Auteur VO-content Laatst gewijzigd 21 oktober 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/82609 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.
Inhoudsopgave Mijn wijk Vooraf Stap1 Stap2 Stap3 Stap4 Over dit lesmateriaal Pagina 1
Mijn wijk Vooraf Leerdoelen Wat vind je van jouw eigen wijk? Is het een leuke buurt om in te wonen? En waarom dan wel of waarom niet? In deze opdracht breng je de eigen wijk of buurt in kaart aan de hand van verschillende buurtkenmerken. Denk daarbij aan de variatie in woningen, aan soorten buurtbewoners, gemiddelde opleiding, gemiddeld inkomen, eenzaamheid, veiligheid, aanwezigheid van groen en afstand tot voorzieningen. Aan het eind van deze opdracht: Kun je beschrijven wat het wonen in jouw wijk prettig maakt. Kun je beschrijven wat het wonen in jouw wijk minder prettig maakt. Kun je met argumenten aangeven waarom jouw wijk of buurt rijk is of juist arm. Eindproduct Als eindproduct van deze opdracht maak je een brochure over de wijk of buurt waarin je woont. Die brochure moet mensen die er willen wonen een indruk geven van jouw wijk of buurt. Beoordeling Het eindproduct laten jullie beoordelen door jullie docent. Bij de beoordeling let jullie docent op: de inhoud: maakt het eindproduct voor anderen duidelijk waarom je het prettig of niet prettig vindt om in jouw wijk of buurt te wonen? de vorm: is de brochure overzichtelijk en prettig leesbaar? de vorm: is in de brochure tekst en beeld goed gecombineerd? taalfouten: bevat de brochure niet te veel taalfouten? Pagina 2
Werkwijze Groepsgrootte De brochure schrijf je samen met twee of drie klasgenoten. Die klasgenoten moeten natuurlijk wel in jouw wijk of buurt wonen. Benodigdheden Geen bijzonderheden. Tijd Voor deze opdracht heb je ongeveer 3 lesuren nodig. Stap1 Verken je wijk of buurt Wandel in gedachten of met behulp van Google Maps Streetview door je wijk of buurt en probeer antwoord te geven op de volgende vragen: Is er veel open ruimte (grasvelden, speelplaatsen e.d.) in je wijk of is die overal dichtbebouwd? Kunnen kinderen overal veilig buiten spelen? Leg uit waarom. Zijn er overal afvalbakken waar je oud papier, plastic tassen en andere rommel in kan doen? Pagina 3
Liggen er altijd veel stukken papier, plastic tassen, hondenpoep en ander afval op straat of niet? Hoe ver van je woonadres is de dichtstbijzijnde oprit van een hoofdverkeersweg? Worden straten en stoepen in je wijk of buurt goed onderhouden of kom je veel losse en scheve tegels, gaten en kuilen tegen? Kun je overal veilig fietsen of lopen in je wijk of buurt? Leg uit waarom Kun je makkelijk met openbaar vervoer de wijk of buurt in of uit? Leg uit waarom. Bespreek de antwoorden met je groepsgenoten. We lvaart: Hoe rijk zijn de buurtbewoners? Beantwoord ook de volgende vragen over je eigen wijk of buurt. Denk je dat de woningen in jouw wijk vooral dure woningen zijn, of vooral goedkope woningen of is het een gelijke mix? Zijn het vooral koopwoningen (bewoner is eigenaar) of vooral huurwoningen (bewoner is niet de eigenaar) of is het een gelijke mix? Zien alle woningen in jouw wijk of buurt er goed onderhouden uit of zijn er ook woningen die er verwaarloosd en bouwvallig uitzien? Zie je veel dure auto s op straat in je wijk of juist veel goedkope auto s? Zijn veel mensen in de wijk werkloos? Is er een voedselbank in je wijk of buurt? Bespreek ook nu de antwoorden met je groepsgenoten. Welzijn: Hoe tevreden zijn d Pagina 4
e buurtbewoners? Beantwoord tenslotte ook de volgende vragen over je eigen wijk of buurt. Wat is de gemiddelde leeftijd in de wijk? Kun je voor boodschappen alleen naar een supermarkt of winkelcentrum of zijn er ook buurtwinkels? Wonen er veel mensen alleen? Denk je dat eenzaamheid een probleem is in jouw wijk? Hoeveel minuten ben je te voet onderweg van je huis naar...? Het wijkcentrum De huisarts Een ziekenhuis Een basisschool/jouw school Het openbaar vervoer Stap2 Weet meer! Lukte het jullie om alle vragen uit stap 1 te beantwoorden? Het was vast niet zo gemakkelijk. Zelfs niet als je regelmatig door de wijk loopt of fietst en er veel mensen kent. Pagina 5
Toch is er ook van jouw buurt meer bekend dan je denkt. Breng maar eens een bezoek aan: www.weetmeer.nl. Op deze site zijn veel gegevens te vinden over jouw wijk of buurt. Bovendien kun je op deze site jouw eigen buurt vergelijken met het gemiddelde van alle wijken en buurten in Nederland. Ga naar: www.weetmeer.nl. Klik op Buurten en gemeentes. Rechtsboven is een zoekvak. Vul daarin de naam van je buurt. Staat jouw wijk bij de zoekresultaten? Klik dan op jouw wijk. Als het goed is heb je nu een kaartje van de wijk en daaronder een lijst met gegevens, bijvoorbeeld Aantal inwoners en Aantal gehuwden (%). Achter elke omschrijving staat een getal voor je buurt en het gemiddelde van alle buurten in Nederland. Je ziet dus meteen hoe jouw wijk of buurt scoort in vergelijking met het gemiddelde voor Nederland. Loop de vragen uit stap 1 nu nog eens na en vul de ontbrekende antwoorden in. Hoe doet jouw wijk het vergeleken met het Nederlands gemiddelde? Welke cijfers verrassen je? Bespreek je ervaringen met je groepsgenoten. Stap3 Toets Voor je aan de afsluiting begint maak je de toets 'Mijn wijk'. De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen. Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score. Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien. De score wordt opgenomen in het volgsysteem. Klik op de knop 'Toets' om te beginnen: Mijn wijk kn.nu/l2ctf Pagina 6
1 De... 1... van nu is anders dan die van vroeger of in de toekomst. De komende jaren zullen we aan... 1... moeten inleveren; grondstoffen, energie en voedsel worden duurder en de consument houdt door onzekerheid over de huizenmarkt en zijn pensioen de vingers op de knip. Betekent minder welvaart ook minder welzijn?... 2... kenmerkt zich door tevredenheid, vriendschappelijkheid of geluksgevoel, en niet door besteedbaar inkomen of financieel vermogen. a. 1 = welzijn 2 = welvaart b. 1 = welvaart 2 = welzijn 2 Wat maakt dat buurtbewoners prettig wonen in een buurt? Dit kun je de bewoners vragen. Welk aspect geeft het minst een beeld over het welzijn in de wijk? a. Gemiddelde leeftijd in de wijk b. Aanwezigheid van een winkelcentrum c. Of er een voedselbank in de wijk is d. Wonen er veel mensen alleen in de wijk 3 Zijn onderstaande stellingen over koop- en huurwoningen waar of niet waar? I In 'achterstandswijken' koopwoningen creëren kan zorgen voor een gemengde wijkbevolking en stijging van de welvaart. II Over het algemeen is een huurhuis aantrekkelijker dan een koophuis voor mensen die regelmatig verhuizen. a. Beide zijn waar. b. I is waar, II is niet waar. c. I is niet waar, II is waar. d. Beide zijn niet waar. 4 Je hebt een heel aantal kenmerken waaraan je kunt zien of een wijk rijk is. Welke van onderstaande kenmerken hoort hier niet bij? a. Goed onderhouden woningen b. Duurdere auto s c. Veel huurwoningen d. Weinig werkloosheid 5 Wat is het verschil tussen een huurhuis en een koophuis? Pagina 7
I Huurhuizen zijn altijd kleiner dan koophuizen. II Bij huurhuizen is de bewoner niet de eigenaar van het huis. a. Beide zijn waar. b. I is waar, II is niet waar. c. I is niet waar, II is waar. d. Beide zijn niet waar. Stap4 Beoordeel je wijk of buurt Ga nu aan de slag met het schrijven van de brochure over de wijk waarin jullie wonen. Schrijf over alles wat maar aantrekkelijk of interessant kan zijn voor nieuwe bewoners. Maak een korte wervende tekst over het woon- en leefklimaat in de wijk. Schrijf iets over de openbare voorzieningen, over de verenigingen, de speelveldjes, enz. enz. Maak er zelf een paar foto s bij of zoek afbeeldingen op internet. Misschien kun je een kaartje gebruiken van www.weetmeer.nl? Voor jullie beginnen met schrijven: Verdeel het werk over de groepsgenoten: spreek af wie welke tekst schrijft, wie houdt een interview, wie zorgt voor de foto's, wie zorgt voor de opmaak, etc. Maak een duidelijke planning en houd je aan de planning. Klaar? Laat de brochure beoordelen door jullie docent. Pagina 8
Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 21 oktober 2016 om 11:39 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3; Leerinhoud en Arm en rijk; Verschillen in welvaart en welzijn in de eigen regio en Nederland; doelen Burgerschap; Aardrijkskunde; Leefbaarheid; Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 3 uur en 0 minuten Trefwoorden leerlijn, rerrangeerbare Pagina 9