De Fulkaan Talentontwikkeling

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "De Fulkaan Talentontwikkeling 2013-2016"

Transcriptie

1 De Fulkaan Talentontwikkeling inleiding Keunstwurk ontvangt in de beleidsperiode een budgetsubsidie van de provincie Fryslân. Binnen deze budgetsubsidie is een geoormerkt bedrag voor het stimuleren van jong (muziek) talent beschikbaar. Over de besteding /verdeling van dit geoormerkte bedrag zijn nadere afspraken gemaakt. Beoogd resultaat van de maatregel is dat jong (muziek) talent in Fryslân de kans krijgt zich op verschillende niveaus in een doorgaande lijn te ontwikkelen. De focus ligt daarbij op muziek, maar voor cross overs of multidisciplinaire projecten is zeker ook ruimte. Om de doorgaande lijn te kunnen realiseren is het van belang samenhang te creëren tussen wat er op lokaal/regionaal niveau plaats vindt voor jong talent en dat wat vanuit provinciaal perspectief wordt opgezet of ondersteund. In dat licht zou er ook (kritisch) gekeken moeten worden naar de huidige talentvoorzieningen die tot en met 2012 met incidentele middelen van de provincie via Keunstwurk ondersteund worden. Het gaat daarbij in het bijzonder om het de Friese Jeugd Brass Band (FJBB), het Fries Jeugd Harmonieorkest (FJHO), Kunstbende (voorronde) en de Broeikas (dans). Aan Keunstwurk is door de provincie Fryslân gevraagd een plan te ontwikkelen waarmee vanuit provinciaal perspectief het jong (muziek) talent in Fryslân wordt gestimuleerd. Het plan - de Fulkaan - wordt hierna beschreven. De Fulkaan richt zich primair op muziektalent; maar het is een concept dat ook toepasbaar is voor andere disciplines zoals dans of waarbij gebruik gemaakt kan worden van multidisciplinaire projecten of cross overs. Vanwege de muzikale invalshoek, is De Fulkaan voorgelegd aan de koepelorganisatie voor amateurmuziek in Fryslân, SAMO. Het plan wordt door SAMO ondersteund. 2. huidige situatie Fryslân kent een sterke traditie op het gebied van (amateur) muziek. Voor kinderen en jongeren zijn er op lokaal/regionaal niveau vele mogelijkheden om muziek te spelen en hun talent te ontwikkelen. Door beleidskeuzes van gemeenten en door particuliere initiatieven (die hiervan soms het gevolg zijn), is het muzikale landschap in de afgelopen jaren wel veranderd en meer divers geworden. Mede hierdoor wordt talent in toenemende mate vroegtijdig gescout en kan een talent in bijna alle fasen van het ontwikkelingsproces, op veel verschillende plekken en manieren begeleiding krijgen. Mogelijkheden voor jongeren met muziektalent op lokaal/regionaal niveau zijn nu: muziekverenigingen/korpsen met (talent)klassen; orkesten of bigbands in het voortgezet onderwijs in het kader van het vak CKV; lessen en talentklassen bij centra voor de kunsten of muziekscholen; privé initiatieven zoals de Rein Albert Ferwerda Academie of de Fryske Blaasakademie; lessen en spelen in ensembles bij privé docenten. Daarnaast bestaan er vanuit provinciaal perspectief voor talentvolle jongeren mogelijkheden in de vorm van: talentklassen van en spelen in het Fries 1

2 Jeugdorkest en het Haydn Jeugdstrijkorkest ; verschillende jeugdorkesten zoals het Friese Jeugd Fanfare orkest, de FJBB en het FJHO. Ook kunnen talenten deelnemen aan bijzondere SAMO projecten zoals het Harmoniefestival of de Klank fan Fryslân. En natuurlijk is er de vooropleiding van het Prins Claus Conservatorium. Kortom, er is veel en er kan veel; maar voor een talent is het soms moeilijk om door de bomen het bos te zien. Met meer afstemming en samenhang zou een dorgaande leerlijn kunnen worden gecreëerd die het talent in Fryslân ten goede kan komen. 3. beleidskader Op 23 januari 2013 hebben Provinciale Staten van Fryslân de Yntegrale beliedsnota kultuer, taal en ûnderwiis Provinsje Fryslân Grinzen oer vastgesteld. In deze nota benadrukt de provincie onder meer dat talent in Fryslân kansen moet krijgen zich te ontwikkelen; bij voorkeur in een doorgaande lijn. In de lijn van deze provinciale beleidsnota heeft Keunstwurk in haar nieuwe beleidsnota in algemene zin de missie, ambities en doelen beschreven. De rol van Keunstwurk is in de afgelopen tijd veranderd. In plaats van een uitvoerende projectorganisatie is Keunstwurk steeds meer een expertise- en adviesorganisatie die vanuit provinciaal perspectief initieert, adviseert, regisseert en ondersteunt. Dat is ook vertrekpunt voor het beleid van Keunstwurk voor de periode In de nieuwe beleidsperiode besteedt Keunstwurk ook aandacht aan jong talent. Keunstwurk zet zich in om ondersteuning te bieden van talentvolle jongeren in Fryslân, in de vorm van bijzondere projecten en bedoeld als extra stimulans en aanvulling op dat wat lokaal of regionaal niveau al gebeurt. 4. aanleiding voor verandering Zoals hierboven is beschreven, het landschap voor jong muziek talent in Fryslân is de afgelopen jaren veranderd en gedifferentieerd. Verder zijn er ambities voor de komende jaren geformuleerd op het gebied van een doorlopende lijn muziekonderwijs. De financiering van een aantal talentvoorzieningen op provinciaal niveau is veranderd. De regeling Cultuurparticipatie is gestopt; in plaats daarvan is er met ingang van 2013 een geoormerkt budget beschikbaar via de budgetsubsidie aan Keunstwurk. Voldoende aanleiding tot verandering wellicht, maar er is nog meer. Mede als gevolg van de nieuwe media is de wereld een open venster geworden. We signaleren bij jongeren een tendens waarin een voorkeur is voor een mix van stijlen en werelden, dat er multidisciplinair en met crossovers gewerkt wordt. Dat er behoefte is aan nieuwe vormen en werkwijzen en dat het veelal om kortlopende verbintenissen gaat. Wanneer we in dit kader de twee jeugdorkesten - FJHO en FJBB - tegen het licht houden die tot nu toe onder de vleugels van Keunstwurk spelen, dan constateren wij dat beide orkesten moeite hebben om gevorderd jong talent te scouten en vast te houden. Verder, juist omdat er lokaal/regionaal zoveel aanbod is, constateren we dat de toegevoegde waarde van de twee orkesten als provincie brede orkesten gering is. Om het (hafabra) muziektalent goed te kunnen ondersteunen, zouden impulsen in de vorm van incidenteel samengestelde projectorkesten/ensembles meer voor de hand liggen. Daarmee kan aanvullend op dat wat er op lokaal/regionaal niveau plaats vindt een stimulans worden gegeven. 2

3 5. de fulkaan Verwijzend naar Grinzen Oer met daarin het voornemen om te streven naar een doorlopende leerlijn muziekonderwijs, staat het Keunstwurk voor ogen dat er binnen het muzikale landschap, een dergelijke doorlopende leerlijn komt waarlangs talent, vanuit het kennismaken, via een verdieping in de fase daarna, zich kan ontwikkelen naar het niveau van de professional en toptalent. Daarbij is het van belang dat er een adequate afstemming komt tussen wat er op lokaal en provinciaal niveau al gebeurt. Ook is het van belang dat de talentontwikkeling een duurzaam karakter heeft: in die zin dat er een doorlopend proces op gang komt waarin reeds ontwikkeld talent een voedende werking heeft voor nieuw talent. Vandaar de naam voor het project: De fulkaan. We zien het project als een vulkaan: van onder op, uit een groot reservoir van activiteiten op lokaal/regionaal niveau worden talenten gescout. Het zijn jongeren die kennis hebben gemaakt met muziek en een talent op dit gebied blijken te hebben. Zij krijgen de kans om dit talent verder te ontwikkelen en te verdiepen. Dat gebeurt op provinciale schaal. In zogenaamde ateliers spelen zij met elkaar onder begeleiding van jonge professionals. Hieruit borrelen enkele toptalenten naar boven; zij vormen met elkaar een netwerk; sommigen kiezen voor muziek als hun beroep. Om vervolgens als professional de toekomstige jongeren kennis te laten maken met muziek. Om in de metafoor van de vulkaan te spreken: lava verzamelt zich en wordt langzaamaan naar boven gestuwd. Na de eruptie, daalt de vruchtbare as neer en zorgt voor nieuwe groei. Nieuwe ideeën zullen ontstaan, nieuwe initiatieven worden genomen. Een breed netwerk spreidt zich uit over Fryslân en brengt crossovers tot stand die eerder niet denkbaar waren. In figuur 1. wordt de gedachtegang geïllustreerd. 3

4 6. uitwerking De fulkaan kent drie fases. Die worden hierna beschreven. fase 1: voorronde De eerste fase betreft jongeren in heel Fryslân die door activiteiten op lokaal/regionaal niveau kennis hebben gemaakt met muziek en talent blijken te hebben. Zoals hiervoor al beschreven, spelen zij in een schoolband, hebben les via een privé docent of muziekschool, spelen in een korps of doen mee aan een projectorkest. Uit deze brede basis van de vulkaan wordt in nauw overleg met het lokale/regionale werkveld talent gescout voor de tweede fase. projectorkesten In de eerste fase maken projectorkesten deel uit van het brede aanbod aan activiteiten op lokaal/regionaal niveau voor jong muziek talent. Zij komen in de plaats van de twee huidige provinciale jeugdorkesten op het gebied van hafabra: het FJHO en de FJBB. De projectorkesten zijn bedoeld als impuls op wat er op lokaal/regionaal niveau gebeurt. Met deze nieuwe aanpak wil Keunstwurk jongeren de kans bieden om een bijzondere (leer) ervaring op te doen. Het is bedoeld als een stimulans op het spelen in het eigen orkest, in de eigen, lokale situatie. In tegenstelling tot een vast orkest, biedt een projectorkest de mogelijkheid om goed in te spelen op de vraag/behoefte van jongeren. Het is eenmalig; er kan kort en intensief worden geoefend en gespeeld; de samenstelling van het orkest kan wisselen; evenals de dirigent en het repertoire. Er is ruimte voor bijzondere muziekstijlen en voor cross overs, aanvullend op wat er al op lokaal niveau gebeurt. In een seizoen worden twee projectorkesten geformeerd. Hiervoor doen de jongeren auditie. De orkesten worden geleid door dirigenten van naam, van wie ook bekend is dat zij voor een bijzondere speel/leerervaring zorgen. Keunstwurk formuleert de kaders waarbinnen een projectorkest opereert. Daarbij gaat het om de doelgroep, de kwaliteit, de vorm en het tijdsbestek. Na dit project stopt het projectorkest en komen er een volgend seizoen weer andere projectorkesten waarvoor de jongeren auditie kunnen doen. Voor wat betreft de realisatie zoekt Keunstwurk een partij in de regio. Dat kan een Centrum voor de Kunsten zijn, maar het kan ook een andere partij zijn die in staat is om een beoogd project te organiseren. Keunstwurk faciliteert en levert ook een financiële bijdrage. Verder worden in de projectorkesten talenten gescout voor deelname aan de tweede fase van De fulkaan. planning september 2013 januari 2014: ontwikkelen project / samenstellen orkest februari 2014 mei 2014: repeteren / spelen / optreden juni 2014: scouten talent voor 2 e fase regie: Keunstwurk, in overleg met SAMO. 4

5 fase 2: talent meets talent In deze tweede fase van De fulkaan gaat het om jongeren uit heel Fryslân die talent hebben en in de eerste fase in nauw overleg met het lokale/regionale werkveld en via de projectorkesten zijn gescout. In deze tweede fase zullen zij onder de titel talent meets talent - in ensembles samenspelen en worden begeleid door jonge professionals. Deze ensembles of ateliers zijn samengesteld vanuit provinciaal perspectief. Het gaat hier om een nieuwe werkwijze, waarbij we tegelijkertijd talentvolle jongeren een perspectief willen bieden in de richting van een professionele carrière en jonge professionals om útens, die Fryslân hebben verlaten om hun opleiding te volgen, terug willen halen en werk willen bieden in Fryslân. talent meets talent. De werkvorm die gekozen wordt, laat zich het best beschrijven als een atelier. Een gaat om een groep talentvolle jonge musici die gedurende een seizoen samen oefenen, les krijgen, spelen en optreden. De ateliers kunnen bestaan uit een kleine groep (kwartet, trio, duo) maar ook uit grotere groepen (orkest, koor). Doorgaans zijn ateliers samengesteld uit deelnemers uit dezelfde disciplines, maar multidisciplinaire ateliers (bijvoorbeeld muziek en dans, muziek en theater) worden zeker niet uitgesloten. Per seizoen zijn er verspreid over Fryslân verschillende ateliers. Wij gaan vooralsnog uit van vijf ateliers per seizoen. De ateliers verschillen jaarlijks van samenstelling, leidende professionals, repertoire en optredens. Een atelier bestaat in principe een seizoen en de deelnemende talenten kunnen daarna bij voldoende kwaliteit doorstromen naar fase 3: het talentennetwerk en/of naar een kunstvakopleiding/professionele carrière. planning juni 2013: scouting talent voor ateliers september 2013: samenstelling 5 ateliers oktober/december 2013: repetities januari 2014 juni 2014: diverse optredens regie: Keunstwurk, in nauw overleg met werkveld uit fase 1. fase 3: talentennetwerk De ateliers hebben bij hun afronding nieuwe ontmoetingen tot stand gebracht. Ontmoetingen tussen amateurs en professionals, die elkaar op andere wijze niet zo snel zouden hebben opgezocht of zouden zijn tegengekomen. De talenten hebben in de ateliers ervaren, hoe vruchtbaar de samenwerking kan zijn en hoe het werkt om dat wat je kent los te laten en nieuwe gebieden te durven verkennen en te ontdekken. Het talentennetwerk - als derde fase in De fulkaan vormt het vervolg op de ateliers. Met het netwerk wordt gefaciliteerd dat de toekomstige professionals en talentvolle jongeren die er niet voor kiezen om professional te worden, elkaar kunnen blijven ontmoeten. Het talent dat een jaar samen heeft gewerkt in een atelier, kan zo gebruik maken van een omgeving waarin samen met anderen eigen, nieuwe initiatieven ontwikkeld en uitgevoerd kunnen worden. 5

REGIO S. Overzicht onderzoeksmogelijkheden van het KEK! programma 2014

REGIO S. Overzicht onderzoeksmogelijkheden van het KEK! programma 2014 Overzicht onderzoeksmogelijkheden van het KEK! programma 2014 REGIO S Regio 1 Traject 1 Mijn terugblik Akte2: Ontwikkeling van een persoonlijk Annemarie van der reflexie-instrument van leerlingen Reijden

Nadere informatie

Programma Kinderen Maken Muziek

Programma Kinderen Maken Muziek Programma Kinderen Maken Muziek Periode 2015-2017 Inleiding Kinderen Maken Muziek wil een bijdrage leveren aan het versterken van de sociale cohesie door kinderen samen een instrument te leren bespelen.

Nadere informatie

Nieuwe koers brede school

Nieuwe koers brede school bijlage bij beleidsvoorstel Brede Talentontwikkeling in de Kindcentra 28 mei 2013 Nieuwe koers brede school (november 2012) 1. Waarom een nieuwe koers? De gemeente Enschede wil investeren in de jeugd.

Nadere informatie

Seizoen 2012-2013. Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl

Seizoen 2012-2013. Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl Seizoen 2012-2013 Alles is muziek! www.zeistermuziekschool.nl Liefde voor muziek De Zeister Muziekschool is hèt trefpunt voor muziek in Zeist. Iedereen die iets met muziek wil doen - van spelen tot luisteren,

Nadere informatie

Rhedelijk Cultureel. Leerplan. September 2015

Rhedelijk Cultureel. Leerplan. September 2015 Rhedelijk Cultureel Leerplan September 2015 1 Inhoudsopgave 1. Ter inleiding 3 2. Missie en visie 4 2.1 Missie 2.2 Visie 2.3 Doelstellingen 2.4 Werkwijze 3. Uitgangspunten en kwaliteitsbeleid 5 3.1 Uitgangspunten

Nadere informatie

KEK DE FRIESE MEREN: VINDBAARHEID EN VERBONDENHEID

KEK DE FRIESE MEREN: VINDBAARHEID EN VERBONDENHEID KEK DE FRIESE MEREN: VINDBAARHEID EN VERBONDENHEID Aanleiding: Scholen in de regio hebben geen behoefte aan een verruiming van het aanbod, maar aan het inzichtelijk maken van het aanbod en de keuzemogelijkheden,

Nadere informatie

Informatie over Hallo Muziek voor de ouders van De Weidevogel

Informatie over Hallo Muziek voor de ouders van De Weidevogel Informatie over Hallo Muziek voor de ouders van De Weidevogel Stichting Educatieorkest Holland Hallo Muziek Korte Zijlstraat 22 Postbus 413 2000 AK Haarlem E:info@hallomuziek.nl M: 0612905800 KvK: 54500524

Nadere informatie

Inkoop van buitenschoolse theatereducatie seizoen 2015/2016 Uitgangspunten en voorwaarden

Inkoop van buitenschoolse theatereducatie seizoen 2015/2016 Uitgangspunten en voorwaarden Inkoop van buitenschoolse theatereducatie seizoen 2015/2016 Uitgangspunten en voorwaarden Mei 2015 Inleiding Westland Cultuurweb is op zeer korte termijn op zoek naar aanbieders voor lessen theater aan

Nadere informatie

Inkoop van buitenschoolse cultuureducatie seizoen 2015/2016 - Rondom de (brede) school - Popmuziek - Dans - Beeldende Kunst Visie, uitgangspunten en

Inkoop van buitenschoolse cultuureducatie seizoen 2015/2016 - Rondom de (brede) school - Popmuziek - Dans - Beeldende Kunst Visie, uitgangspunten en Inkoop van buitenschoolse cultuureducatie seizoen 2015/2016 - Rondom de (brede) school - Popmuziek - Dans - Beeldende Kunst Visie, uitgangspunten en voorwaarden December 2014 Inhoud 1. Inleiding 3 2. Visie

Nadere informatie

U I T N O D I G I N G

U I T N O D I G I N G U I T N O D I G I N G Janusz Korczak Prijs 2012 voor Stichting Leerorkest te Amsterdam Presentatie Maartje van Weegen Janusz Korczak Prijs 2012 De Janusz Korczak Stichting en Stichting Leerorkest nodigen

Nadere informatie

Informatie. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma. voor GROEP 5 van het basisonderwijs Gemeente. Woudrichem BROCHURE. www.cultuurpuntaltena.

Informatie. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma. voor GROEP 5 van het basisonderwijs Gemeente. Woudrichem BROCHURE. www.cultuurpuntaltena. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma www.cultuurpuntaltena.nl Informatie voor van het basisonderwijs Gemeente Woudrichem 019500_BIBLIOTHEEK_ALTENA_brochure_CPA_MuziekWijzer_Altena_A5.indd 16-17

Nadere informatie

Beleidsnota 2013-2016. in het KORT

Beleidsnota 2013-2016. in het KORT Beleidsnota 2013-2016 in het KORT Het Prinses Christina Concours vindt het belangrijk dat in Nederland alle kinderen en jongeren kennismaken met (klassieke) muziek. Ook wil het Prinses Christina Concours

Nadere informatie

Cultuureducatie in het PO en SO

Cultuureducatie in het PO en SO Cultuureducatie in het PO en SO 04-10-2015/JD Inhoud Introductie 1. PR8cultuurprogramma 2. Expertisecentrum Kunst en Scholen 3. Cultuureducatie met Kwaliteit 4. Aanvullende educatieve projecten Introductie

Nadere informatie

Music Direction. Maak jouw droom voor je vereniging realiteit. Zaterdag 15 februari 2014. Inhoud

Music Direction. Maak jouw droom voor je vereniging realiteit. Zaterdag 15 februari 2014. Inhoud Music Direction Leiderschaptrainingen en coaching voor dirigenten, besturen en musici. Maak jouw droom voor je vereniging realiteit. Zaterdag 15 februari 2014 Nederland kent een prachtige cultuur als het

Nadere informatie

Visie muziekonderwijs en beeldende vorming Terneuzen

Visie muziekonderwijs en beeldende vorming Terneuzen Visie muziekonderwijs en beeldende vorming Terneuzen INHOUDSOPGAVE 1.0 INLEIDING... 3 2.0 UITGANGSPUNTEN ONDERZOEK EN DEFINITIE MUZIKALE EN BEELDENDE VORMING... 3 2.1 UITGANGSPUNTEN... 3 2.2 DEFINITIE

Nadere informatie

Beweging die nu te zien is m.b.t. cultuureducatie binnen het primair onderwijs

Beweging die nu te zien is m.b.t. cultuureducatie binnen het primair onderwijs Bijlage 2 Aanvraag Cultuureducatie met Kwaliteit in het Primair Onderwijs 2013 2016 Opgesteld door Cultura in samenwerking met de en besproken met Fonds Cultuurparticipatie. Lokale Situatie en context

Nadere informatie

makelaar in de kunsten voor Fryslân beleidsplan 2005-2008

makelaar in de kunsten voor Fryslân beleidsplan 2005-2008 makelaar in de kunsten voor Fryslân beleidsplan 2005-2008 keunstwurk september 2004 inhoudsopgave voorwoord 4 1. inleiding 6 1.1 wat is Keunstwurk? 6 1.2 wat doet Keunstwurk? 6 1.3 beleidsaccenten in 2001-2004

Nadere informatie

Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier

Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier Dario Fo, ondernemers in de kunst Poeldijk, 13 december 2012 Inleiding Op de vraag van de gezamenlijke basisscholen uit De Lier voor een

Nadere informatie

STAND VAN ZAKEN CMK SCHIJNDEL Juni 2015

STAND VAN ZAKEN CMK SCHIJNDEL Juni 2015 STAND VAN ZAKEN CMK SCHIJNDEL Juni 2015 De Beemd Done Assement - Done Ambitiegesprek Kaders aanbrengen in bestaande vaardigheden waardoor er meer lijn ontstaat, waar binnen alle aandacht voor bewustzijn

Nadere informatie

CKV Festival 2012. CKV festival 2012

CKV Festival 2012. CKV festival 2012 C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van

Nadere informatie

Talentontwikkeling volgens het Kameroperahuis

Talentontwikkeling volgens het Kameroperahuis Talentontwikkeling volgens het Kameroperahuis Talentontwikkeling hoort thuis in de basis van een gezond cultureel landschap. Zonder voeding aan de basis bloedt de top dood. Het Kameroperahuis is van mening

Nadere informatie

M CCA EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE

M CCA EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE Keizersgrach T 020-6 info@mocca-amsterdam.nl Factsheet Basispakket, Overgangsregeling Kunstkijkuren en de Cultuurbus Amsterdam Juli 2014 Inhoud Het Basispakket Kunst- en Cultuureducatie 2 MoccaAcademie

Nadere informatie

Cultuureducatie in het basisonderwijs

Cultuureducatie in het basisonderwijs Cultuureducatie in het basisonderwijs Gemeente Westland Nulmeting Inleiding Teneinde aan het einde van het programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CMK) vast te kunnen stellen wat de bereikte resultaten

Nadere informatie

Werkprogramma 2013 -Samenvatting-

Werkprogramma 2013 -Samenvatting- Werkprogramma 2013 -Samenvatting- Leerdam, april 2013 Inhoudsopgave Pagina 1. Inleiding 3 2. Visie Jong Leerdam 3 3. Sportieve en Gezonde School 4 4. Culturele School 6 5. Actieve Buurt 7 6. Sterke vereniging

Nadere informatie

Grize Lok. Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen

Grize Lok. Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen Grize Lok een podium voor levenswijsheid levenservaring en levensverhalen voor ouderen in verzorgingstehuizen Wie vraagt aan ouderen wat zij kunnen?

Nadere informatie

Wij vinden het erg fijn dat u geïnteresseerd bent in onze visie en ambities.

Wij vinden het erg fijn dat u geïnteresseerd bent in onze visie en ambities. N e e r, 2 6 m e i 2 0 1 0 Visie & Beleid Beste lezer, Wij vinden het erg fijn dat u geïnteresseerd bent in onze visie en ambities. Indien u opmerkingen, suggesties of vragen heeft, laat ons dit weten.

Nadere informatie

Uitvoeringsprogramma Kunst en Cultuur Velsen 2014-2017

Uitvoeringsprogramma Kunst en Cultuur Velsen 2014-2017 Beleidsspeerpunt Wat willen we bereiken? Wat gaan we daarvoor doen en wie Cultuureducatie Meer kinderen maken kennis met amateurkunst/ kunsteducatie en worden lid van een amateurkunstvereniging Verbetering

Nadere informatie

Alleen organisaties met een culturele doelstelling en zonder winstoogmerk kunnen een aanvraag indienen.

Alleen organisaties met een culturele doelstelling en zonder winstoogmerk kunnen een aanvraag indienen. KUNSTPARTICIPATIE: OVER DEZE SUBSIDIE Met de programmalijn Kunstparticipatie wil het Fonds de vernieuwing van het aanbod van kunstbeoefening in de vrije tijd realiseren. Daarnaast wil het bijdragen aan

Nadere informatie

Kunstschool Boxtel. Inleiding

Kunstschool Boxtel. Inleiding Kunstschool Boxtel Inleiding In dit beknopte scenario wordt een kleine duurzame organisatie voor cultuureducatie in de gemeente Boxtel omschreven; Kunstschool Boxtel. Kunst- en cultuureducatie stimuleert,

Nadere informatie

Hoofdstuk 18 Bouwen aan organisatie met de netwerkmultiloog

Hoofdstuk 18 Bouwen aan organisatie met de netwerkmultiloog Hoofdstuk 18 Bouwen aan organisatie met de netwerkmultiloog Anne-Marie Poorthuis en Sjanneke Werkhoven De netwerkmultiloog is een methode om veel mensen in een organisatie te betrekken bij een organisatiethema

Nadere informatie

Centrum voor de kunsten

Centrum voor de kunsten regio Ontdek jezelf bij De Muzehof 2014 2015 Centrum voor de kunsten Muzehof Coehoornsingel 1, Zutphen - info@muzehof.nl - muzehof.nl muzehof Centrum voor de kunsten is dé ontmoetingsplek op het gebied

Nadere informatie

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG. Datum 24 oktober 2014 Betreft Impuls cultuuronderwijs

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG. Datum 24 oktober 2014 Betreft Impuls cultuuronderwijs >Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Erfgoed en Kunsten IPC 3300 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500

Nadere informatie

Visiedocument Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie (EKJP)

Visiedocument Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie (EKJP) Visiedocument Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie (EKJP) I/ Inleiding Het aantal kinderen en jongeren met ernstige psychische problemen is goed bekend. Zowel in Nederland als in andere landen

Nadere informatie

CKE koers 2014. van care naar share. Eindhoven, september 2011

CKE koers 2014. van care naar share. Eindhoven, september 2011 CKE koers 214 van care naar share Eindhoven, september 211 Doelstellingen CKE heeft in mei deze verkenning gestart naar aanleiding van de druk op het subsidie en de wens adequaat in te kunnen spelen op

Nadere informatie

Index. 1. Waar komen we vandaan? 1. 2. Waar gaan we naartoe? 2. 3. Beleidsthema s 2014-2016 6

Index. 1. Waar komen we vandaan? 1. 2. Waar gaan we naartoe? 2. 3. Beleidsthema s 2014-2016 6 Index 1. Waar komen we vandaan? 1 2. Waar gaan we naartoe? 2 2.1 Missie 2 2.2 Visie 2 2.3 Doelstellingen 3 2.4 Strategie 4 2.4.1 Organisatie 4 2.4.2 Aanbod 4 2.4.3 Maatschappelijk rolmodel 4 2.4.4. Marketing

Nadere informatie

MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1. MCO Educatie Voortgezet Onderwijs. Muziek. moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www.

MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1. MCO Educatie Voortgezet Onderwijs. Muziek. moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www. MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 1 MCO Educatie Voortgezet Onderwijs Muziek moet je maken! Muziekcentrum van de Omroep www.mco/educatie MCO_VO_krant_23_10 25-10-10 09:15 Pagina 2 Muziek moet je

Nadere informatie

Brochure. Primair onderwijs. Brochure. Primair onderwijs

Brochure. Primair onderwijs. Brochure. Primair onderwijs Brochure Primair onderwijs Brochure Primair onderwijs Positive Action Positive Action is een programma waarmee kinderen ondersteund en uitgedaagd worden in het ontwikkelen van hun unieke talenten. Het

Nadere informatie

Stichting Jumpstart Jr. Muziekinstrumentenfonds 2012 2016

Stichting Jumpstart Jr. Muziekinstrumentenfonds 2012 2016 Stichting Jumpstart Jr. Muziekinstrumentenfonds 2012 2016 Inhoudsopgave Doel en focus Instrumenten strategie aanschaf barokke setup onderhoud en taxatie aankoopplan Musici gewenst resultaat talenten 2011

Nadere informatie

Opleidingsprogramma DoenDenken

Opleidingsprogramma DoenDenken 15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor

Nadere informatie

Beleidsregels subsidies Hof van Twente 2014

Beleidsregels subsidies Hof van Twente 2014 2. Beleidsterrein Cultuur Zo groot en breed mogelijk cultuurparticipatie Maatschappelijke effecten Doelstellingen Subdoelstellingen Vergroten zelfredzaamheid Talentontwikkeling en ontplooiing jeugdige

Nadere informatie

De onweerstaanbare verleiding om van kunst te genieten

De onweerstaanbare verleiding om van kunst te genieten OPEN ACADEMIE LINGEWAARD De onweerstaanbare verleiding om van kunst te genieten Kunst en cultuur zijn essentieel om ons staande te houden BEELDENDE KUNST THEATER FOTO/VIDEO D A N S M U Z I E K Lingewaard,

Nadere informatie

Bezuinigingen muziekonderwijs

Bezuinigingen muziekonderwijs Muziek en cultuur bezuinigingen & nieuw beleid 7 november 2012 Bezuinigingen muziekonderwijs Begrotingsbehandeling november 2011: Afschaffen subsidie muziekschool Muziekles t/m 18 jaar tegen gereduceerd

Nadere informatie

D1580 Kinderen en Muziek

D1580 Kinderen en Muziek D1580 Kinderen en Muziek project D1580 Kinderen en Muziek Doel van het project Kinderen en Muziek is dat we kinderen de kans geven op de basisschool fundamenteel en structureel muziekonderwijs te volgen.

Nadere informatie

Werkplan Scala Centrum voor de Kunsten Scala Staphorst

Werkplan Scala Centrum voor de Kunsten Scala Staphorst Werkplan Scala Centrum voor de Kunsten Scala Staphorst 1 Aan het College van B en W van de Gemeente Staphorst Geachte College, In de afgelopen maanden hebben bestuur en directie van Scala Centrum voor

Nadere informatie

ZOALS DE ZON DE BLOEMEN KLEURT KANSEN VOOR KUNST EN CULTUUR IN FRYSLAN

ZOALS DE ZON DE BLOEMEN KLEURT KANSEN VOOR KUNST EN CULTUUR IN FRYSLAN ZOALS DE ZON DE BLOEMEN KLEURT KANSEN VOOR KUNST EN CULTUUR IN FRYSLAN EVEN VAN GEDACHTEN WISSELEN De Provinciale Statenverkiezingen zijn achter de rug. Graag willen wij u, de Statenleden, bestuurders,

Nadere informatie

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016

SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

Harmonie dat zijn we samen!

Harmonie dat zijn we samen! Harmonie dat zijn we samen! Beleidsplan 2013 2015 Harmonie St. Gerlachus Oirsbeek Maart 2013 2 Inhoudsopgave Voorwoord 1. Inleiding 2. Beleidsplan op hoofdlijnen 2.1 Doel van de vereniging 2.2 Groepsverband

Nadere informatie

FLEVOLAND; DAAR ZIT MUZIEK IN GOOD PRACTICE FRAAILAWAAI

FLEVOLAND; DAAR ZIT MUZIEK IN GOOD PRACTICE FRAAILAWAAI FLEVOLAND; DAAR ZIT MUZIEK IN GOOD PRACTICE FRAAILAWAAI FLEVOLAND; DAAR ZIT MUZIEK IN! Stel...je zit in groep 6 en je krijgt muziekles op echte instrumenten als gitaar en piano, door echte muzikanten,

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF 12 25 maart 2015

NIEUWSBRIEF 12 25 maart 2015 TRAININGEN (WERK)BIJEENKOMSTEN CONFERENTIES projectplan nieuwe scholen Op 11 maart zijn de icc-ers van de tweede tranche scholen onder leiding van Iris van der Kamp aan de slag gegaan met hun projectplan.

Nadere informatie

Beleidsplan JazzArt Orchestra 2015-2018

Beleidsplan JazzArt Orchestra 2015-2018 Beleidsplan JazzArt Orchestra 2015-2018 Stichting JazzArt 1-2-2015 Evaluatie 2010-2014. De Stichting JazzArt heeft de, in haar eerste beleidsplan voor JazzArt Orchestra 2010-2014, gestelde doelen, gerealiseerd:

Nadere informatie

Community arts en cultuureducatie. Gudrun Beckmann, Amsterdam 6 februari 2013

Community arts en cultuureducatie. Gudrun Beckmann, Amsterdam 6 februari 2013 Community arts en cultuureducatie Gudrun Beckmann, Amsterdam 6 februari 2013 Hoe kunnen cultuureducatie en community arts elkaar versterken, specifiek bij gemeenschappen in transitie Aanleiding: Onderzoeksarena

Nadere informatie

PROFIEL. Lid Raad van Toezicht profiel Onderwijs. Stichting Regio College Zaanstreek - Waterland

PROFIEL. Lid Raad van Toezicht profiel Onderwijs. Stichting Regio College Zaanstreek - Waterland PROFIEL Lid Raad van Toezicht profiel Onderwijs Stichting Regio College Zaanstreek - Waterland PublicSpirit drs. Marylin E.A. Demers Senior consultant Amersfoort, november 2015 Organisatie & context Het

Nadere informatie

Beleidsplan opleidingen Levenslust

Beleidsplan opleidingen Levenslust Beleidsplan opleidingen Levenslust Algemeen doel Het ontwikkelen en/of in stand houden van een dynamische muziekvereniging door de leerlingen zo goed en doeltreffend mogelijk op te leiden voor het instrument

Nadere informatie

DE BOUWCAMPUS GIDS VAN EEN MERK

DE BOUWCAMPUS GIDS VAN EEN MERK DE BOUWCAMPUS GIDS VAN EEN MERK VERSIE JUNI 2014 INLEIDING De Bouwcampus staat in de steigers: hier pakken we de uitdagingen binnen de bouw gezamenlijk op. In vraagstukken die zowel private als publieke

Nadere informatie

Jeugdfanfare en slagwerkgroep

Jeugdfanfare en slagwerkgroep Jeugdfanfare en slagwerkgroep INFORMATIEBOEKJE 1 1. Inhoudsopgave 2. Voorzitter fanfare St. Nicasius 3 3. Afdeling jeugdzaken en opleiding 4 4. Dirigent jeugdorkest 6 5. Dirigent jeugdslagwerkgroep 7 Repetitie

Nadere informatie

Bureau ART Oktober 2010 Margreet Windhorst Peter van der Zant

Bureau ART Oktober 2010 Margreet Windhorst Peter van der Zant Bureau ART Oktober 2010 Margreet Windhorst Peter van der Zant Woekeren met talenten of woekeren met projecten? samenvatting van de eindrapportage over de eerste fase van een evaluatieonderzoek naar talentontwikkelingsprojecten

Nadere informatie

Concours: talenten voortgezet onderwijs

Concours: talenten voortgezet onderwijs Concours: talenten voortgezet onderwijs Concours: uitnodiging Beste docenten, schoolleiders, Namens Kunstencentrum Kadmium willen wij via u uw leerlingen uitnodigen om mee te doen aan het project Concours,

Nadere informatie

Profielschets. Ondernemende school

Profielschets. Ondernemende school Profielschets Ondernemende school Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58 fax: 023 534 59 00 1 Scholen met Succes Een school

Nadere informatie

FRIEJAM brengt het Friese jazzlandschap (weer) tot bloei

FRIEJAM brengt het Friese jazzlandschap (weer) tot bloei FRIEJAM brengt het Friese jazzlandschap (weer) tot bloei Voorjaar 2014 is FRIEJAM opgericht, de Friese bond van jazzmuzikanten. Het doel van deze vereniging is het bevorderen van de jazzbeoefening in Fryslân.

Nadere informatie

Datum vergadering: Nota openbaar:

Datum vergadering: Nota openbaar: Gemeente Hellendoorn Nota Voor burgemeester en wethouders Nummer: 16INT00377 'llll Datum vergadering: Nota openbaar: 'Hñfiì ^ Onderwerp: Cultuureducatie muziekonderwijs Advies: Instemmen met het basismuziekplan

Nadere informatie

Jeugdopleiding Kon. Harmonie van Horst

Jeugdopleiding Kon. Harmonie van Horst Jeugdopleiding Kon. Harmonie van Horst Het leren bespelen van een muziekinstrument is goed voor de ontwikkeling van kinderen. Zie ook de website www.muziekmaaktslim.nl : Muziek maken is leuk en bovendien

Nadere informatie

Visie op de toekomst en aanbevelingen, door Ad Lamerigts, dirigent en muziek docent.

Visie op de toekomst en aanbevelingen, door Ad Lamerigts, dirigent en muziek docent. Visie op de toekomst en aanbevelingen, door Ad Lamerigts, dirigent en muziek docent. Maastricht, 31 december 2017. Afgelopen zondag was het laatste concert met traditionele blaasmuziek. Een muzieksoort

Nadere informatie

Ontwerpbesluit pag. 3. Toelichting pag. 5. Binnen het evenementenbeleid worden drie categorieën evenementen onderscheiden.

Ontwerpbesluit pag. 3. Toelichting pag. 5. Binnen het evenementenbeleid worden drie categorieën evenementen onderscheiden. S T A T E N V O O R S T E L Datum : 4 maart 2008 Nummer PS : PS2008MME10 Afdeling : Economie, Cultuur en Vrije Tijd Commissie : MME Registratienummer : 2008int218775 Portefeuillehouder : J.H. Ekkers Titel

Nadere informatie

Gemeente Amsterdam Raadscommissie voor Kunst en Cultuur, Sport en Recreatie, Zorg en Welzijn, Monumenten en Lokale Media

Gemeente Amsterdam Raadscommissie voor Kunst en Cultuur, Sport en Recreatie, Zorg en Welzijn, Monumenten en Lokale Media Nummer Directie Dienst BD2012-001463 directie sb dienst maatsch ontwikkeling Raadscommissie voor Kunst en Cultuur, Sport en Recreatie, Zorg en Welzijn, Monumenten Ter bespreking en ter kennisneming voor

Nadere informatie

Verbinding tussen talenten in het kunstvakonderwijs en het culturele veld vergroot de kans op het slagen van talent.

Verbinding tussen talenten in het kunstvakonderwijs en het culturele veld vergroot de kans op het slagen van talent. Verslag werkconferentie talentontwikkeling 23 april 2015 Algemeen De werkconferentie was het startpunt van een traject dat een bijdrage gaat leveren aan een langetermijnvisie en ambitie op het terrein

Nadere informatie

Heilooër Harmonie-orkest Caecilia. Beleidsplan 2012 2015

Heilooër Harmonie-orkest Caecilia. Beleidsplan 2012 2015 Heilooër Harmonie-orkest Caecilia Beleidsplan 2012 2015 Versie 2014 V Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 1.1 Doelstelling van de vereniging 3 2. Bestuur en organisatie 4 2.1 Bestuur 4 2.2 Commissies 4 3. Beleid

Nadere informatie

JEUGDPLAN MUZIEKOPLEIDING

JEUGDPLAN MUZIEKOPLEIDING muziekvereniging Door Eendracht Sterk Hall JEUGDPLAN MUZIEKOPLEIDING VERSIE APRIL 2009-1- INHOUDSOPGAVE 1.0 INLEIDING.. 3 2.0 DE OPLEIDING.. 3 2.1 STAP 1 BLOKFLUITOPLEIDING.. 3 2.2 STAP 2 INSTRUMENTOPLEIDING...

Nadere informatie

Lokaal Educatieve Agenda Breda samenvatting

Lokaal Educatieve Agenda Breda samenvatting Lokaal Educatieve Agenda Breda samenvatting LEA en partners LEA staat symbool voor de Bredase jeugd van 0 tot 23 jaar die alle kansen krijgt om een goede schoolloopbaan te doorlopen: een kind van 0 tot

Nadere informatie

Janine Pas Zangpedagoog

Janine Pas Zangpedagoog Janine Pas Zangpedagoog Nieuw in Haarlem! Zangschool InCanto. Drievoudig gediplomeerd zangpedagoog Janine Pas opent haar nieuwe zangpraktijk in Haarlem. Zangschool InCanto verzorgt uw: Privé- duo- en groepslessen

Nadere informatie

LBM workshop Jeugdbeleid Harmonie/Fanfare/Brassband. Welkom! 6 maart 2010 Centrum voor de Kunsten Roermond

LBM workshop Jeugdbeleid Harmonie/Fanfare/Brassband. Welkom! 6 maart 2010 Centrum voor de Kunsten Roermond LBM workshop Jeugdbeleid Harmonie/Fanfare/Brassband Welkom! 6 maart 2010 Centrum voor de Kunsten Roermond Programma 10.00 u Ontvangst 10.30 u Opening 10.40 u Presentatie programma 10.45 u Presentatie best

Nadere informatie

Alvast hartelijk dank voor het invullen! De teams van Kunststation C, IVAK de Cultuurfabriek, Cultuur Educatie Stad en Museumhuis Groningen

Alvast hartelijk dank voor het invullen! De teams van Kunststation C, IVAK de Cultuurfabriek, Cultuur Educatie Stad en Museumhuis Groningen Wij verzoeken u vriendelijk de volgende vragen over cultuureducatie op uw school te beantwoorden. Uw antwoorden zijn voor ons van groot belang om de ondersteuning van cultuureducatie op de scholen de komende

Nadere informatie

Initiatief zichtbaar maken Friese taal in Leeuwarden ------------------------------------------------------------------------ Kenmerk

Initiatief zichtbaar maken Friese taal in Leeuwarden ------------------------------------------------------------------------ Kenmerk Initiatief zichtbaar maken Friese taal in Leeuwarden ------------------------------------------------------------------------ Kenmerk Aan de gemeenteraad. Inleiding De gemeente Leeuwarden heeft wat talen

Nadere informatie

workshop loopbaanbezinning voor orkestmusici

workshop loopbaanbezinning voor orkestmusici workshop loopbaanbezinning voor orkestmusici workshop loopbaanbezinning voor orkestmusici Waarom deelnemen? Orkestmusici starten hun loopbaan binnen een orkest vaak op relatief jonge leeftijd en blijven

Nadere informatie

1 van 6 10/13/10 9:11 AM

1 van 6 10/13/10 9:11 AM Is deze e-mail niet goed leesbaar? Klik hier. 1 van 6 10/13/10 9:11 AM Juli 2010 Nieuwsbrief 11 Publieksverslag Onlangs is het publieksverslag 2009, het Cultuurmagarzijn 2009 verspreid onder een groot

Nadere informatie

Cursus cultuureducatie voor ambtenaren

Cursus cultuureducatie voor ambtenaren Cursus cultuureducatie voor ambtenaren Algemeen De cursus bestaat uit drie maal twee dagdelen en een terugkomdag van één of twee dagdelen. Tussen de cursusdagen zitten gemiddeld vier weken. In deze periode

Nadere informatie

Jaarplan Bestuurdersvereniging 2012

Jaarplan Bestuurdersvereniging 2012 Samen sterk Werken aan regionalisering, profilering en synergie Jaarplan Bestuurdersvereniging 2012 Bestuurdersvereniging ChristenUnie Postbus 439 3800 AK Amersfoort 033-422 69 69 bestuurdersvereniging@christenunie.nl

Nadere informatie

FUNCTIEPROFIEL: LOCATIEMANAGER STICHTING PETJE AF

FUNCTIEPROFIEL: LOCATIEMANAGER STICHTING PETJE AF FUNCTIEPROFIEL: LOCATIEMANAGER STICHTING PETJE AF ALGEMENE KENMERKEN De locatiemanager heeft een leidinggevende functie waarbij de primaire taak bestaat uit het begeleiden van het operationele proces.

Nadere informatie

VAN BELEID NAAR BUSINESS Een methode om écht te gaan ondernemen

VAN BELEID NAAR BUSINESS Een methode om écht te gaan ondernemen VAN BELEID NAAR BUSINESS Een methode om écht te gaan ondernemen AANLEIDING De creatieve industrie is een sector die de economische en culturele waarde van betekenis centraal stelt en exploiteert. Deze

Nadere informatie

Visie op Loopbaanoriëntatie en begeleiding

Visie op Loopbaanoriëntatie en begeleiding Visie op Loopbaanoriëntatie en begeleiding regio s-hertogenbosch en omgeving LOB is een verzameling van activiteiten binnen een loopbaangerichte leeromgeving om jongeren actief te laten werken aan hun

Nadere informatie

ENQUETE POPCULTUUR IN NOORD LIMBURG voor muzikanten

ENQUETE POPCULTUUR IN NOORD LIMBURG voor muzikanten ENQUETE POPCULTUUR IN NOORD LIMBURG voor muzikanten BELANGRIJK: Gegeven antwoorden worden strikt vertrouwelijk en naamloos verwerkt. Deelname aan de enquête is anoniem. Wil je echter kenbaar maken waar

Nadere informatie

3D-PROJECT HOOGEVEEN !!! Talentontwikkeling door wetenschap en techniek. Kansen zien is. De aanpak

3D-PROJECT HOOGEVEEN !!! Talentontwikkeling door wetenschap en techniek. Kansen zien is. De aanpak 3D-PROJECT HOOGEVEEN Rotaryclub Staphorst-Reestland Kansen zien is Er is een tekort aan technici en zonder goede technici is het lastig innoveren en zonder innovatie komen duurzame ontwikkelingen niet

Nadere informatie

CONNECT, Projectplan. creatief talent verbinden. Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl. Onbekend maakt onbemind

CONNECT, Projectplan. creatief talent verbinden. Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl. Onbekend maakt onbemind Projectplan CONNECT, creatief talent verbinden Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl Voorstelling Kompas, slotapplaus, Junushof Wageningen, 2009 Onbekend maakt onbemind

Nadere informatie

Regeling van <datum GS> tot wijziging van de Subsidieregeling Kultuer en Mienskip Fryslân.

Regeling van <datum GS> tot wijziging van de Subsidieregeling Kultuer en Mienskip Fryslân. Regeling van tot wijziging van de Subsidieregeling Kultuer en Mienskip Fryslân. Gedeputeerde Staten van Fryslân, gelet op de Algemene Subsidieverordening provincie Fryslân 2013, besluiten: vast

Nadere informatie

Talentontwikkelingsketens in de kunsten

Talentontwikkelingsketens in de kunsten Talentontwikkelingsketens in de kunsten volgonderzoek onder 1100 jonge kunstzinnige talenten Koen van Eijck en Peter van der Zant 2 infrastructuur en voorzieningen In opdracht van het Fonds voor Cultuurparticipatie

Nadere informatie

Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012)

Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012) -1- Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012) 1 Aanleiding voor het project Arbeidsparticipatie is een belangrijk onderwerp voor mensen met een chronische ziekte of functiebeperking

Nadere informatie

Plan voor een scholingsaanbod CJG: in en vanuit het CJG

Plan voor een scholingsaanbod CJG: in en vanuit het CJG Plan voor een scholings CJG: in en vanuit het CJG Uitgaan van de eigen kracht van ouders en kinderen, die eigen kracht samen versterken en daar waar nodig er op af en ondersteunen Het scholingsplan CJG

Nadere informatie

Welkom bij De provinciale staat van cultuurbeleid! Tilburg, 4 maart 2015

Welkom bij De provinciale staat van cultuurbeleid! Tilburg, 4 maart 2015 Welkom bij De provinciale staat van cultuurbeleid! Tilburg, 4 maart 2015 Loek Sijbers Dagvoorzitter twitter mee via #PS15 Ocker van Munster Directeur LKCA Brigite van Haaften-Harkema Gedeputeerde provincie

Nadere informatie

De Muzehof als Huis voor de podiumkunsten

De Muzehof als Huis voor de podiumkunsten De Muzehof als Huis voor de podiumkunsten Van zelf doen naar regisseren De Muzehof staat voor de grootste uitdaging in haar geschiedenis. Hoe kan zij ervoor zorgen dat de inwoners van Zutphen en Lochem

Nadere informatie

Subsidieregels Hof van Twente 2016

Subsidieregels Hof van Twente 2016 2. Beleidsterrein Cultuur Zo groot en breed mogelijk cultuurparticipatie Maatschappelijke effecten Doelstellingen Subdoelstellingen Vergroten zelfredzaamheid Talentontwikkeling en ontplooiing jeugdige

Nadere informatie

In gesprek met ouders. Spel en ontwikkeling! (module 1 en 2) (module 3 en 4) Doel Verkrijgen van inzicht in het belang van spel en

In gesprek met ouders. Spel en ontwikkeling! (module 1 en 2) (module 3 en 4) Doel Verkrijgen van inzicht in het belang van spel en Peuters spelender wijs! Een praktische verdiepingscursus voor pedagogisch medewerkers in peuterspeelzalen en kinderdagverblijven De ontwikkeling van jonge kinderen gaat snel. Ze zijn altijd op ontdekkingstocht

Nadere informatie

Visie Jongerenwerk Leidschendam-Voorburg

Visie Jongerenwerk Leidschendam-Voorburg Visie Jongerenwerk Leidschendam-Voorburg Juni 2014 Waarom een visie? Al sinds het bestaan van het vak jongerenwerk is er onduidelijkheid over wat jongerenwerk precies inhoudt. Hierover is doorgaans geen

Nadere informatie

Oplossingsgericht en waarderend coachen.

Oplossingsgericht en waarderend coachen. Oplossingsgericht en waarderend coachen. Coaching is die vorm van professionele begeleiding waarbij de coach als gelijkwaardige partner de cliënt ondersteunt bij het behalen van zelfgekozen doelen. Oplossingsgericht

Nadere informatie

College van Gedeputeerde Staten statenvoorstel

College van Gedeputeerde Staten statenvoorstel PS2008WMC16-1 - College van Gedeputeerde Staten statenvoorstel Datum : 15 april 2008 Nummer PS : PS2008WMC16 Afdeling : MOW Commissie : WMC Registratienummer : 2008INT216622 Portefeuillehouder : De Wilde

Nadere informatie

Kansen voor sport en cultuur Kader werkgeverschap combinatiefuncties 2016

Kansen voor sport en cultuur Kader werkgeverschap combinatiefuncties 2016 Kansen voor sport en cultuur Kader werkgeverschap combinatiefuncties 2016 Inhoud 1. Inleiding 2 2. Combinatiefuncties: regeling en doelstellingen 2.1 De regeling 3 2.2 Sport- en cultuurcoaches in Breda

Nadere informatie

Stimuleren van cultureel ondernemerschap in Overijssel. Onderzoeksplan

Stimuleren van cultureel ondernemerschap in Overijssel. Onderzoeksplan Stimuleren van cultureel ondernemerschap in Overijssel Onderzoeksplan Colofon De Rekenkamer Oost-Nederland is een onafhankelijk orgaan dat onderzoek doet naar de doeltreffendheid, doelmatigheid en rechtmatigheid

Nadere informatie

Regionaal en lokaal Beleidskader Transitie Jeugdzorg Route Zuidoost 2014-2018

Regionaal en lokaal Beleidskader Transitie Jeugdzorg Route Zuidoost 2014-2018 Bijlage 2 bij raadsvoorstel inzake Lokaal en regionaal beleidskader voor jeugdzorg. Samenvatting Regionaal en lokaal Beleidskader Transitie Jeugdzorg Route Zuidoost 2014-2018 Inleiding Op 1 januari 2015

Nadere informatie

Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo

Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Visie ontwikkelen in regionale inspiratiebijeenkomsten Wat verstaan we eigenlijk onder loopbaanoriëntatie en -begeleiding

Nadere informatie

Culturele omvorming: De Netwerkorganisatie ----------------------------------------------------------- Kenmerk

Culturele omvorming: De Netwerkorganisatie ----------------------------------------------------------- Kenmerk Culturele omvorming: De Netwerkorganisatie ----------------------------------------------------------- Kenmerk Aan de gemeenteraad. Inleiding Al geruime tijd is in het politieke bestuur van Leeuwarden

Nadere informatie

Zicht op... muziekeducatie. achtergronden, literatuur, lesmethoden en websites

Zicht op... muziekeducatie. achtergronden, literatuur, lesmethoden en websites Zicht op... muziekeducatie achtergronden, literatuur, lesmethoden en websites Cultuurnetwerk Nederland, Utrecht 2003 Inhoud Vooraf 5 Nieuwe initiatieven in het muziekonderwijs 7 Literatuur 13 Geschiedenis

Nadere informatie

Projectplan. creatief talent verbinden. Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl. Onbekend maakt onbemind

Projectplan. creatief talent verbinden. Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl. Onbekend maakt onbemind Projectplan creatief talent verbinden Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl Voorstelling Kompas, slotapplaus, Junushof Wageningen, 2009 Onbekend maakt onbemind De werelden

Nadere informatie