De kern: a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling
|
|
- Adriana de Veer
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Het A vr de kader- en basisberepsgerichte leerweg van het prfiel D&P prfielmdules Klmnr. Omschrijving Herkansing Type Vrm Weging Mment Duur De kern: a. Algemene kennis en vaardigheden b. Prfessinele kennis en vaardigheden c. Lpbaanriëntatie en -ntwikkeling Prfieldeel : rganiseren van een activiteit vr een pdrachtgever een pdracht bespreken met gever, nderzek den naar de te rganiseren activiteit en uitkmsten presenteren aan gever een activiteit rganiseren facilitaire werkzaamheden uitveren regelgeving p het terrein van veiligheid en milieu met betrekking tt de rganisatie van activiteiten herkennen, benemen en tepassen nee Peride t/m 6 Afhankel ijk van de pdracht Deeltaak: P/D&P/. Deeltaak: P/D&P/.2 Deeltaak: P/D&P/.3 nee Peride, 2 en 3 f 2 les uren Deeltaak: P/D&P/.4 Prfieldeel 2: presenteren, prmten en verkpen Verschillende manieren van cmmunicatie en cmmunicatiemiddelen (her)kennen, benemen en prfessineel tepassen. Een prduct en dienst prmten en verkpen. Delgericht infrmatie verstrekken en instructies geven. Deeltaak: P/D&P/2. Deeltaak: P/D&P/2.2 Deeltaak: P/D&P/2.3 nee Peride, 2 en 3 f 2 les uren
2 Prfieldeel 3: Een prduct maken en verbeteren een ntwerp en een prduct berdelen, ntwerpen, tekenen en printen in 2D en 3D een prduct maken Deeltaak: P/D&P/3. Deeltaak: P/D&P/3.2 nee Peride 4 en 5 f 2 les uren Prfieldeel 4: multimediale prducten maken aan de hand van een prgramma van eisen: een digitaal ntwerp maken een instructiefilm maken een website ntwerpen en samenstellen een applicatie ntwerpen en maken Deeltaak: P/D&P/4. Deeltaak: P/D&P/4.2 Deeltaak: P/D&P/4.3 Deeltaak: P/D&P/4.4 nee Peride, 2 en 3 f 2 les uren
3 Het A vr de kader- en basisberepsgerichte leerweg van het prfiel PIE, prfielmdules Klmnr. Omschrijving Type Vrm Weging Mment Duur De kern: a. Algemene kennis en vaardigheden b. Prfessinele kennis en vaardigheden c. Lpbaanriëntatie en -ntwikkeling Prfieldeel : Ontwerpen en maken. met behulp van de ntwerpcyclus een technisch ntwerp realiseren met behulp van CAD een eenvudig ntwerp maken CAD tekeningen genereren, lezen en interpreteren een ntwrpen prduct prduceren een ntwrpen schakeling bepreven nderdelen uit het ntwerp samenstellen, mnteren en aansluiten 32 Deeltaak: P/PIE /. Therie Peride 2 f 2 lesuren Deeltaak: P/PIE /. Praktijk Deeltaak: P/PIE /. Berepshuding Deeltaak: P/PIE /.2 Therie f 2 lesuren 325 Deeltaak: P/PIE /.2 praktijk 326 Deeltaak: P/PIE /.2 Berepshuding
4 Prfieldeel 2: Bewerken en verbinden van materialen. prducten maken dr het vervrmen en scheiden van materialen nderdelen samenstellen aan de hand van een werktekening 3 Deeltaak: P/PIE /2. Therie Peride f 2 lesuren Deeltaak: P/PIE /2. Praktijk Deeltaak: P/PIE /2. Berepshuding 34 Deeltaak: P/PIE /2.2 Therie 35 Deeltaak: P/PIE /2.2 Praktijk 36 Deeltaak: P/PIE /2.2 Berepshuding Prfieldeel 3: Besturen en autmatiseren. een ntwerp en een prduct berdelen, ntwerpen, tekenen en printen in 2D en 3D een prduct maken 33 Deeltaak: PPIE /3. Therie Peride 3 f 2 lesuren Deeltaak: PPIE /3. Praktijk Deeltaak: PPIE /3. Berepshuding 334 Deeltaak: P/PIE /3.2 Therie f 2 lesuren
5 335 Deeltaak: P/PIE /3.2 Praktijk 336 Deeltaak: P/PIE /3.2 Berepshuding 337 Stage 3 dagen Prfieldeel 4: Installeren en mnteren. in een practicum een regelsysteem pbuwen in een practicum een dmtica-installatie pbuwen in een practicum metingen uitveren, een verslag maken van de resultaten en deze presenteren een autmatische besturing van een prces pbuwen, aansluiten, testen, demnstreren en presenteren 45 Deeltaak: P/PIE /4. Therie Peride 4 f 2 lesuren Deeltaak: P/PIE /4. Praktijk Deeltaak: P/PIE /4. Berepshuding Deeltaak: P/PIE /4.2 Therie f 2 lesuren 455 Deeltaak: P/PIE /4.2 Praktijk \ 456 Deeltaak: P/PIE /4.2 berepshuding
6 Het A vr de kader- en basisberepsgerichte leerweg van het prfiel Z&W prfielmdules Klmnr. Omschrijving Herkansing Type Vrm Weging Mment Duur Prfieldeel : Mens en gezndheid Ondersteunen bij keuzes vr een geznde leefstijl Deeltaak.: Infrmatie geven ver een geznde leefstijl Deeltaak.2: Een geznde maaltijd samenstellen, bereiden en pdienen Deeltaak.3: Ondersteunen bij een verantwrd vedings- en bewegingspatrn en dagritme MT, 2 f meer Peride, 2 f 3 lesuur Deeltaak.,.2 en.3 Therie Deeltaak.,.2 en.3 Therie Deeltaak.,.2 en.3 Praktijk Deeltaak.,.2 en.3 Praktijk Deeltaak.,.2 en.3 Berepshuding Deeltaak.,.2 en.3 Berepshuding Prfieldeel 2: Mens en mgeving Ondersteunen bij het creëren van een verzrgde, schne en veilige leef- en werkmgeving Deeltaak 2.: Schnmaak- en nderhudswerkzaamheden uitveren Deeltaak 2.2: Textiel verzrgen Deeltaak 2.3: Baliewerkzaamheden verrichten Deeltaak 2.4: Ondersteunen bij het kiezen van aanpassingen en hulpmiddelen in en rndm het gebuw die tegankelijkheid en veiligheid bevrderen Deeltaak 2.5: Bij het inrichten van de ruimte rekening huden met het gebruik van de ruimte MT, 2 f meer Peride, 2 f 3 lesuur Deeltaak 2., 2.2, 2.3, 2.4 en 2.5 Therie Deeltaak 2., 2.2, 2.3, 2.4 en 2.5 Therie Deeltaak 2., 2.2, 2.3, 2.4 en 2.5 Praktijk Deeltaak 2., 2.2, 2.3, 2.4 en 2.5 Praktijk Deeltaak 2., 2.2, 2.3, 2.4 en 2.5 Berepshuding Deeltaak 2., 2.2, 2.3, 2.4 en 2.5 Berepshuding
7 Prfieldeel 3: Mens en activiteit Activiteiten rganiseren en begeleiden met als del de klant te activeren Deeltaak 3.: Een eenvudige activiteit vr een individu en grep vrbereiden Deeltaal 3.2: Een eenvudige activiteit met een individu en grep uitveren Deeltaak 3.3: Een eenvudige activiteit met een individu en grep afsluiten MT, 2 f meer Peride, 2 f 3 lesuur Deeltaak.,.2 en.3 Therie Deeltaak.,.2 en.3 Therie Deeltaak.,.2 en.3 Praktijk Deeltaak.,.2 en.3 Praktijk Deeltaak.,.2 en.3 Berepshuding Deeltaak.,.2 en,3 Berepshuding Prfieldeel 4: Mens en Zrg Ondersteunende handelingen verrichten bij het zrg verlenen aan de klant Deeltaak 4.: Ondersteunen bij eenvudige verzrgende activiteiten Deeltaak 4.2: Ondersteunen bij het bewegen en verplaatsen Deeltaak 4.3: Eenvudige EHBO-technieken tepassen Deeltaak 4.4: Ondersteunen bij vaak vrkmende ziekteverschijnselen Deeltaak 4.5 Tepassingen van ICT en technlgie in de hulpverlening benemen, adviseren en gebruiken MT, 2 f meer Peride, 2 f 3 lesuur Deeltaak 4., 4.2, 4.3, 4.4 en 4.5 Therie Deeltaak 4., 4.2, 4.3, 4.4 en 4.5 Therie Deeltaak 4., 4.2, 4.3, 4.4 en 4.5 Praktijk Deeltaak 4., 4.2, 4.3, 4.4 en 4.5 Praktijk Deeltaak 4., 4.2, 4.3, 4.4 en 4.5 Berepshuding Deeltaak 4., 4.2, 4.3, 4.4 en 4.5 Berepshuding Erratum:Bij de inrichting van magister in het schljaar zijn te veel cijferklmmen aangemaakt. Vr de leerlingen uit klas 4 E zijn dat 37, 38 en 39. Vr de leerlingen uit klas 4F zijn dat 34, 35, 36. De lesstf die aan deze cijferklmmen zijn verbnden, zijn wel afgetetst, maar geplaatst in andere klmmen.
8 Het A vr de kader- en basisberepsgerichte leerweg van het prfiel E&O prfielmdules Klmnr. Omschrijving Type Vrm Weging Mment Duur De kern: a. Algemene kennis en vaardigheden b. Prfessinele kennis en vaardigheden c. Lpbaanriëntatie en -ntwikkeling Prfieldeel : Cmmercieel. De retailfrmule en de marketinginstrumenten herkennen en tepassen ten aanzien van de delgrep, het assrtiment en de marktpsitie..2 Verkpen en afrekenen 3 Deeltaak.: Therie Peride f 2 lesuren Deeltaak.: Praktijk Deeltaak.: Berepshuding Deeltaak.2: Therie Peride Peride Peride f 2 lesuren Deeltaak.2: Praktijk Deeltaak.2: Berepshuding Prfieldeel 4: Administratie 4. Bedrijven, bedrijfsfuncties en bedrijfsprcessen herkennen en benemen 4.2 De administratie van een handelsnderneming bijhuden Peride Peride 37 Deeltaak 4.: Therie Peride f 2 lesuren Deeltaak 4.: Praktijk Deeltaak 4.: Berepshuding Peride Peride
9 3 Deeltaak 4.2: Therie Peride f 2 lesuren 3 32 Deeltaak 4.2: Praktijk Deeltaak 4.2: Berepshuding Peride Peride Prfieldeel 2: Secretarieel 2. Backffice werkzaamheden uitveren 2.2 Frntfficewerkzaamheden uitveren 32 Deeltaak 2.: Therie Peride 2 f 2 lesuren Deeltaak 2.: Praktijk Deeltaak 2.: Berepshuding Deeltaak 2.2: Therie Peride 2 Peride 2 Peride 2 f 2 lesuren Deeltaak 2.2: Praktijk Deeltaak 2.2: Berepshuding Peride 2 Peride 2 Prfieldeel 3: Lgistiek 3. Ontvangst en pslag van gederen 3.2 Verzamelen, verpakken en verzenden van gederen 3.3 Vrraad bijhuden, inventariseren en bestellen 327 Deeltaak 3. en 3.2 Therie Peride 2 f 2 lesuren Deeltaak 3. en 3.2 Praktijk Deeltaak 3. en 3.2 Berepshuding Deeltaak 3.3 Therie Peride 2 Peride 2 Peride 2 f 2 lesuren Deeltaak 3.3 Praktijk Deeltaak 3.3 Berepshuding Peride 2 Peride 2
10 Prfieldeel, 2, 3 en 4 45 Prfieldeel en 2, deeltaak en 2: Therie Peride 5 f 2 lesuren 452 Prfieldeel 3 en 4, deeltaak, 2 en 3:Therie Peride 5 f 2 lesuren Prfieldeel en 2, deeltaak en 2: Praktijk Prfieldeel 3 en 4, deeltaak, 2 en 3:Praktijk Berepshuding Peride 5 Peride 5 Peride 5 Erratum:
Periode Werkstation Eindtermen Onderwerpen en taken Afronding (toetsnummer)* Weging Verplichte profieldelen 3A of 3B Communicatie & Presentatie
Vak Allrund ( Dienstverlening & Prducten) prfieldeel & keuzevakken Opleiding Theretische leerweg Leerjaar 3 (2017-2018) en 4 (2018-2019) Methde Leertaken aangevuld met verschillende leermiddelen Materiaal
Nadere informatiePeriode Werkstation Eindtermen Onderwerpen en taken Afronding Weging Verplicht profieldelen 3A of 3B Communicatie & Presentatie
Vak Allrund ( Dienstverlening & Prducten) prfieldeel & keuzevakken Opleiding Basisberepsgerichte leerweg Allrund (Dienstverlening en prducten) Leerjaar 3 (2017-2018) en 4 (2018-2019) Methde Leertaken aangevuld
Nadere informatiex x uitvoeren, testen en evalueren 2. met behulp van CAD een ontwerp voor een product maken zowel 2D en 3D x x x
Vernieuwing berepsgerichte prgramma's vmb Cncepteamenprgramma PIE Prfieldelen 1. Prfiel Prduceren, Installeren en Energie vmb BB KB GL 1.1. Prfieldeel: Ontwerpen en maken met behulp van de ntwerpcyclus
Nadere informatiePeriode Werkstation Eindtermen Onderwerpen en taken Afronding Weging Verplicht werkstation 3A of 3B Communicatie & Presentatie
Vak Allrund ( Dienstverlening & Prducten) prfieldeel & keuzevakken Opleiding kaderberepsgerichte leerweg Allrund (Dienstverlening en prducten) Leerjaar 3 (2018-2019) en 4 (2019-2020) Methde Leertaken aangevuld
Nadere informatiePeriode Werkstation Eindtermen Onderwerpen en taken Afronding Weging Verplichte profieldelen 3A of 3B Communicatie & Presentatie
Vak Allrund ( Dienstverlening & Prducten) prfieldeel & keuzevakken Opleiding Kaderberepsgerichte leerweg Allrund (Dienstverlening en prducten) Leerjaar 3 (2017-2018) en 4 (2018-2019) Methde Leertaken aangevuld
Nadere informatie1.Profiel: D&P BB KB GL
Prfieldelen 1.Prfiel: D&P BB KB GL Taak: 1.1. Organiseren van een activiteit vr een pdrachtgever een vrlpige pdracht bespreken met de pdrachtgever een pdracht aannemen van een pdrachtgever de rganisatie
Nadere informatievmbo bb PTA
vmb bb PTA 2018-2020 PTA Bilgie vmb bb 2018-2020 cde mschrijving excde vrm wt w c/b herk bi311 H1 Organismen uit vier rijken SO 30 1 cijfer nee bi312 H1 Organismen uit vier rijken SO 60 3 cijfer ja bi313
Nadere informatievmbo kb PTA
vmb kb PTA 2018-2020 PTA Bilgie vmb kb 2018-2020 cde mschrijving excde vrm wt w c/b herk bi311 H1 Organismen uit 4 rijken SO 30 1 cijfer nee bi312 H1 Organismen uit 4 rijken SO 60 3 cijfer ja bi313 Practicum
Nadere informatieVersie 140509. Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding.
Versie 140509 Prfieldelen Prfiel Media, Vrmgeving en ICT vmb BB KB GL Prfieldeel 1: Audivisuele vrmgeving en prductie een audivisuele (AV) prductie van 2 tt 3 minuten maken van script tt film en deze presenteren
Nadere informatieP/MVI/1.4. Deeltaak: een idee voor het maken van een animatie uitwerken tot een script en een storyboard
Prfieldelen Prfiel Media, vrmgeving en ICT BB KB GL 1 Audivisuele vrmgeving en prductie Taak: een audivisuele (AV) prductie van 2 tt 3 minuten maken van script tt film en deze presenteren een AV animatie
Nadere informatieDe marketinginstrumenten toepassen ten aanzien van product, plaats, prijs, personeel, promotie, presentatie, een verkoopgesprek
Cncepteamenprgramma E&O vmb Prfieldelen 1.1 Prfieldeel: Cmmercieel De marketinginstrumenten tepassen ten aanzien van prduct, plaats, prijs, persneel, prmtie, presentatie, een verkpgesprek veren en de kassa
Nadere informatieInformatie avond profielkeuze Leerjaar 2 TG/ TL. 13 december 2016
Infrmatie avnd prfielkeuze Leerjaar 2 TG/ TL 13 december 2016 Prgramma Wat hudt de prfielkeuze in? Uit welke prfielen kan mijn kind uit kiezen? Het vernieuwde VMBO Lpbaanntwikkeling- en begeleiding (LOB)
Nadere informatieVakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Domotica en. automatisering van het profiel PIE vmbo beroepsgericht
Vakinhudelijke uitwerking Keuzevak Dmtica en autmatisering van het prfiel PIE vmb berepsgericht Deze vakinhudelijke uitwerking is ntwikkeld dr het Redactieteam van de Schleamenbank vmb vr dit prfiel. De
Nadere informatiePTA Keuzevakken voor de kader- en basisberoepsgerichte leerweg Kolomnr. Omschrijving Type Vorm Weging Moment Duur
PTA Keuzevakken vr de kader- en basisberepsgerichte leerweg 208-209-2020 Klmnr. Omschrijving Type Vrm Weging Mment Duur De kern: a. Algemene kennis en vaardigheden b. Prfessinele kennis en vaardigheden
Nadere informatiePilottranche 2013-1014
Cncepteamenprgramma vmb Pilttranche 2013-1014 Vernieuwing berepsgerichte prgramma s vmb versie 130429 Eamenprgramma vmb Eamenprgramma vmb Het berepsgerichte eamenprgramma van een vmb-leerling bestaat uit
Nadere informatieter voorbereiding van een bouwproject maatvoeren en uitzetten aan de hand van een bouwvoorbereidingstekening en bestek.
Vernieuwing berepsgerichte prgramma's vmb Cncepteamenprgramma BW&I vmb Prfieldelen 1. Prfiel Buwen, Wnen en Interieur vmb BB KB GL 1.1. Prfieldeel: Buwprces en buwvrbereiding Taak: een buwprject vrbereiden
Nadere informatieSchriftelijk/praktijk periode. Handelingsopdracht schriftelijk
Keuzevak: Duurzame energie Leerrute: Energie Leerjaar: 3 Prfiel: Prduceren, Installeren en Energie Tetscde Peride Leerstf Eindtermen/ Referentie kader S301 2 kennis K/PIE/5.1.1 Srt tets Tetsduur f werktijd
Nadere informatieSchriftelijk (rubrics)/mondeling
Keuzevak: Duurzame energie Leerrute: Energie Leerjaar: 3 B Prfiel: PIE Tetscde Peride Leerstf Eindtermen/ Referentie kader S301 2 met behulp van ICTtepassingen K/PIE/5.1.1 t/m K/PIE/5.7.7 pbrengstberekeningen
Nadere informatieInformatie avond profielkeuze Leerjaar 2 basis en kader. 13 december 2016
Infrmatie avnd prfielkeuze Leerjaar 2 basis en kader 13 december 2016 Prgramma Wat hudt de prfielkeuze in? Uit welke prfielen kan mijn kind uit kiezen? Het vernieuwde VMBO Lpbaanntwikkeling- en begeleiding
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Opleiding. Module. Lestijden 40
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Ondernemingscmmunicatie Mdule MarketingManagement Cde A2 Lestijden 40 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte ttale studiebelasting (in uren) 1 Mgelijkheid tt JA aanvragen
Nadere informatieAan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt.
Techniek & de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen ntdekken de leerlingen dat er techniek in en m de Schelde, dus in nze regi, een erg belangrijke rl speelt. Gerelateerde kerndelen Vlaanderen, Primair
Nadere informatieProgramma van toetsing en afsluiting Profiel Dienstverlening en Producten Kader beroepsgerichte leerweg
PTA Beroepsgerichte Profielen / Dienstverlening en Producten / ICT-route / Kader beroepsgerichte leerweg / Organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever Module Organiseren van een activiteit voor
Nadere informatieInteractieve vormgeving en productie (IV) Een website ontwerpen en maken Een interactief document ontwerpen en maken (tablet en smartphone)
Inf ver de leerwegen vmb Met ingang van 1 augustus 2016 gaat het vmb veranderen. Vr leerlingen zijn er meer keuzemgelijkheden en hun vmb-pleiding sluit straks beter aan p het mb. Van de nieuwe prfielen
Nadere informatieWat moet je kennen en kunnen? (deel)taken. Herkan sing. Wijze van herkansing. Periode. Toets-vorm Duur Weging
Kennemer College Beroepsgericht Programma van Toet en Afsluiting schooljaar 2017 2018 Profielmodule (1): Mens en Gezondheid ondersteunen bij keuzes voor een gezonde leefstijl Basis herkan 1.1 Informatie
Nadere informatieProfielmodule: Mens en gezondheid (Deel)taken en eindtermen 1
Profielmodule: Mens en gezondheid (Deel)taken en eindtermen Taak: : P/ZW/. : P/ZW/. : P/ZW/.3. ondersteunen bij keuzes voor een gezonde leefstijl informatie geven over een gezonde leefstijl. Leerweg Basis
Nadere informatieToetsvorm Schriftelijke toets, praktische opdracht, mondeling, digitale toets, Schriftelijke en. praktische toets. Praktische opdracht
Profielvak D&P Niveau : VMBO-Basis Leerjaar : Vak : Dienstverlening en producten Periode Schoolweek t/8 Omschrijving leerstof Onderwerpen, vaardigheden, DSE Mini-proeve Examen- Eenheid Verwijzing naar
Nadere informatieCSG Beilen 4BB. Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar Gebruikte afkortingen. Praktische Opdracht Handelingsdeel
Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2016-2017 CSG Beilen 4BB Gebruikte afkortingen PO = HD= T = Praktische Opdracht Handelingsdeel Toets S = Schriftelijk M= Mondeling Programma van toetsing
Nadere informatieVZ-B-K1-W2-A Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied
VZ-B-K1-W2-A Onderkent de gezndheidstestand p smatisch en psychsciaal gebied Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 2 efenpdracht A De gezndheidstestand van zrgvragers wrdt dr veel factren beïnvled.
Nadere informatieKeuzeboekje KLAS 2 & KLAS ILSE KUYPERS DECAAN
Keuzebekje KLAS 2 & KLAS 3 2018-2019 ILSE KUYPERS DECAAN INHOUDSOPGAVE De Decaan... 2 He kan ik de keuze maken?... 3 Keuzebegeleiding via Keuzeweb... 5 Drstrm MBO... 6 keuze klas 2... 7 Keuze klas 2 Basis
Nadere informatieProgramma van Toetsing en Afsluiting. leerjaar Leerwerktrajecten
PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA
Nadere informatieStudiegebied (bso) Tweede graad... Tweede graad... Derde graad... Derde graad... Kantoor. Kantoor. Kantoor
Studiegebied (bs) Tweede graad... Tweede graad... Kantr Kantr Derde graad... Derde graad... Kantr Kantradministratie en gegevensbeheer (7de jaar) Kantradministratie en gegevensbeheer (7de jaar) STUDIEGEBIED
Nadere informatieRelatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen
Relatiegeschenk Design en Maatschappij ntwerpen STAP 1 Wat is de pdracht? Ontwerp vr een winkel f bedrijf bij ju in de buurt een relatiegeschenk. Een relatiegeschenk geef je aan juw klanten m ze aan juw
Nadere informatieDactylografie/Toegepaste informatica 6KA/VK
Dactylgrafie/Tegepaste infrmatica 6KA/VK Thierry Willekens, leerkracht Kninklijk Technisch Atheneum Ml 2007 WOORD VOORAF Alle leerlingen hebben in de 2 de graad en in het eerste leerjaar van de 3 de graad
Nadere informatieSeptember Het eindwerkstuk GGCA Schooljaar
September 2016 Het eindwerkstuk GGCA Schljaar 2016-2017 Inhudspgave Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?...3 Jaarplanning.4 De berdeling van het eindwerkstuk.6 Inleiding: Wat is het eindwerkstuk?! 2 Het
Nadere informatieVZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden
VZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het veren van de regie bij wnen en huishuden Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 1 efenpdracht B Als verzrgende-ig ndersteun je de zrgvrager bij het veren van de regie
Nadere informatieProgramma van Toetsing en Afsluiting (PTA)
Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Voor het profiel : PIE (Produceren, Installeren en Energie) Methode: TechniekPlaza Examen periode 2018 2020 PTA Profiel PIE, profiel module 1: Ontwerpen en maken
Nadere informatieWelke opleidingsbehoeften hebben werknemers van de Sociale Werkplaatsen? Vragenlijst voor arbeiders
Welke pleidingsbeheften hebben werknemers van de Sciale Werkplaatsen? Vragenlijst vr arbeiders Via deze enquête willen we een duidelijk zicht krijgen p de pleidingsbeheften van de werknemers in de sectr
Nadere informatieLOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3
LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Peride 1 t/m peride 3 In leerjaar 4 met je de keus gaan maken; wat wil jij gaan den wanneer je het vmbdiplma hebt? Om te laten zien dat je uiteindelijk een studie, die bij je
Nadere informatieConceptexamenprogramma vmbo. Versie ten behoeve van 1 e tranche pilot. Profiel Bouwen, Wonen en Interieur vmbo
Vernieuwing berepsgerichte prgramma's vmb Cnceptexamenprgramma BW&I vmb Cnceptexamenprgramma vmb Versie ten beheve van 1 e tranche pilt Prfiel Buwen, Wnen en Interieur vmb mei 2013 1 Vernieuwing berepsgerichte
Nadere informatieHANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg
HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK Gese Lyceum, lcatie Bergweg 2018-2019 1 INHOUDSOPGAVE Het prfielwerkstuk algemeen pagina 3 Wat is een prfielwerkstuk? Waar met een prfielwerkstuk aan vlden? Algemene infrmatie
Nadere informatieSolliciteren bij bnr. Selectiecriteria juniormedewerker
Slliciteren bij bnr Fijn dat je wilt slliciteren p de functie van junirmedewerker bnr. Dat kan dr nderstaande vragen te beantwrden, die gebaseerd zijn p de selectiecriteria vr junirmedewerkers. Het eindprfiel
Nadere informatieReferentie kader. 1 e helft van: P/PIE/1.1.2 t/m P/PIE/1.4.3 en P/PIE/4.1.1 t/m P/PIE/4.1.7, P/PIE/4.2.2 t/m P/PIE/ praktijk
Profiel: Produceren, Installeren en Energie Leerjaar: 3 Toetscode Periode Leerstof Eindtermen/ Soort toets Toetsduur Herkansing mogelijk Weging Referentie kader of werktijd S301 1 Kennis: Vaktheorie. 1
Nadere informatiePTA 3 basis - Dienstverlening en producten
NEDERLANDS Lesuren: Methde: Start schlexamen: Centraal examen: Vaknderdeel Statin e leerjaar 4e leerjaar Mdule Lezen fictie Op avntuur Eindterm Wijze Duur van de tets Ne/K/8 SO 0 min 1/2/ 1-5ft/pnt Peride
Nadere informatie18 april 2012. Jan Joost Flim adviseur
18 april 2012 Jan Jst Flim adviseur Prgramma draaijer+partners Ontwikkelingen Het Nieuwe Werken Vragen De uitgangspunten Ervaringen Prces 2 De feiten ver draaijer+partners 2 vestigingen, in Bunnik en Grningen
Nadere informatieTraining Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011
Training Werken aan Welbevinden Opleidingscurriculum Facit, Velsen-Nrd Februari 2011 Inhudspgave Inleiding 3 1. Algemene beschrijving van de pleiding 4 1.1 Delgrep 4 1.2 Kwalificaties 4 1.3 Uitgangspunten
Nadere informatieChecklist competenties voor onderwijsprofessionals
Checklist cmpetenties vr nderwijsprfessinals Wijbe Duma Checklist De cmpetenties Visiegestuurd werken Opbrengstgericht werken -Samenwerken Effectief Overleggen - Planmatig werken kmen uit het assessment
Nadere informatieUitstroomprofiel opleiding Klinisch Informatica September 2014
Uitstrmprfiel pleiding Klinisch Infrmatica 1 Inleiding Dit uitstrmprfiel sluit aan p het berepsprfiel van de klinisch infrmaticus. Het berepsprfiel beschrijft evenwel de ttale breedte van het veld van
Nadere informatieVakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Drinkwater en sanitair van het profiel PIE vmbo beroepsgericht
Vakinhudelijke uitwerking Keuzevak Drinkwater en sanitair van het prfiel PIE vmb berepsgericht Deze vakinhudelijke uitwerking is ntwikkeld dr het Redactieteam van de Schleamenbank vmb vr dit prfiel. De
Nadere informatieBaan in Beeld. Outplacementprogramma Goud
Baan in Beeld. Outplacementprgramma Gud De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten en nieuw werk zeken. Om aan de unieke behefte van uw medewerker
Nadere informatieEindvaluatierapport Scalda - Groep 2 23 oktober januari 2014
Eindvaluatierapprt Scalda - Grep 2 23 ktber 2013 8 januari 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren
Nadere informatieHandleiding TechFinder: gebruikers
Handleiding TechFinder: gebruikers Wetenschap- en techniekaanbd p maat Inhud Wat is TechFinder?... 1 Vr wie?... 1 Registreren... 1 Inlggen... 2 Prduct zeken... 3 Resultaat zekpdracht... 6 Prduct aanvragen...
Nadere informatiePeriode Werkstation Eindtermen Onderwerpen en taken Afronding* Weging Verplicht werkstation 1 3A + 3B
PTA 2015-2017 Vak Allround (D&P D&C) Opleiding basis en kader beroepsgerichte leerweg Leerjaar 3 en 4 (2015-2017) Methode Leertaken aangevuld met verschillende leermiddelen Materiaal van school Bronnenboek(en),
Nadere informatieEerstelijns ServicePunt B.V.
WebsiteService 2015 Eerstelijns ServicePunt B.V. Eerstelijns ServicePunt B.V. Trenallee 20, Videlab Strijp-S 5617 BC Eindhven inf@eerstelijnsservicepunt.nl www.eerstelijnsservicepunt.nl De WebsiteService
Nadere informatieReferentie kader. praktijk
Profiel: Produceren, Installeren en Energie Leerjaar: 3 Toetscode Periode Leerstof Eindtermen/ Soort toets Toetsduur Herkansing mogelijk Weging Referentie kader of werktijd S301 1 Kennis: Vaktheorie. 1
Nadere informatiebeta brugklas secties 2004 2005 1 Ontwikkeling bètatechniek op het Newmancollege. 1. Inleiding
beta brugklas secties 2004 2005 1 Ontwikkeling bètatechniek p het Newmancllege. 1. Inleiding Het Newmancllege streeft naar een sterke prfilering p het gebied van de bètatechnische vakken. De argumenten
Nadere informatieMarketing Management Prof. dr. Yves Van Vaerenbergh
Marketing Management Prf. dr. Yves Van Vaerenbergh 1. Marketing? 2. Vrstelling van de afstudeerrichting 3. De student aan het wrd 1. Marketing? 2. Vrstelling van de afstudeerrichting 3. De student aan
Nadere informatieVerantwoording Loopbaan en Burgerschap
Verantwrding Lpbaan en Burgerschap Opleiding: Apthekersassistent BOL Chrt: 2013-2016 Creb: 91300 Waar gaat het m? Wat is daarvr ndig? Kennis elementen Peride en afrnding Activiteiten/begeleiding Betrkkenen
Nadere informatieVZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied
VZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezndheidstestand p smatisch en psychsciaal gebied Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 2 efenpdracht C De gezndheidstestand van zrgvragers wrdt dr veel factren beïnvled.
Nadere informatieStudiekeuzes. Voorlichting voor ouders/verzorgers van leerlingen uit klas 3 havo/vwo
Studiekeuzes Vrlichting vr uders/verzrgers van leerlingen uit klas 3 hav/vw Inhud van vanavnd: Wat zijn de mgelijkheden? Wat kunt u van de schl verwachten? Wat verwachten wij van nze leerlingen? Wat verwachten
Nadere informatiePTA DIENSTVERLENING&PRODUCTEN DE PROFIELMODULEN en LOB Leerweg: ALLE
PTA DIENSTVERLENING&PRODUCTEN DE PROFIELMODULEN en LOB 208 209 Leerweg: Basis en kaderleerlingen moeten minstens 4 profielmodulen afgerond hebben om te kunnen slagen voor het examen Leerlingen van de Gemengde
Nadere informatieHieronder wordt de plaats van het informatieproduct integraal operationeel plan weergegeven in het stroomschema evenementenveiligheid.
Hiernder wrdt de plaats van het infrmatieprduct integraal peratineel plan weergegeven in het strmschema evenementenveiligheid. In het integraal peratineel plan wrden de te treffen maatregelen en vrzieningen
Nadere informatieProjectencatalogus. Additionele diensten
Prjectencatalgus Additinele diensten schljaar 2013-2014 Inleiding Bij additinele diensten is vraaggestuurd werken het uitgangspunt. In deze catalgus wrden additinele diensten beschreven waarvan de meeste
Nadere informatieProgramma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica
Prgramma Welzijn en Zrg Nieuwe Zrg en Dmtica Aanleiding De mgelijkheden vr het langer zelfstandig thuis blijven wnen, meten wrden verbreed. Technlgische ntwikkelingen die zrg p afstand en het participeren
Nadere informatieAMT Masterunit. Inleiding
AMT Masterunit Inleiding De AMT Masterunit is een micrprcessr gestuurde cntrller welke vr diverse tepassingen in de crygene autmatisering kan wrden ingezet. Afhankelijk van de geïnstalleerde sftware is
Nadere informatieVerantwoording Loopbaan en Burgerschap
Verantwrding Lpbaan en Burgerschap Opleiding: Apthekersassistent dt-bol BBL Chrt: 2013-2015 Creb: 91300 Waar gaat het m? Wat is daarvr ndig? Kennis elementen Peride en afrnding Activiteiten/begeleiding
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: De Horizon Aalst. Adresgegevens: Molendreef 57 9300 Aalst
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: De Hrizn Aalst Adresgegevens: Mlendreef 57 9300 Aalst 2) Dmein van expertise: Lgpedie, cmmunicatie: begeleiding, behandeling & diagnstiek 3) Beschrijving
Nadere informatieReferentie kader. S301 1 Algemene beroepsvaardigheden Kern a en b Digitaal 50 min. Gemiddelde van toetsen/praktische opdrachten.
Profiel: Economie en ondernemen Leerjaar: 3 Toetscode Periode Leerstof Eindtermen/ Soort toets Toetsduur Opmerking Weging Referentie kader of werktijd S30 Algemene beroepsvaardigheden Kern a en b Digitaal
Nadere informatieTraining Faciliteren door middel van de moderatiemethode
samen beslist beter besluiten Training Faciliteren dr middel van de mderatiemethde Training Techniek Resultaat Tepasbaar. Dynamisch. Interactief. Visueel. Zelfdcumenterend. Overzichtelijk. Betrkkenheid.
Nadere informatieOnderwerp Wijziging van de Verordening tot het kunnen verlenen van een alleenrecht voor Concern voor Werk. Aan de raad. Status: ter besluitvorming
N. 218419-1 Emmelrd, 14 januari 2014. Onderwerp Wijziging van de Verrdening tt het kunnen verlenen van een alleenrecht vr Cncern vr Werk. Advies raadscmmissie [ ] Aan de raad. Status: ter besluitvrming
Nadere informatieModulewijzer: MEDMEC04 Media en creativiteit: engagement en The game called life
Mdulewijzer: MEDMEC04 Media en creativiteit: engagement en The game called life CMI Opleiding: MT, CMD en CDM Vak: Media & Creativiteit MEDMEC04 The game called life 4 april 2011 1 Mdulebeschrijving Mdulecde:
Nadere informatie1. Een wereld te winnen!
1. Een wereld te winnen! We hebben als KWBN een wereld te winnen. Wandelen is znder twijfel een van de meest tegankelijke vrmen van bewegen en daarmee bereikbaar vr velen. Ruim 10 miljen mensen in Nederland
Nadere informatieBiontica Workshop Zelfredzaamheid & Zelfsturing
Bintica Wrkshp Zelfredzaamheid & Zelfsturing Visie p Zelfredzaamheid & Zelfsturing Lgica van het gevel, Arnld Crnelis, 1998, ISBN 90-72258- 02-9 Het verbrgen prgramma vr het menselijk leren is aangebren
Nadere informatieOpdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging.
VZ-B-K1-W4-A Biedt persnlijke verzrging Verzrgende-Ig basisdeel kerntaak 1 werkprces 4 Om zrgvragers methdisch te ndersteunen bij de persnlijke verzrging maak je gebruik van prtcllen en handelingsplannen.
Nadere informatieAanbod Diensten Baan in Beeld
Aanbd Diensten Baan in Beeld 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Inhudspgave 1. Over Baan in Beeld p. 3 Wie wij zijn, utplacement en lpbaanadvies, fcus, resultaat en lcatie. 2. Outplacementprgramma
Nadere informatiePTA - Basis
- Basis 4 08-09 Nederlands Engels Wiskunde Biologie Natuur- en scheikunde Aardrijkskunde Geschiedenis Economie Maatschappijkunde Kunstvakken Sportoriëntatie en keuze Zorg en Welzijn Bouwen, wonen en interieur
Nadere informatieChecklist Veranderaanpak Inhoud en Proces
list Veranderaanpak Inhud en Prces AdMva 2011 www.admva.nl www.arbcatalgusvvt.nl list Veranderaanpak Inhud en Prces www.arbcatalgusvvt.nl Clfn Sturen p Werkdrukbalans en Energie AdMva 2011 Erna van der
Nadere informatieVerzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 10 oefenopdracht
VZ-B-K1-W10-C Evalueert en legt de zrgverlening vast Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 10 efenpdracht In deze pdracht ga je efenen met het evalueren van de gebden zrgverlening aan een zrgvrager.
Nadere informatiePagina 1 van 6. Examenprogramma zorg en welzijn
Examenprogramma zorg en welzijn De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -begeleiding De vier profielmodulen 1. Mens en gezondheid (voor
Nadere informatieKeukentaal Spreken is zilver, eten is goud
Keukentaal Spreken is zilver, eten is gud Wat vragen wij? Tafelvanzeven vraagt Citylab010 m haar in 2018 financieel te ndersteunen bij het ntwikkelen en uitveren van haar nieuwe leer-werkprgramma Keukentaal.
Nadere informatieMissie, visie en strategie Informatievoorziening veiligheidsregio s Definitief RBC 5/11/14
Missie, visie en strategie Infrmatievrziening veiligheidsregi s Definitief RBC 5/11/14 Inleiding Relatie met prgrammaplan en werkplannen Deze missie, visie en strategie vrmen de basis vr het Prgramma Infrmatievrziening
Nadere informatieAmbitiedocument toekomst TT Festival Assen vanaf 2019
Ambitiedcument tekmst TT Festival Assen vanaf 2019 Dr een aantal partijen is p 17 maart 2013 een Ambitiedcument tekmst TT-Festival Assen getekend. Daarin is dr de betrkkenen gefrmuleerd welke ambities
Nadere informatieSchone Lucht 8-12 jaar
FACTSHEET TEAM Vraf in te vullen dr het TEAM en dient ingeleverd te wrden bij de DRIE jurypanels Schne Lucht 8-12 jaar (in te vullen dr jurypanel) : Instelling / Schl / BSO: Teamleden Naam Leeftijd (gebrtedatum)
Nadere informatieAanvraag EXPLOITATIE SPEELAUTOMATENHAL
Aanvraag EXPLOITATIE SPEELAUTOMATENHAL Aanvraag vr het verkrijgen van een vergunning vr het expliteren van een speelautmatenhal p grnd van de Speelautmatenhalverrdening Gemeente Tilburg 2014. Aan de burgemeester
Nadere informatiePROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2018-2019 Leerwerktrajecten Dit PTA geeft alle schoolexamenonderdelen weer van de 4 e klas leerwerktrajecten INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 2 2. Indeling van dit PTA-
Nadere informatieLOGBOEK van: klas: 1
LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke
Nadere informatiePagina 1 van 5. Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten. De kern
Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten De kern a. Algemene kennis en vaardigheden b. Professionele kennis en vaardigheden c. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vier profielmodulen
Nadere informatieDoelgroepen Dit educatieve lespakket is bedoeld voor de groepen 5,6 en de groepen 7,8.
Dcentenhandleiding Beleef Het Verleden met Ltte Delgrepen Dit educatieve lespakket is bedeld vr de grepen 5,6 en de grepen 7,8. Middelen Data-DVD: Inzet van filmmateriaal via digibrd. 4 afleveringen met
Nadere informatieAmaris Thuis Teams Basismodel in tekst
Amaris Thuis Teams Basismdel in tekst Dr: N. van der Stelt, H. Dijkema, S. Perdk Iv: Raad van Bestuur Amaris Zrggrep Versie: 140416 Inhud 1 Amaris Thuis dit is wat wij bieden!... 1 1.1 Waar staan wij vr?...
Nadere informatieALGEMENE VOORWAARDEN BEN KORTMAN COMMUNICATIE/FOTOGRAFIE
ALGEMENE VOORWAARDEN BEN KORTMAN COMMUNICATIE/FOTOGRAFIE 1. Algemeen De ft s p www.benkrtman.nl zijn alleen bestemd vr de eigenaar van Ben Krtman Cmmunicatie. Bezekers kunnen deze ft s bekijken, maar zijn
Nadere informatieKerntaken. Referentiekader. Opmerking. Verzorgende/zorgkundige
DBSO-pleidingskaarten 9 september 2010 Verzrgende/zrgkundige Kerntaken De verzrgende/zrgkundige staat de verpleegkundige bij p het vlak van zrgverlening. Hij/zij werkt binnen een gestructureerde equipe
Nadere informatieBij leefbaarheid gaat het er om hoe mensen hun omgeving ervaren en beoordelen.
1 Leefbaarheid is een belangrijk, z niet hét thema van de laatste jaren. De wnmgeving wrdt vr mensen steeds belangrijker vr de ervaren wn. Ok vanuit het perspectief van sciale chesie, veiligheid en sciaal-ecnmische
Nadere informatieAmbitie HAS Hogeschool: Afvalvrij in Resultaten afgelopen 3 jaar Zie bijlage 1: Grafieken. Samenwerking Ecosmart
Ambitie HAS Hgeschl: Afvalvrij in 2025 HAS Hgeschl is hét hger berepspleidings- en expertisecentrum in Zuid Nederland in het dmein van agr, fd en leefmgeving. Als zelfstandige tp-hgeschl leiden we studenten
Nadere informatieBeweeg Mee! De gecombineerde leefstijlinterventie (GLI) 1 in de collectieve verzekering voor de minima van de gemeente Den Haag
Beweeg Mee! De gecmbineerde leefstijlinterventie (GLI) 1 in de cllectieve verzekering vr de minima van de gemeente Den Haag Mensen niet alleen aan het bewegen brengen, maar k aan het bewegen huden. Dat
Nadere informatiePROFIEL VAK: Produceren, Installeren en Energie
PROFIEL VAK: Produceren, Installeren en Energie Schooljaar : 17/19 Leerjaar : 4 Module 1 : Ontwerpen en maken Leerweg : BB 4BB-ontw-01 4BB-ontw-02 4BB-ontw-03 4BB-ontw-04 4BB-ontw-05 Module 2 : Bewerken
Nadere informatieLesbeschrijving. Havens aan de Schelde. Aan de hand van deze 3 lessen maken de leerlingen kennis met de dieren die in en om de Schelde leven
Lesbeschrijving Havens aan de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen maken de leerlingen kennis met de dieren die in en m de Schelde leven Relatie met kerndelen: Vlaanderen: Vlaanderen Nederland Primair
Nadere informatieProjectplan Peel en MaasNet
Prjectplan Peel en MaasNet Prjectnaam : Peel en MaasNet Datum : 4 februari 2014 Opsteller : Stuurgrep Peel en MaasNet 1. Aanleiding In de gemeente Peel en Maas is er sprake van een greiende behefte aan
Nadere informatieBeleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015
Beleidsregels vrziening jbcaching Participatiewet 2015 1-7-2015 Jbcaching Reginale beleidsregels jbcaching Participatiewet regi Achterhek Inleiding Jbcaching gaat ver het ndersteunen van mensen bij het
Nadere informatieECTS-fiche. Opleiding. Persoonsgecentreerd werken. Lestijden. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot
ECTS-fiche Opzet van de ECTS-fiche is m een uitgebreid verzicht te krijgen van de invulling en pbuw van de mdule. Er bestaat slechts één ECTS-fiche vr elke mdule. 1. Identificatie Opleiding Mdule Cde Lestijden
Nadere informatieCommunicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid
Samenvatting BEELDEN OVER COMMUNICATIE TEYLINGEN Bevindingen gesprekken ver Cmmunicatie, raad- en cllegeleden, rganisatie en samenleving In deze ntitie zijn de resultaten van zwel de gesprekken van 9 ktber
Nadere informatie