Ruimte voor de rivier vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 13 oktober 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Ruimte voor de rivier Vooraf Activiteiten Stap1 Stap2 Stap3 Stap4 Begrippen Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Ruimte voor de rivier Vooraf Nederland en water zijn twee zaken die onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. In deze opdracht staan de grote rivieren centraal. De afgelopen eeuwen hebben wij door dijken en kribben aan te leggen de loop van rivieren naar onze hand proberen te zetten. Dat heeft echter niet kunnen voorkomen dat er in 1993 en 1995 overstromingen zijn geweest. Hoe gaan we die in de toekomst voorkomen? Leerdoel Aan het eind van de opdracht kun je minimaal drie maatregelen noemen waarmee de overstromingskans van rivieren verkleind kan worden. Eindproduct Het eindproduct is een kaart van Nederland. - Op de kaart geef je de loop van de grote rivieren aan. - Je geeft ook aan welke gebieden risico lopen getroffen te worden bij een (rivier)overstroming. - Op de kaart geef je ook aan hoe er wordt geprobeerd overstromingen te voorkomen. Activiteiten Stap Groepsgrootte Activiteit Stap 1 Alleen Kennisbank over Nederland en water bestuderen, filmpje over strijd dijken bekijken en vraag beantwoorden. Stap 2 Alleen Filmpjes over ruimte voor rivieren bekijken. Stap 3 Alleen Toets maken over ruimte voor de rivier. Stap 4 Alleen Opdrachten bij kaart van Nederland maken en door de docent laten nakijken. Benodigdheden Geen bijzonderheden. Tijd Pagina 2

4 Voor deze opdracht heb je 1 uur nodig. Stap1 We zijn gewaarschuwd! Bestudeer het onderdeel 'Nederland en het water' uit de Kennisbank aardrijkskunde. KB: Nederland en het water In 1993 en 1995 hebben de hoge waterstanden in de rivieren voor overstromingen gezorgd. Bekijk het volgende filmfragment: Zoek op internet een kaart van Nederland. Geef op de kaart van Nederland de ligging van de grote rivieren aan. Ga naar Tik in het zoekvak 'overstromingen 1993 of 1995 Nederland' of 'hoog water Nederland 1993 of 1995' in. Kies voor 'Afbeeldingen'. Kies vijf verschillende afbeeldingen uit. Van de afbeeldingen moet je zeker weten dat ze in 1993 of 1995 zijn gemaakt en je moet weten in welke plaats ze zijn gemaakt. Plaats de afbeelding op de kaart van Nederland. Bewaar de kaart voor het maken van je eindproduct. Stap2 Pagina 3

5 Ruimte voor de rivier De afgelopen eeuwen is het aantal inwoners in Nederland sterk toegenomen. Ook in de buurt van de grote rivieren wonen steeds meer mensen. Het is daarom belangrijk dat de rivieren stromen zoals wij dat willen. De gevolgen van een eventuele overstroming worden steeds groter. Is de oplossing dan hogere en bredere dijken? Of zijn er nog meer mogelijkheden. Bekijk de volgende filmpjes: Pagina 4

6 Schrijf de negen manieren op die bedacht zijn om overstromingen tegen te gaan. Zorg dat je een klasgenoot kunt uitleggen wat de negen manier inhouden. Stap3 Toets Voor je begint aan de afsluiting maak je de toets 'Ruimte voor de rivier'. De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen. Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score. Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien. De score wordt opgenomen in het volgsysteem. Klik op de knop 'Toets' om te beginnen: Ruimte voor de rivier kn.nu/doyrv 1 van 3 Ruimte voor de rivier Welke van de hieronder genoemde maatregelen zorgt niet voor meer ruimte voor rivierwater zodat hoogwater niet meteen leidt tot overstromingen? a. kribverhoging b. dijkverlegging 2 van 3 De kans op hoogwater is het grootst in.... a. de winter en het begin van de lente b. de herfst en het begin van de winter c. de herfst en de lente Pagina 5

7 3 van 3 Zomerbedverdieping is.... a. een plek waar overtollig regenwater tijdelijk opgeslagen kan worden. b. de afvoercapaciteit van de rivier vergroten. Stap4 Eindproduct Je gaat de opdracht afronden. Pak de kaart van Nederland die je in stap 1 gebruikt hebt er weer bij. Ga opnieuw naar Tik in het zoekvak 'ruimte voor de rivier' in. Kies voor 'Afbeeldingen'. Kies vijf verschillende afbeeldingen uit. Van de afbeeldingen moet je weten waar ze gemaakt zijn. Plaats nu ook deze afbeelding op de kaart van Nederland. Schrijf bij iedere afbeelding ook welke manier bedacht is om overstromingen tegen te gaan. Klopt het dat: de grote rivieren op de kaart staan aangegeven? er vijf afbeeldingen op de kaart staan die iets vertellen over de overstromingen in 1993 of 1995? er vijf afbeeldingen op de kaart staa, die iets laten zien over de manier waarop overstromingen tegen gegaan worden? Heb je alle drie de vragen met 'ja' beantwoord, laat je eindproduct dan beoordelen door je docent. Beoordeling Je krijgt een goede beoordeling voor je eindproduct als: op je kaart de grote rivieren zijn ingetekend. Pagina 6

8 op je kaart 5 afbeeldingen staan die iets vertellen over de overstromingen in 1993 of op je kaart 5 afbeeldingen staan die laten zien wat er gedaan wordt om overstromingen te voorkomen. je kaart met zorg gemaakt is. je kaart op tijd klaar is. Maak afspraken met je docent. Begrippen Rivierbedding De bodem van een stroom, rivier of beek. Uiterwaarden De gronden tussen een winterdijk en de bedding van een beek of rivier. De rivier heeft deze ruimte nodig om tijdelijke grote hoeveelheden water aan te kunnen. Waterbekken Een plek waar water (tijdelijk) wordt opgeslagen. Overstroming Het onder water lopen van een gebied dat onder normale omstandigheden droog ligt. Pagina 7

9 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur VO-content Laatst gewijzigd 13 oktober 2016 om 10:56 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; Leerinhoud en Mens en maatschappij; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 1 uur en 0 minuten Trefwoorden leerlijn, rearrangeerbare Pagina 8