Krachtgericht Coachend Leidinggeven

Transcriptie

1 BROCHURE DRIEDAAGSE TRAINING Krachtgericht Cachend Leidinggeven Krachtgericht: Wat werkt; daar zijn we nieuwsgierig naar. Cachend: Inspireren en waarderen, de samenwerking als belangrijkste succesfactr. Leidinggeven: Alleen den wat nuttig is, lslaten en vertruwen. In deze driedaagse training leer je leiding geven vanuit de krachten, talenten en ambities van medewerkers, te beginnen bij jezelf. Je leert deze te ptimaliseren vereenkmstig belangrijke waarden van deze tijd. Inleiding, alles verandert Vr uitverende prfessinals, maar zeker k vr leidinggevenden, cördinatren, caches, managers, etc. is er de laatste jaren veel veranderd. De transities van verheid naar gemeenten, meer den met minder, hulpverlening en welzijn nieuwe stijl, sturen en cachen p afstand en gericht p resultaten vraagt veel van de huidige leidinggevenden. Krachtgericht cachend leidinggeven sluit aan bij de vele veranderingen, verwachtingen en nieuwe inzichten waar leidinggevenden en prfessinals mee te maken hebben, waarbij er niet één manier van leidinggeven is. Medewerkers wrden in staat gesteld m zveel mgelijk zelfstandig en samen hun werk ptimaal uit te veren. Dit vraagt van prfessinals die leiding geven een bezinning p visie, taak, verantwrdelijkheid en bevegdheden m aan die prcessen p vernieuwende wijze inhud en vrm te geven: Medewerkers zijn gemtiveerd, leren erp te vertruwen dat medewerkers weten en den wat werkt. Verantwrdelijkheden en cntrle verlaten aan de deskundigheid van de medewerkers zelf. Lslaten wat niet van ju is. Stppen en reflecteren als iets niet werkt in plaats van meer te den van het zelfde. En bvenal: stimuleren en gebruik maken van de individuele en cllectieve talenten en ambities van medewerkers! 1

2 Del Je werkt prcesmatig, kracht- en resultaatgericht. Je creëert een cntext waarbij niet meer leiding gegeven wrdt dan nuttig is. Medewerkers ntwikkelen individueel en als grep/team hun eigen leider- en eigenaarschap en kmen tt ptimale taakvlwassenheid en cllectieve ambitie. Je ptimaliseert samenwerking en samenwerkingsprcessen. Delgrep De training is bedeld vr: leidinggevenden, cördinatren, teamleiders, managers, geïnteresseerden. Inhud van de training De training is pgebuwd vanuit verschillende krachtgerichte benaderingen met Oplssingsgericht Werken (OGW) en de Thema Gecentreerde Interactie (TGI) als belangrijkste grndleggers. TGI hudt zich vral bezig met het stimuleren van zelfsturing van individuen en grepen (teams) vanuit een selectief en dienend leiderschap. Oplssingsgericht werken richt zich p; autnmie-versterking en het zichtbaar maken, versterken en bekrachtigen van al aanwezige kwaliteiten en (nieuwe) vaardigheden, zdat medewerkers werk kunnen maken van hun eigen plssend vermgen m tt succesvlle resultaten te kmen. Samenwerken is het uitgangspunt en de belangrijkste vrspeller van succes. Leren werken met verschillende (dynamische) interactie- en samenwerkings-typlgieën: bezekers typisch, klaag typisch f klant typische. Het plssingsgericht kwadrant: vanuit welke verantwrdelijkheid en psitie werk ik. Mag, met ik helpen/cachen, sturen, instrueren f trainen. Van welk mandaat is er sprake en he kan ik prcessen z sturen dat medewerkers gestimuleerd wrden in het pnemen van eigen verantwrdelijkheid en zelfgekzen plssingen. Cirkels van empwerment: zes stappen van activerende gespreksvering, medewerkers prcesmatig, zwel individueel als grepsgewijs, te faciliteren en waar ndig richting te geven (sturen) in de richting van de perspectieven van de rganisatie. Krachtgericht werken is geen ptelsm van vaardigheden en technieken, maar mvat een breed scala van samenhangende waarden, visies, pvattingen en vaardigheden. Het is een creatieve en ntwikkelingsgerichte benadering, waarbij feedback en samenwerking tussen uitverende prfessinals en leidinggevende nntbeerlijk is. 2

3 Naast visie kmen tal van pvattingen, vaardigheden en technieken die de leidinggevende ndersteunen aan bd: Mindsets, basishuding, werken met feedback, weerstand als psitief signaal, werken met diverse basisvaardigheden, de kunst van het vragen stellen, werken met (greps)- schalen, cnsensusbuilding, psitieve uitznderingen, mgaan met cnflicten, het TGI kmpas, de cirkeltechniek; leading frm ne step behind. Resultaat Een krachtgerichte visie en basishuding; als leidinggevende ben je vral prcesbegeleider vanuit een respectvlle en pen huding gericht p: leading frm ne step behind. Je stimuleert een samenwerkingsgerichte visie en werkwijze waarmee prfessinals zich kunnen psitineren binnen de vragen en verwachtingen van deze tijd. Immers de samenwerkingsrelatie is de belangrijkste factr vr het behalen van successen. Resultaten zijn meer duurzaam mdat medewerkers die intrinsiek gemtiveerd zijn daar zelf werk van te maken. Een parallelprces met de werkwijze van de uitverende prfessinals die zelf (k) met hun cliënten krachtgericht werken aan het vergrten van autnmie en zelfredzaamheid. Leidinggevenden en uitverend prfessinals lpen hiermee qua visie, huding en werkwijze samen parallel p en beschikken vanuit een andere psitie, ver eenzelfde referentiekader. Dit zrgt vr een betere afstemming; iedereen spreekt dezelfde taal en werkt vlgens dezelfde principes. Installeren van een samenwerkings-en feedback cultuur in de rganisatie. Je leert het gedachtenged van het krachtgericht werken ver te brengen p samenwerkende partners zals directe cllega s, ambtenaren, wethuders. Dit verschaft je een sterke psitie als het gaat m belangrijke waarden die bij samenwerking en in de maatschappij wrden nagestreefd. Je ervaart minder stress en meer vldening. Prfessinals geven aan het werk als lichter en prettiger te ervaren (preventie burnut). Verantwrdelijkheden zijn beter verdeeld en er ntstaat meer ruimte vr creativiteit. Organisaties hebben baat bij deze krachtgerichte en generalistische manier van werken vanwege een psitieve (leer-) cultuur waarin bureaucratische prcessen tt een minimum beperkt (kunnen) wrden en er p een meer effectieve en delgerichte manier met elkaar wrdt samengewerkt. Met subsidiërende verheden ntstaat een gede samenwerkingsrelatie mdat actief wrdt vrtgebuwd p belangrijke waarden in de samenleving: eigen kracht en regie, vraaggericht werken, zelfredzaamheid en empwerment, welzijn- en hulpverlening nieuwe stijl. 3

4 Krter en effectiever met meer plezier Deze manier van werken draagt bij aan een succesvlle rganisatie waarin krter, effectiever en met meer plezier gewerkt wrdt. Hierbij staat prfessinaliteit en passie vr het vak vrp! Trainers De trainers hebben jarenlang ervaring met het geven van plssingsgerichte trainingen, caching en intervisie aan zwel uitverende als leidinggevende prfessinals. Wim Jsen is medewerker bij de MEEK2 rganisatie. Mede-eigenaar, trainer, cach en supervisr van Cirkels bureau vr Oplssingsgericht werken, tevens medeauteur van het bek Oplssingsgerichte dienst- en hulpverlening cirkels van empwerment, Garant, Apeldrn/Antwerpen 2 e druk augustus Wilma van der Vaart is medewerker bij de MEEK2 rganisatie. Mede-eigenaar, trainer, cach en supervisr van Cirkels bureau vr Oplssingsgericht werken, medeauteur van het bek Oplssingsgerichte dienst- en hulpverlening cirkels van empwerment; Garant, Apeldrn/Antwerpen 2 e druk augustus Zij werkt k als HRM medewerker (cach/trainer) bij WijZijn Traverse Grep, een brede welzijnsrganisatie in Bergen p Zm. MEEK2 verzrgt in samenwerking met bureau Cirkels deze driedaagse training bij pen inschrijving. Data: 22 februari, 20 maart en 31 mei 2018 Lcatie: MEE Plus, ruimte E (22 februari ruimte D), Langesteijn 100, 3342 LG Hendrik Id Ambacht Ksten: 585,- p.p. incl. trainingsmateriaal. Aanmelden kan p de site van MEEK2, via tt uiterlijk 6 februari 2018 Brnnen en te gebruiken literatuur: - Frederike Bannink, plssingsgericht leidinggeven, Pearsn Luis Caufmann, simpel Bm/Lemma, Jsen van der Vaart, plssingsgerichte hulp- en dienstverlening, cirkels van empwerment, 2014 Garant, Antwerpen/Apeldrn. - Mathieu Weggeman, essenties van leidinggeven aan prfessinals, Scriptum Management Wim Jsen, Wilma van der Vaart, reader krachtgericht cachend leidinggeven, 2016, MEEK2 4

5 Zie k ns blg: 7 plssingsgerichte tips vr leidinggevenden, aflevering 1, 2, 3 5