Examenplan voor de brancheopleiding Kraamverzorgende 1.Overzicht

Transcriptie

1 Examenplan voor de brancheopleiding Kraamverzorgende 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Kraamverzorgende Niveau 3 1 jaar Crebocode: Dossiercode: - Dossierjaar: 2012 Leerweg: BBL /D-BOL Cohort: Sector: GWS Team: VZ Specifieke examens Code examenvorm kerntaak exameninhoud Periode afname Duur examen Plaats afname Resultaat Proeve van bekwaamheid Gedurende de hele opleiding Onbepaald School / bedrijf Onvoldoende/ voldoende/goed KERNTAAK 1: BIEDEN VAN ZORG EN ONDER- STEUNING OP BASIS VAN HET ZORGDOSSIER 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op KZ 1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid KZ en welbevinden 1.4 Voert partusassistentie uit 1.5 Begeleidt een zorgvrager 1.7 Ondersteunt bij wonen en huishouden 1.8 Geeft voorlichting, advies en instructie KZ 1

2 Proeve van bekwaamheid KERNTAAK 2: Uitvoeren van organisatie en professiegebonden taken 1.9 Hanteert crisissituaties en KZ onvoorziene situaties 1.10 Stemt de zorgverlening af KZ 1.11 Evalueert de zorgverlening KZ 2.1 Werkt aan deskundigheidsbevorde ring en professionalisering van het beroep KZ 2.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg KZ 2.3 Geeft werkbegeleiding KZ Gedurende de hele opleiding Onbepaald School / bedrijf Onvoldoende/ voldoende/goed 2

3 1.2 Generieke examenonderdelen Examenoverzicht opleiding: Kraamverzorgende Niveau 3 1 jaar Crebocode: Dossiercode: - Dossierjaar: 2012 Leerweg: BBL /D-BOL Cohort: Sector: GWS Team: VZ Nederlands Code Examenvorm Vaardigheid Taaltaak Niveau Periode afname RES_IE_2F NED_IE_2F_ GES NED_IE_2F_ SPR Pilotexamen (digitaal) Lezen en luisteren Het lezen van informatieve en zakelijke teksten / luisteren naar informatie of instructie Deelnemen aan een discussie Mondeling Gesprekken voeren Mondeling Spreken Een PowerPointpresentatie verzorgen met vragenronde Schriftelijk Schrijven Een sollicitatiebrief schrijven 2F 2F 2F 2F Schooljaar Schooljaar Schooljaar Schooljaar Duur examen Plaats afname Behaald als 120 min Deltion College 5,5 10 min Deltion College 5,5 15 min Deltion College 5,5 45 min Deltion College 5,5 Eindnormering) voldaan 3

4 Rekenen Code examenvorm Vaardigheid Niveau Periode afname REK_2F Instellingsexamen 2F Of COE Centraal georganiseerd pilotexamen Getallen; Verhoudingen; Meten en Meetkunde; Verbanden 2F Schooljaar Duur Plaats afname Eindresultaat examen (geheel cijfer) 90 min. Deltion College Cijfer 4

5 KERNTAAK 2: UITVOEREN VAN ORGANISATIE- EN PROFESSIE GEBONDEN TAKEN KERNTAAK 1: BIEDEN VAN ZORG EN ONDERSTEUNING OP BASIS VAN HET ZORGDOSSIER 2. Beslisregels voor het diploma 2.1 Specifieke examenonderdelen Voor specifieke examenonderdelen geldt als eis: elk examenonderdeel moet met een voldoende zijn afgesloten. Kraamverzorgende kwalificatiedossier Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Begeleiden van zorgvragers Verlenen van spoedeisende zorg en bewaken van vitale functies Ondersteunen bij wonen en huishouden Ondersteunen bij persoonlijke verzorging Opdrachten Lichamelijke verzorging KZ Bed opmaken KZ Eten en drinken KZ Uitscheiding KZ Mobiliteit KZ Slaap en waakritme KZ Begeleiden bij zelfredzaamheid KZ Begeleiden op emotioneel gebied KZ Begeleiden op maatschappelijk gebied KZ Het meten van vitale functies KZ Ademhalings- en circulatie stilstand Ongevallen en onvoorziene situaties De was verzorgen Een ruimte opruimen en schoonmaken Boodschappen doen Een warme maaltijd bereiden Verlenen van zorg aan een kraamvrouw Verlenen van zorg aan de pasgeborene Afstemmen van zorg KZ Overdracht van zorg KZ Begeleiden op psychosociaal en maatschappelijk gebied KZ Ondersteunen bij huishouden en wonen Werken als beginnend beroepsbeoefena ar kz Totale zorg rondom huishouden en wonen Ondersteuning van de zelfredzaamheid bij het huishouden en wonen Partusassistentie verlenen Geeft voorlichting, advies en instructie Crisissituaties hanteren Deskundigheidsbevordering en professionalisering van beroep

6 Terugblikken en vooruitkijken Kwaliteitszorg leveren Een student/ stagiaire begeleiden Een nieuwe collega inwerken Verlenen van kraamzorg Jouw ontwikkeling als beroepsbeoefenaar Totaal score 0 De opdracht is met een onvoldoende afgesloten 1 De opdracht is met een voldoende afgesloten 2 De opdracht is met een goed afgesloten Kerntaak 1 (KZ) punten, dan resultaat kerntaak GOED punten, dan resultaat kerntaak VOLDOENDE 1 of meer opdrachten met 0 punten dan resultaat kerntaak ONVOLDOENDE Kerntaak 2 (KZ) punten, dan resultaat kerntaak GOED 6-9 punten, dan resultaat kerntaak VOLDOENDE 1 of meer opdrachten met 0 punten dan resultaat kerntaak ONVOLDOENDE 0 De opdracht is met een onvoldoende afgesloten 1 De opdracht is met een voldoende afgesloten 2 De opdracht is met een goed afgesloten 6

7 2.2 Generieke examenonderdelen Voor Nederlands en rekenen wordt het niveau getoetst. Het resultaat is niet voorwaardelijk. 2.3 Examenonderdeel overstijgende regels 1. Alle specifieke examenonderdelen (kerntaken) moeten minimaal met voldoende resultaat zijn afgesloten. 2. Loopbaan, Burgerschap moet zijn afgesloten met Voldaan 7

8 Een warme maaltijd bereiden Boodschappen doen Een ruimte opruimen en schoonmaken De was verzorgen Ongevallen en onvoorziene situaties Ademhalings- en circulatie stilstand Het meten van vitale functies Begeleiden op maatschappelijk gebied Begeleiden op emotioneel gebied Begeleiden bij zelfredzaamheid Slaap en waakritme Mobiliteit Uitscheiding Eten en drinken Bed opmaken Lichamelijke verzorging 3. Beschrijving per examen of examenonderdeel 3.1 Specifieke examenonderdelen BEOORDELINGSEENHEID Proeven van bekwaamheid A Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg Begeleiden van zorgvragers Verlenen van spoedeisende zorg en bewaken van vitale functies Ondersteunen bij wonen en huishouden Toetsopdrachten Toetsopdrachten Toetsopdrachten Toetsopdrachten Kraamverzorgende NIVEAU 3 (Kwalificatiedossier ) WERKPROCESSEN COMPETENTIES 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op kz Aandacht en begrip tonen Overtuigen en beïnvloeden KERNTAAK 1: BIEDEN VAN ZORG EN ONDERSTEUNING OP BASIS VAN HET ZORGDOSSIER 1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden kz 1.4 Voert partusassistentie uit 1.5 Begeleidt een zorgvrager kz Formuleren en rapporteren Vakdeskundigheid toepassen Analyseren Samenwerken en overleggen Ethisch en integer handelen Formuleren en rapporteren Op de behoeften en verwachtingen ven de klant richten Vakdeskundigheid toepassen Materialen en middelen inzetten opvolgen Begeleiden Aandacht en begrip tonen Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten 8

9 1.7 Ondersteunt bij wonen en huishouden 1.8 Geeft voorlichting, advies en instructie kz 1.9 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties kz 1.10 Stemt de zorgverlening af kz 1.11 Evalueert de zorgverlening kz Materialen en middelen inzetten Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten opvolgen Presenteren Materialen en middelen inzetten Samenwerken en overleggen opvolgen Met druk en tegenslag omgaan Samenwerken en overleggen Plannen en organiseren Aandacht en begrip tonen Formuleren en rapporteren Materialen en middelen inzetten 9

10 Jouw ontwikkeling als beroepsbeoefenaar Verlenen van kraamzorg Een nieuwe collega inwerken Een student/ stagiaire begeleiden Kwaliteitszorg Deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Crisissituaties Geeft voorlichting, advies en instructie Partusassistentie verlenen Ondersteuning van de zelfredzaamheid bij het huishouden en wonen Totale zorg rondom huishouden en wonen Begeleiden op psychosociaal en maatschappelijk gebied Overdracht van zorg Afstemmen van zorg Hulp bieden bij borst-of flesvoeding Verlenen van zorg aan de pasgeborene Verlenen van zorg aan de kraamvrouw Proeven van bekwaamheid BEOORDELINGSEENHEID Beoordelingseenheid B Beoordelingseenheid C B en C, KZ Ondersteunen bij persoonlijke verzorging (KZ) Ondersteunen bij huishouden en wonen (KZ) Werken als beginnend beroepsbeoefenaar (KZ) Terugblikken en vooruitkijken Toetsopdrachten Toetsopdrachte n Toetsopdrachten Toetsopdracht en Verzorgende IG NIVEAU 3 (Kwalificatiedossier ) a 6b 7 1 Kerntaak 1:Bieden van zorg en ondersteuning op basis van het WERKPROCESSEN 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op COMPETENTIES Aandacht en begrip tonen Overtuigen en beïnvloeden Formuleren en rapporteren Vakdeskundigheid toepassen Analyseren 10

11 1.2 Biedt persoonlijke verzorging en observeert gezondheid en welbevinden Samenwerken en overleggen Ethisch en integer handelen Formuleren en rapporteren A A A 1.4 Voert partusassistentie uit 1.5 Begeleidt een zorgvrager Op de behoeften en verwachtingen ven de klant richten Vakdeskundigheid toepassen Materialen en middelen inzetten opvolgen Begeleiden Aandacht en begrip tonen Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten 1.7 Ondersteunt bij wonen en huishouden Materialen en middelen inzetten Op de behoeften en verwachtingen ven de klant richten Deel A Deel A opvolgen 1.8 Geeft voorlichting, advies en instructie Presenteren Materialen en middelen inzetten 1.9 Hanteert crisissituaties en onvoorziene situaties Samenwerken en overleggen opvolgen Met druk en tegenslag omgaan Samenwerken en overleggen 11

12 1.10 stemt de zorgverlening af Plannen en organiseren 1.11 Evalueert de zorgverlening Aandacht en begrip tonen Formuleren en rapporteren Analyseren Kerntaak 2 Uitvoeren van organisatie- en professie gebonden taken 2.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep 2.2 Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg 2.3 Geeft werkbegeleiding Vakdeskundigheid toepassen opvolgen Begeleiden 12

13 3.2 Generieke examenonderdelen Nederlands: Het beroep stelt ook specifieke eisen aan het taalniveau. Het kan zijn dat die eisen hoger liggen dan de generieke (algemene) eisen voor Nederlands. Deze eisen zijn terug te vinden in het kwalificatiedossier (KD). Beroepsgerichte taal- en rekeneisen hoeven niet apart te worden geëxamineerd en beoordeeld. Ze zijn impliciet verweven in de beroepscompetenties. Wanneer in het examen aangetoond is dat een student de kerntaken en werkprocessen beheerst dan is hiermee aangetoond dat ook de onderliggende, voorwaardelijke taal- en rekencomponenten beheerst worden. Rekenen: Bij rekenen worden de vier domeinen (Getallen; Verhoudingen; Meten en Meetkunde; Verbanden) in één keer digitaal geëxamineerd waarbij het gebruik van eigen rekenapparatuur niet is toegestaan. 13