Nota. Leerresultaten en vormingsdoelen van FIIW. Master in de industriële wetenschappen: chemie. Kennis en inzicht (MK)

Transcriptie

1 FACULTEIT INDUSTRIËLE INGENIEURSWETENSCHAPPEN DECANAAT W. DE CROYLAAN 56 GEBOUW E BUS HEVERLEE, BELGIË HEVERLEE 22 maart 2018 Nta Leerresultaten en vrmingsdelen van FIIW Master in de industriële wetenschappen: chemie Kennis en inzicht (MK) MK1 MK2 Wetenschappelijk-disciplinaire kennis en inzicht bezitten in het dmein van de industriële ingenieurswetenschappen Scientific-disciplinary knwledge and cmprehensin in the field f Engineering Technlgy 1. gevrderde en actuele wetenschappelijk-disciplinaire kennis bezitten en inzicht hebben in het dmein van de chemie, met inbegrip van actuele discussies (inclusief de histriek en verschillen / vereenkmsten tussen wetenschapsgebieden) en met inbegrip van de technlgische tepassingen; 2. wetenschappelijk-disciplinaire kennis bezitten en inzicht hebben m in een brede maatschappelijke cntext te functineren als nderzeker-ntwikkelaar en ndernemer. de wetenschappelijk-disciplinaire kennis afleiden f bewijzen en tepassen in de cntext van meer cmplexe prblemen; in staat zijn zelfstandig een samenhang te vinden tussen de verschillende vakgebieden f hfdstukken m een bijdrage te leveren aan de ntwikkeling van wetenschappelijk en/f technlgische kennis. Diepgang verwerven in minstens één van de vlgende chemische disciplines: geavanceerde cnversie- en valrisatieprcessen vr afvalstrmen, duurzame prcestechnlgie, akestische verwerking, elektrchemische technieken, membraantechnlgie, kunststftechnlgie, geavanceerde materiaaltechnlgie Gaining in-depth knwledge and cmprehensin in at least ne f the fllwing disciplines in Chemical Engineering Technlgy: advanced cnversin and valrisatin prcesses fr waste streams, sustainable prcessing engineering, acustic prcessing, electrchemical technlgy, membrane technlgy, plymer technlgy, advanced materials technlgy Diepgaande kennis bezitten en inzicht hebben in één f meerdere van de nderstaande expertisedmeinen die bijdragen tt de prfilering van de betrkken campus: - het ntwerpen en beheren van industriële chemische prcessen; - het ptimaliseren van bestaande prcessen; - het ntwerpen en beheren van duurzame prcessen; - het implementeren van duurzame technlgieën; - het cntrleren van kwaliteit en veiligheid;

2 - het analyseren, mnitren en regelen van prcessen; - het ptimaliseren van apparaten van eenheidsbewerkingen. Diepgaande kennis bezitten en inzicht hebben in het ntwerpen en beheren van industriële chemische prcessen; Diepgaande kennis bezitten en inzicht hebben in het ptimaliseren van bestaande prcessen; Diepgaande kennis bezitten en inzicht hebben in het ntwerpen en beheren van duurzame prcessen; Diepgaande kennis bezitten en inzicht hebben in het implementeren van duurzame technlgieën; Diepgaande kennis bezitten en inzicht hebben in het cntrleren van kwaliteit en veiligheid; Diepgaande kennis bezitten en inzicht hebben in het analyseren, mnitren en regelen van prcessen; Diepgaande kennis bezitten en inzicht hebben in het ptimaliseren van apparaten van eenheidsbewerkingen. Ingenieursvaardigheden (MI) MI1 MI2 Prblemen analyseren en plssen Prblem analysis and slving Analytisch denken vr het plssen van praktische ingenieurtechnische prblemen, en een systematische aanpak hebben. zelfstandig lgisch redeneren: waarm, wat-als, inductie, deductie f analgieredeneringen, futieve redeneringen detecteren, enz.; analytisch denken, een systematische aanpak hebben en adequate vragen stellen tijdens het plssen van cmplexe prblemen. Ontwerpen en/f ntwikkelen Design and/r develpment Op een wetenschappelijke manier analyseren, mdelleren en ntwerpen van chemische technlgieën, vr het ptimaliseren van bestaande prcessen en het ntwikkelen van nieuwe duurzame prcessen. zelfstandig een cmplex ntwerpprbleem frmuleren; zelfstandig een creatief / innvatief plan, ntwerp, experiment, prtcl pstellen en uitveren; zelfstandig ntwerpbeslissingen nemen en mtiveren, rekening hudend met de pgelegde kwaliteitseisen en randvrwaarden; zelfstandig gegevens delmatig en p een wetenschappelijke manier verwerken en interpreteren (numerieke basisvaardigheden, dataverwerking en futenanalyse); zelfstandig ptimaliseren van het ntwerp via simulatietechnieken f mdellen, en de impact ervan p het geheel inschatten; 2/6

3 waar ndig andere disciplines betrekken bij (deelaspecten van) het eigen ntwerp; de tekrten van het eigen ntwerp inschatten en aangeven van de nden ter verdere ptimalisatie / nderzek; het ntwerp bijsturen ten gevlge van nieuwe inzichten. MI3 MI4 MI5 Tepassingsgericht nderzeken Applicatin-riented research Op een wetenschappelijke manier analyseren en nderzeken van chemische prcessen in één van de vlgende dmeinen: geavanceerde cnversie- en valrisatieprcessen vr afvalstrmen, duurzame prcestechnlgie, akestische verwerking, elektrchemische technieken, membraantechnlgie, kunststftechnlgie. zelfstandig een cmplexe nderzeksvraag frmuleren; zelfstandig en met creativiteit een nderzeksplan pstellen en uitveren; zelfstandig een nderzeksmethde selecteren / ntwikkelen, rekening hudend met de pgelegde kwaliteitseisen en randvrwaarden; zelfstandig gegevens delmatig en p een wetenschappelijke manier verwerken en interpreteren (numerieke basisvaardigheden, dataverwerking en futenanalyse); zelfstandig ptimaliseren van de nderzeksmethdiek via simulatietechnieken f mdellen, en de impact van de resultaten ervan p het geheel inschatten; waar ndig andere disciplines en eerdere nderzeksresultaten betrekken bij (deelaspecten van) het eigen nderzek; de nderzeksmethdiek bijsturen ten gevlge van nieuwe inzichten; een besluit trekken uit eigen nderzeksresultaten. Ethisch handelen Ethical behaviur Ethisch en maatschappelijk verantwrd handelen. waardengericht te werk gaan en integreren in eigen nderzek f ntwerp: aandacht hebben vr duurzaamheid p eclgisch en sciaal vlak, aandacht hebben vr de ethische, ergnmische, veiligheids-, gezndheids- en milieuaspecten; bewust zijn van de maatschappelijke rl van de ingenieur; tepassen van de wetenschappelijke praktijk (p de hgte zijn van auteursrechten, resultaten waarheidsgetruw dcumenteren, etc. ). het belang erkennen van de maatschappelijke verantwrdelijkheid als ingenieur en bereidheid tnen m daarnaar te handelen. Ondernemen Entrepreneurship 1. het aannemen van een ndernemende attitude; 3/6

4 2. aandacht hebben vr ecnmische randvrwaarden en vr bedrijfskundige implicaties. de rl kennen van ndernemingen in de maatschappij en zich bewust zijn van de verantwrdelijkheid die een ndernemer draagt; inzicht hebben in de werking van ndernemingen en de rllen van een industrieel ingenieur binnen een nderneming; inzicht hebben in specifieke delgrepen, hun mgelijkheden, nden en verwachtingen; selecteren en tepassen van bepaalde managementtechnieken binnen verschillende managementvrmen (zals bv. prjectmanagement, prductiebeleid, prductmanagement, ); inzicht hebben in de prcessen binnen een nderneming die invled hebben p de rendabiliteit en he deze eventueel kunnen bijgestuurd wrden; initiatief nemen, kansen herkennen en/f actief pprtuniteiten zeken. zich bewust zijn van de verantwrdelijkheid die een ndernemer draagt en bereidheid tnen m daarnaar te handelen; de wil en mtivatie vertnen m initiatief te nemen, kansen te herkennen en/f actief pprtuniteiten te zeken. Praktische vaardigheden (MP) MP1 Operatinaliseren T make peratinal Uitveren van praktische discipline-eigen basishandelingen en het beheren van prcessen, systemen en installaties. zelfstandig cmplexe prcessen / systemen / testellen / installaties / experimenten selecteren en uitrusten, rekening hudend met de pgelegde kwaliteitseisen en randvrwaarden; zelfstandig beheren van cmplexe prcessen / systemen / testellen / installaties / experimenten; zelfstandig meet- en analyseapparatuur (hardware en sftware) in bedrijf stellen, kalibreren en gebruiken met behulp van handleidingen; zelfstandig crrect gebruik maken van discipline-eigen sftware; zelfstandig infrmatie verzamelen vr de ptimalisatie van prcessen / systemen / testellen / installaties / experimenten; zelfstandig gegevens verzamelen (bv. utput) van een testel / sftwarepakket, verwerken en/f transfereren naar een ander testel / sftwarepakket; zelfstandig veiligheidsinfrmatie in de praktijk gebruiken. Generieke vaardigheden (MG) MG1 Infrmatie verwerven en verwerken Infrmatin gathering and prcessing 4/6

5 Wetenschappelijke en technische infrmatie pzeken, evalueren en verwerken. delgericht zelfstandig wetenschappelijke en technische infrmatie pzeken; zelfstandig evalueren en verwerken van gevnden infrmatie; crrect citeren en refereren. MG2 MG3 Cmmuniceren met vakgenten en niet-vakgenten Cmmunicatin with engineers and nn-engineers Delgrepgericht cmmuniceren met aandacht vr het crrect hanteren van wetenschappelijke en discipline-eigen terminlgie. delgrepgericht schriftelijk (tekstueel en grafisch) cmmuniceren met aandacht vr het crrect hanteren van wetenschappelijke en discipline-eigen terminlgie; delgrepgericht mndeling cmmuniceren met aandacht vr het crrect hanteren van wetenschappelijke en discipline-eigen terminlgie; cmmuniceren in een vr de pleiding relevante tweede taal; debatten / presentaties / vrdrachten kunnen veren / geven in het vakgebied; resultaten van eigen nderzek en ntwerp adequaat dcumenteren, zwel vr vakgenten als vr niet-vakgenten. bereid zijn m deel te nemen aan discussies / debatten / presentaties / vrdrachten in het vakgebied en bereid zijn m eigen ideeën te beargumenteren. Kritisch reflecteren Critical thinking Kritische reflectie en verantwrding van gemaakte keuzes. zelfstandig kritisch reflecteren ver het eigen functineren / tekrten; zelfstandig kritisch reflecteren ver gebruikte therieën, mdellen en zelf bekmen resultaten (grtterdes, reflectie p futenanalyse, sterkte-zwakte analyse van het ntwerp ); een keuze maken en kritisch verantwrden; zelfstandig kritisch mgaan met tegenstrijdige brnnen; een beredeneerd rdeel vrmen in het geval van incmplete en irrelevante data rekening hudend met de rsprng van de data. bereid zijn m zelfstandig kritisch te reflecteren ver het eigen prfessinele denken; bereid zijn m zelfstandig de eigen cmpetenties te evalueren en te actualiseren; bereid zijn m zelfstandig een nderzeksgerichte attitude te ntwikkelen m een beredeneerd rdeel te vrmen in het geval van incmplete en irrelevante data f tegenstrijdige infrmatie. 5/6

6 MG4 MG5 Samenwerken in team in verschillende rllen Wrking in a team in different rles Samenwerken als lid van een team in één f meerdere rllen en medeverantwrdelijkheid pnemen vr het bepalen en behalen van delstellingen. samenwerken in een multidisciplinair team; medeverantwrdelijkheid pnemen vr het bepalen en behalen van de delstellingen, en/f in staat zijn hierbij een leidende rl p te nemen; delegeren. Prfessinaliteit Prfessinalism Aannemen van een prfessinele huding en de attitude van levenslang leren. blijk geven van nieuwsgierigheid en bereid zijn zich via zelfstudie bij te schlen; drive en drzettingsvermgen; stiptheid, afspraken nakmen, deadlines respecteren; nauwkeurig werken; bjectief en lyaal handelen; inzicht hebben in de menselijke interactie p het werk, zals inzicht in leiding geven, mtiveren van medewerkers, teamwerking, functineringsgesprekken en berdelen, sciale relaties (verleg, participatie en cnflictmanagement, infrmatie en cmmunicatie, efficiënt vergaderen). aandacht hebben vr planning en haalbaarheid; blijk geven van drive en drzettingsvermgen; blijk geven van nieuwsgierigheid; bereid zijn zich via zelfstudie bij te schlen en wetenschappelijke en technische evluties p te vlgen; bereid zijn m bjectief en lyaal handelen; inzicht hebben in de menselijke interactie p het werk, zals inzicht in leiding geven, mtiveren van medewerkers, teamwerking, functineringsgesprekken en berdelen, sciale relaties (verleg, participatie en cnflictmanagement, infrmatie en cmmunicatie, efficiënt vergaderen). 6/6