Niks gedaan en toch gevangen... Kan dat zomaar?
|
|
- Frank Aerts
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Niks ged e toch gevge... K dt zomr? Lesbrief voor de leerkrcht Hdleidig voor de leerkrcht Leerligebld Ee kid v cht stop je iet i ee cel. Niet i Nederld. Dt is belchelijk. Voor groep 7 e 8 v het bsisoderwijs e voor het eerste jr v het voortgezet oderwijs.
2 Aleidig Disdg 19 september 2006 werd Hui i de gevgeis gezet, sme met zij moeder. Zij moeder komt uit Chi, heeft i Nederld siel gevrgd mr dt iet gekrege. Om te voorkome dt zij zou vluchte e illegl i het ld zou blijve, is ze vstgezet i het detetiecetrum Zeist. Hui is bij hr. Hij is i Nederld gebore. Hij zt op ee school i Amsterdm. Hij heeft iets misd. Nu zit hij i de gevgeis. Televisiepresettor Sipke J Bousem hoorde ee reportge op de rdio over Hui. Hij is kwd dt Nederld de rechte v het kid zo bruut schedt. Hij mkt zich hrd voor Hui e zij lotgeote. Het is orechtvrdig om zo met kidere om te g. Sipke J heeft i korte tijd ee tl cties otketed om dcht te vrge voor het lot v kidere die i Nederld gevge worde gehoude, zoder iets te hebbe ged dt iet mg. Deze lesbrief is dr éé v. Bedoelig Veel kidere die het verhl v Hui hore of leze, zij drv oder de idruk. Ze zij verotwrdigd e boos. E ze begrijpe iet hoe het k dt ee kid zomr wordt opgepkt. I deze lesbrief wordt dt uitgelegd. Dt vermidert de gevoeles v mchteloosheid e obegrip. I de tweede plts geeft deze lesbrief ook ee mier om iets te doe voor kidere ls Hui. Leerkrchte die dt wille, kue hu kidere ee brief of mil r de miister-presidet lte sture. Zo kue kidere stem geve hu verotwrdigig e hu hrt luchte. Mr deze lesbrief is iet i de eerste plts ee ctiemiddel. Het is iet de bedoelig om kidere op ee emotioele mier i te schkele om politieke doele te bereike. We vrge op ee evewichtige mier dcht voor het feit dt de uitvoerig v het vreemdeligebeleid ertoe leidt dt Nederld de rechte v het kid schedt. COLOFON Deze lesbrief is ee iititief v Sipke J Bousem (AVRO) Sipke J is mbssdeur v Kids Uited, Uicef mogelijk gemkt door KlsseTV ( geschreve door Ro Bejmis i overleg met Crl v Os (Defece for Childre Itertiol Nederld) mede mes Amesty Itertiol, Stichtig INLIA, Kerkictie, Stichtig Alleestde Miderjrige Asielzoekers Humits (SAMAH), Stichtig Kiderpostzegels Nederld, Rd v Kerke, Uicef Nederld e VluchteligeWerk Nederld. Achtergrod Asielzoekers e dere vreemdelige die iet i Nederld moge blijve, kome i zogemde vertrekcetr. Dt zij ope opvgcetr, v wruit vluchtelige hu terugkeer kue orgisere. Gezie hebbe drie mde de tijd om hu vertrek i zo' cetrum voor te bereide, dere vier weke. Als dt iet lukt, om wt voor rede ook, kue ze worde gedetieerd i ee uitzetcetrum. Dt is dus gee verplichtig. De Vreemdeligepolitie mkt ee fwegig e eemt ee besluit. Dt is ders d bij ee veroordeelde crimieel; die moet hoe d ook de cel i. Uitzetcetr zie er uit e zij bedoeld ls gevgeis. De rede drvoor is dt de regerig wil voorkome dt uitgeprocedeerde sielzoekers verdwije e illegl i het ld blijve. Het greshospitium e het meldcetrum i Schiphol zij vergelijkbre detetiecetr. Dr verblijve mese die het ld (og) iet i moge, i de vertrekcetr zij mese die het ld moete verlte. Als sielzoekers kidere hebbe, kue die met hu ouders i het detetiecetrum blijve. Ook voor he geldt d dt ze i de cel moete slpe. Ouders kue er ook voor kieze om fscheid te eme v hu kid. De regerig regelt d dt kidere i ee pleeggezi worde opgeome, ls de ouders zelf gee opvggezi wete. Mr veel ouders e kidere ervre dt iet ls ee reële mogelijkheid e wille juist i zo' spede tijd - bij elkr blijve.
3 Deze gg v zke is i tegesprk met het Itertiole Verdrg izke de Rechte v het Kid. Nederld heeft dt verdrg oderteked. Dri stt dt kidere iet gevge moge worde gezet; llee ls uiterste middel e d voor de kortst mogelijke duur, mr drv is hier gee sprke. Omdt de miister de keuze heeft om vreemdelige wel of iet te lte detiere, is er ee ltertief voorhde e is de gevgeemig v kidere illegl. I de rechte v het kid is verder opgeome dt kidere recht hebbe op oderwijs, zo goed mogelijke gezodheidszorg e recretie. Deze rechte kue iet worde gereliseerd ls kidere vstzitte. Als kidere op deze mier i 'vreemdeligebewrig' worde gehoude, k de dvoct dr bij de Nederldse rechter bezwr tege mke. De rechter corrigeert d soms de regerig, omdt kiderrechte zwrder wege d de mogelijkheid dt iemd vlucht e illegl i Nederld blijft. Itertiol wordt kritiek geuit op het huidige Nederldse beleid. De Rd v Europ heeft i juri 2006 Nederld opgeroepe te voorkome dt kidere gevge worde gehoude. Ook de VNvluchteligeorgistie UNHCR heeft hr zorge geuit over deze situtie. I Nederld pleite de volgede orgisties er gezmelijk voor om kidere e ouders iet i vreemdeligebewrig te zette, iet te scheide e de rechte te respectere v kidere die wchte op hu uitzettig: Amesty Itertiol, Defece for Childre Itertiol Nederld, Stichtig INLIA, Kerkictie, Stichtig Alleestde Miderjrige Asielzoekers Humits (SAMAH), Stichtig Kiderpostzegels Nederld, Rd v Kerke, Uicef Nederld e VluchteligeWerk Nederld. Foto: Igg Kmp Zeist
4 De Les Stp 1 Itroductie Vertel i het kort wt Hui is overkome. De moeder v Hui kwm ls lleestde miderjrige sielzoeker chtehlf jr gelede hoogzwger i Nederld. Hui is i Nederld gebore, is u 8 jr e is eve Nederlds ls zij klsgeote, mr d zoder de beodigde ppiere Op disdg 19 september 2006 werd de grootste gst v Hui reliteit. Al ee hlf jr zt hij met zij Chiese moeder i het vertrekcetrum Vught. Hij wist dt ls zij moeder dr hu terugkeer r Chi iet zou kue regele, zij d misschie i de gevgeis terecht zoude kome. De moeder v Hui is r de mbssde v Chi geweest om te vrge of ze terug r Chi k kome. Mr die zegge dt ze hr e hr zoo iet kee. De moeder heeft ook ooit ee pspoort gehd omdt ze l jog wees ws, e Hui is i Nederld gebore. Drom lukt het de moeder v Hui iet om de terugkeer te regele. De vreemdeligepolitie dekt toch dt de moeder iet goed geoeg hr best doet om lles te regele. Hui zit i detetiecetrum Zeist, ee uitzetcetrum. Hij k iet r school. Hij mist zij schoolvriede e zij misse hem. Zij klsgeote v de Amsterdmse Olympideschool wr Hui tot februri v dit jr op school zt, zij verbijsterd over het slechte ieuws. Mk op het bord ee web v de mese e orgisties die hierbij betrokke zij: Hui, zij moeder, de regerig, de school v Hui, de vriede e vriedie v Hui. G voor elk v deze betrokkee wt zij zoude voele e deke over de gebeurteisse. Foto: Detetiecetrum Zeist Wt je odig hebt: 1. Ee kopie v het leerligemteril voor elke leerlig. 2. Ee computer met iteretsluitig voor wie de miister-presidet wil mile. Bedoelig: Leerlige lere hoe het k dt leeftijdsgeote i N e d e r l d w o r d e vstgehoude, zoder dt zij iets ged hebbe. Ze verkee het begisel v belgefwegig i beleid e wet; dt regels fwegige zij e ook v e r d e r d k u e worde. Kidere krijge de mogelijkheid om de miister-presidet te schrijve of te mile wt zij drv vide. De les: Voor groep 7 e 8 v het bsisoderwijs e voor het eerste jr v het voortgezet oderwijs.
5 Stp 2 Leerligebld Lees sme het leerligebld. Drop kome verschillede specte v wt Hui overkome is de orde. Bespreek het bld sme e verhelder wr odig wt er stt. Stp 3 Bedek ee wet! Bespreek met de kidere wt ee goede regelig zou zij, die ervoor zorgt dt: 1. de ouders e hu kidere serieus g werke de terugkeer r het thuisld ls zij iet i Nederld moge blijve 2. kidere iet opgeslote hoeve worde, r school kue g e vrij kue spele. Bristorm: Houd ee bristorm met kidere. Lt ze met ideeë kome, ook ls die iet uitvoerbr zij: 'We zitte met ee probleem, we moete dit beter regele, dus lles wt we kue bedeke is welkom ' Houd i steekwoorde op het bord bij wt kidere bedeke. G f e toe terug r het etwerk v belghebbede uit Stp 1. Bedek wt de verschillede betrokkee (vriedjes, de regerig, ezovoort) v de ple zoude vide. Stp 4 Doe iets! Leg uit dt het vreemdeligebeleid democrtisch tot std komt, dt mese de lede v de Tweede Kmer kieze e dt die moge stemme over ieuwe wette. Als je iets wilt verdere i de politiek, moet je i De Hg zij. Schrijf ee brief of ee mil de miister-presidet, wri de groep uitlegt wt hr idee voor ee ieuwe wet ihoudt e hoe die ervoor zorgt dt mese iet illegl worde e de rechte v het kid gerespecteerd worde. Schrijf ee mil vi het cotctformulier op de website v het miisterie v Algemee Zke. Dit formulier is specil bedoeld voor berichte de miister-presidet. Lees op de volgede pgi hoe je dit kut doe! Het ká ders! De orgisties chter 'Gee kid i de cel' hebbe de politiek geweze op goede ltertieve. Ouders e kidere kue i ope cetr blijve wr ze begeleid wor-de bij hu terugkeer. Dt k smeg met ee meldplicht. Er zij projecte i Nederld wri idividuele trjectbegeleidig wordt toegepst wri gekeke wordt wt de mese precies odig zoude hebbe om wél terug te kue kere. Zie ook het documet 'Wr d wel?' op
6 Lt v je hore! Schrijf ee mil vi het cotctformulier op de website v het miisterie v Algemee Zke. Dit formulier is specil bedoeld voor berichte de miister-presidet. G r: e scroll r beede voor het formulier. Of stuur ee brief r: De miister-presidet Miisterie v Algemee Zke Postbus EA De Hg Ook de orgisties v de ctie 'Gee kid i de cel' hore zij beieuwd r de ideeë v kidere. Stuur ee kopie v de brief r: Gee kid i de cel p/ Postbus AG Amsterdm Of stuur ee krtje r kidere die u gevge worde gehoude! De vrijwilligersorgistie Krte voor Kidere zmelt krte i voor kidere die i vreemdeligebewrig zitte. De vrijwilligers zorge ervoor dt de krte verspreid worde oder de kidere i de verschillede cetr. Zet ee wes of mk ee tekeig op de krt e stuur hem r: Krte voor Kidere Postbus BE Groige Tip 1 Op sielzoekerschole wordt heel vk fscheid geome v kidere. Over die ervrige is ee boekje geschreve, 'Nou dg mr weer'. Er st tips i over hoe je het best fscheid kut eme e kidere dri goed kut begeleide. De tips zij ook wrdevol voor reguliere schole, die te mke hebbe deze vorme v fscheid. Nou dg mr weer. Afscheid eme v sielzoekerskidere i de kls. J. B, Utrecht Phros ISBN Te bestelle voor 8 Euro vi secretrit@low.l Tip 2 Lees meer over de rechte v het kid e vreemdeligebewrig op: CHRIJF
7 Leerligebld Niks ged e toch gevge k dt zomr? Op disdg 19 september 2006 gebeurde iets, wr Hui l mdelg bg voor ws. Hij werd gevge geome, sme met zij moeder. Hij zit steeds urelg opgeslote i ee cel e mg overdg llee r ee zltje wr ee tv e pr spelletjes st. Alsof hij ee misddiger is. Mr dt is hij iet. Hui heeft iets verkeerds ged. E toch zit hij i de gevgeis, i Nederld. Echt wr. Hui is gebore i Nederld, mr zij moeder komt uit Chi. Ze ws i verwchtig v Hui toe ze hier kwm. Ze wilde grg i Nederld blijve, omdt het i Chi iet goed met hr gig. Ze vroeg siel i Nederld. Soms moge mese i Nederld blijve, mr veel mese ook iet. Niet iederee k zomr i Nederld kome woe. Het k llee ls het i hu eige ld echt levesgevrlijk is. Het ws iet zo duidelijk of de moeder v Hui ko blijve. Misschie wel, misschie iet. Er moest veel worde uitgezocht e dt duurde lg. Odertusse werd Hui gebore. Ze gige woe i Amsterdm. Hoe is het i zo' gevgeis? De meeste kidere vide het vreselijk i de gevgeis. Yousef is 14 jr e heeft ogeveer twee weke i de gevgeis gezete. Dit heeft hij erover geschreve: 'De kmer is ogeveer 2 bij 4 meter e dr stt ee bed e er hgt ee kst e er is ee douche met llee wrm wter. E de wc is v ijzer, dt zit ook iet zo lekker e is ook iet zo diep. E de mtrsse zij heel erg hrd, lsof je op hout ligt e het lke is v ee soort ppier. Dt ligt ook iet zo lekker. E we kode dr ook llee mr tfelteisse e met de voetbltfel spele, dmborde, schke. Verder wre er gee dere spelletjes om te doe. Je ko iet r buite. Wel r ee heel klei pleitje, wr iks stod. Met lleml hekke er omhee e dt plei ws 5 bij 5 meter. Je ko op de fdelig erges hee, wt het ws ee heel groot gebouw. Met lleml deure met ee cmer er voor. Die deure moeste d utomtisch ope g. Er moest ee get i die blie op ee kopje drukke e d gige die deure ope. Overl wr je hee gig wre er deure. Wrom wil de regerig dit? Sommige mese die r Nederld kome, vrge of ze i os ld moge blijve woe. Veel v die mese krijge 'ee' te hore. Ze zoude het i Nederld wel beter krijge, mr i hu eige ld kue ze toch ook leve, vidt de regerig. Als die mese hebbe gehoord dt ze iet moge blijve, wille ze misschie stiekem i Nederld woe. Illegl, heet dt. Voor de zekerheid stopt de regerig ze d i de gevgeis. Als er kidere bij zij, g die mee i de gevgeis. Het hoeft iet, ze moge ook r ee pleeggezi. Mr de meeste ouders e kidere wille bij elkr blijve. Wt zij de Rechte v het kid? Bij lle lde hebbe met elkr fgesproke dt ze ltijd goed met kidere zulle omg. Bijvoorbeeld dt kidere ltijd recht hebbe op oderwijs. Dt ze ltijd recht hebbe op dokters die he helpe. Dt kidere ltijd vrij moete kue spele. Als kidere gevge zitte, k dt lleml iet. Drom is het i strijd met de rechte v het kid. Het is erg ls ee ld iets doet dt tege de kiderrechte is. Bij lle lde op de wereld hebbe sme fgesproke dt ze zich de kiderrechte houde. Nederld ook! Hui leerde et ls iederee Nederlds spreke e schrijve. Hui gig r school e mkte vriedjes. Hij werd ee gewoe Nederldse joge met spleetoogjes. Mr hij wist iet zeker of hij wel mocht blijve I februri 2006 werd het duidelijk: de regerig vod dt het voor de moeder v Hui iet meer zo gevrlijk ws i Chi e dt ze terug ko, met Hui. Ze gige r ee specil cetrum i Vught, wr ze moeste regele dt ze terugg r Chi. Mr dt ws iet zo eevoudig. Er moeste veel formuliere igevuld worde e dt gig iet goed. Hui e zij moeder moge iet i Nederld blijve, mr v Chi moge ze ook og iet terug.
8 N i k s g e d e t o c h g e v g e... K d t z o De Nederldse regerig is bg dt Hui e zij moeder vluchte e stiekem i Nederld blijve woe. Het gebeurt ook wel dt mese dt doe. Mr gemkkelijk is dt iet. Wt hoe moet je d ete, geld of ee dk bove je hoofd kome? Voor de zekerheid sluit de regerig Hui e zij moeder op i ee gevgeis. Hui zit i de gevgeis. E hij heeft iks fout ged. Dt is verschrikkelijk. E het mg ook iet. Ieder kid heeft rechte. Dt zij de rechte v het kid. Die st i het Itertiole Verdrg voor de Rechte v het Kid. Dt Verdrg is gemkt door Vereigde Nties, eigelijk dus door lle lde v de wereld sme. Zij hebbe fgesproke hoe ze met hu kidere om zulle g. E wt hu rechte zij. E dri stt dt je iet zomr gevge mg worde gehoude. Toch gebeurt het, i Nederld. Er zij meer kidere zols Hui. Ze zitte i Nederldse gevgeisse e wchte f hoe het verder moet met ze. Elke cht dt ze i de cel slpe vide ze vreselijk. Wie k hier iets doe? De regels v de regerig zij u zo, dt kidere toch i de gevgeis kome, ook l mg dt iet volges het Verdrg v de Rechte v het Kid. Als dt gebeurt, k de rechter zegge dt het zo iet gt, dt de regerig fout zit e het kid vrij moet. Zo gt het ook vk. Het zou beter zij ls de regels v de regerig verdere e dt de regerig kidere iet meer gevge zet. Dt is ee zk v de politiek. De regerig, de Tweede Kmer e de Eerste Kmer moete d ee ieuwe regelig mke. Foto: V liks r rechts vriedietje To, Hui, e zij moeder Xiu Che
Duurzaam (ver)bouwen. Noordoost-Brabant 2013-2016
t e v o C l io g Re Duurzm (ver)bouwe Noordoost-Brbt 2013-2016 e w u o b e m S d i e h m duurz Duurzm Bouwe Grodstoffe worde schrser, het eergievrgstuk ijpeder e os klimt verdert. Duurzm bouwe e verbouwe
Nadere informatieDOEL: Weten wat de gevolgen en risico s kunnen zijn van het plaatsen van (persoonlijke) informatie op internet.
kennismking met i-respect.nl INTRODUCTIE GEMAAKT DOOR: Annèt Lmmers ONDERWERP: Een eerste kennismking met i-respect.nl en het onderwerp publiceren. DOEL: Weten wt de gevolgen en risico s kunnen zijn vn
Nadere informatieEen feestmaal. Naam: -Ken jij nog een ander speciaal feest? Typ of schrijf het hier. a
Werkbld Een feestml Nm: Ieder lnd en iedere cultuur kent specile dgen. Dn gn fmilies bij elkr op bezoek. Op die specile dgen is er meestl extr ndcht voor het eten. Hier zie je wt voorbeelden vn feesten
Nadere informatieBereik en waardering RTV Dordrecht - Herhalingsmeting
Bereik e wrderig RTV ordrecht - Herhligsmetig Socil Geogrfisch Bureu bureu voor beleidsoderzoek e sttistiek ordrecht drs. F.W. Witerwerp drs. J.M. Schiff september 2006 Colofo Opdrchtgever Tekst rukwerk
Nadere informatieWalter Gillijnsschool
Schoolgids 2014 2015 Wlter Gillijsschool voor jeploderwijs Rietbergstrt 2 7201 GJ Zutphe Tijdelijk dres: (tot ogeveer medio mei 2015) Vispoortplei 16 7201 ET Zutphe Telefoo: 0575-516310 E-mil: ifo@wgs.skbg.l
Nadere informatieDeel D. Breuken en algebra n
Deel D Breue e lgebr 9 9 7 7 7 9 0 Reee et stroe (). stt voor ee obeed tuurlij getl 7 9 0 Met wordt bedoeld e dus oo 0 0 Vul i: et wordt bedoeld... e dus oo... Vul oo de vjes v de stroo i: Tel de getlle
Nadere informatie16.6 Opgaven hoofdstuk 7: Producten en combinatoriek
166 Opgve hoofdstu 7: Producte e combitorie 166 Opgve hoofdstu 7: Producte e combitorie Opgve 71 1 + x) 3 1 + x) 1 + x) 2 1 + x) 1 + 2x + x 2 ) 1 + 2x + x 2 + x + 2x 2 + x 3 1 + 3x + 3x 2 + x 3 Opgve 72
Nadere informatieIn dit nummer: T+huis. Creatieve Broedplaats. Welkomstpakket. Actieve Vrouwen. Buurtblad. Nieuw - kinderredactie. Kruidenbuurt. Nummer 2 - April 2015
I dit ummer: T+huis Cretieve Broedplts Welkomstpkket Actieve Vrouwe Nieuw - kiderredctie Buurtbld Nummer 2 - April 2015 Kruidebuurt Ihoud Voorwoord Activiteiteoverzicht 3 Wijkdg 4 Ee ieuwe lete e ee ieuw
Nadere informatieBuren en overlast. waar je thuis bent...
Bure e overlast waar je thuis bet... Goed wooklimaat HEEMwoe vidt het belagrijk dat bewoers prettig woe i ee fije buurt. De meeste buurtbewoers kue het goed met elkaar vide. Soms gaat het sameleve i ee
Nadere informatieMinicursus Rust creëren
Minicursus Rust creëren Bednkt voor je inschrijving! Met deze minicursus geef ik je een inkijkje in mijn werkwijze en leer ik je een ntl stppen om rust te creëren. Door in mijn privéleven bewuste keuzes
Nadere informatiewww. POspiegel.nl Online Instrument voor CB Het Talent schooljaar februari DigiDoc
POspiegel.l Olie Istrumet voor CB Het Talet schooljaar 2009-2010 februari 2010 2010 DigiDoc www. Algemee Algemee. pagia 1 Eigeschappe Equête Nummer ENQ60536 Naam schooljaar 2009-2010 Istellig CB Het Talet
Nadere informatieKennismaken. Wie zitten er bij jou in de klas? 4. Welke afspraken maak jij met je klas? 8
Kennismken 1 2 + + Wie zitten er bij jou in de kls? 4 Welke fsprken mk jij met je kls? 8 Plusopdrcht 11 Thuisopdrcht 12 Meesterproef bij dit hoofdstuk 74 Help je klsgenoot met kennismken! Een nieuw schooljr,
Nadere informatie1 Bewerkingen met matrices invoeren via voorbeelden. , is een commutatieve groep.
1 Bewerkige met mtrices ivoere vi voorbeelde 11 -tlle e de bewerkige ( 1, 2, 3,, ) is ee -tl met i De verzmelig v reële -tlle otere we met Defiieer de som ls ( 1, 2, 3,, ) + (b 1,b 2,b 3,,b ) = ( 1 +b
Nadere informatieBezonningsonderzoek realisatie hoogbouw te Utrecht
Bezoigsoderzoek relistie hoogbouw te Utrecht Oderdeel v het bestemmigspl voor deelgebied 4 e 5 v Kleeild Cetrum Cocept Rpportummer HA 2963-20-RA d.d. 22 jui 2015 Bezoigsoderzoek relistie hoogbouw te Utrecht
Nadere informatielater Wat wil(de) worden Contact tussen oud en jong
Wt lter ik wil() Foto: Jef Corneillie (89) wil grg bibliothecris worn. LESBRIEF Contct tussen oud en jong worn Deze lesbrief is gemkt door stichting GetOud in smenwerking met Openbre Bibliotheek. DIGITALE
Nadere informatieBij wie hoor ik? Wijs op de picto van de familie. Laat je kind de familieleden aanwijzen.
e m t W e r l i g e mw o n d j o k jk k nd g k e t e g e W nd em o rlij m t Wo erl k nd k g k e i e j n t r k kt der ge Wo lijk m W l n m i on jk g der ge kwonderlijk g e t Wd e r l e m k t Wl i j mgemkt
Nadere informatiemedewerkers museumboerderij de Wendezoele
LES 2: KERNLES: ONTDEK DE BOERDERIE I deze les staat het beleve va het erfgoed cetraal. KENMERKEN Tijd Les wordt gegeve door Beodigde materiale 60 miute medewerkers museumboerderij de Wedezoele overzicht
Nadere informatieBestuur. Beleid. wij tot de zo gewenste verbreding en verdieping van ons publieksbereik?
Bestuur Het bestuur v et Regiol Historisc Cetrum (RHC) i Noord- Holld, kortweg et Noord-Hollds Arcief, bestod op 1 juri 2007 uit zes lede: mr. B.B. (Bert) Sceiders (mes de gemeete Hrlem; voorzitter), mw.
Nadere informatieAlgemeen. Restweefsel voor medischwetenschappelijk onderzoek
Algemeen Restweefsel voor medischwetenschppelijk onderzoek U bent in het Ersmus MC voor onderzoek en/of behndeling. Soms is het nodig bloed of lichmsweefsel/-vloeistof bij u f te nemen. N fronding vn dit
Nadere informatievoetbal omnibus Vrouwke Klapwijk in één boek Vrouwke Klapwijk bas voetbal omnibus
bs is dolblij. hij gt met zijn club nr de ArenA. jens leidt hen rond. wt is er veel te zien. je mg niet op het veld. mr bs voelt wel n het grs. hij doet ook een kwis. totdt hij verdwlt. wr moet hij heen?
Nadere informatieWerkkaarten GIGO 1184 Elektriciteit Set
Werkkrten GIGO 1184 Elektriiteit Set PMOT 2006 1 Informtie voor de leerkrht Elektriiteit is één vn de ndhtsgeieden ij de nieuwe kerndoelen voor ntuur en tehniek: 42 De leerlingen leren onderzoek doen n
Nadere informatieEindrapport Leerlingtevredenheidsonderzoek Floracollege Eindexamenklassen 2013
Eidrapport Leerligtevredeheidsoderzoek Floracollege Eidexameklasse 2013 Juli 2013 Ihoudsopgave Samevattig 3 Vrage over schoolwerk 5 Vrage over jezelf 6 Vrage over docete 8 Vrage over de metor 11 Vrage
Nadere informatieInhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126
Inhoudsopgve LES 1: NAAR SCHOOL 8 1 Wt is het huiswerk? 8 2 Onderwijs voor iedereen 14 3 Een nieuw rooster 20 4 N schooltijd 26 Woorden 32 LES 2: VRIJE TIJD 36 1 Een ijntje 36 2 Zijn jongeren tevreden
Nadere informatieOBS 't Gijmink Oudertevredenheid ods 't Gijmink Online Evaluatie Instrument maart 2016
Oudertevredeheid ods 't Gijmik Pagia 1 va 7 www. Olie Evaluatie Istrumet OBS 't Gijmik Oudertevredeheid ods 't Gijmik maart 2016 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2016 DigiDoc Pagia 1 va 7 Oudertevredeheid
Nadere informatieHoe plan je een grote taak?
3 PLANNEN Hoe pln je een grote tk? Wt heb je n deze les? In deze les leer je hoe je grote tken in stukken opdeelt en over meerdere dgen inplnt. Hndig ls je bijvoorbeeld voor een toets moet leren, wnt zo
Nadere informatieEindexamen wiskunde A1-2 vwo 2008-II
Groepsfoto s Alle mese kippere met hu oge. Daardoor staa op groepsfoto s vaak ekele persoe met geslote oge. Sveso e Bares hebbe oderzocht hoeveel foto s je moet make va ee groep va persoe om 99% kas te
Nadere informatieAFLEIDING. Apparatuur tijdens het rijden
Apprtuur tijdens het rijden Er zijn ieder jr tientllen verkeersongevllen doordt de estuurder even fgeleid ws door tijdens het rijden ijvooreeld te ellen of de oordomputer in te stellen. Bij het rijden
Nadere informatieOntleden? Leuk! Inleiding. Opzet van deze lesbrief. Door Henk Jongsma, hoofdauteur Op Niveau tweede fase
Door Henk Jongsm, hoofduteur Op Niveu tweede fse Ontleden? Leuk! Inleiding Lstig soms, dt ontleden. Denk je net een regel te egrijpen, kom je weer een uitzondering tegen. En ls je denkt die uitzondering
Nadere informatienoord-hollands archief In dit nummer onder meer: nummer 14 april 2011 NHA nieuws
I dit ummer oder meer: oord-ollds rcief Mode Eerste e lustrum kledig i Noord-Hollds rcieve Arcief Tijdelijke Ee krt sluitig v Scote studiezle uit de 16de eeuw NHA ieuws ummer 14 pril 2011 20 Ioudsopgve
Nadere informatieHoofdstuk 0: algebraïsche formules
Hoofdstuk 0: lgebrïsche formules Dit hoofdstuk hoort bij het eerste college infinitesimlrekening op 3 september 2009. Alle gegevens over de cursus zijn te vinden op http://www.mth.uu.nl/people/hogend/inf.html
Nadere informatienoord-hollands archief In dit nummer onder meer: nummer 16 december 2011 NHA nieuws
I dit ummer oder meer: oord-ollds rcief Mode 200 Jr e kledig burgerlijke i rcieve std Tijdelijke Historisce sluitig spore studiezle beoude NHA ieuws ummer 16 december 2011 20 Ioudsopgve pgi Hrlem 766.......................................................................................................................
Nadere informatieBen je het eens of oneens met de. stelling hieronder? Leg uit. Het moet elke dag Warme Truiendag zijn! betekent.
Wereldoriënttie Lees het rtikel Wrme truiendg op pgin 8 vn Kidsweek. Lees het rtikel Wrme truiendg op pgin 8 vn Kidsweek. A B C Lees het rtikel Wrme truiendg op pgin 8 vn Kidsweek. ) Wrme truiendg ) Wnneer
Nadere informatieOndersteuningsplan. Beschrijving basiszorgstructuur. VakcollegeTilburg 2014-2015
Odersteuigspl Beschrijvig bsiszorgstructuur VkcollegeTilburg 2014-2015 Postdres Postbus 1330 5004 BH Tilburg 013-5397020 Iteret www.vkcollegetilburg.l (E) ifo@vkcollegetilburg.l Aukje Brekelms Versie:
Nadere informatieOnze Hervormde Gemeente is mij veel waard
Acti Krkbls 2016 Oz Hrvormd Gmt is mij vl wrd Hrvormd Gmt Elburg Acti krkbls 2016 D krk is v groot blg: - D krk, wr lk zodg d vrkodigig v ht Evgli pltsvidt di vl ms tot stu is. - D krklijk gmt, di zich
Nadere informatiewww. ROCspiegel.nl Online Evaluatie Instrument
KOM!: 2016-2017 leerlige equête: Pagia 1 va 6 www. ROCspiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Twets Aasluitigsetwerk KOM! 2016-2017 leerlige equête Evaluatieperiode: december 2016 april 2017 ROCspiegel.l Pagia
Nadere informatieEvaluatie pilot ipad onder docenten
Evaluatie pilot ipad oder docete Oderwerp equête Geëquêteerde Istellig Evaluatie pilot ipad Docete OSG Sigellad locatie Drachtster Lyceum Datum aamake equête 19-06-2012 Datum uitzette equête 21-06-2012
Nadere informatie7. Betrouwbaarheidsintervallen voor proporties
VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede statistiek 7. Betrouwbaarheidsitervalle voor proporties Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg
Nadere informatieLucht in je longen. Streep de foute woorden door. Hoe komt lucht in je longen? Zet een cirkel om de dieren met longen.
9 Luht in je longen Hoe komt luht in je longen? = longen = middenrif Kleur op de tekening de volgende onderdelen: Streep de foute woorden door. Ons lihm heeft zuurstof / kooldioxide nodig. Bij het indemen
Nadere informatieHoe los ik het op, samen met Thuisvester? Ik heb een klacht
Klachte? Hoe los ik het op, same met Thuisvester? Ik heb ee klacht Thuisvester doet haar uiterste best de beste service te verlee aa haar huurders. We vide ee goede relatie met oze klate erg belagrijk.
Nadere informatieAFRIKA RAPPORT www.burgerszoo.nl
AFRIKA RAPPORT Je gt op ontdekkingstoht nr de Afriknse dieren die in het Prk en in de Sfri vn Koninklijke Burgers Zoo leven. Bentwoord lle vrgen en hl je Afrik Rpport! Wrttenzwijnen Welkom in Burgers Prk!
Nadere informatieDe Groeneveldse Watermolen. Agen da en Tentoonstellingsnieuws. Van WSM tot Westnederland. Verdwenen kastelenin het Westland: jaargang 3
De Groeeveldse Wtermole Verdwee kstelei het Westld: De Oudeburg te Moster V WSM tot Westederld * Age d e Tetoostelligsieuws jrgg 3 r=*.p::er 3 meitsjfsf {ssd De Croeeveldse wtermole Historisch spreekuur
Nadere informatieAcdemi Press Dele Bij delig vermeigvuldigt me met het omgekeerde v de deler..3.5 Vereevoudige Het is goed mogelijk dt voorgde bewerkige iet de
Acdemi Press 0 BIJLAGE Wiskudige opfrissig. Bewerkige bij vergelijkige Verdere v lid is omkere v de bewerkig, dus verderig v teke bij som of verschil y x+ b y b x vermeigvuldigig wordt delig e omgekeerd
Nadere informatiePraktische Opdracht Lineair Programmeren V5
Prktische Opdrcht Lineir Progrmmeren V5 Bij deze prktische opdrcht g je n het werk met een ntl prolemen die je door middel vn Lineir Progrmmeren kunt oplossen. Je werkt lleen of in tweetllen. De prktische
Nadere informatieHogeschool Utrecht Faculteit Educatie Enquete studenten Revius Instituut Archimedes Online Evaluatie Instrument juli 2014
Equete studete Revius Pagia 1 va 9 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istituut Archimedes Equete studete Revius juli 2014 Alle rechte voorbehoude. CopyRight
Nadere informatie1 De watersnoodramp van 1953
1 De wtersnoodrmp vn 1953 In de ncht vn 31 jnuri nr 1 februri 1953 ws het springvloed. Dn stt het wter in de zee extr hoog. Bovendien ws er een zwre noordwesterstorm (orkn, windkrcht 12). Het wter in de
Nadere informatieProtocol schoolzwemmen. Inspiratiebron voor overleg en samenwerking tussen zwembaden en scholen
Protocol choolzwemme Ipirtiebro voor overleg e mewerkig tue zwembde e chole Ihoudtfel Woord voorf 1 Elemete voor de overeekomt 3 1. Prtije 3 2. Algemee beplige 3 3. Zwembd 4 4. School / Schoolgemeechp
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus
Voorbereidende opgven Kerstvkntiecursus Tips: Mk de volgende opgven het liefst voorin in één vn de A4-schriften die je gt gebruiken tijdens de cursus. Als een som niet lukt, kijk dn even in het beknopt
Nadere informatieEnquête social media gebruik ROC West-Brabant
Equête social media gebruik ROC West-Brabat Jauari / februari 2012 I jauari 2012 is ee studeteequête geoped, met als thema social media i het oderwijs. De equête is door 514 mbo-studete igevuld. Afhakelijk
Nadere informatieHoe zichtbaar ben jij mobiel? MOBIELpakket. Oplossingen voor ondernemende kappers die kiezen. 2012 www.wiewathaar.nl
Hoe zichtbr ben jij mobiel? MOBIELpkket Oplossingen voor ondernemende kppers die kiezen 2012 www.wiewthr.nl Reviews? Voordelen 27% Nederlnders vindt reviewsites ls WieWtHr.nl erg nuttig* Wiewthr.nl is
Nadere informatieMEETKUNDE 2 Lengte - afstand - hoeken
MTKUN 2 Lengte - fstnd - hoeken M7 Lengtemten en meetinstrumenten 186 M8 Lengte en fstnd 187 M9 Gelijke fstnden 194 M10 Hoeken meten en tekenen 198 185 M7 1 Titel Lengtemten en meetinstrumenten 579 Vul
Nadere informatieWoord vooraf. Gewerkt wordt er op dit moment ook volop aan ons gebouwencomplex aan de Kleine Houtweg. Het monumentale voorgebouw staat
Woord voorf Wij kijke met z lle terug op ee uiterst geslgde opeig v et ieuwe publiekscetrum v et Noord-Hollds Arcief i de Jskerk op 7 jui 2007: scittered weer, ee meer d gevulde Commdeurszl, ispirerede
Nadere informatieSchatgraven. Werken aan de zelfstandigheid van kinderen
Werke aa de zelfstadigheid va kidere 2 Ileidig Werke aa zelfstadigheid is ee oderwerp dat al vele jare ee belagrijk oderdeel is va het oderwijsaabod op OBS De Spiegel. I 2008 is beslote om Zelfstadig werke
Nadere informatieDe standaard oppervlaktemaat is de vierkante meter. Die is afgeleid van de standaard lengtemaat, de meter.
Opgve 1 Dit is een roosterord. Elk roosterhokje is 5 m ij 5 m. Hoeveel edrgt de oppervlkte vn dit ord? Opgve 2 Welke oppervlktemten ken je l? Noem er zoveel mogelijk. De oppervlkte-eenheid is de vierknte
Nadere informatie4.1 Op ontdekkingsreis
LB 4-5 4. Op tdkkigsis > Kijk fbdig. Wk zi h bij d jgs? O Os schip is zischip. O Wij v m v s pzi. O Wij wk p ht schip. O Wij v gs i bkd d. O W zi bkd vgs. > Ls Uit ht dgbk v Vsc d Gm. Wt hft Vsc d Gm mgm
Nadere informatieEen toelichting op het belang en het berekenen van de steekproefomvang in marktonderzoek.
006 Wolters-Noordhoff bv Groige/Houte De steekproefomvag Ee toelichtig op het belag e het berekee va de steekproefomvag i marktoderzoek. Ihoud 1 Ileidig Eerst ekele defiities 3 Steekproefomvag e respose
Nadere informatiePeriodiciteit bij breuken
Periodiciteit bij breuke Keuzeodracht voor wiskude Ee verdieede odracht over eriodieke decimale getalle, riemgetalle Voorkeis: omrekee va ee breuk i ee decimale vorm Ileidig I deze odracht leer je dat
Nadere informatiewww.hbospiegel.nl Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Enquete studenten Farel College Instituut Archimedes Online Evaluatie Instrument juli 2014
Equete studete Farel College Pagia 1 va 11 www.hbospiegel.l Olie Evaluatie Istrumet Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istituut Archimedes Equete studete Farel College juli 201 Alle rechte voorbehoude.
Nadere informatieVisie voor Centrumeiland vastgesteld
9 J Ngel (50plus) wil dt het prlemet r IJburg verhuist. D moet er ee ieuw eild opgespote. De koste? Ee verbouwig is ook duur. 3 Dubbeldik Oze woobijlge Leef! zit weer i het hrt. Gluur lekker bie bij je
Nadere informatieMedisch vragenformulier aanvraag
Medisch vrageformulier aavraag Tegemoetkomig TOG Met behulp va dit formulier e de door u meegestuurde bijlage stelt ClietFirst oafhakelijk vast i hoeverre uw kid hulp, begeleidig of toezicht odig heeft
Nadere informatieHogeschool Utrecht. Standaard Rapport. Online Rapport. Faculteit Educatie. HBOspiegel.nl 10-9-2013
Olie Rapport Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Stadaard Rapport HBOspiegel.l 10-9-2013 Dit rapport is automatisch gegeereerd: 11-9-2013 13:53:17 DigiDoc Web Hostig Aalyse: Aalyse: ROCMN - ICT College
Nadere informatierekenboek 8a taken 513830
rekenboek 8 tken 80 Een voorproefje vn groep 8 Het mteril vn De wereld in getllen voor de onderbouw is gereed. Dit schooljr (009-00) verschijnen lle mterilen voor de bovenbouw. U kunt dus vnf het schooljr
Nadere informatieKoftig Texel & Lesformulier Texel per dag
Koftig Texel & Lesformulier Texel per dag Mica de Jog 0807580 2a DBKV Marlee Aredok Ihoud: Voorbereidig Lesformuliere Koftig Opgestuurde bestad aar Wieeke Voorbereidig Begisituatie: Ik ga erva uit dat
Nadere informatienoord-hollands archief Jaarverslag 08
oord-ollds rcief Jrverslg 08 Ioudsopgve pgi Bestuur................................................... 1 Beleid..................................................... 2 Smewerkig............................................
Nadere informatieAFFICHEKRANT 2006. 1ste graad HONGER DE WERELD UIT! Een lesbundel voor het basisonderwijs. Samenstelling: 11.11.11 in samenwerking met Alfa vzw
AFFICHEKRANT 2006 Ee lesbudel voor het basisoderwijs V.U. Bogda Vade Berghe - Vlasfabriekstraat 11-1060 Brussel 1ste graad HONGER DE WERELD UIT! Samestellig: 11.11.11 i samewerkig met Alfa vzw Vlasfabriekstraat
Nadere informatieBijzonder wonen vraagt om een bijzondere keuken
Bijzoder woe vrgt om ee bijzodere keuke I dit project werke wij sme met:? Afsprk mke 033-456 05 55 Trsprte offerte U otvgt ee offerte met ee trsprte prijs iclusief motge (idie gewest) é de mogelijkheid
Nadere informatieLekker puzzelen en lekker met taal bezig zijn. Puzzel mee! Ria van Adrichem Leonie van de Wetering. jaargang 1 2006/2007. serie 7
Lekker puzzelen en lekker met tl bezg zjn R vn Archem Leone vn e Weterng jrgng 00/00 sere Vormgevng Hen Kreulen jrgng, 00/00, sere 00 Nets ut eze utgve mg gekopeer woren zoner utrukkeljke toestemmng vn
Nadere informatie1a Een hoeveelheid stof kan maar op één manier veranderen. Hoe?
Oefenopgven over Stoffen en Mterilen Uitwerking en ntwoord op elke opgve stt n de ltste opgve. Gegevens kunnen worden opgezoht in de tellen hterin. Als de zwrteftor niet vermeld is mg je 9,81 N/kg nemen.
Nadere informatieExamen HAVO. wiskunde A. tijdvak 2 woensdag 19 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.
Exame HAVO 2013 tijdvak 2 woesdag 19 jui 13.30-16.30 uur wiskude A Bij dit exame hoort ee uitwerkbijlage. Dit exame bestaat uit 21 vrage. Voor dit exame zij maximaal 80 pute te behale. Voor elk vraagummer
Nadere informatieCluster Kop van Overijssel
Oktoer 2015 Commuict Cluster Kop v Overijss Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2
Nadere informatieBibliotheek Hilversum
Oktoer 2015 Commuict iliotheek Hilversum Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2
Nadere informatie9,1. KindereN. GeVen een CijFER. Schilderen5. sarah zegt. Volwassenenpagina6-7
Eenmlige uitgve vn jnuri 2009 DE kinderstem srh zegt KindereN GeVen een CijFER De uitkomst is ls volgt: Het gemiddelde cijfer wt Jouw mening telt! Fier Fryslân helpt vrouwen en kinderen die te mken hebben
Nadere informatieVerloop van exponentiele en logaritmische functies
Verloop v epoetiele e loritmische fucties ) Herhli ) Defiitie e rfiek v epoetiële fucties Ee epoetiële fuctie is ee fuctie met voorschrift vk eoteerd ls ep Hierst st ekele rfieke v epoetiële fucties eteked
Nadere informatieDE PASSER. Een nieuw Strategisch Beleidsplan: Samen beter, beter samen! RESPONZ Passend antwoord op speciaal onderwijsvragen
JANUARI 2016, NUMMER 7 DE PASSER RESPONZ Passed atwoord op speciaal oderwijsvrage Ifobulleti over relevate otwikkelige voor medewerkers Ee ieuw Strategisch Beleidspla: Same beter, beter same! THEMANUMMER
Nadere informatieVOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Verklarende statistiek. 6. Proporties. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert
VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede statistiek 6. Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg 1. Ee ieuwe aam voor ee gekede grootheid...2
Nadere informatieLijn, lijnstuk, punt. Verkennen. Uitleg. Opgave 1
Lijn, lijnstuk, punt Verkennen Opgve 1 Je ziet hier een pltje vn spoorrils vn een modelspoorn. De rils zijn evestigd op dwrsliggers. Hoe liggen de rils ten opziht vn elkr? Hoe liggen de dwrsliggers ten
Nadere informatienoord-hollands archief
oord-ollds rcief Jrverslg 05 Ioudsopgve pgi Woord voorf... 1 Fusie... 2 Huisvestig... 3 Ispectie... 4 Acquisitie... 6 Mterieel beeer... 10 Toegkelijk mke... 11 Diestverleig... 12 Eductie e publieksctiviteite...
Nadere informatiePuzzelboekje. V E R E N A A R R I T A A N D N A A N S E D E N T
AA EN tatie Puzzelboekje 1. B 3. 2. V L O E L D 5 G I N 4. D 6 G 2 6. B 10. 4. A D 11. W O 7 8 12. V eer epol eledaw eretels partedroow ed www.ieuwsbegrip.l 3 3. A 1 5. 8. 9. T 7 G W pixelid.l T Illustraties:
Nadere informatieWaar moet je aan denken? Verhuizen. Stap 1: Hoe zeg ik de huur op?
Verhuize Waar moet je aa deke? Verhuize Bij verhuize komt heel wat kijke. Naast het ipakke va spulle e doorgeve va adreswijzigige, is het ook belagrijk dat u same met Thuisvester ee aatal zake regelt.
Nadere informatieVuilwaterafvoersystemen voor hoogbouw
Vuilwaterafvoersysteme voor hoogbouw 1.2 Vuilwaterafvoersysteme voor hoogbouw Nu er steeds hogere e extremere gebouwe otworpe worde, biedt ee ekelvoudig stadleidigsysteem de mogelijkheid om gemakkelijker
Nadere informatieBibliotheken Noord Fryslân
Oktoer 2015 Commuict iliotheke Noord Fryslâ Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid 11 1.2
Nadere informatieOpgaven OPGAVE 1 1... OPGAVE 2. = x ( 5 stappen ). a. Itereer met F( x ) = en als startwaarden 1 en 100. 100...
Opgave OPGAVE 1 a. Itereer met F( ) = e als startwaarde 1 e 1. 16 1............... 16 1............... b. Stel de bae grafisch voor i ee tijdgrafiek. c. Formuleer het gedrag va deze bae. (belagrijk is
Nadere informatieeerste kennismaking met Maarten Jilderda geachte lezer,
eerste keismki met Doordcht bouwe echte lezer, Om u ee eerste idruk te eve v mij werkzmhede ls bouwkudi er, teker e dviseur heb ik dit korte portfolio emkt. buro visie. Ee bouwwerk moet zich vorme v bieuit.
Nadere informatieINFORMATIE. hart. verwennend WEEKEND EEN LANG WEEKEND OP EEN TOPLOCATIE VOOR BALANS EN VITALITEIT
INFORMATIE hrt WEEKEND EEN LANG WEEKEND OP EEN TOPLOCATIE VOOR BALANS EN VITALITEIT COLOFON INHOUD INITIATIEFNEEMSTER Jessy Jnsen www.jessyjnsen.nl Hvelte Inleiding 05 HrtVerwennend voor Jou & Visie 07
Nadere informatieHogeschool Utrecht Faculteit Educatie
Olie Rapport Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Istellig Stadaard Rapport HBOspiegel.l 21--2013 Dit rapport is automatisch gegeereerd: 22--2013 09:46:09 DigiDoc Web Hostig Aalyse: Aalyse: Vathorst -
Nadere informatieVeilige voornemens voor 2018
Veilige vooremes voor 2018 Axel Eisses, Keiset 8 februari 2018 Itroductie Persoosgegeves zij iet weg te deke uit het oderwijs. Je ka iet zoder ze e ze make ieuwe otwikkelige als gepersoaliseerd oderwijs
Nadere informatieVOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS
VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Steekproefmodelle e ormaal verdeelde steekproefgroothede 6. Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg 1.
Nadere informatieHogeschool Utrecht. Standaard Rapport. Online Rapport. Faculteit Educatie. HBOspiegel.nl 10-9-2013
Olie Rapport Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Stadaard Rapport HBOspiegel.l 10-9-2013 Dit rapport is automatisch gegeereerd: 11-9-2013 12:4:38 DigiDoc Web Hostig Aalyse: Aalyse: ROCMN - VAVO Lyceum
Nadere informatieProgramma. Introductie. Zaakgericht werken en de Sensus-methode. Zaakgericht werken. Welkom
Progrmm Zkgericht werke e de Sesus-methode Mrcee v der Leeuw & Moique v Dodewrd Wekom 9.30 uur Itroductie Sesus-methode 9.30-10.15 Zkgericht werke 10.15-10.45 Oefeig 10.45-11.45 Diestvereig 11.45-12.00
Nadere informatie-Voor de les verhoudingen op papier zetten. iedere leerling uitprinten -Bronnen zoeken in boeken/ internet. Deze meenemen -Poseer kleding zoeken
Les Model Tij d - Voorbereidig Oderdeel Hulpddele Wie&wat Opmerkig Leerdoele -Voor de les verhoudige op papier zette e voor iedere leerlig uitprite -Broe zoeke i boeke/ iteret. Deze meeeme -Poseer kledig
Nadere informatieCluster Drenthe Stadsbibliotheken
Oktoer 2015 Commuict Cluster Drethe Stdsiliotheke Ee oderzoek r ehoefte e tevredeheid over commuict 0 Ihoud Oepger 2 Cocluss e evige 3 Vertwoordig 8 1. Wrderig huidige commuict 10 1.1 Overll tevredeheid
Nadere informatieSteekproeftrekking Onderzoekspopulatie Steekproef
Steekproeftrekkig I dit artikel worde twee begrippe beschreve die va belag zij voor het uitvoere va ee oderzoek. Het gaat om de populatie va het oderzoek e de steekproef. Voor wat betreft steekproeve lichte
Nadere informatieWoord vooraf. dat het Noord-Hollands Archief maar liefst 1100 werken van zijn hand bezit: 250 tekeningen, 100 schetsen en 750 stuks grafiek.
Woord voorf V 17 juli tot e met 11 september 2011 wordt i de Jskerk, et publiekscetrum v et Noord-Hollds Arcief, de tetoostellig Blik op Hrlem, de tekeige e prete v Corelis v Noorde (1731-1795) i et Noord-Hollds
Nadere informatieKIEZEN VOOR DIVERSITEIT
KIEZEN VOOR DIVERSITEIT Bart De Wever draait plaatjes op de 'Homo Top 100' i de Atwerpse club Red & Blue. Aders durve deke & doe Ee holebi- e trasgeder-folder, is dat vadaag og wel odig? Die vraag stelle
Nadere informatieDeel A. Breuken vergelijken 4 ----- 12
Deel A Breuke vergelijke - - 0 Breuke e brokke (). Kleur va elke figuur deel. Doe het zo auwkeurig mogelijk.. Kleur va elke figuur deel. Doe het telkes aders.. Kleur steeds het deel dat is aagegeve. -
Nadere informatieSCHELDETHEATER. Terneuzen. Het ideale decor voor iedere ontmoeting, voor elk evenement,zakelijk en particulier
SCHELDETHEATER Tereuze Het ideale decor voor iedere otmoetig, voor elk eveemet,zakelijk e particulier 1 Meer da ee mooi gebouw Elk eveemet ee succes Het multifuctioele gebouw is uitermate geschikt voor
Nadere informatieabcdefg Nieuwsbrief 5 27 november 2012
bcdefg Nieuwsbrief 5 27 november 2012 lgemeen nieuws Sloffen! Beste ouders, Het is bij ons op school verplicht om de schoenen in de gng uit te doen, mr het is niet de bedoeling dt de kinderen drn op sokken
Nadere informatieverboden-voor-ouders Alles wat je Alles wat je altijd al wilde altijd al wilde weten weten Margaret Hynes
verbode-voor-ouders Alles wt je Alles wt je ltijd l wilde ltijd l wilde wete wete Mrgret Hyes 2 Verbode-voor-ouders AZIË INHOUD Ileidig 5 Azië 6 Woestijdio 8 Odergrodse bewegig 10 Iederee istppe! 12 Verkopers
Nadere informatieVideoles Discrete dynamische modellen
Videoles Discrete dyamische modelle Discrete dyamische modelle Orietatie Algebraisch Algebraisch/ umeriek Numeriek Maak de volgede rijtjes af: Puzzele met rijtjes a. 2 4 6 8 10 - b. 1 2 4 8 16 - c. 1 2
Nadere informatieMytylschool De Trappenberg Peter van Sparrentak
Mytylshool De Trppenberg Peter vn Sprrentk www.m3v.nl Nieuwbouwonept en revlidtieentrum geriht op de toekomst Mytylshool De Trppenberg en het ngrenzende revlidtieentrum in Huizen willen in de toekomst
Nadere informatieschets 10 Bergrede: tweeërlei fundament (7:24-29)
shets 10 Bergrede: tweeërlei fundment (7:24-29) A Kernpunten * An het einde vn de Bergrede vergelijkt Jezus de mens met de ouwer vn een huis. Het is een eeld voor wt wij vn ons leven mken en vioor de hele
Nadere informatie