Beroepsopdracht Beroepstaak B Gevorderd

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Beroepsopdracht Beroepstaak B Gevorderd"

Transcriptie

1 Beroepsopdracht Beroepstaak B Gevorderd (Thuiszorg) Toelichting: Deze beroepsopdracht is om te leren, vraag feedback met behulp van het feedbackformulier. NB. Beroepstaak B heeft 3 niveaus! Zien waar hulp nodig is Je helpt mee bij de persoonlijke zorg / ADL met behulp van zorgplannen, onder begeleiding van je praktijkbegeleider. Je maakt een werkplanning op basis van zorgplannen en rapportage/ overdracht en je weet welke middelen en materialen je nodig hebt en je gebruikt deze. Je houdt rekening met de wensen en behoeften en je kunt luisteren en je inleven in de emoties van betrokkenen. Met gevoelige zaken ga je discreet en respectvol om. Je stimuleert de zelfredzaamheid en je houdt rekening met de mogelijkheden en beperkingen van de zorgvragers. Je helpt mee in onvoorziene situaties en bij EHBO. Je werkt mee aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep. Je zorgt dat zorgvragers comfortabel (lekker) kunnen slapen Je gebruikt bij je houding de geleerde tiltechnieken Je helpt zorgvragers bij goede houdingen in bed Je helpt zorgvragers bij mobiliteitsproblemen (tillen en verplaatsen) Je helpt zorgvragers bij mobiliteitsproblemen (passieve en actieve tillift) Je bent op de hoogte van het werk van fysiotherapie en ergotherapie Je helpt zorgvragers bij uitscheidingsproblemen (urine, ontlasting, transpiratie, sputum, braken, menstruatie) Je helpt zorgvragers individueel en in groepen bij het eten en drinken en gebruikt zo nodig hulpmiddelen hierbij Je helpt zorgvragers bij temperatuursproblemen (koorts, onderkoeling) Je herkent ziektebeelden bij zorgvragers en je weet hoe je daarbij moet helpen Je doet een onderzoek naar de kwaliteit van zorg Als het nodig is raadpleeg je collega-zorgverleners en je vraagt of de leidinggevende en de zorgvragers tevreden zijn over de zorg. * Als het uitvoeren van de persoonlijke zorg/ ADL zoals hier beschreven staat, niet goed mogelijk is, kan de deelnemer de opdracht mogelijk elders uitvoeren of in een simulatie op school Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

2 Taaltaken: Gevorderd Rekentaken Gevorderd Gesprekken 2F: 1.Je motiveert de zorgvrager om activiteiten m.b.t. de persoonlijke zorg zoveel mogelijk zelf uit te voeren. 2.Je bespreekt met de zorgvrager de wensen, gewoonten en mogelijkheden m.b.t. de ADL. 3.Kan de tevredenheid bespreken met de zorgvrager over de geboden zorg. Spreken 2F: 4.Je kan de leidinggevende en/of collega s duidelijk informeren over een onvoorziene situatie. Luisteren 2F: 5.Je begrijpt de zorgen, gevoelens en problemen van de zorgvrager en toont begrip. 6.Je begrijpt tijdens het werkoverleg de uitleg en instructies over onderwerpen van het eigen werk. 7.Je begrijpt de feedback die je krijgt van leidinggevende en collega s. Lezen 2F: 8.Je begrijpt het zorgplan. 9.Je begrijpt rapportages en overdrachten en kan de informatie die je nodig hebt eruit halen. Schrijven 1F: Je maakt een werkplanning voor je werkzaamheden. 10.Je schrijft met ondersteuning van je SLB-er en/of leidinggevende een POP. 1.Je kan de eenheid van vloeistoffen benoemen. 2.Je kan een schaalindeling aflezen van een maatbeker. 3.Je kan de gemeten hoeveelheden invullen op een vochtlijst. 4.Je kan 3 voorbeelden noemen van voeding met de bijbehorende inhoudsmaat. 5.Je kan de eenheid van temperatuur benoemen. 6.Je kan benoemen wat een gemiddelde temperatuur is. 7.Je kan benoemen bij welke temperatuurgrens er wordt gesproken over koorts of onderkoeling. Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

3 FEEDBACKFORMULIER Beroepsopdracht B: Helpen bij de persoonlijke zorg/ ADL Naam deelnemer: Datum: Opleiding: Helpende Zorg en Welzijn Niveau: Gevorderd Werkprocessen Beroepsopdracht B Op gevorderd niveau Feedback 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan. (J-Q-R-T) 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke zorg. (D-R-K-D) 1.4 Handelt in onvoorziene situaties (J-K) 2.1 Ondersteunt een cliënt/zorgvrager op emotioneel gebied. (D) 2.2 Ondersteunt een cliënt/zorgvrager bij de zelfredzaamheid. (R) 3.1 Werkt aan de eigen deskundigheidsbevordering en Professionalisering (K) 3.2 Stemt de werkzaamheden af. (E-J-T) 3.3 Evalueert de werkzaamheden. (J-R) Argumentatie Feedback (verplicht invullen) (maak bij de argumentatie van de feedback gebruik van de competenties zoals benoemd in het overzicht van de beroepstaak op de volgende bladzijde) Datum: Naam werkbegeleider/pr. opleider: Paraaf: Naam student:. Paraaf:.. Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

4 Overzicht Beroepstaak B Overzicht : beroepstaak, beroepsproducten, werkprocessen, competenties met prestatieindicatoren Beroepstaak B Beroepsproducten Werkprocessen Helpen bij de persoonlijke zorg/ ADL B.1 Helpen bij de ADL 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3 B.2 EHBO en onvoorziene 1.4, 2.1, 2.2, 3.2, 3.3 omstandigheden B.3 Deskundigheid 3.1, 3.2, 3.3 Competenties: D, E, J, K, Q, R, T. Competenties in de werkprocessen D Aandacht en begrip tonen. E Samenwerken en overleggen. J Formuleren en rapporteren. K Vakdeskundigheid toepassen Q Plannen en organiseren. R Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten. T Instructies en procedures opvolgen. Prestatie-indicatoren op gevorderd niveau De helpende Toont interesse, luistert en leeft zich in,in de gevoelens van de zorgvrager. Kan deze ondersteunen bij emotionele problemen. Luistert aandachtig tijdens de mondelinge evaluatie en denkt hierover na. Raadpleegt en overlegt met collega-zorgverleners en de leidinggevende over haar werk. Doet mee aan het werk- en teamoverleg Formuleert haar schriftelijke en mondelinge werkplanning kort en zakelijk. Rapporteert haar werk volledig en nauwkeurig zodat collega s goed op de hoogte zijn. Formuleert kort en duidelijk in een evaluatie Rapporteert op tijd, duidelijk en zakelijk in onvoorziene situaties aan leidinggevende/ collega s Is handig, reageert snel en heeft uithoudingsvermogen, zodat de persoonlijke zorg/ ADL goed wordt uitgevoerd. Draagt eigen kennis over aan collega s zodat de kwaliteit van zorg gewaarborgd wordt Plant de activiteiten, geeft aan hoeveel tijd het werk kost en welke materialen er gebruikt moeten worden. Maakt de werkplanning op de wensen, behoeften en gewoonten van de zorgvrager,mantelzorg / naasten wat betreft de ADL. Sluit aan bij de behoeften en de verwachtingen van de zorgvrager. Sluit aan bij de mogelijkheden en beperkingen m.b.t. de zelfredzaamheid. Volgt instructies en aanwijzingen op bij het maken van een werkplanning. Houdt zich aan het zorgplan. Leest de verslaglegging voor het werk- en teamoverleg Komt op tijd bij een overleg Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

5 Ondersteuningsmagazijn : Helpen bij de persoonlijke zorg/ ADL Beroepstaak B B1 Helpen bij de ADL B2 EHBO en onvoorziene omstandigheden B3 Deskundigheid Gevorderd Activiteiten op school dd Prf 1.Naar bed gaan en lekker slapen 2. Benauwd, te warm of te koud en dan? 3. Problemen bij de uitscheiding (+ Triviantspel voor de BOL) 4. Een nieuw BPV adres 5. Selma heeft last van haar rug 6.Houdingen in bed 7.Tillen en verplaatsen 8.Tillen en verplaatsen met tilliften 9.Op bezoek bij de fysio- en ergotherapie 10.Ziektebeelden 11.Samen eten 12.Kwaliteitsonderzoek FF LSS Het maken van een werkplanning bij persoonlijke zorg en bedverzorging/ ADL Slaapcomfort Helpen bij eten en drinken (in groepsverband) Helpen bij de uitscheiding Ademhaling en temperatuurregulatie Mobiliteitsproblemen (tiltechnieken) Hulp bieden bij mobiliteitsproblemen (tilliften) Het werk van fysiotherapie en ergotherapie Ziektebeelden bij zorgvragers herkennen en weten hoe je daarbij moet helpen Onverwachte gebeurtenissen Zorgen voor kwaliteit Vaardigheden Gevorderd dd Prf 1.De zorgvrager vanuit zittende houding tot staan helpen 2.De zorgvrager ondersteunen bij het lopen 3.Een zorgvrager ondersteunen bij het lopen d.m.v. onderarmsteun 4.De zorgvrager hulp bieden bij het lopen met een hulpmiddel 5.De zorgvrager Hulp bieden bij het lopen met een rollator 6.De zorgvrager hulp bieden bij het voortbewegen met een rolstoel 7.De zorgvrager rechtop in de stoel plaatsen vanaf de achterkant 9.De zorgvrager vanuit een staande positie in bed helpen Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

6 10.De zorgvrager vanuit een liggende positie uit bed halen 11. De zorgvrager van bed naar een stoel verplaatsen met passieve lift 12. De zorgvrager van bed naar een stoel verplaatsen met actieve lift 13.De zorgvrager omhoog plaatsen in bed met behulp van een papegaai 14.De zorgvrager kantelen met behulp van een korte hefboom 15.Zorgvrager in bed instaleren platligging. 16.Zorgvrager in bed instaleren zijligging 17.Zorgvrager in bed instaleren verhoogde zijligging 18.Zorgvrager in bed instaleren rechtop 19.De zorgvrager tot zit op de rand van het bed brengen 20.Het aanbrengen van een uritip (condoomcatheter) 21.Hulp bieden bij braken Toetsmagazijn Beroepstaak B: Helpen bij de persoonlijke zorg/ ADL Gevorderd Testen dd Prf Zelftest Nachtrust Zelftest Samen eten Zelftest Uitscheiding en temperatuurregulatie Zelftest Mobiliteit en immobiliteit Ziektebeelden Zelftest kwaliteitszorg Zelftest Vaardigheden B Zelftest Vaardigheden B Toetsen dd Prf Casustoets B gevorderd Beroepsopdracht B gevorderd Activiteiten in de praktijk Gevorderd dd Prf 1.Helpen bij eten en drinken in groepsverband 2.Helpen bij de uitscheiding 3.Ondersteunen bij de ademhaling en temperatuur 4.Veilig en gezond helpen bij houding en beweging 5.Zorgvragers verplaatsen met behulp van een actieve en een passieve tillift 6.Op bezoek bij de fysiotherapie en ergotherapie 7.Kwaliteitsonderzoek naar Veilig wonen en helpen Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

7 Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

8 J Activiteit 1:Helpen bij eten en drinken in groepsverband Je gaat zorgvragers/cliënten met verschillende handicaps helpen bij eten en drinken in groepsverband, zodat meerdere vaardigheden en competenties geoefend kunnen worden. Het gaat om helpen bij eten en drinken, adviseren over gezonde voeding, rekening houden met diëten, het gebruik van hulpmiddelen, het oplossen van praktische en emotionele problemen.. Je leest het zorgplan, overlegt met de betrokkenen en je maakt een planning. Je geeft advies, begeleiding en zorg die de zorgvragers nodig hebben. Je observeert (vocht- en voedingslijst), signaleert en je zorgt voor een goede sfeer. Daarna evalueer je de zorg en geef je bijzonderheden door. In het overleg kun je je mening geven. Kijk in de feedbacklijst aan welke competenties je wilt werken en welke competenties jouw begeleider belangrijk vindt voor jouw leren. Op deze punten krijg je feedback bij de uitvoering van de activiteit. Vul de planner in. Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

9 DE PLANNER (PRAKTIJK): Naam student: Naam activiteit: :. Beroepstaak:... Onderzoek Is de praktijkactiviteit duidelijk? Wat weet ik al? Wat is mijn ervaring ermee? Wat wil ik leren en welke vragen heb ik? Aan welke competentie(s) ga ik werken en wat wil ik leren? Nederlands: Aan welke taal- en rekentaken ga ik werken? Hoe ga ik dat doen? Bronnen Waar haal ik de informatie vandaan? Het Actieplan Bespreek met je begeleider het plan Wat ga je doen? Waar? Uitvoering Wanneer? Bereid je voor op de activiteit en voer de activiteit uit Gezien door coach: Datum: Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

10 J Activiteit 2: Helpen bij de uitscheiding In de activiteit van de beginner heb je zorgvragers/cliënten ook al geholpen bij de uitscheiding. Je hebt toen vaardigheden uitgevoerd zoals: helpen naar toilet, op de toiletstoel, met de po of de urinaal en verwisselen van incontinentiemateriaal. Je gaat nu helpen bij braken en menstruatie en een condoomkatheter aanbrengen. Als je helpen bij braken en menstrueren niet uit kunt voeren, bespreek je dit met je studieloopbaanbegeleider op school. Je leest het zorgplan en overlegt met betrokkenen. Je maakt een planning, je geeft advies en je begeleidt bij de emoties en het stimuleren van de zelfzorg. Je geeft de zorg die de zorgvrager nodig heeft en je signaleert en observeert. Daarna evalueer je de zorg en geef je bijzonderheden door. Kijk in de feedbacklijst aan welke competenties je wilt werken en welke competenties jouw begeleider belangrijk vindt voor jouw leren. Op deze punten krijg je feedback bij de uitvoering van de activiteit. Vul de planner in. Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

11 DE PLANNER (PRAKTIJK): Naam student: Naam activiteit: :. Beroepstaak:... Onderzoek Is de praktijkactiviteit duidelijk? Wat weet ik al? Wat is mijn ervaring ermee? Wat wil ik leren en welke vragen heb ik? Aan welke competentie(s) ga ik werken en wat wil ik leren? Nederlands: Aan welke taal- en rekentaken ga ik werken? Hoe ga ik dat doen? Bronnen Waar haal ik de informatie vandaan? Het Actieplan Bespreek met je begeleider het plan Wat ga je doen? Waar? Uitvoering Wanneer? Bereid je voor op de activiteit en voer de activiteit uit Gezien door coach: Datum: Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

12 J Activiteit 3: Ondersteunen bij de ademhaling en de temperatuur Bij het verzorgen van zorgvragers/ cliënten ondersteun je bij de temperatuur en ademhalingsregulatie. Je doet dit over een langere periode en bij verschillende zorgvragers/ cliënten zodat je zoveel mogelijk kunt waarnemen en professioneel kunt ondersteunen in verschillende situaties. Je maakt hiervoor een planning voor de komende periode. Je signaleert, observeert en bespreekt met de zorgvrager hoe het gaat. Je vraagt hulp als het nodig is. Je geeft begeleiding en soms advies en je geeft de hulp die de zorgvrager nodig heeft. Daarna evalueer je de zorg en geef je bijzonderheden door. Kijk in de feedbacklijst aan welke competenties je wilt werken en welke competenties jouw begeleider belangrijk vindt voor jouw leren. Op deze punten krijg je feedback bij de uitvoering van de activiteit. Vul de planner in. Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

13 DE PLANNER (PRAKTIJK): Naam student: Naam activiteit: :. Beroepstaak:... Onderzoek Is de praktijkactiviteit duidelijk? Wat weet ik al? Wat is mijn ervaring ermee? Wat wil ik leren en welke vragen heb ik? Aan welke competentie(s) ga ik werken en wat wil ik leren? Nederlands: Aan welke taal- en rekentaken ga ik werken? Hoe ga ik dat doen? Bronnen Waar haal ik de informatie vandaan? Het Actieplan Bespreek met je begeleider het plan Wat ga je doen? Waar? Uitvoering Wanneer? Bereid je voor op de activiteit en voer de activiteit uit Gezien door coach: Datum: Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

14 J Activiteit 4: Veilig en gezond helpen bij houding en beweging Je gaat zorgvragers/cliënten ondersteunen bij de houding en beweging. Je doet dit bij verschillende zorgvragers/cliënten zodat je zoveel mogelijk vaardigheden kunt uitvoeren: helpen bij het lopen met en zonder hulpmiddelen, ondersteunen van de houding in bed, op de stoel, helpen bij het verplaatsen van bed naar stoel of toilet en weer terug met en zonder hulpmiddelen. Werken met tilliften komt in activiteit 5. Je leest het zorgplan, de protocollen en instructies, je overlegt met betrokkenen en je maakt een planning voor de komende periode. Je signaleert, observeert en bespreekt met de zorgvrager hoe het gaat. Je geeft begeleiding en soms advies, en je geeft de hulp die de zorgvrager nodig heeft. Daarna evalueer je de zorg en geef je bijzonderheden door. Je let op de veiligheid en gezondheid voor jezelf (denk aan de tiltechnieken) en de zorgvrager (ARBO regels). Je komt in overleg op voor je eigen mening en je bespreekt problemen bij de uitvoering van de zorg. Kijk in de feedbacklijst aan welke competenties je wilt werken en welke competenties jouw begeleider belangrijk vindt voor jouw leren. Op deze punten krijg je feedback bij de uitvoering van de activiteit. Vul de planner in. Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

15 DE PLANNER (PRAKTIJK): Naam student: Naam activiteit: :. Beroepstaak:... Onderzoek Is de praktijkactiviteit duidelijk? Wat weet ik al? Wat is mijn ervaring ermee? Wat wil ik leren en welke vragen heb ik? Aan welke competentie(s) ga ik werken en wat wil ik leren? Nederlands: Aan welke taal- en rekentaken ga ik werken? Hoe ga ik dat doen? Bronnen Waar haal ik de informatie vandaan? Het Actieplan Bespreek met je begeleider het plan Wat ga je doen? Waar? Uitvoering Wanneer? Bereid je voor op de activiteit en voer de activiteit uit Gezien door coach: Datum: Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

16 Activiteit 5: Zorgvragers verplaatsen met behulp van een actieve en een passieve tillift Je hebt in de vorige activiteit zorgvragers geholpen bij de houding en beweging. Je hebt zoveel mogelijk vaardigheden uitgevoerd: helpen bij het lopen met en zonder hulpmiddelen, ondersteunen van de houding in bed, op de stoel, helpen bij het verplaatsen van bed naar stoel of toilet en weer terug met en zonder hulpmiddelen. Nu ga je zorgvragers helpen die met een tillift geholpen worden. Bijvoorbeeld van bed naar (rol)stoel of toilet. Je gaat zorgvragers helpen die met een passieve lift geholpen worden en zorgvragers die met een actieve lift geholpen worden. Je leest het zorgplan, de protocollen en instructies, je overlegt met betrokkenen en je maakt een planning voor de komende periode. Je signaleert, observeert en bespreekt met de zorgvrager hoe het gaat. Je geeft begeleiding en soms advies, en je geeft de hulp die die de zorgvrager nodig heeft. Daarna evalueer je de zorg en geef je bijzonderheden door. Je let vooral op de veiligheid en gezondheid voor jezelf en de zorgvrager (ARBO regels). Je komt in overleg op voor je eigen mening en je bespreekt problemen bij de uitvoering van de zorg. Kijk in de feedbacklijst aan welke criteria je werk moet voldoen. Op deze punten krijg je feedback die je kunt gebruiken voor het uitvoeren van de beroepsopdracht. Vul de planner in. Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

17 DE PLANNER (PRAKTIJK): Naam student: Naam activiteit: :. Beroepstaak:... Onderzoek Is de praktijkactiviteit duidelijk? Wat weet ik al? Wat is mijn ervaring ermee? Wat wil ik leren en welke vragen heb ik? Aan welke competentie(s) ga ik werken en wat wil ik leren? Nederlands: Aan welke taal- en rekentaken ga ik werken? Hoe ga ik dat doen? Bronnen Waar haal ik de informatie vandaan? Het Actieplan Bespreek met je begeleider het plan Wat ga je doen? Waar? Uitvoering Wanneer? Bereid je voor op de activiteit en voer de activiteit uit Gezien door coach: Datum: Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

18 Activiteit 6: Op bezoek bij de fysio- en ergotherapie Je maakt een afspraak met de fysiotherapie/ ergotherapie op je stage/ werk. Hier ga je ontdekken wat een fysiotherapeut en/ of ergotherapeut doen en welke middelen er gebruikt kunnen worden bij de behandeling van de verschillende zorgvragers en je kunt ook vragen stellen over je eigen lichaamshouding. Voorbereiding; 1. Maak vragen die je wilt stellen Deze vragen moeten gaan over de volgende onderwerpen - De taak van de therapeut - Eigen lichaamshouding - Het helpen bij mobiliteitsproblemen van de zorgvrager 2. Maak afspraken over datum en tijd dat je aanwezig moet zijn en wanneer het bezoek afgelopen is. Na het bezoek maak je een verslag van het bezoek, in het verslag verwerk je de antwoorden op de vragen die je hebt gesteld en vertel wat je hebt geleerd van het bezoek aan de therapeut Dit verslag bestaat uit: - Voorpagina - Voorwoord: wat verwacht je van het bezoek - Verslag van het bezoek, je vragen en de antwoorden - Wat je hebt geleerd Het verslag lever je in, in een snelhechter, bij de praktijkbegeleider. Maak met de praktijkbegeleider een afspraak voor de inleverdatum Kijk in de feedbacklijst aan welke criteria je werk moet voldoen. Op deze punten krijg je feedback die je kunt gebruiken voor het uitvoeren van de beroepsopdracht. Vul de planner in. Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

19 DE PLANNER (PRAKTIJK): Naam student: Naam activiteit: :. Beroepstaak:... Onderzoek Is de praktijkactiviteit duidelijk? Wat weet ik al? Wat is mijn ervaring ermee? Wat wil ik leren en welke vragen heb ik? Aan welke competentie(s) ga ik werken en wat wil ik leren? Nederlands: Aan welke taal- en rekentaken ga ik werken? Hoe ga ik dat doen? Bronnen Waar haal ik de informatie vandaan? Het Actieplan Bespreek met je begeleider het plan Wat ga je doen? Waar? Uitvoering Wanneer? Bereid je voor op de activiteit en voer de activiteit uit Gezien door coach: Datum: Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

20 Activiteit 7: Kwaliteitsonderzoek naar Veilig wonen en helpen Bij het werken als helpende is aandacht voor veiligheid erg belangrijk omdat kinderen, ouderen en gehandicapten vaak problemen hebben met bewegen, zien en horen en daardoor eerder ongelukken krijgen. Soms kunnen zij de gevaren niet inschatten, dit geldt ook voor kinderen. School: Voordat je het onderzoek in de praktijk gaat doen, lees je als voorbereiding uit het boek Helpende Zorg en Welzijn van uitgeverij Angerenstein: Thema 1 Het werk van de helpende zorg en welzijn. Praktijk: Je gaat onderzoeken in de organisatie: 1. Hoe omgegaan wordt met veiligheid. 2.Welke regels en richtlijnen er zijn bij het handelen bij ongelukken en in onvoorziene situaties 3.Welke taken je als helpende hierbij hebt. Je overlegt met je praktijkbegeleider en collega s en je maakt een planning voor de komende periode (ongeveer 3 weken). Je signaleert, observeert en geeft feedback aan praktijkbegeleider en collega s over de resultaten. Bespreek de activiteitplanner met je begeleider en laat de activiteitplanner aftekenen tot en met het actieplan. Voer de activiteit uit en schrijf hier een verslag over van minimaal 3 pagina s. Lever dit in op school, laat het voorzien van feedback en handtekening. Praktijk en school: Je presenteert het verslag met de resultaten van dit onderzoek aan je praktijkbegeleider en collega s op de afdeling en aan de groep op school. Je laat hiermee zien of de kwaliteit van zorg goed is of verbeterd kan worden. Vul hierna de terugblik in en bespreek de feedback met de begeleider. Lever het verslag in op school voor het dossier. Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

21 DE PLANNER (PRAKTIJK): Naam student: Naam activiteit: :. Beroepstaak:... Onderzoek Is de praktijkactiviteit duidelijk? Wat weet ik al? Wat is mijn ervaring ermee? Wat wil ik leren en welke vragen heb ik? Aan welke competentie(s) ga ik werken en wat wil ik leren? Nederlands: Aan welke taal- en rekentaken ga ik werken? Hoe ga ik dat doen? Bronnen Waar haal ik de informatie vandaan? Het Actieplan Bespreek met je begeleider het plan Wat ga je doen? Waar? Uitvoering Wanneer? Bereid je voor op de activiteit en voer de activiteit uit Gezien door coach: Datum: Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

22 FEEDBACKLIJST: Kwaliteitsonderzoek naar veilig wonen en helpen Onderdelen Wat je laat zien Feedback school Feedback praktijk Plannen en samenwerken Overlegt met de begeleider Maakt afspraken met collega s Verzamel informatie mondeling en schriftelijk Houdt rekening met de mogelijkheden. Plant het onderzoek. Kan het onderzoek binnen de beschikbare tijd uitvoeren. Inhoud van het verslag en Nederlands Maakt goede keuzes. Hoe wordt bij het werken rekening gehouden met veiligheid? Welke regels en richtlijnen zijn er bij het handelen bij ongelukken en in onvoorziene situaties? Welke taken heeft de helpende hierbij? Is de kwaliteit van zorg goed op het gebied van veiligheid en onvoorziene omstandigheden en ongelukken of kan er wat verbeterd worden? Klopt met de werkelijkheid Netjes en goed leesbaar In eigen woorden Goede, begrijpelijke zinnen Hoofdletters, punten en komma s meestal op de goede manier Spelling meestal goed Feedback nabesproken datum Naam leerling: paraaf. Naam begeleider:...paraaf Beroepstaak B Helpende gevorderd Thuiszorg

Beroepsopdracht Beroepstaak B Helpende Beginner niveau

Beroepsopdracht Beroepstaak B Helpende Beginner niveau Beroepsopdracht Beroepstaak B Helpende Beginner niveau Toelichting: Deze beroepsopdracht is om te leren, vraag feedback met behulp van het feedbackformulier. NB. Beroepstaak B heeft 3 niveaus! Helpen waar

Nadere informatie

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT (Thuiszorg) Beroepstaak B Helpen bij de persoonlijke zorg/ ADL Niveau Startbekwaam Toets beroepstaak B Helpende startbekwaam Thuiszorg 08-2011 Beroepsopdracht

Nadere informatie

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT Helpen waar het nodig is! (Thuiszorg) Beroepstaak B Helpen bij de persoonlijke zorg/ ADL Niveau Beginner Toets beroepstaak B beginner Helpende Thuiszorg

Nadere informatie

Beroepstaak C Helpende Startbekwaam niveau

Beroepstaak C Helpende Startbekwaam niveau Beroepsopdracht Beroepstaak C Helpende Startbekwaam niveau Toelichting: Deze beroepsopdracht is om te leren, vraag feedback met behulp van het feedbackformulier. NB. Beroepstaak C heeft 2 niveaus! Uitvoeren

Nadere informatie

Beroepsopdracht Beroepstaak B Gevorderd niveau

Beroepsopdracht Beroepstaak B Gevorderd niveau Beroepsopdracht Beroepstaak B Gevorderd niveau Toelichting: Deze beroepsopdracht is om te leren, vraag feedback met behulp van het feedbackformulier. NB. Beroepstaak B heeft 2 niveaus! Helpen waar het

Nadere informatie

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Gevorderd

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Gevorderd OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van activiteiten met zorgvragers (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg & thuiszorg) Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten Niveau

Nadere informatie

Beroepsopdracht Beroepstaak B Startbekwaam

Beroepsopdracht Beroepstaak B Startbekwaam Beroepsopdracht Beroepstaak B Startbekwaam Toelichting: Deze beroepsopdracht is om te leren, vraag feedback met behulp van het feedbackformulier. NB. Beroepstaak B heeft 2 niveaus! En dan wordt het gezellig.!

Nadere informatie

Beroepsopdracht Beroepstaak C Helpende Gevorderd niveau

Beroepsopdracht Beroepstaak C Helpende Gevorderd niveau Beroepsopdracht Beroepstaak C Helpende Gevorderd niveau Toelichting: Deze beroepsopdracht is om te leren, vraag feedback met behulp van het feedbackformulier. NB. Beroepstaak C heeft 2 niveaus! Uitvoeren

Nadere informatie

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Startbekwaam

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Startbekwaam OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van groepsactiviteiten met zorgvragers (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg & thuiszorg) Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten

Nadere informatie

Beroepsopdracht Beroepstaak B Startbekwaam

Beroepsopdracht Beroepstaak B Startbekwaam Beroepsopdracht Beroepstaak B Startbekwaam (Thuiszorg) Toelichting: Deze beroepsopdracht is om te leren, vraag feedback met behulp van het feedbackformulier. NB. Beroepstaak B heeft 3 niveaus! Kwaliteitszorg

Nadere informatie

OPLEIDING ZORGHULP TOETS BEROEPSOPDRACHT

OPLEIDING ZORGHULP TOETS BEROEPSOPDRACHT OPLEIDING ZORGHULP TOETS BEROEPSOPDRACHT Huishoudelijke zorg op maat. (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg) Beroepstaak A Hulp bij huishouden en wonen. Niveau Startbekwaam Toets BT A STB Zorghulp V en V 02-2012

Nadere informatie

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT Dat we er maar weer netjes bijzitten.! ( Verpleeg- en verzorgingshuiszorg) Beroepstaak A Helpen bij huishouding, wonen en recreëren. Niveau Startbekwaam

Nadere informatie

Beroepstaak A Helpende Startbekwaam niveau

Beroepstaak A Helpende Startbekwaam niveau Beroepsopdracht Beroepstaak A Helpende Startbekwaam niveau Toelichting: Deze beroepsopdracht is om te leren, vraag feedback met behulp van het feedbackformulier. Dat we er maar weer netjes bij zitten.!

Nadere informatie

Portfolio opleiding Helpende Zorg en Welzijn

Portfolio opleiding Helpende Zorg en Welzijn Portfolio opleiding Helpende Zorg en Welzijn Naam student:.. Groep:.. Praktijkorganisatie:. 2 Inhoudsopgave portfolio Helpende Zorg en Welzijn 1 Gegevens student, school en praktijkorganisatie 2 Planning

Nadere informatie

Kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning

Kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Werkproces 1.1: Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan De helpende zorg en welzijn

Nadere informatie

OVERZICHT OPLEIDING HELPENDE ZORG & WELZIJN

OVERZICHT OPLEIDING HELPENDE ZORG & WELZIJN 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT. voor. Studenten en Beoordelaars ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT voor Studenten en Beoordelaars KD 2012 Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten die

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT VOOR STUDENTEN EN BEOORDELAARS Datum: AUG 2014 Crebo: 95 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten die de student geacht wordt

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Ondersteunen bij begeleiden. Beroepstaak C. Niveau Gevorderd 2

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Ondersteunen bij begeleiden. Beroepstaak C. Niveau Gevorderd 2 OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT Ondersteunen bij begeleiden Beroepstaak C Niveau Gevorderd 2 Datum: Juni 2012 Cohort: 2012-2013 KD: 2009-2010 INLEIDING Binnenkort ga je de toets

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 7

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 7 OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 7 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: juni 2013 Fase: Gevorderd 2 Naam deelnemer:. 2 Inhoudsopgave Beroepsopdracht

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Gedurende de opleiding werken de studenten in de praktijk aan praktijkopdrachten. Een schooljaar

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Het werken aan en en de relatie daarvan met de voortgangsrapportage Gedurende de verdiepingsfase

Nadere informatie

gestructureerd activiteitenprogramma, zodat dit goed leesbaar en hanteerbaar is.

gestructureerd activiteitenprogramma, zodat dit goed leesbaar en hanteerbaar is. VOORTGANGSRAPPORTAGE Praktijk PW 4 Jeugdzorg 2009-2011 naam: klas: loopbaanbegeleider: 1=startniveau, 2= aardig eindje onderweg 3= beginnend beroepsbeoefenaar Kerntaak 1 Opstellen van een activiteitenprogramma

Nadere informatie

Beroepsopdracht 2: werken volgens plan / Zorghulp /september

Beroepsopdracht 2: werken volgens plan / Zorghulp /september 1 Beroepsopdracht 2: werken volgens plan / Zorghulp /september 2012 1 Zorghulp Inhoudsopgave Verantwoording... 2 Inleiding... 3 Opdracht 1... 4 Opdracht 2... 7 Opdracht 3... 10 Resultaatoverzicht... 11

Nadere informatie

Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl.

Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl. STER opdracht ADL Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl. In de eerste 10 weken van je opleiding heb je

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken. Beroepstaak E. Niveau Gevorderd 2

OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken. Beroepstaak E. Niveau Gevorderd 2 OPLEIDING tot MBO - VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken Beroepstaak E Niveau Gevorderd 2 Datum: Juni 2012 Cohort: 2012-2013 KD: 2009-2010 INLEIDING

Nadere informatie

DOMEIN ZORG, WELZIJN, SPORT & BEWEGEN EN VEILIGHEID

DOMEIN ZORG, WELZIJN, SPORT & BEWEGEN EN VEILIGHEID DOMEIN ZORG, WELZIJN, SPORT & BEWEGEN EN VEILIGHEID Onderwijseenheid en KSB-niveau Kerntaken 1,2 en 3 Werkprocessen 1.1, 1.5,2.1,2.2, 3.2,3.3 Niveau 2 Crebo 92640 Praktijkexamen Helpende Zorg en Welzijn

Nadere informatie

T: Instructies en procedures opvolgen. 1.2.Bereidt de uitvoering

T: Instructies en procedures opvolgen. 1.2.Bereidt de uitvoering VOORTGANGSRAPPORTAGE Onderwijsassistent BOL leerjaar 2 in 2011-2012 Verdiepingsfase OAS praktijk 2011-2013 volgens het Kwalificatiedossier 2010. naam: klas: Loopbaanbegeleider: 1= startniveau 2=aardig

Nadere informatie

Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven

Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven l Beroepsopdracht 3: Zorg voor de veiligheid en voorlichting geven Pagina 1 van16 Werkprocessen en competenties gericht op het verpleegplan 1.1 Stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan

Nadere informatie

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Crebonummer 95530 en 95520 Opleiding Verzorgende IG Kwalificatieniveau 3 MBO Verpleegkundige Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Nadere informatie

OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO

OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Versie: 1.1 Crebo: 95530 en 92650 Naam Student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Taal en rekenenen bij kwalificatiedossier Helpende zorg en welzijn 2010-2011

Taal en rekenenen bij kwalificatiedossier Helpende zorg en welzijn 2010-2011 Servicedocument Taal en rekenenen bij kwalificatiedossier Helpende zorg en welzijn 2010-2011 Calibris Kenniscentrum voor leren in de praktijk in Zorg, Welzijn en Sport Postbus 131 3980 CC Bunnik T 030

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE OPDRACHTENBOEK BEGINNER

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE OPDRACHTENBOEK BEGINNER OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE OPDRACHTENBOEK BEGINNER Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: juni 2013 Fase: beginner Naam student:. 2 Inhoudsopgave Inleiding

Nadere informatie

OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO

OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO OPLEIDING Verzorgende-IG SPW4-VIG PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 KD: 2012 Crebo: 95530 Naam student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Ondersteunen bij Verpleegkundige (Basis)zorg. Beroepstaak B Verpleegkundige (Basis)zorg

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT. Ondersteunen bij Verpleegkundige (Basis)zorg. Beroepstaak B Verpleegkundige (Basis)zorg OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE TOETS BEROEPSOPDRACHT Ondersteunen bij Verpleegkundige (Basis)zorg Beroepstaak B Verpleegkundige (Basis)zorg Niveau Beginner Datum: mei 2012 Cohort: 2012-2013 INLEIDING

Nadere informatie

VOORTGANGSRAPPORTAGE Onderwijsassistent (93500) BOL Verdiepingsfase OAS volgens het Kwalificatiedossier 2013.

VOORTGANGSRAPPORTAGE Onderwijsassistent (93500) BOL Verdiepingsfase OAS volgens het Kwalificatiedossier 2013. VOORTGANGSRAPPORTAGE Onderwijsassistent (93500) BOL 2015-2017 Verdiepingsfase OAS volgens het Kwalificatiedossier 2013. 1= startniveau 2=aardig eindje op weg 3= beginnend beroepsbeoefenaar NB: Als er lln.

Nadere informatie

Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon:

Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon:   Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon: Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: E-mail: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Naam studieloopbaanbegeleider:

Nadere informatie

2. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. Oordeel voldoende / onvoldoende * Instelling: Fase: 1 2 3*

2. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. Oordeel voldoende / onvoldoende * Instelling: Fase: 1 2 3* Competentiekaart verzorgende IG (de eisen ten aanzien van loopbaan en de burgerschapsdimensies zijn in de kaart verwerkt, behalve de politiek-juridische dimensie die geheel op school wordt behandeld) Competentiekaart

Nadere informatie

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning STER opdracht ADL Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl. In de eerste 10 weken van je opleiding heb je

Nadere informatie

proeven bij fase: certificeren

proeven bij fase: certificeren proeven bij fase: oriënteren proeven bij fase: certificeren proeven bij fase: diplomeren EXAMEN OVERZICHT: VERZORGENDE - IG OP BASIS VAN HET DOSSIER 2011-2012 Ondersteunen bij en wonen Ondersteunen bij

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 8

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 8 OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 8 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: juni 2013 Fase: Startbekwaam Naam deelnemer:. 2 Inhoudsopgave Beroepsopdracht

Nadere informatie

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Crebonummer 94830 en 93510 Opleiding Verzorgende IG Kwalificatieniveau 3 MBO Verpleegkundige Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: Loopbaanbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Het werken aan en en de relatie daarvan met de voortgangsrapportage Gedurende de verdiepingsfase

Nadere informatie

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Helpende Zorg en Welzijn Niveau 2 1 jaar Crebocode: 92640 Dossiercode: 22189 /92640 Dossierjaar: 2012 Leerweg: BOL Cohort: 2012-2013

Nadere informatie

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Crebonummer 95530 en 95520 Opleiding Verzorgende IG Kwalificatieniveau 3 MBO Verpleegkundige Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Nadere informatie

GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG

GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG OPLEIDING tot MBO VERPLEEGKUNDIGE GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG OPDRACHTENBOEK Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 KD 2012 Crebo 95 Versie: jan 2014 Fase: gevorderd 1 verkort Naam

Nadere informatie

Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen

Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen Scholen voor Zorg Kwalificatiedossier 2012 Exameneenheid 6 Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen bestaat uit de volgende 3 delen die apart worden uitgereikt: Deel A: Basisvaardigheden Deel

Nadere informatie

Inzoomen op de cliënt en zijn omgeving

Inzoomen op de cliënt en zijn omgeving Beoordelingseenheid B Proeve van Bekwaamheid Inzoomen op de cliënt en zijn omgeving Crebonummer: 92661 en 92662 Opleiding Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen

Nadere informatie

Naam student: OV nummer: Groep: Basiszorg. 1.5 (VZ) en cohort 2013

Naam student: OV nummer: Groep: Basiszorg. 1.5 (VZ) en cohort 2013 Handelingen behorende bij de Basiszorg van Fase 1 Behorende bij de ontwikkelingsgerichte BP 1.11 en 1.2 en kwalificerende BP 1.5 (VZ) en BP 1.4 (VP) Opleiding Verzorgende IG en MBO verpleegkunde, vanaf

Nadere informatie

Voorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning

Voorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor de opleiding Helpende Zorg & Welzijn, niveau 2, voor de kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Deze proeve sluit

Nadere informatie

Beroepsopdracht 3: Voeding en Hygiëne / Zorghulp / september 2012 1 1

Beroepsopdracht 3: Voeding en Hygiëne / Zorghulp / september 2012 1 1 1 Beroepsopdracht 3: Voeding en Hygiëne / Zorghulp / september 2012 1 1 Zorghulp Inhoudsopgave Verantwoording... 2 Inleiding... 3 Opdracht 1... 4 Opdracht 2... 6 Opdracht 3... 9 Resultaatoverzicht... 11

Nadere informatie

Kennisbundels in relatie tot kwalificatiedossiers

Kennisbundels in relatie tot kwalificatiedossiers Vergelijkingsdocument Kennisbundels in relatie tot kwalificatiedossiers Zorg en welzijn l KENNISCENTRUM VOOR LEREN IN DE PRAKTIJK IN ZORG, WELZIJN EN SPORT 1 Inhoud Kennisbundels in relatie tot kwalificatiedossiers...

Nadere informatie

HANDLEIDING Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen BOL MZ, niv.3

HANDLEIDING Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen BOL MZ, niv.3 HANDLEIDING Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen BOL MZ, niv.3 Kerntaak 1: Opstellen van een begeleidingsplan Werkproces 1.1: Inventariseert hulpvragen van de cliënt Kerntaak 2: Bieden van ondersteunende,

Nadere informatie

Beoordelingseenheid B Proeve van Bekwaamheid. Planmatig werken. Crebonummer: 92620

Beoordelingseenheid B Proeve van Bekwaamheid. Planmatig werken. Crebonummer: 92620 Beoordelingseenheid B Proeve van Bekwaamheid Planmatig werken Crebonummer: 92620 Opleiding Pedagogisch werker 3 kinderopvang Kwalificatieniveau 3 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: december

Nadere informatie

VOORTGANGSRAPPORTAGE Pedagogisch Werk BOL Leerjaar 3 Praktijk 2010-2012

VOORTGANGSRAPPORTAGE Pedagogisch Werk BOL Leerjaar 3 Praktijk 2010-2012 VOORTGANGSRAPPORTAGE Pedagogisch Werk BOL Leerjaar 3 Praktijk 2010-2012 volgens het kwalificatiedossier Kinderopvang 2009. naam: klas: loopbaanbegeleider: 1=startniveau, 2= aardig eindje op weg 3= beginnend

Nadere informatie

Leerplanschema. Helpende zorg/ welzijn. BBL-traject 2012

Leerplanschema. Helpende zorg/ welzijn. BBL-traject 2012 Leerplanschema Helpende zorg/ welzijn BBL-traject 2012 Leerplanschema / cohort 2012 / opleiding HZW BBL / KD 2012 / M.Bolt Thema 1 Basiszorg 10 weken Loopbaan en Burgerschap LB 1: Loopbaan Kennismaking

Nadere informatie

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT

ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT VOOR STUDENTEN EN BEOORDELAARS Datum: April 2011 Cohort: 2011-2012 2 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten die de student

Nadere informatie

Opdracht Soorten plannen

Opdracht Soorten plannen Opdracht Soorten plannen Wat ga je laten zien? Je gaat onderzoek doen naar de manier waarop op jouw werkplek planmatig wordt gewerkt. Ga als volgt te werk: 1. Zoek antwoord op de volgende vragen: 2. Wat

Nadere informatie

Examenplan voor de brancheopleiding Kraamverzorgende 1.Overzicht

Examenplan voor de brancheopleiding Kraamverzorgende 1.Overzicht Examenplan voor de brancheopleiding Kraamverzorgende 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Kraamverzorgende Niveau 3 1 jaar Crebocode: 95530 Dossiercode: - Dossierjaar: 2012 Leerweg:

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE VERKORTE OPLEIDING BBL OPDRACHTENBOEK. Gevorderd 1

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE VERKORTE OPLEIDING BBL OPDRACHTENBOEK. Gevorderd 1 OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE VERKORTE OPLEIDING BBL OPDRACHTENBOEK Gevorderd 1 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo: 95 Versie: ODB G1 VERKORT Datum: Februari 2016 Fase:

Nadere informatie

Gehandicaptenzorg, woonbegeleiding, activiteitenbegeleiding, zorgcoördinatie.

Gehandicaptenzorg, woonbegeleiding, activiteitenbegeleiding, zorgcoördinatie. Specificaties Medewerker maatschappelijke zorg Titel: Soort: Werksituatie: Eindproduct: Kwaliteitszorg voor MZ Cursus Gehandicaptenzorg, woonbegeleiding, activiteitenbegeleiding, zorgcoördinatie. Een presentatie

Nadere informatie

OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO

OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 Naam Student:. Groep: INHOUD Inleiding Overzicht alle ijkmomenten Portfolio Gegevens: Student School Praktijkorganisatie

Nadere informatie

1. Opstellen van een plan van aanpak 2. Bieden van ondersteunende, activerende begeleiding en zorg

1. Opstellen van een plan van aanpak 2. Bieden van ondersteunende, activerende begeleiding en zorg Specificaties Medewerker maatschappelijke zorg Titel: Soort: Werksituatie: Eindproduct: Vormen van kleinschalig wonen Project Sociaal-cultureel werk Boekje/brochure met alle informatie over het opzetten

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE OPDRACHTENBOEK

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE OPDRACHTENBOEK OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE OPDRACHTENBOEK ZIEKENHUIS Gevorderd 2 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: ODB G2 ZH 1415 Fase: Gevorderd 2 Naam Student. Albeda

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Gedurende de opleiding werken de studenten in de praktijk aan praktijkopdrachten. Een schooljaar

Nadere informatie

Specificaties. Medewerker maatschappelijke zorg. Verdieping doelgroepen

Specificaties. Medewerker maatschappelijke zorg. Verdieping doelgroepen Specificaties Medewerker maatschappelijke zorg Titel Soort Werksituatie Verdieping doelgroepen Cursus Medewerkers maatschappelijke zorg zijn werkzaam in instellingen voor wonen, dagbesteding en vrije tijd

Nadere informatie

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:

Nadere informatie

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Crebonummer 95530 en 95520 Opleiding Verzorgende IG Kwalificatieniveau 3 MBO Verpleegkundige Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Nadere informatie

Een verslag van coachende begeleidingsgesprekken met een klasgenoot over de leerdoelen en leerpunten tijdens de stage.

Een verslag van coachende begeleidingsgesprekken met een klasgenoot over de leerdoelen en leerpunten tijdens de stage. Specificaties Medewerker maatschappelijke zorg Titel: Soort: Werksituatie: Eindproduct: Coachend begeleiden en sociaal activeren Cursus Gehandicaptenzorg, geestelijke gezondheidszorg, verslavingszorg,

Nadere informatie

Leerplanschema. Helpende zorg/ welzijn

Leerplanschema. Helpende zorg/ welzijn Leerplanschema Helpende zorg/ welzijn BBL-traject 2009-2010 Thema Basiszorg 10 weken LLB Kerntaak 1 Benoemt de eigen ontwikkeling en kiest middelen en wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken Werkproces

Nadere informatie

HANDLEIDING Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen BOL-MZ, niveau 4

HANDLEIDING Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen BOL-MZ, niveau 4 HANDLEIDING Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen BOL-MZ, niveau 4 Kerntaak 1: Opstellen van een begeleidingsplan Werkproces 1.1: Inventariseert hulpvragen van de cliënt Kerntaak 2: Bieden van ondersteunende,

Nadere informatie

Overzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten

Overzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten Overzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten Kerntaak 1 Organiseert het leerproces van de (lerende) medewerker in de praktijk Werkproces Prestatie-indicator Examenproduct

Nadere informatie

Ondersteunen bij huishouden en wonen

Ondersteunen bij huishouden en wonen Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij huishouden en wonen Crebonummer: 92640 Opleiding Helpende Zorg en Welzijn Kwalificatieniveau 2 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier

Nadere informatie

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning. STER opdracht: helpen bij een creatieve activiteit

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning. STER opdracht: helpen bij een creatieve activiteit werkplanning Werkproces 1.5 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten STER opdracht: helpen bij een creatieve activiteit Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je te maken met het helpen bij creatieve activiteiten.

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 3

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 3 OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 3 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: juni 2013 Fase: Gevorderd 1 Naam deelnemer:. 2 Inhoudsopgave Beroepsopdracht

Nadere informatie

Ondersteunen bij Huishouden en wonen

Ondersteunen bij Huishouden en wonen Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij Huishouden en wonen Crebonummer: 92640 Opleiding Helpende Zorg en Welzijn Kwalificatieniveau 2 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 3

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 3 OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 3 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: juni 2013 Fase: Gevorderd 1 Naam deelnemer:. 2 Inhoudsopgave Beroepsopdracht

Nadere informatie

Competentieoverzicht Totaal

Competentieoverzicht Totaal Praktijkopdracht voor kwalificatiiveau Compettieoverzicht Totaal Overzicht van competties uitwerking naar beoordelingscriteria niveau Wat kan je wat nog niet? Dit overzicht kun je gebruik invull als je

Nadere informatie

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 2,5 jaar

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 2,5 jaar 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 2,5 jaar Crebocode: 95530 Leerweg: BBL Cohort: 2014-2017 Sector: GWS Team: VZ Code examenvorm kerntaak Werkprocessen

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE. VERKORTE OPLEIDING BOL en BBL OPDRACHTENBOEK. Gevorderd 1

OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE. VERKORTE OPLEIDING BOL en BBL OPDRACHTENBOEK. Gevorderd 1 OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE VERKORTE OPLEIDING BOL en BBL OPDRACHTENBOEK Gevorderd 1 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo: 95 Versie: ODB G1 VERKORT 1516 Datum: Augustus

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: Loopbaanbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Het werken aan en en de relatie daarvan met de voortgangsrapportage Gedurende de verdiepingsfase

Nadere informatie

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 3

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 3 OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE BEROEPSTAAK D, DEEL 3 Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: november 2014 Fase: Gevorderd 1 Naam deelnemer:. 2 Inhoudsopgave Beroepsopdracht

Nadere informatie

PROJECTHANDLEIDING BBL PW

PROJECTHANDLEIDING BBL PW PROJECTHANDLEIDING Proeve On your Proeven site BBL PW Werkproces 1.1: Inventariseert de situatie en wensen van de cliënt Werkproces 1.2: Schrijft een plan van aanpak Werkproces 2.1: Ondersteunt de cliënt

Nadere informatie

Ondersteunen bij activiteiten

Ondersteunen bij activiteiten werkproces 1 Ondersteunen bij activiteiten Zorghulp Wat laat je zien? Je werkt volgens de huisregels en de beroepscode Je werkt alleen of samen, altijd in opdracht van anderen Je gaat flexibel om met onregelmatige

Nadere informatie

Inleiding BPV-wijzer schooldeel

Inleiding BPV-wijzer schooldeel Opleiding Verzorgende-IG en MBO verpleegkundige. Cohort 2009 (op basis van kwalificatiedossier 2008) Inleiding BPV-wijzer schooldeel Beste deelnemer, Voor je ligt het schooldeel van de BPV - wijzer. Hierin

Nadere informatie

BPV. Profiel praktijkopleider. Norm. Toelichting. Aanpak. Prestatie

BPV. Profiel praktijkopleider. Norm. Toelichting. Aanpak. Prestatie pagina 1 4 Profiel praktijkopleider Norm Een praktijkopleider speelt in het leerbedrijf een cruciale rol in het succesvol opleiden van onderwijsdeelnemers tot goed geschoolde vakmensen. Het is daarom dat

Nadere informatie

Examenplan voor de opleidingen tot Verzorgende Individuele Gezondheidszorg 1.Overzicht

Examenplan voor de opleidingen tot Verzorgende Individuele Gezondheidszorg 1.Overzicht Examenplan voor de opleidingen tot Verzorgende Individuele Gezondheidszorg 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Verzorgende IG Niveau 3 3 jaar Crebocode: 95530 Dossiercode: - Dossierjaar:

Nadere informatie

Schema 2a: Beroepsprestaties en beroepstaken met beknopte inhoud

Schema 2a: Beroepsprestaties en beroepstaken met beknopte inhoud Schema 2a: Beroepsprestaties en beroepstaken met beknopte inhoud Consortium 1 2 Beroepsprestaties in de volgorde van het Kompas Factor-E 3 Beroepstaak 4 Onderdelen van de beroepstaak 5 Tijdsduur FASE 1

Nadere informatie

OPLEIDING VERZORGENDE-IG OPDRACHTENBOEK. Fase: Beginner Doorstroom Helpende Zorg

OPLEIDING VERZORGENDE-IG OPDRACHTENBOEK. Fase: Beginner Doorstroom Helpende Zorg OPLEIDING VERZORGENDE-IG OPDRACHTENBOEK Fase: Beginner Doorstroom Helpende Zorg Beroepstaak B beginner: B1 en B3 Beroepstaak C beginner: C1 Beroepstaak E beginner Albeda College Branche Gezondheidszorg

Nadere informatie

Naam student: Naam loopbaanbegeleider:

Naam student: Naam loopbaanbegeleider: Naam student: Naam loopbaanbegeleider: 1 2 Handleiding voor het gebruiken van het CE 2 portfolio ondersteunen bij begeleiding. Beste student(e), Voor je ligt het portfolio van het opleidingsonderdeel Ondersteunen

Nadere informatie

Ondersteunen en begeleiden bij mobiliteit ~Beroepsopdracht 5~

Ondersteunen en begeleiden bij mobiliteit ~Beroepsopdracht 5~ Werkproces 1.2 Biedt persoonlijke verzorging, observeert en monitort gezondheid en welbevinden Ondersteunen en begeleiden bij mobiliteit ~ Beroepsopdracht 5~ ~Beroepsopdracht 5~ BBL-4, topklinisch traject

Nadere informatie

IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR

IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR IJkmomentnummer: 2,4,6,8 ontwikkelingsgericht door SLB IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR Doel ijkmoment: Het verkrijgen van een antwoord op de vraag of de

Nadere informatie

Spelenderwijs begeleiden bij ingrijpende levensgebeurtenissen

Spelenderwijs begeleiden bij ingrijpende levensgebeurtenissen Specificaties Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang Titel: Soort: Werksituatie: Spelenderwijs begeleiden bij ingrijpende levensgebeurtenissen Cursus PW peuterspeelzaal, kinderdagverblijf BSO 4 t/m 8 jaar

Nadere informatie

Beroepsprestatie 1.5 Zorg voor veiligheid in onverwachte situaties.

Beroepsprestatie 1.5 Zorg voor veiligheid in onverwachte situaties. Beroepsprestatie 1.5 Zorg voor veiligheid in onverwachte situaties. Werkproces: 1.1 Schrijft een casus met hierin 10 EHBO vaardigheden. 1.2 Schrijft een rollenspel en voert deze uit 1.3 Neemt kennis van

Nadere informatie

Proeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep

Proeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep Proeve van Bekwaamheid kerntaak 2 Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep ROC van Amsterdam,augustus 2007 Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor

Nadere informatie

Communiceren met de doelgroep voor OA en PW Kinderopvang

Communiceren met de doelgroep voor OA en PW Kinderopvang Specificaties Onderwijsassistent Titel: Soort: Werksituatie: Eindproduct: Communiceren met de doelgroep voor OA en PW Kinderopvang Training Kinderdagverblijf, BSO of basisschool Demonstratie Niveau: 4

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Gedurende de opleiding werken de studenten in de praktijk aan praktijkopdrachten. Een schooljaar

Nadere informatie

X X X X X X verwachtingen ven de klant richten Met druk en tegenslag omgaan

X X X X X X verwachtingen ven de klant richten Met druk en tegenslag omgaan KERNTAAK 1: BIEDEN VAN ZORG EN BEGELEIDING IN HET VERPLEEGKUNDIG PROCES Ongevallen en Ademhalings- en circulatie stilstand Het meten van vitale functies op emotioneel gebied bij zelfredzaamheid Slaap en

Nadere informatie

Opleiding Verzorgende IG PROEVE

Opleiding Verzorgende IG PROEVE Opleiding Verzorgende IG PROEVE Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012 2013 Crebocode: 94830 en 95530 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG Inhoudsopgave

Nadere informatie