Studiewijzer leerjaar Combi GHZ/ VZ-IG
|
|
- Annelies Mertens
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1
2 Inhoud Jaarplanning... 1 Deel A... 1 Inleiding...1 Voorbereiding op de BPV...2 BPV opdrachten...4 Criteria...5 Beoordeling...6 BEOORDELING BASISHOUDING...7 Deel B Examenopdracht: Een dag uit het leven van Deel C HOERA!
3 Jaarplanning
4 Deel A Inleiding Je gaat in dit derde leerjaar gedurende het gehele schooljaar Beroeps Praktijk Vorming (BPV) doen in één van de werkvelden waar je na het behalen van je diploma kunt gaan werken. Deel A richt zich op de eerste 10 tot 15 weken van het schooljaar. In schoolweek 5, 15 en 25 vinden er projectweken plaats. In deze week ga je je bezig houden met burgerschap. Schoolweek 5: Polen of alternatieve opdrachten Schoolweek 15: Goede doelen Schoolweek 25: Afronden van en uitvoeren van het examen van het keuzedeel Het doel van de BPV in het derde leerjaar is dat je je eerst gaat voorbereiden op de examens en vanaf schoolweek 15 ga je de examens daadwerkelijk uitvoeren. In overleg met je mentor kun je hiervan afwijken. Deel A bevat werkprocessen ter voorbereiding op de examens. Dit zijn alleen C- opdrachten. Hiervoor maak je een planning (zie criteria). Wanneer alle werkprocessen afgerond zijn, maak je een evaluatieverslag op product- en procesniveau (zie criteria). De planning en het verslag lever je in in Fronter. Het bevat feedbacklijsten hoe jij dit hebt uitgevoerd en handige tips om je eigen voortgang te bewaken en te verbeteren. De feedbacklijsten vind je in de Digibib. Naast deze feedbacklijsten heb je ook een resultatenlijst die je samen met je mentor invult. De basishoudingslijst wordt altijd meegenomen in de beoordeling.
5 Voorbereiding op de BPV Oriënteren op de BPV Op school krijg je van Stageplein Zorg een BPV-adres toegewezen. Het is van belang om goed voorbereid naar de BPV te gaan. A. BPV oriëntatie Zoek de website van je BPV instelling op. Lees de site door, kijk bijvoorbeeld wat de instelling belangrijk vindt (visie). Kijk ook welke locaties er allemaal zijn en of je de locatie waar jij stage gaat lopen kunt vinden. Verwerk de verkregen informatie in een verslag. B. Inloggen Digibib Op de boekenlijst staat dat je een licentie voor de Digibib van het Consortium moet hebben. Log samen met je mentor tijdens de mentoruren in op Digibib. Tijdens de BPV moet je namelijk ongehinderd kunnen inloggen. Bij problemen neem je contact op met de klantenservice van het Consortium. C. Kennismaken met de stage Je maakt kennis met de zorgvragers, je collega s, je werkbegeleider(s) en examinator(en). Zorg ervoor dat je mentor de volgende gegevens ontvangt: Naam BPV-instelling Naam afdeling Welke soort zorgvragers kom je tegen tijdens jouw BPV Naam werkbegeleider(s) Naam examinator(en) Telefoonnummer werkbegeleider(s) adres werkbegeleider(s) Resultaat: Een verslag over de BPV instelling Een licentie voor Digibib Consortium Een overzicht van de afdeling, zorgvragers, werkbegeleider(s) en examinator(en) Dit resultaat zet je in de inlevermap op Fronter. 2
6 Bijhouden van een logboek Elke stage kent ook een beoordeling. Je wordt beoordeeld aan de hand van het feedbackformulier. Het is belangrijk dat je de formulieren op je stage hebt liggen. Print deze formulieren uit en stop ze in een map. Verder is het belangrijk dat je verantwoordelijkheid neemt voor je leerproces. Dit houdt in dat je weet wat je wilt gaan leren, maar ook dat je bijhoudt hoe het op stage gaat. Dit doe je door een logboek bij te houden waarin jij noteert wat je hebt gedaan en hoe jij vond dat dit is gegaan. Je kunt de adviezen van de verschillende begeleiders opvolgen en bespreken met je werkbegeleider. Door dit bij te houden kom je niet voor verrassingen te staan. Resultaat: Een logboek met daarin: - beschrijving van je eigen voortgang met feedback en handtekeningen van de (werk)begeleider(s) - feedbacklijst van alle opdrachten 3
7 BPV opdrachten Inleiding: De eerste periode van dit schooljaar ga je zowel op school als ook op BPV aan de slag met werkprocessen. Opdracht: Ga bewijzen dat je de alle onderdelen van het beroep Verzorgende IG/ MZ geoefend hebt. Werkwijze: In de Digibib van het Consortium staan verschillende opdrachten die je als student helpen om de onderdelen van het beroep te oefenen. Er staan A, B en C opdrachten. In de A- opdrachten maak je kennis met het werkproces. In de B-opdrachten verdiep je je in het werkproces en in de C-opdrachten kun je aantonen dat je het werkproces in die mate beheerst dat je klaar bent voor het examen! Werkproces Periode 9 VZ-B- K1 W9 / MZ-BGZ-B1-K1-W6 Stemt de zorgverlening af met alle betrokkenen VZ-B- K1 W10 / MZ-BGZ-B1-K1-W7 Evalueert en legt de zorgverlening vast VZ-B- K2 W1 / MZ-BGZ-B1-K2- W1 Werkt aan eigen deskundigheid VZ-B- K2 W2 Werkt samen met andere beroepsgroepen in de zorg Vz-B-K2-W3 MZ-BGZ-B-K2-W2 Werken aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg VZ-B-K2-W4 MZ-BGZ-P1-K1-W4 Begeleidt nieuwe collega s, stagiaires en/ of vrijwilligers Profieldeel: MZ-BGZ-P-K1-W2 Ondersteunt en begeleidt bij het behouden en stimuleren van de ontwikkeling VZ-GHZ-P2-W2 Communiceert en begeleidt de communicatie met de doelgroepen in de GHZ VZ-GHZ-P2-W3 Begeleidt individuele zorgvragers in een groep MZ-BGZ-P1-K1-W1 Ondersteunt en motiveert een groep cliënten bij activiteiten 4
8 Criteria 1. Criteria horend bij de planning: Criteria o Student leest alle C opdrachten uit de Digibib o Student omschrijft per opdracht wat er in die opdracht van hem/ haar verwacht wordt, gekoppeld aan de stageplek o Student maakt op basis van de omschrijvingen een planning van de opdrachten voor dit schooljaar o Student kan de planning bespreken met groepsgenoten en docent/ begeleider en met de werkbegeleider(s) o Student stelt als het nodig is de planning bij en bespreekt dit met begeleiders 2. Criteria horend bij de evaluatie na afronden van ALLE C-opdrachten: Criteria o De student toont in een evaluatieverslag op proces- en productniveau dat de opdrachten uit de Digibib zijn behaald o De student beschrijft binnen het evaluatieverslag de ontwikkeling die hij/zij heeft doorlopen dit schooljaar ten aanzien van zijn/ haar basishouding o Het verslag heeft een overzichtelijke opbouw en voldoet aan de eisen van een professionele verslaglegging o Het verslag is geschreven in correct Nederlands 5
9 Beoordeling Doelen Onvoldoende Voldoende Goed Voorbereiding en planning Samenvatting opdrachten Planning maken Planning bespreken Planning bijstellen Student heeft één of meerdere indicatoren van de criteria niet aangetoond. Student heeft alle indicatoren van de criteria aangetoond. Eindevaluatie Binnen verslag proces- en productevaluatie Binnen verslag evaluatie/ reflectie op basishouding Opbouw verslag Verslag correct Nederlands Creatief product en presentie van dat product aan groep en docent Student heeft één of meerdere indicatoren van de criteria niet aangetoond. Student heeft alle indicatoren van de criteria aangetoond. Student heeft zelfstandig en op eigen initiatief alle criteria aangetoond. Student heeft zelfstandig en op eigen initiatief alle criteria aangetoond. 6
10 BEOORDELING BASISHOUDING Naam student: Studentnummer: Mentor: Inleiding: Hieronder lees je de beoordeling van de Basishouding leerjaar 3. Dit gebeurt aan de hand van 15 indicatoren die je moet aantonen. Deze beoordeling vul je dit schooljaar in week 10 in. Bij elke indicator kun je O (= onvoldoende), V (=voldoende) of G (=goed) scoren. Reflecteren, evalueren en beoordelen: De beoordeling van de basishouding kent 3 kolommen, te weten: Reflectie, Evaluatie en Beoordeling. De kolom Reflectie: Deze wordt ingevuld door de student; De kolom Evaluatie: Student maakt 2 kopieën van de beoordeling basishouding ; Student laat minimaal 2 collega s (waarvan minimaal 1 de werkbegeleider) de kolom evaluatie invullen; Student vult het gemiddelde van de evaluaties in op de originele beoordeling basishouding; Student schrijft op basis van reflectie- en evaluatiegegevens een reflectieverslag; De kolom Beoordeling: Student en docent gaan met elkaar in gesprek; Student en docent trekken conclusies a.d.h.v. het reflectieverslag; Docent velt uiteindelijk het eindoordeel. Cesuur Beoordeling Basishouding: Wanneer er een onvoldoende in de basishouding is, ga je in gesprek met je begeleider en je mentor. Hier maak je leerdoelen van. 7
11 BEOORDELING BASISHOUDING Reflectie Evaluatie Beoordeling Indicatoren: O V G O V G O V G 1. Student stelt zich verantwoordelijk op 2. Student handelt binnen de waarden en normen van opleiding en beroep 3. Student werkt methodisch: oriënteert, plant, voert uit, controleert en reflecteert; 4. Student maakt afspraken en komt deze na; 5. Student overlegt met betrokkenen 6. Student geeft, vraagt en ontvangt feedback; 7. Student is begripvol en respectvol naar betrokkenen; 8. Student stelt zich verdraagzaam op; 9. Student is geïnteresseerd en luistert actief naar betrokkenen; 10. Student hanteert eigen grenzen en bewaakt deze; 11. Student gaat om met de gevoelens van betrokkenen 12. Student stimuleert en motiveert betrokkenen; 13. Student creëert een sfeer van veiligheid en vertrouwen; 14. Student stelt zich open en vraagt hulp vraagt hulp daar waar dit nodig is; 15. Student presenteert en profileert zichzelf Beoordeling: Onvoldoende Voldoende Goed Bij beoordeling paraferen: Paraaf student (omcirkelen wat van toepassing is) Paraaf docent Datum/ periode: 8
12 Indicator: ONVOLDOENDE VOLDOENDE GOED Neemt geen of weinig Neemt verantwoordelijkheid verantwoordelijkheid 1. Student stelt zich verantwoordelijk op 2. Student handelt binnen de waarden en normen van opleiding en beroep 3. Student werkt methodisch: oriënteert, plant, voert uit, controleert en reflecteert; 4. Student maakt afspraken en komt deze na; 5. Student overlegt met betrokkenen 6. Student geeft, vraagt en ontvangt feedback; 7. Student is begripvol en respectvol naar betrokkenen; 8. Student stelt zich verdraagzaam op; 9. Student is geïnteresseerd en luistert actief naar betrokkenen; 10. Student hanteert eigen grenzen en bewaakt deze; 11. Student gaat om met de gevoelens van betrokkenen 12. Student stimuleert en motiveert betrokkenen; 13. Student creëert een sfeer van veiligheid en vertrouwen; 14. Student stelt zich open en vraagt hulp vraagt hulp daar waar dit nodig is; 15. Student presenteert en profileert zichzelf Handelt niet of nauwelijks binnen de geldende waarden en normen Handelt binnen de geldende waarden en normen Neemt verantwoordelijkheid en maakt dit inzichtelijk voor de ander Handelt binnen de geldende waarden en normen en maakt dit inzichtelijk voor de ander Werkt niet methodisch Werkt methodisch Werkt methodisch en maakt dit inzichtelijk voor de ander Komt afspraken niet of onvoldoende na Overleg niet of nauwelijks met betrokkenen Geeft en vraagt nauwelijks feedback en/ of staat niet open voor feedback Is niet of weinig begripvol en/of respectvol Is niet of weinig verdraagzaam Is niet of nauwelijks geïnteresseerd en luistert niet of nauwelijks actief Hanteert en bewaakt niet of nauwelijks eigen grenzen Houdt onvoldoende rekening met de gevoelens van betrokkenen Stimuleert en motiveert betrokkenen niet of nauwelijks Creëert geen sfeer van veiligheid en vertrouwen Stelt zich onvoldoende open en vraagt onvoldoende hulp Presenteert en profileert zichzelf onvoldoende Komt afspraken vaker wel dan niet na Overlegt met betrokkenen Geeft en vraagt feedback en staat hier voor open Komt afspraken na Overlegt op een constructieve manier met betrokkenen Geeft, vraagt en ontvangt feedback en toont aan deze te verwerken Is begripvol en/of respectvol Is begripvol en respectvol Is verdraagzaam Is geïnteresseerd en/ of luistert actief Hanteert en/of bewaakt eigen grenzen Houdt rekening met de gevoelens van betrokkenen Stimuleert en/of motiveert betrokkenen Creëert een sfeer van veiligheid en vertrouwen Stelt zich open en/ of vraagt hulp Presenteert en/of profileert zichzelf Is verdraagzaam en brengt dat over naar betrokkenen Is geïnteresseerd en luistert actief en brengt dat over naar betrokkenen Hanteert en bewaakt eigen grenzen en maakt dit inzichtelijk voor de ander Houdt onvoldoende rekening met de gevoelens van betrokkenen en laat dit blijken aan betrokkenen Stimuleert en motiveert betrokkenen waardoor de ander in actie komt Creëert een sfeer van veiligheid en vertrouwen en draagt dit duidelijk over Stelt zich open en vraagt hulp en dit is zichtbaar in het leerproces Presenteert en profileert zichzelf 9
13 Deel B Examenopdracht: Een dag uit het leven van.. Inleiding Je hebt nu ruim 2 jaar lang geoefend met de verschillende werkprocessen die voorkomen in je toekomstige beroep. Nu is de tijd gekomen om te laten zien dat je alle werkprocessen zelfstandig kan uitvoeren als beginnend beroepsbeoefenaar. In de examenhandleiding staat beschreven hoe je de examens kunt gaan doen. Je gaat starten met de examenopdracht van de opleiding MZ/ VZ- IG! In de afgelopen perioden heb je kennis gemaakt met de verschillende werkprocessen. Hierbij heb je voornamelijk gewerkt aan de werkprocessen in losse A, B en C opdrachten. In deze examenopdracht ga je jouw inzicht in de samenhang van deze werkprocessen aantonen. Jullie lopen allemaal stage in een verschillende situatie, waarbij de werkprocessen terug komen op diverse wijze. Opdracht: Ga de werkprocessen die jij samen op jouw stage kunt examineren clusteren en verantwoord je keuze. Werkwijze: 1) Leg alle werkprocessen/ examens die jij moet examineren onder elkaar; 2) Bespreek met je werkbegeleider welke werkprocessen/ examens jij kunt clusteren; 3) Geef elk los cluster een titel die aansluit bij de situatie bij jouw op stage. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de titel: Een dag uit het leven van dhr. Lammers. In dit cluster combineer jij bijvoorbeeld de onderstaande examens omdat dat kan bij dhr. Lammers: VZ-B- K1 W1 Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden VZ-B- K1 W9 Stemt de zorgverlening af met alle betrokkenen VZ-B- K1 W2 Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied VZ-B- K1 W4 Biedt persoonlijke verzorging VZ-B- K1 W6 Begeleidt een zorgvrager
14 4) Schrijf een verantwoording voor elke los cluster; 5) Plan de verschillende examenmomenten waarop jij jouw clusters van examens kunt gaan uitvoeren. De examinator vanuit de praktijk en vanuit school geven hier, door middel van een handtekening, akkoord voor. 6) Voer de verschillende examenmomenten uit. Je blijft stap 3, 4 en 5 herhalen totdat je alle examens (en dus alle werkprocessen) hebt aangetoond. Criteria: - Je werkt per examen de vereiste beoordelingsvorm uit, met de daarbij behorende verantwoording; - Je clustering (3), je verantwoording (4) en planning (5) lever je in in Fronter; - Voor de planning maak je gebruik van de DigiBib/ Het Consortium; - Het plan dat je schrijft en dat ondertekend is door alle betrokkenen ligt vast en daar kun je niet meer van afwijken; - In SW 33 moeten alle examens ingeleverd zijn op school bij de administratie. Dit betekent concreet dat alle examens goedgekeurd en ondertekend moeten zijn door zowel de examinator vanuit praktijk als de examinator vanuit school; - In SW 35 zal het HOERA-moment plaatsenvinden ter afsluiting van de examens. Lees hiervoor onderdeel C. 11
15 Examenopdracht: Een dag uit het leven van. Inleiding Je hebt nu ruim 2 jaar lang geoefend met de verschillende werkprocessen die voorkomen in je toekomstige beroep. Nu is de tijd gekomen om te laten zien dat je alle werkprocessen zelfstandig kan uitvoeren als beginnend beroepsbeoefenaar. In de examenhandleiding staat beschreven hoe je de examens kunt gaan doen. Je gaat starten met de examenopdracht van de opleiding VZ- IG! In de afgelopen perioden heb je kennis gemaakt met de verschillende werkprocessen. Hierbij heb je voornamelijk gewerkt aan de werkprocessen in losse A, B en C opdrachten. In deze examenopdracht ga je jouw inzicht in de samenhang van deze werkprocessen aantonen. Jullie lopen allemaal stage in een verschillende situatie, waarbij de werkprocessen terug komen op diverse wijze. Opdracht: Ga de werkprocessen die jij samen op jouw stage kunt examineren clusteren en verantwoord je keuze. Werkwijze: 7) Leg alle werkprocessen/ examens die jij moet examineren onder elkaar; 8) Bespreek met je werkbegeleider welke werkprocessen/ examens jij kunt clusteren; 9) Geef elk los cluster een titel die aansluit bij de situatie bij jouw op stage. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de titel: Een dag uit het leven van dhr. Lammers. In dit cluster combineer jij bijvoorbeeld de onderstaande examens omdat dat kan bij dhr. Lammers: VZ-B- K1 W1/ MZ-BSD-B1-K1- W3 Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden VZ-B- K1 W9/ MZ-BSD-B1-K1-W6 Stemt de zorgverlening af met alle betrokkenen VZ-B- K1 W2 Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied VZ-B- K1 W4/ MZ-BSD-B1-K1- W2 Biedt persoonlijke verzorging VZ-B- K1 W6 Begeleidt een zorgvrager 10) Schrijf een verantwoording voor elke los cluster; 12
16 11) Plan de verschillende examenmomenten waarop jij jouw clusters van examens kunt gaan uitvoeren. De examinator vanuit de praktijk en vanuit school geven hier, door middel van een handtekening, akkoord voor. 12) Voer de verschillende examenmomenten uit. Je blijft stap 3, 4 en 5 herhalen totdat je alle examens (en dus werkprocessen) hebt aangetoond. Criteria: - Je werkt per examen de vereiste beoordelingsvorm uit, met de daarbij behorende verantwoording; - Je clustering (3), je verantwoording (4) en planning (5) lever je in in Fronter; - Voor de planning maak je gebruik van de DigiBib/ Het Consortium; - Het plan dat je schrijft en dat ondertekend is door alle betrokkenen ligt vast en daar kun je niet meer van afwijken; - In SW 33 moeten alle examens ingeleverd zijn op school bij de administratie. Dit betekent concreet dat alle examens goedgekeurd en ondertekend moeten zijn door zowel de examinator vanuit praktijk als de examinator vanuit school; - In SW 35 zal het HOERA-moment plaatsenvinden ter afsluiting van de examens. Lees hiervoor onderdeel C. 13
17 Deel C HOERA! Inleiding: Alle examens zijn nu behaald, afgetekend door de examinatoren en ingeleverd voor de administratieve verwerking. Je bent nu klaar voor het ALLERLAATSTE onderdeel van jouw opleiding; het HOERA-moment! #ikhangdevlaguit #eindelijk #trots #verzorgendeig Dit moment vindt plaats in schoolweek 35: Maandag 27 mei, dinsdag 28 mei en woensdag 29 mei. Opdracht: De bedoeling van dit laatste onderdeel is dat je stilstaat bij jouw ontwikkeling van leerjaar 1 tot gediplomeerd Verzorgende IG/ MZ. De invulling is geheel vrij; je bepaalt zelf hoe je deze ontwikkeling laat zien. Een paar voorbeelden zouden kunnen zijn: filmpje, een taart, een foto, een voorwerp, etc. Het moment vindt individueel plaats. Er zullen 2 docenten bij aanwezig zijn. 14
Studiewijzer leerjaar VZ-IG profiel GHZ
Inhoud Jaarplanning... 1 Deel A... 1 Inleiding...1 Voorbereiding op de BPV...2 BPV opdrachten...4 Criteria...5 Beoordeling...6 BEOORDELING BASISHOUDING...7 Deel B... 10 Examenopdracht:... 10 Een dag uit
Nadere informatieInleiding. De basishoudingslijst wordt altijd meegenomen in de beoordeling.
Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Inleiding... 3 Voorbereiding op de BPV... 4 Opdracht 1: Oriënteren op de BPV... 4 Opdracht 2: Bijhouden van een logboek... 6 Stage-opdracht: En nu de praktijk... 7 Te behalen
Nadere informatieSTUDIEWIJZER OPLEIDINGEN VZ-COMBI-MZ LEERJAAR 2
STUDIEWIJZER OPLEIDINGEN VZ-COMBI-MZ LEERJAAR 2 Inhoud Inleiding...2 Inhoud op school...3 VZ...3 MZ...3 COMBI...4 Evaluatie...5 DIGIBIB...6 Beroeps Praktijk Vorming (BPV)...7 Algemeen...7 Voorbereiding...7
Nadere informatieBPV wijzer leerjaar 3 GHZ. VP BOL breed KD 2016 Branche GHZ
BPV wijzer leerjaar 3 GHZ VP BOL breed KD 2016 Branche GHZ April 2018 Inhoud Inleiding... 3 De ABC oefenopdrachten werkprocessen... 4 De wegwijzer... 5 Soorten opdrachten en bewijsstukken... 5 Feedbacklijst...
Nadere informatieBPV opleiding Verzorgende IG niv. 3 leerjaar 1 BOL cohort: crebo: Stageperiode: Consortiumopdrachten in de BPV A- opdrachten
BPV opleiding Verzorgende IG niv. 3 leerjaar 1 BOL cohort: 2019 crebo: 25491 Stageperiode: 2 dagen per week van 11 februari 2019 t/m 12 juli 2019( 20 weken) (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren
Nadere informatieOpleiding: Combi Medewerker Maatschappelijke Zorg en Verzorgende IG
Summa Maatschappij en Gezondheid Onderwijs- en Examenregeling ADDENDUM Examenprogramma Datum van ingang 26-9-2018 Opleiding: Combi Medewerker Maatschappelijke Zorg en Verzorgende IG Niveau: 3 Crenummer:
Nadere informatieBPV wijzer leerjaar 3 VV&T
BPV wijzer leerjaar 3 VV&T VP BOL breed KD 2016 Branche VVT April 2018 Inhoud Inleiding... 3 De ABC oefenopdrachten werkprocessen... 4 De wegwijzer... 5 Soorten opdrachten en bewijsstukken... 5 Feedbacklijst...
Nadere informatiecohort: 2016 crebo: 25491
Opleiding Verzorgende IG niv. 3 leerjaar 3 BBL Start opleiding: september 2017 cohort: 2016 crebo: 25491 Bezoek door BPV docent : Tussenbeoordeling rond de 20 e week van de stage (vóór 8 februari 2019).
Nadere informatieExamenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg
Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Gehandicaptenzorg Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 7940 Dossier Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Crebonummer dossiers VIG: 2387
Nadere informatieMbo Verpleegkunde leerjaar 3 BOL cohort: crebo: Stageperiode: Consortiumopdrachten in de BPV Bezoek door BPV docent :
Mbo Verpleegkunde leerjaar 3 BOL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: 2x 20 weken stage van 3 dagen per week do en vrijdag 3-9-2018 t/m 12-7-2019 (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG niv. 3 leerjaar 3 BOL cohort: crebo: Stageperiode: Eventueel nog uit te voeren opdrachten:
Opleiding Verzorgende IG niv. 3 leerjaar 3 BOL cohort: 2016 crebo: 25491 Stageperiode: 36 weken stage van 3 dagen per week wo t/m vrijdag (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)
Nadere informatieHeb je opmerkingen over deze BPV-wijzer of tips om de inhoud te verbeteren? Geef het door aan de BPV-coördinator van je opleiding.
CO M BI M R Z/ VZ BP VW IJZ E BPV-GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL / OPLEIDING Deze BPV-wijzer is gemaakt door de mbo-welzijnsopleidingen van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort en ROC Menso
Nadere informatieHeb je opmerkingen over deze BPV-wijzer of tips om de inhoud te verbeteren? Geef het door aan de BPV-coördinator van je opleiding.
DI NI R ER LE ST V EN BP VW IJZ E NG BPV-GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL / OPLEIDING Deze BPV-wijzer is gemaakt door de mbo-opleidingen Dienstverlening van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort
Nadere informatieExamenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg
Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Begeleider specifieke doelgroepen Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 7940 Dossier Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Crebonummer dossiers
Nadere informatieHandleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg
Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Werkproces VZ-IG 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op De verzorgende-ig verzamelt gegevens om de
Nadere informatieVerzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 5 oefenopdracht B
VZ-B-K1-W5-B Voert verpleegtechnische handelingen uit Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 5 oefenopdracht B Een verzorgende is opgeleid is in het uitvoeren van verpleegtechnisch handelen. Natuurlijk
Nadere informatie2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag
INHOUDSOPGAVE : 1. Het BPV-gesprek 2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag 3. Overzicht van de beroepsprestaties
Nadere informatieEXAMENPLAN 2016 COMBI VERZORGENDE IG ( GHZ)/ Begeleider Gehandicaptenzorg
Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier EAMENLAN 2016 COMBI VERZORGENDE IG ( GHZ)/ Begeleider Gehandicaptenzorg Leerweg Cohort Startdatum Branche verbijzondering Crebonr. kwalificatie Niveau
Nadere informatieVoorbeeld examenplan voor dubbelkwalificering
Voorbeeld plan voor dubbelkwalificering Verzorgende IG (VVT) en Begeleider specifieke doelgroepen SSI/247189/2015 1/18 Titel : Voorbeeld plan voor dubbelkwalificering Verzorgende IG (VVT) en Begeleider
Nadere informatieSumma Maatschappij en Gezondheid. Onderwijs- en Examenregeling ADDENDUM. Examenprogramma. Datum van ingang Opleiding: Verzorgende IG
Summa Maatschappij en Gezondheid Onderwijs- en Examenregeling ADDENDUM Examenprogramma Datum van ingang 26-9-2018 Opleiding: Verzorgende IG Niveau: 3 Crebonummer: 25491 (Verzorgende IG) Cohort: 2016 Leerweg:
Nadere informatiePraktijk oriëntatie. Maatschappelijke zorg. Niveau 3 + 4
Praktijk oriëntatie Maatschappelijke zorg Niveau 3 + 4 Reader voor studenten Schooljaar 2018-2019 Inhoudsopgave Voorblad Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 1.Inhoud Praktijk oriëntatie Voor wie is Praktijk oriëntatie?
Nadere informatieInvoering herziening kwalificatiestructuur 2016
Invoering herziening kwalificatiestructuur 2016 Wat betekent het nieuwe kwalificatiedossier voor het onderwijs en voor de praktijk? Niveau 3 BOL en BBL VZ en VMZ Niveau 4 BOL en BBL VP Basis, profiel en
Nadere informatieEindbeoordeling inplannen vóór 22 juni 2018 Voorafgaand aan het gesprek heb je: het formulier eindbeoordeling laten invullen door werkbegeleider.
BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BOL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: 40 weken stage van 2 dagen per week (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)
Nadere informatieEXAMENPLAN 2018 Combi VVT- BSD
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen EXAMENPLAN 2018 Combi VVT- BSD Naam kwalificatie Crebonr. Kwalificatie Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatiedossier Crebonr.
Nadere informatieEXAMENPLAN 2018 Combi GHZ-BGZ
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen Naam kwalificatie Crebonr. Kwalificatie Leerweg Cohort Startdatum EXAMENPLAN 2018 Combi HZ-BZ Optioneel Naam kwalificatiedossier
Nadere informatieBPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL sept groep 2018
BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL sept groep 2018 cohort: 2017 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: volgens uren op de POK (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep
Proeve van Bekwaamheid kerntaak 2 Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep ROC van Amsterdam,augustus 2007 Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor
Nadere informatieBPV handleiding. Summa College Eindhoven BPV handleiding Leerjaar 1, niveau 3, BOL
BPV handleiding Verzorgende Individuele Gezondheidszorg (IG) / Maatschappelijke Zorg / Vitaliteitsbegeleider in zorg en welzijn / Beautyprofessional in de zorg Summa College Eindhoven BPV handleiding 2019
Nadere informatieSW-B-K1-W2 (C) Maakt een plan van aanpak. Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: Cohort: Geldig vanaf
SW-B-K1-W2 (C) Maakt een plan van aanpak Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: 23185 Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015 Colofon * Daar waar hij staat, wordt ook zij bedoeld en omgekeerd. * Waar cliënt staat, kan
Nadere informatieVoorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning
Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor de opleiding Helpende Zorg & Welzijn, niveau 2, voor de kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Deze proeve sluit
Nadere informatieExamenplan Verzorgende IG Verkort traject voor gediplomeerd bejaardenverzorgenden, MDGO-vz, etc
Examenplan Verzorgende IG Verkort traject voor gediplomeerd bejaardenverzorgenden, MDGO-vz, etc Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 79140 Dossier Verzorgende IG Crebonummer dossier 23187
Nadere informatieVerzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 6 oefenopdracht A
Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 6 oefenopdracht A De opvattingen over hoe goede zorg eruit ziet, zijn aan het veranderen: zelfredzaamheid en eigen regie van zorgvragers worden steeds belangrijker,
Nadere informatieOvergangseisen m.b.t. de BPV: De 12 Consortium opdrachten klaar en van feedback voorzien Voldoende eindbeoordeling
BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: 40 weken stage van 2 dagen per week (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)
Nadere informatieVoorbeeld examenplan voor dubbelkwalificering. Verzorgende IG (GHZ) en Begeleider GHZ
Voorbeeld plan voor dubbelkwalificering Verzorgende IG (GHZ) en Begeleider GHZ Titel : Voorbeeld plan voor dubbelkwalificering Verzorgende IG (GHZ) en Begeleider GHZ Project/Werkgroep : Btg ZWS Auteur(s)
Nadere informatieDEEL B EXPRESSIEF TALENT KWARTIEL 11: DE CENTRALE UITDAGING. Expressief talent ZORG & WELZIJN ONTWIKKELAAR: MARLOT GIJSBERS 1
DEEL B EXPRESSIEF TALENT KWARTIEL 11: DE CENTRALE UITDAGING Expressief talent ZORG & WELZIJN ONTWIKKELAAR: MARLOT GIJSBERS 1 Beste student, De afgelopen periode ben je bezig geweest met het ontwikkelen
Nadere informatieBeroepsgerichte Examens Consortium Beroepsonderwijs serie 2014 Zorg & Welzijn Instructie voor de examenkandidaat
Beroepsgerichte Examens Consortium Beroepsonderwijs serie 2014 Zorg & Welzijn Instructie voor de examenkandidaat Inleiding In dit document staat informatie die je nodig hebt wanneer je aan de slag gaat
Nadere informatieBeoordeling en evaluatie
Beoordelingsformulier Beoordeling en evaluatie Student: Studentnummer: Opleiding en crebonr.: Niveau en leerweg: BPV bedrijf: Praktijkopleider: BPV-periode van/tot: SLBer Schoolperiode van/tot: Datum:
Nadere informatieWijzigingsblad OER. MZ Begeleider Gehandicaptenzorg Crebonummer kwalificatiedossier Crebonummer kwalificatie Niveau 3
Wijzigingsblad OER Naam opleiding MZ Begeleider ehandicaptenzorg Crebonummer kwalificatiedossier 23181 Crebonummer kwalificatie 25475 Niveau 3 Leerweg BOL/BBL Cohort 2016 Code OER 09A_K16_OER_25475_MZ-Begeleider
Nadere informatieBPV werkboek. Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: BPV-werkboek 25262/versie sept.
BPV werkboek Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: 25262 Naam student: BPV-werkboek 25262/versie sept. 16 1 Inhoudsopgave 1 Algemeen...3 1.1 Begin en
Nadere informatieALGEMENE INSTRUCTIE EXAMINERING BEROEPSOPDRACHT A (BOL)
ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMINERING BEROEPSOPDRACHT A (BOL) VOOR STUDENTEN EN BEOORDELAARS Datum: AUG 2015 Crebo 95 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten dat de student
Nadere informatieVoorbeeld indeling beroepsgerichte examens voor dubbelkwalificering VZ-MZ3
Voorbeeld indeling beroepsgerichte examens voor dubbelkwalificering VZ-MZ3 voor dubbelkwalificering Verzorgende IG (branche VVT) en Begeleider specifieke doelgroepen (MZ3) en Verzorgende IG (branche GHZ)
Nadere informatieBPVWIJZER ZORGOPLEIDINGEN
BPVWIJZER ZORGOPLEIDINGEN JOUW GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL/OPLEIDING Deze BPV-wijzer is gemaakt door de opleidingen Zorg en Welzijn van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort en ROC Menso Alting.
Nadere informatieDigibib. Hoe te werken met de oefenopdrachten en examens?
Digibib Hoe te werken met de oefenopdrachten en examens? Marcel Polman Werkzaam bij het Kellebeek College vanaf 2000 Werkzaam bij het Consortium vanaf 2013 als ontwikkelaar en vanaf september als consulent
Nadere informatieEXAMENPLAN 2016 COMBI VERZORGENDE IG ( VVT) / BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN (BSD)
Naam kwalificatiedossier EAMENLAN 2016 COMBI VERZORGENDE IG ( VVT) / BEGELEIDER SECIFIEKE DOELGROEEN (BSD) Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Startdatum Branche verbijzondering Crebonr. kwalificatie
Nadere informatie5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je?
Stagedossier Leerjaar 2 Verpleegkunde Naam: Klas: Leerjaar: PS-nummer: SLB er BPV-docent: Stage organisatie: evt. afdeling: Stage adres: Stageperiode: Naam werkbegeleider: Functie werkbegeleider: Van..
Nadere informatieOPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG
OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG BPV WERKBOEK, LEERJAAR 1 BOL SCHOOLJAAR 2015-2016 Summacollege Cluster Welzijn, Cultuur & Onderwijs
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG PROEVE
Opleiding Verzorgende IG PROEVE Uitleg Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2015-2016 Crebocode: 95530 Februari 2015 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG
Nadere informatieSW-B-K1-W3 (C) Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: Cohort: Geldig vanaf
SW-B-K1-W3 (C) Versterkt de eigen kracht van de groep Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: 23185 Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015 Colofon * Daar waar hij staat, wordt ook zij bedoeld en omgekeerd. * Waar cliënt
Nadere informatieInstructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar
Instructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl DOSSIER : Alle DOSSIERCREBO : Alle KWALIFICATIE : Alle KWALIFICATIECREBO : Alle NIVEAU : Alle COHORT : Vanaf 2015
Nadere informatieInhoudsopgave Uitstroomprofielen... 2 Uitstroomprofielen Curriculum... 2 Curriculum... 3 Curriculum regulier... 3 Curriculum doorstroom...
BPV Wijzer BBL 3 Inhoudsopgave Uitstroomprofielen... 2 Uitstroomprofielen Curriculum... 2 Curriculum... 3 Curriculum regulier... 3 Curriculum doorstroom... 3 Opleidingsafspraken student... 4 Afspraken
Nadere informatieHoofdstuk 3 Beoordeling en evaluatie. 3.1 Beoordelingsformulier beroepshouding. Instructie beoordeling: Beoordeling
. Hoofdstuk 3 Beoordeling en evaluatie 3.1 Beoordelingsformulier beroepshouding Instructie beoordeling: Het beroepshoudingformulier wordt voor de BOL leerlingen tijdens de schoolperiode door de SLBer beoordeeld
Nadere informatieDomein Zorg en Welzijn. Werkboek BPV. Verzorgende IG. Niveau 3 BBL Leerjaar 1, 2 en 3 Crebo Vanaf Cohort 2016
Domein Zorg en Welzijn Werkboek BPV Verzorgende IG Niveau 3 BBL Leerjaar 1, 2 en 3 Crebo 25491 Vanaf Cohort 2016 Domein Zorg en Welzijn Werkboek BPV Verzorgende IG Niveau 3 BBL Leerjaar 1, 2 en 3 Crebo
Nadere informatieDe CBP: Competentie Beoordeling Praktijk
De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk Op de HBOV van de Hogeschool Leiden wordt sinds het studiejaar 2013-2014 gewerkt met CBP s, Competentie Beoordelingen in de Praktijk. Gedachte hierachter is, dat
Nadere informatieVerzamelformulier beroepsgerichte examens
Consortium Beroepsonderwijs www.consortiumbo.nl Verzamelformulier beroepsgerichte examens KD: Pedagogisch Werk Datum uitgifte KD: 24-02-2016 Crebonummer KD: 23183 Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015 Kwalificatie:
Nadere informatieVerzamelformulier beroepsgerichte examens
Consortium Beroepsonderwijs www.consortiumbo.nl Verzamelformulier beroepsgerichte examens KD: Pedagogisch Werk Datum uitgifte KD: Crebonummer KD: 23183 Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015 Crebonummer kwalificatie:
Nadere informatieVerzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 5 oefenopdracht C
VZ-B-K1-W5-C Voert verpleegtechnische handelingen uit Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 5 oefenopdracht C Bij voorbehouden handelingen geldt dat je bevoegd en bekwaam moet zijn om deze te
Nadere informatieEXAMENPLAN Vaststellingsdatu m examenplan. Crebonr. Kwalificatiedossier. Naam kwalificatiedossier. Crebonr. kwalificatie. Studiejaar diplomering
EXAMENLAN 016 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Verzorgende IG 3187 Leerweg Cohort Startdatum Branche verbijzondering X BOL X BBL 016 September 016 en februari 017 Verpleeg-verzorgingshuizen
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG PROEVE
Opleiding Verzorgende IG PROEVE Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012 2013 Crebocode: 94830 en 95530 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG Inhoudsopgave
Nadere informatieOpdracht 1: Oefen het op- of bijstellen van het zorgplan
VZ-B1-K1-WP3-C Stelt (mede) het zorgplan op Verzorgende IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 3 oefenopdracht C In deze opdracht ga je ter voorbereiding van het examen oefenen met het opstellen van het zorgplan.
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten
Nadere informatieEXAMENPLAN Leerweg Cohort Startdatum Branche verbijzondering. Verpleeg-verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT)
EXAMENPLAN 2016 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Startdatum Branche verbijzondering Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Vaststellingsdatum examenplan
Nadere informatieAanpassingen examens 2018 Maatschappelijke zorg
Examens serie 2018 Maatschappelijke Zorg Examen Opmerkingen Niet aanpassen Aanpassen aug. 2018 Opmerking OTL Alle examens Geen consequent gebruik in het benoemen van examennummer (voorblad, bovenaan rechts).
Nadere informatieOptioneel Naam kwalificatiedossier 1. BEROEPSSPECIFIEK. Periode. Kerntaak/ werkproces. afname
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen EXAMENPLAN 2018 Verzorgende I ( VZ.I) Naam kwalificatie Verpleeg,-verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT) ehandicaptenzorg (HZ)
Nadere informatieAanpassingen examens 2018 Maatschappelijke zorg
Examens serie 2018 Maatschappelijke Zorg Examen Opmerkingen Niet aanpassen Aanpassen aug. 2018 Opmerking OTL Alle examens Geen consequent gebruik in het benoemen van examennummer (voorblad, bovenaan rechts).
Nadere informatieJOUW GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL
JOUW GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL Deze BPV-wijzer is gemaakt door de mbo-zorgopleidingen van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort en ROC Menso Alting. Zij werken ruim 15 jaar samen binnen
Nadere informatieWijzigingsblad OER. Cohort _K16_EXAMENPLAN_ _Combi_MZ-VZ-VVT-SD
Wijzigingsblad OER Naam opleiding COMBI MZ-VZ Begeleider Specifieke Doelgroepen (VVT) Crebonummer kwalificatiedossier 2387-238 Crebonummer kwalificatie 2549-25476 Niveau 3 Leerweg BOL/BBL Cohort 206 Code
Nadere informatieALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT KD 2012
ALGEMENE INSTRUCTIE TOETS BEROEPSOPDRACHT VOOR STUDENTEN EN BEOORDELAARS KD 2012 Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Crebo:95530 Versie 1.0 KD 2012 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak
Nadere informatieNaam student: Naam loopbaanbegeleider:
Naam student: Naam loopbaanbegeleider: 1 2 Handleiding voor het gebruiken van het CE 2 portfolio ondersteunen bij begeleiding. Beste student(e), Voor je ligt het portfolio van het opleidingsonderdeel Ondersteunen
Nadere informatieHandleiding Examens KD 2016 juni 2018 Pagina 1
Handleiding Examens KD 2016 Inhoud Inhoud... 1 Inleiding... 2 Uitstroomprofielen... 2 Digibib... 2 Overgang naar het examen... 2 Het beroepsgerichte examen... 2 De examenvormen... 3 Jaarrooster... 4 Wanneer
Nadere informatieDocentenexemplaar. Verzamelformulier beroepsgerichte examens. Beoordeling O V G. Consortium Beroepsonderwijs
Consortium Beroepsonderwijs www.consortiumbo.nl Verzamelformulier beroepsgerichte examens Kwalificatiedossier (KD): Pedagogisch Werk Datum uitgifte KD: oktober 2015 Crebonummer KD: 23183 Cohort: 2016 ev
Nadere informatieBewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen
Scholen voor Zorg Kwalificatiedossier 2012 Exameneenheid 6 Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen bestaat uit de volgende 3 delen die apart worden uitgereikt: Deel A: Basisvaardigheden Deel
Nadere informatieOpdracht 2: Oefen het afstemmen van de persoonlijke verzorging met naastbetrokkenen
VZ-B-K1-W4-C Biedt persoonlijke verzorging Verzorgende-IG-basisdeel kerntaak 1 werkproces 4 oefenopdracht C Je bent al behoorlijk vaardig in het ondersteunen bij de persoonlijke verzorging. Je hebt geoefend
Nadere informatieJOUW GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL/OPLEIDING
CO M BI M R Z/ VZ BP VW IJZ E JOUW GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL/OPLEIDING Deze BPV-wijzer is gemaakt door de opleidingen Zorg en Welzijn van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort en ROC Menso
Nadere informatieDE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN. Illustraties: Corien Bögels
DE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN Illustraties: Corien Bögels 1 De Zes-stappenmethode Zelf werken aan je werkprocessen In het eerste leerjaar krijg je vaker voorbereidende opdrachten
Nadere informatieConsortium Beroepsonderwijs
Consortium Beroepsonderwijs www.consortiumbo.nl Verzamelformulier beroepsgerichte examens Kwalificatiedossier (KD): Pedagogisch Werk Datum uitgifte KD: oktober 2015 Crebonummer KD: 23183 Cohort: 2016 ev
Nadere informatieWerkveldbijeenkomst. Dienstverlening Verzorgende IG Maatschappelijke zorg niveau3 Maatschappelijke zorg niveau 4 Verpleegkunde
Werkveldbijeenkomst Dienstverlening Verzorgende IG Maatschappelijke zorg niveau3 Maatschappelijke zorg niveau 4 Verpleegkunde Welkomstwoord Door Francien Hagenaars Inhoud Welkomstwoord Consortium Malmberg
Nadere informatie2. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. Oordeel voldoende / onvoldoende * Instelling: Fase: 1 2 3*
Competentiekaart verzorgende IG (de eisen ten aanzien van loopbaan en de burgerschapsdimensies zijn in de kaart verwerkt, behalve de politiek-juridische dimensie die geheel op school wordt behandeld) Competentiekaart
Nadere informatieZorg & Welzijn Opleiding Verzorgende IG Periode 3-1 integrale opdracht
Zorg & Welzijn Opleiding Verzorgende IG Periode 3-1 integrale opdracht Titel integrale opdracht: Het begeleiden van studenten (werknemers/ mantelzorgers/ vrijwilliger) Uitstroombranche: Verpleeg- en Verzorgingshuizen
Nadere informatieExamenplan , 2016 t/m 2019, examenplan en diplomavereisten Verzorgende IG. (HKS, vanaf augustus 2016)
Examenplan (HKS, vanaf augustus 2016) Naam kwalificatie Verzorgende IG Uitstroom crebo 25491 Kwalificatiedossier Verzorgende IG Instroom crebo 23187 Domein Zorg en welzijn Domein crebo 79140 Versiejaar
Nadere informatiePROEVE VAN BEKWAAMHEID
PROEVE VAN BEKWAAMHEID Inleiding Doel van deze opdracht is het methodisch werken te bevorderen en toe te passen. Het is een methode die moet leiden tot het vaststellen van de meest geschikte zorgproblemen
Nadere informatieVerzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 3 oefenopdracht A
VZ-B-K1-W3-A Stelt (mede) het zorgplan op Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 3 oefenopdracht A In deze opdracht ga je je verdiepen in de zorgdossiers van zorgvragers en de methodiek en systematiek
Nadere informatieDomein Zorg en Welzijn. Werkboek BPV. Verzorgende IG. Niveau 3 BOL Leerjaar 1, 2 en 3 Crebo vanaf Cohort 2016
Domein Zorg en Welzijn Werkboek BPV Verzorgende IG Niveau 3 BOL Leerjaar 1, 2 en 3 Crebo 25491 vanaf Cohort 2016 Domein Zorg en Welzijn Werkboek BPV Verzorgende IG Niveau 3 BOL Leerjaar 1, 2 en 3 Crebo
Nadere informatieEXAMENPLAN 2018 Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg (PBGZ)
Examinator school Examinator BPV School BPV Aantal gelegenheden Duur examen EXAMENPLAN 2018 Persoonlijk Begeleider ehandicaptenzorg (PBZ) Naam kwalificatie Crebonr. Kwalificatie Leerweg Cohort Startdatum
Nadere informatieExamenplan Maatschappelijke zorg niveau 4
Examenplan Maatschappelijke zorg niveau 4 Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 79140 Dossier Maatschappelijke Zorg Crebonummer dossier 23181 Kwalificatie Persoonlijke begeleider gehandicaptenzorg
Nadere informatieeigen mening gevormd over je eigen functioneren tot nu toe aan de hand van de
BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 1 BOL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: VZVP1A4 4 dagen per week van 30 januari 2017- tot 14 april 2017 (10 weken) VZVP1B4 4 dagen per week van 17 april 2017-
Nadere informatieOPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Gevorderd
OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van activiteiten met zorgvragers (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg & thuiszorg) Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten Niveau
Nadere informatieInleiding BPV-wijzer schooldeel
Opleiding Verzorgende-IG en MBO verpleegkundige. Cohort 2009 (op basis van kwalificatiedossier 2008) Inleiding BPV-wijzer schooldeel Beste deelnemer, Voor je ligt het schooldeel van de BPV - wijzer. Hierin
Nadere informatieMZ-PBSD-B-K1-W3 (C) Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: Cohort: Geldig vanaf
MZ-PBSD-B-K1-W3 (C) Ondersteunt de cliënt bij wonen en huishouden Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: 23181 Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015 Colofon Daar waar zij staat, wordt ook hij bedoeld en omgekeerd.
Nadere informatieWijzigingsblad OER. Cohort _K16_EXPLAN_25491_Verzorgende IG
Wijzigingsblad OER Naam opleiding Verzorgende I Crebonummer kwalificatiedossier 23187 Crebonummer kwalificatie 25491 Niveau 3 Leerweg BOL / BBL Cohort 2016 Code OER 08_K16_OER_25491_Verzorgende I Code
Nadere informatieKennismakingsgesprek
Bijlage 3 Feedbackformulier voor de PRAKTIJK BEGELEIDER N3 Pedagogiek voltijd (2016-2017) Toelichting: Kennismakingsgesprek Bij de kennismaking is het belangrijk om vast te stellen dat de stagplek een
Nadere informatieJOUW GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL/OPLEIDING
CO M BI M R Z/ VZ BP VW IJZ E JOUW GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL/OPLEIDING Deze BPV-wijzer is gemaakt door de opleidingen Zorg en Welzijn van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort en ROC Menso
Nadere informatiePROEVE VAN BEKWAAMHEID
PROEVE VAN BEKWAAMHEID Inleiding Doel van deze opdracht is het methodisch werken te bevorderen en toe te passen. Het is een methode die moet leiden tot het vaststellen van de meest geschikte verpleegkundige
Nadere informatieToelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg
Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Het werken aan en en de relatie daarvan met de voortgangsrapportage Gedurende de verdiepingsfase
Nadere informatieVoorbeeldexamen Persoonlijke basiszorg
Voorbeeldexamen Persoonlijke basiszorg Voor dubbelkwalificering Verzorgende IG (branche VVT) en Begeleider specifieke doelgroepen (MZ3) Verzorgende IG (branche GHZ) en Begeleider gehandicaptenzorg (MZ3)
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:
Nadere informatieDocentenexemplaar. Verzamelformulier beroepsgerichte examens. Beoordeling O V G. Consortium Beroepsonderwijs
Consortium Beroepsonderwijs www.consortiumbo.nl Verzamelformulier beroepsgerichte examens Examinator: Organisatie: Kwalificatiedossier (KD): Expressief talent Datum uitgifte KD: november 2016 Crebonummer
Nadere informatieBPVWIJZER ZORGOPLEIDINGEN
BPVWIJZER ZORGOPLEIDINGEN DEEL 1 BPV: ZO WERKT T Wat je op school in theorie leert, ga je toepassen in de praktijk. Tijdens jouw middelbare beroepsopleiding (mbo) werk je op verschillende momenten aan
Nadere informatieEXAMEN KEUZEDEEL VERRIJKING LEERVAARDIGHEDEN Code: K INFORMATIE VOOR DE STUDENT
EXAMEN KEUZEDEEL VERRIJKING LEERVAARDIGHEDEN Code: K0440 2. INFORMATIE VOOR DE STUDENT Versie 1.0 31.05.2016 Informatie Deze informatie is voor jou omdat je examen gaat doen in het keuzedeel Verrijking
Nadere informatieLEERCOACH IN DE NETWERKSCHOOL. Verantwoordelijkheden
Leercoaches begeleiden studenten in hun leertraject, studievoortgang en ieontwikkeling binnen de Netwerkschool ROC Nijmegen. Deze notitie uit 2013 beschrijft de verantwoordelijkheden, bevoegdheden en kerntaken
Nadere informatie