1.Profiel: D&P BB KB GL
|
|
- Nele Lemmens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Prfieldelen 1.Prfiel: D&P BB KB GL Taak: 1.1. Organiseren van een activiteit vr een pdrachtgever een vrlpige pdracht bespreken met de pdrachtgever een pdracht aannemen van een pdrachtgever de rganisatie van een activiteit plannen een activiteit vrbereiden (vlgens de planning ) f assisteren bij de vrbereiding van een activiteit er vr zrgen dat de juiste aanbieders, vrzieningen, materialen en persnen vr een activiteit aanwezig zijn f wrden ingehuurd c.q. aangeschaft facilitaire werkzaamheden uitveren: wet- en regelgeving p het terrein van veiligheid en milieu met betrekking tt de rganisatie van activiteiten (f het assisteren daarbij) herkennen, benemen en tepassen P/D&P/1.1.1 een vrlpige pdracht bespreken met de pdrachtgever 1. behefte, aard, inhud, rganisatie van een activiteit nderzeken 2. p hfdlijnen aangeven wat de pdrachtgever wil 3. specificeren en beschrijven wat de pdrachtgever wil 4. assisteren bij het uitveren van een haalbaarheidsnderzek en de resultaten presenteren 5. een haalbaarheidsnderzek uitveren en de resultaten presenteren P/D&P/1.1.2 de rganisatie van een activiteit plannen 1. een plan van eisen vr de rganisatie van de activiteit pstellen
2 1.Prfiel: D&P BB KB GL 1.1. Organiseren van een activiteit vr een pdrachtgever 2. een plan van aanpak maken en telichten/presenteren 3. een verzicht/draaibek maken 4. medewerkers inrsteren 5. een begrting pstellen 6. preventieve maatregelen beschrijven m de negatieve gevlgen van de uit te veren activiteit vr het milieu te beperken 7. ksten-baten analyse uitveren P/D&P/1.1.3 een activiteit vrbereiden f assisteren bij de vrbereiding van een activiteit 1. cntacten leggen 2. assisteren bij het indelen van de beschikbare ruimte 3. beschikbare ruimte indelen 4. assisteren bij het plannen en uitzetten van een ruting 5. een ruting plannen en uitzetten 6. inschrijvingen en aanmeldingen van deelnemers verwerken 7. assisteren bij de verwerking van inschrijvingen en aanmeldingen van deelnemers 8. (cmpetitie)schema s pstellen, uitleggen, aanpassen en gebruiken 9. aan de hand van instructies (cmpetitie)schema s pstellen en aanpassen 10. een evaluatiefrmulier pstellen P/D&P/1.1.4 er vr zrgen dat de juiste aanbieders, vrzieningen, materialen en persnen vr een activiteit aanwezig zijn f wrden ingehuurd c.q. aangeschaft
3 1.Prfiel: D&P BB KB GL 1.1. Organiseren van een activiteit vr een pdrachtgever 1. p verzek rganisatiebureaus, activiteitenbureaus, ververders, et cetera inschakelen 2. assisteren bij het regelen van nutsvrzieningen 3. nutsvrzieningen regelen 4. bestellijsten pstellen 5. cntrleren p aanwezigheid van materialen en beschikbaarheid medewerkers P/D&P/1.1.5 facilitaire werkzaamheden uitveren 1. schnmaakmiddelen en de effecten hiervan p het milieu benemen en herkennen 2. schnmaakmiddelen en apparatuur kiezen en gebruiken en de werkzaamheden uitveren vlgens vrschriften 3. afvalstrmen beheren en vrstellen den vr de inrichting van een milieustraat 4. werkzaamheden rndm hspitality uitveren) 5. een ruimte inrichten en gebruiksklaar maken P/D&P/1.1.7 wet- en regelgeving p het terrein van veiligheid en milieu met betrekking tt de rganisatie van activiteiten (f het assisteren daarbij) herkennen, benemen en tepassen 1. vergunningen benemen en aanvragen 2. vereiste frmulieren en vergunningen invullen 3. pictgrammen en symblen met betrekking tt veiligheid en milieu herkennen, tepassen en uitleggen 4. taken van hulpdiensten benemen en inzetten 5. taken van beveiligers nderscheiden en benemen
4 1.Prfiel: D&P BB KB GL 1.1. Organiseren van een activiteit vr een pdrachtgever 6. vluchtrutes herkennen en gebruiken 7. assisteren bij de inrichting van nd- en hulppsten 8. nd- en huppsten inrichten Vr het uitveren van de taak beheerst de kandidaat de vrwaardelijke kennis, vaardigheden en huding.
5 1.Prfiel: D&P BB KB GL 1.2. Presenteren, prmten en verkpen (namens een pdrachtgever) naar derden Taak: verschillende manieren van cmmunicatie en cmmunicatiemiddelen (her)kennen, benemen en prfessineel tepassen prmtieactiviteiten berdelen, verbeteren en uitveren infrmatie verstrekken en instructie geven gericht p een delgrep P/D&P/1.2.1 verschillende manieren van cmmunicatie en cmmunicatiemiddelen (her)kennen, benemen en prfessineel tepassen 1. media-uitingen met elkaar vergelijken en een beargumenteerde keuze maken vr een medium gelet p bijvrbeeld del, delgrep, functinaliteiten en duurzaamheid 2. vr een bepaald del en een bepaalde delgrep een media-uiting schrijven 3. kenmerken van media-uitingen benemen en de verschillende functies daarvan aangeven 4. functies benemen van scial media en tepassen in prfessinele cntext P/D&P/1.2.2 prmtieactiviteiten berdelen, verbeteren en uitveren 1. mschrijven, benemen, uitleggen waarm prmtie belangrijk is 2. een bestaande prmtieactiviteit berdelen bijvrbeeld met behulp van de 9 p s P/D&P/1.2.3 infrmatie verstrekken en instructie geven gericht p een delgrep
6 1.Prfiel: D&P BB KB GL 1.2. Presenteren, prmten en verkpen (namens een pdrachtgever) naar derden 1. met reacties van mensen mgaan 2. fysieke uitleg, instructie, vrlichting en infrmatie geven aan publiek, bezekers en deelnemers 3. gespreksvaardigheden tepassen 4. gebruik maken van passende cmmunicatiemiddelen Vr het uitveren van de taak beheerst de kandidaat de vrwaardelijke kennis, vaardigheden en huding. 1.Prfiel: D&P BB KB GL Taak: 1.3. Een prduct maken en verbeteren (delen van) een prduct f halffabricaat maken (een deel van) een prduct ntwerpen f verbeteren met behulp van een eenvudig technisch tekenprgramma in zwel 2D als 3D P/D&P/1.3.1 (delen van) een prduct f halffabricaat maken 1. werktekeningen lezen en interpreteren (tekentechnische) symblen begrijpen aan de hand van de tekening een werkvrbereiding pstellen 2. (een deel van) een prduct in elkaar zetten dr gebruik te maken van verbindingen 3. het vervaardigde prduct cntrleren p de kwaliteit van de verbinding
7 1.Prfiel: D&P BB KB GL 1.3. Een prduct maken en verbeteren 4. een (deel van) een prduct vervaardigen met gangbare (elektrische) handgereedschappen en machines 5. gangbare (elektrische) handgereedschappen en machines veilig gebruiken P/D&P/1.3.2 (een deel van) een prduct ntwerpen f verbeteren met behulp van een technisch tekenprgramma in zwel 2D als 3D 1. de fases in een ntwerp- f verbetercyclus benemen 2. een 2d-ntwerp maken vr een functineel prduct 3. het ntwerp tekenen met een 2d en 3d tekenprgramma 4. het ntwerp mzetten in een werktekening met behulp van een digitaal tekenprgramma 5. aan de hand van een prgramma van eisen een ntwerp veranderen f verbeteren met behulp van een digitaal tekenprgramma 6. het ntwerp nderbuwen en presenteren 7. het ntwerp berdelen 8. digitale tekeningen pslaan en printen 9. nieuwe printtechnieken beschrijven en de belangrijkste stappen in het prductieprces uitleggen 10. tepassingen benemen van nieuwe printtechnieken 11. aan de hand van een prgramma van eisen een printtechniek en printmateriaal selecteren Vr het uitveren van de taak beheerst de kandidaat de vrwaardelijke kennis, vaardigheden en huding. 1.Prfiel: D&P BB KB GL Taak: 1.4. Multimediaal prduct maken en (namens een pdrachtgever) het prduct naar derden cmmuniceren aan de hand van een prgramma van eisen:
8 1.Prfiel: D&P BB KB GL 1.4. Multimediaal prduct maken en (namens een pdrachtgever) het prduct naar derden cmmuniceren een digitaal ntwerp maken een instructie-f vrlichtingsfilm maken een website ntwerpen en samenstellen aan een applicatie ntwerpen, maken f samenstellen P/D&P/1.4.1 aan de hand van een prgramma van eisen een digitaal ntwerp maken 1. infrmatie verwerken en deze vrmgeven in een lay ut P/D&P/1.4.2 aan de hand van een cncrete pdracht een instructie-f vrlichtingsfilm maken 1. wensen en eisen van een pdrachtgever inventariseren en interpreteren 2. een (vide)camera hanteren 3. genres in beeldmateriaal nderscheiden 4. (camera)standpunten herkennen en hanteren 5. p basis van gegeven infrmatie een script schrijven f een verhaal bedenken 6. een script uitwerken in een glbaal strybrd 7. het script vrleggen aan de pdrachtgever en de keuzes beargumenteren 8. een draaibek en een taakverdeling maken 9. een apparatuur- en materialenlijst pstellen vr het maken van de pnames 10. pnames maken aan de hand van het draaibek 11. geluid synchrn integreren P/D&P/1.4.3
9 1.Prfiel: D&P BB KB GL 1.4. Multimediaal prduct maken en (namens een pdrachtgever) het prduct naar derden cmmuniceren een website ntwerpen en samenstellen 1. wensen van de pdrachtgever inventariseren en interpreteren 2. p basis van wensen en eisen van de pdrachtgever een functineel ntwerp maken vr de website 3. het meest geschikte prgramma selecteren en de eigenschappen benemen van de verschillende prgramma's 4. vakjargn hanteren 5. een begrting maken vr het buwen, hsten en nderhuden van de website 6. het vrlpige ntwerp inclusief begrting vrleggen aan de pdrachtgever 7. (delen van) de website buwen met behulp van het gekzen prgramma 8. de website presenteren aan de pdrachtgever en gemaakte keuzes beargumenteren P/D&P/1.4.4 aan de hand van een prgramma van eisen een applicatie ntwerpen, maken f samenstellen 1. kenmerken van applicaties benemen en cncurrerende applicaties met elkaar vergelijken 2. de pbuw van applicaties analyseren 3. wensen van de pdrachtgever inventariseren en interpreteren 4. de dienst beschrijven in taken waarin de applicatie met vrzien 5. een schematische weergave maken van de werking van de applicatie 6. de dienst mzetten in een ntwerp 7. (p basis van aangereikte infrmatie) een prgramma selecteren dat geschikt is m de applicatie te buwen 8. p basis van aangereikte infrmatie (nderdelen van) de applicatie buwen en/f upladen 9. de applicatie presenteren aan de pdrachtgever en gemaakte keuzes beargumenteren
10 1.Prfiel: D&P BB KB GL 1.4. Multimediaal prduct maken en (namens een pdrachtgever) het prduct naar derden cmmuniceren 10. de delgrep bekend maken met het gebruik van de applicatie Vr het uitveren van de taak beheerst de kandidaat de vrwaardelijke kennis, vaardigheden en huding.
P/D&P/1.3 Deeltaak: een activiteit voorbereiden (volgens de planning) of assisteren bij de voorbereiding van een activiteit
Profieldelen Profiel: Dienstverlening en producten BB KB GL 1. Organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever o een voorlopige opdracht bespreken met de opdrachtgever o een opdracht aannemen van
Nadere informatiePagina 1 van 5. Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten. De kern
Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vier profielmodulen
Nadere informatieExamenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten
Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vier profielmodulen
Nadere informatieP/MVI/1.4. Deeltaak: een idee voor het maken van een animatie uitwerken tot een script en een storyboard
Prfieldelen Prfiel Media, vrmgeving en ICT BB KB GL 1 Audivisuele vrmgeving en prductie Taak: een audivisuele (AV) prductie van 2 tt 3 minuten maken van script tt film en deze presenteren een AV animatie
Nadere informatieVersie 140509. Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding.
Versie 140509 Prfieldelen Prfiel Media, Vrmgeving en ICT vmb BB KB GL Prfieldeel 1: Audivisuele vrmgeving en prductie een audivisuele (AV) prductie van 2 tt 3 minuten maken van script tt film en deze presenteren
Nadere informatieter voorbereiding van een bouwproject maatvoeren en uitzetten aan de hand van een bouwvoorbereidingstekening en bestek.
Vernieuwing berepsgerichte prgramma's vmb Cncepteamenprgramma BW&I vmb Prfieldelen 1. Prfiel Buwen, Wnen en Interieur vmb BB KB GL 1.1. Prfieldeel: Buwprces en buwvrbereiding Taak: een buwprject vrbereiden
Nadere informatieDe kern: a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling
Het A vr de kader- en basisberepsgerichte leerweg van het prfiel D&P prfielmdules Klmnr. Omschrijving Herkansing Type Vrm Weging Mment Duur 37 327 337 447 457 De kern: a. Algemene kennis en vaardigheden
Nadere informatiePeriode Werkstation Eindtermen Onderwerpen en taken Afronding (toetsnummer)* Weging Verplichte profieldelen 3A of 3B Communicatie & Presentatie
Vak Allrund ( Dienstverlening & Prducten) prfieldeel & keuzevakken Opleiding Theretische leerweg Leerjaar 3 (2017-2018) en 4 (2018-2019) Methde Leertaken aangevuld met verschillende leermiddelen Materiaal
Nadere informatieConceptexamenprogramma vmbo Profiel: Dienstverlening & Producten
Concepteamenprogramma vmbo Profiel: Dienstverlening & Producten Voor u ligt het concepteamenprogramma VMBO voor het D&P profiel (voorheen 7 e profiel genoemd). Het centrale uitgangspunt voor dit profiel
Nadere informatiex x uitvoeren, testen en evalueren 2. met behulp van CAD een ontwerp voor een product maken zowel 2D en 3D x x x
Vernieuwing berepsgerichte prgramma's vmb Cncepteamenprgramma PIE Prfieldelen 1. Prfiel Prduceren, Installeren en Energie vmb BB KB GL 1.1. Prfieldeel: Ontwerpen en maken met behulp van de ntwerpcyclus
Nadere informatieVakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Domotica en. automatisering van het profiel PIE vmbo beroepsgericht
Vakinhudelijke uitwerking Keuzevak Dmtica en autmatisering van het prfiel PIE vmb berepsgericht Deze vakinhudelijke uitwerking is ntwikkeld dr het Redactieteam van de Schleamenbank vmb vr dit prfiel. De
Nadere informatiePTA Sport, Dienstverlening & Veiligheid KBL Bohemen cohort
Inleiding Vanaf augustus 2016 worden in heel Nederland in het derde leerjaar VMBO nieuwe examenprogramma s voor de beroepsgerichte vakken ingevoerd. Onderstaand PTA is op het nieuwe examenprogramma Sport,
Nadere informatieCONCEPT EINDTERMEN ONDERNEMERSCHAP
Cruciale praktijksituaties dmein Ondernemerschap Instanties CP 1 De Kamer van Kphandel CH 1: Infrmatie van de Kamer van Kphandel begrijpen ver het starten van een bedrijf CH 2: Een adviesgesprek veren
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Opleiding. Module. Lestijden 40
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Ondernemingscmmunicatie Mdule MarketingManagement Cde A2 Lestijden 40 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte ttale studiebelasting (in uren) 1 Mgelijkheid tt JA aanvragen
Nadere informatieRelatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen
Relatiegeschenk Design en Maatschappij ntwerpen STAP 1 Wat is de pdracht? Ontwerp vr een winkel f bedrijf bij ju in de buurt een relatiegeschenk. Een relatiegeschenk geef je aan juw klanten m ze aan juw
Nadere informatiePeriode Werkstation Eindtermen Onderwerpen en taken Afronding Weging Verplicht profieldelen 3A of 3B Communicatie & Presentatie
Vak Allrund ( Dienstverlening & Prducten) prfieldeel & keuzevakken Opleiding Basisberepsgerichte leerweg Allrund (Dienstverlening en prducten) Leerjaar 3 (2017-2018) en 4 (2018-2019) Methde Leertaken aangevuld
Nadere informatiePeriode Werkstation Eindtermen Onderwerpen en taken Afronding Weging Verplichte profieldelen 3A of 3B Communicatie & Presentatie
Vak Allrund ( Dienstverlening & Prducten) prfieldeel & keuzevakken Opleiding Kaderberepsgerichte leerweg Allrund (Dienstverlening en prducten) Leerjaar 3 (2017-2018) en 4 (2018-2019) Methde Leertaken aangevuld
Nadere informatieGeschoold arbeider / Erfgoedbewaker (m/v) Raversyde
Niveau D Functiebeschrijving Geschld arbeider / Erfgedbewaker (m/v) Raversyde I. Functiebenaming Geschld arbeider erfgedbewaker Functiefamilie 11 : tezichtsfuncties II. Plaats in de rganisatie Je wrdt
Nadere informatiePeriode Werkstation Eindtermen Onderwerpen en taken Afronding Weging Verplicht werkstation 3A of 3B Communicatie & Presentatie
Vak Allrund ( Dienstverlening & Prducten) prfieldeel & keuzevakken Opleiding kaderberepsgerichte leerweg Allrund (Dienstverlening en prducten) Leerjaar 3 (2018-2019) en 4 (2019-2020) Methde Leertaken aangevuld
Nadere informatieEISEN COMMUNICATIEMIDDELEN
EISEN COMMUNICATIEMIDDELEN WAAR MOETEN DE CONCEPT-ONTWERPEN EN DEFINITIEVE ONTWERPEN VAN DE COMMUNICATIEMIDDELEN AAN VOLDOEN? ALGEMEEN De cmmunicatiemiddelen passen bij bedrijfscultuur, media en zijn delgrepgericht
Nadere informatieVakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Drinkwater en sanitair van het profiel PIE vmbo beroepsgericht
Vakinhudelijke uitwerking Keuzevak Drinkwater en sanitair van het prfiel PIE vmb berepsgericht Deze vakinhudelijke uitwerking is ntwikkeld dr het Redactieteam van de Schleamenbank vmb vr dit prfiel. De
Nadere informatieEerstelijns ServicePunt B.V.
WebsiteService 2015 Eerstelijns ServicePunt B.V. Eerstelijns ServicePunt B.V. Trenallee 20, Videlab Strijp-S 5617 BC Eindhven inf@eerstelijnsservicepunt.nl www.eerstelijnsservicepunt.nl De WebsiteService
Nadere informatieBeroepsniveau B Fondsenwerver (Hbo werk- en denkniveau)
Berepsniveau B Fndsenwerver (Hb werk- en denkniveau) Plaatsbepaling De fndsenwerver die functineert p het berepsniveau B is in staat zelfstandig te werken aan fndsenwervingsprjecten f nderdelen daarvan.
Nadere informatieDIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VMBO
DIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VMBO SYLLABUS CENTRAAL EXAMEN 2016 PILOT Versie 2, april 2015 pagina 1 van 48 Inhoud Voorwoord 3 Kern 4 Profieldelen 6 1 Profieldeel Organiseren van een activiteit 6 P/DP/1.1
Nadere informatieHANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg
HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK Gese Lyceum, lcatie Bergweg 2018-2019 1 INHOUDSOPGAVE Het prfielwerkstuk algemeen pagina 3 Wat is een prfielwerkstuk? Waar met een prfielwerkstuk aan vlden? Algemene infrmatie
Nadere informatieTraining Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011
Training Werken aan Welbevinden Opleidingscurriculum Facit, Velsen-Nrd Februari 2011 Inhudspgave Inleiding 3 1. Algemene beschrijving van de pleiding 4 1.1 Delgrep 4 1.2 Kwalificaties 4 1.3 Uitgangspunten
Nadere informatieHoe kan uw overheidsorganisatie professionalisering en verduurzaming van het inkoopproces bewerkstelligen
He kan uw verheidsrganisatie prfessinalisering en verduurzaming van het inkpprces bewerkstelligen He kan uw verheidsrganisatie prfessinalisering en verduurzaming van het inkpprces bewerkstelligen UITWERKING
Nadere informatieBaan in Beeld. Outplacementprogramma Goud
Baan in Beeld. Outplacementprgramma Gud De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten en nieuw werk zeken. Om aan de unieke behefte van uw medewerker
Nadere informatieIMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT
BIJLAGE 1 IMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT 1. Inleiding Op 1 juli 2013 is de Wet verplichte meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling
Nadere informatieMasterclass SharePoint Online. in het onderwijs. APS IT-diensten, Utrecht
Office 365 in het nderwijs Masterclass SharePint Online Masterclass Office 365 - SharePint Online in het nderwijs. APS IT-diensten, Utrecht Micrsft Office 365 in het nderwijs Micrsft Office 365 biedt nderwijsinstellingen
Nadere informatieInformatie avond profielkeuze Leerjaar 2 TG/ TL. 13 december 2016
Infrmatie avnd prfielkeuze Leerjaar 2 TG/ TL 13 december 2016 Prgramma Wat hudt de prfielkeuze in? Uit welke prfielen kan mijn kind uit kiezen? Het vernieuwde VMBO Lpbaanntwikkeling- en begeleiding (LOB)
Nadere informatieAsbestbeleidsplan. Beleid en beheer asbest
Asbestbeleidsplan Beleid en beheer asbest Dcumenttitel. Asbestbeleidsplan Status. Cncept Definitief Versie. 1.1 Datum. 22-03-2014 Organisatie. Wningcrpratie Rentree Opstellers. Wningcrpratie Rentree i.s.m.
Nadere informatieMissie, visie en strategie Informatievoorziening veiligheidsregio s Definitief RBC 5/11/14
Missie, visie en strategie Infrmatievrziening veiligheidsregi s Definitief RBC 5/11/14 Inleiding Relatie met prgrammaplan en werkplannen Deze missie, visie en strategie vrmen de basis vr het Prgramma Infrmatievrziening
Nadere informatieDe Haagse Matchingsdagen Voorbereidende opdracht Toegepaste Wiskunde Voltijd 25 en 27 juni 2019*
De Haagse Matchingsdagen Vrbereidende pdracht Tegepaste Wiskunde Vltijd 25 en 27 juni 2019* Check vr welke datum je je hebt ingeschreven! Waarm De Haagse Matchingsdagen? Tijdens De Haagse Matchingsdagen
Nadere informatieMaak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar
Maak van 2015 juw persnlijk prfessinaliseringsjaar en wrd Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Deze status wrdt bereikt na certificering dr het nafhankelijke
Nadere informatieDe marketinginstrumenten toepassen ten aanzien van product, plaats, prijs, personeel, promotie, presentatie, een verkoopgesprek
Cncepteamenprgramma E&O vmb Prfieldelen 1.1 Prfieldeel: Cmmercieel De marketinginstrumenten tepassen ten aanzien van prduct, plaats, prijs, persneel, prmtie, presentatie, een verkpgesprek veren en de kassa
Nadere informatieCOMPETENTIEPROFIEL PROJECTMEDEWERKER BIBLIOTHEEK
COMPETENTIEPROFIEL PROJECTMEDEWERKER BIBLIOTHEEK Het cmpetentieprfiel is het geheel van kennis, vaardigheden en hudingen die ndzakelijk zijn vr het uitefenen van de functie van biblitheekmedewerker. Hierna
Nadere informatieDeel 1. Procedure voor het indienen van een schakelprogramma
Deel 1. Prcedure vr het indienen van een schakelprgramma Waarm een schakelprgramma? Vr telating tt de pstinitiële master pleiding Kwaliteit en veiligheid in de patiëntenzrg is een geaccrediteerd master
Nadere informatieDe Wilde Architecten bna T Gentiaan 1a 8271 DS IJsselmuiden
De Wilde Architecten bna T Gentiaan 1a 8271 DS IJsselmuiden T F 038-333 33 53 038-333 33 52 Bank rel. 15.91.96.345 Rabbank IJsselmnd fam. Principaal Mdelweg 1 8000 AR zwlle KvK nr. 05053.320 Reg nr. 1.961101.014
Nadere informatieAanbod Diensten Baan in Beeld
Aanbd Diensten Baan in Beeld 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Inhudspgave 1. Over Baan in Beeld p. 3 Wie wij zijn, utplacement en lpbaanadvies, fcus, resultaat en lcatie. 2. Outplacementprgramma
Nadere informatienotitie Lesplan Introductie SE (voor de gww sector) Werkgroep opleidingen Definitief; vastgesteld Stuurgroep 4P 25 juni 2012 Lesplan
ntitie Van prject nderwerp pgemaakt dr Systems Engineering Lesplan Intrductie SE (vr de gww sectr) Werkgrep pleidingen status datum pmaak bijlagen Definitief; vastgesteld Stuurgrep 4P 25-juni-2012 Lesplan
Nadere informatiePilottranche 2013-1014
Cncepteamenprgramma vmb Pilttranche 2013-1014 Vernieuwing berepsgerichte prgramma s vmb versie 130429 Eamenprgramma vmb Eamenprgramma vmb Het berepsgerichte eamenprgramma van een vmb-leerling bestaat uit
Nadere informatieTraining Faciliteren door middel van de moderatiemethode
samen beslist beter besluiten Training Faciliteren dr middel van de mderatiemethde Training Techniek Resultaat Tepasbaar. Dynamisch. Interactief. Visueel. Zelfdcumenterend. Overzichtelijk. Betrkkenheid.
Nadere informatieOutplacementprogramma Zilver
Haarbrug 18, 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Outplacementprgramma Zilver De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten
Nadere informatieDe vier beroepsniveaus kunnen in hun onderlinge relatie als volgt gekarakteriseerd worden
Berepsniveau D - Manager Fndsenwerven (Pstacademisch werk- en denkniveau) Plaatsbepaling De manager fndsenwerving functineert p het niveau van het managementteam en/f de directie van een fndsenwervende
Nadere informatiePTA DIENSTVERLENING&PRODUCTEN DE PROFIELMODULEN en LOB Leerweg: ALLE
PTA DIENSTVERLENING&PRODUCTEN DE PROFIELMODULEN en LOB 207 208 Leerweg: ALLE Basis en kaderleerlingen moeten minstens 4 profielmodulen afgerond hebben om te kunnen slagen voor het examen Leerlingen van
Nadere informatieMedmec04 Engagement Week 4
Medmec04 Engagement Week 4 Les Week 1 2 3 4 5 Onderwerpen Inleiding mdule en werkwijze Inleiding pdracht 1 en 2 Hrcllege (verplicht) (Recensie schrijven vr bnuspunt, zie p. 11) Inleveren pdracht 1, uitgeprint
Nadere informatiePresentatie eisen reisweek
Presentatie eisen reisweek Beste reisadviseurs, De aftrap is genmen. We zijn begnnen aan een spannende strijd m te bepalen he nze werkweek er in juni 2013 uit zal zien. Natuurlijk lijkt het een beetje
Nadere informatieUitwerking kerndoel 2 Nederlandse taal
Uitwerking kerndel 2 Nederlandse taal Tussendelen en leerlijnen Nederlandse taal Primair nderwijs In samenwerking met het expertisecentrum Nederlands Enschede, 1 juni 2006 Nederlands kerndel 2 Stichting
Nadere informatieDIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VMBO
DIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VMBO CONCEPT SYLLABUS CENTRAAL EXAMEN 2017 PILOT VERSIE 3 T.B.V. Versie 3, december 2015 pagina 1 van 33 Inhoud Voorwoord 3 Kern 4 Profielmodulen 6 1 Module Organiseren van
Nadere informatieProgramma van Toetsing en Afsluiting
Programma van Toetsing en Afsluiting 2018-2020 Programma Basisberoepsgerichte leerweg VMBO - BWI Bevat per vak het programma 2018-2019 leerjaar 3 en 2019-2020 leerjaar 4 van cohort Vastgesteld door College
Nadere informatie1 3 4 Analysefrmat Aandacht vr taal in het pleidingscurriculum Onderzek Nederlands in het berepsgericht nderwijs versie 4-07 12 12 A Algemene gegevens ver nderwijsinstelling
Nadere informatieJustitieasssitent (M/V)
MOD WVG afdeling Persneel Kning Albert II-laan 35 bus 30 1030 BRUSSEL T 02 553 31 52 F 02 553 34 77 persneel@wvg.vlaanderen.be FUNCTIEBESCHRIJVING ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Nadere informatieVZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden
VZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het veren van de regie bij wnen en huishuden Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 1 efenpdracht B Als verzrgende-ig ndersteun je de zrgvrager bij het veren van de regie
Nadere informatieBij leefbaarheid gaat het er om hoe mensen hun omgeving ervaren en beoordelen.
1 Leefbaarheid is een belangrijk, z niet hét thema van de laatste jaren. De wnmgeving wrdt vr mensen steeds belangrijker vr de ervaren wn. Ok vanuit het perspectief van sciale chesie, veiligheid en sciaal-ecnmische
Nadere informatieConceptexamenprogramma vmbo. Versie ten behoeve van 1 e tranche pilot. Profiel Bouwen, Wonen en Interieur vmbo
Vernieuwing berepsgerichte prgramma's vmb Cnceptexamenprgramma BW&I vmb Cnceptexamenprgramma vmb Versie ten beheve van 1 e tranche pilt Prfiel Buwen, Wnen en Interieur vmb mei 2013 1 Vernieuwing berepsgerichte
Nadere informatieFunctie-eisen coördinatoren
Functie-eisen cördinatren Psitinering De beide cördinatren hebben de leiding van de rganisatie. De vrijwilligers zijn de spil in de rganisatie. Functieniveau De stichting Hspice Zwlle heeft gekzen vr 2
Nadere informatieBibliotheek en basisvaardigheden. Handreiking voor een structurele aanpak op lokaal niveau
Biblitheek en basisvaardigheden Handreiking vr een structurele aanpak p lkaal niveau 1 Inhud Een structurele aanpak van laaggeletterdheid p lkaal niveau 3 1. Draagvlak bij de gemeente 3 2. Draagvlak in
Nadere informatiePLAN VAN AANPAK PUBLIC RELATIONS REGIONAAL COÖRDINATIE TEAM WAPENBROEDERS ZUIDELIJK NEDERLAND (versie 6)
REGIONAAL COÖRDINATIE TEAM WAPENBROEDERS ZUIDELIJK NEDERLAND www.wapenbrederszuid.nl PLAN VAN AANPAK PUBLIC RELATIONS REGIONAAL COÖRDINATIE TEAM WAPENBROEDERS ZUIDELIJK NEDERLAND (versie 6) Inleiding Onder
Nadere informatieBEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE
BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE Begeleiding van leerlingen met ernstige rekenprblemen en/f dyscalculie Delen en uitgangspunten Binnen het Veluws Cllege Crtenbsch hanteren wij het Prtcl Ernstige
Nadere informatieGroepsindeling. Groep 2. Groep 3. Groep 1. Maaike U. Margaretha E. Sofie T. Sanne B. Ingrid M. Bieke B. Kris V.G. Inge C. Ines A. Luc S. Hilde V.E.
Grepsindeling Grep 1 Kris V.G. Inge C. Ines A. Luc S. Grep 2 Margaretha E. Sfie T. Sanne B. Hilde V.E. Grep 3 Ingrid M. Bieke B. Hilde V.E. Maaike U. Reflectie vr zelfregulering in blended leermgevingen
Nadere informatieFunctieprofiel manager Techniek. 1. Functie-informatie. 2. Context. Codering:
Functieprfiel manager 1. Functie-infrmatie Cdering: 2013003 Functienaam: Manager Verantwrdelijkheid: Resultaatverantwrdelijke vr de afdeling techniek Verantwrding aan: Directeur Cnsrtium Berepsnderwijs
Nadere informatieSaxionstudent.nl CE 1
Thema: Marktanalyse (semester 1) Prject: Desk en Fieldresearch 56357 Vrwrd Vr u ligt het plan van aanpak vr het prject Desk en Fieldresearch, vr het thema marktanalyse van semester 1. Het is de bedeling
Nadere informatieIndien jij na het lezen van dit privacy statement vragen hebt, kun je contact met ons opnemen per e- mail:
Privacy Statement Wij respecteren je privacy en verwerken je persnsgegevens altijd in vereenstemming met de tepasselijke regelgeving zals de Algemene verrdening gegevensbescherming (AVG). In dit privacy
Nadere informatieIndien jij na het lezen van dit privacy statement vragen hebt, kun je contact met ons opnemen per e- mail:
Privacy Statement Wij respecteren je privacy en verwerken je persnsgegevens altijd in vereenstemming met de tepasselijke regelgeving zals de Algemene verrdening gegevensbescherming (AVG). In dit privacy
Nadere informatieBEURZENCHECKLIST MET TIJDSPAD
BEURZENCHECKLIST MET TIJDSPAD Wat te den vóór de beurs? 14 maanden Frmuleer de bedrijfsdelstellingen en verwachtingen Frmuleer de delgrep (en) Selecteer de meest geschikte beurs/beurzen Vraag dcumentatie
Nadere informatieMarketing Management Prof. dr. Yves Van Vaerenbergh
Marketing Management Prf. dr. Yves Van Vaerenbergh 1. Marketing? 2. Vrstelling van de afstudeerrichting 3. De student aan het wrd 1. Marketing? 2. Vrstelling van de afstudeerrichting 3. De student aan
Nadere informatieCursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs
Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver
Nadere informatieHandleiding TechFinder: gebruikers
Handleiding TechFinder: gebruikers Wetenschap- en techniekaanbd p maat Inhud Wat is TechFinder?... 1 Vr wie?... 1 Registreren... 1 Inlggen... 2 Prduct zeken... 3 Resultaat zekpdracht... 6 Prduct aanvragen...
Nadere informatieBewegen en samenleving 3.3 (Sportcultuur) Opdracht 3 Maken van een documentaire
Bewegen en samenleving 3.3 (Sprtcultuur) Opdracht 3 Maken van een dcumentaire Klas: Dcent: Schljaar: Peride: FASE 3/4 del Activiteit / vaardigheden Omvang Samenwerking Tetsing (vrm) Berdeling weging Inzicht
Nadere informatieWij bieden onze dienstverlening aan onder de labels Omgaan met Ontslag, Omgaan met Overname en Omgaan met Ontwikkeling.
Privacy Statement 2 juni 2018 WIE ZIJN WE? Omgaan met Ontslag BV begeleidt werkgevers en werknemers in situaties van rerganisatie en ntslag. Dat den wij dr de dienstverlening p de nderdelen van Arbeidsrecht,
Nadere informatiePRIVACY- EN COOKIEVERKLARING
PRIVACY- EN COOKIEVERKLARING Welkm p de privacy- en ckie verklaring (de Verklaring) van advcatenkantr FlexIEbel (hierna k aangeduid als FlexIEbel, wij, ns en nze). Wij respecteren uw privacy en zijn vastberaden
Nadere informatieCompetentieprofiel hoofdbegeleid(st)er dagcentrum
Cmpetentieprfiel hfdbegeleid(st)er dagcentrum 1. Hfddel en plaats van de functie Onder supervisie van de cördinatie/directie van het dagcentrum de dagelijkse dienstverlening naar nze gebruiker(s) binnen
Nadere informatieTeamtrainingen en teamdagen
Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Teamtrainingen en teamdagen Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek Cntact: 06 155 77
Nadere informatieTraining Effectief Monumentenbeheer
Training Effectief Mnumentenbeheer Naast kennis is een gevel van ged vakmanschap ndig. He km je tt een effectief en kwalitatief hgwaardig beheer van mnumenten? TEM 2019 Training Effectief Mnumentenbeheer
Nadere informatieChecklist Veranderaanpak Inhoud en Proces
list Veranderaanpak Inhud en Prces AdMva 2011 www.admva.nl www.arbcatalgusvvt.nl list Veranderaanpak Inhud en Prces www.arbcatalgusvvt.nl Clfn Sturen p Werkdrukbalans en Energie AdMva 2011 Erna van der
Nadere informatieCommunicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid
Samenvatting BEELDEN OVER COMMUNICATIE TEYLINGEN Bevindingen gesprekken ver Cmmunicatie, raad- en cllegeleden, rganisatie en samenleving In deze ntitie zijn de resultaten van zwel de gesprekken van 9 ktber
Nadere informatie6. Opleidingskader voor de procesopleiding Informatiemanagement
6. Opleidingskader vr de prcespleiding Infrmatiemanagement In het prject GROOTER wrden nder andere een aantal pleidingskaders ntwikkeld vr prcessen nder Bevlkingszrg. Hiernder wrdt het pleidingskader vr
Nadere informatieV-ICT-OR begeleidt besturen in hun informatiehuishouding voor optimaal verloop van samenvoeging gemeente en OCMW
V-ICT-OR begeleidt besturen in hun infrmatiehuishuding vr ptimaal verlp van samenveging gemeente en OCMW De infrmatica in steden en gemeenten greide sinds de jaren 80 rganisch. Dat stapje bij stapje greien
Nadere informatieSHAREPOINT TRAININGEN
SHAREPOINT TRAININGEN SAMENWERKING MET DE IT-AFDELING Om de implementatie van Sharepint te laten slagen heeft de IT afdeling behefte aan gebruikersinfrmatie. Daarm willen wij precies weten wat het beleid
Nadere informatieCommunicatieplan (3-C-2)
Gebr. van der Lee Cmmunicatieplan (3-C-2) CO²- Bewust Directie: E. van der Lee Cmmunicatiemanager: T. Hebee KAM-Cördinatr: A. Werkmeester Lelystad, september 12 Inhudspgave Inhudspgave... 2 1. Inleiding
Nadere informatieSchriftelijk (rubrics)/mondeling
Keuzevak: Duurzame energie Leerrute: Energie Leerjaar: 3 B Prfiel: PIE Tetscde Peride Leerstf Eindtermen/ Referentie kader S301 2 met behulp van ICTtepassingen K/PIE/5.1.1 t/m K/PIE/5.7.7 pbrengstberekeningen
Nadere informatieProgramma van Toetsing en Afsluiting
Programma van Toetsing en Afsluiting 2018-2020 Programma Basisberoepsgerichte leerweg VMBO - PIE Bevat per vak het programma 2018-2019 leerjaar 3 en 2019-2020 leerjaar 4 van cohort Vastgesteld door College
Nadere informatieDIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VMBO
DIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VMBO CONCEPTSYLLABUS CENTRAAL EXAMEN 2021 pagina 1 van 34 Inhoud Voorwoord 3 Kern 4 A. Algemene kennis en vaardigheden 4 B. Professionele kennis en vaardigheden 4 C. Loopbaanoriëntatie
Nadere informatieBiontica Workshop Zelfredzaamheid & Zelfsturing
Bintica Wrkshp Zelfredzaamheid & Zelfsturing Visie p Zelfredzaamheid & Zelfsturing Lgica van het gevel, Arnld Crnelis, 1998, ISBN 90-72258- 02-9 Het verbrgen prgramma vr het menselijk leren is aangebren
Nadere informatieTussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor.
Tussenrapprtage: plan van aanpak raadsenquête grndexplitatie Duivenvrdecrridr. Enquêtecmmissie grndexplitatie Duivenvrdecrridr 16 februari 2015 Inhudspgave: 1. Inleiding 2. Organisatie 3. Verfijning nderzeksvraag
Nadere informatieOffice 365 migratie cursussen. In-company computercursussen bij bedrijven en organisaties
Office 365 migratie cursussen In-cmpany cmputercursussen bij bedrijven en rganisaties Migratie naar een nieuwe Office 365 mgeving Een migratie naar de nieuwe versie van Micrsft Office 365 vergt een extra
Nadere informatieAcademiejaar 2013-2014
Arteveldehgeschl Dienst studieadvies Hgprt 15 9000 Gent Tel. 09/234 90 30 studieadvies@arteveldehs.be Gids vr studenten: studie en werk/ndernemerschap/kunst/plitiek/ studentenvertegenwrdiging/sciale f
Nadere informatieCMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014
CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 Inhud Respns... 1 Samenvatting van de resultaten... 1 Vragen ver de pleiding... 2 Vragen ver de stagiair... 3 Wat ziet u als sterke punten van de pleiding CMD?... 4 Wat
Nadere informatie[STUDIEHANDLEIDING KENNIS INFORMATIE AVOND]
2014/2015 Rc van Amsterdam Kennis Infrmatie Avnd (KIA) Schljaar 2014/2015;Jerie Smit [STUDIEHANDLEIDING KENNIS INFORMATIE AVOND] De studenten rganiseren een Kennis Infrmatie Avnd vr uders. Inleiding/Briefing
Nadere informatieBeleidsplan ICT ENMS 2016-2020 ENMS
Beleidsplan ICT ENMS 2016-2020 ENMS 1. Missie en visie van de schl vertaald naar ICT 1.1 Missie De Eerste Nederlandse Mntessri Schl wil kwalitatief ged, mdern mntessrinderwijs bieden. De schl gaat uit
Nadere informatiejuli nieuwe hoofdstuk 3 CAR: Selecteren en aanleveren relevante lokale regelingen beloningsbeleid
Het sprbekje geeft inzicht in de activiteiten vr een zrgvuldige vergang nder vermelding van de peride waarin die stappen meten zijn gezet. Per activiteit is aangegeven wat wij hierin vr u kunnen betekenen.
Nadere informatieWaarom is de zee zout? - Kijkersvraag voor het Klokhuis-
Waarm is de zee zut? - Kijkersvraag vr het Klkhuis- Vakgebied: Aardrijkskunde Niveau: Klas 3 vmb; Klas 2&3 hav/vw, zie verderp in dit dcument. Tijdsduur: +/- 3 uur, verschilt per niveau In deze pdracht
Nadere informatieProgramma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica
Prgramma Welzijn en Zrg Nieuwe Zrg en Dmtica Aanleiding De mgelijkheden vr het langer zelfstandig thuis blijven wnen, meten wrden verbreed. Technlgische ntwikkelingen die zrg p afstand en het participeren
Nadere informatieMatching Needs and Services (MNS) Leonieke Boendermaker /NIZW Jeugd www.jeugdzorg.nl
Matching Needs and Services (MNS) Lenieke Bendermaker /NIZW Jeugd www.jeugdzrg.nl Vraag en aanbd: wanneer? Een grte zrg-aanbieder met een meerjaren plan pstellen vr de rganisatie. Welke kant met het p?
Nadere informatieTransmuraal Programma Management
Transmuraal Prgramma Management Een prpsitie van Vitha versie 1 Inhudspgave 1 Inleiding... 3 2 Transmurale behandelpraktijken... 3 2.1 Transmurale zrg nader gedefinieerd... 3 2.2 Transmurale zrg in de
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Functie: Directeur woonzorg Niveau-graad: A4a-b Functiefamilie: Strategisch leidinggevenden dienstniveau
FUNCTIEBESCHRIJVING Functie: Directeur wnzrg Niveau-graad: A4a-b Functiefamilie: Strategisch leidinggevenden dienstniveau Sciaal Huis Ostende functiebeschrijving Directeur wnzrg 2 BELEIDSMATIG WERKEN STRATEGISCH
Nadere informatiePTA 3 basis - Dienstverlening en producten
NEDERLANDS Lesuren: Methde: Start schlexamen: Centraal examen: Vaknderdeel Statin e leerjaar 4e leerjaar Mdule Lezen fictie Op avntuur Eindterm Wijze Duur van de tets Ne/K/8 SO 0 min 1/2/ 1-5ft/pnt Peride
Nadere informatie