SCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL
|
|
- Nienke Krista de Valk
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 SCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL Directeur havo-vwo (Lariks) CS VINCENT VAN GOGH Hengelo (o) 21 maart 2018 Eindversie 1
2 Inhoudsopgave 1. Informatie over CS Vincent van Gogh 3 Algemene informatie 3 Onderwijs 3 Onderwijskwaliteit en tevredenheid 4 Visie 4 Missie 5 Identiteit 5 Organisatie vanaf 1 augustus Samenwerking 6 2. Informatie over de functie 7 Ontstaan van de functie 7 Context 7 Opdracht directeur 7 Functie-eisen 8 Leiderschap 8 Profielkenmerken 9 Arbeidsvoorwaarden 9 3. Informatie over de procedure werving en selectie 10 Begeleiding 10 Informatie 10 Solliciteren 10 Tijdschema 10 Contactgegevens 10 Eindversie 2
3 1. Informatie over CSG Vincent van Gogh en locatie Lariks (havo-vwo) Algemene informatie CS Vincent van Gogh is een christelijke scholengemeenschap met afdelingen vmbo, lwoo, mavo, havo, atheneum en gymnasium; het onderwijs wordt aangeboden op drie locaties. Op de locatie Lariks in Assen kunnen leerlingen onderwijs volgen in havo en vwo (atheneum en gymnasium) waarbij ook tweetalig onderwijs (TTO) wordt aangeboden. In Assen zijn op de locatie Salland het vmbo, inclusief lwoo, en een mavo-havo-instroom gevestigd. In Beilen is de locatie CSG Beilen gehuisvest waar naast het vmbo met lwoo ook de onderbouw havo en vwo wordt aangeboden. Bijna 360 medewerkers verzorgen op drie locaties onderwijs en ondersteuning aan circa leerlingen. De afdelingen havo en vwo van CS Vincent van Gogh zijn gehuisvest in een schitterend nieuw (in 2014 geopend) schoolgebouw, ruim van opzet, kleurrijk en met goed geoutilleerde (ook ICT) lokalen en werkruimten. Op de locatie Lariks verzorgen 150 medewerkers onderwijs en begeleiding aan ruim leerlingen. CS Vincent van Gogh heeft een streekfunctie voor heel Noord- en Midden-Drenthe. De meeste leerlingen komen per fiets naar school, maar de locaties zijn ook goed bereikbaar via openbaar vervoer. Het grootste deel van de leerlingen woont in de gemeenten Assen (58%); daarnaast komt een grote groep leerlingen uit de gemeente Midden-Drenthe (32%). De overige leerlingen komen uit onder andere de gemeenten Aa en Hunze, Tynaarlo, Noordenveld en Westerveld. Het leerlingenaantal is de afgelopen jaren, mede als gevolg van marktontwikkelingen, licht gedaald. In overeenstemming met de prognose zal als gevolg van lagere instroom het aantal leerlingen in de komende vijf jaar afnemen. De oorzaak van deze lagere instroom wordt veroorzaakt door demografische krimp, met name in de plattelandskernen. Onderwijs Vanaf de start in leerjaar 1 worden leerlingen geplaatst in klassen met één niveau (havoatheneum-gymnasium) op basis van het advies vanuit de basisschool. Op grond van behaalde resultaten kunnen leerlingen tijdens de eerste twee leerjaren doorstromen naar een ander niveau. De school biedt zowel binnen havo als vwo tweetalig onderwijs aan, dat sterk gericht is op het vormen van leerlingen tot wereldburgers. Binnen de tto-stroom wordt ruim de helft van de lessen in het Engels gegeven. Daarnaast wordt er binnen en buiten de lessen aandacht besteed aan Europese- en Internationale Oriëntatie. Leerlingen kunnen, afhankelijk van hoelang zij in de tto-stroom onderwijs volgen, een junior én een senior ttocertificaat behalen. In het reguliere onderwijs wordt het leerlingen mogelijk gemaakt om extra programma s en vakken te volgen. Er zijn veel activiteiten waarin actief gewerkt wordt aan de dubbele doelstelling van leren leren en leren leven. Voor de doorstroming naar het vervolgonderwijs wordt er vooral samengewerkt met de Hanze Hogeschool en de Rijksuniversiteit Groningen, waar leerlingen in het kader van loopbaanoriëntatie masterclasses en voorlichtingsprogramma s kunnen volgen. In de gymnasiumbrugklas maken leerlingen kennis met de klassieke talen tijdens de lessenserie Klassieke Culturele Vorming. Eindversie 3
4 Internationalisering is een belangrijk speerpunt in het beleid van CS Vincent van Gogh. Alle leerlingen krijgen in de loop van hun schoolcarrière hiermee te maken en in de bovenbouw is het zelfs een verplicht onderdeel van het schoolexamen. In principe gaan alle leerlingen in het vierde of vijfde leerjaar een week naar het buitenland. Dat kan in de vorm van uitwisseling met een partnerschool (de school heeft in zes landen een partnerschool), werkweken in het buitenland (Groot-Brittannië, Berlijn en de Vogezen) en de Romereis voor de gymnasiumleerlingen. Onderwijskwaliteit en tevredenheid Leerlingen en ouders ervaren Lariks als een veilige school, waar degelijke, goede vakinhoudelijke voorbereiding op toetsen en examens, maar ook traditioneel onderwijs wordt verzorgd. De school heeft voor alle onderwijssoorten een basistoezicht vanuit de inspectie. De rendementen zien er goed uit met wel een aandachtspunt bij h/v-geadviseerde leerlingen. De gemiddelde examencijfers zijn goed en corresponderen met de landelijke vergelijkingsgroep. De slagingspercentages havo en vwo liggen de laatste jaren altijd boven de doelstelling van de school (> 90%). Uit de terugkoppeling van het vervolgonderwijs blijkt dat de leerlingen daar beter dan gemiddeld presteren. De tevredenheid van ouders scoort hoog. Voor leerlingen geldt dat zij wel redelijk tevreden zijn, maar zij scoren lager dan de vergelijkingsgroep. Op eigen initiatief krijgen leerlingen de gelegenheid om veel extra programma s, vakken en externe activiteiten te volgen. De organisatie van allerlei activiteiten is veelal belegd bij verschillende docenten en dat vergt extra aandacht met betrekking tot de onderlinge afstemming. In een recent inspectiebezoek is aangegeven dat de school er meer kan uithalen dan nu het geval is. Met name in het domein didactisch handelen liggen aandachts- en verbeterpunten: actieve betrokkenheid bij leerlingen, effectieve feedback op het leerproces van leerlingen en het onderwijs meer afstemmen op verschillen tussen leerlingen. Veel leerlingen gaan in de routine-stand en zouden meer kunnen worden uitgedaagd, ook om op een hoger niveau te presteren. Leerlingen en ouders bevestigen dit beeld en geven aan dat zij naast het goede vakinhoudelijke onderwijs ook behoefte hebben aan meer samenhang in het aanbod (doorbreken van eilandjes in de school), activerende werkvormen en meer op de persoon gericht onderwijs waarbij ook excelleren gestimuleerd wordt. Er zijn verbeteringen zichtbaar en merkbaar als resultaat van acties voortvloeiend uit het verbeterplan (er wordt meer gevarieerd in doceerstijl en docenten passen meer afwisseling in werkvormen toe), maar deze verbetering behoeft een verdere doorontwikkeling. Er zijn succesvolle initiatieven gericht op vakoverstijgende projecten, maar die zijn veelal persoonsafhankelijk waarbij een paar docenten elkaar vindt op de inhoud. Dat geldt ook voor de samenwerking met het vervolgonderwijs: veelal traditionele LOB-activiteiten en vakinhoudelijke activiteiten zoals olympiades. Het samenwerken van VO- en HO-docenten in het verzorgen van buitenschools leren in het vervolgonderwijs is er nog niet. Visie De leeftijdsfase van 12 tot 18 jaar is een fase waarin naast de cognitieve ontwikkeling sprake is van identiteitsontwikkeling en persoonlijke vorming. De school speelt daarin een Eindversie 4
5 belangrijke rol. Dit bepaalt mede hoe leerlingen zich in deze fase kunnen ontwikkelen en hoe leerlingen zich kunnen voorbereiden op hun toekomst. De school ondersteunt de leerling in het proces van leren leren en leren leven, zodat hij in staat is te functioneren op een wijze die recht doet aan zijn persoonlijke gaven en mogelijkheden. Missie De school biedt inspirerend en toekomstgericht onderwijs, waarmee de leerling het beste uit zichzelf haalt. Zo ontwikkelt elke leerling zijn eigen kleur en een uniek palet aan kwaliteiten voor zichzelf én voor een betere wereld. Kort gezegd: CS Vincent van Gogh kleurt de toekomst van jongeren. Identiteit De christelijke kernwaarden bepalen de vormgeving van het onderwijs op CS Vincent van Gogh en hebben een relatie met de bron van de christelijke traditie. Die bron is geen statisch gegeven, maar bedoeld om er inspiratie uit te putten. Om de visie en missie waar te maken gaat het in het onderwijs op CS Vincent van Gogh om verbeteringen en veranderingen op het gebied van leren leren (maatwerk voor leerlingen en eigenaarschap leerproces) en van leren leven (zoektocht eigen identiteit met aandacht voor normen, waarden en levensvragen). Organisatie vanaf 1 augustus 2018 Vincent van Gogh heeft gekozen voor een ambitieus leerklimaat waar leren en leeropbrengsten centraal staan. En waar er voor docenten en leidinggevenden volop gelegenheid is om te leren, te ontwikkelen en bij te dragen aan de kwaliteitsverbetering van het onderwijs. De school wil komende jaren een professionaliseringsslag maken door meer oog te hebben voor de ontwikkeling van docenten en lesondersteuners om daarmee resultaatgerichter te kunnen sturen op het onderwijsproces. Deze keuze vraagt een heldere (her)positionering van de schoolleiding, een proces waaraan op dit moment uitvoering wordt gegeven. CS Vincent van Gogh heeft dit schooljaar gekozen voor een andere manier van organiseren en leidinggeven, waarbij meer accent komt te liggen op eigen verantwoordelijkheid van medewerkers en op de wijze waarop verantwoordelijkheden worden gedeeld binnen de school. Het professioneel handelen van medewerkers neemt daarbij een centrale plaats in. Anders organiseren en sturen vraagt andere kwaliteiten van de leidinggevenden. Dat begint bij de bestuurder. Hij is verantwoordelijk voor dit proces CS Vincent van Gogh-breed. Als eindverantwoordelijke op de locatie zet de directeur de lijnen uit. Van de directeur wordt verwacht dat hij/zij de keuzes met enthousiasme verder vormgeeft. De directeur is bij uitstek deskundig op het terrein van organisatieontwikkeling en onderwijskundig leiderschap en heeft dit in de praktijk inmiddels laten zien. Van de directeur mag worden verwacht dat zij/hij het gehele speelveld van de schoolontwikkeling kan overzien. En dat hij/zij dit traject met enthousiasme en overtuiging kan inrichten, volgen en verantwoorden. De teamleiders spelen een essentiële rol in het ontwikkelen van de docenten en in het volgen van de onderwijskwaliteit. Met de huidige teamleiders (en sectorleiders) is in de Eindversie 5
6 tweede helft van het schooljaar een traject ingezet om de kwaliteiten van elk van de teamleiders in kaart te brengen en verder te ontwikkelen. Samenwerking De ontwikkelingen op de school en in de regio zijn aanleiding voor regelmatig contact en overleg met de andere (VO) scholen en het bedrijfsleven in Assen, Beilen en omgeving. Voor de doorstroming PO-VO wordt vooral samengewerkt met CKC Drenthe (christelijke basisscholen) en Plateau en Kits Primair (openbare basisscholen). In het Samenwerkingsverband wordt intensief samengewerkt om Passend Onderwijs voor alle leerlingen te realiseren. Om de doorstroming van leerlingen te optimaliseren vindt er periodiek afstemming plaats op mbo-, hbo- en universitair niveau. Verder werkt de school binnen WINNN samen met 3 andere schoolbesturen op het gebied van arbeidsmarktbeleid. Eindversie 6
7 2. Informatie over de functie Ontstaan van de vacature De vacature directeur Lariks ontstaat per 1 augustus Tijdens de zomervakantie van 2017 is de vorige directeur in een vergelijkbare functie aan een school elders in Noord- Nederland benoemd. In het schooljaar wordt de locatie Lariks geleid door een directeur a.i. Context De directeur Lariks geeft direct leiding aan 4 teamleiders. Het aantal teamleiders is afhankelijk van de omvang van de locatie. De directeur werkt op basis van een jaarlijks vast te stellen omschreven opdracht. Een deel van deze opdracht gaat over de individuele taken voor de eigen school, een ander deel heeft betrekking op de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor het te voeren directiebeleid. De directeur en de teamleiders vormen samen de schoolleiding. Het overleg in dit gremium heeft een informerend en adviserend karakter. Er wordt gewerkt binnen het door de directie opgestelde jaarplan. Dit plan levert de kaders van het jaarlijks door de teamleider op te stellen teamplan. De directeur maakt naar aanleiding van dit teamplan managementafspraken met elk van de teamleiders. Deze worden schriftelijk vastgelegd en beschrijven de inzet en resultaten die het team het komende schooljaar zal realiseren. CS Vincent van Gogh kent drie directeuren, één voor elke locatie: Lariks, Salland en CSG Beilen. De directeur is integraal verantwoordelijk voor de eigen school. Hij/zij legt verantwoording af aan de bestuurder. De portefeuille- en verantwoordelijkheidsverdeling (het mandaat) tussen bestuurder en directeuren is schriftelijk vastgelegd in het Managementstatuut CS Vincent van Gogh. Opdracht directeur De voorzitter College van Bestuur a.i. van CS Vincent van Gogh heeft voor de nieuw te benoemen directeur de volgende opdrachten geformuleerd: Samen met teamleiders ontwikkelen van een toekomstbestendige onderwijskundige visie voor de locatie Lariks en zorgdragen voor een onderscheidend onderwijsaanbod met behoud van goede kwaliteit; Opstellen van een nieuw schoolplan waarin de koers van locatie Lariks voor de komende vier jaar is geformuleerd inclusief concrete en realistische doelstellingen; Op basis van onderwijskundig leiderschap stimuleren en inspireren van teamleiders om goed onderwijs voor de leerlingen in zijn/haar team te realiseren; Uitvoering geven aan het proces van (schoolbrede) verandering dat in het schooljaar is ingezet. Indien nodig vanuit eigen deskundigheid en ervaring nieuwe impulsen aan deze verandering toevoegen. Vanwege de nieuwe samenstelling van het team heeft teambuilding binnen de schoolleiding van Lariks een hoge prioriteit; Zorgdragen voor de borging van de onderwijskwaliteit met aandacht voor aansluiting onderbouw-bovenbouw, doorstroomcijfers, examenresultaten en slagingspercentages. Versterken van de marktpositie van locatie Lariks in een concurrerende markt; Eindversie 7
8 Bijdragen aan het CS Vincent van Gogh-brede beleid op basis van persoonlijke expertise en ervaring. Functie-eisen Om als directeur havo-vwo van CS Vincent van Gogh succesvol te kunnen functioneren en de gestelde doelen en opdrachten te realiseren, wordt het noodzakelijk geacht dat uit de sollicitatiebrief en het curriculum vitae van de beoogde kandidaat het volgende aantoonbaar blijkt: Academisch werk- en denkniveau; Ruime ervaring als leidinggevende in het voorgezet onderwijs; Een master in (onderwijs)management; een 1 ste graads onderwijsbevoegdheid is een pre; Ervaring met beleidsontwikkeling, onderwijsinnovatie en uitvoering en ontwikkeling van personeelsbeleid; Een duidelijke en inspirerende visie op onderwijs aan leerlingen in havo en vwo met daarbij opvattingen over hoe de ontwikkeling van dit onderwijs verder te initiëren en stimuleren; Vanuit een christelijke achtergrond respecteren van de kernwaarden en de missie van CS Vincent van Gogh; Vermogen om zich effectief binnen de lokale en regionale samenleving te bewegen en samenwerkingsrelaties aan te gaan met externe stakeholders. Leiderschap Verbindend leiderschap U bent toegankelijk en geïnteresseerd in wat er speelt binnen de school. U doordringt de medewerkers ervan dat hun inbreng belangrijk is voor het grote geheel. U stimuleert samenwerking en uitwisseling van deskundigheid. U stelt de juiste vragen om mensen verder te helpen en u laat trots zien als anderen excelleren. Onderwijskundig leiderschap U geeft geïnspireerd leiding op basis van vertrouwen en respect, geeft ruimte aan medewerkers om het beste uit zichzelf te halen, coacht en stuurt vanuit inhoud en gezag. U komt met een groep medewerkers tot een gedeelde visie en u formuleert voor de mensen aan wie u leidinggeeft realistische doelen, stimuleert en coacht hen bij het behalen ervan. U weet medewerkers de juiste prikkels te geven om de kwaliteit die er is te activeren en te vergroten. U geeft richting, straalt vertrouwen uit, biedt ruimte, neemt besluiten en stelt concrete onderwijsdoelen. Samenwerkend vermogen U organiseert als eindverantwoordelijke voor de organisatie voortdurend onderlinge samenwerking. U nodigt anderen uit mee te denken over plannen, een bijdrage te leveren aan beleid of een experiment uit te voeren. U ontwikkelt het lerend organiseren, die stap voor stap beter worden door systematisch te plannen en te reflecteren op de resultaten en op het proces. Eindversie 8
9 Communicatieve vaardigheden De directeur erkent het belang van interne en externe communicatie met medewerkers, leerlingen, ouders en externe stakeholders. U beschikt over goede schriftelijke vaardigheden, kunt kort en helder formuleren en erkent het belang om anderen tijdig te informeren. Ten slotte beschikt u over een goede presentatie en kunt u goed spreken in het openbaar. Besluitvaardigheid U zorgt ervoor dat u voorafgaand aan besluitvorming goed geïnformeerd bent. U geeft op éénduidige wijze richting aan het team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat gestelde doelen binnen afgesproken tijd worden behaald. U houdt anderen en zichzelf aan gemaakte afspraken. Profielkenmerken De volgende kernwoorden typeren de persoonlijkheid van de directeur: Verbindend empatisch lef integer duidelijk dienend Kenmerkend voor de stijl van leidinggeven zijn: Communicatief aanspreekbaar daadkrachtig inspirerend proactief In een sterk betrokken omgeving is de directeur in staat om heldere plannen te smeden en daarbij oog te hebben voor de inbreng van medewerkers, leerlingen, ouders en andere stakeholders. Op basis van ervaring en tactisch vermogen is hij/zij in staat keuzes te maken, prioriteiten te stellen en waar nodig door te pakken en te confronteren. U denkt strategisch, handelt planmatig en pragmatisch en bent stressbestendig. Arbeidsvoorwaarden De functie wordt aangeboden voor een betrekkingsomvang van 0,8 1,0 Fte. Het geboden salaris is in overeenstemming met de zwaarte van de functie conform schaal 14 CAO VO, maximaal 6.290, -- bruto per maand. CS Vincent van Gogh biedt een tijdelijke benoeming voor een jaar en bij gebleken geschiktheid volgt een benoeming voor onbepaalde tijd. Naast de primaire arbeidsvoorwaarden biedt CS Vincent van Gogh goede secundaire arbeidsvoorwaarden. Eindversie 9
10 3. Informatie over de procedure werving en selectie Begeleiding De voorzitter College van Bestuur a.i. van CS Vincent van Gogh heeft Erik Versteege Search B.V. gevraagd de procedure werving en selectie directeur Lariks te begeleiden. Informatie Belangstellenden kunnen op een digitaal informatiepakket downloaden. In dit pakket zijn relevante (beleids)documenten van CS Vincent van Gogh opgenomen. Voor meer informatie over de inhoud van de functie en over de procedure kunt u contact opnemen met Erik Versteege. Informatie over CS Vincent van Gogh is te vinden op: en op de websites van de Inspectie van het Onderwijs en Scholen op de Kaart. Solliciteren Hebt u belangstelling voor de vacature directeur havo-vwo en voldoet u aan de functie-eisen zoals omschreven in deze profielschets? Richt dan uw sollicitatiebrief aan de heer drs. C.W. Torreman, voorzitter College van Bestuur a.i. van CS Vincent van Gogh en stuur uw brief en CV voor 7 april 2018 per naar info@erikversteege.nl Tijdschema Sluitingsdatum sollicitatiebrieven 7 april 2018 Preselectiegesprekken week Eerste ronde sollicitatiegesprekken 17 mei 2018 Ontwikkelassessment (optioneel) 21 mei 2018 Tweede/derde ronde sollicitatiegesprekken 25 mei 2018 Arbeidsvoorwaardengesprek 28 mei 2018 Contactgegevens Erik Versteege Search B.V. Secretariaat: Vijverlaan 40 Mariska Compagnie 7553 CC Hengelo (O) Tel: Tel: Mail: mariska.compagnie@erikversteege.nl Mail: info@erikversteege.nl Eindversie 10
Profielschets Onderwijsdirecteur. Roelof van Echten College. Hoogeveen
Profielschets Onderwijsdirecteur Roelof van Echten College Hoogeveen Hengelo (O), 7 juni 2017 Inhoudsopgave 1. Profielschets 3 2. Informatie over het Roelof van Echten College 4 3. Informatie over de procedure
Nadere informatieSchool- en profielschets. Rector Maartenscollege. Haren - Groningen
School- en profielschets Rector Maartenscollege (Stichting Carmelcollege) Haren - Groningen Hengelo, 14 februari 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Maartenscollege en Stichting Carmelcollege 3 1.1
Nadere informatieProfielschets. Voorzitter College van Bestuur. CS Vincent van Gogh. Assen - Beilen
Profielschets Voorzitter College van Bestuur CS Vincent van Gogh Assen - Beilen Hengelo (o), 14 maart 2018 Inhoudsopgave 1.Informatie over CS Vincent van Gogh 3 Algemene informatie 3 Visie 4 Missie 4 Identiteit
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Schoolleider IBS De Schittering. Hooge Zwaluwe
School- en functieprofiel Schoolleider IBS De Schittering Hooge Zwaluwe Hengelo (o), juli 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Informatie over Stichting De Waarden en IBS De Schittering... 3 1.1 Stichting
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur Gespecialiseerd Integraal Kindcentrum. Veendam
School- en functieprofiel Directeur Gespecialiseerd Integraal Kindcentrum Veendam Hengelo (o) Juli 2018 Inhoudsopgave 1. Informatie over Scholengroep OPRON en Gespecialiseerd Integraal Kindcentrum Veendam...
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider vwo Dr.-Knippenbergcollege, Helmond
School- en functieprofiel Afdelingsleider vwo 3-4-5-6 Dr.-Knippenbergcollege, Helmond Hengelo (o), Oktober 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Informatie over de OMO Scholengroep Helmond en het Dr.-Knippenbergcollege...
Nadere informatieProfielschets. Lid Raad van Toezicht Staring College
Profielschets Lid Raad van Toezicht Staring College (Profiel: Onderwijs met bestuurlijke ervaring) Staring College 190827 concept profielschets lid rvt Pagina 1 van 6 Inhoudsopgave 1.Informatie over het
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur Merletcollege. Cuijk
School- en functieprofiel Directeur Merletcollege Cuijk Hengelo (o), juli 2018 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Merletcollege... 3 1.1 Het Merletcollege... 3 1.2 Betekenisvolle waarden en Onderwijsvisie...
Nadere informatieSCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL LOCATIEDIRECTEUR CS VINCENT VAN GOGH CSG BEILEN
SCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL LOCATIEDIRECTEUR CS VINCENT VAN GOGH CSG BEILEN Erik Versteege Search: school- en functieprofiel locatie-directeur CS Vincent van Gogh CSG Beilen 1 Inhoudsopgave 1.1 CS Vincent
Nadere informatieProfielschets voorzitter College van Bestuur. Stichting SchOOL. Lelystad
Profielschets voorzitter College van Bestuur Stichting SchOOL Lelystad Hengelo (O), 18 maart 2017 Inhoudsopgave 1. Informatie over SchOOL Algemene informatie 3 Missie 4 Kernwaarden 4 Organisatie 5 2. Informatie
Nadere informatieVacature: Directeur HAVO/VWO SCOPE scholengroep in Alphen aan den Rijn. Het bestuur van SCOPE scholengroep is op zoek naar een directeur HAVO/VWO voor
PROFIEL Vacature: Directeur HAVO/VWO SCOPE scholengroep in Alphen aan den Rijn Het bestuur van SCOPE scholengroep is op zoek naar een directeur HAVO/VWO voor het Groene Hart Lyceum. Functie: Directeur
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur Onderwijs. Boxtel
School- en functieprofiel Directeur Onderwijs Boxtel Hengelo (o), oktober 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Informatie over het Jacob-Roelandslyceum... 3 1.1 Het Jacob-Roelandslyceum... 3 1.2 Onderwijsvisie...
Nadere informatieDirecteur deelschool VMBO (Kader/Basis)
De Centrale Directie van Winkler Prins, openbare school voor voortgezet onderwijs in Veendam, zoekt een Directeur deelschool VMBO (Kader/Basis) Arbeidsvoorwaarden Functie: Directeur deelschool Bevoegd
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider havo Montessori College Twente. OSG Hengelo
School- en functieprofiel Afdelingsleider havo Montessori College Twente OSG Hengelo Hengelo (o), 20 maart 2015 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Montessori College Twente 3 2. Informatie over de
Nadere informatieVacaturetekst werving en selectie. Lid Raad van Toezicht Dongemond college. Raamsdonksveer - Made
Vacaturetekst werving en selectie Lid Raad van Toezicht Dongemond college Raamsdonksveer - Made Hengelo (o), 6 april 2019 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over het Dongemond college Algemene informatie Organisatiestructuur
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Bonhoeffer College. Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO. Bruggertstraat. Enschede
School- en functieprofiel Bonhoeffer College Afdelingsleider bovenbouw Havo/VWO Bruggertstraat Enschede Enschede, Februari 2015 Bonhoeffer College, locatie Bruggertstraat Organisatie Het Bonhoeffer College
Nadere informatieProfielschets Bestuurder. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (o)
Profielschets Bestuurder Stichting Scholengroep Primato Hengelo (o) Hengelo (o), Maart 2017 Inhoudsopgave 1. Informatie over Scholengroep Primato De organisatie 3 De huidige situatie 3 2. Informatie over
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur Kindcentrum De Neerhof. Zevenbergen
School- en functieprofiel Directeur Kindcentrum De Neerhof Zevenbergen Hengelo (o) Juli 2018 Inhoudsopgave 1. Informatie over Stichting De Waarden en Kindcentrum De Neerhof... 3 1.1 Stichting De Waarden...
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Directeur. Waldheim-mavo. Baarn
School en functieprofiel Directeur Waldheim-mavo Baarn Almere, 18 januari 2019 1 Inhoudsopgave 1. Waldheim-mavo 1.1 Algemene informatie 3 1.2 Missie 3 1.3 Visie 3 1.4 Ambitie 4 1.5 Organisatie 5 1.6 Talentklassen
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Teamleider vwo bovenbouw. Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan
School- en functieprofiel Teamleider vwo bovenbouw Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan Enschede (o), Juni 2018 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Bonhoeffer College en de locatie Van der Waalslaan...
Nadere informatieSchool en functieprofiel
School en functieprofiel Hoofd Financiën / Controller CSG Het Streek Ede Hengelo (O), 28 augustus 2017 1 Inhoudsopgave 1. CSG Het Streek 1.1 Organisatie 3 2. Informatie over de functie 2.1 Ontstaan van
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Directeur mavo-havo-vwo onderbouw. Directeur mavo-havo-vwo bovenbouw
School en functieprofiel Directeur mavo-havo-vwo onderbouw Directeur mavo-havo-vwo bovenbouw Hengelo (o) 8 oktober 2016 1 Inhoudsopgave 1. Over RSG Slingerbos Levant 1.1 Onderwijs 3 1.2 Missie 4 1.3 Visie
Nadere informatieVacaturetekst werving en selectie. Lid Raad van Toezicht Dongemond college. Raamsdonksveer - Made
Vacaturetekst werving en selectie Lid Raad van Toezicht Dongemond college Raamsdonksveer - Made Hengelo (o), 7 november 2018 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over het Dongemond college Algemene informatie
Nadere informatieSchool- en profielschets. Directeur Daltonschool t Carillon. Stichting Katholiek Primair Onderwijs Etten-Leur
School- en profielschets Directeur Daltonschool t Carillon Stichting Katholiek Primair Onderwijs Etten-Leur Inhoudsopgave 1. Informatie over SKPOEL en Daltonbasisschoolschool t Carillon... 4 1.1 SKPOEL...
Nadere informatieSchool en functieprofiel. teamleider vmbo onderbouw & teamleider vmbo bovenbouw. Berechja College Urk
School en functieprofiel teamleider vmbo onderbouw & teamleider vmbo bovenbouw Berechja College Urk Hengelo, 11 maart 2019 Inhoudsopgave 1. Over het Berechja College 2 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Taken
Nadere informatieOrganisatie en functieprofiel. Bestuurder/rector De Breul
Organisatie en functieprofiel Bestuurder/rector De Breul April, 2014 1. INFORMATIE OVER DE ORGANISATIE De Breul is een katholieke scholengemeenschap voor VMBO-tl, HAVO, Atheneum en Gymnasium in Zeist.
Nadere informatieDirecteur RSG Simon Vestdijk
Harlingen, 29 januari 2019 Organisatie- en functieprofiel Directeur RSG Simon Vestdijk Locatie Harlingen Inhoudsopgave 1. RSG Simon Vestdijk 3 1.1 Over de school 3 1.2 Missie 3 1.3 Kernwaarden en beleving
Nadere informatieSchool en functieprofiel Vacature conrector onderwijs
School en functieprofiel Vacature conrector onderwijs Vooraf (1) Het school- en functieprofiel is opgesteld om een kandidaat/geïnteresseerde te informeren over de schoolorganisatie, de functie die vacant
Nadere informatieProfielschets. Rector-bestuurder. Erfgooiers College Huizen
Profielschets Rector-bestuurder Erfgooiers College Huizen Huizen, 10 april 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Erfgooiers College 1.1 Algemene informatie 3 1.2 Onderwijsvisie 4 1.3 Gepersonaliseerd
Nadere informatieSCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL
SCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL Directeur Onderwijs Minkema College Woerden Woerden, 20 juli 2018 1 Inhoudsopgave 1. Minkema College 3 De school 3 Missie en visie 3 2. Stand van zaken en ontwikkelingen 4 3.
Nadere informatieProfielschets bestuurder/directeur. IJburg College. Amsterdam
Profielschets bestuurder/directeur IJburg College Amsterdam Almere, 23 juli 2018 Inhoudsopgave 1.Informatie over het IJburg College Algemene informatie 3 Onderwijsvisie 4 Het bestuursmodel 5 2. Informatie
Nadere informatieProfielschets. Bestuurssecretaris. Hoogeveen
Profielschets Bestuurssecretaris Roelof van Echten College Hoogeveen Hengelo (o), 26 september 2018 1 Inhoudsopgave 1. Profielschets 3 1.1 Inleiding 3 1.2 Plaats in de organisatie 3 1.3 Werkzaamheden 3
Nadere informatieProfielschets voorzitter College van Bestuur. Dr. Nassau College. Assen
Profielschets voorzitter College van Bestuur Dr. Nassau College Assen Hengelo (o), 18 juli 2017 Inhoudsopgave 1.Informatie over het Dr. Nassau College Algemene informatie 3 Onderwijsvisie 4 Het bestuursmodel
Nadere informatieProfielschets. Voorzitter. Samenwerkingsverband Fultura. Sneek
Profielschets Voorzitter Samenwerkingsverband Fultura Sneek Hengelo, 29 augustus 2019 1 Inhoudsopgave 1. Samenwerkingsverband Fultura 3 Algemene informatie samenwerkingsverbanden 3 Samenwerkingsverband
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Locatiedirecteur. Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan Hengelo (o), September 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan 1.1.
Nadere informatieVacaturetekst. werving en selectie. Twee leden Raad van Toezicht INOS. Breda
Vacaturetekst werving en selectie Twee leden Raad van Toezicht INOS Breda Hengelo (o), 14 november 2018 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over het INOS 3 Algemene informatie 3 Kernwaarden 3 Strategisch Beleidsplan
Nadere informatieschool en functieprofiel afdelingsleider vwo 1 t/m 6 Commanderij College Gemert
school en functieprofiel afdelingsleider vwo 1 t/m 6 Commanderij College Gemert Hengelo, 10 oktober 2018 Inhoudsopgave 1. Over het Commanderij College 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatiestructuur
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Vestigingsdirecteur. CSG Augustinus
School en functieprofiel Vestigingsdirecteur CSG Augustinus Hengelo (o), Mei 2014 1 Inhoudsopgave 1. Over CSG Augustinus 1.1. Algemene informatie 3 1.2. Organisatiestructuur 4 1.3. Identiteit 4 1.4. Missie
Nadere informatieProfielschets voorzitter College van Bestuur. Almere College. Kampen - Dronten
Profielschets voorzitter College van Bestuur Almere College Kampen - Dronten Hengelo (o) 18 maart 2019 Versie 190318 Inhoudsopgave 1.Informatie over het Almere College Algemene informatie 3 Onderwijsaanbod
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. DIRECTEUR Het Stedelijk Vakcollege. Enschede
School- en functieprofiel DIRECTEUR Het Stedelijk Vakcollege Enschede Hengelo (O), 6 juli 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over Het Stedelijk Vakcollege Algemeen 3 Missie en visie 3 Organisatie 4 Onderwijs
Nadere informatieProfielschets. Bestuurder Stichting CVO Baarn/Soest Rector Griftland College. Baarn/Soest
Profielschets Bestuurder Stichting CVO Baarn/Soest Rector Griftland College Baarn/Soest Hengelo (O), 4 september 2017 Inhoudsopgave 1. Informatie over de Stichting CVO Baarn/Soest, het Griftland College
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector Cals College Nieuwegein
School en functieprofiel Rector Cals College Nieuwegein Hengelo (o), 11 november 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Cals College Nieuwegein 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatie 3 1.3 Missie,
Nadere informatieStichting Confessioneel Onderwijs Leiden. School- en functieprofiel Visser Hooft Lyceum Leiden. Teamleider havo bovenbouw
Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden School- en functieprofiel Visser Hooft Lyceum Leiden Teamleider havo bovenbouw Leiden 12 december 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over Visser t Hooft Lyceum...
Nadere informatieSchool- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam. Oktober 2015
School- en functieprofiel conrector HAVO / VWO GSR vestiging Rotterdam Oktober 2015 1. Informatie over de GSR Algemene informatie De Gereformeerde Scholengemeenschap Randstad is een brede scholengemeenschap
Nadere informatieDirecteur Markland College Zevenbergen
School- en functieprofiel Directeur Markland College Zevenbergen (S14 CAO-VO) Versie 31/10/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, tel. 06-11 00 65 53; jan.de.boom@beteor.nl.
Nadere informatieStrategisch. beleid
Strategisch beleid 201-2019 Strategisch beleid 201-2019 1 1 Inleiding Inhoudsopgave CS Vincent van Gogh kleurt jouw toekomst! 2 De school en de regio 2.1 Portret van de school Logo Leerlingbegeleiding
Nadere informatieStichting Scholengroep Primato
Profielschets Bestuurder Stichting Scholengroep Primato Hengelo (O) Hengelo (O), April 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over Scholengroep Primato De organisatie 3 De huidige situatie 3 2. Informatie over
Nadere informatieProfielschets directeur-bestuurder. Stichting PrimAH. Openbaar primair onderwijs Aa en Hunze
Profielschets directeur-bestuurder Stichting PrimAH Openbaar primair onderwijs Aa en Hunze Hengelo (O), 6 augustus 2019 Versie 190806 Inhoudsopgave 1. Informatie over Stichting PrimAH, Openbaar primair
Nadere informatieProfielschets. Voorzitter College van Bestuur. Stichting De Korre. s-heer Arendskerke
Profielschets Voorzitter College van Bestuur Stichting De Korre s-heer Arendskerke Hengelo (O), 9 december 2017 1 Inhoudsopgave 1. Stichting De Korre 1.1 Informatie over De Korre 3 1.2 Missie en visie
Nadere informatieSchool en functieprofiel. HR-adviseur. Bussum/Naarden
School en functieprofiel HR-adviseur Bussum/Naarden Bussum, 10 oktober 2016 0 Inhoudsopgave 1. Over SIVOG 1.1. Algemene informatie 2 1.2. Missie, visie en kernwaarden 3 1.3. Kwaliteit 3 2. Over de functie
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector Het Streek, locatie Bovenbuurtweg. Ede
School en functieprofiel Rector Het Streek, locatie Bovenbuurtweg Ede Hengelo (o), 2 september 2014 Inhoudsopgave 1. Informatie over Het Streek 1.1 Algemene informatie 2 1.2 Organisatie 3 1.3.1 Missie
Nadere informatieProfieldocument lid Raad van Toezicht. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (O)
Profieldocument lid Raad van Toezicht Stichting Scholengroep Primato Hengelo (O) Hengelo, 19 Januari 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over Stichting Scholengroep Primato 2 1.1. Organisatie 1.2. Overgang
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Directeur KBS De Vonder Borne
School en functieprofiel Directeur KBS De Vonder Borne Borne, 10 april 2018 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over KBS De Vonder 3 2. Informatie over KOMT 4 3. Functieprofiel directeur De Vonder 5 3.1 Context
Nadere informatieProfielschets vacature directeur OBS De Optimist Heerenveen ( FTE)
Profielschets vacature directeur OBS De Optimist Heerenveen (0.8-1.0 FTE) 1. OBS De Optimist Vol vertrouwen de wereld tegemoet! OBS De Optimist is een middelgrote basisschool met circa 160 leerlingen.
Nadere informatieDirecteur Onderbouw - Maarsdreef
School- en functieprofiel Directeur Onderbouw - Maarsdreef (S13 CAO-VO) Ubbo Emmius Stadskanaal Versie 28/3/2014 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Sjoerd Molenaar, BeteoR, tel: 06-53
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Rector De Rietlanden (beoogd rector havo/vwo cluster binnen de SVOL*) Lelystad
School en functieprofiel Rector De Rietlanden (beoogd rector havo/vwo cluster binnen de SVOL*) Lelystad *Zie pagina 5: Richting voor de toekomst van de SVOL Lelystad, 4 juli 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie
Nadere informatieProfielschets beleidsmedewerker onderwijs en kwaliteitszorg. Carmelinstelling Pius Canisius
Profielschets beleidsmedewerker onderwijs en kwaliteitszorg Carmelinstelling Pius Canisius 1. CARMELINSTELLING PIUS - CANISIUS Het Pius X College en Scholengemeenschap Canisius vormen sinds 2005 een katholieke
Nadere informatieWij zijn met ingang van het schooljaar op zoek naar een afdelingsleider bovenbouw havo. De procedure is herhaald opengesteld.
PROFIELSCHETS AFDELINGSLEIDERS CSW BIJ DE VACATURES: AFDELINGSLEIDER BOVENBOUW HAVO Wij zijn met ingang van het schooljaar 2017-2018 op zoek naar een afdelingsleider bovenbouw havo. De procedure is herhaald
Nadere informatieProfielschets bestuurder Staring College
Profielschets bestuurder Staring College Staring College 5015.1819 Profielschets bestuurder Pagina 1 van 9 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Staring College... 3 Algemene informatie... 3 Motto en visie...
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Deelschoolleider AVO Plus. OSG Sevenwolden, Heerenveen
School- en functieprofiel Deelschoolleider AVO Plus OSG Sevenwolden, Heerenveen Hengelo (o), November 2018 Inhoudsopgave 1. Informatie over OSG Sevenwolden en AVO Plus... 3 1.1 Onderwijs... 3 1.2 Motto
Nadere informatieEemsdeltacollege Locatiedirecteur vmbo
School- en functieprofiel (onder voorbehoud van eventuele aanvullingen/wijzingen via medezeggenschap) Eemsdeltacollege Locatiedirecteur vmbo S-14 CAO-VO Versie 8 december 2017 Sollicitatieprocedure Informatie:
Nadere informatieProfielschets. Teamleider vwo bovenbouw
Profielschets Teamleider vwo bovenbouw Rotterdam, 2016 Profielschets Teamleider vwo bovenbouw (LD) Libanon Lyceum Omvang: 1,0 fte met een beperkte lesgevende taak. Vooraf Het Libanon Lyceum in Rotterdam
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Hoofd Bedrijfsvoering. Bussum/Naarden
School en functieprofiel Hoofd Bedrijfsvoering Bussum/Naarden Bussum, 10 oktober 2016 0 Inhoudsopgave 1. Over SIVOG 1.1. Algemene informatie 2 1.2. Missie, visie en kernwaarden 3 1.3. Kwaliteit 3 2. Over
Nadere informatieSchoolprofiel Emelwerda College
Schoolprofiel Emelwerda College Emmeloord Mei 2017 1 Inhoudsopgave 1. Informatie over het Emelwerda College 3 2. Procedure werving en selectie vacatures 6 2 1. Informatie over het Emelwerda College 1.1
Nadere informatieProfieldocument voorzitter Raad van Toezicht. Stichting Scholengroep Primato. Hengelo (O)
Profieldocument voorzitter Raad van Toezicht Stichting Scholengroep Primato Hengelo (O) Hengelo, 19 Januari 2016 Inhoudsopgave 1. Informatie over Stichting Scholengroep Primato 2 1.1. Organisatie 1.2.
Nadere informatiePROFIEL Vacature: Directeur Buitenpost Over het Lauwers College
PROFIEL Vacature: Directeur Buitenpost De directeur/bestuurder van het Lauwers College met vestigingen in Buitenpost, Grijpskerk en Kollum, is op zoek naar een directeur mavo/havo/vwo voor de locatie Buitenpost.
Nadere informatieSCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL. AFDELINGSLEIDER havo/atheneum onderbouw. Amstelveen College
SCHOOL- EN FUNCTIEPROFIEL AFDELINGSLEIDER havo/atheneum onderbouw Amstelveen College Amstelveen, 12 april 2018 1 Inhoudsopgave 1. Amstelveen College 3 De school 3 Missie, visie en kernwaarden 3 2. Onderwijs
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Directeur. Obs De Twee Wieken
School- en functieprofiel Directeur Obs De Twee Wieken Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over De Twee Wieken 2 Hoofdstuk 2 Informatie over de functie 5 Hoofdstuk 3 Informatie over de procedure 8 1 1.
Nadere informatieProfielschets voorzitter College van Bestuur. Het Erasmus. Almelo
Profielschets voorzitter College van Bestuur Het Erasmus Almelo Hengelo (o), 22 mei 2018 Inhoudsopgave 1. Informatie over Het Erasmus Algemene informatie 3 Visie, doelen en kernwaarden 4 Bestuursmodel
Nadere informatieSchool- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging
School- en organisatieprofiel Graaf Engelbrecht Bestuur Schoolleiding en organisatie De uitdaging Functieprofiel Informatie over de functie De opdracht Verantwoordelijkheden Competenties Profiel Procedure
Nadere informatieProfielschets Lid College van Bestuur. Dr. Schaepmanstichting. Hengelo
Profielschets Lid College van Bestuur Dr. Schaepmanstichting Hengelo Hengelo (o), 28 februari 2019 Inhoudsopgave 1. Informatie over Dr. Schaepmanstichting Algemene informatie 3 Missie 4 Koers en motto
Nadere informatieProfielschets lid raad van toezicht. Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden (SCOL) Leiden
Profielschets lid raad van toezicht Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden (SCOL) Leiden Hengelo (o), 31 mei 2018 1. Informatie over SCOL Algemene informatie De Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Rector Comenius College. CVO t Gooi Hilversum
School- en functieprofiel Rector Comenius College CVO t Gooi Hilversum Versie 1 maart 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse sleutelfunctionarissen
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL LOCATIELEIDER BEUKENRODE ONDERWIJS
- 090217 - FUNCTIEPROFIEL LOCATIELEIDER BEUKENRODE ONDERWIJS Inhoudsopgave 1 Beukenrode Onderwijs 3 De organisatie 3 De missie 3 Ondersteuning 3 De structuur 3 2 Locatieleider 4 Plaats in de organisatie
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Afdelingsleider 3 t/m 6 Vwo. Carolus Borromeus College te Helmond
School- en functieprofiel Afdelingsleider 3 t/m 6 Vwo Carolus Borromeus College te Helmond Hengelo (o), 19 januari 2016 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Informatie over het Carolus Borromeus College 2 Hoofdstuk
Nadere informatieSCHOOLONTWIKKELPLAN SAMEN UNIEK
SCHOOLONTWIKKELPLAN 2017-2021 SAMEN UNIEK Instemming van de medezeggenschapsraad: 23 januari 2017 1 Inhoud 1. Voorwoord... 3 2. Missie... 4 3. Visie... 4 4. Zes pijlers... 5 5. Kernwaarden en ambities...
Nadere informatieSchool- en functieprofiel. Achterhoek VO. Rector Ludger College Doetinchem CAO-VO S15
School- en functieprofiel Achterhoek VO Rector Ludger College Doetinchem CAO-VO S15 Versie 03/04/2015 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap Engbers, tel. 06-53 39 20 55; jaap.engbers@beteor.nl.
Nadere informatiePROFIEL. Dagelijks Bestuurder
PROFIEL Vacature: Dagelijks Bestuurder Dockinga College Bestuurder J. J. Boumanschool Christelijke school voor Praktijkonderwijs Bestuurder Inspecteur Boelensschool Het Algemeen Bestuur van de Vereniging
Nadere informatieOrganisatie- en functieprofiel. Manager bedrijfsvoering KSG De Breul Zeist
Organisatie- en functieprofiel Manager bedrijfsvoering KSG De Breul Zeist Almere, 22 januari 2019 1 Inhoudsopgave 1. Over De Breul 1.1 Algemene informatie 3 1.2 Visie 3 1.3 Ontwikkelingen 4 2. Over de
Nadere informatieDirecteur Bedrijfsvoering
School- en functieprofiel Directeur Bedrijfsvoering (S14 CAO-VO, ca. 83.000,-) Elde College Schijndel Sollicitatieprocedure Informatie: Neem zo spoedig mogelijk contact op met Jan de Boom, BeteoR, tel:
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht Versie 15 maart 2019 Sollicitatieprocedure Intern Informatie: Neem contact op met Miriam Koenders, tel.06-20 74 84 48; miriam.koenders@beteor.nl
Nadere informatieSchool en functieprofiel
School en functieprofiel Directeur VMBO-PrO-ISK CSG Het Streek Ede Hengelo (o), 25 januari 2018 1 Inhoudsopgave 1. CSG Het Streek 3 1.1 Algemene informatie 3 1.2 Missie 3 1.3 Onderwijsvisie 4 1.4 Identiteit
Nadere informatieFUNCTIEPROFIEL OPLEIDINGSMANAGER MARNIX ACADEMIE
FUNCTIEPROFIEL OPLEIDINGSMANAGER MARNIX ACADEMIE Inhoudsopgave 1 De Marnix Academie 3 De organisatie 3 De missie 3 Visie 3 De thema s 3 Organogram 4 2 Opleidingsmanager 5 Plaats in de organisatie 5 Taken
Nadere informatieProfielschets. Lid Raad van Toezicht. DeBasisFluvius. Arnhem
Profielschets Lid Raad van Toezicht DeBasisFluvius Arnhem Arnhem, 19 mei 2019 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over De BasisFluvius 3 Algemene informatie 3 Bestuursmodel 3 Taken Raad van Toezicht 3 2. Profielschets
Nadere informatieFunctieprofiel. Rector-Bestuurder. St. Nicolaaslyceum
Functieprofiel St. Nicolaaslyceum Inhoudsopgave 1. De Stichting VO Amsterdam-Zuid 2. Het St. Nicolaaslyceum De organisatie De missie De schoolleiding en het managementteam 3. De functie Taken en verantwoordelijkheden
Nadere informatieDIRECTEUR BEDRIJFSVOERING MBO-COLLEGE ALMERE. ROC van Flevoland
DIRECTEUR BEDRIJFSVOERING MBO-COLLEGE ALMERE ROC van Flevoland ROC van Flevoland Het Regionaal Opleidingen centrum van Flevoland behoort tot een van de ruim 40 ROC s van ons land. Inspelend op de veranderende
Nadere informatieDIRECTEUR SCHOLENGROEP ZUIDERPARK COLLEGE
FUNCTIEPROFIEL DIRECTEUR SCHOLENGROEP ZUIDERPARK COLLEGE EN MONTFORT COLLEGE STICHTING LMC VOORTGEZET ONDERWIJS Inhoudsopgave 1 Scholengroep Zuiderpark College en Montfort College 3 De schoolleiding 3
Nadere informatieLocatiedirecteur Onstwedde
School- en functieprofiel Locatiedirecteur Onstwedde (S 12 CAO-VO) Ubbo Emmius Stadskanaal Versie 26/4/2013 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jaap Engbers, BeteoR, tel: 06-53 39 20
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER Christelijke Scholengemeenschap Veenendaal VMBOGT
RAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER 2012 Christelijke Scholengemeenschap Veenendaal VMBOGT Plaats : Veenendaal BRIN nummer : 02MF C1 BRIN nummer : 02MF 00 VMBOGT Onderzoeksnummer : 279275
Nadere informatieSchool- en functieprofiel Sectorleiders havo & vwo. Comenius College Hilversum
School- en functieprofiel Sectorleiders havo & vwo Comenius College Hilversum Versie 5 maart 2019 Vooraf en inhoud Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop we diverse
Nadere informatieProfielschets Lid College van Bestuur. Delta Scholengroep. Arnhem-Rheden-Renkum-Berkelland-Oost Gelre
Profielschets Lid College van Bestuur Delta Scholengroep Arnhem-Rheden-Renkum-Berkelland-Oost Gelre Arnhem, 31 januari 2018 Inhoudsopgave 1. Informatie over Delta Scholengroep Algemene informatie 3 Missie
Nadere informatieProfielschets. Afdelingsleider
Profielschets Afdelingsleider Krimpenerwaard College in Krimpen aan den IJssel, 2016 Profielschets Afdelingsleider (LD) Krimpenerwaard College Afdelingsleider mavo en afdelingsleider havo. Per vacante
Nadere informatieOrganisatie en functieprofiel. Directeur. Stichting Samenwerkingsverband. Fryslân Noard
Organisatie en functieprofiel Directeur Stichting Samenwerkingsverband Fryslân Noard Hengelo (o), 11 februari 2014 1 Inhoudsopgave 1. Situatieschets Stichting Samenwerkingsverband Fryslân Noard Kenmerken
Nadere informatieSchool en functieprofiel. Teamleider vwo. Antoniuscollege. Gouda
School en functieprofiel Teamleider vwo Antoniuscollege Gouda Gouda, 14 juni 2014 1 Inhoudsopgave 1. Het Antoniuscollege 1.1. Algemene organisatie 3 1.2. Visie op onderwijs 3 1.3. Organisatie Antoniuscollege
Nadere informatieProfielschets. voorzitter Raad van Toezicht. Holding OPO Furore - PCBO Smallingerland e.o. Drachten
Profielschets voorzitter Raad van Toezicht Holding OPO Furore - PCBO Smallingerland e.o. Drachten Hengelo, 25 september 2018 1 Inhoudsopgave 1.Informatie over de Holding en Raad van Toezicht 3 De Holding
Nadere informatieADJUNCT-LOCATIEDIRECTEUR
FUNCTIEPROFIEL ADJUNCT-LOCATIEDIRECTEUR ESDAL COLLEGE Inhoudsopgave 1. Esdal College 3 De organisatie 3 De missie 3 Onze kernwaarden 3 Ons motto 3 De structuur 3 De locatie Oosterstraat 4 2. Adjunct-locatiedirecteur
Nadere informatieRector Coornhert Lyceum Haarlem Dunamare Onderwijsgroep
School- en functieprofiel Rector Coornhert Lyceum Haarlem Dunamare Onderwijsgroep versie 7 april 2017 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Bart Visser, tel. 06-20 59 92 80; bart.visser@beteor.nl.
Nadere informatieProfielschets Directeur
Profielschets Directeur OSG Sevenwolden, locatie Fedde Schurer Heerenveen Heerenveen, 2 juni 2017 OSG Sevenwolden De Stichting Openbare Scholengroep (OSG) Sevenwolden is ontstaan per 1 januari 2008 als
Nadere informatie