Oktober 2015 Communicatie. Bibliotheek Den Haag. Een onderzoek naar behoefte en tevredenheid over communicatie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Oktober 2015 Communicatie. Bibliotheek Den Haag. Een onderzoek naar behoefte en tevredenheid over communicatie"

Transcriptie

1 Oktoer 2015 Commuict iliotheek De Hg Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0

2 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict Overll tevredeheid Frequet Geruik e voorkeur commuictmidde Mr v iformt zoeke Zf iformt zoeke Iformt otvge Digitle uwsrf Otvgst e leesgedrg Redee t otvge Geweste iformt E-mil v de iliotheek Otvgst mils Wrderig mils Voorkeur toe of voice ssedheid mr v spreke Wesite Geruik e oorde wesite Mr v rdplege e fuctioliteit Iteresse dste op de wesite Socil medi Atl uur geruik socil medi Geruik socil medi Geruik socil medi totl p Mte v ctiviteit iliotheek op socil medi 35 Steekproef 36 ijlge 38 Vergijkig eerder oderzoek metig iliotheek De Hg 1

3 Oepger I dit oderzoek is i krt gercht hoe de lede v de iliotheek De Hg de iformtvoorzig v de iliotheek eoorde e hoe deze k worde geoptimliseerd. De commuict v de iliotheek De Hg wordt over het gehe geome positf eoorded, mr w ts mider positf d i het totle. Ook z we ee lichte dlig i tevredeheid te opzichte v Lede v de iliotheek De Hg eoorde de wesite redijk goed e ts eter d gemiddd. Het totloorde is overderd te opzichte v lede geruike de wesite vk om iformt te krijge over de iliotheek. Mk de wesite eter toegkijk vi ee smrtphoe Zet wiste, e evetue ook revws e leestips, promt(er) op de wesite Met de kort uit te voere usility test k de wesite verder worde geoptimliseerd Ook de digitle uwsrf wordt redijk goed eoorded. Het percetge plede dt de digitle uwsrf otvgt, ligt w wt oder het gemiddde i het totle. Verhoog de ekedheid v de digitle uwsrf Geef wiste, leestips e ctiviteite voor volwssee ee promte plek Geruik id mogijk ee dogroep- of persoosgerichte uwsrf Overweeg de uwsrf i te korte e te eperke tot eke items Alyseer clicks e opes v de digitle uwsrf om te z wr me iteresse i heeft lede uit De Hg otvge ve mider e-mils v de iliotheek d gemiddd. Overweeg om ook e-mils met ileverttet e reserverigserichte ls service te de. lede zij vel ctf op socil medi mr volge de iliotheek uwijks op Fceook of Twitter. Te opzichte v 2012 zij plede vker ctf e verwchte ze ook vker dt de iliotheek ctf is op socil medi, mr d verwchtig wordt og t voldoede wrgemkt. Verhoog de ekedheid v de socil medi ctiviteite v de iliotheek Regeer structure e s op de erichte d op socil medi over de iliotheek verschije epl de ihoud v erichte de hd v het do dt de iliotheek streeft metig iliotheek De Hg Medewerkers spe ee grijke rol ij het verstrekke v met me persoolijk revte iformt. De deze resultte met de medewerkers e edruk hu g hri. 2

4 Cocluss e evige

5 Cocluss e evige (1) De meerderheid v de lede is tevrede met de commuict vuit de iliotheek, hoew dit ts fgeome is te opzichte v de metig v De tevredeheid hrover is i De Hg ook ts lger d i het totle. oved k ook de commuictfrequet ts verder omhoog. Hoew modere commuictmidde zols socil medi i opkomst zij, zoeke lede lgemee iformt og het lfst vi de wesite, e persoolijk revte iformt vi de medewerkers, de wesite e/of de mil. Me wil v de iliotheek ij voorkeur iformt otvge vi e-mil, de wesite of de digitle uwsrf. Algemee iformt otvge lede het lfst vi e-mil. De wesite, e-mil e de uwsrf lijve dus de grijkste commuictmidde. De verschillede leeftijdsgroepe hee drst verschillede ehoefte met etrekkig tot commuictmidde. Zo zulle jogere iliotheeklede vker d oudere geruik mke v de wesite e socil medi e sluite jogere ook SMS erichte voor persoolijke oodschppe t uit. ROL MEDEWERKERS Als het gt om het zoeke r persoolijk revte iformt d spe de iliotheekmedewerkers og ltijd ee essetiële rol. De iliotheekmedewerkers worde i dit verd d ook het vkst geoemd door plede v de iliotheek De Hg. De plede hee er t zozeer ehoefte om ctf met iformt te worde ederd door iliotheekmedewerkers, mr wille w grg dt er medewerkers eschikr zij om vrge te etwoorde weer zij dr ehoefte hee. De de resultte v het oderzoek met de medewerkers e mk ze ewust v het feit dt de iliotheeklede wrde hechte e ehoefte hee persoolijke spreekpute i de iliotheek S I De Hg otvge plede ziijk mider vk e-milerichte v de iliotheek d i het totle. Voorl de reserverigserichte e ee ileverttets per mil zoude ijzoder gewrdeerd worde. Uit de ope twoorde lijkt dt lede ee reserverigsericht per post t meer v deze tijd vide e oved kostr. Meer lgemee e-mils, zols equêtes of verjrdgsmils, worde ts mider gewrdeerd. I oderzoek dt specifk is uitgevoerd over e-mils ( z we dt e-mils met hri ee duidijk voorde voor de klt (ijvoored ee dig of ee exclusf od) het este werke. Overweeg lede per e-mil (i plts v ee rfkrt) te iformere over ee reserverig d klr ligt of over de uitleetermij d dreigt te verstrijke. Mk ewuste keuzes ij de izet v direct mils. epl ltijd voorf de dostlig, test de uitige e lyseer de effecte. Geruik ee echmrk om de eige resultte i perspectf te zette. Hrvoor k ijvoored geruik worde gemkt v de milmoitor v DDM. metig iliotheek De Hg 4

6 Cocluss e evige (2) DIGITALE NIEUWSRIEF ekedheid Hoew de uwsrf ts mider vk wordt otvge d i het totle, wordt hij vk door plede geruikt om zich te iformere over de iliotheek. I dit oderzoek z we dt redijk ve iliotheeklede t wete dt er ee uwsrf estt of hoe ze zich hrvoor moete ischrijve. De lik r de uwsrf stt momete w duidijk op de homepge vermd. Verhoog de ekedheid v de digitle uwsrf. Dit k oder meer worde ged door: I lle dere commuict-uitige (ijvoored ileverttets, reserverigserichte) te vermde dt er ee digitle uwsrf is e hoe me deze k otvge Oderwerpe Gemiddd zij Nederlders igeschreve op meer d 6 uwsrve per e-mil (ro: tiol e-mil oderzoek liker 2015). Het is dus v g om op te vlle tusse de ve dere uwsrve i de milox v het iliotheeklid. I dit oderzoek z we dt voorl de wiste, leestips e ctiviteite voor volwssee gewrdeerd worde ls oderde v de digitle uwsrf. Voor het toe v wiste k geruik worde gemkt v ookcovers ( Geef wiste, leestips, ctiviteite, dige of cts ee promte plts i de digitle uwsrf. Alyseer drst het succes v oderwerpe door te kijke r het ope- e clickgedrg. echmrk het succes ook met lgemee cijfers om de eige cijfers i perspectf te zette Ihoud Hoew ee grote groep iliotheeklede geeft gee voorkeur te hee voor ee forme of iforme too v e-mils e uwsrve, lijkt het de moeite om te experimetere met verschillede tekste per dogroep (jogere/mediore/oudere) e/of verschillede mre v spreke. Het gericht spreke v mese op sis v hu iteresses wordt ij iliotheke og t of uwijks toegepst. I het oderzoek komt echter r vore komt dt me dit w zou wrdere (hoe revter, hoe iteresster). Ee kortere uwsrf zou ee dere opt kue zij om de uwsrf te optimlisere. De iliotheek Hoor ijvoored heeft ee ewuste keuze gemkt voor ee korte uwsrf met hri mximl 4 of 5 oderwerpe. Overweeg ee kortere uwsrf e/of ee dogroepgerichte pk (id de persoe ezettig dit tot) v de digitle uwsrf om de iteresse v de lezer vst te houde. metig iliotheek De Hg 5

7 Cocluss e evige (3) WESITE Algehe eoordig lede eoorde de wesite ls redijk goed e de tevredeheid ligt drmee zfs ts ove het oorde v het totle. De eoordig is overderd te opzichte v de metig v de tevredeheid i Leesrheid Uit het oderzoek Wht s hppeig ol 2015, uitgevoerd door Ruigrok Netp, lijkt dt de smrtphoe steeds vker wordt igezet om ijvoored e-mils te leze of ee wesite te ekijke. Voorl door jogere, zo z we ook i dit oderzoek r vore kome. Uit dit oderzoek komt r vore dt de wesite v de iliotheek De Hg vk t goed werkt vi ee mo tefoo. Ee slechte leesrheid op de mo tefoo stt wlicht het geruik v de wesite i de weg. Vereter de fuctioliteit/leesrheid v de wesite op de smrtphoe Ihoud Hoew ts mider d gemiddd, z toch zeker cht op de t geruikers v de wesite grg de wiste terug op de wesite. D st ook op de site weergegeve, echter zij llee vidr oder de kop collect e t op de homepge. Ook tips over ctiviteite e revws v oeke zij specte d plede grg terug lijve terugz op de wesite. Zet de wiste promter op de homepge v de wesite e mk de site trekkijker door ook ees revws e leestips promt op de homepge te pltse Hoeveheid iformt Uit de ope twoorde kome ve veretersuggests r vore d etrekkig hee op de omslchtige ilogprocedure e de eperkte, dw slecht werkede mogijkhede v de zoekfuct. Ook de idig v de oderwerpe oder de kopjes op de site wordt t ltijd logisch gevode. De volledige lijst met ope twoorde vidt u i de ijlge. Het uitvoere v ee usility oderzoek zols kort zl worde ged, k kopigspute de om de idig v de wesite verder te optimlisere. Vereter wr mogijk de zoekfuct e/of de ilogprocedure v de wesite e epl, midds het kort uit te voere usility oderzoek, wke iformt evetue v de site k e wke juist promt getood k worde op de homepge. De ope twoorde met veretersuggests voor de wesite evtte uitgereide e wrdevolle geruikerstips wr de iliotheek zij voorde mee k doe metig iliotheek De Hg 6

8 Cocluss e evige (4) SOCIAL MEDIA ekedheid De meerderheid v de plede is ctf op socil medi (e d met me Fceook) e dit is ook gestege te opzichte v het oderzoek i lede verwchte ook vker d i 2012 dt de iliotheek zf ctf is op socil medi, mr d verwchtig wordt og t voldoede wrgemkt. De iliotheek De Hg heeft et ls i 2012 og mr weiig volgers op Fceook. De ekedheid v de Fceook-pgi dt d ook te worde verhoogd. Lt i dere commuict uitige v de iliotheek wete dt de iliotheek ee Fceook-pgi heeft. Verhoog de ekedheid v de Fceook-pgi v de iliotheek Activiteit De iliotheek De Hg heeft ee Fceook pgi wr zeer regmtig ts op wordt gepost. De pgi heeft ook rdig wt likes. Toch wordt er og weiig ctf geregeerd op de posts v de iliotheek. Regeer s vi Socil Medi, ook op evetue rects v lede op posts door de iliotheek Ihoud De ihoud v de erichte op socil medi moet worde epld de hd v de dostlig d je je ls iliotheek stt. Wil je puur ifomere vi socil medi? Of wil je de diloog g met je klte? Over het lgemee doe wiste e ctiviteite het goed op socil medi weer je wilt ifomere. Leuke uwtjes e foto s zij trekkijk om te pltse ls je socil medi meer geruikt om ee positf ed v de iliotheek te scheppe. Door vrge te stle g je meer het gesprek met je volgers. Zorg ervoor dt de ihoud v de erichte op socil medi i lij is met de dostlig v de iliotheek Resultte Alyseer het geruik e de ihoud v de Fceook-pgi of het Twitter-ccout v de iliotheek met ehulp v de sttistke. Het is te overwege ee socil medi sc uit te lte voere om de socil medi meer succesvol toe te psse. De oekeerg i Spijkeisse ijvoored heeft dit olgs lte doe. Alyseer ltijd je ispige op socil medi. metig iliotheek De Hg 7

9 Vertwoordig

10 Over het oderzoek Achtergrod roilio heeft i 2009 opgericht, ee oderzoekspltform specil otwikkd voor de iliotheekrche. iliotheeklede kue lid worde v e otvge ls deemer 4 ml per jr ee vrgijst over verschillede oderwerpe. Commuict v de iliotheek Het oderzoek r de commuict v de iliotheek gt i op verschillede fcette rodom commuict. Zo gt het oderzoek i op de tevredeheid over e de frequet v de huidige commuict v de iliotheek (hoofdstuk 1), drst kome de voorkeure r vore hoe me het lfst zf op zoek gt r iformt of ederd wordt door de iliotheek (hoofdstuk 2). Vervolges kome commuict uitige vi de digitle uwsrf (hoofdstuk 3), direct e-mils (hoofdstuk 4), de wesite (hoofdstuk 5) e socil medi (hoofdstuk 6) od. Id v toepssig stt i de ijlge ee vergijkig met eerdere oderzoeke. Vdwerkperiode Het derde oderzoek i 2015 heeft pltsgevode v 16 septemer t/m 5 oktoer Leeswijzer grfke ercetges kue soms optle tot ts meer of mider d 10. Dit wordt veroorzkt door frodigsverschille. I het resulttede worde resultte soms weergegeve i de vorm v digrmme. De dokerluwe digrmme geve de resultte v iliotheek De Hg weer, de lichtluwe digrmme de resultte v het totle. Leeswijzer ope vrge De letterlijke twoorde op de ope vrge st i ee prte ijlge weergegeve. De Hg metig iliotheek De Hg 9

11 1.Wrderig huidige commuict

12 1.1 Het merede is tevrede over commuict v de iliotheek. W zij de plede v de iliotheek De Hg ts mider tevrede over de commuict d het totle. De Hg (=260) 13% 64% 19% 2% 2% (=15.647) 17% 65% 15% 1% 2% Zeer tevrede Tevrede Nt tevrede, t otevrede Otevrede Zeer otevrede Weet t / gee meig "Hoe tevrede of otevrede et u over de commuict v de iliotheek i het lgemee?" Voor ee toichtig op ee egtf oorde verwijze we r de ope twoorde i de ijlge. metig iliotheek De Hg 11

13 1.2 De frequet v iformere is t optiml. Als plede otevrede zij, vide ze dt er te weiig wordt gecommuiceerd. De Hg (=260) 11% 74% 1% 13% (=15.647) 1% 1 78% 2% Ve te weiig Te weiig recs goed Te vk Ve te vk Weet t / gee meig "Wt vidt u v de frequet wrmee u iformt otvgt v de iliotheek?" metig iliotheek De Hg 12

14 2. Geruik e voorkeur commuictmidde

15 2.1 Me geruikt voorl de wesite voor iformt over de iliotheek, op fstd gevolgd door de uwsrf, posters i de iliotheek e de medewerkers. De digitle uwsrf e erichte i de lokle krt worde i De Hg mider vk geruikt d i het totle. De wesite, posters i de iliotheek zf e tv-scherme i de iliotheek zf worde i De Hg juist meer d gemiddd geruikt. Vrouwe lette vker op posters i de iliotheek zf e op iformt vi erichte i de krt; me rdplege voor iformt juist vker pc s i de iliotheek. Oudere plede (65-plussers) ekijke de wesite mider vk d jogere plede. Wesite v de iliotheek Digitle uwsrf v de iliotheek 37% 46% Iformt gegeve door medewerkers v de 29% 33% erichte i de lokle krt 17% 3 osters i de iliotheek zf 37% 28% c s i de iliotheek 18% 16% Drukwerk, zols folders/flyers/rochures et ceter 17% 14% Tv scherme i de iliotheek zf 14% 7% Vi de mo tefoo (ijvoored pps, QR 4% 6% Google+ 4% 4% Fceook 5% 4% Twitter 2% 2% Kkrt op de tevis 1% iterest Istgrm Aders, mijk 3% 2% "Op wke mr(e) zoekt u r of ekijkt u iformt over de iliotheek?" 77% 69% De Hg (=260) (=15.647) metig iliotheek De Hg 14

16 2.2 Voor zoeke v lgemee iformt over de iliotheek geruikt me het lfst de wesite, voor persoolijk revte iformt de medewerkers, de mil e de wesite. Algemee iformt ersoolijke iformt * I De Hg rdpleegt me mider vk d i het totle Vi de wesite 66% 62% 26% 24% het lfst de medewerkers Weet ik t 1% voor lgemee iformt. Vrge stle medewerkers i 12% Weet 17% ik t 2% 1% 32% 36% de iliotheek Adere mr, mijk 2% 1% Vi e-mil Adere mr, 17% mijk 14% 2% 29% 29% 1% Vi Skype Tefoisch 2% Vi 2% Skype 7% 6% Vi Istgrm Vi WhtsApp Vi Istgrm 1% 3% 2% Vi SMS Vi Fceook 1% Vi SMS Vi Twitter Vi Twitter Vi Twitter Vi Fceook Vi SMS 1% Vi Fceook Vi WhtsApp Vi Istgrm 1% Vi WhtsApp 3% 2% Vi Skype Tefoisch 2% 2% Tefoisch 7% 6% Adere mr, mijk 2% Vi e-mil 1% 17% 2% 1% 14% Vi de wesite 26% 24% De Hg (=260) Weet ik Vrge t stle medewerkers i de iliotheek 1% 12% 2% 1% De Hg (=260) 17% Vi e-mil 29% 29% * etreft: persoolijk revte iformt Vi de wesite (=15.647) 66% Vrge stle medewerkers i de iliotheek 32% 62% (=15.647) 36% De 8 Hg 9 (=260) (=15.647) "Op wke mr zou u zf het lfst cotct zoeke met de iliotheek?" metig iliotheek De Hg 15

17 2.3 Algemee iformt over de iliotheek otvgt me het lfst vi de e-mil, de wesite e de uwsrf. ersoolijk revte iformt wil me het lfst vi e-mil otvge. Algemee iformt Vi e-mil 37% 43% 8 85% Voor zow lgemee iformt ls persoolijk revte Vi de digitle uwsrf Weet ik t 2% 1% iformt gdt dt plede i 22% Weet ik 23% t 1%.v.t.v.t De Hg mider grg d het Vi de wesite Adere Adere mr, mr, mijk mijk 1% totle het lfst iformt 31% 22% 1% 5% 2% otvge vi e-mil e ts Vi ee iliotheek pp Vi Skype Vi Skype vker het lfst vi de wesite (l 3% 3% 2% 3% lijft dit voor persoolijk revte Vi Istgrm Vi Twitter iformt og steeds ee lg Actf ederd worde door 1% 3% 1% 2% percetge). medewerkers i de iliotheek Vi SMS Istgrm er post/rf 2% 2% 3% 1% Drst geve Hgse Vi Vi Twitter Fceook plede vker d het totle Vi Fceook 1% Tefoisch 1% er post/rf 3% de voorkeur 85% 1% commuict v persoolijk Vi WhtsApp Vi 1% WhtsApp 1% 1% Tefoisch 1% 1% 6% 4% revte iformt vi de post 1% (l is ook dit og ltijd ee zeer Tefoisch Vi Fceook 1% Vi SMS 1% 3% 1% 1% lg percetge). 2% er post/rf 2% Vi Twitter 2% Actf ederd worde door medewerkers i de 1% 2% Actf ederd worde door medewerkers i de 1% Vi SMS 3% Vi de persoolijke pgi op de wesite v de 5% 3% 2% 3% 2% Vi ee iliotheek pp 4% Vi Istgrm Vi ee iliotheek pp 2% 3% 31% De Hg (=260) Vi de wesite 22% De Hg (=260) Vi Skype Vi WhtsApp 6% Vi de digitle uwsrf 4% 22% 23% Vi e-mil (=15.647) 8 Adere mr, mijk 1% Vi e-mil 1% 37% (=15.647) 85% 43% Weet ik t De 8 Hg 9 (=260) 2% 1% 1% 10 "Op wke mr zou u het lfst vuit de iliotheek iformt otvge? " metig iliotheek De Hg ersoolijke iformt (=15.647) 16

18 3. Digitle uwsrf

19 3.1 Ruim de hft otvgt de digitle uwsrf; eoordig is redijk goed. Vr op de t otvgers leze de uwsrf (grotedes of heml) door. I De Hg otvge rtf weiig plede de digitle uwsrf. De jogste plede (16-35 jr) otvge het mist vk de digitle uwsrf v De Hg. Dit is i lij met ldijke oderzoeke. 10 J 9 55% 61% 8 Nee 7 34% 3 Ik lees de digitle uwsrf 12% meestl Weet uwijks t 9% slechts eke rtike De Hg meestl grotedes door meestl heml 34% 6 12% 12% 5 Nee Weet t 12% 9% 3 39% 4 38% 37% Oorde 31% digitle uwsrf 7,4 7,5 3 19% Voor suggests te z v de digitle 2 uwsrf verwijze we r ope 55% twoorde. 12% J 12% 12% De 1 61% Hg (=260) De Hg (=260) De Hg (=142) Ik (=15.647) lees de digitle Ik lees meestl eke Ik lees de digitle Ik lees de digitle (=9.504) uwsrf meestl rtike uit de digitle uwsrf meestl uwsrf 5 meestl 10 uwijks uwsrf "Hoe uitgereid grotedes leest door u de digitle uwsrf heml v de iliotheek "Otvgt u de digitle uwsrf v de iliotheek?" doorgs?" metig iliotheek De Hg 19% 12% 38% 39% 31% 37% 18

20 3.2 grijke redee om gee digitle uwsrf te otvge zij gerek tijd of iteresse e oekedheid met het est e/of de mdprocedure. I De Hg is tijdgerek vker d gemiddd ee rede om de uwsrf t te otvge. Hgse plede zij w vker d i het totle op de hoogte v het est v de uwsrf. J Nee Aders, mijk 55% 61% De uwsrf wordt te vk uitgercht Weet t 1% Ik vid de oderwerpe 34% i de uwsrf 3 t 2% iteresst 2% 29% 29% Ik otvg gee digitle uwsrf v de iliotheek omdt 12% ik t weet hoe ik me k 24% 29% mde voor de uwsrf 9% ik gee iteresse he i ee uwsrf v de iliotheek mij iliotheek gee digitle uwsrf heeft 25% 23% 4% 11% Ik he gee tijd om ee uwsrf te leze Weet t 12% 9% Nee Mij iliotheek heeft gee digitle uwsrf ik gee tijd he om ee uwsrf te leze 21% 34% 1 ik de oderwerpe t iteresst vid 3 4% 11%.de uwsrf te vk wordt uitgercht 21% 1 2% 2% 1% Aders, mijk * Ik he gee iteresse i ee uwsrf v de 25% 29% 29% iliotheek 23% 55% De Hg (=118) * Met me "wist t dt de iliotheek ee uwsrf heeft" J De Hg (=260) Ik weet t hoe ik me k mde voor de 24% 61% De Hg (=260) uwsrf 29% (=6.143) De Hg (=118) (=15.647) (=15.647) (=6.143) "Otvgt u de digitle uwsrf v de iliotheek?" "Wrom otvgt u gee digitle uwsrf v de iliotheek?" metig iliotheek De Hg 19

21 3.3 I de digitle uwsrf leze plede het lfst iformt over wiste, leestips, ctiviteite voor volwssee e iformt over de iliotheek zf. I De Hg zij plede mider vk d gemiddd geïteresseerd i iformt over de iliotheek zf. Vrouwe zij vker d me geïteresseerd i iformt over ctiviteite voor volwssee. Lede v het Cluster Cetrle iliotheek zij mider vk geïteresseerd i leestips d lede v de dere clusters. Ik lees het lfst i de digitle uwsrf (iformt) over Iformt over wiste v de iliotheek Iformt over de iliotheek zf (opeigstijde, uwtjes etc.) Leestips/ oeketips Iformt over ctiviteite voor volwssee Iformt over dste v de iliotheek (ilevertttets, mij meu etc) Iformt over schrijvers of uitgevers Iformt over (ldijke) oekcmpges Iformt over ctiviteite voor de jeugd Iformt over (ldijke) oekwedstrijde Luistertips Iformt over ts ders, mijk 27% 29% 25% 28% 15% 18% 12% 14% 11% 8% 4% 2% 42% 49% 56% 65% 58% 55% 67% 63% 75% 77% De Hg (=142) (=9.504) "Wt voor iformt zou u het lfst leze i de digitle uwsrf v de iliotheek?" Let op! Id me digitle uwsrf otvgt metig iliotheek De Hg 20

22 4. E-mil v de iliotheek

23 4.1 Nog gee twee op de t otvge wees e-mils v de iliotheek, ders d ee uwsrf of. lede v de iliotheek De Hg otvge ve mider vk d gemiddd i het totle e-mils v de iliotheek. Oder degee d w e-mils otvge, gt het mider vk om reserverigserichte, ileverttets e wiste v de iliotheek per mil. Uit de ope twoorde lijkt dt plede zich vk verze dt reserverigserichte i De Hg og per post worde verstuurd, e t per e-mil. Ik otvg gee e-mil v de iliotheek Ik otvg w ees e-mils 37% 83%... om te lte wete dt uw reserverig klr ligt Adere e-mil, mijk... met ee herrig voor het ilevere v mterile E-mil v de iliotheek op uw verjrdg... met wiste v de iliotheek 3% 5% 2% 2% 1% 1% 5 47% 1... over ctiviteite E-mil over v ee de iliotheek specifke ct of dst v de iliotheek... met ee equête, ders d E-mil met ee equête, ders d... over ee specifke ct of dst v de iliotheek... v de iliotheek E-mil op over uw verjrdg ctiviteite v de iliotheek 4% 4% 6% 5% 6% 4% 6% 7% 7% 6% 4% 1% Adere e-mil, mijk E-mil met uwe wiste v de iliotheek Ik otvg ooit e-mils v de iliotheek E-mil met ee herrig voor het ilevere v mterile 1% 3% 1 2% 83% 2% 37% 47% De Hg (=260) E-mil om te lte wete dt uw reserverig klr ligt De Hg (=260) "Otvgt u w ees e-mils v de iliotheek, ders d 1 de digitle 2 3 uwsrf?" "Wke e-mils otvgt u w ees v uw iliotheek?" (=15.647) Let op: op sis v totle 5% 5 (=15.647) metig iliotheek De Hg 22

24 Emil met uwe wist e v de iliothe ek Emil met ee herri g voor het ilevere v mteril e Emil v de iliothe ek op uw verjrd g Emil om te lte wete dt de reserveri g klr ligt Emil met ee equete Emil over ee specifk e ct of dst v de iliothe ek Emil over ctiviteit e v de iliothe ek Ad ere em il, m ijk Voorl de e-mils met het reserverigsericht, de ileverttet e de e-mil met wiste worde op totl iveu zeer gewrdeerd. St ik (zeer) op prijs I hoeverre stt u de e-mils... % (zeer) op prijs... om te lte wete dt uw reserverig klr ligt* St ik (zeer) op prijs... met ee herrig voor het ilevere v mterile*... met wiste v de iliotheek* St ik (zeer) op prijs... over ee specifke ct of dst v de iliotheek* St ik (zeer) op prijs... over ctiviteite v de iliotheek*... v de iliotheek op uw verjrdg* St ik (zeer) op prijs... met ee equête, ders d * dere e-mils* St ik (zeer) op prijs * Atl wremige te lg om op iliotheek-iveu te lysere St ik (zeer) op prijs St ik (zeer) op prijs 0 52% 54% 58% 63% 73% 8 81% 82% 83% De Hg (=8) 92% 99% 10 98% (=318) 92% "I hoeverre stt u het w of t op prijs om dit soort e-mils v de iliotheek te otvge?" - % (zeer) op prijs metig iliotheek De Hg 99% 98% 92% 83% 82% 58% 52% 8 23

25 4.3 Ve plede hee gee voorkeur voor ee forme of iforme too i de commuict. Oder de overige groep zij de meige geoeg gijk verded. Ik wil het lfst Ik he gee voorkeur Ik wil het lfst 53% 51% Het mkt mij t uit Gee voorkeur 22% Iforme (ijvoored je, jij, este ) forme gesproke worde iforme gesproke worde 25% hoe ik gesproke wordt 25% 24% 22% 25% 53% 51% Forme (ijvoored u, gechte ) 25% 24% De Hg (=165) (=13.275) De Hg (=165) "Hoe wilt u i dit soort e-mils v de iliotheek het lfst gesproke worde?" (=13.275) Let op! Id me digitle uwsrf of e-mils v iliotheek otvgt metig iliotheek De Hg 24

26 4.4 lede worde momete gesproke op de mr d ze pssed vide, of ze hee er gee meig over. De Hg (=165) (=13.275) 41% 6% 53% J Nee Weet t / gee meig 39% 4% 57% "Wordt u momete i dit soort e-mils op ee mr gesproke d ij u pst?" Let op! Id me digitle uwsrf of e-mils v iliotheek otvgt metig iliotheek De Hg 25

27 5. Wesite

28 Gemiddde 7,6 Gemiddde 7,5 5.1 Ee groot de v de plede heeft de wesite i de fgope week og ezocht. Gemiddd eoorde geruikers de wesite redijk goed. lede d de vestigig frequet ezoeke, hee ook receter de wesite ezocht. 65-plussers zij rtf positf over de wesite e jrige geve ee rtf lger oorde (let op: lge sis voor de jogste leeftijdsgroep, =19). Dit z we ook terug i het tl suggests voor vereterig, dt ts hoger is oder jogere d oder oudere. Weer Ik heeft ezoek u de wesite v v de de iliotheek ooit voor het ltst ezocht? 1% 4% Wt is lles ijeegeome uw oorde over de wesite v de iliotheek? De fgope week Weet ik t (meer) 47% 42% 6% 8% Ogeveer twee weke gede Lger d twee mde 19% gede 2 Ogeveer dr weke gede 7% 8% Ogeveer twee 13% mde gede Ogeveer ee md gede 9% 9% 6% 5% 5% 4% 7,6 7,5 Ogeveer twee mde gede J, mijk 9% Ogeveer ee md 5% gede 4% 9% Lger d twee mde gede 6% 5% Nee 7% Weet ik t meer Ogeveer dr weke gede 6% 8% 8% 87% Ik ezoek de wesite v de iliotheek 1% 4% ooit Ogeveer twee weke gede 19% 2 13% Heeft ee veretersuggest met etrekkig tot de wesite (z ijlge) De Hg (=260) De fgope week 47% 42% (=15.647) De Hg (=260) (=15.647) metig iliotheek De Hg 27

29 5.2 De wesite wordt op meerdere pprte geruikt, het meest vi de computer of lptop. De fuctioliteit v de wesite op tlet e (met me) moi lt te wese over. lede v v het Cluster Regio Zuid geruike vker ee tlet om de site te ezoeke d lede v dere clusters. Jogere geruike vker ee smrtphoe d oudere. Vrouwe zij positver over de werkig v de wesite op de mo tefoo d me. Ik ezoek de wesite v de iliotheek vi mij 2% 2 24% Weet Mo t/gee tefoo meig 4% 7% 21% 93% 92% (Zeer) slecht 2% 16% De wesite v de iliotheek werkt - % (zeer) goed 5% 15% 43% Tlet 43% 43% % Nt goed, t slecht 26% 27% 22% 32% 2 21% 33% 46% 93% Lptop of computer (C) De Hg (=242) (Zeer) goed 33% De 7 Hg (=105) (=49) 92% 46% (=13.773) 7 (=5.970) (=2.957) De Hg (=242) "Op wke pprte mkt u w ees geruik v de iliotheekwesite?" "Hoe goed of slecht vidt u dt de wesite werkt op uw tlet/mo 2 tefoo?" (=13.773) 10 Let op! Id me wesite w ees ezoekt metig iliotheek De Hg 28

30 Re v ws ov er o ek e lez e Z f rev w s ov er o ek e sch rijv e Tip s v ex per ts For um w r u ku t dis cus sië re me t der e il iot he ekl e To p 10 v me est uit g ee d e o ek e Re v ws ov er cd s of dv d s lez e Z f rev w s ov er cd s of dv d s sch rijv e A wi st e v de il iot he ek Ol lee scl u (ee gro ep me s e d het zf de o ek lee st e Tip s ov er cti vite ite v de il iot he ek d sl uit e o Mo gi jkh eid om te ch tt e me t ee ex per t ov er het Mo gi jkh eid om te ch tt e me t de kl te s erv ice (ov er de d D e v er icht e vi ut to s op de we sit e (ij vo or e d 5.3 (1) ezoekers v de wesite wille hr voorl wiste, persoolijke tips over ctiviteite e oek revws op terugvide. lede i De Hg zij mider d gemiddd geïteresseerd i wiste e ee top 10 v meest geze oeke op de wesite. W hee zij juist weer vker iteresse i de mogijkheid om te chtte met de klteservice v de iliotheek, e d voorl de jogste leeftijdsgroep. Vrouwe hee meer iteresse i persoolijke tips over ctiviteite e ee top 10 v meest geze oeke d me. Ee top 10 v meest uitgeede oeke (Zeker vide t) ook geiteresseerd ezoekers v de Cetrle iliotheek rtf 75% 76% iteresst. (Zeker w) geiteresseerd 7% 8% (zeker w) geïteresseerd 13773(zeker t) geïteresseerd (Zeker t) geiteresseerd 5 55% (Zeker w) geiteresseerd 19% 24% Awiste v de iliotheek 79% 86% % 4% (Zeker t) geiteresseerd 57% 66% (Zeker w) geiteresseerd 12% 16% Tips over ctiviteite v de iliotheek (Zeker t) geiteresseerd 12% 15% (Zeker w) geiteresseerd 65% d sluite op uw iteresse 65% 65% 15% 12% (Zeker t) geiteresseerd 57% 63% Revws over oeke leze (Zeker w) geiteresseerd 17% 21% 62% 64% (Zeker t) geiteresseerd 4% 6% 1 12% (Zeker w) geiteresseerd 79% 86% Top 10 v meest uitgeede oeke (Zeker t) geiteresseerd 77% 79% (Zeker 51% w) 62% geiteresseerd 6% 7% 3 19% (Zeker t) geiteresseerd 44% Tips v experts (Zeker w) geiteresseerd 31% 35% 47% 51% 47% % 24% 19% 3 51% 62% Revws over cd s of dvd s leze Mogijkheid om te chtte met de klteservice De Hg (=242) (Zeker t) geiteresseerd (Zeker w) geiteresseerd (Zeker 35% t) 31% geiteresseerd (Zeker w) geiteresseerd (Zeker t) geiteresseerd 24% (Zeker w) 19% geiteresseerd (Zeker t) geiteresseerd (Zeker w) geiteresseerd (Zeker t) geiteresseerd (Zeker w) geiteresseerd (=13.773) "I hoeverre et u i deze dste op de wesite w of t geïteresseerd?" Let op! Id me wesite w ees ezoekt 6% 8% 44% 47% 72% 19% 24% De Hg 47% 51% (=242) 5 55% 7 72% 1 11% 1 12% (=13.773) 62% 64% metig iliotheek De Hg 29

31 Re v ws ov er o ek e lez e Z f rev w s ov er o ek e sch rijv e Tip s v ex per ts For um w r u ku t dis cus sië re me t der e il iot he ekl e To p 10 v me est uit g ee d e o ek e Re v ws ov er cd s of dv d s lez e Z f rev w s ov er cd s of dv d s sch rijv e A wi st e v de il iot he ek Ol lee scl u (ee gro ep me s e d het zf de o ek lee st e Tip s ov er cti vite ite v de il iot he ek d sl uit e o Mo gi jkh eid om te ch tt e me t ee ex per t ov er het Mo gi jkh eid om te ch tt e me t de kl te s erv ice (ov er de d D e v er icht e vi ut to s op de we sit e (ij vo or e d 5.3 (2) lede hee eperkt iteresse om zf ctf dige i te rege op de wesite De ol leesclu is met me iteresst voor vrouwe. Jogere tot 35 jr zij positver over de mogijkheid om te chtte met ee expert d oudere plede. Het de v erichte op de wesite vi socil medi zij mogijkhede d lede v de Cetrle iliotheek e uit Regio Zuid wt meer spreke d lede v het Cluster Regio Noord-Oost. Ol leesclu Mogijkheid om te chtte met ee expert over het od/de collect Zf revws over oeke schrijve Forum wr u kut discussiëre met dere iliotheeklede De v erichte vi uttos op de wesite Zf revws over cd s of dvd s schrijve De Hg (=242) (Zeker t) geiteresseerd 75% 76% (Zeker w) geiteresseerd 7% 8% (zeker w) geïteresseerd 13773(zeker t) geïteresseerd (Zeker t) geiteresseerd 5 55% (Zeker w) geiteresseerd 19% 24% (Zeker 21% t) 17% geiteresseerd 57% 63% 57% 66% (Zeker w) geiteresseerd 12% 16% (Zeker t) geiteresseerd 12% 15% (Zeker 16% w) 12% geiteresseerd 57% 66% 65% (Zeker t) geiteresseerd 57% 63% (Zeker w) geiteresseerd 17% 21% 1 11% % 7 (Zeker t) geiteresseerd 4% 6% (Zeker w) geiteresseerd 79% 86% (Zeker t) geiteresseerd 77% 79% (Zeker 6% w) 8% geiteresseerd 6% 7% 72% 72% (Zeker t) geiteresseerd 44% (Zeker w) geiteresseerd 31% 35% 47% 7% 8% % 75% 19% 3 51% 62% (Zeker t) geiteresseerd (Zeker w) geiteresseerd (Zeker 7% t) 6% geiteresseerd (Zeker w) geiteresseerd (Zeker t) geiteresseerd (Zeker w) geiteresseerd (Zeker t) geiteresseerd (Zeker w) geiteresseerd (Zeker t) geiteresseerd (Zeker w) geiteresseerd (=13.773) "I hoeverre et u i deze dste op de wesite w of t geïteresseerd? " Let op! Id me wesite w ees ezoekt 6% 8% 77% 79% 72% 19% 24% De Hg 47% 51% (=242) 7 72% 1 11% 1 12% (=13.773) 62% 64% metig iliotheek De Hg 30

32 6. Socil medi

33 6.1 De meerderheid v de plede geruikt socil medi. No-users De Hg (=260) 31% 3 19% Light-users (0-15mi) 19% 15% 31% Medium-users (16-60mi) 37% 39% Hevy-users (>60mi) 13% 16% De Hg (=260) (=15.647) 15% 3 hevy users (>1uur) (=15.647) medium users (0,25-1) "Hoeve uur per dg esteedt u gemiddd socil medi?" metig iliotheek De Hg 32

34 6.2 Fceook, LikedI e YouTue meest geruikt. ij zes op de t wete t of de iliotheek ctf is op socil medi, id w d voorl op Fceook e Twitter. De iliotheek wordt uwijks gevolgd op socil medi door plede. De plede v De Hg zij ts ctver op Likedi e YouTue d i het totle. Jogere mke vker geruik v socil medi d oudere. 65-plussers volge de iliotheek mider vk op socil medi d jogere plede. Ik mk gee geruik v socil medi 31% 3% 3 Mij Ik iliotheek volg de iliotheek is t ctf t op socil medi 88% 48% 28% 4% 24% 13% 88% Istgrm 3% Aders, Weet mijk... ik t 5% 1% 58% 1% 6 Aders, Spcht mijk 1% Spcht 1% 7% 36% 4% 3% 1% 6% Aders, mijk Spcht 5% Istgrm 7% 8% 13% Istgrm 2% 13% 3% Twitter LikedI 3% 11% iterest 3% iterest 3% 8% iterest 13% 3% 3% 21% YouTue 3% 2% Google+ 3% 13% YouTue 18% 5% 31% LikedI 4% 3% YouTue 24% Twitter 3% 19% Google+ 3% 6% 7% LikedI 28% De Hg (=260) Google+ 1% 21% De Hg (=260) 1% 88% 3% Twitter 3% 58% 21% 19% Fceook 48% Aders, mijk Gee v deze Weet ik t 7% Fceook 36% 49% (=15.647) 6% 31% (=15.647) "Op wke socil medi et u zf ctf?" "Op wke socil medi is uw iliotheek volges u ctf?" "Vi wke socil medi volgt u uw iliotheek ctf? * Resultte zij geperceteerd r lle deemers v iliotheek De Hg metig iliotheek De Hg 33

35 6.3 I het totle zij Fceook, LikedI, YouTue e Google lus meest geruikt. iliotheke uwijks gevolgd e ve wete t of de iliotheek ctf is op socil medi. Jogere plede zij vker d oudere ctf op socil medi. Dit gdt voor lle socil medi, ehlve voor Google lus, dt vker door oudere plede wordt geruikt d door jogere. Eezfde ed z we r vore kome ij de vrg op wke medi de iliotheek volges het plid ctf is. Het ctf volge v de iliotheek geeurt echter ook i de jogste groep uwijks. Vrouwe zij ctver op socil medi d me e d met me op Fceook. 49% 21% 19% 18% 6% 31% 3% 3% 3% 7% 13% 11% 5% 1% 3% 3% 19% 3% 7% 3 1% 1% 88% 4% 6 Aders, mijk Gee v deze "Op wke socil medi et u zf ctf?" "Op wke socil medi is uw iliotheek volges u ctf?" "Vi wke socil medi volgt u uw iliotheek ctf? Let op! Resultte v het totle metig iliotheek De Hg Weet ik t 34

36 6.4 De iliotheek zou volges de plede d de iliotheek volge est ctver moge zij op socil medi d u het gevl is. I De Hg hee plede vker d gemiddd gee meig over de mte v ctiviteit v de iliotheek op socil medi. Iformt d plede v de iliotheek De Hg vi socil medi v hu iliotheek (zoude) wille otvge etreft voorl iformt over uwe wiste e ctiviteite. De Hg (=31) 13% 35% 52% (=1.903) 4% 15% 44% 1% 2% 34% Ve te weiig Iets te weiig recs goed Iets te ve Ve te ve Weet t / gee meig "Wt vidt u v de mte wri uw iliotheek ctf is op het ged v socil medi?" Let op! Id me de iliotheek volgt vi socil medi metig iliotheek De Hg 35

37 Steekproef

38 Smestlig Steekproef (1) Verdig over vestigige e respospercetge Wke vestigig ezoekt u het vkst? De Hg Cetrle iliotheek 113 omeuurt 20 Hgse Hout 13 Leidschevee 12 Loosdu 9 Nuw Wldeck 19 Scheveige 21 Segroek 17 Trsvlkwrtr 1 Ypeurg 14 Wterigse Vd 9 Escmp 12 is Noord Frsld Respospercetge De Hg Uitgeodigd Degeome Respospercetge 41% 46% is Noord Frsld metig iliotheek De Hg 37

39 Geslcht Leeftijd Smestlig Steekproef (2) Verdig leeftijd e geslcht Atl deemers De Hg Oeked = jr of ouder 33% 36% is De Hg Leeftijd 55 jr tot 65 jr 35 tot 55 jr 28% 28% 28% 33% De Hg 16 tot 35 jr 7% 8% 16 tot 35 jr 35 tot 55 jr 8% 28% 7% 33% Oeked 55 jr tot 65 jr 28% 28% 65 jr of ouder Oeked 36% 33% De Hg is De Hg Gemiddde leeftijd De Hg 57,8 57,0 is De Hg Geslcht Gemiddde M Vrouw is De Hg De Hg 34% 23% 66% 77% 0,0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 metig iliotheek De Hg 38

40 ijlge: vergijkig met eerdere oderzoeke

41 Het totloorde over de commuict i het lgemee ligt lger te opzichte v De hoeveheid commuict wordt ogeveer gijk eoorded ls i Tevredeheid lgemee Totl eoordig frequet 2015 (=260) 77% 2% 2% 11% 13% 74% 1% Weet t/gee meig 1% 7% (zeer) tevrede (zeer) otevrede (ve) te weiig precs goed (ve) te vk 2012 (=346) 84% 1% (Zeer) (Ve) otevrede vk 1% 2% 1% 16% 75% 1% Nt tevrede, t recs otevrede goed 14% 19% metig iliotheek De Hg 40

42 De eoordig v de wesite v iliotheek De Hg lijft ogewijzigd te opzichte v eoordig wesite 7,6 7, (=232) 2014 (=217) 2014 metig iliotheek De Hg 41

43 Geruik socil medi oder plede toegeome. lede verwchte ook vker d i 2012 dt de YouTue iliotheek ctf is op socil medi, mr d verwchtig wordt og t voldoede wrgemkt. 24% 32% Geruik socil medi No-users 31% 4 Light-users (0-15mi) 19% 17% YouTue 1% Actf geruik socil medi LikedI 48% 13% 45% 19% 28% 27% 3% Medium-user YouTue (16-60mi) 37% 3 28% 24% Hevy-users (>60mi) 3% 13% 13% 2015 (=260) LikedI 2012 (=346) Twitter 27% Totl 13% 32% 19% iliotheek ctf op socil medi 4% LikedI 36% 1% 21% iliotheek volge op socil medi 7% 3% 3% Mte wri iliotheek ctf is op socil medi (Ve) te weiig 13% 16% 4% 1 3% 7% 21% 3% Twitter 2% 2% recs Weet goed t/gee meig 35% 53% (Ve) te ve 32 Twitter 1% 3% 7% metig iliotheek De Hg 1% Weet t (Ve) te ve 52% 32% 42

de Bibliotheek Z-O-U-T

de Bibliotheek Z-O-U-T Oktoer 2015 Commuict de iliotheek Z-O-U-T Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2

Nadere informatie

Bibliotheek Hilversum

Bibliotheek Hilversum Oktoer 2015 Commuict iliotheek Hilversum Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2

Nadere informatie

Cluster Kop van Overijssel

Cluster Kop van Overijssel Oktoer 2015 Commuict Cluster Kop v Overijss Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2

Nadere informatie

Cluster Drenthe Stadsbibliotheken

Cluster Drenthe Stadsbibliotheken Oktoer 2015 Commuict Cluster Drethe Stdsiliotheke Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid

Nadere informatie

de nieuwe bibliotheek

de nieuwe bibliotheek Oktoer 2015 Commuict de uwe iliotheek Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2 Frequet

Nadere informatie

de Bibliotheek Deventer

de Bibliotheek Deventer Oktoer 2015 Commuict de iliotheek Deveter Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2

Nadere informatie

Cluster Drenthe Plattelandsbibliotheken

Cluster Drenthe Plattelandsbibliotheken Oktoer 2015 Commuict Cluster Drethe lttdsiliotheke Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid

Nadere informatie

Cluster Midden-Overijssel

Cluster Midden-Overijssel Oktoer 2015 Commuict Cluster Midde-Overijss Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2

Nadere informatie

Bibliotheken Noord Fryslân

Bibliotheken Noord Fryslân Oktoer 2015 Commuict iliotheke Noord Fryslâ Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2

Nadere informatie

Bereik en waardering RTV Dordrecht - Herhalingsmeting

Bereik en waardering RTV Dordrecht - Herhalingsmeting Bereik e wrderig RTV ordrecht - Herhligsmetig Socil Geogrfisch Bureu bureu voor beleidsoderzoek e sttistiek ordrecht drs. F.W. Witerwerp drs. J.M. Schiff september 2006 Colofo Opdrchtgever Tekst rukwerk

Nadere informatie

Duurzaam (ver)bouwen. Noordoost-Brabant 2013-2016

Duurzaam (ver)bouwen. Noordoost-Brabant 2013-2016 t e v o C l io g Re Duurzm (ver)bouwe Noordoost-Brbt 2013-2016 e w u o b e m S d i e h m duurz Duurzm Bouwe Grodstoffe worde schrser, het eergievrgstuk ijpeder e os klimt verdert. Duurzm bouwe e verbouwe

Nadere informatie

16.6 Opgaven hoofdstuk 7: Producten en combinatoriek

16.6 Opgaven hoofdstuk 7: Producten en combinatoriek 166 Opgve hoofdstu 7: Producte e combitorie 166 Opgve hoofdstu 7: Producte e combitorie Opgve 71 1 + x) 3 1 + x) 1 + x) 2 1 + x) 1 + 2x + x 2 ) 1 + 2x + x 2 + x + 2x 2 + x 3 1 + 3x + 3x 2 + x 3 Opgve 72

Nadere informatie

Praktische Opdracht Lineair Programmeren V5

Praktische Opdracht Lineair Programmeren V5 Prktische Opdrcht Lineir Progrmmeren V5 Bij deze prktische opdrcht g je n het werk met een ntl prolemen die je door middel vn Lineir Progrmmeren kunt oplossen. Je werkt lleen of in tweetllen. De prktische

Nadere informatie

Niks gedaan en toch gevangen... Kan dat zomaar?

Niks gedaan en toch gevangen... Kan dat zomaar? Niks ged e toch gevge... K dt zomr? Lesbrief voor de leerkrcht Hdleidig voor de leerkrcht Leerligebld Ee kid v cht stop je iet i ee cel. Niet i Nederld. Dt is belchelijk. Voor groep 7 e 8 v het bsisoderwijs

Nadere informatie

Deel D. Breuken en algebra n

Deel D. Breuken en algebra n Deel D Breue e lgebr 9 9 7 7 7 9 0 Reee et stroe (). stt voor ee obeed tuurlij getl 7 9 0 Met wordt bedoeld e dus oo 0 0 Vul i: et wordt bedoeld... e dus oo... Vul oo de vjes v de stroo i: Tel de getlle

Nadere informatie

Hoe zichtbaar ben jij mobiel? MOBIELpakket. Oplossingen voor ondernemende kappers die kiezen. 2012 www.wiewathaar.nl

Hoe zichtbaar ben jij mobiel? MOBIELpakket. Oplossingen voor ondernemende kappers die kiezen. 2012 www.wiewathaar.nl Hoe zichtbr ben jij mobiel? MOBIELpkket Oplossingen voor ondernemende kppers die kiezen 2012 www.wiewthr.nl Reviews? Voordelen 27% Nederlnders vindt reviewsites ls WieWtHr.nl erg nuttig* Wiewthr.nl is

Nadere informatie

Bijzonder wonen vraagt om een bijzondere keuken

Bijzonder wonen vraagt om een bijzondere keuken Bijzoder woe vrgt om ee bijzodere keuke I dit project werke wij sme met:? Afsprk mke 033-456 05 55 Trsprte offerte U otvgt ee offerte met ee trsprte prijs iclusief motge (idie gewest) é de mogelijkheid

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Stein F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, juni 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k S t e i

Nadere informatie

De formule van het opslagpercentage voor alle producten luidt:

De formule van het opslagpercentage voor alle producten luidt: 4.3 Verkoopprijs erekenen Om een product of een dienst met winst te verkopen, moet je eerst goed weten wt de kosten zijn. Als je dt weet, dn kun je de verkoopprijs eplen. Kosten De kostprijs vn een product

Nadere informatie

Bijzonder wonen vraagt om een bijzondere keuken

Bijzonder wonen vraagt om een bijzondere keuken Bijzoder woe vrgt om ee bijzodere keuke I dit project werke wij sme met:? Afsprk mke 030-63 50 063 Trsprte offerte U otvgt ee offerte met ee trsprte prijs iclusief motge (idie gewest) é de mogelijkheid

Nadere informatie

INTERVIEWEN 1 SITUATIE

INTERVIEWEN 1 SITUATIE INTERVIEWEN drs. W. Bontenl 1 SITUATIE Een interview vlt te omshrijven ls een gesprek tussen één of meerdere personen - de interviewers - en een ndere persoon (of diverse nderen) - de geïnterviewden -

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Simpelveld F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, j u n i 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k

Nadere informatie

Walter Gillijnsschool

Walter Gillijnsschool Schoolgids 2014 2015 Wlter Gillijsschool voor jeploderwijs Rietbergstrt 2 7201 GJ Zutphe Tijdelijk dres: (tot ogeveer medio mei 2015) Vispoortplei 16 7201 ET Zutphe Telefoo: 0575-516310 E-mil: ifo@wgs.skbg.l

Nadere informatie

DOEL: Weten wat de gevolgen en risico s kunnen zijn van het plaatsen van (persoonlijke) informatie op internet.

DOEL: Weten wat de gevolgen en risico s kunnen zijn van het plaatsen van (persoonlijke) informatie op internet. kennismking met i-respect.nl INTRODUCTIE GEMAAKT DOOR: Annèt Lmmers ONDERWERP: Een eerste kennismking met i-respect.nl en het onderwerp publiceren. DOEL: Weten wt de gevolgen en risico s kunnen zijn vn

Nadere informatie

L i mb u r g s e L a n d m a r k s

L i mb u r g s e L a n d m a r k s L i mb u r g s e L a n d m a r k s P r o g r a m m a I n v e s t e r e n i n S t ed e n e n D o r p e n, l i j n 2 ; D e L i m b u r g s e I d e n t i t e i t v e r s i e 1. 0 D o c u m e n t h i s t o

Nadere informatie

Inhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126

Inhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126 Inhoudsopgve LES 1: NAAR SCHOOL 8 1 Wt is het huiswerk? 8 2 Onderwijs voor iedereen 14 3 Een nieuw rooster 20 4 N schooltijd 26 Woorden 32 LES 2: VRIJE TIJD 36 1 Een ijntje 36 2 Zijn jongeren tevreden

Nadere informatie

Bezonningsonderzoek realisatie hoogbouw te Utrecht

Bezonningsonderzoek realisatie hoogbouw te Utrecht Bezoigsoderzoek relistie hoogbouw te Utrecht Oderdeel v het bestemmigspl voor deelgebied 4 e 5 v Kleeild Cetrum Cocept Rpportummer HA 2963-20-RA d.d. 22 jui 2015 Bezoigsoderzoek relistie hoogbouw te Utrecht

Nadere informatie

gefragmenteerde bestanden Bestand Bestand Bestand Bestand Bestand a Bestand a Bestand a Bestand a Bestand Bestand Bestand Bestand c Bestand a

gefragmenteerde bestanden Bestand Bestand Bestand Bestand Bestand a Bestand a Bestand a Bestand a Bestand Bestand Bestand Bestand c Bestand a Terrorisme, dgelijks het onderwerp in de medi. Er kn niet omheen gekeken worden, de komende jren zl de strijd tegen terreurorgnisties ls IS en DAESH het onderwerp vn gesprek vormen. Tl vn nslgen werden

Nadere informatie

AFLEIDING. Apparatuur tijdens het rijden

AFLEIDING. Apparatuur tijdens het rijden Apprtuur tijdens het rijden Er zijn ieder jr tientllen verkeersongevllen doordt de estuurder even fgeleid ws door tijdens het rijden ijvooreeld te ellen of de oordomputer in te stellen. Bij het rijden

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Meerlo-Wanssum

Bepaling toezichtvorm gemeente Meerlo-Wanssum Bepaling toezichtvorm 2007-2010 gemeente Meerlo-Wanssum F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k Provincie L i m b u r g, april 2 0 0 7 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k M e e

Nadere informatie

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + D o e l m a t i g h e i d s t o e t s v o o r g e b i e d e n w a a r v o o r g e e n b o d e m b e h e e r p l a n i s v a s t g e s

Nadere informatie

1a Een hoeveelheid stof kan maar op één manier veranderen. Hoe?

1a Een hoeveelheid stof kan maar op één manier veranderen. Hoe? Oefenopgven over Stoffen en Mterilen Uitwerking en ntwoord op elke opgve stt n de ltste opgve. Gegevens kunnen worden opgezoht in de tellen hterin. Als de zwrteftor niet vermeld is mg je 9,81 N/kg nemen.

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Venray

Bepaling toezichtvorm gemeente Venray Bepaling toezichtvorm 2007-2010 gemeente Venray F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, april 2 0 0 7 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k V e n

Nadere informatie

Natuurlijke getallen op een getallenas en in een assenstelsel

Natuurlijke getallen op een getallenas en in een assenstelsel Turf het ntl fouten en zet de resultten in een tel. Vlmingen Nederlnders resultt ntl resultt ntl 9 9 en nder tlstelsel U Ontijfer de volgende hiërogliefen met ehulp vn het overziht op p. in het leerwerkoek.........................

Nadere informatie

Hoe los ik het op, samen met Thuisvester? Ik heb een klacht

Hoe los ik het op, samen met Thuisvester? Ik heb een klacht Klachte? Hoe los ik het op, same met Thuisvester? Ik heb ee klacht Thuisvester doet haar uiterste best de beste service te verlee aa haar huurders. We vide ee goede relatie met oze klate erg belagrijk.

Nadere informatie

AFSTANDEN EN HOEKEN IN

AFSTANDEN EN HOEKEN IN AFSTANDEN EN HOEKEN IN Kls 6N e 7N K. Temme INHOUD. DE AFSTAND AN TWEE PUNTEN.... DE AFSTAND AN EEN PUNT EN EEN LIJN.... DE AFSTAND AN EEN PUNT EN EEN LAK... 7. DE AFSTAND AN EEN LIJN EN EEN LAK... 9.

Nadere informatie

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + A a n l e i d i n g I n d e St a t e nc o m m i s si e v o or R ui m t e e n G r o e n ( n u g e n o em d d e St at e n c

Nadere informatie

Opdrachten bij hoofdstuk 2

Opdrachten bij hoofdstuk 2 Opdrchten ij hoofdstuk 2 2.1 Het vullen vn je portfolio In hoofdstuk 2 he je gezien op welke mnier je de informtie kunt verzmelen. An de hnd vn die informtie kun je de producten mken wrmee jij je portfolio

Nadere informatie

JOB-monitor 2016 Vragenlijst

JOB-monitor 2016 Vragenlijst JOB-monitor 2016 Vrgenlijst (versie met wijzigingen t.o.v. 2014) JOB in smenwerking met ReserchNed 2015 JOB. Geen vn de mterilen die onderdeel uitmken vn de JOB-monitor 2016 mogen zonder voorfgnde schriftelijke

Nadere informatie

1 Bewerkingen met matrices invoeren via voorbeelden. , is een commutatieve groep.

1 Bewerkingen met matrices invoeren via voorbeelden. , is een commutatieve groep. 1 Bewerkige met mtrices ivoere vi voorbeelde 11 -tlle e de bewerkige ( 1, 2, 3,, ) is ee -tl met i De verzmelig v reële -tlle otere we met Defiieer de som ls ( 1, 2, 3,, ) + (b 1,b 2,b 3,,b ) = ( 1 +b

Nadere informatie

Een feestmaal. Naam: -Ken jij nog een ander speciaal feest? Typ of schrijf het hier. a

Een feestmaal. Naam: -Ken jij nog een ander speciaal feest? Typ of schrijf het hier. a Werkbld Een feestml Nm: Ieder lnd en iedere cultuur kent specile dgen. Dn gn fmilies bij elkr op bezoek. Op die specile dgen is er meestl extr ndcht voor het eten. Hier zie je wt voorbeelden vn feesten

Nadere informatie

Rotterdam / www.dafarchitecten.nl. Brochure Wat-je-Wil huis

Rotterdam / www.dafarchitecten.nl. Brochure Wat-je-Wil huis Rotterdm / www.dfrchitecten.nl Brochure Wt-je-Wil huis HET WAT-JE-WIL WOONHUIS Wt-je-Wil is een flexiel ontwerp voor een vrijstnd woonhuis, wrij een modern woonprogrmm gecomineerd wordt met het uiterlijk

Nadere informatie

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n I n é é n d a g k a n r e l i g i e u s e r f g o e d v a n m e e r d e r e g e n e r a t i e

Nadere informatie

Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Enquete studenten Revius Instituut Archimedes Online Evaluatie Instrument juli 2014

Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Enquete studenten Revius Instituut Archimedes Online Evaluatie Instrument juli 2014 Equete studete Revius Pagia 1 va 9 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istituut Archimedes Equete studete Revius juli 2014 Alle rechte voorbehoude. CopyRight

Nadere informatie

Zelfstudie practicum 1

Zelfstudie practicum 1 Zelfstudie prtium 1 1.8 Gegeven is de volgende expressie:. () Geef de wrheidstel vn deze expressie. () Minimliseer de gegeven expressie. () Geef een poort implementtie vn de expressie vn onderdeel ().

Nadere informatie

U heeft een vraag gesteld over de cliënttevredenheidsonderzoeken Wmo en Jeugd. Via deze memo wil ik u hierover informeren.

U heeft een vraag gesteld over de cliënttevredenheidsonderzoeken Wmo en Jeugd. Via deze memo wil ik u hierover informeren. GERLANTJ Rdsinformtiememo Dtum Ons kenmerk An Kopie n Vn Onderwerp donderdg 16 juni 2016 16.059567 De Gemeenterd en de Commissie Smenleving College vn urgemeester en wethouders Cliëntervringsonderzoek

Nadere informatie

Lespakket Belsimpel.nl

Lespakket Belsimpel.nl Lespkket Belsimpel.nl Alles over wt een smrtphone kost Met een telefoon kun je heel veel dingen doen, zols gmes spelen, video s kijken, internetten en htten met je vrienden. Een telefoon kost veel geld.

Nadere informatie

In dit nummer: T+huis. Creatieve Broedplaats. Welkomstpakket. Actieve Vrouwen. Buurtblad. Nieuw - kinderredactie. Kruidenbuurt. Nummer 2 - April 2015

In dit nummer: T+huis. Creatieve Broedplaats. Welkomstpakket. Actieve Vrouwen. Buurtblad. Nieuw - kinderredactie. Kruidenbuurt. Nummer 2 - April 2015 I dit ummer: T+huis Cretieve Broedplts Welkomstpkket Actieve Vrouwe Nieuw - kiderredctie Buurtbld Nummer 2 - April 2015 Kruidebuurt Ihoud Voorwoord Activiteiteoverzicht 3 Wijkdg 4 Ee ieuwe lete e ee ieuw

Nadere informatie

Opgave 1 Je ziet hier twee driehoeken op een cm-rooster. Beide driehoeken zijn omgeven door eenzelfde

Opgave 1 Je ziet hier twee driehoeken op een cm-rooster. Beide driehoeken zijn omgeven door eenzelfde Oppervlkte vn riehoeken Verkennen Opgve 1 Je ziet hier twee riehoeken op een m-rooster. Beie riehoeken zijn omgeven oor eenzelfe rehthoek. nme: Imges/hv-me7-e1-t01.jpg file: Imges/hv-me7-e1-t01.jpg Hoeveel

Nadere informatie

Opgave 1 Stel je eens een getal voor, bijvoorbeeld: 504,76. a b c

Opgave 1 Stel je eens een getal voor, bijvoorbeeld: 504,76. a b c Opgve 1 Stel je eens een getl voor, ijvooreeld: 504,76. Wt zijn de ijfers vn dit getl? Hoeveel is elk vn die ijfers wrd? Wt etekent de komm? Opgve 2 Bekijk het getl 6102,543. d e Hoeveel ijfers hter de

Nadere informatie

Pak jouw passer en maak de afstand tussen de passerpunten 3 cm.

Pak jouw passer en maak de afstand tussen de passerpunten 3 cm. Psser en irkel Verkennen Opgve 1 Op de foto hiernst wordt met ehulp vn een psser een irkel getekend. Pk jouw psser en mk de fstnd tussen de psserpunten 3 m. Teken een punt M en zet drin de stlen punt vn

Nadere informatie

Een toelichting op het belang en het berekenen van de steekproefomvang in marktonderzoek.

Een toelichting op het belang en het berekenen van de steekproefomvang in marktonderzoek. 006 Wolters-Noordhoff bv Groige/Houte De steekproefomvag Ee toelichtig op het belag e het berekee va de steekproefomvag i marktoderzoek. Ihoud 1 Ileidig Eerst ekele defiities 3 Steekproefomvag e respose

Nadere informatie

Werkkaarten GIGO 1184 Elektriciteit Set

Werkkaarten GIGO 1184 Elektriciteit Set Werkkrten GIGO 1184 Elektriiteit Set PMOT 2006 1 Informtie voor de leerkrht Elektriiteit is één vn de ndhtsgeieden ij de nieuwe kerndoelen voor ntuur en tehniek: 42 De leerlingen leren onderzoek doen n

Nadere informatie

H O E D U U R I S L I M B U R G?

H O E D U U R I S L I M B U R G? H O E D U U R I S L I M B U R G? N AD E R E I N F O R M A T I E S T A T E N C O M M I S S I E S OV E R O N D E R AN D E R E A F V A L S T O F F E N H E F F I N G E N I N L I M B U R G 1 6 a u g u s t u

Nadere informatie

edatenq is een toepassing die de ondernemingen de mogelijkheid biedt om hun statistische aangiften in te vullen en door te sturen via internet.

edatenq is een toepassing die de ondernemingen de mogelijkheid biedt om hun statistische aangiften in te vullen en door te sturen via internet. Hndleiding edatenq Mndelijkse enquête toerisme en hotelwezen Inleiding edatenq is een toepssing die de ondernemingen de mogelijkheid iedt om hun sttistische ngiften in te vullen en door te sturen vi internet.

Nadere informatie

De tijdens de training aangeboden ski-imitaties gebruiken we zowel als middel maar ook als doel.

De tijdens de training aangeboden ski-imitaties gebruiken we zowel als middel maar ook als doel. 15 Ski-eroics Hoofdstuk 15, Pgin 1 vn 5 15.1 Inleiding Het is elngrijk om SneeuwFit triningen gevrieerd te houden. Proeer het nod vn ctiviteiten zo verschillend mogelijk te houden. Een vooreeld hiervn

Nadere informatie

Ondersteuningsplan. Beschrijving basiszorgstructuur. VakcollegeTilburg 2014-2015

Ondersteuningsplan. Beschrijving basiszorgstructuur. VakcollegeTilburg 2014-2015 Odersteuigspl Beschrijvig bsiszorgstructuur VkcollegeTilburg 2014-2015 Postdres Postbus 1330 5004 BH Tilburg 013-5397020 Iteret www.vkcollegetilburg.l (E) ifo@vkcollegetilburg.l Aukje Brekelms Versie:

Nadere informatie

Nakomelingen van rendieren kunnen een paar uur na de geboorte al met de kudde meerennen. Zijn rendieren nestvlieders of nestblijvers?

Nakomelingen van rendieren kunnen een paar uur na de geboorte al met de kudde meerennen. Zijn rendieren nestvlieders of nestblijvers? Route A 1 Bosrendieren en korstmossen Rendieren zijn de enige herten wrvn zowel mnnetjes ls vrouwtjes een gewei drgen. Vroeger dcht men dt het gewei geruikt werd om sneeuw weg te schuiven zodt ze ij het

Nadere informatie

(wi s ) Uitdagend teken-, kleur- en doeboek. Anna Weltman

(wi s ) Uitdagend teken-, kleur- en doeboek. Anna Weltman A Wetm R U L K D N U K ) (w KLUR(w )KUND o e, y mm et e O td ek ee we e d v p t td g e de te ke g e. e ve e d e vo m e u j ke d e ho ek e e ge mo o, e k c e g d e o M et t d t bo ek je e b jo de e k eu

Nadere informatie

OBS 't Gijmink Copy: Oudertevredenheidspeiling Online Evaluatie Instrument juli 2013

OBS 't Gijmink Copy: Oudertevredenheidspeiling Online Evaluatie Instrument juli 2013 Copy: Oudertevredeheidspeilig: Pagia 1 va 13 www. Olie Evaluatie Istrumet OBS 't Gijmik Copy: Oudertevredeheidspeilig juli 2013 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2013 DigiDoc Pagia 1 va 13 Copy: Oudertevredeheidspeilig:

Nadere informatie

In dit project werken wij samen met: Technisch volledig op de hoogte

In dit project werken wij samen met: Technisch volledig op de hoogte Purp I dit project e ij sme met:? Afspr me 010-26 42 424 Trsprte offte U otvgt ee offte met ee trsprte prijs iclusief motge (idie geest) é de mogelijheid gelij ee idictie te rijge voor de oste v de istlltie

Nadere informatie

Werkblad TI-83: Over de hoofdstelling van de integraalrekening

Werkblad TI-83: Over de hoofdstelling van de integraalrekening Werkld TI-8: Over de hoofdstelling vn de integrlrekening. Inleiding We ekijken chtereenvolgens in onderstnde figuren telkens de grfiek vn een functie f met in het intervl [; ]. f ( ) = f ( ) = + y = 5

Nadere informatie

Hoe maak je een huiswerkplanning?

Hoe maak je een huiswerkplanning? PLANNEN HOE MAAK JE EEN HUISWERKPLANNING? Hoe mk je een huiswerkplnning? Wt he je ern? In deze les leer je hoe je een huiswerkplnning mkt. Dt is hndig, wnt zo g je goed voorereid n de slg en kun je sneller

Nadere informatie

Hoe plan je een grote taak?

Hoe plan je een grote taak? 3 PLANNEN Hoe pln je een grote tk? Wt heb je n deze les? In deze les leer je hoe je grote tken in stukken opdeelt en over meerdere dgen inplnt. Hndig ls je bijvoorbeeld voor een toets moet leren, wnt zo

Nadere informatie

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m I b u w k k p l t H I C 6 4 4 0 3 X G l v r s t d z h d l d g t l z! B s t k l t, D k u v r h t k p v -p r d Bu c kt W h p d t u d b s t r s u l t t v r k r p r d u c t, d t v r v r d g d s m t d l l r

Nadere informatie

6.4 Rekenen met evenwichtsreacties

6.4 Rekenen met evenwichtsreacties 6.4 Rekenen met evenwihtsreties An de hnd vn een reeks vooreelden zullen we het rekenwerk ehndelen n evenwihtsreties. Vooreeld 6.2 We estuderen het gsevenwiht: A(g) + B(g) C(g) + D(g) In een ruimte vn

Nadere informatie

Moderne wiskunde: berekenen zwaartepunt vwo B

Moderne wiskunde: berekenen zwaartepunt vwo B Moderne wiskunde: erekenen zwrtepunt vwo B In de edities 7 en 8 ws er in de slotdelen vn VWO B ruimte genomen voor een prgrf over het erekenen vn een zwrtepunt. In de negende editie is er voor gekozen

Nadere informatie

edatenq is een toepassing die de ondernemingen de mogelijkheid biedt om hun statistische aangiften in te vullen en door te sturen via internet.

edatenq is een toepassing die de ondernemingen de mogelijkheid biedt om hun statistische aangiften in te vullen en door te sturen via internet. Inleiding edatenq is een toepssing die de ondernemingen de mogelijkheid iedt om hun sttistishe ngiften in te vullen en door te sturen vi internet. Het etreft een door de FOD Eonomie volledig eveiligde

Nadere informatie

Wat doen we met de vuile was?

Wat doen we met de vuile was? Door Jn de Wrd Wt doen we met de vuile ws? Inleiding Gechte medewerkers, Ons edrijf komt de ltste tijd hels nogl negtief in het nieuws. Sommigen vn jullie mken zich lijkr schuldig n het [1] vn de vuile

Nadere informatie

Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie

Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Olie Rapport Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istellig Stadaard Rapport HBOspiegel.l 21--2013 Dit rapport is automatisch gegeereerd: 22--2013 09:46:09 DigiDoc Web Hostig Aalyse: Aalyse: Vathorst -

Nadere informatie

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s O p le i d i n g: M a s t e r P u b l i c M a n a g e m e n

Nadere informatie

Tabellenrapportage CQ-index Kraamzorg

Tabellenrapportage CQ-index Kraamzorg Tabellerapportage CQ-idex Kraamzorg Jauari 2011 Ihoud Pagia Algemee uitleg 1 Deelame e bevalmaad 1 De itake 2 3 Zorg tijdes de bevallig 3 4 Zorg tijdes de kraamperiode 4 10 Samewerkig e afstemmig 11 Algemee

Nadere informatie

HBO-Monitor (ROA/HBO-Raad) en WO-Monitor (ROA/VSNU) Dataverzameling alumnigegevens particuliere instellingen hoger onderwijs

HBO-Monitor (ROA/HBO-Raad) en WO-Monitor (ROA/VSNU) Dataverzameling alumnigegevens particuliere instellingen hoger onderwijs ReserchNed v Toernooiveld 216 6525 EC Nijmegen Postus 31162 6503 CD Nijmegen t 024 350 62 52 f 024 350 62 53 e info@reserchned.nl kvk 09159322 Bron vrgenlijst: Bewerkt door: In opdrcht vn: HBO-Monitor

Nadere informatie

Ajodakt. Rekenen Tijd groep 5. Colofon. Tijd. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen. Groep 5

Ajodakt. Rekenen Tijd groep 5. Colofon. Tijd. Zelfstandig werken. Antwoorden. Rekenen. Groep 5 Zelfstndig werken Tijd Ajodkt Rekenen Groep Antwoorden Colofon Auteurs Wim Sweers Henk vn Wieringen Redtie Hnn Molenr Vormgeving Mur vn Wermeskerken, Apeldoorn Zinder, Utreht omslg Rekenen Tijd groep Over

Nadere informatie

ja, studentaccount is groter dan standaard account en nog steeds gratis. Wel moet je mail adres van school en website van school invoeren ter controle

ja, studentaccount is groter dan standaard account en nog steeds gratis. Wel moet je mail adres van school en website van school invoeren ter controle Werken met Prezi Infolok Prezi: www.prezi.om prijs ipd pp geshikt voor leerling voordeel Stp 1: het nmken vn een ount. - G nr de wesite. - Kies voor 'Sign Up. grtis j presentties en mindmppen j, studentount

Nadere informatie

Jaarlijks vinden er arbeidsongevallen plaats. Gebruik persoonlijke beschermingsmiddelen en voorkom dat je gewond raakt.

Jaarlijks vinden er arbeidsongevallen plaats. Gebruik persoonlijke beschermingsmiddelen en voorkom dat je gewond raakt. Persoonlijke eschermingsmiddelen Jrlijks vinden er 230.000 reidsongevllen plts. Geruik persoonlijke eschermingsmiddelen en voorkom dt je gewond rkt. JEZELF BESCHERMEN Werken in trnsport en logistiek kn

Nadere informatie

4.1 Op ontdekkingsreis

4.1 Op ontdekkingsreis LB 4-5 4. Op tdkkigsis > Kijk fbdig. Wk zi h bij d jgs? O Os schip is zischip. O Wij v m v s pzi. O Wij wk p ht schip. O Wij v gs i bkd d. O W zi bkd vgs. > Ls Uit ht dgbk v Vsc d Gm. Wt hft Vsc d Gm mgm

Nadere informatie

Enquête social media gebruik ROC West-Brabant

Enquête social media gebruik ROC West-Brabant Equête social media gebruik ROC West-Brabat Jauari / februari 2012 I jauari 2012 is ee studeteequête geoped, met als thema social media i het oderwijs. De equête is door 514 mbo-studete igevuld. Afhakelijk

Nadere informatie

Internetopgaven hoofdstuk 6

Internetopgaven hoofdstuk 6 Auteurs: Krijgsheld G. & Strver J.P.G.A. isn: 97-89-001-82065-7 www.eginselenvndefinnieledministrtie.noordhoff.nl 2013 Noordhoff Uitgevers v Internetopgven hoofdstuk 6 IO 6.1 Niole en Frns Berkhuizen runnen

Nadere informatie

ZZZ92VSLHJHOQO. Huygens College. VO Vensters voor verantwoording Leerlingen Online Evaluatie Instrument. april 2017

ZZZ92VSLHJHOQO. Huygens College. VO Vensters voor verantwoording Leerlingen Online Evaluatie Instrument. april 2017 VO Vesters voor veratwoordig Leerlige 2016 Pagia 1 va 6 ZZZ92VSLHJHOQO Olie Evaluatie Istrumet Huyges College VO Vesters voor veratwoordig Leerlige 2016 april 2017 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2017

Nadere informatie

www.rocspiegel.nl Zadkine dienstverlening bij Zadkine Zadkine Online Evaluatie Instrument locatie: Marconistraat april 2014

www.rocspiegel.nl Zadkine dienstverlening bij Zadkine Zadkine Online Evaluatie Instrument locatie: Marconistraat april 2014 diestverleig bij Zadkie Pagia 1 va 10 www.rocspiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Zadkie Zadkie diestverleig bij Zadkie locatie: Marcoistraat april 2014 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2014 DigiDoc ROCspiegel.l

Nadere informatie

HOEVEEL KEREN WIJ UIT? 5.1 Keren we altijd alles uit? WANNEER KEREN WIJ NIET UIT? WAT DOEN WIJ BIJ FRAUDE? 9.1 Wat zijn de gevolgen van fraude?

HOEVEEL KEREN WIJ UIT? 5.1 Keren we altijd alles uit? WANNEER KEREN WIJ NIET UIT? WAT DOEN WIJ BIJ FRAUDE? 9.1 Wat zijn de gevolgen van fraude? VOORWAARDEN Overlijdensrisicoverzekering Delt Lloyd Levensverzekering NV Amsterdm MODEL 2401 U wilt uw finnciële zken goed geregeld heen. Ook ij overlijden. Drom het u een overlijdensrisicoverzekering

Nadere informatie

De oppervlakte van de rechthoek uit de vorige opgave hangt van dezelfde variabelen af.

De oppervlakte van de rechthoek uit de vorige opgave hangt van dezelfde variabelen af. Opgve 1 Vn twee korte en twee lnge luifers is een rehthoek geleg. Omt je geen fmetingen weet hngt e omtrek vn eze rehthoek f vn twee vrielen, nmelijk lengtekorteluif er en lengtelngeluif er. Welke formule

Nadere informatie

StyleView Scanner Shelf

StyleView Scanner Shelf StyleView Scnner Shelf User's Guide Mximl gewicht: 2 ls ( kg) SV Crt & Hoofdeenheid Optie - LCD Crts Optie 2 Lptop Crts Optie 3 Rils n de muur Optie 4 Achterknt SV Crt 3 6 7 Reduce Reuse Recycle of 8 Overzicht

Nadere informatie

Snelstartgids Access Online: Betalingen en Rapportage

Snelstartgids Access Online: Betalingen en Rapportage Snelstrtgids Access Online: Betlingen en Rpportge Snel op weg met Access Online Voor het geruik vn de pplictie De meest geruikte functies in overzichtelijke stppen Snelstrtgids Access Online: Betlingen

Nadere informatie

Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Donderdag 20 mei 13.30 16.30 uur

Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Donderdag 20 mei 13.30 16.30 uur Wiskunde B Profi Exmen VWO Voorereidend Wetenschppelijk Onderwijs Tijdvk Donderdg 20 mei 3.30 6.30 uur 9 99 Dit exmen estt uit 5 vrgen. Voor elk vrgnummer is ngegeven hoeveel punten met een goed ntwoord

Nadere informatie

Bernard Nieuwentijt College VO Vensters voor verantwoording Leerlingen 2016 Online Evaluatie Instrument mei 2017

Bernard Nieuwentijt College VO Vensters voor verantwoording Leerlingen 2016 Online Evaluatie Instrument mei 2017 VO Vesters voor veratwoordig Leerlige 2016 Pagia 1 va 6 www. Olie Evaluatie Istrumet Berard Nieuwetijt College VO Vesters voor veratwoordig Leerlige 2016 mei 2017 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2017

Nadere informatie

d) Stel, jij had ook een schilderij gemaakt, aan c) Wat wil Boxie met zijn kunst bereiken? wie zou jij jouw schilderij dan geven?

d) Stel, jij had ook een schilderij gemaakt, aan c) Wat wil Boxie met zijn kunst bereiken? wie zou jij jouw schilderij dan geven? Cretief Lees Alles is kunst, he ik geleerd op pgin 12/13/14 vn Kidsweek. Lees Alles is kunst, he ik geleerd op pgin 12/13/14 vn Kidsweek. A B C Lees Alles is kunst, he ik geleerd op pgin 12/13/14 vn Kidsweek.

Nadere informatie

1.3 Wortels. x x 36 6 = x = 1.5 Breuken. teller teller noemer noemer. Delen: vermenigvuldig met het omgekeerde.

1.3 Wortels. x x 36 6 = x = 1.5 Breuken. teller teller noemer noemer. Delen: vermenigvuldig met het omgekeerde. Voorereidende opgven Stoomursus Tips: Mk de volgende opgven het liefst voorin in één vn de A4-shriften die je gt geruiken tijdens de ursus. Als een som niet lukt, werk hem dn uit tot wr je kunt en g verder

Nadere informatie

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e 4 o k t o b e r 2 0 0 6 P r o j e c t n r. 2 9 5 7. 7 2 B o

Nadere informatie

Inhoudsmaten. Verkennen. Uitleg. Opgave 1. Dit is een kubus met ribben van 1 m lengte. Hoeveel bedraagt de inhoud ervan?

Inhoudsmaten. Verkennen. Uitleg. Opgave 1. Dit is een kubus met ribben van 1 m lengte. Hoeveel bedraagt de inhoud ervan? Inhousmten Verkennen Opgve 1 Dit is een kuus met rien vn 1 m lengte. Hoeveel ergt e inhou ervn? Kun je e nm kuieke meter ls eenhei vn inhou verklren? In hoeveel kleinere kuussen is eze kuieke meter vereel?

Nadere informatie

www. POspiegel.nl Online Instrument voor CB Het Talent schooljaar februari DigiDoc

www. POspiegel.nl Online Instrument voor CB Het Talent schooljaar februari DigiDoc POspiegel.l Olie Istrumet voor CB Het Talet schooljaar 2009-2010 februari 2010 2010 DigiDoc www. Algemee Algemee. pagia 1 Eigeschappe Equête Nummer ENQ60536 Naam schooljaar 2009-2010 Istellig CB Het Talet

Nadere informatie

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n M w. d r s. E. L. J. E n g e l s ( P r o v i n c i e L i m b u r g ) M w. d r s.

Nadere informatie

Evaluatie pilot ipad onder docenten

Evaluatie pilot ipad onder docenten Evaluatie pilot ipad oder docete Oderwerp equête Geëquêteerde Istellig Evaluatie pilot ipad Docete OSG Sigellad locatie Drachtster Lyceum Datum aamake equête 19-06-2012 Datum uitzette equête 21-06-2012

Nadere informatie

Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Enquete studenten Wellant Houten Instituut Archimedes Online Evaluatie Instrument juni 2014

Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Enquete studenten Wellant Houten Instituut Archimedes Online Evaluatie Instrument juni 2014 Equete studete Wellat Houte Pagia 1 va 10 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istituut Archimedes Equete studete Wellat Houte jui 014 Alle rechte voorbehoude.

Nadere informatie

Hierbij een korte handleiding om gebruik te maken van de CEMO app.

Hierbij een korte handleiding om gebruik te maken van de CEMO app. CEMO-pp: sis Beste ipd geruiker, Hierij een korte hndleiding om geruik te mken vn de CEMO pp. Veel succes ermee! Benodigde pplicties op het scherm: De pplictie CEMO kn geruikt worden om de dgplnning en

Nadere informatie

MEETKUNDE 2 Lengte - afstand - hoeken

MEETKUNDE 2 Lengte - afstand - hoeken MTKUN 2 Lengte - fstnd - hoeken M7 Lengtemten en meetinstrumenten 186 M8 Lengte en fstnd 187 M9 Gelijke fstnden 194 M10 Hoeken meten en tekenen 198 185 M7 1 Titel Lengtemten en meetinstrumenten 579 Vul

Nadere informatie

Het Museumregister. Museumregistratie anno 2012

Het Museumregister. Museumregistratie anno 2012 Het Museumregister Museumregistrtie nno 2012 Het Museumregister Museumregister Nederlnd Geregistreerde muse Voorwrden voor registrtie Registrtiecyclus Anmelden Voor welke vrgen ij wie? Auditmodule en interctief

Nadere informatie

Vraag 2. a) Geef in een schema weer uit welke onderdelen CCS bestaat. b) Met welke term wordt onderstaande processchema aangeduid.

Vraag 2. a) Geef in een schema weer uit welke onderdelen CCS bestaat. b) Met welke term wordt onderstaande processchema aangeduid. Tentmen Duurzme Ontwikkeling & Kringlopen, 1 juli 2009 9:00-12:00 Voordt je begint: schrijf je nm en studentnummer bovenn ieder vel begin iedere vrg op een nieuwe bldzijde ls je een vkterm wel kent in

Nadere informatie

Kennismaken. Wie zitten er bij jou in de klas? 4. Welke afspraken maak jij met je klas? 8

Kennismaken. Wie zitten er bij jou in de klas? 4. Welke afspraken maak jij met je klas? 8 Kennismken 1 2 + + Wie zitten er bij jou in de kls? 4 Welke fsprken mk jij met je kls? 8 Plusopdrcht 11 Thuisopdrcht 12 Meesterproef bij dit hoofdstuk 74 Help je klsgenoot met kennismken! Een nieuw schooljr,

Nadere informatie