Leerplanschema. Helpende zorg/ welzijn

Transcriptie

1 Leerplanschema Helpende zorg/ welzijn BBL-traject

2 Thema Basiszorg 10 weken LLB Kerntaak 1 Benoemt de eigen ontwikkeling en kiest middelen en wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken Werkproces 1.1 Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling Kennismaking met CGO/ vakkundig onderwijs Opdracht: leerdoelen en de STARRT methode Introductie blokboek en opdrachten Introductie Opdracht: Werken aan mijn competenties Leer- en ontwikkellijnen/ POP POP-gesprek ( 6 lesuren) Werkproces 1.2 Inventariseert geschikte manieren van leren Beginsituaties bepalen: leerstijlen, beheersing van het Nederlands en digitale vaardigheden Studievaardigheden: o zoeken en gebruik maken van bronnen o een tekst lezen, samenvatten, hoofd- en bijzaken o verschillen en overeenkomsten; verbanden zien LLB Kerntaak 2 Stuurt de eigen loopbaan Werkproces 2.2 Onderzoekt welk werk er is en wat bij hem past Kennismaking met werkvelden en doelgroepen Motivatie en beroepsbeeld LLB kerntaak 7 Zorgdragen voor de eigen gezondheid Werkproces 7.1 Zoekt informatie over een gezonde leefwijze De schrijf van 5 en een maaltijd samenstellen 0-meting Nederlandse taal: TOA-toets (5 lesuren) 0-meting digitale vaardigheden (1 lesuren) Opdracht: Werken in de zorg Opdracht: Werken in welzijn (totaal 2 uur) Opdracht: Gezond eten (2 lesuren) Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van de werkplanning Werkproces 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef -, begeleidings- of activiteitenplan Leren plannen Opdracht Plannen met de 6W s (2 lesuren) Werkproces 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie

3 De woon en leefomgeving van de zorgvrager/ kind schoonmaken. Opdracht: Beroepsmatige hygiëne? (1 les uur) Werkproces 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke zorg/ ADL Hygiëne op het werk ADL werkzaamheden Opdracht: Basiszorg (20 lesuren) Werkproces 1.5 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren Creatieve activiteiten met de doelgroep Opdracht: Basistechnieken crea ( 12 lesuren)

4 Thema Zorg voor omgeving en welzijn van de doelgroep 10 weken Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van de werkplanning Werkproces 1.1 Maakt een werkplanning op basis van het zorg-, leef -, begeleidings- of activiteitenplan Zorgplan/ werkplan/ behandelplan/ Adl-lijst vaktaal/ meest voorkomende begrippen in zorg/ behandel/ werkplan Welk plan wordt gebruikt in de BPV Opdracht Soorten plannen (2 lesuren) Opdracht mijn werkplan Werkproces 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie Budget bewaking, organiseren, plannen en Opdracht: kleurrijk uitvoeren van het berijden van de maaltijd. (1 les uur) Hygiëne en huishoudkunde op het werk STER opdracht: HHK Werkproces 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke zorg/ ADL Hygiëne op het werk ADL werkzaamheden STER opdracht: ondersteuning bij de ADL (20 lesuren) Opdracht: Een goede nachtrust Werkproces 1.5 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren Creatieve activiteiten met de doelgroep Opdracht: Verhalen vertellen met attributen Kerntaak 2: Ondersteunen bij het zelfstandig functioneren Werkproces 2.2 Ondersteunt een cliënt/ zorgvrager bij het zelfstandig functioneren Zelfredzaamheid, het belang van zelfredzaamheid; zelfzorg versus mantelzorg Zelfredzaamheid en ontwikkelingsfasen Opdracht: Observeren zelfredzaamheid Opdracht: Maak een levensboek Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.2 Stemt de werkzaamheden af Mondeling en schriftelijk rapporteren Opdracht: Rapporteren goed en vlot Opdracht: Deelnemen aan een overleg Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken

5 Werkproces 3.3. Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Regels die horen bij het beroep, geheimhouding, beroepscode, professioneel werken Opdracht: Beroepscode LLB Kerntaak 1 Benoemt de eigen ontwikkeling en kiest middelen en wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken Werkproces 1.1 Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling Leer- en ontwikkellijnen/ POP Opdracht: Werken aan mijn competenties POP-gesprek L.L.B. Kerntaak 3 Participeert in het politieke domein, in besluitvorming en beïnvloeding Werkproces 3.1 Oriënteert zich op onderwerpen waarover politiek besluiten genomen worden Werkproces 3.2 Vormt een eigen mening Politieke partijen en hun standpunten Vergelijking aan de hand van een bepaald onderwerp Opdracht: Zorg en welzijn in de politiek

6 Thema Gezondheid en ziek zijn 10 weken Werkproces 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke zorg/ ADL De meest voorkomende ziektebeelden in de zorg Kinderziektes/ veel voorkomende ziektes bij kinderen Koorts, verzorging bij koorts, observeren temperatuur, hartslag, ademhaling Zorgvragers die een verminderde eetlust hebben, slechte eters (kinderen) Opdracht: Ziektebeelden Opdracht: Ziektes bij kinderen Opdracht: Koorts jou zorg Opdracht: een slechte eetlust Werkproces 1.5 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren Creatieve activiteiten met de doelgroep Opdracht: Muziek maken STER opdracht: Activiteiten Kerntaak 2: Ondersteunen bij het zelfstandig functioneren Werkproces 2.2 Ondersteunt een cliënt/ zorgvrager bij het zelfstandig functioneren Hoe stimuleer ik een zorgvrager Opdracht: Stimuleren helpt Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.1 Evalueert de werkzaamheden Klanttevredenheid evalueren Opdracht: Tevreden, hoe ontdek je dat? Omgaan met klachten Opdracht: Klachten en wat nu Werkproces 3.2 Stemt de werkzaamheden af Mondeling overleggen Opdracht: Overleggen op de werkplek Werkproces 3.3. Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Dementie: soorten, verschijnselen, gedrag, Leefstijl (historisch en persoonlijk) tijdsbalk Omgaan met dementerenden. Verschillende benaderingswijzen Activiteiten (crea/ spel) met dementerende ouderen/ Project Dementie of

7 Opvoeden: wat komt daar bij kijken Veiligheid en geborgenheid Straffen en belonen Goed speelgoed Activiteiten / liedjes bij een thema Een verhaal vertellen/ voorlezen Project Opvoeden zo LLB Kerntaak 1 Benoemt de eigen ontwikkeling en kiest middelen en wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken Werkproces 1.1 Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling Leer- en ontwikkellijnen/ POP Opdracht: Werken aan mijn competenties POP-gesprek LLB Kerntaak 4 Functioneert als werknemer in een arbeidsorganisatie Werkproces 4.1 Gedraagt zich als werknemer bij het uitvoeren van het werk Collegiaal zijn/ collegialiaal gedrag vertonen Opdracht: Collegialiteit L.L.B. Kerntaak 5 Functioneert als kritisch consument Werkproces 5.1 Oriënteert zich op de consumentenmarkt en houdt rekening met eigen wensen en mogelijkheden Een gesprek met de onderwijsmanager: verwoorden van eigen mening over de opleiding en de school LLB Kerntaak 7 Zorgdragen voor de eigen gezondheid Opdracht: In gesprek met de onderwijsmanager Werkproces 7.1 Zoekt informatie over een gezonde leefwijze Uren vakdocent SOA, vrouwenbesnijdenis, anticonceptie, seksuele identiteit 1 dag workshops Workshop: seksualiteit en gezondheid 1 dag workshops

8 Thema Omgaan met onverwachte, moeilijke situaties en dilemma s 5 weken Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van de werkplanning Werkproces 1.4 Handelt in onvoorziene situaties Voorkomen van onveilige situaties. Opdracht; Voorkomen is beter... Ongevallen in en rond huis Project Handelen in onvoorziene situaties Eerste hulpverlening Signaleren en doorverwijzen Herkennen van conflicten Project: omgaan met conflicten Omgaan met conflicten Een situatie uitbeelden L.L.B. Kerntaak 3 Participeert in het politieke domein, in besluitvorming en beïnvloeding Werkproces 3.1 Oriënteert zich op onderwerpen waarover politiek besluiten genomen worden Werkproces 3.2 Vormt een eigen mening Politieke partijen en hun standpunten Opdracht: Zorg en welzijn in de politiek Vergelijking aan de hand van een bepaald onderwerp LLB Kerntaak 4 Functioneert als werknemer in een arbeidsorganisatie Werkproces 4.2 Maakt gebruik van werknemersrechten Een veilige werkplek Arbeidsomstandigheden Veilig voelen Opdracht: De Arbowet

9 Thema Afronden van je opleiding 5 weken Kerntaak 3: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkproces 3.3. Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Kwaliteit leveren en deskundigheid bevorderen. Oriënteren op de inhoud van een vervolg opleiding Opdracht: Kwaliteit en deskundigheid Opdracht: Doorstroom (extra) LLB Kerntaak 2 Stuurt de eigen loopbaan Werkproces 2.2 Onderzoekt welk werk er is en wat bij hem past Oriënteert zich op toekomstmogelijkheden Opdracht: Beroepshouding Opdracht: Doelgroepanalyse Opdracht: je laat je portfolio zien