Protocol tussenschoolse opvang

Transcriptie

1 Prtcl tussenschlse pvang Het schlbestuur (in de praktijk de directies) is verantwrdelijk vr de tussenschlse pvang: het verblijven van tt uur. In dit prtcl staan afspraken mtrent de delstelling / uitgangspunten / rganisatie van het verblijven. Centraal hierbij staat de zrg dat de tussenschlse pvang in een z prettig en rustig mgelijke sfeer verlpt. Dit alles is van belang m na de middagpauze de kinderen weer gecncentreerd aan de les te laten beginnen. Cnsequent en pr-actief ptreden vrkmt eventuele prblemen f incidenten. 1. Delstelling Delstelling van de tussenschlse pvang is de leerlingen de mgelijkheid geven m tijdens de lunchpauze te lunchen en bij te tanken (dr ntspanning f inspanning) nder veilige mstandigheden. 2. Pedaggische uitgangspunten Tussenschlse pvang vindt plaats in de vrije tijd van kinderen. Tussenschlse pvang is leuk, er is een sfeer waarin kinderen zich thuis velen. Het belang van het kind staat centraal. Kinderen meten mgelijkheden krijgen m p te greien tt zelfstandige individuen. Zelfvertruwen, zelfwaardering en sciale vaardigheden zijn daarbij belangrijke aspecten. De mgeving is belangrijk. Er is behefte aan plekken vr zwel rustige als dynamische activiteiten Er vindt afstemming plaats tussen de samenwerkende partijen m.b.t. pedaggisch beleid. De pedaggische visie in de praktijk: Kinderen wrden betrkken in het prgramma. Duidelijke afspraken en een gede structuur zijn ndzakelijk m de veiligheid van alle kinderen te kunnen garanderen, deze wrden vastgelegd in het schlspecifieke verblijfprtcl. Het verblijfprtcl is vr alle betrkkenen, verblijfkrachten, leerkrachten, uders en kinderen een reglement, waarin afspraken zijn pgenmen waaraan een ieder zich dient te huden. 3. Kwaliteitseisen Veiligheid De tussenschlse pvang met in een veilige en gebrgen sfeer plaatsvinden. Respect vr elkaar Alle betrkkenen behandelen elkaar met respect. Dat betekent dat er niet tegen elkaar wrdt geschreeuwd en dat de aanwijzingen die dr vlwassenen wrden gegeven dr de kinderen wrden pgevlgd. BS Inghelsenberghe Sint Jansteen 1 prtcl TSO WEBSITE

2 Structuur Een heldere structuur vr alle betrkken partijen bij de tussenschlse pvang bevrdert het ged draaien van het verblijfsysteem. Hygiëne De tussenschlse pvang met in een schne en hygiënische mgeving plaatsvinden. 4. Regels en maatregelen Teneinde te vlden aan bvengenemde kwaliteitseisen zijn vr alle betrkken partijen taken en verantwrdelijkheden gefrmuleerd die beschrijven welke de rechten en plichten zijn vr die partij. Er zal dr alle partijen streng p tegezien meten wrden dat een ieder zich hudt aan deze regels. Zndig zullen zij elkaar daarp aanspreken. In de dagelijkse praktijk hebben de directie en de verblijfkrachten het recht m maatregelen te nemen bij incidenten. Indien een kind zich niet aan de afgesprken regels hudt, vlgen we 4 stappen: - Er wrdt met het kind (de kinderen) gepraat dr de verblijfkracht. - Als kinderen ng p hetzelfde gedrag meten wrden aangesprken dr de verblijfkracht krijgen ze een kruisje achter hun naam. Incident wrdt beschreven p incidentenlijst (bijlage 2), en gemeld bij leerkracht en/f directie. - Bij twee kruisjes wrden de uder(s)/verzrger(s) p de hgte gesteld dr de directie en gaat de directie in gesprek met kind / uder(s)/verzrger(s). - Bij drie kruisjes wrdt het kind vr 2 dagen uitgeslten vr de tussenschlse pvang. - Mcht het kind blijven disfunctineren dan zal het kind uitgeslten wrden vr tussenschlse pvang vr een peride van 2 weken. 5. Cmmunicatie Praktische vragen ver het verblijfsysteem kunnen gesteld wrden aan de directie. adres: inghelsenberghe@gperspect.nl Ok met klachten / suggesties enz. kunnen uders terecht bij de directie van de schl. 6. Taken en verantwrdelijkheden van de schl Juridisch en praktisch is de schl verantwrdelijk vr de tussenschlse pvang. De schl stelt binnen- en buitenruimte (vr lunch, ntspanning en inspanning) ter beschikking, alsmede vldende meubilair. De schl sluit de verzekering af tegen letselschade ten beheve van de kinderen. Schade aan eigendmmen van derden wrden verhaald via de WA verzekering van de uders. Tevens sluit de schl een verzekering af vr de verblijfkrachten. Het beschikbaar stellen van subsidiegelden vr de pleiding van verblijfkrachten van de schl. Het infrmeren van de uders mtrent de mgelijkheid van verblijven. De schl neemt een artikel p ver de rganisatie van de tussenschlse pvang in haar schlplan, in de schlgids en p de website. Het verzrgen van de inschrijving, en verstrekken het verblijfprtcl aan alle uders die in willen schrijven vr de tussenschlse pvang De schl zrgt ervr dat de verblijfkrachten tijdig geïnfrmeerd wrden ver geplande vrije dagen en vakanties. De schl neemt in de jaarplanning 2x een verleg tussen directie en alle verblijfmedewerkers p (januari/ juni) De schl infrmeert de verblijfkrachten ver het ntruimingsplan. BS Inghelsenberghe Sint Jansteen 2 prtcl TSO WEBSITE

3 7. Organisatie: Verdeling van grepen: De kinderen wrden verdeeld in 8 grepen, afhankelijk van het aantal vaste verblijvers. In het schljaar is de verdeling als vlgt: grep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 en 8. Om gaan de verblijvers naar de lkalen van de desbetreffende grepen. Na het eten gaan de kinderen nder begeleiding van de verblijfkracht naar buiten: grep 1-2 speelt p het kleuterplein, grep 3 t/m 8 p het grte schlplein. Algemeen: Tijdens het verblijven wrden zveel mgelijk dezelfde regels gehanteerd als tijdens de lesuren. De 5 schlregels wrden hier vanzelfsprekend gehanteerd: Iedereen is anders en dat is juist leuk. Laat je niet te hard hren, anders kun je anderen stren. Met praten km je verder. Vr alle spullen zrgen wij ged, mdat je ze mrgen weer gebruiken met. Zrgen vr elkaar is ged, laat zien dat je dat det. er mag niet gesnept wrden tijdens het verblijven; er mgen geen drankjes met prik gedrnken wrden; er mag geen chips gegeten wrden; er wrdt gratis thee f melk geschnken; herhalen van afgesprken regels is ndzakelijk (zeker mdat er regelmatig nieuwe verblijvers bij kmen); de verblijfuders maken altijd melding (bij surveillerende grepsleerkracht en/f directeur) van incidenten tussen leerlingen tijdens de tussenschlse pvang; bij een eventueel ngeval wrdt, indien ndig, een bhv er geraadpleegd; de betrkken leerkracht neemt, indien ndig, cntact p met uders en/f huisarts; de betrkken leerkracht vult een ngevallen-registratiefrmulier in; vanaf wrdt de surveillance p het grte plein vergenmen dr 2 leerkrachten de verblijvers van grep 3 t/m 8 blijven p het grte schlplein; de verblijvers van grep 1 en 2 gaan nder begeleiding van de verblijfuders naar de klas Regels in de klassen: Melk en thee wrden dr de verblijfkrachten vraf klaar gezet de kinderen kmen stil de klassen binnen; de andere kinderen zeken zelf een plek f krijgen een plek tegewezen; er mag niet gewisseld wrden van plaats ( zitten is zitten ); geen tassen p tafel; iedere verblijver dient zelf een afsluitbare drinkbeker mee te nemen, die iedere keer weer mee naar huis gaat. Hierdr heven de verblijfuders niet meer af te wassen en kunnen ze zich beter bezig huden met hun hfdtaak, nl. het tezicht p de verblijvers. er wrdt gelet p de verblijfuder die het stilte-teken geeft (hand f duim mhg); diezelfde verblijfuder geeft aan wanneer er gegeten mag wrden; tijdens het eten mag er met elkaar gepraat wrden; bij strend gedrag (gien met iets, grf wrdgebruik, anderen pijn den, schreeuwen) wrdt het kind apart gezet; afval (pakjes / zakjes) wrden in de lunchtrmmel terug mee naar huis genmen; eigen drinkbeker wrdt mee naar huis genmen de kinderen helpen met pruimen wanneer de kinderen klaar zijn met eten en pruimen, gaat verblijfkracht samen met de kinderen naar buiten. Regels in de gymzaal (alleen in gebruik bij slecht weer): speelzaal is alleen tegankelijk vr kinderen van grep 1 en 2 schenen wrden nder de kapstk geplaatst; BS Inghelsenberghe Sint Jansteen 3 prtcl TSO WEBSITE

4 kinderen gaan, als ze binnenkmen, aan de zijkant zitten; als iedereen binnen is mag er gespeeld wrden; niet rennen en/f met blkken (en andere materialen) gien; de gymzaal wrdt vr het verlaten netjes pgeruimd. Slecht weer: De directie bepaalt f de kinderen wel f niet naar buiten gaan. Bij regen gaan de kinderen niet naar buiten, dit geldt k als er erg veel plassen p het schlplein staan. Bij erg kud weer kan de grep kinderen in tweeën gesplitst wrden: kinderen maken dan een keuze m binnen te blijven f naar buiten te gaan. Er dient dan vanzelfsprekend zwel binnen als buiten tezicht te zijn. De verblijfuders dienen er k p te te zien dat de kinderen bij het naar buiten gaan hun jas aanden en aanhuden! Bij warm weer bepaalt de directie in verleg f jassen aan/uit gaan. Indien de kinderen binnen blijven, blijven de kinderen in het lkaal waar ze geluncht hebben en de verblijfkracht hudt daarbij tezicht. Ontruimingsefening: Een schlntruiming wrdt 1x per 2 jaar geefend tijdens de tussenschlse pvang. 8. Financiën en administratie: De uders blijven verantwrdelijk vr de bekstiging van de tussenschlse pvang. Zij krijgen via de medezeggenschap de mgelijkheid m mee te beslissen ver de rganisatie en de financiën ervan. De gehanteerde tarieven wrden jaarlijks in de schlgids gepubliceerd. Het verblijven wrdt gecördineerd dr de schl (directie). De verblijfkrachten zrgen vr de dagelijkse administratie. De financiële administratie wrdt verzrgd dr de schl. Vr de vrijwilligers wrdt een vergeding gehanteerd cnfrm de belastingwetgeving en cnfrm de afspraken zals in het Perspect-beleidsplan TSO is vastgesteld. 9. Taken en verantwrdelijkheden van de verblijfkrachten Uitveren en verantwrding dragen vr de tussenschlse pvang. Om uur aanwezig zijn in de verblijfruimten. Het cntrleren en registreren aan de hand van verblijflijsten. Het tezicht huden bij de lunch en zrgen vr een rustige, gebrgen sfeer tijdens de lunch in de klaslkalen. Het vrkmen van nveilige situaties. Het zrgen vr drinken. Er vr zrgen dat het verblijflkaal z wrdt achtergelaten als het werd aangetrffen. Het samen met de leerlingen pruimen en schnmaken van de klaslkalen na de lunch. Het begeleiden en tezicht huden bij de binnenactiviteiten en zrgen dat dit in een gede sfeer gebeurt. Het begeleiden en tezicht huden p het schlplein (tt de leerkrachten gaan surveilleren m ± u) en zrgen dat dit in een gede sfeer gebeurt. Het signaleren en crrigeren van ngewenst gedrag en dit eventueel melden aan de directie. Zelf zeken naar een vervangster indien men verhinderd is. Het aandragen van verbeteringen vr de tussenschlse pvang. Per verblijfmment wrden de vlgende richtlijnen aangehuden vr de berekening van de verblijfvergeding (cnfrm Perspect beleidsplan TSO) Half uur vrbereidingstijd ( u) Daadwerkelijke verblijftijd ( u) Half uur pruimtijd ( u). Ttaal verblijfmment 1 u 50 min. 10. Taken en verantwrdelijkheden van de leerkrachten BS Inghelsenberghe Sint Jansteen 4 prtcl TSO WEBSITE

5 Het aandragen van verbeteringen vr de tussenschlse pvang. Het bijstaan van de verblijfkrachten bij prbleem met kinderen f calamiteiten. Het aan de verblijfkracht drgeven van bijzndere gevallen die van invled kunnen zijn p het functineren van het kind tijdens de tussenschlse pvang. Het s mrgens registreren van kinderen die verblijven (dit ivm mgelijke calamiteiten). 11. Taken en verantwrdelijkheden van de uders Vlden aan de financiële verplichtingen vr de tussenschlse pvang. Het in acht nemen en bespreken van het verblijfregels vr leerlingen. (bijlage 1) Telefnisch bereikbaar zijn gedurende de tussenschlse pvang. Tijdig drgeven van veranderde telefnnummers. Eventueel medicijngebruik/allergieën melden bij de grepsleerkracht. Zrgen dat de kinderen die verblijven een verantwrd lunchpakket mee naar schl nemen (geen snep, chips en frisdranken). Actie ndernemen indien deze te hren krijgt van de directie dat hun kind disfunctineert bij het verblijven. Het melden en bespreken van klachten bij de directie. 12. Taken en verantwrdelijkheden van de leerlingen Het samen met andere leerlingen en de verblijfkracht rustig gebruiken van de lunch in de daarvr bestemde verblijfruimte. Geen chips f frisdrank meebrengen tijdens het verblijven. Samen met andere leerlingen het verblijflkaal (=klaslkaal) pruimen en schnmaken. Na het eten ntspannen, lezen, spelletjes spelen enz. f naar buiten gaan en p het schlplein de rest van de middagpauze drbrengen. Iedereen is medeverantwrdelijk vr een prettige sfeer tijdens de tussenschlse pvang. Bij slecht weer samen met alle kinderen die verblijven de middagpauze z drbrengen dat je een ander geen verlast bezrgt. Elkaar respecteren en elkaars eigendmmen niet beschadigen. Eventuele ruzies lssen we p dr te praten. Zndig hulp vragen bij de verblijfkracht f directie. Znder testemming het schlplein niet verlaten. 13. Gedragscde leerlingen De leerling gedraagt zich ged tijdens de hele middagpauze. Dit hudt.a. in: crrect taalgebruik respect vr andere leerlingen en de verblijfkracht anderen niet stren f hinderen ged mgaan met spelmateriaal niet schreeuwen f rennen in de verblijfruimtes. De leerling luistert naar de verblijfkracht. De leerling mag geen gevaarlijke dingen den. 14. Gedragscde verblijfkrachten Overblijfkrachten zijn respectvl jegens kinderen, uders/verzrgers, leerkrachten en cllega s, znder nderscheid te maken in levensbeschuwing, waarden en nrmen en gewnten. Overblijfkrachten nthuden zich van gedrag waardr een ander zich gekwetst kan velen. BS Inghelsenberghe Sint Jansteen 5 prtcl TSO WEBSITE

6 Overblijfkrachten reageren alert p ngewenst gedrag. Ongewenst gedrag hrt altijd aan de rde gesteld te wrden, hetzij dr de betrkkene rechtstreeks aan te spreken, hetzij dr derden in te schakelen. De verblijfkracht hudt vertruwelijke infrmatie die hij/zij tijdens de uitvering van het berep krijgt geheim. De verblijfkracht staat pen vr ideeën en suggesties van anderen. De verblijfkracht werkt mee aan de ntwikkeling en waardering van het berep en aan de eigen prfessinalisering. De verblijfkracht is verantwrdelijk vr het eigen berepsmatig handelen en is bereid daarver verantwrding af te leggen. De verblijfkracht geeft bijzndere vrvallen, die van belang zijn vr het functineren van een kind in de klas f vr het welzijn van het kind, dr aan de leerkracht. De verblijfkracht is betrkken bij de kinderen met behud van afstand. De verblijfkracht verstrekt infrmatie aan uders/verzrgers ver hun kind f ver het verblijven, indien deze daarm vragen. Bijlage 1: verblijfregels vr leerlingen Beste kinderen, Als je verblijft p schl, wat een helebel kinderen den, dan met je deze brief even (laten) lezen. Hierin staat namelijk wat de afspraken zijn tijdens het verblijven p nze schl. Er wrdt p schl in verschillende grepen gegeten. Elke grep heeft een vaste verblijfkracht. Zij zrgt ervr dat het verblijven in juw grep ged verlpt. Als er iets niet ged gaat vertel je dat tegen de verblijfmeder die bij ju in de grep is. Natuurlijk luister je k naar andere verblijfmeders. Er wrdt gegeten in 8 grepen: Grep Lkaal Overblijfmeder(s) 1a-1b 1 (juf Jyce/juf Kathelijne, juf Helen en Marleen Inge/juf Carmen) 2 2 (juf Jacqueline) Cindy M. 3 3 (juf Gergina) Miriam 4 4 (juf Eva/juf Didi) Wendy 5 wissellkaal (meester Menn) Christel 6 5 (meester Mark/juf Peggy) Bianca en Cindy V. 7 7 (juf Annemiek/juf Carmen) Dewi 8 8 (juf Carmen/juf Jessica) Titia BS Inghelsenberghe Sint Jansteen 6 prtcl TSO WEBSITE

7 Als je met zveel bent meten er regels zijn m het vr iedereen leuk te huden, dus spreken we de vlgende dingen af: - Kies eens vr fruit f een geznde reep in plaats van snep. - Je neemt zeker geen snep mee m te delen. - Je meegebrachte bterhammen eet je eerst p. - Je zrgt ervr dat je er geen rmmeltje van maakt. - Je maakt geen lawaai. - Je helpt met pruimen. - Alle kinderen gaan samen met de verblijfmeder naar buiten, niet eerder, niet later. - Bij het buiten (en binnen) spelen zijn er aparte kisten met verblijfspeelged. - Ok deze kisten wrden netjes pgeruimd en je past p het materiaal. - Wie bewust materiaal kapt maakt met dat vergeden. - De jassen gaan f uit f aan, dit wrdt bepaald dr de verblijfmeders in verleg met lkr n. - Je gaat hier niet ver zeuren. - Je mag tijdens het verblijven nit het schlplein verlaten. - Je luistert naar alle verblijfmeders, de verblijfmeder die bij juw grep hrt is het aanspreekpunt. - Je hudt je aan de afgesprken regels, dan is verblijven vr iedereen gezellig. - Maar : als je je niet aan de regels kunt huden zijn er 4 stappen: 1. Er wrdt met je (f met het grepje) gepraat dr de verblijfmeder. 2. Als je ng p hetzelfde gedrag meten wrden aangesprken krijg je een kruisje achter je naam. Je meester f juffruw zal hier k met ju ver praten. 3. Bij twee kruisjes wrden je uders p de hgte gesteld dr de directie. Er vlgt weer een gesprek. 4. Bij drie kruisjes ben je vr 2 dagen niet meer welkm tijdens het verblijven. Je uders meten dan een andere plaats zeken vr ju tijdens de lunchpauze. BS Inghelsenberghe Sint Jansteen 7 prtcl TSO WEBSITE

8 Regels buitenspel Algemeen wrdt gesteld dat alle mensen (grt en klein) zich dienen te huden aan de vlgende regels: Iedereen is anders en dat is juist leuk. Laat je niet te hard hren, anders kun je anderen stren. Met praten km je verder. Vr alle spullen zrgen wij ged, mdat je ze mrgen weer gebruiken met. Zrgen vr elkaar is ged, laat zien dat je dat det. Specifieker betekent dit vr surveillanten p het schlplein: Leerlingen blijven ten allen tijde p het schlplein. Leerlingen hebben geen negatief lichamelijk cntact (denk aan schppen, slaan, bijten, krabben, duwen ) Leerlingen gaan bij minder weer niet liggen f zitten p de grnd. Leerlingen gaan niet staan p de picknicktafels f zitten p het tafelblad. Leerlingen laten steentjes liggen en lpen m plassen heen. Specifiek vr speelplein grep 1-2: Geen spelmateriaal meenemen p glijbaan / klautertestel. Spelmateriaal gebruiken waar het vr gemaakt is. Indien één f meerdere van bvenstaande regels vertreden wrden dr een kind, wrdt hij/zij daarp aangesprken, en dient hij/zij excuses aan te bieden. Aanspreken leerlingen p ngewenst gedrag: Geef aan wat je waarneemt Geef aan wat de regel is Geef ruimte vr aangepast gedrag Bij herhaald verkeerd gedrag kunnen de vlgende strafmaatregels van tepassing zijn: Tegen de muur gaan staan (nder de plaats vr de vlag). Naar binnen sturen vr de resterende tijd van de middagpauze (z n kind dient wel nder tezicht te blijven). Het kind wrdt uitgeslten van deelname aan een bepaald spel. Het kind blijft een dag (f aantal dagen) gedurende de pauzes binnen. Belangrijk: Indien er een incident heeft plaatsgevnden tijdens de (middag)pauze dienen de andere surveillanten en / f de grepsleerkracht daarvan p de hgte gebracht te wrden. Indien een kind zich niet aan de afgesprken regels hudt, vlgen we 4 stappen: - Er wrdt met het kind (de kinderen) gepraat dr de verblijfkracht. - Als kinderen ng p hetzelfde gedrag meten wrden aangesprken dr de verblijfkracht krijgen ze een kruisje achter hun naam. Incident wrdt beschreven p incidentenlijst, en gemeld bij leerkracht en/f directie. BS Inghelsenberghe Sint Jansteen 8 prtcl TSO WEBSITE

9 - Bij twee kruisjes wrden de uder(s)/verzrger(s) p de hgte gesteld dr de directie en gaat de directie in gesprek met kind / uder(s)/verzrger(s). - Bij drie kruisjes wrdt het kind vr 2 dagen uitgeslten vr de tussenschlse pvang. - Mcht het kind blijven disfunctineren dan zal het kind uitgeslten wrden vr tussenschlse pvang vr een peride van 2 weken. BS Inghelsenberghe Sint Jansteen 9 prtcl TSO WEBSITE