Opdracht 2: Oefen het afstemmen van de persoonlijke verzorging met naastbetrokkenen

Transcriptie

1 VZ-B-K1-W4-C Biedt persoonlijke verzorging Verzorgende-IG-basisdeel kerntaak 1 werkproces 4 oefenopdracht C Je bent al behoorlijk vaardig in het ondersteunen bij de persoonlijke verzorging. Je hebt geoefend in het geven van de ADL, hulp bij voeding, uitscheiding, mobiliteit en slaap en waakritme. In deze opdracht ga je de persoonlijke verzorging oefenen bij zorgvragers met complexe zorgsituaties. Om overbelasting te voorkomen ga je in gesprek met de zorgvrager en diens naastbetrokkenen over taakverdeling met betrekking tot de persoonlijke verzorging. Opdracht 1: Oefen het uitvoeren van de persoonlijke verzorging in complexe zorgsituaties. Werkwijze: o o o Oefen de persoonlijke verzorging in complexe situaties zoals: het verzorgen van een zorgvrager met contracturen; het begeleiden van voeding en toiletgang bij een zorgvrager die tegenwerkt; het ondersteunen bij de persoonlijke verzorging van een palliatief/terminale zorgvrager. Observeer en signaleer veranderingen in gedrag en gezondheid en handel ernaar of rapporteer op de juiste wijze. Monitor de vitale functies van de zorgvrager en vul de bijbehorende observatielijsten in. Motiveer de zorgvrager en naastbetrokkenen tot haalbare activiteiten. Zorg ervoor dat de zorgvrager en naastbetrokkenen zo veel mogelijk zelf kunnen doen en ondersteun als het nodig is. Opdracht 2: Oefen het afstemmen van de persoonlijke verzorging met naastbetrokkenen Werkwijze: Bedenk wat je met betrekking tot de persoonlijke verzorging moet afstemmen met de naastbetrokkenen van een zorgvrager. Dit om overbelasting van de naastbetrokkenen te voorkomen. Bespreek dit met je begeleider. Om overbelasting te voorkomen voer je een gesprek met de zorgvrager en diens naastbetrokkenen over de taakverdeling met betrekking tot de persoonlijke verzorging. Resultaat Je hebt het geven van persoonlijke verzorging in complexe zorgsituaties geoefend en je hebt het afstemmen van de persoonlijke verzorging met de zorgvrager en de naastbetrokkenen geoefend.

2 Bewijsstukken Feedbacklijst (volledig en ondertekend) met daarop feedback op de gedragsobservaties van de twee opdrachten. Oriënteren Zorg dat je goed weet wat er van je verwacht wordt. Lees de opdracht en feedbacklijst. Beantwoord de volgende vragen: Waar gaat deze opdracht over? Bij welke zorgvrager(s) voer je de persoonlijke verzorging uit? Welk ziektebeeld/beperking heeft de zorgvrager? Wanneer moet deze opdracht klaar zijn? Welke bewijsstukken moet je opleveren? Tips: Zoek in je boeken de theorie over persoonlijke verzorging op. Bestudeer de protocollen en richtlijnen ten aanzien van de persoonlijke verzorging. Plannen Maak een planning voor het uitvoeren van de oefenopdracht. Uitvoeren Voer de opdracht uit volgens je planning. Vraag regelmatig om feedback. Controleren Controleer (met je werkbegeleider) of je de opdracht uitgevoerd hebt. Heb je het resultaat bereikt? Vink bij de volgende punten aan wat je gedaan hebt:

3 Opdracht 1: Ik heb persoonlijke zorg verleend in meer complexe situaties. Ik heb het gedrag en gezondheid van de zorgvrager geobserveerd en op basis daarvan actie ondernomen. Ik heb de zorgvrager en naastbetrokkenen tot haalbare activiteiten gestimuleerd Ik heb de zelfzorg gestimuleerd. Ik heb de zorg die ik geboden heb met mijn begeleider besproken en om feedback gevraagd. Opdracht 2: Ik heb mijn ideeën over de afstemming van de persoonlijke verzorging met mijn begeleider besproken en om feedback gevraagd. Ik heb een gesprek gevoerd met de zorgvrager en diens naastbetrokken over de taakverdeling met betrekking tot de persoonlijke verzorging. Hoe is de planning verlopen? Goed omdat.. Minder goed omdat.. Evalueren Evalueer met je begeleider het uitvoeren van deze oefenopdracht. Laat je feedbacklijst invullen door je begeleider. Reflecteren Reflecteer met je begeleider op het maken van deze opdracht. De volgende vragen kunnen je daarbij helpen: Welke keuzes heb je gemaakt om deze oefenopdracht zo goed mogelijk uit te kunnen voeren? Heb je het resultaat bereikt van deze opdracht? Op welke manier heeft deze opdracht bijgedragen aan jouw professionele ontwikkeling? Wat zou je een volgende keer anders doen? Ben je toe aan het examen of ga je deze opdrachten nogmaals oefenen?

4 Opdracht Werkproces Opleiding Naam student: Studentnummer: VZ-B-K1-W4-C B1-K1-W4 Biedt persoonlijke verzorging Verzorgende IG Feedbackcriteria Oefenen persoonlijke zorg Biedt persoonlijke verzorging in complexe zorgsituaties Observeert en signaleert veranderingen in gedrag en gezondheid en handelt ernaar of rapporteert op de juiste wijze Toont betrokkenheid bij het fysieke en mentale welzijn van de zorgvrager Houdt bij de persoonlijke verzorging rekening met mogelijkheden, wensen en gewoonten van de zorgvrager Motiveert de zorgvrager en naastbetrokkenen op een overtuigende manier tot haalbare activiteiten Informeert betrokkenen volledig en op tijd Zorgt ervoor dat de zorgvrager en naastbetrokkenen zo veel mogelijk zelf kunnen doen Werkt volgens de voorgeschreven procedures Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria

5 Feedbackcriteria Afstemmen persoonlijke zorg Bespreekt de afstemming van de zorg met de begeleider Stemt de persoonlijke verzorging af met de naastbetrokkenen Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria Feedbackcriteria Methodisch leren Heeft gewerkt volgens de stappen oriënteren, plannen, uitvoeren, controleren en evalueren Feedback aan de hand van bovengenoemde criteria Naam begeleider: Functie: Instelling*: BPV (s.v.p. naam van de instelling vermelden) Opleiding Datum: Handtekening: * s.v.p. aankruisen wat van toepassing is

6 VZ-B-K1-W4-C Kennis heeft inzicht in gezondheidsrisico's behorende bij de doelgroep heeft kennis van protocollen m.b.t. gezondheid, hygiëne, veiligheid, incidentmeldingen, ARBO, milieu, kwaliteitszorg, ergonomisch en kostenbewust werken heeft kennis van anatomie en fysiologie heeft kennis van pathologie en multipathologie heeft kennis van preventie seksueel misbruik en preventie overschrijdend gedrag heeft kennis van ziektebeelden, beperkingen, stoornissen, aandoeningen, comorbiditeit, functioneringsproblemen, behandelingen en bijbehorende gezondheidsrisico's m.b.t. de zorgcategorieën Vaardigheden kan bijdragen aan patiëntveiligheidscultuur, handelt risicobewust, communiceert patiëntveilig en optimaliseert menselijke en omgevingsfactoren kan de visie op zorg toepassen in haar dagelijkse werkzaamheden kan gebruik maken van de ervaringsdeskundigheid van zorgvragers en naastbetrokkenen kan gedragspatronen van de meest voorkomende ziektebeelden en beperkingen herkennen kan handelen volgens de normen voor verantwoorde zorg kan kennis van de basisprincipes van de vochtbalans toepassen kan kennis van diversiteit en interculturele communicatie toepassen kan kennis van vigerende wet- en regelgeving toepassen kan kennis van voedings- en dieetleer en voedingsproblematiek toepassen kan kennis van vroegsignalering toepassen kan methodisch en systematisch handelen toepassen tijdens de beroepsuitoefening kan observatiemethoden en -technieken toepassen om informatie te achterhalen kan signalen herkennen van sociale problematiek waaronder huiselijk geweld, seksueel misbruik en kindermishandeling en onderneemt actie volgens wet- en regelgeving en het beleid/protocol van de organisatie kan sociaal vaardig optreden in functionele contacten kan theorieën over ergonomie en tiltechnieken toepassen