EXAMENPLAN 2016 COMBI VERZORGENDE IG ( GHZ)/ Begeleider Gehandicaptenzorg

Transcriptie

1 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier EAMENLAN 2016 COMBI VERZORGENDE IG ( GHZ)/ Begeleider Gehandicaptenzorg Leerweg Cohort Startdatum Branche verbijzondering Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Vaststellingsdatu m examenplan Verzorgende IG Verzorgende IG - Gehandicaptenzorg (GHZ) BBL 2016 september 2016 Start: september2016 Dipl: juni 2019 Maatschappelijke Zorg Maatschappelijke zorg Begeleider Gehandicaptenzorg (GHZ)

2 Examinator school Examinator BV School Aantal gelegenheden Duur examen Vorm BV 2 n.v.t 1A. BEROESGERICHT ( GEZAMENLIJK DEEL KWALIFICATIES) Examencode Titel examen Kerntaak/ werkprocessen eriode afname laats afname Weging examens Resultaat o-v-g of cijfers KERNTAKEN EN WERKROCESSEN K B1-K1-W3 K B1-K1-W1 Ondersteunt de cliënt bij wonen en huishouden/ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden K V-1-K1-W3 Leerjaar 2 V Voert verpleegtechnische handelingen uit BGZ-1-K1-W3/GHZ- K V-B1-K1-W5 en 3 B1-K1-W5 K B1-K1-W7 Geeft voorlichting, advies en instructie GHZ-B1-K1-W7H Leerjaar 2 K B1-K1-W2 Ondersteunt de cliënt bij persoonlijke BGZ-B1-K1-W2/GHZ- Leerjaar 2 K B1-K1-W4 verzorging/biedt persoonlijke verzorging B1-K1-W4 BGZ-B1-K1-W3/GHZ- B1-K1-W1 Leerjaar 2 K B1-K1-W6 Begeleidt een zorgvrager GHZ-B1-K1-W6 Leerjaar 2 Inventariseert ondersteuningsvragen van de BGZ-B1-K1-W1/GHZ- K B1-K1-W1 cliënt/onderkent de gezondheidstoestand B1-K1-W2 Leerjaar 2 K B1-K1-W2 op somatisch en psychosociaal gebied K B1-K1-W7 K B1-K1-W10 Evalueert de geboden ondersteuning/evalueert en legt de zorgverlening vast BGZ-B1-K1-W7/GHZ- B1-K1-W10 Leerjaar 2 K B1-K1-W3 Stelt (mede) het zorgplan op GHZ-B1-K1-W3 Leerjaar 3 K B1-K1-W6 Stemt de werkzaamheden af/stemt de BGZ-B1-K1-W6/GHZ- Leerjaar 3 K B1-K1-W9 zorgverlening af met alle betrokkenen B1-K1-W9 BGZ-B1-K1-W4 K B1-K1-W4 Ondersteunt de cliënt bij dagbesteding Leerjaar 3 BGZBG BGZ Werkt samen met andere beroepsgroepen K B1-K2-W4 BGZ-B1-K2-W2 Leerjaar 3 in de zorg K K1-W1 Ondersteunt en motiveert een groep cliënten bij activiteiten BGZ-1-K1-W1 Leerjaar 3 100% Cijfer

3 K B1-K1-W5 K B1-K1-W8 K K1-W2 K K1-W1 K K1-W2 K K1-W3 K B1-K2-W2 K B1-K2-W3 K B1-K2-W1 K B1-K2-W1 K K1-W4 K B1-K2-W4 p Reageert op onvoorziene en crisissituaties/reageert op onvoorziene en crisissituaties Ondersteunt, informeert en adviseert de cliënt en naastbetrokkenen bij het behouden en stimuleren van de ontwikkeling/ondersteunt en begeleidt bij het ontwikkelen en behouden van vaardigheden Communiceert met en begeleidt de communicatie met doelgroepen in de GHZ Begeleidt individuele zorgvragers in een groep Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg/werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg Werkt aan de eigen deskundigheid/werkt aan de eigen deskundigheid Begeleidt nieuwe collega s, stagiaires en/of vrijwilligers/begeleidt nieuwe collega s, stagiaires en/of vrijwilligers BGZ-B1-K1-W5/GHZ- B1-K1-W8 Leerjaar 3 BGZ--K1-W2/GHZ-2- K1-W1 GHZ-2-K1-W2Z Gegevens over alle examens worden later in de opleiding toegevoegd. Leerjaar 3 Leerjaar 3 GHZ-2-K1-W3 Leerjaar 3 BGZ-B1-K2-W2/GHZ- B1-K2-W3 BGZ-B1-K2-W1/GHZ- B1-K2-W1 BGZ-1-K1-W4/GHZ- B1-K2-W4 Leerjaar 3 Leerjaar 3 Leerjaar 3

4 Vorm BV School Duur examen n.v.t. Digitaal n.v.t. Digitaal 2. Keuzedelen Examencode keuzedeel K K0072-D-ondgedrag K K0138-zorginno-tech Titel examen Ondernemend gedrag 3 & 4 Zorginnovatie en technologie 2. KEUZEDELEN Kerntaak/ werkprocessen OF Kerntaak / vakkennis-vaardigheden D1-K1-W1: Onderzoekt zichzelf, zijn (werk)omgeving en verbetermogelijkheden D1-K1-W2: Signaleert mogelijkheden voor verandering en innovatie D1-K1-W3: Neemt initiatieven in en voor zijn werk D1-K1-W1: Levert een bijdrage aan de deskundige inzet van nieuwe technologische hulpmiddelen D1-K1-W2: ast technologie op een ethisch verantwoorde manier toe D1-K1-W3: Bespreekt het gebruik van technologische hulpmiddelen met de cliënt D1-K1-W4: Stabiliseren en/of verbeteren van de eriode afname Leerjaar 2 of 3 Leerjaar 2 of 3 laats afname Weging examens in keuzedeel (bij meerdere examens per keuzedeel) 100% Cijfers 100% cijfers Resultaat o-v-g of cijfers

5 n.v.t. Digitaal n.v.t. Digitaal kwaliteit van leven D1-K1-W5: Geeft voorlichting en advies aan cliënten over technologische hulpmiddelen D1-K1-W6: Werkt multidisciplinair samen m.b.t. de inzet van technologische hulpmiddelen D1-K1-W1: Inventariseren van de (nieuwe) mogelijkheden, wensen en behoeften van de NAH-cliënt K K0067--NAH K K0082-verst-B Mensen met niet aangeboren hersenletsel Ouder wordende mensen met een verstandelijke beperking D1-K1-W2: Begeleiden van de NAH-cliënt en naastbetrokkenen bij de verliesverwerking D1-K1-W3: Omgaan met het disharmonische profiel van de NAH-cliënt D1-K1-W4: Omgaan met ontremd gedrag van de NAH-cliënt D1-K1-W1: Ondersteunt de ouder wordende cliënt bij het voeren van de eigen regie D1-K1-W2: Biedt passende zorg aan de ouder wordende cliënt 100% Cijfers 100% Cijfers

6 Digitaal n.v.t. K K0233--EMB Ernstige meervoudige beperkingen D1-K1-W1: Onderzoeken van de communicatie met en van de EMBcliënt D1-K1-W2: Ondersteunen van de EMB-cliënt bij belevings-, stimuleringsen/of ontwikkelingsactiviteiten D1-K1-W3: Integraal samenwerken met alle betrokkenen bij de EMBcliënt Voor aanvullende informatie over de keuzedelen zie de OER van de opleiding. 100% Cijfers

7 Examencode Vorm Vaardigheid 3. GENERIEKE EAMENONDERDELEN ENTREE, MBO - 2 EN 3 Niveau examen eriode afname NEDERLANDS Duur examen Weging examens Eindresultaat cijfer RWB16-CE-LL-N2F CE-D Lezen en luisteren 2F 90 min. 50% K16-IE-S-N2F IE-M Spreken 2F K16-IE-GE-N2F IE-M Gesprekken voeren 2F 20 min. 20 min. 50% Heel cijfer tussen 0-10 K16-IE-SC-N2F IE-S Schrijven 2F 120 min. REKENEN RWB16-CE-R2F CE-D Getallen, verhoudingen, meten en meetkunde verbanden 2F 90 min. 100% Heel cijfer tussen 0-10

8 4. LOOBAAN EN BURGERSCHA Onderdeel Onderwerp Bewijsstukken inspanningsverplichting eriode Weging Resultaat Capaciteitenreflectie Voldaan aan de Inspanningsverlichting door een Motievenreflectie ingevuld en ondertekend voortgangsformulier Loopbaan Werkexploratie in het examendossier Loopbaansturing Netwerken olitiek juridische dimensie Voldaan aan de Inspanningsverlichting door een Economische dimensie Burgerschap ingevuld en ondertekend voortgangsformulier Sociaal maatschappelijke dimensie in het examendossier Vitaal burgerschap dimensie Belangrijke aanvullende informatie over de examinering In het examenplan vind je alle examens. Je hebt recht om elk examen één keer te herkansen. De herkansingen vinden plaats in de eerstvolgende examenperiode of in overleg met jou en je studieloopbaanbegeleider. Aantal examenmomenten (1-ste, 2-de,, mogelijkheid tot herkansen) Als de herkansing met een onvoldoende wordt beoordeeld, is het in bijzondere gevallen mogelijk om een aanvraag voor een extra herkansing in te dienen bij de sub examencommissie. In deze aanvraag geef je met een plan van aanpak aan hoe je je gaat voorbereiden op dit examen(onderdeel). De sub examencommissie beslist op basis van jouw plan van aanpak en het advies van het onderwijsteam of je in aanmerking komt voor een extra herkansing.

9 Vorm examen Exameneenheden Belangrijke aanvullende informatie over de examinering = raktijkexamen / roeve van bekwaamheid / rojecten S = Schriftelijk examen / werkstuk / theorie-examen f = ortfolio D = Digitaal examen M = Mondeling examen V = Vaardigheidsexamen IE = Instellingsexamen CE = Centraal Examen Elk werkproces is een apart examen. De werkprocessen kunnen per werkproces worden geëxamineerd, maar ook gebundeld worden geëxamineerd Als een arrangement. Als er gebruik wordt gemaakt van een arrangement van werkprocessen dan zal toch elk werkproces apart worden beoordeeld. Conclusie vergelijking Basis VZ-IG met brancheverbijzondering GHZ (2) met basis MZ niveau 3 met profiel Begeleider GHZ (1) Dubbelkwalificering Van de vakkennis en vaardigheden van de VZ-IG, branche GHZ komen er 50 items volledig overeen met die van MZ3 GHZ en 13 items komen deels overeen. Er zijn voor beide kwalificaties 5 items die niet overeenkomen. Van de werkprocessen van de VZ-IG, branche GHZ komen er 5 volledig overeen. Deze zijn dik en schuin gearceerd. Een aantal komen deels overeen met die van MZ3 GHZ. Deze zijn schuin en rood gearceerd. Van MZ3 GHZ komt 1 werkproces niet overeen met die van VZ-IG, branche GHZ.