Busvervoer. 14 augustus WISA helpdesk
|
|
- Julia Veenstra
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Busvervoer 14 augustus 2012 WISA helpdesk
2 Inhoudsopgave 1 Busvervoer Opzetten van een busrit Aanmaken van busvervoer Leerling selecteren Vervoergegevens aanvullen Leerling vervoerfiche
3 1 Busvervoer Inleiding Busvervoer is de lijst van leerlingen van één of meerdere instellingen die samenrijden met één bus. De lijst bevat de opstap- en afstapuren, opstap- en afstapplaatsen van deze leerlingen. Een leerling kan ook met verschillende bussen meerijden, bijvoorbeeld s morgens rijdt de leerling met bus A mee en komt terug met bus B. Een busrit heeft één personeelslid van een instelling die als begeleider meerijdt. Een busmaatschappij kan zowel een bus als een chauffeur ter beschikking stellen. Per busrit kan er maar één lijst (busvervoer) bestaan. Figuur 1.1: Schema Busvervoer 2
4 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER Opzetten van een busrit Om busvervoer aan te maken moet er eerst een busrit bestaan. Deze busrit kan aangemaakt worden via Extra - Systeemgegevens - Beheer busritten. Figuur 1.2: Extra - Beheer busritten Figuur 1.3: Invulgegevens busrit Hier kunt u al uw busritten definiëren. De volgende waarde kunnen ingevuld worden: Code (verplicht veld) : Hier geeft u een unieke code in. Deze mag u zelf kiezen. Omschrijving (verplicht veld) : Dit veld bevat een korte omschrijving van de busrit. Begeleider : U kan dit veld invullen door achteraan het veld te kiezen voor het icoon. Hier kan u een personeelslid selecteren die als begeleider aangesteld is voor deze busrit. Bedrijf : U kan hier een keuze maken tussen de busmaatschappijen waarmee de school werkt.
5 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER 4 Chauffeur : U heeft hier de keuze tussen de mogelijke chauffeurs. Aantal plaatsen : Het aantal plaatsen die er beschikbaar zijn voor de leerlingen. Nummerplaat : Nummerplaat van de bus. Traject : In dit veld kan u een gedetailleerd overzicht invullen van het traject die de bus zal afleggen. De opties bij velden bedrijf en chauffeur kunnen aangemaakt worden bij externe adressen. Dit onderdeel kan u vinden onder Extra - Systeemgegevens - Externe adressen. Figuur 1.4: Extra - Externe adressen Figuur 1.5: Invulgegevens externe adressen Om een bedrijf te definiëren, gebruikt u de code BUSM bij type adres. Voor een chauffeur toe te voegen, geeft u de code BUSC bij type adres.
6 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER 5 Om een busrit te verwijderen, moet u eerst alle leerlingen uit het busvervoer van deze busrit verwijderen. 1.2 Aanmaken van busvervoer Eenmaal de busrit(ten) gedefinieerd zijn, kan er voor de leerlingen een busvervoer aangemaakt worden. U kunt het onderdeel busvervoer vinden via Leerlingen - Hulpprogramma s - Periodiek werken - Busvervoer. Bij het openen van het scherm, zal u zien dat het scherm is opgedeeld in twee delen. Eén gedeelte voor het busvervoer en een ander gedeelte voor het selecteren van de leerlingen. Figuur 1.6: Voorbeeld Busvervoer
7 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER Leerling selecteren Om een busvervoer aan te maken, begint u eerst in het gedeelte om de leerling te selecteren. Daar kiest u voor te beginnen de instelling waar de leerling is ingeschreven. Als u de instelling hebt gekozen, komen al leerlingen van de instelling automatisch op het scherm. Wanneer u de gewenste leerling heeft geselecteerd, kiest u eerst nog in het gedeelte van het busvervoer voor de juiste busrit. Om de leerling op te nemen in het busvervoer, geeft u onderaan het gedeelte van de leerlingen de startdatum op en klikt u op de knop Toevoegen vanaf. De datum die hier gekozen wordt, duidt aan dat de leerling vanaf deze datum mee met de bus zal rijden. Figuur 1.7: Toevoegen vanaf en datum U kan best altijd uw werkdatum mee verplaatsen in de periode vanaf wanneer de leerling mee zal rijden met de bus. Op het scherm wordt enkel de lijst getoond waarvan de werkdatum tussen begin- en einddatum ligt Vervoergegevens aanvullen Nadat u een leerling heeft toegevoegd, komt deze in het gedeelte van het busvervoer. Onderaan in het gedeelte van busvervoer, kan u verdere gegevens aanpassen van deze leerling. U kan hier de volgende gegevens invullen: Figuur 1.8: Van - Tot - Actief Van (verplicht veld): Dit is de datum vanaf wanneer de leerling met de bus zal meerijden. Tot (verplicht veld): Dit is de datum tot wanneer de leerling met de bus zal meerijden. Na het invoegen van de leerling, komt dit standaard op einde van het schooljaar (30/06) te staan. Actief : Duidt aan of de leerling actief meerijdt met de bus, bijvoorbeeld bij langdurige ziekte kan deze eventueel op niet actief geplaatst worden.
8 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER 7 Op het tabblad Opstap : Figuur 1.9: Tabblad Opstap Opstapplaats : Dit is de plaats waar de leerling zal opgehaald worden. Hier kan eventueel uit meerdere adressen gekozen worden, indien deze zijn opgegeven bij de adressen van de leerling. Opstapuur : Geeft aan wanneer de leerling ongeveer zal opgehaald worden. Schuiven : Deze knop dient om het opstapuur te verhogen van alle leerlingen die na deze leerling komen. Na het aanklikken van deze knop zal het aantal minuten moeten ingegeven worden van de verhoging. Een negatief getal zal zorgen voor een verlaging van het opstapuur. Bijvoorbeeld in het busvervoer komt er tussen de leerlingen met volgnummer 4 en 5 een nieuwe leerling. Na het toevoegen van deze leerling, zullen de opstapuren na deze leerling niet meer kloppen. Daarvoor kan de knop Schuiven gebruikt worden bij de leerling, die oorspronkelijk volgnummer 5 had, om zijn opstapuur te laten verhogen met x aantal minuten. In het omgekeerde geval als iemand niet meer zal meerijden met de bus, kan de leerling verwijderd worden en de knop Schuiven kan gebruikt worden om het opstapuur te verlagen met x aantal minuten. Volgnummer : Hier wordt de volgnummer ingevuld van de volgorde waarin de leerlingen worden opgehaald. Leerlingen kunnen dezelfde volgnummers hebben, bijvoorbeeld broer en zus of eventueel gezamelijke opstapplaats.
9 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER 8 Op het tabblad Afstap : Figuur 1.10: Tabblad Afstap Afstapplaats : Hier wordt de plaats ingegeven waar de leerling zal afgezet worden. Er kan ook gekozen worden uit meerdere adressen als deze aangemaakt zijn bij de adressen van de leerling. Afstapuur : Dit is het richtuur dat de leerling zal aankomen op de afstapplaats. Schuiven : Deze knop kan het afstapuur verhogen of verlagen met x aantal minuten. Afstapuur woensdag : Dit is het afstap uur op woensdagmiddag. Schuiven : Deze knop kan het afstapuur van woensdagmiddag verhogen of verlagen met x aantal minuten. Afstapplaats afwezig : Dit is de afstapplaats wanneer er op de gewone afstapplaats niemand aanwezig is. Op het tabblad Dagen : Figuur 1.11: Tabblad Dagen Hier kan er aangeduid worden op welke dagen en periodes dat de leerling met de bus zal meerrijden. Er kan bijvoorbeeld aangeduid worden dat de leerling elke maandag zowel s morgens als s avonds mee zal rijden met de bus en voor de rest van de week niet. Wanneer u de gewenste gegevens hebt ingevuld, kan u het record opslaan. Hierna kan u op dezelfde wijze nog meerdere leerlingen opnemen in het busvervoer.
10 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER Leerling vervoerfiche Een vervoerfiche toont de vervoersgegevens van één leerling. Op deze fiche kan teruggevonden worden via welk vervoer de leerling naar het school komt, hoeveel kilometer de leerling moet afleggen, welk abonnement dat de leerling heeft,... De fiche kan opgeroepen worden via: Vervoer fiche aan de linkerkant van het scherm Busvervoer. Vervoer aan de linkerkant bij de steekkaarten van leerlingen. Bovenaan de fiche kan er een datum van en datum tot worden ingevuld. Indien de leerling reeds is opgenomen in het busvervoer, wordt de datumvelden Van en Tot automatisch ingevuld. Ook Actief wordt automatisch aan- of uitgevinkt. Figuur 1.12: Hoofding fiche Een fiche bestaat uit 5 onderdelen : algemeen, abonnement, plaats/uur, dagen, speciale regelingen. Algemeen : Figuur 1.13: Tabblad Algemeen Soort vervoer : Hier kan aangeduid worden welk soort van vervoer de leerling gebruikt om naar het school te komen. De soorten kunnen gedefinieerd worden via Extra - Parameters - Type STVV (Soort vervoer). Bijvoorbeeld : Eigen vervoer, Openbaar vervoer, Schoolvervoer,... Type vervoer : Via welk voertuig de leerling naar het school komt, wordt hier aangeduid. Deze types kunnen gedefinieerd worden via Extra - Paramenters - Type VERV (Type vervoer). Bijvoorbeeld : Fiets, Bus, Auto, Auto/Bus,...
11 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER 10 Rechthebbend : Dit geeft aan waar de leerling recht op heeft, bijvoorbeeld : Gratis vervoer, Geen gratis vervoer,... Deze kunnen gedefinieerd worden via Extra - Parameters - Type RVRV (Rechthebbend). Terugbetaling : Er kan ook bepaald worden of een leerling een terugbetaling krijgt, bijvoorbeeld : geen terugbetaling, gedeeltelijke,... Deze kunnen gedefinieerd worden via Extra - Parameters - Type TGBT (Terugbetaling). Bedrag : Indien de leerling recht heeft op een terugbetaling, kan hier ingegeven worden hoeveel de leerling terugkrijgt. Aantal km : Het aantal kilometers dat de leerling moet afleggen om naar school te komen, kan hier worden bijgehouden. Abonnement : Figuur 1.14: Tabblad Abonnement Abonnement type : De leerling zijn abonnementstype kan hier ingevuld worden. Deze types kunnen gedefinieerd worden via Extra - Parameters - Type VRAB (Type abonnement). Bijvoorbeeld : De lijn, Vlaams Fonds,... Abonnement nr. : Hier kan het nummer van het abonnement bijgehouden worden. Abonnement van : De begindatum van het abonnement kan hier ingevuld worden. Abonnement tot : De einddatum van het abonnement kan hier ingevuld worden. Busrit code : Indien de leerling reeds opgenomen is in het busvervoer van de school, komt hier autmatisch de code van de busrit waar de leerling met meerijdt. Hier kan ook gekozen
12 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER 11 worden om een leerling toe te voegen aan bepaalde busrit, door de gewenst busrit te selecteren. Volgnummer : Dit is het volgnummer van de leerling in het busvervoer. Plaats/Uur : Figuur 1.15: Tabblad Plaats/Uur Dit is een gelijkaardig tabblad zoals het tabblad opstap bij het busvervoer. Als de leerling al in een busvervoer zit, worden deze gegevens automatisch ingevuld. Opstapplaats : Hier wordt de plaats bijgehouden van waar de leerling zal opstappen op de bus. Er kan gekozen worden tussen meerdere adressen, als deze gedefinieerd zijn bij de adressen van de leerling. Opstap uur : Het opstapuur wordt hier ingegeven. Afstapplaats : Hier wordt de plaats bijgehouden van waar de leerling zal afstappen van de bus. Er kan gekozen worden tussen meerdere adressen, als deze gedefinieerd zijn bij de adressen van de leerling. Afstap uur : Het afstapuur wordt hier ingegeven. Afstap uur woensdag : Dit is afstapuur voor op woensdagmiddag. Afstapplaats afwezig : Wanneer er op de afstapplaats niemand aanwezig is, zal de leerling afstappen op het adres dat hier ingevuld wordt. Mag alleen afstappen : Dit kan aangevinkt worden om aan te duiden dat de leerling alleen mag afstappen aan de afstapplaats. Heeft sleutel : Indien de leerling een huissleutel heeft, kan dit hier worden ingegeven.
13 HOOFDSTUK 1. BUSVERVOER 12 Mag alleen in woning : Wanneer de leerling afstapt en alleen mag naar binnengaan, kan hier worden aangeduid. Dagen : Figuur 1.16: Tabblad Dagen Zoals in het busvervoer, worden hier de dagen en de periodes aangeduid wanneer de leerling mee zal rijden met de bus. Indien de leerling reeds in een busvervoer zit, worden de dagen en periodes automatisch aangevinkt. Speciale regelingen : Figuur 1.17: Tabblad Speciale regelingen Dit tabblad heeft één groot tekstveld waarin speciale regelingen kunnen ingetypt worden, die niet gedefinieerd konden worden met de vorige invulvelden.
Handleiding. ileerlingenvervoer. Versie Nijverheidstraat Diksmuide Tel:
Handleiding ileerlingenvervoer Versie 2016 Nijverheidstraat 9-8600 Diksmuide Tel: 051 50 21 76 - info@informat.be www.informat.be Inhoudsopgave 1. Voorbereidend werk 3 1.1. Traject aanmaken 3 1.2. Vervoersmaatschappij
Nadere informatieOpzetten van het leerlingvolgsysteem
Opzetten van het leerlingvolgsysteem 5 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Leerlingvolgsysteem 2 1.1 Van start gaan.................................. 4 1.1.1 Definiëren van de rollen.........................
Nadere informatieVoorbereidend werk. Traject aanmaken. Vervoersmaatschappij + bussen toevoegen (optioneel)
Voorbereidend werk Traject aanmaken Vervoer - Trajecten Traject plusje (De gele velden zijn verplicht) Vervoersmaatschappij + bussen toevoegen (optioneel) Vervoer Vervoersmaatschappij : - Vervoersmaatschappij
Nadere informatieBegin schooljaar basisonderwijs
Begin schooljaar basisonderwijs 2 juli 2015 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Begin schooljaar basisonderwijs 2 1.1 Voorbereiden schoolstructuur.......................... 2 1.1.1 Klassen overdragen............................
Nadere informatieLeerlingen. 31 maart 2016. WISA helpdesk
Leerlingen 31 maart 2016 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Structuur van het gegevensbeheer 3 1.1 Inleiding...................................... 3 1.2 Inschrijvingen................................... 3 1.3
Nadere informatieDKO Beheerders. 5 maart WISA helpdesk
DKO Beheerders 5 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 DKO Beheerders 2 1.1 Taken na update WISA-programma...................... 2 1.1.1 Aanmelden als administrator...................... 2 1.1.2 Nieuwe
Nadere informatieInschrijvingsregister voor het basisonderwijs
Inschrijvingsregister voor het basisonderwijs 20 maart 2014 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Inschrijvingsregister voor het basisonderwijs 2 1.1 Inleiding...................................... 2 1.2 Voorbereidend
Nadere informatieen via WISA. 29 juli 2016. WISA helpdesk
E-mailen via WISA 29 juli 2016 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 E-mailen via WISA 2 1.1 Instellingen.................................... 3 1.1.1 Mails sturen via............................. 3 1.1.1.1 Standaard
Nadere informatieToekennen studiebewijzen basisonderwijs
Toekennen studiebewijzen basisonderwijs 5 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Toekennen studiebewijzen basisonderwijs 2 1.1 Voorbereidend werk............................... 2 1.1.1 Studiebewijzen
Nadere informatieZending problematische afwezigheid en tuchtmaatregel
Zending problematische afwezigheid en tuchtmaatregel 21 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Problematische afwezigheid en tuchtmaatregel 2 1.1 Ingave afwezigheden B of T codes (optioneel).................
Nadere informatieExporteren naar excel
Exporteren naar excel 9 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Exporteren naar excel 2 1.1 Exporteren van schermgegevens......................... 3 1.1.1 Export opvragen.............................
Nadere informatiePeriodieke facturen Deze functie is beschikbaar in de volledige versie van RADAR. RADAR Lite heeft deze functie niet.
Periodieke facturen Deze functie is beschikbaar in de volledige versie van RADAR. RADAR Lite heeft deze functie niet. Periodieke facturen klaarzetten(het sjabloon voor de termijnfactuur maken) Een periodieke
Nadere informatieWebsite voor leerkrachten
Website voor leerkrachten 13 augustus 2013 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Website voor leerkrachten 2 1.1 Algemene termen en iconen........................... 3 1.2 Inloggen......................................
Nadere informatieAanmaak Educatief Verlof
Aanmaak Educatief Verlof 5 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 CVO 2 1.1 Inleiding...................................... 2 1.2 Voorbereidende werken.............................. 4 1.2.1 Klas....................................
Nadere informatieTelling aanwezigheden niet leerplichtige kleuters
Telling aanwezigheden niet leerplichtige kleuters 5 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Telling aanwezigheden niet leerplichtige kleuters 2 1.1 Inleiding...................................... 2 1.2
Nadere informatieDKO Evaluatie. 5 maart WISA helpdesk
DKO Evaluatie 5 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 DKO Evaluatie 2 1.1 Modellen..................................... 5 1.1.1 Vakonderdelen.............................. 7 1.1.2 Criteria..................................
Nadere informatieConfiguratie van de Website
Configuratie van de Website 13 augustus 2013 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Configuratie website 2 1.1 Instellingen in Wisa............................... 2 1.1.1 Profielen aanmaken...........................
Nadere informatieVakbondspremie. Vakbondspremie parameters
Vakbondspremie Via deze module kan U de jaarlijkse fiches en het bestand voor de vakbondspremie aanmaken, zoals opgegeven in het belgisch staatsblad van 20.12.2007 pag 63112 en volgende. Vakbondspremie
Nadere informatieDeel 3: geavanceerde functies
Opdracht 17 In dit deel komen de functies van het beheerdersgedeelte aan de orde. In het beheerdersgedeelte kunnen leerlingen, groepen en leerkrachten worden aangemaakt en ingedeeld. Deze taak zal de ICT-coördinator
Nadere informatieOffective > CRM > Vragenlijst
Offective > CRM > Vragenlijst Onder het menu item CRM is een generieke vragenlijst module beschikbaar, hier kunt u zeer uitgebreide vragenlijst(en) maken, indien gewenst met afhankelijkheden. Om te beginnen
Nadere informatieHandleiding nieuwe omgeving Gebruikersbeheer Vlaamse overheid. 1 Hoe zoek ik een gebruiker? Hoe maak ik een nieuwe gebruiker aan?...
Handleiding nieuwe omgeving Gebruikersbeheer Vlaamse overheid Inhoud 1 Hoe zoek ik een gebruiker?...2 2 Hoe maak ik een nieuwe gebruiker aan?... 5 3 Hoe maak ik een werkrelatie aan?... 8 4 Hoe geef ik
Nadere informatieExporteren naar Word. 9 maart WISA helpdesk
Exporteren naar Word 9 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Exporteren naar Word 2 1.1 Seriebrief..................................... 3 1.1.1 Aanmaak startdocument......................... 3 1.1.2
Nadere informatieEinde schooljaar basisonderwijs
Einde schooljaar basisonderwijs 12 maart 2015 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Toekennen studiebewijzen 2 1.1 Voorbereidend werk............................... 2 1.1.1 Studiebewijzen definiëren........................
Nadere informatieCode Instellingen. Inhoudsopgave. Inleiding. Code instellingen algemeen Diagnosecodes Lokalisatie Aandoening Verwijsspecialisme Indicatiecodes
Code Instellingen Inhoudsopgave Inleiding Code instellingen algemeen Diagnosecodes Lokalisatie Aandoening Verwijsspecialisme Indicatiecodes Inleiding In deze handleiding worden verschillende Code instellingen
Nadere informatieStudiebewijzen en Discimus Secundair Onderwijs
Studiebewijzen en Discimus Secundair Onderwijs 31 juli 2017 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Studiebewijzen 2 1.1 Studiebewijzen................................... 3 1.1.1 Definitie van de studiebewijzen......................
Nadere informatie1
www.ehealth.fgov.be 1 Toegang tot het systeem Selecteer de toepassing Medega in de lijst met online diensten en start de toepassing: Kies de manier waarop u zich wenst aan te melden: met de elektronische
Nadere informatieHANDLEIDING Q3600 Webshop
HANDLEIDING Q3600 Webshop Pag.: 1 Inhoudsopgave Inleiding...3 Beheer...4 Webshop artikelgroepen beheren...4 Hoofd artikelgroep toevoegen...6 Sub artikelgroep toevoegen...7 Artikelgroep verwijderen...8
Nadere informatieHandleiding. ischoolcommunicatie. Versie Nijverheidstraat Diksmuide Tel:
Handleiding ischoolcommunicatie Versie 2016 Nijverheidstraat 9-8600 Diksmuide Tel: 051 50 21 76 - info@informat.be www.informat.be Inhoudsopgave 1. Algemene voorbereiding in ibasis/ileerlingen 3 1.1. Aanduiden
Nadere informatieAANMAKEN en BEHEREN van LARS-GEBRUIKERS
Leerlingenbegeleiding Activiteiten Registratie Systeem Soort document Fiche Gebruikt voor ondersteuning LARScoaches Laatst aangepast november 2012 Vervaldag nvt. Verantwoordelijke LARS-projectteam AANMAKEN
Nadere informatieHandleiding wedstrijdzeilkalender.nl
Handleiding wedstrijdzeilkalender.nl 1 HOME Pagina Als je de wedstrijdzeilkalender opent kom je op de Home pagina terecht. Op deze pagina is een overzicht te vinden van alle evenementen, gesorteerd op
Nadere informatieHandleiding online inschrijven via i-school
Handleiding online inschrijven via i-school Algemeen Om in te loggen surf je naar www.i-school.be/login. Geef je gebruikersnaam en paswoord in en klik op inloggen. Betekenis icoontjes: Inschrijven Inschrijving
Nadere informatieStappenplan Voorbereiding voor het werken met ESIS Groepsplannen voor intern begeleiders.
Stappenplan Voorbereiding voor het werken met ESIS Groepsplannen voor intern begeleiders. Dit stappenplan helpt u om de benodigde voorbereidingen in ESIS uit te voeren om met ESIS Groepsplannen te kunnen
Nadere informatieTelling basisonderwijs
Telling basisonderwijs 5 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Leerling 2 1.1 Voorbereiding van de tellingen......................... 2 1.2 Aanmaken van de telling............................. 3 1.3
Nadere informatieToegang tot het systeem
www.ehealth.fgov.be Inhoudstafel Toegang tot het systeem... p. 3 De artsen van de kring...p. 4 Het gebied van de kring... p. 6 De periodes...p. 8 De agenda van de kring...p. 10 De informatie voor de burger...
Nadere informatieAFWEZIGHEDEN SCHOOLWARE
AFWEZIGHEDEN SCHOOLWARE Inleiding In dit gedeelte van de handleiding wordt uitgelegd hoe leerkrachten afwezigheden kunnen registreren via de schoolware website. Al het voorbereidend werk (gebruikersnamen,
Nadere informatie1 Fotomodule. Handleiding fotomodule Scherpenheuvel Zichem
1 Fotomodule 1 Fotomodule...1 1.1 Wat is een foto reeks...2 1.1.1 Een fotoreeks toevoegen/aanpassen...2 1.1.2 Foto s toevoegen...6 1.1.3 Foto s verplaatsen...6 1.2 Een menu-item aanmaken met een fotoreeks...9
Nadere informatieAfdrukken van gegevens
Afdrukken van gegevens 5 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Afdrukken van gegevens 2 1.1 Een afdruk maken................................ 3 1.1.1 Afdrukken vanuit een scherm......................
Nadere informatieVia deze module kan U de jaarlijkse fiches en het bestand voor de vakbondspremie aanmaken, zoals opgegeven in het Belgisch staatsblad.
Vakbondspremie Via deze module kan U de jaarlijkse fiches en het bestand voor de vakbondspremie aanmaken, zoals opgegeven in het Belgisch staatsblad. Vakbondspremie parameters De module vakbondspremie
Nadere informatieHandleiding vereniging: Knop Admin club. Handleiding verenigingen anons.be
Handleiding vereniging: v130319 Log aan met je gebruikersnaam en paswoord via: www.anons.be Als administrator zou je onderstaande groene knoppen moeten zien, indien deze niet zichtbaar zijn gelieve dan
Nadere informatieHandleiding. CROW Kennisbank. Contentmangement
Handleiding CROW Kennisbank Contentmangement 4-7-2013 Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Navigeren door de inhoudsopgaven... 3 1.1 Indeling inhoudsopgave wijzigen... 3 1.2 Selecteren van titels
Nadere informatieSnel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet
Snel aan de slag met BasisOnline en InstapInternet Inloggen Surf naar www.instapinternet.nl of www.basisonline.nl. Vervolgens klikt u op de button Login links bovenin en vervolgens op Member Login. (Figuur
Nadere informatieVia deze module kan U de jaarlijkse fiches en het bestand voor de vakbondspremie aanmaken, zoals opgegeven in het Belgisch staatsblad.
Vakbondspremie Via deze module kan U de jaarlijkse fiches en het bestand voor de vakbondspremie aanmaken, zoals opgegeven in het Belgisch staatsblad. Vakbondspremie parameters De module vakbondspremie
Nadere informatieExporteren naar PDF. 9 maart WISA helpdesk
Exporteren naar PDF 9 maart 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Exporteren naar PDF 2 1.1 Formulieren in afdrukvoorbeeld exporteren naar PDF............ 3 1.2 Formulieren rechtstreeks exporteren naar PDF................
Nadere informatieDe gegevens kunt u vervolgens downloaden via de website van UPO. Daarna kunt u de gegevens importeren in Intramed.
Hoofdstuk 1 Uw Praktijk Online gebruiken De website "Uw Praktijk Online" is een initiatief van Pharmeon, internet provider in de gezondheidszorg en Intramed. Via de website van "Uw Praktijk Online" (UPO)
Nadere informatieBekwaamheidsdossier - gesprekkencyclus - inrichting
(2) Bekwaamheidsdossier - gesprekkencyclus - inrichting Inhoud: uitleg over het inrichten van de gesprekkencyclus. Er kunnen meerdere cycli worden aangemaakt, elke cyclus bestaat uit meerdere fases. Er
Nadere informatieAan- en Afwezigheid. Binnen Trajectplanner is het mogelijk om Aan- en Afwezigheid te registreren. Met deze handleiding
Aan- en Afwezigheid Binnen Trajectplanner is het mogelijk om Aan- en Afwezigheid te registreren. Met deze handleiding maken we het inzichtelijk en geven we aan hoe je als Schoolbeheerder / Administrator
Nadere informatieHandleiding Opmaken fiche 281.10
Opmaken fiche 281.10 1. Inleiding... 3 2. Voorbereidingen... 4 3. Personeelsleden als leverancier in de boekhouding voorzien... 7 3.1. Manueel leveranciersfiches voor de personeelsleden aanmaken... 7 3.2.
Nadere informatieEinde schooljaar basisonderwijs
Einde schooljaar basisonderwijs 31 juli 2017 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Toekennen studiebewijzen 2 1.1 Voorbereidend werk................................ 2 1.1.1 Studiebewijzen definiëren.........................
Nadere informatieHand-out OuderCommunicatieSysteem
Hand-out OuderCommunicatieSysteem Publicatiedatum 13-09-2016 Inhoudsopgave Fase 1: starten met het OuderCommunicatieSysteem 3 Inloggen 3 Naar de achterkant van de website 4 Naar modulebeheer 4-5 Configuratie
Nadere informatie1. Wat is een lesverdeling - De lesverdeling is een overzicht van hoe de uren besteed worden in de school.
LESVERDELING 1. Wat is een lesverdeling 2. Doel van de lesverdeling 3. Hoe een lesverdeling aanmaken 3.1. Ingave urenpakket 3.2. Aanmaken lesverdeling simulatie 3.3. Ingave deelnemende scholen 3.4. Uurverdeling
Nadere informatieGebruik van formulierkasten
Gebruik van formulierkasten 14 augustus 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Formulierkasten 2 1.1 Voorbereiding................................... 3 1.1.1 Bepalen fysieke locatie van de kast...................
Nadere informatieDashboard 2.0. Het vernieuwde dashboard is op te delen in de volgende onderdelen:
Dashboard 2.0 Bij het nieuwe dashboard is het uitgangspunt dat het een scherm moet zijn waar alle relevante informatie vanuit het inhoudelijk dossier overzichtelijk en volledig teruggevonden wordt. Daarnaast
Nadere informatieHANDLEIDING RAPPORTEN
HANDLEIDING RAPPORTEN Versie 2.0 dd 13/10/2014 Versie 2.1 dd 03/04/2015 Inhoudstabel VAN START MET DE RAPPORTEN... 2 1 EEN TOETS TOEVOEGEN... 3 MOGELIJKHEID 1: PROEVEN PER KLAS... 3 MOGELIJKHEID 2: INVOEREN
Nadere informatiePACKAGES: VARIANTEN
7.2.2.4 PACKAGES: VARIANTEN Binnen deze rubriek onderscheiden we 2 grote subrubrieken: de variante samenstellingen van packages enerzijds en de pré & postpackages anderzijds. Het onderscheid tussen deze
Nadere informatieHandleiding. Digitaal Rapport
Handleiding Digitaal Rapport 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave... 2 2. Vooraf... 3 3. Relatie met methodetoetsen... 3 4. Rapportperiodes aangeven... 4 5. Rapportdefinities instellen... 4 Rubriek aanmaken...
Nadere informatieTennis Vlaanderen Elit-clubtoepassing / Lid worden 8/12/2014
Tennis Vlaanderen Elit-clubtoepassing / Lid worden 8/12/2014 Louizapoortgalerij 203 bus 3, 1050 Brussel Tel.: 02/548.03.00 Fax: 02/548.03.03 E-mail: info@tennisvlaanderen.be E-mail clubs: elit@tennisvlaanderen.be
Nadere informatieHandleiding helpdesk. Datum: 08-10-2014 Versie: 1.0 Auteur: Inge van Sark
Datum: 08-10-2014 Versie: 1.0 Auteur: Inge van Sark Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Beheer helpdesk... 3 1.1. Settings... 3 1.2. Applicaties... 4 1.3. Prioriteiten... 5 1.4. Gebruik mailtemplates...
Nadere informatie1. PLANNING INTRODUCTIE NIEUWE INTERFACE DOOR REGAS
Regas handleiding nieuwe interface 25/02/2016 1. PLANNING INTRODUCTIE NIEUWE INTERFACE DOOR REGAS Vanaf eind februari 2016 zal men direct starten op de nieuwe interface. De knop naar oude interface zal
Nadere informatieInstructiedocument prijslijsten
Indien u een prijs of prijzen wilt uitvragen bij de aanbieders kunt u dat doen onder de tab Prijslijst. In Negometrix wordt er onderscheidt gemaakt tussen twee soorten prijslijsten: Een gedetailleerde
Nadere informatieGEBRUIKERSHANDLEIDING. Basisinrichting door een bedrijf
GEBRUIKERSHANDLEIDING Basisinrichting door een bedrijf Inhoudsopgave 1 Voorbereiden... 3 2 Het profiel aanmaken... 3 3 Meekijken of profiel aanpassen... 5 Asberg-Connection B.V. M 06 54314359 - annelies@aberg-connection.nl
Nadere informatie1. Richtlijnen Webapplicatie voor het EPC voor publieke gebouwen... 1
Inhoudsopgave 1. Richtlijnen Webapplicatie voor het EPC voor publieke gebouwen... 1 1.1 Registratie en inloggen energieprestatiedatabank... 1 1.1.1 Registratie als student type C... 1 1.1.2 Registratie
Nadere informatieHandleiding Planon Sleutelbeheer
Handleiding Planon Sleutelbeheer Datum: 07-09-09 Auteur: Oscar van den Eijnden 1 Inhoud Inleiding... 3 DIF sleutelplan in Planon... 3 Handleiding sloten en sleutels invoeren... 4 Maak slotdefinitie(s)
Nadere informatieINDEX. Opmerkingen ------------------------------------------------------------------------------------------------- 12
INDEX Wat heeft deze versie te bieden? --------------------------------------------------------------------------- 2 Activeren van backorders klanten --------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieWat moet u doen om uw kind digitaal te kunnen inschrijven:
Wat moet u doen om uw kind digitaal te kunnen inschrijven: 1. Profiel aanmaken op inschrijvingen.halle.be 2. Bevestigingsmail openen die u in uw mailbox ontvangt en bevestigen door op de linck te klikken
Nadere informatieDiscimus Gebruiker. 12 november WISA helpdesk
Discimus Gebruiker 12 november 2012 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Discimus Gebruiker 2 1.1 Algemeen..................................... 2 1.1.1 Wie neemt er deel aan het project DISCIMUS?............
Nadere informatieGebruikers Toevoegen. EasySecure International B.V. +31(0) Support.EasySecure.nl. v
Gebruikers Toevoegen EasySecure International B.V. +31(0)88 0000 083 Info@EasySecure.nl Support.EasySecure.nl v1.0 01-12-2011 In deze handleidingen worden de volgende functies binnen de IdentySoft software
Nadere informatieHandboek ZooEasy Online Uitslagen
Handboek ZooEasy Online Uitslagen Datum: Juni 2012 Versie: 1.04 Inhoudsopgave 1. ONDERHOUD UITSLAGEN... 3 1.1. INLEIDING... 3 1.1.1. KOPPELING BASISTABELLEN... 3 1.1.2. KOPPELING ROLLEN EN AUTORISATIES...
Nadere informatieHandleiding Enquêtemodule. Contents
Handleiding Enquêtemodule Dit document dient als uitleg over de enquêtemodule. De enquêtemodule is een optionele module welke te bestellen is via Support Modules. Met de enquêtemodule krijgt de club de
Nadere informatieI. Vorming 3 (26/04/2012)
I. Vorming 3 (26/04/2012) Stap 1 1. Werken met meerdere tekstblokken op je website 1.1 Teksblokken toevoegen In de vorige sessie hebben we maar met één tekstblok gewerkt. Foto s kunnen ook enkel toegevoegd
Nadere informatieHandleiding. CROW Kennisbank. Contentmanagement
Handleiding CROW Kennisbank Contentmanagement Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Navigeren door de inhoudsopgaven... 3 1.1 Indeling inhoudsopgave wijzigen... 3 1.2 Selecteren van titels in de navigatie...
Nadere informatieTaxis Pitane Business Suite VERWERKING NOTEERRITTEN. Censys BV Eindhoven
Taxis Pitane Business Suite VERWERKING NOTEERRITTEN Censys BV Eindhoven Inhoudsopgave Inleiding... 3 Karakter van een noteerrit... 4 Basis reizigers... 5 Soorten noteerritten... 6 Type noteerrit... 6 Standaard
Nadere informatieHandleiding Project OCMW Beerse.
Handleiding Project OCMW Beerse. Wim De Proost Jan Jochems Lorenz Lenaerts Departement Handelswetenschappen 1en Bedrijfskunde Bachelor Informatica 2 de jaar Academiejaar 2010-2011 Inleiding De toepassing
Nadere informatieZending stages. 7 april WISA helpdesk
Zending stages 7 april 2015 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Zending stages 2 1.1 Inleiding...................................... 2 1.2 Op wie heeft de zending betrekking....................... 2 1.3 Wanneer
Nadere informatieVerloningstemplates en uitvoeren vanuit GPS-Time
Verloningstemplates en uitvoeren vanuit GPS-Time 1 Verloning Console In dit scherm vind je alle sociaal secretariaten en interimkantoren terug waarvoor er een link aangekocht werd. Knoppen : Ins Bewerken
Nadere informatieAFO 271 - Beheer parameters drukwerk
AFO 271 - Beheer parameters drukwerk 271.1 Inleiding De besteladministratie is een sterk geparametriseerde module. Een groot aantal van die parameters, met name op het vlak van het printen, is interactief
Nadere informatieLeerling Inschrijfwizard
Leerling Inschrijfwizard 23 april 2015 WISA helpdesk Inhoudsopgave 1 Leerling Inschrijfwizard 2 1.1 Opstart mogelijkheden van de inschrijfwizard................. 2 1.2 Stap 1 - Inschrijvingsdata school
Nadere informatieHANDLEIDING ONLINE INSCHRIJVEN VIA I-SCHOOL
HANDLEIDING ONLINE INSCHRIJVEN VIA I-SCHOOL Molenstraat 22 2310 Rijkevorsel kinderclub@rijkevorsel.be 03 340 00 56 www.rijkevorsel.be/kinderclub Inhoudsopgave Inloggen... 3 Opties i-school stap voor stap...
Nadere informatieVerkiezingen 2012 HANDLEIDING VOOR HET INVOEREN VAN DE CONTACTPERSONEN EN ADRESSEN PER HOOFDBUREAU. Versie 4.0
Verkiezingen 2012 HANDLEIDING VOOR HET INVOEREN VAN DE CONTACTPERSONEN EN ADRESSEN PER HOOFDBUREAU Versie 4.0 INHOUD INLEIDING... 3 1. AANMELDEN... 3 2. EEN CONTACTPERSOON TOEVOEGEN... 4 3. WIJZIGEN VAN
Nadere informatieE- mailadressen uit doelgroepen in NC halen (Actie- lijsten).
E- mailadressen uit doelgroepen in NC halen (Actie- lijsten). Dit is een stapje verder... Hiermee gaat u niet zomaar naar bv. Alle particulieren een mailing doen. ð Je gaat hier enkel personen of bedrijven
Nadere informatieVWO. 12 juni WISA Helpdesk
VWO 12 juni 2017 WISA Helpdesk Inhoudsopgave 1 Inleiding 5 2 Instelling gegevens 7 2.1 Instelling...................................... 7 2.1.1 Algemeen................................. 7 2.1.2 Adres...................................
Nadere informatieAFO 277 Bestelmodule lijsten
AFO 277 Bestelmodule lijsten 277.1 Inleiding Met behulp van deze AFO kunt u diverse lijsten definiëren die het bestelproces kunne ondersteunen. Lijsten kunnen ook gebruikt worden om bepaalde functies af
Nadere informatieProject Woningcorporaties Open Source Initiatief Gebruikers handleiding: Verkoop
Project Woningcorporaties Open Source Initiatief Gebruikers handleiding: Verkoop Datum uitgave: 27-01-2009 Deze handleiding is specifiek geschreven voor de verkoop afdeling. Gebruikers handleiding Project
Nadere informatieHandleiding ego4: anaxis.be. Webformulieren en Loket - Workflow INFO@ANAXIS.BE ONDERNEMINGSNR. BE 0472 699 311
Handleiding ego4: Webformulieren en Loket - Workflow 1 Inhoud 2 Inleiding...3 3 Webformulieren...3 3.1 Toevoegen...3 3.2 Workflow beheren...3 3.2.1 Nieuwe stap toevoegen...4 3.2.2 Opvolging...4 3.2.3 Acties...5
Nadere informatieHandleiding wijzigingen in Kindkans
Handleiding wijzigingen in Kindkans 14 november 2014 Inhoudsopgave 1. Toelaatbaarheidsverklaringen... 3 Nieuw tabblad bij Hulpvraag... 3 Evaluatie toevoegen... 5 Standaardbrief genereren... 7 Status TLV
Nadere informatieACTIVITEITEN VERWIJDEREN... 2 CATEGORIEËN AANMAKEN... 4 ACTIVITEITEN INDELEN IN CATEGORIEËN... 6
Handleiding Update van vrijdag 5 februari 2016 ACTIVITEITEN VERWIJDEREN... 2 CATEGORIEËN AANMAKEN... 4 ACTIVITEITEN INDELEN IN CATEGORIEËN... 6 WEEKPLANNER... 8 INSTELLEN WEEKPLANNER... 8 ACTIVITEITEN
Nadere informatieHandleiding Leeggoedapplicatie Digibon SPAR
Handleiding Leeggoedapplicatie Digibon SPAR Hoe u leeggoedbons aanmaakt en correctieberichten verwerkt. 1 Inhoudstabel Inhoudstabel... 2 Inleiding... 3 I. Inloggen... 4 A. Het Loginscherm... 4 II. Na het
Nadere informatiePiketsysteem handleiding Raad voor Rechtsbijstand. Symagic Resource Manager
Piketsysteem handleiding Raad voor Rechtsbijstand Symagic Resource Manager Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Inleiding... 3 1. Toegang... 4 2. Beschikbaarheid... 5 2.1 Beschikbaarheidpatroon aanmaken...
Nadere informatiePraktisch aan de slag
Praktisch aan de slag 1. 2. Inhoudsopgave Inleiding Navigatie en programma onderdelen Starten met Leerwinst door middel van arrangeren Schema arrangeren Op groepsniveau een plan schrijven Op leerlingniveau
Nadere informatieBMW Handleiding Mobility Card Navision
1 BMW Handleiding Mobility Card Navision Mei 2007 Navision Mobility Card 2 1. Start applicatie Er zijn in Navision twee mogelijkheden om de Mobility Card applicatie te starten: 1.1. Via geboekte facturen
Nadere informatieKostenplaatsen instellen en gebruiken v3. Hoofdstuk 1 Kostenplaatsen instellen en gebruiken
Hoofdstuk 1 Kostenplaatsen instellen en gebruiken Bijvoorbeeld voor praktijken met meerdere locaties is het handig om omzet en kosten te verdelen over de verschillende locaties. Dit kan door middel van
Nadere informatieHet roosteren van oudergesprekken wordt gestart via Modules > Oudergesprekken.
Stappenplan Oudergesprekken roosteren Dit stappenplan helpt u om een rooster te maken voor de oudergesprekken in ESIS. Het is raadzaam dit stappenplan door te lezen voor u start met het roosteren van oudergesprekken!
Nadere informatieHANDLEIDING DMS. Handleiding DMS. Dit document is de handleiding voor het DMS (Document Management Systeem) op drie verschillende niveau s:
HANDLEIDING DMS Dit document is de handleiding voor het DMS (Document Management Systeem) op drie verschillende niveau s: Gebruiker Coördinator Administrator end2end solutions pagina 1 Op het DMS van Ieper
Nadere informatieUitleg CMS Utrecht Your Way Button 1. Inloggen
Uitleg CMS Utrecht Your Way Button 1. Inloggen Met jouw login gegevens kun je inloggen via http://button.utrechtyourway.nl/cms 2. Dashboard Na inloggen wordt het dashboard van het CMS zichtbaar. Of te
Nadere informatieNedap healthcare Cliënten op groep(en) in groepszorg inplannen
De planning maken houdt in dat de cliënten op een groep worden ingepland. De cliënten kunnen vanuit twee perspectieven worden ingepland: ofwel vanuit de cliënt ofwel vanuit een groep. Vanuit het cliëntoverzicht
Nadere informatieAFO 233 - Printen financiële transacties
AFO 233 - Printen financiële transacties 233. Inleiding Alle wijzigingen in de bestelmodule die een verandering in de en/of de van een budget tot gevolg hebben, worden vastgelegd in een be. Via AFO 233
Nadere informatieMacro s maken in Word
Macro s maken in Word Wanneer je langere stukken tekst met een bepaald opmaak wilt invoegen zonder al teveel gedoe, kun je macro s aanmaken. Hieronder staat een stap-voor-stap uitleg voor het maken van
Nadere informatieKluwer Office CRM. Advanced.
Kluwer Office CRM Advanced www.kluwersoftware.be Kluwer Office Autorisatie & CRM Contents 1 Kluwer Office - Desktop... 3 1.1 Medewerkers beheren... 3 1.1.1 Tabblad Eigenschappen... 3 1.1.2 Tabblad Autorisatiegroepen...
Nadere informatieHandleiding voor het beheren van opleidingen
Handleiding voor het beheren van opleidingen Handleiding coördinator Handleiding voor het beheren van opleidingen HIGIS 2008 http://www.higis.eu.org Higis 13 februari 2008 1/13 Inhoudstafel Beheren van
Nadere informatieDagelijkse radio luistervragenlijst
Dagelijkse radio luistervragenlijst 1 Doel van deze vragenlijst Doel van deze vragenlijst is om jouw persoonlijk radio luistergedrag dagelijks in kaart te brengen. Dit doe je door dagelijks aan te geven
Nadere informatieInhoudsopgave V1.02 2
Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Beginnen met InterWord.... 3 Navigatiemenu.... 4 Hoofdmenu aanmaken.... 4 Submenu aanmaken.... 4 Hoofd- en submenu s verwijderen.... 4 Hoofd- en submenu s aan of uit te
Nadere informatie