Rebus maken. Marjolijn Feddema. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Marjolijn Feddema 02 November 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Vooraf Eindproduct-Beoordeling Werkwijze Aan de slag Stap1 Stap2 Antwoorden Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Vooraf Eindproduct-Beoordeling Eindproduct Het eindproduct van deze opdracht is een rebus. Een rebus is een woordpuzzel waarin figuren gebruikt worden om woorden of woorddelen voor te stellen. Naast de figuren bestaat de rebus meestal uit letters die toegevoegd, verwijderd of vervangen moeten worden door andere letters. Beoordeling Je rebus laat je beoordelen door je klasgenoot. Je klasgenoot kijkt bij de beoordeling naar: Oplosbaarheid: is de rebus oplosbaar? Creativiteit: is de rebus origineel? Netheid: is er aandacht besteed aan de netheid? Werkwijze Groepsgrootte Deze opdracht doe je alleen. Benodigdheden Computer met internetverbinding. Tijd Je hebt één lesuur nodig. Pagina 2

4 Aan de slag Stap1 Je gaat straks als eindproduct een rebus maken. Een rebus is een woordpuzzel waarin figuren gebruikt worden om woorden of woorddelen voor te stellen. De figuren die worden gebruikt stellen meestal een zelfstandig naamwoord voor. Door een of meerdere letters toe te voegen of weg te laten kun je er allerlei woorden van maken. Misschien leuk om eerst een paar rebussen op te lossen. Ben benieuwd of je er goed in bent. Pagina 3

5 Pagina 4

6 Controleer je antwoorden bij het kopje "Antwoorden". Stap2 Bekijk het filmpje. Begin met kijken bij 5:20. Pagina 5

7 Je gaat nu zelf een rebus bedenken. Begin met het bedenken van een zin waarvan je de rebus wilt maken. Zorg dat de zin niet te kort, maar ook niet te lang is. Zorg dat er wel twee zelfstandig naamwoorden in je zin zitten. Bedenk welke figuren je zou kunnen gebruiken om de rebus te maken. Bedenk bij elk figuur welke letters je toe moet voegen of weg moet laten. Teken zelf de figuren of ga op internet op zoek naar passende afbeeldingen. Zorg dat de figuren in de goede volgorde op een stuk papier komen te staan. Geef onder ieder figuur, door hokjes te tekenen, aan uit hoeveel letters het woord bestaat. Vraag een klasgenoot of hij de rebus kan oplossen. Vraag hem om commentaar op je rebus. Natuurlijk los jij ook de rebus van je klasgenoot op. Geef goed commentaar. Verwerk het commentaar. Klaar? Laat je rebus beoordelen door je docent. Antwoorden Stap 2 1. Door het oog van de naald. 2. Een kat in de zak kopen 3. Iets op je lever hebben 4. Iets in je schild voeren 5. Als een kip zonder kop 6. De naald op de kop slaan Pagina 6

8 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur Marjolijn Feddema Laatst gewijzigd 02 November 2015 om 15:25 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau HAVO 1; VWO 1; Leerinhoud en doelen Nederlands; Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Pagina 7