan zijn omschreven. 8
9 2.6. Functie-eisen U beschikt over ruime ervaring in een integraal leidinggevende functie in het onderwijs U hebt ruime kennis van en visie op ontwikkelingen in het voortgezet onderwijs met name met betrekking tot Havo, Vwo, HBO en WO U beschikt over ervaring met beleidsvoering op onderwijsinhoud, kwaliteitszorg en professionalisering van medewerkers U draagt actief bij aan de missie en de visie van de Onderwijsgroep Zuid- Hollandse Waarden en ziet kansen om de kernwaarden van de school te borgen en op eigentijdse wijze vorm en inhoud te geven U heeft ervaring in en met onderwijs. U heeft een 1 e graads onderwijsbevoegdheid en daadwerkelijk lesgegeven U hebt een Academisch werk- en denkniveau U bent woonachtig in de regio (is een pré) U bent bereid u voor langere tijd aan de school te verbinden (minimaal 3 jaar) U bent een teamspeler U kunnen werkprocessen goed structuren U heeft humor U beschikt over goede mondelinge - en schriftelijke vaardigheden 2.7. Kerncompetenties U beschikt over hoge affiniteit met betrekking tot onderstaande kerncompetenties: Aandacht voor kwaliteit Zet zich in voor het bereiken en behouden van kwaliteit, stelt hoge eisen aan eigen prestaties en aan die van anderen. Stimuleert en bevordert kwaliteitsbewustzijn van medewerkers op alle niveaus in de organisatie. Inspireren Inspireert medewerkers om binnen gestelde kaders hun verantwoordelijkheid te nemen en geeft hen de vrijheid om initiatieven te tonen, geeft hen de mogelijkheden en bevoegdheden om taken effectief uit te voeren. Inspireren en laten inspireren is het uitgangspunt. Sturen/besluitvaardigheid Geeft op een duidelijk manier richting aan medewerkers, neemt de leiding op zich en zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt. Is in staat om snelle besluiten te nemen, indien dat noodzakelijk is, op basis van beperkte informatie. Strategische visie Beschikt over een langetermijnvisie, heeft een breed perspectief, houdt uiteenlopende mogelijkheden in gedachten bij het ontwikkelen van een toekomstbeeld op alle beleidsterreinen van de school. 9
10 Communicatieve vaardigheden Erkent het belang van interne en externe communicatie met medewerkers, leerlingen, ouders, vervolgopleidingen en andere stakeholders. Beschikt over goede mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, kan kort en helder formuleren en erkent het belang om anderen op basis van overtuiging en visie tijdig te informeren. Presenteert zich in gedrag als boegbeeld van de school. 10
11 3.0 Informatie over de procedure werving & selectie 3.1 Begeleiding De directeur van het Gemini College in Ridderkerk, de heer Klaas van der Hoek, heeft Erik Versteege Search BV gevraagd om als extern bureau de procedure werving & selectie afdelingsmanager Gemini College, Ridderkerk, te begeleiden. De feitelijke begeleiding vindt plaats door Martin Hulsen adviseur. 3.2 Informatie Voor belangstellenden is er op een digitaal informatiepakket beschikbaar. In dit pakket zijn relevante (beleids)documenten van het Gemini College en van het bestuur, Onderwijsgroep Zuid-Hollandse Waarden, waaronder het Gemini College valt, opgenomen. Voor meer informatie over de vacature kunt u contact opnemen met Martin Hulsen (martin.hulsen@erikversteege.nl) of Meer informatie over het Gemini College is te vinden op Daarnaast is relevante informatie over het Gemini College en de andere scholen die vallen onder Onderwijsgroep Zuid-Hollandse Waarden (OZHW) te vinden op de websites van de Inspectie van het Onderwijs en Scholen op de Kaart. Voor informatie over de inhoud van de functie kunt u contact opnemen met de heer Klaas van der Hoek, directeur van het Gemini College, Ridderkerk. Hij is bereikbaar op het volgende telefoonnummer: , kwvanderhoek@geminicollege.nl Voor meer informatie over de functie en/of procedure kunt u contact opnemen met Martin Hulsen. Hij is bereikbaar op het volgende telefoonnummer: Solliciteren? Bent u de afdelingsmanager die wij zoeken? Stuur dan uw sollicitatiebrief, gericht aan de heer K. van der Hoek, directeur Gemini College, én uw CV voor of uiterlijk 7 oktober a.s. naar info@erikversteege.nl. De vacature wordt gelijktijdig intern en extern gepubliceerd. OZHW kent een eigen sollicitatiecode. 3.4 Belangrijke data voor de sollicitant Wij gaan er van uit dat de sollicitant nota neemt van onderstaande data. Preselectiegesprekken 12 oktober Ridderkerk 1e ronde gesprekken 28 oktober Ridderkerk 2e ronde gesprekken 03 november Ridderkerk 11
12 3.5 Contactgegevens Erik Versteege search B.V. Vijverlaan CC Hengelo Tel: Mail: Martin Hulsen Tel: Mail: Secretariaat: Annemarie Arends Tel: Mail: 12
EEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen.
lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL, iets voor jou! De HTL- route Je hebt advies
Nadere informatieOrganisatie en functieprofiel. Bestuurder/rector De Breul
Organisatie en functieprofiel Bestuurder/rector De Breul April, 2014 1. INFORMATIE OVER DE ORGANISATIE De Breul is een katholieke scholengemeenschap voor VMBO-tl, HAVO, Atheneum en Gymnasium in Zeist.
Nadere informatieDirecteur Bedrijfsvoering Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken
School- en functieprofiel Directeur Bedrijfsvoering Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken S14 CAO-VO Versie 19/09/16 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11006553;
Nadere informatieProfielschets Onderwijsdirecteur. Roelof van Echten College. Hoogeveen
Profielschets Onderwijsdirecteur Roelof van Echten College Hoogeveen Hengelo (O), 7 juni 2017 Inhoudsopgave 1. Profielschets 3 2. Informatie over het Roelof van Echten College 4 3. Informatie over de procedure
Nadere informatieEEN WERELD SCHOOL. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. Gemini (H)TL
EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL is iets voor jou! Je hebt advies vmbo theoretische leerweg Vmbo theoretische leerweg
Nadere informatieSchoolprofiel Emelwerda College
Schoolprofiel Emelwerda College Emmeloord Mei 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Emelwerda College 3 2. Procedure werving en selectie vacatures 6 2 1. Informatie over het Emelwerda College 1.1
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector Cals College Nieuwegein
School en functieprofiel Rector Cals College Nieuwegein Hengelo (o), 11 november 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Cals College Nieuwegein 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatie 3 1.3 Missie,
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Bonhoeffer College. Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO. Bruggertstraat. Enschede
School- en functieprofiel Bonhoeffer College Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO Bruggertstraat Enschede Enschede, Februari 2015 Bonhoeffer College, locatie Bruggertstraat Organisatie Het Bonhoeffer College
Nadere informatieSchool- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam. Oktober 2015
School- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam Oktober 2015 1. Informatie over de GSR Algemene informatie De Gereformeerde Scholengemeenschap Randstad is een brede scholengemeenschap
Nadere informatieAlmere College Rector Almere College Kampen
School- en functieprofiel Almere College Rector Almere College Kampen (S14 CAO-VO) Versie 26/8/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl
Nadere informatieschool en functieprofiel afdelingsleider vwo 1 t/m 6 Commanderij College Gemert
school en functieprofiel afdelingsleider vwo 1 t/m 6 Commanderij College Gemert Hengelo, 10 oktober 2018 Inhoudsopgave 1. Over het Commanderij College 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatiestructuur
Nadere informatieRector Coornhert Lyceum Haarlem Dunamare Onderwijsgroep
School- en functieprofiel Rector Coornhert Lyceum Haarlem Dunamare Onderwijsgroep versie 7 april 2017 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Bart Visser, tel. 06-20 59 92 80; bart.visser@beteor.nl.
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Vestigingsdirecteur. CSG Augustinus
School en functieprofiel Vestigingsdirecteur CSG Augustinus Hengelo (o), Mei 2014 1 Inhoudsopgave 1. Over CSG Augustinus 1.1. Algemene informatie 3 1.2. Organisatiestructuur 4 1.3. Identiteit 4 1.4. Missie
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht Versie 15 maart 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Miriam Koenders, tel.06-20 74 84 48; miriam.koenders@beteor.nl
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector Oosterlicht College. Nieuwegein - Vianen
School en functieprofiel Rector Oosterlicht College Nieuwegein - Vianen Hengelo (O), 31 augustus 2015 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Oosterlicht College 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Identiteit 3
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur. Obs De Twee Wieken
School- en functieprofiel Directeur Obs De Twee Wieken Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over De Twee Wieken 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk 3 Informatie over de procedure 8 1 1.
Nadere informatieStichting Confessioneel Onderwijs Leiden. School- en functieprofiel Visser Hooft Lyceum Leiden. Teamleider havo bovenbouw
Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden School- en functieprofiel Visser Hooft Lyceum Leiden Teamleider havo bovenbouw Leiden 12 december 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over Visser t Hooft Lyceum...
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector Het Streek, locatie Bovenbuurtweg. Ede
School en functieprofiel Rector Het Streek, locatie Bovenbuurtweg Ede Hengelo (o), 2 september 2014 Inhoudsopgave 1. Informatie over Het Streek 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatie 3 1.3.1 Missie
Nadere informatieWelkom ouders van t Zonnewiel
Welkom ouders van t Zonnewiel Presentatie over: De overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs en de scholen van Het Baken in Almere Onderwijsdoorstroomschema LWOO, wat is dat? LWOO op Stad
Nadere informatieOrganisatie en functieprofiel. Directeur. Stichting Samenwerkingsverband. Fryslân Noard
Organisatie en functieprofiel Directeur Stichting Samenwerkingsverband Fryslân Noard Hengelo (o), 11 februari 2014 1 Inhoudsopgave 1. Situatieschets Stichting Samenwerkingsverband Fryslân Noard Kenmerken
Nadere informatieVacaturetekst werving en selectie. Lid Raad van Toezicht Dongemond college. Raamsdonksveer - Made
Vacaturetekst werving en selectie Lid Raad van Toezicht Dongemond college Raamsdonksveer - Made Hengelo (o), 6 april 2019 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over het Dongemond college Algemene informatie Organisatiestructuur
Nadere informatieEEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. zorg en welzijn techniek business en office. Gemini Vakcolleges
lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo EEN WERELD SCHOOL zorg en welzijn techniek business en office Gemini Vakcolleges Welk vakcollege past bij jou? Het vakcollege, iets voor jou! Je hebt advies vmbo basis
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider havo Montessori College Twente. OSG Hengelo
School- en functieprofiel Afdelingsleider havo Montessori College Twente OSG Hengelo Hengelo (o), 20 maart 2015 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Montessori College Twente 3 2. Informatie over de
Nadere informatieVacature: Directeur HAVO/VWO SCOPE scholengroep in Alphen aan den Rijn. Het bestuur van SCOPE scholengroep is op zoek naar een directeur HAVO/VWO voor
PROFIEL Vacature: Directeur HAVO/VWO SCOPE scholengroep in Alphen aan den Rijn Het bestuur van SCOPE scholengroep is op zoek naar een directeur HAVO/VWO voor het Groene Hart Lyceum. Functie: Directeur
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Schoolleider IBS De Schittering. Hooge Zwaluwe
School- en functieprofiel Schoolleider IBS De Schittering Hooge Zwaluwe Hengelo (o), juli 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Informatie over Stichting De Waarden en IBS De Schittering... 3 1.1 Stichting
Nadere informatieSchool- en profielschets. Rector Maartenscollege. Haren - Groningen
School- en profielschets Rector Maartenscollege (Stichting Carmelcollege) Haren - Groningen Hengelo, 14 februari 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Maartenscollege en Stichting Carmelcollege 3 1.1
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector Niftarlake College. Maarssen
School en functieprofiel Rector Niftarlake College Maarssen Hengelo (O), 17 september 2014 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Niftarlake College 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatie 3 1.3 Onderwijsvisie
Nadere informatieVacaturetekst werving en selectie. Lid Raad van Toezicht Dongemond college. Raamsdonksveer - Made
Vacaturetekst werving en selectie Lid Raad van Toezicht Dongemond college Raamsdonksveer - Made Hengelo (o), 7 november 2018 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over het Dongemond college Algemene informatie
Nadere informatieDirecteur Markland College Zevenbergen
School- en functieprofiel Directeur Markland College Zevenbergen (S14 CAO-VO) Versie 31/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatiePiter Jelles Strategisch Perspectief
Piter Jelles Strategisch Perspectief Strategisch Perspectief Inhoudsopgave Vooraf 05 Piter Jelles Onze missie 07 Onze ambities 07 Kernthema s Verbinden 09 Verbeteren 15 Vernieuwen 19 Ten slotte 23 02 03
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Directeur. Waldheim-mavo. Baarn
School en functieprofiel Directeur Waldheim-mavo Baarn Almere, 18 januari 2019 1 Inhoudsopgave 1. Waldheim-mavo 1.1 Algemene informatie 3 1.2 Missie 3 1.3 Visie 3 1.4 Ambitie 4 1.5 Organisatie 5 1.6 Talentklassen
Nadere informatieElde College Sectordirecteur (t)vwo/havo Elde College Schijndel
School- en functieprofiel Elde College Sectordirecteur (t)vwo/havo Elde College Schijndel (S14 CAO-VO) Versie 17/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58
Nadere informatieJe voelt je snel thuis op het Sondervick
Je voelt je snel thuis op het Sondervick ik op het Sondervick jij op het Sondervick wij op het Sondervick Voor de toekomstige brugklasser Het Sondervick College Welkom bij het Sondervick College! Misschien
Nadere informatieJouw keuzes l Jouw talenten I Jouw toekomst I Jouw school
Jouw keuzes l Jouw talenten I Jouw toekomst I Jouw school Het Walburg College is een middelgrote school voor gymnasium, atheneum, havo en mavo in Zwijndrecht. Op het Walburg College hebben we oog voor
Nadere informatieHET DRAAIT M JOU Jouw keuzes Jouw talenten Jouw toekomst Jouw school
HET DRAAIT M JOU Jouw keuzes Jouw talenten Jouw toekomst Jouw school Het Walburg College is een middelgrote school voor gymnasium, atheneum, havo en mavo in Zwijndrecht. Op het Walburg College hebben we
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur VMBO Maastricht Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur VMBO Maastricht Maastricht Versie 17 januari 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl.
Nadere informatieVwo/Havo. Elke Leerling Doet Ertoe
Vwo/Havo Elke Leerling Doet Ertoe Haal je hoge cijfers en vind je leren leuk? En zet jij je graag een beetje extra in en wil je later gaan studeren? Met een vwo-diploma op zak heb je alle mogelijkheden!
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Rector Comenius College. CVO t Gooi Hilversum
School- en functieprofiel Rector Comenius College CVO t Gooi Hilversum Versie 1 maart 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse sleutelfunctionarissen
Nadere informatieFunctieprofiel. Rector-Bestuurder. St. Nicolaaslyceum
Functieprofiel St. Nicolaaslyceum Inhoudsopgave 1. De Stichting VO Amsterdam-Zuid 2. Het St. Nicolaaslyceum De organisatie De missie De schoolleiding en het managementteam 3. De functie Taken en verantwoordelijkheden
Nadere informatieEsprit Scholen Conrector (plv. rector) Berlage Lyceum
School- en functieprofiel Esprit Scholen Conrector (plv. rector) Berlage Lyceum (S13 CAO-VO) Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Lydia van Deelen, tel. 06-55 89 85 65; lydia.van.deelen@beteor.nl.
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector De Rietlanden (beoogd rector havo/vwo cluster binnen de SVOL*) Lelystad
School en functieprofiel Rector De Rietlanden (beoogd rector havo/vwo cluster binnen de SVOL*) Lelystad *Zie pagina 5: Richting voor de toekomst van de SVOL Lelystad, 4 juli 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie
Nadere informatieDunamare Onderwijsgroep, Haarlem Hoofd HR Dunamare Onderwijsgroep
Organisatie- en functieprofiel Dunamare Onderwijsgroep, Haarlem Hoofd HR Dunamare Onderwijsgroep (S14 CAO-VO) Versie 17/04/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Erwin van Rooijen,
Nadere informatieEEN WERELD SCHOOL. zorg en welzijn techniek business en office. Gemini Vakcolleges
EEN WERELD SCHOOL zorg en welzijn techniek business en office Gemini Vakcolleges Welk vakcollege past bij jou? Het vakcollege, iets voor jou! Je hebt advies vmbo basis of kader Het vakcollege is voor leerlingen
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Conrector / plv. Rector. Pallas Athene College. Ede
School en functieprofiel Conrector / plv. Rector Pallas Athene College Ede Hengelo, 7 december 2013 Inhoudsopgave 1. Pallas Athene College 1.1. Organisatie 2 1.2. Missie en visie 3 1.3. Kernwaarden en
Nadere informatieWELKOM OP HET GROENE LYCEUM!
De andere route naar het hbo! WELKOM OP HET GROENE LYCEUM! Binnenkort ga jij naar het voortgezet onderwijs. Een grote stap! Kun je goed leren, maar ben je ook praktisch ingesteld? Dan past het Groene Lyceum
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel Onderwijsadviseur met lef! Dynamiek Scholengroep Gemeenten Horst aan de Maas en Venray
Organisatie- en functieprofiel Onderwijsadviseur met lef! Dynamiek Scholengroep Gemeenten Horst aan de Maas en Venray Datum: 7 juni 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Porta Mosana College Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Porta Mosana College Maastricht Versie 1 februari 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl.
Nadere informatieDirecteur deelschool VMBO (Kader/Basis)
De Centrale Directie van Winkler Prins, openbare school voor voortgezet onderwijs in Veendam, zoekt een Directeur deelschool VMBO (Kader/Basis) Arbeidsvoorwaarden Functie: Directeur deelschool Bevoegd
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider vwo Dr.-Knippenbergcollege, Helmond
School- en functieprofiel Afdelingsleider vwo 3-4-5-6 Dr.-Knippenbergcollege, Helmond Hengelo (o), Oktober 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Informatie over de OMO Scholengroep Helmond en het Dr.-Knippenbergcollege...
Nadere informatieDirecteur Bedrijfsvoering
School- en functieprofiel Directeur Bedrijfsvoering (S14 CAO-VO, ca. 83.000,-) Elde College Schijndel Sollicitatieprocedure Informatie: Neem zo spoedig mogelijk contact op met Jan de Boom, BeteoR, tel:
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Directeur mavo-havo-vwo onderbouw. Directeur mavo-havo-vwo bovenbouw
School en functieprofiel Directeur mavo-havo-vwo onderbouw Directeur mavo-havo-vwo bovenbouw Hengelo (o) 8 oktober 2016 1 Inhoudsopgave 1. Over RSG Slingerbos Levant 1.1 Onderwijs 3 1.2 Missie 4 1.3 Visie
Nadere informatieSOMA College Opleidingsmanager
School- en functieprofiel SOMA College Opleidingsmanager Schaal 12/LD CAO-MBO Versie 23-12-2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, BeteoR; tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieOnderwijsdirecteur havo/vwo Valuascollege te Venlo
School- en functieprofiel Onderwijsdirecteur havo/vwo Valuascollege te Venlo S14 CAO-VO Versie 19/09/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieSchool en functieprofiel. teamleider vmbo onderbouw & teamleider vmbo bovenbouw. Berechja College Urk
School en functieprofiel teamleider vmbo onderbouw & teamleider vmbo bovenbouw Berechja College Urk Hengelo, 11 maart 2019 Inhoudsopgave 1. Over het Berechja College 2 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Taken
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Sint-Maartenscollege Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Sint-Maartenscollege Maastricht Versie 15 februari 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Ernie Baelde, tel. 06-12 58 71 90; ernie.baelde@beteor.nl.
Nadere informatieONDERWIJSDIRECTEUR ACADEMIE VOOR HANDEL
ONDERWIJSDIRECTEUR ACADEMIE VOOR HANDEL EN ONDERNEMERSCHAP MBO UTRECHT Inhoudsopgave 1 MBO Utrecht 3 De onderwijsvisie 3 De organisatie 3 De missie 3 De identiteit 3 De Academie voor Handel en Ondernemerschap
Nadere informatieHoofd Personeel & Organisatie
Organisatie- en functieprofiel Hoofd Personeel & Organisatie Stichting Markland College Eindhoven, 5 februari 2012 Drs. M.J. (Rien) Fait Vooraf Het organisatie- en functieprofiel wordt door BeteoR opgesteld
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn college. onderdeel van
School- en functieprofiel Rector Leidsche Rijn college onderdeel van 17 mei 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse sleutelfunctionarissen
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Directeur Globe College. Utrecht
School en functieprofiel Directeur Globe College Utrecht Hengelo (o), 17 september 2014 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Globe College 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatie 3 1.3 Missie, visie
Nadere informatieGroenewald. Waar staat. voor?
groenewald Waar staat Groenewald voor? Groenewald is een persoonlijke, kleinschalige school waar kwalitatief, eigentijds, toekomstgericht onderwijs wordt gegeven. Binnen een duidelijke structuur is er
Nadere informatieProfielschets Bestuurder. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (o)
Profielschets Bestuurder Stichting Scholengroep Primato Hengelo (o) Hengelo (o), Maart 2017 Inhoudsopgave 1. Informatie over Scholengroep Primato De organisatie 3 De huidige situatie 3 2. Informatie over
Nadere informatieRector OSG De Hogeberg Den Burg (Texel)
School- en functieprofiel Rector OSG De Hogeberg Den Burg (Texel) (S14/15 CAO-VO) Versie 16/6/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector St-Gregorius College. Utrecht
School en functieprofiel Rector St-Gregorius College Utrecht Hengelo (O), 17 september 2014 Inhoudsopgave 1. Informatie over het St-Gregorius College 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatie 3 1.3 Identiteit,
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Sectorleiders havo & vwo. Comenius College Hilversum
School- en functieprofiel Sectorleiders havo & vwo Comenius College Hilversum Versie 5 maart 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse
Nadere informatieProfielschets voorzitter College van Bestuur. Stichting SchOOL. Lelystad
Profielschets voorzitter College van Bestuur Stichting SchOOL Lelystad Hengelo (O), 18 maart 2017 Inhoudsopgave 1. Informatie over SchOOL Algemene informatie 3 Missie 4 Kernwaarden 4 Organisatie 5 2. Informatie
Nadere informatieRembrandt College Veenendaal
Rembrandt College Veenendaal Werving en selectie Teamleider Talen en Techniek 1 Inleiding Het Rembrandt College is met het vertrek van de Teamleider Talen en techniek op zoek naar een inspirerend leidinggevende
Nadere informatieVacature Pedagogisch begeleider (1,0 fte) BC Broekhin Swalmen-Reuver
Vacature Pedagogisch begeleider (1,0 fte) BC Broekhin Swalmen-Reuver (S08 CAO-VO) Aanleiding: Per 1 september 2018 zijn we op zoek naar een pedagogisch begeleider voor de locatie Swalmen en Reuver. Informatie:
Nadere informatieTOPmavo. Als je graag wilt leren, zelfstandig kunt werken en wilt laten zien wat je in huis hebt, dan zul je je prima thuis voelen op onze TOPmavo.
TOPmavo Als je graag wilt leren, zelfstandig kunt werken en wilt laten zien wat je in huis hebt, dan zul je je prima thuis voelen op onze TOPmavo. Met TOPmavo kun je alle kanten op Mavo betekent middelbaar
Nadere informatieContact. particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs. bezoekadres Handelskade 75. postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer
Contact bezoekadres Handelskade 75 postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer telefoon 0570-60 30 83 fax 0570-60 37 05 e-mail info.next@saxion.nl particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs Hbo Tweedegraadslerarenopleiding
Nadere informatieOntdek. Gemini Lyceum Gemini (H)TL Gemini Vakcollege. atheneum - havo - vmbo - lwoo
Ontdek het Gemini College Gemini Lyceum Gemini (H)TL Gemini Vakcollege atheneum - havo - vmbo - lwoo Het Gemini College is een fijne plek om van alles te leren, te ontdekken wat bij jou past en natuurlijk
Nadere informatieSG Were Di Conrector/Sectordirecteur vmbo Valkenswaard
School- en functieprofiel SG Were Di Conrector/Sectordirecteur vmbo Valkenswaard (S13 CAO-VO, uitloop naar S14 CAO-VO mogelijk) Versie 10/7/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap
Nadere informatieLeraar basisonderwijs LA voor de onderbouw 0,4 fte
Stichting OZHW voor PO en VO zoekt per 22 augustus 2016 voor de openbare basisschool de Dolfijn in Zwijndrecht voor de onderbouw 0,4 fte Bestemd voor medewerkers van OZHW PO en VO en voor externe geïnteresseerden
Nadere informatieSchool- en functieprofiel vacature. Rector. Christelijk Gymnasium Utrecht (Willibrord Stichting)
School- en functieprofiel vacature Rector Christelijk Gymnasium Utrecht (Willibrord Stichting) Erik Versteege Search B.V. 19 april 2013 Inhoudsopgave 1. Het Christelijk Gymnasium Utrecht 1.1 De organisatie
Nadere informatieMeer dan alleen een goede school
Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q De leraren kunnen goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig
Nadere informatieMeer dan alleen een goede school
Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q Elke leraar kan goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig
Nadere informatieTeamleider Onderwijs Wellantcollege Madestein
School- en functieprofiel Teamleider Onderwijs Wellantcollege Madestein CAO-MBO in overeenstemming met de zwaarte van de functie Versie 07/09/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met
Nadere informatieHardenberg Tel 0524 593800. Coevorden. Your next step! Tel 0523 262170. www.denieuweveste.nl
Van Heeckerenlaan 2 Piet Heinstraat 1 Coevorden Hardenberg Tel 0524 593800 Your next step! Tel 0523 262170 www.denieuweveste.nl Your next step! informatie 2014/2015 ontwikkel(t) je talent De Nieuwe Veste
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector. Havo-Vwo OBC Bemmel
School en functieprofiel Rector Havo-Vwo OBC Bemmel Hengelo (o), April 2014 1 Inhoudsopgave 1. Over OBC Bemmel 1.1. Algemene informatie 3 1.2. Organisatiestructuur 4 1.3. Missie en visie 4 1.4. Kwaliteit
Nadere informatieDIRECTEUR BELEID EN STRATEGIE
FUNCTIEPROFIEL DIRECTEUR BELEID EN STRATEGIE HOGESCHOOL LEIDEN Inhoudsopgave 1 Hogeschool Leiden 3 De organisatie 3 De structuur 3 De thema s 4 2 4 Plaats in de organisatie 4 Taken en verantwoordelijkheden
Nadere informatieMavo Met! Aandacht. Anglia. Meer mogelijkheden op het Hondsrug College. Mavo + (7e vak) Ondernemend Leren. Praktijkvakken (T&T en D&P)
Mavo Meer mogelijkheden op het Hondsrug College Mavo + (7e vak) Ondernemend Leren Aandacht Anglia Praktijkvakken (T&T en D&P) Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Mavo Ga je straks
Nadere informatieDIRECTEUR BEDRIJFSVOERING MBO-COLLEGE ALMERE. ROC van Flevoland
DIRECTEUR BEDRIJFSVOERING MBO-COLLEGE ALMERE ROC van Flevoland ROC van Flevoland Het Regionaal Opleidingen centrum van Flevoland behoort tot een van de ruim 40 ROC s van ons land. Inspelend op de veranderende
Nadere informatieProfielschets. voorzitter Raad van Toezicht. Holding OPO Furore - PCBO Smallingerland e.o. Drachten
Profielschets voorzitter Raad van Toezicht Holding OPO Furore - PCBO Smallingerland e.o. Drachten Hengelo, 25 september 2018 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over de Holding en Raad van Toezicht 3 De Holding
Nadere informatieNIEUWSGIERIG NAAR. De ontwikkeling van uw kind op het
NIEUWSGIERIG NAAR. De ontwikkeling van uw kind op het NIEUWSGIERIG NAAR BELANGRIJKE DATA IN 2019? HEEFT UW KIND DE SPECIALE GROEP 7/8- PAGINA OP ONZE WEBSITE (ADELBERT. NL) AL GEZIEN? Voel je al even een
Nadere informatieSchool- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging
School- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging Functieprofiel Informatie over de functie De opdracht Verantwoordelijkheden Competenties Profiel Procedure
Nadere informatievoorlichting voor ouders van leerlingen groep 8 overstap primair onderwijs naar voortgezet onderwijs schooljaar
voorlichting voor ouders van leerlingen groep 8 overstap primair onderwijs naar voortgezet onderwijs schooljaar 2018-2019 overstap primair onderwijs naar voortgezet onderwijs voorstellen Sandra Schoenmaker
Nadere informatieSchool en functieprofiel
School en functieprofiel Hoofd Financiën / Controller CSG Het Streek Ede Hengelo (O), 28 augustus 2017 1 Inhoudsopgave 1. CSG Het Streek 1.1 Organisatie 3 2. Informatie over de functie 2.1 Ontstaan van
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur. Visser t Hooft Lyceum. Leiden
School- en functieprofiel Directeur Visser t Hooft Lyceum Leiden Hengelo (o), 25 januari 2016 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over Visser t Hooft Lyceum 3 2. Informatie over de functie 7 3. Informatie over
Nadere informatieElke dag inspirerend. vwo / havo. elke dag een uitdaging
Elke dag inspirerend vwo / havo elke dag een uitdaging Samen met uw zoon of dochter staat u voor een belangrijke keuze. Op basis van het advies van de basisschool ligt de uitdaging op vwo of havo-niveau.
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur Onderwijs. Boxtel
School- en functieprofiel Directeur Onderwijs Boxtel Hengelo (o), oktober 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Informatie over het Jacob-Roelandslyceum... 3 1.1 Het Jacob-Roelandslyceum... 3 1.2 Onderwijsvisie...
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel. Controller. Stichting Voortgezet Onderwijs Parkstad Limburg. Heerlen
Organisatie- en functieprofiel Controller Stichting Voortgezet Onderwijs Parkstad Limburg Heerlen Amsterdam, 18 januari 2012 Loes Lauteslager Vooraf Het organisatie- en functieprofiel wordt door BeteoR
Nadere informatieEngels is 'a piece of cake' met een Cambridge Certificate
Engels is 'a piece of cake' met een Cambridge Certificate DevelsteinCollege - Develsingel (gymnasium, atheneum, havo en vmbo-t) Develsingel 5, 3333 LD Zwijndrecht Postbus 377, 3330 AJ Zwijndrecht T: 078-619
Nadere informatieJe maakt het op het Vakcollege Noordoostpolder Schooljaar 15/16
Je maakt het op het Vakcollege Noordoostpolder Schooljaar 15/16 Onderwijs voor jongeren met gouden handen die aan een gouden toekomst willen werken. Dat is het Vakcollege Noordoostpolder. Leerlingen die
Nadere informatieTeamleider Onderwijs Wellantcollege Westvliet
School- en functieprofiel Teamleider Onderwijs Wellantcollege Westvliet CAO-MBO Versie 08/04/2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Erwin van Rooijen, tel. 06-51 43 28 53; erwin.van.rooijen@beteor.nl
Nadere informatieWelkom op DAlToN HeT GRoeNe lyceum
Welkom op DALTON HET GROENE LYCEUM Wie zijn WIJ? Binnenkort ga jij naar het voortgezet onderwijs. Een grote stap! Kun je goed leren, maar ben je ook praktisch ingesteld? Dan past Dalton Het Groene Lyceum
Nadere informatieProfieldocument voorzitter Raad van Toezicht. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (O)
Profieldocument voorzitter Raad van Toezicht Stichting Scholengroep Primato Hengelo (O) Hengelo, 19 Januari 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over Stichting Scholengroep Primato 2 1.1. Organisatie 1.2.
Nadere informatieAchtergrond. Missie Onze missie op basis van deze situatie luidt:
Achtergrond Basisschool De Regenboog staat in de wijk Zuid-west in Boekel en valt onder het bestuur van Zicht PO. Evenals de andere scholen onder dit bestuur gaan wij de komende periode vorm geven aan
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Plv. rector. Beatrix College. Tilburg
School en functieprofiel Plv. rector Beatrix College Tilburg Hengelo, 15 April 2016 Inhoudsopgave 1. Beatrix College 1.1. Onderwijs 2 1.2. Identiteit, visie en missie 3 1.3.Organisatie 3 1.4. Resultaten
Nadere informatieHet Baarnsch Lyceum zoekt een
'Het Baarnsch Lyceum, een school voor havo, atheneum en gymnasium met ongeveer 1000 leerlingen, is sinds 1919 een begrip in de regio Baarn/Soest. Ouders, leerlingen en medewerkers zijn verknocht aan de
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL. Directeur Basisschool de Muldershof
FUNCTIEPROFIEL Directeur Basisschool de Muldershof Beek en Donk, 27 oktober 2015 Eenbes Basisonderwijs staat voor Samen vernieuwend leren. Met eigentijds onderwijs wordt aan kinderen een stevige basis
Nadere informatie