Samenhang en onderscheid activiteiten CultuurSchakel en Koorenhuis

Transcriptie

1 Samenhang en onderscheid activiteiten CultuurSchakel en Koorenhuis Ten behoeve van een duidelijke positionering in de stad van zowel CultuurSchakel als Koorenhuis in de nieuwe structuur van cultuureducatie is het van belang een duidelijke beschrijving te hebben van de rollen van beide organisaties. Uit deze beschrijving moet duidelijk blijken hoe de verschillende activiteiten op elkaar aansluiten, op welke wijze er wordt samengewerkt en hoe één en ander samenhangt met de ontwikkeling van de Haagse Ladekast (Cultuuronderwijs op zijn Haags) in het kader van de subsidieregeling Cultuureducatie met Kwaliteit. Dit document heeft tot doel deze zaken zo beknopt mogelijk duidelijk te maken. Achtereenvolgens worden kort beschreven: 1) Activiteiten ten behoeve van het onderwijs: De opzet van Cultuuronderwijs op zijn Haags (onder regie van CultuurSchakel) Andere onderwijsactiviteiten van CultuurSchakel De onderwijsactiviteiten van Koorenhuis Rolverdeling CultuurSchakel en Koorenhuis 2) Activiteiten ten behoeve van het naschoolse kunstonderwijs en amateurkunstveld: Activiteiten CultuurSchakel Activiteiten Koorenhuis Rolverdeling CultuurSchakel en Koorenhuis

2 1. Activiteiten ten behoeve van het onderwijs: Cultuuronderwijs op zijn Haags Doel van het project Cultuuronderwijs op zijn Haags (COH) is om een bijdrage te leveren aan de invulling van kwalitatief goed cultuuronderwijs in Den Haag door het ontwikkelen van leerlijnen in 8 kunstzinnige disciplines. Deze leerlijnen worden ontwikkeld door een geselecteerde groep Haagse scholen, onderwijsexperts en Haagse culturele instellingen. COH heeft meerwaarde doordat de leerlijnen van de verschillende kunstzinnige disciplines worden uitgewerkt in modules die gelijksoortig van opzet zijn. Hierdoor wordt het makkelijker om met verschillende disciplines binnen een klas en/of school te werken. De ontwikkelde leerlijnen worden gratis beschikbaar gesteld in de Haagse Ladenkast, een website waarin deze leerlijnen op een toegankelijke manier worden aangeboden. Uitgangspunt hierbij is dat de modules groepsleerkrachten in staat stellen om zelfstandig cultuuronderwijs uit te voeren en daarbij hun eigen pakket samen te stellen afhankelijk van de wensen van de school. De school kan er ook voor kiezen (een deel van) de lessen door een vakleerkracht te laten uitvoeren. Op dat moment verwijst CultuurSchakel bv naar het Koorenhuis. Een belangrijk onderdeel van iedere module is een bezoek aan een Haagse culturele instelling en/of een kunstenaar in de klas. De website van COH bevat een database waarbij het aanbod van alle Haagse culturele instellingen en Haagse kunstenaars is opgeslagen. Hierbij wordt aangegeven of het aanbod van de instelling of kunstenaar geschikt is om te gebruiken binnen een van de leerlijnen van COH. De database wordt opgezet en beheerd door CultuurSchakel. Andere onderwijsactiviteiten van CultuurSchakel CultuurSchakel adviseert en helpt scholen bij het opstellen van een Cultuurplan, vanuit de visie en het profiel van de school. Bovendien adviseert CultuurSchakel scholen in de stad bij het selecteren van mogelijke aanbieders en adviseert CultuurSchakel de aanbieders bij het maken van hun aanbod. Eén van die aanbieders kan het Koorenhuis zijn.

3 De onderwijsactiviteiten van Koorenhuis Op maat van de school Koorenhuis ontwikkelt op vraag en op maat van de scholen (PO en VO) kunstonderwijs in alle kunstdisciplines. Hierbij richt het Koorenhuis zich op zo lang mogelijke kunsteducatieprogramma s. Wanneer een school kiest voor kortlopende activiteiten dan zoekt het Koorenhuis naar zoveel mogelijk samenhang hierin. De kunsteducatieprogramma s van Koorenhuis zijn een samenhangend geheel van tussen- en einddoelen (zowel kunstinhoudelijk als onderwijskundig) inclusief de daarbij behorende onderwijsinhoud. Dit kunstonderwijs wordt altijd verzorgd door kunstvakdocenten en in dialoog met de school samengesteld. Samen met partners Koorenhuis werkt met diverse partners samen om verdieping aan te brengen in de kunsteducatie programma s die worden geboden. Het Residentie Orkest is bijvoorbeeld een belangrijke partner voor de programma s Ontdek het Orkest, Het Leerorkest en Leve(n) de Muziek!. Samen met Slagwerk Den Haag ontwikkelt het Koorenhuis momenteel een programma muziek voor de onderbouw in het Primair Onderwijs dat toeleidt naar de leerorkesten. Aan Leve(n) de Muziek! werken o.a. Slagwerk Den Haag, Haags Orgelcontact, Het Koninklijk Conservatorium, zelfstandige muzikanten en het Residentie Orkest mee. Het Koorenhuis zal vanaf seizoen het concept van Leve(n) de Muziek! ook in de andere disciplines aanbieden en heeft voor de ontmoetingen Haagse aanbieders als partner geselecteerd. Hierbij wordt in samenspraak met de partners en de school gestreefd naar een maximale inhoudelijke aansluiting tussen thema s op de school, de lesstof die binnen de leerlijn door de kunstvakdocent wordt aangereikt en de aard/inhoud van de ontmoeting met de kunstinstelling. Omdat Koorenhuis haar activiteiten steeds op maat en vraag van de school levert kan, al naar gelang de wensen van de school, de structuur van het Koorenhuis programma worden aangesloten op de leerlijnen van COH. Deze aansluiting kan zeer nauw of ruimer/flexibeler zijn. Het Kunstonderwijs door Kunstvakdocenten zorgt voor een verbeterde kunstinhoudelijke diepgang ten opzichte van lessen die door een groepsdocent worden gegeven.

4 Rolverdeling Koorenhuis en CultuurSchakel: In onderstaande tabel wordt duidelijk gemaakt hoe de kunsteducatie programma s van Koorenhuis en de leerlijnen van Cultuuronderwijs op zijn Haags zich van elkaar onderscheiden: Koorenhuis kunsteducatie programma s Vraaggericht aanbod op maat per school Maatwerk op vraag van / in dialoog met de school. Koorenhuis zet een kunstvakdocent in op basis van het beschikbare materiaal van CultuurSchakel, dan wel eigen producten van Koorenhuis of wel op vraag van de school wordt een programma op maat gemaakt De lessen worden verzorgd door een kunstvakdocent in de klas In alle disciplines zijn kunstvakdocenten verbonden aan het Koorenhuis. Deze disciplines kunnen op vraag van de school met elkaar worden gecombineerd of op elkaar worden aangesloten. De uren van de docent worden door de school vergoed. Aan het ontwikkelen van een maatwerk-programma voor een school zijn (afhankelijk van de vraag) ook mogelijk kosten verbonden. Koorenhuis kan hierbij in beperkte mate bijdragen via de inzet van eigen medewerkers. Cultuuronderwijs op zijn Haags leerlijnen Vraaggericht ontwikkeld door Haagse scholen en culturele instellingen. Gestandaardiseerd, maar op maat van de school te gebruiken. Er is materiaal voor 4 niveaus: groep 1-2, 3-4, 5-6 en 7-8. Dit materiaal is samenhangend qua thema s en qua doorgaande leerlijn. De school kan kiezen voor meerdere routes, bv voor één discipline of voor meerdere disciplines. De groepsleerkracht geeft de lessen zelf. In elke leerlijn zit een bezoek aan een culturele instelling of kunstenaar in de klas. Daarnaast is er optioneel aanvullend aanbod via bv Koorenhuis, Haagse culturele instellingen of een vakleerkracht. Er is aanbod in de disciplines muziek, dans, theater, beeldende kunst, media cultuur, cultureel erfgoed, interdisciplinair en literatuur. Het materiaal is online gratis beschikbaar voor Haagse basisscholen. Voor het optionele aanvullende aanbod van Koorenhuis, Haagse culturele instellingen, vakleerkrachten of anderszins moet wel betaald worden.

5 Toekomst Het is de wens van Koorenhuis en CultuurSchakel dat het aanbod voor het onderwijs van het Koorenhuis gaat aansluiten bij de leerlijnen van Cultuuronderwijs op zijn Haags. Scholen kunnen er dan voor kiezen om het gratis aanbod van COH aan te vullen met bijvoorbeeld vakdocenten via het Koorenhuis. Andersom biedt dit scholen die een educatieprogramma bij Koorenhuis afnemen de garantie dat ook de leerdoelen van COH worden bereikt. Op dit moment is deze aansluiting er nog niet. Dat levert verwarring op voor de scholen. We streven er naar om vanaf seizoen gaandeweg de aansluiting te vinden. Vanaf seizoen moet dit gerealiseerd zijn.

6 2. Activiteiten ten behoeve van de vrije tijd: Activiteiten CultuurSchakel: De afdeling Serviceorganisatie Amateurkunst van CultuurSchakel ondersteunt individuele of groepen amateurkunstenaars, promoot de amateurkunsten, ontsluit het cursusaanbod kunstzinnige vorming en voert de Haagse subsidieregelingen amateurkunst uit. De Serviceorganisatie is onafhankelijk van alle aanbieders in de stad. Ondersteuning en advies: Adviseurs met expertise op het terrein van de verschillende kunstdisciplines geven adviezen aan beoefenaars van amateurkunsten. Zij hebben gedegen kennis van de amateurkunstbeoefening en hebben goed zicht op de partijen (zzp ers, dirigenten, regisseurs, private dans- en muziekscholen, culturele instellingen) die (groepen) amateurkunstenaars kunnen ondersteunen bij hun activiteiten. Ook hebben zij goed zicht op de verschillende faciliteiten in de stad. Daarnaast bedient iedere adviseur een stadsdeel. Hij of zij inventariseert de in dat stadsdeel aanwezige activiteiten en ondersteunt, stimuleert en promoot deze activiteiten, in samenwerking met het Cultuuranker. Zichtbaar maken en promoten Via een website worden de activiteiten op het gebied van de amateurkunsten aan de stad gepresenteerd. Deze stadsagenda wordt aangevuld met een digitale marktplaats voor de amateurkunsten, een website waar kunstvakdocenten, dirigenten, regisseurs, private dans- en muziekscholen, podia, leslokalen en anderen gratis hun diensten of faciliteiten kunnen aanbieden. Omgekeerd kunnen (groepen) amateurkunstenaars hier hun vragen plaatsen of informatie halen. Via deze website komen vraag naar en aanbod van cursussen kunstzinnige vorming bij elkaar. Naast de website organiseert CultuurSchakel verschillende activiteiten om de amateurkunsten zichtbaar te maken, zoals de Week van de Amateurkunst. Subsidieregelingen: CultuurSchakel voert de subsidieregeling Haagse amateurkunst uit.

7 Activiteiten Koorenhuis: De activiteiten van Koorenhuis op de particuliere markt zijn met de herstructurering volledig veranderd. Koorenhuis heeft de opdracht de oudmedewerkers te ondersteunen met het opzetten en doorstarten van hun eigen zzp-praktijk. Koorenhuis doet dit door (tegen betaling) een servicepakket aan te bieden waar de volgende diensten tegenover staan: - Website met zoekfunctie (waarop de docenten zelf hun aanbod moeten plaatsen) - Gezamenlijke open dag - Collectieve promotie en marketing - Administratie Ooievaarspas - Netwerkmomenten : themabijeenkomsten en borrels Omdat Koorenhuis de opdracht heeft om de activiteiten voor het netwerk kostendekkend uit te voeren wordt getracht dit dienstenpakket zo kosteneffectief mogelijk aan te bieden. De diensten van de netwerkorganisatie blijken waardevol voor met name individuele docenten die volledig zelfstandig willen werken maar wel behoefte hebben om deel uit te maken van een losser verband en contacten en, uiteraard, aan de geleverde diensten. Bovendien is netwerklidmaatschap alleen voorbehouden aan docenten die aan bepaalde toetredingscriteria voldoen zodat het collectief van deze docenten een kwaliteitsetiket heeft. Er wordt onderzocht of de netwerkorganisatie voor het keurmerk van Kunstconnectie in aanmerking komt. In overleg met de betrokken docenten worden op dit ogenblik enkele toekomstscenario s voor het netwerk voorbereid.

8 Rolverdeling Koorenhuis en CultuurSchakel: In onderstaande tabel wordt duidelijk gemaakt hoe de activiteiten van Koorenhuis en van CultuurSchakel zich van elkaar onderscheiden: Koorenhuis Netwerkfunctie voor selecte groep betalende aangesloten docenten Kwaliteitsetiket (aansluiting bij keurmerk in ontwikkeling) voor aangesloten docenten Biedt dienstenpakket aan aangesloten docenten Draagt actief bij aan het werven van cursisten voor de netwerkdocenten Verwijst potentiële cursisten door naar geselecteerde netwerkdocenten CultuurSchakel Gratis netwerkfunctie voor alle Haagse aanbieders van lessen en cursussen en amateurkunstenaars (nog) geen kwaliteitskeurmerk Biedt informatie en advisering aan alle aanbieders Promoot amateurkunst in volle breedte en voor alle partijen Maakt vraag en aanbod zichtbaar via een website (registratie is gratis) Toekomst Beide organisaties zijn op dit moment bezig hun toekomstplannen voor de periode op te stellen. Wij hechten eraan dit in goede samenspraak met elkaar en de gemeente te doen.